最佳时期

最佳时期（精选10篇）

最佳时期 篇1

种鸡在饲养一段时期后, 随其日龄的增长其体质会越来越弱, 产精率降低, 如果继续使用会使母鸡受精率下降, 影响产蛋。

种公鸡从22周龄用于配种, 可以一直使用到72周龄, 其受精率仍不降低。种公鸡可使用3年。种母鸡从26周龄编群配种、采种蛋, 再养48周淘汰。在此日龄范围内, 种蛋受精率可高达86.3%以上。育种用优秀母鸡可以使用2~3年。

公鸡在6周龄睾丸中出现初级精原细胞, 10周龄出现次级精母细胞, 12周龄次级精母细胞分裂为精细胞, 后变为精子, 20周龄达到性成熟。22周龄以后可以配种, 方能得到较高的种蛋受精率。公母鸡过早配种受精率低, 只有当公母鸡处于同样的性活动旺盛期, 种蛋受精率最高。

来源:中国禽病网

最佳时期 篇2

充电是职业整体发展的一部分，只是你实现目标过程的路程，在这过程中充电是起到推波助谰的作用。曾经有人把充电作为“改道”的手段，充完电后，希望整个人生也跟着改变了，可现在好象越来越难了。原来可能学个MBA，就真的改变了。现在不行，充电只是对自己的一个提高。

国内资深职业咨询师划分了三个阶段的人群：25-32岁，32-36岁，36-45岁，把25、26岁看作一个分水岭。

定大方向期

在25、26岁时，基本上工作了两三年，有基本的经验和能力，到了定大方向，需要一个舞台的时候。如果这时候给他们一个舞台去展现，他们首先面临一个选择：这个舞台要不要?需不需要重新选择别的舞台?如果这行业不适合我，这工作不适合我，或者厌倦了，是否可以马上换掉?所以也有三年之痒的说法。在实际工作中，一般企业用人时，会把25、26岁的人群看得比较重，会给他们事业上一个舞台，提供一个发展的机会。25-32岁之间是不断积累的阶段。这段时间他们应该有业绩，顺利的话，他们应该是有权力，有回报的(包括金钱回报)。

基本定型期

有了回报之后，接下来就要解决家庭问题。要成家，有些人还会试图成为这个行业内的“专业人士”。所以30岁时，对个人来讲，事业上已经有了基本形态。有的人还会在这个阶段第二次冲刺，因为在前期的基础上已经积累了资本和经验。

到了36岁时，也有一个比较大的选择：要不要创业?另外，这时大多数人已经是在一个比较高的位置上，他有个大的抉择：要不要去做管理，要不要去做专家?这时已经基本定型了，如果说36岁再去换工作，确实有点...

既然在事业上已经基本定型了，这群人对自己的个人职业生涯规划是否也很清晰?专家认为，行业不同，相对状态也不同。在一个稳定的、相对来讲发展也比较规范的行业，大家可能在这个阶段对于事业前途特别清晰。而比如互联网行业，在这时候就是创业期，发展的路径也不是特别清晰，他们在这行业折腾好长时间，可能也没找到自己的位置。这时可能好多人就会犹豫：要不要创业，要不要换行业?

追求稳定期

在36岁职业基本定型后，在36—45岁期间，大多数人只是求稳定，更多的是带后来人。这时他会把自己的人生目标和组织的目标，包括和团队的目标结合在一起，这也是他职业生命的延续。所以，这时他们是在企业里承担重大职责，或者是权威专家的角色，他们追求在这个岗位上稳稳当当地尽职尽责。很多在社会上很不错的成功人物都是从这阶段出来的。再往后，他可能还会伴随企业的发展而发展自己，他也可能开辟一个领域，参加什么行业协会，去搞一些公益事业等，这也是延长他的职业生命。

在互联网行业，虽然一些人很年轻就成名成家了，这有时会给人一个“误区”。舆论导向上让很多人觉得年青人也应该像那些IT精英们一样。其实这条路也是有风险的，而且很难走。他们身上有常人没有的东西，他们吃了多少苦只有他们自己知道。这是和那个行业有关的，但这不是常规。

最需要充电的阶段：25—32岁

资深职业咨询师认为三个阶段中25、26-32岁这个阶段是最需要充电的。

把人的核心竞争力分成四部分：知识、技能、经验(眼光)、心理素质。大学阶段培养的是知识，如果自身结合的好的话，可能会发展一些技能。这个阶段充电对完成技能有帮助。25岁时，已经在社会上闯荡了两三年，面对企业给自己的舞台，他们知道自己缺什么，要什么，所以迫切需要充电，根据需要来调整自己。这阶段就像海绵一样吸取东西。

而30多岁时，已经在企业里占据非常高的位置，要去实现自己事业上的一堆想法，这时更多的是贡献，而不是着急的去充电。也就是说他们的主业已不是学习，更重要的是做，后来越来越是这样子。

幼儿学习外语的最佳时期 篇3

为什么说迫切呢?因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习效果愈好。晚学，不只是辛苦，而且很难学好；而且对幼年孩子来说，同时学习多种语言，不会互相干扰。对孩子来说，每一种语言都是外来语。另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。

如今，幼儿教育越来越受到父母和幼教工作者的重视，其中学习外语又是一个非常热门的话题。而对于这一问题，不同的人有不同的看法。支持和反对的人群似乎都各有各的道理，在其中左右为难的父母们可发了愁。到底该不该让幼儿学英语呢?笔者认为，只要选择适合幼儿年龄特点和心理特点的教材，把握好教育引导的方法，就能避免幼儿早期学英语的弊端，让幼儿在语言黄金期得到充分的锻炼和发展。脑科学的研究成果表明，人在10至12岁之前，主意中枢与母语同在右脑：再大一些之后，主意中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了。如果家庭、幼儿园可以提供适应适宜的双语环境，3至10岁是学外语的最佳年龄。家长应该为幼儿创造生活化的双语环境地，比如轻松的表达舞台，丰富的视听资料，生动的游戏活动等等，使得幼儿充满兴趣的学习外语。

