话语方式（精选5篇）
话语方式 篇1
1 话语冲突概述
Z.S.Harris使用了“话语分析”这个术语, 然而在Grimshaw使用“conflict talk”以后, 冲突性话语作为一个术语正式进入语言学 (Grimshaw 1990) 。所谓冲突话语, 是指在言语交际中一方话语与另一方话语发生冲突, 或表现为交际的一方反对另一方的言行、举止, 或就某人某事双方持有不同意见。一般而言, 冲突话语由三步构成:起始话部, 冲突话部以及结束话部。冉永平把冲突性话语定义为“在会话、访谈等言语交际中, 受制于对同一事件的不同意见、观点、立场、视角等, 交际主体之间就会出现争论、争吵、反对、反驳、异议等对抗性的言语事件和言语行为, 并体现为交际一方反对、不同意或不支持另一方的话语”。 (冉永平2010) 。《美少女的谎言》第五季前十集中出现了各类关系之间的话语冲突, 如子女之间的话语冲突, 兄妹之间的话语冲突, 情侣之间的话语冲突等等, 由于此美剧是围绕五个青少年女主人公展开, 因此本文重点讨论青少年之间的冲突性话语。本文着重从结束话部分析不同话语冲突的结束方式及其原因, 从而促进不同人际关系之间交往的良性互动。
2《美少女的谎言》中话语冲突结束分类
《美少女的谎言》是一部典型的悬疑剧, 该剧描述了几个女高中生的生活。剧中冲突迭起, 话语冲突作为冲突的形式之—在本剧中表现得尤为突出。
如上表所示, 本剧第五季前十集, 剧中青少年之间共发生82次话语冲突, 研究这些冲突的结束方式, 可以归纳出以下7种结束方式:一方获胜式, 第三方介入式, 退出式, 妥协让步式, 客观环境终止式, 转换话题式, 以及肢体冲突结束式。本文从这82次冲突性话语结束方式中, 选出了7段相对较为典型的对话, 让读者更加明晰该美剧中的7类结束方式。
2.1 第三方介入式
第三方介入式有两种方式, 第一种是交际双方的话语冲突往往会由于第三方的出现或介入而暂时停止或得以解决, 以此种方式结束的话语冲突我们称之为第三方介入式, 另一种情况即是第三方以非故意的方式介入对话, 对话双方为保全面子也会停止对话。
Biff:Hey, blondie, come hang out with us.
Caleb:Could you keep it down, Biff?This is a coffee shop, not the locker room.
Biff:You looking for a fight, man?
Hanna:No, no.He’s just a little bit irritable.He hasn’t had his coffee yet. (第五集, 19:44)
由于Hanna曾经是Caleb的女朋友, 见Hanna在咖啡馆被另一位青年Biff当众调戏, Caleb与Biff直接发生话语冲突。不良青年Biff则欲将话语冲突上升到肢体冲突, 此时站在一旁的Hanna为了避免这场话语冲突的加剧, 打断了前男友Caleb想要说出的话, 从而制止了可能发生的肢体冲突。
在这个话轮中, 第三者Hanna有意介入前男友Caleb与不良青年Biff的对话, 及时制止了二者之间的冲突性话语的加剧, 因此对话双方为保全面子从而停止了此段对话, 避免了肢体冲突的发生。此类冲突性话语结束方式借助第三方话语的介入, 对对话双方的面子进行维护, 避免了冲突性话语的继续发生或加剧。作为青少年而言, 第三方在看到对话双方之间通过话语不能较好地解决问题时, 应当适时介入并阻止坏的后果的产生。因此, 该段对话中, Hanna有意地、较好地并成功地充当了一个介入式冲突性话语结束方式的第三方, 值得其他青少年学习。
2.2 客观环境终止式
有些冲突性话语是由于客观环境的作用而终止的, 如脚步声、音乐声或电话铃声响起等。这种情况下冲突结束, 矛盾未解决。
Emily:What’s wrong?
Spencer:What’s not?We made a pact, Emily.“A”is finally dead.
Emily:Ok, Spenser…
Spencer:And Ali goes rogue.Why is she still controlling us?
Emily:Maybe she flipped last minute because she wanted to protect her mom.
Spencer:Are you really gonna stay here and defend Ali right now?
