企业文化基本知识(一)200832517324722

企业文化基本知识(一)200832517324722（共12篇）

企业文化基本知识(一)200832517324722 篇1

企业文化基本知识(一)

企业文化是一种存在。企业在一定时期内各方面所具备的特征，构成了当期的文化。企业文化由企业行为和员工行为所创造，又作为一个熔炉，不断将员工的意识磨炼趋同。美国著名管理学家托马斯·彼得曾讲过：“一个伟大的组织能够长久生存下来，最主要的条件并非结构形式或管理技能，而是我们称之为信念的那种精神力量，以及这种信念对于组织的全体成员所具有的感召力。”

企业文化的概念

狭义的企业文化主要是指企业的精神文化，它是在长期的经营活动中形成的共同拥有的企业理想、信念、价值观和道德规范的总和。企业文化是企业的“灵魂”。

广义的企业文化是指企业在创业和发展过程中形成的共同价值观、企业理想目标、基本行为准则、制度管理规范、外在形式表现等的总和。它是企业意识形态、物质形态、制度形态等文化的复合体。

目前国内外的主流观点认为，企业文化是在管理运作过程中所形成的经营思想、经营作风、价值标准、行为规范、规章制度、传统习惯、企业形象的综合反映。我们所认同的企业文化就是能够为企业发展起到保障、支撑、推动作用的文化。是一种思想上的保证、文化上的支撑。我们认为，所谓企业文化，其实质就是企业在长期经营管理实践活动中，通过总结广大职工的实践和创造，由企业领导主动倡导和精心培育，为职工所认同和遵循的企业群体意识和文化价值观念，这些群体意识和文化价值观念能够激励、凝聚和引导全体职工，并对企业发展壮大具有促进作用。

企业文化建设的三个层次：精神层（MI）、行为层（BI）、物质层（VI）

从上面图表中，我们认为，企业的企业文化建设主要是三个层面：

一、精神层――企业精神文化。包括企业核心价值观、企业精神、企业使命、企业愿景等一系列的价值理念，形成完整的价值理念系统。它是企业的核心，是灵魂，相当于人的大脑，即“心”。

二、行为层――企业行为文化。包括企业行为、员工行为等一系列规范，它是企业的核心，是灵魂，相当于人的四肢，是企业价值理念的实践化。

三、物质层――企业形象化。包括企业的VI设计即视觉识别系统，还包括企业家、员工、产品、环境等一系列外在形象塑造，相当于人的脸面服饰。

企业文化“树”(下页)

我们把企业譬作是一棵大树，那么大树的根就是核心，是企业的理念和文化，是企业经营发展的灵魂；大树中间的躯干、茎就是各种制度规范和行为准则，是企业核心价值的体现，也是企业运营的基本保障；而大树的花、果、叶就是呈现在公众面前的企业的外在形象。

云南农垦集团公司宣传部企业文化办

2007年8月13日

企业文化基本知识(一)200832517324722 篇2

一、在古诗词中感受传统文化

在我国博大精深的传统文化中, 古诗词真可谓是占据着相当大的地位, 也是我国传统文化的典型代表之一。优秀的古诗词不仅从语言、韵味、情节等方面培养着学生们的审美、鉴赏能力;而且有些优秀的古诗词韵味十足, 朗朗上口, 还可以激发学生们对语文的学习兴趣, 使学生们的朗读能有所提高。在小学语文教学中主要是从以下两个方面来渗透古诗词传统文化知识的 [2]。

(一) 通过诵读渗透

熟读成诵不仅是语文学习的有效途径之一, 而且还是传统文化在语言积累中的法宝。通过诵读的学习方式, 可以学习、积累到传统文化中最具民族特色的一部分。根据《课程标准》中所提出的要求, 需要在诵读优秀诗文时, 注意领悟其深刻的内容, 体验古诗文所表达的情感。

这里所谓的诵读并不是指平日里, 教师在教学过程中要求学生大声地朗读, 直至可以去背诵, 这种简单的诵读缺乏有效的指导, 并不能达到预期的效果, 没有实际的应用价值。而《课程标准》中所提出的是通过对古诗词的节奏、声调的感受, 体会出作品的内容以及作者当时的情感。因此, 这就要求小学语文教师在指导学生诵读古诗词时, 给学生做出正确的示范, 充分注意和重视诗歌的节奏与韵律, 进一步启发学生体会出古诗词所具有的独特魅力。

(二) 通过创设情境渗透

由于小学生的知识储备是十分有限的, 而我国的传统文化又是那么的厚重, 经过上下几千年的时代变迁, 难免会使有些诗词的内涵不是那么容易被小学生理解和接受。因此, 面对这种情况授课教师可以通过创设某些场景, 复原当时的一些情境, 以小故事、小短片的形式呈现给学生, 让学生更容易地去接受, 去理解。举个例子来说, 比如在学习《忆江南》这首词时, 授课教师便可以利用多媒体手段去创设情境, 再现江南的艳丽春景, 并且伴有感人的朗诵和悠扬的音乐, 其实不需要过多的讲解, 就可以让学生如临其境, 很自然地走进这个美丽的境界, 自己去感受作品的艺术魅力 [3]。

同时还可以在黑板报上专门预留出一小块地方, 开辟一个“传统文化精粹”的小版块, 每天一句名言、一首古诗;或者是在教室的墙壁上, 悬挂一些书法家撰写的名言警句和古代名人的画像, 让整个教室都处在浓厚的传统文化的氛围中。同时还让学生们体味了诗词的蕴意, 了解了历史, 让他们在耳濡目染中渐渐地掌握了知识, 提高了对古诗词的诵读兴趣, 更增添了他们的文化底蕴。

二、通过学习汉字渗透传统文化

根据科学研究表明, 一个人在1-13岁时的记忆力是最强的, 所以开发儿童记忆力的最好时期就是在1-13岁以内, 因此, 在教授低年级识字的过程中渗透传统文化, 其效果显著。

在教授小学生写字时, 不仅要讲间架章法、笔顺等, 而且还要引入书法教学, 开设书法课。不论是上练习课、临摹课, 还是书法欣赏课时, 都要向学生们灌输“写好字, 走好路, 做好人”的教学理念, 让这一理念深深地刻在学生的脑海中。让他们首先对书法艺术产生兴趣, 然后再将这种浓厚的兴趣发展成为动力, 让学生由“欣赏”到“临摹”, 一笔一画地去学习。

在学习汉字中渗透传统文化, 学生们从中学习到的不仅仅是潇潇洒洒、端端正正的书法作品, 也不仅仅是正确的书写姿势, 而是在欣赏、临摹书法作品时所感悟到的其中深深的“文化”底蕴。

同时, 在小学教学的教学过程中, 老师的教导仅仅是一个手段, 而让学生真正地学习到东西才是目的;所以, 只要是老师们教导有方, 引导学生动脑, 让学生们自发地进行联想、思维、想象等, 便可以激发起学生对语文的学习兴趣, 还能有效强化学生对于传统文化知识的理解与学习。

三、结语

文化通向未来, 而我国的传统文化是一笔巨大的精神财富, 值得我们在教学中传承与发扬。实践表明, 在小学语文教学中渗透传统文化, 不仅有利于提高学生学习语文的积极性, 而且还可以开拓学生们的知识面, 加深他们对于传统文化的认知度。因此, 小学语文教师应该坚定不移地在教学过程中渗透传统文化知识, 让学生们了解更多的传统历史文化, 接受和理解更多的优秀古代作品, 让孩子们沐浴在传统文化的熏陶中, 健康快乐地成长。

摘要：我国的传统文化博大精深, 将其渗透在小学语文的教学过程中, 不仅可以提高他们的综合文化素质, 而且更利于传统文化的传承与发扬。本文根据笔者实践教学经验, 就如何在小学语文教学过程中引入传统文化知识问题进行了浅要分析。

关键词：语文教学,传统文化,渗透

参考文献

[1]刘俊彦.小学语文教育中的传统文化教育[J].读写算 (教师版) :素质教育论坛, 2013 (22) .

[2]刘显存.论小学语文教学与中国传统文化弘扬[J].课程教育研究, 2013 (15) .

