英语AB级

英语AB级（精选4篇）

英语AB级 篇1

英语AB级考试，即高等学校英语应用能力考试(Practica English Test for Colleges，简称PRETCO)，由教育部高教司组织实施，主要面向高职、高专、成人高等教育及本科办二级技术学院各非英语专业的学生，是对学生英语综合能力的全面检测。英语AB级考试自1998年高教司批准在全国八省市试行至今，其规模和影响逐年扩大，其考试的合格率已成为教育部对高职院校人才培养工作水平评估的一项重要指标。因此，各高职院校也把合格率作为教师年度业务考核的硬指标和学生获取毕业证书的必备条件之一。这无疑对教学双方都起到了一定的督促作用，教学质量有了一定的提高，但在一定程度上却造成了教学与考试的对立，使教学走进了应试教育的误区。要正确处理英语教学与AB级等级考试的关系，培养学生的语言运用能力，我认为需把握好以下几个方面。

一、应准确把握英语AB级考试的针对性

高等学校英语应用能力AB级考试，就是为检测高等学校学生英语水平是否达到所规定的要求而设置的考试。“本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》(简称《基本要求》)为依据，既测试语言知识又测试语言技能;既测试一般性语言内容，又测试与涉外业务有关的应用性内容”。针对高职高专学生英语入学水平参差不齐的实际情况，《基本要求》中提出：教学分A、B两级，实行分级指导，A级是标准要求，B级是过渡要求，本考试也相对应地分为A级考试和B级考试。考试方式为笔试(2004年12月试点考口试)，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作(或汉译英)。考试题型既有客观性试题又有主观性试题，能够更好地检测考生的语言知识及运用语言的能力。考试范围为“基本要求”对A级或B级所规定的全部内容。根据上述要求，在实施教学时就应该组织任课老师认真研究“基本要求”和“考试大纲”所规定的范围、深度、重点和难点等问题;研究解决规定范围不超不漏、深浅把握有度、突出重点、突破难点、选好教学内容或教材等核心问题;以“实用为主，够用为度”的原则，研究设计“因材施教”的教学方案，逐渐由浅到深加强训练，充分调动基础差的学生学习的积极性，使绝大多数学生不断掌握语言知识，不断提高运用语言的水平。只有解决好以上问题，使大部分学生与教学同步，才能真正提高学生的英语综合应用能力和AB级考试合格率。

二、应及时校正为片面追求合格率而出现的教学与“基本要求”的培养目标之间的偏差

纵观各级各类教育体系，有某种教学的存在，就会有相应的考试应运而生，而考试的结果似乎决定一切。例如，步入大学之门必须跨过高考这道门槛，开启职业生涯之路需要毕业证书铺垫，评定职称必须攻克外语和计算机这两座证书的堡垒……应该说设置英语AB级考试的目的是明确而积极的。但是，在具体实施过程中，因为其结果太重要———合格率是评估教学质量的重要指标，与学校的整体办学水平、教师的教学质量、学生的英语综合应用能力息息相关，所以在教学中，以备考为重点，传统的教学模式难有改观。课堂以教师为中心，忽略了学生的需求，教学只是基于教师对考试的认知，传授教师认为考试需要的知识、技能，布置大量的习题，教学模式一成不变———“满堂灌+题海战术”。总之，好像只有一个目标，就是为了提高合格率而教学。这样便忽略了高职院校学生生源多元化的特点，不能有效调动英语基础较差学生的学习兴趣，学生只是机械地输入、被动地接受，致使教师教得费力，学生学得吃力，导致师生双方身心都很疲惫，课堂气氛沉闷，教学效果不佳，同时也加剧了学生学习英语的两极分化，基础差的基本不能与教学同步，考试结果更不理想，反而加大了师生的思想负担和心理压力。出现问题的根本原因是片面追求英语AB级考试的合格率而导致教学与“基本要求”的培养目标之间产生了一定的偏差，忽略了“因材施教”的基本原则，违背了制定“基本要求”和“考试大纲”的初衷。为了彻底改变这种现状，高职院校应更新办学理念，教师应更新教学观念，积极探索适合于本校实际情况的教学模式，以学生为中心，优化课程设计，为学生创设运用语言的环境，全面落实“基本要求”的培养目标，及时校正偏差，不断提高教育教学质量。

三、应充分认识考试是教学的组成部分且对教学具有一定的指导和促进作用

各种考试都是以相应的教学大纲或教学要求为依据，即检测学生是否达到所规定的教学要求，也反映教师的教学效果。同时，教师可根据考试情况分析，改进教学，从某种程度上讲，考试对教学具有一定的指导和促进作用。高等学校英语应用能力考试大纲所设定的考试范围，涵盖了“基本要求”中所规定的语言知识和语言应用能力，考试题型为主客观题混合题型，“客观性试题有信度较高、覆盖面广的优点，而主观性试题有利于提高测试效度，能更好的检测考生运用语言的能力”。本考试以“基本要求”为依据，教学是围绕“基本要求”所规定的内容实施的，教学质量如何，检测常用的方法就是组织考试，也就是说考试是教学的一个组成部分，是对教学质量的检测。不过它只是一种评价手段，服务于教学，为改进教学提供参考。但由于在实际教学过程特别是在应对英语AB级考试中过于强调考试重点，侧重于考试需要的知识、技能的大量训练，淡化了考试与教学的统一和应该遵循“基本要求”以“实用为主，够用为度”为原则，忽视了帮助学生打好坚实的语言基础，注重学生(听、说、读、写、译)五种技能的均衡发展与综合运用语言能力的培养，导致AB级考试与教学似乎相对立，使教学走进了应试教育的误区。为了不让考试成为教学的羁绊、学生沦为考试的奴隶，学校和教师要正确认识考试并积极引导学生坦然面对。对于考试结果，不应只看分数，应对其进行分析研究，比较学生入学时与参加英语AB级考试后的水平变化，总结教学中存在的不足，在今后的教学中积极加以改进，使考试真正成为对学生能力的考核、对教学水平的评价的手段，成为改革教学、提高教学质量的驱动力。

