请举例说明在你的课堂上如何激发与培养学生的学习兴趣和创造力

请举例说明在你的课堂上如何激发与培养学生的学习兴趣和创造力

请举例说明在你的课堂上如何激发与培养学生的学习兴趣和创造力 篇1

2请举例说明在你的课堂上如何激发与培养学生的学习兴趣和创造力。

激发学生的学习兴趣和创造力，我个人一般是从学生身边的例子出发，让他们个人觉得地理无处不在。比较成功的例子是在必修三的产业转移部分。

产业转移，很多学生觉得不知道是什么，离他们好遥远。对女生我就说：产业转移就是你的一柜子漂亮衣服。衣服要紧跟时尚，不断的换款式和面料，还有风格，要注意不同的元素，以及流行的趋势。这就把产业升级理解了。把自己的旧衣服和不喜欢，不合适的衣服送给比你穷的亲戚就是产业转移出去;接受富有的亲戚送你衣服，就是接受产业转移了。衣服的质量，款式，是否合适自己的风格，会有那些好处，坏处，都和产业转移诸多因素是一样的道理了。

女生们很感兴趣。但是男生就不喜欢，我就会换成男生们喜欢的电子产品，比如手机，他们就自己能说出来了，比如，爸爸买了苹果5代，他就可以用爸爸原来的4代了。男生们头脑灵活，很多东西就自己对照起来，特别是有个男生就想到自己爸爸给妈妈买了苹果手机，结果妈妈根本不会用，就马上联系到转移对象国在接受转移的时候要注意自身的条件，不能盲目的接受。另一个男生就立马接着说，他哥哥把苹果3代送给他，就是为了让爸爸买新的4代给他。我说，对啊，旧的不去，新的不来啊。这样才能把生产要素都集中在新的产业上啊。这样大家就愉快的学会啦。

还有其他一些比较零碎，比如，讲因果分析，我会说：是你长的像你爸爸，不能说你爸爸长得像你啊.