电脑平面设计

电脑平面设计（通用12篇）

电脑平面设计 篇1

1 引言

随着计算机信息处理技术的飞跃发展,计算机在人们的工作和生活中无处不在,它极大地提高了整个社会的运转效率并影响和改变了人们传统的生活方式,现代社会如果一个人不具备电脑方面的专业技能是寸步难行的。

电脑平面设计课程作为一项实用性极强、应用行业领域众多的学科,从事广告、印刷、动漫设计、软件、影视和网络的专业人员都需要掌握这门技术,并且今天的就业市场对这类人才的需求量很大,提供的薪酬待遇也相对较高,越来越多的人开始学习电脑平面设计课程,因此电脑平面设计早已经不再是高等院校的计算机专业才开设的课程,已经成为众多相关联专业的教学热点。

专业教师在具体的实践教学过程中,如何让学生熟练掌握这门技术,并在此基础上提升学生的思维水平和创造性的创新设计能力,从而能够适应和满足未来的工作岗位需要,是一个十分值得探讨的课题,因此本文通过对教学教材和软件的选择、教学内容的安排和教学方法的创新这几方面,简单的谈谈笔者个人的看法,希望能够对电脑平面设计教学水平的提高,起到一些积极和有益的作用。

2 教学教材和软件的选择

高质量的教学能否得以实现,教材和软件的选择十分重要,它们是保证教学质量的基础和前提,当前市面上各类电脑平面设计的软件层出不穷并且功能各异,例如位图图像处理软件Photoshop、计算机插画制作软件Illustrator以及排版软件Page Maker等等,教材也繁杂众多且良莠不齐,有专门教工具命令的功能和使用方法的,也有专门讲解实用案例的。这些软件和教材针对的使用群体各不相同,应用效果和难易程度也不尽相同,因此不一定都适合电脑平面设计的课堂教学,因此授课老师在教材和软件的选择上一定要谨慎和慎重,选择教材要把握住两个方面:

第一就是教材在内容上要详尽,同时保证理论与实际操作相结合,各种基本操作和案例要详实;

第二就是教材在内容的安排上要布局合理,符合教学工作循序渐进的特点,由浅入深、由易入难的教学内容编排更容易让学生保持学习的热情和兴趣,学习效果更佳。

在软件的选择上则尽可能的采用当前具有最高代表性和在实际工作领域被广泛运用的专业性的软件,从而能够保证学生在将来的工作中能够学以致用。

3 教学内容上的安排

在电脑平面设计课程的教学中,恰当的设置教学内容能够在突出教学重点和难点的同时,还能够节约大量时间事半功倍的完成教学。以往旧有的教学方式常常依照所用软件的功能类别来设计教学大纲和课题,就使得该软件的不同部分孤立开来,不能真正的体现出这一软件与众不同的特点和优势来,从而影响教学的效果和质量。因此为了改善以往在教学上存在的不足,实际教学中应当有侧重点的对不同的软件区分对待,才能真正使学生掌握不同软件的精髓所在。例如:位图图像处理软件Photoshop的特点在于图像效果逼真、拥有强大的图形图像处理功能,因此教学中就应针对它的这一突出特点进行重点讲解,围绕图像的合成、编辑、修改、特效制作以及色彩的调整等图形图像处理方面开展。

计算机插画制作软件Illustrator的特点在于画出的图像清晰、平滑、稳定,因此教学中就应着重讲解如何对图像进行画线、填充、制作特效等画图的技术。同时教学设计应以平面设计的内容为重点,根据学生的具体情况和能力安排学习进度,在计算机图形图像和应用软件等基础理论知识和操作原理的讲解中,要理论结合实践的进行教学。而在应用软件的具体操作中,则重点讲解工具属性、操作难点等方面。同时有代表性的案例制作和分析也必不可少,它能够加强学生对学习过的软件工具的认识,提高实际操作能力,还能够检验学生对教过的课程的学习效果。

4 教学方法的创新

4.1 利用趣味教学和先进的教学设备和软件相结合的方法,提高学生的学习兴趣和热情

计算机技术具有更新换代节奏快的特点,一种新问世的技术很可能在很短的时间就成为落后甚至被淘汰的技术。多媒体教学是当前的教学趋势,因此教师在实际教学中,一定要与时俱进,应用最为先进和现代化的多媒体教学技术和设备,打破时间和空间的限制,充分发挥它在视觉和听觉上的优势,形象逼真的进行平面设计的教学工作,同时用亲切幽默的语言,以及安排趣味性强的教学内容来吸引学生的注意力,生动的进行教学内容的讲解,才能够让学生对学习这门课程产生足够的好奇心和兴趣,调动起他们的创造性思维,进而取得良好的教学效果,使学生能够既快又准确的掌握教学内容。例如在位图图像处理软件Photoshop的课程讲解中,可以让学生们观看基于这一软件完成的成功经典的广告设计实例,使学生在感叹和惊讶于现实作品的色彩的真实绚烂,奇幻的特效画面等等的同时,能够让学生产生自己也要成为出色的平面设计师的想法,最大限度的激发他们认真学习并实际创造完美作品的欲望,从要我学转变成我要学的学习态度,提高了教学的质量。

通过趣味的教学和现代化多媒体教学设备的结合运用,能够使学生在获取知识的同时,提高他们的创新思维和创新意识,实际动手操作能力也大为增强,改变了传统的读死书和死读书的学习方式,起到了极佳的教学效果。

4.2 结合案例大量进行实践创作

电脑平面设计是一项应用性和实用性很强的课程,因此在具体的教学中不能按照传统的教学方式按部就班的讲解,停留在听和说的阶段,而是应当在理论知识教学的基础上,通过大量的实际案例习得,让他们领会这些成功作品的精髓,在此基础上让学生更多的参与到实际的作品的创作中去。以往的成功经验告诉我们,一个人只有体会到一次设计上的成功喜悦之后,才能有更加旺盛的学习和创作欲望。因此在电脑平面设计的教学中,老师一定要给学生多讲解案例,同时让他们基于这些案例,自己亲手制作一些作品,通过不断的实践操作来提高他们的设计能力和水平。例如在应用平面设计软件Photoshop的教学结束以后,教师应安排学生进行制作光盘、书籍等封面、学校各种活动的宣传海报、一些产品的广告以及大头贴等等实际的创作。老师再对学生的这些作品的优缺点进行点评,让他们的设计思路和设计方法得到不断的改进和提升,最终才能令学生具有极高的创意性思维和作品创作能力。

通过这种教学方法,能够使学生在毕业之后步入社会的实际工作岗位以后,无论是身处什么样的陌生环境和工作状况都能够迅速适应过来,减少了作为新人的工作适应时间,成为涉及电脑平面设计方面的用人单位的抢手货,成为社会最为需要的人才。

4.3 注重对学生能力的培养

电脑平面设计与其它软件教学不同,它还设计审美、绘画等方面的专业知识,因此培养学生的综合能力是十分重要的,这里的能力不仅仅讲的是学生对知识的学习能力,还包括思维能力、创新能力和审美能力。大多数学习电脑平面设计的学生是没有受过专业的美术方面的知识和能力的训练,而平面设计又是以图形图像为主的,而重新给这些学生补上美术方面的课在时间上是来不及的,因此在实际教学中应当将提高学生的审美能力和艺术素养作为重点内容,美术方面的基本功训练作为辅助教学,审美能力的提升才能为日后胜任平面设计工作打下坚实的基础。同时今天的社会发展变化很快,电脑平面设计的专业知识和应用软件是在随时不断变化和更新中的,教师在课堂上、书本中讲述的内容,在日后的工作实践中很可能会落伍甚至淘汰,已经被现实所无数次证明了。

教师在实际教学中,一定要以学生综合能力的提升作为重点,让他们真正的去掌握学习的规律和方法,使他们具备举一反三你的能力。学习一种软件或课程是为了日后能够更加迅捷、快速的掌握更多的专业知识和软件,常言说得好,授人以鱼不如授人以渔,因此提高学生的自我学习能力和创新能力是教师教授的重点。在提高学生的学习热情和兴趣的同时,提高他们的独立设计能力和创新的思维能力,要在教学中不断灌输更深层次的内容,层层推进,不断激发学生们的思维和创作源泉。

5 结束语

今天的社会是一个发展迅速的社会,也是一个需要创新思维和创新能力人才的时代,培育具有创新思维的人才,是当代教师义不容辞的义务和责任。为了适应时代发展的需要,在电脑平面设计的教学中,作为教育工作者一定要不断地改进和更新教学方法,不断探寻更好的教学手段,最终为国家和社会培养出满足时代需要的高新人才。

参考文献

[1]姚长庆.计算机平面设计课堂教学模式的创新[J].中国校外教育,2010(21).