四、应以能力培养为核心处理好教学与等级考试的关系

英语AB级考试———高等学校英语应用能力考试，是对英语应用能力的考查，考试结果能较为科学、真实地反映学生学习的基本情况及教学的质量。考试是一种检测工具，是对教学质量的一种评价手段，教学双方在对考试给予高度重视的同时，更应重视准备考试的过程———能力的培养。在组织教学时，运用灵活多样的教学方式和教学手段，精讲多练，讲练结合，学思结合，既有新知识的引入，又有思考应用的体验，使学生有更多接触实际应用语言的机会，便于语言的交流;在布置任务时，应注意层次递进、难易结合，以适应不同基础层次学习者的需求，既要培养英语基础好的学生的探究意识，发掘他们的创造性思维，给予他们更多的发展空间，也要鼓励英语基础差的学生积极参与，让他们在解决问题时收获自信，激发他们学习的兴趣，培养他们自主学习的能力;在分组活动时，以优带差兼顾中间，培养学生的协调能力和团队合作的意识;在教学中，既要有针对性地、适度地为考试储备必要的基础知识，又要在不断地运用、重现中得到巩固、升华，将其内化为自己所固有的根基，使自己具备驾驭这种语言的能力，达到运用自如。在整个教学活动中，教师是引导者，要注意引导学生发现问题、探索问题、解决问题，于潜移默化中使学生学会学习，养成良好的学习习惯，拥有适合于自己的学习方式，形成继续学习的能力，懂得学习需要相应的策略，为后续学习和英语应用打下较为扎实的基础。教师是发现者，要用敏锐的洞察力捕捉教学活动中的变化，及时修正自己的教学计划，确保既定教学目标的顺利实施。教师与学生、学生与学生之间，在互动中相互交流、加深了解、产生信任，使课堂气氛和谐融洽，学生乐学，学习自觉性逐步提高，学习效果得到提升，教学效率得以优化，教学质量经得起检测，更有利于提高等级考试的合格率。

摘要：高职英语AB级考试, 是对学生英语综合能力的全面检测, 其合格率已成为评估高职院校办学水平的一项重要指标, 也成为许多高职院校教师年度业务考核的硬指标和学生获取毕业证书的必备条件之一, 这无疑对教学双方都起到了一定的督促作用, 教学质量有了一定的提高。但在一定程度上却造成了教学与考试的对立, 使教学走进了应试教育的误区。如何正确处理英语教学与考试的关系, 培养学生的语言运用能力, 本文提出了一些新的思考和认识。

关键词：高职高专,英语教学,英语AB级考试,关系

参考文献

[1]语料库应用于高职高专英语应用能力等级考试的思考.http://www.langfly.com.2010-11-13.

[2]教育部高等教育司.高等学校英语应用能力考试大纲[M].高等教育出版社, 2001.12.

[3]教育部高等教育司.高职高专教育英语课程教学基本要求 (试行) [M].高等教育出版社, 2000.10.

[4]刘君华, 李志康, 张伟华, 陈惠珍.英语AB级考试指导下的公共英语教学改革[J].首都教育学报, 2008, (8) .

[5]张颖欣.优化高职英语课堂教学方法分析[J].山东省青年管理干部学院学报, 2007, (5) .

英语AB级 篇2

大学英语四六级，专科英语AB级考试分别uqgf2011rh6月18日——19日（周六、日）进行，两次有关考试注意事项通知如下：

1.考试携带物品：准考证，身份证，2B铅笔，黑色水笔，橡皮，耳机。

2.耳机的准备，自行解决。

3.耳机试听：学校发射台将于2011年6月7日开始播音，播音时间每天上午7：15——8：

00，下午2：00——4：00（双休天除外），请考生调试好自己的耳机。

4.注意事项：（1）学校代号：四六级32504（准考证号前5位），AB级22156（准考证号前5位）

（2）试着代号：四六级不分AB卷，专科英语AB级分ab卷

（3）答题要求：客观题必须用2B铅笔填涂；

主观题，翻译/作文题用黑色水笔赶写。

（4）考试时间：四六级6月18日上午9：00——11：20，下午3：00——5：

20； AB级6月19日上午9：00——11：00，下午3：00—

英语AB级 篇3

关键词：英语AB级考试,从句,考点分析,真题解析

高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的、针对高职高专学生进行的教学考试。从句这一语法项目在英语AB级考试中是重点语法考查部分, 分为对状语从句、定语从句和名词性从句的考查。下面就考试中经常出现的考查内容加以归纳。

一、状语从句考点指导

状语从句是每年AB级考试中单项选择部分必考题之一。考查的重点是考生容易混淆的近义连词在逻辑行文和语篇结构中的使用。从近几年的考题中, 可以看出命题者把着眼点放在了对时间状语、条件状语从句中从属连词用法的考查, 以及对主句与从句中动词的时态呼应的考查, 时而涉及原因状语、目的状语和让步状语从句。下面选取近几年AB级考试真题进行归纳分析。

(一) 考查根据逻辑关系选取从属连词

状语从句包括时间、条件、原因、结果、目的、让步状语从句, 根据从句与主句的逻辑关系来判断从属连词是从句中的重要考点之一。做此类题, 考生应该先判断主从关系, 再根据主从关系选择合适的连词。

【例1】The new staff didn’t know how to use the system_________I explained it to him yesterday. (2009-6-A)

A.until B.because C.if D.since

解析:until用于否定句中, 构成“not...until...”结构, 意为“直到……才……”。因此此处该选A。

【注意】当until用于肯定句中时, 意为“到……时候”, “在……之前”。例如:

His father was alive until he came back.

在他回来之前, 他爸爸还活着。

【例2】They had talked only for a few minute_________they found they were of different opinions. (2008-12-A)

A.unless B.while C.before D.once

解析:此句要表达的意思是:他们只谈了几分钟就发现彼此观点不相同。因此, 应该选择before, 表示“仅过多长时间……就……”。因此此题选C。

【注意】引导时间状语从句的名词短语有:next time, every time, the moment, the minute等。

【例3】The policeman saw the thief_________he appeared on the street corner. (2006-12-A)

A.not until B.as long as C.the moment D.only if

解析:名词短语the moment此处意为“一……就……”, 相当于as soon as。此句意为:“小偷一出现在拐角处, 警察就看见了。”故此处选C。

【例4】The machine will continue to make much noise_________we have it repaired. (2004-6-B)

A.when B.because C.if D.unless

解析:此句要表达的意思是:除非我们把机器拿去修好了, 否则它会一直响个不停。根据主句与从句的逻辑关系, 从句应该是一种条件, 只有unless能符合题意。故选D。

【例5】I didn’t answer the phone_________I didn’t hear it ring (2007-6-B)

A.if B.unless C.although D.because

解析:分析主句与从句的逻辑关系, 从句应该为主句的原因, 故选D。

(二) 考查状语从句中的时态问题

当主句是一般将来时, 时间、条件等状语从句中常用一般现在时表示将来。

【例6】What would you do if it_________tomorrow? (2001-6-B)

A.Rain B.rains C.will rain D.is raining

解析:if引导的条件状语从句常用一般现在时表示将来, 故选B。

【注意】当连词引导的不是状语从句, 而是宾语从句时, 从句谓语动词根据主语时态可以用一般现在时或其他时态。

(三) 考查状语从句转换成分词结构

在B级考试中, 对于“连词+分词”结构考查得特别多。一般情况下, 可以把这个结构转换成一个状语从句, 这样更有助于考生理解考题内容。分词的形式根据分词所表达的动作与主句主语的逻辑关系, 若此动作与主语是逻辑上的主谓关系, 则用现在分词, 若此动作与主语是逻辑上的动宾关系, 则用过去分词。在AB级考试中, 现在分词考查得相对较多。

