风过竹静材料作文讲评（共5篇）
风过竹静材料作文讲评 篇1
作文讲评
——如何让文章的立意更为深刻
“意”是文章的灵魂，“意犹帅也”。这个“意”立得如何，决定着文章的质量。古人云“意在笔先”。写考场作文，要在审清题意的基础上，想一下文章让写什么，在规定的范围之内，考虑别人会写什么，我准备写些什么，从而揭示一个什么道理或使人受到什么教育、感染和启发。言他人之所未言，写他人之所未写，能使人耳目一新。也就是说立意要高远深刻一点。
所谓“深刻”，首先是具有深透的见解，作文的观点能给人以思想启迪。其次是能够进行深入的分析，揭示问题产生的原因。总之，站得高，想得远，挖得深，说得透，才能达到“深刻”的要求。高考作文对发展等级“深刻”有三方面要求：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。
一、高考作文回顾:2011年山东卷高考作文题：请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：
1、自定立意；
2、除诗歌外文体不限；
3、文体特征鲜明。通过审题，我们可以将题目具体化：
这世界需要你——父亲、母亲、某一个生活中具体的人，这世界需要你——某一个历史人物(如辛弃疾等)、某一个当代人物（如史铁生等）这世界需要你——诚信、善良、坚强、梦想等 这世界需要你——童真、光明、水、实干精神等
这世界需要你——农民工、90后、诗人、敢于信仰真实的青年等 这世界需要你——文字、汉文化、俯首、沉静 这世界需要你——中国、和平
以上立意哪些更容易出奇、出新，写出好文章？为什么？
二、举一反三
请以“对话”为题，写一篇文章
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不得抄袭；不少于800字 你的审题立意：
哪些立意更为深刻，更容易写出好文章？
三、以下同学的立意孰优孰劣？为什么？
1、中国与日本是一衣带水的两个国家，由于地理环境的相近，古从唐代的遣唐使，近到田中角荣的访华，今到两国GDP分列世界二三位，双方的对话便显得尤为重要。有对话，双方才能实现共同的发展（中国与日本的对话）
2、她的美貌，让南飞的大雁忘记了摆动翅膀，跌落地下，她毅然决然起身远赴匈奴的举动，令许多男子汗颜。有沉鱼落雁之容，却把青冢留在荒凉的大漠。朔北的风凄冷，站在一望无际的草原，她怎能看到家乡的影子？只好弹起心爱的琵琶，只有它才能与昭君对话，才能听 懂昭君的心声。（王昭君和琵琶对话）
3、卡斯帕尔说：“人是一根有思想的芦苇。”没有了思想，失去了信仰，我们脆弱得不堪一击。在物欲横流的商品化社会，我们需要时刻与自己的信仰保持对话，才能坚定脚步，走出彷徨与迷失。
4、观众朋友们，大家好，这里《穿越时空我与古人对话》节目，我是主持人阿紫。在您眼前的是一台时空穿梭机，而著名小品演员潘长江已准备就位，5秒钟后穿梭机将会把他送往战国时期与越王勾践进行一次难得的对话。让我们倒数五个数5,4,3,2,1——
5、生活中，无论何时何地，对话总伴随我们左右。对话不仅是交流，更是一种心灵的碰撞。
6、与花草对话，可以愉悦身心；与诗歌对话，可以净化心灵；与智者对话，可以提高修养。对话，既是人与人之间交流的方式，又是学习的一种重要途径。总结：立意应该注意哪些问题？1、2、3、四、如何将深刻的立意充分阐释清楚并且富有文采1、2、3、对话 李梦园
生命的意义永远在于追求，追求比生命更为高远的东西，而与心灵进行对话，能让我们彻悟生命的真谛，摆脱世俗的偏见；而非看似忙碌，实则肤浅的活着。
孔子云：“吾日三省吾身。”学会与心灵进行对话，才能让生命在喧嚣中获得宁静。苏格拉底在古老的城邦间流浪，世人扔给他的是不义和污秽。面对人们的不屑与嘲讽，他一笑置之，不与无知者徒费口舌，他选择了与自己的心灵对话。于是他成了一颗永远镶嵌在黑夜中的星辰，时刻散发着光辉来照亮迷路的人们；濮水边的庄子对楚国的使者持竿不顾，与自己的心灵进行对话，于是他转身走向了博大的自然，在思考中获得了永生。
与心灵进行对话，让他们守望着自己高洁的灵魂；与灵魂进行对话，让他们置身于红尘之外，细数岁月的峥嵘；与心灵进行对话，让他们的一生潇洒从容。
只有时常与心灵对话，才能让自己响应心灵深处的真实渴求，才能让自己在风尘中独守飘逸，在喧嚣中品味隽永，在浊世中散发馥郁。
学会与心灵对话才能让自己活得更洒脱，更本真，更自然。
