校务工作心得体会

校务工作心得体会（共12篇）

校务工作心得体会 篇1

校务管理工作心得

招生办 张严冰

曾经认为职业学校日常工作的重中之重就是招生，解决了这个主要问题，次要问题也就迎刃而解。而在接手福州校区校务工作短短半个月时间内，我却深深体会到：招生作为职校工作重点来抓毋庸置疑，建立一支高效而极具战斗力的团队、创建文明和谐的校风校貌更不容忽视。

目前存在以下两个问题亟待解决：一是如何管理教师队伍，二是如何创建文明校风。

在管理教师队伍方面。首先，对每个教职工给予同样的关心爱护。儿童在健康成长中需要爱,教师在辛勤工作付出爱的同时,同样也需要爱。校务管理过程中，应以爱教师为先,只有把教师放在心上,教师才会把心放在教育上。

其次，注意时时心理位移,角色转换。管理者是领导角色,但作为教育工作者, 也是教师角色。因此，校长应时时心理位移, 以“教师”的角色出现在教师之中, 与教师心理与感情的距离才能越来越近。只有甘当“后勤部长”才能激励教师出色高质量地完成教育教学任务。

再者，每季度在校举行“优秀教师评选”系列活动，并与奖金挂钩，形成激励机制。

经常举办有关心理教育的知识讲座，增强教师战胜人生道路上曲折、困难的信心。在人生道路上，都不是一帆风顺的，教师也不例外，都会碰到这样或那样的困难，学校就要很好地运用这一关系原理做好教师的心理工作，动之以情，晓之以理，导之以行。开展心理教育工作，利用逆境培养出优秀的人才。

在创建文明校风方面。德育是当前端正校风的重点，德育的终极目标是把学生培养成思想先进、品质高尚、行为文明、生活习惯健康的品学兼优的学生。

教师要组织好课外活动，积极开展学生喜爱的文体活动、科技活动，开拓学生眼界，丰富学生的校园生活。

对于学生的学习、纪律情况，由学生工作处负责组织到各班、公共场所等进行抽查，检查文明宿舍建设状况，对损害校风的行为进行检查纠正，对违规最多的班级、宿舍及个人通报整改、纪律处分，严重者予以开除学籍。

每月举行争先创优、评比表彰活动。各部门要结合此次活动，在全校广泛开展争先创优活动，对评选出来的先进班级和先进个人进行表彰，激励先进，鞭策后进，形成创先争优的良好氛围。

各大企业从来不缺乏规章制度，而真正能将制度执行到底者值得称道。提高执行力，做一个高效的执行者，成为当前第一目标

校务工作心得体会 篇2

一校务公开工作的必要性和重要性

作为一种民主管理制度，实行校务公开是加强学校民主政治建设、促进依法治校的重要环节。《中华人民共和国教师法》规定，教职工享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议”、“参与学校民主管理”的权利。实行校务公开，是对法律规定的教职工民主管理、民主监督权力的具体落实，是保证和维护师生员工合法权益的有效措施，是建设社会主义政治文明在高等教育领域的重要实践。

实行校务公开也是学校深化管理体制改革、建设和谐校园的内在要求。随着教育改革的深化，高等教育面临着新形势、新问题，实行校务公开，有利于充分调动广大教职工的主人翁积极性，从而有利于学校改革的顺利进行。

二校务公开工作的困境

1传统管理观念依然占据主导地位

在现行教育体制下，高校干部和普通教职员工的关系常被理解为官民关系。在校务公开的推行中，受传统管理观念的影响，有的领导层认为，传统的少数人决策的工作方式拍板快，效率高，而实行“校务公开”程序繁琐，会影响办事效率甚至影响安全稳定;对于广大的教职员工而言，受传统文化“不在其位、不谋其政”的观念影响，认为学校决策是领导的事，“领导咋说咱咋办”，校务公开不过是学校管理的形式之一，学校不会公开关键性、敏感性的信息，不认为自己是校务公开的权利主体，缺乏民主管理的意识和能力。