【例7】Location is the first thing customers consider when_________to buy a house. (2008-6-B)

A.planning B.planned C.to plan D.having planned

解析:本句要表达的意思是:顾客在计划买房子的时候, 首先考虑的就是地理位置。计划这个动作与主语“customer”是逻辑上的主谓关系, 应用现在分词, 而plan与consider是几乎同时发生的, 没有明显的时间先后, 所以排除D。故选A。

二、定语从句考点指导

在AB级考试中, 定语从句考查重点是关系代词与副词在定语从句中的功能, 尤其是关系代词在从句中作主语的情况考得比较多;其次是关系代词作宾语和定语的情况;时而涉及关系副词作状语和“介词+which/whom”引导定语从句。

1.关系代词who和whom引导定语从句, 都可用于指人, 用法类似。区别主要在于:whom在从句中只能作宾语;而who在从句中可以作主语, 也可以代替在从句中担任宾格的whom, 但它的前面不能有介词;如果用于介词后指人时, 必须用宾格的whom。

【例8】Life is more enjoyable to people_________are open to new ideas. (2007-12-B)

A.whose B.whom C.who D.which

解析:本句要表达的意思是:生活对那些乐意接受新观点的人来说是享受。后半部分是定语从句, 修饰people, 先行词为人, 并把此先行词带入后面的从句中, 作主语, 故选C。

【例9】We were talking about the American tourist_________we met during our trip to the Great Wall. (2005-1-B)

A.what B.which C.whose D.whom

解析:首先判断, 后半句是修饰和说明tourist的, 因此判断为定语从句。先行词为人, 带入到定语从句中, 充当met的宾语, 故选D。

2.关系代词which既能修饰某物, 也能在非限制定语从句中代替整个主句或主句中的部分内容;此时, 其引导的定语从句一般谓语主句后面。

【例10】The new model of the car was put into production in2007, _________helped to provide another 1400 jobs. (2008-6-B)

A.that B.when C.what D.which

解析:此题考查的引导是非限制性定语从句的关系词, 不难看出此关系词在从句中充当主语, 因此应该填关系代词which, 并且从句意来看, which在从句中代替的是前面整个主句。故选D。

3.whose引导的定语从句, 其先行词不仅可以指人, 而且可以指物;whose在从句中作定语, 修饰其后的名词。

【例11】I live in a room_________window opens to the south.

A.that B.which C.what D.whose

解析:定语从句中需要填入一个词作定语, 所以应该用whose来充当window的定语, 相当于the room’s, 故选D。

4.在“介词+which/whom”的结构中, 介词的选择要看定语从句中动词或形容词与介词的搭配;从句中的动词或动词词组与先行词的搭配, 以及先行词与介词的习惯搭配。

【例12】It is important to provide an environment_________people are encouraged to make suggestions at all levels of company (2008.12A)

A.from which B.on which C.in which D.for which

解析:此题考查介词与关系词的搭配, 此题中, which代替的是先行词environment, 与之搭配的介词应该是in, 意为“在此种环境下”, 故选C。

三、名词性从句考点指导

名词性从句的考查在近几年的A级考试中出现较多, 平均每年均有1—2个题。名词性从句包括主语、宾语、表语和同位语从句。其考查重点是:that在名词性从句中的使用, 尤其是同位语从句;以及宾语从句和表语从句中连接词的使用, 时而涉及形式主语、形式宾语句型。

1.同位语从句。它一般跟在某些名词后面, 用以说明该名词表示的具体内容。可以跟同位语从句的名词通常有news, idea, fact, promise, question, doubt, thought, hope, message, suggestion, words (消息) , possibility等。英语中引导同位语从句的词通有连词that, whether, 连接副词how, when, where等。

【例13】The fact_________Mary was late for the meeting again made me angry. (2008-12-A)

A.that B.why C.what D.which

解析:此处“Mary was late for the meeting again”是说明fac的内容, 因此它们互为同位语, 同位语从句结构完整, 只需填入不充当任何成分的that。故选A。

2.引导词what与that的用法区别。引导主、宾、表语从句时, what要充当主语、宾语或表语等句子成分, that不作任何成分, 只在语法上起连接的作用。例如:

【例14】%%%we can’t achieve seems better than%%%we have.

A.What;what B.What;that C.That;that D.That;what

解析:本句包含一个主语从句和一个宾语从句, 且两个从句都缺乏宾语, 可见两个引导词都必须充当成分, 所以答案是A。

3.引导词whether和if的用法区别。通常, 引导主语从句、表语从句和引导同位语从句时, 要用连词whether, 不用if;若句尾有or not, 也只能用whether。例如:

【例15】_________the he will accept our invitation is not known yet.

A.Whenever B.If C.Whether D.That

解析:试题中的从句位于句首, 在整句中充当主语, 故选C。

4.名词性从句的语序。与其他从句一样, 名词性从句应用自然语序, 即使在疑问句中, 从句也不倒装 (而在主句上倒装) 。例如:

【例16】No one can be sure_________in a million years.

A.what man will look like B.what will man look like

C.man will look like what D.what look will man like

5.形式主、宾语。当主语从句较长, 而谓语较短时, 常常将从句后置, 而用it作为形式主语, 置于句首。与此类似, 形式宾语也只能用it来代替较长的宾语从句放在原宾语位置, think, find, consider, believe, feel等动词后常可以带it作形式宾语。例如:

【例17】_________is a fact that English is being accepted as an international language.

A.There B.This C.That D.It

解析:所需词位于句首, 同时后面有that从句 (逻辑主语) , 可见这里应该用形式主语it, 所以答案是D。

对于任何一种语言, 语法都是贯穿整个语言的, 是构成语言体系的框架、基础。在英语语法中, 从句作为复合句中的一部分又是重中之重, 本文通过分析单项选择题中的从句考点, 帮助学生复习从句中的基本知识, 为学生更好地进行阅读理解及听力理解打下坚实的基础。

参考文献

[1]史晓楠, 刘治选.高等学校英语应用能力考试应试教程.北京:化学工业出版社, 2010.

[2]教育部高教司.高职高专教育英语课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社, 2000.

[3]阎文培.高等学校英语应用能力考试B级演练与测试题集.北京:外语教学与研究出版社, 2004.

[4]任福洪.最新A级考试预测试卷.大连:大连理工大学出版社.

