电脑配置教学设计

电脑配置教学设计（精选12篇）

电脑配置教学设计 篇1

学校：书院中学 教师：潘艳东

时间：2008。9

ＤＩＹ电脑配置

本活动开展对象为六年级学生，1课时，利用计算机硬件学习帮助网站，通过小组合作自主学习的研究型方式进行，配合使用过程性学习评价平台，记录下学习过程的点点滴滴。一．活动背景

第一篇信息技术基础学习完，对于计算机组成理论上已学习过，主机箱内各部件拆装实践过，为了加深学生对这部分知识的进一步渗透，让学生自行配置一台电脑以作拓展和巩固。二．活动阶段分类

１．了解行情，自行配置电脑组装清单 ２．小组内交流，推优上传平台

３．小组间交流，阐述各组配置方案的特点 三．活动布置

以３５００元的价格配置一台式电脑，不选品牌机，包括外设。１．了解行情，自行配置电脑组装清单（３课时）

可以通过上网查找一些电脑网站来了解一下近期内硬件信息，包括产品说明、价格等，还要考虑兼容性问题，性能问题等。通过理论与实践相结合可以使学生真正了解到掌握计算机的硬件知识。

a.布置任务，分组，了解行情

b.平台使用，第一阶段的信息录入 c.每位同学制作一份电脑配置方案

d.十一假期实地到电脑商城去实践一下，检查自己配置方案的可行性 ２．小组内交流，推优上传平台

a.小组内交流，检验配置方案的可行性，推优上传平台 b.完成第二阶段平台信息的录入，活动日志、自评、互评 ３．小组间交流，阐述各组配置方案的特点

a.小组间交流，阐述各组配置方案的特点，最后全班评出优秀作品６个 b.完成第三阶段平台信息的录入，活动日志、自评、互评、教师评。

电脑配置教学设计 篇2

2016年6月下旬, 犯罪嫌疑人周某从江西省来到福清市后, 因经济拮据, 遂策划从网上购买低配置组装翻新电脑冒充高配置二手电脑转卖他人牟利。后犯罪嫌疑人周某出资以每台910元价格先后从网上购买四台附有销售价为人民币5180元的虚假联想电脑销售单及保修卡的低配置翻新电脑, 并在路边张贴因工作调动转让二手高配联想台式电脑的小广告, 诱使他人购买。2016年6月23日、24日、25日, 被害人张某、叶某、林某分别通过小广告上的电话号码联系上犯罪嫌疑人周某, 并分别以人民币1800元、1700元、1500元价格向其购买了上述低配电脑。2016年6月26日, 被害人叶某发现被骗, 遂通过朋友以购买电脑为名将犯罪嫌疑人周某约至福平街, 后报警将其抓获。

二、分歧意见

犯罪嫌疑人周某购买低配置电脑后, 冒充高配置电脑出售的行为属于刑事诈骗还是民事欺诈?这个问题在司法实践中一直存在争议。

第一种意见认为, 犯罪嫌疑人周某以非法占有为目的, 采用隐瞒真相的方法骗取他人财物达5000元, 数额已达诈骗罪的追诉标准, 属于诈骗犯罪。

第二种意见认为, 犯罪嫌疑人周某虽然隐瞒了真相, 但与被害人存在实际交易, 所出售的电脑是能够使用的电脑, 且成本与售价相差并无过大, 属于“以次充好”的民事欺诈行为。

三、评析意见

本案的焦点问题在于, 如何判断周某购买低配置电脑冒充高配置电脑出售的行为属于刑事诈骗还是民事欺诈?民事欺诈虽在客观上表现为虚构事实或隐瞒真相, 但其欺诈行为仍处在一定的限度内, 故仍由民法规范调整;而诈骗罪是以非法占有他人公私财物为目的, 触犯刑律, 应受到刑罚处罚, 故由刑法规范调整。由于诈骗罪和民事欺诈之间存在一些共性的地方, 导致这个问题在司法实践中一直存在争议, 笔者同意第二种意见。具体理由如下:

我国《刑法》第266条规定, 诈骗罪是指以非法占有为目的, 采用虚构事实或者隐瞒真相的方法, 骗取数额较大的公私财物的行为。民事欺诈行为则是指在民事活动中, 一方当事人故意以不真实的情况为真实的意思表示, 使对方陷入错误的认识而作出一定民事行为的意思表示, 从而达到发生、变更或消灭一定民事法律关系的不发行为。诈骗罪和民事欺诈行为在司法实践中经常存在争议, 是因为二者之间具有一些共性的地方, 比如都存在欺骗的行为, 都让对方产生损失。但二者之间还是有本质的不同, 具体分析如下:

(一) 主观目的不同

诈骗罪是以非法占有为目的, 骗取对方的信任从而非法占有公私财物。而民事欺诈行为一般来说是用夸大事实或虚构部分事实的方法, 来创造履行能力从而诱使对方陷入错误认识而与其达成交易, 以达到谋取一定利益的目的。二者的区别在于行为人的主观上是以骗取他人财物为目的, 还是通过履行民事法律行为而获得利益。本案中, 犯罪嫌疑人周某只是想以销售高配置电脑为名, 销售低配置的翻新电脑, 其销售电脑的意图是真实的, 目的是为了赚取差价, 并非非法占有被害人的财物, 不符合诈骗罪的主观要件。

(二) 客观行为不同

诈骗罪的行为人在实施诈骗行为时是完全虚构事实、无中生有, 根本不具备履行义务的能力和条件。即使有一点履行合同的行为, 也是属于“虚晃一枪”。而民事欺诈的行为人则是基于一定事实基础上的夸张、扩大, 属部分内容不真实, 也会以较为积极的态度去履行合同。本案中, 犯罪嫌疑人周某以每台910元的价格从网上购买低配置电脑, 虽然在出售的时候夸大电脑配置, 隐瞒了真相, 但其销售电脑这一基础事实是客观存在的, 而且该电脑也是能使用的电脑, 是真实存在的商品, 犯罪嫌疑人也有将电脑交付给被害人, 交易也是确实发生了的。另外, 910元人民币购进的电脑以1700元左右售出, 这样的差价并非高的离谱, 比较符合市场规律。因此, 犯罪嫌疑人周某的行为实际上属于“以次充好”的民事欺诈行为, 而并非诈骗罪的“无中生有”, 不符合诈骗罪的客观要件。综上所述, 犯罪嫌疑人周某的行为不符合诈骗罪的构成要件, 其行为属于一般民事欺诈行为, 不属于刑法调整的范围。

摘要：民事欺诈虽在客观上表现为虚构事实或隐瞒真相, 但其欺诈行为仍处在一定的限度内, 故仍由民法规范调整;而诈骗罪是以非法占有他人公私财物为目的, 触犯刑律, 应受到刑罚处罚, 故由刑法规范调整。由于诈骗罪和民事欺诈之间存在一些共性的地方, 导致这个问题在司法实践中一直存在争议。本文通过具体案例的分析, 对这一问题进行一些阐述。

关键词：民事欺诈,刑事诈骗,履行能力

参考文献

[1]张智勇.诈骗罪和一般民事欺诈的区分[EB/OL].http://www.doc88.com/p-8052917078177.html, 2013-9-20.

[2]刘明辉.诈骗罪与民事欺诈行为的区别[EB/OL].http://wenku.baidu.com/view/6e6ad079a26925c52cc5bfdc.html.

[3]诈骗罪与民事欺诈的区别[EB/OL].http://china.findlaw.cn/bianhu/zhuanti/zhapianbiaozhun/20110318/37549.html.

摄影师的电脑配置 篇3

不少人在选择电脑时会有一个误区，那就是一味追求高端高价的型号，而忽略了自己的实际需求，这样既浪费了大量的资金，也不能很好地满足自己的需求。对于摄影师而言，最需要关心的有四个方面，即显示器、CPU、内存和硬盘，其中显示器最为重要，应该占到总预算的一半，或者根据自己的经济能力选择最好的显示器。但不少人恰恰忽略了这一点，有些人可能在主机上投入上万元的资金，但却配了一台千元级的显示器，不管主机的性能有多么强悍，处理速度有多快，但看到的画面却无法还原照片的本来面貌，根本无法达到摄影师的需求，这样的搭配就是本末倒置了。

品牌机还是DIY

如果自己有一定的动手能力，并具备一定的软硬件知识，那么强烈建议采用DIY的方式，既可以节省资金，也可以达到资源的最大化利用，而且DIY一般具有良好的扩展性，可以有效地延长电脑的使用年限。如果动手能力一般，又对电脑知识了解较少的，建议选择品牌机，但尽量只选择主机，不要购买套装的显示器，目前绝大多数厂商都提供了单独出售主机的服务，这样只需再购买一台高品质的显示器就可以满足需求了，有效地避免了资源的浪费。另外一个很好的选择就苹果公司的iMac一体台式机，它出色的屏幕性能以及在软件上的优势获得了不少专业摄影师的青睐。

台式机还是笔记本

如果没有移动操作的需求，那么优先选择台式机，它的性能以及舒适性是笔记本无法媲美的。如果有移动操作的需求，那么笔记本是必不可少的工具了，不过目前绝大多数笔记本的屏幕性能一般，无法与独立显示器媲美，最好的方案是购买一台笔记本，再外接一台独立显示器，这样就即可以满足外出时移动操作的需求，也可以实现日常工作时良好的显示性能。

