就业服务部总结

就业服务部总结（共10篇）

就业服务部总结 篇1

厚德

博学

笃行

创新

土木工程与建筑学院学生会

2011就业服务部

工 作 总 结

就业服务部

二〇〇一一年十一月

0 厚德

博学

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土木工程与建筑学院学生会 2011就业服务部工作总结

2011～2012年上学期就业服务部以“服务于毕业生就业”为宗旨，以学生会总则为指导思想，在院领导、团委老师和就业中心老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学院毕业生就业服务的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体就业部成员的共同努力，不断摸索和改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就一学期来的工作作如下总。

一、部门常规工作

（一）协助团委老师、学生会以及团学各部门工作 1、9月3—5日，我部门在老师的指导带领下积极加入到迎新工作中，和其他团学干部及志愿者协调合作，新工作顺利完成。2、9月7日我部门在老师和主席团的指导带领下顺利展开部门招新工作。迎新值班 3、9月27日为加强团学系统的凝聚力，我院召开了团学交流见面会，我部门全体成员按时到场积极参与。4、10月14日我院隆重举行了迎新晚会，我部门主要负责会场的布置和一些物质补给。5、10月10日—20日期间，我部门应要求组织广播体操群体操的训练。6、10月20日——22日学校举行了第十一届校运会，期间我部门负责啦啦队的组织和安排工作.厚德

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创新 7、11月8—18日，我部门全体人员积极参学院举行的团校课，并全部通过团学结业考试。

8、每周定时开展部门例会。

（二）协助就业指导中心老师开展工作。

1、参与就业指导中心值班，协助中心老师日常的展开。9月23日 为了促进学校的的就业工作，以及帮助大学生的就业问题，我部门于

在西一601教室协助领导和老师举行2012届毕业生就业政策宣讲暨动员大会，该会由学校招生就业中心副主任金文萍老师主讲，院党委副书记陈西峰，学办主任刘真老师及就业中心的老师2012届学生参加了会议。会

议最后圆满成功。

就业动员大会

2、在就业指导中心老师的指导下，接待和组织来院开展专场招聘会的用人单位。

我部门积极参加来院招聘的公司专场招聘会的服务，受到公式的好评，来院的公司包括北京迈达斯技术有限公司、华北建设集团有限公司、喜利得公司、中国深圳华西集团有限公司、山鼎建筑等知名公司。迈达斯公司宣讲会 9月8日下午 我部门协助领导和老师在清华楼学术报告厅召开校友工作推进会。党委书记崔春龙，副书记陈西峰，院长王汝恒，副院长王月明、姚勇及相关负责人参加了会议。

3、协助中心负责校友工作的老师开展校友工作。厚德

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10月1日，我部门协助学中心老师在西二会议室举行城规9301班毕业15周年“感恩母校”座谈会。副校长董发勤，学工部部长王姮，土建学院党委书记崔春龙、院长王汝恒、副院长姚勇、党委副书记陈西峰，理学院党委副书记陈书翔，城规9301班毕业生和部分老师参加了座谈会。

10月9日我部门在老师的带领下顺利完成了校友工作小组得招聘。

4、在学院领导和中心老师的指导下，策划、组织、实施开展学院双选会。

二、就业部工作亮点

1、运动会广播体操训练。整齐的体操队

运动会期间，我部门负责体操队的训练。刚开始接手时，整个队伍一片散沙，有的不准时来参加训练，有的训练时非常懒散，还有的干脆不来。接手后，我部门对体操队开始整改，完善了签到制度，加强对参与体操队训练奖励政策的宣传，以及邀请学生会主席、副主席为大家洗脑，训练情况的到很大改善。训练期间，我部门与体操队成员建立了深深地感情，因此大家对体操训练更加充满激情，训练也变

得认真刻苦，变成了一支有纪律有组织训练有素的队伍。

运动会比赛时，体操队由于领队动作出现失误，只取得了第六的成绩。虽然成绩不太令人满意，但比赛过程中体操队的气势没有输给其他体操队。得知成绩后，很多成员都流泪了，我部门笑，很快就风平浪静了。最后体操队以整齐的队伍跑步到土建根据地参加闭幕式，赢得了大家的认可。

开始扮演稳定大家情绪的角色。组织大家照相，逗体操队成员的 厚德

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2、成功举办“土建、环资招专场聘会”。

就业服务部筹备组织了“土建环资专场招聘会”，期间联系了800多家用人单位，并从中初步确定有80家用人单位来校参加学院专场招聘会。11月18日，“土建、环资专场招聘会”在东八玻璃大厅成功举行。有来自四川电子军工集团有限公司、中冶建工勘察设计院、河南煤业化工集团有限责任公司、中铁十一局等74家用人单位参加此次招聘 会，提供就业岗位1100余个。

本场招聘以土建学院和环资学院毕业生为主，专业针对性强，应

聘毕业生以较强的专业能力、良好的综合素质、丰富的社会实践经验赢得了用人单位的青睐，众多参会的用人单位表示希望与我校建立长期合作关系。

学院领导莅临双选会现场指导 厚德

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三、存在的问题

1、由于时间安排的问题，我部门缺少了和其他部门单独交流的机会，因此部门成员对与其他部门沟通、了解很少。

2、部门干事培训时间相对较少，导致很多干事能力为达到预期的培养目的。

3、部门的惩奖励和惩罚制度不够完善。

4、部门的人性化管理制度在有优势中体现出不足，导致有人从中投机倒把。

这个学期工作已接近尾声，双选会的顺利开展预示着这学期我部门的工作达到一个高峰。我部门在这个学期的工作中掌握到了很多工作技巧，总结出了很多的工作经验，看到了本部门的不足，希望在下学期我部门能及时完善部门存在的问题，再接再厉，争取取得更好更出色的成绩

就业服务部 二〇一一年十一月

就业服务部总结 篇2

一、落实责任, 建立机制促就业

1、建立机制, 落实就业工作“四包”方案。

针对金融危机给就业带来的不利影响, 我院制定并实行了就业工作“四包”方案, 即:院领导包系, 系领导包专业, 教研室主任包班级, 专业教师和辅导员包相关班级毕业生, 重点包就业困难学生。由学院就业处督促各系副书记、系办公室主任、就业干事协调落实, 制定并落实具体分包方案。

2、明确任务, 落实就业工作目标责任。

2009年2月19日, 学院召开了2008年就业工作总结表彰大会, 兑现了2008年就业工作奖励, 院长与各系书记签订了2009年就业工作目标责任状。在学院签订责任状的基础上, 各系还与专业教研室主任和各班辅导员分层逐级签订了就业工作目标责任状, 切实将就业工作目标责任分解落实到每个教职工身上, 让全体干部和教师都来关心每一名学生的就业。

3、科学考核, 落实就业工作奖惩措施。

黄职校字[2009]14号文《黄冈职院关于做好2009年度学生就业工作的意见》明确:将毕业生就业工作纳入系年度工作目标考核, 实行一票否决。学院对就业工作综合考评在全院前三名的系、年底综合就业率高于90%的系、为系就业工作付出努力并取得实效的人员予以奖励。将系就业工作质量与系招生计划、经费指标、表彰奖励等挂钩, 将教职工个人就业目标任务完成情况与年度考核、津贴奖励、晋职晋级挂钩, 切实兑现奖惩。为落实就业工作“四包”责任, 我们实行了“每月就业率通报、平时四率 (即材料达标率、求职应聘率、录用到岗率、综合就业率) 考核、年底综合考评”的就业工作考核办法, 为我院全员服务就业工作提供了制度保障。

