专业技术人员创新能力建设读本

专业技术人员创新能力建设读本（共9篇）

专业技术人员创新能力建设读本 篇1

2018年专业技术人员创新能力建设读本

一、单项选择题

在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。

【单选题】 第（1）题 下列哪项不属于社交网络创新沟通建设方法（）。【2分】

A.应用社交网络 B.创新建议活动 C.多层人员参与 D.创新项目平台

本题答案： A B C D

【单选题】 第（2）A.相对外向 B.社交倾向 C.主动积极 D.负责任

本题答案： A B C D 题 不属于外向交往个性的是（）。2分】

【

【单选题】 第（3）题 在创业团队中扮演工作“主心骨”和总体策划的角色是指（）。【2分】

A.资源协调者 B.角色塑造者 C.团队协同者 D.变革创新者

本题答案： A B C D

【单选题】 第（4）题 下列哪项不属于创业行动的策略（）。【2分】

A.行动反馈 B.行动序列优化 C.行动路径调节 D.行动策略升级

本题答案： A B C D

【单选题】 第（5）题（）行为策略是指新企业利用国际资源寻求创业资源竞争优势。【分】

A.资源整合 B.跨界创新 C.市场网络 D.商机创造

本题答案： A B C D

【单选题】 第（6）A.团队凝聚 B.开放思维 C.愿景价值 D.共享目标

本题答案： A B C D

【单选题】 第（7）A.创业团队凝聚力 B.创业团队合作性 题 下列哪一项属于团队建设成效指标（）。【2分】

题 团队中坚持诚实做人做事、合作共事是指（）。【2分】

C.创业团队公平性 D.创业团队承诺度

本题答案： A B C D

【单选题】 第（8）A.产品创新 B.过程创新 C.组织创新 D.管理创新

本题答案： A B C D

【单选题】 第（9）A.人力资源 B.交叉团队 C.资源整合 D.创新网络 题（）是指建立新的事业部或者新型内部沟通系统。题 下列哪项不属于国际创业生态策略（）。【2分】2分】

【

本题答案： A B C D

【单选题】 第（10）A.处世随和 B.冷静 C.处乱不惊 D.情绪表现稳定

本题答案： A B C D

【单选题】 第（11）A.创业企业出生率 B.高就业成长企业率 C.高增长企业率 D.企业就业人数

本题答案： A B 题 不属于情绪稳定个性的是（）。【2分】 题 下列哪项属于创业绩效中的企业指标（）。2分】

【 C D

【单选题】 第（12）题（）是指创业者对创业行动做出结构性调整。【2分】

A.行动序列优化 B.行动路径调节 C.行动策略升级 D.行动聚焦

本题答案： A B C D

【单选题】 第（13）A.盈利机会 B.研发拓展 C.多元市场 D.创业文化

本题答案： A B C D 题 下列哪项不属于国际创业动机（）。2分】

【

【单选题】 第（14）题 下列哪一项不属于创业跨界商务能力维度要素（）。【2分】

A.模式学习B.跨界适应 C.跨界创新 D.跨界团队

本题答案： A B C D

【单选题】 第（15）题 创业能力的核心内容是创业素质特征与（）之间的匹配关系。分】

A.创业政策环境 B.创业政策 C.创业环境 D.创业能力

本题答案： A B C D

【单选题】 第（16）题 跨文化管理的关键要素是（）的能力。【2分】 【A.文化融合 B.文化创新 C.跨文化融合 D.文化塑造

本题答案： A B C D

【单选题】 第（17）A.20-29 B.30-39 C.40-49 D.50-59

本题答案： A B C D

【单选题】 第（18）学习法。【2分】

A.产品创新 B.过程创新 题 一般而言，对于创业能力来说，（）岁属于创业启蒙期。【2分】 题（）是指实施新颖的管理方案，开展战略性创业项目管理或行动

C.组织创新 D.管理创新

本题答案： A B C D

【单选题】 第（19）A.前瞻警觉 B.行动调节 C.行动升级 D.行动目标

本题答案： A B C D

【单选题】 第（20）A.绿色融资咨询 B.绿色食品 C.健康产业 D.蓝色食品 题 下列哪项不属于创业调节升级能力维度的要素（）。【2分】题 绿色创业的第一项新商机是绿色信贷和（）。【2分】

本题答案： A B C D

【单选题】 第（21）题 进入转型期，创业团队的发展进入（）的阶段。【2分】

A.目标认同 B.目标分化 C.目标聚合 D.目标协同

本题答案： A B C D

【单选题】 第（22）题 创业型愿景是指专业技术人员对于（）做出远景定位和发展图景的认知。【2分】

A.工作

B.工作与人生目标 C.人生目标 D.工作规划

本题答案： A B C D

【单选题】 第（23）题 属于创业环境能力的是（）。【2分】

A.创业胜任力 B.人才政策 C.创业文化 D.创业团队

本题答案： A B C D

【单选题】 第（24）A.创业胜任力 B.人才政策 C.创业文化 D.创业团队

本题答案： A B C D 题 属于创业团队能力的是（）。2分】

【

【单选题】 第（25）题 下列哪一项属于社会主义核心价值观中的国家层面的价值目标（）。【2分】

A.富强 B.自由 C.爱国 D.友善

本题答案： A B C D

二、多项选择题

多项选择题，在下列每题的四个选项中，有两个或两个以上答案是正确的。

【多选题】 第（1）题 公司社会责任中的组织责任包括（）。【2分】

A.变革管理 B.战略发展 C.领导决策 D.客户关系

本题答案： A B C D

【多选题】 第（2）题 中国文化价值中的人际关系价值特征包括（）。【2分】

A.爱国 B.民主 C.信任 D.包容

本题答案： A B C D

【多选题】 第（3）A.实践 B.实践活动 C.实施行为 D.行动模式

本题答案： A B C D

【多选题】 第（4）题 创新中的行动元素包括（）。【2分】

题 国际创业是（）背景下表现组织水平上的创新驱动、承担风险和 行动领先等行为。【2分】

A.跨界 B.跨文化 C.跨时空 D.跨组织

本题答案： A B C D

【多选题】 第（5）A.领域专长 B.开放思维 C.愿景价值 D.管理专长

本题答案： A B C D

【多选题】 第（6）A.驾驭潮汐 B.管控落潮的颓势 题 下列哪项属于团队建设成效策略（）。题 驭潮式创业领导力是指（）。【2分】2分】

【

C.做到张弛并举 D.组织专业型的研发

本题答案： A B C D

【多选题】 第（7）题 派生式社会创业企业发展面临的主要挑战来自（）的转型创新。分】

A.商业模式 B.人才模式 C.资金模式 D.财务模式

本题答案： A B C D

【多选题】 第（8）题 公司社会责任中的社会责任包括（）。【2分】

A.团队建设 B.政府关系 C.社区服务 D.扶持弱势 【

本题答案： A B C D

【多选题】 第（9）题 科技型创业团队的创新动力因素包括（）。A.创新愿景价值 B.创新领域技能 C.创新领导能力 D.创新管理专长

本题答案： A B C D

【多选题】 第（10）题 有关领导能力的研究经历了下列阶段（）。A.领导特质 B.领导行为 C.权变领导 D.愿景领导

本题答案： A

2分】 【2分】 【

B C D

【多选题】 第（11）题 下列哪项属于创业行动能力的三大情境特征（）。【2分】

A.互联网经济 B.大数据时代 C.整合式创新 D.创新管理

本题答案： A B C D

【多选题】 第（12）A.科技创新政策 B.技术创新政策 C.投资融资政策 D.劳动法规政策

本题答案： A B C D 题 下列项目属于创业企业政策有（）。【2分】

【多选题】 第（13）题 属于责任意识个性有（）。【2分】

A.负责任 B.有条理 C.成就取向 D.有坚持性

本题答案： A B C D

【多选题】 第（14）A.渐进创新 B.组合创新 C.内部创新 D.发展创新

本题答案： A B C D

【多选题】 第（15）题 下列哪项属于创业集成创新能力维度（）。【2分】 题 创业变革后期，通过（），完成变革后的再冻结策略。2分】

【 A.形成行动规范 B.文化重塑 C.持续发展 D.变革行动

本题答案： A B C D

三、判断题

判断题，请判断下列每题的题干表述是否正确。

【判断题】 第（1）题 开放思维属于团队建设动力因素。【2分】

本题答案： 正确 错误

【判断题】 第（2）题 “创二代”属于传承式新生代创业。【2分】

本题答案： 正确 错误

【判断题】 第（3）题 资产负债表不属于财务三大报表之一。【2分】

本题答案： 正确 错误

【判断题】

本题答案：正确 错误

【判断题】

本题答案：正确 错误

【判断题】

本题答案：正确 错误

【判断题】第（4）题 学术创业不属于包容性创业。【2分】

第（5）题 女性创业不属于包容性创业。【2分】

第（6）题 创业过程创新能力维度聚焦于创业过程的不同创新模式。第（7）题 团队项目协同是高绩效团队的重要特征。【2分】

2分】

【

本题答案： 正确 错误

【判断题】

本题答案：正确 错误

【判断题】【2分】

本题答案：正确 错误

【判断题】

本题答案：正确 错误

第（8）题 岗位轮换政策属于保留政策。【2分】

第（9）题 机会创业视角强调海外创业机会和创业者创业特质的匹配和结合。第（10）题 虚拟团队面临各种挑战和问题。【2分】

专业技术人员创新能力建设读本 篇2

一、电子商务初级技术类从业者

采取抽样调查的方式,对电子商务企业以及有进军电商行业意向的企业共计两百家进行人才类型需求调查。对于电子商务初级技术类从业者的职业核心能力方面,调研结果如图1所示。

