培养目标是什么

2024-08-19

培养目标是什么（共11篇）

培养目标是什么篇1

分清什么是目标,什么是目的励志文章

我们每天都在制定着目标，人生长期目标，也就是终极目标，还在中期目标，短期目标。这些目标指引着我们前进的方向，让我们知道该干些什么，使人生得以充实。

有人问：我们为什么要有目标呢?生活随遇而安不是更好、更自然吗?

生活的最终点，或叫最高的境界确实是一切顺应自然，乐于其中。

但达到这个最终点需要一个过程，更需要一个载体。我们可以把工作理解为载体。通过工作使我们得以展现自身最大的才华，同时服务于大众。

怎么才能让自身的才华得以最大的发挥呢?我们又何以得知大众最需要的服务是什么呢?

凭着对生活美好的想象，我们构画出一副最美的蓝图，在那副蓝图中就是我们的理想国。可以说是人类的终极目标。随着时代的进步，思想的革新，这副蓝图还会被不断地润色，不断地美化。于是这理想国永远是一种希望，想象中可以达到却永远值得追求的希望。

为了向终极目标靠近，我们制定了中期和短期目标，让想象得以实施，落实到日常行为中。

享受生活是人类的最高追求，一切创造皆为使大众能更好地享受生活。当然创造本身对创造者来说就是最大的享受。

为了创造并享受到人类最大的文明，我们制定了相应的目标。目标显然是一种工具，是一种手段，而不是目的。

市场经济中，收入是目标，不是目的。目的`是为了最大限度地实现自身的价值，创造并享受到更多的文明。因为收入是衡量一个人价值的重要指标。为了使自身价值得以最大的体现，我们制定了每年的收入目标，在这个递增的目标指引和激励下，我们更投入地工作，潜能得以开发，创造力得以培养，在创造中享受到工作本有的乐趣。但如果把目标当目的，把收入当成追求的中心，那么压力就来了，整天盯着收入，人的创造力会下降，就无法享受到工作本身的乐趣。如果目标达到了，也就是收入达到预期的结果时，人会变得欣喜若狂，但这份快乐可持续的时间很短，因为我们又会制定更高的收入目标来充实自己的人生，于是新的压力又产生了。如果目标不能完成，收入比当初制定的目标少时，我们就会变得失落无比，心中的挫败感顿生，容易否定自己，或感叹命运不公，丧失对生活的信心。

小狗的目标是什么？篇2

夫妇俩商量之后，为小狗确立了一个目标——白天和孩子们一道玩，夜里要能看家。后来，小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家中财产的守护神。

这对夫妇就是美国的前任副总统阿尔·戈尔和他的妻子迪帕。他们牢牢地记住了这句话——做一只狗要有目标。推而广之，做一个人更要有目标。

电话坏了吗金一

Is that phone out of order?那个电话坏了吗?

out of order用俗话说就是“出事故了”，order是“正常状态”、“次序”的意思。

类似的表达方式还有：

This radio is broken.这个收音机坏了。

My computer is not working.我的电脑坏了。

No，the line is busy.不是，是电话占线。

销售目标的制定原则是什么篇3

1)据上一年度的销售数额，按照一定增长比例，比如10%或20%，确定当前年度的销售数量。

2)销售目标不仅体现在具体的每一个月度，而且还要责任到人，量化到人，细分到具体工作。

3)权衡销售目标与利润目标的关系。做一个超级店长，具体表现就是优化商品结构，将商品销售目标具体细分到各层次的商品。比如，根据商品分类，将商品结构比例定位在(高价、形象的利润产品)∶(平价、微利、上量的产品)∶(低价、战略性炮灰产品)=2∶3∶1，从而更好地控制商品销量和利润的关系。

扩大内需的具体目标是什么篇4

中国的消费增速其实一点也不慢

一般来说，国内需求包括消费需求和投资需求，那么，扩大内需究竟是要扩大投资需求还是消费需求？

在投资需求方面，中国的投资需求长期以来都处于一种过热的状态。统计数据显示，2011年，固定资产投资（不含农户）达到301933亿元，比上年增长23. 8%，这个增速是GDP增速的两倍多。很显然，鉴于国内长期以来基本上不存在投资需求不足的问题，因此在大多数的场合中，扩大国内需求就特指要着力扩大国内的消费需求。

