中学教师简历（精选14篇）
中学教师简历 篇1
中学教师个人简历简历10篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，眼见着，找工作的时间马上到来，是时候抽出时间写简历了哦。那么如何写简历才简练、明确呢？以下是小编精心整理的中学教师个人简历简历，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学教师个人简历简历1姓名：xxx
性别：女
出生日期：xxxx
籍贯：xxx
目前城市：新疆
工作年限：三年以上
目前年薪：xx万人民币
联系电话：xxxxx
e-mail：xxxxxx
应聘方向
求职行业：xxxx
专业服务(咨询，人力资源)，教育/培训，政府，学术/科研，检测，认证。
应聘职位：中学教师，图书管理员/资料管理员，英语翻译
求职地点：北京市，杭州市，青岛市，成都市，乌鲁木齐市
薪资要求：面议
工作经历
20xx/03—现在：
***公司
所属行业：教育/培训
高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员
主要职责：
我用实际行动得到了领导同事的认可，也受到了学生的欢迎。现除任课外，还参与外语组主干课题研究，自己设计课题方案并策划，主持英语课题实验活动。另外，兼职负责外籍教师(任教口语的英国老师)管理工作。
工作业绩：
除教学成绩优异外，今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等奖，并在国家级刊物<现代教育理论与实践指导全书>上发表.20xx/08—20xx/02：
陕西绥德中学(省级重点中学)
所属行业：教育/培训
高中外语教师中学教师
主要职责：
在工作的一年里，我用自己的知识和爱心，丰富着学生们的学习生活，和他们建立了深厚的感情;“与人为善，宽人律己”使我受到了同事的喜爱;曾在校报上发表文章，将书报上学来的新理念、新方法，有选择地运用于教学工作中;总结工作的成败，写成论文《xxxx》，培养自己的研究能力。
教育培训
陕西师范大学/食品工艺教育/本科
教育学、心理学及食品相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程，具备形成理论基本能力。
20xx/xx—20xx/05
主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。
20xx/07—20xx/08
xxxx保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证
职业技能
英语：精通
证书：xxxx
自我评价
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!
中学教师个人简历简历2基本信息
姓名：张__性别：男
婚姻状况：未婚民族：汉
户籍：__年龄：28
现所在地：__身高：178cm
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：音乐教师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)
工作年限：职称：无职称
期_薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
20xx-06~20xx-09，__天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校：__大学
学历：本科
获得学位：学士学位
毕业日期：20xx-07
专业一：音乐学
专业二：电脑音乐
语言能力
外语：英语一般
国语水平：良好
粤语水平：一般
获奖情况
20xx.11在__大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;
20xx.6通过国家普通话二级乙等考试;
20xx.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo;
2、熟悉录音前期后期;
3、精通键盘，擅长做轻音乐。
自我评价
中学教师个人简历简历3基本信息
姓名：xxx
年龄：xx岁
民族：汉族
国籍：中国
目前所在地：广州
户口所在地：江西
身材：xxxx
婚姻状况：已婚
联系方式
通讯地址：xxxx
联系电话：xxxx
电子邮件：xxxx
求职意向
人才类型：普通职
应聘职位：
工作年限：5职称：初级
求职类型：均可
可到职日期：随时
月薪要求：20xx——3500
希望工作地区：广州佛山深圳
工作经历
20xx-09～20xx-07xxxx中学高中数学教师
20xx-09～20xx-07xxxx高级中学高中数学教师
20xx-09～20xx-07xx省x县第一中学高中数学教师
20xx-02～20xx-04xx市第十二中学高一数学教师（实习）
教育背景
毕业院校：xx师范大学
学历：本科
获得学位：学士
毕业日期：20xx-07-01
所学专业一：数学与应用数学（教育）
所学专业二：计算机网络工程
教育培训经历
起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号
20xx-0920xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学（教育类）本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。
20xx-0920xx-07xx师范大学计算机学院计算机网络工程（应用类）专科。
语言能力
外语：英语优秀
其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。
国语水平：优秀粤语水平：一般。
工作能力
本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。
此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的.多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。
自我评价
本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖；较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘；此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。给我一个机会，还您一片精采！
中学教师个人简历简历4个人概况
姓名：XXX
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 江西
身体： 160 cm 45 kg
婚姻状态： 已婚
年纪： 27 岁
求职动向及工作阅历
人才 类型： 普通 求职
应聘职位： 教学/讲师：高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人：
工作年限： xx年
职称： 低级
求职 类型： 均可 可到职— 随时
月薪请求： 4000——6000
盼望工作地域： 广州 佛山 深圳
个人工作经历：
公司名称： 南海执信中学起止年月：20xx—09 ～
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高中数学教师
公司名称： 深圳市龙城高等中学起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高中数学教师
公司名称： 福建省沙县第一中学起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性质： 所属行业：
