我真棒教学设计

2024-09-08

我真棒教学设计（共10篇）

我真棒教学设计篇1

《我真棒》教学设计

一、活动目标

1.认知目标：知道自己很棒，可以做很多事情。

2.能力目标：能独立完成力所能及的事并能帮助他人。

3.情感目标：喜欢自己，认可自己。

二、活动重难点

1.活动重点：能独立完成许多事。

2.活动难点：能认可自己，知道自己很棒。

三、活动准备

小朋友的平时的记录照片，视频

四、活动过程

1.导入部分

（1）情景导入，一封感谢信

铛铛铛，谁呀？(邮递员送信)

师：小朋友们，老师收到了一封信，你们想知道信中写的什么吗？

幼：想

师：嘘，静静听（亲爱的中一班小朋友，你们好，我是操场管理员任阿姨，还记得我吗？因为你们上次来操场玩，我看见你们搭的积木搭得非常好，并且还归纳整齐了，帮助阿姨省了很多事儿呢。非常感谢你们，你们可真是一群棒棒的孩子。）

师：哇，这是一封来自操场管理员的感谢信，小朋友们任阿姨表扬你们什么呀？

幼：我们真棒。

幼：我们是棒棒的孩子。

师：那我们一起给自己一个棒棒。

（棒棒棒，我真棒）

2.基本部分

教师出示孩子们活动时的照片。

师：我们中一班的小朋友非常棒，小冯老师非常喜欢，我们一起来看看小朋友们都会做些什么吧。

师：图片上都做了些什么啊？

幼：跳的高高

幼：在扫地

幼：力气很大

师：我们的小朋友除了这些还有很多地方很棒，我们还会干嘛呀？

幼：自己吃饭

幼：自己穿衣

师：是呀，我们的小朋友可以自己穿衣，可以自己吃饭，还可以帮助别人对嘛

幼：是

3.结束部分

师：请自己的爸爸妈妈把小朋友在生活中帮助别人的瞬间记录下来，然后和小朋友分享。

“我真棒” 篇2

1. 老师今天带来一个谜语让你们猜猜：尖嘴巴来叫呱呱，游泳跳高本领大，专吃害虫顶呱呱。这是什么呢？（青蛙）你们是怎么猜出来的？（板书：抓特点）

2. 出一个公式给你们猜一猜：青蛙能跳到自身长度的（）倍。谁再来猜一猜？

3. 小小的青蛙能跳到自身长度的12倍，多棒啊！这里用了什么样的说明方法？（板书：列数字）因为要捕食田里的害虫，小青蛙比蚱蜢跳得还高，这又是用了什么样的说明方法？（板书：作比较）抓住特点，用列数字、作比较等方法就把小青蛙的本领写清楚了。

4. 通过对青蛙的了解，大家看到小动物都有这么多的本领，那作为万物之灵的人，本领就更多啦！谁来说说你有什么长处或本领？

二、习作指导

1. 打开课本，看一看书上的《习作2》，边读边思考：第一篇习作介绍了作者的什么本领或长处？（力量大）

2. 第一篇从自己多个长处，引出自己最为得意的本领，从而突出重点，让读者了解到作者最想写的是什么，一起来读一读这段开头吧！

3. 如果在众多优点中，你想着重介绍一个，你能仿照例文开个头吗？如学习刻苦、关心集体、热爱劳动、思维敏捷……

4. 我们来找一找关于小作者搬西瓜的动作描写，将动词圈画出来。（“夹在腋下”“扛在肩上”“抱在胸前”）

5. 除了用西瓜很重来烘托小作者力量大外，还可写妈妈的夸奖，如“这么重的西瓜你都搬回来，这次表现得很不错！别看你人小，力气比我还大！”，也可以加上小作者事后把这件事说给同学听，同学是怎么夸赞他的，来侧面衬托小作者的力量大。

三、再度评析

1. 再看看第二篇习作《我是个会跳舞的小姑娘》，这篇习作介绍了作者什么本领？（会跳舞）

2. 她把自己怎么练跳舞写得很详细。有目标，就要坚持不懈地做下去。我们来读一读，感受一下，她是怎么去勤奋努力的。你从“咬牙坚持”中读出了什么？

3. 从这些句子，你看出了她什么样的心情？（自豪）还可以写些什么来说明自己跳舞跳得非常好？（写她的舞姿）通过这个小朋友写自己舞蹈的片段，你感受到了什么？（舞蹈的美，投入）

