处理与处置

处理与处置（共12篇）

处理与处置 篇1

摘要：市政污泥是污水处理的伴生物, 通常占污水总量的0.5%～1%, 由于其成分复杂, 既含有大量的有机质, 又含有有害的重金属、病原微生物等, 处理和处置费用高、堆放风险大。如不考虑适当的污泥处理、处置措施, 将会给环境带来较重的影响。从大力发展循环经济, 减少投资, 创建节约型社会等方面, 浅析污泥的减量化、稳定化、无害化的资源化, 并提出安全适用、经济合理污泥处理与处置方案, 仅供参考。

关键词：市政污泥,处置,方案

污水处理厂污泥中含有有机物、重金属、病原菌等, 若处理不当很容易造成对环境的二次污染, 使污水处理厂不能充分发挥其功能;另外, 污泥处理和处置费用在整个污水处理厂处理费用中约占40%。可见, 无论在污染控制上还是在运行费用上, 污泥处理和处置都起到举足轻重的作用, 因此对污泥处理系统的研究具有重要意义。污泥处理与处置的目的主要有四个:一是稳定化, 通过处理使污泥停止降解, 使污泥稳定化, 从而避免二次污染;二是无害化, 杀灭寄生虫卵和病原微生物;三是减量化, 减少污泥最终处置的体积, 降低污泥处理及最终处置费用;四是资源化和最终处置, 在处理污泥的同时实现化害为利、循环利用、保护环境的目的。污泥的稳定化技术主要有厌氧消化、好氧消化、污泥堆肥以及污泥焚烧等;污泥浓缩、脱水以及焚烧是污泥减容的主要技术;填埋、焚烧、作农肥和制造建筑材料等是目前污泥处置和综合利用的主要途径。

1 污泥对环境的影响

1.1 污泥养分

污泥中含有大量的N、P、K、Ca及有机质, 而且N、P以有机态为主, 同时污泥中还有许多植物所必需的微量元素, 可以缓慢释放, 具有长效性。因此, 污泥是有用的生物资源, 是很好的土壤改良剂和肥料。

1.2 污泥对环境的污染

尽管污泥含有丰富的养分, 但也含有大量病原菌、寄生虫 (卵) , 铜、锌、铬、汞等重金属, 盐类以及多氯联苯、二嗯英、放射性核素等难降解的有毒有害物。这些物质对环境和人类以及动物健康有可能造成较大的危害。

a.污泥盐分污染。污泥含盐量较高, 会明显提高土壤电导率、破坏植物养分平衡、抑制植物对养分的吸收, 甚至对植物根系造成直接的伤害, 而且离子间的拮抗作用会加速有效养分的淋失。

b.病原微生物。污水中的病原体 (病原微生物和寄生虫) 经过处理还会进入污泥。新鲜污泥中检测得到的病原体多达千种, 其中危害较大的是寄生虫。Polan和Jones (1992) 认为污泥中病原体对人类或动物的污染途径大致有4条:直接与污泥接触;通过食物链与污泥直接接触而感染;水源被病原体污染;病原体首先污染了土壤, 然后污染水体。污泥农用引起的潜在疾病的流行, 被认为主要与沙门氏菌和绦虫卵有关。

c.氮磷等养分的污染。在降雨量较大地区的土质疏松土地上大量施用富含N、P等的污泥之后, 当有机物分解速度大于植物对N、P的吸收速度时, N、P等养分就有可能随水流失而进入地表水体造成水体的富营养化;进入地下引起地下水的污染。所以N、P等养分迁移对环境影响是一个需长期监测、研究的工作。

d.有机物高聚物污染。城市污泥中主要的有苯、氯酚等。尽管目前国内外对城市污泥中有机污染物的研究并不多, 但是一些国家对农用城市污泥中有机污染物的特征及其在农业环境中的行为、生态效应和调控措施等方面进行了一定的研究。西方发达国家对污泥中有机污染物的浓度进行了一定的限制, 并对PCBs、PCDD/Fs等提出了一些限量建议, 但是除对苯并[a]芘制定了控制标准外, 我国还未能制定出较完善的城市污泥有机污染物限制标准。迄今为止的试验研究表明, 通过根部有效地吸收和在植物中转移的二英/呋喃及6种重要的PCB衍生物的量很少, 即使土壤中PCDD/PCDF含量很高, 污泥过量施用也不会显示出这些有机污染物的有害毒性。

e.重金属污染。在污水处理过程中, 70%~90%的重金属元素通过吸附或沉淀而转移到污泥中。一些重金属元素主要来源于工业排放的废水, 如镉、铬等一些重金属来源于家庭生活的管道系统, 如铜、锌等重金属。重金属是限制污泥大规模土地利用的重要因素, 因为污泥施用于土壤后, 重金属将积累于地表层。另外, 重金属一般溶解度很小, 性质较稳定、难去除, 所以其潜在毒性易于在作物和动物以及人类中积累。一些统计结果说明:我国城市重金属污染主要以Zn和Cu为主, 其他重金属含量较低, 我国城市大量使用镀锌管道是生活污水污泥中Zn含量较高的原因之一。一些城市的生活污水与工业污水混合处理, 导致Cr (皮革业污水) 、Cd (电镀污水) 、Pb (冶炼污水) 、Hg (塑料行业污水) 的含量较高。

2 污泥处理、处置主要方法

2.1 卫生填埋

卫生填埋操作相对简单, 投资费用较小, 处理费用较低, 适应性强, 但是其侵占土地严重, 如果防渗技术不够将导致潜在的土壤污染和地下水污染。污泥卫生填埋始于20世纪60年代, 到目前为止已经发展成为一项比较成熟的污泥处置技术。污泥填埋是欧洲特别是希腊、德国、法国在前几年应用最广的处置工艺。由于渗滤液对地下水的潜在污染和城市用地的减少等, 对处理技术标准要求越来越高 (例如德国从2000年起, 要求填埋污泥的有机物含量小于5%) , 许多国家和地区甚至坚决反对新建填埋场。1992年欧盟大约40%的污泥采用填埋处置, 近年来污泥填埋处置所占比例越来越小, 例如英国污泥填埋比例由1980年的27%下降到1995年的10%, 预计到2005年将继续下降到6%。

据Biocycle杂志的调查表明:2000年美国大部分污泥被有效利用, 21个州的50%以上的污泥被循环利用, 4个州的50%以上的污泥被填埋, 5个州的50%以上的污泥被焚烧。调查的40个州中, 有5个州没有污泥陆地填埋处置, 17个州没有污泥焚烧处理。由此表明:美国的污泥主要处置方法是循环利用, 而污泥填埋的比例正逐步下降, 美国许多地区甚至已经禁止污泥土地填埋。据美国环保局估计, 今后几十年内美国6500个填埋场将有5000个被关闭, 这意味着填埋并不能最终避免环境污染, 而只是延缓了环境污染产生的时间。另外, 自从1996年10月, 英国对污泥陆地填埋处理征收一定的税收, 结果污泥农用重新引起了人们的兴趣, 因为它是一种经济可行的方法。

2.2 污泥农用

污泥农用投资少、能耗低、运行费用低, 其中有机部分可转化成土壤改良剂成分, 因此污泥土地利用被认为是最有发展潜力的一种处置方式。这种处置方式是把污泥应用于农田、菜地、果园、林地、草地、市政绿化、育苗基质等。科学合理地土地利用, 可减少污泥带来的负面效应。林地和市政绿化的利用是一条很有发展前途的利用方式, 因为它不易造成食物链的污染。污泥还可以用于矿场土地、建筑排废深坑、森林采伐场、垃圾填埋场、地表严重破坏区等需要复垦的土地。这些污泥利用方式减少了污泥对人类生活的潜在威胁, 既处置了污泥又恢复了生态环境。

影响污泥农用的主要因素是重金属污染、病原体、难降解有机物及N、P的流失对地表水和地下水的污染。目前对重金属污染研究较多, 主要集中在污泥农用后土壤耕作层重金属的变化、作物各部位富积量、存在形态及其影响等。大量的研究表明:近十几年来, 城市污泥中重金属含量呈下降趋势, 只要严格控制污泥堆肥质量, 合理施用, 一般不会造成重金属污染。为提高污泥农用效率、减少有害物的含量可采取将污泥制成有机-无机复合肥料, 适当添加钾肥以补充肥料中钾的不足;另外, 在政策上应当给予生产污泥复合肥的单位和个人以优惠。

2.3 污泥焚烧

以焚烧为核心的处理方法是最彻底的污泥处理方法, 它能使有机物全部碳化, 杀死病原体, 可最大限度地减少污泥体积;但是其缺点在于处理设施投资大, 处理费用高, 有机物焚烧会产生二嗯英等剧毒物质。自1962年德国率先建议并开始运行了欧洲第一座污泥焚烧厂以来的40多年中, 焚烧的污泥量大幅度增加。在国外, 特别是西欧和日本已得到了广泛的应用, 在日本, 污泥焚烧处理已经占污泥处理总量的60%以上, 欧盟也在10%以上。

为防治污泥焚烧产生二嗯英等有害气体, 要求焚烧温度高于850℃。焚烧后产生的焚烧灰可以改良土壤、筑路、制砖瓦、陶瓷、混凝土填料等。此外, 已经有一些公司正在开发将脱水污泥制成燃料用以发电的新技术;在国内由于其一次性投资和处理成本大、焚烧烟气需进一步处理等问题而一直未得到应用。

2.4 污泥干化和热处理

污泥干化能使污泥显著减容, 体积可减少4~5倍;产品稳定, 无臭且无病原生物;干化处理后的污泥产品用途多, 可以用作肥料、土壤改良剂、替代能源等。早在20世纪40年代, 日本和欧美就已经用直接加热鼓式干燥器来干燥污泥, 经过几十年的发展, 污泥干化技术的优点正逐步显现出来。

由于污泥热干燥技术要求和处理成本较高, 管理较复杂, 所以这项技术直到20世纪80年代末期瑞典等国家的成功应用之后才在西方发达国家推广。污泥低温热处理技术无害化和减量化彻底, 其地位已经逐渐增强。研究表明:低温热解是能量净输出过程, 成本低于直接焚烧。

污泥循环利用主要当作肥料用于农业或林业, 但是, 对食品的清洁生产和人类无污染食品消费的关注可能会增加对污泥处理问题的争论:一方面, 公众将鼓励循环利用计划;而另一方面, 对洁净、健康食品的需求将会增加对污泥利用的限制。

3 市政污泥处理处置对策

3.1 污泥处理途径

从国内今后的发展趋势来看, 其城市污水处理将形成以国家投资的大型污水处理厂为主、各地区根据经济发展状况投资兴建的不同规模污水处理厂并存的局面, 因此对污水厂污泥的处理应根据污水处理厂所处的环境位置、处理规模、资金来源、经济技术水平来确定适合中国国情的工艺方法和技术设备等。

污泥处理的目的是使污泥减容化、稳定化、无害化及综合利用。对于国内城市的各类污水处理厂来说, 应该不断完善其污水污泥处理工艺, 选择包括污泥浓缩、厌氧消化、脱水等较完善的污泥处理工艺, 并积极开发性能良好的、国产的污泥浓缩、稳定和脱水的装置和机械, 以提高污泥的含固率, 使后续的污泥处置和综合利用能顺利进行。就选择污水污泥浓缩技术来说, 由于国内城市污水污泥中有机物含量低, 所以采用重力浓缩仍然是一种经济、有效的污泥减容方法。污泥脱水的方法主要包括自然干化和机械脱水。自然干化由于受到气候、地区的限制而很少被采用;污泥的机械脱水能有效降低污泥体积, 为污泥的后续处置打下良好基础。现在常用的机械脱水技术有板框压滤脱水、带式压滤脱水和离心脱水等, 在实际运行中各有其优缺点, 同时污泥的性质对脱水效果影响很大, 因此对机械脱水方法的选择应根据污水厂工艺、运行的特点和污泥处理处置的要求而定。污泥处理时采用不同的稳定方法对整个污水处理的工艺选择和技术经济比较有举足轻重的影响, 典型的稳定方法有厌氧消化、好氧消化和堆肥等的生物稳定法及投加石灰的化学稳定法。目前对国内现有的情况来说, 应考虑采用基建投资少、运行管理费用低、简易高效的污泥稳定方法。污泥的中温厌氧消化法为国内的部分污水处理厂所采用, 它不仅能将污泥中的有机物降解, 同时杀死部分病原菌和寄生虫 (卵) , 从而使污泥达到稳定化以及部分无害化, 而且消化产生的沼气还可作能源回收。不过该法投资大, 操作管理严格, 对工艺技术及安全运行的要求也较高, 这对国内大型的污水处理厂来说是可行的, 而对于国家缺乏技术经济优势的小型污水处理厂, 采用污泥厌氧消化作为污泥稳定、无害化措施是不可行的。因此, 对于小型污水处理厂, 一是在选择污水处理工艺时, 可选择延时曝气法 (如采用氧化沟) , 由于该工艺产生的污泥随着泥龄的增长, 有机物分解趋于完善, 挥发分含量随之减少, 其能量也逐渐降低, 污泥趋于稳定, 且当污泥龄足够长时, 其好氧稳定的结果与厌氧消化稳定的结果很接近;二是采用生污泥直接脱水后进行好氧堆肥的方法, 好氧堆肥是利用微生物的作用, 将污泥转化为类腐殖质的过程, 可消除污泥恶臭, 且堆肥后污泥稳定化、无害化程度高, 是经济简便、高效低能耗的污泥稳定化、无害化替代技术。

3.2 污泥土地利用应注意的问题

a.加强病原菌和寄生虫的控制。城市污水处理厂污泥中含有大量的病原微生物和寄生虫, 如不加以控制, 则污泥在土地利用或施用过程中会对人畜的健康造成危害。因此污泥在处置或利用前进行高、中温好氧法或厌氧法处理或采用辐射处理是不可或缺的环节。

b.重视对污泥中重金属及有毒有机物的控制。污水污泥中的重金属和有机污染物含量已成为污泥土地利用的重要限制因素, 污泥中往往含有大量的铜、镍、镉、铅、锌、汞等重金属和许多种有毒有机物, 若农田中长期施用会导致土壤污染;它们被农作物吸收后又通过食物链进人人体, 从而影响人体健康。尽管国内城市污水厂的污水以生活污水为主, 但国内城市污水污泥中重金属含量还是有部分超过农用标准。因此, 将污泥作土地利用时, 应特别注意污水污泥中重金属超标问题。这要从污染源着手, 降低进入城市污水的重金属及其他有毒物质的浓度, 即必须使排入城市污水管道的工业废水水质符合《污水排入城市下水道水质标准》 (CJl8-86) 。

c.污泥的施用量。污水污泥的农业利用, 不仅可以消除污泥对环境的污染, 也可使其资源化而提高作物产量。但是, 不合理的施用污泥, 很可能导致土壤中重金属元素的积累, 造成土壤资源的污染和危害人类的健康。一般来说某块农田施用污泥数量有一定限度, 当达到这一限度时, 污泥的农用就应停止一段时间后再继续进行。具体的污泥施用量应在调查研究的基础上, 根据气候条件、地理环境、作物种类及土壤同化能力制定适合本地区特点的污泥施用额定负荷量, 以确保污泥的农田施用安全。

d.制定完善标准和法律法规, 推广与普及环境知识。许多发达国家已对污泥的处置利用制定了法律法规, 对污泥的标准、施用地点的选择、水源的保护、病原菌的控制、重金屑的允许施入量、运输等都做了相应的规定。目前, 我国关于污泥施用的标准和法律法规还不健全, 比如污泥农业利用中关于重金属的控制标准只是在研究小麦的基础上建立起来的, 很明显这样会存在片面性, 因此这样的标准有待于在科学研究的基础上进一步完善;另一方面是要向社会各界大力传播环保知识。污泥土地中的一个重要问题是, 要让广大的污泥用户了解科学施用污泥的利益和盲目施用污泥的危害, 自觉地遵守污泥土地利用的环境法律法规和科学施用技术规范。

随着我国工业和城市的发展, 污水处理率的提高, 其产生量必然越来越大。从目前情况来看, 国内污泥处理利用技术还比较落后, 污泥处理率还比较低, 人们对污泥处理处置必要性认识还不够, 污泥的处理处置存在严重的不足, 许多问题亟待解决。同时, 我国是一个农业大国, 将经过堆肥稳定化后的污泥进行土地循环利用, 应该是国内污泥处置利用较有发展前景的一种途径。为了解决国内污泥处理处置中存在的问题, 充分利用污泥这种资源, 减少环境公害, 我国必须大力发展污泥处理处置和利用的各种技术。

参考文献

[1]高俊发, 王社平.污水处理厂工艺设计手册[M].北京:化学工业出版社, 2003.

