张郭中心校2014年春学期少先队工作计划

2024-07-15

张郭中心校2014年春学期少先队工作计划（共10篇）

张郭中心校2014年春学期少先队工作计划篇1

一、指导思想

深入贯彻党的十八大精神，以邓小平教育要“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻第五次全国少代会精神，继承和发扬少先队的优良传统，突出“以人为本”，充分发挥少先队在提倡和实施素质教育时期的创新精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以文明礼仪行为的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的张郭学子。

二、工作重点

（一）加强少先队自身队伍建设，为开展少先队活动创造有利条件。开学初召开队干部会议，总结上学期少先队工作中的不足，争取在本学期中改正。严肃队干部纪律，重申队干部守则及应履行的义务，鼓励和鞭策他们要在学习和生活中起带头表率作用，发扬团结互助精神，做一个合格的队干部，使学校大队部成为团结高效的集体。

（二）抓好少先队的常规工作。

1、健全少先队组织的各项管理制度，作好每天的卫生、纪律评比工作，使少先队工作规范化、制度化。

2、坚持每周一升国旗仪式，值日旗手做到按时升旗，遇到雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗，保证升旗仪式的庄严、认真。

3、坚持国旗下讲话制度，每周讲话都有主题，培养学生自我教育的能力。

4、加强升旗手、护旗手的训练。

5、认真贯彻小学生守则，小学生日常行为规范，抓好养成教育，开展系列活动培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

6、定期开展大、中队主题活动，使队员在活动中受到教育。本学期计划开展三次大队主题活动，四次中队主题会观摩活动。

7、对学生进行讲普通话、写规范字宣传教育活动，要求学生出口必讲普通话，提笔必写规范字。

（三）开展道德讲堂系列活动。

开展以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”。让学生通过“道德讲堂”学习道德、传承道德、践行道德、信仰道德、实证道德，深道根固德柢，做道德人生。

三、具体活动安排

二月份：文明礼仪伴我行

1、召开大队委、校值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

2、开展“推普周”活动，促使普通话成为校园语言、教学语言。

3、学生常规教育活动。

4、“缤纷的冬日”民俗民风优秀照片征集。

5、检查班主任手册。

三月份：道德讲堂我来讲

1、各中队开展“向雷锋叔叔学习”活动，鼓励每位学生做一件好事。

2、各班出第一期黑板报，以“学雷锋”、“妇女节”或“植树节”为主题。（2月26日）

3、各中队开展“爱绿护绿”主题中队会活动。

4、德育讲堂启动仪式，德育讲堂观摩：六（4）中队（徐建梅3月14日）主题：自选本月节日

5、第一期自办小报。（3月21日）主题：自选本月节日

6、出第一期“成长足迹”和“作业专栏”（铅笔字或钢笔字作品）。（2月28日）

7、召开大队委员会议。检查班主任手册。

四月份：革命烈士在我心

1、祭扫烈士墓，新生入队仪式。

2、德育讲堂观摩。五（1）中队（费小欣4月11日）。

3、第二期黑板报主题：清明节。（3月28日）

4、出第二期“成长足迹”和“作业专栏”（美术作业）。（4月4日）

5、四月底组织小记者采风活动。

6、检查班主任手册。

五月份：红色五月促我学

1．开展“争当劳动小能手”活动，号召队员们为清洁校园、美化环境献策、出力。

2、第二期自办小报。（5月23日）检查班主任手册。

3、道德讲堂观摩：四（1）中队（吴忠仪4月24日）、主题中队会观摩三（2）中队（韩晓梅5月14日）。

4、“庆六一”文娱汇演准备工作。

5、第三期黑板报：主题：我们的节日。（5月16日）

6、出第三期“成长足迹”和“作业专栏”（优秀作文）。（5月23日）

六月份：快乐成长共飞翔

1、“庆六一” 文娱汇演。

2、召开全体校值日生会议，评选“优秀学生干部”。

3、各中队做好总结。

4、评选“优秀少先队员”、“文明中队”。

张郭中心校少总部

2014年2月14日

张郭中心校2014年春学期少先队工作计划篇2

一、指导思想

以“提高教学质量，全面提升学生的综合素质”为目标，在各级领导和学校校长的领导下努力工作，开创普古中心小学教学的新面貌，重点抓好学校的德育工作，教学质量，食堂的管理，学校的安全工作。努力办成“群众满意的学校”。

二、学校的基本情况

我校地处边远的山区，学生大多数是农村孩子，学生人数140人，学生人数较少，6个教学班，学前班学生56名，教师16人，1名借调政府，教师专业素质不全面，特别缺少音、体、美教师，学生的人数较少，给学校的工作带来了一定的难度。

三、具体的工作如下

1、做好开学工作的安排，让班主任认真做好学生的统计工作，转入的学生工做好接收工作，并办理好相关的转学手续，转出的学生也要做好登记，并做好相关的转学手续，做好学生的档案管理工作，做好相关的学藉纸质资料，以备上级的检查和学校备案。

2、安排好教学常规工作的安排，要求各科任教师认真的写好各科教学计划，分管工作人员要认真写好分管工作计划，教师课前要认真备课，发现不带教案上课者要做好相应的处罚。

3教研工作，分语文教研组、数学教研组、综合教研组，要求教师在近期内准备好一节课，在近期内开展好全校的教研活动，数学主要以解决问题（应用题），培养学生的思维能力的发展。语文（作文

课），通过大家的共同的探讨，如何上好作文课是课堂教学的关键，确实对教师的上课有着指导作用，综合科：分为音、体、美、英语、科学、第二课堂等方面，对上得好的老师给予精神上的鼓励，发给相应的荣誉证书，具体负责人，语文教研组苏开永、数学教研组杜天虹、综合教研组李春平。