担负职务： 高中数学教师
公司名称： 南昌市第十二中学起止年月：20xx—02 ～ 20xx—04
公司性质： 所属行业：
担任职务： 高一数学教师（实习）
教育背景
毕业院校： 江西师范大学
最高学历： 本科
取得学位： 学士 毕业— 20xx—07—01
所学专业一： 数学与利用数学（教育）
所学专业二： 盘算机网络工程
受教导培训经历：
20xx—09 20xx—07 江西师范大学数信学院 数学与应用数学（教育类）本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语 国家四级
20xx—09 20xx—07 江西师范大学计算机学院 计算机网络工程（应用类）专科
语言才能
外语： 英语 优良
其它外语能力： 英语 国度四级，一般话国家二级甲等
国语程度： 优秀
粤语水平： 个别
工作能力及其余特长
本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具备丰硕的教学经验，有本人完整的教学理念。对学生真挚热情，并能因材施教。
此外，因为个人对计算机的浓重兴致，大二期辅修了计算机网络工程，能十分纯熟制作课件，存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件，熟悉学天生绩统分排名，熟悉课表的部署。
自我评估 ：
自己是江西师范大学20xx级数学与运用数学优秀本科毕业生。在校期间，屡次获三好学生声誉名称，一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担任高中数学教学，对工作充斥热忱，能踊跃自动地承当公然课，曾在多次教学竞赛中获奖；较善于学生的心理、学习辅导，亲跟力比拟强，能与学生关联融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所带班级成就均属上乘；此外，对广东教材熟习，对教材中的重点难点掌握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并纯熟多媒体教学操作、课件制造，已积聚了丰盛的教学教训，构成了本身完全的教养理念。
给我一个机遇，还你一片精采！
中学教师个人简历简历5姓名：xxx
性别：男
民族：汉族
出生年月：xx年xx月
婚姻状况：未婚
身高：168cm
体重：55kg
户籍：江西上饶
现所在地：福建厦门思明区
毕业学校：xx师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20xx年
工作经验：三个月(实习)
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小学教师
职位名称：小学教师；
工作地区：厦门市区；厦门思明区；厦门湖里区
待遇要求：20xx-3000元/月可面议；不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级；普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间：20xx年9月-20xx年7月
所在学校：上饶师范学院
学历：本科
工作经历
所在公司：XXXXXX
时间范围：20xx年9月-20xx年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小学教师
工作描述：20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我的优点——进取，不忘脚踏实地!我的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
中学教师个人简历简历6基本信息
真实姓名： 李祖胜 性别： 男
年龄： 26 岁 身高： 170CM
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省
最高学历： 大专 工作经验： 1年以下
求职意向
最近工作过的职位： 贵阳富士康
期望工作地： 贵州省/铜仁地区
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 面议
期望从事的岗位： 教学管理人员,中学教师,小学教师
期望从事的行业： 教育/培训,其他行业,无限制
技能特长
会计算机，能装计算机系统，有教师资格证。
教育经历
朝阳师范高等专科学校(大专)
起止年月： 20xx年9月至20xx年7月
学校名称： 朝阳师范高等专科学校
专业名称： 历史经验
获得学历： 大专
朝阳师范高等专科学校(大专)
起止年月： 20xx年9月至20xx年7月
学校名称： 朝阳师范高等专科学校
专业名称： 历史经验
获得学历： 大专
工作经历
袁场中学-历史教师
起止日期： 20xx年1月至20xx年7月
企业名称： 袁场中学
从事职位： 历史教师
企业介绍： 此短时间在袁场中学当实习历史教师，得到老师的一致好评。
袁场中学-历史教师
起止日期： 20xx年1月至20xx年7月
企业名称： 袁场中学
从事职位： 历史教师
企业介绍： 此短时间在袁场中学当实习历史教师，得到老师的一致好评。
中学教师个人简历简历7姓名：__国籍：中国
目前住地：广州 民族：汉族
户籍地：__身高体重：158cm?43kg
婚姻状况：未婚年龄：22岁
求职意向及工做经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理/信用调查/分析人员：
工做年限：0职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工做地区：广州珠海深圳
工作经历：
实习及社会经验
20xx学年10月份在__市__区__小学见习两周20xx学年5月份在__市__区__小学实习三周20xx学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩)
20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(__幼儿园)兼职
20xx学年10月份在__市__区__小学实习两周教育背景
毕业院校：__职业技术学院
学历：大专毕业日期：20xx-06-01
所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业
培训经历：20xx年9月-20xx年6月就读于__职业技术学院小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外语：英语一般
国语水平：优良粤语水平：优良
细致个人自传
我是__技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
工做上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。
中学教师个人简历简历8基本信息
姓 名：李XX
性 别：女
婚姻状况：未婚
民 族：汉
户 籍：福建
年 龄：24
现所在地：西安
身 高：170
联系电话：135**27758
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：中学教师、高级秘书
工作年限： 职称：无职称
求职类型：全职 可到职日期：随时
月薪要求：面议
社会实践
xx年3月—至今 xx有限公司，担任教务人员。主要工作是：负责整理和汇编资料，做好表格，汇编成册，形成档案。提醒学员及时完成平时作业以顺利毕业。完成直系上司交代的其他临时性任务。熟练运用word、excel等办公软件制作电子档案;
