消费主义对传媒的影响

消费主义对传媒的影响（精选11篇）

消费主义对传媒的影响 篇1

后现代主义是20世纪末西方最具影响力的一种文化思潮, 它揭示了人类进入后工业化社会以后精神意识方面发生的深刻变化, 以批判性、丰富性和复杂性等特点冲击着人类研究的各个领域。随着经济全球化浪潮的席卷, 后现代主义思潮逐渐渗透到我国当前社会生活的方方面面, 对人们的价值观念、思维方式、生产生活等都产生了一定的影响。

作为文化产业的大众传媒, 不可避免地要打上后现代主义的烙印。“20世纪西方大众传媒的发展历程, 恰恰是与现代化负面影响的逐渐暴露和后现代主义文化思潮以及全球化趋势的日渐盛行相辅相成的。几乎所有的传媒没有不和后现代‘联姻’的, 呈现出一派后现代主义的倾向。” (1) 也正基于这样的认识, 将我国大众传媒在后现代语境的投射和影响下出现的种种特征加以审视和分析, 对其批判地汲取后现代主义的合理因素, 促进自身的健康良性发展具有十分重要的意义。

回归民间的写作姿态

后现代主义的一个重要观点就是“去中心化”, 即通过对中心话语体系的消解, 激活那些被隐瞒、被掩盖、原本处于边缘地位的话语环节, 使“社会从所有那些作者、创造支配性话语的知识权威们的观念束缚中挣脱出来” (2) 。它的这种观点, 不仅在文学艺术领域催生着人们对深度意义、终极价值、永恒真理的重新思索, 也引发了大众传媒深层次的自我反省, 开始对自身“大众性”表达和“公共性”代言的深刻反思。

长期以来, 我国大众传媒的最突出之处在于它强烈的政治教化意识和道德审判功能, 特别是党报党刊等主流传播媒体由于其喉舌的性质, 唯政治化、强调教化成为信息传播中的不二法则, 政治性新闻成为主流传播话语, 政治、经济、文化等各领域的社会精英是新闻中的传播主角。随着我国市场经济体制的建立和完善以及政府对大众媒体管理的逐渐松动, 当代大众传媒的话语生成机制正在发生悄然变化:在传播的语态上, 开始由自上而下的灌输逐步走向作者与读者之间的相互沟通、交流和对话;在传播的内容上, 长期被遮蔽的普通大众及其生活开始摆脱边缘命运, 逐步走向舆论关注的焦点;在传播的影响力上, “众声喧哗”打破了“主旋律协奏”, 以往仅依靠某一媒介的强势覆盖而“号令天下”的时代已经一去不复返。“消解中心模式”淡化了大众传媒的政治情结和精英意识, 使其走下高高在上的神坛, 回归民间, 将笔触伸向平民生活, 社会草根阶层、弱势群体的利益诉求得以关怀。

在后现代主义消解中心话语的同时, 后工业时代的技术变革进一步摘下了蒙在“作者”身上的神秘面纱。由于经济全球化、全球信息化、信息科技化的加速, 作者与读者之间的界限也不再像过去那样泾渭分明, 一种集制作者、销售者、消费者于一体的新型传播关系也在孕育和生成之中。世界瞬息万变, 每时每刻发生的新闻事件数以万计, 一个媒体的记者纵有三头六臂, 所有媒体的记者加起来数量再多, 也不可能将天下的新闻素材尽收眼底。相反, 一个普通大众只要拥有摄像或是数码装备, 甚至只要仅仅具有一定的文字表达能力, 就可以成为现代信息社会中的新闻发布者。任何个体都可以在没有把关人制衡、没有“主流”压力、没有“中心”掣肘的网络视窗上, 实时地记录下来自角角落落的民生百态, 并实现最真实的自我袒露、最率性的心灵表达和最诚恳的交互沟通。在这里, 大众传播由“自律”转向“他律”, 真正达到了“我手写我口, 我手写我思, 我手写我感”的极为自由境地, 从而在一定程度上推进了传媒创作回到民间, 走向生活, 拉近了新闻和生活之间的距离感。

当然需要特别强调的是, 虽然“回归民间”的创作姿态在一定程度上拓展了大众传媒的表现领域, 作者与读者之间界限的模糊也使得新闻自由在当下社会达到无以复加的境地, 但是这些都并不必然地带来大众传媒前行发展的福音。一些所谓民生新闻节目的肤浅以及文字和镜头组接以后假新闻的频频爆出无不在反复警示:无论是作为传播中介的大众传媒还是作为新媒体环境中的作者或读者, 都需要不断加强警觉意识, 在积极吸纳后现代思潮合理元素的同时, 审慎地把握这把双刃剑。唯有如此, 当下的民生话语才能得以健康的构建和长足的发展, 大众传媒才能在民生话语的言说中不断获得受众的理解与支持, 不断深化节目的内涵与质量, 充分发挥好媒体的舆论引导和环境监测功能。

娱乐至上的文化倚重

后现代主义者詹姆逊认为, 后现代主义的出现与晚期的、消费的或跨国的资本主义这个新动向息息相关, 欲望生产与消费主义是后现代社会的典型特征。 (3) 而消费主义盛行的社会染缸里浸透着市场的逻辑, 当下的大众传媒在被迫放弃长期以来“化大众”的精英意识之后, 进一步与大众文化合流、走向大众化, 并自觉地把受众的消费胃口作为自身的揣摩对象, 以娱乐至上的消费主义倾向来迎合大众的兴趣、片面化的思维观念以及后现代的生活方式, 最大限度地谋求激烈竞争中的市场份额。

大众传媒娱乐至上的表征之一是, 当代大众传媒在内容上报道重点从生产方式向生活方式、从“生产英雄”向“消费偶像”迁移。娱乐直接介入新闻生产, “作为娱乐的新闻”不断增长, 娱乐现场、海外娱乐现场、娱乐周刊等应运而生, 大众传媒的娱乐节目、娱乐版面激增, 类型呈现多样化趋势, 并占据越来越重要的位置。从娱乐性最高的新闻门类开始, 逐步向娱乐性最低的政经新闻过渡, 不少报纸、期刊和广播电视等将名人逸事、生活谈资以及“非消息性”报道作为重头戏, 花大力气制造文娱、体育、危机、暴力等煽情性、趣味性新闻, 并竭力从政治、经济变动中挖掘和提炼出新闻的娱乐价值, 新闻与娱乐之间的界限变得日益模糊。大众传媒娱乐至上的表征之二是, 在形式上强调直观视觉冲击, 致力于感性欲望叙事。以醒目的标题吸引受众的眼球, 以各种技术手段下的虚拟、完美的平面形象和足以乱真的声音不断魅惑着人们的视听与冲动, 大力倡导不加解释、感性、娱乐式的文化体验, 用快乐、享受的娱乐信息接收模式取代思维式的信息接收模式, 从而使受众在不假思索的笑与乐中受到潜移默化的影响。大众传媒娱乐至上的表征之三是, 在观念上无限扩张商品的符号价值, 缔造消费主义的神话。当消费主义成为一种价值观念和社会时尚时, 大众传媒便开始以各种方式竭力捕捉、营造新闻“卖点”, 通过新闻炒作、新闻策划等手段, 强化媒介内容的“可售性”。走出精英文化包围圈的大众文化为大众传媒提供了廉价的传播资源, 经过大众传媒的散播和推销, 进入人们的日常生活, 成为消费品。

应该说, 大众传媒的娱乐功能从幕后走向台前, 从边缘走向中心, 自有它的存在合理性。娱乐功能是大众传媒与生俱来的重要属性之一, 人们在紧张的工作生活之余也渴望得到心灵的慰藉和栖息。大众传媒娱乐至上的消费主义倾向, 在一定程度上释放了人的本能欲望和心理压抑, 缓解了社会转型期带来的阵痛, 体现了大众传媒对世俗人生和当下生存状态的关注, 是对此前物质匮乏、精神扭曲时代的一种纠偏。但是, 以娱乐至上的信条作为市场经济中的生存与竞争法则, 进而以沉重的肉体反抗沉重的精神, 很容易坠入庸俗化、媚俗化的泥潭。 (4) 毕竟, 娱乐至上的消费主义倾向是以商业逻辑为根本驱动力, 而一旦商业逻辑主宰了大众传媒, 就很有可能把人的情感、精神、意志包括本能当做可利用的商业资源来无限挥霍。如此下去, 就必然地引发大众传媒的自律性危机, 使其丧失本该有的公共性和公益性, 形成过度的文化商业化浪潮, 造成现代社会人的物质丰富与精神贫乏的极度反差, 最终或将导致相互之间在争夺受众的残酷竞争中异化媒介行为、损害自身声誉、破坏大众传媒固有的生态平衡。

立体互动的传播路径

后现代社会不仅仅活跃着经济全球化进程中资本的身影与力量, 还焕发着信息全球化进程中技术的荣光与魅力。数字技术孕育了互联网和以手机为代表的新兴媒体的诞生, 数字技术带来的图像与文字融合、虚拟与现实共存、表象与生活无间大大改变了大众传媒的生态环境和内部结构, 传统意义上的传媒被优化整合后的媒介集团所取代, 平面单向的线性传播结构被立体互动的网状传播结构所置换, 真正意义上的大众化传播时代已经到来。