Emily:I am not… (第二集, 10:11)
此时他们的对话被附近突然出现的往垃圾筒里扔垃圾的Jason给中断了, 对话双方的注意力迅速转移到他身上, 从而结束了此段冲突性对话。
该对话中的Emily和Spenser在对话中互相争执不下, 在她们双方的矛盾并未解决, 冲突性对话正在进行时, 突然出现的Jason的脚步声终止了他们的对话, 让对话双方的二人的注意力进行了转移。因此对话中的矛盾并未得到解决, 但该冲突性对话却已结束。Jason的脚步声在无意中起到了终止该段冲突性对话的作用, 属于客观环境终止式。
2.3 退出式
冲突一方不愿继续争执, 退出谈话或离开现场, 我们称之为退出式。
Mona:Fine.If you’re not with me, you’re against me.Paige:Im not with anyone.
’Mona:Sure you are.At lea
Mona:Sure you are.At least you want to be.And Emily’s with Ali.
Paige:Mona, I’m curious.Do you ever wonder when you be⁃came the very thing you’re afraid of?
此时Mona并未给出回应, 直接转身离开。 (第二集, 28:46)
该对话中是Paige和Mona因为“站队”的问题而引发了冲突, Mona想要劝服Paige加入到她的队伍中, 然而Paige却并不愿意介入这些是非。由于Paige和Emily是女同性恋恋爱关系, 所以Mona认为Paige是跟着Emily支持Alison的队伍。
冲突的一方Mona不愿意再与Pagie继续争执, 也不愿意再回答Paige的问题, 直接离开谈话现场, 该种冲突性话语结束方式为退出式。由于一方直接离开谈话现场使得此段冲突对话终止, 谈话双方之间矛盾仍然存在, 并未解决。
2.4 转换话题式
从面子威胁论来看, 转移话题最容易做到且双方都不失面子, 实现双赢。转移话题式这种结束方式是言语交际策略中出现频率较高的方式。
’Spencer:Im not caving.
’Alison:Okay, but what about Ari
Alison:Okay, but what about Aria?She’s totally icing us out.Is there something going on between her and Hanna?
Spencer:I don’t know.
Alison:Well, neither does Hanna.Or at least that’s what she says.
Spencer:How long are you gonna be staying there?Where’s your dad?
Alison:I played down what happened last night so he wouldn’t rush back.
Spencer:I need to go to class.I have to leave early to see the eye doctor. (第九集, 08:07)
该段对话中, Alison在对话中想要明确Spencer的态度, 一直不断询问Spencer, 而Spencer作为回答问题的那一方不想正面回答Alison的问题, 在此段中进行了两次话题转移, 第一次转移话题至Alison的父亲, 第二次为对话结束时为了避免双方的对话继续进行下去, 改口说她要去上课, 而且必须提早下课去看她的眼科医生。
Spenser在此段冲突性对话结束时为了维护双方的面子, 避免接下来可能发生的对话冲突, 十分明显地将话题进行转移, 不再延续Alison所抛出的话题。此类冲突性话语结束方式有效地维护了对话双方的面子, 无论是对话中的任何一方都不会失面子, 并且让对话很自然地结束。该对话结束后, 不会让对话双方之间存在过多的矛盾或冲突, 双方都能心平气和地结束该话轮。
2.5 一方获胜式
言语交际中, 由于一方执意的坚持而使对方不得不接受对方的观点、看法和指令, 从而使矛盾得以解决的方式, 称之为一方获胜式。
Alison:Thanks for getting us together, Em.Paige and I are both lucky to have you as a friend.
Paige:That’s the only thing we have in common.
Alison:Paige…I am ashamed of the way I treated you.I put people down to…feel better about myself.
Paige:You are a terrible person, Alison.I was happy you were gone.
Alison:I am sorry.
Paige:For what you did to me or for yourself?