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任小学教师。主要工作是：辅导小学生语数外课外作业的完成，查缺补漏，对重点难点进行解析。及时发现学生薄弱科目，进行课外专门辅导。关注学生心理变化，主动及时地进行沟通，调整学生心态与情绪，关注学生的全面发展。
教育背景
毕业院校：苏州科技学院
最高学历：本科
毕业日期：20xx-07
专 业：汉语言文学
所获证书：国家英语四级证书、江苏省计算机一级证书、普通话二级乙等证书。
语言能力
英语水平：良好
国语水平：优秀
粤语水平：较差
工作能力及其他专长
具有较高的文学修养、鉴赏文学能力和较强的写作能力;具有良好的口语表达能力和书面语表达能力;掌握汉语言专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识;熟练CAD的基础操作。
自我评价
本人性格开朗善于与人交际，平时积极参加社会实践，注重理论联系实际，利用课余时间在一家辅导机构担任晚托班辅导老师一职。我认为我们要对自己的工作认真负责，在实践中我也积极做到认真细致。另外我具备良好的沟通能力和团队协作能力，能吃苦耐劳，相信您的选择会让您我更加成功。
中学教师个人简历简历9姓名：xxx
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： xx省
婚姻状况：
年龄： xx 岁
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 文教、法律类教师、教育顾问、编辑
工作年限： 14 职称： 中级
求职类型： 全职 可到职-随时
月薪要求： XX--3500
希望工作地区： xx
个人工作经历：
公司名称： xx市一级重点中学
起止年月：19xx-09 ～
公司性质： 所属行业：
担任职务： 中学语文教师
工作描述： 19xx年带第一届初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
19xx年带第二届初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
XX年以优秀教师的身份助教xx市xx中学。获得很高的评价。
XX年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。
XX年连挑重担，留任初三，继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。
离职原因：
教育背景
毕业院校：xx师范大学
最高学历： 本科
获得学位：文学学士
毕业时间：19xx-07-01
所学专业一： 汉语言文学
所学专业二：
受教育培训经历：
19xx-09 19xx-07 xx师范大学 中文系汉语言文学 优秀实习生、优秀毕业生
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 一般 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。
2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。
详细个人自传
工作期间获得的各种奖励及高度评价：
在学校举办的优质课大赛中获一等奖；
在区、校举办板书大赛中获一等奖；
在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；
所制作的课件获市一等奖；
XX年9月荣获重庆xx教育奖励基金三等奖
XX年又被评为xx市优秀盟员。
我被评为学“五四优秀青年”；
xx考核被评为“优秀教师”；
被xx市评为区优秀教师；
评为某中学第一届骨干教师。
月薪要求：xxxx-3000元
中学教师个人简历简历10姓名：___
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：__省
婚姻状况：
年龄：__岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：文教、法律类教师、教育顾问、编辑
工作年限：14职称：中级
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：__--3500
希望工作地区：__
个人工作经历：
公司名称：__市一级重点中学
起止年月：19__-09～
公司性质：所属行业：
担任职务：中学语文教师
工作描述：19__年带第一届初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
19__年带第二届初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
__年以优秀教师的身份助教__市__中学。获得很高的评价。
__年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。
__年连挑重担，留任初三，继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。
离职原因：
教育背景
毕业院校：__师范大学
学历：本科
获得学位：文学学士
毕业时间：19__-07-01
所学专业一：汉语言文学
所学专业二：
受教育培训经历：
19__-0919__-07__师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生
语言能力
外语：英语一般
国语水平：一般粤语水平：一般
工作能力及其他专长
1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。
2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。
详细个人自传
工作期间获得的各种奖励及高度评价：
在学校举办的优质课大赛中获一等奖;
在区、校举办板书大赛中获一等奖;
在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;
所制作的课件获市一等奖;
__年9月荣获重庆__教育奖励基金三等奖
__年又被评为__市优秀盟员。
我被评为学“五四优秀青年”;
__考核被评为“优秀教师”;
被__市评为区优秀教师;
评为某中学第一届骨干教师。
月薪要求：____-3000元
中学教师简历 篇2
据《半岛都市报》消息, 大学毕业的小蔡怎么也没想到, 应聘好不容易进入复试阶段, 竟然因为一份手写的简历, 直接被公司淘汰掉。原来, 在这份400字的简历里, 小蔡竟然写了24个错别字, 这成了公司人事主管PASS掉她的重要理由。对于此事, 小蔡懊恼不已:“我自己都不知道怎么写出这么多错别字。”区区400字的简历, 怎么就写了24个错别字呢?这确实让人想不通, 也难怪遭到众多网友的挖苦和嘲笑。小蔡至今仍“不知道怎么写出这么多错别字”, 说明她并不是偶然失误, 而是长期“积非成是”以至于习惯成自然。发生在小蔡身上的事的确让人惊讶, 但切不可只当笑话看。如今, 提笔忘字的可不是个别人, 错别字连篇也绝非个别现象———央视举办的中国汉字听写大会上, 场外有100个成年人与场内学生同步书写, 结果显示, “袒露”的书写正确率为13%, “揣摩”为19%, “戮力同心”仅为1%……要知道, 报名参加场外书写的成年人, 大多算是“文化人”, 至少是对汉字书写感兴趣的人, 连他们的书写正确率都低到这种程度, 更何况一般民众的普遍书写水平。虽然现在大多数人借助电脑“码字”, 但汉字书写的重要性是一个无需论证的问题。汉语是我们的母语, 对于学校教育而言, 没有什么比让中国学生学好、用好自己的母语更重要。可在目前的中小学教育中, 语文课似乎还没有英语课受重视, 而到了大学阶段, 绝大多数专业已经没有语文课, 似乎学生们已经学好了汉语, 似乎越是母语越不需要进一步学习。这显然是一种错误的认识, 小蔡的故事就是很好的例证。
