相关性思考

2024-11-03

初中音乐合唱教学的相关思考篇3

关键词：初中音乐;合唱教学;音乐鉴赏能力

音乐课程中的合唱教学一方面能有效地提升学生综合素养和音乐合作能力，另一方面，合唱教学是由单声部旋律过渡为纵向多声部的音乐教学。合唱教学是对学生各方面能力的一个挑战。必须认真、仔细、懂得协作、融入充分的音乐情绪、情感才能完美地表现一部合唱作品。合唱教学为学生的未来发展奠定了良好的基础，下面将对此进行详细的论述。

一、由少积多，渗透式教学

要想建立起学生的合唱意识，教师一定要在日常的音乐教学中逐渐地渗透观点。教师可以利用每节课的前几分钟来进行学生的和声练习，短小精悍的和声练习能很快地让学生体会到合唱所营造的氛围，同时也能提升他们对合唱的兴趣。此外，教师要在演唱技巧方面对学生提一些力所能及的小要求，使学生只要稍微努力就能得到成功的体验，激发其对合唱艺术的兴趣，为更多的合唱打下坚实的基础。通过长时间的练习，积少成多，相信一定能提升学生的合唱能力，并主动地参与到合唱中来。

二、在课堂中引导学生由简到难地进行合唱训练

合唱主要是通过多个声部配合演唱，让音乐表现得更加丰富，多声部的演唱就存在着每个声部之间要有一定的合作意识和能力。合唱是一个整体，当中的每一个声部都不能缺少，在明确了各自的分工之后，一定要学会合作。在合唱中不仅要关注节奏和音准，关注演唱时的发声和气息，更重要的是要注意声部间的均衡，提升合唱的效率。

在音乐课堂中进行合唱教学，首先应对合唱作品进行仔细的分析，围绕歌曲的特点和内容备出合唱训练的步骤和计划。合唱作品分析首先要分析合唱声部的类型，让学生能适应不同声部之间的交错衔接，对合唱作品有一个整体的认识，以此来提升课堂合唱教学效率。

三、激发学生的兴趣

进行多声部合唱教学时，教师可以采取多种不同的形式来进行教学，如，师担任一个声部，学生担任另一声部，共同配合进行二声部合唱;学生倾听高声部旋律，共同演唱低声部旋律;请有一定演唱天赋的学生担任一个声部，其余学生担任另一声部;逐渐过渡到将学生划分为两个声部进行完整的多声部合唱训练。以梯度渐进的形式降低合唱的难度，使合唱教学突破难点。这样既能保持学生对合唱的热情，同时又能逐渐地提升学生合唱水平。

俗话说：“兴趣是最好的老师。”教学中教师要激发学生对合唱作品的学习兴趣，那么就能将学生内在的学习动力激发出来。兴趣也是培养学生合唱兴趣的基础，只要学生对合唱产生了兴趣，他们就能在合唱的过程中仔细地学习，并认真准确地进行演唱，注意每一个声部之间的关系，从而达到声部和谐统一的效果。经验丰富的合唱教师在教学中常常会选取一些简短，同时又具有一定艺术魅力的中外经典曲目来让学生欣赏，以此来提升学生的兴趣。在学生聆听的过程中，不仅对学生的审美能力和听觉能力有所提升，同时还能有效地提升学生对音乐的感知能力，提升学生的音乐鉴赏能力。例如，在进行《让世界充满爱》这一首合唱教学的过程中，教师对每一个细节都认真地把握，并进行精心的设计，在演唱的基础上以辅助合唱教学为目的精心制作课件，使每一个学生都能对曲目的结构、历史背景、创作形式有充分的了解。在此基础上，教师让学生来欣赏优秀的合唱作品《让世界充满爱》，引发学生心灵上的触动和共鸣，使课堂的气氛达到最高点，再为学生准备各种不同版本的合唱作品欣赏，使学生能感受到人们对和平的渴望和向往，使学生体会到让世界充满爱的深刻含义。最后，教师再让学生跟随合唱的伴奏来进行演唱，由此来提升学生对合唱的兴趣。

