电气专业面试必备问题（精选7篇）
电气专业面试必备问题 篇1
电气与自动化专业专业英语单词必备
abscissa axis 横坐标
ac motor 交流环电动机
active(passive)circuit elements 有（无）源电路元件active component 有功分量
active in respect to 相对….呈阻性
admittance 导纳
air-gap flux distribution 气隙磁通分布
air-gap flux 气隙磁通
air-gap line 气隙磁化线
algebraic 代数的algorithmic 算法的alloy 合金
ampere-turns 安匝(数)
amplidyne 微场扩流发电机
Amplitude Modulation(AM 调幅
armature circuit 电枢电路
armature coil 电枢线圈
armature m.m.f.wave 电枢磁势波
attenuate 衰减
automatic station 无人值守电站
automatic Voltage regulator(AVR)自动电压调整器auxiliary motor 辅助电动机
bandwidth 带宽
base 基极
bilateral circuit 双向电路
bimotored 双马达的biphase 双相的bipolar junction transistor(BJT)双极性晶体管block diagram 方框图
boost 增压
boost-buck 升压去磁
breakaway force 起步阻力
breakdown torque 极限转矩
bronze 青铜
buck 补偿
capacitance effect 电容效应
carbon-filament lamp 碳丝灯泡
carrier 载波
Cartesian coordinates 笛卡儿坐标系
cast-aluminum rotor 铸铝转子
chopper circuit 斩波电路
circuit branch 支路
circuit components 电路元件
circuit diagram 电路图
circuit parameters 电路参数
coaxial 共轴的,同轴的coil winding 线圈绕组
coincide in phase with 与….同相
collector 集电极
commutation condition 换向状况
commutator-brush combination 换向器-电刷总线complex impedance 复数阻抗
complex number 复数
compound generator 复励发电机
compounded 复励
conductance 电导
conductor 导体
corridor 通路
coupling capacitor 结合电容
cumulatively compounded motor 积复励电动机dc generator 直流发电机
dc motor 直流电动机
de machine 直流电机
demodulator 解调器
differentiation 微分
direct axis transient time constant 直轴瞬变时间常数direct axis 直轴
direct-current 直流
displacement current 位移电流
dynamic response 动态响应
dynamic-state operation 动态运行
e.m.f = electromotive fore 电动势
eddy current 涡流
effective values 有效值
effects of saturation 饱和效应
electric energy 电能
electrical device 电气设备
electrode 电极 电焊条
electromagnetic torque 电磁转矩
emitter 发射管 放射器 发射极
end ring 端环
energy converter 电能转换器
epoch angle 初相角
equivalent T – circuit T型等值电路
error detector 误差检测器
error signal 误差信号
excitation system 励磁系统
excited by 励磁
exciting voltage 励磁电压
external armature circuit 电枢外电路external characteristic 外特性
feedback component 反馈元件
feedback loop 反馈回路
feedback signal 反馈信号
feedback system 反馈系统
fidelity 保真度
field coils 励磁线圈
field current 励磁电流
field effect transistor(FET)场效应管field winding 磁场绕组 励磁绕组
flux linkage 磁链
form-wound 模绕
forward transfer function 正向传递函数Frequency Shift Keying(FSK)移频键控frequency 频率
full load 满载
full-load torque 满载转矩
gain 增益
gain 增益
generating 发电
generator voltage 发电机电压
Geometrical position 几何位置
harmonic 谐波的heating appliance 电热器
high-gain 高增益
high-performance 高性能的horsepower 马力
horseshoe magnet 马蹄形磁铁
hydropower station 水电站
ideal source 理想电源
imaginary part 虚部
impedance 阻抗
incident 入射的induced current 感生电流
induction generator 感应发电机
induction machine 感应电机
induction machine 感应式电机
induction motor 感应电动机
infinite voltage gain 无穷大电压增益inrush current 涌流
instantaneous electric power 瞬时电功率
instantaneous mechanical power 瞬时机械功率insulation 绝缘
integration 积分下限
internal resistance 内阻
interoffice 局间的inverse 倒数
iron-loss 铁损
isolation 隔离 分离 绝缘 隔振