DIY配置攻略

显示器对于摄影师而言，显示器是个人电脑中最重要的环节，应该关注如下几个方面：

物理尺寸：显示器的尺寸并非越大越好，以观看舒适度来说，20-27英寸之间无疑是最佳的选择，再大尺寸就会有一定的不便，没有必要一味求大。显示器的比例最好是16:10宽屏，当然这点更多取决于个人的使用习惯。

色彩的准确性：这点对于摄影师来说无疑是至关重要的，也是最考验显示器性能的一个指标。通常来说，IPS面板的色彩还原要好于其他面板的。另外一个重要的概念就是显示器的校色，分硬件校正和软件校正两种，一般来说，专业显示器都需要定期校色的。

色彩漂移：色彩漂移就是通常说的可视角度，对于大尺寸显示器这个性能比较关键。在这方面，IPS面板具有先天的优势，可以实现178度水平和垂直的可视角度，很好地解决了这个问题。

色域范围：也可以理解为色彩饱和度。一般显示器的规格表中会标明色域值，大部分显示器的色域值为 74% NTSC（相当于100% SRGB的色彩空间），如果色域值接近或超过100% NTSC，就可以称之为广色域显示器。

90度旋转屏幕：这点对于摄影师来说很有必要的，特别是人像摄影师，由于人像拍摄中大多会采用竖构图，90度旋转屏幕对于浏览和处理竖构图的照片无疑是很有帮助的。

目前传统的CRT显示器由于功耗大、高辐射和体积大等缺点已经淡出了市场。液晶显示器一般分为三种，即民用、商用和专业用途。民用级的显示器一般价格低廉，性价比高，它们的主要用途是浏览网页、文档编辑和游戏等，对色彩还原要求比较低。商业用途的一般采用了专业级的面板，在品质控制和电路设计方面存在一定的不足，但比民用级的显示器要有显著的提高，这个群体主要是摄影爱好者和一些企事业单位。最后一种就是专业用途了，做得好的厂家寥寥无几，目前基本是艺卓（EIZO）与NEC呈双雄争霸的格局。这类显示器面向专业级的摄影师、图片工作者、印刷厂、平面设计师和出版社等专业用户。这类显示器的价格通常非常昂贵，但品质却是其他显示器所无法媲美的。了解了以上的几个方面，就可以根据自己的经济能力选择合适的显示器了。

显卡一说图像处理，很多人马上会联想到专业的显卡，其实对于平面图像（2D）处理来说，目前的软件对显卡的性能要求并不是很高，多数中低端独立显卡或集成显卡就可以满足需求。高端的显卡大多是针对3D图形处理的，例如大型的3D游戏、3D工程设计等。

但从未来的发展趋势来看，显卡将会在照片处理软件中扮演越来越重要的角色，例如鼎鼎大名的Adobe公司就在Photoshop CS4和CS5中加入了GPU（图形处理器，显卡核心元件）加速功能，也有一些最新开发的图片浏览和处理软件加入了GPU加速功能，这样就可以降低CPU的负担，极大地提高了效率并带来更好的视觉感受。如果要很好地实现GPU加速的功能，那么就一定要选择支持OpenGL2.0标准的显卡，Photoshop就是通过OpenGL接口来实现GPU加速的，目前绝大多数显卡都支持这个标准。在选择时尽量挑选显存比较大的显卡，Photoshop的GPU加速对显存比较敏感，512MB的容量比较理想，但如果经常同时打开多个应用程序，那么尽量挑选1GB或更大容量的显卡。显卡的驱动程序要定期更新，以适应技术、应用程序和操作系统的更新。

CPU是一台电脑的核心，它的性能决定着整体电脑的品质。对于普通照片的浏览和处理来说，对CPU的压力不是很大，中端CPU即可满足需求。但在处理高像素RAW格式照片时，却非常考验CPU的能力，如果有经常处理RAW格式照片的需求，那么就选择一款高品质的CPU，例如Intel i5或i7处理器。

硬盘需要关注两个方面，一方面是数据的读取和写入，它将直接影响到系统的整体水平，而且传统的机械硬盘较之CPU、内存和显卡等部件发展是最慢的，很容易成为系统的瓶颈部分。如果预算充足，可以考虑SSD固态硬盘，它的读写速度要明显快于传统的机械硬盘，可以极大地提高电脑的整体性能，而且还具有噪音低、抗震和发热小的优势；如果预算一般，可以用两块相同的机械硬盘组建Raid0系统，这样理论上也可以提升一倍的性能。另一方面需要关注的是照片的存储，一定要保证数据的存放的安全性，建议组建Raid1系统，或者在移动硬盘做备份。

内存是硬盘与CPU进行沟通的桥梁，计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。对于照片处理来说，内存越大越好，特别是一次性处理多张大尺寸照片时非常吃内存。目前主流的配置为4GB内存，如果经常有批处理的需求，那么建议加到8GB或更大的内存。