2以信息公开代替校务公开

信息公开是指在法定范围内，学校将自身在教育教学、科学研究及学校事务管理过程中形成或获取的信息，以一定的形式向包括校内人员在内的社会公众公布，其目的在于增加全社会对学校的了解，加强学校同社会的联系。一句话，信息公开是一种静态公开，是各项职能活动所产生的结果的公开。信息公开是校务公开的基础和前提，但校务公开绝不只是信息公开。校务公开本质上是民主管理制度，着眼点在于职权运行过程本身的开放性，换言之，是要求权力运行过程和结果的公开。如果把校务公开简单等同于信息公开，在实践中就会将“校务公开”作为学校管理的一般举措来认知，从而简单化、形式化，达不到使教职工和学生广泛参与学校事务、保障教职工和学生的根本利益，促进决策民主化、科学化的目的。2008年，上海市教育系统在上报教育部的上海市校务公开工作调研报告中就提出建议，要科学界定和规范使用“校务公开”和“信息公开”的概念，理清二者的关系，才能更明确有力地推进校务公开工作。

3制度建设缺乏刚性

教育部和全国总工会联合发文要求推进校务公开工作，教育主管部门也有相应的指导文件，但文件总的来说较为抽象，对校务公开不到位的情况也没有规定如何监督、如何处理。所以基层单位虽然建立了校务公开制度，但对制度执行情况的考核评估、监督检查、责任追究等都缺乏明确具体的规定。由于制度建设缺乏刚性，因而在某种程度上，校务公开常视为软任务、软指标，校务公开的实施程度更多地取决于领导层的认知多少和决心大小。

三加强校务公开，推进高校管理体制改革

作为新时期民主办学、依法治校的具体实践，校务公开还处在逐步深入推进的阶段，问题和困境的存在是客观的。校务公开关系重大、政策性很强、涉及内容广泛，要逐步建立健全校务公开的各项内容、制度和监督检查办法，并在实践中不断改进和完善。

1提高思想认识，努力形成浓厚的民主政治氛围

从目前国内高校形势来看，提高思想认识仍旧是全面推进校务公开的重要因素。校务公开作为推进校园民主建设的重要制度，这一意识还需牢固树立。特别是学校领导层对校务公开的认识不能停留在抽象空洞的民主名词上，而应该明确在哪些领域和环节上学校全体教职工可以以主人的身份参与管理学校事务，以什么方式参与管理;以什么方式直接对学校工作实施群众性监督，既科学维护学校发展的整体和长远利益，又科学维护教职工自身的合法权益等，都需逐步细化，并在全校形成共识。对于普通教职员工来说，还要养成权利主体意识、参与意识，积极融入到学校的改革和建设中。

2加强教代会建设，着力发挥两级教代会的作用

教职工代表大会是校务公开的主要渠道。教代会要充分履行自身的四项职能和四项职权，即维护职能，参与职能、建设职能、教育职能、审议建议权、审议讨论权、审议决定权、评议监督权，要配套落实具体制度，如教代会各专门工作委员会工作制度、代表培训制度、调查研究制度、提案处理制度、咨询沟通制度、干部评议制度、教代会报告制度、巡视质询制度等。此外，还要特别注意对一些关键环节作出明确规定，如要明确教学科研一线的教职工在代表结构中所占的比例;明确教职工代表对提交审议的事项要有充分酝酿讨论的时间。随着校院两级管理体制的发展，还要细化二级教代会的有关规定和工作条例，从而有效推进校务公开工作。

3加强机制的刚性建设，着力保证制度的可落实性

为彻底改变校务公开工作中少公开、假公开以及可监督可不监督的消极态度，要加强校务公开制度的刚性建设，如制定咨询制度、重大事项听证制度、公开工作考核、监督和奖惩制度。特别是要加强考核和监督，重点针对领导对校务公开的重视程度，相关制度是否科学健全，监督机构是否监督到位、群众是否满意等，并根据结果实施奖惩，以使校务公开工作更加深入。