对企业网络信息处理能力的调研结果为:很需要此项能力的企业31.85%;这项能力基本需要的企业54.86%;部分需要的企业13.21%;没有该类人才需求的企业0.08%。

对商务网页设计制作能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业26.55%;这项能力基本需要的企业54.8%;部分需要的企业16.23%;没有该类人才需求的企业2.42%。

对网络客户服务能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业41%; 这项能力基本需要的企业46.25%;部分需要的企业9.56%;没有该类人才需求的企业3.19%。

对网络营销能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业43.89%;这项能力基本需要的企业44.03%;部分需要的企业6.82%;没有该类人才需求的企业5.26% 。

由此可知,对于初级技术类的从业者,电子商务企业最喜欢网络营销的能力,也就是个人或集体基于互联网技术、支付中介、物流快递满足顾客欲望及购买力的能力。所以在学校开设的课程中要重视这些技术的培养。同样网络客户服务能力也是关键,其是基于互联网的一种客户服务工作,是网络购物发展到一定程度下细分出来的一个工种,跟传统商店售货员的工作类似。

二、电子商务中级技术类从业者

采取抽样调查的方式,对电子商务企业以及有进军电商行业意向的企业共计两百家进行人才类型需求调查。对于电子商务中级技术类从业者的职业核心能力方面,调研结果如图2所示。

对网络信息处理能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业34.86%;这项能力基本需要的企业50.23%; 部分需要的企业8.1%;没有该类人才需求的企业6.81%。

对商务网页设计制作能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业15.54%;这项能力基本需要的企业61.23%;部分需要的企业18.35%;没有该类人才需求的企业4.88%。

对网络客户服务能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业42.56%;这项能力基本需要的企业48.32%; 部分需要的企业4.23%;没有该类人才需求的企业4.89%。

对网络营销能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业34.85%;这项能力基本需要的企业52.86%;部分需要的企业7.23%;没有该类人才需求的企业5.06%。

由此可知,对于中级技术类的从业者最重要的能力是网络客户服务能力,其次是网络信息处理能力和网络营销服务能力。网络信息的处理能力是网络信息获取、存储、发布、交流、检索、传输、安全等信息处理和管理的能力。高校对这方面的课程也要引起重视。

三、电子商务高级技术类从业者

采取抽样调查的方式,对电子商务企业以及有进军电商行业意向的企业共计两百家进行人才类型需求调查。对于电子商务高级技术类从业者的职业核心能力方面,调研结果如图3所示。

对网络信息处理能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业33.45%;这项能力基本需要的企业59.23%; 部分需要的企业4.59%;没有该类人才需求的企业2.73%。

对商务网页设计制作能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业37.26%;这项能力基本需要的企业43.59%;部分需要的企业16.82%;没有该类人才需求的企业2.33%。

对网络客户服务能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业48.33%; 这项能力基本需要的企业34.25%;部分需要的企业14%;没有该类人才需求的企业3.42%。

对网络营销能力需求量的调研结果为:很需要此项能力的企业53.56%;这项能力基本需要的企业33.86%;部分需要的企业6.15%;没有该类人才需求的企业6.43%。(以上所有数据来源教育统计年鉴以及湖北省六所高职院校和相关企业的调研结果。)

由此可知,电子商务高级技术类从业者最核心的能力是网络营销能力和网络客服能力。在校期间,学校要培养学生的语言表达能力、资料搜集能力、用户体验能力、自己动手能力、代码了解能力、网页制作能力、资源利用能力、参与交流能力、适应变化能力、终生学习能力、了解企业架构能力、深入了解网名的能力、掌握政策能力。

四、结论

专业技术人员创新能力建设读本 篇3

一、“九五”期间我区公务员和专业技术人员培训教育工作的基本情况

“九五”期间，在自治区党委和和人民政府的领导下，在区党委组织部指导下，经各级人事部门共同努力，全区公务员和专业技术人员培训教育工作取得了较大的进展。主要体现在以下五个方面：

(一)建立健全了法规制度，使公务员和专业技术人员培训教育工作逐步走上制度化、规范化轨道

按照国家总体要求，结合我区实际，制定了《新疆维吾尔自治区国家公务员培训暂行规定》、《自治区专业技术人员继续教育暂行规定》、《关于专业技术人员继续教育与职称评聘资格挂钩有关问题的规定》等文件，各地区各部门也相应制定了公务员培训和专业技术人员继续教育实施意见和有关配套办法，使培训教育工作有法可依，有章可循。

(二)初步建立了适应民族自治地区需要的教材体系，师资和基地建设得到了进一步加强

编写翻译并出版发行了维、汉文公务员培训和专业技术人员继续教育公共科目教材，初步建立起以兼为主、专兼结合、适应培训工作需要的师资队伍；确定了以自治区行政学院为培训主体，各类培训中心、干部院校为辅助、高等院校为外延的基本格局，加强了培训教育基地的建设。在全区重新认定和审批了91个继续教育基地。

(三)培训规模不断扩大，广大公务员和专业技术人员主动参加学习培训的积极性空前高涨

据不完全统计，“九五”期间全区开展公务员各类培训近8万人次，有22．8万专业技术人员参加了各种形式的继续教育。2001年，与组织部联合行文，在全区公务员中广泛开展了以科技知识、知识经济为主要内容的更新知识培训，力度之大，为多年少见。此外，进行了专业技术人员创造学、外语和计算机等方面的培训。近年来，和田、喀什、克州、阿克苏依托地县党校，突出了乡镇公务员任职和岗前培训。我们还与东部省市协作，加强了东西部公务员对口培训。仅去年就选派81名县处级干部两批到天津、上海参加短期培训。通过培训教育，公务员与专业技术人员队伍的知识结构进一步优化，创新意识有所增强，整体素质有明显提高。

(四)服务经济建设，大力开展了基层短缺人才的培训

为稳定边远艰苦地区公务员和专业技术人员队伍，并提高其专业素质和综合素质，我们采取特殊措施，有针对性地开展了不同层次的短缺人才培训，“九五”期间参训人数近5万人次。在国家人事部、科技部的大力支持协调下，依托国家知名高校、科研院所为我区特殊培养三批少数民族科技骨干人才共216名，产生了良好的政治、社会效益和人才效益。

(五)加强了培训队伍的自身建设

为及时了解和掌握现代培训理论和方法，举办了以全疆16个地州市人事部门的培训科长和84个县的人事局长为对象的骨干培训班，并组织其去内地交流、考察。同时还利用研讨会、师资班、经验交流会等形式，广泛开展了培训者的培训，使我区的培训师资队伍水平有了明显提高。

二、“九五”期间我区公务员和专业技术人员培训教育工作的基本经验

(一)必须切实加强对培训教育工作的领导

培训教育是公务员和专业技术人员队伍建设的基础性工作，是投入少、见效快月．直接提高干部队伍整体素质和业务能力的重要途径。各级党委政府十分注重从战略高度，充分认识加强公务员和专业技术人员培训教育的重要地位和作用，并把培训教育作为一项重要工作列入议事日程，予以高度关注，这是我们做了培训教育工作的前提条件。

(二)必须把制度建设作为基础

对国家公务员和专业技术人员进行培训教育是一项政府行政行为，必须依法进行。要根据形势和任务的需要，对改革的成功经验及时总结规范、完善法规体系，使公务员和专业技术人员培训工作有章可循，有法可依。培训法规制度的健全，既保障了公务员和专业技术人员参加培训教育的权利，又充分调动了他们参加培训教育的积极性和主动性，同时，还有利于形成一套贯穿培训教育全过程的运行机制，保证工作健康、持续、稳定发展。

(三)必须把与有关部门的密切配合作为顺利开展培训工作的必要条件

公务员和专业技术人员培训教育是系统工程，涉及面广，工作头绪多，还需要一定的经费投入，既需要主管部门宏观指导、综合协调，更需要各级领导的重视支持，有关部门的积极配合，社会各方面的通力合作，才能保证工作的顺利开展。

(四)必须把提高培训质量作为工作的根本

坚持以需求为导向，按照“要精、要管用”的原则，认真拟定培训规划，科学设计培训内容，保证传授给公务员和专业技术人员的知识信息是精品。必须加大培训的科技含量，开发新的培训内容、方法和技术，使其沿着科学化、高效化方向发展。