在信息化背景下, 大众传媒以超文本的形式存在, 文体特征日益立体模糊:“构成超文本的基本单位是节点。节点可包括文本、图表、音频、视频、动画和图像等因素, 它们通过广泛的链接建立相互联系。” (5) 超文本的存在方式导致大众传媒的文本有了向综合艺术发展的趋势, 多媒体、三维动画、数字化制作、环绕立体声以及各种先进的摄影、录音编辑、播映设备的不断更新换代, 将抽象变为具象, 将不可能变为可能, 把幻想、幻觉, 对人的内心世界的分析, 统统都搬至荧屏上, 熔高清晰度画面、强刺激的视觉冲击和完美的音响于一炉, 不断提升并满足人们的审美期待和视觉要求。多种媒体介质的融合互动, 有效突破了传播介质的扁平化, 规避了平面媒体时效性相对落后的弱点, 通过音频、视频、图片的嫁接, 产生出生动、丰富、立体化的信息传播效果。单纯、独立的传媒运作模式成为历史, 在相互融合中实现更为便捷、更加人性化的信息传播, 是大众传媒在信息技术条件下的主动和必然选择。

除了在信息发布上从图文报道到声像具备的立体式跨越之外, 传媒企业在技术和政策的合力下转而寻求更为广泛的发展空间和更为多元的合作伙伴, 不少报刊、广播、电视等传媒机构利用自身的信息生产优势, 纷纷开发门户网站、手机彩信报、电子报和公共新闻视频等, 并不断加强信息内容的专题归类和层次化梳理。有些传统媒体进一步开拓新的传播领域, 通过与强势新兴媒体建立合作关系, 不断提升自身品牌节目的影响力, 不断增强与受众的沟通、交流与互动。如新浪网为东方卫视提供网络展示、信息支持和网络互动等强大的网络平台和信息资源, 成为东方卫视下属栏目及所有时尚娱乐类活动的独家门户网站。山东卫视在建立门户网站的基础上, 与齐鲁网进行合作, 借助齐鲁网的广泛地域性影响扩大有关娱乐互动节目的受众面, 并经常联合举办公益性社会活动。

大众传媒的这种互动性还体现在读者与作者的共谋文本上。当代大众传媒为了顺应娱乐化趋势的要求, 在文本的构建上逐渐向故事化、文学化道路挺进, 不断增强故事性和情节性, 文本留下的意义空白为充分发挥读者的接受主体地位, 形成读者与作者之间的互动提供了可能。特别是当传媒作品发布上网以后, 无数读者以极近又极远的距离、或真或假的身份自由阅读, 把自己阅读以后的看法以及与此相关的见闻接续发送到网上, 成为传媒作品的延伸部分。在无数在线读者的接续中, 传媒作品的原发点可能会被淡化, 而边读边评边讨论的过程成为重头戏, 从而形成了一个自由开放、立体互动式的文本存在。在这个开放的文本空间里, 各种信息多向流动, 多元价值观相互碰撞, 宽容代替狭隘, 民主超越独断, 不再有先验性的思想框架, 对话的过程是产生文本意义的主渠道。当然, 这种开放、平等的群体对话机制, 也有可能形成波德里亚所说的“狂欢节式”的众语喧哗, 使大众传媒充斥着语无伦次、互相矛盾的话语碎片。不过, 无论时代如何发展, 人类都会渴望从对话中实现沟通, 达成共识, 引起共鸣, 获得愉悦, 从这个角度上来说取得共识可能比陈列差异更有意义, 关键在于大众传媒如何通过互动机制来有效传递民主意识, 引导社会舆论的良性发展。

参考文献

①赵晶晶:《当代大众传媒的后现代倾向》, 《新闻前哨》, 2007 (2～3) 。

②乔治·瑞泽尔:《后现代社会理论》, 北京:华夏出版社, 2003年版, 第174页。

③詹姆逊:《后现代主义与文化理论》, 北京:北京大学出版社, 1997年版, 第146页。

④张放:《传媒文化的感性欲望叙事》, 《西南民族大学学报》, 2009 (3) 。

⑤黄奋鸣:《超文本诗学》, 厦门:厦门大学出版社, 2002年版, 第182页。

公共传媒对城市雕塑的影响 篇2

【关键词】公共传媒；城市雕塑；影响

1 公共传媒与城市雕塑的概念及重要性

公共传媒，又被称作公共播送服务或公共广播，是指由政府提供专项资金，所成立、运作的非营利性电子媒体，这类媒体通常以制作并播放公共政策的相关讨论、艺术文教或者知识性普及节目为主，目的是提升国民知识水平、促进民众对于公众事务的关注与参与。一方面，公共传媒能够对大众的生活产生不同面向的影响，它通过信息的普及、声音的传播让大众对于意识形态领域的接受发生改变；另一方面，大众对于不同信息的选择、观念的转变，也影响着公共传媒事业的走向。

城市雕塑是一个城市公共文化的主要艺术形式，具有艺术性、公共性、引导性等特点，成为一座城市个性形象的重要标志，对于城市文明的发展起着重要的作用。首先，它通过不同的艺术造型对外宣传城市形象，我们可以通过各种城市雕塑来了解一个城市的文明，它是始终伴随人类社会文明发展而不断进步的，通过与城市周围环境的协调来营造城市和谐的文化氛围。其次，城市雕塑给人以视觉上的享受，人们通过对城市雕塑的欣赏，涤荡内心世界，从而对人们的思想产生影响，满足人们在当前物质极大丰富、精神极度匮乏的环境中的文化需要，促进社会的全面进步。总的来说，我们对于城市雕塑的不断研究，实际上是对我们社会文化和精神世界的研究。

公共传媒和城市雕塑作为两个不同领域的概念，却在社会生活中产生交集，城市雕塑文化的发展离不开公共传媒的积极引导和传播，对于如何更好地发展城市雕塑文化，我们可以从公共传媒角度去不断深入探寻。

2 公共传媒对城市雕塑的影响

公共传媒的发展对于城市雕塑的风格、内涵都有着深刻的影响，，具体体现在三个层面：

2.1 文化传播上的影响

公共传媒的发展过程，实质上是文化传播方式和品质、内容的发展历程。对于城市雕塑发展来说，也是经过模仿、推翻、建立的不断完善过程，从最开始追随西方雕塑艺术，到建立属于中国文化的雕塑艺术，再到可以将雕塑艺术与大众生活结合，我们对于艺术形态的追求的不断变化，其实也在一定程度上体现了公共传媒在传播领域的不断变化，二者在文化发展道路上有着不可磨灭的契合点，正是因为这种发展过程的共性，我们可以具体了解，公共传媒在文化传播上对城市雕塑艺术的影响。

首先，公共传媒的发展使得雕塑艺术成为大众文化。随着公共传媒的发展，让更多人了解到了不同文化背景下不同的艺术风格、艺术形式，人们的视野随即被拓宽，原有的小范围交流的空间被扩大，对于交流的时间也没有了界限，所以，这使得更多的人能够参与到城市雕塑艺术的讨论，让城市雕塑的艺术创作发展有了更深的群众基础，从小众文化转变成为大众文化。

其次，公共传媒为雕塑艺术发展讨论提供平台。有了公共传媒这一便捷方式和平台，各个领域的人都可以表达自己对于城市雕塑的意见，能够让城市雕塑创作者充分听取各个领域的不同声音，更多的获取灵感和创意，促进了雕塑艺术的向前发展。

2.2 社会心理的感染

城市雕塑实际上是所反映的是与公共传媒表达的社会各方面情况相联系的社会心理，所以，公共传媒在社会心理的感染层面对城市雕塑的发展起着重要作用。

首先，公共传媒对于西方观念的深入传播，人们在心理上对于外来事物都充满着强烈的好奇心使得城市雕塑在初期形成对西方的简单模仿甚至复制，对于我们自己本土特色文化没有引起足够重视，并没有将城市雕塑创作同我国传统文化结合起来，对于这种审美方向虽不能用好坏来评定，但至少能够反映我们对于自己文化的不自信以及审美的单一。

其次，公共传媒一定程度约束了城市雕塑的创作。城市雕塑的创作需要吸引不同的声音，在经过设计与考量之后形成新鲜的文化形态，但是由于当前公共传媒对于一些艺术创作上的把握比较局限，眼界还不够开阔，使得城市雕塑艺术表现难免出现概念化和直白化。

2.3 市场需求的推动

改革开放以来，经济的巨大发展使得人们开始将更高的需求目光对准艺术品市场，人们对于艺术的追求达到空前状态，所以，公共传媒在有关艺术事业的传播上达到了新的高度。我们可以看到，市场指导了传媒的信息传播方向，而传媒的信息传播又促进了艺术市场发展，城市雕塑事业正是在这样的良性系统中不断前进，通过了解不同市场的需求、大众投资心理，完善了自身发展。

公共传媒对于城市雕塑的影响是通过各个介质实现的，当然，本文并不能穷尽所有影响效果，但我们可以看到，城市雕塑事业的发展和创新都离不开公共传媒的帮助，我们要在未来借助公共传媒特有的影响力，帮助城市雕塑能够不断创新，展现城市良好风貌，让城市雕塑发挥其应有的效果。

参考文献

[1]刘明.架上雕塑的人文关怀和精神分析[J].美与时代，2007（10）.