如果笼统地说扩大内需，在预算软约束的情况下，往往变成了盲目扩大投资需求的最好借口。即使是在投资需求中，需要鼓励和扩大的也只是民间的投资需求，政府和国企的投资冲动则必须得到有效遏制。

即使扩大内需专指扩大消费需求，但从增长速度上来看，中国的消费增速其实一点也不慢。有关数据表明，近些年来，消费一直呈现高速增长的态势，对国民经济长期增长的贡献也在逐步增加。2003年以来，消费对GDP增长的贡献率从35. 8%逐年增加到2010年的52. 5%，成为推动经济增长的第一大动力。到2011年，最终消费对GDP的贡献率有所下降，但也保持在51. 6%。消费增长之迅速，实为罕见。

不仅如此，中国人的消费能力甚至被国际媒体誉为拯救世界经济的一股力量。比如在刚刚过去的2012春节黄金周，国人再次掀起了一股出国旅游购物的浪潮，中国人在海外消费达57亿美元，创历史新高。

世界奢侈品协会近日发布数据显示，预计2012年，中国奢侈品消费将达146亿美元以上，超过日本成为全球第一大奢侈品消费国。

不少商品仍在限购之列，这是对内需不足的一个反证。2012年，绝大多数城市仍将对住房实行限购政策，限购政策不仅抑制了住房需求，还抑制了与住房有关的装饰装修、家具建材等方面的需求。此外，对汽车的限购令也在一些中心城市继续实行。

为何认为“消费需求不足”

既然消费增长如此迅速，而且某些商品还需要依靠限购来解决需求过热问题，那为何我们还一直认为“消费需求不足”？其中的缘由无非有三个。

一是相对于投资贡献率而言，消费一直处于“老二”的地位，并由此形成了中国投资驱动型的经济发展模式。在改革开放初期，按照发展经济学的理论，发展中国家需要通过大量投资以促进国民经济的“起飞”。从改革开放30多年的历程来看，为了保证国民经济的快速发展，资本形成率（投资率）对GDP的贡献越来越大，而最终消费率的贡献却越来越小。这就表明，为了维持国民经济始终保持在8%以上的高增长率，对投资的依赖性越来越大。

二是和国外发达国家的消费贡献率相比，中国的消费贡献率和消费水平明显偏低，这正是中国跨过“中等收入陷阱”必须克服的主要障碍。与发达国家以及一些发展中国家相比，中国的消费率至少要低10~20个百分点。

令人惊奇的是，最近十余年来，中国的消费贡献率基本上呈现单边下降的走势。2001年，最终消费的贡献率为61. 4%，投资贡献率为36. 5%。经过十余年的此消彼长后，消费对投资的优势已然转变成劣势。2011年，资本形成总额对GDP增长的贡献率是54. 2%，最终消费对GDP增长的贡献率是51. 6%，货物和服务净出口对GDP增长的贡献率是- 5. 8%。

第三，国内消费不足实际上是对当前收入分配现状的一种反映。根据国家统计局公布的最新数据，2011年农村居民与城镇居民人均收入相差3. 13倍。而据商务部的调查显示，占全国人口10%的最高收入群体消费倾向只有0. 66，10%的最低收入群体消费倾向高达0. 99。

显然，占人口绝大多数的中低收入者将大大地拉低整个社会的消费水平。试想，一个拥有13. 4亿人的大国，如果消费只能依靠10%的中上收入者支撑的话，总消费不足就是必然的事情。

除此以外，持续性的通货膨胀和部分民生产品价格的上涨，也削弱了居民的实际购买力，这也是导致国内消费不足的重要原因之一。

数据显示，如果以1978年为100，2009年中国全体居民消费水平指数为1001. 6，其中城镇居民消费水平指数为712. 2，农村居民消费水平指数为616. 8；但同期居民消费价格指数( CPI)达到519，其中城镇为558. 4，农村为389. 5。以住房价格、医疗价格、教育费用等为代表的关系民生的产品价格更是一飞冲天。仅以房价为例，近5年来，许多城市的房价上涨幅度都超过了100%，一些中心城市的上涨幅度更是在300%以上。