[2]杨海波.平面艺术设计专业教学改革初探[J].科教文汇(中旬刊),2007(3).

[3]尚冬华.论高职院校广告设计专业教学新举措[J].艺术教育,2008(9).

电脑平面设计 篇2

这座住宅有两层，里面安装了一百多台电脑。门外有一根杆子，杆子上面有雷达、气候测量仪，它们会把外来的信息输入电脑，让电脑为主人提供良好的生活条件。

想要进入住宅必须经过识别，门口有红外线激光小型摄像机，它能将客人的面容、特征拍下来，电脑会马上识别，如果你未经登记核实，那么大门就不会打开。假如有人想破坏大门，大门便会放出高压电流。

进入住宅，优美动听的音乐马上响起，前面就是客厅，你会发现里面只有几件普通的家具。原来，其它物品都放在了地下仓库里，里面有许多高科技的东西，需要的时候可以通过智能机器人拿出来。智能机器人十分厉害，它们能邦你做任何事情，如：改变墙的颜色、做饭、扫地等。

客厅的左侧是卧室，卧室的墙是一台功能十分强的电脑，它不仅能上网还可以做许多事呢！如：他可以把任何地方的图片放出来让你感觉身如其境。

二楼上面种着许多花草，它们能把有害物转换成空气。花草中间有一块太阳能板，它十秒可以储存得

100度电。另外，二楼阳台还是一个休闲场所，你可以在不同的天气里观赏到不一样的风景呢！

我设计的电脑住宅里的高科技说也说不完，希望你能来住一住。

光阴似箭，日月如梭。转眼间我成了设计师，设计一栋住宅，叫电脑住宅。这里一切都由藏在“暗处”的电脑指挥。

栏杆上安装了一个风向标，它会将室外的温度、湿度、风力、风向等数据输入电脑，电脑会根据这些资料提供一个节能又舒适的家居环境。

大门必须输入密码或指纹扫描才能打开。大门左上角和右上角分别有两个摄像机，摄影画面将会传送到院子里的两个保安机器人中。指纹扫描只有主人、主人的亲人才能通过。若保安机器人显示你是陌生人，你即便能成功输入密码也无法进入住宅，只有主人下达“可以入内”的指令后，大门才会打开。

进入客厅，一首轻松悦耳的乐曲会立即播放。管家机器人便会来向你问好。如果你遇到了麻烦，只要叫一声：“管家！”，他便会来帮你。

浴室在一楼，水的温度可以通过风向标的温度来调节。浴缸就像一个保温杯，可以保温水的温度48个小时。

厨房也在一楼，若你不想做饭或不会做等，可以让厨师机器人来做饭。只要你想让他做什么菜他就能做什么菜。

卧室在二楼，只要你一睡觉并睡着了，感应装置便会让住宅进入休息状态。警报装置进入工作状态。没关的窗、灯自行关闭。空调根据风向标的温度、湿度、风力来调节空调。室内和室外的20个精英的防卫机器人进入工作状态。

如果你想对家进行大扫除，而又怕累，可以出动清洁机器人8人。他们可以把你的家清理的一尘不染，像新的一样。

这些机器人全部藏在地下库里。只要在客厅里一块砖连续踩五下敲十下就会突出一个黑色按钮，按下去，荷花塘的水就会被吸走，里面出现一个洞，沿着楼梯爬到低，就到了地下库。机器人是从隐蔽的发射口和回收口出进的。

在某城市的中心，我设计了一栋神奇的电脑住宅。里面安装了一百多台电脑，并且一切都由电脑指挥。

住宅的大门前有两根不起眼的竖杆，千万不要小看它们。它们的本领大着呢！第一根竖杆负责观察天气，测量温度、湿度、风力以及风速。第二根竖杆呢，则负责把这些消息“报告”给电脑，电脑再将这些信息传输到显示屏那儿。步骤虽然是多了点儿，但完成这些工序是几秒钟的事情。门口还有个“测声器”，只要你说一句话，电脑便能知道你是否“未经登记”。

进了大门，就可以看到近200平方米的客厅。那儿有个神奇的沙发。沙发前有一个麦克风，只要你对它“下达命令”，沙发的后面会伸出两个机器臂，按照你的意愿帮你“干活”。

电脑住宅没有卧室，没有厨房，更没有浴室。那人们在哪儿睡觉？在哪儿吃饭？在哪儿洗浴呢。别忘了，有那个麦克风。只要你对它说：“我要吃饭了。”地板下就会突然出现一个餐桌以及一些食物。方便得很！

怎么样？电脑住宅不是一般的方便吧。如果你有更好的设计方法，就快跟你的朋友一起分享分享吧！

假如我是一个设计师，我一定要设计一个电脑住宅，里面的功能设施非常齐全，一切都让电脑管理。

我会在厨房里设计一个机器人，只要在电脑上一按，机器人就会帮我做丰盛的菜肴，机器人还会帮我洗碗、擦桌子……

我会在书房里安一个书柜，然后把书柜和数一起放到仓库里。要看书的话先在电脑上输入书的名字，书就会自动落到你的手里。要是主人矮了，椅子就会变高，要是主人高了，椅子就会变低。

阳台什么也没有，我会设计一个自动晾衣架，需要晾衣服的时候，一按电脑机器人就会帮我晾衣服

祝贺电脑设计大赛落幕 篇3

这样的设计大赛在《计算机世界》报社的28年历史上尚属首次，我们也没有经验，感谢各位评委老师给了我们很多指点和帮助，感谢社会各界专业设计人士和设计爱好者的积极参与，也感谢信息产业部产品司给我们的大力支持和指导。

IT产业诞生近40年来，一直都被称为高技术产业，一直都是技术的发展推运产业前行，产业里的企业也都被称为高技术公司。可是，由于IT技术日益向少数上游企业集中，下游企业日渐沦为组装和营销的专业公司，并没有多少技术，产品的同质化也严重到只认配置、品牌无关紧要的程度。

自从1997年乔布斯重返Apple以后，Apple推出的iMac、iPod、iPhone等一系列设计精良的产品在市场上大放异彩，取得了巨大的商业成就。由此，乔布斯被评论界称之为商业艺术家。这一切使产业界深刻地认识到，IT企业不仅应该坚持技术创新，更应该努力探索艺术与技术的结合，在设计创新上寻求新的突破。近两年来，诺基亚、索尼等公司在设计创新上的成就，使得设计创新成为IT产业今后发展的新动力和新潮流。

今年以来，《计算机世界》报社在推动产业设计创新方面，安排了一系列选题和重磅报道，疾呼中国IT产业在设计创新方面的觉醒，努力营造技术创新与设计创新并重的产业氛围。在这一点上，我们和联想不谋而合，遂决意联手举办本次设计大赛。

此次设计大赛的成功举办，是因为有本土跨国领袖企业——联想集团的介入，因为有《计算机世界》报社这样顶级的IT媒体参与，更因为有信息产业部的支持和大众的参与，使得本次大赛具有极强的象征意义: 它代表了中国信息产业界设计创新的群体觉醒。作为中国IT产业的排头兵，联想再一次为中国IT产业做出了表率，这是一种具有高度社会责任感的贡献。

众所周知，创新是近年来的热词，创新理念也在不断发展。比如协同创新、开放创新等都是最新理论。与企业研发中心的创新不同，协同创新和开放创新是强调集成企业外的资源共同创新。近年来，开放源码领域取得的巨大成就便是开放创新的典范。著名的Firefox浏览器的开发，也采取了开放创新的策略，网民提出的数十万条需求和建议，给Firefox的创新注入了巨大的活力，是其成功的根本保证。