[2]徐强.污泥处理处置技术及装置[M].北京:化学工业出版社, 2003.

[3]张自杰.废水处理理论与设计[M].北京:中国建筑工业出版社, 2003.

处理与处置 篇2

2、但这些废弃物中有些属有机物，经过适当处理可作优质肥料供植物生长，工业废料经过挑选加工可成为有用之物或可重新用作原料，也就是说固体废物可以重新资源化。所以固废又有“放错地点的原料”之称

3、固体废物来源，主要包括生产过程和生活过程（及其他过程）。

4、据不完全统计，我国各种垃圾处理方式中：填埋处理约占90%以上，其次是堆肥处理，焚烧处理不足1%。

5、我国的固体废物按来源分：矿业固体废物、工业固体废物、城市垃圾、农业废弃物、放射性固体。按污染特性和危害程度分:危险废物、一般废物。按处理方法：可燃与不可燃、可堆肥与不可堆肥、可资源化与不可资源化

6、危险废物 指具有腐蚀性、急性毒性、浸出毒性、反应性、传染性、放射性等一种及一种以上危害特性的废物。危险废物的特性通常包括：急性毒性、易燃性、反应性、腐蚀性、浸出毒性、易爆性、疾病传染性等。

7、固体废物的特点

• ⑴量大面广、种类繁多、性质复杂。

• ⑵具有污染环境的危害性和可利用性双重性质（是放错了地方的资源）。

• ⑶固体废物对环境污染的危害，具有长期潜在性，其危害可能在数十年后才能表现出来，而且一旦造成污染危害，由于其具有的反应呆滞性和不可稀释性，往往难以清除。

8、固废的污染途径：化学型污染和病原体型污染：工矿业固体废物所含化学成分所造成的污染称化学型污染。人畜粪便和生活垃圾是各种病源微生物的滋生地和繁殖场。由固体废物中的病源微生物生成的污染称为病原体型污染。固体废物中的有害、有毒成分通过大气、水、土壤、生物、食物链等途径污染环境影响生态平衡，影响人类正常生产和生活，影响人体健康

9、固体废物污染危害：

1、侵占土地

2、污染土壤

3、污染水体

4、污染大气

5、影响环境卫生

10、固体废物污染控制的关键是 控制好“源头”，处理好“终态物”

11、固废污染控制的控制途径需从两方面着手：

1、减少固废的排放量

2、防治固体废物的污染

12、固废污染控制的主要措施有：1 改革生产工艺（控制好源头）（① 采用清洁生产 ② 采用精料 ③ 提高产品质量和使用寿命，以使不过快地变成废物。）2 发展物质循环利用工艺（控制好源头）3 进行综合利用（处理好“终态物”）4 进行无害化处理与处置（处理好“终态物”）

13、固体废物处理通常是指通过物理、化学、生物、物化及生化方法把固体废物转化为适于运输、贮存、利用和处置的过程。

14、固体废物处理的目标是无害化、减量化、资源化。

固体废物处理的目的

• 1）减少废物的体积和重量

• 2）清除有毒物质、有害物质和病菌、病毒等。• 3）通过回收、加工和循环使用，从中提取或转化为可利用的资源、能源和其它原料，变废为宝，变害为利。

15、目前采用的主要方法包括压实、破碎、分选、固化、焚烧、生物处理等。主要的处理方法有：①物理处理②化学处理③生物处理④热处理⑤固化处理

16、物理处理：物理处理是通过浓缩或相变化改变固体废物的结构。物理处理方法包括：压实、破碎、分选、增稠、吸附、萃取等。

化学处理：采用化学方法破坏固体废物中的有害成分从而达到无害化，或将其转变成为适于进一步处理、处置的形态。

化学方法包括：氧化、还原、中和、化学沉淀和化学溶出等。

生物处理：利用微生物分解固体废物中可降解的有机物，从而达到无害化或综合利用。热处理：通过高温破坏和改变固体废物组成和结构，同时达到减容、无害化或综合利用的目的。热处理方法包括:焚化、热解、湿式氧化以及焙烧、烧结等。

固化处理：采用固化基材将废物固定或包覆起来以降低其对环境的危害，因而能较安全地运输和处置的一种处理过程。

固化对象主要是有害废物和放射性废物。

17、固废处置的目的和技术要求是：使固体废物在环境中最大限度地与生物圈隔离，避免或减少其中的污染组成对环境的污染与危害，使固废实现安全化、稳定化、无害化。

18、终态固体废弃物处置方法：海洋处置（包括深海投弃和海上焚烧）;陆地处置（包括土地耕作、工程库或贮存池贮存、土地填埋和深井灌注）

19、“三化”原则：我国于80年代中期提出了以“资源化”、“无害化”、“减量化”作为控制固体废物污染的技术政策。并确定今后较长一段时间应以“无害化”为主。随着经济、技术水平和管理体制的发展，逐步从“无害化”向“资源化”过渡。“3R”原则 “Reduce” “Reuse” “Recycle” 20、无害化是指通过适当手段对已产生又无法或暂时尚不能综合利用的固体废物，经过物理、化学或生物方法，进行对环境无害或低危害的安全处理、处置，达到废物的消毒、解毒或稳定化，以防止并减少固体废物的污染危害。基本任务：就是将固体废物通过工程处理，使其达到不损害人体健康和不污染周围的自然环境（包括原生环境和次生环境）的目的。

21、减量化：基本任务：通过适宜的手段减少固体废物的数量和容积。目的: 便于处理、运输、堆放。减量化实现的途径：废物的减量化包括两个层面的减量化即源头和终端的减量化。最好的方法是控制在源头的减量化。固体废物减量化一般有以下三种方式：①改革生产工艺；②发展物质循环利用工艺；③综合利用（体现了3R策略：减少产生reduce,再利用reuse,再循环recycle）

22、资源化是指从固废中回收物质和能量，加速物质循环，创造经济价值的广泛的技术方法。基本任务：采取工艺措施从固体废物中回收有用的物质和能源。包括以下三个范畴：①物质回收②物质转换③能量转换固废“资源化” 应遵循的原则是：技术上可行，经济效益好，废物应尽可能在排放源就近利用，不产生二次污染，符合国家相应产品的质量标准。23、3C原则：避免产生clear、综合利用cycle、妥善处置concrol。

24、固废的管理原则：“三化”原则，全程管理原则（固体废物污染防治全过程是指产生，收集、贮存、运输，利用、处置固体废物的全过程。通常称为“从产生到最终处置”的全过程。“产生固体废物的单位和个人，应当采取措施，防止或者减少固体废物对环境的污染”。“收集、贮存、运输、利用、处置固体废物的单位和个人，必须采取防扬散、防流失、防渗

漏或者其他防止污染环境的措施。）禁止排放固体废物与产生者处置原则

25、固废的管理内容：生产者，容器，贮存，收集运输，综合利用，处理处置。

26、固废的管理程序包括：产生---收集运输---综合利用---处理---贮存---处置

27、我国的固废管理标准：分类标准，方法标准，污染控制标准，综合利用标准

28、固体废物的主要利用途径为：

• ①利用矿物废料作建筑材料,道路工程材料,填垫材料，冶金、化工和轻工等工业原料。

• ②利用含碳、油或其他有机物质的废物从中回收能源。

• ③利用含有土壤、植物所需要的元素或化合物的废物作土壤改良剂和肥料。

29、固废的收集方式：根据收集方式分为混合收集和分类收集。根据收集的时间分为：定期收集和不定期收集。

生活垃圾的收集分为5个阶段： ① 垃圾发生源到垃圾桶的过程 ② 垃圾的清除

③ 垃圾车按收集路线将垃圾桶中垃圾进行收集 ④ 运输至垃圾填堆场或转运站 垃圾由转运站送至最终处置场或填埋场

30、混合收集：优点：收集费用低，简便易行 缺点：各种废物相互混杂，降低了废物中有用物质的纯度和再生利用价值。分类收集：优点：提高了废物中有用物质的纯度，有利于综合利用；通过分类收集减少了后续处理的废物量，减少管理和处理成本。

31、常见的分类贮存方式有：二类贮存：按可燃（主要是纸类、木材、塑料等）和不可燃垃圾（金属、玻璃等）分开贮存；其中塑料通常可作为不可燃垃圾进行贮存，有时也作为可燃进行贮存。三类贮存：按可燃（除塑料外）、塑料、不可燃（玻璃、陶瓷、金属等）。四类贮存：按可燃（除塑料外）、金属、玻璃、塑料陶瓷及其他不燃物四类分开贮存；金属和玻璃作为有用物质分别加以利用。

五类贮存：在上述四类贮存的基础上，挑出含重金属的干电池、日光灯管、水银温度计等危险废物作为第五类单独贮存收集。

32、转运站的类型：按照转运站的垃圾日中转量大小划分：①小型转运站（150t以下）②中型转运站（150—450t）③大型转运站（450t以上）按大型清运工具不同划分：①公路转运站②铁路转运站③水路转运站

33、转运站设置要求：在设置转运站时，要考虑的重要因素包括：垃圾储存容量、地址选择、转运站类型、卫生设备、出入口以及其他附属设备，如铲车及布料用胶轮拖拉机、卸料装置、挤压设备和称量用地磅等。另外，转运站设置时，尽可能考虑到将其作为目前或未来某些资源回收利用的场所。

34、压实目的：增大容重和减少体积，便于装卸，运输，贮存、填埋或作为建筑材料使用。

35、压实原理：减少空隙率，将空气压掉。若采用高压压实，除减少空隙外，在分子之间可能产生晶格的破坏使物质变性。

36、压实技术适合处理如冰箱与洗衣机、纸箱与纸袋、纤维、废金属细丝等压缩性能大而复原性小的物质，木头、玻璃、金属、塑料块等很密实的固体或是焦油、污泥等半固体废物不宜做压实处理。

37、压缩比是固体废物经压实处理后体积与压实前体积之比，比值小于1。压实比反应了固废经压实处理后体积减小的程度。压缩倍数：与压缩比成倒数，压缩比越小，压缩倍数越大，压实效果越好。

38、压实器通常由一个容器单元（接收废物）和一个压实单元（具有液压和气压）组成。

39、压实器的基本参数：①装料截面尺寸②循环时间③压面上的压力④压面上的行程长度⑤体积排率

40、破碎的目的：

1、破碎后的固废体积减小，便于运输、贮存和填埋，有利于加速土地的还原利用。

2、为固体废物的分选提供所要求的入选粒度，以便有效地回收固废中某种成分。同时，破碎后的颗粒变得均匀一致，可以防止粗大、锋利的固体废物损坏分选、焚烧和热解等设备或炉膛。

3、使固废的颗粒变小、变均匀，比表面积增加，从而提高焚烧、热分解、熔融、堆肥等资源化等作业的稳定性和处理效率。4为固废的下一步加工工作做准备。

41、一般以固体废物的机械强度为标准衡量：抗压强度》250Mpa为坚硬废物40---250Mpa中等硬度废物《40Mpa软固体废物

42、破碎方法可分为干式破碎、湿式破碎、半湿式破碎三类。干式破碎又可分为机械能破碎和非机械能破碎。机械能破碎有压碎、劈碎、剪切、磨剥、冲击等破碎作用方式。非机械能破碎则是利用电能、热能等对固体废物进行破碎的新方法，如低温破碎、热力破碎、低压破碎和超声波破碎等。

43、固体废物的机械强度特别是废物的硬度，直接影响到破碎方法的选择。对于脆硬性的废物宜采用劈碎、冲击、挤压破碎；对于柔韧性废物宜利用其低温变脆的特性而有效的破碎，或是采用剪切、冲击破碎和磨碎；而当废物体积较大不能直接将其供入破碎机时，需先将其切割刀可以装入进料口的尺寸，再送人破碎机内；对于含有大量废纸的城市垃圾，近年来国内外已采用半湿式和湿式破碎。

44、在破碎过程中，原废物粒度与破碎产物粒度的比值称为破碎比。破碎比常采用废物破碎前的最大粒度与破碎后的最大粒度之比来计算，也称极限破碎比。破碎比常采用废物破碎前的平均粒度与破碎后的平均粒度之比来计算，这一破碎比称为真实破碎比。

45、固废每经过一次破碎机或磨碎机称为一个磨碎段。

46、破碎工艺：a单纯破碎工艺 b带预先筛分破碎工艺 c 带检查筛分破碎工艺 D带预先筛分和检查筛分破碎工艺

47、常用的破碎机有：颚式破碎机、锤式破碎机、冲击式破碎机、剪切式破碎机、辊式破碎机和粉磨机等。

48、低温破碎：对于在常温下难以破碎的固体废物，利用其低温变脆的性能有效地破碎。还可利用不同材质脆化温度的差别进一步进行选择性分选，即低温破碎技术。

49、低温破碎通常需要配置制冷系统，液氮是常用的制冷剂。因为液氮致冷温度低，无毒无爆炸危险且货源充足。制造液氮需要消耗大量的能量，故价格昂贵。

50、低温破碎的应用：①塑料的低温破碎②从废物中回收铜、铝及锌的低温破碎③汽车轮胎的低温破碎

51、湿式破碎的原理：利用特制的破碎机将投入机内的含纸垃圾和大量水流一起搅动和破碎成为浆液的过程，从而可以回收垃圾中的纸纤维。

52、湿式破碎仅适用于废物中纸类含量高或垃圾经风力分选而回收的纸类。

53、半湿式破碎选择性破碎分选原理：利用城市垃圾中各种不同物质的强度和脆性差异，在一定湿度下破碎成不同粒度的碎块，然后通过不同筛孔加以分离的过程。

54、半湿式破碎的特点：1 能使城市垃圾在一台设备中同时进行破碎和分选作业；2 有效的回收垃圾中的有用物质；3 对进料的适应性好，易破碎废物首选破碎并及时排出，不会产生粉碎现象；4 动力消耗低、磨损小、易维修。

55、分选是通过一定的技术将固废分成两种或两种以上的物质（粒度级别）的过程。

56、分选的目的：①将有用的成分选出来，加以利用②将有害的成分分离出来③防止损害处理，利用及处理设施或设备。

57、分选的原理：是利用物料的某些性质为识别标志，然后利用机械或电磁的分选装置加以选别，达到分离的目的。

58、分选方法：分为手工分选和机械分选

59、筛分原理：利用筛子将物料中小于筛孔的细粒物料透过筛面，而大于筛孔的粗粒物料留在筛面上，完成粗、细物料分离的过程。

60、分离过程包含两个阶段：1 物料分层（完成分离的条件）2 细粒透筛（达到分离的目的）61、筛分效率是指实际得到的筛下产品质量与入筛废物中所含小于筛孔尺寸的细粒物料质量之比。

