社会学学年论文

社会学学年论文（精选6篇）

社会学学年论文 篇1

活动时间：XX年2月16号

活动地点：万载第四中学

前言：

我记得我小时候就特别喜欢当老师。五岁的时候爸爸给我买了一个小黑板和两盒粉笔，从那时起，我就会让邻居小伙伴们当学生，自己在黑板上涂涂画画，自我陶醉。当我真正 面对六十多双大眼睛的时候，一切都发生了变化。

2月11号：

我联系了在万载中学的姨妈，和她说我想在她们班上上一堂英语课。姨妈有些吃惊，不过她立刻同意了，让我好好地准备。那一天，我很激动。我知道那将是我人生中作为老师教书的第一堂课。

2月13号：

前往万载和姨妈沟通，告诉她我基本的上课思路。我很谢谢枫叶，让我的自信和能力都提高了很多。最后姨妈说完全相信我，让我自己好好备课。 很期待那堂课。

2月16号：

我来到万载第四中学，开始了我人生的第一堂课。因为来的比较早，学生还在上下午第一节课。我在办公室里忙活起来了，写小黑板，拿学生的花名册简单了解他们的性格。

下课铃响了，在离上课还有四分钟的时候，我站在教室的门口。里面的学生看到我，一下就闹腾开了。姨妈作为他们的英语老师，走进教室：“今天有一位新的老师来给同学们上课。”所有的同学都把目光集中在我的身上。一开始，我有点小紧张，自我介绍的速度很快，他们有些没懂。“i am just fifteen. so you don’t have to be nervous to me. you can regard me as your friend or sister and this is my first tip about my class. no teacher.” 当我说我只有15岁时，他们议论纷纷，有些不相信。我担心学生们会因为我年龄与他们相仿而不认真听课，可是他们很听话。当我继续我的.介绍时，他们立刻停止说话，端端正正地坐着，这让我很是感动。

我向他们介绍了我的课堂的一些小要求：

1. no teacher.

2. speak english as possible as you can.

3. respect & honest

当我看到他们的表情有些迟疑的时候，就用中文解释给他们听。他们的全神贯注给予了我信心。我默默在心里对自己说：一定要尽我所能，给他们带来一堂美好的英语课。“all right. turn to page 107 and look at activity 1.”我给了他们2分钟完成练习，却发现很多学生早就完成了。“you guys are really hardworking! i can see many of you have done a really good job. i really like you guys.” 我按照备课的要求，上完了一篇文章。他们很认真地

听课，给回答问题的同学以掌声，课堂气氛也很好。我因此很是开心呢。在剩余的7分钟，我给他们展示了我在枫叶教育博览会上得到的外国大学的招生宣传册。那些学生稚嫩的眼里充满了惊奇。最后，“i have to say i really like you! you are really awesome and i hope you can learn english better!”

我不得我说，这是一节对我意义深刻的课。它给我的人生增添了一笔色彩。

我的心得：

1.给予别人鼓励和尊重是很重要的。我记得第一个回答问题的女生，她很羞涩，读出来的英语很奇怪。大概是因为第一个举手，很紧张，说错了好几回。下面就有人嬉笑。“you can not laugh at others. it was very impolite. if you don’t respect others, you will never be respectable.”看到我很严肃地说话，学生们就立刻停止笑声。回答之后，我带头鼓掌，那些学生也跟着我鼓掌。大家都笑的很开心。我很喜欢那种感觉，我在教别人对的事情。后来的课堂掌声不断，就算我不带头，大家自然而然地鼓掌，那成了一种习惯。

社会学学年论文 篇2

人力资源和社会保障部日前下发通知，明确2014—2015学年度全国技工院校华育奖助学金共计300万元，资助对象为品学兼优、家庭经济困难的技工院校二年级学生，以及在国家级或省级技能大赛中获奖、品学兼优且家庭经济困难的技工院校三年级学生，每人3000元。

人力资源和社会保障部要求，各级人力资源和社会保障部门应高度重视华育奖助学金发放管理工作，受助技工院校需与北京华育助学基金会签订协议书，严格执行奖助学金申领办法。本学年度华育奖助学金发放地区为安徽、山东、河南等7个省份。这些省份可将边远、贫困地区的技校列入受助学校范围。