企业文化知识库 篇3

1991年， 美国密西根大学工商管理学院的 Kim S．Cameron and Sarah J．Freeman 发表了《文化的和谐、力量和类型:关系与效益》（Culture congruence,Strength,and Ttype: Relationships to Effectiveness）的研究;他们用现场调查的方法以334家研究机构为样本，研究了文化整合、文化力量和文化类型与组织效益之间的关系。

1992年，美国哈佛大学商学院的约翰 科特教授和詹母斯 核斯克特教授（John Kotter & James Heskitt） 出版了他们的专著《企业文化与经营业绩》（Organizational Culture and Performance），在该书中，科特总结了他们在1987～1991年期间对美国 22个行业 72 家公司的企业文化和经营状况的深入研究，列举了强力型、策略合理型和灵活适应型三种类型的企业文化对公司长期经营业绩的影响,并用一些著名公司成功与失败的案例, 表明企业文化对企业长期经营业绩有着重要的影响,并且预言,在近十年内,企业文化很可能成为决定企业兴衰的关键因素（John Kotter &James Heskitt,1992）。

关于企业文化与企业经营业绩的研究还有：

企业文化知识题库 篇4

1、河南煤业化工集团的目标是：高尚、卓越、受人尊敬

2、两调整、两提高的内容是：调整优化产业结构，提高经济效益；调整优化人才结构，提高员工素质。

3、两创新、两带动的内容是：管理创新与技术创新；项目带动与品牌带动。

4、“三化”是：制度化、规范化和市场化。

5、河南煤化集团“2011年”目标“816210”指的是: 煤炭产量突破8000万吨，营业收入突破1600亿元，利税突破200亿元，利润突破100亿元，安全生产整体实现零死亡。

6、2011年焦煤集团的奋斗目标“22420”指的是：煤炭产量2000万吨，营业收入200亿，利税突破40亿，利润突破20亿，安全生产零目标。

7、河南煤化集团 “8813”文化体系是指8个核心理念、8个单项理念、10条高管人员行为规范、3大员工行为准则。

8、河南煤化企业哲学内涵：科学发展 善行成器

9、河南煤化企业哲学：人企合一 顺势而行

10、河南煤化企业愿景：行业领先 国际一流

11、河南煤化核心价值观：用心做事 追求卓越

12、河南煤化企业使命：报效国家 惠及员工

13、河南煤化企业作风：先人一步 持续创新

14、河南煤化企业精神：自强不息 坚韧不拔

15、河南煤化主传播语：勇担重任 成就理想

16、河南煤化发展理念：立志高远笃行求实

17、河南煤化管理理念：创新为先三化为本

18、河南煤化效益理念：发掘潜力提升价值

19、河南煤化成本理念：精打细算开源节流

20、河南煤化营销理念：市场导向客户至上

21、河南煤化安全理念：从零开始向零奋斗

22、河南煤化人才理念：人尽其才以德为先

23、河南煤化廉政理念：荡浊扬清干净健康

24、焦煤党委对干部要求的“三知”即：知岗位、知责任、知表率。

25、全体干部职工要加强学习，学业务知识，学岗位技能。

26、河南煤化“四加三”产业战略即：煤炭、化工、有色金属、装备制造、物流贸易、矿山建设、实业。

27、河南煤化“四加三”管理战略即：两调整、两提高、两创新、两带动和“三化”管理

28、内部市场化的核心是将外部市场机制、价值规律引入企业内部，目的是 解决粗放问题，精髓是用 市场经济 推动管理的精、细、严。

29、“两个转变”是 转变作风、转变观念。“两个规范”是：规范干部管理行为、规范员工安全操作行为。

30、焦煤党委对干部要求的“三不”即：不做秀、不空谈、不耍滑。

31、干部管理的原则“三鼓励”，即：鼓励机关和本地区干部到艰苦地区工作，鼓励专家型人才进入技术或业务型职业发展，鼓励干部向技术化和职业化转变。

32、干部管理的原则“三优先”，即：优先从一流的团队中选拔干部，优先从做出一流业绩的员工中选拔干部，优先从艰苦地区工作过的员工中选拔干部。

33、干部管理的原则“四不用”，即：不思进取、不干实事的干部不用，品头论足、到处逢迎、善于“公关”的干部不用，不敢负责、不敢碰硬、遇到矛盾绕着走的干部不用，搞花架子、虚报浮夸、善于做秀的干部不用。

34、河南煤化提出的“012345” 安全模式是指：“安全零理念，一号工程、双基建设、三项机制、四大体系、五自管理”。

35、安全“零”理念具体内容为：安全工作零起点、执行制度零距离、系统运行零隐患、设备状态零缺陷、生产组织零违章、操作过程零失误、隐患排查零盲区、隐患治理零搁置、安全生产零事故、发生事故零效益。

36、安全作为企业和一把手的“一号工程”，指：坚持“安全高于一切，一把手亲自抓；安全先于一切，一把手第一时间抓；安全重于一切，一把手压倒一切抓”的工作方式。

37、“双基”建设指的是基层管理、基础管理。

38、河南煤化提出的“012345” 安全模式中的三项机制指的是：用人机制、奖励机制、考核机制。

39、河南煤化提出的“012345” 安全模式中的四大体系，即以科技投入为导向的安全保障体系、以素质提升为导向的职工培训体系、以强化管理为导向的安全评价体系、以防灾抗灾为导向的应急救援体系。

40、五自安全管理体系即:矿井自主，系统自控，区队自治，班组自理，员工自律安全管理体系。

41、河南煤业化工集团成立于2008年12月5日。

42、河南煤化“六统一”的目标是统一人事管理；统一战略规划；统一财务管理；统一资源配置；统一市场布局；统一技术开发。

43、河南省委书记卢展工提出的“三具两基一抓手”指的是一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实；从基层抓起、从基础抓起；以项目带动为抓手。

33、“五优”矿井指的是安全生产、质量标准化、安全高效、科技贡献、文明建设五个方面效果显著，成绩优异的矿井。

44、河南煤化集团目前正在开展的“三思考三查摆三提升”主题教育中，“三思考” 的主要内容即思考河南煤化在中原经济区建设中的责任与使命，思考河南煤化如何保持发展的先进性和可持续性，思考各单位优劣势和工作思路、各级党员干部如何扬长避短、履行好

岗位职责。

45、河南煤化集团目前正在开展的“三思考三查摆三提升”主题教育中，“三查摆”” 的主要内容即查摆个人思想、查摆纪律作风、查摆工作落实。

46、“三提升”即提升思想认识、提升管理水平、提升发展质量。47、2011年7月7日，《财富》英文网和中文网全球同步公布了世界500强最新排名。河南煤业化工集团以2010营业收入1469.91亿元首度上榜，列第446位，标志着公司冲进世界500强。

48、《国务院办公厅转发发展改革委安全监管总局关于进一步加强煤矿瓦斯防治工作若干意见的通知》简称：国办发„2011‟26号

49、国办发„2011‟26号：加强煤矿瓦斯超限管理。煤矿发生瓦斯超限，要立即停产撤人，并比照事故处理查明瓦斯超限原因，落实防范措施。因责任和措施不落实造成瓦斯超限的，要严肃追究有关人员责任。因瓦斯防治措施不到位，1个月内发生2次瓦斯超限的矿井必须停产整顿。凡1个月内发生3次以上瓦斯超限未追查处理，或因瓦斯超限被责令停产整顿期间仍组织生产的矿井，煤炭行业管理部门、煤矿安全监管部门应提请地方政府予以关闭。

一鸣企业文化知识 篇5

一鸣公司是全国劳模朱明春先生于一九九二年创办，是一家集奶牛养殖，乳制品、烘焙食品生产、销售于一体的省级骨干农业龙头企业，被任命为第一批国家星火计划龙头企业技术创新中心。

公司现有职员2000余名，其中大专以上学历的工程技术人员近300名，营销、管理人员近500名，职工队伍不断知识化、专业化、职业化。目前公司下辖上海一鸣连锁管理有限公司、温州一鸣物流有限公司、温州兴农投资担保有限公司、泰顺一鸣生态农业有限公司及人力资源发展中心、财务管理中心、技术中心、销售中心、生产中心等14个职能部门。公司全力打造以结果为导向、客户为中心的职业强人制度和以家文化结合的现代企业管理制度。倡导PK文化，用PK育人、用PK选人。各项文体活动丰富多彩；“爱心互助协会”情溢一鸣！