北大硕士苏黎杰放弃北京的优越生活，回到家乡南阳当起了油漆工。面对众人的不解与嘲讽，她只是解释道“这种生活很轻松”。是的，有太多时候我们是活在别人的眼中，有太多时候，我们追求的并非是我们想要的。学会与心灵进行对话，让苏黎杰逃脱了世俗的羁绊。他人只是生命中的看客，所有的悲喜哀乐，都要由自己承担。学会与心灵对话，从别人的阴影中跳出来，放下名利与金钱的包袱，还自己一个本真的自我。
长时间不与自己的心灵对话会使原本富有生机的心灵家园荒漠化，逐渐的背离自己的人生轨道，进而成为一具没有灵魂的行尸走肉。杰克伦敦，一代文豪，却在成名后陷入拜金主义的泥淖而不能自拔，造油轮，建豪宅，最终他放弃了自己的人生信条，醉生梦死。不能与自己的心灵对话，让他迷失了自我，最终淹没在名缰利锁之中。
放眼四周，早年洁身自好最终晚节不保者有之；追名逐利最终身败名裂者有之；为出名不择手段却臭名昭著者有之……他们的心灵被厚厚的尘垢所包裹，想要求得片刻的呼吸也已成为奢求。
人们啊，当你的心灵被蒙蔽，呼吸急促时，请寻找一方僻静的角落，与自己的心灵进行对 话吧！
与心灵对话，是一种反思与感悟，更是一种灵魂的洗涤与净化，是人格的完善与升华。善于与心灵对话的人，才会真正拥有生命的大智与大美。
对话 李雪梅
形形色色的霓虹灯撕裂了头顶黑暗的天空。他站在八层楼高的办公室里，俯瞰这车水马龙，灯红酒绿，如同高高在上的帝王。
点燃一根“中华”，他翘着二郎腿，瞥见公文包中那厚厚的纸袋，露出诡谲的笑。
“你开心吗？”静默中不知从何处传来一个人的声音。“啪”，黄色袋子砸在地上，粉色的钞票如一滩血，令他的心头猛地一颤。
“你是谁？”他听到自己的声音在发颤，身子也如定住一般动弹不得。
“我是谁并不重要，”低沉的音调再次响起，“重要的是你知道你是谁吗？万人之上的某市市长，今日又收了多少油水？”平缓的声音陡然凌厉起来。
“什，什么意思？”毕竟驰骋官场多年，三言两语岂能把他吓倒？
“去年中央拨下来修建公路的钱，你暗度陈仓，从中狠捞了一笔吧！水泥建路的钱恐怕不及预期的一半吧！如今马路上补丁连连，这就是你执政为民的好风格？你的小舅子不学无术，不也被你提拔到副处长的位子上了吗？”凌厉的声音依旧不依不饶。
他只觉冷汗直冒，心仿佛被绳子绞住，喘不过气来，眼前蓦然浮现出那些虚与委蛇，送往劳来，恐惧一圈圈涌来，不一会便汗涔涔了。“我也不想如此，可是现在的社会物欲横流，金钱、权利就是一切，哪一个不是追名逐利？谁不想名利双收？”他听到自己的声音沙哑而无力。
“不要再为你的堕落找借口了！是的，社会上的确存在拜金主义现象，但真善美才是社会的主流。平凡好人郭明义倾尽家财，义务献血，不是对善良最深刻的诠释吗？微尘无私捐款，网络发帖帮助寻亲，多少人努力在自己的岗位上默默奉献，他们哪个人的功绩会因没名缺利而被人们遗忘？牛玉儒真心为民，人民才敬他爱他，任长霞惩恶扬善，人民才拥她赞她。只有真心为民，弘扬正气，这个世界，这个社会才有希望。而身为父母官的你，又是如何做的呢？迷途知返，此时还不算晚。”
陌生人的话如同一阵飓风，撕扯着他的心。他抬眼看着外面黑漆漆的夜空，一颗亮闪闪的星星在暗夜中璀璨夺目。
这对话，如醍醐灌顶，让他的心亮堂了许多。
是该悬崖勒马了，他擦了一把汗，终于下定决心，拨打了那个曾经令他提心吊胆的号码：“喂，检察院吗？这里有人要自首。” 东方霞光微露，他如释重负。
对话 高文冰
涉过了山山水水，看烦了柳叶芭蕉，世事浮华，无不在锣鼓声中隐隐然寂寞。色衰爱弛，是美人心事；尚能饭否，是将相块垒。世人热衷于名缰利锁，殊不知： 与名利对话，使人肤浅，惟有与文学对话，才能使人真正富有。
一颗宕动的心，看到的世界，浮躁、喧嚣、云起、尘暗，是风中止不住的经幡，是水里摁不下的葫芦。此时，你若与诗对话，你会听到“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的空灵；你会嗅到“竹外桃花三两枝”的馨香；你会看到“日照香炉生紫烟”的壮美；你会拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的胸怀。你会因此而发现，你的心安了，这个世界，顷刻间，又沉静如佛，风不乱，水不惊，万事不扰。因为，一颗能与诗对话的心，早已把这个世界端平。假如你不够快乐，不要将眉头紧锁，人生本来短暂，为何还要栽培苦涩。此时，当我们与词对话时，你便能懂人生的豁达。