2008年，人力资源和社会保障部与北京华育助学基金会共同设立了全国技工院校华育奖助学金。

近日，全国首所全免费职院——广东碧桂园职业学院在广东清远举办了开学典礼。首批300余名学生将在此开启3年学费、教材费、食宿费全免的大学生活。

广东碧桂园职业学院是由碧桂园控股有限公司董事局主席杨国强、副主席杨惠妍创立的广东省国强公益基金会出资主办，经广东省人民政府批准、教育部备案，由广东省教育厅主管，是一所具有慈善性质的全日制普通高等学校。学校的运营费用和入读学生的所有开销费用均由广东省国强公益基金会出资。

学院创办投入的资金为4.5亿元。校园学习、生活设施完善，总招生规模3500人，目前开设酒店管理、工程造价、建筑工程技术4个专业，预计在10年内，学院将开设房地产类、旅游类等、计算机类、机电类和财务会计类等专业。

目前，为机械行业提供人才保障的中高职院校有400多所，这些院校迫切希望与企业对接，在人才培养上少走弯路。在这样的背景下，中国机械工业联合会联合教育部，在大连召开“全国机械行业职业教育工作会议”。近百家大型企业和数百家职业院校代表参会，共同谋划校企如何深度融合，捆绑发展。

本次会议上，机械行业41个专业协会、学会、事业单位发起成立了“机械工业人才培养行业联盟”；15所行业职业院校组建了“全国机械行业职业院校先进制造技术促进与服务基地”；中国第一汽车集团公司等90家机械工业企业组成了“全国机械行业现代职业教育创新实践伙伴企业”；成立了首家由机械行业骨干企业大连机床集团为龙头，相关企业、院校和科研院所共同参与的“机械行业大连机床现代制造职教集团”。机械行业大连机床现代制造职教集团联合业内近30家相关企业和近40家院校及科研院所组成，旨在实现教育链和产业链的融合，在技术技能人才培养上探索出一条新路。

近日，湖北省人力资源和社会保障厅发出通知，将110所民办职业培训机构、10所民办技工学校的管理权限，下放到所在地的市（州）人力资源和社会保障局；将个人、民营企业申请设立民办培训机构和普通技工学校的审批权，下放到市（州）人力资源和社会保障局，实行属地审批管理。

管理权限下放后，这些民办职业培训机构和技工学校的教学管理、师资培训、学籍注册、毕业证书办理等日常管理全部实行属地化。湖北省人力资源和社会保障厅主要负责对全省民办职业培训机构和技工学校的宏观指导，以及制订相关政策。

各市（州）人力资源和社会保障局将重点加强监管，设立负面清单制度，对违法违规办学的民办职业培训机构和学校依法予以撤销。同时，建立 “红黑榜”制度，每年把年检评估不合格、管理混乱、培训质量低下的机构和学校列入“黑名单”，把办学规范、 有一定规模、学员反响较好的机构和学校列入“红榜”。“黑名单”和“红榜”将通过各级人力资源社会保障网、报纸等公布。

为加快现代职业教育发展，河南省政府近日印发了《关于加快发展现代职业教育的意见》，明确提出了“时间表”：计划到2020年，河南省将形成现代职业教育体系，将重点培充“少林武术”等职教品牌。

到2020年，河南省中等职业学校和高等职业院校调整到500所左右，重点建设10所示范性应用技术类型本科院校、100所品牌示范职业院校和200所特色职业院校。

将重点建设300个左右品牌示范专业点和500个左右特色专业点，重点培育和打造“少林武术”“漯河食品”“长垣厨师”“林州建工”“邓州护理”“信阳茶艺”等一批具有地方产业特色的职教知名品牌。

近日，国家发改委下达投资计划，山东日照市科技中等专业学校建设获中央预算内专项资金600万元。自2010年以来，日照市共争取职业教育基础能力建设项目4个，累计争取中央预算内扶持资金2400万元，省扶持资金200万元。

据介绍，该项目总投资3208万元，共获中央预算内专项资金600万元，省投资200万元。项目建筑面积15718平方米，地下2层，地上6层。主要建设内容主要包括学生食堂4250平方米、宿舍7000平方米、实训及其他用房4468平方米。