(五)必须把形成特色作为工作的方向

培训教育始终坚持从我区经济建设和各地实际需要出发，服务于政府的中心工作。在注重思想政治素质提高的同时，尤其加强对基层一线的公务员和专业技术人员进行专业素质的培训教育，使其尽快提高专业技能和工作效率，并在教学内容、教学方式方法、培训管理等方面，形成自己的特色。

(六)必须把改革创新作为工作的动力

根据改革开放和市场经济发展的变化，注意突破传统培训观念，树立现代培训意识，在培训内容、培训方式、方法和培训机制等方面勇于创新，使培训工作始终保持旺盛的生命力和活力。

五年来，我区公务员和专业技术人员培训教育工作尽管取得了一些成绩，但也存在一些问题：一是个别地区和部门的领导对公务员和专业技术人员培训教育工作的战略地位认识不到位，对他们参加培训教育的支持不够；二是培训教育的激励和制约机制不健全，培训与使用脱节，公务员和专业技术人员参加培训教育的动力不足；三是培训教育职能分散，形不成合力，施教机构建设缺乏总体规划，施教机构设置交叉重复，培训教育资源得不到合理使用；四是师资队伍建设滞后，一些教师的知识结构不合理，有的还不能掌握和有效运用现代培训的新方式新方法，等等。对这些问题，我们要在今后的工作中采取有力措施予以解决。

三、实施人才战略，突出能力建设，切实加强“十五”期间公务员培训和专业技术人员继续教育

今后五到十年，是我区改革开放深入发展、建立社会主义市场经济体制、实现国民经济和社会发展“十五”计划并向20lO年远景目标迈进的关键时期。特别是加入WTO后，对公务员和专业技术人员提出更高更新的要求，也给培训教育提出严峻挑战。我们将认真履行《全国干部教育培训“十五”规划》赋予人事部门的职能，按国家和自治区的总体部署，大力实施人才战略，重点突出能力建设，切实加强“十五”期间公务员培训和专业技术人员继续教育。

(一)“十五”期间公务员培训和专业技术人员继续教育的指导思想和目标

“十五”期间，公务员培训工作要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真落实江泽民同志“三个代表”的重要思想，服从服务于党的基本路线。按照《全国干部教育培训“十五”规划》的要求，以公务员能力建设为主题，以提高思想政治素质为重点，以优化公务员队伍结构为主线，以改革创新为动力，以提高公务员队伍整体素质和为人民服务的水平为目的，结合实践锻炼，用科学理论武装公务员，用现代科学知识充实公务员，用党的优良传统优良作风教育公务员，使公务员的政治、业务、文化素质有明显提高，公务员队伍的专业知识结构整体优化，以现代行政管理为核心的能力建设得到明显加强，努力建设一支高素质、专业化的公务员队伍。

“十五”期间，专业技术人员继续教育工作要坚持面向世界，面向未来，按照党的十五届五中全会关于“完善继续教育制度，构筑终身教育体系”的精神，以政府为主导，以产业化发展为目标，以改善知识结构、增强创新精神、提高综合素质为重点，树立新的发展理念和人才资本的观念，创建学习型社会，实行国家、单位和个人相结合，加大对继续教育投入力度，推动继续教育事业的健康发展和法制化进程，构建适应时代要求的高素质人才队伍，促进自治区经济建设和社会全面进步。

(二)以能力建设为核心，突出重点，规范和深化公务员培训工作

公务员是国家机器的重要组成部分，是国家行政管理人才，是重要的人才资源。公务员的水平决定着政府的管理能力。开发公务员人才资源，当务之急是要加强公务员的培训，尤其是突出能力建设，按照《国家公务员“十五”培训纲要》，结合自治区实际：

1．抓好公务员思想政治教育和行为规范培训。在公务员队伍中深入开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想的学习；开展思想道德和公务员行为规范教育，并作为各级各类公务员培训的必修内容；加强反腐倡廉教育，塑造良好风范，让人民满意，提高公务员的思想政治素质和职业道德水平，提高政治鉴别力和抵御腐朽思想侵蚀的能力。

2．着重抓好WTO知识的全员培训。我国加入世贸组织，标志着改革开放和社会主义现代化建设事业进入到新的发展阶段。这首先是政府人世，重点是转变政府职能，要做到依法行政、加强监管、提供服务。公务员作为政府职能的直接承担者和具体实施者，将率先面对人世的冲击。面对人世挑战，最为直接、最为突出的是对政府管理制度、管理能力和行为方式的挑战，说到底，是对公务员队伍素质和能力挑战。因此，党中央、国务院对开展WTO知识培训十分重视，要求各级各类公务员抓紧时间，认真学习，尽快掌握世贸组织的有关规则，切实做好人世后的各项应对工作。要强化公务员服务意识和责任意识，努力建设“服务政府”和“责任政府”。

3．抓好公务员依法行政培训。依法治国、建设社会主义法治国家，首要的是提高公务员的法治观念和依法行政、依法办事的能力。随着改革开放的不断深入，市场经济快速发展和西部大开发战略的实施，进一步提高公务员队伍依法行政水平，加大市场经济法制化建设，要求公务员具有较高的法律素养和严格执法精神，已是自治区各级行政机关一项紧迫的任务。我们和依法治区办公室、宣传部、司法厅已做了部署，“十五”期间在全区公务员中开展公务员学法用法和依法行政及现代管理培训，使各级公务员特别是经济部门、执法部门的公务员严格按法定权限、法定程序和法律规则办事，促进政府职能向市场经济的要求转变，提高各级各类公务员在现代管理和依法行政方面的能力。

4．抓好深化公务员四类培训。按公务员条例要求，规范初任培训，凡新进公务员队伍的，必须经各级人事部门组织的新任培训，提高新录用公务员适应政府工作和职位要求的基本能力；强化任职培训，凡晋升为各级领导职务的公务员必须在半年内参加由组织人事部门举办的任职(岗位)培训，重点提高担任领导职务公务员总揽全局和战略思维能力，领导经济工作和驾驭社会主义市场经济的能力，科学决策和依法行政能力，统筹协调的组织能力和处理复杂问题的能力；深化专业知识培训，要求各类公务员必须具备相应的专业技能，“干一行、精一行”，各行业主管部门，必须切实负起责任，做好专业知识培训的组织实施，各级政府人事部门必须加强监督和指导；拓展更新知识培训，着眼创新能力开发，提高公务员适应时代发展的能力和创新能力。总之，要建立未经培训不上岗，未经培训不提拔的培训约束机制，各级人事部门，对每一名公务员的培训情况，要逐项登记在《公务员培训证书》上，认真记载，作为年度考核的重要内容和依据。

5．切实加强基层干部队伍建设，强化边远艰苦地区乡镇公务员的在职培训。为落实自治区党委确定的对292个边远乡镇实行4211工作机制和达到1／3的工作目标，根据新党办[2001)14号文件《关于进一步加强边远艰苦地区基层干部队伍建设工作的实施意见》的要求，配合组织部扎扎实实做好边远艰苦地区的乡镇干部开展“双语”学习活动。“十五”期间，要采取有效措施，集中时间、人力、财力，通过各级党校、相关院校及培训中心做好边远艰苦地区乡镇公务员的在职培训(每年1000名)和每年选拔优秀毕业生，“五大生”、复退战士共1150名到边远乡镇的岗前培训，以提高他们的思想政治素质、业务水平，并使其熟练掌握当地少数民族语言、民族宗教政策和农业农村工作等方面的基础知识。

(三)实施人才战略，大力推进专业技术人员继续教育工作

当前，继续教育越来越受到普遍关注和高度重视，并成为现代教育体系的重要组成部分和人才资源开发的主要途径与手段。加入世贸组织后，我国经济社会全面与国际接轨，人才的竞争更加激烈，对专技人员继续教育提出了新的更高要求，要适应构筑终身教育体系的要求，创建学习型社会，必须树立能力建设为核心的继续教育理念，树立继续教育是人才资源开发有效途径的理念，树立继续教育是投入产出比较高的人力资本运作方式的理念，树立继续教育是人才职业生涯设计和自我价值实现基础的理念，不断培养创新精神和人文精神，为此：

1，要加快继续教育的立法进程。切实把继续教育工作建立在法制基础上，实现依法治教、依法施教，这是继续教育工作的一项根本性任务。在“十2i"期间，根据自治区人大常委会和人民政府立法工作安排，建立和完善以《自治区专业技术人员继续教育条例》为核心以及与之配套的学习进修制度、学分登记管理办法、自学认定办法、基地管理办法、奖励办法等组成的继续教育立法体系，使我区继续教育工作法制化、科学化、网络化。

2．建立协调高效的组织管理体系。要认真贯彻《全国专业技术人员继续教育“十五”纲要》，充分发挥各地区、各行业人事部门职能优势，探索、总结、积累和推广继续教育管理经验，建立和完善行之有效的继续教育考核和证书登记管理制度，做好认证、统计、评估、奖励、督导等工作。要把专技人员继续教育情况与年度考核、职业转换和执(职)业资格的注册等结合起来，作为岗位聘任的重要依据。根据人事部的要求，搞好继续教育基地建设，采取重点扶持，分级实施的办法，建立地(市)县区域性和行业性继续教育基地网络。