laminated core 叠片铁芯
lamination 叠片
leakage current 漏电流
leakage flux 漏磁通
leakage reactance 漏磁电抗
leakage 泄漏
left-hand rule 左手定则
light emitting diode 发光二极管
lightning shielding 避雷
limiter 限幅器
line trap 限波器
linear zone 线性区
line-to-neutral 线与中性点间的load characteristic 负载特性
load-saturation curve 负载饱和曲线locked-rotor torque 锁定转子转矩
locked-rotor 锁定转子
电气专业面试必备问题 篇2
一、现阶段中专学校电气专业教学存在的问题
(一) 课程设置不科学
首先, 从调查可以看出, 一些学校中往往过于注重理论教学, 对于实践教学却并没有过多的认识。在开展教学工作的过程中就要认识到开展实践教学对学生更为重要。其次, 教学内容也存在着一定的问题。在长期的发展过程中, 教学内容已经成了电气专业与许多专业交叉融合的产物, 但是在实际教学中教学内容却难以跟上时代发展的步伐, 这样也就受到了传统教学模式的影响, 限制了学生的学习与发展。最后, 在设置课程的过程中弹性不足, 因此, 在实际教学中就要设计一定比例的选修课, 以此来满足学生的学习需求, 促进学生更好的学习与发展。
(二) 实践设施的不足
对于现阶段的电气专业教学来说, 存在着一定的特点与特殊性, 对教学实践与设施的要求也相对较高。但是在实际教学中, 由于教学规模与资金的不足, 使教学实践设施落后, 只有较少的学校中才配备了足够的教学设施, 如数控机床以及铣床等。但是受扩招等方面因素的影响, 使学校中原有的设施变得比较落后, 这样也就限制了学生的学习与发展。
(三) 教学内容上的不足
通过分析可以看出, 教学内容上的不足直接影响到了中专学校电气专业教学的效果。从现阶段来看, 我国中专院校中采用的教材往往注重理论知识, 且内容与实际存在着不符。也正是受到这些因素的影响, 学生的学习效果也受到了影响, 最终也就限制了学生的学习与发展。
(四) 师资力量不足
对中职院校电气专业的教学来说, 与教师之间有着极为密切的联系, 且专业师资力量的不足也是降低教学质量的重要因素之一。通过分析可以看出, 现阶段的中职院校电气专业师资力量已经难以满足教学的需求, 且一些教师自身的知识结构陈旧, 对新知识的吸收也相对缓慢。虽然吸收了一些年轻教师, 但是却有教学经验不足的短板, 最终也就降低了教学效果。
二、中职院校电气专业教学改革的措施
想要提高我国电气专业教学的效果, 就要做好学生的培养工作, 只有真正将学生培养成为专业人才, 才能促进学生更好的学习与发展。
(一) 做好课程的优化设计工作
在实际教学中, 教师要明白我国对人才的实际需求, 对原有的课程进行优化设置, 完善课程体系。首先, 学校过于注重理论教学, 因此, 可以适当的减少理论教学, 组织学生深入到实践中去。同时也可以从学生的就业方向上出发来进行拓展教学, 提高学生的综合能力。其次, 制定完善的教学体系, 对学生的学习能力进行有效的划分, 按照不同学习需求来进行教学, 增强学生的动手操作能力。
(二) 做好教学实践设施的投入工作
加大对教学设施与设备的投入力度, 如在实际中可以申请政府的支持以及与相关企业进行合作, 借助企业来为学生提供实践的机会等, 实现互惠互利, 促进学生的学习与发展。
(三) 选择好教材
教材是保证学生学习的基础, 因此, 在实际教学中, 教师就要按照培养的目的与方向来选择出可以满足学生实际需求的教材, 做好知识的更新与完善工作。
(四) 做好师资力量的建设工作
对于中专院校来说, 要认识到做好专业师资团队建设工作的重要性, 同时还要注重提高师资比例, 进行重点培养与挖掘。同时还要鼓励教师积极参与到培训中, 促进专业师资队伍的建设与发展工作。引进企业中的高级技术人才, 以此来完善教学工作。
在实际教学中, 教师需要做好教学的分析与研究工作, 同时还要进行改革与创新, 从学校的实际出发, 采用科学的教学方法, 提高教学质量, 满足学生的学习与发展需求, 为我国培养出优秀的电气专业人才。
摘要：随着我国社会经济的不断发展, 中专电气专业教学也受到了人们的广泛关注, 尤其是社会对电气专业人才需求不断提高的今天, 一些中专院校为了提高自身的就业率, 纷纷开设了电气专业。基于此, 针对中专电气专业教学中存在的问题进行了简要阐述, 并提出了几点个人看法, 仅供参考。
关键词：中专,电气专业,课堂教学,问题分析,教学措施
参考文献
[1]李晓飞.当前中职电气专业教学存在的问题与教学策略[J].科技与创新, 2015 (1) :123.
[2]果鑫磊.中职电子专业教学改革与企业需求相结合模式探究[J].教师, 2016 (5) :71-72.
电气专业面试必备问题 篇3
关键词：市政工程；电气设计；工程质量
一、市政电气设计的准备工作
工程电气设计主要包括供配电系统、照明系统以及电力系统。在市政电气设计的前期准备阶段，相关设计人员要对工程进行实地考察并提出相关的技术要求。在进行设计之前电气设计人员还应该与其他专业施工技术人员共同组成研讨小组，对电气设计以及安装的全过程进行细致的研究，对供配电方案的制定，图纸会审内容的整理和细节问题的排查进行深入讨论，然后配合土建施工进行市政电气设计，从而实现电气设计的实用性，才能使市政电气更加完善的应用于现实生活当中。
二、电力电缆通道
电力电缆的通道在实际使用中就是电缆沟，电缆沟也可以是电力电缆的最外层、最基本得保护，在市政工程设计中它占有比价重要的地位。但是由于施工场地、道路设计等方面，电缆沟有时候经常放置的平面空间是没有的，或者电缆沟超出人行道的宽度，但是电力部门又恰好有一回110kV的电缆通过，这是就遇到如何保证在狭窄的空间也能让电缆顺利通过的问题。比如某工程人行道3.5米宽。内有1.0mx1.0m电缆沟一条，前方因为有港湾式停车站导致人行道变窄，如果电缆沟也依照人行道变窄，因为电缆沟内有一回110kV的电缆则不能满足使用要求。我们在这个工程实际中采用了变24墙为12墙的方法，在电缆沟外轮廓变窄的条件下尽量保证电缆沟的内部空间。为了保证电缆沟的两面墙能承受外侧土压力，我们在电缆敷设施工完成后在电缆沟的薄弱段填沙，以强化局部电缆沟的12墙的抗侧压力的能力。
电缆沟穿过路口的时候，为了保证路面的完整、美观。电缆沟过路一般采用过路管。以前的设计中我们一般采用镀锌钢管，但在工程实践中发现有些地区土壤的盐分比较大，对金属的腐蚀性比较强。虽然镀锌钢管有一定的防腐作用，但是几年下来钢管锈蚀已经比较严重了，如果在这种被腐蚀过的电力排管下面开挖，使得排管受到上面荷载的压力，则极有可能使排管弯曲变形甚至折断，进而可能刮伤电缆酿成事故。在发现了这个问题后在后续工程中我们采用了新材料―无碱玻璃纤维管。这种管子的化学性质稳定，机械强度高，并获得了电力检测部门的检测合格证。