有关估算显示，近两年中国住房销售总额年均在6万亿元左右，几乎占到全年社会消费品零售总额18万亿元的三分之一以上。

扩大内需的具体任务

中国的关键问题并不是内需不足。即使有，内需不足也仅是表象而已。进一步讲，中国内需不足的根源在于需求的结构性失衡。因此，实行扩大内需的宏观经济政策，必须做到能抓住问题的核心和本质，不能用模糊笼统的概念来代替，这样才能精准地定位宏观调控的目标和任务。

首先，扩大内需要着力培养以民间投资和民间消费为新动力。长期以来，扩大内需的政策落实起来就变成了政府投资和消费为主导的发展模式，民间投资和消费受到了较大的压抑。而政府消费除了正常的行政管理支出外，还包括颇受争议的“三公”支出。如 1978年，行政管理费用支出只有52. 9亿元，而到目前差不多达到1万亿元的规模，30多年增长了近200倍。如何鼓励民间投资和消费就成为当务之急，也是实现经济自主增长的关键所在。

其次，扩大内需要尽快完善市场竞争机制。由于垄断现象的存在，市场被分割，壁垒始终难以打破。在投资需求上，国有企业对民营企业的“挤出效应”也十分明显。在市场经济体制建设过程中，急需再来一次国有企業管理体制的深度改革，约束国企的经营范围和领域，给民营经济腾出更多的活动余地，激发民营经济的活力。在鼓励民间投资方面，最重要的是要创造一个公平竞争的市场环境。

同时，加快收入分配体制改革，加快培养中等收入阶层。虽然从名义收入上来看，近十年来职工的收入增长每年都超过了GDP的增速，但在通货膨胀和部分主要生活用品价格暴涨的情况下，真实收入与实际购买力大打折扣。收入分配差距的不断扩大，少部分高收入阶层奢侈性消费与大部分居民消费捉襟见肘形成鲜明对比。在中等收入者比重过低的情况下，中国的国民经济也形成了“消费塌陷”的格局。只有加快形成一个庞大的、稳定的中等收入阶层，消费推动型经济发展方式才能真正成型。

此外，必须坚决实行减税政策。要扩大民间消费，就必须坚决实行减税政策，这是实现“藏富于民”的必经之路。我们已经提出了结构性减税的任务，减税的重点应放在为企业所得和居民个人收入方面。其中对中小型民营企业减税，还能起到促进企业提高普通职工工资的效果。

什么是目标关键词（主关键词）篇5

目标关键词，指经过关键词分析确定下来的网站“主打”关键词，通常指:网站产品和服务的目标客户可能用来搜索的关键词。

一般情况下，目标关键词具有这些特征网站推广：

目标关键词一般作为网站首页的标题。(把主关键词放置在首页标题上，以示突出性)

目标关键词一般是2-4个字构成的一个词或词组，名词居多，

(如果过长、就成了长尾词关键词)

目标关键词在搜索引擎每日都有一定数目的稳定搜索量。(如：百度可以看百度指数)

搜索目标关键词的用户往往对网站的产品和服务有需求，或者对网站的内容感兴趣。

网站的主要内容围绕目标关键词展开网络推广。

专业能力是什么要怎么培养篇6

职业能力有三层含义:

一是为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格;

二是指在步入职场之后表现的职业素质;

三是开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。

每个职业都是需要一定的和特殊的能力才能胜任的，如教师要有专业授课能力，总经理要有协调管理能力，这个具体可以在每个职业(岗位)的任职资格中了解到。

职业素质是人的道德、态度、意志等层面的内在素质，还包括在职场上的工作思维、方式，职场规则、常识等，就是怎样做人、做事的能力。

职业生涯管理能力表现为内省能力、自我管理能力、职业选择与抉择能力、获取与分析信息、整合与利用资源、了解与分析职业环境、处于个人生命周期与职业发展周期冲突的能力、规划职业与转换职业的能力等，是对自己职业生涯发展负责的表现。