二、部门联动, 群策群力谋就业

1、面向社会, 抓好市场调查环节。

在就业处进行市场调查的基础上, 就业处和教务处于暑假联合组织了各系开展人才市场调查和毕业生跟踪调查, 以了解用人单位和社会公众对学院的认可度、满意度, 听取对学院人才培养的意见, 修订完善09版人才培养方案, 深入进行教育教学改革。就业处还组织各系开展了“全球金融危机情况下的大学生就业状况调查”和学生就业意向调查。为搞好教育教学改革和就业指导服务提供了可靠依据。

2、夯实基础, 抓好教育教学环节。

学院教务处、校企合作处和就业指导处, 强化教育教学与就业需求的连接, 指导各系按人才市场要求落实各专业人才培养方案, 组织教育教学改革, 指导各系将校企合作、订单教育、资证教育、工学结合、顶岗实习等教学活动与学生就业紧密结合起来。全体教师将就业创业教育渗透到教育教学的各个环节, 结合授课计划, 联系就业实际, 联系市场需求, 自行设计与就业的教学联结点, 提高学生就业竞争力。学生工作处和就业指导处根据培养职业人的要求, 共同开展系列的就业创业教育活动和思想政治教育工作, 促进学生全面提高职业素养, 树立科学务实的就业观念, 积极引导和鼓励毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业, 积极引导和鼓励毕业生艰苦创业。

3、优化环境, 抓好条件保障环节。

院招生处按人才市场需求和各专业就业情况协商确定招生方案, 合理分配各专业招生计划, 引导淘汰就业率低的老专业, 鼓励开发就业前景好的新专业。人事处、财务处、国资处和后勤处尽量创造条件, 为就业工作提供人员、经费、场地和设施保障。就业指导处按照“全程化、全员化、专业化、信息化”的要求, 科学构建就业工作服务体系, 开展就业指导和服务工作。

三、全员参与, 齐心协力抓就业

1、亲临一线, 当好学生就业的指挥员。

学院党委一班人视学生就业工作为学院办学的生命线, 每一位院领导分别包一个系, 亲临就业工作一线靠前指挥, 为系领导、就业工作人员策划、鼓劲, 利用自身人脉和社会资源, 为学生就业创造条件。党委书记张鹤桥为所包的土木工程系联系了中铁三局、嘉禾装饰集团等用人单位, 并牵线合作开办了黄冈职院嘉禾学院。院长陈年友为所包的生物工程系联系了李时珍药业集团等用人单位。院领导亲临一线, 深入所包的系, 深入企业, 共同研究就业工作方案, 分析工作难点, 已成为名副其实的学生就业工作的指挥员。

2、瞄准市场, 当好学生就业的营销员。

学院党委将学生就业工作作为考核系部工作的重要方面, 特别是作为考核系部领导班子工作业绩的重要内容, 将其作为“一把手”工程来抓。如果说院领导包系抓就业是在发挥领导优势, 那么, 系领导包专业则是在发挥自身的专业优势。各系领导班子成员, 结合专业, 瞄准市场, 积极组织就业岗位信息, 当好学生就业的营销员。系级领导带领广大干部职工, 带着深厚的感情, 以对学生高度负责的态度, 在市场中寻找就业岗位, 在市场中推荐自己的学生。2009年, 经多方联系, 全院先后组织了招聘单位475家, 提供就业岗位29300个。一支实力较为雄厚, 彼此竞争激烈的营销队伍活跃在我院学生就业工作领域, 他们比技能、比业绩。2009年度生物工程系领导班子自加压力, 给每位班子成员定下所包专业20位毕业生就业推荐任务, 系领导的以身作则, 率先垂范, 使该系超额完成了就业推荐任务, 取得了2009年度就业工作全院第一名的好成绩。

3、发挥优势, 当好学生就业的宣传员。

在“四包”方案实施的过程中, 有一支中坚力量, 就是专业教研室主任们, 他们所包的是班级。这是学院领导充分发挥教师群众这一资源优势而采取的重要举措。教研室主任一般都是专业方面的业务尖子, 一线教师与学生接触机会多, 在学生享有较高的威信。他们不仅传授专业知识, 更重要的是, 在学生就业工作中扮演了宣传员角色。他们结合专业及时向学生介绍就业市场行情, 宣传国家就业形势与政策, 帮助学生树立正确就业创业观, 为学生制定职业生涯规划当好参谋, 传递就业信息, 传授求职择业应试技巧。计科系动漫设计专业教研室主任夏文秀长期和所包专业班级学生打成一片, 成为青年学生的良师益友, 所包专业班级学生就业率连续多年位居该系榜首。

4、积极帮扶, 当好学生就业的服务员。

我们积极做好帮扶工作, 解决就业难点, 努力当好学生就业的服务员。切实帮助家庭贫困和就业困难毕业生解决经济上、心理上和求职过程中的实际问题, 帮助他们顺利就业。对就业困难的学生逐个摸底, 逐个指导, 逐个帮扶。专业教师、辅导员和就业干事有具体的帮扶对象和帮扶方案。我院2009届机电一体化11班学生李慧, 因小时候烧伤致残, 辅导员亓志学主动帮助其克服心理障碍, 在多次应聘失败的情况下, 仍帮助其参加应聘, 最终应聘到长春一家制造厂工作, 月薪2000元。我院人文系2009届商务英语5班女生符岭销, 家庭经济非常困难, 在就业干事郭胜红的帮助下, 她积极参加勤工俭学, 顺利完成了学业, 安排到黄冈伊利乳业就业, 月收入1500元左右。

5、关注动态, 当好学生就业的督导员。

我们密切关注学生就业动态, 关心学生就业安全。就业处对已登记就业学生的实际就业状况进行核查, 以便核实学生实际在岗情况, 采取跟进措施。各系就业干事和毕业班辅导员, 对所属毕业生做到深入到教室, 深入到宿舍, 深入到学生家庭, 联系到人, 核实到人, 登记到人, 并分清具体情况 (在岗、在校、在家、不明等) 进行汇总上报。各毕业班辅导员, 加强与毕业生的动态联系, 督促确实未就业的学生积极参加应聘, 落实就业岗位, 确保学生安全就业。对已就业的学生, 学校与其保持密切联系, 学生遇到困难, 就业部门及时想办法协助解决。如, 江苏弘捷电路有限公司是2006年建厂的, 由于订单不足和资金困难被迫停产。得知消息后, 分管就业工作的院党委副书记覃守云和就业处袁畅同志及时赶到江苏, 迅速与企业留守干部接上了头, 了解了情况, 为学生提出了合理要求, 同时也针对性地做好了部分学生的稳定工作, 就业学生得到了妥善安排。

总之, 我院积极创新学生就业运行机制, 通过落实就业工作“四包”责任制, 引入了竞争机制, 派生了“五大员”, 促进了全员服务学生就业, 较好地克服了金融危机带来的不利影响, 就业工作取得了较好的成绩。我们将以更饱满的热情, 更扎实的行动全面推进学院就业工作, 努力开创学院就业工作的新局面。

就业服务部总结 篇3

【关键词】大学生；就业率；就业服务部

一、就业形势

2016年就业形势比较复杂、非常艰巨，高校毕业生是765万人，比2015年增加16万人，而且中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量。青年的就业群体加在一起大约有1500万左右。2017年招聘季即将到，预计本年度约700多万大学毕业生。再加上出国留学回来及没有找到工作的往届毕业生，将近有1000+万大学生同时竞争。就业形势严峻，竞争更是激烈异常。这不仅关系到毕业生本身的生活和发展，也牵动着整个社会的目光。目前，中国21～25岁的中国大学毕业生失业率是16%，是工人失业率的4倍，也就是说大学生失业率比下岗工人要多得多。

