院心理健康活动总结

院心理健康活动总结（精选10篇）

院心理健康活动总结 篇1

爱的语言无声流动，亲密之旅让爱升华

——焦作市第四人民医院心理会所“亲密之旅”系列讲座

时间：2012年11月20日

地点：焦作市第四人民医院六楼会议室

主讲：刘丽娟

今天首先由刘丽娟老师给大家带来了提升能量的放松。她循循善诱的语言给大家带来清新淳朴的感觉。在关注自己的呼吸之后他让大家想象每一次的呼吸都在修复和滋养自己身体的细胞，让大家体会每一次的放松对自己提升能量的加强。放松之后让人感到神清气爽，眼睛明亮，精神倍增。

本次前半部分的活动首先让大家观看了黄维仁博士的视频《爱的探索3和 4》。幸福婚姻的关键在于解决冲突和增进友情。爱情银行需要不断的存款和投其所好才会产生事半功倍的效果。爱别人就要用别人爱的语言，按对方爱的语言去存款。当然对于中国人来说总是爱在心口难开，不善表达自己的爱意。然后让大家进行爱的探索练习，排序五种爱的语言：珍惜和相处、精心的礼物、服务的行动、身体的接触和肯定的语言。接着两人一组进行存款练习，谈一两件感激自己伴侣所做的事。最后让大家交流探索彼此心灵世界和思维空间的15个小问题。

在后半部分继续观看了视频《了解差异与冲突》。视频中将夫妻冲突分为以下模式：攻击型；屈服顺从型；冻结冷战型；逃逸避重就轻型；化解寻求双赢型。在家庭生活中冲突是不可避免的，要学会艺术的处理冲突，把差异看成是调味剂。在夫妻生活中有的时候危机是危险加机遇，处理好冲突反而能使彼此更加了解。在练习中让大家分析自己的冲突类型是什么，减小冲突类型对自己的不好影响。

生命为爱而来，婚姻为爱构筑起现实中温暖的城堡，它们共同组成了生命历程中最为美丽、最值得我们细心品味的风景。当爱情融合着亲情，亲情升华着爱情，左手牵右手，身心合一，如细水长流，永不停息，这才是婚姻生活中爱的真谛。一举手，一投足，一个微笑，甚至一个眼神，对方就能读懂其中的含义，明了自己该做什么；相处时一唱一和共同演绎着生活的协奏曲，离别时相互穿越思念的距离„„这样的心心相印、灵犀相通，难道不正是我们追求的爱的境界吗？

下次学习预告：和谐的两性关系，原生家庭对亲密关系的影响。欢迎大家的参与。

院心理健康活动总结 篇2

株洲职业技术学院 主办：学生工作处

承办：院心理健康教育中心

二零一一年四月

一、活动背景

学生寝室一直是我院学生工作高度重视的一个阵地，随着以人为本和谐校园建设的不断深入和发展，学生寝室已成为学生学习、生活、娱乐的重要场所，也是学生思想交流活动的主要场所，寝室文化是校园文化的重要组成部分，寝室是开辟学生第二课堂的重要窗口。所以，我们应该加强学生思想道德素质建设和寝室精神文明建设，提高学生修养，努力营造一个文明、有序、健康向上的良好生活环境，展现学生、良好精神风貌，在学生寝室文化上加大投入力度，达到文化育人的目的，帮助学生学会自我管理、自我教育、自我服务。

二、活动目的为了进一步开展和深化我院大学生525心理健康月活动，加强我院大学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康知识，通过“和谐寝室，快乐同住”的工作主题，在大学生寝室开展为期一个月以寝室为主要阵地的系列活动，努力营造积极向上、和谐温馨、格调高雅、健康文明的寝室文化氛围，在丰富师生业余文化活动，加强精神文明建设，培养大学生的健康心理意识的同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。并以此引导大学生以良好、阳光、理智、健康、积极的心态去面对生活，努力做一个快乐并充满幸福感的人。