四、注意音准的控制

要想演唱好合唱，首先应注意节奏和音准。但是由于初中生在合唱水平上层次各不相同，很多学生先天音准不够，而有的学生则受过专业的训练，有一定的基础。因此，要想提升初中生的音乐合唱整体水平，在教学的过程中将会遇到重重的麻烦。作为音乐教师在此方面，应该有计划、有步骤地进行教学，将对学生的音准训练融入每一堂音乐课当中去。

1.学生的音准训练

在平时的教学中教师应当重视学生上下行的自然音阶听音和模唱。从听音和辨音开始，逐渐到演唱的练习。由听到唱的过程中，只有学生不断地为之付出努力，才能逐渐地减少与音乐之间的距离，并在心中留下音高的概念。

2.节奏练习

教师应注意加强学生的节奏练习。节奏在音乐中是最重要的部分。在基础教学中，教师应将音乐节奏分为几类，让学生先了解节拍，其后再进行跺脚、拍手等身体律动进行节奏练习。最终使学生在练习中熟练掌握节奏。

合唱在初中音乐教学中有着重要的作用，不仅能提升学生对音乐的欣赏鉴别能力，同时还能提升学生的协作配合和创作能力，对学生的全面发展有着至关重要的作用。请音乐教师一定关注初中音乐合唱教学。切不可怕麻烦即将多声部合唱作品变成单一的单声部作品。

参考文献：

[1]王毅.初中音乐教学中互动教学的几点思考[J].现代阅读：教育版，2011，06（03）：80-88.

[2]郭家滨.初中音乐课堂教学管理探究[J].现代阅读：教育版，2011，04（03）：34-35.

广告创意与广告策划的相关性思考篇4

广告创意,是指意在实现广告效益中具有创新元素的构想,并且基于这个目的,最大程度的提升广告影响力。其中,广告创意可以从形式上、主题上以及广告内容上体现其本身的特异性。而广告策划相对而言比广告创意理念的出现时间较为晚些,其本质是以广告创意为基准,从而进行全方面的统筹工作, 包括战略规划与具体的实现手段。广告策划是当今传播技术不断发展,广告业逐渐成熟的必然产物。

广告创意与广告策划的相关性思考

1.广告创意与广告策划的区别

广告创意与广告策划之间有着密不可分的联系关系,是广告运性的两个重大支点,但两者之间在诸多方面依然有着很多区别。首先,在操作方面,两者便有着原则性的差别。广告创意的目的在于一种全新的理论创造,故而具有极强的颠覆性,这也是广告创意必先实现的一点,要实现这点广告运营商便要以绝对开放的意识作为依托,以此在广告的具体内容方面推向新的台阶。而广告策划更多的是起到一种对于广告创意指导与调整的作用,因为广告策划设计广告运行的全部流程,因此必须要有全盘意识,对广告创意中的内容该放弃什么元素,该运作什么元素,都要在广告策划中进行具体运作。因为广告创意是属于一种主观性的意念,其本质的思维模式具有感性的特征,而广告策划则属于一种理性的思考,其思考的范畴与原则是使得广告创意必须围绕广告主题环环相扣。

2.广告创意与广告策划的联系

尽管广告创意与广告策划有着很多区别,但两者之间的存在着更多的联系。广告创意是一种对创新元素的构想,而广告策划的内容之一正是为了实现这种构想。两者皆在为对方进行互相服务。广告创意是以一种思维基础出现,而广告策划则要考虑到诸多方面的原因,例如经费、操作以及实施流程等。不过,广告策划同样也是在广告创意的基础之上得以实现的。广告创意在广告运动中负责传递创新型的构想,而广告策划则正是基于这样的构想作为条件,进行对内容以及形式上相处新的电子,从而为实现其广告效益取得基础。

广告创意与广告策划的分类

广告创意与广告策划的分类,具体可以体现为几种类型。

1.传统型

传统型策划是广告创意中最为基本的策略之一,其主要功能是借营销为目的, 广告诉求以表现的最为直接与实用作为其营销的特点。这也是最为频繁的广告创意类型。传统型的广告创意志在表现商品的真实性本质以突出商品的优势。