Alison:For all of it. (第五集16:20)
在这段Alison与Paige之间的对话中, 两人的语气由一开始的较为冷静, 到后面的情绪波动, 说话音调提高。Paige刚开始不愿意搭理Alison, 经过Alison的自我辩解之后, Paige用她的几个句子极为明显表达了她对Alison的憎恨之情。整个对话下来, 最终Alison被Paige的观点给说服, 并承认自己为自己的所作所为给道歉。Paige的话语中步步紧逼, 尤其是最后的两句话, 直接质问Alison, 使得Alison不得不接受她的观点, 并对此感到抱歉。
对话中, 由于Paige执意的坚持而使Alison不得不接受Paige认为是她使得所有的这一切发生并且伤害了所有人这一观点, 即便是Alison有可能并不是真正发自内心地认为这一切都是她的错, 即便是Alison并不一定是十分诚恳地对Paige及其他所有人表示道歉, 但在此段对话中, Alison最后仍然认同了Paige的观点。从而使当时的冲突得以化解, Paige在此段对话中为获胜的那一方。
2.6 妥协让步式
几个话轮以后, 一方被另一方说服, 接受对方的观点或服从对方的指令;或者出于某种原因的考虑做出让步;或者通过协商双方都有所让步, 从而最终解决冲突的方式, 我们称之为妥协让步式。妥协让步式可以分为一方让步式和双方让步式。双方让步式是通过协商双方都有所让步, 最终解决话语冲突的一种方式。
Spencer:Give me the key.Why do you even have that stuff And we know that it was you that broke into Hanna’s house.W know that you’re helping Alison.
Noel:You know nothing.Give me that key!
Spencer:What does she have on you, Noel?Why would you do this for her?
Noel:Enough questions.Just give me the key, Spencer.Spencer:No.
Noel:That stuff is
Noel:That stuff is mine.
Spencer:You’re not the only one who needs insurance, Noel We need it, too.Okay?And I promise you, I will keep it in a much safer place than this.Okay?Now go.Go!
然后Noel就默认并妥协转身离开了。 (第九集, 34:34)
在此对话中, Spencer和Noel发生了强烈的争执, 以至于在对话中, Spencer为了不被Noel抢走钥匙更是用铁铲戳伤了No el的手。从整个对话来看, 无论是Spencer还是Noel都为了保护那个钥匙锁住的物品做出了让步与妥协。为了双方之间共同的利益, Spencer不仅答应了Noel不报警, 更重要的是, 不告诉想要陷害他的Alison关于Noel手中有这些物品的秘密。而Noel在对话的结束, 也对Spencer做出了妥协, 没有再与Spence继续争抢那串保管重要物品的原本属于他的钥匙, 即便是他作为一个有大力气的男生实际上是可以把钥匙从软弱的女生Spencer手头抢过来。通过不断的协商, 双方在对话中都有所让步, 对话的结束是以Spencer向Noel给出承诺, 同时Noel向Spencer妥协, 对Spencer做出让步而结束。对话双方都出于保护自己人身安全的目的做出了一定的让步, 让这次对话冲突得得以解决, 这种方式为双方妥协让步式。该类冲突性话语结束方式虽然在对话前期和中期会存在一定的矛盾与冲突, 但是最后得到的结果是相对比较圆满的, 维护了对话双方二者的利益, 也避免了以后冲突的再次发生。
2.7 肢体冲突结束式
冲突性话语是人际交往中普遍存在的一种行为, 它以不同的方式表现, 包括言语与非言语冲突。除了以上六种结束冲突的方式, 还有一种较为极端的结束话语冲突的方式----肢体冲突结束式。这种方式结束话语冲突, 负面影响最大, 对于话语双方的关系来说是极为不利的。
Alison:You don’t scare me, Mona.You’re suddenly the vic tim of what, Mona?My bullying?What do you call what you did t those girls?You almost killed Hanna!
Mona:No one feels worse about that than I do.But I’m all bet ter now.Even the doctors say so.