中学教师简历 篇3
准备入园简历，是为了让教师快速了解孩子，帮助孩子尽快适应幼儿园环境，融入集体生活。但是乐乐妈妈所准备的这份入园简历，过于突出孩子的“闪光点”，而对乐乐的“瑕疵”则避而不谈。这就使教师难以较全面地了解乐乐，也就难以有的放矢地对乐乐进行帮助和教育。那么，家长应怎样准备孩子的入园简历呢?
一、入园简历的填写内容
入园简历的内容既不可面面俱到，过于细致，致使教师不能快速地抓住了解孩子的重点，又不可过于简化，致使教师不能在第一时间内快速地熟悉孩子。一般来说，入园简历的内容应包括以下几个方面：1.孩子的姓名、性别、出生日期以及民族等。2.孩子的性格特征，如是否“小家子气”、是否过于害羞、是否抑郁或多动等。3.孩子的基本生活能力和习惯，如是否午睡、是否能穿脱衣服、是否能自己如厕等。4.身体状况，如是否有特殊体质、患过何种疾病等。5.家长姓名、联系方式、家庭地址等。6.其他需要特别说明的情况。
二、入园简历的填写原则
在写入园简历时，家长要遵循以下原则：1.节俭原则。有些家长为了“推销”孩子，对孩子的简历花费大量时间和金钱精心“包装”，这是不可取的。2.重点原则。除了基本情况和孩子的主要优点外，简历要重点突出孩子的不足，言简意赅地表明孩子入园之初最需要解决的问题，以便教师能够有的放矢地对孩子进行帮助和教育。3.适应原则。简历应立足于让孩子适应幼儿园集体生活这一原则，家长不妨将对付孩子不良情绪或行为的有效方法告诉教师，以便教师在孩子不适应幼儿园时用类似方法应对。
三、入园简历的填写形式
入园简历的写法有多种形式，如书信形式、海报形式、表格形式等。由于表格简洁、明了，能便捷地反映孩子的各种情况，有助于教师快速地了解孩子，因此表格是较为有效的一种形式。
中学教师求职简历 篇4
真实姓名：杨刚
性别：男
年龄：23岁
身高：162CM
婚姻状况：未婚
户籍所在：贵州惠水
最高学历：本科
工作经验：1年以下
求职意向
最近工作过的`职位：贵州省工商联职称评审办公室工作人员
期望工作地：贵州省/贵阳市
期望岗位性质：全职
期望月薪：3000~4000元/月
期望从事的岗位：市场策划主管,物流经理,中学教师
期望从事的行业：教育/培训
技能特长
本人有着丰富的社会实践经验，在酒店、超市、社区、婚庆公司、传媒公司、省工商联等都有做过一些工作。本人乐于学习、善于学习。在校期间，组织策划过几场活动。也做过各种小生意。有着丰富的销售和市场推广经验。
教育经历
贵州民族大学(本科)
起止年月：20xx年8月至20xx年6月
学校名称：贵州民族大学
专业名称：社会工作
获得学历：本科
工作经历
贵州省工商联合会-职称评审办公室工作人员
起止日期：20xx年8月至20xx年9月
企业名称：贵州省工商联合会
中学教师个人简历 篇5
姓名：
性别：女
出生年月：1984年10月
身高：165cm
籍贯：吉林市
居住地：长春市
民族：汉
政治面貌：团员
求职类型：教师
毕业院校：吉林师范大学
专业：电子信息工程
移动电话：
E_Mail：
☆教育经历
-吉镍一中 2000-磐石二中 2003-长春工业大学 2004-吉林师范大学
☆获奖情况
2004-第一学期荣获专业一等奖学金
2004-度第二学期荣获专业一等奖学金
2005-第一学期荣获专业二等奖学金
2004-20被评为三好学生
2004-20度被评为优秀学生干部
在学好专业年知识的基础上，我还把学校的一些课程进行了专业的学习包括了计算机软硬件以及网络方面的一些知识。主要包括：办公自动化（Word,Excel,Powerpoint),编程（VB,C ,汇编）。在校期间积极参加社团活动，我还利用课余时间做兼职家教，锻炼了我的组织协调能力和讲课能力。我还在学校和工厂能够进行社会实践。
在适应工作的同时，学习工作相关的知识。工作认真负责、脚踏实地。并且善于提出问题，分析问题和解决问题。在不完成当天计划任务的`情况下一般不下班。工作中出现的问题及时发现并且解决。
☆工作经历
208月--至今长春市灯泡电线厂质量检验部
中学教师个人求职简历优秀 篇6
个人概况
姓 名：陈XX
出生年月：
毕业院校：云南师范大学商学院
学 历：本科
性 别：男
政治面貌：团员
专 业：计算机科学与技术
手 机：
电子邮件：
教育经历
9月 至 5月 于云南师范大学商学院就读计算机科学与技术专业。
9月 至 207月 与云南临沧市凤庆第一中学。
证书情况
获得计算机信息处理员资格证，图象处理员资格证 。
实践经验
暑假在昆明格林电脑公司实习。 寒假在昆明家乐福白云店做收银员。 年暑假在云南华润分公司做客户代理。
技能水平
熟练掌握PS进行图象处理，能使用计算机工具进行计算机处理。
自我评价
吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。扎实的专业基础, 在学校计算机专业的.锤炼与积淀，以专见长;计算机基础、高等数学、平面设计、计算机网络等各科全优的成绩，拓展学术视野。
求职 意向
中学教师,信息技术专员,中学教师
浅谈中学教师素质 篇7
一、过硬的政治素质
教师的政治素质包含过硬的政治思想素质、与时俱进的教育思想和良好的师德、职业道德。
政治思想素质主要是指一个人的政治态度、思想品质和工作作风。政治思想素质是教师的精神支柱, 决定着教师的政治信念和宗旨, 制约教师的道德规范, 影响着教师工作态度和工作热情及自身能力的形成与发展, 教师应该把教书育人看作是国家建设的重要组成部分, 以高度的政治热情, 积极负责地从事着平凡而光荣的教育工作。
教师要具有与时俱进的科学教育观念和理念。就当前教育改革特别是新一轮的课程改革而言, 教师必须具备创新观念、民主观念、人本观念、终身观念、未来观念以及教学中的新的教材观、教师间的合作观、新的评价观等与时俱进的教育思想。
职业道德包括职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求, 教师的职业道德是教师素质的重要组成部分。
教师是人类灵魂的工程师, 是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长, 关系到国家的前途命运和民族的未来。
二、渊博的知识涵养
教师的知识素质主要包含专业技能知识、相关的文化科学知识和教育科学理论的知识, 渊博的教师素质是教师实现其社会自身价值的直接能力。
现代教师要加强学习, 形成多元的知识结构和完整的能力结构。教育是超前的事业, 现代教师不但要适应教育的今天, 还要面对发展的未来。教育内容的社会化是新课程标准的一个特点, 新课程标准要求加强对学生进行劳动技术、人口、计算机、青春期、心理健康等教育, 并渗透环境、交通、能源、国防等教育。在多学科对同一学生的施教过程中, 要求各学科教师要有相互配合的意识, 应善于学科交叉、学科对比与学科渗透等方面对学生进行教育。
教师应当有较成熟的教学观念, 树立以学生发展为中心的教学观, 具备较系统的心理学知识, 了解学与教的心理、知识生成的原理、学生年龄特点与心理特点, 具备维护自我心理健康与学生心理健康的能力;要善于与他人沟通, 分享研究成果, 善于汲取他人的成果, 丰富更新自己的观点, 使自己总是站在科学前沿。要从“应试教育”的巢臼中走出来, 转变教育观念, 抛弃传统陈旧的教法, 运用教育教学规律, 掌握科学的教学方法和教育学、心理学等基本理论, 并将其创造性地运用于实践。在向学生传授知识、训练技能的同时, 教师要不断地更新知识, 加强进修, 提高业务能力, 用真才实学去教育学生, 让学生为你的才能所吸引, 心悦诚服地“跟你学”。
三、具有自我发展的能力素质
我国古代的孔子说:“德之不修, 学之不讲, 闻义不能徙, 不善不能改, 是吾忧也。”他认为教师应始终保持一种“学如不及, 犹恐失之”的积极心态。在我们今天看来, 这实际上是在告诫教师, 在工作之余, 别忘了反思自己在教育教学中存在的不足, 应及时调整修正, 并进一步充实完善自己。教师的自我发展能力主要包括自我认知能力、自我调节能力和自我教育能力。
