关于大学生就业观的调查

关于大学生就业观的调查（共9篇）

关于大学生就业观的调查 篇1

关于大学生就业观的调查

亲爱的同学们：

你们好！

随着经济的发展，大学生就业问题是摆在我们面前的一道严峻的现实问题。为了能够更好的对于就业的态度，方便为大学生就业提供服务，我们特别组织了这次调查，希望您们真诚的填写答案，您在此问卷上所填写的任何资料，我们将为您保密，不会对您产生任何不利影响，所以请您不必有任何顾虑。

一、个人资料

姓名：（）性别：（）专业:（）

二、主要问题

１、你认为目前大学生就业情势如何？（）

Ａ形势严峻，就业难。Ｂ形势正常。Ｃ形势较好。Ｄ不了解。

２、刚毕业你最想进入的工作单位是？（）

Ａ政府机关。Ｂ民营企业。Ｃ国营企业。Ｄ事业单位。

３、你选择工作单位的原因是？（）

Ａ收入高。Ｂ工作时间短。Ｃ发展潜力大。Ｄ就业环境好。

４、你对就业地区的选择是？（）

Ａ东部沿海地区。Ｂ西部地区。Ｃ中部地区。Ｄ其它。

５、你对上述地区选择的原因是？（）

Ａ生活条件好。Ｂ消费水历低。Ｃ国家政策优越。Ｄ发展潜力大。

６、你是否认为高学历就业会更容易？（）

Ａ是。Ｂ不是。Ｃ视情况而定。Ｄ不一定。

７、你认为当前哪类专业就业会更容易？（）

Ａ文史类。Ｂ工科类。Ｃ管理类。Ｄ外语类。

８、对将来求职你最担心的问题是？（）

Ａ自身能力不够。Ｂ环境好坏。Ｃ是否与专业对口。Ｄ薪水太少。

９、刚毕业你希望能拿多少薪水？（）

Ａ１０００～２０００。Ｂ２５００～３０００。Ｃ３５００～４０００。Ｄ更多。

10、你希望在几年之内可以升职？（）

Ａ一年。Ｂ两年。Ｃ三年。Ｄ三年以。

11、你有想过工作后因为什么原因跳槽？（）

Ａ薪水低。Ｂ工作环境。Ｃ人际关系。Ｄ寻求更大发展。

12、你对当前大学生就业政策了解多少?

Ａ了解。Ｂ了解一点。Ｃ完全不了解。D其它。

13、你认为当前就业政策有什么缺陷？（）

Ａ缺乏经验。Ｂ男女不平等。Ｃ经济发展不平衡。Ｄ动手能力差。

14、你对学校就业指导看法如何？（）

Ａ管用。Ｂ一般。Ｃ没作用。Ｄ说不清楚。

15、你觉得你各方面能力如何？（）

Ａ实践强，理论弱。Ｂ实践弱，理论强。Ｃ都很强。Ｄ都很弱。

16、你觉得大学生自主创业如何？（）

Ａ好。Ｂ不好。Ｃ一般。Ｄ其它。

17、你希望应聘工作的途径是？（）

Ａ人才市场。Ｂ校园招聘会。Ｃ网上投简历。Ｄ经熟人介绍。

18、你认为大学生就业难的原因是？（）

Ａ缺乏工作经验。Ｂ对专业知识了解不够。Ｃ供求不协调。Ｄ其他。

19、你认为实习对就业重要吗？（）

Ａ很重要。Ｂ重要。Ｃ一般。Ｄ不重要。

20、你认为用人单位最关心毕业生什么条件？（）

Ａ专业成绩。Ｂ综合能力。Ｃ社会经验。Ｄ思想品德。

关于大学生就业观的调查 篇2

一、问卷调查内容及调查对象基本情况

此次的调查对象为天津农学院水产学院大一到大四的学生, 男生占46. 98% , 女生占53. 02% 。调查方法采用问卷调查法, 采取自行编制的就业意向调查问卷, 其内容涵盖毕业后的去向安排、就业时应具备哪些素质、求职中的困扰等方面。问卷发放430 份, 回收389 份, 有效问卷351 份, 回收有效率为81. 63% 。

二、问卷调查结果分析

( 一) 毕业后的去向安排

根据问卷调查的结果, 45. 01% 的大学生选择就业, 28. 80%的大学生选择创业, 23. 27% 的大学生选择考研, 3. 58% 的大学生选择出国。其中45. 01% 的同学选择直接就业, 符合社会潮流。28. 80% 的大学生选择创业, 这里应该有两种情况: 一是没有足够的社会经验, 缺乏锻炼, 盲目创业的大学生。那样的大学生由于很难准确地把握市场行情, 无法准确地判断市场需求, 那便很有可能会导致最后的亏损, 所以希望毕业之后盲目创业的同学需要三思;二是在大学四年期间参加很多社会活动, 进而形成了一定的判断力, 对市场行情把握准确的大学生, 对于这样的大学生, 创业也许是一条不错的出路。其中23. 27% 的同学选择考研, 这里面也应该有两种情况: 一是认为高学历高收入, 认为自己学多点, 起点就会高一点, 找工作也相对容易, 所以选择考研; 二是面对严峻的就业形势, 选择以考研来逃避的部分大学生。而3. 58% 的同学选择出国, 家中有一定经济实力的同学, 出国不失为一个好的机会, 可以接受更好的教育和不同文化的熏染, 对于形成自主观念和未来的发展均有好的影响。

( 二) 大学生认为就业时应具备的素质

该项调查为多选 ( 七选三) , 其中端正的工作态度的得票率高达80. 82% , 接下来是交际能力, 得票率为73. 91% , 排名第三的是专业技能, 得票率为62. 92% 。从数据中我们可以看出, 在工作中端正的工作态度是普遍大学生的共识, 这点很值得鼓励, 至少大学生们没有被社会上某些浮华、投机取巧的氛围所干扰。排名第二的便是交际能力, 说明大学生们明白, 一味地死读书, 并不能让自己在职场中的综合素养有显著的提高, 职场中个人的交际能力也很重要, 所以有必要重视起自己的交际能力。排名第三的是专业技能, 不能说大学生不重视专业技能, 只是不如前两个那么重视罢了。但是, 端正的工作态度与专业技能按照传统应该排第一第二, 而交际能力可以往后排名。因为你必须要为企业创造价值, 你才能被企业认可, 才有留下来的可能, 如果你连留下来的机会都没有, 即使有再好的交际能力, 也无济于事。所以大学生们可以适当地调整顺序。

( 三) 求职中的困扰因素

该项调查同样为多选, 其中缺乏实践与工作经验的投票率为57. 29% , 专业不对口的投票率为36. 32% , 就业信息不足的投票率为30. 43% , 缺乏社会关系为20. 04% 。由此可以分析, 大多数大学生比较担心的还是大学毕竟侧重点是学习书本上的知识, 对实践知之甚少, 但是大学生们深知现实与课本还是有很大的差距的, 正因如此, 由此造成焦虑感和压力, 也迫使部分大学生们寻找兼职, 以此积累社会经验。对于专业不对口的问题, 虽然有36. 32%的选中率, 但根据调查问卷中的另一个问题 “如何看待专业不对口现象”, 在这个问题中, 62. 15% 的大学生觉得很普遍, 很容易适应。由此可以看出对于当代大学生来说, 专业不对口现象已经不是什么大问题了, 调整心态, 勇往直前就可以了。就业信息不足的选项得票率高达30. 43% , 但这应该是大学生自己的问题, 在这个信息爆炸的时代, 大学生们应该可以很轻松地得到招聘信息, 大学生们如果可以减少上网娱乐的时间, 利用网络得到一些对自身有价值的消息, 也许可以不那么迷茫, 减少焦虑感。对于缺乏社会关系的选项的选中率达到20. 04% , 中国是个人情社会, 父母那一辈有一定的社会关系的确会让这部分大学生刚开始相对轻松一点, 但未来的人生还需要自己去走。所以其余大学生不必心有不满, 要相信通过自己的努力创造出来的成果, 一定比你想象的更美味。