62、常用的筛分设备有：固定筛（格筛、棒条筛）；圆筒筛（又叫转筒筛、滚筒筛）；惯性振动筛；共振筛。

63、重力分选概念：根据固废中不同物质颗粒间的密度差异，在运动介质中利用重力、介质动力和机械力的作用，使颗粒群产生松散分层和迁移分离，从而得到不同密度或粒度产品的分选过程。

64、常用的分选介质：有空气、水、重液（密度比水大的液体）、悬浮液等

65、重介质分选概念：亦称沉浮分选，在适宜的重介质中使固体废物中的颗粒群按密度分开的方法称重介质分选。66、重介质分选的基本原理：将两种密度不同的固体混合物放在具有两者之间密度的重介质中，从而使轻的固体上浮，重的固体下沉。

67、重介质：由高密度的固体微粒和水构成的固液两相分散体系，它是密度高于水的非均匀介质。高密度固体微粒起着加大介质密度的作用，故称为加重质。68、适于重介质分选方法的重介质密度一般为1.25---3.4g/cm3 69、风力分选概念：又叫气流分选，是以空气为分选介质，在气流作用下使固体废物颗粒按密度和粒度进行分选的一种方法。

70、风力分选的原理；在风压不超过1Mpa条件下，空气的压缩比可以忽略不计，颗粒在水中的沉降规律同样适合于在空气中的沉降。

71、常用的风选设备：按气流吹入设备内的方向不同，分为两类1 水平气流风选机（又称卧式风力分选机）2 上升气流风选机（又称立式风力分选机）72、立式风力分选机的分选效率高于卧式风力分选机 72、集中污泥脱水设备的优缺点及适用范围；

真空过滤机：优点：能连续操作，运行平稳，可以自动化控制，处理量较大，滤饼含水率较大。缺点：污泥脱水前需要进行预处理，附属设备多，工序复杂，运行费用较高。适应于各种污泥的脱水

板框式压滤机：优点：制造较方便，适用性大，自动压滤机进料卸料。滤饼可自动操作，滤饼含水率较低。缺点：间歇性操作，处理量较低。适用于各种污泥的脱水。

滚压带压滤机：优点：可连续操作，设备构造简单，滤饼含水率较低。缺点：操作麻烦，处理量较低。不适于黏性较大的污泥脱水。

离心式脱水机：优点：占地面积小，附属设备少，投资低，自动化程度高。缺点：分离液不清，电耗量较大，机械部件磨损较大。不适于含砂粒较高的污泥

造粒脱水机：优点：设备简单，电耗低，管理方便，处理量大。缺点：钢材消耗大，混凝剂消耗量大，污泥泥丸紧密性差。适用于含油污泥的脱水。

73、固化是指在危险废物中添加固化剂，使其转变为不可流动或形成密实固体的过程。固化的产物是结构完整的整块密实固体，这种固体可以方便的尺寸、大小进行运输，而无需任何辅助容器。

74、固化基材：一般都是惰性材料，常用的有：水泥、沥青、塑料、玻璃、石灰等。

75、稳定化/固化的基本要求：1 形成的固化具有“四抗一强一耐”（抗渗透性，抗浸出性，抗干湿，抗冻融性，耐腐蚀，足够的机械强度），最好能作为资源加以利用 2 固化所需材料和能量达到“三低”（消耗要低，增容比要低，成本要低）3固化工艺简单，便于操作 4 固化剂来源丰富，价廉易得 5 处理费用低

76、稳定化/固化处理效果的评价指标：1 浸出率 2 增容比 3 抗压强度

77、水泥固化的优缺点：优点：1 设备和工艺过程简单；2 水泥和添加剂价廉易得；3 对含水率较低的废物可直接固化，无需前处理；4 在常温下就可操作；5 处理技术已相当成熟，对放射性固体废物的固化，容易实现安全运输和自动控制等

缺点：1 水泥固化体的浸出速率较高；2 水泥固化体增容比比较高；3 有的废物需进行预处理和投加添加剂，使处理费用增高；4 水泥的碱性易使铵离子转变为氨气逸出；5 处理化学泥渣时，由于生成胶状物，使混合物的排料较困难

77、石灰固化法：优点：

1、所用物料来源方便，价格便宜；

2、操作不需特殊设备及技术；

3、产品通常便于装卸，渗透性有所降低；缺点：

1、固化体的强度较低，需较长的养护时间；

2、有较大的体积膨胀，增加清运和处置的困难；

77、沥青固化法：优点：

1、有事需要对废物预先脱水或浓缩；

2、固化体空隙率和污染物浸出速率大大降低；

3、固化体的增容较小；缺点：

1、需高温操作，安全性较差；

2、一次性投资费用与运行费用比水泥固化法高

77、塑性固化法：优点：

1、固化体的渗透性叫其他固化法低；

2、对水溶液有良好的阻隔性；

3、接触液损失率远低于水泥固化与石灰固化；缺点：

1、需特殊设备和专业操作人员；

2、废物如含氧化剂或挥发性物质，加热时会着火或逸散，在操作前先对废物干燥、破碎

77、玻璃固化法：优点；

1、固化体可长期稳定；

2、可利用废玻璃屑作为固化材料；

3、对核能废料的处理已有相当成功的技术；缺点：

1、不适用于可燃或挥发性的废物；

2、高温热融需消耗大量能源；

3、需要特殊设备及专业人员

77、自胶结固化法：优点：

1、烧结体的性质稳定，结构强度高；

2、烧结体不具生物反应性及着火性；缺点；

1、应用面较狭窄；

2、需要特殊设备及专业人员

77、焚烧的定义：焚烧是一种高温处理技术。是指以一定量的过剩空气与被处理有机废物在焚烧炉内进行氧化燃烧反应，废物中的有害物质在高温下氧化、热解被破坏，是一种可同时实现废物无害化、减量化、资源化的处理技术。

78、焚烧技术的特点：优点：最大优点在于大大减少了最终处置的废物量，具有减容、去毒和能量回收作用。缺点：操作复杂、严格、费用昂贵；产生二次污染物

79、热处理技术的特点：优点：1减容效果好 2 消毒彻底 3 减轻和消除后续处置过程对环境的影响 4 回收资源和能源 缺点：1 投资和运行费用高 2 操作运行复杂 3 二次污染 80、物质进行燃烧必须具备三个条件：可燃物质、助燃物质和引燃火源，并在着火条件下才会着火燃烧

81、通常可将焚烧过程分为干燥、热分解、燃烧三个阶段

82、热值是指单位质量的固体废物再燃烧过程中所能释放的热量，单位KJ/Kg 83、热值有高位热值HHV和低位热值NHV之分

84、焚烧技术包括层状燃烧技术、流化燃烧技术和旋转燃烧技术。

84、固废焚烧效果的评价：A 破坏去除率DRE；B 燃烧效率EC；C 热灼减量QR；D 减量比MRC；E 烟气排放浓度限制指标

85、停留时间、温度、湍流度和空气过剩系数就是人们常说的“3E+1T”，它们既是影响固体废物燃烧效果的主要因素，也是反应燃烧炉工况的重要技术指标 86、目前一般要求生活垃圾焚烧温度在850---950度

87、焚烧工艺流程主要由前处理系统、进料系统、焚烧炉系统、空气系统、烟气系统、灰渣

系统、余热利用系统及自动化控制系统组成

88、二噁英是一族多氯二苯二噁英化合物，简称PCDDS。它是由两个氧键连接两个苯环的有机氯化物，具有三环结构。

89、二噁英的产生途径主要来自三个方面：废物成分；炉内形成；炉外低温再生成

90、二噁英的控制：1 控制来源；2 减少炉内形成；3 缩短烟气在合成温度区间内的停留时间 91、目前在垃圾焚烧中应用最广的生活垃圾焚烧炉，主要有机械炉排焚烧炉、流化床焚烧炉、回转窑焚烧炉

92、热解的定义：利用有机物的热不稳定性，将有机物在无氧或缺氧状态下加热，使之成为气态、液态或固态可燃物质的化学分解过程。

93、热解和焚烧的区别：1 焚烧是需氧氧化反应过程，热解是无氧或缺氧反应过程；2 焚烧是放热的，热解是吸热的；3 焚烧的主要产物主要是二氧化碳和水，热解的产物主要是可燃的低分子化合物；4 焚烧产生的热量大，一般就近利用，热解产物是燃料油、燃料气和炭黑，便于贮藏及远距离输送

94、热解工艺按热解产物的物理形态：可分为气化方式、液化方式和炭化方式。

94、废塑料热解常采用的工艺：1减压分解工艺流程；2 聚烯烃浴低温热解工艺流程；3 流化床热解工艺流程

95、热解温度升高，可燃气体升高，固体和残渣量下降

96、生物处理：以固废中的可降解有机物为对象，通过生物的转化过程，使之转化为稳定产物，能源和其他有用物质的一种处理技术。

97、堆肥化：在人工控制条件下，在一定的温度、湿度、C/N比和通风条件下，利用自然界广泛分布的微生物的发酵作用，人为地促进可生化降解的有机物废物向稳定的腐殖质生化转化的微生物过程。是处理城市生活垃圾的一种主要方法。

98、堆肥化系统分类：按堆制方式分为：间歇堆积，连续堆积；按原料发酵所处状态分：静态发酵，动态发酵；按堆制过程的需氧程度分：好氧堆肥，厌氧堆肥

99、好氧堆肥的基本原理：好氧堆肥是在通气条件好、氧气充足的条件下，好氧微生物使堆肥原料中的有机物发生一系列放热分解反应，最终使有机物转化为简单物质并合成稳定的腐殖质的过程。

100、堆肥化的四个阶段：潜伏阶段、中温阶段、高温阶段、降温阶段

100、堆肥过程中合适的氧浓度为18%左右，最低不得低于8%；堆肥最佳温度为55度，温度不得高于70度；理想的颗粒度是25---75mm；最合适的C/N为30/1。101、好氧堆肥基本工序通常都由前处理、主发酵（一次发酵）、后发酵（二次发酵）、后处理、脱臭、贮藏等六道工序组成。

102、堆肥腐熟度指标：1物理学指标：2化学指标；3生物学指标；4工艺指标

103、卫生填埋是利用工程手段，采取防渗、铺平、压实、覆盖等有效技术手段对城市生活垃圾进行处理和对气体、渗滤液、蝇虫等进行治理，使整个填埋作业及废物稳定过程对公共卫生安全及环境均无危害的一种土地处理废物方法的垃圾处理方法。

104、填埋场选址要考虑的因素：1 垃圾特性；2 地形及土壤条件；3 水文地质条件；4 气候条件；5 交通条件；6 环保要求；7 经济因素

处理与处置 篇3

[关键词]固体废弃物处理与处置；教学改革；课程教学；课程考核

[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）02-0098-03

固体废弃物处理与处置是我校环境工程专业的核心专业课之一，其与水污染控制工程、大气污染控制工程一样，涉及环境工程专业学生今后从事环境工程事业所必须掌握的专业知识，是一门实践性和工程性很强的课程。课程重点阐述了固体废弃物常用处理方法的原理与设备，固体废弃物处置方法与工艺，涉及化学、微生物、机械、大气污染控制工程、水污染控制工程和环境监测等方面的知识。课程的教学质量直接关系到环境工程专业学生的理论知识水平和工程技能。[1-3]

近年来，随着全社会对环境问题的日益重视，固体废弃物处理与处置的新技术和新方法不断涌现，教学中如何不断更新和完善这些新技术和新方法，培养具有分析解决问题能力和实践工程能力的人才是关键，对课程的教学提出了更高的要求。因此，为培养新形势下的应用型人才，为培养适应社会需要的高素质创新型技术人才，对现有的课程教学进行适当的完善和改革势在必行。文章针对目前固体废弃物处理与处置课程教学中存在的问题，结合教学实践，对课程的教学内容、教学方法和考核方式等进行了一些改革和探索。

一、固体废弃物处理与处置教学中存在的问题

环境工程专业是我校新建专业，固体废弃物处理与处置安排在第五学期学习。通过对其他高校的调研，再结合我校实际情况，发现在固体废弃物处理与处置教学过程中，主要存在以下问题。

（一）课程时间安排不太合理

固体废弃物处理与处置是一门综合性很强的课程，和固废相关的处理与处置技术很多都和水污染控制工程、大气污染控制工程以及环境监测有关，适宜安排在这些课程之后学习。而在我校固体废弃物处理与处置和水污染控制工程及环境监测均安排在第五学期，大气污染控制工程反而安排在第六学期，这样在教学过程中，一些应该先学的知识没有学习，造成学生对固废处理与处置的知识不能很好的掌握。

（二）教材更新较慢

教材是教师讲授知识，学生学习知识最主要的工具，是这门课程知识体系的主要载体和核心内容。但是随着环境学科与技术的迅速发展，教材内容跟不上技术的进步，内容老化，对于国内外的热点问题涉及较少，再加上教师有时为了讲课方便，备课容易，始终选用一本教材，这样就导致了教材内容和当前形势脱节、学生信息摄入量太少、对最新的技术了解太少等问题。[4]

（三）教学方法比较单一

传统的“填鸭式”、“灌输式”教学方式仍然是现在的教学主流，虽然增加了多媒体教学，但是学生仍然是被动的接受知识，完全依赖与老师所讲的知识来应付考试。对于固体废弃物处理与处置这门信息量大、内容繁杂、知识面广的工程技术课程来说，这种传统教学方法已无法适应应用型本科院校对人才培养的要求。

（四）实验/实践缺少创新性

实验/实践教学是培养学生工程实践能力和创新能力的重要环节，但是目前学生多是按照老师的要求进行实验/实践操作或设计，缺乏独立思考和创新的能力。[5-6]同时固废实习场所较少，学生缺乏感性认识，对于一些概念性的知识点理解起来比较吃力，使实验/实践教学失去其原本的教学作用。

二、课程教学内容改革

课程教学内容反映了教学的本质，将会直接影响学生的学习情况，因此，教学内容不能一成不变，要与时俱进。同时，在教学的过程中还必须保证教学内容的充足性，力求做到所有重要内容都能覆盖涉及，因此必须对教学内容进行充实及调整，优化改革教学内容。[7-9]

（一）更新旧知识，优化教学内容

目前选用的教材主要介绍了固体废弃物管理的现状、固体废弃物的收集与运输、固体废弃物的处理技术、资源化利用、填埋处置和危险废弃物的处理与处置，对过去形成的固体废弃物处理、利用、处置的理论和方法有较充分的阐述和说明，可以满足本课程内容教学的基本要求。但是随着固体废弃物处置及资源化相关工艺技术的发展和新技术的不断涌现，现有的教材所涉及的相关内容较少，跟不上社会发展的进程，为了使学生在了解和掌握已有理论和方法的基础上，更进一步了解这些新发展趋势及现实应用，有必要在教学过程中不断更新和完善教学内容，使学生们了解该学科的发展动向和前沿技术，为他们以后进行这方面的科学研究奠定基础。