三、活动主题

和谐寝室，快乐同住

四、活动时间

2010年4月25日—5月25日

五、活动要求

1、请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。

2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。

六、组织机构

主办单位：学生工作处

承办单位：心理健康教育中心、院心理部、院心理协会协办单位：各系心理部、心理协会

七、领导小组

组长：高兴 副组长：徐保国、谢丽君

成员：蔡丽平、李晓梅、陈朝晖以及各系部副书记、心理专干

八、活动对象

学院各系在校学生；

各系根据具体活动选派学生及院心协所有会员、心理部干部干事；

邀请嘉宾：院领导、学工处处长、院团委书记、各系副书记、各协会会长以及兄弟院校代表。

九、活动内容1、5.25大学生心理健康活动月活动宣传

2、“和谐寝室 快乐沟通”团队训练

3、心理健康知识讲座

4、“和谐寝室”评比活动

5、心理类电影赏析：《三个白痴》

6、心理健康教育主题班会

7、对心理工作者（含咨询师、心理专干、生活老师、心协会员和心理干部、寝室信息员等）的业务培训

8、心理剧表演暨闭幕式

十、活动宣传

1、宣传形式：宣传板、校园广播、海报和横幅、手抄报、调查问卷等形式进行宣传。具体要求：

（1）院心理部四张海报（活动流程及活动闭幕），一条宣传标语横幅；

（2）各系心理部、心协承办、自办活动均要求宣传海报，并要求各系用展板宣传心理健康知识；

（3）广播站对每场活动进行广播宣传；

（4）各系心协在活动月当中针对系部必须策划一次大型活动。

（4月30日之前交活动策划书至院心理协会）

2、宣传内容：本次健康月活动主题、各项活动简介、心理健康小知识。

十一、活动安排

注：具体时间、地点以海报和广播通知为准。凡是在图书馆五楼报告厅举行的活动，要求各系选派50名学生参加。

十二、活动流程

活动一5.25大学生心理健康活动月宣传活动

1、寝室人际关系调查

2、寝室手抄报比赛（以宣传心理健康知识为主题）活动二团队训练（另见实施方案）名称：“和谐寝室快乐沟通”团队训练营 主题：心手相牵，快乐相聚

目的：提升团队合作意识，加强寝室人际沟通能力 组织：院心理协会主办

活动三心理健康教育主题班会 主题：和谐寝室 快乐同住 组织：各系部具体组织安排

活动四“和谐寝室”评比活动（另见实施方案）

目的：通过在全院寝室评选“和谐寝室”“个性天地”“秀我风采寝室PPT展示”等活动，展

现当代大学生丰富的寝室文化生活，健康活泼的生活气息，倡导和谐快乐的寝室生活方式、主题鲜明的寝室文化，营造积极向上的寝室文化氛围，提高寝室的文化内涵，活跃校园文化生活。同时，达到文化育人的目的，帮助大学生学会自我管理、自我服务、自我教育。组织：院心理健康中心、各系部 活动五心理工作者业务培训 主题：和谐寝室管理策略 主讲：徐保国、陈朝晖 组织：院心理部 参加人员：寝室信息员 活动六现场咨询

组织：院心理健康教育中心心理咨询室 参加人员：专兼职咨询师

活动七心理健康教育讲座（另见实施方案）

主讲：中南大学唐海波教授 主题：寝室人际关系交流 组织：院心理健康教育中心

参加人员：全院所有辅导员、各系心理辅导老师、生活老师 活动八心理类电影赏识

目的：通过心理类电影播放，让学生在轻松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘自我内心世界，完善自我人格；同时，活跃校园文化，营造健康的人文环境。影片：《三个白痴 》 组织：院心理协会

活动九心理剧表演暨闭幕式（具体流程另见实施方案）

目的：通过学生自编自演的心理剧表演，展示当代大学生的生活和思想，同时通过表演和观

看心理剧，激发学生对生活、学习的思考，倡导健康向上的情操，宣传心理健康知识，放松心情，感受心理健康给我们带来的乐趣，激发更多学生的热情，弘扬健康的生活方式，培养健全的人格。组织： 各系部心协、院心理部