然而在幼儿学习英语时，不光要注意幼儿学习英语的最佳时期，还要注意幼儿学习英语的方法。

一、兴趣培养很重要

英語启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。

故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼、内容丰富，充满趣味性。在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。最好在故事的讲述中，将要学习的单词、短语和句子穿插其中，孩子们对此非常感兴趣，在不知不觉中掌握所学知识，且印象深刻。

二、语言环境对学好英语更为重要

儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力。这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言的规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。

小孩子生来是好动的。是以游戏为生命的。游戏能激起幼儿学英语的兴趣，密切师生间的关系，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性。将知识融于游戏之中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。因此，幼儿英语教学活动应尽量游戏化，寓教育于游戏，让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。在这种情况下幼儿觉得学习英语好玩，从而为以后的学习打下了良好的基础。

幼儿学英语需要一个类似于母语环境的语言环境，幼儿看VcD学英语实质是人机交流的过程，缺乏情感交流不适合幼儿，不能很好地提高幼儿的口语交际能力。最好能在教师的辅导下学习外语。因为教师可根据孩子的接受能力、理解能力有针对性地教学，做到有的放矢，事半功倍。

在教学实践中，经常发现很多幼儿会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。针对这种方式学习英语，情境要生活化，幼儿在特定的情境中，理解每一句英语的含义。以这种方式学习英语，幼儿即理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子语言表达能力。在学了一定量的词汇、句型之后，教师可以让孩子自由组合，进行表演。

女性生育的最佳时期 篇4

面对这样的趋势,我们需要面临对女性生育的再认识。

1 年龄与配子质量

原始生殖细胞形成于胚胎早期,在胎龄20周时卵巢中生殖细胞数量达到高峰,约有600~700万个。之后其数量急剧下降,至出生时仅存有约100~200万个始基卵泡,其中多数卵泡在儿童期闭锁退化,到青春期时卵巢中约有30~40万个卵泡。在接下来的育龄期,卵泡数量以每个月消耗1000个的速度下降,到37.5岁时,卵巢中仅剩余25000个卵泡,这是卵泡数目的临界值;37.5岁以后卵泡数目下降的速度加快,至绝经期时卵巢中残留的卵泡数不足1000个。女性一生中只有400~500个始基卵泡能够发育成熟并排卵。

女性随着年龄的增长,卵巢内卵泡数量减少的同时卵母细胞的质量也随之下降,表现为卵母细胞纺锤丝形成和染色体的排列会发生改变,线粒体数量及功能异常,非整倍体增加及表观遗传学改变。来自于年轻女性(20~25岁)和高龄女性(40~45岁)自然周期的卵母细胞,其减数分裂纺锤体异常率分别为17%和79%。在卵子成熟过程中,线粒体分布于纺锤体四周,线粒体为微管活动提供能量,与核相连的微管的正确形成保证了减数分裂过程中染色体的正确分离。因此,线粒体的异常会导致减数分裂的异常,引起卵母细胞非整倍体增加。黏连蛋白的降低可能是卵母细胞减数分裂错误的另一重要原因。黏连蛋白是一种调节染色体分裂的关键蛋白,在排卵前使姐妹染色体着丝点紧密连接且稳定交叉。与20岁年轻女性相比,40岁女性的卵子黏连蛋白的亚单位,REC8和SMC1B明显降低。对于年轻女性,卵母细胞非整倍体率大约20%,而高龄女性可达50%甚至更高。通常,与年龄相关的染色体异常是形成三体。卵母细胞的表观遗传修饰也会受到年龄的影响,主要是因为DNA甲基转移酶以及组蛋白乙酰基转移酶的表达会随着年龄的增长而改变。年龄也会影响基因表达和染色质结构,随着年龄的增加,卵母细胞周围颗粒细胞质量下降,外界有毒因素的累积对卵母细胞也会造成损害,最终表现为胚胎染色体异常、胚胎停育、自然流产以及妊娠并发症等发生率显著增高。即使采用体外受精-胚胎移植(IVF-ET)技术,由年龄引起的妊娠率的差异也是显而易见的。年龄小于35岁的年轻女性,IVF-ET的活产率为41.5%,35~37岁的活产率为31.9%,38~40岁为22.1%,41~42岁为12.4%,43~44岁为5%,大于44岁的活产率只有1%[3]。有研究发现,IVF-ET中,女性高龄不影响卵子受精的能力,但是与年轻女性相比,高龄女性胚胎种植率降低、自然流产率升高,主要原因还是因为卵子质量下降所致。

2 年龄与女性内分泌

女婴出生时,其一生的卵巢储备即已确定。随着年龄增加,卵泡池的缩小,由窦前卵泡和小的窦卵泡分泌的抗苗勒管激素(AMH)和抑制素B下降,垂体卵泡刺激素(FSH)分泌上升。早卵泡期FSH升高,引起卵泡选择提前和快速发育,致早卵泡期的雌激素水平升高。临床表现为卵泡期缩短,月经周期不规律。同时,升高的FSH推动未成熟卵母细胞周围的颗粒细胞不和时宜地成熟,这种卵母细胞与颗粒细胞的不同步成熟会导致更多的卵泡闭锁和损失。早期升高的FSH还会导致一个以上的主导卵泡被选择,可以解释高龄女性在自然受孕时双卵双胎的发生率升高。高龄女性黄体功能不足,可能影响分泌期内膜质量。内膜转化不充分或脱落不全,还会引起子宫内膜异常增生或阴道不规则流血。睾酮的水平逐渐下降,变化与脱氢表雄酮(DHEA)平行,推测可能由肾上腺的变化导致。

