最新动画专业实习报告(精选6篇)
最新动画专业实习报告 篇1
动画专业大学生职业生涯规划范文
前言
合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己,合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己
也是用人公司了解你的一种有
效手段。对于每一个人而言
对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划
如果不进行有效的规划,势必
会造成生命和时间的浪费。
会造成生命和时间的浪费
职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就
职业生涯规划是每个大学生必须涉及的重要问题
这一方面是我国现今就
业形势和就业制度所提出的要求,业形势和就业制度所提出的要求
另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动
者的素质要求,有目的、、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生
成功的人生,从职业生
涯规划开始。
所以,我为自己拟定了一份职业生涯规划,我为自己拟定了一份职业生涯规划
合理的规划自己的未来
合理的规划自己的未来。
在大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力
在大学期间向着自己规划的未来前进
有了明确的目标我相信我会更加努力。
动画行业前景无限。
。动画行业也是年会关注的问题之一。目前
目前,全球动画产
业的产值为
2000
亿-6000
亿美元,已成为
世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽
6000
中国数字艺术虽
刚刚起步,但据调查,“动画游戏产品”未来市场产值将超过
亿美元
“
亿美元。
我国已把游戏引擎开发纳入
863
计划。
湖南电视台和北京电视台也正在筹划
动画公司,央视动画公司将于年底挂牌
央视动画公司将于年底挂牌,5
到
年之后还将成立若干个动画企
业集团,动画业前景无可限量
我认为中国有关动画方面的市场还是有相当大的动画业前景无可限量。我认为中国有关动画方面的市场还是有相当大的潜力的,因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻
并且要博学。因此,动画
因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学
专业市场非常广阔。
其实在我上大学之前,确切地说没有什么十分明确的目标与方向
其实在我上大学之前
确切地说没有什么十分明确的目标与方向,都是走一
步看一步,就是抱着这种心态
就是抱着这种心态,来到大学之后我曾出现过迷茫,听着师兄师姐们
听着师兄师姐们
不尽如人意的求职经历,我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。但是
但是,在听了老
师一个学期的选修课后,我茅塞顿开,仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明
仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明
灯为我指明了前进的方向!老师让我知道了机会永远是留给有准备的人
灯为我指明了前进的方向
老师让我知道了机会永远是留给有准备的人,他的一
句口头禅是
我的未来我决策”
短短的几个字包含的意义是非常深远的是啊,“我的未来我决策。
短短的几个字包含的意义是非常深远的,每个人的未来都掌握在自己手中,别人无法替你设计未来,只有自己提早分析与
每个人的未来都掌握在自己手中
只有自己提早分析与
作出决策,才能找准方向从而努力奋斗
以下是我的职业生涯规划:
才能找准方向从而努力奋斗!以下是我的职业生涯规划
一.大学四年规划
大学四年规划
1.职业目标:
(2009-
-2013
年)
(1)职务目标:先从学生会干
先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求
了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标:掌握专业知识
了解其他方面对自己有用的知识。
掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识
(3)经济目标:在校期间兼职及奖学金
在校期间兼职及奖学金。
一年级:为试探期和定向期
为试探期和定向期
首先要适应由高中生到大学生的角色转变,首先要适应由高中生到大学生的角色转变
重新确定自己的学习目标和要求
重新确定自己的学习目标和要求;
其次,要开始接触职业和职业生涯的概念
特别要重点了解自己未来所希望从事
要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;的职业或与自己所学专业对口的职业
;熟悉环境,建
立新的人际关系,提高交际沟通能力
在职业认识方面可以向高年级学生尤其是
提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是
大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧
大四的毕业生询问就业情况
加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识
要巩固扎实专业基础知识,加强英语。计算机能力的培养
计算机能力的培养,掌握现代
职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力
职业者所应具备的最基本技能
提高人际沟通能力。大一学习
任务不重,应多参加学校活动
应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加
但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力
应考虑未来是否深造或就业
锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力
同时检验自己的知识技能
主动性和受挫能力,并开始有选
择地辅修其他专业的知识来填充自己。
择地辅修其他专业的知识来填充自己二、三年级:为准备期
为准备期
加强专业知识学习的同时,加强专业知识学习的同时
考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通
过职业技能鉴定。因为临近毕业
所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信
因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能
息上。
参加与专业有关的暑期工作,参加与专业有关的暑期工作
和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道
并确定自己是否要考研。要积极
了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要考研
锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极尝试并加入校友网络
锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性
积极尝试并加入校友网络,了解往
年的求职情况。
四年级:为分化期((冲刺就业)
目标应锁定在工作申请及成功就业上。
目标应锁定在工作申请及成功就业上
这时可先对前三年的准备做一个总结:
这时可先对前三年的准备做一个总结
首先检验自己已确立的职业目标是否明确
前两年的准备是否充分;
已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分
然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累
然后开始毕业后工作的申请
在实践中检验自己的积累
和准备;
最后,预习或模拟面试
预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧
强化求职技巧,进行模
拟面试等训练,尽可能地做出充分准备
尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性
锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外,要重视实习机会,要重视实习机会
通过实习从宏观上了解单位的工作方式
运转模式、通过实习从宏观上了解单位的工作方式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范
为正式走上工作岗位