教师应有较强的自我发展意识, 形成高度的职业责任感。著名的数学家华罗庚说“没有雄心壮志的人, 他们的生活缺乏伟大的动力, 自然不能盼望他们会有杰出的成就。”人的一生无论从事什么职业, 都需要有高远的志向的牵引。教师从事的工作是为了学生的发展是为了社会的进步, 同时也为自己的职业, 这应该是教师自主发展的内驱力。教师要自加压力, 树立较强的自我发展意识, 开拓进取, 形成高度的职业责任感, 把教学当作自己的事业, 实现敬业到精业的突破。
自我认知能力。教师要发展自我, 首先要有清楚的自我意识, 发现自己的优势、长处, 以及自身存在的缺点和不足, 便于更好发挥优势, 弥补不足。
自我调节能力。教师的职业特征要求教师要有极强的自我调节的能力, 学校要重视教师自身的心理健康, 指导教师运用科学知识调整自己的心态, 使自己始终处于一种积极、乐观、向上、平和、稳定、健康的状态, 以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入到教育教学工作中, 真正成为“人类灵魂的工程师”。
自我教育能力。人类已进入学习化社会, 教育的一个重要内容就是要培养学生终身学习的能力, 从而为学生进入社会后的继续学习做好准备。这种能力的本身就意味着学生要成为自我教育者, 这就要求教师首先要成为自我教育者。教师要想激发学生自我教育的欲望, 培养学生的自我教育意识, 他首先就应该具有自我教育的意识。
四、健康的身体、心理素质
健康的身体素质是教师诸多素质的一个重要方面, 它是教师思想政治、道德、科学文化、能力、心理等各种素质的物质基础。没有一个良好的身体作保证, 会导致一种“心有余而力不足”的情况, 即使有再全面的科学文化素质也不能实现教书育人的目的。
据调查, 58%的教师自我感觉身体状况一般, 18.7%的教师自感身体比较差, 认为自己身体健康的教师仅占20%。而在自感身体比较差的教师中, 26~35岁的占19.4%在各年龄中最高, 其次为36~45岁, 占19.3%。而这两个年龄段的教师正是社会、学校、家庭的中流砥柱, 他们的身体健康状况尤其值得关注。
心理健康与身体健康是同等重要的, 心理健康是身体健康的精神支柱, 身体健康是心理健康的物质基础。绝大多数人把身体健康放在第一位, 人们对自己的身体健康呵护备至, 却忽略自己的心理健康, 或者把心理健康问题当作身体疾病来对待。身体健康与心理健康是互相依存、互相促进、相互制约的, 一个人身体与心理都健康才称得上真正的健康。
教师要学习心理卫生知识和心理健康知识, 掌握心理调节的方法, 学会缓解心理压力, 改善不良人格, 提高心理承受能力;调整情绪, 保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题, 建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献, 并合理安排时间, 张弛有度;培养多种兴趣与爱好, 陶冶情操, 只有这样, 才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
俗话说, “学高为师, 身正为范。”随着时代的发展, 教师只当“传道、授业、解惑”的教书匠显然是不行的。教师是人类灵魂的工程师, 一个教师的素质的高低直接影响教育效果的好坏。要给学生一碗水, 自己必须要有一桶水。教师不仅要具备较高层次的专业知识, 同时更要具备渊博的交叉学科知识, 不仅能教给学生知识, 更能教会学生积极地生活和拥有良好的心态。只有高素质的教师才能培养出高素质的人才, 不断提高教师素质是实施素质教育的必要条件。
参考文献
[1]张顺清.论中学教师的素质及培养途径[J].科技信息 (学术研究) , 2008, (23) :233-234.
中学教师的人格魅力 篇8
前苏联教育家乌申斯基说:“在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想的多么巧妙,都不能代替教育事业中教师人格力量的作用。”所谓人格的力量,是指教师个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等,即通过他们的言传身教,对学生产生一定的影响。
扎实的理论知识是教师人格魅力的基础。当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速。教师必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业知识,又具有广博的相关知识,还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。只有这样,讲起课来才能深入浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。
拳拳的挚爱之情是教师人格魅力的灵魂。“感人者,莫过于情”,感情是人格力量的基础,从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂。热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证。只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。只有发自内心的真情实感去打动学生,感染学生,学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道。”对学生要了解他们的爱好、才能、个性特点和精神世界,并一视同仁,把每个学生视为自己的孩子,让每个孩子都能享受到教师的阳光雨露。要树立教育好每一个学生、注重学生全面发展的教育观念,以学生为主体,尊重学生的人格和个别差异,促进学生主动和谐地发展。尊重学生的人格和创新精神,与他们平等相处,用自己的信任、关心激发他们的求知欲、创造欲。具有同情心,和蔼可亲,乐于助人,对学生有耐心,情绪稳定,自我控制,相信学生,了解学生,与学生同乐,既是学生的朋友,又是负责的老师。
循循善诱的心理辅导。目前,我们的德育教育习惯于居高临下地说教,方法简单地压服学生,这样很不好。对学生的过错或违纪行为,如果我们从心理角度去分析,去理解,比动辄认为是道德品质问题或严重错误更能使学生接受,也更能从根本上找到问题的根源,从而更能真正转变学生和解决问题。心理辅导,重视对学生主体的尊重,辅导者与被辅导者之间是平等的,接近的。因此,进行循循善诱的心理辅导是我们每个教师在德育教育中应该做到的。当然,这就要求教师加强心理学理论的学习。
中学物理老师求职简历 篇9
育背景
最高学历：本科 毕业院校：浙师大
所学专业：物理 毕业时间：-6
第一外语：英语 水平：熟练
计算机能力：熟练 其它能力：
所获证书：教师资格证
教育培训经历：
.8——2003.6 浙师大 物理 毕业证、学士学位、教师资格
• 自我评价
教师类声乐教师个人简历 篇10
婚姻状况：未婚 政治面貌：团员
民 族：汉族 特长概括：两年教学经验，男高音
身 高：180 体 重：70
最高学历：大学本科 所学专业：声乐表演
毕业学校：沈阳音乐学院 毕业时间：-07-08
户 籍：山东省青岛市市南区
现所在地：山东省青岛市市南区
求职意向
职位性质：全职 到岗时间：随时
月薪要求：4000～6000元 要求提供住宿 求职状态：
意向岗位：音乐教师类声乐教师,声乐类演唱歌手,声乐类声乐演员,艺术管理类 艺术管理,艺术管理类 艺术总监
意向行业：演出团体,音乐工作室/俱乐部,教育院校,文化传播公司,影视/演艺
工作地区：山东省青岛市,上海市,辽宁省大连市,北京市
其他要求： 对于工作来说，我更期待有前途和有上升空间的单位，对于个人来说我需要学习更多的知识，如果单位可以提供学习机会，鄙人感激不尽!