[2]李旸.不同视角下看传媒对城市雕塑发展的影响[J].理论纵横，2011（12）.

[3]尹铎，乌铁红，唐文跃，林斐斐.城市雕塑景观象征意义对城市新区居民地方依恋的影响——以鄂尔多斯康巴什为例[J].人文地理，2015.

[4]杨泽泉.城市雕塑与植物景观的共生性探析——以西安三环城市道路雕塑设计为例[D].西安建筑科技大学，2015.

[5]王豪.北京中心城城市雕塑的规划建设研究[J].北京青年政治学院学报，2013.

[6]王鹤.中国城市雕塑可持续发展中的代际公平问题研究[J].天津大学学报（社会科学版），2015.

新媒体对我国传媒产业的影响 篇3

我国传媒产业的规模变化

随着经济水平和人们生活观念的转变, 我国传媒产业的规模也发生着不断地变化。就我国的传媒产业规模而言, 2004年中国传媒产业的核心层产值已经达到了3000亿, 这个数字到了2005年转变为3205亿元, 到2006年为止已经上升到4236亿元。从宏观的角度来看, 我国的传媒产业是呈迅速扩张的形势, 但从具体的结构分布来看则是新媒体的发展最为显著, 主要包括移动媒体和网络媒体方面。在手机电视、手机短信以及手机游戏上都取得了较大的发展和进步。此外, 增幅较大的还有图书出版、电视广告以及期刊广告和电视收费等传统媒体。早期较为稳定的传媒产业规模正在随着新媒体的发展而不断变化着, 这种规模的变化也在一定程度上体现了我国社会的进步以及人们思想观念的更新。

我国传媒产业的结构变化

伴随着传媒规模的变化发展, 其内部产业结构也发生着巨大的改变。长期以来, 图书出版一直占据着传媒市场的最大份额, 电视广告以及广播广告等媒体也具有一定的优势。但随着新媒体的不断发展, 传统媒体的市场份额均有不同程度的下滑。近些年来, 除了有线电视还能保持稳定外, 其他传统媒体的收入都是呈下降趋势。这些都是由于新媒体的快速发展所导致, 新媒体的出现发展在很大程度上分散了用户群。而移动媒体的市场份额和收入都出现了爆发式的增长, 已经在我国的产业结构上占据了更重要的位置。新媒体对于我国传媒产业规模和结构的影响是巨大的。新媒体即为我国传统传媒产业产生了冲击的同时, 也为我国传媒产业的发展注入了活力, 有利于我国传媒产业的合理改革与发展。

新媒体迅速发展的原因

1.新媒体迅速发展普及是其经营收入快速增长的基础

新媒体的出现和发展对我国的传媒产业产生了巨大的影响, 包括传媒产业的结构和规模都受到了不同程度的影响。早在2005年, 移动媒体与网络媒体的总收入占传媒产业总收入的比例已经超过了四分之一, 并仍然呈现着快速增长的趋势。新媒体迅速发展的原因涉及许多方面, 首先就是新媒体迅速发展普及为其经营收入的增长提供了重要前提和基础。互联网以及移动电话成为了新媒体的信息载体, 而这部分用户的数量是一个巨大的受众体, 为新媒体的发展提供了广阔的市场空间。互联网以及移动电话为人们获取信息提供了更多的便利, 也符合时代发展的需求。同时, 新技术以及新应用的出现, 也起到了强化新媒体的作用, 并吸引着更多的人群。

2.新媒体价格下降使其对传统媒体的替代性增强

科学技术的发展为人们的生活带来了很多的便利性条件, 许多产品也因为科技的进步而出现了价格的下降。产品价格的下降使数字产品由过去的高端、小受众体转变为如今的普通日常用品, 拥有了广大的用户群体。由此产生的影响颇为广泛, 新媒体价格的下降一方面吸引了更多的用户, 增强了新媒体的影响力, 另一方面也使得传统媒体相对于新媒体不再具有绝对上的价格优势, 并由于新媒体的自身优势使其在一定程度上强化了对于传统媒体的替代性。此外, 由于受众偏好的变化以及人们生活理念的转变, 也间接地拉动了新媒体消费量的增加。年轻人追求时尚新潮的价值观念, 使得新媒体更受青年人的喜爱, 在未来的一段时间里新媒体还将保持高速发展的趋势。

结束语

消费主义对传媒的影响 篇4

如今，大众传媒已经与整个社会深深地结合在一起，成为现代社会的重要舆论载体、信息载体、文化传播载体和一种主要的文化存在方式。它包括报纸、杂志、图书、电影、电视、广播、网络等，作为一种向社会传送信息的行业，已经渗透进了人类生活的各个领域。它传播迅速，覆盖面广，渗透力强，对于政府的决策的宣传、社会道德伦理的建构及对于人们的价值取向和生活方式的重塑都具有不可轻视的影响力，尤其是对儿童，大众传媒这把“双刃剑”无时无刻不在发挥着重要作用。

儿童对外部世界充满好奇，迫切希望获得新知识，了解新信息，成为被社会认同的一员，因此，他们成了现代大众传媒最热心的读者、听众和观众。从生活方式到处世方式，从价值观到情感交流，小到穿衣戴帽，大到世界观，人生观的形成，大众传媒为他们提供了众多的信息及分析、解释的道理。

以先进科学技术为基础的大众传媒特别是互联网络，为儿童社会性发展提供了现代化的物质手段，极大地改善了儿童的知识、道德教育的物质条件，丰富了教育的内容，达到省时、省力、低投入高产出的效果。如传统的课堂教学运用了电视、录音、录像、投影等传媒形式，增强了吸引力，大大提高了儿童社会性发展的效率和效果，还有电视、报刊、网络的应用，出现了不受时间和空间限制的远程教学和网上教育，这种教育不仅变传统的被动式接受“灌输”教育为互动式、引导式的宣传教育，而且变传统的单纯语言表达为借助声音、图像、动画等多传媒手段形象的表达，加深了印象，强化了效果。

大众传媒娱乐活动的多样性赋予儿童乐观向上的生活观念，使他们能在娱乐中忘记烦恼，这为儿童提供了宽松和谐的生活环境，使他们的生活色彩多样化，而且大众传媒为儿童提供了更广阔的生活空间，各种文化场所与虚拟的网络世界为儿童提供了更多的交往机会，尤其是电子化生活已成为儿童所追求的时尚，并且开始处于上升的趋势，电脑与网上世界对儿童具有极大的吸引力，网络对于儿童来说，最重要的不是一种信息收集渠道，而更多的是一种交友娱乐方式。

大众传媒传播信息的速度快、容量大，使得大众传媒上的信息丰富多彩，浩如烟海，为儿童学习研究提供了大量的资料，开拓了他们的眼界，丰富了他们的生活，但是这些信息良荞不齐，各种信息都可能存在，真实的和虚假的、科学的和愚昧的、健康的和污秽的、先进的和落后的信息同时并存，广大儿童如果有意无意地浏览了其中的一些不良信息，就可能会产生极坏的影响。尤其是互联网络的发展，不仅形成了影响力强大的虚拟环境，而且使得国内文化和西方文化直接发生碰撞和激荡，特别是世界观、价值观、人生观尚在形成，求知欲、探索欲十分强烈的儿童，很容易受其负面影响。受大众传媒的影响，部分儿童会或多或少的染上一些青春文化病，主要表现在享乐主义的物质文化取向。而且大众文化的世俗性使儿童的审美趣味走向低俗，儿童审美的低俗化在儿童审美对象的选择上表现为古典严肃的文学艺术受到冷落，通俗浅薄的文学作品在儿童中流行，牛仔裤、文化衫成为时尚；在审美方式上，他们追求浅显直接，更愿意从诗歌走向对话，从交响乐走向通俗歌曲，从学术专论走向随笔漫谈。这些严重弱化了大众传媒对儿童社会性发展的积极影响。

新媒体对我国传媒产业的影响分析 篇5

关键词 新媒体 传媒产业 影响

中图分类号：G2 文献标识码：A

0前言

在科学技术水平迅猛发展，人们消费水平不断提高的当下，电脑、手机等媒介已逐渐发展成人们生活、生产中一项必不可少的部分。一些新媒体如网络视频、手机电视以及数字电视等，其在逐步渗入人们生活的过程中，同时也对传媒产业带来了巨大且不可忽视的影响。