4、学生辅导，以第二课堂为主要的辅导阵地,通过丰富多彩的活动,使学生的各方面的能力得到全面的发展,课时记入总课时。

5、少先队工作，加强国旗下的讲话活动，纳入学生德育教育的重点，要求苏信准备10次的讲话内容，在星期一升旗时对学生进行教育，加强学生的心理辅导，要做好相应的辅导工作，并做好相应的记录，具体开展由苏信老师负责。组建红领巾广播站，让学生进行广播。

6、科技活动的开展，开展好形式多样的科技创新活动，主要以科幻画，科技小论，小发明为主，以七巧科技为主通过相应的活动充分培养学生各方面能力的发展。

7、体育工作，对学生进行体质健康测试，通过相应的体育活动增强学生的体质。

8、文艺活动，让学生认真搞好“六〃一”文艺汇演，多多排练一些文艺节目。

9、对学生进行相应的安全教育，保证学生生命安全，认真做好学校周围环境调查,排除安全隐患。

10、图书管理，让学校的图书管理员认真做好学校的图书管理，认真做好图书的清理，保证好图书的开出率，每天保证开出1小时，充分培养学生的阅读兴趣。

11、学校的仪器管理，让教师对学校的仪器进行清理，能维修的维修，损坏的要报损，保证实验课的开展，做好相应的演示实验和学生分组实验。

12、学校要加强德育工作，对学生进行感恩教育、生命教育、健康教育，班主任在班会课上要认真的对学生进行教育，对表现好的班级要给予相应的表扬。

13班级管理、要求班主任培养良好的学生干部，班主任要创建和谐、文明、上进的班集体，要有相应的班级管理制度，为学校的其他的工作开展打下坚实的基础。

14、建立合理的考核制度，《年终教师量化考核制度》，《绩效工资考核制度》

15、学校的继续教育工作，学校要加强教师的培训工作、充分利用继续教育工作的机会，培养老师的各方面能力，各学科在原来的基础上质量要有所提高。

16、学科渗透法制教育工作：教师从今年3月1日起要在课堂教学中渗透法制教育并体现在教案中，教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来抓，采取集体备课、示范课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，有效扎实推进。

三月份

1、根据校长室新学期人事的安排，重新调整课务，安排课时

3、制定本学期的教学计划、教学进度。

4、教研组长制定教学进度、教研计划、集体备课计划。

5、及时做好学籍、学额上报工作，对学校的转出、转入的学生做好记录。

6、建立合理的考核制度，对学校的是日常教学进行合理的管理四月份

1、教学常规工作考核。根据学校制度进行考核。

2、部分年级科目的质量调研。

3、做好第二次全乡教研会。

4、组织好教师进行集体备课。

五月份

1、阶段质量调研，及时做好质量分析。

2、学生的歌舞比赛，让学生能够多方面的发展。

六月份

1、教学常规工作考核。

2、学校的课题研究

3、集体备课。

4、搞好学校的活动。

七月份

1、教学常规工作总结

2、期末质量调研。

计划人：李春平

张郭中心校2014年春学期少先队工作计划篇3

（2013——2014第二学期）

本学期，我校本着“自主、实践、创新、可持续发展”的办学理念，以“培养跨世纪人才”为目标，在《少先队辅导员工作纲要》的指引下，围绕少先队工作的主要任务和基本理念，全队抓基层，全队抓落实，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进少先队工作。积极开展形式多样、丰富多彩的活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将本学期工作总结如下：

一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育：

1、坚持规范的升旗仪式。在五年级、六年级国旗班同学的带领示范下，要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的好人好事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，少先队着力于加强学生的日常行为规范的训练，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期的辛勤努力、学生的行为习惯有了较大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。为此，本学期我校组建了少先队大队干部，以纪律情况、卫生情况、出勤情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每周一评比，并将评比纳入到文明班级的考核中。

二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。1、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，许多同学光荣地戴上了鲜艳的红领巾，此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中，老队员热情规范的动作和新队员真诚、自豪的表情，给所有少先队员留下了深刻的印象，更展现了我校积极进取，蓬勃向上的学风。

3.开展了“红领巾广播站”活动，红领巾广播站是对队员进行宣传教育的主阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径，为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，设立以下四个主栏目：

1、一周校园新闻（周一主栏目）： [可以摘抄，但要注明出处]；校内新闻：主要报道学校和各中队最新动态及新闻；解答同学的关心的事情，表彰发生在校园的好人好事。

2、童心童语（周三主栏目）：一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。

3、小刺猬（周五主栏目）本栏目我们结合少先队活动，及时反馈班级中存在的不良现象，纠正同学中存在的弊端。

4、“多来米音乐台”(周主栏目)歌是我们的最爱，可以将你的祝福带给我们身边的每一位老师和同学。

除此之外还增设以下，《说好普通话，方便你我他》《学法、懂法、做守法的小公民》《安全知识》《健康知识》《智力星》《英语大家说》这些栏目的推出加强了广播站和队员的互动，激发了队员收听的积极性，让广播站更活泼了！

我们红领巾广播站不但有固定的、有特色的开播曲和结束曲，每天的开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。

三、增强安全意识，创建平安校园

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣传工作，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园一方水土的安宁。