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。近年来，日照市发展改革委员会紧盯对接国家、省职业教育政策，稳步推进职业教育基础能力建设。今年，日照市发展改革委员会会同市教育、人力资源和社会保障部门，编制实施日照市中等职业教育基础能力建设规划，市职业教育发展规划编制工作已启动，目前规划初稿已基本完成。

为规范自治区职业院校学生实习责任保险工作，自治区规定，各职业院校均不得以任何形式向学生另行收取实习责任保险费。

自治区教育厅要求，全日制公办中、高等职业院校学生实习责任保险经费可从学费、中职生均公用经费拨款或高职生均经费拨款以及接收新疆籍学生财政补助资金中列支；全日制民办中、高等职业院校学生实习责任保险经费可从学费或接收新疆籍学生财政补助资金中列支；免除学费的可从免学费补助资金中列支。非全日制中、高等职业院校由学校根据实际情况投保，保险经费可从学费中列支。如果职业院校与企业达成协议由企业支付，企业支付的实习责任保险费据实从企业成本（费用）中列支。各职业院校均不得以任何形式向学生另行收费。endprint

新疆实施实习责任保险的范围是全区境内经各级政府批准设立的实施学历教育的全日制公办和民办中、高等职业院校全部注册学生。保险责任范围包括职业院校学生实习责任保险、校方责任险、附加教师派遣责任保险和附加被保险人保险。职业院校学生实习责任保险、校方责任险、附加教师派遣责任保险和附加被保险人保险的保障限额根据教育部有关规定执行，由投保人自行确定，并在保险合同中注明。

针对贫困家庭子女无力读书的问题，重庆市扶贫办创造性地推出了“雨露技工·职教扶贫”项目，为他们补贴生活费和学费。项目实施两年，已累计投入2.25亿元，共资助15万名贫困家庭子女顺利入学。

招生条件是贫困家庭中的初中毕业生，培养方式是采取五年一贯制模式，前3年按照中职教育进行管理，学期期满考核合格后，后两年纳入高职教育管理范畴。学生完成5年学业，成绩合格，便可获得全日制普通（高职）专科毕业证书。此后，学院还将为其推荐就业岗位，并对学生进行不少于3年的跟踪指导和后期服务，确保稳定就业。至于补助方面，中职学生在国家免学费的基础上，每人每年补贴1500元生活费，高职学生每人每年补贴学费、生活费6000～7000元。

2014年，广东省75所技工学校、中等职业技术学校计划承担2012年冬季和2013年冬季退役士兵的培训任务，目前已开始接受报名。

根据《广东省2012年冬季和2013年冬季退役士兵参加技工学校中等职业技术学校培训报名招生办法》，全省网上报名时间为9月23日-29日。退役士兵在上述时间内登录“广东省民政厅信息网”使用网上报名系统进行报名。不具备网上报名条件的退役士兵，可持相关证件材料到安置地县（市、区）民政局进行网上报名。

10月14日，第六届全国数控技能大赛河北省选拔赛在唐山开幕，来自全省各地的156名选手在这里摩拳擦掌，大显身手。

此次比赛设置了数控车工、数控铣工、加工中心操作工（四轴）、加工中心操作工（五轴）、数控机床装调维修工5个项目的选拔，各组别分设职工组、教师组和学生组。比赛结束后，在河北省将从中选出30余名优秀选手，参加全国决赛。多年来河北省的各项技能大赛中，教师和学生成为主力军，企业参赛比例不高。而今年，情况发生改变，156名参赛选手中，近50人是企业职工，职工参赛比例近1/3。以往大赛中一般只有2、3家企业参加，而今年约有13家企业参加了大赛。

2012学年九年级社会思品总结 篇3

本学期我们四位教师担任九年级历史与社会教学工作。作为毕业班教师，我们每一阶段都认真制定计划，认真进行集体备课、个人备课和课堂教学、精心挑选习题。

一、着重做好以下工作：

1、坚持集体备课、科学安排，顺利完成复习计划。

本学期的教学复习工作能顺利完成，有赖于我们对每一个教学复习阶段的科学严密的计划性。均能坚持每周集体备课，制定学期教学计划，讨论重点难点，合理安排教学进度。坚持三轮复习法，合理规划,科学备考。第一轮 紧扣教材,夯实基础（第1—10周）