从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位
奠定良好的基础。
目标分解与目标组合(二.目标分解与目标组合(大学四年)
目标分解与目标组合大学四年)
1.目标分解:目标可分解成两个大的目标
目标可分解成两个大的目标――
一个是顺利毕业
一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的动画方面的技术人员。
为一个有一家公司的动画方面的技术人员
对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够
又可分解为把专业课学好和把选修课学好,的学分,顺利毕业。接下来
接下来,还可以细分:在专业课程中选修课程中
在专业课程中选修课程中,需要选择
哪些课程,如何学好……
…….对于第二目标,又可分解为接触社会阶段
又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶
熟悉公司运营阶
段。接下来,如何学好每一门课程
如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课)
;在,还可以细;
分:
在接触社会阶段,要采用什么办法,要采用什么办法
和哪些公司保持联系。
如何锻炼自己……。
如何锻炼自己
2.目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程
而专业课程的学习则对职业
顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业
目标(成为一家公司的动画方面的技术人员
成为一家公司的动画方面的技术人员)有促进作用。
三.个人分析
个人分析
自身现状以及希望达到的一,自身现状以及希望达到的动画专业不是很扎实,动画专业不是很扎实
但是希望在接下的学习阶段能够认真对待每一件事情
但是希望在接下的学习阶段能够认真对待每一件事情。
略通设计知识,可以为自己在设计方面找到一些适合自己的工作。思维敏捷,表
可以为自己在设计方面找到一些适合自己的工作。
达较流畅。有较强的组织协调能力
有较强的组织协调能力,有很强的学习能力,很有热情为自己的将来
很有热情为自己的将来
奋斗。
二,自我评估、爱好
(一)自己的兴趣、一直以来,我都生活得无忧无虑
我都生活得无忧无虑,家庭条件谈不上十分宽裕
件谈不上十分宽裕,但是也可以
让我衣食无忧,过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧
总是觉得就业距离自
过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧,总是觉得就业距离自
己太遥远,如今,我已是一个即将步入大二的学生
看到前辈们辛苦的求职经历
我已是一个即将步入大二的学生,看到前辈们辛苦的求职经历
后,我才知道,未来并非自己想象中的那么一片光明
我需要对自己来一次好好
未来并非自己想象中的那么一片光明,我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划
通过仔细的自我分析,我发现
以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析
自己爱好广泛,喜欢唱歌
喜欢唱歌,与人交流,自己对电脑、体育活动以及音乐方面比较
体育活动以及音乐方面比较
感兴趣,同时还比较关心政治方面的新闻
是一个活泼开朗的女孩,性格乐观向
同时还比较关心政治方面的新闻。是一个活泼开朗的女孩
上,责任心强,喜欢探索与创新
喜欢探索与创新,很多事情都有新奇的想法,与人交往时
与人交往时热情大
方是我的优点,所以我的人际关系良好
所以我的人际关系良好。
而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑,喜欢看书,喜欢听音乐,喜欢交朋友。
(二)我的价值观
我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确
信仰共产主义,而且一直坚信,而且一直坚信
人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐
人一生不能只为了钱去追逐
而不是为了追逐
金钱和奢侈的生活。
(三)认识自己的职业性格
认识自己的职业性格
(1)性格的态度特征
性格的态度特征
我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋
我的性格是比较诚实
在做事情时认真勤奋
责任心强,同时有一定的创新意识
在自己的生活与同学及其他人的交往中是比
同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比
较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的同时自己很喜欢独立思
同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,同时自己很喜欢独立思
考以及和别人交流。
(2)
性格的情绪特征
我的性格在情绪上是典型的南方的那种,我的性格在情绪上是典型的南方的那种
不太容易激动,没有更多的激情,没有更多的激情
更多的是冷静地观察身边的一切。
更多的是冷静地观察身边的一切
(3)
性格的意志特征
我的性格在意志方面,顽强,有点倔强,坚持对一些事情不会轻易放手
我的性格在意志方面
坚持对一些事情不会轻易放手,但
是欠果断。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好
这或许是我的一
但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一
个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识
在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。有
在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识
时总是把一些事情想的太坏,过于缺少自信。
时总是把一些事情想的太坏
(4)
性格的理智特征
在注意力方面,我是属于那种主动观察的类型
我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动
想象的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析
我认为我是属于企业型的职业
兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话
按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为
按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话
我是创造型的人。
(四)自己的职业能力
自己的职业能力
在一般能力上,我认为我我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中
在注意力上比较集中,善
于观察,记忆力较强,思维比较开阔
思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特
长上,我认为自己并没有什么特长,我认为自己并没有什么特长
只是在自己的兴趣找到对一些东西的投入时
只是在自己的兴趣找到对一些东西的投入时,或许会做的较好一点,比如
比如:计算机的掌握与控制等等。换位思考能力很突出
换位思考能力很突出,总是能够想到对方的感觉是否能够接受。
总是能够想到对方的感觉是否能够接受
在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好。
(五)自我潜能
我的个人能力在能力上我自知自身能力不是优秀的,我的个人能力在能力上我自知自身能力不是优秀的从大学开始我便没有利
用空闲出去做动画,只是一味的看一些好的动画作品
但是只是简单的思考它好
只是一味的看一些好的动画作品,但是只是简单的思考它好
在哪些地方,坏在哪些地方。
坏在哪些地方
也可以说比其他同学更早一步进入作品评价的阶段
也可以说比其他同学更早一步进入作品评价的阶段,可能由于本身从小喜欢看动画片的原因以及美术功底还算比较好,可能由于本身从小喜欢看动画片的原因以及美术功底还算比较好,所以动画人物
上手很快,加上自己意识比较前卫,加上自己意识比较前卫
所以设计的人物还是能被相当多数人认同的所以设计的人物还是能被相当多数人认同的。
(1)个人品质
在个人品质方面,我的道德素质还是可以的,我的道德素质还是可以的拥有强烈的爱国心以及同情心
拥有强烈的爱国心以及同情心,自己也没有太多不好的个人习惯。同时,会比较考虑他人感受。
自己也没有太多不好的个人习惯
(2)人生格言
走自己的路,让别人说去吧
让别人说去吧!