湖北省AB级景点介绍导游词 篇4

A.国家级风景名胜区

1.长江三峡(宜昌)风景名胜区

位于宜昌市，素有“川鄂咽喉”、“三峡门户”之美称，是一处以峡谷奇观为主，以巴楚文化、三峡大坝和葛洲坝工程为特色的中国首批国家重点风景名胜区。山、水、泉、林、洞、瀑，相映成趣，相得益彰。身临其境，可以游峡谷，赏花草，识鸟音，掬清示，亲溪水，观巴舞，听楚歌，览大坝，中外游客誉之为“山水画廊”、“活的巴楚韵”和“水电之都”。风景区内主要景点有西陵胜境嫘祖庙、桃源春色桃花村、天下奇观白马洞、天钟神秀下牢溪、地下谜宫龙泉洞、绿野仙踪仙人溪、康乐健身娱乐园等，景景相连，美不胜收。

2.东湖旅游风景区

位于武汉市区，总面积82平方公里，其中水域面积33平方公里，是中国最大的城中湖。东湖1982年被国务院列为首批国家重点风景名胜区，被国家旅游局评定为首批AAAA级旅游风景区。东湖风景区共分为五大景区，目前已对外开放的有听涛、磨山、吹笛、落雁四大景区，景观景点100多处。东湖水域浩瀚，山峰绵延起伏，植被葱郁，湖水镜映，山体如屏，山色如画。

东湖是最大的楚文化游览中心，纪念屈原的行吟阁，屈原塑像，屈原纪念馆，离骚碑，楚人进行商贾贸易的楚市，浓缩楚国经济，文化，发展历史的楚才园，更有气势磅礴的楚城与楚天台，展示了八百年楚文化的博大与辉煌。此外，新建了沙滩浴场，亲水平台，新樱花园，烟浪亭，摩崖石刻，清河桥等景观，其中沙滩浴场为全国最大的内陆海沙浴场。东湖梅园为江南四大梅园之首，是中国梅花研究中心所在地。樱花园，占地150亩，5000株樱花竞吐芬芳，是与日本泓前、美国华盛顿齐名的三大赏樱胜地之一。荷花资源圃拥有荷花品种505个，水生植物20多个，是中国荷花研究中心所在地。以及桂花园、牡丹园、杜鹃园等植物观赏园。此外，东湖周边聚集了武汉大学、华中科技大学、中国地质大学等26所高等院校，中科院武汉植物园等56个国家、省、部属科研院所，东湖新技术开发区国家光电子产业基地—中国光谷，九峰城市森林保护区、湖北省博物馆，湖北省艺术馆，文化底蕴深厚，旅游资源丰富。

3.武当山风景名胜区

位于丹江口市境内，又名太和山，是我国著名的道教圣地。为国家重点文物保护单位、全国重点风景名胜区、国家4A级旅游区、世界文化遗产。武当山现有景区面积312平方公里。主要胜境有：七十二峰、三十六岩、二十四涧、十一洞、三潭、九泉、十石、九井、九宫、九观、三十六庵堂、七十二岩庙等，自然景观与人文景观巧妙结合，构成了一幅天然古画。主峰天柱峰海拔1612米拔地而起，屹立于群峰之巅。形成独特的“七十二峰朝大顶，二十四涧水长流”的天然奇观。武当山以宏伟的建筑规模著称于世。其古建筑始建于唐、宋、元、明、清均有修建，在明代达到鼎盛。共建有三十三个建筑群，100余万平方米;历经数百年沧桑，现仍存有近5万平方米。此外，亚洲第一大人工淡水湖丹江口水库位于武当山下，山水相连，互为奇观。

4.古隆中风景名胜区

位于襄樊市区和南漳,谷城三县交界处,总面积209平方公里,包括古隆中,水镜庄,承恩寺,七里山,鹤子川等五大景区.1994年经国务院审定列为国家重点风景名胜区主景区古隆中位于襄阳城西十三公里的西山，有“古隆中”牌坊、隆中书院、武侯祠、三顾堂、抱膝亭、草庐亭、古柏亭、卧龙深处、荷花池、石碑古碣等文化遗产及吟啸山庄、汉文化景区、龙泉居等景点，形成了一个融观瞻、历史研究，度假修养于一体的风景名胜区。

5.大洪山风景名胜区

位于京山、钟祥、随州三县市交界处，总面积320平方公里，主峰海拔1636米，素有“楚北天空第一峰”盛誉。1988年被国务院批准为国家重点风景名胜区。景区内古树参天、峰峦叠翠，有上百个溶洞，有被誉为当代活化石的对节白蜡、古银杏和珍稀动物380多种：核心景点主要有：世界地质奇观黄仙洞，绿林军起义的古战场遗址绿林寨，鄂中第一漂鸳鸯溪、美人潭、天河度假村等。

6.九宫山风景名胜区

位于通山县境内。因南朝晋安王兄弟九人建九宫殿于此山故名。主峰海拔1656米，总面积210平方公里。核心景区由云中湖、森林公园(即自然保护区)、铜鼓包、石龙沟、闯王陵等五部分组成。九宫山奇峰耸立，幽谷纵横，泉瀑奔涌，飞云荡雾，古木参天，竹林似海。其中云中湖是九宫山镇所在地。这是一个以人文景观为主的中心风景区，主要有青松迎客、泉崖喷雪(瀑布)、真君石殿、吴雄楚关、乌龟朝圣和铜鼓擂天。闯王陵位于九宫山西麓牛足迹岭小月山上(黄株包)，陵园面积200多亩。主体建筑有门楼、墓冢、陈列馆。陈列馆内收藏有李自成流鎏金马镫等许多珍贵文物和不同时代的史志文献。陵园附近有落印洞，拴马松等李自成殉难古迹。

7.陆水湖风景名胜区

位于赤壁市近郊，因三国东吴名将陆逊驻军屯田于此而得名，总面积268.5平方公里，其中水域面积57平方公里，800多个岛屿镶嵌其间。1958年作为三峡试验坝，将陆水河拦腰截断而形成。著名的景点有三峡试验大坝、民俗风情岛、鸟岛、麋鹿岛、好汉岛、三国岛、温馨岛、桃花岛、“中华水浒城”等。