要注意的是，并不是人的能力就是职业能力，能力包括职业能力，只有对职业发展有影响的工人能力才可以成为职业能力，所以，大学生在分析自己时，就要将能力和职业联系起来思考一下了。

因为会发生你拼命塑造的能力并不能转换为职业能力的事情，比如你努力地联系打篮球，但是如果你从事的工作与肢体协调发挥能力并不怎么相关的话，那么这个能力就不是职业能力，对于你个人日后职业发展是起不到帮助作用的。

目前大学生的情况是，学业能力不足，表现为专业不专;

商业能力虚无，根本就不懂企业那一套(并不是只有在创业时才要了解企业，只要你在企业中工作你就要了解企业);职业能力不高，还要加强做人做事的修炼。

必看!哪些“非专业技能”是大学生必备的

01一定要学会做PPT。

在大家的课程学习中，总是少不了要用到PPT来展示我们的学习与研究成果，即使以后进入公司，汇报工作的时候也会用到PPT。

我们因为工作中需经常使用PPT，所以学习PPT技能可以提高工作效率;虽然会有免费的模板，但在素材选用和细节的雕琢上，比不过别人，做出来的PPT惨不忍睹，导致在集体汇报的过程中印象分吃亏。这个时候，也需要学习PPT技能使我们作品能够拿得出手~

总之，PPT是辅助表达的工具。我们学习PPT的制作技能，是因为在工作中要使用到它。如：工作汇报、产品介绍、培训课件、宣传策划等，甚至有的求职人员采用PPT的方式制作简历，相信也会给自己增色不少~

02学会使用数据收集工具。

在这里，我着重介绍两款工具，一款是Excel，一款是麦客表单。

当然这不是做广告，而是真的非常重要，学会使用这两种工具，在工作中能减轻不少负担。

先说一下Excel，大家都会说列表格嘛，收集信息嘛，有什么难的。

但你说的那只是入门级功能，高级功能包括使用公式计算、数据分析等，只有不会的人才说Excel简单。

现在互联网时代，工作方式也随之改变，面对海量的数据，Excel的高级功能必须要会。

再说一下麦客，比如说你想做一项调查、收集信息，可以使用这个工具。

最后数据会以Excel的形式导出来，一目了然。

03其实计算机二级考试，可以考office这一类，但是很多同学通过了二级，还是不会做PPT、不会使用Excel高级功能。

在这里就提一下，如果没有实际的动手能力，即使拿到计算机二级也没有很大用处。

说完Office之后，我们来说一下第三个必备技能，那就是PS了。

不管是工作还是生活中都可以用到，因为它有一个很重要的功能，那就是去水印!

普通的水印很容易去掉，稍微麻烦一点的水印，比如说在字上加水印，那必须要用PS来解决了。

而且学会用PS做海报，在学校社团、学生会一定少不了。

即使以后从事营销、新媒体行业的小伙伴，那不用说，一定要学会。

这里的学会是指基本的去水印、给字体加个色、给图片加个字、做个简单海报。

不要求成为大神级别的，当然你能成为大神最好不过。

04学会英语口语。

在我之前进入的一家外企，他们的电脑系统是英文版的，没有翻译。

英语不太好的小编，看到那个画面着实有点懵逼，可是我能怎么办?

而且老板还给你发英文邮件，看着一大堆英文，脸上写着一个大大的懵逼。

一般来讲，不需要你能和外国友人很流利的交流，至少要认识一些基本的单词。

比如说paper、understand、manager、colleague等等工作常用的单词。

知道为什么一些公司要求面试者过四六级，避免你进入公司还要花时间去学习这些简单的词汇。

05学会开车。

有同学还在纠结要不要考驾照的问题，温馨提示要考就赶紧考。

先说政策吧，很多地区的驾校要实行按学时收费，大概考完一个驾照要比现在贵2—3倍。

其次是驾驶证少不了，从去年过年就可以看到，小汽车已经落到农村家庭。

5到内，汽车会像手机一样那么普遍，基本上大家都能买得起，这是一个趋势。

再次，我们走到工作岗位，和老板一起出差，肯定问你会不会开车。

如果你不会，老板可能会找那些会开车的同事，那就少了很多机遇啊。

所以，别犹豫了，会驾驶汽车的技能少不了。

06练好自己的字。

大学里的一个教授，在给我们上公选课时，强调第一件事情就是练!好!字!

