领导干部素质

领导干部素质（精选12篇）

领导干部素质 篇1

当前, 领导干部面对纷繁复杂、竞争激烈的国际形势和改革开放、社会主义现代化建设的艰巨任务, 要想抓住机遇、应对挑战、做好工作、打开局面, 除了要具有良好的政治业务素质和工作能力外, 还必须具有健康良好的心理素质。因此, 各级党委及其组织、人事部门, 要把关心领导干部的心理压力问题作为新形势下加强干部队伍建设的一项重要工作, 把对干部心理素质的考察作为选拔任用干部的重要依据, 把心理素质方面的要求作为干部德才素质的一项重要内容, 把干部的心理调适能力作为衡量干部综合能力的一个重要方面。

一、充分认识领导干部具有健康心理素质的重要性

1. 领导干部具有健康心理素

质, 是实现人的全面发展和构建和谐社会的重要内容。面对新形势、新任务, 重视和关心领导干部心理健康, 培养领导干部良好的心理素质, 对构建社会主义和谐社会来说, 显得尤为重要。因为领导干部心理健康, 是其素质健全和全面发展的重要标志。心理健康, 是一个人应对竞争、成就事业、获得幸福的重要保证。当今社会各种竞争非常激烈, 人们的生活节奏普遍加快, 压力日益加大, 由此所产生的心理障碍、心理疾病也逐渐增多。据有关部门统计, 目前, 有各种心理障碍和心理疾病者约占人口总数的20%。作为现代领导干部, 除了面对一般人都面临的心理压力之外, 还面临着自己的工作岗位和工作职责的压力, 更容易被心理问题所困扰。所以, 领导干部只有具有健康的心理素质, 才能更好地适应新形势, 才有利于促进个人的全面发展, 有利于构建社会主义和谐社会。

2. 领导干部心理健康问题是选拔任用干部的一项重要依据。

领导干部心理健康问题是当前选拔和任用干部工作中需要引起足够重视和认真对待的一个问题。我们党选拔任用干部, 历来重视德才兼备的原则。干部的德才由多种要素组成, 包括干部的思想品德、理论素养、政策水平、业务能力等, 还有一个很重要的方面, 就是领导干部的心理素质。长期以来, 领导干部心理素质如何、心理是否健康, 没有引起足够的重视, 也没有相应的教育培训内容及考核测评指标。在科学发展观的指导下, 我们党引领经济和社会发展的指导思想更加科学、全面和完善, 干部培养、选拔、考察工作也应与时俱进, 在坚持德才兼备的前提下, 尊重实际、丰富内容、完善措施, 在进行干部政治思想教育的同时, 应该注意加强干部的心理健康教育和疏导工作, 提高干部的心理素质, 使之保持良好的心态, 更好地为党和人民服务。所以, 今后必须把心理素质方面的要求作为干部德才素质的一项重要内容, 组织部门选拔任用干部时, 应该考察心理素质, 对干部的心理素质进行必要的测试。

3. 重视干部心理健康问题, 是

对各级领导干部提出的现实要求。了解领导干部的心理问题, 重视领导干部的心理问题, 这是对各级领导干部提出的现实要求。中央颁布的《干部教育培训工作条例 (试行) 》中明确指出, 要全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质。健康素质包含身体健康和心理健康两个方面。因此, 今后要把心理健康知识教育作为干部培训的一项重要内容, 聘请心理咨询专家讲解心理健康方面的知识, 使干部能正确认识自身的心理特点, 掌握解决自己心理问题的方法和技巧, 学会自我心理调适, 增强心理承受能力。各级领导干部应当关注心理问题并带头学习、掌握必备的心理卫生知识, 首先使自己成为一个心理健康的强者并惠及他人。在日常工作中, 领导者更应该避免用简单生硬的方法解决下属因心理问题而引发的各种矛盾, 而要娴熟地运用心理知识这把钥匙, 打开对方的心理之门。对工作、学习和生活中出现的问题, 要认真鉴别是政治原因, 还是心理上的原因, 尔后对症下药, 认真加以解决。

二、当前领导干部心理素质方面存在的突出问题

1. 精神紧张, 心情抑郁或忧虑。

有的领导干部“心重”, 任务一来就给自己心头压块石头, 吃饭睡觉老不踏实, 严重的整夜睡不着觉, 倍受失眠困扰。有的领导干部容易“心慌”“怕事”, 那些长期在工作强度大、紧张度高、情况复杂岗位上工作的领导干部尤甚。

2. 情绪急躁。

多表现为工作方法简单、语言生硬、易怒。从近几年对领导干部考察材料的梳理和分析来看, 许多领导干部都存在“急躁情绪”“脾气急”“方法简单生硬”等缺点, 这在基层领导干部中表现得尤为突出。

3. 挫折感、失落感较强。

有的领导干部长期存有“怀才不遇”心理, 自认为不比别人差甚至更强, 为什么人家屡屡得到提拔重用而自己原地踏步, 心里倍感挫折失意。有的领导干部和亲朋好友、战友同学或其他群体比职务、比收入、比住房, 感到自己样样不占优势甚至差距较大, 再加上来自家庭和社会的压力, 自卑或失衡心理便油然而生。还有的领导干部因年度考核或民主测评结果不理想而灰心丧气甚至难以自拔。

4. 注意力和记忆力下降。

在日常工作和干部管理中, 经常听到有些领导干部发出诸如“最近老走神”“脑子越来越不顶劲了”之类的感叹或抱怨, 开会时某些领导干部哈欠连连, 一副心不在焉的样子。

三、注重培养领导干部的健康心理素质

1. 坚持抓好领导干部思想政治建设。

思想政治建设是管根本、管方向、管长远的。对干部要严格管理、严格要求和严格监督, 要善于发现问题并及时加以引导。

2. 坚持抓好领导干部的能力建设。

为领导干部读书学习、丰富知识创造条件, 要制定和实行严格的学习制度, 要制定政策, 引导和鼓励领导干部利用社会资源、通过各种途径学习和“充电”。

3. 坚持和完善领导干部谈心制度。

通过建立完善日常领导干部谈话沟通制度、设立领导干部心理咨询机构等方式为领导干部提供日常心理服务, 进行必要的心理预防和心理干预。同领导干部谈心, 不仅在提拔任用时谈, 更要在平时的工作和生活中谈, 特别当干部岗位调整时, 工作遇到麻烦时, 矛盾比较集中时, 要及时找干部谈心, 了解他们的所思所想所盼, 听取他们的意见和建议, 做好深入细致的思想工作。

4. 关心领导干部身体健康。

坚持和完善干部定期体检制度、定期休假制度, 在繁忙的工作之余, 要创造条件, 使干部能适度休息和放松, 调整心态。要关心干部个人和家庭的生活困难, 尽可能帮助解决, 解除他们的后顾之忧。尤其在确定交流对象时, 既要从工作需要出发, 也要充分考虑干部的心理素质和适应能力, 对交流的干部及时跟踪考察, 了解他们工作和生活的实际情况, 确保他们尽快打开工作局面, 愉快地开展工作。

5. 加强领导干部自身的学习和修养。

一要善于学习。学习是领导干部加强心理素质修养的重要途径。学习的内容十分宽泛, 因人制宜, 循序渐进, 既要学习党的路线、方针、政策, 学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 也要学习适应市场经济发展的综合知识。同时, 还要学习做人、处事、做官的道理和方法。学习百姓对生活的态度、民情的观点和处世的方法, 促进自己尽快地从小我走向大我, 从狭隘走向宽广, 从而以开放的心态投入到工作当中去。二要勤于实践。健康心理不是天生的, 也不可能一蹴而就, 只有勇于实践、千锤百炼, 才能健康成长。通过实践, 促使把所学到的间接性的心理知识付诸实践, 达到融会贯通的目的。通过实践, 在实际的工作和生活中, 在与群众的交往中, 锻炼自己的心理素质, 检验心理素质是否过硬, 是否适应工作的需要, 是否能承受复杂社会的考验, 在实践中丰富知识, 使自己的心理适应性更加稳定。三要精于思考。思考是对复杂事物进行理性判断和理性分析的有效过程, 是心理素质明显提高的基本表现。要养成“吾日三省吾身”的良好习惯, 养成去粗取精、去伪存真、由表及里地分析判断各类信息的本领。养成激动时克制、得意时谦逊、徘徊时执著的稳定心理素质和反复比较的辩证思维。

领导干部素质 篇2

如今，对领导干部的素质和能力的要求是越来越高了。一方面说明领导干部承担的任务很繁重，肩负的责任很重，另一方面也提示领导干部需要从多个方面改善和强化自身的素质构成。领导干部可以从常怀善良之心、常怀感激之心、常怀坦诚之心、常怀容人之心、常怀律己之心做起，逐步优化自身的素质与能力，提升自己的精神境界。

常怀善良之心。与人为善、乐善好施、善解人意，无论世事怎样变迁，这些善良的品行始终是人们所追求的。对于领导干部来说，应该善待群众、善待下属、善待同志，但现实中也确实存在少数领导干部，对人和事冷漠麻木，深深伤了群众的心。领导干部的使命和责任，决定了他们应该树善良之心，成善良之事，做善良之人，成为实践善良的表率。因为善良，领导干部才会更多地关注民生疾苦，体察群众难处，才会更多地与人和谐相处，用真情换得更多人的无私奉献，让社会多些阳光，多些温暖。所以，领导干部常怀善心，既是一种优良品行，也是一种精神力量，更是一种智慧远见。期望领导干部常怀善良之心，绝不是要领导干部只能做处处行善的“老好人”，而是说善良也是领导干部诸多必备素质中的一种。

常怀感激之心。现在流行一句话，叫“学会感恩”，人应当对所有曾经关心过自己、帮助过自己的人怀有感恩的心。领导干部尤其需要如此。当一个人一步步地成长为一名社会的管理者、事业的组织者、某个领域的领导者时，他最需要感激的是党和人民，是培养过他的组织和群众，而不是某个提拔过他的人或某种社会关系。这并不是鼓励领导干部随意忘掉那些曾经发现和帮助过自己的“伯乐”，而是企望领导干部要时刻牢记：自己所取得的成就，根本原因是党和人民辛勤培育的结果，自己手中的权力是党和人民给予的，在领导岗位上所做的一切努力，都是对党和人民最好的回报与感恩。同时，也应该感激那些关心、支持、帮助甚至反对过自己的人，正是由于他们的激励与监督，才使自己有了不断进步的动力和信心。领导干部感恩的最好方式就是尽职尽责、尽心尽力地为党和人民用好权，多干实事。

常怀坦诚之心。为人坦诚，以诚相待，一直以来都是人们所崇信与期待的高尚品行。领导干部坦率真诚地为人处世，既是充满自信自重与豁达大度的一种力量象征，也是做人做事做官走向成功的一种可靠保证。唐代诗人刘禹锡说“推诚人自服”，这启示我们，襟怀坦白、光明磊落，不仅可以促使领导干部增长让人心悦诚服的人格魅力，也能够使领导干部赢得更多人的信任和尊重。反之，故作深沉、虚情假意、表里不一的行为是无法赢得信任与尊重的。需要说明的是，坦