总的来说,我认为我的潜能还是比较大的因为我相信自己可以的,我一直
我认为我的潜能还是比较大的,因为我相信自己可以的对自己有很强的自信心,相信自己在以后会有比较大的发展空间,当然这是建立
在自身努力的基础上的。
自己的职业性向
(六)自己的职业性向
前面我也说过,按照美国霍兰德的职业兴趣理论
我是属于那种创造型的职
按照美国霍兰德的职业兴趣理论,我是属于那种创造型的职
业性向。因为通过前面的自我认识
我认为自己与创造型的职业性向是比较接近
因为通过前面的自我认识,我认为自己与创造型的职业性向是比较接近的,最主要的是自己有这方面的理想
我的理想是有一天拥有自己的公司!
最主要的是自己有这方面的理想,我的理想是有一天拥有自己的公司
“金无足赤,人无完人”
人无完人
没有一个人是十全十美的,我们都有自己的优缺点,我们都有自己的优缺点
我当然也不例外,所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识
所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识。
我的优点:
(1)我的兴趣比较广泛
我的兴趣比较广泛,对事物的接受能力强。
(2)对人诚恳,大方
大方,喜欢与人交流社会交际能力强。
(3)特长应该就是美术专业上了
特长应该就是美术专业上了,体育也还可以。
(4)在学识上我喜欢看一些哲理
在学识上我喜欢看一些哲理、军事、体育之类的书,同时还喜欢看一
同时还喜欢看一
些感情色彩较浓的散文。
(5)忧患意识较强
忧患意识较强。
(6)我自问不是什么聪明的人
但相信我的智商是中等偏上的;在道德上
我自问不是什么聪明的人,但相信我的智商是中等偏上的虽然不是高尚的人,但起码我认为自己不会破坏社会道德
但起码我认为自己不会破坏社会道德。
(7)我能很好的控制好我自己的心情
我能很好的控制好我自己的心情。
(8)换位思考能力很好
换位思考能力很好。
我的缺点:
我的缺点还是比较多的,自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗
(1)我的缺点还是比较多的自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗
心,有时可能会丢三落四
有时可能会丢三落四。
(2)由于性格比较直
由于性格比较直,所以有的时候或许会得罪一些人。
(3)我的另一个大缺点是脾气有点倔强
认定的事情就一定要做到而且要
我的另一个大缺点是脾气有点倔强,认定的事情就一定要做到而且要
做好。
(5)社会实践的经验不丰富
对许多方面的知识了解还不够,且没有积极
社会实践的经验不丰富,对许多方面的知识了解还不够的去学习。
解决性格缺陷
我深知人的性格一旦形成是很难改变的,我深知人的性格一旦形成是很难改变的但是如果想成为新世纪的人才我们
就一定要克服重重困难,发扬自己的优势,改变自己的劣势,所以我下决心改掉
所以我下决心改掉
自己做事粗大条的缺点,我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计
划太宽泛,难度较大,我从现在开始要从简单的做起
制定计划时先从简单易行
我从现在开始要从简单的做起,制定计划时先从简单易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事粗大条一点一点的改掉下去!但是有时单凭
慢慢把自己做事粗大条一点一点的改掉下去!
自己的努力还是不够的,所以我也会时时注意别人的看法与评价,请老师与同学
监督与配合。
角色建议:
父亲:
要不断学习,能力要强”“工作要努力,有发展,要在大城市。
“要不断学习;
要在大城市”
母亲:
工作要上进,婚姻要同步”
“工作要上进
老师:
“聪明、有上进心
有上进心、认学、专业知识广、是个多面手。
”
同学:
有较强的工作能力”
“有较强的工作能力。
四.职业目标分解与组合职业目标分解与组合职业目标:动画设计师
动画设计师
2009-2013
年:
成果目标;通过实践学习
通过实践学习,深入了解国内外的动画公司
学历目标:完成本科学历顺利找到工作
完成本科学历顺利找到工作
职务目标:动画师
能力目标:具备在动画领域从事具体设计工作
具备在动画领域从事具体设计工作
五.职业生涯规划实施方案
职业生涯规划实施方案
差距:
1、作为动画师所必备的技能
作为动画师所必备的技能、创新能力
2、快速适应能力欠缺
快速适应能力欠缺
3、身体适应能力有差距
身体适应能力有差距
4、社交圈太窄
缩小差距的方法:
六.缩小差距的方法:
缩小差距的方法
1.教育培训方法
(1)充分利用公司条件
充分利用公司条件,争取更多的培训机会。时间:长期
(2)攻读项目经理。
。时间:参加工作后
2.讨论交流方法
(1)在工作中积极与直接上司沟通
在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势
利用校友众多的优势,经常
和他们接触、交流。
3.实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力
锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作
正常工作。在大而
嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练
(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠
6-8
小时
小时,每周锻炼
三次以上。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈
充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度
不论身份贵贱和亲疏程度。
七.成功标准
成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
我的成功标准是个人事务。
只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥
每个阶段都有了切实的自我提高,即使
能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高
目标没有实现(特别是收入目标
特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就
给自己太多的压力本身就
是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现