在硬件领域，我们还没有看到成熟的开放创新案例，不过本次大赛应该可以被视做开放创新的积极尝试。细细品味，这与开放源码的模式有异曲同工之妙: 汇集大众智慧，再服务于大众。

我想，这次大赛对联想的品牌建设是大有裨益的。大赛赋予联想品牌以设计创新的内涵，将联想品牌推进到开放创新的境界。设计创新使联想品牌更加人性化，开放创新使联想品牌与用户更加亲密、友好。

《电脑写作》教学设计 篇4

《电脑写作》是宁波市小学《信息技术》第二册第5课的内容, 该课是《键盘操作能手》这一单元的最后一课。在学习这课之前, 学生已经学会了在写字板或者记事本中用拼音输入汉字及标点符号, 并且知道利用词组输入能够提高打字的速度。这节课要求学生熟练掌握汉字的输入和中文标点的输入, 并对输入的文章进行适当的修改, 为他们今后学习Word软件打下基础。

●学情分析

教学对象是小学四年级学生。原来教材中的内容是“我的运动爱好——打乒乓球”:撰写作文—修改文章—保存作文。撰写作文要求学生输入一段较长的文章, 对于城区的学生来讲, 一般没有问题, 因为他们有较多的机会接触、使用计算机。但我们学校地处农村, 还有不少家庭没有购置计算机, 如果要求学生先输入文章, 可能会出现两极分化:速度快的学生完成后无所事事, 速度慢的学生则会迟迟完成不了。因此, 我把教学内容做适当修改:修改—保存—续写。对教学内容也做了修改, 选取了人教版小学《语文》第七册第10课《幸福是什么》中的片段。这一内容学生比较熟悉, 对这段文字设置几个错误, 通过对文章的修改, 让学生体会到利用计算机写作的优势, 同时, 通过对文章片段的再次复习, 也能让学生更好地理解幸福的含义。

●教学目标

知识与技能目标:熟练掌握汉字输入法及中文标点符号的输入;熟练修改文章中的错误。

过程与方法目标:通过对文章的修改, 培养观察能力、自主探索学习的能力。

情感态度与价值观目标:体验到用计算机写作的优势;培养用计算机写作的意识;通过对文章的续写, 体会到幸福的含义。

●教学重、难点

重点:掌握修改文章的方法。

难点:中文标点的输入。

●教学环境和准备

多媒体电子网络教室。课前教师通过多媒体控制平台把《幸福是什么》的片段文字材料发送到学生机桌面。

●教学过程

1. 情境引入, 激发兴趣

师:上课之前, 老师往每位同学的计算机桌面上发送了一个文件, 请打开来仔细阅读, 你发现了什么?

学生1:你们知道这十年这十年, “这十年”重复了。

学生2:我给治病, 少了“病人”两个字。

……

在学生指出文章错误同时, 教师板书:多, 少, 错。

设计意图:学生在语文课中已学过《幸福是什么》这篇课文, 利用学生熟悉的内容引入, 很容易激发学生的学习兴趣, 而设计的错误, 学生很容易发现, 易于调动他们主动学习的积极性,

2. 任务驱动, 自主探究

(1) 修改文章

师:同学们刚才找出了文章中的错误, 那让我们来试着改正。

学生修改, 教师巡视, 找出能够完成这些任务的学生。然后请几位学生进行演示, 在演示过程中, 要求学生边操作边讲解。

师:“我”字里这个双引号为什么与其他的双引号不一样, 谁能解决?

学生思考并回答。

师:原来是标点符号状态不一样, ""标点是半角状态, 在中文输入过程中, 我们一般都是全角状态的标点。想一想, 我们还可以用什么方法来修改文章?

学生思考、互相交流。

设计意图:在这个过程中, 采用了半成品加工法, 让学生在短时间内体会到信息技术处理问题的快捷, 优化了情境与练习的环境。在这一环节中, 通过对文章的修改, 也让学生体会到利用计算机进行作文的优势:干净、整洁、环保。在学生演示的过程中, 要求学生边操作边解说, 可以理清他们的操作思路, 还能提高其语言表达能力, 也便于其他学生理解和掌握,

(2) 文章保存

师:刚才我们已经体会到了利用计算机进行作文的优势, 但是, 如果忘记了关键的一步, 那么前面所做的一切将前功尽弃, 那是什么步骤呢?

生:保存文件。

师:对, 文章修改后我们应该及时保存。

设计意图:学生在三年级学习画图软件的时候, 已经用到了文件的保存和另存为, 文章修改完之后, 学生应该会想到保存, 这个环节对学生来讲不成问题。

(3) 文章续写

师:刚才我们修改的这段文章, 是三位朋友对幸福的理解。老师觉得, 每天能够看见大家的笑脸, 就是一件幸福的事, 你们觉得什么是幸福?

学生讨论。请3~5位学生例举各自觉得幸福的事。

师:我们何不利用计算机, 将我们对幸福的理解记录下来呢?

学生记录幸福的事件, 教师巡视并指导。

设计意图:在学生记录幸福的事件之前, 教师先例举对幸福的理解, 给学生一个示范。学生之间通过讨论、讲述各自觉得幸福的事, 让学生不至于对着键盘发呆, 觉得无话可说、可写。

3. 评价小结, 指导激励

师:经过大家的修改和续写, 文章又有了新的变化, 我们来看看几位同学的作品。

展示几位学生作品, 同时请其他学生对作品进行评价。评价时, 教师要引导学生从内容、格式等方面进行评价。

师:通过今天的学习, 相信大家应该有很多的收获, 你愿意把你的收获与大家分享吗?

生1:我知道了多余的文字, 可以用退格键或者删除键清除。

生2:在中文输入过程中, 要注意标点符号的状态。

……

师:大家的收获还真不少, 利用计算机写作文的优点有很多, 以后, 我们也可以多利用计算机来写文章。

设计意图:在评价的过程中要本着有利于发展学生个性和创造精神的原则进行, 在充分考虑到学生个体差异性的同时, 也要让学生有自我展示的机会, 要发现每一个学生的闪光点, 让他们体验到成功的喜悦和乐趣。

●反思

《电脑住宅》教学设计 篇5

1、认识6个一类字，培养学生主动识字的习惯。

2、继续学习默读课文，做到边读边想，学习在课本上写下自己的感想和疑问。

3、初步了解课文内容，感受科学技术的高速发展带来的便利，能运用多种表达方式说出自己的感受。

4、培养学生学科学、用科学的兴趣，大胆想象、设计未来的住宅，完成写段练习。

教学重点：

学习默读课文，能够做到边读边想边记。

教学难点：

1、感受科学技术的高速发展带来的便利，能运用多种表达方式说出自己的感受。

2、大胆想象、设计未来的住宅，进行写段练习。

教学过程：

一、情境导入：

师：乘坐上时光列车，我们今天的快乐学习之旅就要出发了。

师：早上好，今天，20xx年12月18日，是优尔居电脑住宅公司成立30周年的大喜日子。各位刚进入40岁不惑之年，事业有成，家庭幸福，是本公司电脑住宅的忠实用户，所以特邀请诸位参加今天的庆典，与我们一同见证公司成立30年来的光辉历程。

我们已经进入无纸化阅读时代，各位脑中植入的如芝麻粒大小的电子信息接收处理器可以自动接收到来自报纸、书籍的信息。但是今天，为了重温30年前的那段历史，我们将抛开这些仪器，重拾书本，亲自阅读30年前电脑住宅开发阶段的宣传材料。

二、学习课文：

1、师：轻声读课文，边读边画出难读难懂的词语、句子。

2、师：各位已经很久没有离开电子信息接收处理器的帮助进行过独立阅读了，可能会有一些困难。出示幻灯片：仓库 储存 烹调 防盗 综合 判断

会读的同学领读。抽取出生字单独认读。

3、师：还有哪些词语、句子给各位的阅读理解带来了麻烦吗？

4、师：当时的人类喜欢用加有引号的词语来表达一些特殊的意思，您能读懂吗？为了使各位不至于对我公司产品的功能产生误解，我有必要了解一下你们对这些词语的理解情况。

引号的一般用法：（1）表示引用部分；（2）表示特定的称谓或着重指出的部分；（3）表示讽刺或否定的词。

第一组：

（1）这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。

（2）卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。

第二组：

（1）如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。

（2）原来，其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。

（3）主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。

（4）浴室的装置也受电脑控制，人们可以“预约”洗澡时间。

（5）住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。

5、师：再读材料，您看出这份说明材料是按照什么样的顺序进行介绍的吗？在您居住的过程中，您对哪一处的设计最满意，请您告诉我们。您也可以将客人参观后的评价，还有您听到的小偷、警察、清洁工等人对住宅的评价告诉我们。为了便于电子语音速录机的识别与记录，请您在评价的时候尽量使用以下的关联词，也可以引用文中的句子。