诚并不是不顾时间、条件和场合，什么话都说，什么事都做，坦诚需要勇气和理性，更需要智慧。领导干部只有以对党和人民高度负责的态度，讲原则、讲真诚、讲风格、讲友谊，才能够以诚树威，吸引、凝聚、团结和带领人们齐心协力实现奋斗的目标。

常怀容人之心。古语说得好：“有容乃大”、“宽则得众”。宽容是一种美德，是领导干部必须练就的宽广胸襟与气量。少数领导听不得与自己意愿相悖的言论或做法，对部属常怀防范之心、妒贤之意，难以共事，令人心寒，也无法赢得干部群众的尊重与拥戴。领导干部有没有宽容大度的气量，不仅是一个人道德品质、思想境界的重要体现，而且决定着个人心情是否舒畅以及周围的关系是否融洽。有人说过，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。对这样一个道理，领导干部应当牢记，用自己的宽容换得别人的宽容。这种宽容，是在不放弃原则的前提下，要求自己眼界远一点，胸襟宽一点，气量大一点，既能容人，也能容事。领导干部的重要职责是管人管事，这就难免会与人发生摩擦，越是在这样的时候，越需要领导干部表现出容人、容言、容事的宽宏度量，真心实意地做到：能容异己之人，能容逆耳之言，能容不顺之事。

常怀律己之心。凡是担任领导职务的人，都负有双重责任，即律人与律己。而落实好这份责任，核心是律人必先律己。

领导干部素质 篇3

【关键词】五德 领导干部素质 中航工业

一、总论

中国航空工业集团公司是由中央管理的国有特大型企业，于2008年11月6日由原中国航空工业第一、第二集团公司重组整合而成立。是我国国防建设和国民经济的重要力量，担负着航空报国的历史重任。在国际形势错综复杂，地区冲突不断加剧外部环境下，中航工业的发展关系着国家的战略安全。李克强总理在2014年政府工作报告中，提出要实施“航空发动机、燃气轮机国家重大科技項目”。中国航空工业又迎来了历史发展的重要机遇期，在此新形势下，中航工业要实现快速发展，必须有一支素质高、能力强的领导干部队伍，那么，作为中航工业的领导干部，要具备哪些素质，才能更好的完成历史交付的使命？本文结合《孙子兵法》中所提到的：“将者：智、信、仁、勇、严也”，此优秀的将领所必备的五种品德，来对现代企业领导干部需具备的相应素质进行一一阐明，并结合中航工业实际，进行论述。

二、“五德”对领导干部所需素质的借鉴意义

“千军易找，一将难求。”孙子曰：“将者，国之辅也。”“生民之司命，国家安危之主也。”在现代经济社会中，企业竞争从某种意义上来说就是“将”——企业经营者之间能力的较量。如何选拔、任用一支有战斗力的领导干部队伍，是每一个企业都必须面对的问题。

“智、信、仁、勇、严”，这是孙子提出的作为优秀的将领所必备的五种品德：智谋才能、赏罚有信、仁爱士卒、果断勇敢、军纪严明。这些品德同样适用于现代企业领导者。下面我们联系企业管理的实际，详细解读五德对企业领导者的借鉴意义。

智：智慧、智谋。智在“五德”中处于首位，可见其独特的重要地位。《孙子兵法》中，多次提到“为将者”需具备智谋、智慧，懂战略，善于判断利弊得失。

经营管理是多门科学知识集合的边缘科学，涉及自然科学、社会科学等多方面内容。企业领导者应有意识地培养自己实践能力、经营决策能力、组织用人能力、协调沟通能力、判断创新能力和应变能力。在此六大能力基础上提升自身“智”的品德。随着国家重大科技项目的实施，中航工业必将迎来新一轮的高速发展，外部环境的变化和内部的变革同时存在，在这样的背景下，作为一名有“智”的领导干部，必须具有高瞻远瞩的战略思想，通过对大局宏观、全面的把握而采取相应的策略，确保自身工作与集团战略更好的契合，带领企业向正确的方向前进。

信：诚信，信誉。“人无信则不立，国无信则衰。”诚实是领导者必须具备的一种品德。对内对外，对上对下都应以诚相见。英国管理学者罗杰·福尔克说，“世界上最容易损害一个经理威信的，莫过于被人发现他在进行欺骗。”“信”是企业领导者的一种美德，也是企业领导者自身力量所在。人们一般只知道产品有价值，孰知“信用”、“信任”、“信誉”也有价值。现代管理者的“信”主要是指以诚信为核心的良好的道德品质和修养：一是精力充沛，心理健康。二是作风民主、善与人处。三是为人师表、不谋私利。四是严谨自律、品德高尚。

世界航空工业早已突破国界，成为全球一体化的产业，中航工业提出的“两融、三新、五化、万亿”的战略目标，也说明集团与外部外界融合的重要意义，我们要融入世界航空产业链，融入区域发展经济圈，推进市场化改革，树立自身的品牌价值。中航工业的领导者，如何取得集团内部以及社会各方面的认可与信任，说到底，就是要坚定地执行“信”的准则。

仁：仁爱、博爱。企业领导者要有“仁”的品德，要以深厚的感情正确对待下属，实行生产民主，管理民主，把企业职工团结在自己周围，同甘苦，共患难，齐拼搏，实现企业经营目标，使企业充满活力，不断开拓前进。“海纳百川，有容乃大”，善待他人，信任部属，深谐下属的疾苦，体谅其难处，并能积极有效地加以解决，以形成组织成员的忠诚感、归属感和凝聚力。

在专题片《哀兵必胜》中，时任中航工业成都发动机集团公司总经理林左鸣在企业实行内部改革时，与职工同甘共苦，改革激励机制，有能力的职工可以拿到高工资，而林总自己则住在简陋的宿舍楼里，正是有这种“仁”的思想，成发集团才能在林总的带领下，全厂职工同心协力，共同奋斗，开创了新的局面。

勇：勇气、勇敢。在企业经营管理中，作出经营决策通常需要勇气。在中航工业跨越式发展的大潮中，我们提倡“勇”的精神，勇于改革，勇于创新。这就需要大批大智大勇的“开拓型”企业领导者，为中航工业的发展贡献力量。非如此，不能抓住历史的机遇；非如此，不能成为时代的弄潮儿。创新乃组织生存和发展的源泉。现代管理者必须具有创新和竞争能力，具有质疑意识、超越意识、风险意识和协作意识，敢于求新，挑战常规，冲破束缚，并勇于接纳创新性建议，愿意承担创新风险；积极进取，乐于竞争，公平合理，善抓机遇。而同时，“勇”非“鲁莽”，讲“勇”是有条件的，要具备一定的主客观条件。主观条件是品德、智慧、魄力。客观条件就是要掌握企业内外的各种信息，做到心中有数，科学决策。

严：严肃纪律，严格执行规章制度。孙子主张“治众有法”，他指出：首先必须以一定的组织形式把众多的人组编起来，形成一个有机联系的统一体；其次须制定一整套协调、整肃内部关系的行之有效的规章制度，使大众步调一致，万众一心；第三执法要严，军中无戏言，军令如山倒。对于违反组织纪律与规定者，要能够慎用惩罚，有效处理，不挟私心，扶正警视，以取信于下属。无数实践证明，严格执法的军队出战斗力，严格管理的企业出效益。

可以说，从严治理企业，是企业振兴的必由之路。企业在任何时候都不可放松管理。市场瞬息万变，管理方法要不断更新，但万变不离其宗，《孙子兵法》中“严”这一基本原理仍然有借鉴的价值，中航工业的企业管理者要像军队将帅一样：工作中做到“严慎细实”，严字当头；抓生产做到纪律严明，要求严格。同时，自身要正，正己才能正人，就像孔夫子讲的那样：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

三、总结

综上所述，作为现代企业管理者，需要具备多方面的条件和技能，才能扮演好并胜任管理者的多重角色，才能带领企业“打胜仗”。《孙子兵法》代表着炎黄子孙的智慧、思想、文化，是几千年华夏文明的结晶，是中华文明的智慧根基。中航工业在借鉴西方现代管理理念的同时，也应从中国的实情出发，从中华民族五千年优秀的传统思想中汲取精华，提高自身的领导艺术，从中发现治理企业、选人用人的智慧，为企业发展提供强有力的思想武器。

领导干部素质 篇4

一、领导干部要善于开拓创新, 必须加强学习, 增强理论素养

学习是领导干部加强修养、提高素质、激活思想、升华境界的重要途径。当今世界, 经济和社会发展形势错综复杂, 科技进步日新月异, 知识更新空前加快, 各种思想文化相互激荡, 有许多新情况需要熟悉, 许多新知识需要学习, 许多新领域需要探索。领导干部只有重视学习、勤奋学习, 才能牢固树立正确的世界观、人生观和价值观, 形成良好的思想作风、工作作风和领导作风, 才能提高理论素养, 掌握正确工作方法, 不断掌握新知识、增长新本领, 培养出勤于思考、科学分析、勇于创新的良好习惯。事实证明, 一些领导干部正是在不学无术、浑浑噩噩中沦为思想僵化, 只会左右应酬、阿谀钻营、敷衍塞责的庸官俗吏。更有甚者, 少数领导干部因放弃学习而导致思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗, 最后走向堕落, 沦为党和人民的罪人。古人云:非学无以广才, 非学无以明志, 非学无以立德。学习与思考, 可以疗俗, 可以治愚, 可以冶情, 可以养气。领导干部加强学习, 不仅是求知上进、充实人生的需要, 更是把握形势、尽职尽责的需要。通过学习和思考, 获得新的知识, 掌握新的方法, 形成新的思路, 并用以指导实践, 就能使学习和工作相辅相成、相互促进。每一位领导干部都要把学习作为一种责任、一种追求、一种境界、一种使命, 通过学习, 增强工作本领、陶冶道德情操、培养高尚情趣、提高精神境界、永葆思想常新。

二、领导干部要善于开拓创新, 必须深入调查研究, 坚持科学决策

新认识、新思想来源于实践, 正确的决策同样来源于客观实际, 而客观实际决不是领导干部靠拍脑袋就能够想出来的, 只有通过深入细致的调查研究才能获得真知。毛泽东同志曾形象地指出, “调查就像‘十月怀胎’, 解决问题就像‘一朝分娩’, 一切结论产生于调查情况的末尾, 而不是在它的先头”。因此, 调查研究被称为领导干部的“基本功”, 是必须坚持不懈的谋事之基、成事之道, 没有调查研究就没有决策权。“知屋漏者在宇下, 知政失者在草野。”领导干部要深入一线, 亲身体会, 经常接触普通群众, 洞察他们的喜怒哀乐, 倾听他们的肺腑之言。不但要听成绩, 还要听缺陷, 听失误, 掌握全面、客观、公正的第一手材料, 为科学决策奠定坚实的基础。不仅要到条件相对优越的地方总结经验, 更要深入到条件较为艰苦、问题丛生、矛盾集中的地方查找问题, 寻求解决困难的途径。如果成日高坐机关, 仅凭文件、会议、汇报开展工作, 则往往会为会上的美文华章所陶醉, 被虚假的汇报材料所欺骗, 难以真正了解基层实情, 知晓百姓冷暖。领导干部如果长期情况不明、民意不察, 客观上会助长形式主义、官僚主义歪风和弄虚作假、浮夸作秀行为, 导致思想僵化、固步自封, 最终造成决策的失误, 给党和人民的事业造成不可弥补的损失。