（二）弱化交叉内容，增加热点研究内容

固体废弃物处理与处置与水污染控制、大气污染控制等课程的教学内容出现交叉重复，针对这个问题，可主动弱化交叉内容的介绍，比如：对于过量空气系数计算、焚烧污染物处理技术在大气污染控制技术课程中属于主要内容，均会进行详细的介绍，在此就简略介绍；生活垃圾填埋场产生的渗滤液属于高浓度的有机废水，相关处理技术在水污染控制技术课程中已经有比较详细的介绍，在此主要进行简要说明。生物处理技术无论是在固废还是水处理上都是环境领域的一个研究重点方向，因此在讲授该部分内容时，适当的引入生物处理技术新的研究内容，并加入好氧堆肥的工艺设备和厌氧发酵装置-化粪池工作原理等内容；另外对于固体废弃物的资源化利用也是当前的热点问题，我们强调固体废弃物是放错地方的资源，随着时间和空间的转化，固体废弃物就可以转化为资源，在课堂上介绍一些新的产生固体废弃物的源头，如电子垃圾等，并对这些废物的资源化利用途径进行介绍。

（三）强化实验/实践教学，科研促进教学

固体废弃物处理与处置是一门涉及多学科的综合性课程，它的实践性和应用型都较强，所以教学中我们应该增加综合性实验，实验过程中，教师可与学生讨论、交流，形成以学生为中心的教学氛围，以培养学生的创新和实际运用能力；对于实验室现有的模拟设备和装置，我们一定要运用起来，让学生对一些预处理设备和处理设备有一个感性认识，而不是仅局限于书本上的知识；此外，以现场教学的形式，让学生到工作现场去感受、体验，比如讲到焚烧处理时，学生在教师的带领下参观徐州保利协鑫垃圾焚烧发电厂，讲到填埋处置时去参观徐州雁群垃圾填埋场，在参观的过程中也附带学习了其他部分的知识，这样可以使学生将理论和实际联系起来，更好的掌握课本知识。同时，要将教学内容与教师的科研项目相结合。因为教师的科研项目大都来源于学科理论研究前沿或来源于工程实际，具有较高的学术或技术含量，这样也为有志于继续学习深造或从事研究工作的学生提供学习的机会，培养学生形成正确的科研思路。

三、课程教学方法改革

课堂教学是教学活动中最活跃、最关键的环节，教学方法的选择和运用，将直接影响教学效果和学生的学习兴趣，是提高教学质量的关键因素。传统的“填鸭式”、“灌输式”教学方式使学生的学习主动性受到限制，不利于培养学生的创新思维。[10-12]因此，我们在教学中采用以下多种教学方法，充分调动了学生的学习积极性，取得了良好的教学效果。

（一）采用板书、多媒体、网络等多种教学手段

虽然说现在多媒体教学是大学教学的主流手段，但是传统的板书教学并不应被我们所摒弃。固体废弃物处理与处置这门课程中，涉及的垃圾收运计算部分教学仍然需要进行板书，这样更容易让学生理解整个计算过程。此外，课程当中涉及的关于固体废弃物设备的工作原理、结构及处理工艺的内容，可以充分利用多媒体手段，通过仿真演示、动画模拟、视频播放等手段，将较难理解和想象的设备构型、处理流程生动直观地展现在学生面前，以此来提高学生的学习积极性，比如不同类型的破碎设备，通过仿真演示，学生更容易理解其运行过程。同时在教学的过程中，适当的增加从网络上找到的资源，在讲解到垃圾填埋场的内容时，可以在国家环保部网站上找到和填埋场有关的规范、法规和政策，也可以找到中央电视台专门制作的和填埋场有关的节目，再结合实践教学，使学生对这部分内容的理解更加透彻。所以，我们既要使用传统的板书教学，又要掌握主流的多媒体教学，还要利用流行的网络资源，注意三者之间的有机结合，以此来充分提高学生的学习积极性。

（二）采用以工程实例为基础的案例教学手段

为了培养学生的学习兴趣并提高学生学习的积极性，在教学的过程中将基本的理论知识和实际的案例结合起来，便于学生在抽象的知识描述与实际的生活之间建立联系，从而把书本理论知识运用于生活和工作实践当中。比如在学习固体废弃物的好氧堆肥处理、厌氧消化处理技术时，收集典型的堆肥厂、沼气发酵池等相关资料进行讲授，同时也介绍了同济大学的户用多功能有机垃圾蚯蚓处理箱，并鼓励学生有兴趣的话可以自己设计校园生活垃圾处理箱，将理论付诸于实践；在介绍城市生活垃圾焚烧厂选址问题时，以闻名全国的“北京六里屯垃圾焚烧厂”为例，对案例中存在的问题进行详细解释，使学生熟悉选址原则和要求。同时，在每一次案例分析之后，都要求学生进行分组讨论，提出问题和建议，教师则会对整个案例分析过程进行总结和评价，对学生在讨论中反映出来的带有普遍性的问题进行引导或集中解答，指导学生写出案例分析报告，以此来提高学生独立分析和解决问题的能力。

（三）采用以实际应用为目的的实践教学手段

实践教学的内容包括了课程实验、课程设计、实习等多个环节。实践教学对于巩固学生所学的理论知识，提高动手能力，培养综合运用知识的能力及科技创新能力具有促进作用。在实践教学中我们尽可能利用周边实际资源，来完成我们的教学工作。课程实验要求人人动手，对校园生活垃圾进行分类收集，并利用实验室分选、破碎设备进行预处理；课程设计要求学生对学校不同的校区进行生活垃圾收集路线设计，并绘制合理、紧凑的校内垃圾收运路线；对校区内存在的建筑工地上的建筑垃圾进行收集处理方案的设计；实习中要让学生感受“固体废弃物处理与处置”的现场状况，带领学生实地参观徐州雁群垃圾填埋场，参观垃圾填埋作业流程；在讲到资源化利用这部分内容时，积极调动学生的动手能力，变废为宝，利用生活中暂时废弃的生活用品，制作固体废弃手工艺品。通过这样形式多样的实践教学，调动学生的学习积极性，提高教学效果。

四、课程考核方式改革

课程考核可以检验学生对课程知识点的掌握情况，而学生也比较关注课程的考核方式。我们在课程开课时就向学生公布了本课程的考试方式为“闭卷理论考试（60%）+课程实验（20%）+平时成绩（20%）”。因为教师对于比例分配无法进行调整，所以在考核方式改革这部分，我们主要是从考试内容、实验设计和平时考核形式这几部分来进行改革和调整。闭卷理论考试主要是检测学生对固体废弃物处理与处置的相关基础知识和基本技能的掌握和理解，考查学生运用专业知识解决实际问题的思路与能力，避免单一题型和重复题型，增加部分学生自建题库里的题目。课程实验不仅仅只是检查实验报告和实验结果，应该综合考核学生运用所学知识在规定时间内完成实验课内容的整个过程，如课前预习、实验方案设计、实验结果分析等几个方面。实验课的设计和答案应具有多样化，教师可以根据实验方案的好坏和是否有创新点来评定成绩，鼓励有创新性的学生，并将实验成绩细化为：“提问和实验方案设计（40%）+实验报告（40%）+实验操作（20%）”。平时成绩考核由课堂考勤（10%）、作业（20%）、提问（10%）、演讲（30%）、调查报告（30%）等部分组成，对于无故旷课1/3学时及以上者或是作业未完成1/3及以上者，取消其该门课程的考试资格，并判其该门课程的成绩为0。同时，要求每人要完成一次和固体废弃物处理与处置有关的ppt演讲报告，撰写一份了解固体废弃物处理情况的调查报告。

通过采用多种形式的考核方式，间接的提高学生的学习兴趣，加强学生对平时学习环节的重视，把精力投入到平时各个环节的学习中去，既有利于学生综合素质能力的培养，又较好地避免了期末“一卷定好坏”的现象。

五、结语

针对固体废弃物处理与处置的课程特点以及在教学中遇到的问题，因地制宜地开展该课程课堂教学内容、教学方式和考核方式的改革与实践，有效地调动了学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，发挥了学生的主体性，使学生学出了自信和成效，让老师和学生共同分享到课堂教学改革的乐趣和收获，为环境工程类专业课程的课堂教学改革进行了有益的探索。随着教学改革的不断深入，固体废弃物处理与处置课程教学将会不断地得到充实和完善。

[ 参 考 文 献 ]

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自产货物处置的会计与税务处理 篇4

为叙述方便, 下文按流程图所列的顺序从左到右分为三种情况进行论述。

一、货物转移出企业, 会计准则要求确认为收入

(一) 会计上的处理

正常销售的存货, 符合收入准则的规定。《企业会计准则第14号———收入》中对收入确认进行了详细的规定。对于企业的正常销售行为, 在会计上确认为收入, 所得税则作为应税收入, 增值税方面对销售行为要确认销项税, 三者的确认处理是相同的, 不存在调整问题。符合其他会计准则所规范的视同销售行为。企业经营过程中, 可能会出现自产货物用于交换其他资产、抵偿债务、发放职工福利 (指将自产货物发放给职工, 不包括以自产货物用于职工集体福利设施, 后者属于本文所列的第三种情况) 等。对这几种处置方式, 应根据实质重于形式的原则按对外销售货物进行会计处理。以将自产货物用于发放职工福利为例, 虽然形式上不属于销售, 但业务的实质符合收入确认的条件, 对企业而言, 这是在日常经营中经常发生的, 应该做销售处理, 确认一笔收入。另一方面, 在《企业会计准则第9号———职工薪酬》中虽未对这一事项作出具体规定, 但是在《企业会计准则———应用指南》 (下文简称“准则指南”) 中有以下规定:“非货币性福利, 包括企业以自产产品发放给职工作为福利”, 同时规定:“企业以其自产产品作为非货币性福利发放给职工的, 应当根据受益对象, 按照该产品的公允价值, 计入相关资产成本或当期损益, 同时确认应付职工薪酬”。至于企业用自产货物抵偿债务, 用于交换生产资料、生活资料时, 分别根据《企业会计准则第12号———债务重组》的规定:“以非现金资产清偿债务的, 债务人应当将重组债务的账面价值与转让非现金资产公允价值之间的差额, 计入当期损益”;《企业会计准则第7号———非货币性资产交换》的规定:具有商业实质的非货币性交易, “换入资产和换出资产公允价值均能够可靠计量的, 应当以换出资产的公允价值作为确定换入资产成本的基础”。可见, 这两种情况下的会计处理都需要确认收入和结转销售成本。至于企业以自产货物进行对外投资时, 实质属于非货币性资产交换, 按非货币性资产交换的规定进行会计处理。

(二) 税法上的处理

对此类事项的所得税处理, 根据国税函[2008]828号“国家税务总局关于企业处置资产所得税处理问题的通知” (以下简称“通知”) 的规定:“企业将资产移送他人, 因资产所有权属已发生改变而不属于内部处置资产, 应按规定视同销售确定收入”。此类事项也是增值税的视同销售行为。

由于会计和税法上对此类业务均作销售处理, 故三者的确认结果也是一致的, 期末纳税申报时无调整事项。

[例1]企业将一批自产货物用于职工福利, 其生产成本为80万元, 市场售价100万元, 增值税率17%。则相关会计分录如下 (单位:万元) :

(1) 企业决定发放非货币性福利时,

(2) 实际发放时,

上述业务按现行准则进行会计处理, 即按该产品的公允价值计入相关的成本费用, 企业确定了收入和费用, 该项业务企业确认了20万元的利润。同时确定了17万元的销项增值税, 该项业务的会计处理与税法的规定一致。

二、货物转出企业, 会计不确认收入, 所得税作为应税收入

(一) 会计上的处理

企业有时还会发生以自产货物用作对外捐赠、交际应酬、产品推广等业务, 以及不具有商业实质的非货币性交换。企业不会因为此类业务增加现金流量 (即使通过捐赠等提升了企业形象, 促使产品销售额上升, 但其结果也不能够可靠的计量) , 相关的经济利益流入企业的可能性大小也无法掌握, 也不会增加企业的利润。因此会计核算不作销售处理, 而按成本转账。以对外捐赠为例分析, 其不属于企业的日常业务, 不符合收入的定义;另一方面, 《企业会计准则———基本准则》规定:“损失是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出”。相应地, 捐赠资产也是企业非日常产生的经济利益的流出, 在“营业外支出”科目核算, 即不论税法如何界定, 会计处理都作为企业的支出在当年会计利润中扣除。

(二) 税法上的处理

所得税法规对此类事项的处理, 主要是以所有权是否转移作为判断依据。根据“通知”的规定:企业将资产移送他人的下列情形, 因资产所有权属已发生改变而不属于内部处置资产, 应按规定视同销售确定收入。 (1) 用于市场推广或销售; (2) 用于交际应酬; (3) 用于职工奖励或福利; (4) 用于股息分配; (5) 用于对外捐赠; (6) 其他改变资产所有权属的用途。同时规定上述资产“属于企业自制的资产, 应按企业同类资产同期对外销售价格确定销售收入”。同样, 此类事项也是增值税的视同销售行为, 应按相关规定确认其销项税额。由于对此类业务的处理会计和税法上存在着差异, 因此纳税申报时需进行纳税调整。

[例2]2008年, 某企业将自产产品通过红十字会向地震灾区捐赠, 该批产品成本80万元, 市价100万元。当年度该企业的利润总额为500万元, 企业所得税率25%, 增值税率17%, 无其他纳税调整事项。

(1) 会计上的账务处理 (分录单位:万元) :

(2) 增值税问题。由于在会计处理上已经按市价确认了销项税, 纳税申报时已包括因该项捐赠而确认的销项税额17万元。

(3) 所得税问题。由于会计上按成本结转了捐赠支出, 而税法规定此项行为应确定为应税收入, 故本例中首先需要调整增加应纳税所得额20万元 (100-80) 。

在计算企业的会计利润时, 是按照营业外支出金额97万元全额扣除的, 但税法允许在税前扣除的捐赠支出为60万元 (500×12%) , 故本例中的第二个调整项目是根据税法规定的扣除限额, 计算纳税调整增加额37万元 (97-60) 。

企业当年应纳企业所得税= (500+20+37) ×25%=139.25 (万元)

企业用自产货物对外捐赠, 会计上确认的营业外支出中包括了因对外捐赠而确认的增值税销项税额, 从增值税的税负角度看, 企业的税负增加了。例2中, 企业的营业外支出中包括了因对外捐赠而计入的17万元的销项税, 这笔增值税款, 企业不能像对外正常销售商品那样将增值税的税负转嫁给下游购买方, 而是由企业自身承担了, 但是在进行所得税申报时, 仍然要受到捐赠扣除限额的限制, 形成了税制性双重征税。例2中, 若企业的会计利润为100万元, 则税前扣除的捐赠支出限额为12万元, 尚不足以扣除企业增加的增值税税负。因此, 从税负公平和鼓励纳税人进行公益捐赠的角度, 笔者认为, 因对外捐赠自产货物而增加的增值税, 应该可以在申报所得税时在税前全额扣除, 如例2中在企业会计利润为500万元的情况下, 纳税调整增加额20万元 (97-17-60) 。