第二轮 题型训练及时事热点专题训练（11-12周）第三轮 查漏补缺,提高备考能力（13-15周）

2、加强习题训练和学法指导，注重练习效率。

平时练习中加强学生学习习惯的养成，在学生做题过程中关注提高答题方法和解题技巧的培养和训练，要求学生认真做题，加强学生思维和审题能力的培养，使学生学会从材料中提取有效信息，审题时抓住关键词和限制词，问啥答啥，加强答题的准确性、完整性和规范性。深入探讨题目中的有效信息有哪些、应该怎么解决、还能怎样变化，使学生真正掌握解题方法。并熟悉和掌握开卷考试的方法，为中考奠定坚实的基础，取得良好的效果。

3、重视各种类型的练习，注重讲评，以收到实效。

平时的配套习题选择学生易错易混的、总结性强的、主题性的、有规律的知识。最重要的是选能够对知识点复习起到巩固作用的习题；月考、模拟考试，认真批改，整理错误，分析错因，使学生基础知识的掌握和复习达到自己的高度，提高应试能力。

二、存在的问题

1、平时教学中还不能充分调动学生的主体性。学生对于社会学科的学习态度还不够端正，学习习惯尚不够良好，需要进一步强化指导。审题不清，审题能力不强，教师需培养和引导。

2、集体备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。

3、在试卷选择和命题方面，还缺乏全面的把握，难易度、区分度方面做得还不好。为了减轻学生的负担，提高复习效率，教师需花更多的时间和精力整合和精选练习。

4、面对中考内容多杂散的知识点，很难有充分的时间保障复习，教师的复习需更加的系统性，需进一步修订复习提纲，使知识更加的系统化。

学年度中学社会实践活动总结 篇4

学生社会实践活动是提高学生综合素质的主要途径。根据国家教育部与厦门市教育局要求，社会实践的数量和成绩是学生是否具备毕业资格的重要要件之一，学校非常重视，按计划、按要求积极开展社会实践活动，现总结如下。

1、精心准备：

由政教处发起组织，各年段认真规划好社会实践(或社会调查)主题，各班级积极动员，做好布置，分组进行社会实践，把社会实践、社会调查与日常教学、德育和研究性学习结合起来，培养学生创新能力和良好的意志品质。

2、积极组织：

各年段以村为单位，划分小组，指定专人负责，各组负责人能进一步明确活动意义，加强指导，对学生进行安全、纪律教育，并做好协调、组织工作，确保社会实践活动顺利进行。

3、及时总结：

社会实践活动结束后，班主任按时组织学生填写《厦门市中学生社会实践活动登记卡》，并经接待实践单位或部门提出鉴定意见评定成绩并加盖公章，之后汇总送学校政教处存档备查。班主任还及时将学生参加社会实践活动情况登记在《厦门市中学生社会实践活动考核登记表》，并将此表送交教务处，做为审查学生是否具备毕业资格和升学考试报名档案的`必备材料。各年段还认真写出总结报告，及时总结经验。

社会学学年论文 篇5

2012-2013学年寒假社会实践调查参考题目

一、社会学类

1.绿色环保宣传

2.保护母亲河、水质污染情况调查

3.白色污染调查研究

4.关于生活节能状况调查研究

5.农村经济发展状况调查

6.关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7.道路状况及改进意见调查

8.旅游资源状况调查

9.中学生的消费观念与行为研究

10.中学生上网吧问题研究 –

11.中学生学习习惯的调查与研究

12.中学生零用钱数量及用途的调查

13.“节约水电－小手牵大手” 节俭生活宣传监督活动

14.各级爱国主义教育示范基地、重点工程寻访参观行动

15.进青少年活动中心、社区日常工作参与活动

16.参与博物馆、图书馆管理学习工作

17.环保行动。在社区内积极开展环境保护活动，树立环保意识，保护环境，珍惜和合理利用资源。

18.积极参加家庭家务劳动。

19.组织开展“向一切陋习宣战”义工服务。

20.“和谐都市（乡村、校园等）建设方略研究”、21.“社会基层人民生活状态调研”、22.“社会阶层的流动与变迁研究”、23.“居民居住情况调研”、24.“社会保障体系建设调研”、25.“家乡变迁”、二、经济管理类