三、领导干部要善于开拓创新, 必须增强进取精神, 勇于探索实践

领导干部如何提高自身素质 篇5

一、加强学习，在提高素质上下功夫。求才之长者，必困其根本；欲 远者，必浚其家源。学习是固本之举，是源头活水。注重学习，也是提高自己、与时俱进的不竭动力。要充分认识加强学习的重要性，切实把学习提上重要位置。首先要加强政治理论学习。要认真研究重要理论著作，努力在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践其涵、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。要紧密联系自己的思想和工作实效，认真思考新形势下面临的突出矛盾和问题，学会运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题，在改造客观世界的同时改造主观世界，树立正确的权力观。其次要加强对市场经济组织、法律知识和管理知识的学习，使学习成为一种习惯，形成在实践中学习，在工作中学习，以学习推动工作的良好风气。

二、注重方法，在提升领导能力上下功夫。

领导干部，尤其是一把手要善于总揽全局。古人云：“善弈者，谋势；不善弈者，谋子”。首先要有全局观念，增强大局意识，善于总揽全局。古今中外杰出的领导人都是战略家，他们的重要精力都集中在战略运筹即决策上。毛泽东同志说：“任何一位首长，都应当把自己注意的重心放在其他问题和运作上，而不应放在其他问题或运作上。”其次要致力于改进领导方法。根据领导科学原理，任何组织系统都是有层次的。组织系统层次理论要求领导者在实施决策、进行指挥时，必须分清层次。一般情况，一把手是对下一层次的部署进行指挥，而不得超越层次，越俎代，甚至“一杆子 到底”。否则，现浪费了自己的时间和精力，加重了自己的负担，也遏制了下层的积极性。再次要突出工作重点。一个单位、一个部门的工作很多，一把手事必，必然会手忙脚乱，只有抓好组织实施，才能真正把工作搞好。同时，一把手还必须大胆放手让副开展工作，充分调动班子其他成员的积极性。该由一把手拍板的要果断作出决策，敢于负起责任，决策作出之后，具体操作问题应该由班子成员分工抓落实。

三是增进团结，在增强班子合力上下功夫。能否团结一班人一道工作，反映出一把手的领导能力和水平。搞好团结，关键是要贯彻执行民主集中制原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系。第一，要正确处理集体领导与个人分工负责的关系。既要讲民主，又要讲集中。一把手要自觉克服“家长制”作风，防止“一言堂”、“个人说了算”等现象发生。(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)第一，要正确处理正职与副职的关系。一个领导班子的战斗力强不强，很大程度上取决于正副职之间配合是否默契。一把手要有宽广的胸怀，既要有用人之长的胆略，又要有容人之短的气度，摆正位置，当好“班长”，与副职同心协力抓工作。第三，要正确处理讲原则与讲感情的关系。人非草木，孰能无情？一把手必须坚持大事讲原则，小事讲感情，在坚持原则中体现感情，在体现感情中坚持原则，只有这样才能树正气、顺人心，推动事业的健康发展。

四、务求实干，在创造民心政绩上下功夫。人民群众评价一把手的功过时，最采重的往往是他干不干实事。领导干部尤其是一把手，只有牢固树立求真务实、真抓实干的思想，才能真正做到富一地百姓、建一处文明、保一方平安、创一晋业绩。首先，要有强烈的事业心和责任感。这是一把手履行职责的动力源泉。一把手这个岗位，是党 的岗位，是关键的岗位，这个岗位说到底就意味着责任。其次，要有科学果断的决策能力。要与党和国家的发展要求和去向保持一对敌。立足全局，着眼未来，注重思考战略性问题和人民群众普遍关心的热点、重点、难点问题，善于发现和解决制约全局的薄弱环节，善于从复杂多变的形势中科学地预测未来，全面领会上级政策和掌握本单位实情，把对上负责和对下负责很好地统一起来。再次，要有熟稔的组织协调能力。要最大限度地发挥一班人的整体功能，明确职权，落实责任，使一班人心往一处想，劲往一处使。最后，要善于把党的路线、方针、政策同本地区、本部门的实际结合起来，因地制宜，创造性地开展工作。没有大胆的探索，不敢冒一定的风险，就不可能取得创造性的成绩。有错误的斗志仍然是斗志，没错误的 人还是 人。同时，要坚持到群众中去了解实情、获得智慧，并把联系群众与自己创造性的工作方法很好地结合起来。

也谈企业领导干部素质内涵的培养 篇6

一、常怀“感恩”之心

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”当然，感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法，它来自对生活的爱与希望。“滴水之恩，涌泉相报”是中华民族的传统美德，用在“一代丐商”陈寿亭身上更是贴切不过，他为了“锁子叔”在他要饭时候的一个窝头，能养锁子叔一辈子；能为了苗瀚东的一个馒头而年年去给他磕头；更是因为这颗感恩的心，为了通和染坊周掌柜的活命之恩，放弃了苗瀚东的盛情邀请、也放弃了林氏家族两成分子的巨大诱惑。领导干部特别是中层干部作为企业的中流砥柱，为企业发展做出了或多或少的贡献，而企业给予的回馈也都是平等公正的，所以要懂得感恩企业，更要懂得感恩每一个为企业这个“大家”持续稳健发展而献策出力的员工及其身后默默支持的“小家”。要发扬把员工的利益放在心中、企业的大局放在首位的精神，努力成为一个常怀“感恩”之心的人，在思想上、行动上、作风上养成履职为企业、尽责为员工的服务意识，自觉维护企业和员工的利益。

二、明白“舍得”之道

舍得不是计较日常的得失，而是拥有超越境界来对已得和可得的东西进行决断的情怀和智慧。正所谓：舍得，舍得，有舍才有得。想要得到，必要付出相应的代价，体味失去的滋味。若没有历经坎坷波折，又怎会体会到成功的欢乐；若没有经历严冬苦寒，又怎会珍惜春日阳光的明媚；若没有走过崎岖山路，又怎会领略平坦道路的宽阔。越王勾践亡国被俘，卧薪尝胆，“舍”王尊，“得”江山社稷；韩信破釜沉舟，背水一战，“舍”生死，“得”以弱胜强；海尔之父张瑞敏兢兢业业，以变制变，面对76台不合格冰箱“舍”抡大锤，“得”全球的海尔，诸此种种，不胜枚举。要深刻理解“舍得”精神的要义，摒弃“索取”的思想观念，要充分认识到，有个人的“舍”才能有团队的“得”，有精力的“舍”才会有业绩的“得”，有现在的“舍”才能有将来的“得”。要懂得成就别人就是成就自己。作为个人一定要学会成就你的同事和下属，成就你的领导；企业一定要做到成就每一位员工，让员工有归属感、荣誉感并找到适合个人发展的位置。同时，当我们面临种种困难，感叹不公，抱怨公司、抱怨上司、抱怨同事而心理失衡时，如果我们具有舍得的精神、站在舍得的高度去感悟舍得的人生，还有什么放不下的呢？

三、拥有“包容”之度

“厚德载物，雅量容人。”容人是一种美德，是一种思想修养，也是一种优良的生命质地，它喜与宽厚结伴，乐与谦和为伍。孔子的学生子贡曾问他：“老师，有没有一个字可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕吧。”所谓“恕”，就是要有一颗包纳宽容之心。廉颇和蔺相如的故事大家都耳熟能详。蔺相如面对廉颇的无礼，表现出极其难得的气度，用自己博大宽容之心对待廉颇，使廉颇惭愧难当，“负荆请罪”，并与蔺相如携手共同为国家的富强立下了汗马功劳。一个优秀的领导者要善于包容，主要表现在两个方面：一是对亲人、同事、朋友的“过失”善于包容。包容不等同于纵容，“人非圣贤，孰能无过”，一个优秀的领导者要有忘人之过的气度，以恕己之心恕人，宽容有过错的人，激励他改过自新、一心一意为家庭、为企业、为社会多做贡献；二是对下属的“才能”善于包容。有些下属喜欢锋芒毕露，存在不敬的“苗头”，领导者对此也要善于包容，“金子总是要发光的”，真正的人才是掩不住其光芒的，一个优秀的领导者不会因为疾贤妒能，而埋没打压能力出众的人才。海纳百川，有容乃大。要知道：包容别人，就是放大自我；原谅别人，就是解放自己。为有才能的下属提供力所能及的发展条件和发展空间，这才是一个优秀的领导者所应持有的原则和态度。

领导干部素质 篇7

当前, 基层领导干部的知识能力结构与新形势新任务不适应的问题比较突出, 有些基层领导干部的知识结构不能适应新形势的要求, 他们仍习惯于用旧思维旧知识去思考、看待和解决新情况新问题, 知识层面和领导能力滞后于新的形势和实践。低文化素质影响人的判断, 阻碍人的视野, 直接制约着领导干部对大局的掌控, 使他们不能够全面、准确地作出决策, 导致领导干部的领导水平停留在一个较低的层面上。现在, 不少领导者屡屡地交“学费”, 不断地“吃一堑”, 却总是不能“长一智”, 很大程度上, 正是知识含量低的必然结果。

所以, 提高领导干部的文化素质是一项十分紧迫的任务。

二、有助于提升领导干部的人格魅力

培根说:“读史使人明智, 读诗使人灵秀, 数学使人周密, 哲学使人严谨, 科学使人深刻, 伦理学使人庄重, 逻辑修饰之学使人善辩;凡有所为, 皆成性格。”丰富的知识既具有开阔视野, 增强能力的功效, 又能起到提升领导干部的人格魅力的作用。

1、提升领导干部的文化素质有助于提升他们的综合素质。

人的思想观念和精神境界的形成, 不仅是抽象思维的过程, 也是形象感化的结果。各种有关文化知识内容的培训, 都可以通过调整和影响人的

基层税务机关领导干部, 是直接同纳税人打交道的税务工作者, 他们既是税收法规的直接执行者、上级方针政策的贯彻者, 又是带好税务干部队伍的领导者, 他们领导能力的高低, 直接影响和制约着税收工作的成效。

在21世纪的现实中, 文化的优势和作用越来越大, 文化素质对现实中的人及其个性的影响也越来越大。可以说, 文化素质与领导干部的自身素质及其领导工作有着密切的内在联系, 博学多识是提高领导能力和执政水平的知识基础之一。因此, 加强文化素质, 提高文化品位对领导干部具有极端重要性。