十三、筹备工作组名单

指导老师：陈朝晖老师、李晓梅老师组长：鄢珊珊、李柏、代颖、吴雪颖组员：院心理协会成员、心理部干部干事

本次活动希望各部门紧密协作、互相配合，杜绝不良现象出现，确保各项活动井然有序、顺利进行、圆满成功。所有活动将都纳入系部考核。

学工处

心理健康教育中心

院团委活动部学期工作总结 篇3

建筑系团总支活动部

2011-06-15

工 作 总 结

建筑系团总支活动部2010-2011学第二学期

工作总结

花开花落，云卷云舒，不觉间又到期末之际。这一路走来，我们活动部所有成员一起努力，一起奋斗，团结协作，这之间，有过成功的喜悦，也有过失败的悲伤，还有过孤寂、分歧、迷茫„„但始终不变的是，我们活动部所有人积极上进，力争上游的决心。可以说，这学期，我们每一个人都发出了一份属于自己的光芒，我们这一路走的平淡，但却不平凡。

为了切实作好部门工作，体现全心全意为老师同学服务的宗旨，活动部紧密团结在院团委和系学生分会的周围，配合上级认真开展各项部门日常工作，并提高我系青年志愿者的社区服务的广泛性、深入性，尤其是以入党积极分子、预备党员为先锋队的志愿服务团队，增进了志愿者们的服务社会的意识与社会责任感，取得良好的成绩和社会反响。本学期，我们一直以并以认真贯彻上级组织的路线、方针、政策为工作原则；探求青年志愿者建设的新思路、新方法为工作目标，认真完成各项工作。

现将本学期建筑系活动部开展工作总结如下：

1、学风建设月

3月1日下午，活动部全体成员参加了学风建设动员大会的会场安排及入场安排及引领。此次动员大会，活动部全体成员出动，积极配学风建设动员大会开展，为大会正常进行尽了应有的责任。

2、学习雷锋活动月

3月20日，建筑系活动部及部分青年志愿者，在校园内展开弘扬雷锋精神志愿活动，在校园内进行垃圾拾取及不文明行为规劝。为净化校园，美化我家做了一个很好的带头模范。今后我们将更多开展此类活动，让更多学生参与到校园美化活动中来。

3、周末文化广场

4月10日，为了繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，我活动部承办了本系的周末文化广场，本次活动以“创建魅力青春校园，丰富校园文化生活”为主题，通过周末文化活动，引导广大同学在和谐教育、素质教育的轨道上快速前进，努力构筑良好的育人环境及和谐的校园文化氛围，让全院同学多了一处文化交流的平台。

4、体育健身节

4月14日，活动部全体成员及部分志愿者，服从上级安排，参加了体育健身节的后勤服务工作。体育健身节是本学期我系一个十分重要的活动之一，活动部对此也十分重视，全力为我系运动健儿们加油喝彩，并尽所能的为运动员提供工勤服务，为我系能在健身节上去的良好成绩尽了一臂之力。

5、5.12三周年纪念日

5月12日，为了让当代大学生铭记5.12，让那在灾难中中国人民展现出来的携手并肩、团结互助、不屈不挠的精神激励我们共创美好的未来，激发当代大学生好好学习，所以我部门开展了一次5.12三周年纪念活动。

6、青年志愿者活动

本学期，我系青年志愿者开展了诸多志愿服务活动，主要包括三月份的“呵护生命，安全交通”活动，四月份的“延伸爱心舞台，携手温情世界”活动和清明节“龙井公墓扫墓”活动，以及五月份“弘扬志愿者精神，展示志愿者风采”等诸多活动，经过一系列的活动，增大了我系志愿者的社会责任，同时起到了增大我系，乃至我校志愿者，对周边环境的影响力。

以上就是本学期我们建筑系活动部及青年志愿者的一些主要活动。一直以来，我们建筑系活动部各个成员以及青年志愿者们，都具有强烈的责任感与热情，我们不断提高团队意识、合作意识，坚持踏实、严谨的工作作风，齐心协力，同舟共济，尽最大的努力完成本职工作和上级交给的任务，我相信在上级领导的带领下，在新的学年里，我们的活动部一定会做得更加的出色。

建筑系团总支 活动部

院心理健康活动总结 篇4

为了能更好的做好协会工作，发展好下届心协，现将本年度的工作总结如下：

我从三个方面来总结本年度的工作，这三个方面分别是日常活动、日常会议和协会队伍建设所涉及的纪律方面。

一、日常活动

今年我们协会日常活动方面特别丰富，活动种类多，方式多，所以带来的工作量也就特别大，活动事前的准备工作量大，且准备工作的质量要求也高，对活动的必须每个环节进行详细地分工，所以协会设立各个部门的合理性就显得格外重要，各个部门分管工作的种类也很重要。