26.大学生关于当今就业问题的看法

27.我国农村发展的现状与分析

28.城镇居民对于当今房价的看法

29.大学生对于我国当前医疗服务行业存在的矛盾的看法

30.城镇居民对我国房价调控成效的看法

31.2012年新兴经济产业的调查

32.2013年新兴经济产业发展趋势看法

33.大学生的主要消费调查

34.公有企业与私有企业利弊调查

35.论中国快速上升的GDP与民众生活

36.2012年中国农业经济现状

37.就业压力巨大的主要矛盾

38.腐败与经济现状的关联

39.中国贫富差距现状与原因

40.关于缩小贫富差距的观点

41.大学生对于房地产泡沫可能对经济造成的影响的看法

42.对于我国当前分配模式的分析

43.对于我国各种不为人知的税收的看法

44.对我国税收高低的看法

45.城镇居民对税收的知晓情况调查

三、科技类

46.关于农村普建沼气池的调查

47.当地废旧干电池的回收及处理情况

48.“高科技高价格，低科技低价格”的营销市场调查

49.关于街道垃圾分类及群众意识的调查

50.关于农村养殖、种植业科技含量的调查

51.关于城市地下水抽取与使用情况

52.当地太阳能和电能热水器的使用率

53.关于中小城市周边水污染情况的调查

54.可再生能源利用现状及发展趋势

55.政府对环保节能企业的支持措施调查

56.关于怎样营造低碳社会的调查

57.可再生能源利用现状及发展趋势研究

58.对教学中科技辅助的状况调查

59.当地学校对中小学生的科技创新能力的培养

60.关于智能手机对居民生活影响的调查

61.关于大学生对国家推进新能源开发的看发与认识的调查

62.关于塑料的大规模使用对全球近30年来环境变化的调查

四、教育类

63.长沙理工大学能动学院就业形式调研

64.大学生对入党看法的调研

65.高三毕业生对大学的看法及对专业的理解情况调研

66.中小学生课外活动探讨

67.大学生课外阅读调查

68.大学生假期打工情况调查

69.大学生手机、电脑及数码产品消费情况调查

70.大学生寒假学习情况与安排调查

71.大学生寒假旅游情况调查

72.中学生文学作品阅读情况调查

73.中学生恋爱情况调查

74.大学生自我定位

75.大学生对社会人才的需求理解

76.实践与创业

77.中小学对教师需求状况的研究与分析

78.选修课在高中开设情况的调研

79.农村大学生村官发展状况研究

80.大学生假期生活状况的分析与研究

81.留守儿童的学习生活问题的分析与研究

82.大学生创新精神和实践能力培养的调查

五、法制类

83.调查本地区未成年人犯罪的相关情况

84.调查本地区义务教育相关落实情况（是否有乱收费情况）

85.调查地区居民对未成年人保护法与未成年人犯罪法的了解情况

86.进行普法知识宣传活动----民事诉讼法

87.调查地区几年来治安案件发生情况

88.调查地区偷窃案发生情况以及人们对其态度

89.调查地区学校对法律知识宣传情况

90.调查地区诈骗案发生情况以及宣传怎样正确对待诈骗

91.调查地区居民对婚姻法的了解情况及其恋爱观

92.调查地区居民对环境保护法的了解情况以及落实情况

93.对2013交通新规的宣传活动

94.开展“拒绝酒驾，平安回家”法制宣传活动

95.开展消费权益保护法宣传活动

96.对外出务工回乡人员开展劳动法宣传活动

97.解读食品安全法，让人民吃的放心普法宣传活动

98.宣传打等法律仲裁的基本程序

99.宣传宪法，让人民知法、懂法、用法

100.宣传知识产权法，保护个人知识产权

101.宣传保险法，让更多的人在保险上受益

102.调查本地区近几年来的交通事故情况

六、社会热点类

103.大学生对神曲”江南style”窜红的看法调查

104.大学生对“切糕事件”以及其影响的调查与分析

105.大学生对当前“校车频发事故”现状的看法及调查

106.大学生对“末日论”所持观点调查研究

107.大学生对当前“网络体”走红以及其普及的看法调查 108.大学生对“中日钓岛之争”的看法调查

109.大学生对此前国内一系列“打砸抢烧日货”事件的看法调查 110.大学生对近年来“国考热”的观点分析

111.“党的十八大”召开对中国以至世界的影响的调查 112.对于当前“大学生自身安全不重视问题”的调查及研究

113.对于当前“网上传言的可信度”大学生对此的所持态度及研究 114.大学生对众多“娱乐节目以及选秀节目”的看法与观点调查 115.大学生对当前“高铁票价太高”所持观点及看法

