11幼师班德育方案（精选4篇）
11幼师班德育方案 篇1
11幼师班德育实施方案
第一主题：让青春闪光
1、时间：2月份
2、要求：强化集体主义意识，培养集体荣誉感，找到自己在集体中的位置，正确处理人际关系，形成健康的心理。
3、活动内容
序列活动一：让班集体闪光
①主题班会：学校就是我的家②心理健康教育讲座③怎样获得朋友 第二主题：自理、自强、自治
1、时间：3月
2、要求：懂得成才之路是艰难曲折的，只有敢于攀登，自强不息的人才能达到胜利的顶峰。锻炼独立生活的能力，具有坚强的意志力和求实进取精神。
3、活动内容
序列活动一：劳动教育
①后山基地劳动②参观优秀寝室等③主题班会：珍惜劳动成果
序列活动二：专业教育
①讲座：怎样学好专业课②技能比武大赛
第三主题：“五四”的召唤
1、时间：4月
2、要求：继承发扬“五四”精神，正确认识和处理国家、集体和个人的利益关系，先忧后乐，为祖国的振兴和人民的欢乐作贡献。
3、活动内容
①读书交流会
②“绿色承诺”活动
序列活动二：学会关心
①学雷锋系列活动
②自愿者，行动起来
③主持人大赛
第四主题：在奉献中实现人生价值
1、时间：5月至6月
2、要求：认识到人生价值是人的社会价值与自我价值的统一，从而自觉提高思想政治素质。通过社会公德意识、理想教育及心理教育达到目标。
3、活动内容
序列活动一：以科学的人生观、世界观武装自我①演讲比赛②学习《全民道德建设实施纲要》活动③主题班会：“一屋不扫，何以扫天下” ④心理咨询
序列活动二：挫折与成长
①《理想与现实》讲座
②主题班会：“天生我才必有用”
高一(12)班德育案例 篇2
这学期，我接手了高一（12）班的班主任工作，全班共62人，男生32人，女生30人，住校生23人。学生大多数来自于实验附中和一中。班里每位同学生活经历不一样，性格也不一样，学习习惯差异自然更大。班里的绝大部分同学都还是比较遵守纪律的，把主要精力放在学习上，但也有个别同学整天想着其他心思，学习不踏实。
学生甲特别爱打篮球，本来爱打球是件好事可以锻炼身体，而且也是必要的体育运动，但是他甚至到了迷恋的程度，每次课间只有十分钟的时间，也要带着篮球到操场上打两下。本来课间时间就短，上个厕所，就应该回班准备预习下一节课内容了。而甲每次都踩着上课铃声到班级了，这样等他把书找出来，静下心来，课早已上了好几分钟了，等到下课的时候，又想着可以打篮球了，早已听不下去了，这样一来，一节课一头一尾就去掉了好长时间，听课效率特别低，成绩下滑的非常厉害。他自己也知道成绩下降了，可还是忍不住去打篮球，而且对学习越来越没有信心了，好像只有打篮球才能找到自我。学校男厕所旁台阶较高，一天晚上他不小心从台阶上摔了下来，脚骨裂，肿的非常厉害，但休息了两天，又开始打篮球了，本来还没恢复的伤变得更加严重了，我看在眼里，急在心里，找他过来谈话，首先简述了打篮球的好处，可以强生健体，放松心情，也能够感受到挑战自我，挑战他人的快乐。但是现在你脚受伤了不但起不到锻炼的效果，反而使伤势更严重，甚至有可能对你以后造成影响，你绝对不想以后变成一个残疾人吧！其次我们现在作为中学生最主要的任务是学习，并告诉他，老师并不是不让你打篮球，但凡事都得有个度，适度就是好的，过度了就影响到学习了，看看你的学习成绩下降了吧，虽然下降了，但你自己看看，并没有哪一门差到什么都听不懂的地步，而且你是一个非常聪明的男生，只要你努力，成绩就能上来，而且英语还是你的强项，男生学理科是很占优势的，多少男生英语都比较差，看看你比他们好很多了吧，只要你付出就一定会有回报的！经过我的鼓励，他好像又找到了自己的优势，重拾了昔日的自信，而且我们还达成协议，伤没养好，不准打篮球，篮球不没收，放在我处保管，只有上体育课才能来拿。他欣然同意了。虽然他有时还是比较贪玩，但也在慢慢的转变，成绩也在稳步上升。
二班德育工作计划 篇3
苏亦华
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
（一）、开展形式多样的主题教育，丰富德育内容
1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。
2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。
3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
（二）、重视学科渗透，拓展德育途径
1、优化学科教学：课堂教学是实施德育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课等。
2、开展实践活动：通过公益活动、为民服务、科技文化活动积极开展社会实践活动，不断提高学生的社会实践能力，并且把其在活动中的表现列入学期学业成绩考评项目。
初一班德育工作计划 篇4
初一（2）班
一、指导思想：
以培养初中学生社会主义核心价值观为主线，依据《两纲》要求，在学校争创“普陀区素质教育示范校”的契机下，根据学校新三年发展规划，遵循《两纲》精神，培养学生良好的心理品质和明辨是非、自觉抵制不良影响的能力。以学校重大活动和事件作为载体，使学生们在活动中成长，为创建良好的学风、班风打下了坚实的基础。
二、主要工作：
（1）创建温馨教室，营造和谐校园
我校的温馨教室创建工作在本学期将继续立足于“智慧藤紧紧连，齐心协力志向坚“的班集体特色建设，内容上结合每位学生“学奥运健儿，展风采、争佳绩”的志气、心愿的抒发，创设整洁、美观而富有意味、个性的班级环境、和谐的生生、师生关系，良好的学习竞争氛围。愿我们的教室永远弥漫家庭般温馨的氛围，从而促进学生良好道德习惯和积极人格的形成。
（2）深化“校内优秀家长”工作
开学后确定帮教名单，利用通过暑假家访获取的信息，适宜地帮助开展师生结对。在学期中，结合中秋、重阳、元旦等节日的到来，参加开展亲子活动，增进师生间的情感；积极有效地使用用“家校互动平台”来促进校内家长与学生家长的直接交流，形成教育合力，促进学生的发展。
（3）行规养成与法制安全教育
本学期行为规范教育的重点是夯实基础，加强对学生进行行为规范的养成教育和训练，以每月一个重点、每周一面红旗为创设机制，切实抓好学生的行为规范养成教育。通过升旗仪式、校园文化进行青少年法制宣传，通过《未成年人保护条例》的学习和一个阶段来 “中学生行为规范”、“五个文明一日常规”及
“处罚条例”的学习来促进中学生的法律意识。
在工作中，配合年级建立的安全检查小组的工作，对班级行规进行自查，集中力量整治文明保洁、课间休息及文明礼仪，及时弘扬好的做法。
三、其它工作：
（1）、加强团结协作、乐于帮助的合作精神。
新学年课程的设置较前一年增加不少，因此科目代表的人数也会增加，调整服务岗位的安排势在必行。依然是“我能行我优秀”的大舞台，但是大家的岗位都换了，展示了自强的三班学生无限的热情与活力。
（2）、继续做好补差帮缺的工作，借助家庭力量，不惜时间，争取更多支持和理解。
（3）、不断进行班主任德育理论及心理方面的学习和研究，使自己在班级特色创建工作中能够适应学生的需求，适合时代的发展，切实增强德育工作的实效性。
（4）、在德育工作过程中，注意教育个案的收集。
（5）、每月特色工作：