一学期来，我校少先大队为了丰富队员的校园生活，积极组织开展主题新颖，形式多样，内容丰富的少先队活动。通过活动培养了广大队员心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国的思想品质和文明行为习惯；学会自己管理自己和辨别是非的能力，创新能力和实践能力明显提高，为学校德育注入了新的血液，为素质教育带来了生机。下学期，我校少先队工作将紧紧围绕新课程标准的要求，积极研究新时期少先队工作规律和特点，努力探索一条符合少年儿童健康活泼成长的新思路，讲究质量，办出特色。

2018年春学期少先队工作梳理篇4

1.三月份定为“学雷锋月”，3月5日升旗仪式上又少先大队牵头举行“学雷锋月”启动仪式，各班召开了“雷锋精神伴我成长”主题班会，四五六年级学生办“向雷锋同志学习”手抄报120份。

2.四月份以清明节为契机开展爱国主义和“红色基因教育”。

⑴3月29日上午9时，四年级全体师生参观甘州区博物馆和好人馆，通过参观学习，坚定了少先队员向先进模范人物学习的信念。

⑵3月29日上午10:30，四年级全体师生到高金成烈士纪念馆开展烈士墓前祭扫、礼敬先活动。

⑶清明节全体少先队员网上祭英烈活动，参加1300多人次。

3.三月中旬到四月中旬，十九大精神学习宣传系列活动 ⑴全校各班召开主题班会4次，引领学生深入学习十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想。⑵六年级举办“学习十九大争做新时代好少年”演讲比赛，上交优秀演讲稿20份。⑶五六年级召开“学习十九大，说说心里话”征文比赛，上交40份征文稿件，评选出优秀征文稿件20份。⑷四五年级举办“学习十九大做新时代好少年”手抄报比赛，上交手抄报40份，评选出优秀作品20份。⑸一二三年级各班开展“我眼中的十九大”“家乡巨变”绘画比赛，上交作品60份，评选出优秀作品40份。德育处，少先队在四月底对上述获奖的80位学生进行了表彰。

4.五月份开展感恩教育、“文明礼仪伴我行”、传染病预防教育主题班会各1次。

5.六月份庆六一“拥抱新时代

放飞新梦想”文艺展演暨表彰活动

表彰活动中，我校对10名十佳少年、66名优秀少先队员进行了表彰奖励、爱心人士张贺桥先生为我校10名品学兼优的留守儿童捐赠了学习用品。文艺展演活动中，一至五年级各班共展示14个高质量的节目，赢得了社会各界的一致好评。

张郭中心校2014年春学期少先队工作计划篇5

一、指导思想：

以党的“十八大”和党的十八届五中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕时代发展，围绕孩子生活，全面推进素质教育。以学校“十三五发展规划”、学校工作计划为依据，以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路：

(一)、提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。(二)、深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食；讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化??我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、展开红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。

(三)、推进少先队实践体验活动。

我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。

2、充分发挥其他校外教育基地的作用,依托校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。

3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。

4、在德育处的领导指点下,开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。(四)、加强少先队建设,优化少先队队伍。

1、各中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

2.根据我校实际情况,大力推广普通话,创建文明校园,推进学校教育素质化、现代化。因此,大队部要求各中队积极开展“推广普通话”系列活动,提高普通话水准。

三、工作重点

1、全面加强少先队自身建设。

进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）。

2、深化“雏鹰争章”活动。

结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。

3、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

（1）、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

（2）、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

（3）、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”

即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

4、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

（1）、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2016，我校将进一步加强对班主任的管理，通过举办培训班、班主任月例会、班主任技能竞赛来提高班主任工作能力，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和创造性。

（2）、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

（3）、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。继续开展“星级班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午12：00——12：30检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

5、“手拉手”快乐共成长

继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

五、主题活动：

二月份：二月份：

2、认真学习大队部工作计划；各中队完善班务工作计划；

3、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展

工作。

1、召开班主任例会；制订少先队工作计划、班务工作计划、班会计划。

2、抓好新学期校园环境布置：整理班容班貌；出好中队板报，完善班级布置，进行学期初“最美班级”评比。

3、举行新学年开学典礼。

4、利用第一周常规训练周组织学生学习日常行为规范，强化学生常规，并进行相关竞赛活动。

5、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。

6、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。三月份：

1、召开班主任例会；总结上月工作情况，布置三月份工作重点。

2、结合植树节开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。

3、扎实开展“学雷锋月”教育活动。

4、年级中队会观摩。训练学校鼓号队。

5、组织开展“常规加强月”训练。

6、“三八”妇女节感恩教育系列活动。

7、对特困生进行“送温暖、献爱心”资助入学活动。

8、“一日常规”检查评比公布。

9、家长委员会。

10、各中队可围绕下列节日有选择地开展活动：3月3日全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节； 3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日世界水日； 3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。

四月份：

1、召开班主任例会；总结上月工作情况，布置本月工作重点。

2、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

3、组织开展“读书活动月”活动。

4、召开校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演领导小组会议，拟定方案，组织师生准备节目。篇二：2014年春学期少先队工作总结 2014年春学期少先队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的教育环境。

3、健全少先队组织，培养优秀大队干部，分工明确，责任到人，并设立少先队监督岗及校园欢迎岗，以促进学校良好育人氛围。

4、利用每周升旗对学生进行教育。每周一升旗时，我校利用国旗下讲话多角度、多层次的对学生进行思想道德教育，取得了良好效果。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由大队干部组成的学生督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。学校的宣传板报及各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4、利用学校宣传板，公布每日好人好事及昨日值周检查情况。榜样的作用是无穷的，在学校实行好人好事日公布制度后，学校的好人好事现象，明显增多。学生对班级的检查结果也十分关注，对督促及纠正学生不良行为习惯，起到了不可忽视的作用。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