3 年龄与生育的体内环境

随着女性生育年龄的推迟,新的不利于生育的因素逐渐增加,如子宫肌瘤、子宫内膜异位症、输卵管闭锁和恶性肿瘤的发生等。高血压、糖尿病、心血管疾病等与年龄相关的慢性病对母儿的健康也会造成不良影响。

4 年龄与妊娠结局

4.1 母体妊娠期并发症

早期流产主要与胚胎染色体异常有关,一些与年龄相关的非染色体因素,如内分泌、凝血机制及免疫因素等,也是与流产相关的重要因素。既往无生育史的女性流产率随着年龄的增加而升高,20~24岁、25~29岁、30~34岁、35~39岁和大于40岁的流产率分别为6%、9%、15%、30%和64%[4]。早产与绒毛膜羊膜炎的发生率以低于20岁的年轻女性最高,与青少年母亲的子宫和宫颈血供不足,易引起亚临床感染有关。

与高龄相关的子宫血管内皮损伤、胎盘形成受损和某些基础内科病的存在,导致高血压、糖尿病及前置胎盘等产科并发症及合并症的发生率增高。妊娠期高血压疾病在20~29.9岁之间最低,如以25~29.9岁年龄段为参照,30~34.9岁风险是其1.02倍,35~39.9岁是1.22倍,≥45岁就增加至1.89倍。25~29.9岁慢性高血压合并妊娠的比例仅为2.5%,≥45岁增至9.5%,且有明显的统计学差异。妊娠期糖尿病在<20岁的孕妇中发病率为1.6%,25~29.9岁增至4.8%,≥45岁则为14.3%。此外,45岁以后糖尿病合并妊娠的发生率是25~29.9岁的2倍。前置胎盘的发生率也随年龄递增出现明显差异。以25~29.9岁为对照,30~34.9岁、35~39.9岁、40~44.9岁的发生率分别是其2.11倍、2.7倍、5.73倍。

巨大儿的发生与生育年龄有直接的关系。以27岁为参考,孕妇≤14岁巨大儿的发生率是其0.25倍,而>40岁的孕妇巨大儿风险是其2倍。母亲高龄,妊娠期糖尿病风险增加,巨大儿风险也随之增加;而低生育年龄的早产风险高,胎儿出生体重较低,巨大儿风险也相应下降。

死产的发生率在22~28岁较低,其中27岁最低,极端生育年龄的风险都会相应升高。以25~29.9岁作为对照,<20岁孕妇发生死产是其1.31倍,35~39.9岁是其1.47倍,≥45岁升至2.35倍[5]。其原因可能与高龄相关的子宫胎盘灌注不足,易引起胎盘早剥和胎盘梗死有关。

4.2 胎儿并发症

低出生体重儿发病率最低的年龄段是25~29.9岁,极端生育年龄的发生率明显升高。其原因可能与年龄相关的母体并发症有关。新生儿死亡的风险在25~36岁较低,其中28岁最低[6]。台湾的一项研究显示,20~34岁新生儿死亡的概率是0.7%,35~39岁升至1.4%,≥40岁为1.1%。高龄是新生儿死亡的独立危险因素,子宫胎盘血管灌注不足是原因之一。胎儿先天畸形的发生率在22~31岁较低,其中25岁最低。出生活婴中明显的染色体异常率在30岁以下的女性为1/500,35岁为1/80,45岁为1/20[7]。

5 重视卵巢储备的评估,掌握女性的生殖寿命

随着女性年龄的增长,卵巢储备功能下降。临床上对于卵巢储备功能的评估可以帮助我们掌握女性的生殖寿命,指导患者在合理的生殖期完成生育。这些指标包括:基础FSH、早卵泡期E2水平、氯米酚刺激试验、抑制素B、AMH和基础窦卵泡数。其中AMH由窦前卵泡的颗粒细胞分泌,是目前最接近始基卵泡池的检测指标,而且不受周期影响,在临床上有很好的应用前景。虽然年龄是反应卵巢储备的一个重要指标,但是个体之间的卵巢生理年龄很不相同。因此,实际年龄和卵巢的生理年龄并不总是对等的。这也提醒我们,对于年轻、但卵巢储备功能已经下降的女性也应予以关注。

6 回归最佳的生育年龄,倡导女性对生育的再认识

综上所述,女性年龄是反应生殖能力的最佳指标,女性的生育力从32岁即开始下降,37岁以后迅速递减。女性最佳的生殖预后年龄在25~30岁。生育年龄过小,母体生理发育尚不成熟,产前保健不完善,胎盘营养不足导致妊娠风险增加。而生育年龄过大,母体的慢性合并症增多,子宫血管内皮损伤,胎盘功能不良会导致妊娠并发症的风险增加。故女性应该科学地认识生殖的自然规律,回归最佳的生育年龄。

7 建议对高龄女性积极采取助孕措施

2014年美国妇产科医师学会(ACOG)及美国生殖学会(ASRM)发布了关于与年龄相关的女性生育力减退共识[8],明确指出:在有生育要求并接受医疗咨询的女性中应加强教育,增加其对年龄、对生殖力影响的重视程度。年龄大于35岁以上的女性,试孕超过6个月未孕,如有临床指征,应接受进一步检查并治疗。对于40岁以上的女性,应立即进行评估和治疗。

参考文献

[1]Melinda M,Ronald RR,Mc Donald P.ESHRE Reproduction and Society Task Force.Why do people postpone parenthood?Reasons and social policy incentives[J].Hum Reprod Update,2011,17(6):848-860.

[2]Hsieh TT,Liou JD,Hsu JJ,et al.Advanced maternal age and adverse perinatal outcomes in an Asian population[J].European Journal of Obstetrics&Gynecology and Reproductive Biology,2010,148(1):21-26.