我认为是可以理解的。在为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的28
岁之前一定要有自己的家庭
岁之前一定要有自己的家庭。
对大学生就业规划的认识:
八.对大学生就业规划的认识:
对大学生就业规划的认识
当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择
当今社会处在变革的时代
物竞天择,适者生存。
职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入
WTO
后。要想在这场激烈的竞争中
职业活动的竞争非常突出
要想在这场激烈的竞争中
脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。
脱颖而出并保持立于不败之地
。这样才能做到
心中有数,不打无准备之仗
而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑
总想会撞到好运气找到好工作。结果是
而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作
浪费了大量的时间、精力与资金
到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼
精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠
识英雄”
叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生,叹息自己英雄无用武之地
这部分大学毕业生没有充分认识到职业生
涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作的是学识、业绩、耐心
耐心、关系、口
才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵
认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如
有那时间还不如
多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念
这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规
先做好职业生涯规
划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践
这样的效果要好得多,也更经济
也更经济、更科学。
计划是人人都会的,计划可以让你有一个明确的目标。但是
计划是人人都会的但是,做与否还在与自己。俗话说的好“说的好不如做的好
。如果只是一味的计划而不去实施
说的好不如做的好”
如果只是一味的计划而不去实施,那也只能是空谈而已。每一个人都希望自己有个美好的未来
这是我们的相似之
每一个人都希望自己有个美好的未来,这是我们的相似之
处。而每个人的想法不同
而每个人的想法不同,每个人的梦想不同,努力的方向就不同
努力的方向就不同。但是我们都
在为自己的梦想而努力奋斗着。
在为自己的梦想而努力奋斗着
现实是未知多变的定出的计划很有可能遭遇问题
现实是未知多变的定出的计划很有可能遭遇问题,这就要求我们有清醒的头脑去解决可能遇到的问题。
这就要求我们有清醒的头脑去解决可能遇到的问题
用百度
最新动画专业实习报告 篇2
实习实训是在学生毕业前的最后且重要的学习环节。实习实训以虚拟项目为单位,组织学生,模拟公司工作流程,是对将来工作的一次提前预演,同时也是学生毕业作品完成的过程。将黏土动画作为动画设计与制作专业实习实训的主要形式,是因为黏土动画需要全面的动画专业知识,与影视动画设计与制作专业课程的紧密联系,考察了学生对3年来动画专业知识学习的水平。针对高职院校,影视动画设计与制作专业学生,绘画底子较薄的特点,将“绘”动画改为“摆”动画,让动画更易做,有趣。摆脱学生“眼高手低”的尴尬局面。而工作量“大”的特点,又能培养学生“团队合作”的意识,培养出学生的团队精神。对影视动画设计专业准毕业生来说,出色的完成自己的实习实训,是对自己3年的学习生涯的总结,对自身简历作品的储备,更是对接下来工作的一次完美预演。
实习实训作为民办高职学院的办学特色,从2003年始,已经开展了七个年头,在进入第八届的实习实训工作时,以已有的教学经验为基石,如何开发出能最大化展示学生才能,考察学生3年来的专业知识的学习情况,以及培养企业用人单位所需,符合工作需要的基本应聘者素质的项目,成为这次实习实训的主要教学塑求。黏土动画以独有的艺术魅力,和持续发展的商业价值越来越被人们熟悉和喜爱。它的可操作性和对动画知识要求的全面性,使其成为了考察学生动画专业知识的标杆。在制作黏土动画过程中,培养的团队合作精神,更是近来年越来越被动画影视公司重视的,应聘者是否具备的重要特质之一。以上的优势,让黏土动画形式成为了这次动画设计与制作专业的实习实训选择的最佳形式。
一、艺术性和商业性兼具的黏土动画
黏土动画就是以黏土为主要材料来进行的动画创作。它被称为“古老的动画”,正是因为黏土动画的发展历史之悠久绝不亚于手绘动画(Celluloid Animation赛璐珞动画)。黏土动画是一种集中了文学、绘画、音乐、摄影、电影等多种艺术特征与一体的综合艺术表现,可以堪称是动画中的艺术品。正因为它对美学的极度诉求和对动画师们创意和制作水准的双重考察,使黏土动画在历届的动画大奖上,得到了极大的推崇,是评审员的爱宠;在学院动画专业的学术交流中,黏土动画也成为教授推荐最多,学生兴趣极高的一种动画形式。
黏土动画并不紧紧出色于自身的艺术性,近年票房大热的动画电影中,黏土动画就以自己独有的审美情趣及艺术魅力,赢得大批观众,取得可观票房收益,广为大众熟悉的《小鸡快跑》,风靡2005年度的《酷狗宝贝》系列片,《冲走小老鼠》等都有力的证明了黏土动画在商业上的成功。
二、黏土动画与动画专业,专业课程的紧密联系
黏土动画的制作过程:脚本创意——分镜头画稿——角色设定和制作——道具场景制作——逐帧拍摄——后期合成,从其制作过程,我们不难总结出,一部完整的黏土动画所需的动画知识储备,是一个合格毕业生应具备的。
1.脚本创意:脚本为黏土动画制作提供内容。对于任何一个动画片,脚本创意和剧本编写是基础。剧本和故事内容是黏土动画的基石。分镜头画稿:导演需要把剧本分镜头化,并让画稿人员画出分镜头。分镜头对于黏土动画的制作非常重要。它为黏土动画的制作、拍摄和后期合成提供了构图、内容、色彩等参考。检验了学生在《脚本与分镜头设计与制作》的学习情况。
