孔子学院奖学金资助标准

2024-08-01

孔子学院奖学金资助标准(共3篇)

孔子学院奖学金资助标准 篇1

附录1.孔子学院奖学金资助内容及标准

孔子学院奖学金按资助内容分为全额奖学金和部分奖学金。全额奖学金包括学费、住宿费、生活费(四周研修生除外)和综合医疗保险费;部分奖学金包括:学费、住宿费和综合医疗保险费。

1.学费由接收院校统筹用于奖学金生培养与管理,开展文化活动,其中学费(一学期研修生的学期学费)包含一次汉语水平考试(HSK)和一次汉语水平口语考试(HSKK)费用,供研修生结业前,以及学历生评审及毕业前参加上述两项考试使用。学费不包含教材费和旅游景点门票。

2.住宿费由接收院校统筹使用,为学生提供免费宿舍,一般为双人间;经奖学金生本人申请、接收院校批准,也可选择校外住宿。选择校外住宿者,由学校按月或按季度发放住宿费,标准为:700元人民币/月/人。

3.生活费由接收院校按月发放给全额奖学金生。本科生、一学年和一学期研修生标准为2500元人民币/月;汉语国际教育专业硕士生为3000元人民币/月。

3.1 奖学金生按学校每学期规定报到日期到校注册学籍,否则取消奖学金资格。

3.2当月15日(含15日)前到校注册者,该月发放全月生活费;十五日以后注册者,该月发放半月生活费;毕(结)业的生活费发放至学校确定的毕(结)业日期之后的半个月;

3.3 在学期间(不含寒暑假)因个人原因离开中国时间超过15天者,停发非在华期间生活费; 3.4 因个人原因休学、退学或受学校纪律处分者,接收院校应停发自休学、退学或接到处分通知之日起的生活费。

4.综合医疗保险参照中国教育部来华留学有关规定执行,由接收院校统一购买。四周研修生标准为100元人民币/人,一学期研修生为400元人民币/人,一学年以上有关学生标准为800元人民币/人/年。

5.每学期新生、老生注册报到表,取消奖学金资格、停发奖学金生活费的处理报告,新生购买奖学金生保险证明等材料,应在开学后30日内报汉办考试与奖学金处备案。

孔子学院总部/国家汉办 二〇一七年二月二十八日

孔子学院总部奖学金 篇2

孔子学院总部奖学金包括两大类。第一大类是孔子学院奖学金。孔院奖学金设立于2009年。截至目前,共资助来自161个国家4.5万人来华留学。2016年招生近5000人。常年在校生近万人。第二大类是“孔子新汉学计划”。该计划设立于2013年,至今已招收来自60个国家的330名学生在北京大学等16所国内一流高校攻读博士学位或进行学术研究,师从许嘉璐、朱光磊、曹文轩等名师大家。

截至目前,孔子学院总部已经在139个国家设立了508所孔子学院和1058个中小学孔子课堂,布局覆盖占到世界人口90%的国家和地区。

二、主要做法

设立孔子学院奖学金旨在支持孔子学院建设,促进汉语国际推广和中国文化传播,培养合格的汉语教师和汉语人才,资助外国学生、学者和汉语教师到中国有关大学学习。目前,孔子学院奖学金的招生类别有汉语国际教育专业硕士、一学年研修+汉语国际教育专业硕士、汉语国际教育本科、一学年研修生、一学期研修生、四周研修生。

孔子学院奖学金的招生流程大致如下:申请者提交汉语水平考试成绩报告及其他材料,孔子学院择优推荐,接收院校审核预录取,孔子学院总部评审授予。

“孔子新汉学计划”博士项目招生分“来华攻读博士学位”和“联合培养博士生”两类。“来华攻读博士学位”指资助外国优秀学生来华攻读中国大学博士学位;“联合培养博士生”指资助外国大学注册博士生在读期间来华学习、联合研究、撰写论文等。

在“孔子新汉学计划”博士项目招生过程中,孔子学院总部与美国国际教育协会、德意志学术交流中心、各国孔子学院等机构合作,学生来源质量不断提升。2016年,近50%的项目学生来自于哈佛大学、牛津大学等全球百强高校。

在质量保障方面,我们采取了以下三方面的措施。第一,执行奖学金年度评审。为充分发挥孔子学院奖学金的管理效益和激励作用,根据《孔子学院奖学金管理办法》的规定,实施孔子学院奖学金年度评审制度。第二,过程监控。要求奖学金生接收院校制定教学实习安排计划,提交汉语水平考试结果及教学成效分析报告。第三,效益评估。要求接收院校完成毕业生跟踪信息调查,统计学生回国任教信息。

通过孔子学院总部奖学金,可以使孔子学院总部若干项目全流程地衔接起来。全球“漢语桥”比赛获奖者、孔子学院学生、各国本土教师都可以申请孔子学院奖学金。经过学习,他们可以申请“孔子新汉学计划”继续深造,可以成为当地学校的本土教师,可以做孔子学院的核心教师,也可以当海外志愿者,还可以在当地中资企业等机构工作。