一、有助于提高基层税务机关领导干部的执政能力

提高基层税务机关领导干部的执政能力, 是加强执政能力建设的核心。执政能力的高低主要表现在执政方式是否科学、执政方法是否得当、执政效果是否优良上, 这是加强执政能力建设的最终归宿。目前, 随着改革开放的进一步深入和社会主义市场经济的发展, 新情况新问题层出不穷, 这就要求领导干部必须提高应对复杂局面、处理复杂矛盾、解决复杂问题的素质和能力。

税收工作需要税务干部具有较高的文化素质水平。所谓领导干部的文化素质, 主要是指领导干部自身所具有的文化、科思想情绪和心理情感, 更新人的思想观念和思维方式, 开阔人的视野, 陶冶人的情操, 来达到提高人的综合素质的目的。

2、提升领导干部的文化素质有助于提升领导干部的影响力。

领导干部的文化品位对其人格魅力有重要影响。在社会主义市场经济条件下, 领导干部实施领导, 不是光靠行政命令, 主要是靠引导和指导, 靠人格的魅力, 围绕自己的职责去对部下施加影响。领导干部文化底蕴丰厚, 言谈举止大方得体, 可以有效提升领导干部的内在吸引力和影响力, 提升自身的人格魅力, 使工作绩效得到大幅度的提升。

3、提升领导干部的文化品位有助于提升领导干部的道德素养和精神境界。

一个人, 尤其是领导干部, 若是道德素养和精神境界低下, 情趣低俗, 势必最终会成为无聊庸俗和粗俗浅薄之人。提高文化品位, 有助于提升领导干部的道德素养和精神境界, 帮助领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观。文化的浸染和熏陶, 能纯洁人的心灵, 高雅人的情操, 让人正确认识纷繁复杂的社会现象, 远离无聊庸俗和粗俗浅薄。这是领导干部修身养性, 为自己筑起防御低级趣味的屏障的需要。

三、有助于加强税务文化建设, 塑造学习型组织

21世纪是一个不断学习创新的知识经济时代, 现代文明的核心正由制度管束逐步让位于文化影响。税务文化是税务部门在长期的税收实践活动中积累的各种物质形式、行为规范、管理制度、价值观念、职业道德等的总和, 包括物态文化、行为文化、制度文化和精神文化四个层面。精神文化是税务文化的核心, 是税务文化的高度浓缩和集中反映, 也是税务文化中最活跃、最富于激励性的部分。领导干部在指导税收工作中所体现出来的理念、思维方式, 是税务文化丰富内涵中的一个重要部分。提高税收工作中的文化内涵, 是提高税收工作绩效的重要途径。

领导者在实际工作中表现的各种行为, 都与其文化素养密不可分, 是其文化素养的外在呈现。领导者的文化素质和文化品位, 直接影响着他们对学习、对教育作用的认可程度, 影响着税务文化建设工作的质量和进程, 影响着组织内部的文明氛围, 决定着组织文化的形成和品位的高低, 也决定着组织发展的竞争力和生存空间。所以, 加强领导干部的文化素质, 提高领导干部的文化品位, 并不只是简单地提升他们个人的技能, 同时也是传播税务文化理念、提升组织学习能力的重要手段, 对于树立税务机关的良好社会形象, 提高服务标准和质量, 保证各项税收工作的完成具有重要意义。

四、有助于提高培训的品位, 增强培训的实效

目前, 在税务领导干部的培训中, 政治理论知识、税收管理知识较多, 而文化知识的含量较少, 在提高培训品位、增强培训的实效的各个因素中, 政治理论知识和税收管理知识无疑是重要的因素, 但如果不考虑文化知识含量的因素, 认为文化知识可有可无, 则是不正确的。

在当今世界发展变化的新趋势中, 一个值得重视的新特点是:文化与经济、文化与个人能力的相互交融越来越紧密;以文化的力量作为竞争工具已经是一个不争的事实;文化能力在一个组织、一个人的核心竞争力中的作用也越来越突出。文化作为一种能力, 正在被越来越多的组织和个人所重视, 提升培训内容的文化品位正日益成为培训机构追求的重要目标, 文化能力培训也日益成为领导干部培训的重要内容。

为税务队伍建设服务这既是税务教育培训工作的基本职责, 也是税务教育培训工作的出发点和落脚点。经济的知识化和由此带来领导工作的复杂化, 要求税务干部必须具备更多的现代科技知识以及人文历史方面的知识。

对于税务干部教育培训工作而言, 不同领导职位有不同的素质和能力要求。要扩大培训内容的深度和广度, 提高培训的效益和品位, 就必须树立以人为本理念, 加强对领导者进行有针对性的培训, 改变干部培训内容的设计上还比较粗放的现状, 在对不同层次、不同类型的领导者进行培训时, 主要培训内容与应职位特征要适应, 体现出文化特色, 力争在培训中将历史与现实、知识与思想融于一体, 体现大视野、多学科、纵横贯通的特点, 帮助领导者在汲取历史文化营养, 拓宽人文视野的同时, 更好地认识和把握历史发展规律和社会文明进程, 减少工作中的盲目性、片面性、表面性和机械性, 增强原则性、系统性、预见性和创造性, 提高领导能力和执政水平。否则, 培训将难以满足个人能力提升要求, 同时也难以提高培训的品位, 难以树立培训的品牌。因此, 税务干部教育培训必须要在过去实践成果的基础上有新的发展和新的突破。

当前, 基层领导干部的综合素质与从事领导工作所需的能力和素质还有一定距离, 干部培训的目的就是要缩短和消除这一距离, 通过培训提高他们的综合素质, 提高他们的理论素养和知识水平, 改进他们的工作作风和工作方法, 提升他们的思想境界和精神状态, 真正实现教育培训工作“以人为本”的理念。

摘要：加强基层领导干部的文化素质, 对于提高基层税务机关领导干部的执政能力, 对于提升领导干部的人格魅力, 对于加强税务文化建设、打造学习型组织, 对于提高税务培训机构培训的品位、增强税务干部培训的效益, 都具有重要意义。

关键词：文化素质,执政能力,人格魅力,税务文化建设,构培训的品位

参考文献

[1]田联进.如何倡导与实施终身学习[J].继续教育研究.2006 (3)

[2]赵汀阳.论可能生活[M].北京:生活·读书·新知三联书店.1994.11

领导干部素质 篇8

1 高校学生干部素质培养的重要性

1.1 社会需要决定了应该提高学生干部素质

随着我国改革开放的深入和经济建设的进一步发展, 社会越来越需要综合能力强的、一专多能的高素质人才。因此, 高等学校不仅承载着为社会培养有较高思想觉悟, 又有较高科学文化水平和专业技能的人才, 还要为社会培养有较强组织能力的管理人才, 而这种人才的主要来源就是高校中的学生干部队伍。因此注重高校学生干部的培养与选拔是加强学生教育管理的重要举措, 对引导大学生健康成长、促进高校发展有着及其重要的意义。

1.2 高校学生干部队伍的特点决定了应提高学生干部素质

学生干部对普通同学起着榜样示范作用, 在高校教育和管理工作中扮演着重要的角色。我们只有培养有能力的学生干部群体, 发挥学生干部的榜样作用, 才能很好的号召和带动所有学生共同进步。

1.3 高校学生干部队伍中的问题决定了应提高学生干部素质

目前高校学生干部队伍存在着新的问题, 在一定程度上影响了学生干部的整体形象。有针对性地解决现阶段存在的问题, 建立一个科学完善的学生干部综合素质培养体系。

2 高校学生干部素质培养的方法

2.1 建立科学合理的学生干部选拔机制

⑴标准统一, 严格选拔。高校学生干部的队伍建设需要不断完善, 每年一度的学生干部选拔是重中之重。学生干部的流动性较大, 工作周期较短, 平均一个学生干部工作的时间不超过2年。如何在一年中让他们最大限度的发挥作用, 同时让他们自身得到锻炼, 首先必须从选拔开始。因为选拔高素质的学生干部是高校学生干部队伍建设和发展的前提和重要保证。

⑵多方考察, 大胆任命。在选拔学生干部时, 一定要经过深入细致的调查了解, 任人唯贤, 注重学生的学习成绩和群众基础, 进行多方面的考察。

任命后要大胆地让学生干部独立处理工作出现的各种、各类问题, 克服工作中出现的困难与压力, 在独立处理工作中让学生得到全面发展。让他们参与到学校各方面的管理工作中来, 通过工作了解学校与同学, 从而更好的做好工作。

⑶严格布置, 给与肯定。高校学生干部良好的自我感觉, 社会工作的广泛接触, 老师的赞同, 同学的欣赏很容易让他们形成骄傲自满情绪。因此, 要对他们严格布置工作, 要让他们意识到, 学生干部是为同学服务的, 要在奉献中锻炼自己、充实自己、从而提高自己, 自己的所做所为、文明礼貌、遵规守纪要成为普通同学的榜样。工作要多给与一些肯定, 少进行一些否定, 这样有利于培养学生干部的自信心, 更好的激发他们的潜能。

2.2 加强学生干部培训及素质拓展

⑴重视思想政治培训。作为一名学生干部, 应具有扎实的政治理论知识, 积极参加各种理论学习活动, 积极学习, 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想等, 并深刻领会其精神实质, 学会理论联系实际, 用科学的思想武装头脑。只有加强学生干部政治理论培训, 才能使其有全心全意为同学服务的理念。

⑵开展团队素质训练。在对学生干部队伍结构合理优化的同时, 学生干部团队培训必须同时认真进行, 这样才能相辅相成。认真开展团队素质拓展, 帮助学生干部掌握必要的理论知识和多种才能, 提高他们的综合素质, 让他们形成良好的团队配合与协作能力, 因为当今社会只有具备良好的团队配合与协作能力你才能够在社会上立于不败之地。

⑶建立学生干部信条精神。“学生干部”这个称号就是意味着一种责任与义务, 一种为同学服务的责任与义务。这种责任与义务只有成为一个人的内心要求时, 才能自觉地去履行。学生干部必须认识到这一点, 才能够自觉地为同学服务。团结协作的团队精神, 锲而不舍的奉献精神, 不竞升华的实干精神, 敢为人先的创新精神。正是这种精神与信条, 让学生干部队伍出现了讲协作、讲团结、讲奉献、讲创新的良好态势。

提高高校学生干部综合素质是一项长期、艰巨的工作, 我们应该通过各种途径培养出一支思想政治素质过硬、学习成绩优秀、工作能力较强的学生干部队伍。学生干部应以身作则, 用实际行动来影响与号召周围的同学, 在全体同学中起到模范带头作用, 这样就会在全校范围内形成良好的学风和校风。作为教师要抓好学生干部队伍建设, 引导学生干部在不断实践中加强锻炼, 只有这样, 学生干部才能真正起到桥梁与纽带的作用。只有学生干部具备了良好的素质, 学生工作才能更上一个台阶。

摘要：高校学生干部是高校学生团体的重要组成部分, 是高校青年中的骨干和精英, 是团组织联系团员青年的桥梁和纽带, 其综合素质的高低直接影响到高校共青团各项工作的开展效果。建设一支高素质的学生干部队伍, 是做好新时期高校共青团工作的保证, 也是高校团组织发展壮大的迫切需要。