8.神农架风景名胜区

位于神农架林区。主峰神农顶海拔3105米。神农架是我国内陆保存完好的唯一一片绿洲和世界中纬度地区唯一的一块绿色宝地。它所拥有的在当今世界中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统，古老、特有而且珍稀。苍劲挺拔的冷杉、古朴郁香的岩柏、雍容华贵的梭罗、风度翩翩的珙桐、独占一方的铁坚杉，枝繁叶茂，遮天蔽日;金丝猴、白熊、苏门羚、大鲵以及白鹳、白鹤、金雕等走兽飞禽出没草丛，翔天林间。这里还有我国内地唯一的高山原始生态文化圈。神农氏尝草采药的传说、“野人”之谜、汉民族神话史诗《黑暗传》、川鄂古盐道、土家婚俗、山乡情韵都具有令人神往的诱惑力。这里山峰瑰丽，清泉甘冽，风景绝妙。神农顶雄踞“华中第一峰”，风景垭名跻“神农第一景”;红坪峡谷、关门河峡谷、夹道河峡谷、野马河峡谷雄伟壮观;阴峪河、沿渡河、香溪河、大九湖风光绮丽;万燕栖息的燕子洞、时冷时热的冷热洞、盛夏冰封的冰洞、一天三潮的潮水洞、雷响出鱼的钱鱼洞令人叫绝;流泉飞瀑、云海佛光皆为大观。使神农架享有了“绿色明珠”、“天然动植物园”、“生物避难所”、“物种基因库”、“自然博物馆”、“清凉王国”等等众多美誉。

B.省级风景名胜区

1.西山风景区

位于鄂州市城区内。西山古称樊山、寿昌山、郎亭山。总面积167万平方米，主峰海拔170米，山有九峰，岭有九曲，壑谷中有6条溪涧，串联3大名泉3池1湖，还有2条瀑布挂崖间。西山历史悠久，古迹甚多，主要的有：三国时期，吴王孙权定都武昌(今鄂州)后所建的皇家苑吁，如吴王避暑宫、即位坛、读书堂等;东晋太元年间，高僧慧远的武昌太守陶侃的“文书师利”金像后所建的灵泉寺;唐代诗人元结隐居的退谷及谷东面一块“非曲非方，不准不规的巨石蛙蹲石;宋代著名诗人、书法家黄庭坚曾夜宿过的松风阁和亲笔写下的《武昌松风阁》诗及用过的洗墨池;清代兵部尚书彭玉麟留下的石刻梅花图。西山还有石门开、九曲亭、广宴楼、望楚亭、菩萨泉、试剑石，洗剑石、望夫石等名胜古迹。历代文人墨客如陆机、陶渊明、李白、李阳冰、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、陆游、辛弃疾、丁鹤年等或慕名而来，或长期居住，留下了不少赞美的诗篇。

2.磁湖风景名胜区

位于黄石市区。面积10平方公里，磁湖以湖边盛产磁铁而得名。主要景点有睡美人、鲢鱼墩、澄月岛、逸趣园、映趣园、野趣园等。此外宋代苏轼、苏辙曾泛舟于此，唱吟诗碑的苏公石等。

3.东坡赤壁风景区

位于黄冈市城西门外。亦称赤鼻矶。因断岩临江，突出下垂，色呈赭赤，形如悬鼻，故而得名。宋代诗人苏轼贬居黄州时，常游此地，有《前赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇.赤壁怀古》等名篇，生动地描绘了赤壁的壮丽景色。为与三国时期“赤壁之战”的赤壁相别，清朝康熙年间重修时定名为“东坡赤壁”。现存的建筑1922是年修建的，现经修缮整理，已焕然一新。二赋堂、挹爽楼、留仙阁、碑阁、坡仙亭、酹江亭等瑰丽典雅的建筑物，掩映在绿树丛中，饶富画意。碑阁四壁，嵌有清光绪年间著名学者杨宋敬选刻的《景苏园贴》，计石102方，为苏书各体中的精品。

3.清江风景名胜区

位于长阳县清江两岸,面积207.95平方公里。境内山青水秀、湖山峡岛、古史沧桑、土风浓郁、溶洞百态千姿。主要景点有武落钟离山是土家先祖巴氏廪君出生地,山上建有向王庙。天柱山号称中武当,山颠两座石峰对峙,如天柱兀立;万人洞,洞深3000米,宽160余米,洞内钟乳琳琅满目,可容万人;巴人洞,钟乳石遍布,若狮、若象;巴王洞,洞深千米,有长达300余米的石景画廊。龙门清水,溪间怪石层迭,相传为“蛟龙窟宅”,故称龙门;桃花溪瀑布,上瀑高约百米,注入绿潭,再跌成瀑,高约30米;盐池温泉,富含多种微量元素。平洛峡、巴山峡、伴峡,有“清江三峡”之称。景区内植物种类繁多,有90种561类,常见物种有松、柏、杉、桂、楠等。珍贵物种有珙桐、连香树、银鹊、领春木等,是我国重要的物种基因库。动物有50余种,珍稀动物有金钱豹、香獐、青羊等。长阳历史悠久,有“长阳人”化石洞,鲇鱼山遗址、香炉石遗址、桅杆坪遗址、资丘七十七烈士纪念碑、麻池苏维埃政府旧址等。

4.神农溪风景名胜区

位于巴东县境内。全长60公里，面积150平方公里。集大三峡雄、奇、险、秀于一体，有神农峡、绵竹峡、鹦鹉峡、龙昌峡四个各具特色的自然峡段。神农溪漂流段以原始、古朴、野趣、生态环境良好为特色。溪流迂回曲折,水流湍急,“一里三弯,弯弯见滩”,其急滩、浅滩、弯滩和长滩60余处,平均落差1.7米,是最具刺激的漂流河段。上游鱼泉瀑布,高程300米,宛如白练当空,蔚为壮观。景区内林木覆盖率60%,种类繁多,达余种,珍稀植物有珙桐、银杏、巴东木莲等。动物500余种,有金丝猴、弥猴、金钱豹、斑羚、大鲵等,其中原始丛林里金丝猴总量约800只。神农溪有丰富文化遗产,上至新石器时代、下迄晚清,均有大量古墓群、古建筑、名人故里、摩岩石刻,古纤(栈)道。巴人洞,便是古代巴人穴居之所。是国家AAAA级旅游区。

5.野花谷风景名胜区

位于保康县。由野花谷自然风景区、五道峡自然风景区、珍稀植物园、官山森林公园、温泉旅游度假区等组成,总面积180平方公里。景区山峰林立,雄奇险秀。有“中武当”之称的望佛山,“小神农架”之称的官山、“黄山风采”的茅山,道教圣地朝元山。景区内峡谷幽深奇绝,五道峡、汤池峡、刺滩沟、霸王河等更是引人入胜。其中五道峡还有卞和祠、抱玉岩、卞和墓等楚遗址。汤池观祖师顶是道教朝拜圣地。景区多泉,溪涧、瀑布、幽潭随处可见,尤以神女泉、仙女潭、五道峡瀑布、黄龙洞瀑布最具特色。景区林木覆盖率达80%,植物达千余种,主要珍稀植物有香果树、银鹊树、红豆杉、珙桐、楠木等。在众多植物中,野生腊梅、野生牡丹、紫薇、云锦杜鹃最具特色。

