对此次国培真实感受

对此次国培真实感受（共2篇）

对此次国培真实感受 篇1

此次国培我想说......今年国庆长假还没结束，我就已经都开始了“国培计划（2017）乡村新建幼儿园教师基本技能培训”，此次培训来回总共10天，有效学习时间共6天（来回路途2天、开班典礼半天、休息一天、颁奖与总结半天），长沙师范国培办为我们精心安排了学习与参观活动，四天半的讲座，一天半的参观学习。

首先我想先将这几天的讲座内容说一说：讲座主要围绕“乡村新建幼儿园教师基本技能”展开，主要内容有：

《长大后我就成了你》（基于中华优秀传统文化的家庭教育探索：教育的功能和目标、教育的现状和对策、家庭教育的作用与理念）；

《幼儿园教师专业标准(试行)》解读（解读幼儿教师是否是专业人员？从宏观角度上解读幼儿园教师专业标准）；

《留守儿童心理与教育》（主要就2个问题展开：

1、留守儿童的问题及其原因；

2、留守儿童的教育策略。）

以上内容从世界观、中国国情等方面分别述说了很多，但是宗旨就是激励大家将幼教事业坚持到底，这是一份美好的、爱的事业（特别是乡镇幼儿园的教师，以全国留守儿童现状的“悲惨”境遇告诉大家：留守儿童需要我们！），在这里就不多说。另外还有三个领域的讲座，分别是：

郭咏梅老师的《幼儿园语言领域内容选择与分析》，她就语言领域的基础知识进行了详细讲解，例如语言领域主要的目标是倾听与表达、阅读与书写准备；例如如何引导幼儿感受文学作品的美等等。然后是陈跃辉老师的《幼儿园音乐教学游戏化设计与组织》，主要是围绕音乐游戏化教学的设计与组织展开讲述，例如音乐活动流程是由导入——倾听歌曲——学唱（练习+反思）+“味精”——放松这几个环节组成，每个环节该注意些什么？等等

最后是周利文老师的《科学领域活动的设计与组织》分享，她主要从科学活动最基础的设计与组织展开讲述，例如科学活动的类型：观察认识型、实验操作型、技术操作型、科学讨论型。怎么选择适合幼儿集体观察探究的科学课题？如何制定目标？如何设计活动流程？等等

三个讲座都是以相关领域的最基础教学环节来点题，虽然是最基本的知识，但是有多年经验的我听完讲座后感觉有了一次温故而知新的机会，随后的入园观摩也正是这三个领域中的课程展示及参观幼儿园环境。

此次长沙学习之旅已经过去一个多月了，留在我脑海的东西真的已经并不多了，可能主题太初级划，让我眼前一亮的东西真的很少，写到这次总结，我反而想到了3年前去杭州国培的一次经历，有一个场景一直在我的脑海里萦绕，而且也特别想在那样一个环境下工作，感觉那里的孩子才有真正的童年。还记得我们很早就乘车到达了指定园所，孩子们正在有序的进园，家长带领孩子自助刷卡进入保健室（保健室直接通入幼儿园）进行晨检，然后孩子背着书包自己进入教室放好书包后返回户外，原来他们正在进行晨间大户外活动，不分年龄、不分班级的玩耍。户外的每个角落都有序的堆放着各种不同的材料，有沙池，沙池里还有小朋友们自己开挖出来的小水沟；有大块大块的积木，孩子们把它们搭建成一栋栋别墅；有攀爬墙和攀岩绳，孩子们勇敢挑战自己；有户外泳池，孩子们自己用木材搭建出一个个桥墩和一座座桥梁；教室旁的草地和大树间还有一条小红帽通往外婆家的林荫小道，孩子们需要通过重重困难才能到达外婆家；还有很多体育器材，孩子们将各种器材自由摆放，玩得特别开心；还有一大块洁白的瓷砖墙壁，下面放着各种各样的颜料，孩子们拿着画笔在墙面上畅快的作画，感受色彩交叠的美......孩子自由选择玩耍的场地，自己拿取需要的工具，自己找寻玩伴，整个幼儿园都是孩子欢快的笑声、交流声。而老师们分开站在每个地点，她们只是在观察孩子，注意孩子们的安全。有时材料摆放太高，孩子们会请老师帮忙；有时发现了大自然的秘密，会悄声的告诉老师；有时搭建完成了，会和老师分享喜悦......当音乐声响起，我发现所有的孩子，无论大孩子还是小孩子；无论男孩还是女孩，他们都有序的开始收拾整理玩耍工具，将所有工具一件一件搬回原来堆放的角落，小的自己拿，大点的两三人抬，再大点的可以滚的就咕噜噜滚回去，不能滚的想办法多几个人，一边推一边拽......陆陆续续老师和孩子们一起将所有的器械都整理到位了，这时可以发现，原来所有器材都是在玩耍区域内按照“就近原则”直接放在户外的，“怕水”的材料给它搭个家，不怕水的就让其自由的享受阳光和雨露，整体看上去不显凌乱，反而让人有一种特别自然的感觉，而且感觉供孩子们玩耍的器材真多呀！连成人也忍不住这个瞧瞧，那个摸摸。这只是早餐前的一段玩耍时间，一整天里像是样自由玩耍的时间还有两次；每天除去一个集体教学活动外，大量的时间都在区角游戏及这样的大型户外游戏上。从早上入园时孩子们脸上的表情可以看出，他们非常喜欢自己的幼儿园，家长也是开开心心的放开孩子的手。