关键词：学生干部,素质,作用

参考文献

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领导干部素质 篇9

一、加强学习是提高领导干部素质的首要前提

学习是修养之道, 是提高修养、升华境界的重要途径。我们必须重视学习、勤奋学习, 加强自身修养, 牢固树立正确的世界观、人生观和价值观, 自觉抵制各种错误思潮、腐朽思想的影响和侵蚀, 永葆共产党人的先进性和纯洁性。只有学得越深, 想得越透, 做得也就越实。有些领导干部工作热情很高, 很想把工作干好, 但有时在一些重大问题上把握不好、处理不当, 给党和人民的事业造成了不良影响, 说到底还是一个理论学习不够、政策理解不深、实践经验不足的问题。这个问题只有通过加强学习、勤于实践来提高。学以致用, 关键是要进一步弘扬理论联系实际的马克思主义学风, 做好“结合”文章, 把学习的收获运用到改造主观世界当中去, 运用到联系工作实际、更好推动科学发展、指导深化改革、促进社会和谐的实践中去。

胡锦涛总书记强调, 领导干部要勤奋好学、学以致用, 这是对领导干部的基本要求。胡锦涛总书记充分强调了领导干部加强学习的重要性, 这就需要各级领导干部更要增强学习的紧迫感和责任感, 切实把学习作为一种政治责任, 作为一种思想境界, 作为一种人生美德和自我追求, 作为当好领导干部的重要前提, 要持之以恒, 努力养成热爱学习、善于学习的良好习惯;要发扬理论联系实际的学风, 既要向书本学习, 又要向实践学习, 不断把学到的东西运用于实践, 同时不断在实践中做事悟理、总结经验, 用实践来检验和提高学习的成效, 做学习型、知识型、实干型相统一的新一代领导干部。

首先要在学习掌握马克思主义的立场、观点、方法上下工夫, 在学习贯彻十七大以来党中央的一系列重大战略思想上下工夫, 在研究和解决企业的改革发展中的重大问题上下工夫, 在认真总结实践经验、努力改造世界观上下功夫, 努力提高对国情、中石化情况、局情的认识, 提高对做好工作规律性的认识, 不断增强决策的科学性和做好各项工作的实效性。

其次要结合自己的工作实际, 学习业务知识、法律法规等有关知识, 做到理论联系实际, 将所学理论知识解决实际工作的一些问题。在当前面对中国石化改革的新形势, 作为企业改革起重要作用的各级领导干部, 必须认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策、深刻领会有关改革的精神, 在职工中广泛宣传, 帮助职工进一步理解政策, 如:围绕抗震救灾、建设百亿气田、百亿企业及企业改革方案等, 在职工中广泛宣传, 并且有针对性地开展法制宣传教育, 进一步激发了广大干部和职工群众的爱国热情, 增强职工政治意识和大局观念。

再次在工作中要始终坚持把学习放在首位, 无论时间多紧、工作多忙, 都要尽可能挤出时间, 不断给自己“充电”、“加压”, 力求用新的理论去指导新的实践, 用新的实践去完善和丰富新的理论。尤其是在当前认真实践科学发展观时, 作为领导干部如果不能多学一些、学深一些, 就难以完成肩负的艰巨任务。要原原本本地学习原著, 切实学懂弄通、融会贯通, 深刻理解把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。要保持自信, 既要善于学习别人的长处, 又要经常总结过去, 在总结中创新, 在继承中发展。只有这样, 才能扮好自己的角色, 承担起自己的责任, 才能与时俱进。

二、坚持以人为本是提高领导干部素质的本质要求

做事先要做人, 做人先要立德。我们生活在社会中的每一个人, 都应具有高尚的道德情操, 都需要用社会主义道德准则来规范自己的言行和调解与他人的关系。个人在社会生活、工作中表现出来的品德的高尚与卑下, 构成了他在公众心目中自身的品德形象。作为一个单位或部门的领导, 部属对其品德的要求较之一般干部要高, 既需要他恪守社会主义道德准则, 又希望他能发扬共产主义道德情操, 公而忘私, 勇于献身, 所以, 高素质的领导干部应该是一个高品质的人。首先在提高自身素质中要把品格锤炼放在突出位置, 严于律己, 清正廉洁, 慎独慎微, 在实际工作中要坚持以人为本, 尊重人、理解人、体贴人, 与员工在政治地位上是平等的, 只是分工不同, 没有高低贵贱之分的意识, 要把员工看成是企业的主人, 把领导者看成是企业的服务员。有了这样的认识基础, 才能形成领导与员工之间互相尊重、互相信任、互相理解、互相体谅、互相支持的氛围, 以高尚的人格魅力为广大员工做好表率。

其次要按照“权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋”的要求, 把职工的安危冷暖时刻记在心上, 从职工的热切盼望的具体事情做起, 尽心尽力帮助他们解决工作生活中的实际困难, 让职工得到实实在在的利益。在想问题、定政策、办事情的时候一定要正确反映和兼顾不同方面群众的利益。要深入基层, 多倾听群众反映, 出现问题及时解决, 发现矛盾妥善化解。在任何时候任何情况下, 我们都要坚持党的群众路线, 把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。作为领导干部一定要深怀爱民之民、恪守为民职责, 善谋富民之策, 多办利民之事, 始终把群众呼声作为第一信号, 把群众满意作为第一追求。要倾听群众呼声, 体察群众情绪, 关心群众疾苦, 扎扎实实地帮助群众解决实际困难, 实实在在地为群众谋利益。

再次把增强队伍的向心力和凝聚力作为提高自身素质和工作能力的重要内容, 时刻做到心里想事, 手里有活, 眼里有人。只有把人当人看, 才能把事当事干。工作中除了认真抓好各项工作的安排部署和组织协调外, 要始终坚持依靠上级党委的正确领导和各有关部门的大力支持, 依靠班子成员的团结协作, 团结对于一个班子来说非常重要, 而作为班子的一员又是班子团结的关键, 作为班子的一员做到“三个要”:一是要做好团结的表率, 积极做好维护团结的工作;二是要承认矛盾、认识矛盾而不回避矛盾;三是要严肃认真贯彻民主集中制, 要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则和程序研究决定一切重大问题。总之, 班子成员之间多一些支持, 少一些观望, 形成团结共事、齐心协力的良好氛围。只有这样, 才能使工作思路逐步明晰, 决策的科学性、预见性不断提高, 各项措施更为具体得力, 各项工作得以顺利开展。

三、加强作风建设是提高领导干部素质的重要内容

作风决定成败。胡锦涛同志在中纪委七次全会上指出, 切实抓好领导干部的作风建设, 使领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风, 始终坚持党的根本宗旨, 是我们党在执政情况下必须面对的考验。领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务, 必须常抓不懈。我们要从党和人民事业兴衰成败的高度, 从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局出发, 充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性, 切实把领导干部作风建设放在更加突出的位置, 把领导干部的忧患意识贯穿到党性锻炼和作风养成当中, 常怀忧患之思, 常怀自警之心。

面对新形势新任务, 目前在我们党员干部特别是领导干部队伍的现状总体上是好的, 是值得职工信任的, 但也存在着一些突出问题, 主要表现在“不适应”和“不符合”两个方面:“不适应”, 指党员干部队伍素质和能力等方面的不适应, 主要表现在一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大等。“不符合”, 指一些党员干部事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较突出。“不适应”从本领方面影响执政成效;“不符合”从作风方面影响执政成效。为了增强领导干部在长期执政条件下对各种消极腐败因素的免疫力, 进一步增强忧患意识, 就必须加强领导干部的作风建设, 提高领导干部综合素质。

作为领导干部, 在我们的实际工作中一定要加强思想道德修养, 只有严格自律, 树立社会主义荣辱观, 注重自己的人格、名节、尊严, 做到慎独、慎微, 才能在新的社会环境中, 抵御腐朽思想和生活方式的侵蚀, 过好权力、金钱、色情、人情关, 才能以身教的方式, 影响和改变一个单位、一个部门的风气。按照科学发展观的要求切实转变作风, 真正做到为民、务实、清廉, 做到自重、自省、自警、自励, 自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀, 以共产党员坚定的道德操守和模范行为, 以共产党员的人格力量, 去影响和教育职工, 在工作生活中, 要心系群众、服务群众, 牢固树立马克思主义的群众观点, 始终坚持党的群众路线, 时刻摆正自己和职工群众的位置, 在思想感情上贴近职工群众, 下大力气解决好群众反映强烈的突出问题, 下大力气做好关系困难职工生产生活的工作, 多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。只有这样, 才能推动经济社会又好又快发展, 才能形成共同构建社会主义和谐社会的强大力量, 才能永葆党的先进性, 真正肩负起职工负有我们的历史使命。

四、深入实践是提高领导干部素质的有效途径

实践出真知, 实践提素质。管理者的自身素养包括良好的心理素质、思路敏捷、合作精神、果断决策、善于应变、自知之明、自我超越、关注细节等方面, 而深入工作实践、加强能力锻炼则是提高管理者自身修养和综合素质的重要途径。邓小平同志曾经指出, 世界上的事情都是干出来的, 不干, 半点马克思主义都没有。领导干部素质的提高, 还要靠加强工作锻炼提高运用理论指导工作实践的能力, 要通过工作实践着力提高领导干部能力, 本人认为应该从以下几个方面提高自身的能力上下功夫:一是开拓进取的创新能力。作为领导干部, 很重要的是要吃透全国工作的大局、大的宏观环境和党的路线方针政策, 把各个时期的新论断、新要求、新举措学懂、学深、学透, 结合本地区、本单位和基层的实际情况, 人民群众的呼声等有创造性地开展工作。在工作中勇于实践、勇于探索, 在探索中创新, 在创新中发展。只有不断提高创新能力, 才能适应市场竞争的客观要求。二是高超的领导能力。领导能力不是专业技能, 不是学历和文凭, 而是学识修养、人生经验、世故阅历等多方面综合素质的反应。只有通过不断的学习积累和实践探索, 才能促进领导能力不断提好素养的人, 才能适应各种环境的考验。四是卓越的组织能力。卓越的组织才能是管理者必不可少的素质。作为一个管理者, 必须具有组织人力、物力和财力, 协调各种资源和各种关系的能力, 既要能够协调好内部关系, 又要为企业的发展创造一个良好的外部环境, 既要能够发扬部属的才能, 同时也要向社会和员工彰显自己的形象, 因此, 必须通过不断学习, 促进自身组织能力进一步提高。五是快捷高效的执行力。好的产品要有好的策划, 好的策划要有好的执行, 好地执行要好的团队, 好的团队要好的管理者。执行力高低是衡量一个团队战斗力强弱的重要依据, 而作为这个团队的带头人, 具有快捷高效的执行力非常重要。六是和谐的社交能力。与外界沟通、树立本单位形象, 利用社会交往获得信息, 这是日益为企业所重视的经营手段, 也是现代领导者必须具备的一个重要技能。只有具备丰富的知识积累, 才能在各种社交中左右逢源。七是是敏锐的观察力。知识在于积累, 思考源于观察, 通过坚持不懈的学习和认真深入地思考, 能够培养一个人敏锐的观察能力, 增强管理者观察问题的客观性、全面性、敏锐性和深刻性。