既……又…… 不但……而且…… 如果……就…… 无论……都……

6、师：虽然最初的电脑住宅今天看来已显得过时，可是没有这些开拓者的大胆尝试，就不会有我们今天所享受的幸福生活。请您再次轻声读这篇材料，联系这30年来的社会变化，感受科技的发展和神奇。

三、写话练习：

师：今天，我们公司研发的升级换代产品已成功面市，正在向市场进行新型住宅的推广工作，现正进行有奖征集活动。如果您能根据本公司电脑住宅的特点写出或者唱出语言简洁明快、新颖独特的宣传标语、宣传歌，一经采用，会获得免费赠送的新型电脑住宅一套。

四、课后练笔：

苹果电脑设计的变革与创新 篇6

信息技术和因特网的发展在很大程度上改变了整个工业的格局，工业设计的主要方向开始了战略性的转移，由传统的工业产品转向以计算机为代表的高新技术产品和服务。1979成立的美国苹果电脑公司在这方面最具代表性，成了信息时代工业设计的旗舰。

“苹果”不但在世界上最先推出了塑料机壳的一体化个人计算机，倡导图形用户界面和应用鼠标，而且采用连贯的工业设计语言不断推出令人耳目一新的计算机，如著名的“苹果”II型机、Mac系列机、牛顿掌上电脑、Powerbook笔记本电脑等。

1996年作为苹果公司工业设计部主任的纳森·伊维（Jonathan Ive）推出了一款学生用的便携式电脑eMate，外壳采用半透明的塑料，造型酷似书包。eMate取得了巨大的成功，也预示iMac的问世。

1998年“苹果”推出了全新的iMac电脑。iMac采用了半透明塑料机壳，造型雅致而又略带童趣，色彩则采用了诱人的糖果色，完全打破了先前个人电脑严谨的乳白色调的传统。

浅析平面设计中应用电脑的利与弊 篇7

随着科技的进步、人类审美意识的不断提高, 读图时代紧步到来。人们更加追求有视觉冲击力、视觉享受的图形和图像。电脑这一高科技工具不仅为其提供了技术支持, 而且使艺术世界的格局也发生了重大变化。

一、平面设计与电脑设计

平面设计, 指的是在平面空间中的设计活动。其设计的内容主要是二维空间中各个元素的设计和这些元素组合的布局设计。平面设计大致可以归纳为以下几类:网页设计、包装设计、DM广告设计、海报设计、平面媒体广告设计、POP广告设计、样本设计、书籍设计、刊物设计及VI设计。

电脑设计, 是指用电脑技术辅助艺术所进行的设计。从专业的角度看电脑设计可分为电脑艺术设计、电脑平面设计、电脑美术设计、电脑动画设计和电脑广告设计。其属于计算机技术和艺术相交叉的一个学科, 是艺术设计的一个门类。

二、平面设计中应用电脑的利

平面设计师在设计时, 大致都要经过三个步骤:缩略图、设计草图、最终设计稿。从缩略图直至最终设计稿, 要经过设计师大量的实验和重复性的劳动, 而电脑的出现则大大方便了设计师的制作设计。

(一) 电脑能快捷、高效处理平面设计的信息

应用电脑进行设计可以轻松的改变设计的色调、风格;修改快捷, 所见即所得;删除容易、复原便利。它可以按你的任何创作意图进行修改, 而且原手稿在保存上也相当完好, 便于下一次的调用;如果用电脑进行信息处理, 不小心出错, 我们可找到上一步再重新进行修改, 不会影响制作效果。

在传统的设计过程中, 设计方案通过后, 须进行制作图纸的绘制---工作繁重枯燥。若采用电脑图形设计的话, 一旦设计方案确定, 整套高质量设计图纸就可由打印机或绘图仪直接输出完成, 还能达到传统方法所无法达到的高清晰度, 使得设计周期缩短, 从而提高了处理设计信息的效率。

(二) 电脑使平面设计的思想易于交流

电脑不仅可以对尺寸角度进行精准的表现, 而且还可以对设计图的色彩, 角度、形状等做出准确的调整, 更好的表达设计师的创意。它的真实再现性给人视觉上的真实享受, 方便受众群体直接的了解设计者的思想。通过电脑进行设计者可以即刻得到客户的信息反馈, 并对作品进行近一步的修改, 实现设计理念和市场需求的互动, 使广大的受众群体易于接受。设计师将自己的创意作品存成电子格式, 连接彼此电脑终端, 一切基本的交流都可以实现, 更加方便了设计理念的传播和交流。

(三) 应用电脑进行设计带来的视觉革命

若把岩画及各个历史时期的视觉艺术, 看成是人类希望生活在一个充满幻想的神话般的世界所做的种种努力, 那么现在这种“理想”可以借助电脑设计更好地实现。相比较于电脑设计带来的那种近似荒诞的、梦幻般的情感体验, 传统媒介形式常常相形见绌。电脑设计因其软件工具中的强大功能而所向披靡, 如Photoshop、Illustrator等。通过滤镜、图层等简单的工具, 我们不但可以很快的渲染出想要的效果, 而且能够制作出给人视觉上强烈震撼的画面效果。

三、平面设计中应用电脑的弊端

(一) 电脑加剧了平面设计的同质化

“同质化”是指同一大类中不同的商品在性能、外观甚至营销手段上相互模仿逐渐趋同的现象。

电脑使得信息的传播更加的快捷、方便。由于其本身所具备的一些功能如复制、粘贴等, 设计作品和创意的大量拷贝使得人们的思维容易产生惰性。并且源于审美趋同一些设计者更愿意采用一种最为安全、容易被大众接受的形式, 来达到自己的目的。由此发展下去的结果是:削弱了设计师独立思考和发掘个性创意的能力, 为盗版创意提供了滋生的温床, 平面设计中“同质化”的发展越来越“猖狂”, 在此电脑不得不被称为“帮凶”。

(二) 电脑不能随时随地记录设计师的灵感

灵感, 是艺术家在创作的过程中, 大脑皮质的高度兴奋所产生的一种特殊的心理状态。它具有突发、偶然和稍纵即逝的特性, 因此我们必须在灵感从头脑中闪过的时候迅速将其捕捉下来。一般情况下的记录的方式我们都选择用手绘来实现, 而不是打开电脑、等待运行、然后再使用一个个的工具描画出来。因此说我们在进行思维和创意最初表达的时候, 最好选择手绘的效果图, 这样的效果图能够更加的直接和便捷。而在这个角度看电脑由于其自身的局限性而显得不够便捷和人性化。

(三) 电脑容易使设计师陷入重技术轻理念的误区

电脑技术本身给人们提供了大量的超出现实的表现手法, 使得人们荒诞、离奇的构思成为现实。众多设计者放下头脑中“晦涩的”设计理念而去追求新奇的画面效果, 从而导致了这样一种现象:许多设计大赛成为了电脑技术的竞技赛, 忽视了设计本身最重要的东西---内涵, 久而久之陷入重表现形式轻设计内涵的滥用电脑技术的误区。电脑设计软件的普及并不意味着设计领域对于设计作品水平的要求降低。缺乏设计理念的设计作品就好像是没有灵魂的躯壳, 没有内涵的图片堆砌不能称之为设计作品。现代设计师应该坚持“两手抓, 两手都要硬”的设计原则, 将设计理念和电脑设计技术完美结合, 使电脑为更好地传达设计信息、设计理念而服务。

结论

春秋战国时期庄子曾在《庄子·外物》中指出:“言者所以在意, 得意而妄言。”电脑设计的功能再强大, 它也仅仅只是设计的一种工具, 它不具备人类独立思考和分析问题的能力。其强大功能的发挥是需要人类自身来完成的。在平面设计中要想设计出优秀的作品我们就应该分清主次, 设计理念和表现技术相结合, 各取精华。信息时代的发展极大的丰富了我们的设计语言, 我们要学会利用高科技说话, 不仅让人们“知其然”, 还要“知其所以然”!