4细化公开内容，着力提高校务公开工作的可操作性

要保证校务公开的及时性、真实性，须结合学校发展实际，抓住六个关键环节，即是办事权限公开、办事依据公开、办事纪律公开、办事程序公开、办事标准公开、办事结果公开，确定校务公开工作的重点内容与形式，然后编制手册，发至全校。在实施中，以下七个方面应当充分做到公开: (1) 有关学校改革和发展的重大决策、发展规划、管理体制改革方案、年度工作计划和总结等重大事项公开; (2) 基建、修缮工程、大宗物资采购、图书教材、医药品的采购项目全过程公开; (3) 人事管理及分配制度公开;(4)财务收支公开，包括财政拨款、学费、科研收入、产业上交等，教学、科研支出、办公经费支出等; (5) 涉及师生员工切身利益的事项公开，包括住宅调配、购 (建) 房方案;物业管理收费标准;住房公积金、医疗保险金和其他社会保障金缴纳情况等。 (6) 涉及学生利益的有关事项公开; (7) 领导干部廉洁自律情况，民主评议领导干部情况公开。

高校校务公开工作探讨 篇3

关键词：高校校务公开深化

高校校务公开是加强学校民主政治建设和党风廉政建设的一项重要举措，是全心全意依靠教职工办学的具体体现，也是构建和谐校园、推动教育事业健康发展的需要。随着高等教育改革的不断深化，高校校务公开工作在促进学校改革发展中发挥着越来越重要的作用。

高校实施校务公开的意义

1.校务公开有利于推进民主政治建设

校务公开作为学校民主管理和民主监督的一种有效途径，是高校民主政治建设的重要组成部分，也是尊重师生的主人翁地位，保障其对学校事务的知情权、参与权和监督权，维护其合法权益的必然要求。通过实施校务公开，把学校的重大事项向师生公开，让师生员工关心、参与和监督学校的大事决策，实现依法治校、民主治校。

2.校务公开有利于提高工作的透明度

广大师生通过校务公开能够及时了解学校改革发展的重大决策；了解学校涉及教学、科研、管理等方面的相关信息；了解学校未来的主要工作。在实行校务公开过程中，通过广泛听取群众意见，能够体会到师生对学校工作的重视、关心和期望，使学校的建设和发展获得最广泛的理解和支持。

3.校务公开有利于加强党风廉政建设

高校实行校务公开，把涉及师生切身利益的事项和关注的热点问题公开，置于民主监督之下，可以规范党政机关的行政行为，提高权力运行的透明度。同时，有利于增强领导干部的廉洁自律意识，切实维护师生的合法权益，营造讲正气、尚廉洁的校园文化。

4.校务公开有利于建立和谐的人际关系

构建和谐校园，关键是要协调处理好学校内各方面的利益关系，使各种矛盾得到适当的化解。校务公开充分体现出对师生的尊重，有利于密切党群、干群和师生关系，加强彼此间的沟通，建立和谐的人际关系，形成学校发展的坚强动力。

高校校务公开的内容和形式

1.校务公开的主要内容

第一，学校改革发展的重大举措。涉及学校改革发展的重大事项，应由教职工参与讨论并充分听取反馈意见。教职工是学校的主人翁，只有让他们参与到学校的重大决策中，才能调动他们的积极性并赢得充分支持，保证各项决策的顺利进行。第二，涉及教职工切身利益的工作。涉及教职工切身利益的工作包括教师职务聘任、职称评定、业务考核、评选先进、教职工福利费的管理和使用等。这些工作从政策的制定到具体实施过程均要向教职工公开，全面实行“阳光工程”。第三，涉及学生切身利益的工作。涉及学生切身利益的工作包括学生的奖励、处分情况、评优结果等。学校应依法将有关工作的过程和结果公开，以维护学生的合法权益。第四，财务收支和收费情况。《中华人民共和国教育法》规定，学校应“遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目”。这就要求高校应严格按照国家有关规定将各项收费的政策依据、收费项目、收费标准等向学生、学生家长以及社会公众公开。