公司目前拥有二项国家发明专利、七项外观设计专利，其系列产品被评为省农业优秀产品和省消费委推荐产品，建有浙南闽北地区最大的生态奶牛养殖观光基地。二00六年投入资金近亿元，在温州平阳建成集生产、生活、学习娱乐于一体的现代化一鸣工业园，日处理鲜奶200吨，建成国内目前最大的2升保鲜奶生产线。

近几年来，公司在朱明春董事长的带领下，围绕“新鲜健康的食品。真诚永远的服务“品牌理念，坚持”质量第一、科学管理、信誉为本、争创名牌“的经营思路，积极提升产品、服务质量，以倡导科 学健康的饮食习惯为已任，在全国同行业中引领“学童奶计划、送奶到家、真鲜奶吧“等消费方式革命。2002年5月在全国首创性地开设“一鸣真鲜奶吧”连锁业。外埠市场南京首家一鸣真鲜奶吧于2004年5月正式营业，由此揭开了向周边区域及全国市场辐射的序幕！

我们的愿景：以“创造新鲜健康生活”为使命，成为一家致力于满足客户营养健康、生命保健咨询和服务解决方案的卓越企业。

公司格言

1、平凡坚持到底就是伟大！

2、可以成功，可以失败。但不可以放弃！

3、面对强大的对手，明知不敌，也有毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山、一道岭。

一鸣人的品德

一鸣人的品德：坦诚、严谨、高效、负责任！坦 诚：基于目标沟通自己，并保证对方收到；

严 谨：遵守范畴规则，基于目标开展工作：（范畴为领域、范围之意。比如在办公区着职业服，戴工作证、遵守办公室5S管理；在运动场我们就要穿运动服，用力呐、助威。）高 效：遵守承诺，并做到； 负责任：当你面对某种环境或结果时，即使与你无关，想想你是做了什么或没做什么产生这样的结果，接下来你将做些什么才能让事情改变，并立即行动。

公司制度知识与公司考勤制度

1、公司员工上班一律点名或打卡制；

2、在规定时间未到或未打卡者，视为迟到；3分钟＜迟到或早退≤30分钟，每分钟扣2元；30＜迟到或早退≤60分钟，记旷工一次，旷工一次，当天基本工资不发； 旷工半天，当月基本工资只发放80%； 旷工1天，当月基本工资只发放70%； 旷工2天，当月基本工资只发放50%；

旷工3天，属于严重违纪行为，予以开除处理；

3、月累计迟到、早退3次或记旷工者，不享受当月全勤奖；

4、记旷工者一年内不享受薪资晋级与探亲假待遇。

福利制度

公司福利和资金制度体现业绩贡献、岗位贡献、鼓励长期服务、鼓励主动业绩表现、鼓励团队合作精神、鼓励主动学习进步的原则。

1、工龄工资：为了鼓励员工长期投身公司发展事业，并兼顾员 工资历，公司设定工龄工资，按连续工作一年、二年、三年、四年、五年工龄工资分别为：50元、80元、100元、140元、170元每月，连续工作六年及以上工龄工资为200元／月标准执行；（每年元月一日调整一次）

2、年终奖：为了鼓励员工要新的一年中创造更大价值，公司有权根据经济效益，对上正常出勤的员工，根据其工作业绩效考核结果，在下年年初发放年终奖，年终奖的发放对象为发放时仍在岗位的员工。

3、社会保险：公司依据社会保险规定为所有工式员工提供社会保险；工伤、意外保险；公司为所有员工提供团体意外伤害与团体意外医疗保险；

社会保险：是政府立法实施的一种社会保障制度，目的是保障劳动者因生、老、病、死、伤、残和失业而暂时或永久丧失劳动能力的情况下，能够从国家和社会获得物质帮助；基本社会保险包括以下五种：养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险。

A、公司为全体试用合格的正式员工提供社会保险；

B、企业与个人依法缴纳保险费，其中公司缴费比例为18%,个人缴费比例8%；

C、缴费年限越长，领取的养老金越多，1998年以后参加社会保险的人必须连续或累计缴满15年；

D、社会保险享受待遇；按规定计发的基本养老金，按月领取，直至死亡；

2、享受基本养老金的正常调整待遇。

3、死亡待遇。（1）丧葬费。（2）一次性抚恤费。（3）符合供养条件的直系亲属生活困难补助费，按月发放，直至直系亲属死亡。（4）医疗费补贴。（5）领取失业金。（6）女性领取生育保险金。

4、探亲假：原则上每年公司安排一次探亲假。在公司连续工作两年以上员工探亲路费予以促销，探亲假期间，岗位工资照发，如果连续两回家探亲的员工，第二年不享受探亲假待遇；

未经公司特别授权，以乘坐硬座（列车）或班车（汽车卧铺、软硬座）为准；车票以电脑打印符合规定的票据为准，可报至员工户籍所在乡、镇；不能提供票据的公司一律按正常营运期间该区域票价进行报销；

探亲假天数：本市员工不享受探亲假，本市以外省内员工探亲假不超过8天，外省员工探亲假不超过15天；

5、话费补贴：公司依据工作岗位、工作性质为相关员工提供话费补贴；

6、住宿：

公司员工提供住宿或住房补贴，具体参照公司宿舍管理办法执行；

7、培训：公司鼓励员工充分利用休息时间参加与所从事工作有关的培训，同时公司将根据发展的需要，按比例出资选派优秀员工参加相关课题的培训，员工本人也可向公司人力资源部提出书面申请，在征得公司同意后，与公司签订培训协议，公司将视情况支付部分培 训费用；

8、工作服：

直接从事生产、销售的一线员工，公司每半年发放两套工作服，工作使用时间满六个月重新领取时以旧换新或离职时退回工作服后，不需要承担工本费用。如果不符合以上条件，在换取工作服或离职时承担一定比例的工作服制作工本费用；

9、贺仪：公司所有员工均有机会参与每年定期或不定期举行的各项活动，例如公司庆祝活动、春节晚会、郊游等。

10、员工优惠卡：为公司员工发放奶吧消费优惠卡，员工可在每月24日至28日到公司财务部充值，每次充值额为100元，即可享受120元奶吧消费，每月每人限充一次。如员工优惠卡遗失，依IC卡管理办法予以处理。

11、健康证费用报销：工作满6个月的员工凭发票全额报销，未满六个月的按服务月份报销。

12、爱心互助协会：为了体现“团结、和谐、积极、正气”的公司组织理念，倡导“我为人人，人人为我”、“对待同事像春天般温暖”的互帮互助精神，爱心互助协会将对所有员工提供帮助，详见《爱心互助协会基金使用办法》。

借款流程

一、目的：

保证员工基本生活需求，并为员工力所能及的解决所遇到的困难。

二、借款流程：

1、员工至办公室领取《备用金申请单》，填写完整，填写内容包括领款部门、领款原因、领款日期、金额、领款人、工号，然后交办公室主任；

2、员工入职10天后，每次最多借200元且每月只能借三次生活费，由办公室主任负责签批；超出200元但未超过员工未发工资70%，办公室主任签批后，由部门经理负责最后审批。

3、员工借款由财务在当月员工工资中扣除。

晋级流程

一、审批权限：

1、晋升审批程序采取“逐级签批，隔级批准”的原则。

二、流程：

1、员工自身提出晋级：

员工至人事办领取《薪资调整登记表》，自评后交直接主管，直接主管在7天之内做出签批报隔级主管，隔级主管在7天之内进行审 批，并将结果书面报人力资源主管，由人力资源主管负责3天之内通知员工晋升签批情况，并告知员工原因：

2、公司主动为员工晋级：

无须员工自评，直接进入直接主管、隔级主管签批程序，并将结果书面报人力资源主管，由人力资源主管负责3天之内通知员工晋升情况，并告知员工原因；

移动公司企业文化知识 篇6

（一）填空（10题）(请将答案填写在括号内)