Alison:I don’t believe you.You’re scared because you know that it’s not gonna take me long to win over your army of losers.made you Loser Mona once, and you know I can do it again
Alison话刚落音, Mona直接扇了Alison一个耳光, 而Aliso也扇了Mona一个耳光给予回击, 从而结束了这场对话。
(第五集, 27:26)
Mona与Alison无论是在之前的成长过程中, 还是在一连串事情的发生直到此时Alison的回归, 他们都一直是死对头。Al⁃ison曾经的盛气凌人, 不屑一顾, 尤其是对Mona的狠狠打击让Mona一直耿耿于怀。原本僵化的关系在此次冲突性话语中急剧上升, Alison对于Mona的放狠话不仅不让步, 而且表示出并不害怕Mona的样子。同时, 在此段对话中, 涉及与Mona关系十分友好的Hanna, 她们二人的对话最终以互扇耳光结束。
该种冲突性话语结束方式为典型的肢体冲突结束式, 此段对话的结束不仅对对话双方的二者之间的关系没有改善作用, 而且还有极大的恶化作用。青少年年龄较小, 往往在沟通之后问题得不到解决则使用极端手段, 发生肢体冲突, 用肢体冲突结束式作为冲突性对话的结束。《美少女的谎言》第五集前十集中, 此类冲突性话语结束方式在青少年之间发生过两次, 虽然相对而言所占比重小, 但是负面影响极大, 对青少年之间的关系的处理是一个典型的反面例子。青少年之间应该更为成熟、稳重, 更加理智地去对待所发生的事情, 从而用更为妥当的方式去解决矛盾、冲突。
3 结论
从表1中可以很明显地看出《美少女的谎言》第5季前10集中7种话语冲突结束方式从高到低的排序依次为:一方获胜式, 退出式, 客观环境终止式, 妥协让步式, 第三方介入终止式, 转换话题式, 肢体冲突结束式。其中一方获胜式、退出式、客观环境终止式发生的频率较高, 而肢体冲突结束式只发生了4次。青少年是个特殊群体, 他们年轻气盛, 所以话语冲突出现的频率要高于其他群体。但是他们相对而言在经历了父母、学校和社会等的教育后, 能够做到相对理性地去解决冲突, 避免肢体冲突。造成人物之间的说话方式之间的差异的原因主要有对话双方的家庭背景, 对话双方之间的关系, 对话双方之间的性格类型, 以及故事情节的发展对所需类型的对话需求等等。比如文中提及的Hanna, Aria, Caleb均为单亲家庭, 他们亲眼看到了他们的父母由和到分的过程, 这不免对他们的生理和心理都造成了一定的影响, 因此在说话方式、行为举止甚至对矛盾的解决上面都会与其他青少年有差别。笔者希望通过此话题的研究, 引起人们更多的关注青少年的成长环境, 关心他们的心理健康, 帮助他们树立正确的价值观念, 以减少青少年间话语冲突的产生, 使他们以一种更为平和的方式结束话语冲突, 从而更利于青少年的健康成长。同时, 社会广大人士对单亲家庭的孩子和得不到父母精神上的支持的青少年应该给予更多的关怀与帮助。
摘要：该文分析了美剧《美少女的谎言》中2014年上映的第五季前十集中青少年之间的话语冲突, 将剧中青少年之间结束冲突性话语的过程归纳为七种方式, 并根据每种冲突性话语结束方式在第五季前十集中出现的不同次数等方面, 得出结论。认为青少年间不同的关系、场合、年纪等差异会导致不同的话语冲突结束方式。同时, 研究各类不同的话语冲突结束方式, 可以更好的理解和分析剧中人物, 并且加深人物印象。
关键词：冲突性话语结束方式,《美少女的谎言》,青少年
参考文献
[1]Grimshaw A.Conflict Talk:Sociolinguistic Investigations ofArguments in Conversation[M].Cambridge:Cambridge Univer-sity Press, 1990.
[2]高萍.冲突性话语结束方式研究[J].延边教育学院学报, 2007 (5) .
[3]李悦娥, 范宏雅.话语分析[M].上海:上海外语教育出版社, 2003.
[4]冉永平.冲突性话语的语用学研究概述[J].外语教学, 2010 (1) .