三、提高大学生就业率的对策及建议

( 一) 加大对学生心理辅导力度

当代大学生大多为独生子女, 心理承受能力比较脆弱, 甚至无法承受失败, 这也加剧了他们对未来的迷茫。所以学校及相关部门还应加强对大学生的心理干预, 增强大学生的心理承受能力。例如增设心理学的课程, 使大学生学会自己调整心态, 及时自我整理;每个班可多设几个心理委员, 注意观察同学们的心理状态, 特别注意那些比较脆弱的学生, 对其及时进行心理辅导, 使学生们的心理状态在一个正常的水平线上。

( 二) 加大大学生职业生涯指导力度

职业规划对降低大学生的迷茫程度非常重要。学校可增设职业规划课程, 甚至可每班安排一到两个职业规划师, 通过了解同学们的专业学习情况、家庭背景、心理状态, 对未来的想法等, 结合种种因素, 针对性地分析学生的能力[1], 并针对性地规划出适合每个同学的未来; 再如为那些一心想以考研究生来逃避就业压力的学生提供心理压力的疏导和好的就业指导; 同时让心理辅导员纠正部分大学生的 “学历高, 工资相应就会高”的想法, 降低他们过高的期望值, 坦然面对现实与理想的差距, 再对他进行职业规划。

( 三) 加大大学生的实践动手能力

从调查中我们可以看出, 大学生对于学校所安排的专业书本学习远大于专业实践有诸多不满, 对此学校应加强大学生的实践内容, 让大学生做到知行合一, 提高竞争力。例如高校可增多实验课在整个课程安排中的比例, 多让学生们动手, 让他们发现问题, 解决问题[2]。学校在保证课程安排的前提下, 安排大学生的社会实践工作, 让大学生深入基层, 体验 “现实与理想的差距”, 这样也许还能让学生们更加刻苦努力地学习, 以增加自己的竞争力。提高大学生的综合素质, 让学生不仅有丰富的专业知识、实践能力, 还要有较高的素养和广博的知识, 做到全面发展。

( 四) 进一步加大就业扶持政策

政府应该继续完善相应的就业扶持政策, 大力实践已出台的政策, 加强就业工作的协调发展, 加强就业和再就业的援助力度, 进一步畅通创业绿色通道, 为更好地帮助大学生就业开辟新路径, 降低失业率。

参考文献

[1]王永珍, 苏煜.大学毕业生就业意向的调查分析与思考[J].当代教育论坛, 2006 (3) :101-102.

关于大学生就业观的调查 篇3

为了掌握高职高专电子信息工程类毕业生在竞争激烈的就业形势下的就业心态,指出当前就业中存在的主要问题,寻找差距,笔者进行了相关的调查研究。调查结果显示,高职院校要积极引导毕业生积极注定参加多种形式就业,从而提高就业率。

一、调查问卷的确立及调查结果分析

该调查在河南省某高职院校进行,对该校2008届毕业生和2009届即将毕业的学生进行了调查与分析,共发就业调查表408份,回收395份。该调查采取书面问卷调查的方式。问卷设置单项选择、多项选择,并兼有一些开放性的问题。针对学生就业的期望、选择、社会适应性、就业技巧、态度、所需信息等方面,共设20个选择题和4个开放性问题。通过对收回的调查表进行数据统计与分析,总结出以下四个较为突出的问题:

1.学生的就业信息来源渠道窄,对学校的依赖性强

数据显示,2008届173名学生中的110人需要推荐就业,占64%,只有25人自主择业,占14%。2009届222名毕业生中有135人需推荐就业,占63%,只有41人自主择业,占18%。另外,2008届110名需推荐就业的毕业生中要求通过中介的有78人,占71%。2009届135名需推荐就业的毕业生中,要求通过中介的有95人,占70%。这反映出学生的就业自主能力较差,择业依赖性强。同时,大多数学生认为应聘、面试、技巧在求职过程中最重要。另外,很多学生缺少社会活动能力。可见,学生对自身认识较不理性。

2.就业难问题突出,就业指导需求越来越强

调查显示,学生在选择“薪水”标准上较以往切合实际,不再一味追求高薪待遇。究其原因,近年来,随着高校扩招,民办院校的发展,就业形势不容乐观,造成人才供给相对出现供大于求的情况,从而实现了一定程度的买方市场。一方面,用人单位提高了招收门槛;另一方面,一部分毕业生降格以求。从数据中可以看出,有部分毕业生(3%)甚至要求“零工资就业”。

3.毕业生自身角色错位,期望值过高

调查结果显示,学生非常愿意从事技术含量高的研究性工作,或国家公务员,以及教育行业,而对一些民营、个体小企业几乎无人问津。他们更多地将自身定位为高级知识分子,而非普通劳动者,根本意识不到当前严峻的就业形势。他们不愿意到偏远的地方或中小企业就职,而是想方设法往国家机关、科研单位里“钻”。结果,很多学生想去的单位去不了,能去的单位不愿去。

4.希望毕业后专升本的学生仍占有大量比例

数据统计发现,2008届已毕业的学生中专升本的学生占22%,2009届即将毕业的学生中有21%的学生明确表示要参加专升本考试。参加专升本的绝大多数学生认为“当前就业太难,先上学再说”,反映出当前毕业生面对就业压力大,专升本也是无奈的选择。

二、提高就业率的对策研究

从调查的情况来看,毕业生就业观上的种种问题与现象,值得职业教育者去研究,并采取一定的对策,才能提高毕业生的就业率。

1.领导重视,指导得力,定位准确,为提高就业率提供保障

学校是为学生就业创业服务的,是为学生谋求生存和发展服务的。高职教育是以就业为导向的就业教育。学校应该在机构、人员、经费、场地、政策、制度等方面为做好就业服务工作提供必要的保障。

2.优质的就业服务,为提高就业率搭建良好平台

学校应以人为本,提出学生就业至上。一切为了学生,为了学生一切,推行“人性化”管理,加强“四家”建设(创造“家的环境”、营造“家的温馨”、培养“家的情感”、提供“家的服务”),给学生更多的人文关怀,给学生创造良好的学习、生活环境和就业环境。

3.突出技能教育和资证教育,奠定高就业率的重要基础

学校应大力培养双师型教师,尽可能由“双师型”教师实施专业技能教学。大力推进教学改革,以能力为本,提高基本技能的课时比例;重视学生动手能力的提高,学校应适应就业准入制度,切实推行双证制度,注重职业资格考核,突出职业技能培养,实施对证施教的方案,毕业生至少90%以上都能取得双证,甚至能拿到多个职业资格证书。这样,会受到用人单位的青睐。

4.大力发展订单教育,开辟高就业率的有效渠道

学校应坚持以就业为导向,坚持“两广一多”(广泛收集就业信息、广建就业基地、多办订单教育)的就业工作思想。通过多种措施建立订单教育关系,充分利用多种联系,多种力量构建校企合作关系,争取更多的用人单位更多地吸纳学生就业。

第一,采取企业订单形式,一个企业一个订单,按用人单位要求定向招生定向培养。从招生开始签单,按用人单位要求从在校生中提前挑选,提前“签约”,甚至提前到定向申报专业计划。

第二,采取区域订单形式,同一个就业区域按专业大类开设订单班,如深圳东莞地区计算机应用班、苏州昆山地区电子技术班。

从合作育人角度讲,有深层次的合作,有多方面的合作,包括共设就业岗位、确定培养目标、教学计划、协同安排教师学生实习、共同编写教材、提供师资和设备、以企业名称冠名、设立奖学金、提供助学金等。

5.学院专业设置要紧贴市场、紧贴国内外需求

高职教育要有生命力,要依靠企业,办出特色。开设的专业要紧贴社会需求,紧贴国内外需求,培养具有综合职业能力和全面素质的并直接面向生产、服务、技术和管理第一线的技术型、应用型人才,学生一毕业即能基本顶岗工作。

6.引导学生通过自主创业拉动就业

大学是创新体系中的重要组成部分,应当成为“经济发展的原动力”。20世纪后期国际上提出:“创业教育是未来的劳动者应该掌握的第三张教育通行证”,“毕业生将愈来愈不仅仅只是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者”,“高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”等口号。这些主张在世界范围的高等教育领域正掀起一场以创业教育为核心内容的改革。引导大学生创业和创业教育,就是要使我国的大学跟上世界高等教育的发展步伐,成为国家和地区创新体系中的重要组成部分,成为“经济发展的原动力”。同时,大学要扶持掌握创新知识的大学生进行创业,要为我国走创新型国家发展道路提供支持和保障。因此,高职院校应积极创造条件,将校园商铺、报亭等设施建成学生创业的“练兵场”。