适合大众摄影师的三类笔记本产品推荐

电脑怎么看配置 篇4

这时系统给出了您电脑的配置，如图：我的CPU是Core E5300双核2.6GHz的，内存是2GB的，其他没有太多的信息

二、我们再用everest.exe软件查看一下，下载安装好everest.exe，点击打开它

我们可以在系统摘要里看到处理器是双核E5300，内存为2GB，当然也可点击左边栏目更祥细的查看到电脑CPU和内存、及其他配置

三、再用cpu-z查看验证一下电脑配置，下载一个免安装的cpu-z，打开它

电脑上怎么升级配置 篇5

2内存条

内存条也是一台电脑必不可少的组成部分，内存越大，电脑的运行及处理速度越快，随着电脑硬件的不断发展，内存条的存储容量从几百兆发展到如今的几个G，大大的提高了电脑的性能。内存条的运行情况也可通过电脑的任务管理器进行查看。

3显卡

显卡的主要作用在于图像的显示，对于图形处理人员来说，显卡的性能更是至关重要，显卡的好坏将直接影响到图像的显示效果。显卡分为集成显卡和独立显卡两种，对于运行图形处理要求较高的软件，建议采用性能较好的独立显卡。

4主板

CPU，内存条，显卡等都是安装或集成在主板之上的，主板的性能好坏也直接影响到电脑的性能。

软件升级

系统升级

电脑系统是整个电脑的灵魂，电脑的系统优劣也直接影响到电脑的运行速度，因此当电脑出现运行缓慢的情况的时候，进行系统升级或重做系统，可以大大的改善电脑的性能。

电脑体检

定期使用百度卫士，腾讯电脑管家，360安全卫士等系统工具对电脑进行体检，及时清理系统垃圾，修补系统漏洞，提高电脑的处理性能。

3关闭程序

在电脑运行过程中，有很多开机自动运行的程序，会占用较大的CPU及内存，在确保系统安全的情况下可以通过电脑的任务管理器关闭这些不必要的程序，释放CPU及内存空间，提高电脑运行性能。

总结

电脑玩游戏什么配置好 篇6

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《电脑玩游戏什么配置好》的内容，具体内容：DIY 装机最大的特色在于其灵活的大配件以及高性价比，每个人都可以根据自己的需求，那么呢?下面跟着我来一起了解下吧。电脑玩游戏好配置介绍 1、显卡，在看所有的配置之前，肯定...DIY 装机最大的特色在于其灵活的大配件以及高性价比，每个人都可以根据自己的需求，那么呢?下面跟着我来一起了解下吧。

电脑玩游戏好配置介绍

1、显卡，在看所有的配置之前，肯定首要的就是显卡。现在无论游戏还是其他程序，对于画面的质量要求越来越高，如果没有高质量的显卡，想玩那些大型的游戏，那是不可能的，所以显卡配置十分重要。显卡的容量不是问题，大概 1G 左右就足够了。但是我们要看的质量，128bit DDR5，中低端显卡。256bit DDR5，中高端显卡。

2、CPU，有了显示的配置，那么我们就要考虑处理器的配置了，CPU 的运行速度也起着重要的作用，一般的大型游戏对 CPU 的配置都相对比较高，但是目前看来，CPU 在四核，3GHz 以上就可以了。

3、内存，如果内存不够，在玩游戏的时候就喜欢卡机，死机。甚至会出现重启的状况，这个时候，我们要做的就是及时更换内存。

其次就是鼠标、键盘，对于一个游戏高手来说，鼠标键盘是随身携带的，注重的是手感，所以这就要大家自己去感觉了。

酷爱游戏，比较注重可玩性的朋友来说，这类玩家选择一套性能和价格

相对平衡的游戏平台是不错的选择，要考虑到未来一些游戏需求，因此性能方面相对要预留以下，以下为大家推荐如下黄金价位游戏配置，详情如下。

配件类型 品牌型号 参考价格(元)

处理器：Intel 酷睿 i3 3220(盒)750

散热器：Intel 原装散热器--

内存：金士顿 4GB DDR3-1600 *2 116*2

主板：华擎 B75 Pro3 499

显卡：Inno3D GTX650Ti 游戏至尊版 1099

硬盘：希捷 Barracuda 1TB 7200 转 64MB 单碟 465

机箱：ANTEC ONE S 249

电源：游戏悍将 红星 R500M 299

显示器：明基 GW2250 969

键鼠装：罗技 G100 键鼠套装 199

合计：4716 元

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电脑硬件点评：

电脑配中核心配件 CPU 与显卡方面我们采用的是新一代中端热门的酷睿i3 搭配 GTX650Ti 中高端独立显卡均衡搭配，可以很好的挖掘出两者高性能。酷睿 i3 3220 处理器是 Intel 新一代 22NM 工艺中端热门产品(如何使用 Ping 命令)，相信大家都不会陌生。Inno3D GTX650Ti 游戏至尊版专为游戏玩家而生，显卡配备了1024MB/128Bit规格显存，频率为928/6000MHz，远远超过了公版的标准，同时也为用户留下了非常不错的超频空间，性能上有十分不错的表现，适合各类主流游戏与大型游戏需求。