人力资源社会保障部部长尹蔚民在谈到2016年的就业形势时表示，有三个方面对本年的就业形势将产生重要的影响：第一个方面，化解过剩产能会造成一部分职工下岗；第二个方面，经济下行压力比较大，有一部分企业生产经营困难，会造成企业用工不足；第三个方面，以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加，这将对就业产生很大的压力。2016年的高校毕业生是765万人，比去年又增加了16萬人，而且中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量。青年的就业群体加在一起大约有1500万左右，这个压力也是非常大的。

二、影响就业的因素

1.经济增速放缓，对就业的拉动效应减弱。

中国经济整体仍处下滑周期中，经济发展速度的放缓和结构的调整，客观上会对劳动者就业结构产生影响，同时也会对就业总体规模产生挤压效应，对劳动者就业产生影响。

2.城镇化中农村劳动力转移就业压力大。

近年来，我国城镇化建设不断加快，城镇化率大幅提高，农村劳动力向城镇转移的步伐加快，城镇人口快速增加，我国城镇化率由2000年的36.2%上升到2013年的53.7%。

3.新兴产业的加快发展影响到就业水平。

一方面，在大力调整夕阳产业和淘汰落后产能时，要对涉及职工的转移安置提供帮助；另一方面，新兴产业在我国具有良好的发展前景，这其中必然导致技术技能人才短缺。

4.区域经济格局调整特别是中西部地区加快发展导致劳动力流动新变化。

近年来，我国中西部经济发展不断加快，随着中西部地区传统劳务输出大省的工作环境好转，返乡就业、创业正成为越来越多外漂农民工的新选择。

5.企业用工成本的承受力与劳动者高期望值的矛盾导致供求双方难以对接。

从2009年以来调查反映，当前工资增长和企业承受能力的矛盾已导致许多中小企业和大型劳动密集企业的普工短缺。

6.人口结构变化使劳动力供给增长放缓。

我国劳动适龄人口的总量开始减少，在新生劳动力供给方面，大学生将占据一半左右的水平，农民工总量特别是跨省流动农民工的增速减缓，并逐步趋于稳定。城镇化加速推进所释放的农村富余劳动力和劳动力素质的提高，仍然不能弥补劳动力人数减少对经济增长造成的负面影响。

三、就业服务部工作

为了进一步解决“最难毕业季”，上海电机学院电子信息学院在就业工作中找准定位和突破点，特设立就业服务部，旨在通过各种部门活动、宣传等方式来向本院学生推广最新的就业相关消息。更希望能通过这一方式，帮助本院学生从本质上了解什么是真正意义上的对口专业、怎样从自身角度出发才能更快更精准地在各大招聘中找到合适和心仪的岗位、传播作为一名大学生该如何从一名在校学生转型为职场职工等。

在本学期，就业服务部共开展了两次职场礼仪类讲座活动、一次简历制作大赛活动、一次优秀校友回校访谈活动、若干场各大小企业宣讲会。在活动的过程中我们发现，积极参与此类活动的大多都为13级毕业生，而其中一部分参与活动的学生经常会中途离开。如何进一步推广部门活动、如何让更多的在校大学生认识并重视就业服务部成了本部门的首要目标。具体可以从以下几个方面来实行。

1.推广部门。

积极推广就业服务部工作职能，与本院大一课程“大学生职业发展”相辅相成，从大一时就让学生接触就业类相关资讯。

2.举办更多有新意、有创意的活动。

尝试举办更多就业类相关活动，如：大学生生涯规划大赛、简历制作大赛、模拟求职大赛等，让学生在完成学业的同时，及时调整自己的学习方式和学习方向，而不是单纯地完成学业。

3.增加学生与企业之间的交流机会。

不再单纯地邀请企业领导来校开展讲座，而是改为座谈会等方式，让学生能与企业进行零距离交流，让学生更直接地了解不同企业的择员要求和发展目标。

4.增设就业服务委员。

很多就业相关的信息光靠班长、团支书来转达是远远不够的，班级如增设置了就业服务委员，不仅可以减轻班长、团支书的工作量和工作压力，还有助于集中统一推广讯息。

5.让更多学生理解什么是对口企业。

所谓的对口企业并不仅仅是与自己专业对口的企业，选择企业也并不是只注重自己目前属于的专业，而是应该结合自己的专业与自身的特长。不仅如此，企业更加注重的是一名学生的学习态度而不是学习成绩。

四、就业服务部职能

就业服务部作为大学生与企业之间的桥梁，通过举办各种活动促进更多的大学生了解职场、了解就业、了解前景。具体可以表现为以下几个方面。

1.提供社会实践。

我们应在大学生做到稳打稳实专业知识的基础上，为他们争取更多的机会参加社会实践。一个刚毕业参加工作的大学生，手头却有精彩纷呈的实践成果、案例、经验，自然可以在求职时得到企业更多的加分。

2.树立正确的职业理想。

我们应帮助大学生树立正确的职业理想，正确进行自我分析和职业分析。一旦确定自己理想的职业，就要依据职业目标规划自己的学习和实践，自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析，认识优势与特长、劣势与不足，并为获得理想的职业做好积极准备。

3.提高自我的社会适应能力。

我们应帮助大学生提高自我的社会适应能力，提升就业能力。一些企业在挑选和录用大学毕业生时，同等条件下，往往优先考虑那些曾经参加过社会实践，具有一定组织管理能力的毕业生。这就需要我们在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。

4.转变就业观念。

就业服务工作总结 篇4

2014~2015学年，在学校领导高度重视、各部门通力合作下，招就办对原有的各项就业服务制度规定进行了大量的充实和补充。通过各项制度的完善，学校的就业服务工作打开了新的局面，现将就业工作总结如下：

一、毕业生就业

2014~2015学年，学校共有应届毕业生257人。其中，汽车类专业165人、数控加工39人、电气类28人、计算机25人。为了做好毕业生就业工作，学校专门开设《职业指导》课，并在就业前，安排了《就业指导讲座》，对学生在面试技巧、择业、职业素养等方面进行了全方位的培训。截止2015年7月1日，学校共组织了相关专业专场招聘会多达11场，前后提供就业岗位300多个，学生初次就业率平均达到了99.2%。通过对就业学生的企业跟踪调查与走访，毕业生就业质量企业跟踪调查满意度达到了91.3%。

二、农村劳动力转移培训

学校充分利用乡镇基层劳动保障所平台和学校职业技能培训教学资源优势，建立合作培训模式。为有再就业愿望的培训对象开展技能培训，提高再就业能力并提供相应职业技能指导。2014~2015学共完成农村劳动力转移培训5期，共培训287

人，培训后就业260人。

三、退役士兵培训

为了提高退役军人的职业技能水平，增强就业竞争力，促进退役军人实现充分就业，根据闽人社厅有关文件精神，三明市第二高级技工学校承接了退役军人的技能培训工作。我校作为福建省退役士兵定点培训机构之一，充分结合学校的办学优势和优质资源配置，充分突出行业、专业、技能的办学特色。我校拥有一个占地约60亩的大型客车驾驶训练场，是三明市唯一增驾大中型客车和城市公交车的职业培训基地，是福建省运管局批准的三名地区营运驾驶员从业资格培训和考试学校，这些都为退役军人的培训工作提供了有力的保障。2014-2015学年，我校为退役士兵培训工作共开设了两个专业，其中，大车驾驶培训18人，小车驾驶培训118人。培训工作结束后，学校认真做好每位受训学员的就业推荐工作，促进了退役士兵实现稳定就业。

