走近王熙凤微课教案

走近王熙凤微课教案

走近王熙凤微课教案 篇1

走近王熙凤

临清工业学校 霍慧敏

教学目标：分析王熙凤的性格特点，学习小说刻画人物所运用的外貌描写、语言描写、动作描写等主要方法。

教学准备：PPT课件

教学过程：

一、导入新课

（出示视频：《红楼梦》的开篇词。）今天的微课我们一起走近王熙凤。

二、赏析人物

王熙凤是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府的大权，成为贾府的实际统治者。文中以四个层次展示王熙凤的性格特征: 1.写出场:（欣赏视频）这是《红楼梦》中极其精彩的一笔: 未见其人，先闻其声。“我来迟了，不曾迎接远客”，然后才见“一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”。难怪黛玉纳罕，觉得与那些个“敛声屏气，恭肃严整”的人们相比，实在是“放诞无礼”，正说明她在贾府的特殊身份和地位。通过贾母介绍，更证明了这一点: “他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”“你管叫他‘凤辣子’就是了”。“老祖宗”能够用这样戏谑的语言与之谈笑的人实在不多，除了说明她性格泼辣之外，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。2.肖像描写: 不但具体细腻刻画人物外部特征，而且透露出人物性格特征和精神世界。作者在描写她的打扮时，选取了头饰、裙饰、服装三个方面，激励铺陈她集珍宝珠玉于一身的形象，表现了她的贪婪与俗气。在容貌方面，刻画了她的“三角眼、吊梢眉、粉面、丹唇”，充分显示了她美丽的外表下隐藏着刁钻与狡黠。

3.见黛玉: 通过她的言谈举止表现她的感情的变化，反映她的内心世界。先是恭维，因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿，不惜恭维到了令人肉麻的地步，“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!继而拭泪提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉泪,抢先“以巾拭泪”。转悲为喜因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变

小结: 入木三分描绘了王熙凤“察颜观色、善于演戏、见风使舵、机变逢迎”，这也是她得宠原因。

4.回王夫人: 一笔带过，进一步说明由于她的察颜观色，机变逢迎，已取得王夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人。

三、课堂总结

通过今天微课的学习，我们可以看出王熙凤是一个精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，但是为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风使舵的一个人。

四、拓展延伸

王熙凤在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的心肝儿肉从远远的扬州来了，大家都来迎接，为什么她偏偏就来“迟”了呢？

有人说：凤姐在贾府里是一个实权派人物，事务缠身，来晚了，是可以理解的。

有人说：任何事物都有偶然性，林妹妹来了，凤姐来迟了，正好说明事出偶然。

有人说：这是曹雪芹特意安排的，故意让她来迟，让她“放诞无礼”地登场，给她单独活动的机会，和充分展示自己性格的广阔天地。

同学们你们的观点是什么呢？同学们课后思考，下节课我们交流讨论。