话语方式 篇2
时下最雷人的话语方式
作者：大波客
来源：《视野》2009年第05期
知音体、于丹腔、山寨版、专家说，号称时下最雷人的四大话语方式。这虽然称不上霸权，但视听总会冷不丁惨遭晴天霹雳般一记左勾拳。
知音体。有一种写法，准确地讲是标题，叫做“知音体”，就是初中文化水平的人一看会绝对被粘住的一种书写格式，比如说“十年感情，不敌初恋情人生日聚会上的一杯酒”。其实，我觉得这只是说了一件事，表达还不够惊心动魄，情绪还不够撕心裂肺。以下是热爱知音体的“标题党”们创作的一些标题，比如：《亮剑》可以表述为《烽火连天的岁月，热血英雄为两个女人泪洒战场》；《金婚》可以说成《风雨走过五十年，婚姻之外他还为谁心乱如麻》；而《落草为寇的苍白人生，谁填补他们的感情空虚》说的是《水浒》；《十万八千里磨难旅程，她们的漫天痴情换不来他回眸一笑》说的是《西游记》；《苦命的妹妹啊，七个义薄云天的哥哥为你撑起小小的一片天》说的是《白雪公主》；《丑小鸭》则可以表述为《貌丑心善受尽难言屈辱，她终于站在了美丽之巅》。
以上虽然是夸张的演绎，但仍要向《知音》编辑部全体员工致敬，而且是，必须的，因为他们创造出一种话语方式。
于丹腔。我觉得于老师挺累的，她总能把一些简单而庸俗的词汇非常惊艳地使用出来。这不但要求你对经典辞章正背和倒背均保持在出口成章的水平上，而且要善于突破常规，把呆板的方块字来一次触及灵魂的排列组合。
最近老听她讲一句话：音乐其实是一种唤醒。直接把我振奋了。顺便回想起她曾让我45度仰角的几句名言：“所谓体验就是„以身体之，以血验之‟，那是一种非常深刻的浸润”；“深情，是一种由衷的情怀”；“幸福快乐只是一种感觉，与贫富无关，同内心相连”；“孔夫子的态度非常平和，而他的内心却十分庄严”；“你用不值得的仁厚去面对已经有负于你的人和事，这也是一种人生浪费”；“这是多高的骄傲啊”。
有时候，我忽然觉得于老师有汪国真似的想像和表达，对生命哲理进行了一次梳理和整编，然后以通俗化的话语按摩我们的心灵，但可惜的是于丹腔仅限于动听、动人的声色。山寨版。我曾对山寨由衷地欣赏并寄予美好的愿望。真不好意思，我忽略了一时快感后的失落，把污染精神的垃圾当作掌中宝，我称之为：盲目。
今天你山寨了没有？其实，我受不了山寨版的山寨：盲目地模仿和恶搞，或者把一丝相像均归至于经典的庸俗翻版。你抄袭论文算不算山寨？我说最有号召力的山寨是邓丽君你干不干？
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专家说。我一直没太搞清楚专家的准确定义，但专家越来越多倒是个生活现实。我们对专家应该是很尊重的，可实践证明，专家发言有时更像他们随口荡荡。专家说，如果不是每顿饭都来二两三聚氰胺，肯定死不了人的。你是调查过呢，还是亲身体验过？群众的眼睛是雪亮的，但专家对此经常视而不见。所以专家说，越来越多地被当成一种文体了。
艺术具有特殊的话语方式和魅力 篇3
《颂雅风?艺术月刊》（以下简称《颂雅风》）：你怎么看待“宝马-古根海姆实验室”所面临的问题？
王春辰（以下简称王）：这是个很有创意的项目，超越了传统美术馆的行为方式，将美术馆作为公共平台的视野扩大到整个社会层面。在纽约受到积极响应和欢迎，是因为这个实验室空间安放在一处已经被废弃多年的街区里，从而临时性地改变了这个区域的空间，增加了社区的参与度。在柏林，受到部分人和团体的反对，也仅仅是说这个实验室体型巨大，放在公共环境里有点扎眼碍事，所探讨的问题似乎离当地社区的人很遥远，但并不是所有的人都反对，最后活动还是在7月30日完成，目前整个实验室正在前往下一站孟买的途中。纽约和柏林两地的反响不太一样，也是因为不同环境下的人群对问题的紧迫感不同，這也正说明它的超前性和介入社会的及时性。事实上，这个实验室所讨论、所涉及的话题都和我们当下的生活、当下的城市建设有关。
《颂雅风》：艺术项目介入社会生活的必要性体现在哪里？