对话诗词，你可曾听见“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，然而命运的阴影猝然来临，仕途的不顺令他饱尝艰辛，东坡居士依旧微笑“归来年愈少，微笑，笑中犹带梅岭香”，这份豁达，你可曾感悟？对话宋词，你可曾听见“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮词，然而山河破碎，壮志难酬，金瓯缺，月未圆，泪 空流，稼轩只能眼含热泪，痛拍阑干，他的梦中依旧回想着“吹角”声声，这份豁达，你可曾明白？对话宋词，你可曾听见“惊起一滩鸥鹭”的拍水之声，然而丈夫早逝，家国破败，生活的黑暗吞噬着易安曾经美好的回忆，易安不曾后悔，她竹笔记录下生活点滴“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。柔弱女子的坚忍，你可懂得？对话宋词，何不也学着做个豁达之人，让博大稀释忧愁，让深色覆盖浅色。因为，一颗能与宋词对话的心，早已把整个红尘参透。假如你的爱不够真挚，情意不够深厚，又怎能用一颗温热的心拥抱世界。此时，若与元曲对话，能使你的心被温婉的文字捂热。你怎能不为《赵氏孤儿》的悲情与承诺而动容；读到《西厢记》时，怎能不为那份爱情的执着而感动；品味《窦娥冤》时，又怎能不为剧中的“感天动地”而泪流。当我们用真实的心去感受世界之时，你会发现，人性至纯至美的光点，会如梨花，开满我们头顶的天空。因为，一颗能与元曲对话的心，早已充满了爱。
与文学对话，让人变得更加深厚，更加大度，像一片蔚蓝的湖泊，让人们感受你的美好与雍容，纯粹与真实。
对话文学，静享天地的大美。
对话
张颖
天空俯身向海洋，抛洒出一片细密的雨丝，那是天空与海洋的对话，于是有了海天一色的壮阔浩渺；彩蝶翩跹向花朵，震动了几滴晶莹的露水，那是彩蝶与花朵的对话，于是有了蝶花相恋的浪漫隽永。
自然如此，人亦如此。一言一语的对话，让人与人之间更和谐，让心与心更贴近。
对话的神奇不在其冗长，而在心与心的交流。千百年前，伯牙静坐于深山，倾心抚琴，弹拨抹挑间，尽是宛如天籁的乐音，然遍寻世间，仅子期一人懂他的心声。“巍巍乎高山，汤汤乎流水。”短短两句话，将二人的生命紧紧相连。从此，山水间一奏一听，不言一字却是心里的对话。
对话，让伯牙子期寻到了知音；对话，让天地间有一曲高山流水的绝妙和弦；有了这对话，才有了子期既逝，伯牙绝弦而去的背影。
对话，给冰冷的人生以温暖，扫除孤独。然而，海子不懂。他曾微笑着写下“面朝大海，春暖花开”，而今，属于他的春暖花开仿佛永远都不会来到。他在浓重地仿佛化不开的夜里徘徊，周遭无比空洞寂寥，只剩自己的喘息声。没有人，没有人与他对话，没有人能温暖他。卧在坚硬无情的铁轨上，他结束了自己的生命。此生，他注定是孤独的游吟诗人。
假使有个人懂他，假使有个人与他对话，假使有个人闯破他冰冷的外壳与他的灵魂交流，那春暖花开怕是就在眼前了。
对话，让失意的人释怀，蕴蓄希望。浔阳江上，一曲琵琶尽，江心秋月白。一个是被贬的才人，一个是落魄的歌女，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。对话中，二人互诉着凄楚的境遇，在对方的话语中寻找安慰，重燃了对未来的希冀。
对话，留下了《琵琶行》的绝唱，亦让后人领悟：借酒消愁非良计，对话才真正能缓解心中的苦闷。
当下的世界，地球越来越小，人却越来越远。网络通讯工具主宰了人际交流，面对面的对话几近绝迹。我担心着，若有一天，人们在桌旁坐下来，却不知如何开口；若有一时，胸中堵满烦倦，却无从宣泄。
我们需要对话，一字一句仿佛绵延流淌的山溪，滋润枯渴的心灵，抚平旧日的创伤。
对话
韩叔君
若说语言是散落的珍珠，那么对话便是串联的红线； 若说心灵是紧闭的花园，那么对话便是沟通的钥匙； 若说真情是流动的清泉，那么对话便是掬水的瓷碗。
人类因语言而与众不同，因对话中的交流而不断进步，让我们敞开心扉，与人交流，在对话中收获人生的真谛。
与自然对话，让纯净的风涤荡我们的心。听那淙淙的流水唱着欢快的春之歌在向你倾说 温暖的悸动，来对它说“唱得真好”。那声音似乎更加的欢腾了。清风笑，白云飘，风舞柳絮，它们对你的欢迎；你是否应该张开双臂，在心里默默的与他们交谈，拥抱苍穹，畅叙幽情？茧化蝶，花盛开，它们用飞舞的梦想与醉人的芳香向你倾诉着经历疼痛后的成功的童话，你是否应毫不吝啬的赞美他们，而后在心里悄然种下一枚坚强的种子？万物生灵，各具情态，在与自然的对话中，收获温暖的羽翼，梦想的霓虹。