三、影响工程质量的几个电气设计问题
合格的电气设计应满足七个质量特性规定的要求。即功能性、安全性、经济性、可信性、可实施性、适应性及时间性。设计单位本应将通过了设计评审的合格的设计文件交付施工。而实际上不少交付施工的设计文件都存在缺少或偏离质量特性要求的缺陷。对电气工程质量造成影响的设计问题又主要表现在安全性、可信性（包括可用性、可靠性、维修性等）及可实施性的缺失或偏离。以下就几个最常见的方面进行探讨。
1.设计违背或偏离设计规范的规定，安全性、可信性方面不执行设计规范的现象相当普遍。例如某市政府大楼前花园广场（包括广场绿化庭院照明、草坪照明及广场中心声光喷泉）工程提交施工的电气施工图存在以下问题：未作电气保护接地及等电位联结设计；错误地采用TN-C低压配电系统；喷水池未按规定选用应有防护等级的电气设备及电缆。这样的设计完全违背了规范规定的安全性要求，按图施工必将留下严重的安全隐患。此前的1999年某市某喷水池曾发生数人嬉水时被电击致死的伤亡事故，正是由于设计失误，水下灯具及潜水泵漏电而又未能及时断电所致。监理于施工前审图时及发现了上述问题。通过业主要求设计单位严格按设计规范要求修改了设计。正确的作法是：户外庭院及喷水池配电应采用局部TT系统或一S系统、并设置漏电保护（动作电流应不大于30mA）。而不允许采用TN-C制；应设置完善的接地装置，喷水池应做等电位联结设计，而不能仅靠从大楼内引出的一根PE干线接地；潜水泵及水下灯具应采用潜水电缆配电；O区电器设备应采用1Px8防护等级，1区应为1P～5等等。 又如民用建筑低压配电线路截面选择问题。由于民用建筑用电负荷绝大多数为单相负荷，三相负荷不平衡必然导致中线通过不平衡电流；随着电脑及各种家用电器设备的发展与普及，低压电网高次谐波污染日益加剧，3次及其奇倍数谐波均构成中性电流。中线过电流并由此引发电气火灾的现象也日渐增多。为此，相关设计规范已规定“三相四线或二相三线的配电线路中，当用电负荷大部分为单相负荷时，其N线或PEN线截面不宜小于相线截面；以气体放电灯为主要负荷的回路中，N线截面不应小于相线截面，可见，民用建筑配电系统的干线，支干线及支线的导线截面原则上均应选择N或PEN线截面与相线截面相同。然而监理审图发现当前仍有为数不少的民用建筑配电设计中仍沿用8O年代前曾采用过的作法，选用的N或PEN线截面仍为相线的1/2甚至1/4～1/3.这也是最常见的电气设计安全问题之一。
2.设计深度不够。目前施工图设计深度达不到建设部《建设工程设计文件编制深度规定）要求的现象相当普遍，主要是设计文件可实施性方面的缺陷，将直接导致施工安装困难或错误。也可能导致可用性的欠缺。由于不按规定的深度进行必要的计算与标注、也往往造成设计文件本身出现原则错误而难于及时发现，将影响项目建成的使用功能。
电气专业面试必备问题 篇4
1.Tell me about yourself?
1.向我介绍一下你自己。
2.What are your greatest strengths?
2.你最大的优点是什么？
3.What are your greatest weakness?
3.你最大的缺点是什么？
4.Why did you quit your last job?
4.你为什么从上一份工作离职？
5.Why do you want to work here?
5.你为什么想在这儿工作？
6.What do co-workers say about you?
6.你的同事如何评价你？
7.Are you applying for other jobs?
7.你有应聘其他的工作吗？
8.What do you know about us?
8.你对我们公司有什么了解？
9.What kind of salary are you looking for?
9.你的期望薪资是多少？
10.How long would you expect to work for us if hired?
10.如果被录用了，你预计会在我们公司工作多久？
11.Do you know anyone who works for us?
11.你认识在我们公司工作的员工吗？
12.Why should we hire you?
12.我们为什么要雇用你？
13.What Is Your Dream Job?13.你理想的工作是什么？14.What are you looking for in a job?14.你希望从工作中得到些什么？15.Are you willing to work overtime?15.你愿意加班吗？16.What experience do you have in this field?16.你有什么这个行业的经验？17.Do you consider yourself successful?17.你觉得自己成功吗？18.What have you done to improve your knowledge in the last year?18.在最近的一年里，你做了什么来提高你的知识技能？19.Describe your work ethic?19.描述一下你的职业道德。20.Are you a team player?20.你善于团队合作吗？21.Have you ever had to fire anyone?21.你曾经解雇过他人吗？22.What is your philosophy towards work?22.你的工作哲学是什么？23.If you had enough money to retire right now, would you?23.如果你有足够的钱可以退休了，你会吗？24.Have you ever been asked to leave a position？24.你被解雇过吗？25.Explain how you would be an asset to this organization?25.你将怎样成为企业的难得之材？26.Tell me about a suggestion you have made?
26.告诉我一个你曾经提过的建议。27.Why do you think you would do well at this job?27.你为什么认为你会做好这份工作。28.What irritates you about co-workers?28.你同事的什么行为会惹恼你？29.What is more important to you: the money or the work?
29.什么对你比较重要：金钱还是工作？
30.How do you manage your team?