116.大学生对现下“流行圣诞节等外国节日”的看法

117.大学生对“高端前沿的电子产品”的看法调查

118.大学生对“找工作还是继续考研”问题的看法调查

119.大学生对当前“富二代炫富”的看法调查

学年末赶着写“论文” 篇6

刷微博空间的时候，偶尔会看到一些段子，对比国内高中的“苦日子”和国外高中的轻松学习之类的。如果恰好那时我正在赶作业焦头烂额，在这段子下面再吐槽个大段子是必须的。我当然理解国内小伙伴的高考压力，绝对比我们在国外学习的同学要大很多，他们的“亚历山大”我们是肯定感受不到了。但反过来说在国外的高中生，也不是像那些段子里说的，上课解初中方程式、听老师讲故事，甚至没有考试，和国内学生苦读完全不同，没出息的多，日子太好过。为了给自己最近忙得不堪回首的学校生活正个名，吐糟模式是憋不住要开启了。

就从写论文这件拎不清的事讲起吧，真不知其他美国高中的课堂是什么状况，但我们华德福学校的文科老师，一个赛着一个地热衷于让学生写短文和论文。那个感觉绝对是国内同学体会不到的，记得以前在国内小学初中写作文的时候，老师命题，也就写个八百一千字。就像今年北京高考作文题“北京的老规矩”，大小有个范围。在我们学校可是没这好事儿，写论文就要找材料、提问题、列提纲，简简单单也要好几天。自打上了11年级，如果三位文科老师的课有两个聚到了一块儿，那日子可就水深火热了。如果每位老师两天一小文三天一大文这么留作业，平均下来几乎是一天一篇可长可短的论文了。

说说三位文科“大仙”级的师傅吧，一位是我又爱又恨的Mr. Zinn；一位是我们曾经同班同学的妈妈Ms. Trefethen，我们平时趁着熟悉就叫名字Tracy；还有就是学校里每位同学都觉得可亲可敬但又是被重点吐槽的Mr. Levy。这学期差不多过了一半的时候，Mr. Levy一人挑起11年级两堂大课，上一节课还在跟我们讲着古代Parzival的故事，下一节课就和我们扯起了宗教信仰。有的没的，我们听就是了，问题是听完还要写，有点得寸进尺，论文篇幅数直线上升。Parzival的故事因为压根就没怎么学明白，加上中美间的文化差异，要中国孩子理解透彻，说出个所以然来也不太可能。但是Mr. Levy每节课讲完都会留下两方面的题目，我记得一清二楚——第一篇是章节总结感想，第二篇就是让你海阔天空地思考人生思考未来。比如学习完这一章节对婚姻家庭有什么看法，或者讲讲自己不为人知的一面或缺点。回想起这些奇怪的命题，都想给自己能顺利完成点个赞。

Mr. Levy教宗教信仰的时候，一点也没有辜负大家对他的“反抗”，不论是佛教、基督教、道教还是伊斯兰教，讲一种宗教咱就得写个三四页学习总结发挥一下。这两门课结束之时，我瞬间觉得所有的大脑思维能量都耗尽了。我们学校文科老师还热衷于让大家登台演讲，真琢磨不透让高中生“巧舌如簧”的目的是什么。Mr. Levy教的时候次数频繁，因为年级规模小，每人都得分到三四次演讲机会，这在我的想象之中，应该是大学发生的事情，现在高中上了一半多，就已经对演讲又疲惫又惶恐了。