3．要大力实施以新知识、新理论、新技术为主要内容的继续教育工程，增强专业技术人员创新能力，切实提高其专业技能和业务素质。今明两年，要搞好专技人员WTO基本知识和新世纪科技展望的继续教育。人事部确定将这两门课作为指定的公修课目，把此项工作当作继续教育的重要内容，认真组织，精心实施。

4．要重视依托项目进行高新技术人才的培养。在对自治区支柱产业、特色产业项目的研究开发中，使具备培养条件的中青年专业技术人才得到锻炼，走科研项目培养人才，产业项目培养人才，开发项目培养人才的新路子。人事部门要主动与自治区有关部门做好协调配合，每年选择一些项目，选派一批具有培养前途和研究能力的预备人才到东部发达省区进行项目攻关与合作，或到名优企业挂职锻炼“十五”期间，每年选拔50名具有一定管理经验和培养前途的企业经营管理人才，分期分批送国(境)外考察培训。

5．要配合国家“新世纪百千万人才工程”，加快培养一批学科、技术带头人。从今年开始，自治区实施"335"人才培训工程；到2015年，将培养造就30名45岁左右能进入国内科技前沿的一流人才，300名35岁左右具有自治区先进水平的学术技术带头人，5000名成绩显著的地区、部门学术技术骨干。按照国家人事部《全国专业技术人员高级研修班计划》和各部委的办班要求，选派具有高级职称的专业技术人员参加全国各地培训点研修、考察、学术交流。大力开展农牧业技术人员继续教育，紧密围绕提高农、牧业经济效益、社会效益和生态效益方面的生产科技问题，为培养一支具有较强的科研开发能力和成果推广能力的农业技术队伍服务。

6．要大力推进继续教育的社会化和产业化进程。充分调动各地、各部门在继续教育方面各自的优势，鼓励社会各界在继续教育方面发挥作用，统筹规划、合理布局、挖掘潜力，形成专业技术人员继续教育的合力。坚持继续教育的产业化发展方向，认真研究市场需求，不断发展继续教育的新形式、方法、手段加以完善，逐步制度化。充分发动部门、单位、个人的积极性，逐步扩大继续教育的规模，推进继续教育的产业化进程，使继续教育产业进入良性循环的发展轨道。

(四)加强急需紧缺人才的专业培训教育，改善公务员和专业技术人员的知识结构

1．结合西部开发的重点任务、重大建设项目和重要研究课题以及公务员、专业技术人员队伍实际，实施当地培训与到东部对口培训、出国进修培训相结合的方式，培养我区急需紧缺的各类专门人才。

2．调动各方面的积极性，鼓励广大公务员和专业技术人员，本着学用一致的原则，选择业务对口、工作急需的专业，进行专业培训教育，进一步改善人才队伍的学历结构和知识结构，不断提高其学历层次。到2005年，力争区、地以上行政机关公务员具有大专以上文化程度的达90％，县、乡行政机关达60％。

专业技术人员创新能力建设读本 篇4

学习心得体会

2014年7月12日至13日在西电大学J114教室，陕西工程专业技术人员网络再教育培训。我接受了系统学习团队创新沟通管理培训讲座。两位教授讲得很精劈实用性很强，通 过经验事例与理论结合，使我感触很深，特别是沟通协作、指挥链等，开阔了视野，通过这次培训，我从以下几点谈谈我的心得体会：

我的几点感受

一是单位组织的这次培训，为我们野外技术人员增长了见识，学会了作样去创新、沟通与管理，提高了团队协作能力，员工团队精神、执行能力，以及怎 样去执行，给我们创造 了一次难能可贵的机会。

二是聆听了二位教授的讲座，感受颇深，懂得了怎样去沟通，怎样去执行，该采用什么手段样以及优缺点，明白了怎样与上下级同事间处理好关系与方法，怎样才能更好的沟通，怎样完成上级部门提出的任务，提高效益。！三是在以后的工作中，创新协作精神、沟通管理方面有了好的方法与技巧，怎样处理好部门之间的关系及各种协调方法。

培训讲座中最有影响的几种工作方法

一是怎样利用人脑风暴法。激发灵感，实现超越自我，最大效益的掌控灵感发明创新，变幻想为现实服务于人民。！二是工作态度方法：怎样去沟通，摆脱障碍，遇到问题多想想，换位思考，逆向思维，找出合适的处理方法。

三是沟通管理指挥链，正常链与横向链多种链使用的优缺点，处理问题的方式方法所产生的效益等。

对自己的改进措施

一、提高自已的工作方法，处事的态度，建立和谐团队精神。好的方法，团队精神产生不一样的效果。也就是说再好的工作思路和工作方案，如果没有好的执行也就没有好的结果。所以，在

今后的工作中，第一步就要提高我们的执行力。

二、提高自己的沟通能力。遇事多遇上级领导沟通，了解领导所要的目的，更好的完成任务。运用什么方式方法，沟通创新、提高效率。把所学到的用在管理工作中，更好的解决如何干，怎么干的问题。

三、提高协作创创团队能力。正确利用协作方法，解决问题，运用团队协作力量，发挥最大感染力。更好的达成共识，以避免“走弯路”，“白费力”的现象。

对单位的建议

一是进一步完善单位的规章制度。完善办事按章执行，因素是制度设计不合理，制度不完善。所以我们要完善我们的制度，这样我们才能更好的按章程办事，体现人性化的管理，以人为本，按制度办事。

二是希望单位上级多到基层一线体验，换位思考，多一些谅解、办实事、多听取各方意见，低姿态做事，高标准办实事。

专业技术人员创新能力建设读本 篇5

2、（）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。C、创新

3团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（d），所以成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作D态度

4、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。该特点为创新团队目标的（D、合作性）

5、创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（）。A、心理品质

6、（）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。A、团队凝聚力

7、（）是指团队在发展过程中形成的，为团队成员所共有的思想作风、价值观念和行为规范。B、团队文化

8、专业技术人员创新团队必须善于进行（）。B、创新思维

9、（）进行领导活动，率领其团队去实现一定的目标。B、领导者

10、按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用，可以将团队角色分为（。B、积极角色和消极角色

11管理的主体是人，管理者的素质决定管理的绩效，管理者应具备的素质为（）等。A政治素质B、思想素质C、个性修养D、公关素质

12、高效团队具有的文化特征是（）。A、团队精神B、活力热忱C、不断进取D、生活实践

13、创新思维的形式多种多样，按照思维的内容和由来分为（abc）和收敛思维。A、逻辑思维B、形象思维C、灵感思维D、发散思维

14、团队精神的作用主要表现在（abcd）。A、目标导向功能B、凝聚功能C、激励功能D、控制功能

15、团队决策的类型有（abcd）A、权威决策B、投票决策C、共识决策D、无异议决策

16、创新意识包括（abcd）A、创造动机B、创造兴趣C、创造情感D、创造意志

17、团队内部管理包括（abcd）A、领导方式B、激励方式C、沟通D、规范

18、要想实现个人与团队的协调工作就需要创造一个环境，需要遵守以下原则：（abcd）

A、尊重个体差异B、协调目标双重性C、相互负责D、实现共赢

19、有效的创新团队目标具有以下特点：（abcd）A、一致性B、具体性C、责任性D、合作性

20、领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的，其特征为（abcd）A、随机性B、经验性C、多变性D、创造性

21、团队中各个成员之所以能够走在一起，组成团队，并为之无私奉献，正是因为大家有一个共同的目标，这个目标将团队成员紧密联系在一起，协同合作，为实现目标共同努力奋斗。（）A、√

22、创新能力的主要作用表现在：教人学会创新思维，教人如何进行创新实践，教人解决遇到的各种现实问题。（）A、√

23、从企业角度来看，管理沟通既是一种人际沟通，也是一种团队沟通。（）A、√

24、人的一切行为都是受激励产生的，通过不断的自我激励，就会使你有一股内在的动力，朝所期待的目标前进，最终达到成功的顶峰。（）A、√

25、沟通能力是指沟通者所具备的能胜任沟通工作的优良主观条件。（）A、√

26、创新离不开学习。学习的目的在于提高实践能力和创新能力。（）A、√

27创新团队精神是创新团队的灵魂，是经过精心培养逐步形成并为团队所有成员认同的思想境界、价值取向和主导意识。（）A、√

28、执行是一种能力，更是一种精神。（）A、√

专业技术人员创新能力建设读本 篇6

96分

1.“工匠”一词最早指的就是（D）。（单选题1分）得分：1分 A.木工

B.陶匠

C.侍卫

D.手工业者 2.情绪管理最先由下面哪位心理学家提出的？（B）（单选题1分）得分：1分 A.桑代克 B.丹尼尔·戈尔曼 C.亚里士多德 D.杜威

3.“天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良。”出自先秦著作（B）。（单选题1分）得分：1分 A.《史记》

B.《考工记》 C.《春秋》

D.《诗经》

4.（C）指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。（单选题1分）得分：1分 A.艺术的人格 B.本性的人格 C.人格魅力