Inno3D GTX650Ti 游戏至尊版显卡

主板方面，华擎 B75 Pro3 主板注重性能与品质的双重提升，延续了华擎一贯的优良作风。主板采用标准的 ATX 大板设计，结构合理，布局整齐划一，提供了充足的接口插槽，方便用户扩展升级。主板基于板型优势，提供了 2 条 3.0 规格的 PCI-E×16 显卡插槽，主板支持 AMD CrossFireX技术，方便用户进行双卡交火，能大幅度提升平台的图形性能。

华擎 B75 Pro3 主板

电脑配置点评：

电脑配置教学设计 篇7

成绩：

姓名

学号

试验台号

试验组号

实验日期

实验名称 IIS（WEBFTP）的配置、管理和应用 实验目的 1.加深对有关 IIS 知识的理解掌握配置多 WEB 站点 2.掌握 FTP 服务器的应用 3.熟悉目录与文件权限（NTFS）的设置方法和应用

实验原理

IIS 意味着能发布网页，并且有 ASP，JAVA，VBscript 产生页面，有着一些扩展功能。IIS 支持像编辑环境界面，有多媒体功能的其次，IIS 是随 WindowsNT4.0 一起提供的文件和应用程序服务，是允许使用 WindowNTServer 内置的安全性以及 NTFS 文件系统建立强大灵活的 Internet 站点，IIS 是一种 Web 服务组件，其中包括 WEB 服务器、FTP 服务器、NNTP 服务器和 SMTP 服务器，分别用于网页浏览、文件传输、新闻服务和邮件发送等方面，它使得在网络发布信息成了一件容易事。

实

验

步

骤 完成网站创建向导

在创建的网站右击属性

网页显示成功 设置 FTP 站点

设置 IP 为 192.168.44.22

FTP 站点完成 设置 NDS 服务

新建主机

加入 DNS

通过网址访问

实现多 IP，多站点

创建 FTP 站点

FTP 访问成功 设置新用户

最后访问成功！

实验结果与体会

晒电脑配置 鲁大师让你更独特 篇8

百度一下“晒晒配置”关键词，大约搜索出4,520,000个结果，如图一所示。可见，晒配置的行为已是网友非常关注的话题，从第1页到第10页的搜索结果中可以发现，用户晒配置最常去的地方是大型社区论坛和专业行业论坛，这些地方要不聚集着大量的人气，要不网络一大批的电脑粉丝。打开几个典型的晒配置主题帖，发现都是网友贴上去的系列不规则文字，字号、字体、排版等五花八门，如图二所示，像这样的电脑配置参数，即便多么的牛逼，一样不能让网民心中眼前一亮，并留下深刻的印象。

图一：晒晒配置的相关网页搜索数

图二：网友电脑配置主题帖

鲁大师新版V2.48坚持以用户需求为导向，在与网民多次的沟通中，细微地观察到网友晒配置的个性化需求，为电脑配置不仅定制了一张类似于名片的图片，而且还提供各种样式的版本供用户选择，为用户的配置穿上一件漂亮的花衣，赢来备受他人关注的目光。

接下来，就让大家一起去领教鲁大师是如何为电脑配置添置花衣的?

下载鲁大师最新版，安装好后，运行进入鲁大师主界面，如图三所示。在图中红色框选区域，大家可以看到“保存电脑配置图片”的绿色文字链，关于此项功能，在鲁大师前几版就已经存在，只是在新版V2.48中，功能上做得更完美、更酷，让整个过程的趣味性和灵活性更强。

图三：鲁大师主界面

点击“保存电脑配置图片”，进入鲁大师-电脑配置图在线生成页面，如图四所示。同样，在鲁大师的“硬件检测”界面，也存在“保存电脑配置图片”绿色文字链，亦可点击进入同样页面。

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分享到 可以清楚地发现，这个页面内容由两个部分组成，一个是“选择尺寸的大小”，另一个是“选择背景图片”，

用户在为电脑配置添置花衣的时候，首先必须根据用户需求，量体裁衣先确定好尺寸，如图四所示，鲁大师提供三个尺寸供选择;选择好尺寸之后，就开始进行背景图片的选择，到目前为止，鲁大师能提供10种不同风格的背景供选择。