五、带头真抓实干是领导干部素质提高的根本体现

实干就是水平, 落实就是能力。为政之要, 贵在落实。在我们的实际工作中, 要切实抓好工作的落实, 认真贯彻科学发展观, 弘扬求真务实精神, 真抓实干、务求实效, 把求真务实体现在各项工作中去。作为一个企业的领导干部, 要求真务实, 表里如一, 对部属进行教育, 灌输某种思想, 自己首先应是这种思想的忠实追求者和实践者。要热爱本职, 关心单位的建设, 对工作殚精竭虑, 尽职尽责。要有很强的集体荣誉感, 时时处处维护集体的利益和荣誉, 要在本单位创造一种建功立业的良好环境氛围, 焕发出部属的进取心和集体荣誉感。凡要求部属做到的, 自己要身体力行, 率先垂范。要说老实话, 办老实事, 做老实人, 纠正和防止追逐个人名利, 弄虚作假, 欺上瞒下, 只图形式、不重实效等不良习气。要“言必信, 言必果”。一个工作平沓、弄虚作假、表里不一、光说不做的领导干部, 就会失去领导威信。

浅谈高水平领导干部应具备的素质 篇10

业务娴熟。法国管理学家亨·法约尔认为, 一个人的官位越高, 他的管理能力所占的比重越大, 技术能力所占的比重越小。官位越小, 他的管理能力所占的比重越小, 技术能力所占比重越大。这就是著名的“法约尔准则”。在我们油田, 高级别的官员不多, 所以, 作为一个领导, 要熟悉所管的业务, 管技术的要懂技术, 管经营的要会经营。

制度管人。笔者曾经碰见一个领导, 他在训他的下属时说:“我就不信收拾不了你。”这是一种典型的人管人做法, 结果这名下属不仅不服他, 还恨他。现在看来, 只有用制度管人才是比较科学的管理方法, 这样就可以回避很多矛盾和麻烦。同时, 执行制度要“严”。中国有句古话:没有规矩不成方圆。如果不严格按“规矩”办事, 就不可能成“方圆”, 也就是说, 有了制度执行不力, 等于没有。这样, 整个队伍就散了。当过兵的都知道, 军令如山倒, 就是讲军队执行制度严格, 才带出了军纪严明、令行禁止、雷厉风行的队伍。现在, 像三九集团、海尔集团等著名的大企业都借鉴军队的经验严管队伍, 所以, 要想带好队伍, 干好事业, 必须严格执行制度。

关心下属。高水平的领导不仅会严格管理队伍, 而且会真诚关心职工, 严管与关心并不矛盾。有道是:严是爱, 松是害。道是无情却有情。

甘当表率。在遇到急、难、险工作时, 领导要喊“跟我上。”而不是“给我上”。在面对荣誉、利益面前, 领导要主动地“让”。领导要多动手, 少动口, 要把吃亏当成奉献, 多干点活、多吃点亏可以带个好头, 只有这样职工才会发自内心地钦佩你, 你的威信就会慢慢竖起来。

能够容人。许多领导脾气大、性子急、唯我独尊、爱武断、听不得别人半点意见。这些特点都不好。古往今来, 凡成大才者, 都特别能容人, 古云:宰相肚里能撑船。也可以这样解释:官越大, 肚量越大, 到了宰相一级的官, 肚里都可以撑船了。为官都要有海纳百川的胸杯, 有容难容之人的气度。做到这点确实不易, 必须努力学习先辈的经验, 不断加强个人“容量”修养, 要把容人当成一项任务去完成。

共同谋事。有的领导总认为自己比别人聪明, 仿佛这个世界有他一个人领导就行了, 遇到公事、私事、大事、小事都不习惯和人商量。好像找别人商量就意味着他不行一样, 这是不对的。小事自己可以做主, 无关痛痒。遇到大事, 无论公事还是私事, 都应找人商量, 公事找班子成员商量, 私事找可信的有头脑的亲朋好友商量。每个人所占的角度、看见的东西、得出的结论都不一样。必须发挥大家的智慧和优势, 才能把问题搞清楚, 做出集中了大家智慧的最有利于本单位利益的决策。总之, 遇事找人商量比遇事不找人商量决策对的概率多得多。再打个比方, 假如你想去干某件事, 第一个朋友劝你不要干, 第二个朋友又劝你不要干, 第三个朋友还劝你不要干, 那你就别干了, 否则你就一意孤行了。

注重仪表。现代领导, 尤其是级别稍高一些的领导, 都比较注重自己的外观形象, 力求气质好一些, 以便增强自己的领导魅力和影响力。一个人的外观形象包括面容、穿戴、谈吐、气质等等, 如果谁感兴趣, 看电视新闻时, 不妨留意一下, 那些六、七十岁的, 高级别的领导, 大多都把头发染得乌黑, 不染头发的很少。在现代文明的社会里, 每个领导, 包括基层领导, 都应适当地注重一下自身的仪表形象和个人气质, 增强自己的领导魅力, 以便取得更好的领导效果。

不断学习。当今社会, 已经进入了数字信息社会, 各行各业迅猛发展, 高明的领导都在不断地学习, 以适应时代的发展。可有些领导认为自己当了官, 抹不开面子, 不好意思请教别人。还有的领导, 认为水平比别人高, 不需要向别人学。这些观点都是片面的。韩愈在《劝学》里面说:“圣人无常师。”就是说圣人是没有固定的老师的。圣人孔子就拜过郯子、苌弘、师襄、老聃四人为师。中央最高领导层还多次请法律专家课, 胡锦涛、吴邦国、温家宝等常委全部亲自听课。《论语》说:“不耻下问”。就是不以向学问或职位比自己低的人请教为耻辱。孔子日:“三人行, 则必有我师。”“师不必贤于弟子、闻道有先后, 术业有专攻, 如是而已。”意思是, 孔子说:“和三个人行走, 其中就有我的老师”。“老师不一定比学生强, 学习知道道理有先有后, 各人研究的技能专业不同, 如此而已”。所以说, 领导学习没有什么抹不开面子的, 只有不断地学习, 才能不断地提高水平, 才能与高水平领导距离愈来愈近。

摘要：高水平领导自然领导有方, 政绩突出, 不必多说。另有一些水平较低的领导也想把工作干好, 但苦于不懂得或悟不出高水平的领导方法, 人出了不少力, 总是效果平平有时还适得其反。成功的道理都是一样的, 不成功的道理却各有不同。本文将对高水平的领导一般具备哪些必备或基本的素质进行分析探讨。

关键词：领导干部,素质

参考文献

[1]、尹杰钦;对加强领导干部道德建设的几点思考[J];湘潭工学院学报 (社会科学版) ;2001年03期

领导干部素质 篇11

1 加强领导干部作风建设的重要意义

领导干部的作风建设之所以重要，因为它与公共权力、公共事务联系在一起，与其他人的行为相比，具有更大范围、更大程度的外部影响。在新的形势下，党员领导干部的作风，关系到党和人民事业的兴衰成败，关系到构建社会主义和谐社会，关系到党的生死存亡，关系到民族的兴衰发达。领导干部的作风包括思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风，等等。

江泽民同志曾深刻指出：“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。”党的十五届六中全会专门做出了《关于加强和改进党的作风建设的决定》；党的十六届四中全会根据新的形势，进一步制定了《关于加强党的执政能力建设的决定》。胡锦涛总书记继在全国“两会”期间提出以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观之后，在中央纪委七次全会上进一步要求全党必须加大倡导“八个方面”的良好作风。2007年6月25日，在中央党校省部级干部进修班上，胡锦涛总书记提出全党同志要切实做到“四个一定要”，即一定要居安思危、增强忧患意识；一定要戒骄戒躁，艰苦奋斗；一定要加强学习、勤奋工作；一定要加强团结、顾全大局；做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。同年7月28日，胡锦涛总书记在浙江省考察时又进一步提出了加强作风建设“三个转化”的新论断。这些重要论述，标志着我们的党对作风建设更加重视、探索更加深入、措施更加有力。我省体育事业要改变现状，要有大的作为，要科学发展，必须在加强作风建设上下工夫。

1.1 作风就是形象。实践证明，一个单位、一个部门的工作，成败系于干部作风，干部的作风对一个单位和部门有着决定性的影响。古人云“政者、正也，子率以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”“上行下效”是作风建设的最直接体现。我们的领导干部在作风建设中只有身体力行，率先垂范，要求基层和群众做到的自己首先做到，而且要做得更好；要求群众不做的，自己首先不做，而且态度更坚决，并能从身边做起，从小事做起，才能以良好的党风、政风带动单位、部门风气的转变，从而带动整个行业风气的转变，才能推动我省体育事业的不断进步，不断发展。

1.2 作风就是力量。良好的作风就是一种重要的政治资源和思想动力，它可以转化为创造物质成功的精神力量。作风是凝聚力，一个作风不正的单位就如同一盘散沙，各自为政，难成大事；作风是内动力，在各方面条件基本相同的情况下，作风建设成为各单位苦练“内功”、比试“内力”、分出高下的重要手段；作风是竞争力，体育综合竞争力的强弱主要决定于制度、管理、效率、执行力和领导干部素质等“软实力”；作风是执行力，执行力是在执行方针、政策、任务的过程中表现出来的效率和能力。所以，只有不断加强作风建设，增强整体素质，聚合强大力量，我们的事业才能够蒸蒸日上。

1.3 作风决定成败。近几年来，按照中央、省委的统一安排，省体育局党组相继开展了深入学习实践科学发展观、“讲党性修养，树良好作风、促科学发展”等一系列主题教育活动，作风建设已经取得了较好的成效，但是，我们还应该更清醒地认识到加强作风建设的长期性和艰巨性：新一轮改革发展高潮的到来，迫切要求作为上层建筑的党政机关、事业单位，必须加快改革步伐，不断提升作风建设的水平，全面提升执行力和核心竞争力，否则就会影响和阻碍我省体育事业“十二五规划”和中、长期发展目标的实现。

我们必须清醒地认识到，抓好作风建设，是时代的需要、改革的需要、发展的需要。我们要从历史的、现实的角度，从理论的、实践的角度，深入思考加强作风建设的意义，进一步增强责任感和紧迫感，认真查找作风建设中存在的问题和不足，把作风建设作为一项长期的工作，坚定不移地抓下去。

2 当前领导干部作风建设方面存在的问题

总体讲，通过经常抓、反复抓，我们局系统领导干部的作风建设得到了加强，取得了一定的成效，但还存在着一些问题。从单位来看，有的单位对作风建设的必要性和重要性认识不足。从领导干部来看，特权思想严重，对群众感情不深，办事效率差，开拓创新精神不足，为民服务的观念淡薄，工作方式方法简单粗暴。从管理机制上看，缺乏科学性，各种活动层出不穷，各种检查、汇报疲于应付，工作激情和工作效率不高等。