2.逆向思维型

常规的广告通常以类似于“ 因为”“所以”的思维逻辑为商品取得社会影响力,而逆向思维的广告创意则颠覆了这种逻辑,它通常表现为“应该”“但是”的逻辑。所谓逆向思维, 顾名思义,便是以与大众的正常思维完全相反的角度出发,来考虑问题的一种方法。这种方法的目的是使用一种逆反心理,或通过幽默的形式,让人会心一笑,以达到其出奇制胜的战略目的。

3.暗示型

在一些优秀的广告创作中,创作者通常会把自己创意的重点放在大众的心里,得以酝酿发现。这种暗示型的广告需要把握诸多方面的环节,利用主观意识去引导顾客进行正常方式,这种主观意识一定需要采用一种暗示的方式, 也可以说是一种“情景代入”,在顾客的心中打下烙痕,以此去促进顾客进行选择。现下的广告如“专家提醒”等句式,就是在利用一种科学的知识对顾客产生一种暗示。

4.营造意境型

这种形式的广告创造旨在利用对产品,例如手机产品功能、操作等软指标上做足文章,让顾客的意识中得到一种愉悦心理,以此提高产品的价值,增强产品的影响力。这种广告策划相较于以上几种,有时更能取得良好的广告效益,但也极易给人造成华而不实之感。

广告创意与广告策划的作用

广告创意与广告策划在广告创造中是属于领头羊的地位,尤其是广告创意对于广告的整体效果起着关键性的作用,可以说,一个广告是否具有创意, 是广告作品成败与否的重要特征。没有精彩绝伦的创意,无论有多么强大的技术支持,依然无法吸引观众。广告创意与广告策划应该注重两方面。一方面要增强感染力的作用,感染力便是一种认同感,可以具体表现在文字、色彩以及构图方面。另一方面,则是要提高企业的整体形象。但也只有产品的质量有足够保障,才能使广告创意与广告策划有着锦上添花的效果。

结束语

建筑结构设计相关问题思考论文篇5

1.建筑结构设计概述

计算机信息技术及工程技术水平的不断提升，从一定程度上促进了建筑结构设计的发展，并改变了建筑结构设计的模式。在此背景下，也给建筑工程结构设计工作人员提出了新的要求。通常情况下，建筑结构设计主要涵盖了四个部分即方案设计、结构设计、构件设计及设计图纸绘制。对建筑结构强度、刚度、延性等进行设计、计算、验算是建筑结构设计最基本的目标。通过上述工作让建筑物各项属性达到标准要求，以保证建筑的物的稳定性与安全性。建筑结构所受的恒载主要来源于自重与竖向静力为主。因此，在实际设计过程中，需保证结构在受到以上荷载处于允许范围内。通过合理筛选基础结构，可让建筑上部结构与下部地基达成平衡，进一步提升建筑结构的稳定性。

2.建筑结构设计原则分析

建筑结构设计过程中，应遵循以下原则：

(1)预设多道预防。建筑结构设计过程中，特别是对于抗震设计而言，应该设定多道预防，并将不同的构件相互关联起来，以形成有效的结构体系。即便某些构件受到破坏，其他的构件还可发挥顶替作用，进一步提升建筑结构的安全性。

(2)打通关节。受力传递是建筑结构体系中的重要环节，受力传递受到阻碍时，会对构件间的连接产生影响，甚至破坏静态平衡。通过打通关节，可促进外力传递并消减多余的外力，可让体系静态平衡控制在合适范围内，有利于让建筑保持稳定。

(3)平衡设计。对于建筑结构而言，每一个构件都具有自己的`作用，实际设计过程中不可能做到完全兼顾。因此，设计过程中，要注重各构件之间的平衡性。优先考虑结构的整体性，再充分把握构件细节，做到“抓大放小”。另外，建筑结构设计应尽可能满足实际使用需求，在性能达到要求的基础上，尽可能降低施工的复杂程度，合理控制成本，让建筑项目获取更大的效益。