[3]Centers for Disease Control and Prevention.American society for reproductive medicine society for assisted reproductive technology.2010assisted reproductive technology:fertility clinic success rates report[M/OL].Atlanta(GA):CDC,2012[2013-09-13].http://www.cdc.gov/art/ART2010/PDFs/ART_2010_Clinic_Report-Full.pdf.

[4]Menken J,Trussel J,Larsen U.Age and infertility[J].Science,1986,233(4771):1389-1394.

[5]Timofeev J,Reddy UM.Obstetric complications,neonatal morbidity,and indications for cesarean delivery by maternal age[J].Obstet Gynecol,2013,122(6):1184-1195.

[6]Weng YH,Yang CY,Chiu YW.Risk assessment of adverse birth outcomes in relation to maternal age[J].PLo S One,2014,9(12):e114843.

[7]Hook E.Rates of chromosomal abnormalities at different maternal ages.Obstet Gynecol,1981,58(3):282-285.

宝宝智力开发最佳时期是什么时候 篇5

如何让宝宝变得更加聪明是每个父母的心愿。从宝宝出生开始，爸爸妈妈就在为打造“天才宝贝”而寻觅良径。好多家长给宝宝找名师、报各种补习班、吃各种益智产品，都是想让宝宝更聪明。其实相关研究的专家证实：早期的社交和情感经验是智力发展的关键。那么，宝宝智力开发的五个最佳时期是什么时候呢?宝宝智力开发的5个最佳时期及特点如下：

1、关键期1：0-1岁，声音辨别关键期

宝宝出生一周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。

训练方法：

①在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。

②经常唱歌或放音乐给宝宝听。

③经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。

④经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。

⑤模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。

⑥利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方法传来的声音。

⑦多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。

2、关键期2：0-2岁，动作发展关键期

训练方法：

①满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。

②宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。

③在宝宝6-7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。

3、关键期3：1-3岁，口语发展关键期

训练方法：

①引导宝宝注意大人说话的声音、嘴型，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

②引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义，如宝宝在说“爸爸”“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。

③利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。

④鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。

4、关键期4：2-4岁，计数能力发展的关键期

训练方法：

①利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

②借助不同的物品，如手指、积木，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。

③利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子、2像鸭子、3像耳朵”等。

④设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。

⑤运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。

⑥提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。

5、关键期5：1-3岁，音乐能力发展的关键期

训练方法：

①选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象力。

②选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。

提高孩子记忆力的方法

在游戏中学习，在游戏中成长，是幼儿接受教育的最佳方式。3-6岁儿童早教是目的是帮助宝宝开发智力，那么，如何帮助孩子提高记忆力呢?下面小编来给大家介绍几种方法。

1、通过复述：由于幼儿没有掌握较多合适的记忆策略，可以告诉幼儿重复读几遍进行机械记忆。

2、加强理解：家长给幼儿进行详细地讲解，当幼儿明白意思后用自己理解的语言进行复述，从而进行理解记忆。

3、联系形象：家长可以教幼儿把需要记忆的材料与日常生活中的常见事物挂钩，进行联想、想象，有了具体形象作为铺垫，因为幼儿的具体形象思维占据优势，记忆就容易多了。

4、进行比较：家长可以教幼儿把容易混淆的学习材料进行对比，弄清楚相同点与不同点，这样，幼儿的记忆就深刻了。

宝宝智力开发的5个最佳时期 篇6

刺激大脑

研究表明：通过不断地刺激大脑，可以使大脑飞速发展。父母在平时的生活中，可用以下 4种方式循序渐进地刺激宝宝的大脑——

低度刺激：观赏花草、听音乐等，开启宝宝的心智。

中度刺激：观看电视大赛、智力比赛等，可培养宝宝的观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。

高度刺激：插花、下棋、饲养小动物等，磨砺宝宝的耐心，鼓励其开动脑筋。

更高度刺激：吟诗、作画、木刻、石雕、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明及航模等，培养宝宝的求知欲、应急能力和创造精神。

0～1岁：声音辨别关键期

宝宝在出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4 周后就具有对不同声音的辨别力。

1.在宝宝睡醒后精神很好时，朗读诗歌给宝宝听。

2.唱歌或放音乐给宝宝听。

3.教宝宝认物或物品的名称等。

4.带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。

5.鼓励宝宝模仿动物的叫声。

6.利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

7.多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。

0～2 岁：动作发展关键期

1.满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练爬行。

2.3个月时，在他的小床上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼手眼协调功能。

3.6～7个月时，多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在前方，吸引宝宝向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进动作的发育。

1～3 岁：口语发展关键期

1.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

2.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步 了解语言的含义。如在说“爸爸”、“妈妈”时，就会把头转向爸爸和妈妈。

3.利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。

4.鼓励宝宝多模仿、多说话，细致耐心地纠正其表达不完整或不准确的地方。

2～4 岁：计数能力发展的关键期

1.通过日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时或上下楼梯时。

2.借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加对数字的感性认识。

3.利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子，2像鸭子，3像耳朵”等。

4.设计一些有趣的游戏，如让宝宝从数字卡片中找数字等。

5.运用具体的实例，教宝宝简易的加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。

6.提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字之间的联系。

1～3 岁，音乐能力发展的关键期

1.选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发想象。

2.选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。

父母守则——开发智力的辅助工作

保证营养，也就是注意食物的“益智配方”。宝宝从出生起，就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素，ARA 和DHA 成分对脑部和视觉发育非常重要。

多进行益智游戏，通过科学的训练和学习方法，用游戏和玩具向宝宝输送精神营养，最大限度地开发脑部潜能，升级智力。

多和宝宝交流。在玩游戏的同时，亲人的参与很重要，父母的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中，将精神营养和物质营养有机地联系起来，给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。■

（本文由珍妮教育提供）（责编 悬塔塔）

最佳时期 篇7

131岁的柯达要破产了?