D.综合实力 5.工匠精神的核心思想是（A）。（单选题1分）得分：1分 A.品质

B.意识

C.价值观 D.责任心 6.中国第一卷绕工张国华经常说的一句话是（A）。（单选题1分）得分：1分 A.有技术才有尊严啊

B.有学历才有尊严啊

C.有关系才有尊严啊

D.有职称才有尊严啊

7.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长，被称为“吊装大王”的是（D）。（单选题1分）得分：1分 A.卢仁峰 B.张冬伟 C.未晓朋 D.季国安 8.外化于行第一要义就是要（A）。（单选题1分）得分：1分 A.圆满地完成你的工作任务 B.做到问心无愧

C.做到提高效率

D.做到不敢懈怠

9.据埃姆尼德公司调查，最受德国人喜爱的汽车品牌是（A）。（单选题1分）得分：1分 A.奔驰

B.大众

C.西门子 D.保时捷 10.APEC国礼錾刻技师是（D）。（单选题1分）得分：1分 A.关改玉 B.顾文霞 C.余福臻 D.孟剑锋 11.“故宫画医”单嘉玖说，揭画心的手法是（B）。（单选题1分）得分：1分 A.撕 B.搓 C.刮 D.点

12.情绪管理的核心必须将（C）原理作为最重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现。（单选题1分）得分：1分 A.人口

B.做人

C.人本

D.人性 13.（C）是工匠精神的延伸。（单选题1分）得分：1分 A.职业素养

B.精益求精

C.创造创新

D.爱岗敬业 14.大国工匠李仁清的技艺是（D）。（单选题1分）得分：1分 A.为CRH380A型列车研磨定位臂

B.研制生产马蹄形盾构机 C.缔造“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器交会对接 D.打破平面拓印的局限，创造高浮雕立体拓印法

15.“飞天梦想，指尖传奇”指的是下面哪位名人？（A）（单选题1分）得分：1分 A.李志强 B.徐立平C.方汉宏 D.洪海涛 16.被称为“汽车王国的金牌打工仔”的是（B）。（单选题1分）得分：1分 A.裴永斌 B.吕义聪 C.翟筛红 D.胡振球

17.在2014年11月的纽伦堡国际发明展上，高凤林获得了（D）个创新发明项目金奖。（单选题1分）得分：1分 A.0 B.1 C.2 D.3 18.数控机床零点计算软件的发明者是（C）。（单选题1分）得分：1分 A.王亚蓉 B.朱文立 C.鲁宏勋 D.李志强

19.在航天工业领域，大飞机零件精度加工的钳工是（C）。（单选题1分）得分：1分 A.高凤林 B.顾景舟 C.胡双钱 D.刘清池

20.依靠自己的勤奋努力，从经营米店开启问鼎台湾首富事业的人是（D）。（单选题1分）得分：1分 A.郭台铭 B.陈世卿 C.林耀英 D.王永庆

21.上海铁路局工务大修段被称为“高铁安全焊卫者”的是（A）。（单选题1分）得分：1分 A.朱林荣 B.周平红 C.张兴华 D.周永和 22.在当今社会中，为人处世的基本点就是要具备（B）。（单选题1分）得分：1分 A.经济实力

B.人格魅力

C.一定权力

D.人脉关系 23.工匠要想真正有现代的“工匠精神”，必须有一个基本的前提，就是（D）。（单选题1分）得分：1分 A.精湛的技术 B.信念

C.信仰

D.技术理论化水平24.工匠精神的本质是（A）。（单选题1分）得分：1分 A.爱岗敬业

B.勤奋踏实

C.责任心 D.精益求精

25.许渊冲先生提出“创中国学派文学翻译理论”的哲学基础是（C）。（单选题1分）得分：1分

A.物质是意识的基础

B.意识能够能动地反映物质 C.实践是检验真理的唯一标准

D.运动是绝对的

26.社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种（C）。（单选题1分）得分：1分 A.私有关系

B.公共关系

C.社会关系

D.临时关系 27.焊工（B）谈到自己的工作时，曾说：“如果这段焊接需要十分钟不眨眼，那就十分钟不眨眼。”（单选题1分）得分：1分 A.卢仁峰 B.高凤林 C.张冬伟 D.李万君

28.“雕刻”火药30年航天工匠“一把刀”指的是下面哪位名人？（C）（单选题1分）得分：1分

A.李志强 B.洪海涛 C.徐立平D.孙家栋 29.专业技术人员在日常工作的过程中，要以“（A）”为核心理念，不断追求卓越、精益求精、高度负责，本着用户至上的原则，和对精品执着的坚持和追求，力争把产品品质提高。（单选题1分）得分：1分 A.工匠精神

B.精益求精

C.创造精神

D.创新精神 30.《释墨经中之光学力学诸条》一文的作者是（A）。（单选题1分）得分：1分 A.钱临照 B.钱学森 C.钱友昌 D.钱三强 31.下列属于大国工匠境界的是（ABCD）。（多选题2分）得分：2分 A.自强不息

B.开拓进取

C.争创一流

D.勇攀高峰 32.刘清池为航天员（ABCD）理过发。（多选题2分）得分：2分 A.杨利伟 B.翟志刚 C.费俊龙 D.聂海胜 33.中国创业历史超过150年的企业有（ABC）。（多选题2分）得分：2分 A.六必居 B.张小泉 C.陈李济 D.阿里巴巴 34.工匠精神的核心是（ABCD）。（多选题2分）得分：2分 A.树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度 B.极度注重细节，不断追求完美和极致 C.给客户无可挑剔的体验 D.做出打动人心的一流产品

35.倡导一丝不苟的工匠精神，体现的是一种积极的价值观，形成的是（ABCD）。（多选题2分）得分：2分 A.对职业的敬畏

B.对工作的执着

C.对产品的负责

D.对完美的追求 36.作为普通人，要想把每个当下都做到极致，就要做到（ABC）。（多选题2分）得分：2分 A.必须注重细节

B.必须重视品质

C.持续专注的工作 D.投机取巧 37.杰出的工匠不会满足于自己已有的技艺，他们（ABCD）。（多选题2分）得分：2分 A.善于在工作实践中不断学习、探索，努力提升自己的知识和技能水平

B.敢于质疑现状、尝试新知、突破自己，在竞争中为自己赢得更大、更为广阔的发展空间 C.不断地为自己设定更高的工作目标，要求自己有更加出色的工作成绩 D.敢于面对挑战，不怕失败，勇于担当

38.李冰提出的治理水患的水利工程建造准则是（BC）。（多选题2分）得分：2分 A.低淘滩，深作堰 B.深淘滩，低作堰 C.遇湾截角，逢正抽心 D.逢正截角，遇湾抽心

39.作为通向精益求精的必要路径，一丝不苟主要体现在（ABCD）。（多选题2分）得分：2分

A.始终严格遵循工作规范和质量标准，兢兢业业做事 B.一板一眼工作，把每个操作要求和工作步骤都落实到位 C.不投机取巧，不寻求“捷径”，不敷衍了事，不放过任何一个细节和细微之处 D.确保操作结果符合标准甚至高于标准，没有瑕疵，不留缺憾 40.蔡伦造纸的时候使用的材料有（ABC）。（多选题2分）得分：2分 A.树皮

B.麻头

C.破布

D.石块 41.实践证明，只要坚持以问题为导向，坚持不断地推陈出新，就会（ABCD）。（多选题2分）得分：2分

A.激发自身潜能

B.解决问题

C.开辟新思路 D.成就新成果 42.人格分为（BCD）。（多选题2分）得分：0分 A.虚假的人格 B.本性的人格 C.艺术的人格 D.有魅力的人格 43.对于创新的定义，下列说法正确的是（ABCD）。（多选题2分）得分：2分 A.利用已有的知识、技能和相应的物质条件

B.在特定的环境中 C.对原来的技术或事物进行改进或创造新的D.获得比过去更好的技术或事物 44.工匠精神决定着“中国制造”的（ABCD）。（多选题2分）得分：0分 A.品质

B.层次

C.质量

D.灵魂 45.“工匠精神”的内涵应包括（ABCD）。（多选题2分）得分：2分 A.精益求精

B.追求极致和卓越 C.具有协作的内在要求 D.具有配合的内在要求

46.许渊冲先生译诗“三美论”指的是（ABC）。（多选题2分）得分：2分 A.意美

B.音美

C.形美

D.审美

47.对于创新发展和工匠精神来说，下列说法正确的是（ABCD）。（多选题2分）得分：2分 A.创新能力的高低，直接关系个人的成长、企业的竞争、国家的发展 B.工匠精神不断为创新发展提供血液 C.创新发展不断丰富工匠精神内涵

D.创新发展与工匠精神在互相学习中不断推动“中国创造” 48.对于工匠来说，淡泊宁静的内涵主要表现在（ABCD）。（多选题2分）得分：2分 A.工作本身就是快乐，乐业本是幸福之源 B.拒绝名利和世俗的诱惑