7.鼓励学生走向基层、走向农村、走向西部

高职院校应拓宽渠道,扩大毕业生就业的领域。随着经济与产业结构调整步伐的加快,高校毕业生就业呈现出多元化的趋势。对高职高专毕业生而言,走向基层,走向一线,走向西部,应该是必需的。鼓励学生走向基层、走向农村、走向西部,很多毕业生已经加入到了服务西北的大军中。毕业生的选择可以多样化,有的学生自主创业,有的学生考入上级院校,而大部分学生在专业内实现零距离优质就业。

8.进一步加强就业指导,转变毕业生就业观念

首先,要提高对就业指导的认识。就业指导不仅应包括向学生提供就业信息,还应包括帮助学生树立正确的就业观,提供就业面试技巧、简历制作技巧,提供相关就业技能培训等。因而,它不应只是毕业前的事,应从入学抓起。其次,学校就业指导工作要有针对性。通过就业工作的总结,及时发现学生在就业中存在的问题,给予及时的指导和帮助。再次,丰富就业指导的形式。在就业指导中,要加强案例分析,通过就业成功和失败的典型案例进行剖析,给学生提供一定的情景模拟和参考。最后,学校要从人员、时间和经费三个方面提供保障,以达到提高学生就业竞争力的效果。

关于大学生就业观念的调查报告 篇4

调查地点：互联网

调查对象:本次调查以大学生为主要对象。，调查方法:采用问卷调查方法调查。

调查报告内容：

关于大学生就业观念的调查报告

在新学期里，作为大二升大三的学生，将要在不久以后即将踏入社会竞争当中，我们将开始人生中的又一个新的旅程。走出校园，踏进社会，我们不得不面临毕业——择业——就业的重要人生问题。近年来，大学生的就业问题日渐突出，并且呈上升发展的趋势。加上我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而有些大学生感叹人生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。因其在大学生就业方式，就业观念变化，其思想状态，精神面貌，心理变化均存在着较大的调查意义。因而，当代大学生在选择职业时，要正确判断自己有哪些潜能和特长，力求做到对号入座。

问卷的设计及调查概况：主要对毕业生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、专业满意度、择业心情、就业服务等问题，我们小组做了一次网上问卷调查，本次调查共发出问卷100份，实际回收的有效问卷78份，有效率为78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽样调查中，充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观地反映了当前2011届毕业生择业心态。调查文件采用单项选择、不定项选择和排序题三种方式来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，并取得一定的科学行的成果。大学生择业观调查问卷.(详见附卷一)

调查报告：

一、总体上大多数学生对于“务实”有新的认识，就业期望趋向现实，主要表现在工作单位、工作区域等方面。对就业有积极向上的姿态，对没来就业做好了个种充分的准备。

二、调查结果及其分析、大学生就就业形势与自身就业前景看法

关于目前社会的就业形势，第18题“您对现在就业形势的看”有46.15%的调查者认为“不乐观，很担忧”，分别有42.31%的调查者认为“乐观，通过努力就可以”和有11.54%的调查者“没有感觉，无所谓”可见，绝大多数毕业生对当前的就业形势的严峻性已有了一定的认识。在对自身就业前景评价方面，多数毕业生则显得较为自信。第31题“ 你认为所学专业前景如何？”有50.61%认为所学专业前景有较好前途，30.77%的调查者则表示“无所谓”。少数人认为认为所学专业对就业前景是无前途。对此的解释可能有两种，一是毕业生已在择业前做好了不太充分的准备，加之金融危机的到来，加大了应届毕业生的就业压力;二是毕业生尚未进入求职面试的高峰期，对求职的艰辛认识不够。随着求职面试的高峰期的逐渐到来，迷茫的同学的比例还会上升。这就需要就业工作者深入了解他们的困惑所在，有针对性地加强就业指导，以使他们及时调整好心态。、大学生就升学和工作等问题的决择：

大学生普遍的就业方向：先就业后择业成为第一选择。第7题“请问您的择业观念是什么？”有44.23%的调查者第一选择是先就业，后择业，有28.85%的人选择一步到位，固定收入，有19.23%的调查者选择不就业，继续深造，还有7.69%的调查者选择自主创业。调查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟，但缺少自主创业的精神。

在升学和工作的选择上，第8题“如果您是即将毕业的学生，您的毕业去向是”。有34.62%的调查者选择求职工作，有21.15%的人选择深造和出国学习，而有13.46%的调查者选择考公务员，还有25%的调查者选者了视情况而定或者回家创业。可见，在严峻的就业形势面前，很多同学想在国家的优惠政策下，自主创业，减少就业的压力，锻炼自己的能力。这些人是需要大力扶持的。

3、大学生主要的就业地点和岗位的选择

当今的大学生普遍的就业取向：就业地区首选经济发达地区。第16题“您对就业地区的选择是首选地区”。有11.29%的调查者选择了北京、上海、广州等沿海经济发达地区，经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，经济发达地区与国际接轨更便捷，更能为就业者提供再学习提高的机会，这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。尽管大学生择业首选大城市和沿海发达地区有一定的合理性，但择业地点过于集中，势必导致人才的闲置与浪费，同时也增加了就业的难度。有只有6.48%人选择西北和西南不地区等不发达地区。第10题“你欲选择什么样的单位就业” 有超过50%的调查者选择了就业于国有企业。有34.62%、42.31%、40.38%的人选择了民营企业、外资企业、政府企业。而只有32.69%的调查者选择自主创业。这表现出大学毕业生择业的功利性和短视，他们不愿承担艰苦的工作，奉献意识与锻炼意识不强。学校应该通过各种形式加强对大学生的奉献意识的培养，对毕业生的择业中的功利和短视心态要适时加以引导。、大学生受那些就业因素的影响

第25题“您认为下列哪些因素对就业的影响程度较大” 有73.08%的调查者受实际能力的的影响最大，有44.23%、50%的人分别的人受到所学专业、学校的声誉影响。但是还有90.23%调查者受家庭背景和社会关系的影响就业。加上还有11.54%的调查者靠送礼卖人情帮助就业。第26题“在求职中最困扰你的因素是什么” 有5.5%的调查者认为就业信息导致求职困难，有4.98% 的人认为对企业岗位专业知识缺乏了解。有4.87%、4.71%和4.42%的调查者分别认为学校就业指导不够、能力不足和求职方法技巧欠缺。可见，现在的毕业生在做选择时还是比较慎重的。、大学生渴望的就业薪酬标准，及个人价值实现

在求职者最为关心的薪酬问题上，毕业生的期望值一般。第15题“您对求职薪酬的考虑(试用期后的工资)”有50%的调查者表明要求月薪期望值在2500-4000元，有30.77%的人月薪期望值在1500-2500元的普遍低下的工资水平，更有15.49%的调查者渴望较高的月薪期望为4000-5000元或5000元以上。这表明，大学毕业生希望自己早点从父母的经济依附中解脱出来，实现经济上的独立，并渴望获得舒适的生活条件，因此希望能获得较高的薪酬。大学生就业不但是能够取得物资需求，同时时也满足个人需求，实现人生价值，创造社会价值。第32题“请问择业前您考虑的首要因素是什么”？有50%的调查者首要的择业观念是个人发展机会，有19.23%、15.38%的人考虑经济收入、专业知识的应用。可见，这些人仍然保持传统的观念，不突保守的思想，同学很难成就一番大事业的。、大学生的求职信息来源

求职信息和渠道是否畅通关系到大学生能否找到一份适合自己的工作。第13题“您希望通过何种渠道获得招聘信息”有65.38%和50%的调查者通过媒体和招聘会获得求职信息，有73.7%的人通过学校获得求职的信息，有25%的调查者通过其他方式来获得求职信息。调查表明，学校帮助同学们获得求职信息的主流，大学生还通过多元化途径来获得求职信息，市场求职信息能够广而告之。第20题“您希望在就业过程中，从校方获取哪方面的信息” 有61.54%的调查者希望能从学校直接获得用人单位信息，但还是有48.08%和55.77%的人希望通过学校获得就业心理辅导和职业的规划辅导。调查表明，大学生非常需要学校的帮助和辅导，使大学生融入市场竞争中。学校在大学生求职过程中起了至关重要的作用。

结尾：建议和方法

求职择业对当代大学生来说既是难得的机遇，又是严峻的挑战。针对以上出现的不良择业心态，本人的建议是：

一、大学生毕业后不能仅仅只有就业意识，因为市场对人才的需求会在一定程度上饱和，现在尤为严重。因此我们要树立创业意识而不能把眼光仅仅限于就业。

二、要踏踏实实地做事，一步一个脚印，要有灵通的就业信息和强硬的个人素质。专业很重要，但要不断地拓宽自己的知识面。

三、要搞好人际关系，广交益友。朋友多了不是坏事。一个人在外难免会遇到挫折，此时朋友的帮助对你来说很重要。

四、在选择职业时，要从实际出发，准确把握人才市场的供需信息。人才招聘会每周都在办，人才市场天天都开放，准确掌握人才市场的供求信息，对于当代大学生择业尤为重要。

五、要敢于面对挫折，不放弃，不服输，要敢闯!