3.建筑结构设计关键问题及策略分析

(1)伸缩缝建筑物长期受到温度变化影响，会造成混凝土出现冷缩热胀，导致混凝土结构出现一定程度变形。若变形过大，必然会对结构本身的稳定性产生影响。由温度所造成的内力变化计算较为复杂，若仅仅遵循弹性结构进行计算，会使内力出现较大程度偏差。当建筑长度超过一定范围时，可设定伸缩缝来降低温度变化对混凝土的影响。伸缩缝设定过程中，除了依靠计算外，还需要结合实际施工经验来确定。伸缩缝设置通常采取两种方法进行：

(1)添加膨胀剂。在混凝土当中添加适量膨胀剂，可降低温度对混凝土的影响作用;

(2)设置后浇带。后浇带浇筑时应选择气温较低时下进行。可在水泥当中添加含微量铝粉的混凝土，以增加后浇带的强度，避免新老混凝土之间产生裂缝。

(2)回填土建筑施工过程中经常会遇到回填土问题，回填土质量与建筑结构稳定性及安全性存在密切联系，所以在结构设计中需要对回填土质量进行充分考虑。在灰土搅拌时，可能会出现搅拌不够均匀而影响到回填土质量。部分情况下，灰土夯实的部分临近于地下结构，可能会造成地下结构受到破坏。通过增强回填土质量，可将建筑结构水平位移控制在合理范围内，对预防地坪开裂及建筑沉降等均可起到促进作用。采取压密注浆的方法将土体挤密，构成新的浆脉复合地基，以改善土体的强度及防渗性能，并改善土体物理力学性质，促使软土地基承载力提升。

(3)剪力墙设计剪力墙布置时，应均匀分布，尽可能保持建筑物质心与刚心重合，并让横向与纵向的刚重比保持接近。同时，要避免出现一字型剪力墙。楼面主梁平面不能外搁置于剪力墙上，若无法避免，就需要在相应位置处设置暗柱。若梁高超过墙厚幅度较大时，尽可能拉长转角出墙肢。剪力墙配筋与建筑结构安全性及经济性也存在着密切的关联性。配筋时，要求将水平钢筋置于外侧，而竖向钢筋放于内侧，保证配筋满足计算规范建议的最小配筋率。

(4)抗震设计抗震设计需要把握以下关键点：

(1)结构弹塑性分析。结构弹塑性分析方法共有两种：①弹塑静力分析方法。该方法主要利用空间协同平面结构模型与平面三维空间模型进行分析，地震波不会对最终结果产生影响。②弹塑性动力分析方法。该方法主要采取结构统计模型进行分析，模型构成较为简单，应用较为简便，但地震波会对最终结果产生影响，并且存在多个结果，需进行筛选。

(2)可行性分析。根据建筑工程项目功能需求、所处环境及施工工艺特点等进行可行性分析，以保证建筑抗震性能达到标准。在保证抗震性能的同时，尽可能控制抗震材料使用量，以节约成本。

(3)加强隔震及消能减震设计。

4.结语

由农民“被上楼”引出的相关思考篇6

[关键词]农民“被上楼”；增减挂钩；土地；权利

引言

随着我国新农村建设和城市化进程的不断加快，统筹城乡发展呈现出一片欣欣向荣之貌。然而，在斐然的成绩面前，却萦绕着一些不和谐的声音，诸城农民“被上楼”事件便是其中的典型，严重侵害了农民群体的权益。

一、相关概念和事件简介

“被上楼”是指各地利用“增减挂钩”机制，为了换取城镇建设用地指标，将农民的宅基地复垦来增加耕地，从而强迫农民搬出宅院平房，搬上高层楼房居住的现象，被社会各界形象的称之为“新圈地运动”。

“城乡建设用地增减挂钩”是指，“依据土地利用总体规划，如果农村建设用地地块被整理复垦为耕地(即拆旧地块)，城镇可对应增加相应面积的建设用地(即建新地块)，最终实现增加耕地有效面积，提高耕地质量，节约集约利用建设用地，城乡用地布局更合理的目标。