四、创业培训

2014~2015学年，学校提高创业培训讲师的水平，加强交流。根据培训实际需要，培训讲师纳入三明市创业培训讲师师资库，在统一调配三明市各区县进行教学，通过有组织的交流学习，取长补短，开拓视野，确保教学质量，在创业培训教学同时积极参加“继续教育”课程，提高教学水平。大力开展SYB（创办你的企业）培训。2014~2015学年完成创业培训3期，培训人数75人，合格率100%，创业成功30人。

今后，学校的就业服务要更加的贴近市场、加强校企合作。在此基础上，进一步做好就业服务工作，将就业服务工作做好、做细、做扎实。要整合资源，充分发挥学校作为培训教育的的主体作用，提高人才培养质量，为三明区域产业的发展做出贡献。

就业服务局工作总结 篇5

现将工作总结如下

一、从制度建设入手，将政风行风建设贯穿工作始终

自开展政风行风建设以来，我局始终把落实政风行风建设工作纳入重要议事日程，坚持统一领导，齐抓共管，各部门各负其责的领导体制和工作机制，坚持把开展政风行风建设与各项业务工作同安排、同检查、同落实、同考核，并各部门负责人目标考核。同时，为确保做到谁主管谁负责，我局分别成立了以局长为组长的行风政风活动领导小组，明确局长为第一责任人，负起总责，分管领导具体抓，各负其责，使我局政风行风建设工作机构健全，组织完善，真正做到有人管、有人抓、有方案、有落实。

在建立的行之有效的行风建设实施方案基础上，大力推行首问责任制、限时办结制、责任追究制，并组织全局干部职工对现行规章制度进行逐项、逐条审议，结合新一轮就业再就业政策，提出修改意见，确保制度的实际性和可操作性。本着精简、高效的原则，对各项工作服务程序进行重新整理完善，并根据各业务部门实际制做了工作流程图，使群众对各项业务程序一目了然。同时，全面推行岗位管理办法，对就业局窗口服务人员进行了培训，并根据工作分工制做了桌牌、胸牌，明晰每个岗位的职责。通过建章立制，实现了工作职责的明晰化、绩效考评的科学化、评优评先的标准化、培训教育的日常化和监督管理的社会化。

二、从改善环境入手，积极营造良好政风行风建设氛围

为了更好地服务广大求职者和用工企业，我们以创建”星级文明窗口”单位为切入点，对人力资源市场的布局进行了重新规划。在大厅内设置了就业政策咨询、职业介绍、职业指导、职业鉴定、境外就业”一条龙”的就业服务窗口，每个窗口均配备了现代化的办公设备；将信息发布大屏幕更新为LED电子显示屏，确保求职者能够方便、快捷地了解企业用工信息；从小处着眼，在业务柜台前和群众休息区设立了可升降座椅、饮水机、报刊架等便民设施，使办事人员时时处处感受得到就业服务的人文关怀。

几年来，人力资源市场通过健全完善市场软硬件环境，已成为集信息收集、发布、劳动力资源储备、培训、输出于一体的专业化、规范化、现代化的就业服务中心。优良的就业服务环境和功能齐全的就业平台不仅有效提升了就业部门的良好形象，而且最大限度地满足了劳工双方的需求，今年来，我局已成功举办各类大型招聘会35场，进场招聘企业105家，提供就业岗位3500余个，成功为县内外企业招聘2300人，安置下岗失业人员400余名。

三、从提高服务质量入手，将政风行风落到实实在在工作之中

为了确保各项便民、为民工作得到落实，全力推进政风行风建设，我们牢固树立群众观念，切实为企业和职工解难事、办实事、做好事。

近年来困难群体的就业问题显得尤为突出。为此，我局将下岗失业职工、各类高校毕业生、返乡农民工的就业问题摆在了重要的工作位置。一方面，他们深入基层调查研究，为全县劳动力人数、就业困难人员情况、需转移培训人数、拟外出就业人员等基本情况建立了动态信息库，及时了解各类人员就业失业变化情况。另一方面，积极联合县总工会、县妇联、县工业经济运行局等多家单位为就业困难群众收集条件好、待遇高的招工单位，并在人力资源市场定期发布。同时，积极开展以”送信息、送岗位、送政策、送技能”为主题的就业援助活动，帮助就业困难人员实现就业。今年以来，我局已开展”春风行动”农民工专场招聘洽谈会、大中专毕业生专场招聘会、民营企业专场招聘会等各类招聘会为2552成功解决了就业问题。

随着县域经济的快速发展，一些企业用工缺口不断增大，尤其是一些管理性岗位和技能性岗位的缺口更大，县人力资源市场每天企业用工求助电话不断。为了尽快满足企业用工需求，我局及时改变工作思路，变被动服务为上门服务，由主要领导亲自带队深入各企业开展调研，制定帮扶计划。今年以来，通过上门服务制，我局已成功为全县30多家企业招聘各类急须人才2300多名。同时，对于一些困难企业实施社会保险补贴政策，为11家困难企业办理了社会保险补贴631.5万元，其中养老保险补贴443.7万元，医疗保险补贴91.5万元，失业保险补贴63.2万元，工伤保险补贴33.1万元。

四、从狠抓素质入手，积极打造高素质政风行风执行队伍

规定每周五为定期就业政策和理论学习日，由局长亲自带领全局干部职工，特别是窗口部门开展政策理论和法律法规学习，引导大家不断提高政策理论水平和业务素质。同时，通过每周一次讨论会、每月一次专题讲座、每年一次业务知识竞赛等方式提高干部职工的思想认识和服务技巧。工作中，采取了”四查四看”的措施，要示全体干部职工进行自我剖析，自查自纠，深入查找职工个人及领导班子、全局工作中存在的突出问题，做到了查找问题不回避矛盾，敢于亮短揭丑。

通过行评工作转变机关作风，使干部职工的综合素质得到了提高，工作面貌有了明显的改观。一是办公秩序得到进一步规范。干部职工自觉遵守考勤制度，上下班迟到早退的现象少了；工作时间坚守岗位，串岗、聊天、办工作以外事情的现象少了。二是文明素质进一步提高。接待来访坚持文明用语，粗言相待的现象不见了；接待来访来客热情周到，”门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象不见了。三是工作能力进一步增强。工作雷厉风行，推诿扯皮、拖拖拉拉的现象不见了。

五、下步工作打算

政风行风工作是一项有起点没有终点的系统工程，在今后工作中我单位将着力抓好以下工作一是认真总结开展民主评议行风工作以来的有效做法和经验，巩固成果，把评议工作深入持久开展下去，形成长效机制；二是以贯彻落实科学发展观为客观目标，以开展”创先争优”和创建”学习型”机关活动为契机，不断提高民主评议政风行风工作的质量，加大民主评议政风行风工作宣传力度，形成良好的群众参与和社会监督氛围；三是建立健全完善政风行风评议工作制度，使之走上制度化、规范化、程序化轨道；四是重视发挥新闻舆论的宣传、监督作用，加强政风行风建设中正反两方面典型事例宣传报道，扩大评议工作的社会影响力，促进我局党风廉政建设；(m.depeat.Com)五是强化”评议是手段，群众满意是目的”的意识，抓好整改措施的落实，巩固取得的成果，防止不良风气的反弹。在政风行风工作中，虽然我们做了大量工作，取得了一些成效，但我们还十分清醒地认识到，我们的政风行风建设与上级领导的要求还有不足，与人民群众的希望还有差距。我们决心在今后的工作中进一步寻找差距，改进作风，优质服务，不断推进全局政风行风建设工作，促进就业服务事业健康发展，真正做到人民群众满意，社会各界满意，党和政府满意。