在今年的各项活动中，可以说分工明确合理，各部门各尽其职，因此在今年的各项活动都举办的比较完美。也就形成了几个有特色的活动，例如3.20心理健康周、5.25心理健康月、12.5心理健康周，此外还有聚餐、联谊、晚会、春游等常规活动，通过这些日常活动加深了协会成员之间的感情，加强了各部门的工作能力和协调能力，也获得了老师的认可。

但在日常活动中也存在着问题和不足，活动和工作的展开总是依赖于各部门中的个别成员，总是有着一个（二八定律）的影子，20%的人做着80%的人的事，且在活动中存在个

别成员不积极的现象，当然这些成员部分已经被劝退，总结一下就是有的成员积极活动，有的不积极，所以以后的活动必须调动全体成员的积极性，让大家一起参与到协会的成长中。

二、日常会议

作为一项重要的常规，协会也有考勤制度和相关的规章，但也是有小问题存在的，从我们部门的情况来看，在第一学期上半段的开会情况，开会的时候，气氛稍有沉闷，不够积极，主要原因是一开始部门成员之间的熟悉度不是那么高，随着时间和感情的积累，在后来的会上这样的情况也就消失了，但是还有一个不能回避的问题，部门之间的成员熟悉了，各个部门相互之间的熟悉度还不是很高，在今年采取的方法是两个部门一起开读书会，又因为读书会次数有限，效果不是很明显，举个例子，我到现在还有一个部门的副部不认识，这儿必须又得提到一个问题，有些副部尴尬的存在问题。

因此在日常会议这儿总结的是以后在各个部门相互之间交流的活动方式和次数方面还得做工作，副部同部长之间工作加强协调与互补，不能让副部这个职务只是一个摆设。

三、队伍建设与纪律

今年在第九届苏州高校心理联席会议上各个学校都基本上提到的协会专业性建设，把心理协会建设成一个以学习、研究、探索为目的性的学术性、专业性的学生组织。

还有一点也提到更多，就是加强同兄弟学校的合作和协作，尤其是在高校联谊会和心理剧举办方面。

这是一个高大上的目标，也是个需要一届届发展下去才能实现的目标，我觉得现在需要做的是提高协会成员对心理相关方面知识的兴趣，在今年举行的两场心理讲座就可以起到这样的作用，两场讲座上提到的正念着实让大家产生了不小的兴趣，以后这样的讲座还需要多办办。还有一点也提到更多，就是加强同兄弟学校的合作和协作，尤其是在高校联谊会和心理剧举办方面。

纪律方面，例会考勤制度的完善和执行必须要到位，要保证例会考勤作为衡量平时表现的重要标准，部长和副部要带头参加，不能无故不参加例会，要保持同成员的接触，不仅仅限于例会的接触，可以为大一新生成员做好服务，把协会变成一种像家一样的存在，让大家喜欢在协会活动，喜欢和其他成员相处，有一种归属感。

总的来说，在这一年的工作之中，有过许多困难、不足，但是在大家共同的努力下还是取得了很多进步。经过这一年的相处和成长，协会每位成员都获得了成长。希望在下一年里，下一届的成员能把把工作做得更好更出色。

苏州经贸职业技术学院大学生心理协会

院心理健康活动总结 篇5

教科院心理学社赴湖南大学天马学生公寓开展阳光之旅活动（通讯员 单海涛）2013年4月14日，心理学社联合湖南大学心理协会、湖南体育职业学院心理协会在湖南大学天马学生公寓开展了“阳光之旅”的活动。

早上8:30心理学社的理事们纷纷赶到湖大天马学生公寓与湖大心理协会的活动负责人会合并一起布置活动场地，随后，分别展开工作。本次活动共分为两个场地进行，内容包括现场心理咨询、心理测量、心理图片展和心愿墙，其中的心理测量和有趣的心理图片吸引了不少的学生纷纷参与围观，也有一些学生对自己的一些问题进行了心理咨询并写下了自己的心愿贴在了心愿墙上。本次的活动进行下午2:00时，湖南体育职业学院心理协会赶到湖大天马学生公寓接替师大和湖大继续开展本次活动，活动一直进行到14日下午5:00时才宣告结束。