三、货物未转出企业

(一) 会计上的处理

企业自产的货物, 在企业内用作其他方面, 由于未发生所有权转移, 无商业实质, 不符合收入确认的条件, 会计上不确认为收入。

(二) 税法上的处理

所得税方面, 根据“通知”的规定, 增值税是否确认视同销售, 一个总的原则是, 自产货物用于非应税项目, 应作视同销售处理, 确认销项税;自产货物用于应税项目 (如用于制造另一产品) , 则不作为销售处理, 不计销项税。但有以下两点需要说明: (1) 货物在总、分支机构之间的转移。所得税的处理方面, 根据“通知”的要求, 总机构或分支机构在境外时, 货物的处置要按规定计入应税所得;总、分支机构均在境内时, 不视同销售确认。而在增值税方面, 为了加强税收的监管, 防止纳税人进行虚报申报或进行税负转移, 当总分支机构不在同一县 (市) 时的货物转移, 均应视同销售确认销项税。 (2) 增值税转型后自产货物用于固定资产的处理。国务院2008年11月修订通过了《增值税暂行条例》, 2009年起我国的增值税由生产型转向消费型, 这一转型带来了涉税处理的一些新问题。转型后, 符合规定的外购固定资产的增值税可以作为进项税抵扣。从税负公平的角度看, 如果将自产的设备用作固定资产作视同销售确认销项税, 也应按相同金额确认一笔进项税, 故理论上分析, 除小汽车、摩托车、游艇外的自产货物用作固定资产时, 无论是直接用作固定资产 (如企业将自己制造的一台车床转为自用) , 或用于工程建造, 构成固定资产的一个组成部分, 均不应再作视同销售处理。同时, 企业在制造货物时所耗费的原材料的进项税也不再转出。

[例3]企业将自产的设备用作固定资产, 其成本为9万元, 成本中包含的材料价值5万元, 购买该批材料的进项税0.85万元, 该设备的市场售价为10万元, 增值税率17%。

会计分录如下 (分录单位:万元) :

例3中, 由于所得税、增值税均不作销售处理, 期末无纳税调整事项。领用该设备, 用于抵扣的进项增值税就是为制造该设备购买原材料的进项税0.85万元。需要说明的是, 在增值税由生产型转为消费型后, 为堵塞因转型可能带来的一些税收漏洞, 允许企业可以抵扣进项税的新购设备, 不包括与企业技术更新无关、且容易混为个人消费的应征消费税的小汽车、摩托车、游艇。相应地, 企业如自产自用这些货物, 仍应按视同销售处理确认计算销项税。如上例中企业领用的是自产的汽车, 则会计处理为:

四、售后回购

(一) 会计上的处理

售后回购属于本文的一个特例。在这种方式下, 销售方应根据合同或协议条款判断销售商品是否满足收入确认条件。根据“实质重于形式”的原则分析这种方式, 通常情况下, 企业按照销售合同销售商品但又签订了售后回购协议, 虽然从法律形式上看实现了收人, 但如果企业没有将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方, 没有满足收入确认的各项条件, 即使签订了商品销售合同或者已将商品交付给购货方, 也不应当确认销售收入。因此售后回购交易本质上属于融资交易, 回购价格大于原售价的差额, 企业应在回购期间按期计提利息费用, 计入财务费用。

(二) 税法上的处理

售后回购下, 增值税方面则是视为销售商品和购入商品两项经济业务。无论在会计上是否确认为收入, 企业在销售时都需要按规定开具发票, 因此商品售出时需计算增值税销项税额, 回购时需计算进项税额。

[例4]2007年5月1日, 甲公司向乙公司销售一批商品, 开出的增值税专用发票上注明的销售价格为100万元, 增值税税额为17万元。该批商品成本为80万元;商品已经发出, 款项已经收到。协议约定, 甲公司应于9月30日将所售商品购回, 回购价为110万元 (不含增值税税额) 。

则会计处理如下 (分录单位:万元) :

(1) 5月1日发出商品时

(2) 回购价大于原售价的差额10万元 (110-100) , 应在回购期间按期计提利息, 计入当期财务费用。每月计提利息费用为2万元 (10÷5) 。

(3) 9月30日回购商品时, 收到的增值税专用发票上注明的商品价款为110万元, 增值税税额为18.7万元。假定商品已验收入库, 款项已经支付。

参考文献

[1]财政部:《企业会计准则2006》, 经济科学出版社2006年版。

处理与处置 篇5

陈宇星

矿山固体废弃物的处理与再利用

陈宇星

（化学生物与材料学院）

摘 要：我国冶金工业快速发展，促使矿山的开发力度加大，随之产生大量矿山固体废弃物。通过浅析我国矿山固体废弃物的现状，以及矿山固体废弃物的危害，我们了解了矿山固体废弃物的处理与再利用所具有重要的意义，并提出了有效治理矿山废物和资源再利用的有效方法。

关键词：矿山固体废弃物，现状，资源储量，危害，处理，再利用

一、我国矿山固体废弃物的现状

我国是世界采矿大国，现有各类矿山企业约15.3万个，其中国有矿山7650个，集体企业6.9万个，私营及个体企业5.8万个，余为其他经济类型企业，开采矿产143种。伴随各类矿产资源的开发利用，产出了大量的固体废弃物。这些固体废弃物的存量既是我国千百年矿业开发的历史积累，也是矿产资源利用不合理的结果，其主要的四种物质来源为：尾矿、废石、煤矸石和粉煤灰，尤以废石为多。我国矿山废弃物的累计数量也相当巨大，且逐年增多，一个省份的矿山尾矿和固废物总量可达几亿至几十亿吨。可以预见的是，随着矿石开采量的上升和品位的下降，每年矿山固废物的排放量还将不断增加。

二、矿山固体废弃物的资源储量

从充分利用自然资源的观点来看，“废弃物”只是一个相对的概念。矿山固体废弃物虽然是选矿、提取了有用矿物之后的产物，但不应把它看成是废弃物，其中往往含有许多有用的元素和矿物，是宝贵的二次资源。所谓的固体废弃物，其实是放错了地方的可以利用的资源，一旦开发出来，形成规模化和产业化，经济价值不可估量。我国矿产种类齐全，资源蕴藏丰富，在已探明矿产储量中，共伴生矿床比重为80%左右，具有很高的综合利用价值。我国固体矿产资源的特点，决定了我国矿山固废物数量偏多、可综合利用的资源类型偏多，而且随着矿山的开发，固废物在逐年递增。我国26.14*108t的铁矿尾矿，平均含铁量为11%，铁矿尾矿中的铁金属含量达2.86*108t。我国金矿尾矿约3*108t，按尾矿平均品位0.25g/t计算，尾矿中含有黄金75t；每年排放尾矿约1500*104t，相当于损失黄金3.7t。随着选冶技术的进步，一些“无用的”低品位矿石和废石能够提供相当数量的资源。云锡公司积存尾矿1.3*108t，平均含锡0.15%，含金属锡达20*104t以上。江西省德兴铜矿，若以0.25%的边界品位计算，其8.9*108t的低品位矿石的铜金属量达到95.15*104t。甘肃白银厂铜矿，其露天采场2.5*108t含铜废石的含铜量达52*104t。我国伴生矿产数量偏多，固废物和尾矿中伴生的有用元素数量多、含量高。上述德兴和白银厂这两座矿山的固废物中除了含150*104t铜外，还含有黄金60-90t、白银3800-5000t，相当于一座特大型铜金矿。

三、矿固体废弃物的危害

随着矿产资源的开采，大量固体废弃物的堆存，不仅造成了资源的浪费，而且也对矿山生态环境和人类生存带来极大的危害。如压占大量土地，破坏森林，破坏地貌、植被和自然景观，导致水土流失，生态环境发生变化，同时潜伏着泥石流、山体崩塌、滑坡、跨坝等地质灾害。废石和尾矿的乱排乱放容易导致淤塞河道，污染水体，对环境造成危害。尾矿或废石中的硫、砷以及重金属铅、锌、汞等，还有尾矿中夹杂的化学药剂，酸、碱、氰化物对地表水、地下水及周边环境造成污染。尾矿、废石在干旱或大风天气下造成的扬尘，以及某些成分，如氰化物、有机物的自然风化或煤矸石的自燃，会产生一氧化碳、二氧化硫等有害气体，污染大气环境。

四、矿山固体废弃物的处理

3.1堆置处理堆置就是将固体废弃物直接堆放到预先划定并作好准备的场地上。选择场地应遵循：①保护地下水质，防止地下水因受废石堆排放的浸滤水的影响而变质；②保护地表水，防止地表水因废石堆风化淋蚀而增加泥沙负荷和溶解固体负荷；③防止风蚀；④保证人类安全，防止洪水或地震造成灾害。因此选择场地必需对地形、水文地质情况、地震情况、水文情况、大气情况等进行综合考虑。尾矿堆存要求更特殊，尾矿坝基础材料要有足够的强度，还应具有良好的不透水性。目前尾矿坝堆放有两种较好的方法：①尾矿半干堆垛；②粗细残渣的共处置。

把固体废物堆放在堆放场后，可向固体废物堆表层覆盖石块、泥土，种植植物或对其表层进行化学处理，以使固体废物堆稳定，减少二次污染。

3.2复垦处理复垦处理一般步骤如下：

表土采掘→表土储存→回填整平→铺垫表土→复垦种植

↑ 固体废弃物

现在较为先进的复垦技术是开采与复垦紧密结合。如德国弗兰格尼亚石膏矿床开采过程中就采用大型轮胎式装岩机处理粘土质覆盖物，其运距较短，并能将剥离物及母土就近回填。复垦后的土地可用于农、林、牧、渔及修建公共设施等。

3.3填埋处理填埋处理较为典型的例子是用煤矸石填充采空区。把尾矿砂与水泥混合，作井下胶填充物也是一种好方法。对有毒固体废物的填埋要采取安全填埋法，要考虑废物的预处理、地下水保护系统、场地及地表水控制管理等。3.4综合利用，矿山固废物综合治理的最关键问题是综合利用，如果能得以经济有效地综合利用，其数量就会减少，通过最终处置，其危害就能消除。只有将矿山固废物合理、综合利用了，做到“资源化、无害化、减量化”，环境保护和经济效益才能真正的同时走上正轨。在将来的一段时间内，我国经济发展对矿产资源的需求将呈现快速增长的势头。在这种形势下“，开源”和“节流”将是我国今后固体矿产资源开发的主题，而合理利用、综合利用既是“开源”，也是 “节流”，可以延长矿山的服务年龄，提高企业的经济效益。因此，开展资源综合利用是我国一项重大的技术经济政策，也是国民经济和社会发展的一项长远的战略方针。

五、矿固体废弃物的再利用

对于矿山固废物问题来说，科技创新是解决问题的重要的内在动力。提高我国现有的采选矿技术，减少采剥比，提高采矿效率，采用先进、合理的矿山资源综合利用技术，减少固废物的产生，从源头上解决矿山废弃物问题。应该提到矿产资源勘查、矿山设计和矿产开发规划等先期工作中。而将矿山固体废弃物作为“二次资源”加以利用，实现从摇篮到摇篮的最佳资源利用，则是矿山废物产生后处理的最佳途径。

4.1从废物中进一步回收有价元素主要有从铜尾矿中回收石精矿、硫铁矿精矿；从铅锌尾矿中回收铅、锌、钨、银等；从锡尾矿中回收锡和铜以及一些伴生元素。主要方法有重-磁-浮法、溶剂萃取法、电极回收法、电解气浮法等。近年来随着微生物浸出技术的应用和发展，微生物浸出法已成为处理固体废物的又一重要方法[3]。

4.2制作建材①硅酸盐尾矿砖瓦、水泥：大多数矿山有大量含硅含铝的原料，具有制作硅酸盐建材的基本条件。②玻璃原料或配料：富含石英的石英脉型金矿、钨矿，富含方解石、白云石或萤石的碳酸岩矿，花岗岩型矿等矿山尾矿都可制作玻璃原料或配料。③铸石：铸石是一种新型工业材料，在一定条件下是钢铁、有色金属、合金材料等较为理想的代用材料。若固体废物中含有辉绿岩、玄武岩、角闪岩、花岗岩、石灰石、白云石、蛇纹石、辉石、萤石和菱镁矿、铬铁矿等组合都可考虑用作铸石原料。④建筑微晶玻璃：微晶玻璃是由基础玻璃经控制晶化行为而制成的微晶体和玻璃相均匀分布的材料，又称玻璃陶瓷。微晶玻璃可以大量利用金属尾矿制成空气或泡沫制品，用作建筑隔

六、结语

我国矿山固体废弃物问题日趋严峻，在矿业大省和矿山集中地区更是如此。大量固体废弃物的产生既是我国固体矿产资源特点决定的，也是我国千百年矿业开发的历史积累，更是矿产资源利用不合理的结果，值得从高新技术、政策法规、利益分配、市场导向以及环境保护等多方面共同努力来解决。矿山废弃物中含有大量未利用的宝贵矿产资源，虽说矿山废弃物是放错了地方的资源，但其开发难度较高、技术含量较高、需求资金较大，不是一矿一地能够解决的问题，亟须国家和地方政府、矿山企业、科研部门共同攻关和开发。解决矿山废弃物问题需要采矿、选矿等科学技术的提高，国家的优惠尽管人们对矿山固体废弃物的防治已做了不少工作，但是还远未解决矿山固体废弃物的处理的问题，必须加强矿山环境管理，加强防范措施，同时还要大力采用国内外先进技术对已产生的固体废物进行治理，最终实现固体废物的无害化、减量化和资源的再利用。

参考文献：

[1]张策.煤矿固体废物治理与利用[M].北京：北京煤炭工业出版社，2008：12-15.[2]鲍负.浅议当前我国尾矿综合利用工作的难点及重点[J].金属矿山，2008（8）：48-49.[3]郭敏.我国大宗尾矿废石资源化对策研究[J].中国矿业，2009（4）：36-37.[4] 李福来，胡克，冯军，张洪岩，等.我国矿山固体废弃物现状与对策分析[J]生态环境与旅游开发，第22卷

处理与处置 篇6

关键词：危险废物处置中心；废水处理工艺；物化处理工艺；应用

中图分类号： X703 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）25-223-2

0 引言

危险废物处置中心顾名思义指的就是对人们生产生活中产生的具有危险性的废弃物进行处理。它的重要工作任务就是物化处理低热值废物或废液、燃烧可燃性危险物以及固化、填埋无机的危险废弃物等。其中由于危险废物处置中心的废水来源较广，其水质存在很大的不确定性，处理难度较大，处理工艺较为复杂，因此在处理设计的选用中应该具有较强的适应性和稳定性，而物化处理工艺满足废水处理工艺的要求，并且在废水处理中占据重要的地位。

1 危险废物处置中心废水处理工艺

危险废物处置中心的废水来源渠道主要是废物运输车辆的洗车水、焚烧车间的冲洗水、安全填埋场的渗透液、化学实验楼的废水以及许多重金属废液、生活污水等。因为危险废物处置中心的废水来源渠道十分的广泛，使废水的稳定性较差，污染成分较为复杂，并且一般都含有较多种类的重金属，无法直接采取生化措施。因此，当前的危险废物处置中心的废水处理工艺基本上都是采取“物化处理+生化处理+深度处理”的工艺流程，并且对重金属含量较高的废水尤为的有效。首先废水进入物化阶段，剥离废水中的重金属离子，之后在通过生化处理，移除废水中的COD、BOD5等污染物，最后通过深度处理，使废水达到最后的处理标准。

危险废物处置中心的废物物化处理工艺的主要任务就是剥离废水中的重金属离子，使废水水质趋于稳定。在对大量的重金属废水研究以后，可发展物化处理工艺中电解还原法、离子交换法、反渗透和电渗析法以及铁盐-石灰法，都是应用效果较为明显的物化处理方法，其中铁盐-石灰法的综合性能是最好的，其应用也最广泛。

上文中已经提出生化处理工艺的主要作用就是消除废水中COD、BOD5等污染物，并且还具有较多的应用方法，例如活性污泥法、曝气生物滤池、生物接触氧化都属于生化处理工艺，在选用具体的处理方法时应该根据废水的具体水质要求。