1、中国移动的核心价值观是()。

2、中国移动的企业使命()。

3、中国移动的愿景()。

4、中国移动的核心价值观内涵体现了承担（）和追求（）的优秀品质。

5、中国移动企业文化理念体系由()三部分组成。

6、“正德厚生”语出《尚书·大禹谟》，是一种以（）为核心要义的道德情操。

7、“臻于至善”源自《大学》，是一种以（）为核心要义的境界追求。

8、“做信息社会栋梁”要求中国移动要作为行业的（）而不是跟从者，作为专业技术的（）而不是后觉者。

9、中国移动的企业责任观是：以天下之至诚而尽己之性、尽人之性、尽物之性。反映了企业对（）、（）、（）的三重责任。

10、中国移动的公益慈善理念是：（）。

（二）单选题（10题）（将答案代号填写在括号里）

1、中国移动的核心价值观是：（）

A 阐述了“我们的事业是什么” B我能C正德厚生 臻于至善 D沟通从心开始

2、中国移动的企业使命是：（）

A 为客户提供最佳服务 B表达了“我们信仰是什么”C 创无线通信世界，做信息社会栋梁 D 移动信息专家

3、中国移动的企业愿景是：（）

A 阐述我们的事业是什么B表达了“我们要做什么”C 成为卓越品质的创造者 D 做国际一流通信企业

4、中国移动对客户的承诺是：（）

A 做为客户提供卓越品质的移动信息专家。B 做最具价值的创造者。C 服务最优秀 D 客户为根 服务为本

5、中国移动对投资者的承诺是：（）

A 做最具价值的创造者 B 为股东负责 C 实现效益最大化 D 市场份额最大化16、中国移动对员工的承诺是：（）

A 成为员工实现人生价值的最佳舞台。B 为员工服务 C 促进与企业的和谐 D 以人为本

7、中国移动对合作伙伴的承诺是：（）

A 成为引领产业和谐发展的核心力量。B 公平竞争 C 合作共赢 D 互利互惠

8、中国移动对同业者的承诺是：（）

A 成为促进良性竞争、推动共同发展的主导运营商。B 互联互通C 科技奥运，自在移动 D 公平竞争

9、中国移动对社会的承诺是：（）

A 做优秀企业公民。B 做好公益慈善工作C 承担社会责任 D 促进社会和谐发展

10、中国移动的企业文化理念体系是由（）构成A责任和卓越B 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C核心价值观、使命、愿景 D 卓越的组织和卓越的人

（三）多选题（5题）（每题有多个正确答案，请将认为正确的答案代码填写在括号内）

1、下列说法正确的有：（）

A、“责任”和“卓越”是中国移动企业文化的核心内涵.B、中国移动实施企业责任管理，努力打造“最受尊重的产业领先者”形象。

C、中国移动的卓越品质意味着企业规模庞大、效益突出.D、卓越的运营体系、卓越的组织和卓越的人，是中国移动打造卓越品质不可或缺的驱动元素。

2、关于中国移动企业社会责任观，可以理解为：()

A、中国移动企业社会责任观是：以天下之至诚而尽己之性、尽人之性、尽物之性。

B、中国移动承担企业社会责任的三重底线是：经济、社会和环境。

C、中国移动承担社会责任是与核心价值观相辅相成。

D、中国移动企业社会责任就是做好通信服务。

3、关于“正德厚生”的正确解释有：（）

A、沟通从心开始是正德厚生的最好诠释。

B、“正德厚生”语出《尚书·大禹谟》，是一种在中华大地上传承千年的人文精神，是一种以“责任”为核心要义的道德情操。

C、“正德”是谓“正身之德”，指人们的行为要符合道德要求、承担各自的责任和义务，表达了个体对自身的最高要求，充盈着人对自身严格的责任意识。

D、“厚生”则谓“厚民之生”，指要尊重、关爱、厚待社会民生及一切生命体，体现的是一种关爱民生、兼及天下的济世情怀。

4、关于“臻于至善”的正确解释有：（）

A、“臻于至善”源自《大学》，是一种古已有之，奉行者甚重的事业理念，是一种以“卓越”为核心要义的境界追求。

B、“臻于至善”昭示的是一种永不止息、创新超越的“进取”心态，是一种对完善、完美的境界孜孜不倦追求的崇高精神，宣示了中国移动争取成为公认成功典范的自我定位。

C、“臻于至善”是中国移动企业文化的制度、精神和政治内涵。

D、“臻于至善”是一种境界，是一种按照事物内在的标准力求达到极致的境界。追求至善至美是中国移动不断提升、不断发展、从做大走向做强的内在驱动。

5、关于企业文化建设，错误的说法是：（）

A、企业只要有良好的经营业绩，就有良好的企业文化。

B、企业文化是由高层领导制定，员工的责任是记住其中的内容

C、优秀的企业文化由企业之外的优秀人物制定，由部分优秀员工执行。

D、只要把优秀企业的文化复制过来就意味着完成了企业文化的建设和培育。

（四）判断（5题）（判断下列各题正误，正者在括号内打“√”，误者在括号内打“×”）

1、卓越的运营体系、卓越的组织和卓越的人，是中国移动打造卓越品质不可或缺的驱动元素。（）

2、优秀的企业文化由企业之外的优秀人物制定，由部分优秀员工执行。（）

3、核心价值观阐述了“我们是谁，我们的信仰是什么”，反映了企业及其每一个成员共同的价值追求、价值评价标准和所崇尚的精神。（）

4、使命表达了“我们的事业”是什么，其内涵表达了企业存在的根本目的和原因。（）

5、愿景说明了“我们的目标”是什么，是企业在一定阶段内期望达到战略目标和发展蓝图。（）

答案：

一、企业文化（30题）

（一）填空（10题）

1、(正德厚生臻于至善)。

2、(创无限通信世界 做信息社会栋梁).3、(成为卓越品质的创造者).4、（责任）（卓越）

5、(核心价值观、使命、愿景)

6、（责任）

7、（卓越）

8、（引领者）（首倡者）

9、（经济）、（社会）、（环境）

10、（至诚 尽性 和谐 共享）

（二）单项选择（10题）（CCCAAAAAAC）

（三）多项选择（5题）

1、ABD2、ABC3、BCD4、ABD

（四）判断题（5题）√×√√√

知识经济下的企业文化构建 篇7

一、确立与知识管理相适应的企业价值观

价值观是企业文化的核心与基础,是企业员工对企业的一种深层次的心理认定。一个企业只有确立了正确的价值观,才能统一思想,从而有效地凝聚全体员工,使员工自觉地为企业的发展尽心尽力。知识经济时代的企业价值观,至少应包括以下内容:(1)创新与变革。创新是企业活力的源泉,是企业持续发展的驱动力。知识经济区别于工业经济的一个显著特征就是创新。创新可以使企业由被动地适应环境变化转变为积极地迎接挑战,通过创新获得竞争优势。同时,知识经济使企业面临更加复杂多变的竞争环境:技术更新的周期日益缩短,市场需求日益多变。在这样的背景下,企业必须树立变革的思想,以灵活多变的运作方式来应对外界环境的变化。(2)合作与共享。在知识经济条件下,企业的产品和服务需要许多具有不同知识和技能的人员共同协作才能完成。因此,在企业中提倡合作的价值观就成为一种必然,在企业内部形成良好的协作共事氛围,有利于员工间相互取长补短,形成和谐的人际关系,增强企业的凝聚力。共享是合作的基础,知识经济条件下的员工已不再是单打独斗的“机器附庸”,而是创造知识的团队。只有树立共享的价值观,让知识在员工中流动,在共享中增值,才能取得“共赢”的效果。(3)信任与尊重。基于“以知识为本”的管理思想,企业对于起主导作用的知识型员工应该给予高度的信任与充分的尊重,为员工充分施展自己的才华创造宽松的文化环境。在信任与尊重的氛围中,员工的劳动得到敬重,员工的成果得到承认,员工的创新得到认可,员工的价值得到实现,员工才能充分发挥自己的主动性,实现自我管理、自我约束,自觉地把个人目标与企业目标结合起来,从而促进企业的发展。

二、构建学习型的企业文化

知识管理绝不仅仅是简单的信息技术的应用,而是要在全组织范围内建立学习型文化。要适应复杂多变的社会环境,企业管理者和员工都必须加强学习,做终身学习的人,打造终身学习的企业。学习为企业创造利益和机会,为企业吸引人才、凝聚人心、激发创新精神提供土壤,为企业变革与创新提供平台,也为员工自我发展创造条件。知识经济时代的企业组织应该是学习型的组织,是一种通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、柔性的、扁平化的、人性的、能够持续发展的组织。员工所拥有的知识和创新能力就是生产工具,他们必然会更加关注自己专业知识的更新和能力的提高,企业只有创造良好的学习环境才能使员工愿意奉献自己的专业知识和创造力;同时,学习不再只是员工个人的私事和偏好,而是企业的责任和义务,是企业对知识资本的一种投资。学习的过程,就是企业知识资本积累和增值的过程,也是企业提升竞争力的过程。学习型组织提倡组织的学习和交流,为挖掘、交流和共享知识创造条件,通过交流把属于个人的或未被认知的知识挖掘出来在组织中传递和转移,从而达到知识增殖的目的。