趁着Mr. Levy课程结束之后的空当，终于有几天不用写东西，“休息”了一段时间。可惜好景不长，没多久，我就表情愉快内心烦躁地和Mr. Zinn进入了浪漫诗歌的学习。对于Mr.Zinn和他所教的课，每次我都是抱着爱恨交集的态度去面对。和其他同学不同，他们听到上诗歌课，就像我听到要上美术课一样，一脸痛苦。对于诗歌，我还是能把学习激情调动起来的，唯一痛苦的就是我亲爱的“男神”老师每次都会留太多课题给我们。还有就是令人神烦的当众朗读背诵诗和演讲诗，每背一首莎士比亚的十四行诗，我就觉得脑细胞又一次耗尽了。这诗歌是要和我们一起浪漫到这学期完才结课，想想就盼着暑假快点来。不容易呀，论文演讲都必须完美，才能有一个不留遗憾的假期。

今年文科老师都比较喜欢独挑大梁，Mr. Zinn也不例外，在教我们诗歌的同时，他也在教我们世界帝国时代的历史，这一段也是我最不愿意回忆的经历。开讲帝国历史的时候，几乎每一节课都晕晕乎乎的，编年史断代史，什么都没听明白，作业全靠维基百科回家自学，能熬过那段“云里雾里”我觉得太艰难了。帝国时代之后紧接着就是Tracy老师的现代艺术历史，这门课绝对集齐了我不喜欢的科目，又是历史又是艺术，听着就完全没有意识了，所以学起来就别提多费劲。每个同学都会选一个艺术家作一次演讲，我们把凡·高、毕加索各种名气大小不一的艺术家都看了个遍。我是越看越不能理解，最痛苦的是针对每一个艺术家，我们都要写一篇短文表达自己的想法。Tracy还让我们和艺术家来换位思考一下，再写出点所以然来。我的演讲安排在最后一个，Tracy希望我来一个完美的收尾，我可能要辜负她的期望了。我需要讲的是中国的一个前卫艺术大师，是当代一个著名诗人的后代，算是个在国内不怎么样、在美国又被捧成宝的人物。我研究了他一礼拜，对于他的各种艺术作品完完全全不能理解。

前几天，Mr. Zinn还跟我们宣布，在放假之前要把高中毕业论文和毕业演讲的话题想好，谁能想到12年级才要完成的事情现在就要开始准备了。几乎每年6月的第一个周末都是12年级的毕业典礼，今年也不例外。自从他们毕业演讲弄完之后，日子一天比一天轻松，先是去了一趟毕业旅行，然后花一个月完成了毕业话剧。临近毕业前的一星期，整个学校都陪着他们折腾，顺着他们。尤其是毕业典礼，按美国高中生的规矩，先干三年的苦劳力布置装饰毕业典礼，只有最后一年可以不干活纯享受，撒撒娇也算是合理。

毕业典礼都是下午两点开始，赶上星期六，我早上10点多就到了学校，为这届毕业典礼作起了准备，我被分派到帮助弄蛋糕的活。刚到现场的时候，已经有五六个老师在忙活，等我转身洗好切好草莓，回来的时候就剩下两个老师了。其他老师都去排练走过场了，满桌的蛋糕奶油也没抹也没装饰，心里琢磨可能完不成了。还好留下的老师中有一个是制造蛋糕的高手，先是画设计图，告诉我们怎么摆，然后再将手工制作的纯天然奶油抹在已经烤好的蛋糕上。我是第一次亲手做这种东西，抹奶油也是个技术活儿，像我这种菜鸟水准的，抹完之后满手的奶油。

接下来的任务是装饰蛋糕，把草莓、各种各样的花儿和薄荷叶按照自己的想法摆漂亮就可以。紧赶慢赶，终于在毕业典礼快开始之前和两个老师完成了所有的蛋糕。那两位老师把东西收拾好之后就打道回府了，我也顺势准备出去遛遛，围观毕业典礼。没想到还没走出厨房，Kate就从后面跟了过来，吩咐我把这些蛋糕摆成四层。那一瞬间我唯一的想法就是，明年我再也不用干这些了，明年站在讲台上得瑟的人就是我了。

今年的毕业典礼持续的时间特别长，也是因为这届毕业班人数比往年多，每个人都被老师一一点评，说完都快花了两个小时。平常三小时就差不多结束的仪式，今年花了快五个小时。我坐在后排旁听，已经觉得有点坚持不下去了。不过，明年我们这只有11个人的年级毕业，大家一定都会心怀感激的。每一年的毕业典礼，我都会幻想自己高中毕业的样子，现在好像真的不是太遥远了。

（编辑·麻 雯）

mawen214@163.com