深度处理工艺是危险废物处置中心废水处理的最后流程，也是废水处理质量得以保障的根本环节，它在本阶段主要消除废水中的有机物、SS、浊度和细菌等，保证处理后的废水达到处理标准的要求。在这一阶段采用的方法有混凝沉淀、砂滤、活性炭吸附、臭氧氧化、膜过滤等，可采用一种或多种方法应用。

2 废水物化处理方法

2.1 电解还原法

上文中已经明确地指出物化处理工艺的主要功能剥离水中的金属离子，因此这些物化处理方法的功效也是消除废水中的金属离子，其中电解还原法主要是消除废水中的阳离子污染。电解还原法的主要工作方法就是利用铁板电极，在直流电的影响过程中，铁板不断溶解出亚铁离子。而且，废水中的氢离子也在不断地减少，使废水中的pH值不断地增大，此时的废水呈高碱性，在这样的环境中重金属离子会与废水中的氢氧根离子结合，产生氢氧化物沉淀，并且也阻止了废水碱性的持续上升，保证了重金属离子的独立。并且这些独立的重金属离子会与阳极溶解的Fe3+、Fe2+产生反应形成Fe（OH）3和Fe（OH）2，并且这些物质对于水中的胶体物质能够产生很强的凝聚性和吸附性，实现净化水质的目的。

但是采用电解还原法处理水中的废金属离子时，需要大量的电能以及钢材，成本较高。如果在废水中加入适量的食用盐可减少电能的消耗，但也增加了废水中的含盐量，导致处理后的废水不能循环使用。因此电解还原法应用范围十分的有限。

2.2 铁盐-石灰法

铁盐-石灰法在废水物化处理中应用的最为广泛，其中不仅可有效处理废水中的镉、铬、砷等污染物，还拥有较高的经济效益，处理成本较低、投资小等特点。在铁盐-石灰法中，也会在废水中产生Fe（OH）3和Fe（OH）2，聚集和吸附水中的胶体物质，并且在消除废水中的镉、铬时，铁盐又可以作为共沉剂使用，并且对废水中的Cr6+离子也具有很好的处理效果。铁盐-石灰法在应用的过程中产生大量的沉渣，但具有较为广泛的应用范围。

2.3 离子交换法

离子交换法的主要工作状态就是应用离子交换剂与废水中的有害离子进行交换，从而达到消除废水中有害离子的目的。并且其方法应用于重金属废水处理中，还可以回收其中的重金属离子。因此该方法具有治理效果好、可回收有效物质、简单高效的应用优势。但是在实际的废水治理过程中，该方法由于受到交换剂、成本等因素的影响，其废水处理范围极为的有限，而且该方法对废水的预处理要求较高，不适用于大量的废水治理。

2.4 反渗透和电渗析法

反渗透和电渗析法在所有的物化处理中，其废水处理效果最佳，并且处理后的水可实现循环应用，但是其使用成本较高，无法适应于大批量的废水处理，该方法应用十分的有限。

3 重金属废水物化处理应用

根据上述设计原则本文以含有重金属离子的生产废水为例，使用物化和生化组合处理工艺。其中物化系统去除重金属离子，物化后的废水进入生化系统（废水进入生化系统时和厂区生活污水一并处理，从而提高B/C比，有利于生化反应。为提高设备利用率，同时减小设备体积，工艺设计拟采用连续工作方式。并且废水来源决定了其水量、水质波动不大，因此物化处理设施前端设置了一个调节池，随后采用了调节pH值、还原、中和、混凝、浓缩沉降、过滤等措施，其工艺流程见图2。

4 结语

当前，我国的危险废物处置都还处于发展阶段，其中危险废物处置中心的技术水平参差不齐，并且还存在处置设备利用率不高、运行成本较大以及处理不彻底产生再污染等问题。因此，各危险废物处置中心应该提高现有的处理技术，在保证处理质量的同时，还要结合经济效益。本文简单介绍了废水处理系统中物化处理工艺的运用，旨在提高废水处理效果，实现经济的可持续发展。

参 考 文 献

[1] 邓雅清，陈菁.危险废物处置中心废水物化处理工艺探讨[J].有色冶金设计与研究，2008，29（3）：45-47，53.

[2] 张丹峰.物化组合工艺处理酸性蚀刻液废水处理工程实例[J].科学与财富，2015，7（Z2）：510.

[3] 张为，梁屹，饶思源，等.物化+生物接触氧化工艺处理发动机综合废水[J].内燃机，2013（3）：44-46，51.

污水污泥处理与处置问题的分析 篇7

关键词：污水污泥处置,分析,办法

污泥是指污水处理过程当中产生的固态、半固态与液态废弃物, 含有大量的有机物, 氮、磷等营养物, 重金属以及致病菌和病原菌。城市污泥主要来源于排水系统、污水处理厂排水管道和泵站, 其中以污水处理厂污泥为主。污泥是带有大量污染物的污水处理副产物, 大量产生带来极严重的处置问题。本文针对污泥的处理处置方法与应用现状进行分析。

1 污泥填埋

污泥填埋有填地和填海造地两种。污泥消化后经脱水再进行填埋是目前国内众多大型污水处理厂中经常采取的方式, 经过消化后的污泥中有机物含量减少, 性能稳定, 总体积减少, 脱水后作填埋处置是一种比较经济的处理方式。污泥填埋场的渗滤液属高浓度有机污水, 必须集中加以处理;污泥填埋场四周应设围栏, 并采取相应的防蚊蝇、防鼠措施, 未经干燥焚烧处理的污泥, 宜小规模分层填埋, 生污泥泥层厚度应小于0.5m, 消化污泥泥层厚度应不大于3m, 泥层上面铺砂土层为0.5m, 彼此交替进行填埋, 并设置通气装置。污泥焚烧灰渣填埋时, 可不分层填埋。

2 土地利用

污泥的土地利用主要有农田回用、园林绿化、改良土壤、堆肥等。城市污水处理厂产生的污泥含有大量的有机物和N、P、K等丰富的营养成份, 但经过脱水后, 颗粒细微、含水率高, 干化后呈硬块和粉灰状, 直接施肥非常困难, 国外常采用高温干化造粒或与工业废料、城市垃圾、农业桔杆混合发酵处理生产有机肥料。污泥堆肥采用的主要方法有: (1) 生污泥堆肥; (2) 熟污泥堆肥; (3) 好气和厌气堆肥或综合堆肥。所谓生污泥即未经过好氧或厌氧消化处理的污泥, 其有机物含量较高 (大于55%) , 总碱度较低 (小于p H6.5) , 含有大量活的寄生虫卵, 病原菌等, 需要补充的碳源较少。污泥好气堆制的肥料不仅适用农业等用肥, 还适用于家庭用肥。为减少占地面积, 加速制肥速度, 可综合厌气堆肥成本低和好气堆肥时间短的优点, 进行综合堆肥。

3 污泥焚烧

污泥焚烧主要可分为两大类:一类是将脱水污泥直接送焚烧炉焚烧, 另一类是将脱水污泥先干化再焚烧。第一类直接焚烧工艺可焚烧含水率为75%~80%的污泥。第二类干化焚烧是将机械脱水后的污泥先进行加热干燥, 降低其水份, 提高入炉污泥的热值, 使焚烧炉在运行过程中不需要辅助燃料。

污泥焚烧后, 大大减量化。焚烧法有三个优点: (1) 是大大地减少了污泥的体积和重量, 因而最终需要处理的物质很小, 有时焚烧灰可制成有用的产品; (2) 是可以回收能量用于发电和供热。 (3) 是污泥处理速度快, 不需长期储存。焚烧法的缺点主要是能耗太大。如日本污泥焚烧耗能量占污泥处置耗能量的70%, 每年因此耗重油3.9×105m3, 且焚烧装置设备复杂, 建设和运用费用高于一般污泥处理方法。现在, 由于焚烧技术有了很大的提高, 使得焚烧费用与其他处理方法相比越来越具竞争力。但是它是一种减少污泥体积的处置方法。在我国城市污水处理厂不断发展的今天和将来, 城市污水处理厂污泥的无害化、减量化和资源化势在必行。据预测, 未来十年内, 污泥的焚烧将成为污泥处置的最主要方式之一。

4 建材利用

污泥可用于制砖和制纤维板。污泥制砖有干化污泥直接制砖和污泥灰渣制砖两种方法。用干化污泥直接制砖时, 当污泥与黏土按质量比1∶10时, 污泥砖可达普通红砖的强度;利用污泥灰渣制砖时, 灰渣的化学成分与制砖黏土的化学成分是比较接近的, 制砖时只需添加黏土与硅砂, 比较适宜的配料质量比灰渣∶黏土∶硅砂为100∶50∶ (15~20) 。污泥制纤维板, 主要是利用活性污泥中含有的粗蛋白 (有机物) 球蛋白 (酶) 能溶解于水及稀酸、稀碱、中性盐的水溶液这一性质, 在碱性条件下加热、干燥、加压后, 发生蛋白质的变性作用, 从而制成活性污泥树脂, 使之与漂白、脱脂处理的废纤维压制成板材, 其质量优于国家三级硬质纤维板。同时, 污泥还可以用来生产水泥。

5 利用污泥生产沼气

沼气是有机物在厌氧条件下经厌氧细菌的分解作用产生的以甲烷为主的可燃性气体, 是一种比较清洁的燃料。1m3沼气燃烧发热量相当于1kg煤或是0.7kg汽油, 沼气中甲烷的含量约占50%~60%, 二氧化碳的含量占30%左右, 另外还有一氧化碳、氢气、氮气、硫化氢和极少量的氧气。污泥进行厌氧消化即可制得沼气。对日处理能力在10万m3以上的大型二级污水处理设施产生的污泥, 宜采用厌氧消化制沼气。利用污泥制沼气, 不仅可以解决污泥出路问题, 而且对节约能源和降低污水厂运行费用都有很大意义。

通过分析污泥的基本特性, 积极开展减量化、无害化、稳定化和资源化技术的研究, 以降低污泥处置费用, 解决污泥的长期出路问题。目前的污泥处置方法由于各自存在的问题, 给污水处理带来了沉重的负担。污泥处置已从过去仅仅作为污水处理的一个单元发展成了令污水处理厂不得不优先考虑的重要环节, 因为污水处理厂50%的费用是用于污泥处置的。在经过了无害化、资源化阶段之后, 剩余污泥处置必将进入一个新的减量化发展阶段。对污泥的处置, 应坚持:一方面做好污泥的减量化, 使得剩余污泥尽量减少, 另一方面要做好剩余污泥的处置, 真正做到无害化、资源化、走可持续发展的道路。城市污水处理厂污泥除了土地利用外, 可以经干燥焚烧后, 利用其热值发电, 还可作为建筑材料而派上用场。因此, 城市污水处理厂污泥的处理处置与资源化的相结合, 必将成为城市污水污泥的最终出路。

参考文献

[1]谷朝君, 潘颖.内梅罗指数法在地下水水质评价中的应用及存在问题[J].环境保护科学, 2002, 28 (109) :45-4.[1]谷朝君, 潘颖.内梅罗指数法在地下水水质评价中的应用及存在问题[J].环境保护科学, 2002, 28 (109) :45-4.

城镇污水厂剩余污泥的处理与处置 篇8

近年来, 随着国家经济的发展, 环境污染越来越严重, 影响了人与自然的协调发展。城市污水处理一直是水环境治理的关键内容。当前污水处理技术的研究不断出现新的突破, 污水处理厂和相关配套设施也在不断完善, 污水处理率大幅提高。目前, 呼和浩特市预扩建、新建17座大中型污水厂 (公主府、章盖营和辛辛板污水厂等) 担负着呼市中心市区污水排放的重任。而污泥作为污水处理的副产物, 占总处理水量的0.3~0.7%左右, 它容量大、稳定性差、易腐败、有恶臭, 若不妥善处理, 很可能会对周围环境和农田作物造成二次污染。因此, 污泥的整治与处理, 不仅关系到污水处理厂的正常运行, 也与环境效益息息相关。本文就目前国内外一些剩余污泥的处理处置方法作一介绍。

1 污泥处理与处置的目的

污泥处理与处置的目的有四: (1) 稳定化。通过处理使污泥停止降解, 使其稳定化, 防止污泥二次污染周围环境; (2) 无害化。将病原微生物及寄生虫卵杀死; (3) 减量化。缩小污泥最终处置的体积, 节省成本开支; (4) 资源化和最终处置。在处理污泥的过程中化害为利, 达到循环利用和环保的基本要求。

2 污泥处理方法

2.1 湿式氧化法 (WO) 法

湿式氧化法是一种物化法。在一定压力作用下以及临界温度为150℃~370℃的高温环境中, 可通过湿式氧化法处理不易生化的废水或高浓度有机废水, 且效果十分明显。在物质结构上, 高浓度有机废水和剩余污泥相差无几, 同理, 湿式氧化法对剩余污泥的处理也是十分有效的。细菌群是构成剩余污泥的主要成分, 在高温环境中这些细菌组发生水解反映, 大量可溶性有机物从细胞中分离出来, 在300℃以上并氧化30min以后, 部分可溶性COD在氧化作用下转化成了CO2和H2O, 剩余可溶性有机物成分都是以乙酸和其它有机酸为主的难分解有机物[1]。在这一过程中, 82%的COD降解, 18%的COD以非溶性形式存在;70%以上的MLSS被去除, 且使MLVSS:MLSS的比率明显降低。

2.2 厌氧消化和热干燥法

厌氧消化借助厌氧微生物的分解作用, 使污泥中的有机物分解并趋于稳定。消化过程中可回收能源, 消化后应该对含水率高的污泥进行脱水处理。污泥热干燥法是借助压力与热的破坏作用来瓦解污泥的胶凝结构, 再对污泥进行消毒处理。经热干燥法处理后的剩余污泥可以作为农用肥料投入使用。若采取能源互补的方式将这两种途径综合利用, 把厌氧消化处理后的剩余污泥再通过热干燥法进行二次处理, 将热空气用过热蒸汽 (SHS) 代替来干燥污泥, 就能大大节省成本开支, 但成本投入较大。

2.3 生物处理法

2.3.1 膜生物反应器

近些年来, 污水处理领域出现了一种新型处理技术———膜生物反应器。由于膜生物反应器具有很高截留率并将浓缩液回流到生物反应器内, 使反应器中具有很高的微生物浓度并有很长的污泥停留时间, 使有机物大部分被降解[2]。

2.3.2 高速生物反应器

基于土壤处理污泥的原理, 研究者发现了高速生物反应器技术。生物反应器、进料塔以及部分循环装置是构成该操作系统的基本元件。这个污泥处理系统能去除高负荷率污泥中45%~60%的悬浮固体, 同时降解其70%~80%的有机部分。

此系统不仅能将温度控制在利于微生物降解的温度范围内, 满足持续运行的要求, 而且能耗小, 对于自然环境的要求不高, 对于湿度较大的土壤污泥的处理效果明显。

2.4 污泥减容化技术

近几年来, 国内的环境科学研究人员纷纷开始了剩余污泥减容化机理的研究。他们通过水解-酸化技术, 设置缺氧和微氧两个环境条件, 借助水解产酸细菌使剩余污泥中细菌菌体外多糖粘质层发生水解反应, 在水解作用下打开细菌的细胞壁, 使大分子物质在水解作用下酸化成小分子物质, 再回到废水处理系统中经好氧菌的消化, 最后转化成无机物。