附卷一：

大学生就业观调查问卷

为了解现今大学生的就业观念和需求, 增强大学生在就业中的自我认知能力，我们开展此次大学生就业观调查。请根据您的实际情况认真做答，本问卷的各项答案无所谓好坏对错之分，且问卷所得结果只做团体性分析，不做任何个别呈现。问卷所得的信息我们仅作为研究所用，绝对保密，请放心作答。

第1题： 您的性别：[单选题] 选项 小计 比例 男 26 50% 女 26 50% 本题有效填写人次 52第2题： 您的学历[单选题] 选项 小计 比例 专科 8 15.38% 本科 35 67.31% 研究生 7 13.46% 博士 1 1.92% 其他 1 1.92% 本题有效填写人次 52第3题： 您的年龄段：[单选题] 选项 小计 比例 15~20 7 13.46% 21~25 41 78.85% 26~30 4 7.69% 31~40 0 0% 40以上 0 0% 本题有效填写人次 52第4题： 您的户口所在地：[单选题] 选项 小计 比例 农村 15 28.85% 城市 37 71.15% 本题有效填写人次 52第5题： 您现在的工作学习状况是：[单选题] 选项 小计 比例 学生 35 67.31% 已工作 9 17.31% 待业 8 15.38% 本题有效填写人次 52第6题： 您攻读的专业类别：[单选题] 选项 小计 比例 管理 10 19.23%

计算机 1 1.92% 电子 4 7.69% 机械 2 3.85% 建筑 3 5.77% 文学 13 25% 金融管理 3 5.77% 营销 2 3.85% 法律 3 5.77% 其他类 11 21.15% 本题有效填写人次 52第7题： 请问您的择业观念是什么？[单选题] 选项 小计 比例 一步到位，有固定收入 15 28.85% 先就业，后择业 23 44.23% 不就业，继续深造 10 19.23% 自主创业 4 7.69% 本题有效填写人次 52第8题： 如果您是即将毕业的学生，您的毕业去向是[单选题] 选项 小计 比例 求职 18 34.62% 深造 9 17.31% 出国 2 3.85% 创业 3 5.77% 考公务员 7 13.46% 视情况而定 13 25% 本题有效填写人次 52第9题： 当您选择工作时，最理想的职业是[单选题] 选项 小计 比例 IT与通讯业 5 9.62% 金融、证券、保险业 8 15.38% 商贸业 5 9.62% 电力、石化等能源业 3 5.77% 新闻出版业 9 17.31% 房地产业 1 1.92% 医药食品业 2 3.85% 旅游交通业 3 5.77%

制造业 1 1.92% 实在没有其他机会时可以勉强接受 30政府机关 9 17.31%57.69% 其他 6 11.54% 坚决不接受 10 19.23% 本题有效填写人次 52本题有效填写人次 52第10题： 你欲选择什么样的单位就业第15题： 您对求职薪酬的考虑【试用期后的[多选题] 选项 小计 比例 工资】国有企业 26 50% [单选题] 选项 小计 比例 民营企业 18 34.62% 1000元左右 2 3.85% 外资企业 22 42.31% 1500-2500元 16 30.77% 合资企业 15 28.85% 2500-4000元 26 50% 政府部门 21 40.38% 4000-5000元 3 5.77% 自主创业 17 32.69% 5000元以上 5 9.62% 其它 [详细] 3 5.77% 本题有效填写人次 52本题有效填写人次 52第16题： 您对就业地区的选择是首选地区（）第11题： 您对职业的选择主要基于次选地区（）[单选题] 选项 小计 比例 [排序题] 选项 小计 比例 属于朝阳行业，前途远大 12 23.08% 北京、上海等大城市 5.85该行业收入较高 13 25% 东部沿海经济发达地区 5.44与自己的专业对口 14 26.92% 东北地区 4.48创业机会大 5 9.62% 中部地区 4.19工作稳定 6 11.54% 西北地区 3.79其他 2 3.85% 西南部地区 2.69本题有效填写人次 52其他 1.56第12题：您对该企业的印象主要来自于第17题： 您对选择上述地区的原因是[多选题] 选项 小计 比例 [多选题] 选项 小计 比例 媒体 29 55.77% 经济发达 34 65.38% 企业知名度 26 50% 有较大发展机会 42 80.77% 企业员工 18 34.62% 良好的人才政策 16 30.77% 校园宣传活动 11 21.15% 气候条件 14 26.92% 其他 10 19.23% 回报家乡 6 11.54% 本题有效填写人次 52其他 3 5.77%本题有效填写人次 52第13题： 您希望通过何种渠道获得招聘信息 [多选题] 选项 小计 比例 第18题： 您对现在就业形势的看法学校就业指导中心 21 40.38% [单选题] 选项 小计 比例 媒体 34 65.38% 乐观，通过努力就可以 22 42.31% 招聘会 26 50% 不乐观，很担忧 24 46.15% 校园宣讲会 17 32.69% 没有感觉，无所谓 6 11.54% 其他 13 25% 本题有效填写人次 52本题有效填写人次 52第19题： 您对学校的就业指导有何看法第14题： 如求职较困难，您对去小城镇及乡[单选题] 选项 小计 比例 镇单位就业能否接受非常实用，能在求职过程中起到关键作用 11[单选题] 选项 小计 比例21.15% 乐于接受 12 23.08% 一般，有一定的作用 24 46.15%

没有太大作用 10 19.23% 说不清楚 7 13.46% 本题有效填写人次 52

第20题： 您希望在就业过程中，从校方获取哪方面的信息

[多选题] 选项 小计 比例 应聘技巧 29 55.77% 用人单位信息 32 61.54% 就业心理辅导 25 48.08% 职业规划辅导 29 55.77% 专业知识辅导 24 46.15% 其他 5 9.62%

本题有效填写人次 52

第21题： 就业过程中，您觉得哪条途径能够有助于自己成功找到工作[单选题] 选项 小计 比例 自己的实力 34 65.38% 亲朋好友帮助 11 21.15% 学校推荐 7 13.46% 其他 0 0%

本题有效填写人次 52

第22题： 你认为解决当前就业难的方法是[多选题] 选项 小计 比例 提高技能 37 71.15%

调整择业期望值 29 55.77% 提高职业素质 35 67.31% 职业培训 20 38.46% 调整心态 25 48.08% 就业渠道 20 38.46%

提高自身求职技巧 24 46.15% 本题有效填写人次 52

第23题： 您觉得您自身的哪些方面将帮助您成功就业

[多选题] 选项 小计 比例 知识储备 38 73.08% 求职技巧 24 46.15% 职业素质 38 73.08% 外貌 13 25% 其他 12 23.08%

本题有效填写人次 52

第24题： 您觉得在求职面试的过程中，哪 些问题会影响您的面试结果[多选题] 选项 小计 比例

心理压力 26 50%

无法全面展示自己 34 65.38% 缺乏求职技巧 29 55.77% 其他 10 19.23%

本题有效填写人次 52

第25题： 您认为下列哪些因素对就业的影响程度较大

[多选题] 选项 小计 比例 学习成绩 17 32.69% 实际能力 38 73.08% 所学专业 23 44.23% 学校的声誉 26 50% 家庭背景 23 44.23% 社会关系 26 50% 送礼买人情 6 11.54% 本题有效填写人次 52