6.神农峡风景名胜区

位于房县境内,亦称野人洞、野人谷风景名胜区。面积100平方公里。集山、水、林、泉、洞、瀑、峡、石为一体。景区山势雄伟、群峰耸立、峡谷幽长、溶洞千姿百态。挂榜岩刀削一般,直插云天;五行山云雾缭绕。景区峡谷密布,纵横交错,谷谷相套,尤以野人谷、白峪庵峡谷、岩屋沟峡谷,野趣横生。野人洞、黑龙洞、佛爷洞,洞深莫测。有鄂西北最大溶洞群,洞内钟乳石群造型逼真。景区内有龙须瀑布、响水洞瀑布。瀑布落差大,十分壮观。溪流清澈见底,溪潭、泉潭遍布各地,以磊泉、野浴三潭著名。景区内有公元684年唐中宗流放房州时修建的三座城堡,至今遗址尚存,还有三国时古战场遗址。景区森林覆盖率达85%,植物生长茂盛,主要树种有杉木、山杨、马尾松、毛栗。珍稀树种有楠木、银杏、珙桐等。

7.五祖寺——挪步园风景名胜区

位于黄梅县境内,由四祖寺、五祖寺、挪步园三个景区组成,面积约70平方公里。其中四祖寺位于黄梅县西山。始建于公元624年,1995年重建。重建后的四祖寺由山门、天王殿、大雄宝殿、法堂、藏经楼和方丈室、观音殿、地藏殿、祖师殿等组成。五祖寺,为闻名中外的佛教禅宗名刹,始建于公元672年,1984年后重建和修复。五祖寺景区由五部分组成:一、一天门至花桥,有塔、亭、桥和石板铺就的东山古道;二、五祖寺主体建筑群,由真身殿、麻城殿、圣殿、真慧殿等组成;三、通天路至白莲峰,有授法洞、舍身崖、讲经台、白莲池等;四、森林公园。五、龙坪水库。挪步园景区位于紫云山上,有巢云寺、修书洞、陆羽石、老祖寺、听泉洞、天灯塔等20余处景点。紫云山,最高海拔1240米。山上古木参天,为鄂东避暑胜地。

8.鸣凤风景名胜区

位于远安县境内。景区以鸣凤山为核心,由古城墙、鹿苑寺、金家湾、三道河、太清洞、阳洞河、洞沟为等组成，总面积452平方公里。鸣凤山顶有始建于公元5的道观,距今15。鸣凤山体朱红,丹霞景观典型。古城墙位于鸣凤镇西门外,壮观依旧。鹿鸣寺为佛教名寺,始建于1225年,有鹿苑八景碑文。金家湾山水交相辉映。太清洞,洞内钟乳千姿百态。鹿凤河清澈明净。三道河、阳洞河曲折盘回,清泉潺流。景区内林木覆盖率达74%,植物种类繁多,珍稀物种达40余种。

9.黄山头风景名胜区

位于公安县黄山头镇。面积110平方公里。境内有建于南北朝时期的忠济庙、唐宋年间的南禅寺、宋朝的云麓宫、北宋荆州刺史谢公墓。还有犀牛望月、连理枝、仙人掌及荆江分洪节制闸——南闸等景观。黄山头森林覆盖率达60%,珍稀植物有水松、金钱松、菩提松等。动物有獾、果子狸及种类繁多的鸟类。

10.天台山——七里坪风景名胜区

位于红安县境内,总面积122平方公里,由桐子冲、香山湖、香炉山、陆儿庵、鹅公颈、黄杨寨、九焰山、天台山主峰等组成。其中香山湖山青水秀,景色清幽。香炉山,因山顶巨石似香炉而得名。黄杨寨,传说为薛刚反唐屯兵之地。鹅公颈,传说一异人,号“鹅公”,在此结芦而居。天台山主峰有三门、四台、十景,由十多座富有传奇色彩主峰簇拥。景区自然资源丰富,森林覆盖率达85%,植物种类繁多,有85科300余种。七里坪镇是著名的黄麻起义策源地。有黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园、纪念馆、革命博物馆等重点文物保护单位96处。在这块红色土地上诞生了董必武、李先念两位国家主席和223位将军。

11.青龙山——白水寺风景名胜区

位于枣阳市南,面积100余平方公里,由青龙山熊河、白水寺景区组成。青龙山熊河水库筑有长达1373米的大坝，形成18公里水上长廊,散布其间的6个全岛、8大峡谷、38个半岛及茂密的林带,构成了一道亮丽的风景线。此外景区人文景观有八角庙、猴王洞、观云阁、烈士亭、婴源寺等。白水寺是汉光武帝发祥地。主要景点有白水寺、白水碑廊、白水井等和九连墩古墓群。

12.星星竹海风景名胜区

位于咸宁市汀泗古镇内，海拨731米，是湖北省最大的竹林风景区，总面积10万亩，称“万亩竹海”。这里以石笋、钟乳、竹林为主体，由五大景区组成：即百像园、迷你园、流芳园、情人岛、石龙景区。其中翠竹亭、观竹台、半山泉、石龙、群仙会龙、石龙戏珠、王氏天葬、天深洞、古树林、柏树界、蔡仙崖等主要景点星罗棋布，各显千秋。被命名为省级风景名胜区。

13.松滋洈水风景名胜区

位于松滋市境内。由洈水湖、国家森林公园和新神洞等三大板块组成，总面积286平方公里，融山、水、洞、林、泉于一体。洈水水库大坝全长8968米，属亚洲第一大人工型土坝。湖中有岛，岛中有湖，湖光山色尽在其中。森林公园总面积52.8平方公里，森林覆盖率达到80%以上。新神洞以“洞中瀑布”、“边石坝”、“乾坤神柱”、“天宫大幕”等绝景著称“天下第一奇洞”。颜将军洞、古神洞等10多个溶洞令人叹为观止。此外还有晋代古刹灵鹫寺、古云台观等寺院道观及三国古战场、吴三桂屯兵寨滨湖公园小西天、中华奇石馆等景点。并建有桃花岛休闲度假娱乐城、绿意山庄、碧岛山庄等建筑。

14.高贵三潭风景名胜区

位于广水市，以山峭林茂，涧幽泉清而闻名。这里有清奇幽深的三叠瀑布“一线天”;闻名遐迩的雄关古道平靖关;碧波万顷的许家冲水库;峻险的鄂北第一峰大贵寺金顶，海拔908米;还有千姿百态、惟妙惟肖的“双狮夺珠”石，碧玉湖，天池，龙眼圣水井，罗汉池。

15.漳河风景名胜区

位于荆门市漳河镇。面积400平方公里，水库面积104平方公里，库中有岛屿36座，半岛164个，以自然景观为主，尤以山水景观最具特色。以亚洲第一土坝，中原第一双面观音、古寨要隘伍峰寨、乐天处和古民居九十九间屋最为著名，主要景点有乐天处、龙口湾、杜甫沟、蛤蟆石、伍峰寨、陡石崖、小漳河、观音寺、清静庵、鸡公尖、钓鱼岛、洪山古寺等景点。