3 污泥的处置

3.1 综合利用

3.1.1 农田林地利用

污泥所含的微量元素和有机成分可以为植物生长提供必要的能量, 因此最理想的污泥处理方法是将污泥处理与农林生产相结合。我们可以将污泥制成有机—无机复合肥料, 添入适量的钾肥来增加污泥肥料中钾的含量, 以减少污泥肥料中所含的有害物质, 提高肥效;同时尽量为使用污泥复合肥料的单位或个人提供更多的经济优惠政策。

3.1.2 污泥焚烧产物利用

污泥中含有有机成分, 可焚烧处理干燥的污泥。焚烧时, 焚烧温度不得低于850℃, 以免产生有害气体;焚烧后的污泥灰渣可作为混凝土混料的细填料使用。污泥焚烧产生的废气可用于发电。将适量的添加剂掺入脱水污泥中制成的合成燃料, 可用于工业和生活锅炉的燃烧, 燃烧热值高, 而且有利于环境保护。

3.1.3 低温热解制取可燃物

污泥低温热解技术是利用催化剂的翠花作用, 无氧加热干燥污泥到500℃以下, 经干馏与热分解反应将污泥转化成可燃产物 (如不凝性气体、油、炭和反应水等) , 转化率一般能达到200~300L (油) /t (干泥) , 但是污泥的成分以及采用合何种催化剂往往决定最大转化率, 这比较类似于柴油的性质。

3.1.4 建筑材料利用

经处理后的污泥可作为制作纤维板材与砖瓦的原料。 (1) 污泥制砖:一是直接采用干化污泥制砖, 二是采用污泥灰渣制砖。 (2) 污泥制生化纤维板:通过活性污泥中所含粗蛋白 (有机物) 与球蛋白 (酶) 能溶解于水及稀酸、稀碱、中性盐的水溶液这一性质, 制成活性污泥树脂, 使之与漂白、脱脂处理的废纤维压制成板材。

3.2 填理填地和填海造地是污泥填埋的两种途径

3.2.1 填地:

(1) 污泥填埋场周围必须设围栏, 采取防鼠和防蚊措施; (2) 集中处理高浓度有机污水; (3) 小规模分层填埋未经干燥焚烧处理的污泥, 焚烧污泥的灰渣可正常填埋。

3.2.2 填海造地:

(1) 加设护堤, 集中处理渗水, 避免海水受到污泥的二次污染; (2) 按照填海造地的规范严格控制污泥或灰渣中的重金属含量。

3.3 投海

在河流入海口或沿海地区, 可将焚烧灰渣、脱水泥饼、消化污泥和生污泥等消化处理后投入海中。在污泥投海工程实施前, 必须做好投海区的选择, 确保海水有足够的能力稀释和自净。

4 小结

经过减容、稳定、无害化处理的污泥也是一种利用资源。众所周知, 农业生产是我国国民生活和经济发展的基本保障, 若把污泥充分利用, 处理成农用有机肥, 将会节省一大笔农产成本投资;处理后的污泥也可以直接或间接作为燃料、热分解制油等, 满足资源优化配置的使用要求。随着科技的进步和经济的飞速发展, 相信在众多业内研究人员共同努力下, 剩余污泥的处理与利用的技术也会层层出新, 以满足每个时期对资源利用的各种需求。

摘要：介绍目前剩余污泥的几种主要的处理与处置方式, 并针对剩余污泥处理方法存在的不足与弊端, 分析了污泥处置过程中各种方式的优缺点, 指出污泥处置未来的发展方向。

关键词：剩余污泥,处理与处置,农用,卫生填埋,焚烧

参考文献

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[3]刘振鸿等.剩余污泥处理新工艺[J].上海环境科学, 1996, 15 (2) :16-17.

污水厂污泥的处理处置与综合利用 篇9

1 污水厂污泥性状和处置的关键因素

污水厂污泥由于源自城市污水排放，因而造成其成分复杂，含有多样性微生物菌胶团、附着了各类无机物和有机物的融合杂质，还包含有一定的水分和重金属、盐渍或不易降解的有机物垃圾，更有可能存在病原微生物或者病毒和寄生虫。部分地区的工业废水排放导致污水厂污泥具有化学毒性或者重金属超标的问题。

针对污水厂污泥的处置关键在于遵循对城市污水厂污泥进行必要的减量化处理，增强污水厂污泥的性状稳定性，针对有害物质必须进行无害化处置，对其中的资源成分需要提取进行资源化利用等。简要的说就是实现处置利用的稳定化、无害化、减量化、资源化，并且在这一系列关键因素中，无害化是首要前提，资源化是最终目标，而减量化和稳定性是处理过程必须达到的要求，只有满足上述几点处置关键因素的要求，才能实现对污泥的综合利用，产生一定的经济和环保效益。

2 污泥处理处置和综合利用方式

2.1 污泥卫生填埋

对于处理开发具有一定利用难度，或者处理转化工艺需求较为复杂但利用价值不高的污水厂污泥，建议采取较为简单的填埋处置。当前污水厂污泥填埋处置主要是专门开挖填埋和随生活垃圾同固体废弃物填埋。当前多数污水处理厂处理处置污泥所采取的措施均是卫生填埋措施，其技术相对成熟，具有投资难度小，处理能力强，迅速见效的技术优点。同时还能用作土地平整和土地填充作业。但长期处理将产生较大的空间需求，并且不是一处理处置具有一定毒性和危害的污水厂污泥，有可能产生土地污染。另外若填埋场存在一定的沼气积累，可能产生火灾或爆炸等潜在威胁。

2.2 焚烧污泥

此项措施主要是通过脱水后焚烧或干化后焚烧的方式实现最大限度减容，一方面可能存在有机物或纤维质较高的污泥而具有一定的热值，通过焚烧能够有效减容并可将焚烧后灰质用作多种形式用途的工业原料，并且焚烧过程有一定程度上能够实现发电。具体的工业用途需要根据污水厂污泥性状和成分具体判断，有针对性的判断焚烧后脱水污泥的成分性状。

2.3 土地利用

此项措施主要是针对不具备化学毒性或成分无污染危害的污泥，一般是利用具有丰富有机质和微量元素的污泥，实现农林土地改良。将污泥用作改良土地土壤结构增强土壤肥力的添加物，对污泥中的养分进行有效的利用。该处理措施需要建立在对污泥进行无害化处理的前提下，避免对土壤和环境产生浸入形式的污染。

2.4 污泥堆肥处理

此项措施主要是经过对污泥的稳定化处理，利用脱水干化的污泥进行发酵和精加工等具体工艺，进行无害化、减容化、稳定化的综合处理，形成高稳定性腐殖质，并且灭杀寄生虫和病毒，形成作物可利用的养分，提升肥力。

2.5 综合能源利用

此项措施需要针对污泥性状和成分，采取一定的技术和工艺选择，从而形成综合能源利用的具体各类应用。首先是污泥低温制油技术，通过对浓缩污泥进行脱水干燥，经过热解反应后利用蒸汽产生冷凝分液，从而实现低温制油；另外是对污泥的沼气利用，通过电解反应或相应的发酵降解产生甲烷化，转变为清洁能源；或者是对污泥进行燃料化利用等。

3 污泥综合利用发展前景和趋势

3.1 解决无害化处理和减量化操作的技术问题

当前污水厂污泥的主要处理技术难点在于实现无害化处理和减量化措施，因而在今后污泥的发展上应当着重研究污泥无害化处理和减量技术的研究发展，简化污泥处理流程，减少综合利用难度。

3.2 解决污泥处理的能耗问题和技术障碍

污水处理技术应对当前污水排放量激增而不断得到提高，因而污泥处理也应当能应对处理处置技术的发展要求。因此需要解决污泥处理处置的能耗限制，降低处理处置成本消耗，同时研究提高处理技术产生的效能，减少技术障碍。

3.3 在建设上优先考虑形成循环经济

当前污水厂在建设中缺乏必要的污泥处置发展预留空间，并且跟进措施不紧密。因此在以后的发展探索中，追求的是污水污泥处理形成整体建设，在建设上优先考虑必要的污泥处理措施，形成完善的循环经济发展思路。

4 结语

综上所述，必须采取合理高效的污水厂污泥处理处置措施，并进行高效的综合利用，才能有助于解决污水厂污泥的环境影响，提高资源利用率并形成有价值的经济和环境效益。

参考文献

[1]陈曼.对城市污水厂污泥的处理处置及综合利用分析[J].科技与企业,2014,23:68.

[2]张学秋.城市污水厂污泥的处理处置与综合利用[J].四川水泥,2015,05:184+75.

处理与处置 篇10

1 调整教学目标

“固体废物处理与处置”课程设置的目的是使学生掌握固体废物处理、处置的基本理论和基础知识,熟悉我国固体废物管理的相关政策和法规,掌握固体废物处理处置及资源化利用方法,培养学生综合运用知识的能力,提高综合素质和技能,增强学生的社会适应性。该课程是一门理论性与实践性相结合的应用学科,具有较强的实践操作性和实用性。因此,在该课程教学过程中注重专业基础教育的同时,更应注重工程实践能力的培养,以此来满足社会对技术人才的需求[3]。在教学过程中,应将知识、能力、素质的培养放在首位,不断丰富教学内容,加强实践性教学环节,尽可能多地为学生提供实践机会,让学生感受到学有所用、学有所获,提高学生的实际应用能力、创新能力、分析和解决问题能力,并使之成为复合型技术人才[4]。

2 改革教学内容

按照高教指导委员会的指导,固体废物处理与处置课程体系包括理论教学、课程实验及课程设计3个环节[5]。大多数高校选择宁平主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材———《固体废物处理与处置》作为该课程的教材,经实践证明该教材能够适应目前学科发展和人才培养的需求[2]。该课程的学时安排一般为30~40学时,但教学内容涉及面广,对教学内容的安排尤其应加以重视,保证教学内容的整体性和系统性。应充分考虑到固体废物处理处置技术的发展,尤其是近几年国家在电子废物、医疗废物、危险废物和农业废物处理等领域的发展,对教学内容进行适当的补充,对在其他课程中将详细讲解的内容进行适当的精简或弱化,充分利用好有限的教学学时[6,7]。要建立理论教学、课程实验、课程设计、专题讨论等多层次的教学内容体系,并使之有机结合,丰富教学内容,使教学形式从根本上实现从老师讲授为中心的“理论学习型”到以学生独立自主为中心的“实际工作型”的转变[4]。

3 改善教学方法

3.1 调动学生的主观能动性,转变教学观念

实践证明,绝大部分学生都难以在每节课集中全部精力听讲。因此,如何充分利用有限的教学时间传授知识就显得尤为重要,其中最重要的一点就是调动学生学习的主观能动性。要做到这一点,就必须改变传统的教学观念,摒弃灌输式、填鸭式的教学方法,由注入式教学向启发式教学转变。在教学实践中,可以采用“化整为零”的方法,针对不同的知识点将一节课划分为若干段,前一段运用板书形式讲解基本概念和基本理论;中间一段由教师和学生相互讨论,此过程便于发现学生学习存在的盲点;后一段运用其他手段讲解基本概念和理论在实践中的应用。这样就可以让学生的精力得到合理的分配,当他们思想松懈时引导他们去给老师提问题或由老师提问学生,充分调动学生的积极性[4]。

3.2 适当采用案例教学法

案例教学法是一种把现成的个案资料运用于教学过程,培养学生运用所学的基本理论和方法解决实际问题能力的一种教学方法。将课程内容与案例相结合,不仅可以使学生理解基本理论和基本知识,也可以使学生对理论的应用有感性的认识,有助于增加学生毕业后的实际工作经验。教师可以结合自己参与的一些项目,针对案例中需要注意的关键环节与学生进行互动讨论。案例的选择应与当前学生所掌握的知识相适应,不要盲目超前。通过案例教学,教师应根据发现的问题对基本理论和知识进行着重补充,对案例的成功和不足之处加以详细讲解,对学生提出的有一定创新的方案适当鼓励,以此来提高学生独立分析和解决问题的能力[8]。

3.3 传统教学和多媒体教学相结合

本课程的内容涉及面广,理论、概念较多,很多内容相对枯燥。采用多媒体教学可以使课堂教学“有声有色”,加深学生对概念及相关设备、处理工艺的直观认识,达到增强教学效果、提高教学质量的目的。比如在讲解生活垃圾填埋场时,可以先播放一段垃圾填埋场建设、运行管理的视频录像,在讲授理论之前让学生对垃圾填埋场有一个直观的了解,有利于学生的理论知识学习[9]。但是,多媒体教学在某些环节仍表现出一定的弊端,比如在进行公式推导的时候,在教学效果上多媒体教学往往不及传统教学(板书)。因此,在教学过程中,教师应根据教学内容适度选用多媒体教学。多媒体教学只能作为传统教学法的一种补充[10],二者应有机结合。

3.4 进行文献综述的写作

在课程教学中,教师可以布置文献综述的写作任务,一方面提高学生的文献查阅能力,另一方面促进学生对理论知识的掌握与运用,为学生的进一步深造打下坚实的基础。通常情况下,教师可以给学生指定一个题目或一个范围,由学生自主命题,但其主题必须是固体废物处理处置相关内容。学生根据主题、文字及格式要求进行文献综述的写作[9]。当然,教师可以进行适度引导,如垃圾处理技术的研究进展,危险废物的处理处置技术,固体废物的资源化利用技术等。作为一种科学研究的初步训练,文献综述的写作增强了学生的自学能力,也加深了学生对某些枯燥理论的理解及其在实际中应用的认识,使其综合分析能力得到了有效的锻炼。在此过程中,教师应强调任务的严肃性,避免出现抄袭、应付了事的现象,保证写作和锻炼效果。

4 结语

总而言之,“固体废物处理与处置”课程的教学应根据当前形势,在教学目标、教学内容、教学方法上作出相应调整,通过教学改革和探索,不断充实和完善“固体废物处理与处置”课程的教学,以期取得较好的教学效果,培养出优秀的环境工程专业高级人才。

参考文献

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[5]杨铁金,郑茹娟,厉悦,等.环境工程专业课程设置的合理性分析[J].高师理科学刊,2007,27(1):50-52.

[6]盛广宏,郭丽娜,张新喜.固体废物的处理与处置课程的教学改革[J].化工高等教育,2009,(6):69-71.

[7]竹涛,徐东耀,舒新前,等.固体废物的处理与处置课程教学改革思索与变革[J].中国现代教育装备,2010,(17):72-73.

[8]赵如金.“固体废物的处理与处置”教学改革探索与实践[J].科教文汇,2008,(18):48.

[9]余萍,高俊杰.小论文在环境工程专业基础课教学中的实践[J].理工高教研究,2005,24(6):100-101.