第26题： 在求职中最困扰你的因素是什么[排序题]

选项 小计 比例 信息量少 5.5

对企业岗位专业知识缺乏了解 4.98学校就业指导不够 4.87能力不足 4.71

求职方法技巧欠缺 4.42优势难以发挥 4.4

对社会缺乏了解 3.83

对企业招聘流程和基本要求缺乏了解 3.29

第27题： 请问您从什么时候开始关注就业信息的？

[单选题] 选项 小计 比例 大一 8 15.38% 大二 17 32.69% 大三 15 28.85% 大四 5 9.62%

其它 [详细] 7 13.46% 本题有效填写人次 52

第28题： 你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？

[多选题] 选项 小计 比例 专业成绩 20 38.46% 专业技能 29 55.77% 综合能力 39 75% 学校名气 18 34.62%

社会经验 28 53.85% 发展潜力 26 50% 思想品德 22 42.31% 本题有效填写人次 52

第29题： 请问您认为要找到理想的工作，除大学文凭外，哪些证书比较重要[多选题] 选项 小计 比例 英语四、六级证 41 78.85% 计算机等级证 23 44.23% 奖学金证书 20 38.46%

体育文艺类获奖证书 6 11.54% 报关、报检员证 8 15.38% 注册会计师证 11 21.15% “优干”“三好学生”证书 13 25% 驾驶证 13 25%

其他 [详细] 4 7.69% 本题有效填写人次 52

第30题： 你认为自己目前最欠缺的素质主要是

[单选题] 选项 小计 比例

基本的解决问题能力 4 7.69% 沟通协调能力 11 21.15% 承受压力、克服困难的能力 15 28.85% 相关工作或实习经验 13 25% 专业知识和技能 8 15.38% 其它 [详细] 1 1.92% 本题有效填写人次 52

第31题： 你认为所学专业前景如何？[单选题] 选项 小计 比例 很有前途 9 17.31% 较有前途 22 42.31% 无所谓 16 30.77% 较无前途 1 1.92% 很无前途 4 7.69%

本题有效填写人次 52

第32题： 请问择业前您考虑的首要因素是什么？

[单选题] 选项 小计 比例 经济收入 10 19.23% 个人发展机会 26 50%

专业知识的应用 8 15.38% 生活环境 2 3.85%

工作的稳定性 6 11.54% 其它 [详细] 0 0% 本题有效填写人次 52

第33题： 请问您对自己从事何方面、何种工作的态度是什么？

[单选题] 选项 小计 比例 没有特定的目标 6 11.54% 待遇好稳定 10 19.23%

符合自己的兴趣，有发展空间 33 63.46% 与专业对口 3 5.77% 其他 [详细] 0 0% 本题有效填写人次 52

第34题： 请问您将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况？

[多选题] 选项 小计 比例

建立自己的信息网站 21 40.38% 亲自前往用人单位介绍自己 29 55.77% 由学校推荐介绍 20 38.46% 招聘会现场 27 51.92% 寄发自荐材料 21 40.38%

关于大学生就业创业的调查 篇5

现代社会形态主创创事业暖流，创事业之路何其艰苦？敢问谁不想自己领有自己的事业？而究竟就连参加工作都是一大不懂的题目，每年有多少人面临着掉业的围困并烦扰，有多少人不都只是空有一身抱负，恨天下之天没有我的一片六合。作为新时代的大学生应该如何看待创事业和参加工作？

中国是一个人口大国、劳动力大国，大学生就业问题是影响经济发展、社会稳定的重大问题。随着经济转轨和社会转型的不断深入，大学生就业的环境、条件、愿望和职业选择等都发生了深刻的变化，就业问题越来越受到党政关注、社会关心、大学生关切。怎样认识大学生在新形势下的就业问题，如何以新的理念、新的思维教育学生自主择业，自主创业，这不仅是大学生本身的问题，也是社会教育的问题。本文通过对上述问题的探讨，提出了大学生学习与就业应有“职业规划”这样一个新的理念。

关键词： 大学生 就业方式 就业观念 自主创业 职业规划

一、我国大学生就业的现状

——大学生就业的现状和问题

就业人民改善生活的基本前提和基本途径。就业问题是一个世界性的课题。我国的经济当前处于转轨时期。就全国来讲，劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大以及劳动者素质不相适应的矛盾比较突出。就高校毕业生来讲，数量大幅度上升，就业压力持续增长。

随着大学的继续扩招，应届毕业生的数量还会持续上升。这就要求我们进一步深化改革高等学校毕业生就业制度以新的理念宣传、指导、服务大学生自主择业、适应市场经济发展需要，彻底改变国家的统包统分、毕业即就业的政策。

高等院校毕业生能否充分就业，关系到我国高等教育所培养的人才能否充分发挥作用，以自己的聪明才智服务于社会，关系到人民群众的切身利益和社会稳定；关系到国家的科技发展、经济发展、文化发展，富国强民；关系到教育事业的深化改革和持续发展问题。究竟怎样来来正确认识大学生就业难的问题，是什么原因造成了大学生就业难的现状呢？对此，我作为即将毕业一名在校大学生，与其他同学一样都在进行反思。通过调查研究，我们认为，当前大学生就业问题，已不是个人问题，而是一个需要从理论上探讨，从实践进行分析，从理念上进行反思的重大社会问题。概括起来，有以下几个方面的原因：

1.我国现行的大学生就业体制存在一定的缺陷

2.我们大学毕业生自身就业观念的限制

3.高校的大规模扩招带来的人才拥挤等

二、我国近几年来促进大学生就业的具体措施

1、提高劳动者素质

我国大力发展教育事业，普及九年义务教育，在有条件的地方普及十二年义务教育，开展各类在岗和在职培训，着力提高我国劳动者的就业水平和业务素质。为我们国家的现代化建设提供更多的应用型人才。

2、提供宏观的就业环境

积极引进外资，实施“走出去”战略，推动了我国经济的迅速发展。在西部，实施西部大开发战略；在东北，振兴老工业基地；在中部，提出了中部崛起。在拉动经济增长的同时，也提供了相当多的就业机会。

3、开展职业技术培训

在我国开办经济特区后，沿海经济快速发展，吸引了众多大学生的目光。邓小平同志的“南巡”讲话，鼓励开办更多经济特区，从而促进沿海乃至我国经济的更快速发展，更使需求与就业问题日渐凸现。经济的发展要求我们要转变就业观念，以适应经济发展的需要。就是说一方面要能够改变观念自主择业，另一方面要适应经济发展的需要自主创业。我认为，自主创业是摆在我们面前的一个新课题，是今后大学生就业工作的新方向。江泽民同志在十六大报告中共有八次提到“创业”和“创业精神”，这说明全面建设小康社会需要成千上万的思想最为活跃的大学生们积极参与积极创业。正如中国著名的IT首席分析专家方兴东所说：“经过改革开放和互联网浪潮的两次洗礼，一些最具价值的东西开始在中国呈现，真正开始触及中国落后的精神根源，那就是创业精神的启蒙和唤醒。而且创新精神更是市场经济的引擎，是技术的进步，社会发展的源头。”

三、自主创业——大学生就业的新方向标

1、从城市如何引进人才来谈创业环境

创业需要一个好的创业环境。创业环境，常被视作一座城市、一个地区经济增长的重要环节。这就要求我们大学生在选定目标城市的时候，找准位置，找对方向。每逢应届毕业生离校之际，他们对创业地的比较与选择，热点区域都很集中，以北京为代表的环渤海地区，以广州、深圳为代表的珠三角，以上海为代表的长三角。成为大学生创业重要的集聚地。

2、就业问题和国家大政方针的关系

就业问题还要和当时的国家大政方针密切联系起来。一句话就是我们的国家培养的人才是给自己用的。比如说我国就建设西部所提出的“西部大开发”就是鲜明的例子，还有即将完成建设的三峡工程，更大方面就涉及到了我国的国防建设，提高我国的综合国力，提高在世界上的地位等等。2008年的北京奥运会会给国家带来无限的商机，所以早在刚刚申请承办成功以后就有更多的大学来开设国际商务和国际贸易，也就是说国家的政策决定了人才的培养方向。