电气专业面试必备问题 篇5
公务员面试时，每个考官都有一张“面试成绩评分表”，评分内容分为7大部分，分别为：举止仪表、应变能力和个性稳定、责任感与进去心、组织协调能力、语言表达能力、综合分析思维能力、理论素养政策水平，总分为100分。
一、举止仪表（8分）
这项满分为8分，评分标准分为优7-8分，良5-6分，中3-4分，差0-2分。
考察要点：
1、仪表；
2、涵养；
3、礼节。
1、仪表。
公务员、事业单位等政府部门人员一般衣着、仪表都以简单、朴素、庄重为主，当然，也不排除有个性特点有好看顺眼的，但是，参加面试的考生最好以安全系数较大的衣着为主，可以博得大多数考官的同感。一般现在参加考试的大多是年轻的考生，所以也主要以年轻人的特点为主介绍。
①男考生。以简洁、大方、庄重为主。春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发（如头发较长，要梳理整齐，不可披头散发），衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，另切记身上不要带任何饰品以装酷，特别的脖子和手等显眼的部位。秋冬以正规西装或夹克、领带、衬衫（颜色要搭配合理）、皮鞋为主，当然，也可根据个人特点，着毛衣等，但要以正装为主，最好不要穿过于休闲，过于运动的衣服。（举例说明）
②女考生。女孩子的着装种类比较繁多，但总体上把握以纯朴大方、简洁青春为主。春夏可以穿裙子，比如裙子配T恤杉，衬衫，但裙子不能太短，最好略微盖过膝盖，因为考官大多是年纪比较大的，思想会保守些。颜色也尽量以纯色，简单为主。秋冬季节，如在北方，天气比较寒冷，但尽量不要穿的臃肿不堪，最好不要穿羽绒服，可以穿保暖内衣，加毛衣外套，一般室内都有暖气，不会冷的。南方就比较好办了，还可以穿裙子、靴子。另女孩子喜欢带些饰品，但不要多，少而精，比如一条好点的项链，手链，或者胸针，头花等等。有的女孩子夏天会穿吊带衣服来面试，这不合适，毕竟面试的场合还是比较严肃的，曾经有旁边的考、官在看到了对我说，“穿着睡衣来面试”。
2、涵养。
涵养，字面上理解应该是知识与阅历升华的产物，一般修养好的人涵养也比较好。涵养是个比较难用语言和客观事物来表示，更多的是给人的综合印象，也就是常说的“气质”，这点是比较难在短期内有较好的提高，但可以从举止、言语、自信上得以体现。
3、礼节。
面试整个过程时间短，可以看出礼节的细节也不多，主要有一下几个关键的地方。一是进出考场。特别是进考场，因为出考场时一般考官分数都打好了，不会更改，但也要注意。进考场时，一般要开门、关门，动作、声音要轻，进来后手中如果有物品（最好不要带），如包，伞等，最好放在门旁边，不要放在自己椅子上或旁边的地上。二是与主考官对话。用很短的时间解决了关门、放东西，然后走到桌子旁，给考官鞠个躬，同时说句“各位考官，**好”，其余的话不要多说，然后站直，面带微笑目视主考官（一般考生面试的桌子直对的坐在正之间的就是主考官）。这时候主考官会对你说，“请坐”，你说声谢谢即可坐下。坐下后，你马上会看到面试的卷子，据我观察，99％的考生会争取时间，马上偷看考题。严格来说，也不算偷看，因为这时候也可以看，但在这里我要说的是，最好不要看，因为你坐下后，主考官会用几十秒的时间简要介绍一下考试的纪律和规定，特别是时间上的，所以坐下后，要端坐，双手放交插叠放在桌子上，还是目视主考官，让别人看出你很注意在听他说话，当然，也要认真听，因为有些时间上的规定如果主考官理解不同，不同考场把握的是不同的，不要因为没有听和听错了，把整个面试给搞砸了。所以，这几十秒的时间是不要去贪的，人不可能一心两用，其实利用这点时间，也考虑不了什么问题，还会给考官留下不好的印象：不尊重考官，没有礼貌，不诚实。
二、理论素养 政策水平20分 观察要点 马克思主义原理、实际运用能力、原则性和灵活性
标准是 18-20 15-17 9-14 0-8 四档
观察要点：
1、马克思主义原理
2、实际运用能力
3、原则性和灵活性
马克思主义原理其实是考察考生的政治敏感性，关心国家大事和党的政策的程度。实际运用能力、原则性和灵活性就不多说了。
例题：请问你对当今国家鼓励百姓积极消费，拉动内需，推动经济发展的观念和传统的“勤俭持家”、“艰苦朴素”的观念的理解。
测试要点：理论素养、政策水平、综合分析能力、实际运用能力。
答题要点：
1、我认为这2种观点并不矛盾，各有各的道理；
2、前者中提到的鼓励百姓积极消费，是一种理性的消费，而不是和“勤俭持家”、“艰苦朴素”相反的奢侈浪费。然后可以从经济学的角度来说明为何要积极消费，刺激经济增长；还要说明不能盲目消费，造成不必要的浪费。
3、后者提到的是我中华民族的光荣传统，应该要继续发扬光大。引用现在最流行的“八荣八耻” 里有一点“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”来说明意义所在。再说明这是一种节约。引用国家现在提倡“节约型社会”“节约型政府”等等加以说明。
4、结束语，既要做到理性消费，使经济健康发展，又要做到不铺张浪费，厉行节约，保护资源和环境等做法才是正确的消费观念。
答题技巧：
一般这种有2种观点要你阐述的题目，要先说明这两种观点的关系，是矛盾的，还是相辅相成的，总之都会有一定的联系；其次再分别说明2种观点的含义；最后再小结一下，说明你对这两种观点的立场和正确看法。这就是考察你综合分析的能力。
题目中2次引用了国家的政策“节约型社会”、“节约型政府”、“八荣八耻”，这对考官打分很有帮助，是个亮点，一是说明了你的实际运用能力强；二是说明了你的政策水平较高且理论素养好。
一般如果能这样答的话，可以得17-18分。从多次打分的情况看，一般考生都在中等13-15分，因为大部分考生虽然有准备，但社会经验不够丰富，平时少有机会表达，都不可能答的很好，只有原来当老师、经常写文字材料的才有可能会答的好。
三、综合分析 思维能力 20分 观察要点：严密性、条理性、完整性
标准： 同上