1新媒体概述

对于新媒体这一概念，现今还没有一个统一的定义。美国《连线》杂志对新媒体所下的定义为“所有人对所有人的传播”。熊澄宇指出，新媒体就是一种运用网络技术、数字技术，且利用各种途径（如卫星、宽带局域网、互联网以及无线通讯网等）与终端（如数字电视、电脑以及手机等），提供各种娱乐服务与信息给受众的传播方式。Gillmor对新媒体的理解为：“基于网络的、以博客为趋势的共用媒体亦或者是自媒体。”Manovich指出：新媒体并非是一个具备特殊含义的媒体，仅仅只是一个和传统媒体形式毫无相关的数字信息，但是，该信息能够依据需要，通过相对应的媒体形式展示出来。

与传统媒体相比，新媒体是一种新兴的媒体形式，主要包括数字电视、互联网等，依据传播媒介能将其分成三大类，即其一，以互联网为基础的各种媒介，典型的有博客、电子杂志、电子书、群组、网络视频等；其二，以数字广播网络为基础的媒介，例如公交电视、车载电视、手机电视以及数字电视等等；其三，以跨网络为基础的IPIV。新媒体在传媒产业中具有一定的优越性，具体表现为广泛性、先进性以及互动性等，其中广泛性表现为其传播面的宽广；先进性表现为先进的技术推动新媒体产业的出现与进一步发展；而互动性表现为由纯粹的信息服务方提供拓展，进而满足用户参与的需要。

2新媒体对我国传媒产业所带来的影响

在新媒体快速发展的背景下，我国的传媒产业在一些方面发生了一定的变化，其具体表现在两个方面，即传媒产业规模与产业结构，以下笔者将就这两个方面进行简要概述。

2.1新媒体对传媒产业规模的影响

在我国国民经济飞速发展，人们生活观念改变的当下，我国传媒产业的发展规模也随之发生了一定的改变。以2004年至2006年我国传媒产业核心层产值数据来看，2004年核心层产值是3000亿元，2005年核心层产值为3205亿元，2006年核心层产值为4236亿元，由此可见，从宏观角度而言，我国传媒产业的核心层产值正呈现一个逐年增长的趋势。再从具体结构分布而言，在现今众多媒体当中，新媒体的发展是最为明显、最为突出的，其主要表现在两个方面，即网络媒体、移动媒体等。众所周知，手机电视、手机游戏以及短信等，均属于新媒体的范畴，而近些年来，我国在这一方面获得了令人瞩目的进步。另外，一些传统的媒体同样也有所进步，例如电视收费、电视广告、图书出版以及期刊广告等等。伴随着新媒体的迅猛前进，早期的传媒产业也不断发展，其原本稳定的规模也随之改变。我国传媒产业规模的改变，在某种层面上说明我国的社会正在不断的前进与发展，广大群众的思想观念正在不断的进步。

2.2新媒体对传媒产业结构的影响

伴随着我国传媒产业规模的改变，传媒产业的结构也随之发生变化。以图书出版为例，在2005年，图书出版在传媒产业中所占的比重是最大的，达到了36%左右，其次才是电视广告所占比重为12.3%、手机短信所占比重为9.5%等；到下一年度，传媒产业中所占比重最大的依旧是图书出版，但是相对于上一年度而言，其比重就有所下降，仅为27.8%，而其二、三位分别是移动传媒所占比重为21%、电视广告所占比重为10.6%。由此可见，传统传媒产业所占的比重正开始逐步变小，而新媒体则呈现异军突起的态势。近几年，仅有有线电视的收入还能够保持稳定，而其它的传媒媒体的收入均开始呈现下滑的态势。这种情况的出现，与新媒体的出现有着极大的关系，即新媒体的出现与大力发展，在某种层面上分散了用户群体。而在这种情况下，新媒体在我国传媒产业中所占的比重越来越大，且呈现“爆发式”的增长，并且已在我国产业结构当中占有极为关键的地位。

在我国，新媒体的出现与发展，对传媒产业带来了极大的影响，尤其是在产业规模与结构两个方面。虽然从某种角度上而言，新媒体对传统传媒产业的发展带来了一定的冲击，与此同时，新媒体也给传统传媒产业的发展注入了全新的力量，对加速我国传媒产业的发展与变革，进而实现传媒产业可持续发展，极为有利。

3结束语

综上，新媒体作为传媒产业中的一个重要构成部分，正以极为迅猛的速度继续发展。而新媒体的发展必然会对我国的传媒产业带来一定的影响，且促使传媒产业的结构与规模发生一定的改变。因此，人们应当紧紧抓住新媒体发展的机会，以此推动我国传媒产业获得更好、更健康的发展。

参考文献

[1] 张明昊.新媒体对我国传媒产业的影响[J].中国传媒科技，2013，（24）：145.

[2] 潘新红.三网融合对传媒产业的影响[J].青年记者，2010，（21）：87-88.

[3] 李霁川.浅析新媒体对广告的影响[J].现代企业，2013，（1）：43-44.

传媒语言对语文教学的影响 篇6

一、传媒对语文教学的影响

(一) 大众传媒影响语文教学

大众传媒的发展在一定意义上产生了传媒语言, 人们通过电视、广播、电脑等渠道可以了解到当前发生的一些事件, 大众传媒无处不在的影响着人们的生活。在一定程度上给人们的生活带来了便捷, 人们不用在担心时间空间的限制得不到信息。

大众传媒的广泛应用, 所涉及的年龄层不一。但主要的受众群体还是青少年, 大众传媒的教学手段已经逐渐的融入到课堂当中。教师运用多媒体等手段, 在教学过程中给学生展示一些画面, 把语文的知识点进行渗透。传媒语言就是通过这样的过程, 渐渐的进入教学体系中来的。综上我们可以看出, 传媒语言对语言教学的影响是必然的。

(二) 在语文教学中应用的积极因素

语文教材中有许多名著, 学生们在理解的过程中比较麻烦, 由于名著的篇幅较长学生在阅读的时候, 多多少少都会因为它厚重而产生厌倦的情绪。教师在讲解的过程中, 也不可能就某一个而进行讲解。书都是有自己的构成体系的, 没有阅读过整体是很难理解整本书的含义的。为了解决这一问题, 教师就可以采取运用大众传媒的手段进行教学应用。通过多媒体可以进行电影的播放, 同学们可以通过电影片段对文章有进一步的理解。

语文教材中会有一些比较晦涩难懂的词汇, 通过传媒语言的转述学生们就可以从抽象到具体的领会文章中语言的含义。对于开阔学生的视野有一定的帮助, 使学生能够更好的去鉴赏语文文本。

文学文本与传媒语言在关系上, 是可以相互促进的。我们在现代口语中的运用与文学文本中的语言是存在一定差距的。通过传媒语言的表达我们可以去感悟其中的内涵。通过大众传媒技术的应用, 可以帮助学生补充一些他们想象不到的画面, 影视作品的直观性正好可以弥补学生想象力的缺失。比如在语文课本中《窦娥冤》、《林黛玉进贾府》, 这些经典的优秀作品在影视中都有涉及。这些基本上都是高中语文对其进行一个片段的节选, 由于学生对于名著的阅读还不够, 在理解上就会存在一些偏差。通过对传媒的运用就可以弥补学生在文本理解上的问题, 对文章中的人物形象能够进行很好的分析。这样教师在讲解的过程中, 就不会因为学生对于文本的了解不深入而影响讲课的进度。教师可以通过多媒体来播放《窦娥冤》中的相应片段, 使元杂剧中的人物形象、语言特点直接的呈现在屏幕上, 学生可以透过屏幕在较短的时间内对《窦娥冤》有一个整体的认识。通过对《窦娥冤》的观看可以使学生对于元杂剧有一定的兴趣, 对以后的语文阅读有所帮助。

教师在语文教学中多是以一种引导者的身份, 学生作为学习的主体有其各自的发展特点。教师应该对于传媒语言进行一定的研究, 针对学生的个性从语文课程中选择合适的文章来进行讲解。有针对性的对学生进行教学, 可以使传媒语言对语文教学的发展起到一定的促进作用。在语文课堂的教学中, 应该合理的使用教材结合传媒语言的特点, 整合资源促进学生学习的主动性和积极性。在新课标中指出“高中语文课程要满足多样化和选择性的需要, 必须增强课程资源意识, 重视课程资源的利用和开发。”由此可见大众传媒的应用是很有必要的, 有利于促进语文教学。

二、传媒语言在语文教学中的不良影响

大众传媒的发展在一定程度上, 也会产生一些不良的传媒语言。任何事情都是具有两面性的, 有积极的一面就会有消极的一面, 传媒语言也不例外。所以在语文教学的过程中, 教师也要进行一定的筛选, 选择适合学生学习的语言。一些不良的传媒资源在一定程度上, 会对学生的理解产生负面的作用。比如在电视节目中一些主持人会念错字, 这对学生在语文学习过程中会产生一个错误的观念, 这种传媒语言传递出来的错误信息, 会使学生在学习过程中有一定的混淆。