C.耐得住不被理解的孤独和寂寞，营造自己的精神家园 D.一念执着，孜孜矻矻，兼济天下 49.大国工匠顾秋亮告诫年轻人（ABC）。（多选题2分）得分：2分 A.做事要有兴趣，肯下功夫

B.勤动手，光看书不动手是成长不起来的 C.干不好活要感到耻辱

D.不要说做到更好，要做到最好

50.下列选项中属于修行的是（ABCD）。（多选题2分）得分：2分 A.思维活动

B.心理活动

C.行为活动

D.社会活动 51.对于一个优秀的工匠来说，一丝不苟是一种工作态度、一种行为习惯、一种职业操守。（判断题1分）得分：1分正确 52.宗教就是信仰物件。（判断题1分）得分：1分错误

53.世界上持续存在200年以上的企业中，分布在我国的有196家。（判断题1分）得分：1分错误

54.重视技能人才并不是国家的需求。（判断题1分）得分：1分错误 55.工匠在古代被称为“白工”。（判断题1分）得分：1分错误 56.在情绪管理中，改变别人最有效的方法就是改变自己。（判断题1分）得分：1分正确 57.工作最重要的目的是磨炼自己的心志、提升自己的人格。（判断题1分）得分：1分正确 58.杰出的工匠，一定是过硬技术与工匠精神相结合的典范。（判断题1分）得分：1分正确 59.我国地球深部探测能力在黄大年的领导下已经达到国际一流水平，局部处于国际领先地位。（判断题1分）得分：1分正确

60.创新能力的提升是竞争力提高的标志。（判断题1分）得分：1分 正确

61.专业技能水平的高低决定了我们在实际工作中能够创造价值的大小，也决定了我们日后的成长态势。（判断题1分）得分：1分 正确

62.外化于行就是要做到知行合一、恪尽职守。（判断题1分）得分：1分 正确

63.“创新”是工匠精神的核心之一。（判断题1分）得分：1分 正确

64.培养一名飞机发动机装配工，不亚于培养一名飞行员。（判断题1分）得分：1分 正确

65.《释墨经中之光学力学诸条》一文，对《墨经》中包含的光学、力学知识进行了解读，由此奠定了现代《墨经》科学史研究的基础。（判断题1分）得分：1分 正确

66.巧干既可以减少劳动量，又可以达到事半功倍的效果。（判断题1分）得分：1分 正确

67.作为一个成语，一丝不苟的意思是指办事认真，连最细微的地方也不敢马虎。（判断题1分）得分：1分 正确

68.《大国工匠》纪录片中，被称为火箭“心脏”焊接人的是毛胜利。（判断题1分）得分：1分 错误

69.创新是一部分人的专利。（判断题1分）得分：1分 错误

70.人际关系，是一种最基本的关系，但不是最复杂的关系的一种。（判断题1分）得分：1分 错误

71.中国制造可以通过扩大规模迅速取得量的扩张，而中国品牌的打造则需要一个长期积累的过程。（判断题1分）得分：1分 正确

72.2008年8月，中国人自己研制的世界上第一台“双百万”变压器诞生。（判断题1分）得分：1分 正确

73.进取心就是一种坚持不懈地追求新目标的蓬勃向上的心理状态。（判断题1分）得分：1分 正确

74.创新是一个民族进步的推动力，是一个国家、一个企业发展的源泉。（判断题1分）得分：1分 正确

75.任何职业都是在为自己创造价值。（判断题1分）得分：1分 错误

76.顾秋亮用眼睛看、用手摸，就能做出精密仪器干的活儿。（判断题1分）得分：1分 正确

77.都江堰在1999年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。（判断题1分）得分：1分 错误

78.“诚敬”就是忠诚和尊敬，是将工匠精神内化于心的必然。（判断题1分）得分：1分 错误

79.载人航天工程总装战线上的领军人物、中国制造“太空之吻”的缔造者是王曙群。（判断题1分）得分：1分 正确

专业技术人员创新能力建设读本 篇7

高等教育是众多教育形式的其中一种, 所有的教育都应遵循“实践、认识、再实践”这一过程。高等教育大致分为两方面, 一方面是要通过课堂教学传授给学生专业的理论知识, 另一方面通过实践环节加强和巩固理论知识, 毛主席说过, 实践是检验真理的唯一标准, 只有在实践中进行锤炼, 才能真正掌握并理解所学到的理论知识。创新能力作为综合素质的一种体现, 也必然需要通过这种方式才能得到培养和提高。所以, 创新教育的基础便是实践教育, 为了满足学生创新能力培养的需求, 可以通过搭建实践平台, 举办各种实践活动来实现。

能源化学工程作为一门应用型学科, 应该说是十分贴近产业需求的, 对于人才的考量标准不应局限于掌握理论知识, 最主要的还是要具备一定的实践能力, 能够及时快速地融入企业发展中。安徽是一个能源大省, 煤化工和清洁能源是淮南市的主导产业, 这就给安徽理工大学能源化学工程专业学生创新能力的培养提供了得天独厚的条件。

一、多维创新实践平台建设的内容和目标

基于我国目前高校创新教育的现状和他国成果经验的研究, 结合安徽理工大学能源化学工程学科的发展状况, 提出了创新能力培养多维实践平台的建设。该平台由三个实践性环节构成:包括校内实践环节、校外实践环节和校企产学研, 这三个环节相辅相成, 互相结合, 目前已经初步形成了由校内实验室 (专业、开放) 、校外生产实习基地、以及校企产学研中心三部分共同组成的学习平台, 此平台主要面向的是能源化学工程专业学生, 满足了学生多角度, 多层面的学习需求, 加强了对学生实践创新能力的培养。

(一) 建设内容。

一是多维创新实践平台硬件建设。针对能源化学工程专业的特点, 对已有的校外生产实习基地进行巩固和规范, 实现专业和企业的有机衔接;开拓新的生产实习基地, 丰富和加强学生实践环节;优化实验室资源分配和管理机制, 增加公共和专业实验室的开放数量和时间;引导和加强专业教师研究室和企业的产学研合作, 促进校企产学研中心的有序高效运行, 增进校企的紧密联系。二是多维创新实践平台硬件建设运作机制的建设。以校企产学研中心为桥梁, 学校和企业签署共同建设协议, 确定双方的责任和义务, 成立协调办公室, 实现实验室、教师研究室和企业的协调互助, 加强和完善学生实践环节, 增强学生对企业生产的了解和行业发展的认识, 提高学生应用专业知识的能力。

(二) 建设目标。

通过多维创新实践平台的建设, 造就一支结构合理高水平的教学科研队伍, 利用区域优势和学科优势, 进一步加强多种形式的协作, 满足具有鲜明特色的专业人才创新能力培养需要。通过多维创新实践平台的有效运作, 增加实践教学比重, 改革实践教学内容, 完善实践教学条件, 切实提高能源化学工程专业大学生的应用创新能力。通过多维创新实践平台的建设, 培养新形势下的优秀本科生, 促使其更快、更好地适应社会需要。

二、多维实践平台建设的实施方案

对学生的多维创新实践能力的培养应该是在专业教师的指导下进行的, 目的是充分激发学生的自主学习能力, 培养学生的创新能力, 让学生真正掌握理论知识, 并且可以运用自己所学知识解决实际问题。以此来落实以学生为中心的教学理念, 实现课内课外相结合, 教学与实践相结合的教学目标。

(一) 对教师研究室的建设加以完善。

可以根据每个教师的专长和研究方向, 来建设尖子教师研究室, 并且对考核目标作出明确规定, 支持本科生“进团队、进课题”, 积极参与教师的教学与科研活动, 增进教师研究室和企业的交流, 实现教研相长。

(二) 强化校内实验室建设和管理。

把突破口瞄准建设综合实验室, 综合考虑教学内容、课程设计、生产实习的全面配套改革, 提升实验室教师的专业水平, 发挥学生的自主性, 完善生产实习环节。主要是巩固原有生产实习基地, 开拓新的实习基地;采用灵活多样的指导方式, 充分考虑学生的个体差异, 有针对性地选择实习教师和实习场所;强化校企产学研中心的作用, 促进学科发展。设计完善的多维实践创新平台运作机制, 满足其发展和提升的需求, 更好地服务于科技创新。

(三) 加强教师团队建设。

坚持“以人为本”、“服务广大师生”的指导思想, 构建服务化的、人性化的、可持续发展的新理念, 调动教师积极性, 保障高素质人才的培养, 全面推进教育教学改革。

三、结语

安徽理工大学能源化学工程专业学生创新能力的多维创新实践平台建设是立足安徽良好的能源产业背景, 紧扣产业需求, 结合学科特色提出的, 其实施将会促成校内实践环节、校外实践环节和校企产学研三个实践环节的协作和相长, 实现学生、学校、企业共同获益, 切实培养大学生的创新能力。同时, 也为其他相关学科开展大学生创新能力培养工作提供借鉴, 共同建设创新型国家。

参考文献

[1]陈彦广, 韩洪晶, 杨金保等.能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践[J].教育教学论坛, 2013