看了这次的总结，可能会说我外出学习没用工，可能觉得我浪费了指标，可是打动我的真的很少，可能当时某些方面会有感触，但是随着时间的流逝，对此次国培的“心动”真的逐渐消散了。

对此次国培真实感受 篇2

瓜州县地处河西走廊西端, 是甘、新、青、蒙四省的通衢之地。现辖10乡5镇, 总人口11.91万, 总面积2.41万平方公里。而我所在的乡财税所下辖6个村, 农业税、牧业税取消前, 下滩清点羊只、下队催粮收款是财税所的一大任务。当时, 我所在的乡财税所负责农、牧业税的清缴, 而其他乡干部负责三提五统的征收, 除了这些之外还有队里面的一些收费、集资等工作, 催粮收款的难度可想而知。每当征收前期, 我们首先要做好税源调查工作, 不仅要挨村挨队去调查各家地亩, 而且要骑摩托车到山里去清点羊只。并且一到集中证收农业税的时候, 更是没白天没黑夜地拼命干, 周末不休息, 一个月都回不了一趟家。挨家挨户地收, 挨家挨户地催, 吃苦受累不说, 村民爱答不理是家常便饭, 碰上“钉子户”就更加麻烦。

记得中渠村一个有名的“钉子户”, 每年征税都得跑好多趟。我当时刚到财税所工作, 领导要我征收中渠村的农业税和牧业税, 至今我仍然记得第一次去他家的事。那天中午, 当我独自骑车到达“钉子户”家附近时, 着实有点意外。他家和队里其他人家离的很远, 一家人独自住在一片茂盛的杨树林中, 我好不容易七拐八弯走到跟前, 突然蹿出来一只凶猛的狗, 吓的我落荒而逃。往回走了一段又实在是不甘心, 就又重新返回到他家, 在路口等了好长时间才等到他老婆回家。我跟着她到屋里去一边帮她剥棉花一边和她拉家常, 就这样一连去了十多次, 才使他们渐渐打消了抵触情绪。也许是看我打定主意收到税款才肯罢休, 他们终于交了税款。

农业、农村和农民问题是关系我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题。党和政府历来十分重视正确处理国家、集体和农民的关系, 注意保障农民利益, 在农村实行休养生息的政策。2002年全国开展粮食补贴工作。粮食补贴工作涉及面广, 虽然钱不多, 但关系到村民的切身利益, 是党和国家支农惠农政策的具体体现, 为了方便群众, 不耽误农业生产, 我们全体财税所干部进村入户把补贴直接发到村民手上。到村里发放补贴资金时, 村民们都热情地和我打招呼, 并且聚集在一起高兴的议论:“现在的政策真是好, 不但不交钱了还补钱。”从收到补的变化不仅使农民的负担减轻了、收入增加了, 更密切了基层干群关系, 增进了农民对党的感情。看到村民们这么高兴, 我也发自内心地为他们高兴。

随着农村税费改革的全面实施, 结束了农民缴税的历史。国家对农村政策进行了大量调查, 不但取消了农业税等税收, 还不断加大财政对三农的投入。农村税费改革的指导思想归纳起来是六个字:减轻、规范、稳定。减轻, 就是要合理确定农民的税赋水平, 从根本上治理对农民的各种乱收费, 切实减轻农民负担。这是改革的第一位目标;规范, 就是从制度上规范国家、集体和农民之间的分配关系、分配方式。这是将农村分配关系纳入法制化轨道, 从根本上遏制向农民乱收费的制度保障;稳定, 就是在减轻和规范的基础上使农民的税赋水平在一个较长时期内保持不变。这里讲的稳定, 不仅是税赋制度要长期稳定, 不能朝令夕改, 而且农民负担总水平也要保持长期稳定, 不能随意增加。农村税费改革的社会创新, 对于建立健全社会主义市场经济体制、建设社会主义政治文明和我国农业农村的现代化建设和整个国民经济的现代化具有重要意义。