这个未经证实的爆炸性新闻近日来不啻在美国股市投下一枚炸弹。尽管伊士曼柯达公司 (以下简称“柯达”) 发言人第一时间对传闻矢口否认, 称柯达没有申请破产保护的意向, 但怀疑的阴影却不曾消散。消息传出当日 (9月30日) , 美国纽交所柯达股价下跌54%, 市值更是一日内蒸发超过3亿美元。资本市场固执的认为:这家曾以“柯达胶卷”红遍世界的企业正面临着巨大的麻烦。

而柯达则坚持“公司依然运行在正确的道路上”。柯达CEO彭安东说:“柯达现在面临的一切没有不能被克服的。”

是无奈坠落还是悄然崛起?对于百年柯达而言, 此刻命悬一线。

柯达“霉运”连连

“柯达公司与Jones Day自2003年就已经展开密切合作。这并不是新闻。”柯达公司在给《中国经营报》记者的回复邮件中如此表述。

这家名为Jones Day的律师事务所正是引发此次“破产说”的“导火索”。美国媒体报道称, 柯达聘请该律所进行业务咨询以权衡是否申请破产保护。

值得一提的是, Jones Day因精于重组及破产业务在华尔街享有不小的名头, 其较为早期的客户有雷曼兄弟与克莱斯勒。

柯达表示, Jones Day“仅仅是合作帮助处理涉及公司转型相关的各类法律事务”。他强调公司没有任何申请破产的计划。

一则微小的消息引发外界不祥联想、继而导致柯达股票直线跳水。这是一则偶然事件吗?答案是“No”。

自2 0 03年9月柯达宣布战略转型后, 萎靡不振的业绩一直是其“难言之痛”。柯达最新公布的2011年第二季度财报显示, 公司连续第5个季度亏损。事实上, 在此之前, 关于柯达破产的传言就一直不断。

柯达试图通过专利诉讼和专利出售获取收入以平衡当下的处境。

在过去131年中, 柯达积累了1万余项专利技术。早些时候, 苹果、谷歌等许多大公司就曾因涉嫌使用柯达专利被告上法庭。比如2010年, 三星 (微博) 曾支付给柯达5.5亿美元专利赔偿。

在约两个月前, 柯达决定一口气出售1100多项专利。这占去其专利总数目的10%。有机构估算这或将为柯达换取至少30亿美元。眼下, 柯达的市值才2亿多美元。

面对柯达以上种种“示好”之举, 华尔街并不买账。德意志银行分析师Christ Whitemore说:“无论是现金流、收入增长还是整体增长, 柯达都令人失望。”

不过也有反对的声音。纽约金融分析师John H.Ford就称:“柯达股票遭抛售是反应过激。”他认为柯达目前的市值和公司的资产价值有巨大的差距, “比如柯达拥有潜在价值约50亿美元的1万项专利, 以及约10亿美元的品牌价值等”。

转型得失辩

争执背后, 关注焦点依旧是柯达至今尚未带来转机迹象的转型策略。

曾经的柯达有多火?就像你会因为苹果的不平凡, 而牢牢记住“如果你没有iphone, 你就真的没有iphone”这样酷的广告词一样, 在上世纪90年代, “属于你的家庭欢乐, 柯达为你记录”人人耳熟能详。

从1888年第一部柯达照相机上市开始, 柯达的成功神话一度延续了近百年。到了上个世纪90年代末, 这家百年公司走到了一个十字路口:主营的胶卷业务占据了市场半壁江山份额, 但外界“数码化”的论调总不时传来。对于作为行业龙头的柯达来说, 尤为纠结。

早在1989年, 柯达就推出了世界上第一台商品化的数码相机, 柯达关于数码技术亦积累了海量的专利。

彼时, 柯达困惑的是:如果固守旧业务会不会被未来技术趋势所淘汰?而弱化主要现金来源的旧业务、贸然进入一个新市场, 如果失败怎么办?

后来的故事你我皆知——在反复的犹豫纠结中, 柯达错失了数码转型的恰当时机。等到其2003年下定决心转型之时, 曾经的竞争对手在新领域的竞争优势已然建立。

“企业在经营高峰时想要转型, 阻力会非常大。因为这时候资金充沛、管理凭借惯性、人事上各自稳定和享有荣耀。一旦转型, 庞大的固有业务会对企业产生极大牵制。”

在清华经管领导力研究中心研究员秦合舫看来, 这让柯达当年对于转型变革的紧要性和必要性缺乏动力。

秦合舫分析, 成功转型的公司至少包括了以下经验:1.拥有一个强大的领导者或者领导团队, 具备行业前瞻意识, 重视公司长期利益胜过短期利益;2.原有公司管理架构和公司文化尽管会和转型发生或多或少冲突, 但整体支持转型;3.还需要较好的运气。

“这其中, 企业有没有代表长期利益的意志力量出现就至关重要, 它可以是某个人或者某个团队”, 而柯达在当年迷茫的十字路口, 这样的力量是缺失的;同时柯达股权分散、资本更追逐短期利益的特性也拖延了柯达的各类转型决策。

而在2007年12月, 柯达实施第二次战略重组时, 2008年金融危机突然而至, 不幸地结束了柯达短暂的复苏势头。

如履薄冰的当下

转型后的柯达将自身定位在数码影像领域。现在柯达的产品主要分为面对消费者市场和面对商用市场两部分, 由整合后的三大集团 (消费数码影像集团、图文影像集团和胶片影像娱乐产品集团) 运营。

这其中, 图文影像是柯达最大也最为倚重的业务板块, 其服务对象为商用客户。从数码制版 (印前) 、数码印刷、流程管理、再到印后的数码扫描, 柯达的服务范围无所不包。