就业咨询服务月工作总结 篇6

1、有些毕业生对基本的就业问题仍存在疑问，这就说明该部分学生对就业工作的重视程度不高。

2、学生自主创业的实践难度较大。自主创业的学生往往创业愿望很高，但在实际创业过程中遇到的问题比想象的要大很多，个别地方存在国家政策落实不到位的问题。

四、下一步工作的目标思路

1、积极拓展就业渠道，努力建立实习合作基地，多给学生创造实习和工作的机会，充分利用网络优势，促进毕业生就业。

2、强化教学改革，加强学风建设，提高毕业生综合素质和就业能力，以适应社会发展需要。

3、做好毕业学生的就业指导和思想教育工作，毕业学生就业是其人生的关键一步，如何树立正确的择业观非常重要，学校设立就业指导课，就业维权教育，创业教育等相关课程，鼓励学生走自主创业、灵活就业的成才之路并树立先就业、再择业、后创业的就业思想。加强毕业生毕业后就业创业的意识。使他们充分认识到走出学校走向社会他们所肩负的责任。

就业服务部总结 篇7

1 加强就业指导工作的意义

职业指导和毕业生就业工作是中等职业教育的重要组成部分, 其不仅关系到中等职业学校毕业生的出路问题, 同时也关系到中等职业学校的招生问题, 更关系到中等职业教育自身完善和持续发展、社会和谐的问题。因此, 构建中等职业学校就业指导工作体系, 可以使学校的各项工作有机的结合起来, 全面提高学生综合素质, 以促进学生适应社会的能力。

2 积极探索就业指导之路

定西市卫生学校高度重视就业工作, 实施就业带动战略。2002年学校成立就业指导服务中心, 本着“一切为了学生, 为了学生的一切”的原则, 在学校领导和全体教职工的大力支持和帮助下, 在就业中心全体教师的共同努力下, 学校毕业生就业指导服务工作已步入了正常运行的轨道, 具有以下几个特点:一是学校高度重视就业工作。全校建立了招生、就业、教学、管理互动体系, 并将就业指导和职业生涯规划纳入教学课程体系之中。真正做到了“四个到位”, 即组织领导到位, 机构人员到位, 经费保障到位和责任分工到位, 着力做好毕业生就业工作, 特别是坚持“全面培养、择优选派, 扶助困难”的原则, 出台了《定西市卫生学校关于选送优秀学生赴省外三级甲等医院进行临床实习的暂行规定》, 为实现毕业生就业率、就业质量“双高”目标及品牌效应, 提供了制度的保障。二是做好人才推介工作。连续5年成功举办了“定西市卫生学校毕业生人才交流洽谈会”, 从就业形势看, 就业率稳步保持在80%以上 (见表1) 。三是加强学校与省内外医药卫生单位的合作, 不断拓展就业、实习基地, 为学生顺利就业打开了绿色通道。

3 中职学校就业指导工作存在的主要问题

3.1 就业指导工作的历史短且起点低

1985年中共中央提出改革就业体制, 从1988年安徽省开始试点到2000年所有毕业生均取消派遣证, 统一签发就业报到证, 我国职业学校就业指导工作尚处在起步和摸索阶段。而19世纪国外发达国家以“市场就业制度”或“自由就业制度”为基础的就业指导工作就已开始起步。与发达国家相比, 我们十多年的“市场化”的就业实践, 差距无疑是巨大的[1]。

3.2 就业指导体系尚不完善

目前各职业学校在就业指导工作方面做了一定的工作, 但就其深度和广度以及内涵尚需深化。在深度上就业指导内容大部分指向当前发生和存在的一些具体问题和矛盾, 而未能较好地深入研究其中的规律性、系统性和带有根本性的问题。在广度上, 就业中的一些重要领域还涉及很少, 如职业生涯规划、职业倾向测试、职业拓展训练等;在体制上, 还具有计划经济时代中专学校集中管理的特点;在方式方法上, 仍偏重群体性指导, 个体性指导薄弱, 方法多为灌输式, 而案例分析、课堂讨论、角色扮演、多媒体教学等方法和手段的应用还不充分;在指导队伍上, 专业化、职业化的指导队伍尚未建立起来[2]。

3.3 对就业指导工作的内涵理解不够全面

有些学校虽已成立了就业指导中心, 但在部分教职工中对就业指导的重要性和必要性认识不足。有些人认为就业指导仅仅是对毕业生进行就业形势、就业政策、搜集人才需求信息;有的人认为就业指导是学校部分职能科室的事。这些狭隘的认识, 很大程度上制约了学校就业工作的开展, 影响了就业指导服务功能的发挥。

4 构建中职学校就业指导工作体系

中职生就业指导是一个系统工程, 建立和完善中等卫生学校就业服务体系是毕业生顺利就业的必要保证。因此, 必须从观念、体制、机制、模式信息反馈5个方面构建中职卫生学校就业指导服务工作体系。

4.1 转变观念, 准确定位

就业指导工作是一项系统工程, 职业学校的招生、培养、就业等环节是一个有机的整体, 他们共同组成了中职学校事业发展的链条, 各科室及各学科之间是相互依赖、相互促进的关系, 彼此是不可分割的。因此中职学校应树立市场化就业管理理念, 科学决策, 促进就业管理体系的转型, 改变就业集中集权管理模式为就业集中分权管理模式:学校—科室 (学科) 两级就业管理体制。学校就业指导中心, 负责学校实习就业学生的统一管理和协调, 同时在各科室、专业学科设立就业指导小组, 根据学校指导中心的总体要求, 结合专业特点有针对性开展就业指导和服务工作, 建立面向市场的就业管理和服务网络, 使就业指导服务工作不受时间、地点的限制。

4.2 强化责任, 创新管理机制

为使就业工作顺利开展, 充分发挥学科促进学生就业的积极性, 中职学校需要建立“学校主导, 学科推动, 二级管理, 相互配合”的就业工作机制和体制, 把学科作为学生就业工作的责任主体, 使其人才培养与学生就业充分地结合起来, 改变学科只承担培养任务的单一做法。在今后的工作中要注意从以下3个方面进行强化:一是要理顺机构, 明确学科既是学生培养主体也是就业工作主体的职能;二是加强学校—学科就业管理和就业指导服务体系的建设, 构建“全员化、全程化、专业化、信息化”四化标准服务体系, 促使人才培养与就业相结合;三是根据中职学校工作的特点, 科学分析, 建立就业指导服务流程, 使就业指导工作不留任何盲点。就业指导工作组织结构示意图见图1。

4.3 制度完善, 运行高效

制度创新是中职学校构建适应市场化就业管理体制的重要内容, 通过制度建设和创新, 规范学生就业工作, 实现就业率和就业质量“双高”。一是在学校内部定期公布各专业学生就业率, 建立学生就业率与专业设置和招生规模挂钩制度, 引导学生选择就业率高, 就业形势好的专业就读;二是建立学生就业决策机制和考核机制。通过设立就业信息和就业研究部门, 为就业工作的科学决策提供依据, 建设学校—学科协调统一的学生就业工作网络, 形成就业工作全员参与、全员有责的就业工作新局面;三是建立学生就业工作的激励机制, 将毕业生就业率纳入各学科各班级考核指标体系中, 年度进行表彰奖励, 营造人人重视就业工作的良好局面。