与亲人、友人的对话，让真情的火光点燃炙热的爱意。请停一停，与母亲聊聊生活的琐事，细数那白发三千的爱与担忧，轻抚那千回百转的柔情雕琢的皱纹，你会发现母亲老了，可话语中那关爱却依旧浓郁；与父亲说说学习上的苦楚，话语间，你蓦然发现父亲佝偻的身躯的背后却有着历经沧桑与苦楚后睿智的人生哲理，足以令你享用一生。请慢下来，与朋友说说内心的烦闷，谈谈单纯的喜悦，你会发现朋友与你是多么得相似，撷深秋红叶与他，他会返赠初春的连翘，低低的诉说愁绪与喜悦，终会让友情飞扬成人生的锦缎。在与身边的人的对话中，收获心与心碰撞的火花，情与情交融的琼浆。
平凡但真实的对话已令我们获益匪浅，那些惊天动地的对话更是翻开了历史上新的一页。500年前，美国与中国的对话，尼克松访华与毛主席的畅谈翻开了中美关系新的篇章；海峡两岸的对话，令骨肉分离的苦楚变得轻了一些，使台湾的回归之期近在咫尺；而百年前爱因斯坦与波尔的那场著名的论断，更是刷新了物理学史……在对话中，收获智慧和通达，推动历史前进的车辙。
对话如美酒，熏香了你我的人生； 对话如翡翠，映绿了干涩的语言；
对话如瀑布，冲开了人与人之间的隔阂。
与人对话，与自然对话，与国家对话，在交流中成长。在沟通中铸就完美的人类社会。
请以“对视”为题，写一篇不少于800字的文章
一、审题
《辞海》解释：“对视”是相对而视的意思。有的是主动完成的，有的是不经意之间发生的，都有难以忘怀的故事。解读“对视”这一词语时，必须将“对”和“视”结合起来，才能较好地完成写作。“对视”是细微的动作，审题时必须思考三个问题：①“对视”的参与方是谁？②“对视”的细节是什么？③“对视”的结果是什么？
1．关于“对视”主体的理解
①“对视”强调的是相互作用，单方面的“看”不能等同于“对视”。
②“对视”的参与主体比较丰富，可以是人与人，也可以是人与物，或人与自然等。
③“对视”主体之间可以是同等并列关系，也可以有所侧重。
2．关于“对视”细节的理解
①人生“对视”的场景不胜枚举，所写“对视”细节必须有充实的故事内容。
②“对视”的细节场景可以是一个，也可以是几个。
3．关于“对视”结果的理解
“对视”不只是相互之间看一下，往往在心灵深处有了微妙的或明显的变化，如情绪的波动、思想的变化、心智的升华等等。
“对视”如是主动发生，常常需要勇气；“对视”常在不经意之间发生，需要用心捕捉。每个人都有“对视”的经历，或与人，或与物，或与自然，可以实写，也可以虚写。“对视”的写作难点在于：①（选材）人人有事说，如何才能说有意义的事。②大家知道事（亲情、友情等），如何突出个性化。③“实写”比较顺手，但也容易雷同；“虚写”可以避免雷同，但要选好切入口。
三、评分、赋分等级说明
①从一个小且巧的角度切入，叙写“对视”的经历或过程，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地描写人与人、人与自然、人与物“对视”的细节，引发自己对“对视”的体验和感悟，且构思新 颖，语言生动形象，均可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②以“对视”为主体，故事情节生动，叙议得当，但重在叙写作者对“亲情”、“友情”等的体验或感悟，且主旨仅集中在“误会”、“鼓励”等层面，可按二类卷赋分。
③主体叙述的是“对视”相关的故事，且有一定的情节。但是构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。
④有故事情节，但没有吸引人的地方，有叙述和描写，但没有精彩的笔墨，并且立意主旨无新意，语言平淡，表达没有明显特色，可按四类卷赋分。
⑤所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“对视”若即若离，且语言表达有明显毛病，可按四类卷赋分。
⑥故事情节明显低幼化，乱造“对视”的故事，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明，可按四类卷赋分。
对 视
这是我第一次一个人坐飞机，过安检前，你把行李箱和登机牌交给我，突然沉默了。我问：“这里你就不能进去了？”你点点头。