[2]刘巧芝.大学生创新素质的综合评价与分析[J].中国青年研究, 2011

[3]吴树青.深化高等教育改革增强创新能力促进创新型人才培养[J].清华大学教育研究, 2007

[4]涂道伍.基于创新能力培养的木材科学与工程专业实践教学改革与实践[J].中国教育技术装备, 2011

专业技术人员创新能力建设读本 篇8

其一，要敢想敢干，在观念上创新。思想是支配行动的司令部，创新是民族进步的灵魂。随着经济全球化的发展变化，企业作为竞争主体也应作出相应的调整和变化。企业的领导必须结合新时期新的工作实际，解放思想，更新观念；而专业技术人员必须紧跟科技发展的潮流，结合企业发展的实际，与时俱进，开拓创新。要打破因循守旧的思想，发扬敢于创新、善于创新的优良传统，敢于做别人没有做过的事情，不断解决新情况、新问题，努力推进各项工作的新跨越。

其二，要把远大理想与现实工作结合起来，在工作上创新。专业技术人员要面向企业经济建设的主战场，从本职工作抓起，从自身开始做起，力争在工作上取得真实性进展，充分发挥第一生产力的作用。

其三，要学以致用，把理论与实践结合起来，在管理上创新。管理是企业永恒的主题，是任何时候任何情况下都必须高度重视的首要问题。专业技术人员一定要坚持实事求是的精神，克服浮躁心态，把学到的现代管理知识运用到实际工作中去，不断提高企业的管理水平，从而使科学技术转化为现实生产力。

其四，要面对现实，因地制宜，在科技上创新。科技创新越来越成为国际综合国力竞争的决定性因素，越来越成为企业兴旺发达的决定性因素。在现实中，无论是经济条件还是工作环境，许多企业千差万别，参差不齐。所以，专业技术人员一定要树立为科研献身的敬业精神，勇于面对现实，因陋就简，艰苦创业，用科技进步推动企业的发展，奋力追赶世界科技的先进水平。

其五，培养和开发人才资源，在制度上创新。人才是关系党和国家事业发展的关键因素，实施人才强国战略是党和国家一项重大而緊迫的任务。市场的竞争，实际上是人才的竞争。人才资源的培养、开发和利用，是当前企业面临的一个十分严峻而又重要的问题。所以，一方面要加大对专业技术知识的培训和教育，使其做传授科技知识的先锋队，努力提高员工队伍的素质。另一方面要建立长期有效的开发管理机制，努力营造良好的用人氛围，为企业发展提供强大的人才保证。

时代呼唤人才，伟业孕育人才。每一个立志于中国社会主义伟大事业的建设者，都必须立足于经济建设这个中心，投身于实际工作中去，从自身做起，从本职岗位做起，在真抓实干中锻炼成长，努力为社会主义伟大事业建功立业。

一要正视困难，扎根基层，敢于吃苦。基层是干事创业的第一线，是建设社会主义大厦的基础，也是磨练人的意志、锻炼成长的最好课堂。我们要发扬不怕困难、敢于吃苦的精神，用自己的双手改变环境，创造条件，用丰收的成果充实人生的甜蜜和快乐。

二要抓住机遇，岗位成才，勇攀高峰。千里之行，始于足下。任何事业的成功都离不开自身岗位的努力，离不开一点一滴的积累。这对于每个人、每个岗位既是挑战，又是机遇。我们要实现十七大的宏伟目标，就必须按照中共中央国务院的统一部署，干好本职工作，不断攀登高峰，为社会的全面进步贡献应有的力量。

三要严肃认真，一丝不苟，敢担责任。我们的事业，是党领导下的千千万万人的事业，每一个人在这一事业中都发挥着重要作用。差之毫厘，失之千里。我们必须坚决克服敷衍塞责、得过且过的应付思想，树立用心做事、追求卓越的理念，敢于负责，精益求精，用高标准来衡量自己的工作。

四要虚心学习，取长补短，赶超自我。时代的突飞猛进，知识的日新月异，要求我们必须不断地加强学习，不断地更新知识，才能不断地适应历史发展的要求。中央提出要建立学习型社会、学习型企业，作为个人也要努力成为学习型人才，使自己在学习和实践中不断成长。

五要团结协作，共同发展，敢于奉献。团结就是力量，团结是搞好一切工作的基础，也是成才的最基本要求。每个立志成才的人，都必须具备团结协作的精神，形成人心顺和、上下一致、和衷共济的良好氛围，才能众人拾柴火焰高，在实践的大熔炉里锤炼自己，提高自己，奉献自己的聪明才智。

专业技术人员创新能力建设读本 篇9

一、单选题40道题

1.2016年11月，全国网络扶贫工作现场推进会在哪个地方召开？（2.0分）C.宁都

2.哪一年的政府工作报告首次提出“努力建设服务型政府”？（2.0分）C.2005年

3.哪一年的政府工作报告提出大力推行“互联网+政务服务”？（2.0分）D.2016年

4.《深化标准化工作改革方案》提出放开搞活哪类标准？（2.0分）D.企业标准

5.以下哪类标准不是政府主导制定的标准？（2.0分）D.团体标准

6.六西格玛是哪类企业管理方法?（2.0分）C.质量管理 D.市场营销

7.山东省第一个质量教育基地在哪个地市？（2.0分）D.聊城 8.美国有经济周期记录以来持续时间最长的一次增长是哪段时期？（2.0分）B.1991-2000年

9.习近平是在哪一次会议上指出世界正在进入以信息产业为主导的新经济发展时期？（2.0分）D.北京国际工程科技大会

10.哪个城市提出建成我国北方重要的新经济形态集聚区和策源地？（2.0分）B.青岛

11.根据波士顿咨询公司发布的全球制造业成本报告，2014年中国制造业对美国的成本优势是多少？（2.0分）D.4% 12.截至2017年10月，全国有多少家“国家全域旅游示范区”创建单位？（2.0分）D.500家

13.《关于促进工业设计发展的若干指导意见》是哪一年出台的？（2.0分）A.2010年

14.第一批国家高端智库建设试点单位有多少家？（2.0分）C.25家

15.以下哪个不是财政部开展田园综合体建设第一批试点的省份？（2.0分）C.安徽

16.供给侧结构性改革“三去一降一补”中的“降”是指什么？（2.0分）C.降成本

17.2016年全国软件和信息技术服务业完成软件业务收入多少？（2.0分）C.4.9万亿元

18.在住房和城乡建设部公布的两批全国特色小镇名单中，哪个省数量最多？（2.0分）B.浙江省

19.2016年1月，国务院同意在多少个城市设立跨境电子商务综合试验区？（2.0分）D.12个

20.哪个市是全国首个电商扶贫试点市？（2.0分）B.陇南市

21.根据波士顿咨询公司发布的全球制造业成本报告，2014年中国制造业对美国的成本优势是多少？ D.4%

22.截至2017年10月，全国有多少家“国家全域旅游示范区”创建单位？ D.500家

23.《关于促进工业设计发展的若干指导意见》是哪一年出台的？ A.2010年

24.第一批国家高端智库建设试点单位有多少家？ C.25家 25.以下哪个不是财政部开展田园综合体建设第一批试点的省份？ C.安徽

26.供给侧结构性改革“三去一降一补”中的“降”是指什么？ C.降成本

27.2016年全国软件和信息技术服务业完成软件业务收入多少？ C.4.9万亿元 28.在住房和城乡建设部公布的两批全国特色小镇名单中，哪个省数量最多？ B.浙江省 29.2016年1月，国务院同意在多少个城市设立跨境电子商务综合试验区？ D.12个 30.哪个市是全国首个电商扶贫试点市？ B.陇南市

31.2016年11月，全国网络扶贫工作现场推进会在哪个地方召开？ C.宁都 31.哪一年的政府工作报告首次提出“努力建设服务型政府”？ C.2005年 32.哪一年的政府工作报告提出大力推行“互联网+政务服务”？ D.2016年 33.《深化标准化工作改革方案》提出放开搞活哪类标准？ D.企业标准 34.35.以下哪类标准不是政府主导制定的标准？ D.团体标准 六西格玛是哪类企业管理方法? C.质量管理