别看现在什么都靠电脑打出来，但丝毫不会影响写字的魅力。

不管是在学校，还是以后参加工作，一手好字总会引人注目，给你带来机遇。

他给我们讲的是他一个同学，写的一手好字，现在在山西省书法协会当会长。

如果写不好其他字，那我们至少要练好自己的签名，说不定哪天我们就成了领导呢?

07学会唱歌。

我有一个同学，每次去KTV的时候，他都不唱歌，一个人坐在那里很孤独寂寞。

因为他不会唱歌，而且也不愿意学，所以就不愿意拿起麦克风。

KTV是人们消遣、娱乐的好去处，现在不学唱歌可以，那以后工作呢?

周末同事难免会遇到一起，喊上你一起去KTV，大家都在唱，你一个人坐那里多尴尬是不是?

而且下次别人可能就不带你了，这样就不利于同事关系的进一步发展啊!

所以，现在多去KTV不算不务正业，就是因为不会唱才去KTV学的，不要害羞。

08学会看书。

为什么还要读书呢?因为确实只有书中的思想才能够引导你走向未来。大家都知道人是一个受思想指引的动物，你的思想走到哪里你就会走到哪里。

对于如何读书，我们可以参考华罗庚先生的建议。首先，用慢功夫打基础。读书时先用慢功夫打好基础，再逐步加快进度，这样才能学得扎实。

培养目标是什么篇7

笔者认为培养学生英语学习的自主能力，主要有以下三种教学策略：

一、提高英语学习兴趣，充分调动学生学习积极性

1.帮助学生树立信心，激发学生学习兴趣

著名教育学家克拉申认为，若学习者的动力很大，自信心很强，对第二语言的态度积极肯定，学习情绪始终稳定，那么，对语言输入刺激的过滤作用就小，因而获得的输入就多，反之，过滤作用就大，获得的输入就少。如果学生每学完一节课都能真切地感到自己学有所得，都能体会收获的喜悦，那么学生的学习积极性才能大大提高，积极性才会持久。

2.采取灵活多变的教法，诱发学习兴趣

有了趣味的语言材料，如果教法不当，教法呆板，千篇一律，学生也会兴趣索然。教学方法灵活多变，有助于活跃课堂，有助于诱发学生的学习兴趣。采取什么教学方法要根据所教文章的题材和文体而定，要依据篇章结构、语言点多少、文章难易程度而定，要依教学目的而定，要依教学对象的具体情况而定。可以通过多媒体与实物相配合进行教学。

3.提倡学生课后结伴学习，增加学习兴趣

如果学生不论预习、复习、背单词、做练习还是完成各种作业都是一味孤军作战，势必太浪费时间、容易失去信心和兴趣。如果结伴学习，学习稍好点的，当当小老师，自得其乐，基础差点的，有人帮一把，长进也明显。在英语学习上两个人的活动总比一个人的学习效率高得多，相互启发、相互促进、取长补短。

4.不挫伤学生的学习兴趣

(1)适当指导。当学生有兴趣表达，乐于参加各种活动，可又苦于不知如何着手时，一定给学生及时指导或给予启示性的帮助。

(2)不可有错必纠。在学生的交际过程中肯定会出现种种语言错误，这在语言学习过程中是正常的，也是不可避免的。从技能发展的角度看，学生的水平还处于认识和联想阶段，和把英语作为工具进行交流相距甚远。因此，学生在交际时，既要考虑表达思想，又要考虑词语、结构的组织安排，难免顾此失彼。要根据学生兴趣，保护学生兴趣，对学生的参与积极给予鼓励，不轻易立即、当场纠正学生的错误。

二、循序渐进，培养学生自学英语的能力

1.精选阅读材料，扩大阅读范围，增加阅读量。首先，选材要广。材料可以来自英文报纸、杂志、歌曲，可以是新闻报道、科普文章、寓言、民间故事等。其次，体裁要多样化。要有描述、议论、应用等文体。再次，难度要适中，所选文章生词要较少。