所以在传媒语言的学习上, 教师应该要积极的引导学生去学习正确的知识。对于那些存在错误的语言进行一定的纠正, 使学生能够更好的进行学习与发展。

三、促进传媒语言与语文教学的策略

(一) 合理利用大众传媒

大众传媒在一定基础上, 可以对语文的学习进行一定的理解。对于语文教材上的一些文学作品, 由于其作品的产生的时间比较久, 在语言上存在理解上的困难。一些场景与现代是存在差距的, 通过传媒语言来表达就会更好的让学生去理解。

在语文教材中一些名著的选读上, 学生会有一种理解上的困难, 比如元杂剧中一些老生与丑角的对话, 具有一定的文言性, 学生读起来也比较绕口, 更别说理解了。但是这样的问题可以通过影视作品的播放来解决, 学生可以通过直观感受弥补对于文学作品的一些陌生感觉。教师就可以采取文学作品的导入, 引领学生通过电影的播放了解作者写作的意图。通过观看可以让学生理解文本, 对其进行一些发言, 说出自己的看法。教师在通过教材进行进一步讲解, 把教材中一些重点难以理解的地方挑出来, 让学生自己去回答。

教师合理利用大众传媒的时候, 就是给学生提供一个更好的学习平台。通过这个平台学生们可以学到好的传媒语言, 把这些传媒语言带入到学习中来。对于传媒语言的理解, 不单单可以运用到语文文本的理解, 还可以对语文写作方面有所提高。根据时代的变化人们在语言上的表达也会有所不同, 所以可以学习传媒语言的先进性。把传媒语言中优秀的一面, 运用到平时的写作中, 使学生的写作水平有所提高。

(二) 运用传媒语言进行口语交际

语文教学不单是阅读理解上还有口语交际方面的训练, 语文教学是一个很全面的学科。不仅锻炼学生的写作能力, 还能够提升学生的口语交际能力。而在平时的语文教学中, 教师一般都是重视语文教学中的阅读能力, 而忽略了语文教材中口语交际的这个版块。通过传媒语言的学习, 可以把它与口语交际进行联系。让学生去学习一些优秀节目中的口语表达, 比如《焦点访谈》中主持人说话的严谨性, 能够给人们传递出事件的真实性。学生可以进行学习其语言的一些风格, 对于自己的口语起到一定的锻炼。

在语文教材中, 口语交际板块的资料都比较少, 教师在教授的过程中缺少一定的资源。教师就可以利用大众传媒从中选择一些有用的材料, 给学生进行展示。大众传媒中传递出来的一些传媒语言, 可以给学生带来好的学习对象, 有利于学生学习传媒语言的普通话, 传媒语言在发音上比较标准, 学生可以对其进行好好的应用, 提高学生的口语表达能力。结合学生自身的学习特点, 合理的加以利用, 养成学生良好的学习习惯。教师可以通过对电视节目的研读, 把他们在语言上的风格进行举例子, 让学生们进行学习, 与语文教材进行一个连接, 使学生能够更好的去学习语言中的表达形式、体态等, 使语言更具有感染力。

四、结论

综上所述, 我们可以发现大众传媒在人们的生活中无处不在。大众传媒的发展, 对传媒语言在人们生活中的运用起到了一定的作用。传媒语言走进语文课堂, 给语文课堂带来了一定的生机。传媒语言有助于学生在语文文本方面的理解, 通过对传媒语言传递出来的信息进行整合。学生们能够有兴趣去学习, 传媒语言中一些具有特殊的内容。对于传媒语言教师在运用到语文课堂中, 要采取适度的原则, 选取一些比较适合教材的内容。把传媒语言的魅力与语文文本进行一定的联系, 使学生更好的进行语文的学习。

摘要：随着当前我国经济的快速发展, 互联网技术的应用也更加的广泛, 大众传媒的发展也与日益增。语文教学也开始逐渐的应用到大众传媒的一些技术手段, 本文就是围绕传媒语言对语文教学的影响进行分析, 分析传媒语言与语文教学相结合, 在发展过程中会遇到哪些问题, 以及对传媒语言在语文教学中的合理使用进行探讨。

关键词：传媒语言,语文,教学

参考文献

网络传媒对商业文化功能的影响 篇7

一、网络传媒的特点

网络传媒通过文本、音频、视频等形式进行公共或商业的行为，传播工具是网络。与传媒手段一样，实现传播的基本功能，但在技术上更先进与传统传媒手段。

第一，交互性。网络媒体是一个平等交流的信息平台。网络传播的逻辑结构是环形分布式的，具有双向交流的特点，使得传受双方较之传统媒体而言，双向交流的发生更为经常也更为深入。

第二，海量性。因特网将全世界的计算机和计算机连接起来，从而形成了一个巨大无比的数据库，几乎可以将全世界的新闻信息全部包揽;由于数据库的存在，得以纵向保存历史新闻信息，正是信息集纳的广度与深度形成了网络传播的海量特点。

第四，多种媒体。网络媒体则兼容了文字、图表、声音、动画、影像等多种传播手段保存信息、表现信息、发送信息。受众可以根据自己的需要选择有字无声、有声有像、图文并茂等多种形式，各种感官得以充分调动。

第五，即时性。网络新闻传播的载体是光纤通讯线路，光纤传递数字信号的速度为每秒30万公里，瞬间可达世界上任何地方，从而在技术环节上保证了网络新闻传播的即时特点。

第六，个性化。网络传播的个人化特征非常明显，技术带来的优势可以使得受众从容地利用各种检索工具在各类数据库中“各取所需”, 信息的传播在网络中显得个性张扬、特色鲜明。

第七，超文本。网络传播是建构在超文本、超链接之上的全新传播模式。“超连接”是指结点间通过关系链加以链接，从而构成表达特定内容的信息网络。信息的存储可以按照交叉联想的方式，从一处迅速跳到另一处，打破了原文本系统只能按顺序、线性存取的限制，可以方便灵活的检索。

对网络传媒的特征分析后，可将这些特征归纳为“全历史”、“全社会”、“全受众”、“全天候”、“开放式”的特点。

二、商业文化的功能

商业文化是相对于传统文化而言的，传统文化是发生在过去、而今天仍然被沿用的生存方式和生存乐趣。商业文化作为一种社会文化现象，源于商品交换，随着商品交换的产生而产生，与商业实践相始终，在经济活动中形成了内涵丰富、意义深远的内容。

1、商业文化内容

商业文化包含的内容如下图1所示。可见，商业文化包含六方面的内容。第一，商业精神文化。商业精神是商业的灵魂，是企业的价值观念。任何商业企业或从商者个人，在商业实践中都必然遵循着或表现出一定的价值观念、精神风貌和思想境界。商业的精神文化的本质是精神，是一种深入人心、坚定不移的信念，商业精神文化的巨大意义在于对外树立美好的社会形象，增强员工凝聚力和创造智慧;第二，商品文化。商品是一个载体，文化附加在商品上，展示民族的文明水平、思维方式和审美情趣，常表现于商品的质量、外观、名称、包装等许多方面。第三，品牌、商号、商标文化。通过赋予品牌深刻而丰富的文化内涵，建立鲜明的品牌定位，通过文化范畴内的词汇、图形构成并区别其它商业企业，利用各种强有效的内外部传播途径形成消费者对品牌在精神上的高度认同，创造品牌信仰。第四，商品营销文化。当前的“服务品牌”，就属于营销文化在新形势下的产物;第五，商业伦理文化。伦理文化也叫公关文化，也就是说，在商业竞争中要讲信誉，不卖假货，不搞欺骗，实行优质服务，在竞争中达到“双赢”，以优良的商业道德，提高自己的商誉;第六，商业环境文化。商业环境包括城市的商业建筑、商业设施，以及整个社会影响商业活动的环境氛围，还包括店堂的设计、配套服务达到的水平。

商业文化是面对大商业、大市场、大文化提出来的，商业文化是从更深层次提高服务素质和市场竞争能力的有效途径。

2、商业文化的作用与功能

商业文化不是孤立的文化形态，它与社会的政治、法律、经济存在着互相渗透、互相制约的关系。商业经济的发展推动着商业文化的发展，反过来，商业文化的发展又促进了商业经济的发展。商业文化的功能体现在以下几方面：

首先是激励功能。商业文化建设所形成的企业精神，发挥着激励的能动作用。从商业文化角度来看，主要有目标激励、人格激励、竞争激励和奖惩激励四种。企业制定的发展战略、发展规划、企业目标以及发展方向，落实到部门和个人，激发自觉的积极性;从主要领导的人格激励带动班子成员的人格激励，发挥着很大的作用。据调查，一个人在报酬引诱及社会压力下的工作表现，仅能发挥个人的工作能力的60%，其余的40%则有赖于领导群体的激发;市场经济的条件下，商业竞争愈演愈烈，竞争中涌现出来的各类先进人物，便成为商业文化建设的旗帜;奖惩激励，奖励先进是一种肯定，使员工保持一种良好的心理、行为状态，继续做出贡献，同时惩罚那些有着不良行为的员工，促使他们向好的方向转化。