4.4 改变模式, 全程指导

在新的形势下, 就业指导应由临阵磨刀式, 转变为长期备战式, 推行全程化、系统化就业指导模式。应该针对不同年级、不同层次, 各有侧重, 明确目标, 突出重点, 分步实施 (见表2) 。各个阶段相互贯通, 有机连接, 形成较为完善的就业指导体系。

全程化就业指导是一项关系职业教育健康发展的系统工程。在推行全程化就业指导模式过程中, 应注意做到6个结合:一是坚持就业指导与学生思想政治教育、心理健康教育相结合;二是坚持就业指导与加强校风建设相结合;三是坚持就业指导与职业辅导相结合;四是坚持就业指导与引导学生积极参加社会实践相结合;五是坚持就业指导与教学改革相结合;六是坚持就业指导与拓宽就业渠道相结合[3]。

4.5 跟踪反馈, 制订工作评价体系

学校要建立持续、完善的毕业生就业跟踪调查制度, 对本校学生质量跟踪调查, 掌握就业状况, 了解社会和用人单位对本校教学质量、专业设置、课程设置、人才培养等方面的意见和建议, 为职业卫生学校持续发展提供现实依据。同时, 要建立客观科学符合本校实际的就业指导工作评价体系, 客观反映就业指导工作的规律及其主要工作, 及时修正评价体系, 保证其科学性和规范性, 从而有效地促进就业指导工作[4]。

中职毕业生就业工作任重道远, 构建科学的就业指导服务工作体系并有效运行是需要不断研究的课题。因此, 我们必须深入实际, 调查研究, 勇于实践, 不断探索。

摘要：中职卫校就业指导工作虽起步晚, 但已取得了不菲的成绩。然而必须看到, 就业指导工作在运行过程中仍存在一些问题。现在分析中职卫校就业指导工作发展现状的基础上, 提出从观念、体制、机制、模式、信息反馈5个方面构建中职卫生学校就业指导工作体系, 以保障就业指导工作顺利高效运行。

关键词：中等职业卫生学校,就业指导,服务工作

参考文献

[1]孙边海.创新大学生就业指导工作的思考[J].中国大学生就业, 2007, 16:49～50.

[2]祁承勇.大学生就业指导工作的和谐模式探析[J].中国大学生就业, 2007, 16:55.

[3]杜世禄.五位一体:高职教育办学模式新探[M].石家庄:河北教育出版社, 2005.

突出特色 服务就业 篇8

“以能力为本位、以就业为导向”是职业教育的重要特点,为适应新形势下市场需要的变化,技校会计专业的培养目标应定位于具有良好的职业道德、综合的职业能力、相应的职业知识、符合市场经济建设需要的初级财会人员。

“校企合作”的开展本是技校会计专业开展实践教学的重要途径,但当今市场经济下会计专业学生去企业实习变得越来越困难。虽然“校企合作”的口号一直在喊,但对大多数技校来说是“形式多于实际”。一方面企业安排学生进行实习会增加额外的工作负担,甚至对企业正常的财会工作带来干扰;另一方面,随着市场竞争的愈加激烈,企业的财会数据一般需要保密,他们也不愿意接收学生来企业实习。面对这一现状,近几年我校的会计专业十分重视在校内开展会计模拟实践教学。

会计模拟实践教学是旨在提高学生的动手操作能力和综合素质的新型教学形式。实践证明,这种方法对于保证会计专业的教学质量、提高学生的动手能力起到了很大的推动作用,但在具体实施过程中还有一些问题值得进一步探索。

一、实践教学与理论教学的关系问题

在会计教学中增加了会计模拟实践教学这一环节后,在课程设置问题上存在一些分歧。有人认为会计专业的学生在经过财会理论学习后,到就业单位只要再有一段适应时间,就能胜任相应的财会工作,而会计模拟实习只是“纸上谈兵”,没有必要设置这一环节;也有人过分强调会计模拟实践的作用,主张压缩会计理论教学,增加会计模拟实践时间,而忽视了学生掌握基本会计理论的重要性。

传统的会计理论教学,通过课堂传授、听课、复习、考试等几个教学环节,使学生掌握相应的财会理论知识。但课堂教学偏重于传授理论知识,忽视了知识的具体运用,学生缺乏对知识的感性认识,对知识的掌握仅仅停留在课本上。通过会计模拟实践教学,学生直接接触实际资料,自己动手有针对性地分析和解决实际问题,既加强了对课堂教学内容的理解,又能提高实际操作能力。可见,会计模拟实践教学具有理论教学不可替代的作用。

会计学作为一门科学,有着系统、完善的理论体系。学生全面系统地掌握会计学知识,必须通过课堂理论教学来实现,因此,课堂教学是会计模拟实践教学所不能代替的。所以两者的关系是相互依存、互为补充,它们是会计教学中不可缺少的两个环节。只有将课堂教学与模拟实践教学有机结合起来,才能体现技校的办学特色,取得预期的教学效果。

二、会计模拟实践中手工操作与电算操作的关系问题

随着计算机应用的普及,各行各业的财务处理都已实现了“电算化”。在“会计电算化”的理论课程结束后,同样存在一个通过实践巩固所学知识的问题,若会计模拟实践教学中的手工操作与电算化操作脱节,两者互不联系,则会大大影响教学效果。

实际上,手工操作与电算化操作两者是统一的,两者同属于会计模拟实践教学的内容,不应人为地将两者分开。在会计模拟实训中,可根据实训教材,首先进行手工操作,组织学生完成从建账、填制凭证、登记账簿、结账、对账,到编制会计报表、撰写财务分析报告等全部的教学环节。然后,在手工操作的基础上由学生利用相关财务软件,运用计算机将整个财务处理流程操作一遍,以求提高教学效果。

三、会计模拟实践教材的编写问题

编写高质量的实践教材是达到预定教学目的的关键,也是技校会计专业实践教学实施中的一个难点。为此,近年来学校组织会计教师深入企业单位、会计事务所收集会计资料,进行加工整理,编写会计模拟实验教材。但在编写的过程中,仍存在着生搬硬套、凭空编造的问题。

若单纯为了追求业务资料的真实性,编写实践教材时生搬硬套、不注意归纳总结,忽视了不同财务管理工作的共同特点,就会造成实践教材缺乏系统性、完整性、广泛性。若仅仅依据理论教学的内容凭空编造实践教材,又会使资料缺乏真实性,脱离企业财务管理工作的实际,使教学效果大打折扣。

笔者在多年的会计教学实践中认识到,会计模拟实践教材的编写,既要考虑教材的理论性,又要考虑企业财务工作的实际。在搜集会计实践教材的资料时,要选择业务量较大、经营范围较广、管理水平较高的综合性工商企业。在调查研究的基础上根据企业的实际业务编写教材,注意教材的实践性和启发性。在这个过程中,可以对企业的实际业务进行一些理论加工,也可以对某些业务进行虚构,但虚构的内容要有客观依据,符合企业财务管理工作的常规。

四、会计模拟实践教学的教师选用问题

鉴于技校教学的特点,“双师型”教师一直是技校强调的重点。但由于各方面的原因,技校在“双师型” 引进和培养教师方面的工作一直不太理想。若实践指导教师本身缺乏实践操作经验,他就无法完成实践指导任务,将导致会计模拟实践教学流于形式。