从2008年开始，山东省诸城市撤销辖区内全部行政村，合并为208个农村社区，选举产生社区党委和社区居民委员会，行政村的建制在诸城变成历史，农村社区成为诸城新的社会基层组织。[1]诸城“翻天覆地”的变革中有多少农民的知情权、参与权和表决权被忽略，有多少举措违背了农民的意愿，政府行政行为中是否存在暴力和违法情节，恐怕只有农民宅基地上被推倒的房屋可以说的清楚。部分专家也曾指出，“这是一次对农村的掠夺，强迫农民上楼并大规模取消自然村，不仅与法治精神相违背，而且会对农村社带来巨大负面影响”。

二、“被上楼”事件的原因剖析

（一）政策渊源

1.导火索——增减挂钩

2008年国土资源部发布的《城乡建设用地增减挂钩试点管理办法》可以说是诸城等地敢于大张旗鼓的开展“拆村并居”运动导致农民“被上楼”的导火索，文件规定宅基地复垦面积可换取同等指标的城镇建设用地，面对城镇建设用地几近枯竭的现实和工商业投资的巨额利润汇报，地方政府不惜铤而走险，拿部门规章做挡箭牌，背离了保护耕地，保护农民土地权益的出发点，没有深刻领会“增减挂钩”机制优化用地结构和节约集约用地的良好初衷。[2]

2.大方针——新农村建设

中共十六届五中全会提出按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。部分地方政府片面的认为只有“楼上楼下、电灯电话”整齐划一的模样才是“村容整洁”，让农民全部上楼既能腾出宅基地，又显得体面大方，一举两得。我们不禁要问：难道“住着楼、种着地，扛着锄头上楼”就能体现出“生活富裕”么？此外，“乡村文明”的目标本身就内在的蕴含着古色古香的农村建筑、淳朴勤劳的乡风民俗、世代相传的生活习惯等文化因素，这些潜移默化的东西是无法通过高楼大厦来机械的复制和保存的。

（二）利益驱动——土地财政

国家和集体这两个概念的虚位性决定了我们只能把具体的土地权利交由特定的部门、组织、机构和个人来行使，从而导致了部分地方政府“以地生财”的做法。强制农民“上楼”首先能够腾出大片宅基地进行附带宽限期的复垦工作，与此同时政府获得了相同数量的城镇建设用地开发指标，一方面将获得巨额土地出让金，另一方面也会获得相应数额不菲的房产税和建筑税，于是征收行为给农民的补偿款就显得相形见绌了，在土地总量的相对平衡中地方政府却“闷声发大财”。以诸城市为例，如果把全部农民集中居住，保守估计将会腾出8万亩的旧宅基地，而由此获得的级差收入却达两三亿元，对一个普通的县级市来说这是一个多么具有诱惑力的数字。一言以蔽之，“农民被上楼”事件利用政策的漏洞很好的维持并扩大了地方政府的卖地财政。[3]

三、 “被上楼”事件的消极效应

（一）农民角度

1.生活的不便和成本的提高

农村平房对于农业生产来说有着楼房无法比拟的“先天优势”，紧邻农田不说，农家小院也能存放各类农具、机械和粮食；一旦“上楼进社区”，农民上田路途拉长，多数大型农机械也只能露天存放，生产方式和居住方式脱节，生活和生产变得十分不便。更为明显的是社区化的生活模式使得农民的生活成本大幅度增加，楼房与宅院的功能差异滋生部分额外的用水、用气、用电、取暖等开支，更别谈节节攀升的蔬菜、粮油、水果等的价格了，在农民收入没有明显增加的情形下不可避免的导致生活质量的下降。[4]农民曾半开玩笑的调侃道：现在“喝口水、冲泡尿”都要花钱，真的好不习惯啊！