图四：鲁大师电脑配置图在线生成页面

同时，用户可以通过点击图片，扩大整个背景的图片，以作预览效果，用户通过这些尝试，最终确定所选的风格。最后，当用户确定好所需要的背景是，点击图片右下角的“立即下载”，可选择照片所要保存的路径。截止目前，一件电脑配置的“花衣”宣布告一段落。

图五：用户点击图片背景预览图

鲁大师增加这个功能后，会给使用鲁大师的用户带来很多的便利，比如自己电脑出问题时，远程帮助你的朋友需要知道你的配置信息，用户不必再自己去打字输入，只需使用鲁大师就会帮你轻松解决，同时用户还可以保存这样绚丽的配置单，做为自己论坛的签名，也可以放到自己的博客，跟朋友们分享你的电脑配置，还等什么呢?快去使用鲁大师帮你晒出你配置，绚出你的个性吧!

此外，新版鲁大师V2.48除了增加电脑配置图片尺寸、背景之外，还在电脑的选项设置里边新增了一项功能。点击鲁大师主界面标题栏的“文件”按钮，在下拉的列表中选择“选项”，弹出一个默认的选项设置页面，如图六所示。细致的用户就会发现，多出了第七条内容，即图六红色框选区域――任务栏标尺显示方式，这一栏对IE浏览器有一定要求，IE6及之前的版本基本都会默认为“使用原有标尺模式”，若是IE7或以上版本的电脑，便可对此项内容进行选择。

图六:鲁大师选项设置

立即下载鲁大师，使用新功能：

总之，新版鲁大师V2.48侧重于对电脑配置进行形象设计，不仅能提高晒晒配置的效率，更重要能提升爱机配置的档次，彰显个性，使得配置无论好坏，只要一晒出去，就能一下子摄取众人的视线。

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电脑配置教学设计 篇9

显卡方面，显卡方面，GTX960是仅次于GTX970的的中高端显卡，性能要好于GTX950显卡，拥有256bit显存位宽，提供出色的性能表现。影驰GTX960 4G 骁将拥有更高主频，性能强劲，足够满足各类大多数单作游戏需求。

处理器方面，今年中高端游戏玩家非常青睐的处理器是i5-6500，对于不过分追求发烧配置且注重性价比的用户来说，中高端CPU性能完全可以满足其需求，也不盲目追求超频CPU，所以这里电脑技术网小编推荐的是热销级i5-6500，虽说这款CPU不支持超频，但性能属于中等偏上的水准，性能足够优秀。

i5-6500处理器默认主频大小为3.2GHz，其睿频可达3.6GHz，拥有6M三级缓存，属于四核四线程，支持最新一代DDR4内存，内置HD530核心显卡，定位中高端用户人群。此外，这套CPU选择了散装搭配方案，所以小编还单独选用了九州风神 玄冰智能版散热器，带来更为出众的散热体验。

内存方面，六代CPU支持新一代低功耗更强性能的DDR4内存，这套高端配置，小编选用的是知名品牌金士顿内存，大小为8G，保障大型游戏的流畅性。

机箱电源方面，则选择的是专业背线机箱与品牌模组大功率电源，硬件搭配均衡，可以带来持久稳定供电表现。

硬盘方面，则选择了知名品牌的三星固态硬盘，容量大小为120GB，这款热销产品，深受用户青睐。考虑到后续存储的东西比较多的话，建议加一块机械硬盘即可。

电脑配置教学设计 篇10

电脑硬件点评：

主板方面，由于i5-6500处理器并不支持超频，因此主板可以选择价格实惠的B150主板，无需选择高端的Z170，带来了更好的性价比。这套配置中，小编推荐的是主流级一线技嘉B150M-D3H主板，做工用料扎实，配备4根DDR4内存插槽。

处理器方面，i5-6500是Intel最新六代Skylake构架处理器，基于目前最先进的14nm制程工艺，具备低功耗高性能特点，并支持最新四代DDR4内存，相比前代产品明显更为值得推荐。

i5-6500采用原生四核四线程设计，默认主频3.2Ghz，可以睿频到3.6Ghz，拥有6M三级缓存，性能定位中高端，可以满足各类中大型游戏需求。值得一提的是，配置中我们选择了散装i5+九州风神玄冰400方案，这种做法主要是为了减少装机预算，另外单独买的百元散热器比盒装自带的散热器，散热表现还要略好，更值得DIY玩家推荐。当然，选择散装CPU存在一定风险，小白用户建议还是选盒装。

显卡方面，GTX950显卡属于今年中上级别甜品级新型号显卡，这套电脑配置中小编推荐的是影驰GTX950GAMER 2G D5显卡，主打游戏用户。影驰GTX950GAMER显卡基于双散热风扇设计，主频为1355MHz/6700MHz，显存位宽128bit，拥有2GB D5显存，在中等画质下可以满足各类大型游戏需求。