4. 如果不是非常喜欢，她又怎么会付出那么多的汗水？可见她是很喜欢的。还有什么地方能看出她很喜欢？

5. 她不妨再写一写她参加演出的心情，以及在跳舞中得到的欢乐。（课件出示文章相应部分）

四、打开思路

1. 什么是拥有你最得意的本领的重要条件？

（1）靠努力。坚持——说明你用心去做了，《增广贤文》一书中有“坚持不懈，久炼成钢”，勤奋刻苦的努力练就了你的本领。（板书：靠努力：坚持不懈，久炼成钢）

（2）有兴趣。爱好——因为你喜欢去做，你在做的过程中获得了乐趣。体验到成功（自豪）——因为你有这个本领，你引以自豪，尝到成功的喜悦，乐于去做。（板书：有兴趣：爱好/引以自豪，喜悦）

（3）有目标。想拿什么奖——这说明你是个有志向的孩子，老师真为你感到骄傲！想帮助谁——乐于助人是中华传统美德，古人云：“助人者自助。”帮助了别人也就是在帮助你自己。想实现什么愿望——你是个有理想的孩子，希望你能为了理想不断努力。（板书：有目标：志向/助人/理想）

（4）有动力。家人的培养和支持——家人永远是你的坚强后盾。同学或好朋友的鼓励——让你有了信心。（板书：有动力：支持/鼓励）

2. 有的同学因为勤奋刻苦，有的同学因为有兴趣，还有的同学因为有目标，请抓住一方面的长处，说说推动你擅长它的原因，举几个具体的事例来分几方面谈谈，写具体，写出你内心的喜悦和自豪，写出一篇佳作来！

我真棒篇3

一个了阳光明媚的早晨，班主任吴老师带着激动的笑容来到教室。她兴致勃勃地说：“博巍，你上来一下。”我走上讲台，只见吴老师拆开一个信封，从里面拿出一张准考证。难道是上次投给“冰心杯”写作大赛的稿子被选中，邀请我去参加决赛的现场比赛。我不由自主地想。果然，心想事成，原来这真的是一张给我的邀请函。我差点蹦了起来，我真是太高兴了。吴老师让我回去好好看看关于海洋的作文。

回到家里，妈妈知道了也显得十分兴奋，毕竟这是第一次呀！为此，她还特地跑到书店，为我买回了一大叠关于海洋的书籍呢！

从此，我又多了一项任务，那就是每天作业做完后看看关于海洋的书籍。

……

一星期，一转眼就过去了，眼看就要到星期天了，赶紧趁星期六补充一下大脑里关于海洋的知识。

于是，我拉上张远，一起和这个爱在书店看书的“书虫”去书店看书，也让他给我当个书店里的小小导游。

一到书店，他把手指向左前方说：“那里就是关于海洋书籍的橱柜了，你自己去找吧？”他说完，我就一头钻进书海里，寻找起来……

星期天，我和妈妈来到漳州，参加了决赛。

一个月后，什么组委会来信把奖状寄给了学校，便出现了开头那一幕。

我真棒篇4

爸爸看我这么喜欢围棋，就送我去学围棋。开始我在班上是较弱的一个，但在一次一次的失败中，我学会了很多，没过多久，我的`棋艺突飞猛进。真应了一句老话：“失败乃成功之母”。

在老师的表扬和爸妈的鼓励下，我对围棋更感兴趣了，不但去老师那里认真听课，回到家一有空我就在网上对弈。从此我就成了班上最厉害的，不到半年我就升到了3级，接着又升到了1级。没过一个月，我又升到了1段，升1段的时候非常艰难，其中一盘棋非常激烈，我和对手棋艺不相上下。你围一点我围一点，在关键时刻我一个反击吃掉了他一条“长龙”。最后我取得了胜利。赢下了这盘棋。我更有信心了，下面连胜两盘，升到了1段。

为了考上2段，我一有比赛就参加，可惜的是几次都差一点而没升到，从此，我更加刻苦地练棋，又经过了半年的努力，我的棋艺大大提升了，在吴江的比赛中我以6连胜小组第二名的优异成绩升到了2段。此时我感到非常自豪。

我真棒作文篇5

记得有一次，妈妈已经买了很多东西了，回家的路上，妈妈看到水果店的西瓜那么多人买，便也想买一个，但见到自己那不动了，也就没去买。

我看到了，对妈妈说：妈妈，你买吧!我来搬回家去!妈妈半信半疑地说：阿鹏!你能搬得动吗?能!我有力的答了一句。

妈妈便去水果店买了一个大西瓜，我先是把西瓜放在肩上扛，然后又想：这样太重了，怎么能减负呢?

过了一会儿，我终于想出一个好办法，即使把西瓜端着，于是，我就按照自己想的来做，没想到，果真减负了吔～

可这样一来，我就好像挺了个将军肚似的。

回到家，妈妈夸了我一声：阿鹏，你真棒!