参考文献

[1]王受之.《世界现代设计史》.[M].广州:新世纪出版社.1995.

[2]迪尚.《电脑图形设计》.[M].杭州:浙江人民美术出版社.1995.

电脑辅助设计教学思考 篇8

关键词：电脑, 艺术设计, 创意,绘画造型

随着计算机技术的飞速发展, 电脑应用越来越广泛在艺术设计领域如广告设计, 影视设计, 工业设计、网页设计, 建筑环境设计、服装设计、纺织图案设计、书籍装帧设计等。未来设计师的工作几乎脱离不了电脑辅助设计。电脑在艺术设计领域迅速普及和发展, 给人们带来的便利与好处和产生的巨大经济价值, 使褒奖与赞美之声不绝于耳, 但近年来, 电脑对艺术设计的一些负面影响也逐渐显露出来。尤其是在艺术设计中电脑的巨大优势使学生对其呈现出过高的期望与依赖心理, 认为掌握了电脑操作就等于可以从事艺术设计, 这个错误观。念导致学生设计水平难以提高。

一、艺术与多学科的结合, 对学生的知识结构要求全面提高。

电脑辅助设计是艺术与数字技术相结合而引起的一个崭新的交叉学科, 它主要跨越“艺术学”和“计算机科学与技术”两个性质完全不同的一级学科, 其学科性质具有独特性, 不能简单按照文学门类的“艺术学”或“工学”门类的“计算机科学技术”来定性。它的表现形式虽然接近艺术, 但它的实施手段和技术核心是计算机科学, 它是同时兼备工科和文科两种学科性质的课程。

由于“电脑辅助设计”的学科交叉性, “电脑辅助设计”涉及文学、工学两大学科门类, 跨越“艺术类”、“新闻传播学”、“机械类”、“土建类”等一级学科, 主要涵盖“艺术设计”、“美术学”、“绘画”、“动画”、“戏剧影视美术设计”、“摄影”等六个造型艺术的本科专业, 以及“计算机科学与技术”、“广告学”、“工业设计”、“建筑学”、“服装设计与工程”等其它本科专业, 还涉及到“录音艺术”、“音乐学”、和“表演”等专业的部分内容。因此, 从学科的角度来看, 真正意义上的“电脑辅助设计”应该是一个专业面很宽的独立专业, 所以要学好它就要求学生具备全面的知识储备。

二、重技术更重艺术

如同一切高技术一样, 电脑在艺术设计中存在着许多负面效应。如在具体设计中重“表现”轻“设计”, 许多设计作品变成了卖弄电脑技巧的竞赛;学生在设计时, 在电脑表现上所花的时间大大超过了设计方案的构思, 导致作品的内涵与艺术性大大折扣。

艺术设计是典型的理性思考的创意行为, 理性思考是设计的灵魂, 是第一要素, 而计算机功能再强大, 它也是人用特殊的语言, 编写的程序, 是艺术设计创意行为的表现手段。它会使我们的创意发挥出淋漓尽致的效果, 但不能过分依赖它, 以为有了计算机就不需要人脑了。实际上, 在运用电脑进行设计时, 设计者需要创意、审美、构图、色彩等必要的设计基础及美学功底, 而不是只学会了软件的操作就能成为设计师。设计一件好的作品, 专业的艺术修养非常重要, 在一位成功的设计师的背后, 需要有广泛的知识结构, 有扎实的专业知识的积累。当设计者进行创作时, 他怎样才能准确地完美地表达出自己的意图, 并且合理地运用视觉语言, 设计出成功的作品。为了更好的, 列更专业的诠释设计的信息, 专业知识和艺术修养是不可缺少的。一位优秀的设计师在吸收知识, 以及合理的, 自如地运用视觉语言, 设计作品都是建立在对专业知识的掌握及对艺术理论深入研究的基础之上的。这样, 才能在设计过程中灵活的运用设计语言, 设计出好的作品。

三、掌握正确的学习方法, 加强基础绘画能力训练。

在电脑辅助设计领域常用的设计软件不下几十种, 而我们教学中应用最普遍的有photshop、coreIDRAW、Autocad、3DSMAX等。因为软件的应用发展太快, 版本更新周期短, 学生往往一个软件还没有常握, 更高的版本又出现了, 让人无所适从。在教学过程中, 经常遇到学生问一些新版本的问题, 实际上我们不可能赶上软件的升级。比如我们在教photshop8.0时而9.0、10.0已经出现了, 3DSMAX9.0还没有学会, 新的版本已经在市面上出现了, 而学生往往对新鲜事物很感兴趣, 他们在没有熟练的掌握应学软件内容的同时, 开始接触更多的软件。结果学会了很多, 但并没有深入了解软件的应用及其强大功能。而对于同一软件, 掌握其中个就可以了, 因为这些软件的基本功能都不同小异, 即便版本升级了也只是对界面进行了整合, 对软件的部分功能进行了完善, 但核心并没有改变。所以学生在学习过程中应保持冷静, 不要盲目追随, 应跟据自己的兴趣爱好和专业方向有目的, 有重点的熟练撑握几种软件, 能帮助完成我们的设计工作就行了。

长期以来, 设计专业的学生对基础绘画课的课程设置存在着颇多争议, 由其是电脑技术飞速发展的今天, 认为对设计专业而言, 绘画基础能力对于艺术设计不重要, 这种缺乏对绘画与设计之间关系科学论证研究的教学理念, 严重影响着现在设计专业学生的能力。因为通过对素描, 色彩的系统学习, 能为学生打下造型、审美、设计的基础, 更重要的是通过绘画课程的学习, 带动学生对美术史、设计史、个人风格、艺术与哲学、艺术与美学等历史、人文知识的学习与关注。基础绘画是培养设计人才的审美观和创造性的重要途径, 它包含了掌握技巧, 增强艺术修养, 启迪创新精神, 提升审美品位, 是艺术和技术的全面训练的过程。电脑辅助设计的教学重点在于“设计”在于培养学生的创造性思维能力。

通过基础绘画训练, 推动学生设计能力的提高, 把当今天学生注意于对电脑设计软件的操作和大多数学生的设计作品只依靠搜索图片东拼西凑的教学结果彻底改变过来。在学习电脑软件的同时加强基础课的训练, 关系到今后设计专业学生专业知识和能力的完整性, 也关系到学生能否真正学好, 并掌握好电脑辅助设计课程的核心问题。

四、结束语

计算机辅助艺术设计相对于佳统的设计方法具有无可比拟的优越性, 它能提高设计的整体质量, 缩短设计周期, 设计师在电脑设计软件的帮助下, 可以把精力放在创造性的设计上, 而不用去做机械的重复性劳动, 从而实现设计的高质量, 高效率。但电脑也不是万能的, 它只是一个功能比较较强大的工具, 它无法代替我们的大脑, 无法代替设计的创造性思维, 它只是协助我们完成工作的助手。所以在教学中应加强学生全面的知识积累, 提高艺术修养, 加强基础绘画能力的训练, 并根据社会相关学科的变化而不断优化、改革、与时俱进, 培养出适应社会需要的设计人才。

参考文献

[1].王受之:中国设计教育批判《艺术与设计》2008.3

[2].金蕾:艺术设计教学与绘画基础课, 《新美术》2006.5

电脑锁的设计及应用 篇9

（一）使用特性

1. 一锁通用，全屏锁定

本锁解决了各版本Windows操作系统一锁通用的问题，对于Win95/98/NT/2000/XP，无论哪个版本的Windows都可使用同一把锁将电脑锁住。程序启动后，实行全屏幕锁定，并屏蔽所有功能键，别人无法中断退出或删除本进程。

2. 开机自激，密码解锁

程序具有自动启动功能，强行使用“Reset”热启动或关电源重开机，软件都将自动激活，进入全屏锁定。电脑锁定后，只有密码才能解锁。解锁与改密完全由该锁的拥有者自己采用密码控制。任何时候按回车键，将显示密码输入框如下图所示：