技能专长：本文信息来源于wWW.yjSJl.ORg大学生个人简历网。请注明。
个人兴趣爱好，写歌、乐队、单簧管、吉他。
中学男教师的保险规划 篇11
刘先生是一名中学教师，身体一直处于亚健康状态，他的妻子想为丈夫和自己都完善下保障。
33岁的刘先生，做了快近10年的中学教师，目前年收入12万元。妻子赵女士30岁，是一家国企的行政管理人员，年收入5万元。两人购买了一套100万元的二手房，贷款50万元，贷25年，每月房贷支出约3000元，家庭日常生活支出每月3000元。
由于长期站立讲台，刘先生的身体状况一直处于亚健康状态。再加上房贷压力较大，赵女士比较担心丈夫万一发生意外或大病，会让家庭经济陷入困境，所以赵女士想给丈夫和自己都准备一份保险以规避未来风险。
家庭财务状况
1. 家庭年度收入=120000元（丈夫收入）+50000元（妻子收入）=170000元
2. 家庭月度支出=3000元（房贷）+3000元（生活支出）=6000元
3. 家庭年度支出=6000元×12=72000元
4.家庭年度结余=170000元-72000=99800元
家庭理财需求解决方案
一、刘老师的家庭保险保障计划
刘老师夫妻二人目前没有保险规划，无法抵御未来不确定的意外及疾病等各种风险，一旦发生意外或重疾情况，产生大额医疗支出，经济生活将陷入困境。建议刘老师夫妻二人互保，为对方准备足额的意外、医疗及大病等基础的保险保障。
2. 保险保障计划利益概述
（1）保费优惠：“安行宝2.0”温馨推出家庭保单，若家庭成员共同投保，第二张保单起即可享受优惠政策，减免一期保费，即妻子赵女士原10年缴费的保费只需缴费9年，保障内容不变。
（2）刘老师和妻子在保障期内任何一人遭遇意外身故或全残，均可领取70万元的保险金。
（3）若夫妻双方在保障期内任何一人因特定意外事故导致身故或全残，除70万元赔付金外，仍可领取100万元的保险金。特定意外事故包括自驾车，陆上交通，航空，水上交通，包括地震、海啸、龙卷风等八大自然灾害，乘坐电梯，节假日意外。
（4）若夫妻双方任何一方因疾病身故，刘老师可领取15万元的身故保险金，赵女士可领取10万元的身故保险金。
（5）若夫妻双方任何一人因意外事故受伤而产生医疗费用，可按比例报销，最高限额为2.8万元；若因意外事故住院，按照住院天数每天可获得100元的补贴，每年最高赔付175天。
（6）金佑典藏为夫妻二人提供60种重疾保障和12种轻症保障，且保额每年按基本保额的3%递增，若夫妻二人任何一人罹患12种轻症中的一种，给付即时保额的20%，即时保额同比例下降；若夫妻二人任何一人罹患60种疾病的一种，给付即时保额。同时，夫妻二人平安无事，金佑典藏还可在年老时转化成年金，作为养老金的补充。
（7）刘老师63岁时，妻子60岁时，二人均可获得安行宝2.0已缴保费120%的满期金。
3. 保险保障计划设计思路
（1）保障规划：刘老师和赵女士夫妇二人收入持续稳定，为抵御不确定的意外疾病所引起的收入中断和支出增加，特制定涵盖意外医疗、意外身故保障、特定风险意外高额保障及大病保障计划。
（2）保费设计：同时，刘老师和赵女士的年度家庭收入结余为9.98万元，年缴保费控制在年度收入结余的20%，符合财务规划的惯例。
（3）未来保障补充：受刘老师夫妇当前收入的制约，夫妇二人的重疾保障额度仍不足，建议随着未来收入的增加，夫妻双方再增加一些重疾保障额度。
二、刘老师的品质生活提升计划
1. 建议利用保险实现品质生活提升的财务目标。赵女士可为自己丈夫投保太平洋保险幸福相伴（尊享版）两全保险，附加财富管家万能寿险，年缴保费5万元，缴费10年，基本保额1.015万，保险利益：
（1）刘老师36岁时，可领取3.045万的特别奖励金。
（2）刘老师36岁开始，每年领取1.015万元的祝福金，直至刘老师59岁，可用于夫妻二人品质生活的提升。
（3）刘老师60岁，领取基本保额1.1倍的养老金，以后每年递增基本保额的10%，用于夫妻二人老年品质生活的提升。
（4）刘老师80岁时，领取所有已缴保费，让高龄夫妇生活无忧，安度晚年。
2. 夫妻二人也可选择市面上的中短期理财产品，实现生活品质的提升。中短期理财产品的投资规模建议控制在年度收入结余的50%。在选择具体理财产品时，一定要确保资金的安全性，避免投资风险过高的产品，造成血本无归。
三、刘老师财务自由储备资金
刘老师的年度收入仍有3万结余，若刘老师投资风险偏好允许的情况下，建议投资一些偏股型的基金或选择投资股票，有机会产生较高的收益。
四、总结
浅谈中学音乐教师素质 篇12
一、锐意进取、搏采众长
作为一名合格的中学音乐教师不但专业要好, 而且专业范围要广, 吹拉弹唱、能歌善舞, 作词作曲, 合唱指挥皆能独挡一面, 才能真正成为音乐文化的传播者。1990年7月我毕业于四川省涪陵师范专科学校音乐系, 主修声乐、钢琴, 选修小提琴、二胡、手风琴, 必修作词作曲、合唱指挥等。任教20年来, 我一边教书育人, 一边专研业务, 为高等音乐院校培养了大批人才, 不断向音乐前辈们学习。我曾北上北京, 南下广洲, 也得到过中国著名音乐家、作曲家、中国民族乐团首席指挥秦鹏章先生的指教。为了上好高中音乐欣赏课, 我还自学了小号、长号、电子琴、爵士鼓、葫芦丝、竹笛、京胡、板胡、口琴等乐器, 现都能登台表演。曾应聘到广安实验中学 (私立) 任教。组建百灵鸟学生艺术团, 组建教师合唱队, 并多次指导编排文艺节目, 参加市县级中小学生艺术节、中学生风彩大赛、“五.四”等文艺演出, 均获一等奖。其间发表歌曲《美丽的校园》出版在《新世纪校园歌声作品集》, 《丰禾中学校歌》出版在《中国校歌大系》, 《这片蓝天下》出版在《神洲歌海》, 论文《论校园歌曲创作》发表在《中国教育改革与发展文献》, 另有多篇学术论文在省、市级获奖。1999年获中小学音乐报社、中国音乐家音像出版社、校园歌声编辑部联合颁发的《校园歌曲优秀曲作家》荣誉证书。2002年由我指导编排的“12.9”师生文艺晚会在四川电视台公共频道、广安电视台、邻水电视台联合展播, 音乐会上我担任领唱、独唱、钢琴、小提琴独奏, 为学校和个人争得了荣誉, 被同行和师生誉为“多面手”, “万金油”, 被华蓥市文化体育局、教育局评为艺术先进个人。2004年被中国音乐著作权协会接受为会员 (会员号03396) 。
事实证明, 中学音乐教师不只是简单地教教歌, 弹弹琴而己, 而是要有源源不断的涓涓细流, 在教学实践中, 做到胸有成竹, 才能更好地表术音乐, 学生就更加喜欢音乐, 喜欢音乐这门学科。
二、面向课堂、百花齐放