办完手续，我回头看身后的你，挥挥手，四目相对的那一刻，尽管有些远，我却分明能感受到你目光中的不舍，或许，还有点失落。在机场大厅的映衬下，你显得那么小，那么无助，矮矮的，微胖，与我小时候心目中那个顶天立地的形象多么地不符。但这真的是你，我亲爱的爸爸。
记忆中有许多这样的时刻。最初有印象的是，我从梦中醒来，满不情愿地张开眼睛，便看见了你的眼睛，带着笑，还有些顽皮。想到大眼珠对小眼珠，我就哈哈地笑精神了，快活地爬起床。那时的对视，满是温情。
上学后，考试考得好，我便看不起学校的考试，成天疯玩。你只是默默地看着我，无论是妈妈批评我的时候，还是奶奶袒护我的时候。下一次又考砸了，妈妈要打我，你就把我拉到一边，让我看着你的眼睛。你的目光仍然是慈爱的，我却觉得脸上发烫，说：“我会好好学习。”
也犯过错误。小孩子大多都撒过谎，我也不例外。那时的谎言多么幼稚，没多久就被揭穿。我垂着脑袋，像蔫了的小草般站在你面前。你叹着气，还是让我看你的眼睛。对视就是有这样的魔力，让我觉得自己的一切错误都被你看穿。抖呵呵地看你一眼，看见你目光中的责备、恨铁不成钢，当然，更多的是期待。这时，我再也忍不住地哇哇大哭，不是委屈，是自责对不起父母，那样的错误自然没有犯过第二次。
毕业典礼的时候，我站在台上，焦急地在人群中寻找你的身影。目光交汇的那一刻，我的眼中是感激，你是欣慰。
……
这一次，我只是去夏令营，几天后就回来。但是几年后，也许还在这个地方，我将远渡重洋，几个月见不到你。你目光中的失落告诉我，你一定也想到了这些。
我往前走，你的身影更小了，我们的目光也不再交汇。
我毅然地转过头来。前面是一个新的世界，接下来的路，我一个人走。
对视
我看着父亲的眼睛，简单的慈爱的眼神，还加了几分天真的无辜，我马上将眼睛移到别处，心里为这不过几秒钟的对视而浸入了酸柠檬的水中，那么不能言说的愧疚烦闷。
就在对视之前，我心里充满了对父亲的不满烦躁，而这是一个多么爱我的人啊！
像是“天有不测风云”这句老话，谁承想临近高考，父亲突然犯了高血压，就是那样平常的一个早晨，他忽然就不能说话而且右手无法活动，我哭着打电话让母亲赶回来。父亲看着我，有几分担心和愧疚。上学前，我就只记得那个眼神，上帝保佑，千万别中风。
所幸情况还算稳定，我抽空去探视。看到他一个字也说不出来的样子，我拉着他的手，彼此看着，互相安慰。眼睛果然是心灵的窗户，我们的眼眶都红了，太多的感情无法表达却也都表达。“你爸会说的第一句话就是你的名字，”母亲在一旁说道，她依然那么乐观，想用她的强大撑起我们俩的脆弱，尽管这两年里她承受的打击最大。人的心有时是多么自私而狠绝呢？明明是深爱我而且我也深爱的人，他还病了，可我就能对他不满、埋怨。现在的他就像一个小孩子，变得有点儿任性和不讲道理。有时，他想批评我，可是话却说不清楚。虽然我明白他想干什么，但就是推说自己听不清楚就不理他了。而这时的我从不敢看他的眼睛，怕他发现我的心思，假装心安理得的自顾自的。又或是，因为听不懂他想表达什么，而他又在一旁着急，而倍感烦躁，所以最最经常对他说的一句话就是“你不用管了”。
就像刚刚，我们着急找衣服的时候，父亲在一旁跟着干着急。看着他的样子，我就对他说“你不用管了”。简简单单的对视，却令我害怕和羞愧，我是多么害怕他发现我的不满呢，连最亲的人也这样，不能清楚表达的他该是多么难受啊。
而他只是这般慈爱无辜的看着我。
父亲，其实亲人间无需说太多，而我唯一能做的只是做一个保证：以后，我的眼神中不会因不耐烦而逃避。与你对视时，永远如你这般，除了爱，再无别的。
对视
“悲哉，秋之为气也，草木摇落而变衰。” 果真如欧阳修所言！
一窗夕阳外，满街落叶声。枯黄的叶子再也发不出铜铃般的吟哦，从树梢传来的事不堪一听的浓愁。
本来是想轻装外出，却还是放不下心头的重负，于是，我就背着满心的哀愁，走向山野。一路秋风瑟瑟，天色灰尘。
我只是想看看秋天，听听秋天的声音，也让秋天看看我——这样失意的年轻人。
车子一转弯，大片红枫濡染跳进视野，漫山遍野都是那令人痴醉的红色。我知道，这一刻，秋天也看到了我。因为漫山的红枫都开始舞动，发出了簌簌的声响。
那一刻，我和秋天对视一眼。
红叶归处是秋风。一阵风起，整座山谷都在吟咏，仿佛是绵长的咏叹调，响自这秋日的凉柯。我望得见红枫在飘落，我听得见，红枫在呓语。
秋啊，你也看见了我，对不对？你用无尽铺陈开的红色来激励我，对不对？你正在神情地望着我，对不对？