王：它可以有效地改变我们的思考方式和态度，也充分让人们意识到、参与到我们现代社会面临的问题。冠之以艺术的名义，是因为这是超越性的活动，它结合了多个领域的人士参与、集合课题来讨论。在今天，艺术家、美术馆也在积极转变自己的身份属性和提高公共平台的价值，所以才会有艺术家参与、美术馆组织的“艺术介入社会”的现象的出现。
《颂雅风》：艺术项目应该以何种姿态介入社会生活？
王：改变思考方式、关心社会发展，将艺术自身的独立价值予以更加丰富的拓展，成为积极研究问题的思考者和表现者。这样，艺术项目即可以介入到社会生活中来，成为公民社会有效参与的力量。
《颂雅风》：此类艺术活动在推行过程中有哪些短板和不足？
王：根据不同区域和城市，在提出问题的设计上需要更具体。如在美国，有参与者提到“城市与民主”的问题，就很好。城市由谁来建设、怎么建设、如何为城市居民提供舒适的生活环境、公共活动区域如何界定和完善等，都是密切与人的生活相关的。在柏林，受到部分反对，也是因为当地人认为实验室讨论的大问题和他们的生活没有关系。
《颂雅风》：通常项目结束，活动的影响力也会随之消失，这个现象似乎普遍存在。
王：其实，活动能够开展和传播，并有效地促进参与者思考，这就够了。项目结束后，一般有出版物和后续的相关讨论以及学术研究。
《颂雅风》：作为介入大众生活的项目，如何吸引大众的参与也是一个很重要的问题，这似乎是许多项目所忽视的。
王：关键是项目的实施和定位，如何将参与度提高，与一个特定社会区域的习惯有关。所以，这类项目要得到社会支持，需要做很多深入细致的沟通与说服工作，这本身也是项目介入社会的开始。
《颂雅风》：项目的成功与否该如何界定，目前，许多项目的社会影响力还是非常有限的。
王：只要将项目该做的事情都做到了，其影响力自然会逐渐呈现。如广而告之，有不同媒体发布，网站、微博、短信、广告、广播、电视、出版小册子等等，都是手段。影响力数据的统计需要时间，以上工作的量化能加速直观判断。
《颂雅风》：艺术项目介入社会生活的现实意义主要体现在哪里？
话语方式 篇4
一、话语材料的选择
基于社交应用下的内容生产都属于用户的自我生产,我们将这种内容的自我生产当做一场自导自演的表演,那些操作简单且表现力十足的功能为用户提供了一个更好地表现自我的舞台。而作为这场表演的导演兼演员,话语材料的选择看似随意,实则体现为“自我认同”作用下的一种话语表达。
(一)发现:在普遍中寻找亮点
移动终端的随意移动性给社交应用提供了无限的材料选择,但这些材料并不是拿来就用。在用户自己生产内容的社交形式下,话语材料的选择首先倾向于在普遍中寻找独特的亮点,以此呈现给观者更好的自我。如今的社交平台已经成为最大的表演舞台,用户根据自我需求在真实与掩饰中积极地进行自我形塑。个人生活是他们话语材料的来源,然而生活中太多的平凡与琐碎,这些普遍存在的生活并不能构成他们的独特性,他们需要剔除这些普遍,形成自我隐瞒的部分。因此,他们积极寻求平凡中的独特,构成表演中的亮点,这些亮点的自我流露包含着表演者的期待,无形当中构建起了“自我认同”。
(二)模仿:在个性中突显共性
库利提出“镜中我”的概念,指出人们常试图通过他者之镜观照自己,继而将自己调整为他者眼中也是自我想象中的美好自我,通过别人的积极评价建立自我认同。[2]这种“镜中我”强调自我在他人眼中的形象,按照他人的标准来构建自己,其本质上属于一种模仿他者的行为。而满足他人期待最便捷的一个方式就是观照他人,将他人已获认可的方式用到自己的话语表达中,在个性化表达中突显一种共性,以避免与他人的期待视野形成过大的差距。因此,当用户在建构自己的社交话语表达时,虽然材料不尽相同,但我们能够看到一种共同性,因此有些应用才能够按照一种共同的用户关注区分出不同的板块、频道。
(三)想象:在置换中构建联系