2.校务公开的主要形式

第一，以教代会为载体推行校务公开。高校要加强教代会制度建设，依法保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。通过召开教代会，让教职工了解学校的重大事项及教职工普遍关注的热点问题。通过组织教职工参与学校重大决策的讨论，能够吸纳教职工科学合理的意见和建议。作为校务公开的主要形式，高校要定期召开教代会，征集提案，充分发挥教职工在学校改革发展中的主力军作用。第二，通过召开会议进行校务公开。根据工作需要和教职工需求，应不定期召开校务公开信息通报会，如职能部门专题说明会、教职工座谈会等。会上就学校的重大决策、职能部门工作总结、教职工普遍关注的问题进行通报，并认真听取教职工反馈的意见和建议，加强管理部门与教职工的沟通。第三，设置校务公开栏扩大宣传力度。在校园内设置校务公开宣传栏，就相关制度文件、表彰决定等进行公开，让教职工及时了解学校的重要事项，并接受教职工意见反馈，实现信息公开与意见反馈相结合。第四，利用公文和媒体拓宽公开渠道。通过下发各种文件、通知等公文以及利用校报、校园电视台、校园网等媒体资源及时向广大师生公开学校改革和发展中的最新信息，拓宽校务公开渠道。

深化高校校务公开的对策

1.统一思想，提高认识

深化校务公开，是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学指导方针的具体体现；是提高民主政治建设，构建和谐校园的必然要求；是加强党风廉政建设，密切党群干群关系的重要措施。高校领导干部要从贯彻落实科学发展观和党的群众路线高度认识做好校务公开工作的重要性，把校务公开与学校的中心工作紧密结合，坚定不移地做校务公开的领导者、组织者、监督者和实践者，使校务公开工作逐步走上制度化、规范化、经常化的轨道。

2.健全领导体制，完善工作机制

高校要根据自身发展特点，形成党委统一领导，行政主抓落实，纪检监察和工会协调监督，职能部门各负其责，师生员工积极参与的领导体制和工作机制。党委要高度重视校务公开工作，提出工作计划和总体目标；形成校长负责制，行政具体部署并组织实施；纪检监察部门及工会要加强督促检查；各职能部门要根据工作职责制定相应的实施方案；广大师生要以主人翁的精神参与到校务公开工作中。只有坚持上述体制机制，才能把依法治校、民主办学的理念落到实处，有领导、有组织、有计划地推进校务公开工作。

3.加强制度建设，规范运行程序

建立校务公开相关制度，规范运行程序是深化校务公开的根本保障。高校要根据实际情况，制定相应的校务公开实施细则，针对校务公开的机构与职能、对象与范围、内容与程序、责任与监督，都应有明确的规定，使校务公开工作有章可循，从根本上避免工作的随意性、不确定性和低效性，确保校务公开顺利开展。

4.把握重点，注重实效

高校要紧紧围绕高等教育改革与发展的着力点、群众关注的兴奋点、廉政建设的关键点和民主监督的重难点来深化校务公开。做好校务公开工作，核心是把师生最关心、反映最强烈的问题作为重点进行公开，努力做到工作规范、内容真实、形式多样、结果时效。高校校务公开的重点应包括学校的重大决策、发展规划以及与师生切身利益密切相关的工作等。通过直接、简便、有效的方式做到经常性工作定期公开，阶段性工作分期公开，临时性工作随时公开，动态性工作及时公开，把师生是否满意作为衡量校务公开的根本标准。

5.严格检查，有效监督

深化高校校务公开的关键环节是建立监督检查机构，制定监督保障制度和实施方案，使监督工作真正落到实处。一是要建立一个能代表广大师生利益的校务公开监督机构；二是要建立科学合理的监督机制；三是要充分发挥教代会、工代会的民主监督作用；四是要广泛动员师生参与监督；五是要通过纪检监察部门和工会加强对校务公开工作的督促检查。

6.建立考核评价体系

深化高校校务公开，还需建立科学有效的考核评价体系。考核评价体系的制定要注重考核内容的针对性、考核程序的规范性和考核方法的可操作性。让教职工对相关职能部门开展的校务公开工作情况和最终效果进行满意度测评，并提出合理化建议，使相关部门及时改进，提高工作质量。校务公开是高校民主政治建设进程中的重要一步，也是推进和谐校园建设的重要途径。高校应坚持把校务公开工作与学校的各项工作紧密结合起来，建立校务公开的长效机制，切实深入地开展校务公开工作，规范民主管理, 促进学校科学发展、和谐发展、创新发展。

参考文献：

[1] 程黎明、吴有明、查俊刚，《全面推行校务公开 促进学校和谐发展》，科学咨询（教育科研），2013年1月.