眼泪夺眶而出，在我听到秋蛩鸣起声响的那刻。失意是在所难免的，为何一定要悲戚，看那红枫，明知秋意便是离开，依旧微笑。耳畔响起林拉斯的一句“只要有希望，就有苟活的理由”。万物本该凋零，却依旧坦然等待，带走自己的那阵秋风。我还有什么可悲伤的呢？
草木偃伏，等待来年的春天，我也可以，等待一个重来的机会。没有什么失败是一定的！空谷中，我凝望着秋天——偶尔飞过的奋翅的南雁，满山蔓延痴醉的红枫，冷静安然守望的天空。
与秋天对视，我看到秋风背后的生机，化作落红又如何，还可庇护灿然的花朵。秋天与我对视，看到一个失意的年轻人，重整行装，决意前进。那一眼，唤回内心的希望，我不再哀愁。
对视
山峰，因其高度而无法企及。
草树渐生渐妒，自山脚起攀援而上，却只得止步山巅。这样的攀援名为仰视，山峰不看，不动，暗自摇头喟叹。
游人渐生野心，饮霜露，踏冰雪，将足迹印在山顶，自得于鸟瞰大地，征服山峰，这样的征服名为俯视，山峰不听，不应，依旧巍然高耸。
它在等，等待一种高度，足以与对视而笑，心有灵犀。世间有人崇敬它，遂传玄言诗，言“玄之又玄之物”，寡淡如水，自以为能言其高之入云。也有人谩骂它，遂兴透明派，谈生之绝望低迷，黯然无光，自以为能将其踩于脚下，而山峰，唯有默然。
仰视者精神空虚，俯视者傲慢肤浅，唯有能与之对视者才得山之灵，味生之妙。然而能与其对视者少之又少，世人不是太低，便是太高。山峰闭目沉思，看惯沧海桑田，世事变迁，却只“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”它还记得，那个无数次无数次推石上山的苦役者西西弗斯，在世人眼中，那是单调的劳役。他看它，看得到风清露明，鸟语花香；它看他，看得到铮铮傲骨，宴然不屈。一眼对视，两下心明：诸神因此溃败；它还记得，那个宦海沉浮的失意书生，妻儿失散，孤苦一生，却使水墨泅了山水，吟哦“笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。”山峰视徐渭，光风霁月；徐渭视山峰，云淡风轻；它还记得，那被贬伊犁的林则徐，凿水井，授耕工，造福一方，高吟“我与山陵相对笑，满头晴雪共难消。”它看他，高风亮节，守志不移；他看它，巍然不动，坚贞不屈……
是灵魂的高度，既不饮泣吞声，随波逐流，也不愤世嫉俗，孤高自诩，使他们与山峰对视，唱一生赞歌，悟一世禅道。
山峰高耸，上接苍穹，虽游者众，然尽兴者少，人谓之曰：人生。山峰笑而不语，阖目而待。它在等，等待一种可以与之对视的高度。
附写作素材：
夜光何德，死则又育？（月亮具有什么特性，消亡了又再长起？）
——屈原《天问》
江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
——张若虚《春江花月夜》
把酒问月
李白
青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟
——苏轼《水调歌头》
“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
——苏轼《赤壁赋》
月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！
——贾平凹《对月》
嫦娥奔月、吴刚伐桂、古希腊神话中的月亮女神阿尔缇妮斯和暴风雨神奥赖温的爱情悲剧、阿姆斯特朗登上月球
风过竹静材料作文讲评 篇2
以“包装”为话题作文讲评材料
【话题材料】
经济学家说，包装是商品经济的产物，它可以促进销售，宣传形象。
生物学家说，包装是一种本能，一种通过改变外在形象而达到目的的本能。
政治学家说，包装是一种借口，一种在众目睽睽下干坏事而不脸红的借口。
犯罪学家说，包装是一种欺骗，是一种能使人黑白不分的骗术。
广告商说，包装是作广告，把优点扩大一万倍，缺点缩小一万倍。
商品需要包装，精美的包装，可以引起人们的购买欲，扩大商品销路。
现代社会多姿多彩，各行各业甚至于人都在追求形式多样的包装，对此你有什么感想，有什么看法？请以“包装”为话题写一篇作文。
要求： 1．
立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于800字。
【写作指导】
一、“包装”的手段
1、用实物包装：包装盒、包装纸、衣物、彩饰、装扮、图案、色彩、质料、场景等。