2.角色设定和制作:角色设定从某种意义上是一个动画片的关键。成功的动画片必须要有自己独特生命力的角色。黏土动画的角色设计分两个步骤:角色画稿和角色制作。通常,我们先用平面的手法进行角色设计。在角色平面画稿的基础上,挑选出比较符合的角色,然后通过黏土材料去制作。这一环节,考察了学生在《动画角色设计》中的绘画能力和《小型泥塑》中的动手能力,也是对学生由平面二维动画形象转换为立体三维动画角色的综合能力检测。
3.道具场景制作:道具场景的制作是其他动画形式中没有的。黏土动画就是把故事里的世界用实物做出来,然后让角色在实体存在的景别中,去演绎故事。如同真人扮演的电视和电影。道具和场景制作是一件非常细致、琐碎又充满趣味的工作。通常可以用各种材料甚至是废品去创作。所以场景和道具的制作也是件创意十足的工作。而学生对《动画场景设计》和《立体构成》中知识点的运用在此就显得尤为重要。
4.逐帧拍摄:在所有的制作完成后,就进入拍摄阶段。通常用专业的数码单反相机来保证画面的完美。按照动画1秒24帧的原理,常以1拍3或1拍4的节奏进行。在拍摄过程中,灯光、摄影角度都是决定片子好坏的关键。其中,“摆动作”最为辛苦和烦琐。所谓的“摆动作”就是在制作动画中的关键帧和中间帧,它们是一部动画片能运动起来的基础,也是一部动画片精彩与否的重要评断标准之一。而“摆动作的人”就是我们称谓的动画师。学生在《动画原理》课程的学习中,对动画运动原理知识的理解和运用,很大程度上决定着自己毕业作品的优劣。
5.后期剪辑和合成:后期工作把拍摄的画面进行符合节奏的剪辑、配音、特效、根据需要合成二维和三维技术,达到完美的视觉与听觉效果。在这一工序中,除了考察学生在《影视剪辑与后期合成》的学习效果,更是对学生自学能力和发散思维的考察,它需要学生针对自己的毕业作品所需的特效,去学习更多的后期合成软件学习中,未提及的特效功能和插件。学生更能根据需要,结合《FLASH》、《3D MAX》课程中学习到的动画软件去合成丰富自己的毕业作品。
综上所述,我们说黏土动画最大化的考察了学生三年来“虽九死其犹未悔”的精神相比,有异曲同工之妙。面对人生种种困境,诗人不仅努力适应,而且又主动寻求精神上的慰藉和乐趣,他的乐观旷达胸襟是其他文人难以达到的。他坚信苦雨凄风必将过去,并以苦为乐笑对人生,达到“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超然物外的精神境界。
苏轼之所以能在艰险的人生道路上,以超旷的态度处之泰然,同他年轻时从佛道二家的思想中吸取精神养料是分不开的。佛老思想成为他处逆为顺、安以自适的一种精神武器,追求“物我相忘,身心皆空”的超脱境界。在经历了人生的大苦大悲之后,特别是经历了黄州、惠州、儋州时期“流离僵卧,九死之余”的生活之后,才有了真正的人生感悟而进入到一种常人很难达到的境界。正如他在《迁居》一诗中写道:“吾生本无待,俯仰了此世。念念自成劫,尘尘个有际。”诗中写到世间的万物都是在瞬息间一生一灭,都有其生存的规律,是我们无法左右的,宇宙再大也是有涯际的。那么,一个人的痛苦和不幸又算得了什么呢?无需感叹和暗自悲伤。他能乐天知命,在一般人很难忍受的贬谪生活中寻得闲适之趣,做到胸无芥蒂,超然物外,不为世俗的名利、穷达、荣辱、贵贱、祸福、忧喜、苦乐所拘牵,不为得失生死所烦恼,便达到了所谓旷放、超然物外的境界。“任性逍遥,随缘旷放,但尽凡心,无别胜解”,是对这种境界的高度概括。他在《前赤壁赋》中说“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无尽,用之不竭,是造物者无尽藏,而吾与子之所共适”,表现了苏轼的乐观旷达、物我相忘的精神境界。作于三个月后重游的《后赤壁赋》中,作者面对月夜山河,不禁忧从中来,临风长啸,心中感怀“怅然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌,予亦悄然而悲,萧然而恐,凛乎其不可留也”,一只孤鹤把词人的感情引向旷达超然。“时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来,翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也”,这只孤鹤成为东坡由悲转向超逸旷达的情感纽带,其后进入梦境,以道士化鹤结束,词人由乐转悲,由悲转逸,又由逸转空,从而传达出苏轼面对人生之变的旷达与适然。同样他的《西江月》也折射出苏轼物我两忘,超然自适的人生态度。
可知,他的贬谪生涯使其具有冲和淡泊的心境,他的精神陶醉于大自然的景色里,融主观与客观为一体,眼里所见,笔下所写,自然而然的传达出大自然景色的韵致,创造出一种诗的意境。从而达到沉着坚定,不受外物羁绊的、超然物外的自由精神境界。从这样的精神和艺术境界中,我们也可以真切的感受到苏轼的超然的人生态度。
总言之,苏轼能借助中国传统文化,儒家忠君爱民积极用世的理想,老庄何思何虑的旷达境界,自己的通达的心境及坚毅的创作意志,自觉的调整心态,达到全身心的平衡,这也就形成了他独具一格的人生态度。人们应该学习苏轼的进退自如、兼收并蓄的人生哲学,为自己开拓一个身心兼顾的广阔的精神空间。
[1]张志烈,张晓蕾.苏轼选集[M].北京:人民文学出版社,2002.
动画动漫专业实习总结 篇3
这次实习的任务主要包括:试作和试教这两方面的工作。
对于试教这方面,我实习的是初一地理。由于学校师资紧张,学校要求我一边听课一边开始上课。但是地理这方面的课本来就少一周两节课,实习学校安排我接替尚海龙老师所带的两个班,初一三和初一四的地理课,这样一周我就上四节课,没课的时候就听其他老师的课。听了尚老师的两节课后,老师就叫我开始去上课,我硬着头皮答应了,其实我心里没谱。下来我也认真的备课、查资料,把我在大学学的知识全用了。本来以为这样就够了,谁知道上了下来才发现问题多多。第一次走上讲台,非常紧张,差点说不出话来,教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。这让我体会到上好一节课真是不简单,同时发现了教案与现实中的课堂又是两回事来的!从而才发现自己对课堂常规教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一节课在下面不知道要花费多少时间,要查多少资料才能上好一节课。做一个老师真难,做一个好老师更难。通过指导老师的耐心指导和自我的`反省,我不断的改掉自己不足的地方,一步一步的进步。最后终于达到了比较理想的结果。您现在阅览的是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励!!!