处理与处置 篇11

【关键词】畜禽养殖；病死动物处置；无害化处理

由于目前畜禽养殖门槛低，农民投资渠道少，且目前畜禽养殖带来的利润空间相对较好，投资畜禽养殖的人也逐年增多。随着我市养殖的规模化发展，由于养殖密度高、养殖方法及防控疫病措施不当导致病死畜禽常年保持一定比例。同时随着人民对环境要求和食品安全关注程度的不断提高，畜禽养殖污染及病死畜禽的无害化处理一直滞后于生产发展的需要，以往忽视的问题也浮出水面，特别是前几年出现部分地区贩卖病死猪肉的许多案例，对环境和食品安全造成了隐患。

1 目前存在的问题

1.1 缺乏有效的行政管理手段

由于养殖的门槛低，养殖户素质参差不齐。部分养殖户为了降低畜禽死亡导致的损失，主动联系出售病死畜禽。其次，针对每个养殖场，特别是散养户涉及千家万户，动物卫生监督管理机构难以做到有效的管理。对于养殖场的养殖数量，场里的动态变化缺乏有效的监控，时有养殖场违反规范的申报和处理流程。再次，各村对养殖场规范化建设及动物疫情处理的属地管理责任意识不强，缺少合适的养殖污染及病死畜禽无害化处理消纳场所、设施和专人。

1.2 无害化处理不规范

我国规定无害化处理包括掩埋、化制、高温等方式。目前我市主要采取掩埋法，由于土地资源比较紧张，很难找到可以集中掩埋处理的场所。而且，我市属于水网地区，水系比较发达，地下水位比较低，水浸泡后的病死动物容易造成尸液溢出、甚至可能污染地下水源。

1.3 政府资金投入不足

目前政府对病死畜禽的无害化处理经费预算安排不足，农民又很难负担此项经费，往往导致处置病死畜禽随意，不服从监督管理。我市针对屠宰场病死畜禽的动物无害化处理虽然有部分经费预算安排，却因处理设施问题导致处理不够规范，给监管工作带来困难。此外，目前无害化处理场的设置上没有合适的选址，在客观上造成病死畜禽无害化处理困难，以至于存在病死畜禽流入市场的可能。

2 改善措施

畜禽养殖业具有显著的社会效益，事关国民生计，建议在推进经济增长的同时，完善对畜禽养殖业的扶持政策和保护措施，促进农业的健康发展。

2.1 规范养殖场的管理，建立电子档案和申报制度，及时了解养殖场动态

目前我镇动物卫生监督工作重点在于疫病的监督和违禁药物的管理，有待加强养殖场养殖数量的规范管理。我镇养殖数量虽然由各动物防疫人员负责上报统计，但各村板块与动物防疫部门缺乏有效的沟通。为了对养殖场的养殖动态进行有效的管理，当前应尽快建立养殖场养殖数量动态管理，及时发现养殖场数量及养殖数量的增减，从而在源头消灭病死猪等畜禽流向市场。

2.2 建立有效的疏导程序

结合各地畜牧业发展的实际需要，根据各地的养殖规模，尽快规划修建规模适当的畜禽无害化处理场所，对辖区内病死畜禽统一进行集中处理，达到无害化、不影响生态环境和人类健康。同时，对于病死畜禽处理，建立申报程序，指导养殖户做好规范处置，协助政府专项补偿机制的规范落实。目前对病死动物按规定进行无害化处理的，执行市级规定，经官方兽医监督确认的按生猪体重（15公斤以上）给予补助80元/头，对已进行农业政策性保险并获得赔偿的养殖场（户），此项补贴与保险赔偿可以同时享受。

2.3 增加违法成本，消除侥幸心理

加大对《动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》、《畜禽病死肉尸及其产品无害化处理规程》等法律法规和技术规范的宣传，督促养殖户作好无害化处理工作，确保病源及时消灭，防止病源扩散蔓延。其次，利用我们的技术优势，要积极配合公安、工商处理涉嫌收购、屠宰、加工、运输、销售病死猪肉案例，最终将贩卖病死猪肉行为提高到追究刑事责任的高度，以此来增加不法商贩的违法成本，消除侥幸心理，最终防止病死畜禽流入我们的餐桌。

3 思考与建议

开展病死畜禽无害化处理工作事关肉品安全，是环境建设、食品安全放心工程建设、畜牧业可持续发展的重要举措。为不断推进病死畜禽无害化处理工作的有序开展，巩固提高治理效果，以我们虞山镇目前养殖业现状为例，提出以下建议和思考供参考：

3.1 畜禽养殖及病死畜禽无害化处理现状

本镇畜禽养殖主要以生猪、羊、家禽为主要品种及犬猫等其他动物，目前存栏生猪约20000头，羊1200多只，家禽（鸡鸭鹅）20多万羽、嘌养苗禽100多万羽。在疫情正常年景，全镇年无害化处理病死猪1000多头、成禽1万多羽、苗禽2万多羽及犬猫等其他病死动物。目前对全镇面广量大的散养病死动物的无害化处理采取因地制宜、就近的原则，在官方兽医监督取证下作农田深埋消纳处理，实行按标准补贴；对于规模养殖及社会面出现的另星病死动物，采取官方兽医监督，各村属地管理集中垃圾场填埋处理，经费由各村或防疫站承担，（对规模养殖场病死动物处理在官方兽医监督取证下实行按标准补贴）。目前垃圾填埋场是本镇病死动物处理惟一的集中公共场所并发挥着主要作用，但填埋场已即将填满，估计半年后该处无法使用，结合现行病死动物无害化处理规范要求，建议政府尽快实施化尸井建设工作。

3.2 布局规划与设想

全镇病死动物处理继续按照生态循环、因地制宜就近深埋原则，化解集中处理压力与控制疫病传播风险。着力解决重点地区、重点场的化尸井建设，控制病死动物不规范处理带来的环境风险和进入流通领域的风险。建议以镇为单位，建设3个镇级无害化处理点；以规模养殖场为单位，按照各建设1个的设想逐步推进。

3.3 工作推进与日常管理

建议由镇政府牵头，协调国土部门解决建设土地；建设部门做好设施的统一设计和建造；环保、农业、财政等部门配合实施。建设工程完成后交各村指定专人管理，各养殖规模场自行管理，动物防疫部门加强病死畜禽无害化处理监管。

处理与处置 篇12

《固体废物处理与处置》课程设置的目的是使学生以认识固体废物的基本特性为基础,掌握固体废物处理与处置的方法、原理以及资源化技术,熟悉我国固体废物管理的相关政策和法规,为今后从事固体废物处理与处置方面的工程技术及研究开发工作打下基础。该课程是一门理论性与实践性较强的应用学科,因此,要将以往注重基础知识和基本技能教育的教学目标向既要重视理论教学,又要重视工程实践能力培养的教学目标转变,以此来满足社会对复合型技术人才的需求。在教学过程中,应将知识、能力、素质的培养放在第一位,不断丰富教学思想和内容,强化实践性教学环节,尽可能多地为学生提供实践机会,提高学生的实际应用能力、创新能力、分析和解决问题能力,让学生感受到学有所用、学有所获,增强学生的社会适应性。

2 课程教学内容改革

按照高教指导委员会的指导,固体废物处理与处置课程体系包括理论教学、课程实验及课程设计3个环节[1]。因此,建立理论教学、课程实验、课程设计、专题讨论等多层次的教学内容体系就显得尤为重要,从根本上实现教学形式由老师讲授为中心的“理论学习型”向以学生独立自主为中心的“实际工作型”转变。

2.1 改革课程设置

《固体废物的处理与处置》作为环境工程专业核心专业课程之一,主要目的是使学生掌握必要的固体废物处理的基本理论与常见固体废物的处理处置和利用方法。但目前该课程的教学课时大都较少,一般都是30~48学时,但教学内容涉及面广,对教学内容的安排尤其应加以重视。因此,对部分内容进行了适当的精简,避免重复,同时又要保证教学内容的整体性和系统性。为此,建议如下表1进行课程设置。

2.2 强化实验实践教学

作为一门实践性应用性较强的课程,在《固体废物的处理与处置》课程学习中尤其应加强综合性实验,注重培养学生的创新能力和实际运用能力。重点建设综合性、创新性实验1~2个,实行开放式实验教学。实验过程中,教师可与学生讨论、交流,形成以学生为中心的教学氛围。除了在学生感到棘手的几个关键环节进行把关外,教师可以对掌握了基本实验技能的学生实行“放手”,以保证学生的独立自主,激发学生学习热情,增强学习的信心。由于场地等客观条件限制而不能开设实验的内容,可以通过组织学生参观实习和生产实习,让他们到工作现场去感受、体验。同时增开一些课程设计,让学生亲自设计,并从中品尝艰辛,积累经验,享受成功,获取信心。实践证明,学生对这些内容的学习效果要远远好于仅在课堂授课[2]。

3 课程教学方法改革

3.1 利用网络、多媒体等手段,改革教学手段

多媒体具有综合处理文字、图像、声音、动画的能力,比较适合人的记忆规律,能激发学生自主学习的积极性,提高教和学的效率。与传统的教学方式相比,具有一定的优势。

《固体废物的处理与处置》教学内容既有基本概念、基本理论,也有固体废物处理处置的设备结构、工作原理及工艺流程。如果都采用传统的教学方式:黑板加讲解,学生不太容易弄懂复杂的工艺流程及设备结构,给教和学带来一定困难;采用多媒体教学可以使课堂教学“有声有色”,加深学生对概念及相关设备、处理工艺的直观认识,达到增强教学效果、提高教学质量的目的。比如在讲解生活垃圾填埋场时,可以先播放一段垃圾填埋场建设、运行管理的视频录像,在讲授理论之前让学生对垃圾填埋场有一个直观的了解,有利于学生的理论知识学习[3]。然而,多媒体作为一种现代教学手段,并不是完美无缺的,在运用过程中一定要把握好“度”。多媒体课件的应用减少了教师板书的时间,课堂信息量增大,如果节奏控制不当,极易使教学进程过快,学生应接不暇,来不及理解和消化,学生忙于阅读和记录而忽略了老师的讲解,随着时间的推移引起的视觉疲劳也使得学生的学习热情大减。此外,教师在教学过程中有时会产生突然而至的灵感,这些灵感往往是教学艺术的动人之处,却往往无法加到板书中去而产生许多遗憾。因此,在采用传统教学方式的同时,应合理应用多媒体,注意两者的有机结合。

另外,随着网络的普及,网络资源的利用在学习过程中的作用越来越明显。因此,在课程的讲解过程中有意识地增加对网络资源的介绍,可以使课程更接近时代,学生对该课程的兴趣也因此而更加浓厚。例如向学生介绍“中国固废网”http://www.chinasolidwaste.com,“国家环境保护部”http://www.zhb.gov.cn/等和课程相关的优秀网站,从这些网站中可以查阅并下载到很多相关的法规、标准和规范。此外,还可以从这些网站中了解到固体废弃物处置方面最新的发展动向。因此,通过对这些网站的介绍,使同学们对固体废弃物处理有了更广的认识,也向同学们打开了一个学习和查阅资料的窗口。

3.2 引入启发式教学,改革教学思路

教学是一种特殊的认知活动,在教学环节中,应该充分发挥学生的主体性,教师与学生互为主体,相互影响,交互作用,把教与学融为一体,才能达到教学相长的效果。要做到这一点,就必须改变传统灌输式、填鸭式的教学方法,由注入式教学向启发式教学转变。在固体废弃物的处理与处置课程的课堂教学实践中,在教学演示过程中注意插入问题,引导学生的思维方向,进入教学过程的切入点。同时,也设置一些问题与学生一起讨论,有目的、有意识地建立师生间的互动,与学生一道去探索,与学生分享经验与知识。例如在讲解大型垃圾焚烧厂的工艺流程时,由学生根据工艺流程图进行讲解,老师点评。其结果是增加了课堂的互动性,学生积极性很高,提高了学习效率。

针对绝大部分学生都难以在每节课集中全部精力听讲情况,在教学实践中,可以采用“化整为零”的方法,针对不同的知识点将一节课划分为若干段,前一段运用板书形式讲解基本概念和基本理论;中间一段由教师和学生相互讨论,此过程便于发现学生学习存在的盲点;后一段运用其他手段讲解基本概念和理论在实践中的应用。这样就可以让学生的精力得到合理的分配,当他们思想松懈时引导他们去给老师提问题或由老师提问学生,充分调动学生的积极性[4]。

3.3 适度采用案例教学,改革教学方法

案例教学法是一种把现成的个案资料运用于教学过程,培养学生运用所学的基本理论和方法解决实际问题能力的一种教学方法。《固体废弃物处置》属于工科课程,应理论与实践并重方能达到良好的教学效果,但是常规的教学只是讲授课本知识,很少扩展到工程实例。因此,采用案例教学法能弥补此不足,以理论教学为“点”,工程实践作为“面”,做到以点带面,达到事半功倍的效果。案例的选择应与当前学生所掌握的知识相适应,不能过于强调知识的深度,盲目超前。通过案例教学,教师应根据发现的问题对基本理论和知识进行着重补充,对案例的成功和不足之处加以详细讲解,对学生提出的有一定创新的方案适当鼓励,以此来提高学生独立分析和解决问题的能力。

4 课程考核方式改革

一个公平合理的考核制度能端正学习态度、激发学生的学习热情,传统的考核方式太注重理论知识的掌握,实践方面重视不够,不能适应当今社会发展需要。因此,改革课程考核方式,对课程考核方式进行细化,适度提高实践成绩在总成绩中的比重就尤为重要。改革后的成绩由期末考核成绩、实验考核成绩和平时考核成绩三部分组成。其中,期末考核成绩占70%,实验考核成绩(课程实验和课程设计)占20%,平时考核成绩(上课考勤、作业、提问、资料查询反馈)占10%。这样能较全面地对学生的学习情况进行考核,比较客观。

4.1 课程期末成绩考核

在考试形式上,采用课堂的封闭式试卷考试;在考试内容上,主要是检测学生对固体废物处理与处置的相关基础知识和基本技能的掌握和理解,考查学生运用专业知识解决实际问题的思路与能力。

4.2 课程实验成绩考核

实验成绩考核由课程实验和课程设计两部分组成,并规定只有实验考核合格者才能参加考试。对于课程设计,题目可以让学生根据自己感兴趣的固体废物处理与处置方面的内容自选

题目,要求是必须撰写课程设计论文,其中参考文献不得少于20篇(含不少于外文文献3篇),字数不得少于5000字。由于这些题目没有现成的答案可以摘抄,必须通过查阅文献,并通过自己动手操作才可完成。从而有利于学生综合运用所学各个学科的知识,解决固体废弃物处理与处置过程中存在的问题,探寻现有工艺的改进方案,或者运用课程的基本理论解决其他相关学科的问题。把“要我学”变为“我要学”,极大地调动学生的学习积极性。论文写出后,还可以采用答辩方式,同学提问题,教师做点评,找出优点和缺陷。有益于进一步开拓学生的眼界,提高他们对知识的应用能力。

4.3 课程平时成绩考核

平时成绩考核由课堂考勤、作业、提问、资料查询反馈等部分组成。特别是课堂考勤和作业,对无故旷课3次以上者或是作业不及格次数累计占总次数一半的,取消该门课程的考试资格,并判该门课程的学分为0。这样有利于督促学生按时上课和认真完成课后布置的任务。对于提问和资料查询反馈环节采用只加分不减分的原则,以鼓励学生积极参与,调动学生的学习积极性,增强课堂互动。

5 结 语

通过不断的探索和实践,《固体废物处理与处置》课程的教学改革,应从以下几方面着手:转变教学观念和教学目标、更新和拓宽教学内容、调整实践教学环节、改革教学方法、完善考核方式等,在今后的教学中,我们还要不断探索和实践,提高教学水平,培养出多层次、多规格的环境工程复合型创新人才,以适应社会需要。相信随着教学改革的不断深入,《固体废物处理与处置》课程教学将会不断地得到充实和完善。

参考文献

[1]杨铁金,郑茹娟,厉悦,等.环境工程专业课程设置的合理性分析[J].高师理科学刊,2007,27(1):50-52.

[2]赵如金.“固体废物的处理与处置”教学改革探索与实践[J].科教文汇.2008(6):48-53.

[3]余萍,高俊杰.小论文在环境工程专业基础课教学中的实践[J].理工高教研究,2005,24(6):100-101.