“柯达的转型方向和当下大公司的转型趋向是一致的”, 秦合舫在研究中发现, 从上个世纪末开始, 很多行业都受到了数码化的冲击, 而这直接促使了行业内大企业的转型。

“在数字化出现之前, 企业间的技术是彼此封闭的, 数字化让复制、分享变得轻而易举, 通过特定的技术生产出某一产品变得不再神秘、不再困难。这意味着企业很难再通过这种方式建立竞争力。”

大企业们转而去搭建一个“系统”, 即不再孤立地去做某个产品或某项服务, 而是挖掘业务背后的“系统性关联”, 形成一种合力效果。

以苹果为例。苹果旗下的主要几款产品, 有ipod (MP3) 、iphone (手机) 、Mac (一体式电脑) 、ipad (平板电脑) , 这些产品看似独立实则紧密相连, 它们有共同的风格特征, 共享兼容的操作系统和平台, 可以接入独有的iTunes音乐商店和App store等。这些让整个苹果形成一个系统集成, 不可分割。

系统集成的价值在于竞争门槛高、可复制性低。它要求企业具备极高的资源统筹能力和技术创新能力。现在谷歌、IBM、GE、苹果走的都是这样一条性质相同的路:或“硬件+软件”、或贯穿全流程的服务和产品提供等等。

柯达在重组期间花掉约25亿美元巨资并购了6家数码印刷巨头, 这些企业业务遍及印刷领域的各个环节。用柯达亚太区总裁史蒂夫·格林的话讲, 整合后的柯达是数码印刷领域全面解决方案的提供商。

“从轮廓上看, 柯达搭建起了一个系统集成的架构, 尽可能地系统化, 让自己变得不可替代、有竞争力。”秦合舫认为, 假以柯达充分的时日和宽松的环境, 诞生一个奇迹未尝不可能。

最佳时期 篇8

1 材料与方法

1.1 试验地概况

试验设在香泉镇香泉村一农户的水川地中, 土壤类型为黑麻垆土, 试验地海拔2 100 m, 年平均降雨量400 mm, 年平均气温6.3℃, ≥10℃有效积温2 239.1℃, 耕层土壤 (0~20 cm) 含有机质12.666 g/kg、速效氮136 mg/kg、速效磷12.84 mg/kg、速效钾413 mg/kg, 试验地前茬为马铃薯, 肥力中等, 地力均匀, 结合深耕整地施农家肥 (鸡粪) 4 500kg/hm2、杀虫钾450 kg/hm2、撒可富1 125 kg/hm2, 种植密度5.25万株/hm[1,2]。

1.2 试验材料

供试作物为马铃薯, 品种为新大坪。地膜采用普通聚乙烯黑色地膜, 厚度为0.008 mm, 兰州宏达公司生产。

1.3 试验设计

试验共设6个处理, 分别为:全膜垄作侧播马铃薯苗期 (6月下旬) 注水1次 (A) ;全膜垄作侧播马铃薯开花前 (7月上旬) 注水1次 (B) ;全膜垄作侧播马铃薯开花期 (7月中下旬) 注水1次 (C) ;全膜垄作侧播马铃薯盛花期至薯块膨大期 (8月上旬) 注水1次 (D) ;露地栽培不注水 (CK1) ;全膜垄作侧播不注水 (CK2) ;3次重复, 随机区组设计。小区面积为30 m2 (5 m×6 m) 。马铃薯一次注水量0.4~0.5 kg/株。

2 结果与分析

2.1 不同处理对马铃薯产量的影响

从表1可以看出, 各处理以处理D的产量最高, 商品率也最高, 分别为35 955.6 kg/hm2和68.3%, 其次是处理C, 产量和商品率为34 311.1 kg/hm2、65.7%, 第3位是处理B, 产量和商品率为33 044.4 kg/hm2、60.2%, 以CK1 (露地) 产量和商品率最低, 为28 755.6 kg/hm2、47.6%。说明不同注水时期都有不同的增产效应, 其主要原因是处理D在马铃薯盛花期至薯块膨大期 (8月上旬) 注水1次, 此时期是马铃薯决定块茎体积和重量的关键时期, 需水量最多, 对土壤缺水水最最敏敏感感[3,4]。

从表2可以看出, 各处理间F=404.48>F0.01=5.64, 达到极显著水平, 说明各处理间以全膜垄作侧播马铃薯盛花期至薯块膨大期 (8月上旬) 为最适宜注水时期。对照处理与其他各处理比较差异均极显著。

2.2 不同处理对经济效益的影响

从表3可以看出, 各处理比CK1和CK2有增产效果, 处理D比CK1增产7 200.0 kg/hm2, 增幅25.04%, 比CK2增产5 066.7 kg/hm2, 增幅16.40%。另外, 净增产收益在处理A时亏缺326.72元/hm2, 在处理B、C、D时分别增加收入1 948.80、3 975.52、6 606.72/hm2, 说明在马铃薯盛花期至薯块膨大期 (8月上旬) 注水1次, 对马铃薯产量形成影响较大, 增收效益最为明显[5,6]。

3 结论

试验结果表明, 各处理以在马铃薯盛花期至薯块膨大期 (8月上旬) 注水1次产量最高, 商品率也最高, 分别为35 955.6kg/hm2和68.3%, 比露地栽培不注水处理增产7 200.0 kg/hm2, 增幅25.04%, 比全膜垄作侧播不注水增产5 066.7 kg/hm2, 增幅16.40%。在马铃薯盛花期至薯块膨大期 (8月上旬) 注水1次, 对马铃薯产量形成影响较大, 增收效益最为明显, 净增加收益6 606.72元/hm2。

摘要：通过马铃薯最佳注水补灌时期试验, 探索注水对马铃薯生长发育及其产量的影响程度, 从而掌握最佳注水时期, 结果表明:在马铃薯盛花期至薯块膨大期 (8月上旬) 注水1次, 对马铃薯产量影响较大, 增收效益最显著。

关键词：马铃薯,注水补灌时期,甘肃定西,安定区

参考文献

[1]江俊燕, 汪有科.不同灌水量和灌水周期对滴灌马铃薯生长及产量的影响[J].干旱地区农业研究, 2008, 26 (2) :121-125.