此时“解锁”和“改密”两个按钮是不可操作的，输入正确密码后，方可解锁或改密。初始密码为“111”。

3. 界面朴素，图标形象

考虑此锁的用途重在安全保密，主要用在需保密的场所，界面无需太张扬，也不必很豪华惹眼，因此本软件的界面只是在屏幕正中显示当前时间，一个简单的数字时钟而已。如下图所示：

将此锁快捷键放在电脑桌面上，其图标就是一把通常的锁，非常形象，需要时双击这把锁，电脑即被锁住。

4. 携带轻便，使用方便

该锁的最大特点，一是携带轻便，二是使用方便。锁的通用性使得其被随身携带变得有意义，无论是自己的专用电脑、单位的公用电脑或临时使用他人电脑都可方便上锁，不管在哪使用电脑，可以走到哪锁到哪。对于集体办公室、实验室或其它公用电脑环境，使用该锁实现安全保密尤显方便。程序占用存贮空间不大，只有36K，可拷贝在U盘(或软盘或移动硬盘)上，携带非常轻便，且免安装过程，可随时启动运行。文件名为“lock.exe”，一般应放在C盘的根目录下，当然也可直接在自携盘上运行。

（二）技术对策

电脑锁用于锁电脑，目的是保安全，首先必须保证自身安全。要防止被解锁，避免程序被中断、进程被删除，还要防止关机重启绕开本锁。因此，本锁在技术上采用了如下对策：

1. 使软关机失效

各版本Windows都有软关机功能，为防止关机重启，本锁采用屏蔽法使Windows软关机失效。比如Win2000，如果按了“Ctrl+Alt+Del”组合键，可选择关机，但此时的关机已经失效。

2. 隐藏任务条

Windows桌面任务条上的“开始”按钮可进入电脑内部，本锁隐藏了任务条。

3. 屏蔽“开始”热键

任务条虽可隐藏，但键盘上的“开始”热键尚可操作，必须加以屏蔽。利用该键的可逆特性，采取模拟法可解决屏蔽问题。当人工按了“开始”键，程序立即模拟再按一次，这样便产生了对人工按键逆向抵消的效果。

4. 强行重启对策

软关机失效, 可使用“Reset”热启动或关电源强行关机重启，本程序采用的对策是设置自动运行功能，当重新开机后，系统会自动锁定电脑。

5. 控制“Ctrl+Alt+Del”

当需要退出重启电脑时，人们非常习惯于使用组合键“Ctrl+Alt+Del”。在DOS时代，这一组合用于电脑的热启动，在Windows时代，这一组合仍被使用，并赋予了更多的功能。在Win95/98/NT/2000/XP中，能实现的功能虽不尽相同，但都能结束任务、删除进程，也可以关机。作为电脑锁，必须能够控制“Ctrl+Alt+Del”的使用。对于Windows的不同版本，能控制的方法各不相同，或直接使“Ctrl+Alt+Del”失效，或限制“Ctrl+Alt+Del”的功能，本程序能根据不同的Windows版本，采用不同的控制方法，有效地防止了中断本锁的运行。

6. 限制解密时间

为提高电脑锁自身的安全系数，对于解锁和改密都限制时间。其中解锁限制在10秒内完成，防止非法者无限期地试各种密码;改密限制在20秒内完成，目的是促使合法用户改密速度加快，以免旁人窥视。

（三）结束语

安全保密，极为重要，必须慎之又慎。电脑加锁，是重要的举措。但再好的锁，都只能在一定程度上、一定时间内、一定条件下锁住秘密，保密工作的决定因素还是人的思想和保密意识。电脑为电脑资料的保密带来一些方便。

参考文献

[1]李鸿吉.Visual Basic 6.0中文版编程方法详解[M].科技出版社, 2001年2月.

浅析电脑包的设计原则 篇10

易用性原则是指通过设计使电脑包方便使用者的操作, 符合使用者的行为动作。这就要求电脑包配置有足够的盛放笔记本电脑和相关硬件设备或个人物件的功能空间, 易于装入取出, 并且携带方式方便。

首先, 电脑包内部有足够的功能分区空间。笔记本电脑用户随身携带的除了笔记本电脑本身、鼠标、电源线、电源适配器等基本设备以外, 还有可能携带光盘、U盘、移动硬盘、MP3等移动存储设备, 同时也可以携带少量书籍、纸张、笔等办公用品, 亦或者携带一些手机、香烟、小梳妆镜、面巾纸等个人用品。电脑包的设计, 必须考虑到设置这些可能物品的盛放空间, 以方便使用者携带可能的相关物品 (如图1所示) 。

另外, 电脑包的设计要使使用者容易将物品放入和取出。为了保证相关物件的稳定和安全, 不同的功能分区设置有锁扣。而这些锁扣的开合应符合便于开启和闭合的原则, 如拉锁、黏性的锁扣和松紧弹性袋, 使使用者能够方便容易地装入和取出相关物品。

最后, 电脑包的设计要使使用者携带方便。易用性设计原则还应该考虑到使用者的携带方式。目前, 电脑包的携带有单肩背、双肩背和单手提拿三种方式。因此, 目前电脑包也有不同的款式, 如肩背包和单肩挎包。双肩背包可以将整包的重量平均地分配给两个肩膀, 稳定性强, 但是背上的动作稍微麻烦一些, 需要一定的调整来保证衣着和电脑包的齐整。而单肩背包虽然背挎和调整动作简单, 但是稳定性差。而且, 长时间单肩背动作, 会造成肩膀局部肌肉疼痛。因此, 在单肩背挎包上常常加上提手, 这样可以使使用者变换动作, 缓解肩部肌肉疲劳 (如图2) 。

2 安全性原则

安全性原则是指通过设计使电脑包具有对笔记本电脑的物理保护作用。要求电脑包具有防震性、防水性和有利摩擦性。

防震设计。笔记本电脑是较为贵重的电子产品, 液晶显示屏、硬盘以及许多内部芯片等零部件易碎、抗震性差, 需要细心的照顾。由于不慎造成的电脑包与坚硬物体的碰撞, 在携带过程中的颠簸都会对笔记本的安全构成威胁。因此, 电脑包的抗震性能设计十分重要。通常在电脑包的内部直接接触笔记本电脑的部分采用海绵垫层作为防震层, 这样可以减少外力直接对电脑造成的冲击。

防水设计。电脑包的外表面需要用防水面料, 这样可以保护笔记本电脑和电脑包本身不受自然雨雪天气的破坏。防雨布料、皮革和新型有机防水材料都是可以运用在电脑包外表面上的材料。

有利摩擦设计。为了维持使用者在携带电脑包行走中对电脑包的持有力, 可以利用增加有利摩擦和减少有害摩擦的方式保持使用者对电脑包持有力的稳定。电脑包的主体正表面应设计为光滑摩擦阻力小的面料, 这样可以减少在拥挤时电脑包表面与其他人或物体的摩擦牵引力;而电脑包的背带则应采用有良好摩擦阻力的面料, 以增大背带与肩膀和躯干的摩擦力。这两种方式都可以增强使用者对电脑包的保持力 (如图3) 。

3 美观性原则

美观性原则是指通过设计使电脑包具有一定的形式美感。形式美感通过造型、色彩、装饰和质感等方面表现出来。

造型方面。形体的基本外部结构形态, 决定了形体的基本美感。造型是综合的运用点、线、面、体基本造型元素构成不同特色的形态。在电脑包设计中, 可以运用方形、直线和锋利的转折表现出冷静、利落的形态特征;运用柔和的曲线, 圆润的转角可以表现出优美、自然, 有亲和力的心态特征 (如图4) 。

色彩方面。色彩在人的视觉审美中最重要作用是第一时间给人最深刻的印象。在电脑包的色彩设计中, 可以用高明度、鲜亮, 高对比度的色彩搭配体现出活泼、热情, 富有活力的形式美;运用低明度, 低对比度的色彩搭配表现出沉稳、静谧、优雅的气质;咖啡色、米色、粉红色等色彩系可以表现出不同的使用者性格倾向。