2.打破了人际交往和信息流动的秩序

农村是一个典型的“熟人社会”，有时候类似道德规范的村规民约反而比生硬的法律对朴素的农民来说更具有约束力，农民“被上楼”后则打破了简单的原始邻里关系，被钢门铁窗阻隔的社区生活相对而言变成了“陌生人”世界，“熟人好办事”的规则在此鲜有用武之地。特别是对于老人而言，以往在街头村口晒太阳、坐板凳，闲聊唠嗑就可以轻而易举获得的知识和信息在“小城镇化”的圈子里却变得如此困难，习惯了祖祖辈辈宅院生活的老人们如何破除心里的惯性安度晚年是全社会必须谨慎面对难题。

（2）农村角度

1.资源和资金的浪费

毋庸置疑，国家对“三农”问题和社会民生的投入都在逐年增加。为了响应新农村政策号召，各级财政也都优先拨款支援农村建设，“被上楼”运动中拆除的一大部分宅院和设施都是近年来刚刚建造和铺设的，此举不仅造成了社会资源和财政资金的巨大浪费，也严重背离了胡锦涛总书记在纪念改革开放30周年大会上提出的“不折腾”的方针。

2.埋下了不安定的种子

据权威部门统计，在取消农业税之后，占全部农村群体性事件65%比例的土地问题已成为影响农村社会稳定和谐的首要问题和焦点问题。农民自家的宅基地在某种程度上可以说是几近永久性的建设用地使用权，村民的这种权利和城市居民的房屋所有权一样，都受到法律保护，任何单位和个人不得侵犯。[5]但农民“被上楼”后只获得一张集体小产权房证明，其权利价值无法与完整的宅基地使用权相提并论，很容易产生各种纷繁复杂的土地纠纷，影响农村社会的长治久安。

（3）农业角度

1.威胁粮食安全

2010年度的中央一号文件曾明确指出：“有序开展农村土地整治，城乡建设用地增减挂钩要严格限定在试点范围内，确保复垦耕地质量，确保维护农民利益。”然而少数地方却片面追求城镇建设用地指标，擅自开展城乡建设用地增減挂钩试点，擅自扩大挂钩周转指标规模，其中相当数量的宅基地复垦潜力小，单位面积粮食产量下降，“劣地换良田”严重威胁了我国的粮食安全。

2.制约农业科技推广和生产方式变革

国土资源部再三声明“增减挂钩”过程中所产生的土地增值收益要优先服务于农业发展，真正惠及“三农”，但实际运作中很难保证土地收益的流向，若复垦地的总体规划和生产投入不足，必然影响农业的集约化和产业化经营，不利于农业产业链的延伸和农产品附加值的提高。

四、妥善处理的对策和建议

（一）尊重农民意愿，符合公共利益

马克思主义哲学一直坚持“人民群众是社会发展的决定性力量”的理论，故农民是农村的主人，土地流转方向应由农民群体的意志决定，而不应由政府主导“一刀切”，况且是直接影响农民生活的“上楼运动”。因此，地方政府应努力发扬民主精神，充分尊重农民群体的话语权，抓住农村城镇化的契机，转变政府公共服务提供方式，合理进行农民利益的再分配。“被上楼”事件也折射出行政征收行为的合理性问题，在此，我们需要准确界定“公共利益”，[6]避免行政权的滥用，尽量通过市场方式而不是行政命令来配置土地资源，按照“因地制宜，保护特色”的方针，真正为农民谋利益、谋福祉。因地制宜保护特色

（二）加快立法脚步，整肃“增减挂钩”

前两年在试点地区之所以会发生农民“被上楼”的恶性事件，与我国农村房屋拆迁法规的空白也不无关系，对此，笔者认为立法机关可以在国务院《关于严格规范城乡建设用地增减挂钩试点切实做好农村土地整治的通知》的基础上，参照《城市拆迁管理条例》，紧扣集体土地的性质，制定专门的《农村房屋拆迁管理条例》。针对“增减挂钩”机制乱象丛生的问题，地方政府应立足土地用途管制，既注重耕地的数量，又强调整理后耕地的质量，有些肥沃的土地只能用来进行农业生产，切忌“劣地换好地”，大搞城市开发。