如果想要高画质下玩大型游戏，大家可以将显卡更换为GTX960或者GTX970，本套配置由于预算限制在5000元左右，加之配备的散热器较好，因此显卡并没有搭载高端产品。

内存方面，由于六代i5 6500和搭载的主板均支持四代内存，因此这套配置小编推荐的是金士顿 DDR4 2133 8G 4代内存，8GB大容量，2133高主频，带来更快的流畅速度。

硬盘方面，SSD如今已经大为流行，它解决了传统机械硬盘性能上的短板，摆脱了DIY电脑硬件上的短板。基于够用与性价比的原则，配置中我们选用的是时下热选的240GB固态硬盘，而东芝Q300 240G在同类多数产品中，价格更亲民一些。

机箱电源方面选择的则是主流侧透游戏机箱与大功率一线电源，拥有可靠性的稳定性保障。

显示器方面，小编选择的是今年主流玩家热选的三星S24D360HL 23.6英寸PLS广视角窄边框液晶显示器，一线面板品牌产品，画质出色。另外这边显示器外观设计简约时尚，结合窄边框，无论是放置在哪里，都能起到良好的装扮空间作用，不会显得那么老土。

电脑配置点评：

本套电脑配置的装机原则是预算5000、DIY硬件搭配均衡、可靠的品牌硬件、时尚外观造型、良好的性价比等特性。对于预算5000左右，打算今年暑假装机的朋友，不妨考虑下这套中等偏上主流组装电脑，性能上足以满足主流游戏、娱乐、办公等需求，此外中等画质能够满足多数大型游戏需求。

电脑键盘教学设计 篇11

——有

一、教材分析

《电脑键盘》这一课是小学信息技术三年级上册的第五课。它是学生使用电脑和打字的关键，对后面的键盘指法和打字以甚至更高年级word、幻灯片和logo等都有举足轻重的作用。该课包括三个部分认识键盘、输入字母和数字、双字符键的输入。结合前面对信息和电脑的基本认识，这节课教学生如何用键盘与电脑沟通，让电脑“听话”。

二、学情分析

三年级小学生有特定的心理特征：好玩、好问、好奇，他们对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受，对通俗易懂的语言比较容易理解。大部分的学生在学习本课之前，都没有对键盘的操作有系统的认识。他们只是能通过用鼠标使用电脑的一些简单操作。

三、教学目标

1、认识键盘，能够区分键盘的5大区

2、掌握数字和大小写字母的输入方法

3、在输入字母和数字的过程中了解大小写转换键、回车键、空格键以及写字板程序的使用

四、重点难点

重点：认识键盘分区，掌握数字和大小写字母的输入方法 难点：删除、回车、空格键等编辑键的使用

五、教法与学法

本课综合选用讲练结合、启发式教学、演示法等教学方法，以启发式教学法为主，把“自主学习——尝试——交流”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法、解决问题，最大限度地发挥学生自主学习的积极性。

在这节课中我注重学生思考和实践操作，学生通过观察尝试、演示、小组合作来解决自己所碰到的问题。本课教学中，力求发挥学生的主体功能，通过游戏问答等活动激发他们积极参加学习的主动性，引导学生质疑问难，成为学习的主人。

六、教学过程

在教学中，我围绕教学的重点和难点，调动学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，把教学过程设计为以下几个阶段：

（一）创设情境、激发需要

同学们我们来玩个“控制机器人”的游戏好不好？（请一位同学扮演机器人，老师或其它同学通过喊口令控制机器人）

师：你们能猜一猜机器人是怎么知道我们要他做什么的吗？

生：耳朵听

师：真聪明，如果听不到怎么办？ 生：写出来让他看„„

师：太棒了，那你看这电脑能帮人们做很多事情，我应该怎么告诉电脑要做什么呢？

生：用键盘、鼠标。

师：很好。其实电脑也是一个没有耳朵的机器人，如果我们要让电脑帮我们做事就应该用鼠标键盘告诉她要做什么。这节课我们就一起来学习电脑键盘。

【设计意图】通过现实例子帮助学生理解键盘作为沟通人与电脑之间的桥梁作用。

（二）目标引导、自主学习自学要求：

1、了解电脑键盘的分区以及各个键所在的区域。

2、在键盘上找出大小写转换键、数字锁定键、空格键、回车键、删除键和退格键，了解这些键的用法。学生自主学习。

师：同学们，我要考考你们，你知道键盘是怎么分区的吗？

生：键盘分为五个区，分别是主键盘、功能键、编辑键、小键盘、状态指示区。

师：不错，看来你们看书都很认真。那么现在我们来玩个小游戏，既然键盘分5个区，我们就是小键盘了也分5组，我说一个键，如果这个键在你们这一个区，那么你们就回答“哎哎，*在**区”，比一比哪个区的小键盘最灵活好不好？