三、建立知识共享的运行机制

知识共享是知识管理的重要内容,在企业文化建设中,建立知识共享的运行机制应从三个层面入手:一是行为层面,建立信任关系和开放文化。在企业里,员工之间存在经济利益和身份地位的竞争,这样的利益冲突使人们互相防范、互相怀疑,员工交流缺乏信任。因此,要激励员工共享自己所拥有的知识,企业必须建立信用体系,使得个人贡献出的知识不会被他人滥用或盗用。知识分享双方之间的认同感是指对对方意愿的高度认知和理解,要通过核心价值观的贯彻,提高对对方行为的预测,促进双方的相互信任。同时要建立有效的沟通机制。有效的沟通机制不仅是实现知识分享的一种手段,也是提高知识分享双方信任程度的途径,通过沟通可以加强双方的了解,提高对对方行为的预测,促进了解型信任的产生。要提倡开放型的文化。比如,在开放的企业文化中,戴尔公司的员工可以尽情采取直接渠道得到所需信息,电子邮件自由穿梭在企业等级的各条线路中,员工可以将任何问题通过电子邮件提出,迅速传遍整个公司,让所有的人了解更多的信息,以最快的速度知悉在营运中实际发生的情况。通用公司前总裁杰克·韦尔奇进行企业再造时,在整个公司掀起一场文化革命。他推出了一个让员工自由发挥的“合力促进”计划,通过这一计划推动通用公司整体文化的改革。在通用几乎所有的员工都参与“合力促进”活动,使得“倾听员工的意见”成为管理工作的一部分,使通用公司成为“无藩篱障碍”的公司,最终促进了知识的传播与创新。二是从制度层面激励知识共享。知识共享的主体是人,要得到有效的实施必须完善相应的激励机制,提高员工知识共享的积极性和热情,最终提高企业知识共享效率。一方面要物质激励和精神激励相结合。物质激励就是把员工参与知识共享的程度与薪金挂钩,主要对积极贡献知识和共享知识的员工予以经济物质补偿,并且使补偿额度高于知识垄断利益,使人们在知识共享中确实能得到物质利益,从而激发员工知识共享的积极性和主动性。精神激励就是对那些对经济利益不敏感、更看重名望的员工给予精神上的补偿,如通过晋升职位或知识署名等方式进行补偿,其中知识署名就是企业用知识贡献者的名字给一些创造性高、有价值的知识成果命名,提升知识贡献者的自豪感、荣誉感和成就感。另一方面要建立可量化的员工知识贡献测度模型。知识贡献测度模型要公开透明、直观性强、操作性强。在该模型中,应该设立知识主管,让知识主管根据知识评价标准对知识贡献者和知识成果进行测度评价,然后依据此模型对员工的知识贡献进行相应的测度,以做到对员工的激励有根有据,不失公平性和合理性。三是在技术层面,要引入信息技术和知识仓库,提高知识共享的效率。知识仓库系统在知识共享系统中处于核心地位。知识仓库系统,就是根据需求的知识层次结构和层次范围,从指定的信息和知识源中收集、筛选、分类、编辑信息和知识,通过各种媒体动态更新、存储和传播知识,并具有智能分析和逻辑推理能力的人工智能系统。企业通过建立知识仓库系统可以提高企业知识资源挖掘开发速度,提高隐性知识交流速度,快速实现知识共享,为企业提供“沉浸式”学习与研究环境。

四、倡导员工的冒险精神

企业文化基本知识(一)200832517324722 篇8

改革开放与资本市场孕育了无数睿智的企业家，造就了众多优秀的上市公司。然而，也有很多上市公司由于前期发展过快，对于风险管理意识比较薄弱，如何应对风险，加强企业内部控制往往被忽视，多年的积累导致内部管理千疮百孔，最后落得被兼或收购。没能守住企业，有句古训说：“打天下容易，守天下难”。此类例子甚多，诸如三九、科龙等等。对于这些企业的发展问题，必须强调企业内部控制管理的规范。

2008年6月28日，财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合发布我国第一部《企业内部控制基本规范》，这是我国上市公司监管领域的又一重大改革举措，标志着中国企业内部控制规范体系建设取得重大突破。然而与法规出台对立的是，国内大部分公司内部控制制度尚未建设或完善，对于如何应对《企业内部控制基本规范》不知所措，本文就企业如何应对《企业内部控制基本规范》问题，对企业需要做些什么进行解读。

基本规范共七章五十条，各章分别是：总则、内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督和附则。基本规范在以下6个重要方面对上市公司提出了要求，企业应：

一、构建内部控制体系，确保合法有效的治理结构

(一)保证一个良好的内部环境

内部环境一般包括治理结构、机构设置及权责分配、内部审计、人力资源政策、企业文化。企业应该根据国家有关法律法规和企业章程，建立规范的公司治理结构和议事规则，明确决策、执行、监督等方面的职责权限，开成科学有效的职责分工和制衡机制。

(二)治理层的相关职责如下

(1)股东会：股东(大)会享有法律法规和企业章程规定的合法权利，依法行使企业经营方针、筹资、投资、利润分配等重大事项的表决权。

(2)董事会：董事会对股东(大)会负责，依法行使企业的经营决策权。

(3)监事会：监事会对股东(大)会负责，监督企业董事、经理和其他高级管理人员依法履行职责。

(4)经理层：经理层负责组织实施股东(大)会、董事会决议事项，主持企业的生产经营管理工作。

二、确立各部门及岗位的内控职责及合理的授权体系

(一)企业董事会下设的审计委员会要承担企业内控审查与监督的职责：“企业应当在董事会下设立审计委员会。审计委员会负责审查企业内部控制。监督内部控制的有效实施和内部控制自我评价情况，协调内部控制审计及其他相关事宜等。”

(二)企业须保持承担内控职责的部门的独立性：“审计委员会负责人应当具备相应的独立性、良好的职业操守和专业胜任能力。”“企业应当加强内部审计工作，保证内部审计机构设置、人员配备和工作的独立性。”“内部审计机构应当结合内部审计监督，对内部控制的有效性进行监督检查。内部审计机构对监督检查中发现的内部控制缺陷，应当按照企业内部审计工作程序进行报告；对监督检查中发现的内部控制重大缺陷，有权直接向董事会及其审计委员会、监事会报告。”

(三)企业要制定合理而完整的授权体系：“授权审批控制要求企业根据常规授权和特别授权的规定。明确各岗位办理业务和事项的权限范围、审批程序和相应责任。”

三、对企业风险进行自我评价

(一)企业应该根据自身的行业、产业及企业特色。对企业的风险进行评估：“企业应当根据设定的控制目标，全面系统持续地收集相关信息，结合实际情况，及时进行风险评估。”“企业应当采用定性与定量相结合的方法，按照风险发生的可能性及其影响程度等，对识别的风险进行分析和排序，确定关注重点和优先控制的风险。企业进行风险分析，应当充分吸收专业人员，组成风险分析团队，按照严格规范的程序开展工作，确保风险分析结果的准确性。”

(二)企业建立风险数据库，建立风险应对策略：“企业应当根据风险分析的结果，结合风险承受度，权衡风险与收益，确定风险应对策略。”

四、编制《企业内部管理手册》

(一)编制《企业内部管理手册》

“企业应当结合风险评估结果，通过手工控制与自动控制、预防性控制与发现性控制相结合的方法，运用相应的控制措施，将风险控制在可承受度之内。“确保”企业应当通过编制内部管理手册，使全体员工掌握内部机构设置、岗位职责、业务流程等情况。明确权责分配，正确行使职权。”

(二)要确保企业的运营处于有效控制下，实现企业经营管理的合规合法、资产安全、财务报告及相关信息真实完整，提高经营效率和效果、促进企业实现发展战略，企业应当从以下几方面入手：