例题：在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你将怎么做？
测试要点：思维能力；人际沟通与协调能力；解决实际问题能力
答题要点：
1、原则书会尊重和服从领导的工作安排，同时私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。
2、如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按照领导的要求认真地去完成这项工作。
3、还有一种情况，如果领导的方式违背原则，应拒绝反对；如果领导固执己见，应向上级领导反映。
答题技巧：这种题目是实际经验题，有工作经验的人是比较有优势的，但也要看人。有的人事不关己高高挂起，所以答这类题目时，要从大局出发，尽量把自己当成是一个比较完美的人，不要去考虑自己现实当中是否能做到，比如第三点就很少有人能做到向上级领导反映，但考试不同于现实工作。
这题考察的范围很广，主要是考察考生的人际沟通和协调能力、解决实际问题能力，当公务员，最需要具备的就是如何与人相处，做事先做人，这就需要有较强的沟通和协调能力，在平时的工作中才会有较好的同事关系、领导关系，关系好了，办起事情来就顺了，所以考官很注重这点。答题时，措辞要委婉，低调，比如答题要点中的“私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。”，其中的“私下、请教、婉转、看看”等关键词都是很好地反映出你是个谦虚、谨慎、沉稳的人；其次考察考生的思维、分析能力中的严密性、条理性、完整性。严密性、完整性就是尽量把问题的各种情况都列出来，大多数的题目都是要阐述2种相反条件下的观点，比如该题中，如果领导不同意，怎么办，同意，怎么办，种种情况都要考虑到。至于条理性，就是看答题时逻辑是否清楚，表达观点是否明确，观点逐一阐述，不重复，不混乱。
四、语言表达能力 要点：精确性、简练性、流畅性、生动性
标准 13-14 11-12 8-10 0-71、精确性。语言的精确性包括2 个方面，一是发音，这个就不要多说了，就是说好普通话就是了，即使你普通话讲得不太好，但也要让别人听得懂，实在不行，速度慢些没关系；不出现错别字，成语颠倒，语法错误等等。二是表达的准确性。也就是说能否把意思表达出来，不要说半天，别人听不懂你在说什么。平时生活中，经常会又口头禅，“这个，那个，也就是说”等等，这些都要忌掉。
2、简练性。这个也很容易理解。面试的时间有限，除非你语言表达能力很强，内容很丰富吸引人，不然一般考官都不愿意听你多罗索的，他们已经听了那么多遍了，不会感兴趣的，所以在表达时一定要记住拣要点说，一般先阐述一下观点，然后稍微辅助说明一下使其更容易让人听懂。（举例说明，今天时间来不及，改天再举）
3、流畅性。这个也很关键。在表达你的意思时，最好不要停顿时间太久，技巧是可以把语速放慢，利用这个时间思考。表达完一个观点时，再稍微停顿一下。掌握语速和停顿是重点。
4、生动性。也许又人平时生活中很会吹牛，很又幽默感，但在面试过程中，要把这个能力表达出来，是不太容易的。因为现在考场纪律越来越严格，一般不允许考官和考生在面试开始后对话，所以不可能让场面气氛活跃起来。这里所说的生动性，是指意思表达的方式方法，是否能用生动的语气，合适的词语把观点说活，这里包括发音的语调，该重的要重，该轻的要轻，抑扬顿挫，但不能太夸张，不能象朗诵那样，自己体会体会。忌讳的是，不能从头到尾保持一个语速和语调，考官会睡着的。
五、组织协调能力 要点：组织能力、协调能力、合作能力、沟通能力 标准同上 这点应该很不用多解释，就是考察你和领导，同事，下属、客户之间在工作上的合作、沟通协调能力，活动的组织能力等。举例说明吧。
问题：假如你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力，上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾，而且有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟，你该怎么做?
主要测试目的：组织协调能力
对工作任务进行结构化分配，对资源进行合理调剂，有效地协调组织关系和人际关系、控制群体活动的过程。
评分参考：
①通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。
②如果是因公产生的矛盾，要检查职责职权的划分是否合理，规章制度是否健全，工作思路是否一致，鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解，客观上形成开明、有序而又鼓励创造的环境。
③如果是因私产生的矛盾，要明确利益关系，尽可能满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障碍。
④如果是性格或其他无法调和的因素，根据工作需要，选择最佳人选继续留在该岗位，并配备合适副手，并将另一位安排到更合适的岗位上。
题目分析：首先遇到这种题目不要紧张，不要把想得太复杂，就是把它当作调解矛盾，就象大人看到小孩子打架，吵架，应该怎么办？
一是问原因。只有问清楚真正矛盾的原因，才能从根源上解决问题。
二、其实也考察分析能力，只有把问题分析出来，然后再谈解决办法。所以此类题目难度较大。
所以第二步应该把各种可能的矛盾原因都说出来并提出解决办法。单位的矛盾无非有2 种，一是因公，二是因私。一般来说，因公是比较好处理，可能会是制度，分工等方面出问题，改过来就好了。如果因私的话，就比较难办了，这里涉及到个人的性格，修养，品德、利益等等。比如这题，很大的可能就是因为副经理嫉妒新来的经理的能力，而且自己在业务上也较强，本来可能以为自己会被提拔，却突然杀出个“程咬金”，不服气；如果确实2个人能力都很强的话，俗话说“一山不容二虎”，这种情况很普遍，应该根据个人特点，重新安排工作，使个人能力得到最大的发挥，而不是内耗。最后一种可能就是，在尽力调解还不能改善他们的矛盾的情况下，只能把他们分开，如答案所说的安排。