在教学环节,我 主要从以下环节对于这次 实习工作进行总结。
一, 备课。
在教学过程中,备课是非常重要的一个环节,备课好与坏直接影响着教学内容的开展,备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握,而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里,完成自己的授课任务,使学生更好地掌握所学知识。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科,和其它学科有很密切的联系。备课时不仅要注意对本学科知识的熟练掌握,还要注意其它学科的融会贯通。考虑到地理知识的理论性强,学生很难领会。我特地增加了一些图片模型,是地理知识形象化、具体化,使学生们便于接受。如讲到褶皱地貌时,因为我们地处平原,学生大多没看见过褶皱地形。如果在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的实验,就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成原因。如在讲解民风民俗时,适当地选取一些有代表性的图片视频,当地的标志性建筑,节日活动时的视频录像等等,能给学生一种身临其境的感受,使学生对当地的民风民俗一目了然。
二、教学仪器的应用
会计专业实习内容最新 篇4
本人在xx年11月在xxxxx有限公司实习工作至今,通过实习对企业生产成本的核算有了更加具体的了解。
xxxxxxx有限公司主要从事电线电缆的生产和销售业务,公司的规模较大,关于财务的分工也比较明细。在此次实习中,我主要的岗位是成本会计,因此主要实习了公司的生产成本核算,对成本会计的工作有了进一步的了解。在实习中,我参与了12月到4月的生产成本核算工作,从计算每日生产成本,原材料的均价,到编制生产成本日结表,到编制成本月结表,每一个过程都有亲手操作。认真学习了生产成本的核算过程。真正从课本走到了现实中,从抽象的理论回到了实际工作的。在这过程中,我努力工作,严格要求自己,虚心向公司的财务学习。
在这学习过程中,我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管自己学过这门课程,但是在开始操作具体业务时,觉得又和书上的有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。在工作中,仅靠我们在课堂上学习到的知识是远远不够的,我们必需在工作之余不断的给自己充电,在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请较。人际沟通也是非常重要的一点,如何与人打交道是一门艺术,也是一种本领,在工作中是不能忽视的。
课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎么变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。刚开始实习的时候总是觉得课堂上学到的知识用不上,尤其是我现在的这个岗位,书上的那些财务会计啊,税务计算啊,都跟工作沾不到边,觉得很受挫折。渐渐的,我发现,假如没有书本的知识作为铺垫,又哪能迅速掌握工作内容呢?成本会计要求我们必需熟悉整个生产流程,并根据一些相关的数据做出决策,要不然每日计算出来的生产成本只是一长串冰冷的数字,毫无意义可言。实习至今,我主要的问题是没有下生产车间及时了解生产情况,导致对一些产品的生产流程不是非常了解,对于产品的规格型号只是在相关的用量表上查找,没有实际了解,这将影响到成本的核算工作,在接下来的工作中,应该加强对产品的了解,让自己在工作中更能得心应手。
最新会计专业社会实践报告 篇5
在生活中,报告与我们愈发关系密切,报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编收集整理的最新会计专业社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
最新会计专业社会实践报告1这是我第一次利用假期时间参加社会实践,我明白大学生参加社会实践是为了引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身于社会中的一个良好的形式;也是培养和锻炼青年才干的一个重要;是提升思想,修身养性,为树立服务社会的思想提供一个有效的途径。通过参加这次的寒假社会实践活动,有助于我们大学生在学校中能够更新观念,吸收一些新的思想与知识。为期差不多有三个月的社会实践,虽一晃而过,却让我从寒假社会实践中领悟到了很多是我在学校中没有感受到的东西,而这些东西也将让我终生受用。
社会实践不仅加深了我了解社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在这次的社会实践中开拓了视野,增强了能力,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一、挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二、人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四、自强自立
俗话说:“在家千日好,出门半”招“难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五、认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
六、专业的重要性
选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。
平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。
最新会计专业社会实践报告2一、实践目的本实践是在完成财务会计和建筑工程项目核算课程学习后,所进行的一项专业综合实践。其任务是通过对施工企业从投标、中标、组建项目经理部开始施工,到工程竣工的经济业务实践,使学生系统地掌握建筑工程项目核算的基本理论与方法,完成从理论到实践的过渡,使之踏上会计工作岗位后,就能很快适应工程项目部的会计核算工作。通过本实践应达到如下目的:
1、掌握工程项目部新开工项目的建账方法;
2、掌握工程项目部的主要经济业务的核算;
3、掌握工程项目部的各种凭证的填制和审核方法;
4、掌握工程项目部的各种账簿的设置、登记、结账方法;
5、掌握工程项目部的资产负债表、利润表及现金流量表的填列方法。
二、实践内容
实践是每一个毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实践是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。在学校老师的精心安排下进入了我们又一次的模拟做帐的实践。以施工企业为根基,主要负责工程成本费用核算和库存材料收发、使用、结存、盘点。本着务实实际的原则,以工程现金流量为切入点,深入现场分析工程资金运动,成本费用构成,尤其是理顺财务关系,并进一步健全财务制度,全面的工程成本核算。
本次实践的地点是本班教室,按老师要求,我们分成了小组,每个小组5.6个人,围在一起做帐,这样有利于同学交流!按照施工企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债、成本类和损益类等明细账。仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务涉及的账户,具体步骤
1、设置账簿
首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和成本类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,最后试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。
2、登记账簿
首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”,我们10天10的登记,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符,并且编制每10天的科目汇总表。
3、结账
首先详细检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应及时补正。其次在保证各项施工企业全部准确登记入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分准备。其中成本类账户结账时要写出开工累计并画双线,结转下年。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。
三、实践体会
开始实践的时候我怀着几丝新鲜感、好奇感。实践过程完全跟着老师的脚步,一步一步从简到繁从易到难,认真做帐,感觉问题都懂了。看上去节奏紧凑是个很好,后来,我发现到自己操作的过程中还是有很多问题不明白,多数是老师在课堂提到过的问题。我意识到,自己是在被动学习中记忆强度不够,知识往往在“左耳入右耳出”。于是,我马上转变学习模式,把学习从被动转为主动,赶在老师之前预习,把实务操作都提前实践。但是,我不得不坦诚,会计模拟实践并非一朝一夕可以学好的!