3、大学生应该做好自我职业规划

如何有效利用大学四年或者更长时间充实完善自己？如何应对工作生活中出现的诸如经济、恋爱与婚姻、理想与信念、道德与情操等问题？如何使自己在工作中的表现更出色？提出这些问题及回答这些问题，在某种程度上将极大地决定一名大学生的未来。它无疑为迷茫中的大学生又多了一个方向标。

时下，“大学生就业指导服务应贯穿大学四年”的呼声很高，很多大学生提出了就业指导服务不能仅仅是“季节性快餐”，而应为全程性指导服务，全方位切入。事实上，从国外的经验看，大学生应该从一踏进大学校门就应该开始职业规划，为自己的发展设定长远的目标。那么，如何做好大学生的职业规划呢？

①要正确的自我定位

自我评估，要清楚的自我认识，发现自己的真正兴趣所在，要清楚的知道自己的实际情况，不可盲目无术。养成写日记的好习惯，对自己经历过的有意义的事情一一记录下来，有空的时候就拿来看看，经常回想自己爱出错的地方，以后就尽量地避免。

②做好自我规划

自我规划就是确定短期和长期目标。人是有理性的动物，受周围环境的影响特别明显。要不断的激励自己努力再努力。完成一个个的目标，那么最后的胜利一定属于你。在大学的四年里，每个人所采取的方式和途径各有不同，但是归纳起来也就是以下几点。

第一年为检测时期，也就是刚才提到的自我定位。

第二年为定向期，知道了自己的具体情况就可以更清楚的为自己定位了。

第三年为冲刺期，在定向的基础上好好的努力。

第四年为分化期，大四到了，工作的工作，考研的考研。分化很明显。

四、关于创业的建议

1、重视并评估自己的财务能力

企业是由人才、产品和资金所组成，自有资金不足，往往会导致创业者利息负担过重，无法成足事业。因此，创业青年要有“多少实力做多少事”的观念，不要过度举债经营；企业应“做大”而非“大做”，“做大”是有利润后再逐渐扩大，“大做”则是勉力举债而为，只有空壳没有实际，遇到风险必然失败。

2、慎选行业

创业要选择自己熟悉又专精的事业，初期可以小本经营或找股东合作，按照创业计划逐步拓展。

3、要有长期规划

企业的发展，“稳健”永远比“成长”重要，因此要有跑马拉松的耐力及准备，按部就班，不可存有抢短线的投机做法。

4、先求生存

企业应先求生存再求发展，扎好根基，勿好高骛远、贪图业绩、罔顾风险，必须重视经营体质，步步为营，再求创造利润，进而扩大经营。

5、精兵出击

公司初期规模必须精简、有效率，重实质，不要一味追求表面的浮华，以免徒增费用。

6、要有意志力

有计划，有目标，有理想，就必须要有坚强的耐心与意志力来贯彻，愈挫折愈勇，不达目标绝不中止。

7、策略联盟

创业要讲求战略，小企业更需要与同业联盟，也就是在自有产品之外，附带推销其他相关产品。用“策略联盟”的方式结合相关产业，不仅能提高产品的吸引力、满足顾客的需求，也能增加自己的竞争力与收益。

8、有前瞻性规划

经营理念、经营方针、与经营策略均需详加规划，结合智慧与力量，扎好企业根基。总而言之，创业前应先调适心理，做好自我评估，了解自己究竟适不适合创业，一旦走上创业之路，就应好好努力，掌握各项创业原则，这样不管你在何时何地，都将是一个成功而快乐的创业家。

五、总结全文

大学毕业生的就业是人力资源管理中最原始的也是最重要的环节，这一问题的解决的好坏直接关系到学校和个人的生存和发展以及整个社会的稳定。

大学毕业生的就业工作不仅仅是学校的本职工作，还需要社会各界的广泛参与和关注。随着高等教育体制改革的逐步深入发展，大学毕业生的就业工作就显得尤为突出了，我们广大的大学毕业生们还是应该以火一样的热情，大胆创新，为我们大学毕业生的就业去开辟一片属于自己的天空！年轻就是资本，年轻就是财富，我们年轻，我们就有活力。

创事业和参加工作是相辅相成，今日的参加工作是为了明天的创事业。今日的创事业是为了此后的恒久参加工作。只是现在的你不知道是在给自己如何创造。切记，要给自己挖井，不要给自己挖坑。

关于大学生就业问题的调查问卷 篇6

叔叔、阿姨：

你们好，随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形势。为了更好的了解当前大学生的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见。我们特别组织了这次调查，希望能够得到你们的支持与合作，本问卷不对外公开，情如实填写。

1．你们希望自己儿女以后毕业参加工作初期月薪多少（）

A.1000以下 ； B.1000－1500 ； C.1500－3000 ；D.3000以上

2．子女毕业后是希望他们（）

A.出国深造 ； B.国内就业

3．你们是怎样看待自己儿女日后就业的（）

A.全力帮助他们直到他们自己满意为止 ；B.由他们自己的个能力决定自己的命运 ；C.给他们指路然后由他们自己选择决定

4．你们希望自己儿女以后在社么地方工作（）

A.本地 ； B.外地

5．你们支持儿女投身西部开发么（）

A.支持 ； B.不支持

就下面几个问题谈谈自己的看法何感想

1)．望自己的儿女以后干怎样的工作？

2)．怎样看待现在走高的跳槽率，你们支持这样的现象么？

问卷3

同学：

你好，随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形势。为了更好的了解当前大学生的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见。我们特别组织了这次调查，希望能够得到你们的支持与合作，本问卷不对外公开，情如实填写。

1.认为现在形势如何？（）

A.形势严峻，就业难 ；B.形势正常 ；C.形势较好，就业容易；D.不了解

2．你对基本就业程序了解吗？（）A.是 ；B.否 ；C.一般

3．你学习是么专业______你认为所学专业前景如何？（）

A．很有前途 B.较有前途 C.无所谓 D.较无前途 E.很无前途

4．你认为自己的专业技能如何？（）

A.很好 ；B.强 ；C.一般 ；D.较弱 ；E.很弱

5.你认为在就业时，什么最重要（）

A.专业 ；B.学校 ；C.个人能力 ；D.其它_________

6你愿意放弃自己的专业，选择一个能够解决就业问题的工作吗？（）

A.是 ；B.否 ；C.不知道

7．参加工作的第一份工作，你最想做什么职业___________

8.如果专业不对口，你会选择跳槽吗？（）

A.会 ；B.不会；C.不知道

9．你有选择第二专业吗？你认为重要吗？（）

A.有，非常重要 ；B.有，但不怎么重要 ；C.没有，重要 ；D.没有，不重要

10．你想过自主创业吗？（）

A.是 ；B.否

11．如果是自主创业，你认为你最需要的是（）

A.资金；B.政策支持 ；C.技术 ；D.其它_________

12.你愿意到中小城市或西部去发展吗？（）

A.是；B.否

13．你有出国深造的打算吗？（）

A.是 ；B.否

14.你认为你的工资是多少?

问卷1

女士、先生：

你好，随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形势。为了更好的了解当前大学生的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见。我们特别组织了这次调查，希望能够得到你们的支持与合作，本问卷不对外公开，情如实填写。

1．就你的了解，大学生毕业参加工作初期月薪是多少（）

A.1000以下； B.1000-1500； C.1500-3000;D.3000以上；

2．现在大学毕业生很多，他们会不会对你们的工作形成压力（）

A.很大压力； B.一般； C.不会有压力；

3．很多人认为名牌大学学生能力方面要比一般大学学生强一点，你觉得这种说法对么（）

A.正确； B.不对 ； C.难说

就下面几个问题谈谈自己的看法和感想

1)．大学生这个群体在社会总就业群体种地为如何？有没有优势，如果有在什么地方?