(1)不相容职务分离控制；

(2)授权审批控制；

(3)会计系统控制；

(4)财产保护控制；

(5)预算控制；

(6)运营分析控制；

(7)纯净考评控制。

五、持续监督，保留内控相关书面痕迹

(一)企业要根据《企业内部管理手册》构建全方面的监督检查体系，确保对企业运营有持续的监督(包括日常监督和专项监督)：“企业应当根据本规范及其配套办法，制定内部控制监督制度，明确内部审计机构(或经授权的其他监督机构)和其他内部机构在内部监督中的职责权限，规范内部监督的程序、方法和要求。”

“内部监督分为日常监督和专项监督。日常监督是指企业对建立与实施内部控制的情况进行常规、持续的监督检查；专项监督是指在企业发展战略，组织结构、经营活动、业务流程，关键岗位员工等发生较大调整或变化的情况下，对内部控制的某一或者某些方面进行有针对性的监督检查。”

(二)企业应该保留书面控制活动的痕迹：“企业应当的内部日常控制和以书面(或其他适当形式)保存内控相关资料，确保内控建立与实施的可验证性。”

六、反舞弊

企业文化知识竞赛主持词 篇9

男： 尊敬的各位领导，各位选手，男女合：观众朋友们，大家下午好！

女：激荡企业之魂，分享文化盛宴，这里是2010年****公司《企业文化知识竞赛》的比赛现场。我是***。

男：我是***

男女合:希望我们两能陪大家度过一段紧张、激烈、充满智慧的时光。

女：为系统宣传和持续推广集团公司新的企业文化体系，**公司成立了企业文化宣贯领导小组，制定了切实可行的宣贯方案，先后组织了系列宣贯活动，今天的知识竞赛仅仅是其中的一项内容。

男：此次知识竞赛，旨在引领我们不断深化**文化源于产业报国的责任意识，兴于持续改进、革故鼎新的创新意识，成于创造价值的效益意识，盛于以人为本、互利互惠、共同发展的共赢意识，牢固树立责任、人本、创新、共赢的核心价值观。

女：不错，企业文化是企业生存的基础、发展的动力、行为的准则和成功的核心。没有强大的企业文化，再高明的经营战略也无法成功。我们希望通过持续的企业宣贯工作，真正让公司企业文化的精髓内化于心、固化于制、外化于行，不断提升公司的管理水平。

男：这次企业文化知识竞赛，是在全员知识答题活动的基础上，对公司新的企业文化体系精髓的又一次强化和宣贯。经过今天上午两轮激烈的预赛，从13个参赛队中产生了6个参赛队进行最后的角逐。他们分别是代表队；代表队；代表队；代表队；代表队；代表队。

女：恭喜你们，真诚希望各位参赛队员在这场决赛中机智应对，分秒必争，取得好的成绩。让我们共同分享你们的智慧，分享公司企业文化的芬芳。

男：这次知识竞赛的举办，得到了公司领导和各党支部的大力支持，在这里我们代表公司向你们表示深深地感谢。

女：今天，光临我们知识竞赛现场的领导有：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。现在，我宣布：2010年****公司《企业文化知识竞赛》正式开始！

男：下面，进入比赛的第1个环节，必答题环节。

比赛规则如下：必答题共18道，分为6组，每题10分，答对加10分，答错或答超时不得分不扣分。各参赛队自由选择一组题，选手按照座序独立回答，其他人不得提示和补充。答题时间

30秒。

女：接下来进入比赛的第1轮抢答环节，比赛规则如下：

抢答题共20题，以抢答的形式分两组进行，选手在主持人读完题并说“开始”后，参赛组员方可进行抢答，答题时间不得超过30秒，答对一题加10分，答错或超时，每题扣10分，主持人未读完题或未说“开始”就按抢答器的，扣10分，并由主持人继续补充完整后进行新一轮的抢答。抢答取得答题权后，可由三名队员中的任何一名队员进行回答，其他队员可补充、提示和回答。

男；下面进入比赛的第三个环节，共答题环节

共答题共10道，由各参赛队自由选择题号，并推选一名队员答题，其他队员可作补充。答对

加10分，答错或放弃不扣分。答题时间40秒。

女：接下来进入比赛的第二轮抢答环节。

男：激烈的抢答环节暂告一段落，接下来我们来进行观众互动答题，答对有奖哦。

女：下面进入比赛的最后一个环节，风险题环节

风险题分为三组，共18道题，每组6道，分为10、20、30分值，每队最多可选择两道风险题，也可选择放弃。各参赛队自由选择题组、题号，推选一名选手答题，其他队员可以补充，答

对得到相应分值，答错扣去相应分值。答题限时60秒。

经过4个环节的激烈角逐，本次比赛的结果即将揭晓，我们的工作人员正在紧张的核对，借此机会，让我们以热烈的掌声有请讲话。

女：经过选手们的激烈角逐，本次知识比赛的结果已经花落各家！

获得三等奖的是请为三等奖颁奖。

男：获得的二等奖的是请为二等奖颁奖。

女：最后，让我们把最热烈的掌声送给获得本次知识竞赛一等奖。他们是请为一等奖颁奖。

男：获得本次知识竞赛最佳答题手的是，请为他颁奖。

结束语：

女：企业文化是企业的核心竞争力，是员工智慧的源泉，是企业领导者决策的依据，是团队成功的精神支柱。让我们牢记“二八法则”，坚持“科学决策、严格执行、有效监督、持续改进”的管理方针和员工行为准则，男：大力弘扬“********”的企业精神，肩负“****”的光荣使命，以“****”的胸怀与韬略，立足岗位，面向未来，为实现十二五目标而努力奋斗。

女：朋友们，激荡企业之魂，分享文化盛宴，本次知识竞赛到此就结束了，但是我们宣贯企业文化的行动才刚刚开始，落实企业文化的脚步还需继续前行，让我们用行动、用智慧共同建设和经营我们自己独特的企业文化，让我们的企业在国内乃至国际市场上开出绚丽的花朵。