36山东省第一个质量教育基地在哪个地市？ D.聊城 37.美国有经济周期记录以来持续时间最长的一次增长是哪段时期？ B.1991-2000年

38.习近平是在哪一次会议上指出世界正在进入以信息产业为主导的新经济发展时期？ D.北京国际工程科技大会

39.哪个城市提出建成我国北方重要的新经济形态集聚区和策源地？ B.青岛

40.以下哪个不是财政部开展田园综合体建设第一批试点的省份？ C.江西

二、多选题30道题

1.以下哪些是推进品牌高端化的方法？（4.0分）A.标准引领 B.质量提升 C.品牌培育

D.发展检测认证服务业

2.浙江省委、省政府提出“四换三名”，以下哪些属于“四换”的内容？ A.腾笼换鸟 B.机器换人 D.电商换市 E.空间换地

3.以下哪些是政府主导制定的标准？（4.0分）A.推荐性国家标准 B.推荐性行业标准 C.推荐性地方标准

4.以下哪些是市场主导制定的标准？（4.0分）D.团体标准 E.企业标准

5.以下哪些体现了“工匠精神”？（4.0分）A.敬业 C.精益求精 D.专注

6.信息化对以下哪些生产要素具有替代作用？（4.0分）A.土地 B.资本 C.劳动力 D.资源和能源

7.智慧旅游包括哪些方面的智能化？（4.0分）A.旅游服务 B.旅游管理 C.旅游营销 D.旅游体验

8.以下哪些属于新经济？（4.0分）A.互联网+ B.智能制造 C.大规模定制 D.一二三产融合发展

9.《国家创新驱动发展战略纲要》提出坚持双轮驱动是指哪两个方面？（4.0分）A.科技创新 D.体制机制创新

10.以下哪些属于创新2.0的特点？（4.0分）A.协同创新 C.开放创新 D.用户参与

11.以下哪些是推进品牌高端化的方法？

A.标准引领B.质量提升C.品牌培育D.发展检测认证服务业

ABCD 12.浙江省委、省政府提出“四换三名”，以下哪些属于“四换”的内容？

A.腾笼换鸟B.机器换人D.电商换市E.空间换地

ABDE

13.以下哪些是政府主导制定的标准？

A.推荐性国家标准B.推荐性行业标准C.推荐性地方标准

ABC 14.以下哪些是市场主导制定的标准？

D.团体标准E.企业标准

DE 15.以下哪些体现了“工匠精神”？ A.敬业C.精益求精D.专注

ACD

16.信息化对以下哪些生产要素具有替代作用？

A.土地B.资本C.劳动力D.资源和能源

ABCD 17.智慧旅游包括哪些方面的智能化？

A.旅游服务B.旅游管理C.旅游营销D.旅游体验ABCD 18.以下哪些属于新经济？

A.互联网+B.智能制造D.一二三产融合发展ABD

19.《国家创新驱动发展战略纲要》提出坚持双轮驱动是指哪两个方面？

A.科技创新 B.技术创新

C.管理创新 ABC 20.以下哪些属于创新2.0的特点？

A.协同创新C.开放创新D.用户参与

ACD 21.党的十八届五中全会提出的五大新发展理念包括哪些？

A.创新发展B.协调发展D.绿色发展F.开放发展G.共享发展

22.以下哪些属于研发设计环节的应用软件？

A.计算机辅助设计（CAD）C.计算机辅助工程（CAE）

23.云计算可以带来以下哪些好处？

A.成本显著降低B.更高的灵活性C.随时随地存取D.用多少付多少

24.大数据具有如下哪些特征？

A.数据差异化程度大B.数据容量极大C.处理速度快 25.以下哪些思维属于互联网思维？

A.免费思维B.跨界思维D.平台思维E.流量思维

26.以下哪些思维属于大数据思维？

A.用数据说话B.用数据管理C.用数据决策

27.以下哪些闲置资源可以通过共享经济平台进行交易？

A.财产B.技能C.劳务D.时间

28.哪些高校被列为第一批双创示范基地？

B.清华大学C.南京大学D.四川大学

29.哪些企业被列为第一批双创示范基地？

B.海尔集团C.阿里巴巴

30.2017年中央一号文件提出支持有条件的乡村建设集于哪些功能于一体的田园综合体？

A.循环农业B.设施农业C.创意农业E.智慧农业 ABCDE

三、判断题（3套标准题答案，约60道）

31.3D打印是增材制造的主要实现形式。（）（1.0分）A.对B.错

32.战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好的产业。（）（1.0分）A.对B.错 33.2015年10月，国务院出台了《关于加快科技服务业发展的若干意见》。（）（1.0分）A.对B.错

34.加快发展生产性服务业，有利于促进工业转型升级。（）（1.0分）A.对B.错

35.知识产权服务业是促进智力成果权利化、产业化的高技术服务业。（）（1.0分）A.对B.错

36.在大数据时代，数据将成为企业的重要资产。（）（1.0分）A.对B.错

37.网络借贷包括个体网络借贷（即P2P网络借贷）和网络小额贷款。（）（1.0分）A.对B.错

38.无车承运人是以承运人身份与托运人签订运输合同，承担承运人的责任和义务，通过委托实际承运人完成运输任务的道路货物运输经营者。（）（1.0分）A.对B.错

39.2014年5月，广东出台全国第一个信息经济发展政策。（）（1.0分）A.对B.错

40.共享经济改变了传统商品交换模式，改变了个人财产属性，改变了工作、就业方式。（）（1.0分）A.对B.错

41.“智慧农业”对于提高农业集约化水平等具有革命性意义。（）（1.0分）A.对B.错

42.智慧工业是智力密集型工业、技术密集型工业，而不是劳动密集型工业。（）（1.0分）A.对B.错

43.党的十九大报告提出加快建设制造强国，加快发展先进制造业。（）（1.0分）A.对B.错

44.发展全域旅游是推进我国新型城镇化和新农村建设的有效载体。（）（1.0分）A.对B.错

45.2013年6月，二十国集团首脑签署了《开放数据宪章》。（）（1.0分）A.对B.错 46.2008年4月，国务院颁布了《中华人民共和国政府信息公开条例》。（）（1.0分）A.对B.错

47.2016年4月，国务院办公厅转发了国家发展改革委等部门制定的《推进“互联网+政务服务”开展信息惠民试点实施方案》，提出通过两年左右时间，在100个信息惠民国家试点城市实现“一号”申请，“一窗”受理，“一网”通办。（）（1.0分）A.对B.错

48.新动能是指新一轮科技革命和产业变革中形成的经济社会发展新动力。（）（1.0分）A.对B.错

49.加快新旧动能转换，是以新发展理念引领地方经济发展新常态的重要举措。（）（1.0分）A.对B.错

50.产品信息化是指将信息技术被物化在产品中，以提高产品中的信息技术含量的过程。（）（1.0分）A.对31.B.错

“智慧农业”对于提高农业集约化水平等具有革命性意义。（√）

32.智慧工业是智力密集型工业、技术密集型工业，而不是劳动密集型工业。（√）33.党的十九大报告提出加快建设制造强国，加快发展先进制造业。（√）

34.发展全域旅游是推进我国新型城镇化和新农村建设的有效载体。（√）

35.2013年6月，二十国集团首脑签署了《开放数据宪章》（×）。

36.2008年4月，国务院颁布了《中华人民共和国政府信息公开条例》。（×）

37.2016年4月，国务院办公厅转发了国家发展改革委等部门制定的《推进“互联网+政务服务”开展信息惠民点实施方案》，提出通过两年左右时间，在100个信息惠民国家试点城市实现“一号”申请，“一窗”受理，“一网”通办。（√）

38.新动能是指新一轮科技革命和产业变革中形成的经济社会发展新动力。（√）

39.加快新旧动能转换，是以新发展理念引领地方经济发展新常态的重要举措。（√）

40.产品信息化是指将信息技术被物化在产品中，以提高产品中的信息技术含量的过程。（√）

41.3D打印是增材制造的主要实现形式。（√）

41.战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展需求为基础，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好的产业。（√）

43.2015年10月，国务院出台了《关于加快科技服务业发展的若干意见》。（√）

44.加快发展生产性服务业，有利于促进工业转型升级。（√）

45.知识产权服务业是促进智力成果权利化、产业化的高技术服务业。（√）

46.在大数据时代，数据将成为企业的重要资产。（√）

47.网络借贷包括个体网络借贷（即P2P网络借贷）和网络小额贷款。（）

48.无车承运人是以承运人身份与托运人签订运输合同，承担承运人的责任和义务，通过委托实际承运人完成输任务的道路货物运输经营者。（√）

49.2014年5月，广东出台全国第一个信息经济发展政策。（×）

50.共享经济改变了传统商品交换模式，改变了个人财产属性，改变了工作、就业方式。（√）

31.物联网就是通过传感器联网以实现物与物之间的通信。（√）

32.信息要素对土地、劳动力、资本等生产要素有着明显的替代效应。（×）

33.PaaS是指云计算服务提供商把服务器、存储设备、网络设备等硬件设备资源打包成服务提供给用户使用。34.党的十八届三中全会提出实施“互联网+”行动计划。（×）

35.《推进“互联网+政务服务”开展信息惠民试点实施方案》提出在100个信息惠民国家试点城市实现“一号”申请，“一窗”受理，“一网”通办。（×）

36.两化深度融合是两化融合的继承和发展，不是另起炉灶。（√）

37.《中国制造2025》把工业互联网作为两化深度融合的主攻方向。（×）

38.共享经济是一种产品交易类电子商务。（×）

39.“增材制造”无需原胚和模具。（√）

40.大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合。（√）

41.互联网金融本质仍属于金融，没有改变金融风险隐蔽性、传染性、广泛性和突发性的特点。（×）

42.2012年6月，美国政府确立了智慧制造4个方面的优先行动计划。（×）

43.梦想小镇坚持“双镇融合、资智融合”的发展路径。（√）44.只有掌握标准制定的话语权，才能掌握市场竞争的主动权。（√）