2).现在大学生手头的一些证书对他们的就业带来多少便利？你对大学生中“证书越多越能找到好工作”这一观点赞同么？为什么？

关于大学生就业观的调查 篇7

当前社会, “就业难”已经成为每位应届毕业生口中的热点话题, 许多大学生正面临着毕业后找不到工作的困窘。

据数据显示, 2013年, 全国普通高校毕业生规模达到699万人, 比2012年增加19万人, 就业形势严峻。到2013年底, 将有100万名大学生不能就业, 2013年还有592万名大学生就业难, 形势非常严峻。{1}

就此, 笔者去了当地多所高校做了调查。归类汇总后发现, 有55%的应届毕业生能找到合适的工作, 18%的选择出国留学或者去了家族企业, 剩下10%继续考研深造, 余下的大多待业在家或者从事一些自由职业。而55%找到工作的人中, 只有30%的人表示喜爱目前的工作, 是在从事自己热爱的职业。

国际金融局势动荡, 社会供需不平衡, 劳动力素质不能满足企业需求及大学生的个人问题等等这些都是导致这种现状的问题所在。

且多数毕业生由于不能给自己很好的定位, 在实习的过程中无法找到的一个合适的实习单位, 就加剧了就业的难度。还有一些企业由于公司机密等问题不太重用实习生, 这对实习生来说也是一种阻碍。

二、实习与就业的关系

首先, 实习队就业有一定帮助。调查研究发现, 从2011年到2012年, 已签约毕业生与未签约毕业生相比, 签约毕业生“有专业相关实习”的比例高于未签约毕业生。不难看出, 有实习经历的毕业生在求职过程中更具优势。

找到一个好的实习单位能够积累丰富的工作经验, 也能学到许多的技巧。正式进入社会后, 用人单位也会根据个人的实习状况提供良好的待遇, 这是企业用人的重要标准。

其次, 学生的定位。每位毕业生都应端正心态, 摆正位置, 明白自己想要的是什么。要知道自己实习是为了什么, 是把实习当成一个跳板为了以后更好的就业还是纯粹随波逐流, 没有目标。一旦学生树立了正确的心态, 能够认真对待实习, 就会为以后的就业铺垫良好的道路。

不过, 也有许多大学生对实习存在认识上的误区。有不少大学生认为“实习是对找不到工作的人建立的, 因此对实习没有太大兴趣”, 也有人只选择大的企业去实习, 小公司一律不予考虑, 这样就会丧失许多好的机会。更有甚者, 凡是有实习的机会就一定会去, 觉得多参加一些总没有坏处, 这样的想法不完全正确。形形色色的职业里, 只有几个是真正适合自己的, 而我们去实习也只能选择我们感兴趣的, 要有针对性。不能没有目的, 随大流式地去实习。

通过调查, 笔者还发现, 许多大学生都存在一个困扰, 专业和实习不对口怎么办。在这里笔者要告诉大家, 实习的单位和学的专业不对口也没有关系。我们要明确的是, 我们去实习主要是锻炼我们的工作能力, 积累社会经验, 培养我们的社会融入感。我们要把它当做一次宝贵的经历, 相信在以后的生活中它同样受用。

最后, 我们实习了就一定能成功就业吗?这是不少毕业生问的最多的问题。在这里, 笔者要告诉大家, 找到一个好的实习机会, 不一定意味着一定能找到一份好的工作。实习会锻炼我们的能力, 为以后的就业铺垫道路, 但以后能否找到一份好的工作这主要还在于自己。

通过调查笔者还发现一个非常好的现象, 个别高校开设了名为“大学生职业生涯规划”的一门课程, 里面有详细讲到实习与就业的关系, 这能对毕业生起到非常好的指引作用, 应大力推广实施。

三、给大学生实习的几点建议

大学生要找到一个合适的实习机会是很难的, 因为企业往往不愿意浪费时间与精力培养一个只在公司工作几个月的人。这个时候, 就需要毕业生多多与老师或者身边已经工作和踏入社会的人多多交流, 因为他们手中或许就有一些企业用人的资源, 在沟通中, 就能扩展自己的消息渠道, 获得更为丰富的实习就业信息。

找到实习单位后, 实习生要严格遵守企业的规章制度。每个企业能够发展壮大, 都有自己的一套规章制度, 这是一个企业的文化, 是他得以生存下去的根本, 是根基。因此, 实习生在进入企业实习后, 应严格要求自身, 清楚明确企业与学校的根本不同, 严格艳按照企业的制度流程走, 不能做出有损企业利益和形象的事, 不然会对学校造成不好的影响, 对自身的发展也有不好的影响。

实习时, 实习生应主意多于企业内的工作人员交流, 他们从业时间比实习生长, 对公司的发展状况有一定的了解, 通过沟通, 能迅速增进与各员工之间的感情, 能为自己取得不少的帮助。

每位大学生都要不断明确个人的职业定位和目标, 在目标的指导下, 合理规划大学生活, 有针对性地提升自己的就业能力和综合素质。{2}

最后有一点忠告, 每位实习生应注意协调实习与考研之间的关系, 不能因为过于投入专业实习, 而耽误了前程;也不能以前程为借口, 消极怠慢专业实习。{3}

结语

大学生的实习就像一座桥梁, 它沟通学校与社会。通过实习, 你能体验到不同于学校生活的另一种生活方式, 需要你用全新的态度去迎接他。相信通过实习, 每位实习生能更透彻的理解“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”这句话的含义了。

本文通过调查, 详细讨论了大学生实习与就业的关系, 并提出了几点建议。从目前的研究角度分析, 不同之处或遗留问题, 特殊情况或论文的存在仍然是难以解释或解决的问题, 欢迎提供建议, 使这个问题得以进一步研究。

摘要：在当代国际经济局势不稳定, 社会供需矛盾突出的大背景下, 衍生出一些不容忽视的问题, 大学生的就业问题日渐发展成为全社会共同关注的热点话题。而谈到大学生的就业问题, 实习是一个重要的方面, 但大学生的实习与就业有无重要关系?到目前为止两者间的关系状况如何?本文将针对这些问题详细探究并提出有针对性的建议。

关键词：大学生,就业,实习

参考文献

[1]吕峰.大学生就业现状调查.华章, 2014年第02期.

[2]实习对大学生就业的影响研究.人民论坛, 2013年第8期.

关于大学生就业观的调查 篇8

1.桦甸市永吉街道辖区征地基本情况

桦甸市永吉街道地处桦甸市城乡结合部，下辖13个行政村和1个社区。近年来，街道辖区的大量农用土地因工业、城市建设被征用，致使许多农民失地。2009年，永吉街道有10个村土地被征用，共涉及农户825户，占街道农业人口的32%。失地农民的生产生活问题成为了社会关注的热点之一。通过调查，失地农民存在以下特点：一是文化程度偏低。在调查的576个失地农民当中，小学文化程度的占66%，初中文化程度的占28%，高中文化程度的占6%，大专以上文化程度的没有；二是就业能力差。从事农耕的占85%，并且大部分缺乏一技之长，就业能力差；三是相应的社会保障没有及时跟进。上级相关部门只为完全失地农民办理了失业登记证明，并为已办理社会养老保险手续的完全失地农民连续补贴3年50%的保费。

2.农业用地征用存在的问题

2.1对失地农民的生产生活问题没有完善的配套政策和机制 由于市政设施建设和工业园区的扩建，征地面积也随之扩大，失地农民也逐渐增多，失地农民需要解决的问题也越来越多。它涉及到户籍、计划生育、义务教育、住房安置、就业培训、社会保障、社会救助等方面。

2.2失地农民中18岁以下的人员没有经济来源 在调查中发现，0～18岁的人员绝大部分是中小学生，属消费层，占失地农民人员26%，没有生活来源。

2.3失地农民中45～60岁之间的人员就业难 这部分人员绝大部分以从事耕田为生，文化素质较低，一旦失地，转行就业非常困难。

2.4失地农民养老保障补助标准偏低 目前，桦甸市只发放给完全失地农民连续3年50%的社保费用补贴，部分失地农民没有任何待遇。

2.5征地方面的历史遗留问题没有得到解决 在征地过程中，为了工作进度作出的一些承诺，征地后没有兑现，造成大量的历史遗留问题。

3.今后针对失地农民就业于生活问题的几点建议

3.1增强就业能力，提高失地农民的就业机会 失地农民的知识含量、就业观念，难以适应目前劳动力市场的需求及变化。要提高他们的就业机会，就业能力的增强显得尤为重要，而提高失地农民的就业能力，责任主要在政府。政府可以把工作重心放在以下三个方面：一是建立完善的就业服务体系；二是重点加强职业技能培训；三是用经济手段和优惠政策降低劳动力成本。这既可以增强用人单位聘用失地农民的积极性，又可以提高失地农民的就业率。