三月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

为弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动校园志愿服务活动的深入开展，3月5日，学校号召并组织全校师生迅速行动，开展了义务清扫和护绿活动。打扫道路地面卫生，清理沿街小广告，清除沿途草丛中的垃圾。通过此次志愿服务活动，激发了学生自觉地向雷锋同志学习的积极性和主动性，使学生体会到学雷锋做模范活动的意义，推动知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐良好风气的形成，让雷锋精神永驻校园。

在第19个全国中小学安全教育日，我校结合校情安排进行了应急安全疏散演练。通过应急演练，使全校师生掌握了应急避灾的正确方法，熟悉了灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养了同学们听从指挥、团结互助的品德，提高了突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

四月份，在清明节来临之际，我校组织青少年开展了“我们的节日——清明”的主题活动。通过祭奠先烈，诵读清明小诗，了解英雄故事，放飞“中国梦”征文等方式，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。同时，以此为契机，举行了隆重的新队员入队仪式。通过活动，对学生进行了一次深刻地爱国主义教育，使他们的爱国主义热情更加高涨，从而更加明确了自己今后的奋斗目标，进一步激发了少先队员的光荣感和使命感。

五月份，开展 “美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动。通过阅读教育读本、召开主题班会、参加社会实践活动、优秀征文评比等方式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使之逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴的建设者和接班人。在第十三届全国“希望林杯”少儿书画及文学作品大赛中，我校共选送作品129件，其中24件作品获省级金奖。学校荣获集体金奖。

六月份，以“快乐童年，放飞梦想”为主题举办了长宁小学六一运动会。通过开展丰富多彩的文化综艺活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱体艺的丰富情感。

为认真贯彻区教育局关于校园防火安全的会议、文件精神，使师生们更进一步明确防火的重要意义，确保我校校园安全工作有序、有效进行，构建平安校园。同时也为我校选拔演讲人才，特举行此次主题为“认识火灾学会逃生”演

讲比赛。通过比赛增强了广大师生的消防安全意识，提高同学们的自护、自救能力。

四、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

五、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！长宁小学

2014.7.6篇三：2016年春学期少先队工作计划 2016年春学期

少先队工作计划

一、指导思想：

二、工作要点：

（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明班级”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、加强队员基础文明教育。本学期围绕社会主义核心价值观，坚持按每月一个大主题，每周一个小主题，要求各班级按规定的主题规范组织召开班队会，结合课程《养成教育》、《法制教育》、《心理健康教育》、《成长教育》等，丰富主题班会内容，并对规范开展情况进行检查，每月抽查一次班队会材料，并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入文明班级评比。

4、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大纪念日和传统节日开展好各项活动，从而提高队员素质。通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。

4、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

5、组织开展少先队活动课。少先队活动课是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。本学期初，各中队制定少先队活动课教学计划及时备课，开展部分年级活动课公开观摩活动，并进行集体教研，提高我校辅导员科研能力。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

三、主要工作安排：

二月份：

1.制定本学期少先队工作计划、中队工作计划、少先队活动课教学计划。2.抓好新学期校园环境布置，班级文化布置工作。3.组织少先队员重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》把养成教育落到实处。4.召开大队委会议，重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

三月份：

1.组织开展学雷锋活动月系列活动。

2.大队干部、安全监督志愿者、播音员、南国京报、柳州晚报小记者培训、上岗。3.开展绿化、美化校园活动。4.组建新一批鼓号队并进行训练。5.国旗班训练。

四月份：

1.清明祭扫及校外实践活动。

2.开展“革命烈士在我心中”主题活动。3.科技活动展风采。

4.组织做好主题班会、少先队活动课说课研讨活动。5.训练鼓号队。

五月份: 1.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

2.法制安全教育及全校安全疏散演习。3.校园文化艺术节暨庆“六一”活动准备。4.训练鼓号队。

六月份：

1.校园文化艺术节暨“六一儿童节”庆祝活动。2.新队员入队仪式。3.评选和表彰“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“文明中队”、“优秀辅导员”。4.训练鼓号队。

七、八月份：

1.各项资料汇总，撰写少先队工作总结。2.开展六年级毕业典礼活动

张郭中心校2014年春学期少先队工作计划篇6

少先队工作计划

一、指导思想

深入贯彻党的十七大精神，以邓小平教育要“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在提倡和实施素质教育时期的创新精神。利用各种丰富有效的教育手段，进一步培养和提高学生的良好习惯，使广大少先队员树立崇高理想，以奋发成才的新姿态昂首立足于二十一世纪。

二、工作重点

（一）加强少先队自身队伍建设，为开展少先队活动创造有利条件。

开学初召开队干部会议，总结上学期少先队工作中的不足，争取在本学期中改正。严肃队干部纪律，重申队干部守则及应履行的义务，鼓励和鞭策他们要在学习和生活中起带头表率作用，发扬团结互助精神，做一个合格的队干部，使学校大队部成为团结高效的集体。

（二）抓好少先队的常规工作。

1．健全少先队组织的各项管理制度。

2．坚持每周一升国旗仪式，值日队干做到按时升旗，遇到

雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗，保证升旗仪式的庄严、认真。

3、坚持国旗下讲话制度，每周讲话都有主题，培养学生自

我教育的能力。

4．加强升旗手、护旗手的训练。

5．认真贯彻小学生守则，小学生日常行为规范，抓好养成教育，开展系列活动培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