组织协调的题目一般都会考一题，要答好这类题目的话，平时自己找点项目虚构一下，演练一下。特别是组织活动，一般要按以下步骤来进行：
建议和启动
设计和评估
实施和控制
完成和收尾
比如，领导让你策划一场大型的应届毕业生招聘会，你如何安排？
时间短，只能拣要点来说。
一、建议和启动。这是组织活动的最早期步骤，为何要组织这个活动？活动的经济效益和社会效益的程度？
二、设计和评估。写出这个活动的计划书，包括时间，地点，人员，等等的安排。比如工作人员的抽调，招聘公司的确定，相关部门的联系公安，消防，广告公司等等，协调会的召开，确定分工和相关责任人，流程等等，再对整个活动的安排进行评估，修正。
三、实施和控制。实施就是整个活动开始进入实际运行阶段，也就是招聘会召开的当天，甚至是前一天的会场布置也算是实施的内容。如果整个计划安排周密，详细，活动会有条不紊的进行，直到结束。但俗话说，天有不测风云，每个活动总归会有意外发生，内外部因素的影响都会对整个活动的开展造成致命的影响。所以，控制很重要。要很好的控制活动的意外，比如天气原因，人员拥挤混乱等等，事先要考虑到可能发生的突发事情，并制定应急措施，如果事件发生，就拿出应急预案，及时解决。
四、完成和收尾。做事要有头有尾，不能龙头蛇尾。越是到最后，精神越放松，越容易出事情，所以坚持到最后，越是要认真。特别是活动完了，要及时总结，把活动的成果拿出来，向领导汇报，一是让领导放心，二是让领导知道你的付出是有成果的。最后自己还要总结一下活动的不足之处，以利于以后改进。
六、责任感与进取心 要点：诚实负责、自信进取
标准同上
七：应变能力和个性稳定 要点 适应性、灵敏性、创造性、个性稳定性
标准9-10 7-8 5-6 0-4
面试必备临场小技巧 篇6
2． 诚实。你想刻意隐瞒的往往暴露得更快，要过5轮面试而不露馅的我估计得受过专业训练才行。一旦面试官觉察到你的隐瞒，你也就肯定over了。
3． 说话不要太多。我见过几个面试者，说话多得让面试官只能强行中断，结果最后都没有时间做完题目了。
4． 说话不要太快。见过好多嘴巴动在脑子之前的，问一个问题，三秒钟就给出答案，可惜是错的或者很片面的。要知道，题目往往是考察你分析能力，而不是反应能力。多考虑一些情况总是比较合适的。
5．说话不要太少。虽然回答问题要仔细考虑，但是如果5分钟或者10分钟一点反馈都没有就让人觉得是不是不够聪明，没有思路。如果你想到了一些东西或者需要对问题的某些澄清，请说出来。
6．跟随面试官的思路。在相当多的情况下，你未必能回答出某些问题，但这不要紧。面试官可能会提示你，你要能够理解并跟随其思路。我见过不少反馈都是说某某总是陷入到自己原来错误的思路中，跳不出来，无论怎么提时都没有办法。如果面试官对你有这种印象，那你也就肯定over了。
团队建设的意义在于：
1、团队具有目标导向功能。团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
2、团队具有凝聚功能。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。
3、团队具有激励功能。团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。
4、团队具有控制功能。员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制；由控制职工行为，转向控制职工的意识；由控制职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。因此，这种控制更为持久有意义，而且容易深入人心。
高速公路在运输速度方面有很大的提高，如日本名神高速公路建成后比原有公路节约旅程时间约75%。高速公路比其他公路肇事率和死亡率也低得多。
各国高速公路里程一般只占公路总里程的1～2%，但其所担负的运输量占公路总运输量的20～25%。高速公路造价高，用地多；但行车速度高，通行能力大，交通事故率小，故其投资费用一般只要7～10年即可由于其所节约的行车费用（包括燃料消耗、轮胎磨耗、汽车修理和养路费支出等）和运行时间以及所减少的行车事故而得到回偿。
当前，高速公路成为政府收入之一。
高速公路是经济发展的必然产物。高速公路的问世缩短了人们之间的时空距离。德国于1919年就修建了世界上最早设有上、下行车道、中间设分隔带的公路，是较早的修建高速公路的雏形。意大利、西班牙、英国、美国等也是较早修建成高速公路的国家。西方发达国家的高速公路已形成网络，并向国际化发展。与此同时，不少发展中国家和地区也修建了高速公路。到目前为止，世界上50多个国家和地区共修建有高速公路20多万公里。我国目前是世界上拥有高速公路第三位的国家，截止2000年底全国共有高速公路1.5万多公里。
我国目前正处于社会经济的变革时期，城市化发展的趋势是显然的。高速公路的发展将在城市化发展的进程中起着重要的作用，因此，将高速公路的规划和建设与城市规划和建设有机地结合起来，制订有利于城市化发展的政策法规及具体措施，是我们面临的重要任务。
高速公路免费时间？
高速公路处于成长期
1、近期(2006～2010)
建设总规模2623公里，总投资1010亿元，新增里程2184公里，2010年底高速公路通车总里程达到3587公里。
2、中期(2011～2020)
建设总规模1402公里，总投资574亿元，新增里程1402公里，2020年底高速公路通车总里程达到4989公里。
3、远期(2021～2030)建设总规模626公里，总投资350亿元，新增里程公里626公里，2030年底高速公路通车总里程达到5615公里。
技巧谈不上，但是有几个基本常识希望你能看看：
1.尽可能的微笑——微笑是沟通的桥梁，表达你的善意和尊重，显示你的信心。同时注意体态、礼仪。