苏霍姆林斯曾经说过:“音乐教育并不是音乐家的教育, 而首先是人的教育。”因此, 音乐教育的根本目的是为了学生的全面发展, 是教育人培养人, 但我们决不是把每个学生培养成音乐家, 而是为众多将来不是音乐家的孩子着想, 鼓励他们成为积极的, 有一定音乐能力的音乐爱好者, 使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣, 从音乐中得到启迪, 使他们的智力得到开发, 培养他们的创造力, 并为他们今后的成长发展打下良好的基础。
例如, 我在上音乐课的时候都注重了每个学生喜欢音乐的不同层面, 有的同学好动, 音色优美, 喜欢唱歌。我就请他为我们范唱, 首先要赞美他 (她) 的歌声优美动听, 再指出其咬字吐字, 歌曲意境表达的不足并及时给予纠正。有的同学喜欢二胡、小提琴、口琴、葫芦丝等小型轻便的乐器, 我就把这些乐器带进课堂, 并为他们演奏乐曲和书本上的歌曲, 把他们划分为声乐组、器乐组。首先从简单易学的口琴、竹笛或葫芦丝入手进行教学, 在几个课内教会他们基本演奏法, 选出其中较好的同学担任伴奏。在下一堂音乐课中由学生担任指挥、伴奏、合唱、领唱的音乐课, 就打破了有的音乐教师的灌输式教学, 别开生面地激发了学生的自信心, 提高了学生的表演力、创造力, 同学们个个情绪饱满, 兴奋异常。歌声中充满了情感, 洋溢着美的色彩, 做到了常规的音乐课也可以百花齐放。
三、音乐活动、多彩纷层
多彩纷层的校园文化氛围, 是学校的灵魂和血液, 一个学校是否有活力、有生气, 大多取决于音乐教师的素质, 音乐教师的鉴赏力、审美力、凝聚力, 能增强全校师生的艺术生命力。
由于近年来有的学校盲目追求升学率, 对音乐课的评估考核可有可无, 教师加班加点教书, 学生争分夺秒学习, 搞疲劳战术、题海战术, 学生厌学逃学的情况并不少见, 搞得师生心力焦碎, 学校没有一点生气和活力。介于这些现象, 我在学校组建了蓝天艺术团, 主要分合唱队、舞蹈队、管乐、打击乐队, 号召全校师生参加集体训练。周末月末开展活动, 开展“五.四”、“12.9”、“国庆”、“元旦”等文艺演出时, 学校蓝天艺术团的合唱队, 舞蹈队器乐队都会带给大家精彩的节目, 把音乐文化、校园文化展现给学生展现给家长, 展现给社会, 同时也表达了他们在校受到了德、智、体、美、劳的全面素质教育, 进一步增强了学生爱家、爱校、爱国的热情。加强了学生尊老爱幼, 热爱集体、热爱生活的思想道德建设, 从而激发了他们学习音乐, 学习科学知识的积极性和创造性。
教师/编辑求职简历 篇13
姓 名：glzy8.com
性 别：女
出生年月：1985-1-3
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
联系电话：0311-86666666
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：教师,家教,编辑·记者
应聘行业：教育/培训/学术/科研
期望工作地区：石家庄,邢台市
期望月薪：面议
自我评价
从事招生工作两年，有很好的沟通能力。进取心比较强，有不服输的精神，能够很好的适应新环境。自我评价：对工作认真负责，塌实肯干，能够承受工作压力，可出差。勤奋好学，上手快。喜欢运动，有很好的团队意识和创新精神。
教育背景
2005-9至 至今学校名称：河北师范大学
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
校内活动职务描述：青年志愿者协会外联部干事。是联系社会组织与校内社团的纽带，负责为社团提供资金及物质保障。
在校实践
2007-9至2008-1实践公司名称：垂杨中学
所在部门：教育
所任职务：教师
实践描述：真正地从学生成为了老师。担任初中三年级和小学六年级的语文课程教学。通过当地领导和老师的支持和帮助，还有自己的充分努力以及学生的配合，出色的完成了教学任务。得到领导和老师的一致好评。
it技能
通过河北省计算机一级考试，能够熟练地操作micorsoft office excel,micorsoft office powerpoint,micorsoft office word.语言技能
外语语种：英语外语水平：四级
社会活动
教师求职简历参考 篇14
教师求职简历范文参考(一)
姓 名： 国籍： 中国
目前所在地： 天河区 民族： 汉族
户口所在地： 梅州 身材： 156 cm 42 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 24 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 小学教师、行政/后勤、公关/媒介：
工作年限： 2 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州
个人工作经历： 公司名称： 起止年月：2008-09 ～ 2010-06广州市奈瑞儿塑身美颜连锁有限公司
公司性质： 所属行业：美容/保健
担任职务： 专柜
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校： 华南师范大学
最高学历： 本科获得学位: 学士 毕业日期： 2009-12-01
所学专业一： 汉语言文学教育 所学专业二：
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构)专 业 获得证书 证书编号
2005-09 2009-12 华南师范大学 汉语言文学教育 大专
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 优秀 粤语水平： 良好
工作能力及其他专长
月薪要求：2000-3000元
详细个人自传
个人联系方式
通讯地址：
联系电话： 家庭电话：
手 机： QQ号码：
电子邮件： 个人主页：
教师求职简历范文参考(二)
姓 名： 国籍： 中国
目前所在地： 东莞 民族： 畲族
户口所在地： 韶关 身材： 156 cm 41 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 24 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 审计师/审计专员：审计助理、职业教育/培训/家教：会计教师、会计/会计师：会计
工作年限： 1 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 一个月
月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州 中山 肇庆