6．定期开展大、中队主题活动，使队员在活动中受到教育。

7．挑选新的少先队鼓号队员，制订好训练计划，熟练曲目

演奏，规范动作，使仪仗队演奏能力得到加强。

（三）抓住时机，多搞有益活动。

1．上半年有意义的的节日比较多，如：三月五日学雷锋日，“三八”妇女节、清明节、植树节，五月一日劳动节，六月一

日儿童节等等。大队部要及时抓住有利时机，带领各中队开展

张郭中心校2014年春学期少先队工作计划篇7

2014—2015学第二学期少先队工作总结

少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育教育的重要途径，是学校德育工作中一支最有生气的力量，我校严格按照市教育局、区教育局的总体部署，紧扣素质教育主题，结合我校实际，求真务实，开拓创新，狠抓队员的日常行为规范养成教育，大力开展适合少年儿童特点的丰富多彩的少先队活动，取得了明显的效果，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。我们是从以下几方面进行抓少先队工作的：

一、规范少先队基础建设

我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。学校现有少先队员1686多名，少先队中队23个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员23名，全校建队率、辅导员配备率均达到100%，入队率100%。少先队阵地是少先队员学习、锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，它在学校德育中发挥着极其重要的作用。各中队设有星级学生公示栏，各中队黑板报、教室布置学习园地按要求定期更换一次，要求内容丰富，大队部进行检查，作为中队评比的依据之一；学校大队部坚持开展有效的少先队活动，“金色童年广播站”定时、定期播放节目，内容极为丰富，有校园每周一歌，也有小故事大智慧，还有学校的好人好事，让学生在听中学知识，在看中受教育，在实践中长才干。我们学校大队干部天天上岗值勤，有负责路队的，有负责卫生的，有负责纪律的，有负责安全的，各负其责，轮班到人，使学生一举一动，一言一行得到了规范，各中队卫生区坚持天天打扫，个个值日，使全体队员养成了讲卫生的好习惯。

二、务实少先队系列活动

1、大处着眼，小处着手，努力开展有实效的少先队活动。少年儿童年龄小，知识面窄，可塑性大，在开展思想道德教育时要从大处着眼，小处着手。因此在开展活动时，我们首先从养成教育抓起。小学生言行举止都在学习和形成之中，日常行为规范是再细不过的事，一方面我们向学生提出了“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年”的口号，在全体队员中开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教学活动，把《守则》和《规范》让学生记在心里。另一方面，充分发挥宣传牌的引导作用，把有关感恩、孝心故事等宣传牌贴在办公室、教室外，让学生受到潜移默化的教育。同时，我们还特别强调思品课与少先队活动的有机结合，学生既懂得了道理，又规范了行为。

2、紧跟形势，响应号召，积极开展有影响的少先队活动。我们精心组织了“弟子规”诵读活动，《弟子规》所讲的道理，正是圣人的训诲，从入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、亲仁及余力学文着手，在日常生活工作中要经常广泛运用，逐步孕育出重德、崇德、立德、尚德、明德、修德，厚德品行。深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，并把它当成个人反省的镜子和行为的指南。学生把自己融入诵读中，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，广播站利用课间、中午放学播放《弟子规》，提高自我管理能力。

3、联系实际，因地制宜，经常开展有意义的少先队活动。我校持久地开展了“路队先锋周周评，卫生先进班级流动红旗月月走”的活动。每天由少先队大队干部轮流值日，从到校，“卫生、纪律、学习、安全、课间操、路队”等方面对每个班进行量化评比，每周在黑板报上公布，在周一的升旗例会进行小结。使学生在竞争当中，遵守了纪律，改掉毛病，养成了良好的习惯。

4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，（1）举行“弘扬雷锋精神” 主题系列教育活动。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”主题系列教育活动。如：“雷锋活动月”黑板报、手抄报评比、“写给妈妈的祝福”等。（2）开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。组织学生祭扫了褚思惠烈士墓。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。2015年3月30日，我校成功举办了2015年春季运动。本届运动会共设11个学生比赛项目，2个教师比赛项目。上好《安全教育》课，举办“保护环境”黑板报手抄报评比活动，并坚持进行常规检查，进行“提升校园环境百日活动”优胜班级评比活动，按月颁发流动红旗。我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。学生和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。

（3）开展了“大队辅导员进教室”活动。“六一”这一天，大队辅导员到一年级的六个班逐班讲解红领巾的意义，如何带好红领巾，怎样才是标准的敬队礼。

三、点滴成长足迹

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在不断进步。学校出现了团结奋进、蓬勃向上的良好局面，学生的精神面貌焕然一新，我坚信，在全体老师和少先队员的共同努力下，我们涧头集镇中心小学少先队工作将会更进一个台阶。附 2015秋季工作思路：