企业文化知识竞赛题 篇10

1、八钢标识如何构成？体现了什么特性？

答：由汉字“八一”两字构成。构成标志的三个型为一个型的重复结合，体现了企业的属性为冶炼、制造的特性。

2、八钢标识体现了什么精神？

答：体现了企业紧密团结、积极向上、开拓进取的精神。

3、八钢标识的色彩定位及含

义是什么？

答：标识色彩为蓝色和红色：蓝色代表深远博大，表现现代化、合理化的企业经营特征；红色代表热忱亲切的服务态度。

4、八钢文化的特征是什么？

答：规则超越。

5、八钢企业文化体系包含了哪四个系统？

答：理论规则、思维规则、行动规则、信念规则四个系统。

6、八钢文化的“理论规则”包含了哪些内容？

答：企业愿景、企业信仰、发展战略和企业价值观。

7、八钢文化的“思维规则”包含了哪些内容？

答：企业传统、企业精神、企业道德和经营哲学。

8、八钢文化的“行动规则”包含了哪些内容？

答：策略方针、管理宗旨、人才标准和处事原则。

9、八钢文化的“信念规则”包含了哪些内容？

答：外展信念和内塑信念。

10、八钢的企业愿景是如何表述的？

答：管理规范化、经营多元化、视野全球化、市场国际化、全国五百强不断前位的大型现代化企业集团。

11、八钢的企业信仰是如何表述的？

答：为社会创造财富，为人类浇铸幸福。

12、八钢的发展战略是如何表述的？

答：规范化资本运营做大集团，低成本兴科技做强主业，重市场择优势做活辅业。

13、八钢的企业价值观是如何表述的？

答：社会效益最大化。

14、八钢的企业传统是如何表述的？

答：艰苦奋斗，创建八钢。

15、八钢的企业精神是如何表述的？

答：挑战自我，创新进取，竞争发展。

16、八钢的企业道德是如何表述的？

答：敬业、忠诚、和谐、自强。

17、八钢的经营哲学是如何表述的？

答：客户至上，诚信守恒。

18、八钢的策略方针是如何表述的？

答：利用资源优势迅速扩大经营规模；利用地源优势稳步拓展国际市场。

19、八钢的管理宗旨是如何表述的？

答：依规章思考问题；依规程采取行动；依规则检查工作；依规约评价事物。

20、八钢的人才标准是如何表述的？

答：洁以表德，绩以示才，新以显志。

21、八钢集团的处事原则是如何表述的？

答：集团权威，大局为重，正视差异。

22、八钢集团的外展信念是如何表述的？

答：有两条：一是“千秋基业，八一钢铁”；二是“坚强而热情的产品”。

23、八钢集团的内塑信念是如何表述的？

答：传统意味根基，创新才有未来。

24、什么是企业愿景？

答：员工共同认同的企业发展远景目标。

25、什么是企业信仰？

答：企业存在的根本意义和为社会提供的价值所在。

26、八钢集团发展战略的特征是什么？

答：以集团为核心主体，以主业和辅业为有效支撑的“一体两翼”战略。

27、什么是企业价值观？

答：企业家和企业员工对企业存在的目的和意义的认识，反映企业的理想追求，是一种永久性的信念。

28、什么是企业精神？

答：企业精神是企业价值观的集中体现，是一种企业倡导，职工认同，并能为社会公众所理解的群体意识，是支撑企业持续发展的内在动力和精神支柱。

29、八钢企业道德的定义是什么？

答：即八钢从对待工作、对待企业、对待同事、对待自己四个维度所倡导的对员工的道德规范和要求。

30、八钢集团经营哲学的定义是什么？

答：即八钢奉行的最高经营宗旨，指导和规范着八钢的一切经营活动。

31、八钢集团策略方针的定义是什么？

答：八钢实施发展战略的具体行动指南。

32、什么是企业的管理宗旨？

答：企业奉行的核心管理理念。

33、八钢集团管理宗旨的核心是什么？

答：规则导向，无论思想、行动、工作检查、事物评价都应当坚持规则导向，体现规则理念。

34、八钢集团人才标准的定义是什么？

答：八钢独有的，从德、才、智三个维度进行规定的，选拔、评价、使用、激励人才的基本标准，体现了八钢对人才素质的全面要求。

35、八钢集团处事原则的定义是什么？

企业文化对知识共享的影响分析 篇11

關键词：企业文化；知识共享；影响

企业文化是企业精神价值的重要体现，代表着一个企业的灵魂，企业文化在现代企业的发展中发挥着重要的作用与价值，因而企业文化的建设也受到了企业管理者的普遍重视，企业文化的一个重要作用就是对企业员工思想与价值观念的影响，这也就影响着员工对知识共享的态度，一些企业文化能够很大程度上提高员工知识共享的积极性，另一些企业文化也可能对知识共享造成阻碍，因此，准确把握企业文化对知识共享的影响也具有着很大的必要性。

一、知识共享的定义

知识共享即以知识为对象的共享行为，与其他共享行为的差异主要在于知识属于无形资源，并且共享后所有者的知识资源并不会减少，知识的共享主要是通过知识的所有者与其他人分享自己掌握的知识来实现的，通过分享能够使知识得到复制和传播，其实质上也是一个知识由个体拥有向群体拥有转变的过程。对于企业而言，这也是实现企业知识资源整合和价值发挥的一个主要途径。

二、知识共享对于企业发展的重要性

进入新世纪以来我国市场经济发展速度不断加快，同时全球经济一体化环境逐渐形成，国际间经济贸易交流变得日益频繁，现代企业不仅仅要面临国内市场的激烈竞争，还要应对国际市场的冲击，在这样的形势下，企业不得不加快速度提升自身的核心竞争力，以求获得自身生存与发展的空间。当前时代是一个知识经济的时代，企业要想提升核心竞争力，就必须要充分发挥企业知识资源的价值，但企业内部的知识资源多数情况下是处于分散的状态下，为各个员工所掌握，这样难以形成合力，也无法实现员工能力与知识水平的整体提升，而要想通过知识资源价值的最大化发挥来实现企业核心竞争力的提升，加强知识共享是尤为必要的。通过强化企业内部的知识共享，引导和鼓励员工将自己所掌握的知识贡献出来，与其他员工分享，同时也能够从其他员工所分享的知识中获得有价值的信息，补充和完善的自身知识结构，这一过程中企业也可以实现对知识资源的有效整合，使所有员工都能够在共享中获得新的收获，全面提高企业内部成员的整体知识水平，这也就能够更有效的增强企业的核心竞争力，帮助企业实现可持续的发展。

三、不同企业文化类型对知识共享的影响

1.网络型文化对于知识共享的影响

网络型文化是一种社交性高、团结性低的企业文化类型，其对于知识共享的影响主要应从两个方面来考虑，首先正面的网络型文化中，员工之间通常能够形成较为广泛的友谊，交流上也相对较为频繁，互相之间信任度较高，对于知识的共享也较为顺畅，大多数员工在希望自己获得知识补充的同时，也希望自己所分享的知识能够为他人良好利用，对于他人的成功能够保持积极的态度，这种环境下，对于知识共享能够产生积极的影响。其次，负面的网络型文化对于知识共享会产生一定的阻碍作用，主要体现在几个方面：派系和小团体的形成导致员工为维护小团体利益而忽视企业整体利益，知识共享范围受到局限；非正式渠道信息交流中，负面信息控制较为困难，可能会导致一些不良信息与行为被广泛传播，影响企业内部文化环境氛围的健康性，制约知识共享积极作用的发挥。

2.图利型文化对于知识共享的影响

图利型文化是一种团结性较高，而社交性较低的企业文化类型，这里所说的图利并非盲目追求经济利益，而是指一种文化意识状态，即有强烈的目标意识，高亢的工作热情以及专一、果断的处事态度，此类企业文化对于知识共享的影响也分为两个方面，正面的图利型文化中，员工普遍有着较高的工作热情与积极性，也更愿意为共同目标的达成而主动奉献和共享自己所掌握的知识，往往能够从共同目标的达成中获得成就感，并满足自我价值实现的需求，在这样的思想意识状态下，知识共享能够达到较高的水平。但相对的，负面的图利型文化中，员工则更多关注个人的目标，在合作中一旦出现问题往往容易互相指责，这种环境下也容易导致恶性竞争的出现，部分员工可能会为了实现自己的目标而损害他人利益，也容易将自己掌握的知识作为竞争的筹码，而不愿与他人共享，这些都会制约知识共享水平的提升。

3.散列型文化对于知识共享的影响

散列型文化相对来说是一种最不利于知识共享的企业文化类型，其在社交性与团结性方面都相对较低，通常仅作为过渡阶段的企业文化而存在，这种文化最大的特点就是能够使其成员享受更多的自由、弹性和公平性。对于员工评价并不关注其与其他员工、上下级之间的关系是否融洽，而是单独以员工的生产能力、所创造的价值作为判断依据，员工的个体性得到很大程度的凸显，相对的对于群体的依赖也变得较弱，对于问题的解决往往不需要通过交流合作来实现，而是直接由专业领域的专家予以解决。这样的环境下员工之间较少进行交流，可靠信任关系也难以形成，内部的知识共享更是十分困难。但这种环境下企业与外部的交流相对较多，对于企业与外部环境的知识共享则具有一定的助推作用。

4.共有性文化对知识共享的影响

共有型文化与散列型文化相对，是一种社交性与团结性都较高的企业文化类型，也是最为适宜知识共享的一种企业文化类型。共有型文化通常在刚起步的中小型企业中较为常见，而在一些企业文化发展较为成熟的大型企业中也有所出现。共有型企业文化中，企业内部的关系更像是一个大家庭，所有成员间彼此交流较为密切，且也容易建立起稳定而广泛的友谊关系，员工之间信任度较高，同时，员工个人目标与企业共同目标往往较为契合，能够在企业文化的引导下，使广大员工向着共同目标努力，这样的企业文化环境下，能够为知识的高度共享创造极为有利的条件，因此，更有利于企业内部知识资源的整合与共享，但相对的此类文化环境对于外部知识往往存在着排斥的态度，这也就制约了企业与外部的知识共享水平。

参考文献：

[1]李保东.企业组织文化对组织认同影响的实证分析[J].统计与决策，2013（15）.