为了完成好实践教学,指导教师不仅要具备丰富的会计教学经验,还要有财会工作的实践经验以及良好的语言表达能力。指导教师还应定期到企业单位进行调查研究、挂职锻炼,通过这种方式对他们自身的知识进行更新。必要时,也可从企业或会计师事务所聘请一部分既有理论水平,又有实践经验的财会人员实践教学进行指导。

五、会计模拟实践教学中应“提升基本素质,注重教书育人”

所谓基本素质就是指身心健康、积极进取、懂得为人处世的道理,具备胜任工作的基本能力。在当今社会,很多工作并没有很高的技术含量,只要学生具备基本素质,有认真工作的态度,加上一段时间的适应性培训,就能将工作做好。因此我们要认识到提升基本素质的重要性,在重视实践教学的同时,做好以下两点:

1.让技校生学会为人处世,增强信心

坚持“对学生负责,对社会负责”的办学思想,以“学会做人、学会生活、学会共处”为育人标准。通过教育让同学们坚信:技校生虽然没有大学生的学历优势,但我们有良好的职业思想,有坚定的职业信心,有从基层做起的职业心态。相对于部分大学生的好高骛远,我们的优势就在于脚踏实地。

2.培养职业素养,强化责任感

技校教育不仅是技能教育,更是育人教育。作为未来的职业劳动者,技校生要有良好的职业道德、坚定的职业志向和责任感。一个人如果缺乏责任感,就不会尊重职业劳动,不会敬业爱岗,更不会忠诚企业、奉献社会。

我校的会计模拟实践教学在具体实施中还存在一些不足之处,但我们知道这一教学环节是“突出特色、服务就业”的关键。因此,更应采取有效措施,改进和完善模拟实践教学,使技校的办学焕发出活力。

微笑服务和谐就业活动工作总结 篇9

微笑服务和谐就业活动工作总结

一、加强组织领导，营造活动氛围

人社局”微笑服务·和谐就业”动员会召开后，中心认真研究制定了切实可行的活动实施方案，并细化、落实各项具体工作措施，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各科室齐抓共管的领导体制，确保创建活动顺利推进。

二、实行”五保一诺”，完善服务标准

（一）开展服务理念教育活动，保证服务意识到位。积极倡导”躬耕为民”服务理念，结合工作实际，通过对优秀服务行业的观摩学习、讨论交流、参观

考察等灵活多样的形式，开展职业道德、职业修养、职业规范、职业行为教育，使广大干部职工牢固树立”为民、惠民、便民、利民”的服务意识。

（二）开展业务培训活动，保证服务素质到位。开展业务知识培训，使广大工作人员熟练掌握有关促进就业的各项政策措施和社会保障等方面的相关知识；开展”劳动99”三版应用技术培训，运用现代化手段为广大求职者和用人单位服务；开展公共服务礼仪知识讲座，提高服务意识和水平。

（三）开展优质服务示范窗口创建活动，保证精细服务到位。通过在服务场所设立微笑服务提示牌、标志牌、示范岗和服务满意度测评器，张贴宣传画，佩戴服务标志，悬挂宣传标语等形式，广泛宣传微笑服务品牌，树立微笑服务形象。

（四）开展创新服务推广活动，保证服务质量到位。实行亮牌上岗，实行公开服务内容、程序、标准和责任人”四

公开”；建立服务标准化管理体系、质量保证体系、效能评价体系；()运用信息化手段开展公共就业服务，积极探索推行手机信息等业务应用，丰富公共就业服务的内容和方式。

（五）开展服务实践活动，保证服务效能到位。实行单位负责人窗口轮流执岗代班制度，在一线解决群众反映的问题；开展公共就业服务文明用语征集推广活动，公共就业服务满意度评选活动；开展信息化服务大练兵活动，形成学业务、学技能、服好务的良好氛围，把”微笑服务·和谐就业”主题活动融入每个工作环节，贯穿公共就业服务的全过程。

（六）实行公开承诺服务，提高服务满意度。建立健全承诺、践诺、评诺、兑诺制度，开展首问负责制，实行一次性告知和”AB角”制度，增强工作人员的服务意识；实行限时办结制，明确办理时限，严格执行，提高工作效率；推行服务社会公开承诺，各项服务项目、服

上半年就业服务工作总结 篇10

一、全年目标任务实现“双过半”

1-6月份，我区城镇新增就业1907人，占年计划2300人的83%;城镇失业人员再就业人数483人；占年计划950人的51%；“4050”人员就业165人，占年计划250人的66%；零就业家庭实现动态清零，就业安置率100%，达到目标要求；新增转移农村劳动力2341人，占年计划2100人的111%;其中省内新增转移劳动力1895人，占年计划1700人的111%;全区省内工业园区定向培训757人，占年计划1400人的54%;创业培训402人，占年计划750人的53.6%;其中电子商务培训150人；占年计划285人的52.6%;新增发放创业担保贷款1817万元，其中扶持个人创业1817万元，直接扶持166人创业，带动就业人数629人。到期贷款回收率达到95%以上。“千人创业万人就业工程”中完成返乡创业人员216人，返乡就业人员1032人，就近就地转移就业人员1895人。

二、就业创业服务工作开展情况

（一）健全机制，强化扶持，创新创业环境不断优化

1、强化创业培训，铸就创业本领。一是针对企业的需要，对园区工作人员进行专业技能定向培训，强化他们的职业素质和工作能力，做到企业需要什么人才，我们就培育什么人才。二是聘请专家进行保育员、月嫂等家庭服务业培训，提升家庭服务业从业人员的专业素质，实现培训一人，就业一人，脱贫一户的目标。三是加强对下岗失业人员、贫困户、高校毕业生以及其他失业人员的创业培训，将创业培训和小额担保贷款有效的结合起来，扶持下岗失业人员等走上自主创业的道路，以创业拉动就业。四是聘请专业学者和技术专家进行“互联网+”发展新趋势及分析、网上开店技能提升、农村电商应用等电商知识的培训。上半年，共计培训1339人：其中工业园区企业定向培训757人，完成年目标任务的54%；；家庭服务业培训180人；创业培训402人，完成全年目标任务的53.6%；电商培训150人，完成全年目标任务的52.6%。有效增强了学员的就业创业的能力。

2、组建专家团队，加强创业指导。充分发挥全县各行业、各类专业人士在服务创业过程中的巨大作用，通过公开招募、相关单位推荐、邀请知名企业管理者加入等方式，我区组建了一支由10多名有关职能部门领导、知名企业家、创业成功人士、专业技术人员、律师等构成的专家指导团队，通过专家“会诊”电话咨询、网上咨询、上门指导等形式，为创业团队提供咨询服务、专题诊断服务。

3、落实创业贷款，助推创新创业。全面落实创业担保贷款2年财政全额贴息政策，创新贷款发放方式，以创业培训为切入点，将创业培训与创业担保贷款有机结合，做到先培训再发放贷款，实现创业培训、创业指导到贷款扶持一条龙服务，有力助推创新创业。上半年，发放创业担保贷款1817万元，完成目标任务4500万元的40%。

4、加强创业孵化基地服务。上半年新增认定27家商户，共有38家认定商户，经常开展商户核查工作，积极向各商户推荐各项就业政策，其中一家大学生创业商户获益申请了一次性创业补贴，预计上半年创业孵化基地补贴20万元。