16.腾龙洞风景名胜区

位于利川市城郊6.8公里处，总面积69平方公里，由水洞、旱洞、鲇鱼洞、凉风洞、独家寨及三个龙门、化仙坑等景区组成。景区集山、水、洞、林于一体，以雄、险、奇、幽、秀于一身，洞中有山，山中有洞，水洞旱洞相连，主洞支洞互通。洞口高74米，宽64米，已探明洞穴长度52.8公里，其中水洞伏流16.8公里，洞穴面积200多万平方米，洞中有5座山峰，10个大厅，地下瀑布10余处，终年气温14-18摄氏度。主洞平坦，宽可容15辆卡车并排通过，主要景观有“白玉石林”、“千佛殿”、“龙宫”、“珍珠碧毯”、“花泉水”，距腾龙洞75米处的落水洞，有“卧龙吞江”瀑布，潜入地下成为伏流，洞内可泛舟游览。1989年列为湖北省风景名胜区。

17.玉泉山风景名胜区

位于当阳市城区12公里处，景区面积8.9平方公里。境内有宗教建筑、文物古迹和历史遗迹，以及珍稀动、植物种，旅游资源十分丰富。玉泉山素享“堆蓝晚翠”、“三楚名山”盛誉，是一座佛教名山;山下有著名的玉泉寺及棱金铁塔。景区内还有汉云长最先显圣之地，中国最早的关庙显烈祠等三国遗迹和宗教遗址。玉泉寺内的隋代铁镬、唐代石刻观音像等文物弥足珍贵，与北宋铁塔一起被称为“文物三宝”。月月桂、并蒂莲、银杏等奇花异木独具特色，被称为“植物三宝”。新建三国度假村，小关庙，青龙洞、铁塔地宫等景点。景区环境幽雅，气候宜人，森林覆盖率85%以上，古、大、珍、稀、特种树木颇多。

18.木兰山风景名胜区

位于武汉黄陂区，主峰海拔约600米。整个风景区分为古寨区、石景区、花苑区、山庄区四区。南齐时,本地山民因山中多木兰树，贯称“木兰山”。一说木兰山来源于“木兰将军 ”的传说。据说唐代有女名朱木兰，女扮男装，代父朱寿甫出征， 后胜利归来，被朝廷封为木兰将军，现存 “唐朱木兰将军之墓”碑。木兰山以其山势嵯峨，群峰攒簇，云雾缭绕，古木参天，素为游人称道。主要景观有玉皇阁、金顶、祈嗣顶3座主峰,朝圣门、南天门、一天门、二天门、三天门等5道塞门,玄武殿、关圣殿、大佛殿、娘娘殿、木兰殿、朝天宫、帝王宫等 32殿等。

19.炎帝神龙烈山风景名胜区

位于随州市曾都区厉山镇。占地8.5平方公里。古神农洞位于九农山腰。史书记载“神农母安登，感农而生炎帝”于此。在炎帝神农烈山名胜区内，建有炎帝神农洞、炎帝神农碑、炎帝神农纪念广场、炎帝神农纪念馆、炎帝神农牌坊等纪念性建筑物。规划建成“世界烈山宗亲会馆”、“祭祀朝圣”、“圣遗迹游览”、“大同街市”、“炎帝故里经济技术开发”、“服务接待管理”六个区，兴建修复炎帝神农殿、烈山大宗祠、圣贤殿、功德殿、神农庙、安登泉、百草园、观天坛、神农九井等景点。景观有姜河新潮、九岭晴岚、烟寺晚钟、山村夕照、古洞青雪、断岩缩雾、龙凤旗杆等，因材借景，秀丽非凡。烈山已成为海内外炎黄子孙寻根问祖的圣地。

20.桐柏山太白顶风景名胜区

位于随州市曾都区，占地180平方公里。区内山峰林立，自西向东依次有尖山、泰和寨、小仙垛、太白顶、元宝垛、上虎山、鹰嘴石、田王寨等。太白顶为桐柏山主峰，海拔1140米，是淮河的发源地。山顶有云台禅寺，终日香烟缭绕，宛如仙境。山门左右两侧是桐柏山水位最高、水质绝佳、久旱不竭的“大淮井”和“小淮井”，石砌六角井台，蹲身垂手可及水面。山南绝壁上有一天然石洞，传说为汉相张良洞。峰东有千尺崖。寺南为访贤祠，相传是汉高祖刘邦访张良处。海拔在500-1140米之间。有原始森林1000余亩，植物2000多种，属国家珍贵植物有水杉、红豆杉、铁杉、香果杉、香棋、连香树、天竺桂、青檀等;有各种鸟类100余种，属国家保护的有长尾雉、金雕、天鹅、鸳鸯、鹦鹉等;其它动物400余种，属国家保护的有金钱豹、大鲵、水獭、青羊等。

21.神农架风景名胜区

位于神农架林区。主峰神农顶海拔3105米。神农架是我国内陆保存完好的唯一一片绿洲和世界中纬度地区唯一的一块绿色宝地。它所拥有的在当今世界中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统，古老、特有而且珍稀。苍劲挺拔的冷杉、古朴郁香的岩柏、雍容华贵的梭罗、风度翩翩的珙桐、独占一方的铁坚杉，枝繁叶茂，遮天蔽日;金丝猴、白熊、苏门羚、大鲵以及白鹳、白鹤、金雕等走兽飞禽出没草丛，翔天林间。这里还有我国内地唯一的高山原始生态文化圈。神农氏尝草采药的传说、“野人”之谜、汉民族神话史诗《黑暗传》、川鄂古盐道、土家婚俗、山乡情韵都具有令人神往的诱惑力。这里山峰瑰丽，清泉甘冽，风景绝妙。神农顶雄踞“华中第一峰”，风景垭名跻“神农第一景”;红坪峡谷、关门河峡谷、夹道河峡谷、野马河峡谷雄伟壮观;阴峪河、沿渡河、香溪河、大九湖风光绮丽;万燕栖息的燕子洞、时冷时热的冷热洞、盛夏冰封的冰洞、一天三潮的潮水洞、雷响出鱼的钱鱼洞令人叫绝;流泉飞瀑、云海佛光皆为大观。使神农架享有了“绿色明珠”、“天然动植物园”、“生物避难所”、“物种基因库”、“自然博物馆”、“清凉王国”等等众多美誉。

22.梨花湖风景名胜区

位于老河口境内，因春季梨花飘香，故得名梨花湖。面积42平方公里。重要景区有国防教育基地、汉水庄园、孟桥川、汉江观景度假村、王甫洲生态农业观光园、百花山等景点。其中在湖心两岛建有休闲中心一个，沙滩浴场2个，在湖中岛上建渡假村一座，配套游船50艘。