老师说键位，学生抢答。

【设计意图】通过游戏提高学习内容的趣闻性，使学生专注乐学，了解键盘分区和键位的位置。

（三）解决质疑、突破难点

师：看来我们班的小键盘反应都很快啊，那么接下来还有一个更有挑战的任务，敢不敢完成啊？

请小键盘们启动写字板程序，并且完成书本P24页试一试的任务，看谁最快。

（A-E，a-e，前5个字母和012„„5就可以）

学生可能遇到的问题：

1、怎么换行；

2、大小写怎么换；

3、按错了怎么办 小组内交流，尝试解决问题。请最快完成的演示，特别针对以上3个问题说一说怎么解决。特别是退格键和删除键使用的区别。学生补充更正。

【设计意图】学生自主学习，在运用中理解回车键、大小写转换键、删除和退格键的用法。在交流中血培养合作精神，让优生吃得饱，加深理解和表达能力，同时也起到以优带差的效果，减轻教师负担。

（四）拓展练习、协助提高

师：同学们表现都不错，很多同学都能又快又对地完成了挑战任务。接下来就是有趣的“字符积木”了。（出示字符积木图案）

师：请小键盘们认真观察，你在这些图案中发现了什么？ 生：这些图案都是字母和数字组成的。

师：但是有些是空出来的，这个是怎么弄的呢？ 生：用空格键（用删除键、用退格键„„）

师：实践是检验真理的唯一标准，到底谁才是对的呢？请同学们试着在写字板上用字符组合出这些图形，看谁组的更好看。

学生自主探究练习。

【设计意图】充分体现学生的自主性，给予学生空间让学在运用中理解空格键、方向键等的运用。同时也让学生的思维得到锻炼个性得到发展。

（五）分享方法，总结经验 展示作品，汇报组合方法。学生代表与教师点评。学生总结。

教师总结：这节课，同学们都开动脑筋，发现问题，并通过相互协作，认识了键盘并且能够合理运用编辑键和字母数字键等组合出漂亮的图形（出示图片）。老师相信，在平时的生活中只要大家多留心、多观察、多思考、多实践、多合作，未来的电脑专家一定会在我们中间产生。

《电脑和音乐》教学设计 篇12

一、教材分析

《电脑和音乐》是海南出版社和三环出版社出版的信息技术三年级（上册）第四课的内容。这一节课主要使学生学会用电脑听CD，还使学生认识最大化、最小化、关闭按钮，菜单栏、工具栏的位置以及各个按钮的提示。使学生能够感觉到学电脑有趣，也很好学

二、教学目标

1、认知目标： A、学会用电脑听CD

B、能熟练的使用最大化、最小化和关闭按钮。C、了解菜单栏、工具栏的位置以及各个按钮的提示

2、过程与方法：正确掌握基用电脑听CD的操作方法，能能熟练的使用最大化、最小化和关闭按钮，学会探索自学能力

3、情感与价值观：通过到专用教室上课，进一步养成爱机护机的良好习惯，激发学习兴趣

三、教学重点、难点 学会用电脑听CD

四、教学方法 讲授法、演练法

五、教具准备

PPT、计算机、辅助教学软件

六、教学过程

一、导入

师：老师这里有一张CD，想让同学们跟老师一起欣赏欣赏音乐（播放一段优美的音乐）。好听吗？（生：好听）哪位同学知道，老师把CD拿入哪里才使它放出优美的音乐呢？（小组互相交流）想不想知道在哪里放入CD的呢？（生：想）。这节课我们就一起来学习第四课“电脑和音乐”。（板书：电脑和音乐）请同学们打开课本，自己先在下面操作，遇到不懂的，问小组长或者老师倾听、思考、回答老师的提问 激发学生的兴趣

二、教授新课

1、演示用电脑播放CD

①（讲解并示范）在光驱中放入CD唱片，电脑就能自动播放出美妙的音乐。同学们有没有发现，我们的电脑上怎么没看到它呢？（生：它“最小化”了）真聪明，是的，它“最小化”了，用 “鼠标”单击任务栏里的Windows Media Player，Windows Media Player的播放界面就显现出来了Windows Media Player的播放界面分为三部分，一部分为“任务栏”，一部分为菜单栏，另一部分是状态栏了 ②学生自由活动：学生自已在下面操作，遇到不懂的问小组长或老师都可以

（生：如果Windows Media Player不是自动打开的，那要到哪儿去打开它呢？）

师：这个问题问得好，请同学们看着课本第19页，按着课本要求自己操作

2、合作探究

学生在下面操作，遇到不明白的问题可以请教老师或小组长都可以。在操作的过程中，声音要放小点，不要影响别人学习3.师小结：