第二，约束功能。企业在商业文化建设中形成的一种非行政、非经济的心理约束氛围，能增强经济、行政手段制约功能。商业企业依靠管理规范、服务规范和各种规章制度以行政命令的手段约束员工行为，而价值观、道德观、行为准则同样可以约束、规范员工行为。约束功能表现在：能使每一个员工懂得自己的工作任务、目标、职责，并按照这些要求驾驭管理各种要素，尽职尽责地完成本职工作;能使自我约束和强制约束结合起来;能使事前、事中、事后 (包括售前、售中、售后) 的约束相结合，三者约束，环环紧扣。

第三，凝聚功能，是商业文化最显著的功能。它能使员工自尊、自重、自强、自律，把员工意志和行为引向同一目标和同一方向，并为这个目标和方向协同动作。通过文化的冲突和文化的整合，使文化在时间中发展，在空间中延伸，在互相交流中求得共同的发展。

第四，沟通功能。商业文化的沟通功能主要是借助于文化传播和商业网络来实现的。在企业内部，领导者提出的战略目标、先进的管理方法和管理观念通过各种渠道与内外上下沟通，特别是内部员工的沟通，取得共识。

第五，育人功能。商业文化通过多种方式来关心人，理解人，尊重人，满足广大员工物质的、精神的需要，形成凝聚力和共同的价值观念，培养新的企业家、管理干部和员工，提高整体素质。

三、网络传媒对商业文化功能的影响

正是由于网络传媒的交互性、海量性、多媒体、即时性、个性等特点，使对商业文化的影响表现在多方面，如图2所示。

在对商业文化五个方面的功能体现上，网络传媒以自己独特的方式在扩大或者减少商业文化功能的发挥。从激励功能看，网络传媒以极大的速度在世界范围内传播，网络媒体凝聚了天南海北的网民的智慧和力量，对某一焦点事件的评论往往会产生集聚效应，在短时间内迅速碰撞磨合，形成广泛代表民意的网络舆论，使企业独有的资源变为共享的资源，对员工、对企业来说，加大了宣传的力度，扩大了激励的效果;从约束功能看，一方面，超大范围的网络媒体传播空间增加了商业文化的约束作用，但另一方面，网络的匿名功能使得网民在表达个人意见时能畅所欲言、直抒胸臆，而不必有所顾忌、有所担忧，网络传媒的监督功能的缺陷，会减弱商业文化约束功能的效果;网络传媒对商业文化凝聚功能的影响是双向的，其原因是网络传媒对信息的失真、信息过滤的控制难度大，一方面真实有效的信息能够以极快的速度，并很快引起共鸣，而失真的信息或虚假的信息则会出现负面效应，第十五次CNNIC调查结果显示，对互联网的信任程度，网民中选择信任互联网的比例为52.2%，非网民中选择信任互联网的比例为53.2%，这说明依然有将近一半的人对互联网持怀疑态度，降低了凝聚功能的发挥;网络传媒的交互性以及速度效应，毫无疑问会加强商业文化的沟通功能;在育人功能上，和凝聚功能的作用类似，都存在信息过滤和信息处理的问题，还有和网络媒体监督功能的发挥有关，因此是双向的。

从以上的分析可以看出，网络媒体对商业文化功能发挥不利的影响均来源于对网络信息的监督和监控，可以考虑采取以下措施：第一，加强网络立法，以法律来规范赛博空间的各种行为，包括与网络媒体监督相关的传播行为、讨论行为等;第二，进行网络伦理道德建设，增强网站发布新闻的责任感，提倡网民文明上网;第三，及时疏导网络媒体论坛中的情绪型言论，版主应充分发挥“意见领袖”的作用，及时跟帖、主动导帖，善言规劝，与网友共同创建宽松自由文明和谐的讨论环境;最后，大力发展信息产业，加大网络基础设施建设的力度，普及电脑知识，提高上网普及率，使得我国的网络民意具有更充分的代表性。

参考文献

[1]、钱伟刚:《第四媒体的定义和特征》, 《新闻实践》2000年第7、8合期

[2]、陈力丹、刘津:《认识我国舆论监督的性质》, 传媒学术网专家论坛。

[3]、马克.波斯特著, 赵毅译:《网络民主:互联网与公共空间》, www.culstudies.com/rendanews/displaynews.asp?id=1353

[4]、傅新:《接受互联网监督也是接受群众监督》, 《光明日报》2004年12月28日

消费主义对传媒的影响 篇8

一、体育传媒与体育行为的内涵

体育传媒属于大众传媒, 是人类 (自身及相互之间) 传授 (传送和接受) 体育信息的中介。从形态上看, 体育传媒主要包括体育内容和信息的报纸、杂志、广播、电影、电视和互联网等;从内容上看, 体育传媒主要包括体育新闻、体育比赛和体育知识等[1]。体育传媒有两个内涵, 从传播载体来看, 主要包括体育内容和信息的报纸、杂志、广播、电影、电视和互联网等;从传播内容上看, 主要包括体育新闻、体育比赛和体育知识等[2]。

体育行为是人类社会活动中一种特殊的行为方式, 是人们有意识地采用体育运动的方法、手段实现体育目的的一项实践活动。从广泛的范围看, 凡是与体育有联系的行为活动, 都可称为体育行为。

二、我校学生接触大众传媒的情况

调查发现, 有65.2%的学生经常接触大众传播媒介, 有29.2%的学生偶尔接触, 有5.6%的学生几乎不接触。在接触大众传媒的学生中, 17.1%的人认为自己的意识、行为受大众传媒的影响大, 72.9%的人认为大众传媒对自己产生一定影响。可见大众传媒的影响作用不容忽视。我校学生在平常接触大众传媒较多, 且受大众传媒的影响较大;我校学生接收体育信息的频率较高, 有50.4%的学生能坚持接收体育信息, 有95.6%学生能够接收体育信息, 在一定程度上反映了学生对体育信息的认同程度和偏好程度。从接收频率来看, 男生占91.8%, 女生占9.2%, 因此, 学生在接收体育信息与频率选择上存在性别差异。

三、影响大学生体育行为的因素与接触体育传媒动机因素分析

调查发现, 影响我校学生体育行为的因素依次为:体育传媒占34.03%, 体育课占27.97%, 课外体育活动占26.34%, 家庭3.10%, 同学或朋友占3.50%, 其他占5.04%。可以看出受体育传媒影响的比例最大, 说明大众传媒所传递的体育信息对学生体育行为产生了重要影响。我校学生接触体育传媒的动机, 主要是了解国内外体育比赛动态、喜爱体育活动、追求娱乐刺激等。它是一种满足个体需求的基本活动, 与学生的性格、兴趣等有关, 受所处环境、社会条件等因素的制约。调查发现我校学生主要依赖网络、电视和广播了解国内外体育动态、得到对信息的需求和爱好各项体育活动;依赖网络、电视和报纸, 寻求娱乐和打发时间。

四、学生接触体育传媒的途径与接受体育信息的频率

通过调查可以发现学生接触多种体育媒体, 依次为网络、电视、广播、报纸、杂志等, 这些都很受学生的关注。其中, 网络是学生接触最频繁的媒体。它作为新兴的媒体, 既具有电视、电台的声像特点, 又具有报纸、期刊的易储存性、可选择性, 几乎弥补了传统传媒各方面的不足, 有着传统媒体无法比拟的优势;网络传播体育信息的高速性, 符合学生追求时效的个性;随着社会的发展, 网络建设比较快, 也比较完善, 使得学生对网络的使用率较高。故学生把网络作为获取体育信息的途径也就在常理之中了。当然, 其他像电视、广播、报纸和杂志是较为普遍的体育传播媒体, 也是学生获取体育信息的主要途径。

五、体育赛事期间接触各类媒体的时间分析

以学生“昨天”接触媒体的时间, 估算学生平时接触媒体的时间。学生接触媒体的时间划分为七个时间段:分别为未接触、接触0—0.5小时、接触0.5—1小时、接触1—2小时、接触2—3小时、接触3—4小时、接触4小时以上。调查发现, 学生在体育赛事期间接触体育传媒时间依次为网络0.5—1小时, 报纸、电视、广播、电视均为0—0.5小时, 从中可以得出, 学生在重要体育赛事期间, 通过网络观看体育赛事直播、了解体育动态、接触体育信息的时间要比其他传媒方式多。据统计, 各大网站像新浪、搜狐、网易、腾讯等都有体育赛事直播, 而且在此期间各有 (%) 一部分 (%) 没有 (%) 1.体育游戏这种教学手段在学生基本部分的学习有大网站的访问量都大幅提高。并且随着移动通讯业的飞速发展, 短信和彩信业务的渗透, 学生可以通过手机订阅手机报等业务了解体育新闻、动态。

七、体育偶像崇拜现象对学生体育行为的影响

随着社会发展进步, 青年学生中对体育运动明星的崇拜、偶像现象愈加突出。尤其是体育传媒已经成为影响当代青年学生“运动明星崇拜”的重要力量。通过调查学生的偶像崇拜现象可以看出, 将近62%的学生表示在体育媒介中有崇拜的体育运动明星偶像。我校学生崇拜体育运动明星的原因按顺序依次为:体育运动明星的运动能力 (43.6%) 、体育运动明星的运动技能 (40.1%) 、体育运动明星的风度 (34.6%) 、体育运动明星具有挑战性的职业特点、崇拜运动明星的经济收入多 (25.8%) 和其他方面 (12.9%) 。

从大众传播媒介角度来看, 传播者对于某种传播效果的追求, 期望能最大限度地影响到受众的思想观念和社会态度。通过调查可以得出, 体育传媒对学生的体育价值观、行为方式有着潜移默化的作用, 体育传媒应充分利用一切好的契机, 通过不同的传播方式对体育资讯、信息和受学生关注的体育运动明星信息的传播, 与学校、家庭和社会紧密合作, 开展一系列面向青年学生的体育活动, 提高学生的参与性, 达到增强学生体质、培养健康积极的体育价值观、树立终身体育意识的教育目标。对学生进行积极有效的引导, 使得学生在接触体育传媒的过程中, 既能获得新知见闻、欣赏到精彩体育节目, 又能得到锻炼身体的有效方法, 增强体质, 不断丰富学生的体育文化生活, 从而使学校体育得到很好发展, 培养出更多的高素质人才。

参考文献

[1]翟继勇等.中国体育传媒发展展望.第七届全国体育科学大会书面交流论文, 序号:718编号:003, 2005-09-13.