[2]秦舒浩, 张俊莲, 王蒂, 等.陇中半干旱区马铃薯集雨限灌效应研究[J].作物学报, 2011, 37 (1) :138-145.

[3]李国荣, 朱晓红, 刘景秀, 等.灌水量和灌水时期对小麦子粒产量和品质影响研究进展[J].中国农技推广, 2009, 25 (11) :39-41.

[4]姚宇卿, 王育红, 吕军杰, 等.不同灌水与施肥时期对洛旱2号产量及效益的影响[J].耕作与栽培, 2005 (2) :11.

[5]黄彩霞.灌溉对加工型马铃薯生理生态指标及产量的影响[D].兰州:甘肃农业大学, 2008.

最佳时期 篇9

1材料与方法

1.1材料

于2013年11月中旬上午在广西大学校园内随机选取全光照下、生长正常的10株成年黄槐植株,分东、西、南、北四方位,各采集枝条外围在盛花期(花瓣完全开放)和花蕾期(花瓣均未展开,外形饱满)的花朵各5朵,标记后立即带回实验室。

1.2方法

1.2.1花粉收集分方向将盛花期花朵用镊子把花粉抖落至干净的培养皿中,加少量蒸馏水,并用棉签将花粉充分混合,待用;同法用镊子将花蕾剖开,用解剖针把花蕾中的花药挑开,使花粉落至培养皿中,再加少量蒸馏水,用棉签将花粉液充分混合,待用。

1.2.2花粉玻片制作用棉签将充分混合的花粉均匀地涂抹到干净的玻片上,分方向分别制作盛花期和花蕾期的花粉玻片各6片。

1.2.3花粉生活力检测TTC法:在涂抹花粉的玻片上滴加2滴TTC溶液,室温下(25℃)静置15min后在显微镜下观察花粉粒的染色情况,凡被染成红色的均为有活力的花粉;无机酸法:在花粉波片上滴加HNO3溶液,静置25 min后观察,凡是形成超过花粉直径的瞬时花粉管即为有生活力的花粉。每个玻片取10个视野,每个视野统计30个花粉粒。

1.2.4不同方位枝条结实量统计在花粉采集的同时,对黄槐4个方向的花枝进行标记(每个方向10个枝条),并对花朵 (含花蕾)进行计数,于2014年1月中旬对 结实量进 行观测,统计结实率。

2结果与分析

2.1不同花期的花粉生活力

黄槐在花蕾期的花粉生活力用TTC染色法和HNO3检测法测定时均无反应和变化,即测定结果可视为零;而在花朵完全开放后,用TTC法和HNO3法测定都表现出不同程度的花 粉生活力(见表1),TTC法测定的 平均活力 为37.947%,显著大于HNO3法的平均 测定结果(9.56%)。表明黄槐在花蕾期的花粉无生活力,花粉粒需达到足够成熟才能具有生活力。

2.2不同方位的花粉生活力

黄槐不同方位的花粉生活力间存在极显著的差异(见表2)。HNO3法测定结果中,北向与其它3个方位间存在 极显著差 异,东向、西向和 南向之间差异不 显著;而TTC法测定的 花粉生活力在不同方位间均存在极显著差异,其中,东向的花粉生活力最大,达到67.22%。TTC法中4个方位的花粉 生活力大 小为:东向 > 西向 > 南向>北向。

同列不同大写字母表示差异极显著α=0.01。下同。Differentcapitallettersmeansignificantdifferenceat0.01level.Thesamebelow.

2.3不同方位的结实率

从黄槐植株 野外自然 结实率调 查结果可知(见表3),不同方向的结实率存在极显著差异,其中。东向的结实率最高,达到51.7%。不同方向结实率的观测结果与TTC法测定花粉生活力的结果相似,而且不同方向间的高低差异变化相同,同时也表明TTC法是黄槐花粉生活力测定的适宜方法。

3结论与讨论

测定植物花粉生活力的方法有很多,各种测定方法各有优缺点[3,4,6],染色法和无机酸法较为简单快速,但受花粉自身特性的影响较大;离体萌发法直观可靠,但操作较染色法繁琐,需要根据不同植物配制不同培养基,培养条件较为严格;田间授粉法测定较为可靠和准确,但费时费工,而且受环境影响较大;形态测定法简单,但测定有活力的花粉比实际值偏高,且重复间差异较大。不同测定方法适宜的植物不同,同一植物采用的不同测定方法的结果也有差异[5],例如TTC染色法对雷竹[7]花粉生活力的测定较为适合,而对锦带[8]的花粉则无法染色;臭椿[9]花粉生活力的测定用无机酸法的效果优于TTC法。因此,在实际应用时,应根据植物花粉特征及环境条件选择适宜的测定方法。

本研究在黄槐花粉生活力检测中,TTC法的测定结果显著高于HNO3法,同时,自然结实率的观测结果与TTC法测定的花粉生活力结果较为相近,结实率是田间授粉法的依据,是判断花粉生活力的可靠和精确的方法[3],因此,在TTC法是黄槐花粉生活力快速测定的有效和适宜方法。花粉生活力 还受自身 遗传特性 和外界因 素的影响[4],黄槐花蕾期 的花粉生 活力用TTC法和HNO3法的测定结果为0,表明黄槐花粉的采集和保存需要花朵达到足够成熟才能具有生活力。同时,黄槐的花粉生活力在不同方向存在极显著的差异,方位的影响导致花粉生活力依次为:东向>西向>南向>北向;不同方向自然结实率也表现出同样的趋势。在南宁市,西向枝条受到的光照最强,时间也最长,而北向枝条光照最弱,说明光照强度和时间等自然因素对黄槐花粉粒的成熟、活性物和壁结构等造成影响,因此,无论在实际应用还是科学研究中,在采集黄槐花粉粒时,应以植株中上部东向外围枝条的盛开花朵为最佳选择。

参考文献

[1]王青天,谢环素,谢剑波.城市绿化美化树种——黄槐[J].中国城市林业,2007(1):27.