装饰方面。装饰是指运用图案、符号等装饰元素进行的表面美化处理。在电脑包的设计中, 可以运用多种装饰手段进行电脑包的表面美化。卡通、适当夸张图案的表面装饰可以体现出活泼、有朝气的形态特征;优美、慢条斯理的自然形象装饰可以体现出女性魅力十足的形象特征;光亮、利落简约的装饰处理体现出冷酷、庄严的男性化形态气质 (如图5) 。

质感方面。面料的质感通过其纹路、肌理、手感表现出自然的美感。棉绒布料、皮革等都是箱包设计中常用到的传统面料。真皮是动物的毛皮经过加工处理形成的, 它手感舒适, 与皮肤亲和力好, 透气性好, 坚固耐磨。除了这些良好的特性, 皮质体现出的美丽纹理和高贵气质受到众多成功人士的青睐。除了传统面料, 合成树脂、PVC人造革等合成材料也广泛的应用于电脑包的设计中。PVC人造革作为真皮的替代品, 除了具备皮质面料的一些特性之外, 更加结实耐用, 防水性好, 纹路、色彩丰富, 可设计性强。

4 款式性原则

款式性原则是指电脑包作为时装的一部分, 为了与使用者年龄、身份、衣着穿戴风格相协调搭配, 做出具有明显形式倾向的设计方案。由于使用者的个人服装特征、所处场合、个性品位、气质等方面的差异, 电脑包的外观要有可搭配性, 来保持一致性, 避免以突兀的形象出现。虽然, 电脑包款式风格的选择权在消费者, 但是设计的目的是要使电脑包的外观具有明确的款式和风格倾向, 以提供给消费者根据自己的不同需要进行选择。

个性可爱, 气质活泼的女孩适合选用具有造型圆润、饱满, 装饰卡通化, 色彩明亮, 质感柔软舒适等形态特征款式的电脑包;出席正式场合, 衣着西装笔挺的商旅人士适合选用具有造型简洁, 装饰简约, 单纯色系色彩, 质感光滑, 气质高贵形式特征的电脑包款式。总之, 电脑包的设计应针对不同的人群和场合, 设计出多种不同的款式满足不同人的需要。

5 结论

笔记本电脑的出现使现代生活中的工作和学习更加高效, 而电脑包不仅使笔记本电脑的使用更加方便, 同时也增强了生活美感。电脑包的设计应在考虑到满足易用性和安全性的功能目的基础上, 综合运用造型、色彩、装饰、质感等手法进行深入设计, 实现电脑包的不同款式和形态气质, 呈现给笔记本电脑用户丰富多彩的信息时代的生活美。

参考文献

[1]丁洋, 曾琦.新职员女包创新设计[J].西部皮革, 2009, 31 (13) :17-19.

国内电脑工业设计正当时 篇11

在电脑诞生之初，那个技术大行其道的时代，电脑外观从来不是一个值得技术精英们关注的问题。对于他们来说，技术指标的突破才是推动人类历史发展的正道。然而，经过20多年发展，如今的电脑概念早已今非昔比，不仅表现在技术上的飞跃，而且还有外观上的蜕变。据有关方面调查显示，当今消费者更加注重生活品质，善于接受新鲜事物。他们对于PC的要求也更加全面，不仅希望PC所占空间小、符合居室的整体搭配，也更加注重产品的细节设计，更希望能通过家庭办公、影音娱乐的全方位解决之道提升生活品质。正是这样的市场需求，国内悄悄吹响了电脑工业设计变革的号角。

日渐觉醒

虽然电脑只是冷冰冰的计算工具，但这并不妨碍人们对美的追求。随着电脑的普及，电脑的技术色彩逐渐褪色，取而代之的是越来越浓厚的生活和艺术气息。

对于大多数人来说，几年前苹果iMac电脑革命性的色彩运用和别出心裁的外形设计，无疑是一次工业设计的启蒙教育。当时这种外壳告别黑白基调的大胆行为在IT行业曾引发震动，它让人们真切地感受到工业设计的力量。国内市场上的花花绿绿的电脑产品，虽然离登峰造极的艺术造诣还有一段距离，但是我们还是欣喜地看到国内电脑工业设计意识的觉醒。

电脑在中国诞生之初，带有明显的“草根文化”，这其实缘起于个人游击式的DIY市场，它生来就具备个性化的内在需求。虽然近两年来，在DIY市场上兴起的“创意攒机热”并非电脑工业设计的主流，但是这种大胆的尝试强烈地表达了一种声音，那就是电脑的艺术化和个性化。

如果说从民众中产生的需求是自发的，那么厂商所意识到的工业设计的潮流则是具有战略高度的。总的说来，国内电脑厂商主要有两大工业设计思路。

其一，就是传统PC的细节处理上艺术化。一些电脑厂商已经尝试着将电脑的工业设计和视觉艺术有机地结合起来，在设计细节上流露出艺术化和个性化的意识，体现在造型、色彩、材质等方面。

其二，就是电脑结构的变化，主要体现在显示器和主机的结合方式上，分为一体机和组合式电脑。前两年一体机可谓是异军突起，它们将液晶屏和主机合而为一，在整机重量和体积上有了很大的突破，视觉上也给人全新的感受。组合式电脑是方正科技在今年提出来的新概念，代表作有卓越新锐T，主要特点是显示器、主机和音箱可拆分可组合，完全随心所欲组织造型。

不管是细节上的雕琢，还是整体上的变革，都体现了国内电脑厂商工业设计意识的觉醒，尽管这种觉醒还仅限于外观细节，在电脑工业设计史上所产生的影响力还没有苹果iMac那样极具颠覆性。但是，意识的觉醒让人们看到了希望，毕竟走出关键性的第一步才能有所作为。

缘起于何

物质产生意识，国内电脑工业设计意识的产生必然有其物质基础。当技术精英们还在为技术呕心沥血的时候，工业设计只是一种奢侈的梦想，然而，当技术不再为普通人所关心，他们只需了解上螺丝、插线头的时候，工业设计就成为一个值得高度关注的大事。因此，电脑工业设计热潮的兴起，离不开特定发展环境。

首先，在可选产品多样化的今天，工业设计对于购买的影响力日益彰显。电脑的普及，改变了它在人们生活中的角色。如今的电脑早已如“昔日王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。电脑身上所体现出来的家电特色已经越来越明显，逐渐成为家居装饰的一部分。好的造型、色彩和材质能够吸引人们的注意，大大增加购买的可能性。电脑的外观设计也体现了用户的品味和个性，人们更愿意与一个“养眼”的伙伴长久相伴。而且，好的工业设计可以增加产品的附加价值，时尚精致的电脑产品给人以高品质之感，成为企业新的利润空间。同时，优秀、独特、连续的工业设计对于品牌的确立和提升有着深远的意义。

第二，电脑产品同质化是推动工业设计的一个动力。电脑厂商在配置、服务等方面已经趋于同质化，而同质化的产品如何展现品牌价值，赢得市场呢？现在价格还是一件有效的竞争利器，但是我们看到未来在价格上可腾挪的空间并不大，而且容易被竞争对手跟进，并不能成为厂商持久的竞争优势。除了低价竞争，就只有制造和销售与众不同的产品了。而且，随着市场细分越来越精细化，市场中存在各种不同审美品味的需求，而艺术化的造型设计，正是体现人们审美情趣的突破口。优秀的工业设计可以成为厂商的竞争优势。这种竞争优势是一个厂商的企业文化、设计理念、设计水平、执行能力等多方面的综合体现。

于是，电脑工业设计让科技和艺术走到一起，科技塑造电脑产品的共性，艺术塑造电脑产品的个性。可见工业设计的竞争是意识的竞争，也是实力的竞争。

电脑工业设计之路

电脑工业设计是一个系统工程，并非只是设计人员的创意和想象这么简单。它是科技和艺术的共舞，不仅要有观念的变革，还要有科学的流程规划。

国内电脑厂商大多已经意识到这一点，将工业设计纳入新产品开发的流程，并视为关乎产品命运的重要环节。很多厂商已经有专门的设计部门和专业设计人员，来从事新产品的工业设计。在国内厂商中，方正科技是较早设立工业设计部门的企业，现在，在设计流程上已经发展得非常成熟。方正科技下设产品中心工业设计部，划分有设计企划、造型设计、结构工程和视觉传播四个职能部分，作为方正科技集团产品开发的重要环节，负责方正科技所有事业部的工业设计项目。方正科技的每一个新产品的诞生，都经过了工业设计部针对产品的战略储备、方案构思、整合设计和商品评估四个设计阶段。工业设计部对每一件产品的造型、色彩和材质都进行整体创意和设计。在这里，工业设计部门不仅要考虑产品的视觉传达，还要考虑产品的内在布局和综合性能表现。