[2]谈群林.北京奥运会前后我国体育传媒的发展对策.体育成人教育学刊, 2009.2, VOL25, (1) .

[3]刘一民.体育行为学[M].北京:人民体育出版社, 1993.10, (第一版) .

消费主义对传媒的影响 篇9

一、“全民记者”现象对当代传媒方式提出的挑战

(一) 信息内容不真实

传播主体的多元化在促进新闻传播范围不断扩大的同时, 也出现了很多难以忽略的问题, 一些不法分子借助网络平台, 肆意传播一些虚假信息, 意在煽动民众情绪、激化社会矛盾。而普通民众由于辨别能力有限, 很容易被这些虚假信息所欺骗。例如, 2015年8月, 有媒体在网络上刊登了《老汉开房遇儿媳》[2]的新闻, 由于内容比较新奇和低俗, 该新闻迅速在各大媒体中传播开来。但是经调查, 这些内容纯属虚构, 并没有事实依据。这类“黄色新闻”的传播使得人们对媒体公信力产生了极大的怀疑, 转发此类新闻的媒体也面临读者不断流失的局面。

(二) 对传统媒体的挑战

在网络兴起之前, 人们主要通过阅读报纸和收看新闻节目来获取新闻资讯, 传统媒体报道什么, 民众就只能被动地收听什么。普通个人虽然也是信息的发声者, 但由于力量有限, 很难引起社会大众的注意。如今, “全民记者”时代来临, 人们可以通过微博、微信及网络发帖等形式, 评价或者传播某类新闻, 社会大众的信息可选择性显著提高, 使得传统媒体的主流地位受到极大威胁。网络的兴起在促进新闻自由的同时使得社会更加多元化, 但与此同时也容易煽动一些不良情绪, 有利有弊。

二、“全民记者”现象对当代传媒方式的影响

(一) 促进传统媒介的完善

“全民记者”现象在挑战传统媒体话语权、威胁其主流地位的同时, 也促进了传统媒体的改革和创新。首先, 时代是不断向前发展的, 随着生活条件的不断改善, 社会大众的文化需求不断上升, 这也是促进新闻事业不断向前发展的一种动力。在这种形势下, 新兴媒介即全民记者的兴起有其合理性和必然性。其次, 传统的“灌输式”新闻传播方式已经无法适应社会的发展需要, 传统媒介应该秉持兼容并包的原则, 积极利用各项新科技和新技术重新走进人们的视野, 并在此过程中不断完善新闻报道模式。客观来讲, 权威性仍然是传统媒介最大的优势。因此, 应该在与新兴媒介合作的同时, 更多地听取社会大众的意见和建议, 以此来提高新闻报道的客观性和可读性。

(二) 促进新兴媒介的完善

新兴媒介的兴起, 是社会进步的代表, 但是其在发挥先进性作用的同时也面临许多的问题。首先, 新闻的专业性受到了极大的挑战, 新闻报道和过去相比, 其品质有所下降, 表现出了一定的随意性。过去, 报道新闻需要经历层层审核, 但是随着网络技术的普及, 人们只要通过编辑文字、图片等形式, 就能将自己想说的话公布在网络平台上, 这使得新闻信息的生产过程更加主观化。其次, “把关人”观念缺失, [3]容易使一些不良信息肆意传播, 造成不好的社会影响, 从而导致“把关人”的处境十分尴尬。面对这些问题, 很多新兴媒介都提出了相应的解决办法, 其在提高新闻真实性方面也在不断进步, 这对完善和发展新兴媒介具有积极意义。新兴媒介的发展是网络技术发展的必然趋势, 为了获得更好的新闻传播效果, 应该加强对新兴媒介传播方式的规范和引导。

(三) 新兴媒体和传统媒体共同发展

跨媒体合作已经成为新闻报道的一个常用手段, 这种媒介融合的方式能够提高资源利用率, 同时扩大新闻的传播范围, 起到良好的传播效果。媒介融合的基础在于传播技术的发展, 在网络技术不断发展的环境下, 信息整合平台不断扩大, 不同媒介之间的合作越来越频繁, 形成了一个一体化的媒介合作环境。这种媒介融合发展的趋势也给新闻传播提出了新的要求。首先, 新闻工作者在报道新闻时, 应该尽可能地提供文字说明、照片、视频等基础的信息, [4]并坚持客观报道的理念, 引导公众对此作出自己的理解和判断;其次, 在传播方式上, 应该充分利用“全民记者”的优势, 将信息资源通过各种途径发布出来, 实现对新闻的深度开发;最后, 完善信息反馈体制, 多听取公众的意见和建议, 通过设置评论区和讨论区等模块, 收集普通民众对此类新闻的喜好程度, 方便进行模块调整。

三、结语

“全民记者”不仅是一种现象, 还是一种趋势, 是社会发展的缩影。不管是传统媒介还是新兴媒介, 都应该借助先进的网络传播技术和手段, 将及时而准确的信息呈现在公众面前, 找准自己的定位和发展方向, 在实践过程中不断地检验和壮大, 发挥新闻传播的实际作用。

摘要：在大众传媒和互联网的不断发展下, “全民记者”时代已经到来, 人们能够利用手机、电脑、录像机等工具记录并传播各类新闻。不同于传统媒体, 全民记者的及时性、参与性和开放性更强, 参与的主体也更加多样化, 人们可以将遇到的新闻及时传送到各大网络平台上, 并不受其他因素的干扰, 新闻真实性更强。全民记者时代在弥补原有新闻传播缺陷的同时, 进一步促进了当代媒体传播方式的转变。为此, 本文从实际情况出发, 分析了“全民记者”现象对当代传媒方式造成的挑战及影响, 希望能够为新兴媒介的发展提供一些理论参考。

关键词：“全民记者”,传媒方式,网络新闻,挑战及机遇

参考文献

[1]孟浩, 赵娜.“全民记者”现象对当代传媒方式的影响[J].衡水学院学报, 2012, 03 (09) :85-87.

[2]钟克勋.全民记者语境下培养新闻传播人才的根基与视阈[J].西南民族大学学报 (人文社会科学版) , 2012, 12 (06) :170-175.

[3]刘兰明.“全民记者时代”报纸的应对策略[J].今传媒, 2011, 11 (23) :47-49.

消费主义对传媒的影响 篇10

【关键词】社交网络    实践教学     传媒实践技能    信息传递

社交网络为传统人际关系纽带带来了一些危机，但它在另一种意义上重建了人际关系，并将这种关系通过技术的方式促成了一个个的虚的“实体”，带有媒介性质的新实体为传播学实践类课程拓延实践技能习得平台，增加了新的学习可能性。

首先，当前新媒体的技术已经支起一个表达性很强的平台，多数传统媒体的传播功能在这个平台上不仅都能实现，还能被超越。博客由于良好的图文编辑和传播功能获得了广泛的应用;微博不仅能对静媒体自如编排，流媒体也可以;微信甚至已经支持视频对讲（V6.0以后的版本）;按照实际的需求预期和Java等程序语言的开发趋势，将来的MOOC如果够实现在线矢量运算（OLVC），课程学习功能将实现远程现场实践指导，而不仅只是目前“自助+在线讨论”模式。

大学实践实训课程所需要的是提供贴近实际的指导和“拟真环境”来让学生体验媒体运营过程的实战。这些恰是新媒体技术的优势。近期一些国外的教育研究者通过总结MOOCs等新媒体平台所可能进行的课程方式中，认同其多功能的融合能力将可以为相同或相近的教学目的和学习疑问提供多种可供选择指导的切实性。这种指导，特别对于新闻、中文及社会学背景下的传播学专业，因其需要完成开放式写作题目（Open Topic）或现场专题报道策划而显得非常合适，是解决实习难的一个既实用又适用的途径。