本次活动开展引起了非常好的反响。同学们纷纷表示希望能开展更多类似活动，以帮助大家解决心理及生活上的问题，丰富大家的课余生活。

院心理健康活动总结 篇6

为了进一步加强反邪教警示教育，增强广大师生自觉抵御邪教侵蚀的能力，营造崇尚科学、远离邪教、文明健康校园的良好氛围，石院九年制学校积极开展反邪教集中宣传教育月活动。

在反邪教集中宣传教育月活动期间，学校制定了《石院九制学校2012年反邪教集中宣传教育月活动方案》，成立了防范邪教工作领导小组，加强了组织领导，从而将反邪教宣传教育工作落实到实处。同时，学校通过发放宣传资料、利用板报展示、悬挂条幅、张贴宣传挂图、校园广播等宣传方式，全面营造反邪教宣传教育的文化环境和氛围，提高了全体师生反邪教的意识。学校要求各班利用召开 “识邪防邪，你我同行”主题班会、举办专题讲座、组织知识竞赛、制作手抄报、撰写征文等形式，向师生们广泛宣传防邪教知识，教育广大师生崇尚科学，反对邪教，远离迷信。

通过这次反邪教集中宣传教育月活动的开展，加强了“无邪教校园”的创建，进一步提高了全体师生对邪教危害性和反邪教必要性的认识，增强了认识邪教、辨别邪教、拒绝邪教、反对邪教的能力，营造了“崇尚科学、反对邪教”的良好社会氛围。

璧山县石院九年制学校

心理健康活动总结 篇7

一、总体来说本次活动从院领导到学工处到各个系部领导都高度重视，前期各项准备工作比较充分，责任到位，整个活动都开展得非常顺利。在活动中，参与人员较广泛，宣传力度大，知晓率高，学生兴趣高涨，活动效果好。总结起来有如下几个特色：

1.领导重视，组织认真

本次活动得到了学院各级领导的高度重视，从活动策划、组织安排、活动经费、活动场所、活动宣传、各种关系协调等等具体步骤的实施都充分体现了我院各级领导对大学生心理健康教育工作的重视和支持。此外，本次活动组织认真，准备充分，每个活动从策划到宣传、准备都是经过深思熟虑，所以虽然活动种类节目繁多，但本次活动的各个环节进行有条不紊，秩序井然，组织到位，效果堪佳。

2.活动丰富，主题突出

此次活动内容丰富，活动形式多样，但活动再多都始终围绕“心理健康”这个主题而展开。活动宗旨是倡导阳光健康的生活理念，鼓励学生快乐成长，充分展示我院大学生阳光朝气的一面，既为大学生的心理健康指明方向，又为大学生心理健康铺平道路；让学生投身于各种活动，这样，既在活动中得到训练，得以成长，又在活动中培养自信，激励自己，陶冶情操，在丰富多彩的活动中领悟心理健康的真谛，体会心理健康带给自己的快乐！

3活动内容贴近学生

此次活动深受学生欢迎，活动贴近学生，满足了学生的心理需求，广

泛调动学生的参与积极性，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。

二、活动结果及意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生对心理健康教育的认识。

2、这次活动紧紧围绕“心理健康活动”主题，在校内开展了一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

建筑工程学院

心理健康活动总结 篇8

一、组织健全，加强管理

本年度我院成立了心理健康教育领导小组。加强了心协干部的选择和培养，和班级、宿舍心理信息联络员队伍建设，多次举办交流会，促进了心协干部的认识和理论水平。

构建了心理健康问题预警上报快速反应系统。在各班级宿舍都设立了心理联络员，保持信息畅通。对重要情况，立即向报告，及时为学生提供帮助、进行危机干预。本院赵耀东同学因肝炎导致心理障碍产生轻生想法，发现以后，多次找其开导，由于其不接受转介治疗，建议其休学疗养，及时化解了危险;一年中，学院无一例因心理问题导致的事故。

此外，本年度我院重视了心协会员的发展工作，今年新发展会员80多人，会员人数翻了近两翻，新生入会率达到了百分之七十。为我们院开展心理健康教育奠定了良好基础。

二、常规工作，常抓不懈

为全面科学地了解我校20xx级入校新生的整体心理健康状况，在校心理中心的帮助下，我院对120多名本科生进行了心理普查，施测率达100%，普查结果出来后，心理辅导员又及时对可能有心理问题的学生进行了面谈，约请面谈学生达20余人，并同时建立了问题学生的心理档案。通过此次普查为我院的学生教育管理工作提供了极为重要的第一手资料和建议，也为下一步心理健康教育工作和研究的开展提供了宝贵的科学依据。