１.进一步提高升旗仪式和广播体操质量。

２.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动。

３.抓好少先队队伍建设，配合常规检查、执行每日评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

４.办好广播站，继续宣传《弟子规》，定期布置宣传橱窗。5.扎实开展各种兴趣小组活动。

6.坚持开展好学校的各种特色活动，让它们成为我校少先队一道道美丽的风景线。

涧头集镇中心小学

2014年春学期七年级工作思路篇8

（各位领导、各位老师：

大家上午好！

新春伊始，万象更新。我向在座的领导、老师拜个年，祝大家：马年吉祥如意，阖家幸福快乐，身体龙马精神，事业马到成功！）

过去的一学期，我们七年级在学校党支部、校长室的直接关心和指导下，在兄弟年级组的鼎力支持和帮助下，全组同仁凝神聚力、团结奋进，取得了显著成绩：各种社团活动开展得风生水起，有声有色，得到了上级领导的高度肯定并对兄弟学校起到了很好的辐射示范作用；在“英语节目主持人大赛”、“文明礼仪伴我行”黑板报比赛、以环保为主题的手抄报比赛、作文竞赛以及泰州市初中生才艺大赛等竞赛中，七年级选手均取得了令人瞩目的好成绩。教师队伍中，又一批教坛新秀、教学能手、学科带头人脱颖而出。以上的成绩和荣誉，既是对我们工作的充分肯定，也是对我们的不断警策！本学期，七年级的各项工作要再上新台阶，最大限度地激发学生的学习热情，帮助他们养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯、遵章守纪习惯，是我们义不容辞的责任和使命。为此，我们七年级全组同仁将进一步深入贯彻执行上级各项教育教学管理规定，务实开展教育教学管理。坚持以提高课堂教学效率为突破口，进一步加大教学过程管理的力度，认真学习贯彻各学科的课程标准以及新的考试大纲，规范教学常规管理，完善目标管理制度，关注每个学生的健康成长，为本届所有学生的科学发展全面打下厚实基础。为此，我们特向大家汇报本学期的工作思路：

一、指导思想：

以学校2014年春学期工作思路为指导，加强师德建设，坚决抵制有偿家教，规范教育教学行为；以高远的理想教育为精神动力，激发学生的积极进取意识；以智慧教学推进高效课堂建设，切实提高教学效率；以深化教学研究促进集体智慧的发挥，提升专业技术能力，提高教学效益。所有工作都服务于学生健康成长这一中心，用我们的辛勤努力将姜堰区实验初中这块金字招牌擦得更亮！

二、工作目标：

1.以我校“师生共进”的办学理念为指导，以促进学生全面发展作为本学期七年级教育、教学工作的出发点。以“实干加巧干”的精神，准确把握学生的思想现状、学习现状，适时调整工作思路，扎扎实实地开展教育教学工作，使学生各方面素养都能得到显著的提升。

2.关注教育教学的动态和信息，狠抓课堂教学，促进优质高效课堂的建设。紧扣学校的工作思路、工作要求和本学期的新情况、新形势，认真组织全组教师学习课程改革理论和新的考试大纲，吸收新的教育理念；把准教学重难点和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时对课堂教学和作业布置作出调整，为达到甚至超过既定的教育教学目标而不懈努力。

3.结合学生实际，针对上学期期末考试中暴露出来的相关问题，重点加强基础题的过关训练，并严格要求规范答题。既面向全体学生，又区别不同层次，因材施教，在做好课堂教学的同时，更要抓住一切有效时间，切实做好培优补差工作，1

使不同层次的同学都能得到最充分的发展。

三、工作重点及措施：

（一）细化德育工作

在学生德育方面，我们将继续以日常行为规范为抓手，进一步培养学生的公民意识、社会责任意识、孝亲感恩意识以及积极进取精神；培养他们学习的自主性、自觉性，学会合作学习和自我管理，努力养成良好的品德操行。具体措施：

1．狠抓学风建设，强化学习品德的养成教育。

本学期，我们将对七年级学生的行为规范进一步严格要求。文明礼仪、组织纪律、环境卫生等都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风、优雅的行为习惯、整洁美观的班级环境都能促进学习效率的提高。我们将狠抓学风建设，狠抓学生的思想教育，以强烈的使命感、责任感、积极进取精神和“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”的人生格言激励学生，促使他们树立信心，规范言行，修身养性。

2．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

七年级学生参加活动多，学习内容丰富多彩，他们承受的心理压力也会增加，这些压力有来自于家长过高的期盼，也有来源于学生色彩缤纷的理想和追求，再加上他们刚迈进中学大门，心理承受能力脆弱。如果不重视对他们及时进行心理疏导，就可能事倍功半甚至功亏一篑。我们将要求班主任对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题就及时进行疏导缓解；要求各科任老师积极参与，对学生进行细致的谈心教育，帮助学生根据自己的学习现状，明确切实可行的目标，从而树立起良好的学习观、人生观和价值观。

3．关注学困生，本学期，我们将在情感教育上多下功夫，对学困生奉献出爱心、细心和耐心；在教育教学上，以表扬激励为主，批评教育为辅，以激发他们的学习自信心；充分利用课余边角时间，对他们适时进行小补；全面考察他们，充分挖掘他们身上的闪光点，不歧视、不放弃他们，以保证他们学习成绩和思想素养的全面提高。

4．充分利用校信通平台与家长沟通，挤出时间进行家访。及时向家长反馈学生在校的学习情况、思想表现，与家长探讨切合实际的教育方法，促使学生养成良好的思想品德和学习习惯，端正学习态度，提高学习成绩。

5.定期召开班主任工作例会和各备课组的教研会议，加强集体备课和推磨听课，促使老师积极交流，相互促进，共同提高。

在师德建设方面，我们将继续要求每位教师在恪守法律法规和职业道德的同时，积极倡导敬业奉献精神，拒绝有偿家教，规范教学行为。明确“校兴我荣”的大局意识，陶冶具有深厚文化底蕴的学养和风范。

（二）细化教学工作

本学期，我们七年级将进一步细化、规范教育教学的各个环节。以认真备课、高效上课、有效作业为出发点，注重从细节上抓好各方面的管理工作，严格落实教学常规，加强教学的过程性管理。定期举行业务学习交流，进一步开展校际交流活动，不断探求新形势下有效教学的特点和举措，形成有效促进教学质量迅速提高的理论和经验。