3.2广辟就业渠道，千方百计增加失地农民就业 解决失地农民就业问题的根本出路在于发展经济，政府要积极探索多种形式就业安置办法，把就地、招工、投资入股、住房、划地和失地农民自谋职业等安置形式有机结合起来，继续发挥征地单位就业促进的作用。

3.3消除就业障碍，为失地农民营造良好的就业环境 主要是加强两方面的工作。一是消除影响征地劳动力流动和就业的各种壁垒，保护他们的合法权益，切实解决好农民进城后的职业培训、子女教育、劳动保障及其他服务和管理。二是把失地农民纳入城镇就业体系，与城镇居民享有同等待遇。

3.4重视资产建设，缓解失地农民的就业压力 失地农民的资产建设，有赖于政府的重视和培植。要让失地农民通过自身的资产建设，形成长效的收益机制和提供稳定的就业机会，化解当前的就业压力；抓好失地农民的住宅规划与建设。城市规划部门与建设单位在设计建造失地农民住宅时，既要确保他们居有其屋，也要方便他们能从房屋资产中形成长效受益机制。

3.5将解决失地农民的社会保障问题作为征地的前置条件 把不妥善解决社会保障问题就不允许征地作为改革征地制度和完善征地程序的重要内容，切实解决失地农民的社会保障问题，解除他们的后顾之忧。

关于大学生就业观的调查 篇9

近年来，在中国整体就业形势较为严峻的大背景下，大学生就业问题成为社会关注的焦点之一。大学生就业不仅影响到每一位大学生的自我生存和发展，关系到千万家庭的切身利益，更直接影响到到我国经济的持续发展和社会的安定和谐。

一、大学生就业现状：高校毕业生就业形势持续严峻

中国自1999年至今延续高等教育扩招政策，加之就业市场对高校毕业生的吸纳能力下降，使得大学生就业市场供需矛盾进一步激化，举办的各类招聘会总是人满为患，公务员考试炙手可热，出现几十人、几百人甚至数千人竞聘一个岗位的情况。同时，社会中还积存了大量大学生待业人员。一些学生遭遇多次求职受挫之后，容易引发焦虑、自卑、失落、怀疑等消极情绪，大学生这一高学历群体的就业问题若得不到及时妥善地控制，不仅意味着我市高学历人力资源的巨大浪费，更会对我市高等教育事业乃至整个教育事业的长远发展产生不利影响。

二、大学生就业难的原因

1.就业市场供需矛盾。近年来的经济产业结构调整使得传统的劳动密集型产业比例下降，社会就业总量增加不足；传统接收大学毕业生的主渠道为政府机关和国有企事业单位，而行政事业单位机构改革，人员大量精简，国有企业改制和产业结构调整，分流出大量下岗失业人员，大量的农村富余劳动力转移到城镇，需就业人员大量增加，社会发展总需求不足，社会整体就业形势不容乐观。同时，高校扩招使供需矛盾加大。

2.高等教育改革不适应社会发展需求。学校在制定大学生教育发展规划、办学思路时，市场意识不强，表现在：第一，专业课程设置错位。中国经济社会发展日新月异，新产业、新岗位层出不穷，但大学的专业设置和调整十分滞后，致使毕业生就业后难以适应工作需求；一些院校盲目设置热门专业，导致专业结构不合理；不少院校专业划分过细，学科门类狭窄，教学内容陈旧，教学方法落后，培养出的学生没有竞争优势。第二，社会实践不足导致知识转化率低。学生在大学侧重于理论知识学习，实际操作机会不多，加上高校和企业联系不够，学生企业实习机会不足，未来工作中所需要的实际操作能力达不到工作岗位要求，知识转化率低。第三，就业指导滞后。我国高校目前基本都开设了大学生就业指导课，但还处于起步阶段，大多数高校的就业指导工作内容常常限定于介绍就业形式，传授求职技巧、面试技巧，联系用人单位和推荐学生，缺乏对大学生就业观念和价值取向的引导，难以适应变化多端的就业形势。

3.毕业生择业观念和能力素质不适应社会需求。第一，当前大学生的就业理念仍存在一些偏差。热衷国家机关、企事业单位，不愿到基层就业，就业期望值过高，容易遭受挫折。第二，大学生的个人综合素质和能力缺失。主要反映在知识结构不健全，专业知识不系统、不扎实，科研、创新能力和解决实际问题的能力低，缺乏一专多能的水平等方面。另外，一部分大学生存在着不健全的人格特征，如缺乏艰苦创业精神，挫折承受力差，与人合作与沟通方面存在障碍，盲从和依赖心理普遍存在等。第三，择业能力水平不高。缺乏对自我客观、系统、科学的认识，常出现高估或低估自己能力的现象。职业规划能力比较欠缺，不了解自己想要进入的单位情况，不能根据自己的能力、特点和兴趣作出决定和计划。

4.用人单位选材存在误区。一些用人单位条件过于苛刻，选人要全才、通才，各科都要优秀，结果高能低用，造成被录用人员不安心工作，有机会就跳槽，双方都造成损失，人为地造成就业难。一些单位存在过分看重经验、过分关注文凭、性别歧视等问题。

以上多种原因造成了毕业生就业难和就业率不高的现状。

三、大学生就业对策分析

1.切实发挥政府的宏观调控作用。第一，发展经济是解决就业问题的根本途径，政府应努力推动经济的发展和产业结构的调整和升级，大力加快发展知识密集型产业，提供更多的高学历人才就业岗位。同时，第三产业是吸收大学生就业的主要渠道，政府应加强政策引导，大力扶持第三产业尤其是现代服务业的发展，为大学生提供更多的就业岗位。第二，完善就业市场体系。出台更加有效的政策措施，消除就业歧视；深化人事、户籍等有关制度改革，为大学生就业提供政策保障；建立健全法律、法规，引导规范就业市场，逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。第三，采取有力的宏观调控举措，以行政、经济等手段促进人才的合理流动，鼓励大学生在基层就业，鼓励大学生自主创业。同时，政府也应做好高校毕业生失业保障和培训工作。

2.加强高校教育教学改革。一方面高校应根据市场需求，合理调整学科结构和专业设置，加大社会急需专业的招生数量，减少教学质量不高、专业设置不合理的学校和专业的招生数量，直至停止招生。将招生与就业结合起来，科学决策办学规模和培养规格，面向社会、面向市场办学。另一方面要深化教育教学改革，以提高学生的专业能力、实践能力、创新能力和创业能力为目标，形成以学施教、因材施教的教学模式，强化理论与实践相结合，提高学生的综合竞争力，培养适应社会发展需要的复合型创新性人才。同时，加强毕业生的就业指导工作，将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯，逐步建立一支高素质和职业化的就业指导队伍，为毕业生提供针对性、专业性、系统性的就业信息服务和就业帮助。

3.用人单位转变用人观念。一方面，用人单位要进一步转变思想，树立科学的人才观，要改变唯经验论、唯文凭论的做法，还要纠正性别上和地域上的用人偏见，既要使用好人才，也要注重人才的培养和储备。有长远的人才战略眼光，做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢。另一方面用人单位也要与学校加强沟通联系，了解学校学科特色和人才特性，通过为在校大学生提供寒暑假实习基地，大学生见习实习等方式，既为单位考察招揽人才，也为大学生就业作出贡献。

4.提高大学生综合素质。第一，转变就业观念，树立新型就业观。消除“眼高手低、有业不就”的思想，调整过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业，灵活就业，先就业后择业。认清自身的素质和条件，树立基层意识，创业意识和奋斗意识，从现实出发选择自己的求职道路。第二，提高自身综合素质和能力，掌握就业主动权。面对严峻的就业形势，要充分把握自身特点，挖掘自身潜能，全面提高自身素质，建立起综合性强且有其个性特点的知识能力结构，在就业竞争中占据主动地位。第三，要学会捕捉成功机遇，增强创造性和独特的求职择业见解，培养良好的求职择业心态，谋取自己理想的职位。