（二）优化服务，注重实效，公共就业服务扎实开展

1、积极落实优惠政策，促进高校毕业生就业创业。我区将52名离校未就业高校毕业生纳入实名制登记管理，利用电话、QQ、微信等逐一登记基本信息，及时录入就业服务管理信息系统，如实记录和追踪就业状况，提供针对性的服务。通过鼓励高校毕业生参加就业见习，引导他们面向基层就业，鼓励有创业意愿的高校毕业生参加创业培训，加大创业担保贷款向高校毕业生的倾斜力度，积极促进高校毕业生就业创业。上半年，实名制登记离校未就业高校毕业生52人，提供有针对性的就业创业服务532人次；为6名高校毕业生发放创业担保贷款64万元；实现大学生自主创业6人；累计建成高校毕业生见习基地8个。

2、严格公益性岗位管理，促进就业困难人员稳定就业。充分发挥公益性岗位对就业困难人员的托底安置作用，加大开发力度，严格岗位管理。全面清理不符合援助条件的人员，稳妥做好政策到期人员退出公益性岗位工作，严格筛选待岗对象，定期或不定期对上岗人员的在岗及工作情况进行检查，畅通社会监督渠道，促进公益性岗位管理的制度化、规范化，为就业困难人员提供了长效就业平台。上半年，开发公益性岗位250个，安置就业困难对象250人，预计拨付公益性岗位补贴75万元，预计拨付社保补贴55万元。

3、扎实开展专项活动，促进城乡劳动者充分就业。以高校毕业生、农村转移就业劳动力、就业困难人员为重点服务对象，联合相关部门扎实开展了公共就业和人才服务专项活动。通过举办“高校毕业生就业服务月”、“春风行动”、“就业援助月”、“民营企业招聘周”等活动，搭建就业服务平台，为城乡劳动者提供了更加充分、更加优质的政策咨询、职业指导、求职登记、招聘用人、推荐就业等“一条龙”服务。上半年，发放活动宣传资料6万余份，组织专场招聘活动32场，提供岗位1922个，求职登记605人，达成就业意向387人。

（三）规范录入，精细管理，就业信息数据质量进一步提升

1、做实就业失业登记工作。依托各乡镇、街道、社区公共就业服务平台，进一步准确掌握了辖区内劳动者的就业失业状态，提高了个体工商户和灵活就业人员的就业登记率。上半年，完成就业登记1939人，完成失业登记281人，办理《就业失业登记证》192本，就业困难人员认定41人。

2、做细就业服务信息系统数据清理工作。按照全市就业服务数据清理培训会要求，我局先后两次对系统中不完整数据、错误数据、重复数据、不规范数据进行了集中清理和完善。为确保工作质量和进度，我局成立了数据清理小组，对系统内所需清理数据进行了梳理汇总，按照“谁经办、谁清理”的原则，将工作内容细化到每一名工作人员，采取批量数据处理、数据修改、数据补录等多种方法清理完善数据，并对已清理的数据定期抽样检查，确保数据清查彻底、完善准确。

3、做好农村劳动力登记入库信息动态管理工作。农村劳动力实名制登记入库完成后，我局着力数据比对、数据完善、数据更新工作，积极构建登记入库信息的动态管理长效机制。一是抓好未登记人员的登记入库工作，真正实现全员覆盖、全员登记，确保数据的`完整性。二是及时将新成长农村劳动力新增入库，将年满60周岁、死亡、农转非等人员剔除数据库，对转移就业人员的就业时间、就业去向等变动信息按月动态更新，确保入库数据的时效性。三是加大维护力度，按时筛选校对新入库数据，及时将重、错、漏等个人信息反馈给所在乡镇和村社，确保入库数据的准确性。

4、管好用好公共招聘网。一是加大宣传推广力度。通过门户网站和专项活动广泛宣传，动员用工单位和求职者积极注册登录公共招聘网，不断扩大知晓面。二是强化功能应用。突出招聘信息和求职信息主题，广泛收集用工和求职信息，及时审核发布。上半年，累计发布招聘信息1753条，提供招聘岗位1812个，个人求职信息351条。

（四）认真做好就业扶贫工作

1、开展就业培训促进贫困劳动力就业。针对有条件、有意向的贫困劳动力，采取“送教入镇”、“送教入村”的方式开展免费技能培训。针对农村劳动力素质偏低和技能水平整体不高的状况，我局开展种养、家政、工业园培训，对技能水平不高、希望继续外出务工的，着重在提高技能水平上下功夫；对于具备创业条件、有志在家创业的，抓好创业培训辅导，提高创业能力；对年龄偏大、不愿外出的，结合当地实际，开展农业实用技术培训，提高生产技能，增强创业就业能力。

2、创建乡镇就业扶贫车间。引导我区电子、农产品加工等企业在有条件的乡镇创建就业扶贫车间，由乡镇提供场所，组织因年龄、身体或其他原因不能外出务工和进厂务工的贫困家庭成员到就业扶贫车间从事来料加工工作，为贫困群众在家门口就业创造条件。上半年，我区已建三个扶贫车间，五个扶贫车间备案，在25个贫困村各设置一个扶贫专岗，助力贫困劳动力早日脱贫。

三、下半年就业创业工作打算

采取切实有效的针对性措施，加大就业创业政策落实，推动就业服务实现个性化服务、精准化供给，实现全区20xx年新增就业2300人，政策性扶持创业1500人，就业形势继续保持稳定。具体工作措施如下：

（一）扎实做好促进就业工作。抓住20xx年我区总体就业形势稳中向好发展的时机，重点做好政策宣传、促进就业、相关民生服务工作，促进更高质量就业。有效结合传统宣传和网络宣传方式，增强宣传的长效性和广泛性。做到政策宣传全方位、多层次、广覆盖，让材料入门入户，让政策入心入脑。继续组织举办综合招聘会和专场招聘会，开展定向招聘服务和“送岗位到镇村”活动，通过区镇村三级就业服务网络，帮助农村劳动力在家门口上岗就业。扎实做好劳动力资源调查与动态管理及农村劳动力转移就业监测等基础工作。加强就业数据统计与就业形势分析，及时为整体决策提供参考依据。

（二）优化创业服务，提供创业支撑。积极引导劳动者实现就业创业，鼓励城乡劳动者积极投身自主创业，推进实现更高质量就业。不断提高服务质量，为创业者提供更优质的服务，对有创业需求的创业者，通过创业指导等方式，掌握创业意愿和创业需求，主动帮助创业者选择经营项目，确立经营方向，有效的丰富和提高创业者的创业知识与创业技能，同时带动更多人实现就业或再就业。通过政策落实、培训提质、服务增效、活动助力等措施，推动创业创新带动更多劳动者就业，放大创业带动就业的“倍增效应”。

（三）加大对就业困难群体就业帮扶力度。掌握困难群体人员个人信息和就业意向，采取岗位援助、信息援助、政策援助、保障援助等多种手段，更有针对性的实施就业援助行动。为各类就业困难群体提供就业创业服务，落实相关创业政策，全面落实社保补贴、岗位补贴、职介补贴、等政策性补贴。同时，积极发挥基层公共就业服务平台作用，以开展“春风行动”为契机，搭建劳务用工对接平台，有针对性推荐就业困难人员就业。20xx年，着重引导就业困难人员转向家庭服务行业就业，根据家庭服务业就业容量大、带动就业效率高的特点，在各类招聘会上，引导就业困难群体人员有意识的转向家庭服务行业就业，同时进一步加大到对家庭服务业的扶持力度。