1．狠抓教学方法的升级和督查：

教师的教学效果最终要体现在学生的考试成绩上，因此，我们将高度重视教师教学方法甚至每个教学细节的更新升级。升级教学方法，就是要求教师不能再停留在以前的教学过程的无序、盲目、高耗低效上，要精心设计好每一个教学环节，精讲精练；要处理好讲练关系，题型要新、要有代表性，方法要活，要教会学生拓展思维、灵活变通；要加强发散思维、逆向思维等思维训练，以促进学生解题能力的真正提高。在教学过程中，将组织经验丰富、责任感强的老师和年级管理层一起对教学常规进行督查，加强对创新教学的考查奖励力度。为此，我们将做到以下几点：

（1）充分发挥各备课组的集体智慧，用集体智慧开拓教学工作的新局面。本学期，我们将要求各备课组组织学习新课程标准、新考试大纲，研究教法，指导学法；针对本届学生中学习能力差的学生较以往增多的实际情况，制订各学科的教学计划，做到低起点、高要求、勤反馈、适时补，把教学研究落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，精讲多练，少对学生求全责备，多作学习方法指导，多进行总结归纳；不作简单机械的重复，追求智慧教学，追求凝神聚力，充分发挥集体的力量，各学科组做到“统一备课、统一进度、统一考查”。

（2）备课要求上，每位教师必须严格遵守工作纪律，保证在校时间，按时参加集体备课，为此，我们将进一步加大考勤力度。同时，充分发挥教研组、备课组的职能作用，认真制订并落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓“备学生”“备课堂”和“备学法”，力戒形式主义，克服走过场现象。各蹲点备课组的管委会成员和校级干部将按照各备课组集体备课的时间准时参加集体备课，并将备课情况反馈到值班记录上。

（3）上课要求上，严格按照课程表的安排，认真上好每一节课，严格遵循教学规律。课堂教学中要充分利用电子教学平台和多媒体教学设备等教学资源，根据学情精心设计教案和教学流程，精心制作课件，在师生互动中积极提高课堂效率，让高效课堂教学落到实处。

（4）作业要求上，我们将要求老师通过作业设置和训练，培养学生分析问题、解决问题、总结规律的能力。精心设计有针对性的作业，通过拔尖、补差等形式，分层次、全方位地训练学生的解题能力，培养他们的学科思想，提升他们的学习能力。教育学生关心社会、关注时事和热点问题，以提高学生全面认识问题和科学思考问题的能力，提高他们的创新能力和突破性思维能力。

（5）能力培养上，我们将要求每位老师注重培养学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题训练，特别是作文审题训练，要指导学生审关键词。解题方面除了要提高学生的计算能力，还要培养学生准确、规范地答题的能力。为此，我将首先对老师的上述诸多能力进行定期考查，只有教者能力提高了，学生的能力才能真正提高。

2．加强学习方法的指导，进一步提高学生的学习效率。

本学期，我们将要求老师对学生加强学法指导，以提高学生的学习效率。为此，我们要求所有教师无论是课堂教学还是自我学习提高，都要融入自己的周密思考，切不可邯郸学步、亦步亦趋；要用审慎的态度去钻研教材、整合资料以及

二次备课，只有这样，我们的教学才可能真正融进学法指导，指导学生如何看题、答题，如何系统地重建知识结构、明确重点难点，合理有效地安排时间、选择材料、排除干扰，一心一意投入科学高效的学习之中。

（三）细化活动开展工作

本学期，我们将继续开展丰富多彩的活动，全面发展学生的心智。

1.在社团活动的开展上，我们将进一步明确每期活动的具体内容和任务；要求带队老师全程陪同并做好督查和辅导工作；要求授课老师精心备课，认真上课；不搭花架子，不走过场。力争通过社团活动广泛、深入的开展，真正丰富学生的校园文化生活，真正提升学生的多方面能力，真正形成我们实验初中的办学特色。

2.对本学期将要开展的春学期运动会，我们将会精心策划，统筹安排，科学实施。我们将发动全体体育老师、班主任老师和其他老师的聪明才智，帮助学生对所参与的所有项目进行刻苦训练，借助于这次运动会的举办，努力促进学生体育素质的全面提高。我们将对这次运动会的各个环节进行认真推演和彩排，力争将本年级的这次体育盛事办成既突显体育精神又富有人文特色的精品活动。

3.我们还将高度重视学雷锋活动、植树活动、祭扫革命先烈等活动的正常开展。让这些多彩多姿的课外活动与我们的课堂教学活动相互调节、相映成趣，丰富学生的校园文化生活，并建构起富有我们实验初中特色的教育教学模式。

（四）细化管理工作

1.细化班级管理工作。

（1）充分激发班主任工作的积极性，班上出现了问题要及时解决，并向年级管委会汇报解决结果。

（2）班主任要密切注意班级学生的动向，时刻关注尖子生和学困生，倾听学生的呼声和要求，不断改进班级管理工作。对学生进行理想、前途教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，使班级始终保持高昂有序的学习气氛。

（3）立足班集体建设，向班级管理要效益，要质量。班主任实行蹲班制，深入到学生中间了解班情、学情，确保班级管理为教育教学工作提供最大的正能量。

2.细化教师管理制度。

为规范教学工作，保证工作效率，发挥集体智慧，也为帮助七年级老师的健康成长，本学期，我们将进一步完善各项管理制度，并做好相关记载工作：《教师劳动纪律制度》《一日常规检查记录》《集体备课记录》《环境卫生检查记载》等制度或记录表已经制订和完善，我们将从开学第一天起严格执行和记载。我们将继续聘请认真负责的老师参加年管会的常规管理督查，并加大对青年教师的培养力度。