想象是将连接现实影像和自我认同的中介。用户需要借助想象将自我置换成处于观看地位的他者,通过想象借助于短视频的这种舞台呈现,将表演中的完美自我臆想成真实的自我。在表演和观看的置换过程中,想象是推动“自我认同”的关键力量,而双重身份给了观众想象置换的可能,在这种置换中,连接起作为观者的他人和作为演者的自我。作为观者,在观看他人的“表演”时他们可以看清选择哪种材料可以符合观众的期待,当自己作为演者时,能够通过这种想象的置换,将两者联系起来,从而在符合观者的期待视野中构建起“自我认同”。
二、话语意义的构建
工业化的进程推动了图像的传播,对符号的迷恋似乎已成了这个视觉时代的一种仪式,并且成了不可或缺的文化资源。用户自我生产的内容构建使他们将镜头对准整个时代,在这场舞台表演中,话语材料就像是一段段场景,最终搭建起一个怎样的主题表达,还需要导演和表演者的进一步加工。这其中的意义建构,都是“自我认同”下的一种有意或无意的表达。
(一)微时代的碎片化表达
在网络话语的大背景下,社交应用的话语形态是破碎的。多样形态的发言主体构成了网络话语内容的破碎性,快节奏的生活消费使得人们的时间碎片化,致使人们更容易接收短内容。而社交应用的这种碎片化的自我表达也恰恰建构起了人们的“自我认同”。它与完整的自我呈现不同,使得人们拥有隐藏自我缺陷的权力,表演者呈现什么,观众就只能看到什么。这种可控的连续碎片化表达呈现出的观赏性形成了对观者的吸引力,使得导演和表演者在对他人的吸引中得到“自我认同”的满足。
(二)消失式的距离建构
社交应用使用户以多种立体感强烈、画面感十足的视听形式将自我呈现给他人。通过话语材料的组织加工所形成的碎片化叙述和展示,形成了一种近乎消失的零距离感。社交应用中的各个平台和功能所追求的目标就是为了表演者将自我呈现的舞台搬到观看者面前,使他者亲临现场处于一种观看的地位。这种现场感拉近了观者与表演者之间的距离,从而以一种亲近性获得观者的认可,建构起表演者的“自我认同”。
(三)自我美化的形象展示
带有滤镜、拼图等美化功能的修图软件当前获得了极大的发展,一键式的操作,即使是非专业的用户也能将粗糙的画面加以美化。纵观当前各大社交平台,这种经过修饰的形象展示无处不在,形成表演者完美自我的形象展示。这些对色调、肤色进行修改的视频或图片实现的舞台表演,都是建立在表演者自恋式的形象展示之上,进而构建自我认同。虽然社交应用拉近了观者和表演者之间的距离,但是只有经过美化才能在这种近距离中呈现一种美感,才能够达到表演者的“自我认同”。
三、结语
基于“自我认同”的需要,作为表演者需要将自己能够获得他人认可的一面呈现,在媒介为受众提供的“后台”中,不管是“伪装”也好,“真实”也好,这种“自我认同”驱使着人们在社交应用中的所有行为。
摘要：社交应用是随着移动互联网的发展而逐渐兴起的一种网络话语表达载体,它构筑了一个张扬个性、展现自我的媒体平台。这种用户自我生产内容的形式,通过特定的话语表达方式在媒介提供的大舞台上为用户也即表演者“自我认同”的构建提供了诸多可能。
关键词：短视频,话语表达,自我生产,自我认同
参考文献
[1]欧文·戈夫曼(美).日常生活中的自我表现[M].冯钢,译.北京:北京大学出版社,2008:17.
话语方式 篇5
网络的迅速发展, 让我们认识到了科技对传媒的巨大影响力, 更让报纸从业者, 尤其是国际、国内新闻版面的编辑人员产生巨大的压力。我们在领略网络魅力的同时, 必须有一种危机意识, 并充分认识到自己的长处, 构建独特的话语方式。这里想从两个方面谈谈自己的体会。
一方面, 要着力打造报纸的亲和力。也就是说, 报纸要有“温度”。报纸作为一种大众传媒, 读者对其理念、形式、内容的接受、认同乃至喜爱是至关重要的。这种亲和力是一种综合体现, 从宏观来说, 它表现在板块、栏目的定位, 内容、版式设计等方面, 从微观来说, 它涉及我们时事编辑对每个国际、国内新闻事件的观察角度、判断能力等。
做我们这一行的, 无论聚焦国际国内重大事件、解读党和国家重大决策, 还是感受时代社会喜怒哀乐, 每编辑一篇稿子, 都要自问一下:假如我是读者, 这篇稿子是否有兴趣读下去?如果读者瞄第一眼就勾不起阅读的欲望, 那就是失败, 更达不到报纸传递党和人民政府声音所要求的目标———“有用、有效”。一句话:你的劳动无效。