2.尽可能降低心理紧张程度。没有必要就不要附加太多的肢体动作——那样看起来比较慌乱
3.千万不要不懂装懂——这是面试官最讨厌的！
4.可以技巧的避开自己的弱项，不可乱说，不要把自己和应聘职位相关的缺点倒出来。
5.面试时候要注意力集中——有些面试官声音很小或者现场环境不好，稍不留意会听错或者遗漏
6.给出该单位选你的有力的依据和理由，如和其他人相比你的优势等。
7.忠诚度，不要让人以为你是玩票的，也不要让人怀疑你想以这里为跳板。
8.面试前最好多收集公司的资料，对公司有个大概认识
9.做好自己个人资料的整理，认识自己的强项和不足，准备充分
10.千万别迟到
其实呢，面试没有一定的秘籍和宝典，主要是看面试人员对你的印象，初始印象最为重要。
祝你面试顺利！
一、爱岗敬业
爱岗敬业在有些人眼里也许是一个老生常谈的话题，可这“爱岗敬业”是我们做好一切工作的基础和动力。爱岗敬业看似平凡，实则伟大，是我们社会主义职业道德一切基本规范的基础，我经常对自己说，我热爱我的工作，所以我就要努力去干好它。人们常说“干一行，爱一行”既然我们选择了收费工作就应该干好它，不能有“得过且过”“偷懒耍滑”的思想，我们要严格要求自己，对工作既要严肃又要认真，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责，只有这样，才能干好收费工作，自己才能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，才能充分的展示自己的新时代工作风采。
二、业务通透
处领导曾经强调更好的工作来源于不断地学习，也许在很多人眼里，觉得我们的收费工作很简单，只是几个动作，说声“你好；再见”就行，其实也不然，必需具备一定的专业知识，掌握收费的各项规定和岗位特点，才能更好的干好本职工作。首先要熟练的判准车型；车牌；尤其在收费过程中点钞、识钞、找钱、给票动作一定要迅速快捷，保障车辆快速放行。其次我们目前实行微机收费、一卡到底的收费方式中，电脑的正确运用是不可或缺的基本技能，遇到死机、黑屏、不读卡等常见故障时，还就要求我们要有应变能力能及时的排除故障，以便确保工作的顺利进行和提高工作的效率。同时还要掌握必要的法律法规知识。在收费工作中我们必须做好开导和解释工作，这就要求我们在工作之余要加强各项业务学习，并在学习中体验那份求知的乐趣。这样才能更好的提高自身素质，提高服务水平，更好的履行岗位职责。
三、规范自律
收费站是一个半军事化管理的单位，令行禁止、雷厉风行是做好工作的有效保障。我们作为一名员工，首先应该做到的就是严格遵守单位制定的各项规章制度。牢固掌握收费员工作规
范中的内容，要尽量避免我们工作中的失误和差错，要知道我们的收费工作不仅仅关系着自身形象，还关系着我们整个单位和高速人员的形象。
四、廉洁奉公
收费工作，顾名思义，我们每天都要跟金钱打交道，还要与形形色色的人打交道，而且还承担着为国家征收通行费的重任。在这个物欲横流的时代，一个没有很强自制力的人，往往抵挡不了诱惑。在收费工作中，我们时常会发现司乘人员在想尽办法偷逃通行费，这是我们征收通行费工作中遇到的一个很棘手的问题。部分司机往往会诱惑给我们一点额外的利益，让我们去帮助他们偷逃通行费，比如：检查绿通时，对混装车辆故意放行；故意藏匿上交收取的通行费等等现象。这将成为收费系统的“蛀虫”，这样不合理的滥用自己的岗位权力，会损害了国家和单位的利益，也会让自己因违反法律规定而误入歧途从而面临法律的严惩。树立良好的廉洁意识，保持自身的廉洁形象，不给单位抹黑，是我们每个高速收费员所必须做到的，绝不为蝇头小利所动。
五、微笑服务
微笑，一个简单的举动，却承载着太多的内涵，这是每一个从事服务行业者的必备涵养。那么如何学会微笑服务？首先要从内心接受微笑文明服务这一理念。我们收费员首先要有发自内心的微笑，微笑是一种愉快心情的反映，也是一种礼貌和涵养的表现。一位优秀的服务人员脸上总是带着真诚的微笑。微笑服务，并不仅仅是一种表情，更重要的是与顾客进行感情上的沟通。让微笑成为一种习惯，成为我们与司乘人员化解矛盾、互相理解沟通的桥梁，更好的提升我们的窗口形象。我们的金牌微笑文明服务也会更上一层楼，最终会成为一种文化基因，代代传承，我们的金牌收费员也会是每一个收费员的荣誉称号。“温馨收费亭、愉快伴你行”，还有比微笑更温馨的举动吗？所以时常问一下自己，今天我微笑了吗？不断地去完善自我，提升自我，树立正确的人生观、价值观，才能不负党和人民的重托，提升高速公路良好形象，做一名优秀的收费员。
我相信只要我们努力就会有成就，用自己的实际行动来服务人民，奉献社会，我们人人都能在平凡的岗位上创造不平凡的工作业绩。
首先，我们要有过硬的业务技能。我们要熟练掌握各种车型判别，在收费过程中点钞、识钞、找钱、给票动作迅速快捷、娴熟。我们还应该始终保持一颗求知的心，熟悉各种普通及特殊情况处理的方法。虽然非正常情况有班长处理，但我们如果掌握了比较多的业务技能，就能更及时完善的解决与司乘之间或工作中的各种问题。所以我们要不断地加强业务学习,并在学习中体验那份求知的乐趣。
其次，我们要遵章守纪。履行收费员工作职责，切实做到应征不漏，应免不征，按章收费。遵守公司及所部的各项规章制度，用精细化管理规定来规范自己的行为，让规定成为习惯。
再次，我们要有优质的工作态度和高度的工作热情。在收费过程中，必须使用文明礼貌用语，实行微笑服务，对每一位车主都要做到“一张笑脸相迎，一声问候传情”，切实做到来有迎声、问有答声、走有送声。在收费工作中经常会遇见一些无卡车、U转车之类的特殊情况，如何处理好特殊情况，并与司乘人员做好解释工作，是我们每位收费员都要面临的问题。优质的工作态度和高度的工作热情是我们处理问题的有效方法。有时你还是会遇到一些蛮横的司机，他们甚至污辱谩骂和威胁，这时就要求我们要有很好的耐心，用我们亲切的话语感化车主。
浅谈翻译专业教员的必备能力 篇7