2、用虚物包装：广告宣传、身份地位、知识才能、职称文凭、冠名荣誉、手段技巧、理念德操、政治理想等。
风过无痕作文 篇3
回想起小时侯，虽然幼稚，可是却懂得用一颗最纯洁的心去给予别人关爱，有着最纯真的友情，现在长大了，却好象没有以前那么懂事了。真的好想回到从前，回到梦开始的地方。
细细地回味这六年，回味这六年里的酸甜苦辣，其实，真的好美。原来这世间还有这么多值得我去回忆的事，可我竟然现在才发觉……
酸
每学期学校都会开体育节，首先较劲的便是我们六年级的足球比赛。我们班的体育是最差的，可是大家并没有自暴自弃，队员们抓紧一切时间训练，每次回到教室，总是累得满头大汗。
尽管如此，比赛那天，我们还是输了。惨败。虽然早就料到会是这样的结局，可是大家还是不争气地哭了，尽管并没有人互相责怪。
甜
这个六一，为了庆祝我们在小学的最后一个节日，庆祝我们一生中的最后一个六一儿童节，老师带我们搞了一个庆祝活动。整个下午，我们亲手布置教室，吹气球，做准备。
风过无痕作文 篇4
“对不起。”我转过身，偷偷的逝往眼角的泪水，说着违心的话……
“过了，全剧终。”梦儿拿着剧本满足的看着我们，冲我调皮的一笑，她，始终是个孩子。
“小梦儿，以后这种事情自己解决，千万不要在找我了。”我摇摇头，双手重重的拍在了她的肩上。
“风，我知道了，这次拜托你了，我请你吃冰欺凌。”
“是你自己想吃了吧，总把理由说的那么堂而皇之。”我微微笑着，对于梦，我有种特别的感觉，我知道，梦很像一个人，很像很像。
“等等，不要把咱们的男主角忘了，幸亏有他的.帮忙，痕，谢谢你，我请你往吃冰欺凌啊。”梦走到了男孩的身边，毫无顾忌的说着。
“不了，你们女孩子的事情我就不参与了。”痕轻轻的笑着，好热和。
“那算了，风，我们走了。”说完，梦一蹦一跳的跑开了，故意没往在意旁边的身影，有些尴尬的逃开了。
只有那抹青色的身影像风一样的吹过，没有一丝的痕迹。
“你今天白天说的……”同样的教室，同样的人，同样的话语，同样的心境，刻意的忽略掉了心中出现丝丝的涟漪。
“那只是拍戏而已，不是吗。”灿烂的一笑，谁知道，这笑的背后，又有多少的无奈。
“对啊，那只是戏。”男孩女孩都释然了，但又是真的放开了吗
风过爱无痕为题目的作文 篇5
清晨，依然从梦中醒来，太阳透过淡绿色的窗帘轻柔地撒在她身上，风儿也趁机从窗子吹了进来，拂在依然脸上很是舒服，窗边用口服液瓶子做的风铃也叮叮铛铛地唱起歌来，依然伸了个懒腰便有微笑醒在她的双唇，“应该有新生活在前面等着我吧!未来是那么迷人和充满希望，就象清晨一样充满了可能。”
“滴哒，滴哒，呜……呜……”吓了依然一点，原来是手机的短信提示音，“哦，自己吓自己，想问事想得出了神了，有时上课也是这样，每当这种时候孩子们都笑她。”依然笑了，依然的脸有点圆不过笑起来的可惜的是只有一个酒窝，父亲总是笑她只有一个杯子装酒。依然五官长得还可以，只不过一米六五的身高体重才九十斤，这样也不错啊，可以和孩子们一起爬树摘果子吃了。“李老师，睡醒了吗?李老师?”们外传来敢想的声音，“可能老师还没睡醒吧?我们不吵她了，让她睡吧，”这是亦梅的声音。依然连忙叫住她们：“等一下，老师早醒了，我给你们开们。”依然早忘了看手机的短信了。
打开门一看，原来两个孩子每人手里都捧着用黑色口袋包裹着的一个紫红一个粉红的杜鹃花，男孩敢想对依然说：“老师，这是我爸爸今天早上从山上挖回来送给你的，亦梅为了邀功也跟我一起来了!”“你这人真是的，干嘛说出来呀，我不就想来看李老师嘛。”亦梅拉了敢想的衣服。“好啊，我早想种杜鹃了，真是谢谢你们了!”依然笑着对他们说。
这是一个在群山环绕中的村子，这是个大村总共有一千多人，依然从十八岁时就一直在这个村子里当小学老师，从以前快要倒塌的泥房到今天的一幢二层每层两个教室的教学楼，十年啊，十年能改变的东西太多太多了，多得要依然忘掉一部分才能装下今天的事。“依然，跟我出去吧?别在这山弄里呆了，再在这个地方呆的话我会疯的!”然后相恋多年的蒙想从这山里走了出去。他还真的命不该呆在这个小小的山弄，出去不到三年，也混到了镇中心小学的校长。他一直想把依然调出去，依然也试着去走进蒙想的世界，可是他每天基本上没什么课，开会应酬忙得依然看不到头，有空时候不是喝酒就和同事朋友去k歌，那完完全全是一种依然陌生的生活，她困惑她迷茫，这也是现代教师的一种生活方式?然后她还是回来了，不顾蒙想不顾父母的劝说，这才是她的世界也是孩子们的世界，在这里她是自然的.“或许我真的跟不上时代了吧?”