企业要大力加强知识产权文化建设 篇12

企业知识产权文化是指在知识产权战略及其相关活动中, 企业和企业员工对于知识产权的认知、态度, 信念、价值观以及涉及知识产权的行为总和。企业知识产权文化是建立在市场经济基础上的文化, 其核心是激励和保护创新, 实质是知识有产权的价值取向和心理认同, 表现为尊重知识, 崇尚创新, 诚信守法的价值观念和行为方式。知识产权文化是企业从上而下的一种氛围和活力程度体现, 是企业知识产权战略的无形载体, 在保证企业知识产权战略稳步推进, 提高企业市场竞争力方面, 具有举足轻重的作用。

加强企业知识产权文化建设, 关键要在以下几个方面下功夫:

一、增强知识产权经营理念

企业知识产权战略是一个完整的体系, 包括战略思想、战略目标、战略原则、战略内容以及组织机构、人才、业务流程及系统等, 并外在表现为企业知识产权特别是专利的创造、管理及运用能力。企业管理层和员工对知识产权战略的文化认同是实施知识产权战略的一个非常重要的条件。知识产权文化理念的形成, 需要一个循序渐进的过程。由于我国知识产权文化缺乏思想观念的积淀, 一些企业在实践中表现为知识产权意识还很薄弱, 尊重他人知识产权、维护自身合法权益的意识普遍缺乏。因而导致许多企业在面临涉外知识产权纠纷时往往十分被动, 留下了许多惨痛的教训。正是基于这样的现实国情, 《国家知识产权战略纲要》将知识产权文化建设列为重要内容之一。因此, 企业应当通过课程培训、案例讨论等学习方式, 或定期参与跨部门团队交流合作等实务训练形式, 使企业各部门工作人员的业务规范和习惯逐渐受到企业知识产权价值观、知识产权经营理念的影响。只有让企业所有的员工都形成关注知识产权的习惯, 让知识产权经营理念落实成为企业各部门业务中的规范和制度, 企业知识产权战略才会顺利实施并取得实效。

二、树立知识产权价值观

企业对权利尤其是财产权的习惯认识中, 对有形财产权利的尊重已经成为传统文化中的一个重要构成, 但对受到现代知识产权制度庇护的发明、作品等无形财产所产生的知识产权在传统的权利意识中并没有他们的位置。因此需培养全面的权利观念。知识产权文化本质上是一种法律文化、权利文化, 奉行权利本位。企业要牢固树立知识产权资产价值观念。知识产权的客体涉及范围非常广泛, 几乎所有企业的经营活动中都涉及到知识产权。然而现实中, 很多企业, 不知道自己的知识产权在哪里, 如, 有的企业要么将已经处于公知领域的、事实上不是秘密的信息当作自己的商业秘密加以保护, 要么由于认识不清将真正的有价值的商业秘密公诸于众。尤其是自认为同知识产权不太相关的企业, 往往不认为知识产权是自己的资产, 而更多关注企业的有形资产, 这不仅造成企业资产的浪费与流失, 也会给对手以可乘之机, 形成对手的竞争优势。

同时, 要树立尊重知识产权观念。知识产权需要给予充分的尊重, 尤其是在知识产权保护体系日趋全球化和完善化的今天, 尊重知识产权已经不再是道德范畴的问题, 而是更多地体现在市场竞争法则中。不尊重他人的知识产权, 将会在诉讼和纠纷的泥淖中难以自拔, 不尊重自己的知识产权, 则将丧失自己的竞争优势。尊重知识产权绝不简单地意味着交费, 更需要通过有效策划降低费用甚至避免, 并设计长期竞争路线, 扭转知识产权的劣势。

三、创设激励的文化环境

有效的激励机制, 有利于调动员工发明创造的积极性, 推动企业知识产权工作。激励是管理的重要手段。激励是对人性的洞察与适应。一般来说, 人都希望得到别人的尊重和激励。当一个员工为企业付出巨大艰辛, 作出突出成绩时, 如果能得到及时激励就会感到公平和满足, 如果自己的付出与成绩得不到及时激励就会产生不满而丧失进取的动力。分析当今的知识产权强国, 它们都十分重视激励机制的建立与实施, 我国企业应该学习借鉴。如国外的一些企业依据发明人的成果, 制定出各种各样的表彰激励制度, 如累积计分制、登记奖励制等, 值得我们借鉴。而我国许多企业激

励措施不到位, 导致企业的知识产权创造动力不足, 运营水平低下, 保护措施不力, 所需人才匮乏。要改变这种状况, 我们的企业应该贯彻落实财政部、国家发改委、科技部、劳动保障部联合下发的《关于企业实行自主创新激励分配制度的若干意见》和国资委、财政部、科技部联合制定的《中央科研设计企业实施中长期激励试行办法》的文件精神, 积极;落实绩效奖励、技术奖励等非股权激励方式, 以及知识产权折价入股、折价出售股权、奖励股权、股票期权、限制性股票等, 给知识产权作出贡献的人员提供经济动力, 给“天才之火”添加利益之油。

四、营造创新至上的文化氛围

温家宝总理指出:“真正的核心技术是买不来的。只有拥有强大的科技创新能力, 拥有自主的知识产权, 才能提高我国的国际竞争力, 才能享有受人尊重的国际地位和尊严。”知识产权文化的本质属性在于创新, 一切知识产权的产生本质上都是创新的结果。提高企业自主创新能力, 最根本的是要建立一种稳定的机制和制度, 形成良好的法律政策环境。知识产权制度既是促进创新又是保护创新的一个基本制度。它通过给予发明人在一定期限内独占一方市场的权利, 使之不仅能收回开发成本, 并且能取得比投入更多的回报, 从而激励人们继续新的发明创造。有了这一保障, 技术创新活动才能走向良性循环。创新是一个民族进步的灵魂, 也是国家兴旺发达的不竭动力。创新对企业来讲, 同样如此, 所谓创新文化, 简单来说, 就是有利于创新的文化, 即这种文化可以促进体制创新、科技创新和文化创新。纵观中国发展的落后, 从某种意义上讲, 就在于我们缺乏创新文化。因此, 在贯彻落实《国家知识产权战略》的进程中, 我们必须大力提倡和营造创新文化, 加强文化创新, 把知识产权的创造、管理、运营、保护、人才培养、制度完善、能力建设等置于创新文化的氛围中。

五、践行诚信守法的准则

诚信是企业立业之本, 发展之道, 企业要把诚信守法作为基本行为准则参与市场竞争。市场经济, 从一定意义上说是法治经济, 知识产权制度是随着市场经济的发展而产生的制度, 也是维护市场经济竞争秩序的一项法律制度。因此要从企业发展的长远目标出发, 在诚信守法的基础上运用知识产权制度和规则去竞争, 谋发展。切不可贪图一时之利而损害企业的声誉。要通过知识产权工作, 推动诚信守法理念融入企业文化之中, 要让每一个企业人都以诚信守法为荣, 从而有利于在全社会形成以保护知识产权为荣, 以侵犯知识产权为耻的良好文化氛围。

六、加大人才的培训力度

知识产权文化的培育, 需要由知识产权战略来统领, 否则将缺少思想灵魂和价值导向, 从而整体上也将迷失方向。因此, 培育知识产权文化, 要根据《纲要》的总体要求, 按照文化建设的内在规律, 分层次进行规划、建设和推进, 要从形成认知知识产权的思想意识开始, 升华到形成认同知识产权的价值观念, 最后形成尊重知识产权、诚信守法的行为规范。企业知识产权文化的形成, 必须要有价值的培训和教育体系是不可或缺的。知识产权教育体系不是简单的知识产权概念的灌输, 而是一个分层次、分阶段的持续教育过程, 这个过程必须紧密围绕企业知识产权战略进行。就一个企业而言, 高层管理者、中层管理者和基层员工对于知识产权战略理解的层面和方向一定是有所区别的。企业高管需要在战略和方向把握上获得更多的专业支撑;而中层管理者则更需要在战略落实、策略部署等方面得到有价值的启示;对于基层员工, 如何将智力资本转化为知识产权、如何防范风险、挖掘机会等实务性技巧和技能成为其最需要获得的知识。就一个员工而言, 进入企业之初, 其需要的是知识产权基本概念的灌输, 而在其随后的工作中, 需要根据其工作性质和知识产权理解深度, 逐步提高知识产权素质和能力。在这个知识产权教育过程中, 需要每个员工都能够理解知识产权战略, 并把这种理解进一步转化为自己的工作内容, 形成渗透到每个业务单元和每个员工的知识产权文化。

参考文献

[1]刘月娥.知识产权保护与技术创新[M].知识产权出版社, 2002.