究其原因主要有四：一是“官本位”意识。受社会不良风气特别是传统政治文化心理的影响，少数党员干部有着较浓的“官本位”意识，动辄以“管人者”自居，没有认识到“为谁掌权、为谁服务”的问题。二是管理机制不健全。领导决策的科学化、制度建设的规范化和队伍管理的正规化的管理机制没有健全和完善，在机构设置和职责划分上还存在交叉和重叠的情况，用人机制不畅通。三是责任落实不到位。我们制定的目标责任管理制度和考核制度不能很好的落实，责任追究时存在“高高举起，轻轻放下”的现象。四是言行不一。有的同志习惯汇报工作时夸夸其谈，结果实地勘察时却是漏洞百出，说的是一套，做的是另一套。

3 切实解决作风问题的方法和措施

要解决上述问题，切实加强作风建设，我认为要在做好“四个结合”，解决“五个方面问题”上下工夫。

3.1 实现“四个结合”

3.1.1 要注重思想教育和制度规范相结合。党建的实践证明，加强党的作风建设“一靠教育，二靠制度”。作风问题说到底是世界观问题、党性问题。因此，转变领导干部的作风必须从加强教育、改造世界观、增强党性入手。领导干部要树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，并以此作为工作和实践的指导。与此同时，要健全作风建设的规章制度，规范领导干部的执政行为；要认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等条例法规，通过抓制度建设和抓制度落实，使党员领导干部行使权力和履行工作职责有章可循，促进作风建设的规范化、制度化。

3.1.2 要注重继承传统和开拓创新相结合。继承党的优良传统和开拓创新是相辅相成、相互促进的。因此，在作风建设上，我们必须坚持继承优良传统，发扬优良作风，坚持与时俱进，不断改革创新，否则就会墨守成规。我们党成立近90年来，形成了毛泽东同志的“三大作风”、“两个务必”，邓小平同志的“党的民主集中制”、江泽民同志的“三个代表”等一系列优良传统和作风。这些优良传统和作风，始终是加强领导干部队伍作风建设最重要、最基本的内容。胡锦涛总书记上任后，中国共产党十五届六中全会作出的《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》，提出了党的作风建设的“八个坚持、八个反对”总体目标。这是我们党在新时期对干部作风的新要求，也是对我们党的优良传统和良好作风的继承和创新。

3.1.3 要注重严格自律和强化监督相结合。作风建设发展变化的过程，是内因和外因相互作用的过程，其中内因具有决定意义。这就要求我们把抓好领导干部的自律放在第一位。局属各党委（总支、支部）要教育引导党员干部把理想信念和党的宗旨，把“三个代表”重要思想和学习实践科学发展观转化为自己的坚定信念，奉为自己立言立行的根本准则，坚持自重、自省、自警、自励和自律。同时，我们还要重视来自外部的监督，特别是要对领导干部职权的行使、权力的运用进行全方位、全过程的监督，使领导干部既接受来自党内特别是班子内的监督，又接受来自人民群众和社会各方面的监督，努力形成完善的监督机制，增强监督的合力和监督的有效性。

3.1．4 要注重整体推进与领导垂范相结合。领导干部是党的事业的骨干和联系人民群众的纽带。抓领导干部的作风建设应整体推进，要特别注意抓重点、抓关键。领导干部是群众的表率，也是广大党员干部的教育者、引导者和示范者。我们领导干部的作风好不好，对于正确决策的做出，党的事业的推进，党的形象的塑造，干部群众行为的导向，都是至关重要的。因此，作为领导干部，应以身作则，严于律己，做发扬优良作风、抵制不正之风的表率；做发扬艰苦奋斗、勤俭节约的表率；做坚持清正廉洁、恪尽职守的表率；做能够统揽全局、科学发展的表率。要用领导干部的人格魅力，影响、带动、引导和促进党员干部作风的改进。

这四个方面结合好了，只是打好了基础，还必须解决五个方面的问题。

3.2 解决好“五个方面问题”

3.2.1 围绕学风建设，着力解决提高素质的问题

学习是增长才干、提高素质的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。要顺应时代发展和事业发展的要求，就要坚持与时俱进，树立终身学习、创新学习、务实学习的观念，努力建设学习型机关、打造学习型队伍、争当学习型干部。我们要正确和善于处理好学习与工作的关系，不断提高自身综合素质、业务素质和实践能力；要坚持学以致用、理论联系实际的学风，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，特别是转化为领导科学发展、统筹全局的能力。省委、省政府提出了实现中原崛起、促进中原和谐的目标，我们就要加强对省委重大部署和战略指导思想的学习探讨。结合体育工作的实际和省委提出的“四个重在”的战略部署，做好体育工作。

3.2.2 围绕思想作风建设，着力解决爱岗敬业的问题

思想作风是党的作风建设的灵魂，是干事创业的动力。党员干部特别是领导干部，要牢固树立正确的人生观、价值观，把个人的利益同党的事业、人民的利益结合起来，把干好工作、成就事业、无私奉献作为人生不懈追求的目标。我们要勇于破除安于现状、不思进取的意识，要勇于破除不求有功、但求无过的思想，振奋精神，磨砺斗志，爱岗敬业，积极进取，把更多的时间、精力集中到干事创业上来，把更多的心思、想法放到促进发展上来，开拓创新，真抓实干，做一流工作，创一流业绩。作为体育行业，我们就要争第一，拿第一，这是省委、省政府对我们的要求，是人民群众对我们的期盼。

3.2.3 围绕工作作风建设，着力解决作风务实的问题

党员干部尤其是领导干部的工作作风，对党和人民事业的发展有着极为重要的影响。我省体育界绝大多数同志敬业、勤奋，进取意识和实干精神令人感动。但也有不尽如人意的地方。比如，工作不够深入细致，在“精、深、透”上努力不够；服务意识不强，质量不高，纪律松散等现象在少数干部和单位还不同程度的存在着。我们要完成省委、省政府交给我们的任务，不辜负全省一亿人民的期待，我们工作作风就不能虚假，不能流于形式，要以实事求是的科学精神，深入实际，调查研究，抓好工作的每一个环节。领导干部要真抓实干，务求实效，迎难而上，争创一流，决不允许议而不决、决而不行、行而不快。要牢固树立精品意识，把每一项工作做精做细，以工作的实效促进我省体育事业的健康发展。

3.2.4 围绕领导作风建设，着力解决工作创新的问题

创新是事业发展的生命线。创新也是我们局“八字”工作方针的精粹。只有创新，体育事业才有动力，才能持续发展，保持旺盛的生命力。我们曾经在全局系统开展了工作创新活动，取得了一定的效果，但创新不是一劳永逸，也不是暂时为之，而是一个永恒的主题，要巩固“以创新讨论开篇——到创新目标引领——再到创新实践检验——最终收获创新成果”的创新连贯机制，强化创新导向，增强创新意识，发挥创新潜能，坚定不移地抓好管理创新、训练创新以及体育产业、群众体育等方方面面的创新活动，抓好创新成果的落实和运用，使创新成为每一个人的基本素质和自觉活动，使各项工作始终扎根在“创新，务实，高效”的土壤上，不断实现体育事业新的跨越。

3.2.5 围绕生活作风建设，着力解决严于自律的问题

作为党员领导干部，加强生活作风建设就是要时刻绷紧拒腐防变这根弦，努力增强自律意识，知所守，知所辨，知所拒，慎独慎微，克己慎行。“金无足赤”，我们工作中难免出现一些错误，但原则不能背离，纪律不能违反，党纪国法的红线不能去闯，做人做事的底线不能突破。思想和纪律的堤防一旦决口，就会财迷心窍，官迷心窍，色迷心窍，就会断送前程，葬送命运。这样的例子在现实生活举不胜举，我们要引以为戒，警钟长鸣。党员领导干部要带头廉洁从政，洁身自好，带头遵守纪律，筑牢道德防线，纯洁社交圈，净化生活圈，规范工作圈，树立清正廉洁，公道正派，勤政为民的好形象。

2007年7月28日，胡锦涛总书记在浙江考察时强调，优良的党风是党的执政能力和先进性的重要体现，也是推进各项事业发展的重要保证。全局系统领导干部要以此为指针，尽快把作风建设的成效转化到推动我省体育科学发展，构建和谐社会的实际行动上。把作风建设的成效转化为科学发展的干劲，让发展的质量更好；把作风建设的成效转化为敢打能打能拼的闯劲，让发展速度更快；把作风建设的成效转化为营造环境的韧劲，让发展的环境更优化。

编后语：本文是根据河南省体育局党组书记彭德胜同志2010年10月11日在局直单位党政主要负责同志、机关全体党员干部和全省体育系统纪检监察干部党风廉政建设培训班上的讲话稿整理而成。

青年干部素质提升 篇12

青年干部是党的路线方针的继承、发扬和实践者, 是中国特色社会主义事业的中坚力量。胡锦涛同志指出:“广大青年干部是党和国家的希望, 党和人民殷切希望广大青年干部自觉加强党性修养, 做一个党的好干部, 人民的好公仆”。习近平总书记强调:“培养选拔年轻干部, 事关党的事业薪火相传, 事关国家长治久安。加强和改进年轻干部工作, 要下大气力抓好培养工作。”青年干部一直是党中央重点培养的对象, 因此我们青年干部更应该注重自身素质的提高, 以优质的服务, 良好的形象去赢得百姓对我们的认可和信任。

1 素质的定义

素质一词本是生理学概念, 它是指在人的先天生理的基础之上, 经过后天的教育和社会环境的影响, 形成并发展起来的内在的、相对稳定的知识、修养和能力的总称。由素质的定义可以看出, 素质一般包括一个人的知识、修养、能力三大类。

2 当下青年干部的素质现状

青年在不同岗位上发挥了积极作用, 有的成了基层的工作骨干, 有的走上了领导岗位。但是面对复杂多变的新形势和日益繁重的新任务, 一些青年干部还不完全适应工作需要。

2.1 不能正确看待自己, 工作浮躁不踏实

青年干部刚刚走出校门, 一身的学生气还没有完全褪去, 还有学生时期的自由散漫, 阅历少, 工作经验不足, 工作中碰壁、受阻现象时有发生, 这样很容易影响工作积极性。特别是基层, 基层工作条件相对艰苦, 工作涉及方方面面, 小事杂事比较多, 然而年轻同志总是抱着远大理想, 认为做些大事才能体现自己的价值所在, 对于领导交办的琐碎小事又是根本看不起, 也不积极主动, 工作就浮躁不踏实, 敷衍应付, 业务不熟。

2.2 知识储备不够, 面对新问题、新情况束手无策

一些青年干部走上工作岗位后, 忙于工作而疏于学习, 或认为出了校门学习已经不重要不再学习, 亦或学习流于形式不能落到实处。然而, 在这个知识爆炸的时代, 知识日益更新, 新形势、新问题层出不穷。这给我们的工作带来了极大的挑战, 已有的知识库已经不能满足新问题的解决, 那么在工作中就有可能出现业务不熟、工作效率低、新问题不能及时解决等情况。