心理健康活动总结 篇9

但也觉得有几个地方的设计能够再改一改，相信会得到更好的效果。

1、一些学生答题后，班长进行概括时，应让学生谈谈自我的感受一下，让学生们的心理有一个缓冲期，这样再进行下头的环节，会得到更好的理解和升华。而不会弄的教学环节进行不下去，感到冷场的尴尬。

2、教学环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式讨论自我的平时的表现，这一步，我认为有时候每个人都明白自我做了什么，但却无法用言语来表达的，尤其是在这样的场合，同学们会在心中想，但不会轻易说出来，所以这一步的教学显得没有生气，学生之间几乎没有多少交流。在这一步的设计中，教师最好采用让学生自我想，然后把想法写下来的方式，相信会得到更好的效果。

3、整堂课还让几个有代表性的学生上来表达自我所谓觉得心理健康应从那开始，这样能够供给更多的时间给学生来感受、思考、交流。学生能进一步用别人的列子来反省自我，教师再做一下引导，效果很好，课堂气氛也挺好的。

4、仅从这节课来说，对学生的教育引导效果很好，但从整个心理健康教育来说，还需要进一步的发掘，让学生感受、理解出对自我的要求，做为孩子，我们应怎样引导他们，怎样让他们带有健康的心理去努力学习，为他们争光等。

每一节优秀的课，都是在不断的学习改善，再学习再改善的过程中产生的。做为心理健康教育课也一样，需要我们教师投入百分之百的努力与思考，才能得到预期的效果。有不当之处，还请同行们提出宝贵意见。

本次班会因为有了充分的准备才使得班会能够顺利的开展。本次班会主要得与失：班会虽然结束了，可是留给我们的思考没有结束。

1、得

本节主题班会构思有创意，形式多样，资料紧扣主题，教育意义深刻，到达了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、参与，尤其是发表自我对本身的看法时资料充实，十分的成功。经过活动，学生更加深刻地认识到自身的心里状况，对学生坚持和养成一个明朗的心境具有促进作用。

班会课上全班同学进取参与活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，锻炼了学生各方面的本事，给他们留下了难忘的记忆。

2、失

回顾这次班会，有成功的地方，但还有许多不足之处。比如，有个别学生不进取参与，环节设计时细节研究不周全，没有很好的参与者不明确自我的任务，导致参与时不明白应当谁去。

经过反思我明晰了组织好一次班会活动需要的是什么。首先要提前思考，设计出活动的;其次要研究好细节，明确参与者的任务;最终是要给足学生时间排练，要与学生沟通、交流，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。仅有做好这些才能够取得良好的效果。

心理健康活动总结 篇10

为了让我们的学生能够保持积极向上的健康心态，以微笑面对生活，用快乐挥洒人生，学校“七色光广播电台”开设专栏“心灵驿站”，定期向学生介绍心理健康知识，帮助学生获得人生经验，培养自信心，学会独立解决面临的问题;少先队大中队利用黑板报、手抄报、学习园地为宣传阵地进行自我教育;学校心理辅导教师创设温馨的咨询室“阳光驿站”，对心理特殊学生进行耐心疏导，并通过心理日记把握思想脉搏，对症下药，春风化雨。

三年级学生举行“10岁成长仪式”活动，邀请学生家长一起参加素质拓展游戏，让学生在体验中学会感恩、懂得分享，增强社会责任感、创新精神和实践能力，不断弘扬社会主义核心价值观，引导学生努力争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代常熟人;

四年级学生写下自己的心理小日记，言吐心声，宣泄烦恼或勉励自己，对自己进行心理自我调节;

五年级学生开展心理手抄报比赛活动，在班级评比的基础上，每班推荐两份作品参加学校评比活动;

六年级学生组织聆听青春期学生心理健康知识讲座，邀请市讲师团成员来校为他们进行的青春期生理、心理健康知识讲座，指导他们在今后的生活中能“自知、自爱、自律”，为他们健康安全度过青春期奠定良好的基础。