其次，利用“小众社交网络”进行全程式实习和指导，是当下值得关注的一个新媒体在实践教学中应用的话题。该模式是媒介技能学习从实习开始，在老师的指导下利用“特定社交网络”的圈子进行实习指导，对实习任务指导书中规定的各项内容按照要求逐步完成，从而达到传播技能训练的目的，这一过程可以一直持续到学生毕业。

“特定社交网络”的圈子在新闻等传播类专业实习教育中具有更大的探讨空间，具有不可替代的优势：

1.信息传递的效率和效果更高。“特定社交网络”的圈子是一种限定性更为明确的“观念聚合”空间。比起普通大众型泛社交网络来说，信息传递和表达主旨都具有更明确的概念内涵和外延，这更符合作为知识传播的新闻和传播学实践实训课程的实际需求。

移动网络的快捷提供了传统实习模式难以实现的机会平等，使得以媒介操作技能为学习目标的学生可以轻易获得实习锻炼。社交网络兼具多种媒介的典型传播属性，经营一个社交网络就是经营一个媒体。通过这个平台经过一定时期系统和规范化的训练，磨炼学生媒体运营技能，积累经验，使学生在新媒体的人才竞争中找到适合自己的位置。在现实当中，熟练的媒体编辑记者都经营有网络自媒体，这些媒体平台都是他们日常工作一个必不可少的工具。

不过新媒体中自媒体的存在是海量的，除了熟识的朋友圈里的人参与评论表达，一般来说很难得到公共媒介的关注（关注率较高的自媒体，实际中是通过运营商系统化的营销策略来实现的）。对于这点，专业传媒网站的方法值得学习。专业级资讯类网站路透中文网（cn.reuters.com）基于其内容的专业性和唯一性，已经形成一个有影响力的社交平台，每日点击量至少超过150万，这样一个媒介跨平台运营的典范，只配有少数几个工作者维护。其通常做法是每天更新最少一则以上有较高阅读价值的资讯，遇重大新闻事件实时跟进报道，同时与微信、新浪微博、搜狐微博、腾讯微博、和讯微博、开心网、人人网、QQ空间等媒介建立合作联系。路透网的运营方式，普通自媒体虽然不能与之相比，但是利用社交网络媒介很容易实现的互通特性，来完成媒介运营的实践锻炼目标，还是值得尝试的。

2.利于贯穿长期实践教学。以微信、微博、个人视频网站等社交网络为实践媒体，学生可以从专业教学就开始与课程教育同步进行。

短暂性是传統实习模式的一大弊端，分散性是传统模式的另一大弊端，它既带来管理上的困难，又不利于技能学习过程中实习经验的讨论。依托于新媒体的社交网络实习则是利用学生自有移动终端，更有利于学生之间、师生之间及时交流和讨论，以纠偏补漏。

新媒体的这些优势能够帮助学生在掌握时事热点捕捉、焦点深度分析、舆情监测、专业文稿写作、版面编排练习等这些传播技能时，更加侧重核心业务，而传统模式中的实践往往更容易偏向事务性劳作。同时由于消除了实习机会的不平等前提，评价指标能够相对容易做到更加客观公正。

目前，社交网络与实际当中教学的结合力还比较小，但其展现出的气象则不断带来巨大憧憬。现实中，依据已有的一些实践经验，从现场调查到专题策划，从采编到资讯推送等，一些在传统教学中学生不可能接触到的实践类型（例如独家社区类新闻的报道）在小众型社交网络中确实可以更好地完成。所以总体来讲，它能够成为专业教育的资源。

不过在目前新闻和传播学的教学中，还需要匹配相应的管理机制，周详地策划，分模块分阶段实施，同时完善考核机制，才能约束和稳定社交网络作为媒介实践的平台。当然这种目的的实现还包括教学机构在管理体制上做出相应的改革。

【参考文献】

浅析大众传媒对当代文学的影响 篇11

当代文学的发展代表了新时期的一个时代发展的记忆,很长一段时期内,当代文学的发展都是沿袭官方体制文学的一种特性,因为我国固有的体制,在很长一个时期内,都培养了大量的体制内的文学作家,因此,在这个时期也产生了很多的文学的垃圾。实际上,当代文学应该代表当代社会发展的水平,用一种现实的精神,来体现社会的发展和变迁,或者来体现社会的矛盾。因此,在改革开放以后,以“新时期文学”为基础的文学发展就开始了多元化的发展,甚至在新技术和新媒体的发展下,在大众传媒的影响下,当代文学更是朝着多元化的方向而发展。

一、新时期的大众传媒便于了当代文学的传播

大众传媒的发展,改变的当代文学传统的传播模式,从历史上来说,一般文学的传播都是靠口耳相传和纸质相传的一个传播过程。但是随着大众传媒的发展,当代文学的传播过程更加的广泛和多元化,也为当代文学的生存空间提供了更广阔的领域。

大众传媒从传播的角度来说,更加的方便和快捷,不管是传统媒体还是新媒体,报纸、电视、杂志、广播、新媒体等传播媒介都更加形象的突出了当代文学传播的过程,也丰满了当代文学的传播内容和形式。因此,新时期的大众传媒是便于当代文学的传播的,也是为当代文学的发展提供了再次生存的能力。

客观地说,当代文学的长足发展和大众传媒的传播效率和速度是分不开的,传媒行业的发展,早就把世界发展连为了一体,当代文学在大众传媒的土壤上生存更加的拥有宽阔的传播市场,从而站在国际视野上了解全世界文学发展的新的动向,是有利于我国当代文学的发展的。

二、大众传媒的发展对当代文学的发展提出了新的要求

大众传媒的发展在新技术发展的今天,传媒行业有着日新月异的变化,并且传媒行业自身带来的行业革命也在不停地进行变革,大众传媒的发展给世界带来了新的传播格局。对于当代文学来说,本身就置身于当代社会发展的全过程中,从生长的环境和生命力来说,是离不开现实社会的机遇和促进的,因此当代文学在发展的过程中,伴随着大众传媒行业的更新,也是需要不停的适应大众传媒的发展,从而当代文学的发展有着新的要求的提出。

改革开放后,随着大众传媒的发展,世界一体化格局的出现,当代文学突破了建国后的体制内文学模式,文学垃圾逐渐被淘汰,新的当代文学的体系犹如雨后春笋般的涌现,因此当代文学的发展在大众传媒发展的过程中在世界文学发展的过程中,更加的鲜活和多样,当代文学作家通过大众传媒大量的接触外国文学,也是更加地开拓了自身的文学视野,从而更多的更好的当代文学出现在读者面前,反映历史和社会现实。

三、以新技术为基础的新媒体更是开辟了当代文学网络文艺发展的新生命力

当代文学的发展随着新媒体技术的发展更是开辟了新的时代,网络时代,网络文艺成为了新的时代的当代文学的代表,随着网络文学和文艺的大量发展,网络文学家的大量涌现,这也为当代文学的发展注入了新的新鲜血液和活力。

新媒体在大众传媒中有独特的优势,最大的优势就是快速和便捷,在新媒体发展的过程中,大数据让当代文学作家在写作的时候找到了大量的素材,开辟了新的写作的道路和趋势,网络文学的模式以新的文学发展方向在当代文学的发展中浓墨重彩的画上了新的一笔。因此,网络文学和网络文艺成为了当代文学发展的重要的方向,也在百花齐放的文学发展历史添上了新的篇章。

综上,大众传媒对当代文学的发展是深远的,可以这样说,大众传媒行业几十年的巨变,也引领者当代文学发展的巨变。一方面,大众传媒行业的发展为当代文学的发展带来了世界一体化的文学趋势,也为中国当代文学的发展,在借鉴外国文学发展的过程中起到了重要的作用;另一方便,我们看大众传媒行业的技术发展,就可以开到新的当代文学趋势的发展,网络文学和网络文艺也是应此而生,当代文学在大众传媒的发展的过程中,必然的更加的富有新的生命力,更加的具有新鲜活力,从而更加有效的帮助当代文学的生长和生存。

摘要：当代文学的发展是代表了当代社会的发展的,是时代的记忆,也是历史的记忆,当代文学记录的是社会发展和变迁的过程,也在一定程度上体现了社会的矛盾,因此当代文学具有十分重要的意义。随着新时代的到来,尤其是传媒行业的发展,对当代文学的发展带来了新的机遇和挑战,有着重大的影响。分析认为:新时期的大众传媒便于了当代文学的传播;大众传媒的发展对当代文学的发展提出了新的要求;以新技术为基础的新媒体更是开辟了当代文学网络文艺发展的新生命力。

关键词：大众传媒,当代文学,影响

参考文献

[1]梁旭燕,论大众传媒对当代文学的影响,南京师范大学,2007年6月.

[2]张卿,现代语境下大众传媒与中国当代文学的关系,淮南职业技术学院学报,2008年6月.

[3]黎藜,大众传媒对沈从文乡土文学的影响,湖北民族学院,2013年6月.

[4]吴玉杰,大众传媒与当代文学批评的市场角色,文艺争鸣,2010年8月.