“老师，老师，帮我们把花拿过来呀!”亦梅叫到。“哦?什么?哦，拿花吧?”依然回过神来，“不知怎么了，今天老是走神，真的是想他了，今天星期六，他应该来看我吧?满脑子都是他的事，好想好想他，想他的吻想他坚实的臂弯，想他的……”依然脸红了。“还是专心点，要不然孩子们又笑我了!”这个小花埔也是学生们从山上或别的地方把花移载来的，大都是些易生易长的花儿，大家一起侍弄着.花埔旁边是个小菜园，依然种了些菜，不过大多也是家长和老校长种的，基本上青菜能自给自足，肉啊蛋啊村里都有买，不然就是回家时妈妈给依然准备的。种得了花，依然煮了早餐和亦梅敢想他们一起吃了，敢想家今天插水稻，九岁的敢想和父亲两个相依为命，敢想妈在敢想还不到三个月大的时候就没了，真的佩服敢想他爸，不到四十的汉子一个人拉扯着孩子也没有续弦，所以敢想他特别地依赖依然。说是帮忙，也帮不了这父子俩多少，只是在家给他们做饭，帮喂鸡而已，依然别的也不会做，等到晚上他们收工时依然做好了饭也顾不上他们的挽留回了学校，敢想家到学校不到十分钟的路，因为依然想起早上手机里的短信她还没看呢，一定是蒙天发的。这个村子信号不是特别好，只有在依然的床上信号才稳定，所以手机带在身上也没用。走到学校时，太阳已经落到了山后了，晚霞一层铺在一层上面还围绕在山尖上很美，明天应该是好天气!依然心想。
手机上有两个未接来电，一个是妈妈的，一个是姐姐的，她们一定是想叫依然回家过周末的，依然不想回去，回去了蒙天又是忙他的没时间和她说话，而妈妈的话又太多了，她宁愿呆在学校蒙天来看她，这才是他们两个人的世界，她和蒙天的，这时的蒙天才是她的。手机上蒙天的两个短信，一个是说晚上来让依然等他，一个是相隔二十分钟后说他可能来不了了，让依然不用等他。看完短信依然心里空落落的，看来这漫漫长夜又是以纸笔诉说绵绵相思了。如果回家还有爸妈姐姐还有外面热闹的世界。“是不是我和这个时代格格不入?”依然记得蒙天对她说过诸如此类的话，不过后来他又补了一句，“这才是我与众不同的依然!”( 文章阅读网： )
等待的时间总是很漫长，漫长得好象时间早已停止。春未夏初的山里夜晚还是很冷，依然煎了两个蛋煮了一个青菜汤，吃了点也就不吃了，早早地洗澡窜进了被子，没闭路电视看只有可怜的两个地方台，还好可以看看新闻了解外面发生了什么事。这所小学在村头，不过这些年来村里的日子是一天比一天地好起来，有了新的教学楼不说，学校还在去年接受了广东一个富商捐的两台电脑，这富商还是村里最漂亮的女孩给带回来的，好象这女孩后来也做了这富商的妻子，从此灰姑娘过上了幸福的生活的美好童话作为结局。这个女孩原来当过依然两年的学生，只不过读完小学就出去打工的。女孩还说她还想办法的接上网线让依然看看外面的世界.不过那也是后话了.明显的变化不只这些，村里的楼房也是一幢接一幢的拔地而起，而且是越来越豪华，让依然心痛的.是这些房子都是村子里的孩子读完初中就出去打工赚钱盖的，村子只有几个孩子上高中。想到这些依然心里就难过。
脑子里东想西想的想了许许多多过去的现在的事，可是没一件是有连惯性的，依然经常是这样，想这件事又跳到哪件事，从没逻辑性.“呼……呜……”传来摩托车声音，这声音依然熟悉得不能再熟悉了，“是蒙天，一定是他!他来了，他知道我想他他来了!”依然欢呼着跑出了校门。还没等蒙天进到房间依然就从背后抱住了他，把脸贴上蒙天背上“蒙天，你真好!真好!”他们足足停了一分钟没有动，那时的时间是静止的思念是涌动的。蒙天冰冷的手握住她的手：“依然，好啦，我那么冷会冻着你的!”“我不怕，我来暖和你!”依然撒起娇来。蒙天转过身来搂住依然，“如果我今晚不来呢?你怎么办?”“你来的，你会来的!你这不是来了!”依然嘟起了嘴。“让我来暧你”依然才一米六五，蒙天一米七八的个头，依然要垫起脚尖才够得着蒙天。依然把嘴唇贴在蒙天的唇上，十指穿过蒙天的头发，依然整个人都粘在蒙天的身上，“抱我!蒙天，抱紧我，抱紧我……”依然嘴里嘟哝着。蒙天也被她的热情点燃了，呼吸变得粗重起来，双手紧紧地搂住依然.依然喜欢蒙天甜而细腻的唇，在他的吻里依然什么也不会想，只是觉得自己有种要飞起来的感觉。蒙天紧搂着她用尽全身的力气吻她象是要注入他的满腔的思念满腔的热情，他想把她揉碎了看她到底是什么做的，令他对她如此的欲罢不能。
“小李，是蒙天来了吗?小李?”从大老远就传来老校长的声音，一般是老校长守校，老校长没了老伴，儿子女儿都出去了。“是啊!校长”依然推开蒙天连忙应到。“校长，你先睡吧，一会我再关校门!”“嗯，好!”老校长的声音已经离远了。蒙天还没完全放开依然，一只手还搂住她。“依然，真的不想放你!”说的时候是咬牙切齿。依然说：“那走吧，去关校门，今晚不走了!”蒙天半抱着依然去关了校门。