（三）破解土地财政，完善配套措施

由于强迫农民“上楼”的动力在土地级差收入，而利润的根源又在于我国“分税制”的财政税收模式，所以要从根本上杜绝农民“被上楼”现象的发生就要改革我国现有的财政税收模式，减少“土地财政”的比例，通过合法方式增收、创收。此外，政府在推进农村社区化的进程中也要重视“上楼”农民的就业权和发展权，提前制定城乡规划和土地规划，将土地收益所得返还农村和农民，加强基础设施建设，拓宽农民增收渠道，将科教文卫等发展成果惠及全体村民[7]。

[参考文献]

[1]王仁贵.山东诸城推行农村社区化宅基地换房屋农民住房[J].瞭望,2010,（47).

[2]夏珺.国土部清查农村土地整治严查农民“被上楼”[N].人民日报，2011-02-17.

[3]涂重航.20余省市撤村圈地发土地财失地农民“被上楼”[J].村委主任,(1).

[4]郑风田,傅晋华.农民集中居住：现状、问题与对策[J].农业经济问题,2007,(9).

[5]宋亚平.不要让统筹城乡发展误入歧途［J］.江汉论坛,2011,(3）．

[6]姜明安.行政法与行政诉讼法[M].北京:北京大学出版社,2011.

[7]王鹏翔.推进农民集中居住存在的问题与思考[J].全国商情，2007，(13).

工作与专业相关率引发的思考篇11

在国外一些高校，尤其是实行精英教育的学校，由于实行自由转学、转专业制度，其专业界限并不明显，有的高校甚至在学生就读的前两三年，根本就不分专业，让学生自由选科、选课、选师，到了毕业时才象征性地选择专业，所以，“专业相关率”并不作为他们考查学校教育资源是否优化配置的一个指标。

但国内高校不论是本科院校，还是高职高专，在高考填报志愿时，考生们必须在众多细分专业中选择第一专业志愿、第二专业志愿等等；进人大学后，如对专业不满意，能获得转专业机会的学生，最多不过20％左右；虽然我们强调“按宽口径”培养人才，但很多学校其实仍旧按照细分专业设置课程、进行教学，因此，毕业生就业时的“专业相关率”将是评价学校教育资源配置是否合理、学生教育投入是否有价值的重要指标。换言之，如果学生花很大精力全面学习一个专业的知识，却无法获得相关专业的职位，在很大程度上可能意味着教育投入浪费。

根据这样的思路分析以上数据，就不难发现，“985”高校的本科毕业生“专业不相关率”达27％，专科毕业生的“专业不相关率”则高达38％。这无疑对我国高校按专业培养人才的教育模式提出挑战——面对大量的不对口就业，是否应该改变传统培养模式、淡化专业界限、按宽口径培养人才，以增强人才的社会适应性呢?

比较各层次高校的相关数据，表面上颇为合理——“985”高校学校层次高、培养质量高，学生就业时专业对口度显然就高；专科学校层次低、培养质量无法与“985”高校、“211”院校抗街，就业时专业相关度低自然也就很正常。但根据各类高等学校不同的办学定位与人才培养任务，“985”高校作为进行精英教育的学校，应不以就业为导向，重在培养学生的通识能力，提高学生的专业适应性，其所培养学生就业的“专业的相关率”应低于一般本科和专科；而以就业为导向，注重职业教育、技能教育的高职高专，其毕业生的“专业的相关率”应最高。之所以会出现目前这种“985”高校毕业生“专业相关率”远高于专科“专业相关率”的情况，或许反映出以下问题。

一是近年来包括“985”高校在内的本科高校，从学生就业出发，突出技能教育与职业教育，减少通识教育，这增强了毕业生在毕业时的就业竞争能力，却可能影响这些学生未来的长远发展。二是以就业为导向的高职高专的专业设置不合理，人才培养定位与本科学校雷同，在与本科学校竞争中没有特色，由此处于劣势。三是社会用人单位对人才的需求没有科学规划，在招聘时，还比较看重学校身份与学历身份。

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