三、获奖案例

第一个案例是印度的汉语教师唐汉明。2016年10月14号,在中央电视台新闻频道(CCTV-13)“金砖国家领导人第八次会晤”报道中,播放了一段印度人学习汉语的新闻,主角是正在“中印桥”中文学校教汉语的教师唐汉明。唐汉明曾两次申请到孔子学院奖学金。2013-2014年,唐汉明在郑州大学学习。2015年9月,开始在天津师范大学攻读汉语国际教育硕士专业。今年8月,唐汉明回到孟买“中印桥”中文学校进行汉语教学实习。

第二个案例是得克萨斯男孩的星空与梦想。翻开今年9月的《中国国家天文》杂志,一名来自美国得克萨斯州的男孩讲述了一个关于星空的美丽故事。欧阳凯(美国)2014年获得孔子学院奖学金,在北京大学学习一年。今年9月,他的照片和文章发表在《中国国家天文》杂志上。在写给北京大学教师的感谢信中,欧阳凯表示,“我想促进孔子学院的文化交流,并同时推进两国的环境保护事业”;在写给孔子学院总部许琳总干事的感谢信中,欧阳凯表达了“作为一个孔子学院奖学金过去的获得者,我希望可以用我的经验来鼓励其他学生”的愿望。

第三个案例是伊朗外交官来华学习汉语。今年1月,习主席访问伊朗后,伊朗掀起了中国热,伊朗外交部寻求与孔院奖学金合作,选拔派出首批5名青年外交官(德黑兰大学孔子学院学员)来华学习汉语。2016年3月,他们进入北京外国语大学学习汉语,进步非常快,目前能用汉语流利地表达交流。伊朗外交部拟明年增派女性学员申请孔院奖学金。

第四个案例是喀麦隆的本土汉语教师。2011年,杜迪(喀麦隆)获得孔院奖学金,2011年至2015年在浙江师范大学学习,获得汉语国际教育和翻译两个专业硕士文凭。在校期间,他和另外两名喀麦隆留学生编写了一套汉语教材,目前已被喀麦隆教育部门指定为中学汉语教材。2015年,杜迪被喀麦隆高教部聘为马鲁阿大学高等师范学院的汉语教师,成为该学院第一名本土汉语教师。

第五个案例是“汉语桥”大学生中文比赛获奖选手倪克(德国)。2013年,倪克获得第12届世界“汉语桥”大学生中文比赛德国大区赛一等奖。2014年,倪克获得孔院奖学金,在清华大学学习一年。2014年3月29日,习主席在柏林会见德国汉学家、孔子学院教师代表和学习汉语的学生代表时,倪克作为学生代表受到会见。

第六个案例是哈佛大学博士夏本明(Benjamin Shaffer)。夏本明是美国哈佛大学人类学系在读博士生,2015级“孔子新汉学计划”中外联合培养博士,就读华东师范大学,研究中国当代媒体、表演与日常生活,已在中国、美国、英国等地发表多篇文章,并在哈佛大学举办相关展览。

孔子学院奖学金资助标准 篇3

为鼓励我院学生勤奋学习,全面发展,创建优良学风和校风,根据《南京林业大学先进学生评选条例》、《关于做好2014-2015学年“学雷锋,树新风,创三好”总结评比暨各项奖学金评定的通知》文件精神,结合我院实际情况,特制定我院2014-2015学年“三好”评比先进个人及奖学金评定标准。

一、总体要求

1、先进个人评选本着公开、公平、公正、择优的原则,坚持标准,保证质量。

2、以上学年综合测评班级排名为主要依据,学分绩点排名为重要参考,参评学生必须满足优秀学生评选条件。

3、在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、发表专业文章、社会实践、志愿服务、体育竞赛、文艺比赛等方面表现特别优秀,为国家、学校赢得荣誉且符合评选标准的学生可优先考虑。

4、学生政治思想品德方面、体育方面参照校先进学生评选条例。

5、上学年受学校、学院处分,或有夜不归宿、违章用电、旷课等违纪行为一律不参加评选。

二、具体要求

1、三好学生:上学年社会实践成绩合格,各科成绩均及格且平均绩点3.0以上;综合测评成绩列班级前20%的校级文明宿舍成员或前10%的非文明宿舍成员。

2、优秀学生干部:上学年社会实践成绩合格,各科成绩均及格且平均绩点2.8以上;综合测评成绩列班级前30%的校级文明宿舍成员或前10%的非文明宿舍成员;上学年为学校各级学生组织或班级干部,有较强的组织管理能力,工作踏实。

3、三好学生标兵:从三好学生中择优产生,学年平均学分绩点和综合素质测评成绩在本专业、系名列前茅。

4、优秀学生干部标兵:从优秀学生干部中择优产生,上学年为学校各级学生组织或班级主要干部,能出色履行工作职责,有显著工作成绩。

5、优秀学生:上学年社会实践成绩合格,各科成绩均及格且平均绩点班级排名45%;综合测评成绩列班级前45%的校级文明宿舍成员或前15%的非文明宿舍成员。

6、各项企业、名人高额(≥1000元)奖学金分配原则:优先奖励获得“三好学生”、“优秀学生干部”及以上荣誉称号的学生。

南京林业大学南方学院

上一篇:关于温馨的家400字日记下一篇:地方课综合实践活动