办报如同谈恋爱, 你要尽量体贴读者。很多媒体讲与市场接轨, 经常讲“我要蹲下来跟我的受众说话”, 我觉得这里有一个假设的前提, 就是你是很高的, 就像家长对孩子说话一样, 你要蹲下来, 这本身就是不对等的。
一次烟花大会时, 杭州一家发行量很大的都市报在头版登了这样一段话:“今天的报纸看后, 请不要丢掉, 看台的台阶很凉啊, 可以把它垫在屁股下。看烟花时吃剩下的果皮纸屑, 把它用报纸包起来, 一起扔到垃圾箱。我们都要做一个文明的好市民。”这样放下架子做新闻, 让读者感觉很温暖, 也说明报纸是有温度的。
再说报纸的“厚度”。当今的地球如同“地球村”, 信息互享非常便捷。报纸没有必要与网络比拼速度, 而应该在“以快制胜”之外再找到一个“突破口”, 这个“突破口”就是深度报道、深度整合。网络媒体新闻滚动刷新, 为了时效不得不采用一事一报的短消息模式, 这种信息大多属于浅显的信息。而受众对热点新闻不仅想知道事情的起因和结果, 更希望了解新闻的背景和有关细节。
以前我们是“宁给读者一个西瓜, 不给读者一把芝麻”。按传统的办报理念, 编辑做版, 一定要会删稿。为什么?就是为了多发几篇稿件, 以加大信息量, 信息多了, 总有一条能满足读者需要, 这就像用霰弹打靶, 总有一粒能击中目标。
如今变了, 应讲究“足些足些再足些”, 编辑要选准读者感兴趣的题材, 尽可能地做大做全, 放大稿件。为什么?一是因为报纸越来越厚, 而读者读报时间相对却越来越短, 再追求信息量, 平均用力, 可能会使报纸变得平淡无味, 没重点, 也没看点。二是因为报纸竞争激烈, 报纸与网络间的竞争也很激烈。一般信息, 你有我有全都有, 而如果在某一个点上有所突破, 有重点突出重点, 没有重点制造重点, 握指成拳, 或许能做出些自己的特色来。一份综合类报纸, 一天要发上百甚至数百篇稿件, 其中多数是无关紧要的, 有20%的必读稿件就很了不起了, 与其天女散花, 不如一枝夺目。
比如“9·11”事件。《南方都市报》同行曾这样说:当年, 夜班编辑晚上9:30在香港电视上看到后, 还以为是美国大片。紧急请示老总后, 决定做12个版的专题报道, 而此时手里还没有任何信息。当时只定了3条:不能有幸灾乐祸的标题或小标题;要有前瞻性;要有故事。编辑们叫苦不迭, 拿什么做呀。“怎么做, 自己想办法!”就这样把12个版生生逼出来, 第二天又滚动出了20个版。报纸很受欢迎。
对所谓的“硬新闻”及国家重要政策的解读, 在选稿、编稿甚至做标题上都要做到大尺度观察与细节化表述。比如, 经济适用房。说滥的题, 都是政府怎么说、开发商怎么说、学者怎么评论, 这样做出的新闻还有新意吗?这样的新闻, 能不能找到典型性出口?
几年前, 北京一家报纸刊登过一个短消息:一个大学老师排了56天队等开发商放号, 这还不算过分的。北京一对夫妇从春节后就在售楼处排队, 一直排到五一, 最后被告知, 排队取消, 改摇号了。这样一则消息, 想象一下, 如果我们写一篇这对夫妇的特写:他们怎样风餐露宿, 刮风怎么办?下雨怎么办?在哪儿吃饭?在哪儿上厕所?家里若有老人、孩子, 谁来照顾?他们不工作了吗?他们是老北京人还是新近迁入的“外来户”?他们租房子行不行?他们买房的钱从哪儿来?是准备先付个首期房款还是能一下子交清?这是不是他们几代人可能拥有的第一套房子?……
这一系列问号, 能解决关于经济适用房的许多疑问。如果将这一系列问号整合在一起进行编排, 读者也爱看。
当然, 在网络时代, 我们的优势还有许多。比如报纸具有的公信力, 这是长年累月的积累。同时, 报纸作为一种看得见、摸得着的“实物”, 在目前阶段给人心理上带来的“可信”感觉要远胜于网络。网络里的内容良莠不齐, 这在一定程度上既是不可避免的, 也是可以允许的。但对于报纸而言, 必须承担起社会道义和责任, 维护社会良知, 这也是网络永远无法比拟的。