2004年颇受称赞的方正卓越新锐T就是出自这个设计团队。据方正科技工业设计部有关人员介绍，创新性地尝试了黑白搭配风格的新锐T是业界首台积木式组合电脑，也是方正科技启动全新的产品形象识别系统之后的第一款新品。与以往单纯注重外观酷、炫的设计理念不同，新锐T在设计之初首先考虑了人们的需求：由于摆放的空间有限，消费者需要设计更合理的组合方式；然后设计人员提出设计想法引导人们的使用观念发生变化，即以一种积极的意识改变消费者的使用方式让生活更有乐趣，这样才出现了所谓的“积木组合”；之后再考虑如何配合人性化技术的应用、如何符合人们的审美观，融入时尚感觉……

可以看到，在整个设计过程中，“消费者的需求”始终是放在首要位置的。通过一整套严密的设计管理流程控制，新锐T的设计不仅考虑了用户的使用环境、当今国内流行色系、人性化等诸多元素，同时也遵循了卓越产品线的整体设计风格，紧紧抓住了方正科技的家用PC发展理念——与家庭环境相结合，人性化设计细节中体现品位。可以说它的诞生不仅体现了国内电脑工业设计思路的转变，同时也体现了国内工业设计走向国际化的趋势。

电脑工业设计虽然是形式上的，但它又是内在的，是底蕴和文化的外在表现。没有文化底蕴的工业设计是单薄的，只是流于形式。现在虽然国产电脑在外观上有了很大的改变，但很多电脑的工业设计并没有体现出企业的内在文化和气质，给人一种浮躁的感觉。在竞争取向上，一些厂商似乎更乐于接受价格战这种“旺火爆炒”的方式，而对塑造内在文化修养这种“文火慢炖”的方式缺乏耐心。

电脑美术设计与数字创作研究 篇12

一、电脑美术设计的概述

电脑美术设计顾名思义就是用电脑来完成美术设计, 因此在所有的电脑美术设计当中最关键的就是电子计算机。通过运用高端的电子计算机有机的将传统美术设计与之相融合, 便成了一种新的美术设计手段, 这就是电脑美术设计的真实内涵与核心定义。随着时代的不断进步, 人们的审美观念也在不断发生着改变和创新, 在这样的时代背景下, 运用电脑进项美术设计的从业人员不仅需要拥有相应的传统美术设计技能和一定的审美能力, 同时还需要能够熟练操作专业的电脑美术设计软件, 并且能够将自己在美术设计中的无穷创意融入到电脑美术设计当中, 只有将美术设计创意理念完美结合到电子计算机当中才能有效促进电脑美术设计长久稳定的发展。电脑美术设计因为既不完全属于电子计算机领域, 也不全部归属于传统美术设计当中, 因此电脑美术设计又被人们认为是一门边缘性的学科, 他需要将电子计算机和美术二者结合起来才能实现发展, 这与传统的美术设计有着最明显和最本质的区别, 随着电子计算机的不断更新和进步, 电脑以及其中的专业美术设计软件成为了从事电脑美术设计工作者最重要的工作用具了, 它运用全新的设计手法和技术载体, 迅速受到美术界的广泛关注与热烈欢迎, 由此可见, 电脑美术设计的发展前途一片光明, 在电脑美术设计的帮助下我国所有的美术设计领域包括平面设计、动画设计、建筑设计、服装设计等等领域都将迎来一个全新的发展高峰[1]。

二、电脑美术设计与数字创作

1、数字化的电脑美术设计

随着电子计算机的不断进步和发展, 电脑美术设计逐渐进入公众视野, 现阶段的美术设计当中绝大多数都是通过电脑设计出来的。尤其是人们在观看好莱坞大片电影的时候, 里面美轮美奂的电影场景、形象逼真的动画效果、以及自从《阿凡达》问世以来掀起的一股电影“3D”化热潮, 3D电影中的各种电影特效等震慑人心的场面和美术设计都是通过电子计算机完成的, 因此现在社会大众对电脑美术设计的关注度越来越高。在传统的美术设计当中以平面的形式居多, 比如国画、油画、版画等设计形式, 主要设计方法也都是依靠人工设计和人工手绘, 这不仅严重影响和制约了美术设计的效率, 最重要的是对设计者本身的美术素养和设计能力要求非常高, 因此在美术设计领域的从业人员非常少, 当中的佼佼者更是少之又少, 出现的优秀美术设计作品也寥寥无几, 许多热爱美术设计的人面对它极强的专业性和复杂性也都只能望而却步。现在随着电脑美术设计的出现, 大大降低了美术设计的门槛和难度, 电脑美术设计主要依托电子计算机和专业的美术设计软件, 因此只要是懂得操作电子计算机, 能够熟练应用美术设计软件的人都可以从事美术设计, 对于设计者的美术基础和设计能力并没有做出硬性规定, 越来越多热爱美术设计的都开始利用电脑完成自己的美术设计梦[2]。与设计主要表现形式为平面媒介, 表现题材均以自然为主, 完全依赖于人工手绘的传统美术设计不同的是, 电脑美术设计所使用的是数字化的语言, 使用的材料都是数字资料, 所有完成美术设计的形式都是数码形式, 美术设计者开始逐渐放下手中传统的颜料与画笔, 拿起身边的数码设备比如说数码相机、数码摄像机、智能手机、平板电脑等等进行美术设计素材的搜集和处理, 然后美术设计者利用这些数码设备将拍摄到的美术素材上传至电子计算机上, 运用专业的美术设计软件进行创作和加工, 从而变成一幅全新的美术设计图样。在电脑美术设计当中只要你有数码设备就可以进行美术设计, 这对拥有许多优秀创意但是缺乏一定美术设计能力的人来说无疑是一大利好消息。传统的美术设计当中经常会出现灵感创作枯竭的现象, 现在通过数字化的电脑美术设计能够随时随地的进行创作, 保证美术设计的不断创新与发展[3]。

2、数字创作丰富电脑美术设计表现形式

前文中也提到了, 传统美术设计的表现形式主要是国画、油画、版画、雕塑等等, 这些表现形式虽然本身极富美感, 但是它们还存在着一定的局限性。比如这些传统美术设计表新形式都是静态的, 虽然能够给人一种静态美, 但是终究还是少了一些活力, 通过数字创作出来的电脑美术设计不仅能够设计传统美术设计中富有静态美的平面设计, 还能够设计出许多立体的、具有强烈动态感的美术设计。最具有代表性的就是动漫行业了, 动漫就是通过将一幅幅静态的美术图片连起来, 使其能够带给人一种动态享受。比如在《喜羊羊与灰太狼》当中, 美术设计者利用数码设备提供了羊和狼的原型, 然后利用现代化的数字技术对其进行加工和设计, 从而变成了我们现在看到的喜洋洋与灰太狼的形象, 再利用专业的美术设计和动画制作软件进行深加工, 最后展现在我们面前的就是这样一部制作精良、造型生动的优质动画片。美术设计者的创意灵感主要是通过数码设备得以显现, 最终的实际结果也是利用电子计算机和其它的数字化材料得以最终展示, 由此我们也可以看出, 电脑美术设计是基于数字创作的基础上才能够完成的, 数字创作就是对电脑美术设计发展的基础动力。

三、结论

总而言之, 电脑美术设计的出现使得传统美术设计的以不断丰富和发展, 在数字创作的影响下, 越来越多的美术设计者可以自由的进行创作与设计, 为美术设计行业提供源源不断的想法和灵感。

参考文献

[1]嵇雯翃.数字美术:给想象插上神奇的翅膀——基于现代技术的数字美术教学课程开发的研究[J].画刊 (学校艺术教育) , 2013, 12:11-13.

[2]赵英芳.Zinemaker——创作数字故事的新途径[J].中小学信息技术教育, 2008, 03:85-86.