【摘要】为主动适应现今经济社会高速发展的需要，各大高校在翻译专业教育项目上的投入比重不断增大，各大高校之间的竞争愈发激烈，而竞争的重点就在于翻译专业教育教员的执教能力。本文从现今翻译专业教育各大高校激烈的竞争局面入手，借鉴国际翻译专业教育的特点及其成功经验，重点分析国内高校翻译专业教员的执教特色并提出了翻译专业教员必备的五项能力：翻译实战能力，人际交流能力，组织能力，指导能力以及评估能力。目的在于明确翻译专业教员必备的能力，促进翻译教育的专业化发展，促进经济社会的发展。
【关键词】翻译专业教育 国际特色与经验 五大必备能力
【Abstract】To adapt to the needs of todays rapid economic and social development， major universities investment on professional translation education program has been increasing， so is the competition among them and the key to win this competition is the professional translation teachers competences. This paper starts from the analysis on the competition among major universities， draw lessons from international experiences， focuses on domestic way of translation teaching and brings up the five necessary competences： Translation and interpreting competence， Interpersonal skills， Organizational capability， Coaching capability and Assessment competence， aiming to identify the professional translation teachers competences， promote translation education and socail development.
【Key words】professional translation education； international experiences； the five competences
翻譯硕士注重实践，如果具有复合专业背景，在遇到相关行业翻译时就具备外语专业学生无法比拟的优越性。但是翻译工作绝不是简单的语言转换，它更加注重各个领域翻译的专业性。这就给复合专业背景的译员提供了很好的平台，同时也对高校翻译专业教员带来了极大的教学考验，他们不仅要施以理论教学，更要将其带入真枪实弹的实战领域，要以培养出“即战力一流”的翻译人才。
众所周知，在培养翻译专业人才方面，欧美国家比我国起步早，实践经验多，针对性强。多次中外翻译界交流会也正是为学习国外翻译硕士培养方案和实践经验。国外方面，各大高校以及研究所在应用型翻译人才培养体系方面经过几十年的实践与研究已经比较成熟，其师资力量配备，实习方式与课程设置方面很值得我们学习借鉴，本文主要讨论翻译专业硕士师资力量配备的问题。
在师资配备方面，国内大多数高校对比国外高校则相形见绌，且容易走入一下两个误区：一是误把理论研究当作实践经验。翻译专业硕士走入社会，最重要的就是其翻译能力，即战力越强，对经济社会的发展就越大，培养这样的实战翻译人才不是用理论将其完美包装起来，通晓翻译理论，善于理论研究于翻译专业硕士而言，不能适应市场所需。翻译学员要具备的是翻译能力，而不是语言学生的听说读写能力；二是国内大多数高校往往用对翻译理论有深入研究的老师来补翻译专业教员的空缺，这会对翻译专业硕士的培养产生极坏的影响，导致翻译专业硕士毕业生翻译理论研究能力不强，实践更糟的局面。相比之下，国外高校与研究所则聘用口笔译经验丰富的专业人员任教，其中不乏翻译经验丰富并在国际上享受一定声誉的口笔译专家教授，有的翻译专业教员供职于联合国或者欧盟的专业翻译机构。
因此笔者认为，翻译专业教员的必备素质应包括以下五大能力：
1.实战能力。任何翻译专业教员都必须能够根据翻译专业提及的质量标准，特别是能够根据语言熟练程度及跨文化交际能力的要求，完成任何分配翻译任务。这是译员的必备能力，更是翻译专业教员的基础能力。同时，翻译专业教员应当了解翻译相关行业，了解市场行情和市场需求，熟悉专业翻译中的操作规程和翻译工具。
2.人际交流能力。由专业译员转为翻译专业教员，必须能够找准定位，要能够融入到教学队伍并作为其中的一员进行工作。在教学过程中，给与学生充分的自由，能够给学生建立合适的学习环境，能够教授学生时间管理和资源管理的相关知识，以及如何处理翻译过程中的压力和突发情况。
3.组织能力。翻译专业教员要能够理解学员在整个学习过程中的学习需求并满足其学习期望；能够自主设计翻译训练课程并进行实战演练；能够预见翻译专业反战趋势并作出回应，据此来修改或者更新翻译教学课程。
4.指导能力。翻译专业教员要了解翻译教学法的研究成果，并能够将其融入教学实践中；能够根据大纲要求来明确教学任务；指导学生学习利用现有的专业翻译工具；培养徐的辩证思维并能够引导学生进行自我反思。
5.评估能力。翻译专业教员要能够正确评估学员的学前基础以及其接受能力；要能够施以明确的评估方法和标准；要定期评估学生实践情况；要能够对课堂状况和教学成果进行评估。
结语：“青出于蓝而胜于蓝”，而青胜于蓝的最必要前提条件就是师者的专业水平炉火纯青。只有国内各大高校在翻译专业教员的配备上再多下功夫，任人以专业能力为先，才能在教育改革的风暴中毅力不到，才能够培养出适应国民经济发展需求的高素质专业翻译人才。
参考文献：
[1]王湘玲，汤伟，王志敏.西方翻译能力研究：回眸与前瞻[J].湖南大学学报（社会科学版），2008，02：103-106.