23.唐崖河风景名胜区

位于咸丰县境内，唐崖河自东向西穿过，沿河风光秀丽，植被茂密，吊脚楼群错落，人文历史景观众多。景区规划面积349平方公里，包括唐崖河流域及青狮河、小南河地带共11大景区。其中黄金洞位于唐崖河上游，是目前已知的层数最多的溶洞，有“洞穴之厦”之称。上下共七层洞穴，有水洞和旱洞;洞内钟乳、石笋交错，千姿百态，犹似仙境。唐崖土司城遗址始建于元，鼎盛于明，由明熹宗曾亲题扁额，称为“荆南雄镇”、“楚蜀屏翰”。土司城占地1500余亩，建有三街十八巷三十六院，正殿、内室、官言堂、营房、阅室、书院、御花园等一应俱全。虽然皇城已于多年前被毁，但街道墙垣仍清晰可见，部分建筑保存完好。此外还有革命教育基地湘鄂西中央分局会议旧址等。

湖北省的建置沿革

夏王朝时期，夏文化的影响已经到达江汉地区。

商朝建立后，湖北省即纳入商的版图。

西周(前1046年―前771年)

湖北省境内出现诸多小国。

春秋战国(前770年-前2)

南方诸国逐渐统一于楚。

秦代(前221年-前2)

秦始皇统一中国(前221年)后，废除分封，实行郡县制，湖北省大部属南郡，西北、北、西南各一部分属汉中、南阳、长沙、黔中和九江郡，并置若干县。

西汉(前2—25年)

湖北省大部属荆州刺史部。

东汉(25年—2)

沿置南郡、南阳郡、江夏郡以及汉中郡、庐江郡等。

三国(220年—280年)

魏、蜀、吴争夺荆州，后魏、吴分置江夏郡、武昌郡、南郡、宜都郡、建平郡、武陵郡、长沙郡、襄阳郡、南阳郡、南乡郡、义阳郡、魏兴郡、新城郡、上庸郡等。

两晋(265年—420年)

湖北省大部分仍属荆州之江夏、襄阳、南郡、建平、宜都、义阳、南乡、南阳、上庸、新城以及南平、长沙、天门、武陵、魏兴等郡，开始侨置州、郡、县。

南北朝(420年—589年)

湖北省主要属南朝范围，仍设州、郡、县，侨置州、郡、县增多，变更频繁，建制紊乱。

隋朝(581年—6)

隋文帝杨坚统一全国后，先撤销侨置州、郡、县，隋大业三年(607年)又行恢复。今湖北省除西北部分和东部一隅外，绝大部分属荆州，统领南郡、夷陵、竞陵、沔阳、清江、襄阳、舂陵、汉江、安陆、永安、江夏等郡。隋开皇九年(589年)江夏郡曾一度改称鄂州，治江夏，后来鄂州又成为治所。今湖北省简称鄂即源于此。

唐代(618年—906年)

唐初，全国分为十道，后增至十五道。湖北省西部为山南东道，东部为淮南道，东南部为江南西道，西南部为黔中道。改江夏治鄂州，并改京山、富水置郢州，另有襄州、随州、均州、房州、峡州、复州、全州和蕲州、安州、黄州以及沔州等十五州。后设山南东道节度使、荆南节度使、武昌节度使，分领各州。

五代十国(907年—960年)

湖北省境内的襄、均、房、随、郢、复、安七州一直属于五代，黄、蕲、鄂三州初属吴，后属南唐;黄、蕲二州复又归后周。江陵地区的南平国(924年—963年)建都江陵，据荆、归、峡三州;施州属蜀。

宋代(960年—1279年)

在湖北省中部设荆湖北省路(湖北省之名始此)，有鄂、复、峡、归诸州和江陵府、德安府以及荆门军、汉阳军等(辖县33个)，占湖北省大部分地区;北部设京西南路，有随、金、房、均、郢诸州和襄阳府以及光化军等(辖县19个);东部约以长江为界，北部属淮南西路，有蕲、黄二州(辖县5个)，南部属江西南路，为兴国军(辖县3个);西部的施州属夔州路;鄂西南为羁縻州。

元代(1279年—1368年)

在全国设3个中书省、11个行中书省。今湖北省境内，长江以南属湖广行省(治江夏，今武汉市武昌)，有武昌路、兴国路、汉阳府与归州;长江以北属河南行省，有襄阳路、黄州路、蕲州路、中兴路、峡州路和安陆府、沔阳府及荆门州;西北部一隅属陕西行省，西部夔州路、羁縻州属四川行省。

明代(1368年—1644年)

明初，湖北省属湖广行省后分全国为十三个布政使司。今湖北省全境基本属于湖广布政使司(治江夏，今武汉市武昌)，有武昌府、汉阳府、黄州府、承天府、德安府、荆州府、襄阳府、郧阳府。

清代(1644年—19)

初仍沿用明制。至康熙三年(1664年)湖广分治，大体以洞庭湖为界，南为湖南布政使司;北为湖北省布政使司，定为湖北省，省会武昌。是为湖北省建省之始，省名从此确立并沿用至今。湖北省领武昌、汉阳、黄州、安陆、德安、荆州、襄阳、郧阳等8府，湖北省行政区域之概貌已经基本形成。至清末，湖北省共领武昌、汉阳、安陆、襄阳、郧阳、德安、黄州、荆州、宜昌、施南等10府和荆门直隶州、鹤峰直隶厅共60县、6散州、1散厅。

中华民国(1912年—1949年)

民国元年(1912年)，废除府、州、厅建制，重新划分，省下设道、县两级政区;民国十六年(1927年)，废除道一级建制，实行省、县两级行政区;民国二十一年(1932年)于省、县之间增设行政督查区;至民国三十八年(1949年)，湖北省共设1市(武昌市，汉口市为国民政府直辖)、8行政督察区、69县。另，汉口有时为省辖市，有时为特别市。

民国十六年(1927年)开始，中国共产党领导的人民革命武装在湖北省建立过许多革命政权。土地革命战争时期成立过黄安农民政权，扩建为鄂豫皖特区苏维埃政府、鄂豫皖省苏维埃政府;湘鄂西苏维埃五县联县政府，后改为湘鄂西苏维埃政府、湘鄂西省苏维埃政府。抗日战争时期，民国三十年(1941年)4月，成立鄂豫边区行政公署;民国三十四年(1945年)10月至民国三十五年(1946年)6月，扩大成立为中原解放区行政公署;同年8月至民国三十六年(1947年)5月，在鄂西北先后建立过5个地区。是年底，分别成立江汉行政公署和鄂豫行政公署。

民国三十八年(1949年)5月，湖北省人民政府成立。

中华人民共和国(1949—)