2.培养良好习惯，掌握阅读技巧，加快阅读速度。首先，要改变细嚼慢咽的阅读习惯。其次，要尽量控制阅读时的回视现象。第三，应注意培养学生扩大以意群为组块的视幅，减少定量次数，缩短定量时间。第四，要注意培养在阅读中的短时记忆能力，扩大阅读量，增强长时记忆。最后，阅读时应尽量少查词典。因为查词典会影响阅读速度，要养成利用上下文来猜测、判断它的词义的习惯。

三、提供给学生自主学习英语的机会

经常开展一些英语故事会、英语晚会、英语角活动等。这种活动吸引力大，对提高学生听、说能力很有帮助。学生必须先进行广泛的阅读、筛选或翻译一些内容健康、幽默、生动、短小、有趣的故事，然后进行表演。这种活动如开展得好，对听、说、读等能力的自主学习提高起到很重要的作用。

培养目标是什么篇8

重点在于加强对学生的职业道德和诚信意识教育，培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳和认真踏实的工作作风与精神。

30、高等职业教育的人才培养质量“三率”是什么？

财务管理研究、目标什么篇9

财务管理研究的是：

1、筹资管理

2、投资管理

3、营运资金管理

4、利润分配管理

财务管理目标是：

1.利润最大化，基本观点：利润代表了企业新创造的财富，利润越多则说明企业的财富增加得越多，越接近企业的目标

2.每股盈余最大化，基本观点：利润代表了企业新创造的财富，利润越多则说明企业的财富增加得越多，越接近企业的目标

3.企业财富(价值)最大化，基本观点：增加股东财富是财务管理的目标

4.相关利益最大化，基本观点：不仅考虑债权人、股东等相关方的利益，也考虑企业员工、顾客以及企业社会责任等因素，力求使各方利益达到最大化财务管理目标的作用

1.导向作用。财务管理是一项组织企业财务活动,协调企业同各方面财务关系的管理活动。

2.激励作用。目标是激励企业全体成员的力量源泉,每个职工只有明确了企业的目标才能调动起工作的积极性,发挥其潜在能力,尽力而为,为企业创造最大财富。

3.凝聚作用。企业是一个组织,是一个协作系统,只有增强全体成员的凝聚力,企业才能发挥作用。

4.考核作用。目标是企业绩效和各级部门工作业绩的考核标准。财务管理目标应具备的基本特征

企业财务管理的目标取决于企业生存和发展的目标，两者必须是一致的。企业财务管理目标应具备以下四个特征：

(一)财务管理目标具有层次性;

(二)财务管理目标具有多元性;

(三)财务管理目标具有相对稳定性;

培养目标是什么篇10

第一，有没有犯大量语法错误，这些语法错误有可能影响阅卷人的理解和阅读。雅思写作5分和5.5分的语法区别就在于，5.5分的语法有错误，但语法错误不影响文章意思的理解。但5分作文的语法会影响到文章理解。

第二，写作内容上有没有非常大偏差。5分作文在写作内容上容易产生与原题目较大偏差。

如果这两点问题找到，雅思写作就可以针对性的提高。另外，词汇积累方面，5分和5.5分并没有特别大差别。

雅思写作Task2话题回顾

雅思写作考的最多的话题也是历年考的最多就是教育类(10次)，紧随其后是科技类、政府类和传统现代类各考5次，再往后还有媒体类、工作类、犯罪类等。前四类加起来一共出现25次，占全年的一半以上，可以说是的高峰话题。

具体看高峰话题都涉及哪些内容。教育类考得非常全面，几乎涵盖学生从小到大所有教学经历。如4月26号雅思写作考了小孩是在家还是上学?8月25号考了小孩应几岁上学，越早越好还是7岁上学?12月8号考的是有人认为应该根据孩子们的academic ability进行分班，但另一部分人认为不同其他能力学生应放在一起。