2014年春学期教导处工作计划篇9

【工作思路】

以“队伍建设年”为抓手，以“创新、质量、科研”为关键词，以校本教研为途径，以建设勤文化校园、打造轻负优质课堂、培养鲜明办学特色和教师专业化培养为重点。以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研课改入手，力求实效、狠抓落实。优化课堂教学，提高课堂教学的效益，不断提升学校教学质量。

【工作目标】

1.反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

2.加强教学流程管理，加强“七认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。

3.规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。

4.强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学“一人一课”等活动，不断提高教师的教学能力。

5.拓展学校书香特色的内涵，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动，抓好“每月一节”，提高学生素质。

【工作措施】

一、教学常规：常抓不懈、追求细节

1.严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。

2.大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。3.定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在2014年质量调研中取得辉煌成绩。

二、校本教研：优化组合、研学一体

1.在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规范、细致地

开展教研、教学管理，将管理深入到各备课组，规范操作程序，提高教研质量

2.特别要强调教研组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况；对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价；对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决；对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核，统一收齐后上交教导处有关负责人。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。

3.加强与教科室的合作，以课题为纽带，充分调动老教师的主观能动性，发挥带头作用，鼓励党员、青年教师，积极地投入到课题研究中去，进行有效的研究，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。

4.加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。每一次都应认真组织开展，教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。

5.学期结束将根据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评。

三、课程建设：夯实基础、减负增效

语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。

数学教学：数学教学是我校的较弱学科，应重视加强学生口算、笔算、估算训练，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。

英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，将语言知识和语言技能很好的结合起来。其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。以兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中提高能力。

四、教师培养：立足平台、超越发展

1.继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教

师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。

2.多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，积极利用省教研室网站的“教学新时空”和扬州市教育局的“网上结对教研平台”、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴学习心得和汇报听课体会。

五、检测考评：务实创新、追求质量

1.完善教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。

2.加强质量调研的过程管理，教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。

【工作安排】

二月份

1.做好流动学生情况统计，完善学籍异动工作；2.制定各项计划，做好开学常规工作检查；3.组织教师学习教学常规；

4.经典诵读大赛；5.寒假作业评比及优秀寒假作业展览

三月份

1．参加区小学生田径运动会；2.教学七认真检查；

3.教师命题比赛；4.“美丽中国我的中国梦”主题读书活动；

四月份

1．智慧数学月系列活动；2.“同课异构”教研活动；

3.教学常规检查；

五月份

1．举行“教学日”暨结对交流研讨活动；2.毕业班复习计划研讨及交流；

3.教学常规检查，迎接县教育局教学管理检查；

4.读书月系列活动；

六月份

1.制定复习计划，做好复习备考；2.技能科（包括校本课程）考核、抽测；

3.组织期末考试；4.“三生”“阅读之星”评选；

张郭中心校2014年春学期少先队工作计划篇10

2014年春学期开学工作情况汇报新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以区局开学工作会议精神为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现祥和的新气象。现将学校开学情况汇报如下：

一、开学工作部署主动，秩序井然学校于2月11日安排后勤人员及学校职工到校打扫办公室卫生及饭堂卫生。2月12、14日两天学校领导班子集中开会，研究、讨论并调整新学期的工作分工。2月15号召开了全体教职工大会，除2人因病请假未到外，其余教职工全部到位。会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利开展。2月16日学生回校报名注册，教师做开学准备工作，2月16日下午组织学生进行卫生大扫除，教师领取教材、备课本等教学资料，学生领取课本。任科老师2月16日晚已提前备课3课时，17日正式上课，学校恢复正常教学秩序。

在开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。

二、学生到校积极，控流防辍效果好

针对我校现状，我们在去年放寒假前就针对控流防辍开展了一系列工作，一是召开学生家长会，认真做好家长、学生的思想工作，积极做好义务教育宣传工作；二是各班主任、任科教师找思想动摇的学生谈心，晓之以理，动之以情；三是班主任及时电话联系未报到学生家长，深入细致的做家长、学生的思想工作。四是组织全校师生下乡普访，了解学生及家庭情况。在我们的耐心细致的工作中，既沟通了学校与家庭的联系，又了解了学生的疾苦，还稳定了学生的情绪，使一些原本有辍学念头的学生纷纷到校报名。我们还做好了“防流控辍”工作台账的管理，落实“日报制”。到现在为止，学校有3名学生或留学澳洲，或回原籍就读，其余学生无一人流失。

三、严格执行“五严”，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实落实规范办学做法，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神，按规定的作息时间表，部署师生的作息。我们注重学生的全面成长，积极创造条件开齐课程，开足课时。我们从办人民满意的学校的高度狠抓了教师职业道德建设，按照上级文件精神，收费执行公示制度，无违规收费现象。学校没有强制学生购买任何教辅资料，也不存在诱导、暗示学生统一购买教辅资料的情况发生。

四、认真做好学校食堂安全、卫生工作

开学初，按上级开学工作要求，我校对校园商店、食堂开展了食品安全检查工作，有效保证了师生的饮食卫生安全。同时对学校所有住宿设施进行了安全隐患排查，对存在问题及时整改，防止安全事故的发生。在开学教职工大会以后，我们就召开全体班主任会议，规定班主任开学的第一堂课就是安全教育课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险的工作等等。督促门卫做好学校安保工作，做好车辆进出及来访人员的登记，确保安全工作突出成效。在校园卫生方面，我校强化了学校的卫生工作和疾病防治工作，把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习。开学第一天，各班组织学生对教室、寝室、卫生区进行了全面深入的打扫除；老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置，使校园环境焕然一新。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照区教育局的工作指导思想，扎实构建和谐校园，强化管理手段，加强交流，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，务实进行校本教学研究，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好工作。为亭湖教育的美好明天作出新的贡献！

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