尽管我们已经过了一个学期的基础学习,可是,当我们独自进行实务操作的时候,感觉还是很吃力。所以,在以后我们应该更加努力,学习这样的一门学科,不应只为了懂得,而是应该有“学一门,精一门”的精神。只有把它学精了,才有可能提高效率,才有可能为企业带来利益。
会计工作中的每一个步骤都是十分重要的,只要有一个部分出差错,那么就会牵连到其他的部分,所以会计真的不是简单的算算记记,这是一项十分严谨的管理活动,工作前先做好,有条不紊地进行。此外,我们大家在一起相互交流,相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在这次的施工建筑企业会计实践中,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,也改掉了很多毛病。而为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地!
我也深切领悟到作此次实践不仅培养了我的实际动手能力,也增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。实践让我学到了很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实践,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践,学习将工作做到尽善尽美
短暂的实践期结束了,但是我的心得与体会却无法用语言和文字来表达,在实际中锻炼了自己,检验了自己,发现了自己,更是充实了自己,此次实践提高的不仅是业务与知识水平,更让自己认识了会计这个行业,提高了动手和适应能力,对会计职业有深一步的认识,为就业以及职业生涯规划打下了坚实的基础。同时也感谢刘晓峰老师给我们精心安排的这次模拟实践,虽然任务很多,但是所有的知识都浓缩在了这一次的`实践中!
最新会计专业社会实践报告3通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处;
一、共同点为:
1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理,提供会计信息,参与经济决策,提高经济效益。
2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作的重要依据。
3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则。
4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同,基本功能为:信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。
5、保存会计档案。
6、编制会计报表。
二、不同点为:
1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,计算过程每运算一次要重复一次,由于不能存储运算结果,人要边算边记录,工作量大,速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机,数据处理由计算机完成,能自动及时的存储运算结果,人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。
2、信息载体不同;传统手工会计所有信息都以纸张为载体,占用空间大,不易保管,查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外,均可用磁盘、磁带做信息载体,它占用空间小,保管容易,查找方便。
3、帐薄规则不同;传统手工会计规定帐、总帐要用订本式帐册,明细帐要用活页式帐册;帐薄记录的错误要用化线法和红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案,凡是登记过帐的数据,不得更改(当然还是要辅以技术控制),即使有错,只能采用输入“更改凭证”加以改正,以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理。
4、帐务的处理程序(会计核算形式)不同传统手工会计处理帐务的程序有4种,但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点,伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多。成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务,成本核算程序以软件固化形式在计算机里,从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后,而任何要求的输出都能得到满足。
最新会计专业社会实践报告4一、实践岗位:
在财务科实践
二、实践过程:
市场局财务科只有两个人、一个科长、一个出纳、而教导我的是科长刘阿姨、刚到财务科、科长叫我先看她们以往所做的会计凭证、还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事、可重复如此大的工作、如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的、因为一出错并不是随便使用笔涂了、或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线、再盖上责任人的章、才能作废。对于数字书写也有严格要求、字迹一定要清晰清秀、按格填写、不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称、不能乱写、如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎、这并不是做作业或考试时出错了就扣而已、这是关系到一个单位的账务、是每一个单位以后制定计划的依据。
以前、我总以为自己的会计理论知识还可以、正如象所有工作一样、掌握了规律、照葫芦画瓢准没错、那么、当一名会计人员、应该总没事了、现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性、离开操作和实践、其他一切都为零。
三、几点体会下面我从个人实践意义及对会计工作的认识作以下:
(一)作为一个会计人员、工作中一定要就具有良好的专业素质、职业操守以及敬业态度。
会计部门作为现代的核心机构、对其从业人员、一定要有很高的素质要求。从知识上讲、会计工作是一门专业性很强的工作、从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐、要不断地充实自己、掌握最新的会计准则、税法细则、及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容、对企业的发展方向作出正确的判断、给企业的生产与流通制定出良好的财务计划、为企业和社会创造更多的财富。
从道德素质讲、会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产、所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度、首先自己要做到安分守己、其次对于他人的威胁、诱惑、和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做弄虚作假的账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失、将个人素质提高到一个新的层面上来、是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高、才能够走好职业生涯的每一步、只有会计人员全体道德素质提高、会计行业才能够得到更深的发展、市场经济的优势才能够发挥得更好。