于是，围绕孩子能力的题目也相继出现，2月10号考的是读书和看电视哪个能更好培养小孩的能力;8月2号又考的是哪种游戏能培养能力，网络游戏还是传统游戏;20考的最多的是social skills社交能力。四道题都围绕社交能力展开。比如9月29号问群体活动 VS. 单人活动哪个能更多的培养人们的能力;7月21号考应届生刚毕业没有社交能力，原因是什么，怎么解决。11月10号考毕业找工作社交能力是不是和学历一样重要。11月17号考的就是大学教育无法培养的能力到底有哪些，其实就包括社交能力，那么大家会发现大部分考试都是围绕着这个能力展开的。另外，5月24号考的是现阶段学生面临的各种压力的原因和解决方法。

其实归根结底，教育类话题考察只有两件事：第一，小孩各种能力的培养;第二，小孩成长过程中可能会面临的问题。这也给大家备考一个指示，准备教育类话题的时候可以围绕这两个方面来准备。

科技类今年共考5场，其中4场和网络有关： 1月18号、4月21号、6月2号、8月18号，考的都跟网络有关;分别考的是在网上接受教育，网上工作，网上购物，网上社交，有什么好，有什么不好。另外， 12月1号考的是跟探索外星人有关的话题。雅思写作网络类题目破题思路也很简单，归根结底就是所有都有网络特点。比如，网络的特点：不受时间地点限制，学习工作社交都有灵活的选择。

政府类年出现5次，3月15号跟健康有关的话题，问政府应不应该投钱让小孩能从小的进行体育的锻炼，其实是跟民众健康有关的;4月14号跟环境有关，考政府应不应该让人们来保护自己的区域，5月12号跟艺术有关，就政府应该把钱投资艺术还是其他领域，或者艺术这领域和其他所有领域之间的矛盾。这五场政府类考试健康、环境、艺术、科研、教育都源于政府职能。

最后传统现代类，传统现代类话题考的都是现代人跟以前人对比有什么不同，今年考了5次传统现代的对比，4次都与购买力有关，考的全都是消费习惯和观念的变化，这其实就是经济发展带来的。

雅思写作提高应看哪些外刊

问：雅思写作应该看哪些外刊

答：个人而言，我觉得最好用的是《经济学人》，《经济学人》现在可以下载APP，有账号就能进行分享。市面上也有纸质版销售。我想强调这个还是看个人兴趣。如果本人对这样的文章不感兴趣，可以有选择的看。比如对人物传记感兴趣，读英文传记，对吃感兴趣，看国外的美食博主。找到自己感兴趣的点自己整理是最好的。

雅思写作总是5.5分怎么办?

问：雅思写作总是5.5分怎么办?

答：导致雅思写作万年5.5分有可能是两方面原因。第一，某个论点偏题或论证不清。这不是完全跑题，是文章中某一个论点没有扣紧题目。比如针对小孩的广告，同学写出成人广告，就是跑题。也可能某论点根本没有论证清楚，一个理由反复讲，或者无理由下定义;第二，雅思写作 5.5分中出现不能容忍的语法错误。比如一句中出现多个动词，或者缺少成分。这需要大家自查。

雅思写作模板之保护野生动物

1 动物被利用(做实验或者做产品)的合理性

2 野生动物的保护

比如这个话题：人们在保护野生动物方面花费了大量的时间和金钱，而一些人认为这些应该用于人类。你是否同意。

那么这类有关保护野生动物的话题应该怎样写呢?以下是长沙新东方何春晓老师为大家带来的有关野生动物保护的雅思写作范文。

词汇的替换

endangered = be on the verge of extinction

protect = preserve

wild birds and animals = wildlife

spend = allocate funds to = dedicate to

本文思路脉络可以这么写(思路脉络内容较为丰富，写成250字的雅思作文需要有所截取)

我方观点：保护的必要性 The necessity to protect wild animals

理由1. 生态平衡

For maintaining a healthy ecological balance on this earth, animals, plants and marine species are as important as humans.

原因：每一种生命都重要Each organism on this earth has a unique place in food chain that helps contribute to the ecosystem in its own special way. (The eco-system is all about relationships between different organisms connected through food webs and food chains.)

对比：某个物种灭绝带来的后果 Even if a single wildlife species becomes extinct from the eco-system, it may disturb the whole food chain, ultimately (最终) leading to disastrous results.