2.3 个人修养不足

为什么有些人在举手投足间, 甚至微笑或者问候时都会给人一种美好的感觉, 而有些人则恰恰相反?这里面关系到一个人的修养问题。修养主要是指一个人的气质、内涵及日常行为举止是否得体。修养作为一种无形的力量约束着我们的行为, 只有具备良好的个人修养才会被人尊重。每个行业都有各自的职业礼仪, 那么在机关事业单位同样有着应遵循的公务礼仪规范。一些青年干部刚走上工作岗位, 缺乏礼仪规范意识, 待人接物不尽如人意。

2.4 自身能力欠缺

青年干部素质不高的另一个表现就是其自身能力的欠缺。从总体上说, 当前青年干部的能力素质比较强, 但是面对新形势、新任务、新要求, 还存在一定差距, 主要表现为:

(1) 管理能力尚待提高。

科学管理的知识和经验明显不足, 缺少科学管理办法。

(2) 解决问题办法不多。

部分青年干部对民情民意了解不足, 不能自如应对复杂局面。对工作中出现的一些苗头性、倾向性问题缺乏应有的警觉和思考, 说到底还是缺乏工作经验。

(3) 创新能力不足。

青年干部不能因循守旧, 固步自封。抱着老条条、死框框, 工作就会难有成就。然而, 极少数青年干部却缺乏创新精神, 不敢创新、不会创新, 总是在既定的模式下重复处理问题。

(4) 总揽全局能力不强。

面对工作中的新问题、新矛盾, 青年干部往往认识不足, 不善于协调处理各种利益和矛盾, 有矛盾找领导成为最常用的“解决”矛盾的方法;有的干部缺乏全局观和统筹协调的能力, 缺少“牺牲”精神, 部门间的协调往往因部门利益冲突而阻力重重。

3 打铁还需自身硬

年轻就是本钱, 但不努力就不值钱。脸上可以没有皱纹, 心理不能没有阅历。提高青年干部的素质还得从青年干部自身出发, 克服浮躁, 踏实工作, 认真履职, 具备过硬、过强的知识、修养与能力。

3.1 转变心态, 克服浮躁, 踏实工作

党的十八大以来, 以习近平同志为总书记的党中央十分关心青年成长进步。习总书记多次出席青年活动, 与青年谈心。习总书记勉励广大青年要志存高远、脚踏实地。

青年干部要找准定位, 正确认识和把握自己, 不骄不躁, 不急功近利, 静下心来, 沉下心来, 干好工作, 磨炼意志。

一是要调整心态, 克服浮躁。我们要迅速完成从学生到职工的转变, 尽快完成从校门到单位门的适应过程。收起学生时代的自由与散漫, 克服所谓的高学历“优越”心态, 克服心理上的急躁情绪和得过且过的敷衍态度, 正确认识自身价值, 并愿意在艰苦的环境中经受锻炼。

二是要爱岗敬业, 脚踏实地。守得住清苦, 耐得住寂寞, 做到干一行爱一行, 干一件事成一件事。要从小事做起, 埋头苦干, 以务实的工作作风, 踏踏实实干好组织分配的每一项工作。

现在好多用人单位都看中工作经验, 公务员招考岗位时一些岗位注明要基层工作经验, 那有人就想着先去基层混个两年工作经验, 时间很快两年过去了几乎没做什么事情本领也没进长, 单位要的两年基层工作经验, 不是一个时间概念, 不是说你光有个两年工作证明就可以了, 单位要的是本领, 是能上手做事, 所以要珍惜自己现在的工作, 立足本职工作, 认真履职。

3.2 加强学习, 储备知识, 建立合理的知识结构

青年干部首先正确认识了自己, 有了正确的工作定位后, 就得在工作中不断提升自己, 充实自己, 使自己更好地干好工作, 服务群众。

首先, 端正学习态度, 明确学习内容。

(1) 端正学习态度。不是为了学习而学习, 不是搞形式, 不是走过场, 应将学习落到实处。要克服三种思想:一是“顾不上”, 认为自己工作忙、没时间, 二是“差不多”, 自认为能够应付工作就行, 问题不大, 在工作中抱着得过且过的心态, 应付了事;三是“无所谓”, 认为学习没必要、没用处, 学不学都无所谓。

青年干部要树立正确的学习态度。学习是青年干部的立身之本。青年干部要把学习作为一种政治责任, 一种生活习惯。要坚持工作学习化、学习工作化。在学习过程中增强工作能力, 在工作过程中提高学习水平, 做到学习、工作两手抓、两不误。

(2) 明确学习内容。作为青年干部, 当下青年干部要以“两学一做”学习教育为契机, 认真学习党章, 党规, 学习系列讲话, 争做一名合格党员, 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

学习法律法规, 学会运用法治思维、法治方法解决实际问题;学习专业知识和专业技能;学习老干部的优良传统和作风, 学习他们好的学习方法和工作方法, 工作态度和工作责任心……青年同志阅历少, 缺乏工作经验, 得多向老同志、领导、其他同事学习。

其次, 拓展学习路径, 注重社会实践学习。

知识的习得可以从书本中获得, 也可以从实践活动中来。书本知识多而实践经验少的同志, 容易犯大事做不来小事又不愿做的毛病。读书是学习, 实践也是学习, 并且是更重要的学习。因此, 青年干部应当倍加珍惜去基层、去农村实践的机会, 因为在那里我们更能得到锻炼, 更能磨练意志。

最后, 高效学习, 建立合理的知识结构。

新形势下对青年干部的要求越来越高, 既要有宽广的知识面, 又要有精深的专业知识。青年干部学习能力强, 更应该以正确的学习方法, 更高效率地学习, 建立合理的知识结构。所谓合理的知识结构, 就是既有精深的专业知识, 又有广博的知识面, 具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。青年干部在学习的过程中, 要结合自己的专业以及所从事的工作选择适合自己的知识。这样学习起来更容易接受, 也更利于开展工作。

3.3 端正品行, 加强自身修养

子曰“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”青年干部要端正品行, 加强自身修养, 做好表率。青年干部的自身修养主要包括党性修养, 道德修养, 理论素养, 宗旨信念, 理想、人生观、价值观、责任心、原则性等多个方面的修养。这里着重强调的是党性修养, 党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事, 是党员的自我教育、自我改造、自我完善。这些年来, 有少数干部走上腐败之路, 在他们的忏悔录里, 时常出现“丧失原则”“丧失党性”这样的用语。青年干部必须自觉加强党性修养和党性锻炼, 坚定理想信念, 做到为民服务, 廉洁奉公, 遵纪守法, 把握好世界观、人生观、价值观这一人生的“总开关”。

礼仪就是一个人内在修养的外在表现。机关工作人员就是单位的一面镜子, 每个员工都代表着单位, 所以不能随心所欲, 要遵守一定的工作礼仪规范, 不断提高自身修养, 讲究礼节、礼貌, 自觉接受并实践礼仪, 更为妥善而艺术地处理日常工作。

3.4 努力提升自身能力

3.4.1 提高开拓创新的能力

“创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。”青年干部要创新要解决好想不想、敢不敢、能不能、会不会创新的问题。

一是要解放思想, 突破墨守成规、固步自封的保守思想, 打破条条框框的束缚, 大胆地试、大胆地闯, 解决好想不想, 敢不敢创新的问题;二是要脚踏实地。创新一定要与本地、本单位实际结合, 要遵守法律、法规, 遵守单位规章制度, 在制度允许的条件下创新, 不是说不具备创新的条件, 一味地要搞新特色, 为创新而创新, 要有利于推动工作, 具有可操作性, 解决能不能问题;三是要处理好创新与老办法、老经验的关系, 解决会不会创新的问题。创新呢不是对老办法、老经验的全盘否定, 一切经过实践总结行之有效的做法措施还值得我们继续学习, 创新是在这个基础上的吸收升级发展, 走出一条有特色、有亮点的工作新路子。

3.4.2 提高正确决策的能力

伴随着我国经济的快速发展, 我国的社会矛盾、社会问题日益凸显, 要啃好这块硬骨头, 打好这场硬仗, 克服和解决前进道路上的各种困难, 要不断总结经验, 努力提高决策能力。

提高决策能力, 要注意克服两个方面的错误倾向。一方面, 要克服优柔寡断, 该决断不决断的错误倾向, 要在制度上和机制上强化责任, 力求做到权责一致, 并且多为干部提供锻炼机会, 积累青年干部决策的经验。另一方面, 要克服越权越位, 不该决断乱决断的错误倾向, 应通过立规矩使干部守纪律讲规矩, 把决策纳入制度化、程序化、法制化轨道。

3.4.3 提高执行能力

党的执政能力表现在青年干部身上, 很重要的一点就是执行能力。青年干部提高执行力, 我认为要从如下几个方面入手:

(1) 服从意识。

如何加强执行力呢?我认为首先要讲服从, 有执行的意愿, 树立接受任务不找借口的执行理念。工作中呢, 我们在接受任务时不要有任何的抵触情绪, 与其过多地抱怨、抵触, 还不如大度一点将这样的时间用在积极主动的服从上面。更不要想着把工作推给别的同事, 把自己的工作推给别人其实就是不负责任、执行力不高的表现。所以提高执行力的第一步就是要服从工作安排。

(2) 目标意识。

我们在做每项工作时, 执行前首先要明确任务。其次, 在执行的过程中呢又要锁定目标, 任何的工作都是为了完成工作目标展开, 全力以赴直至目标实现。

(3) 高效意识。

执行不仅仅是把事情做完, 它还要求高效高质地完成任务, 注重执行效率与质量。当下我们处在一个高速发展的时代, 我们要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的使命感, 推进各项工作, 进一步提高执行效率, 保证工作完成零延误。

(4) 高质意识。

执行不但要注重效率, 立足早、干得快, 同时呢还要追求质量, 干好、干优。能做到最好, 就不能允许自己只做到次好。

3.4.4 提高沟通与协作能力

现在的年轻人通常自我意识比较强, 在工作中往往更注重个人的努力, 而缺乏团队和协作意识, 不愿意或不善于与其他人或其他部门沟通协调。

(1) 提高沟通能力。

戴尔·卡耐基“一个人的成功, 约有15%取决于知识和技术, 85%取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”沟通, 按信息流动的方向来分, 可以分为向上沟通、向下沟通和平行沟通。对于青年干部来说, 良好的沟通协作能力是一种必不可少的能力, 是工作的重要内容之一, 也是青年干部必备的基本素质。

(2) 提高协作能力。

南飞的大雁为什么排成一字型或人字形呢?大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用, 一群编成“人”字队形飞行的大雁, 要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程, 也就是说, 编队飞行的大雁能够借助团队的力量飞得更远。

青年干部要有团队意识、大局意识, 加强团结协作, 共同做好工作。要互相支持、互相配合, 做到心往一处想, 劲往一处使, 善于搭台和补台, 形成工作合力, 不能各吹各的号, 各唱各的调, 甚至互相扯皮, 互相拆台。