我真棒篇6

丁零零，丁零零。上课铃声响了，老师拿着一叠试卷，大声说：开始考试。同学们都快速地做起来，就只有我犹豫不定，不知道应该怎么做。丁零零，下课铃声响了，收试卷。老师说。最后一个同学站起来，把一张张试卷收了上去，老师拿起试卷走出了教室。

下课后，教室里突然热闹起来，那一次，我真棒几乎全部都在说考试的事情，突然，有一个老师把试卷重重地扔在讲台桌上，我们在她严肃的眼神中，知道这次考试考得不好，老师严肃地说：这次考试你们真是考得一塌糊涂。老师把试卷放在一边，让同学们发下去，我一看试卷，考了86分，差点哭出声来。

回到家里，我把这件事告诉爸爸和妈妈，妈妈说：你要坚持，就能胜利。我回到房间，认真复习。后天就是最后一次考试了，我决定要认真复习。终于盼到了考试。考试开始。老师说。教室里立刻鸦雀无声，只有刷刷的写字声，老师把试卷改好了，老师咧开嘴笑了，试卷发下来，我考了100分。

我真棒作文篇7

福建省漳州市南靖县山城镇山城中心小学五年二班李博巍我的心在沸腾，我的心在燃烧，只听见“怦怦”的心跳声，我兴高采烈地跑到主席台。我还没给端端正正地敬了个队礼，就接过教导给我的二等奖证书和奖品，

你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的来龙去脉给你一一道来吧！事情的具体情形是这样的：

一个了

从此，我又多了一项任务，那就是每天作业做完后看看关于海洋的书籍，

小学生作文大全

……

一星期，一转眼就过去了，眼看就要到星期天了，赶紧趁星期六补充一下大脑里关于海洋的知识。

于是，我拉上张远，一起和这个爱在书店看书的“书虫”去书店看书，也让他给我当个书店里的小小导游。

一到书店，他把手指向左前方说：“那里就是关于海洋书籍的橱柜了，你自己去找吧？”他说完，我就一头钻进书海里，寻找起来……

星期天，我和妈妈来到漳州，参加了决赛。

一个月后，什么组委会来信把奖状寄给了学校，便出现了开头那一幕。

我要对自己说：“我真棒！”

指导教师：吴丽丽

小学作文我真棒！篇8

我不仅长得帅，还有很多优点。如果真让我说的话，我的脸肯定会红的和大苹果一样的，千万不要认为我是王婆卖瓜，自卖自夸呢？因为我真的没有夸。我是一个非常老好的人，同学要是碰我的话，我一般不会还手，只有把我打重了，疼了，我才回挡一下，还是不还手。我也是一个非常能理解别人的人。记得有一次，我新买的几只笔放在桌抽屉里，过了一节课就消失的无影无踪了。我知道肯定是我的同学拿的，不可能是其他班拿的，我没有和老师说，就当我送给他了。我还很懂礼貌，每次乘公交车回家，只要上来老人我都会让座。这不，上来一位年纪应该在70―80之间的老奶奶，竟然没有一个给她让坐，我很生气，一下子从座位上站了起来说：“奶奶，您快坐！”老奶奶笑了笑对我说：“谢谢你小朋友。”我的脸顿时红了起来。我的老师还夸我很聪明。有一次老师出了一道非常难的题，老师给我们班20分钟来思考，时间一分一秒的流失了，10分钟后，我突然举起手跟老师说出了我的答案，老师听了吓了一跳，这时班里想起了雷鸣般的掌声，搞得我不好意思，老师走到我面前摸了摸我的头对我说：“你真聪明！”

还有一次，我在上学的路上看见了我的同学王一凡在马路旁玩，不小心跌了一跤，我连忙把他扶起，和他一起快快乐乐地走向学校，来到班里，王一凡向其他同学夸我，我的脸被他夸得变成了一个红萝卜了。

我真棒400字作文篇9

记得有一回，我参加了“社区排球赛”。我和我的几个“队友”一放学就去我们小区后面的空地上练习，一直练到晚上六、七点才能回家吃饭。而我们的作业要到深夜才能把它们给写完呀!

我们这么的努力就是想要赢得比赛呀!我们这么的努力，于是我们一起想那天我们几个人站在领奖那时，我们多么的开心呀!所以，我们通过商量我们决定了，我们队的名字就叫做――“开心队”。当然，还有其她队她们的名字有的叫做“顺利队”有的叫“友谊队”我想她们队因为叫友谊队可能是因为这场比赛并不重要，因为友谊第一，比赛第二嘛!还有的叫“必胜队”名字多种多样。可是，在下午，因为我在我们开心队的队长。我接到通知就立刻找到我的队友们就对大家说：”大家要准备好呀!明天是初赛，因为报名的队伍很多，所以组委会决定明天的出赛要落选五支队伍。大家一定要努力呀!”

时间过的可真快呀，比赛马上就要开始了。作为队长的我，我先发球，哈!一下子就过网了，而且她们也没接到，过了一会，比赛结束了，我们赢了!yes!我们胜利了!

果然功夫不负有心人，我们从初赛到总决赛，最终我们成了嬴者。