[2]刘武林.花粉的采集、贮藏和生活力的测定[J].植物学通报,1985,3(3):8-12.

[3]左丹丹,明军,刘春,等.植物花粉生活力检测技术进展[J].安徽农业科学,2007,35(16):4742-4745.

[4]尹佳蕾,赵惠恩.花粉生活力影响因素及花粉贮藏概述[J].中国农学通报,2005,21(4):110-113.

[5]律春燕,王雁,朱向涛,等.黄牡丹花粉生活力测定方法的比较研究[J].林业科学研究,2010,23(2):272-277.

[6]Dafni A,Firmage D.Pollen viability and longevity:Practical,ecological and evolutionary implications[J].Plant Systematics and Evolution,2000,222:113-132.

[7]刘倩倩,徐一帆,林新春,等.雷竹花粉萌发率及贮藏方法研究[J].福建林学院学报,2012,32(2):146-150.

[8]王仲,孙睿,张丽敏,等.锦带花粉生活力测定方法的研究[J].北方园艺,2011(20):132-133.

最佳时期 篇10

曾有一位鞍山的患者，当年是２５岁，他在父亲（也是一名医生）和未婚妻的陪同下到我这里来看病，检查后确诊为先天性小睾症，未婚妻当时就跟他提出了分手。尽管后来经过治疗，他又站到了正常男人的行列当中，并有一个幸福的小家，但这件事对我来说至今仍挥之不去，刺痛我的心灵。

像这样的患者我几乎每天都能遇到，他们往往错过了治疗的最佳时期（十三岁至十八岁），尽管经过治疗能够取得很好的疗效，可走过的路往往太艰辛，负担太大，所以非常有必要和大家共同认识一下这方面的知识，做到能够自我诊断和及早治疗，做一个合格的男人。

世上每个父母当看到自己的宝宝降临人世时心情都非常喜悦，希望他（她）能健康成长，为社会做出贡献。大多数家长都希望孩子长得胖一点、大一点。然而到了十二三岁时，别人家的男孩子都声音变粗，体毛和生殖器发育明显，却有极少数孩子的第二性征没有发生明显变化。家长如果细心观察，会发现这部分男孩子越来越像女孩，如：声音尖细、乳房肥大，双侧睾丸不发育，个头并不矮，有胖有瘦。这样的孩子长大后大多数性功能减退，不能生育。引起这类疾病的病因有很多种，主要是睾丸发育异常和染色体异常等。那么什么样的阴茎才是正常的呢？

早在１８９９年，德国慕尼黑进行了一项先驱性性研究，一位医生测量了５０名性病病人的阴茎长度、周长、直径、体积。他得到的数据表明这组平均年龄２６．６岁的男子阴茎长度为９．４±０．１５ｃｍ，直径２．８８±０．０３ｃｍ，体积６２．０±１．７５ｃｍ３。结果表明周长是体积的更好指征，在疲软状态下周长与长度没有相关关系。马斯特斯和约翰逊（１９６６）对３１２名男子进行调查，但没有发表具体数字。他们提出阴茎大小与身材无关。但他们根据的是观察到的个例而不是统计数字，如他们观察到最大阴茎（松弛态）为１４ｃｍ，该男子身高１．７０ｃｍ，体重６９ｋｇ；而阴茎最短者为６ｃｍ，身高１．８０ｃｍ体重８０．８ｋｇ。

我国进行的调查次数、人数、调查质量均明显优于国外的报告。史成礼（１９９６）曾调查了１４１２例中国健康男青年在松弛时阴茎的大小及１２６例健康男性勃起时的阴茎长度。结果表明，常态时平均长度为８．３７ｃｍ，其范围４．０－１４．５ｃｍ；平均周长为８．３ｃｍ，其范围为４．５－１２．０ｃｍ；其中２０岁组阴茎平均长度７．１ｃｍ；勃起时平均长度１０．７５ｃｍ，其范围为８－１４ｃｍ。他的这些调查数字一直作为我国避孕套生产规格的参考依据，刘国振、曹坚（１９８１）调查１０００例正常成年男子松弛状态下阴茎长度平均为６．５５ｃｍ，最长为１０．６ｃｍ，最短为３．７ｃｍ。吴伟成等（１９９２）报告２５４７例１６－４０岁男性大学新生阴茎测量数据，其中长度、周径为实测，勃起长度和周径均自经验公式求出。结果表明，我国男子到１６岁时阴茎发育已基本成熟，但在２０岁后长度仍有所增加，２５岁后则无明显差异。成人阴茎大小虽受地区及年龄因素影响，但差别不大，临床上可忽略不计。阴茎大小与身高、体重、睾丸大小都呈正相关。由致病因素导致的胖瘦异常会引起阴茎短小，包茎者阴茎发育差，精索静脉曲张者阴茎较正常人大。阴茎越小，勃起后增大的比率，阴茎长度的增加更为明显。

尽管阴茎的大小受年龄、发育、地区、民族、人种、遗传、身体状况等种种因素影响，但作为家长和您本人必须基本能够鉴别你或您的孩子是不是一个正常的男人。