个人工作经历： 公司名称： 冠鹏鞋业有限公司起止年月：2008-08 ～ 2010-01
公司性质： 私营企业所属行业：商业服务
担任职务： 连锁分店会计
工作描述： 1、熟练操作连锁分店日常会计核算内帐全盘帐务流程;
2、熟悉服务行业商业会计操作。
离职原因：
公司名称： 内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司起止年月：2008-03 ～ 2008-05
公司性质： 私营企业所属行业：粮油，食品
担任职务： 费用专员
工作描述： →审核市场活动提供的相关资料，出具报销单，补货单，录入系统，报数据库，与客户沟通费用问题，熟悉整个费用处理流程;
→了解蒙牛文化，懂得忠诚敬业的可贵;不为失败找借口，只为成功找方法。
离职原因： 实习结束
公司名称： 东莞石碣职业中学起止年月：2007-09 ～ 2007-11
公司性质： 所属行业：
担任职务： 会计教师
工作描述： 负责该学校高三级会计班的会计实习教学，认真听课、备课、授课及成功地讲授一节公开课。协助学校原班主任管理好班级日常工作，成功组织一次主题班会和协助开展各项班级集体活动，与学生友好沟通，辅导后进生学习，尽心尽责地做好每件小事，得到师生们的一致好评。
离职原因： 实习结束
公司名称： 广州中晟会计师事务所起止年月：2007-03 ～ 2007-04
公司性质： 所属行业：信息咨询，事务所，人才交流
担任职务： 审计助理
工作描述： 负责审计各个公司的帐本，出具审计报告，会计核算,熟悉会计准则,税法，能熟练完成整个审计工作;积极协助注册会计师做好审计工作，进一步巩固专业知识。
离职原因： 实习结束
公司名称： 广州会华会计师事务所起止年月：2007-01 ～ 2007-02
公司性质： 私营企业所属行业：信息咨询，事务所，人才交流
担任职务： 实习生
工作描述： 广州会华会计师事务所电话联系汇算清缴业务。初步了解事务所的运作。
离职原因： 实习结束
教育背景
毕业院校： 广东技术师范学院
最高学历： 本科获得学位: 管理学学士 毕业日期： 2008-06-01
所学专业一： 财务会计教育(注册会计师方向)所学专业二：
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构)专 业 获得证书 证书编号
2004-09 2008-06 广东技术师范学院 财务会计教育(注册会计师方向)管理学学士学位
2007-04 2007-05 广东省财政厅 会计电算化 会计电算化中级 ***360
语言能力
外语： 英语 良好
国语水平： 优秀 粤语水平： 良好
工作能力及其他专长
取得证书：
珠算五级
全国计算机一级
会计电算化中级
会计从业资格证
教师从业资格证
普通话二级乙等
个人能力及爱好：
熟练使用OFFICE的各项功能(包括word，excel，powerpoint等);
参加2004迎新晚会院小品大赛荣获院优秀奖;
擅长羽毛球，篮球等体育活动等。
详细个人自传
2004-2006学: 担任院红十字会医保部部长
2005-2006 学: 担任班级体育委员
自我评价：
善于与人合作，有团队合作精神。
在连锁分店做会计期间，让我学会如何很好的协调与其他岗位同事的关系并与其他成员合作完成各项任务，懂得上道工序为下道工序服务。
教师求职简历范文参考(三)
基本信息
姓 名：xuexila
性 别：女
出生日期：1981年10月 民 族：汉
身 高：165cm 户口所在：北京师范大学
目前所在：北京市 毕业院校：北京师范大学
政治面貌：中共党员 最高学历：硕士研究生
所修专业：哲学 人才类型：应届毕业生
联系方式
联系电话：8888
联系地址：北京师范大学哲学专业(邮编：100000)
电子信箱：
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：文职、行政人员
希望地点：北京
希望工资：面议
教育培训经历
2003年9月至2006年6月 北京师范大学 马克思主义理论与思想政治教育专业 法学硕士
1999年9月至2003年6月 北京师范大学 哲学专业 哲学学士 参加社会实践经历
2006.08至今
参加北京市团委组织的“首都大学生基层志愿服务团”(根据北京团市委的相关政策，服务期间身份为2007年应届毕业生)，赴北京市延庆县直属机关工作委员会进行志愿服务。工作内容为党务工作、综合调研、文字综合等。期间，全程参与党代会、人大换届选举的组织工作，并担任人代会秘书工作。撰写调研报告《寻找新载体 探索新思路 努力为县域经济发展提供有效服务――机关党委关于探索机关党建创新融入业务发展的调研报告》。
2006.03
在人民出版社任兼职撰稿人。独立编写《社会主义荣辱观教育读本》第一章、第十章，约3万字。本书已由人民出版社出版发行。
2005.05--2005.06
在中国劳动关系学院经济管理系办公室实习，辅助日常办公。
2003.11--2004.07
在《北师大研究生》报担任四版编辑。根据报纸定位及四版原创特色，进行约稿、征稿、组稿，共出版5期报纸，所选文章得到读者的广泛好评。
2002.10--2002.11
在中共北京市委党史研究室进行毕业实习。主要工作为整理材料、编辑文字，协助编写丛书《中共北京市大纪事》。
2002.12
作为北京师范大学十六大精神宣讲团的一员，走进社区开展工作。面向新街口社区居民汇报、宣讲十六大主题精神。
1999.10--2001.06
参加院“伦理美学”社团，赴北京市打工子弟小学进行义务支教。担任语文、自然、社会等课教师。所获奖励
学术写作：
2004年12月，论文《观乎人文，以化成天下――由中国传统人文精神解读“人文奥运”》在北京师范大学“人文奥运 青春畅想”征文大赛中获得优秀奖;
2001年11月，论文《全面提高教师素质――新时代的呼唤》在北京师范大学“京师杯”学术论文大赛中获得优秀奖;
2000年6月，论文《邓小平教育思想与当代教育改革》在北京师范大学第二届“邓小平理论与21世纪”征文比赛中获得三等奖，并收录在同名文集中;
1997年6月，在哈尔滨市团委举办的《我所了解的香港》读书征文大赛中获得三等奖。
学业工作：
2001--2002，获得哲学系“优秀团员”荣誉称号;
2000--2001，获得北京师范大学“优秀团员”荣誉称号;
2000--2001，获哲学系专业三等奖学金;
在中学阶段，多次获得校级“三好学生”荣誉称号。
语言水平
一外日语，熟悉 大学日语四级，国际二级;
二外英语，辅修 可进行一定程度的读、译;
普通话一级乙等，标准流利。
计算机能力
熟练运用0ffice办公软件
自我评价