(二)作为一个会计人员要有严谨的工作态度。
会计工作是一门很精准的工作、要求会计人员要准确的核算每一项指标、牢记每一条税法、正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作、它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度、及时发现问题解决问题弥补漏洞。(三)作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。
会计部门是企业管理的核心部门、对下要收集会计信息、对上要汇报会计信息、对内要相互配合整理会计信息、对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法、协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级、做人低三分。(四)作为一个即将工作或刚迈入社会的新人、也要注下面是我通过这次会计实践中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累、以及题外的很多道理。
1、通过实践、我感受到自己所学的知识是远远不够的、在财务科实践的时候、是刘阿姨带着我做报表算账的、让我知道自己所掌握的知识是如此的少、所懂得的知识往往都是一知半解。在市场管理部所做的一些工作、虽然说跟我所学的专业不对口、但是在里面我还是学到了很多、如何正确处理管理与服务的关系、应该说是大有学问、大有可做。
2、深刻的明白“花钱易、赚钱难”的道理。那些经营者、每天起早摸黑、疲备不堪、再加上每个摊位的摊位费这么高、还要看生意好坏、让我体验到、赚钱是多么的不容易、不仅经营者如此、连我们的市场协管员、每天也是很早上班、很晚才回家、而且只能照顾下岗失业职工、收入也很低。
解析三维动画专业就业 篇6
【关键词】就业 动漫行业 职业教育
在全国各大高校里,动画专业曾经是非常热门的一个专业,当时在国家的政策支持下,全国各大发达城市都大力支持动漫的发展,為动漫行业提供专项发展基金,目前高校与各大正规培训机构都享用有国家的动漫人才培养补贴基金,完善了学校的各方面设备与师资许多学校开办了这个专业,希望能为动漫游戏行业培养人才方面作出巨大的贡献同时在社会上也兴起了“动画热”,冒出了很多大大小小的动画公司,让大家都觉得这是个不错的路。但后来一度发现很多一时兴起的专业并没有想象中的好,在学生的就业率上出现了很大的问题,这些专业纷纷亮起了红灯,在经过一定的调查后,中国大学生报告还有各大相关报道都会提出,动画专业就业难,薪资低,最终大家觉得这是一个不好就业的专业。但是实际上这个看法并不绝对。
首先,在市场上因为国家的资金支持而出现了一些不好的现象,很多公司或者工作室为了得到这一部分利益而投机取巧,通过一些捷径获得政府的扶持基金,并没有真正的愿意去做这个行业,热爱这个行业,真正的去发展这个行业。所以招聘的员工,特别是应届毕业生,甚至没有毕业的大学生来充当廉价劳动力,给很少的薪资,也甚至不给薪资,这样的情况让很多人对这个行业失去了信心,觉得是个骗人的行业,坑人的行业。这并不是这个专业本身的问题,而是被社会上的不良风气给影响到了而已。
再次,对于动画本身,之前所被大家认知的主要是在影视动画方向,更多报考的大学生都是因为喜欢看日本的动画片或者动漫而对其产生了兴趣,希望能制作出比其更好的作品出来。然而实际上动画的市场购买力较差,盈利基本不靠片子本身,而是靠衍生产品,周边产品等的带动,而国内市场不是很好,效益没法保障,导致许多动画公司纷纷得不到效益,发不出工资,最终纷纷倒闭。同时动漫产业链不完整.不是做劳动密集型的代工就是做低龄向动画.一方面国家所谓的支持,另一方面闭关锁国,对题材的审批不曾放松,无奈的讲,那些受欢迎的剧情,不是不能做,而是不敢做。因为做了全是浪费掉,根本不能通过审批
在制作的时候,经常为经费发愁,缺少投资,国内市场对动画毫不重视,对动画的商业价值认识不足,也就是说国家的支持是比较盲目的。
但是,实际上目前的动画专业所针对的不再是这么窄的方向,同时会涉及到更多的行业岗位,动画专业的学生将来毕业后,可以从事的行业很多。只要自己喜欢就可以找到自己合适的单位。现在动画涉及的领域很多,有建筑、设计、服装、舞台美术、动画公司、游戏、电影、电视、广告制作、影视包装等。动画专业只是一个统称,里面包含了更多的东西,所要学习的内容和所掌握的工具软件也多样化,时代化。现在游戏行业还有建筑行业是动画学生进入最多的领域,因为游戏行业的发展很好,对人才的需求量很大,建筑行业对动画的专业要求不是很高。而它们的收入却是相当客观的,所以有很多动画专业的学生进军这个行业。
所以说实际上动画专业的就业并不难,所面对的工作岗位就非常多,因为行业市场不错,那么这些岗位的薪资待遇也不错,且对动画专业人才的需求量逐渐扩大。下面,主要以游戏行业为例进行分析。
游戏行业,尤其是互联网游戏,近年来发展迅猛。随着互联网用户数的逐年迅速增加,互联网游戏玩家数也随之飞速增长,不少互联网公司都依靠网络游戏的收益获取了巨大的盈利。由此可见,游戏行业有着巨大的市场前景,动画专业学生进入此行业工作,也有着不可估量的前途。
从游戏研发公司角度看,到2008年,我国的网络游戏研发公司已经超过了130家,当年自主研发的游戏数量接近300款,而自主研发的网络游戏的实际销售收入达到了110亿元,占全部市场份额的60%。虽然两三百款的新游戏上线可能仅几十款是能够赚钱的,且能做到高收益的游戏数量更是寥寥,但由于一款成功的游戏可以在未来创造预想不到的价值,很多游戏研发公司仍然愿意不断地尝试、研发一款又一款新游戏,游戏美术就是游戏研发中的一个重要组成部分。更具体地,游戏美术包含原画设计,角色、场景制作,已经动画和特效等方面,各个环节都是要研发一个完整的游戏所不可或缺的。随着近年来游戏行业的迅速发展,游戏美术制作的需求量大大上升,游戏公司对游戏原画师,模型师,动画师,特效师的需求量也随之扩大,并且其工资水平也因游戏的盈利大而相对较高,这无疑是动画专业学生未来就业的一大福音。
另一方面,虽然目前游戏公司内动画师的缺口大,但是随着行业的不断发展、渐趋成熟,公司及整个行业对游戏美术制作人员的要求也越来越高,这就造成了各游戏公司招聘员工时门槛较高的现象,而对于刚毕业、缺乏实际项目经验的学生而言,入行难度就加大了。规模较大、发展较好的游戏公司一般有一定数量工作状态稳定的游戏美术,在招聘人才方面更倾向于有经验、可以直接上手的专业人才,不太会考虑刚刚踏出校门的大学生。只有一些规模中等或偏小、或者刚刚起步的游戏公司,在游戏美术方面缺口严重,需要各类人才填补缺口,以便推动公司的发展,这样的公司就很可能招收实习生或新人,慢慢培养,等待他们今后为公司发挥更大的作用。因此,如今的游戏行业对游戏动画师的需求量加大,但要求也相对有所提高,这不利于动画专业的学生在该行业的就业,但是,由于不少新兴公司的成立和发展,市场上仍然有许多机会在向大学生们招手,关键在于学生要把握机会,并学会不断在学习和工作中提升自身的能力和优势,以实现自己具有相当的能力,并跨过逐渐升高的门槛。
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