[2] 幸红霞，《浅谈高校校务公开工作》，湖北经济学院学报，2012年11月.

[3] 朱欣，《依法推进校务公开工作 切实加强民主管理建设》，学校党建与思想教育，2012年3月.

[责任编辑：于 洋]

校务工作总结 篇4

本学期，我校根据党的教育方针政策，结合县教体局制定的“十一五”期间工作总思路：确立一个指导思想，强化“三项纪律”，喊响一个口号，以提高教育教学质量为核心，巩固“两基”成果，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，重视学前教育，关心特殊教育，扶持民办教育，发展远程教育和继续教育，努力实现汤阴教育科学发展、均衡发展、内涵发展、创新发展、和谐发展。实施“12345”工程。为使我校的教育教学满足社会发展的要求，与上级工作思路相吻合，深化教育教学改革，全面提高教学质量，进而达到了提高学生综合素质的目标。

一：德育方面

“本学期我校以《公民道德实施纲要》为参照，以“守则、守法守信、守德”教育为载体，在教师中深入开展“三德”教育，要求教师模范遵守各项法规，遵循守则、规范，具体做到“敬业、爱生、爱校”。教师要把自己对教育的.情感以实际行动呈现，接受社会、家长、学生的监督，学校对每一位教师的师德状况进行公正、全面的评估。使我校有了一支团结奋进、求实创新的教师队伍，为创造一流的、先进的工作业绩提供保障。

本学期，在对学生进行德育教育时，我们依旧以少先队为依托，在学生中开展“五小好标兵”活动，同时以庆祝建国60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，加强国情和社情教育，培养学生的爱国主义情感。班主任要通过班、队活动，努力培养学生具有“爱惜生命、孝敬父母、关心他人、热爱集体、报效祖国”的“五爱情感”;养成“勤奋好学、勤俭节约、文明礼貌、遵纪守法、整洁健身”的“五好习惯”;具有“独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价”的“五自能力”。使学生的道德情操得到了良好的教育，精神面貌有了较大的改善。

二：教研教改方面;

本学期，我校要求教师继续认真学习新课程标准，更新教育教学理念，并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良自己的教学，推进学校教研工作的发展。本学期常规教学中，我校认真实行听评课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师及时总结教学心得，在丰富学校教研工作的同时提高自己的教研理论水平，由于教师参加教研的积极性高，教研工作取得了非常好的效果。

三：教学管理方面;

1;常规教学管理

学校各科教学完全按照课程表规定，按时、按量完成了相关教学任务，无随意占课现象。教研组圆满完成了学期教研计划，教师在备课、批改作业等方面大胆创新，得到了上级的认可。

2;安全管理工作

本学期，处要求各班继续结合学校《安全教育十五条规定》及上级相关安全教育文件，上好“开学安全第一课”，按照学校计划，适时对学生进行安全教育，提高学生的安全防护意识和技能外，还根据上级要求，积极开展甲流防治工作，确保了师生在校安全。全体教师还按照学校规定准时参加值周护校活动，确保了学校公共财产的安全。

3;学前教育管理

本学期，我校根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》加强常规教学管理，教师根据幼儿的心理和生理特点，认真实施教学，教学特色对周边幼儿园形成了示范辐射作用。

4;班级管理

本学期，各班班主任结合学校工作计划制定出相应的班务计划，完善班级管理制度，建立“两表三册”，指导学生搞好了班级美化，协调学校、学生、家庭之间的关系、学校教育与家庭教育，并利用班、队会对学生进行了心理健康教育和必要的生理卫生教育。,,

5;体育卫生工作

为确保学生身心健康发展，切实落实《国家学生体质健康标准》，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，我校结合上级要求，认真开展了“亿万学生阳光体育运动”，坚持做好“两操”。举办了秋季“学生身体素质达标运动会”和“冬季长跑运动会”，使学生的体质有了大幅度提高。

6;公共财物管理

本学期，各班财物由班主任对学校负责，各班主任教育学生爱护公共财物。教师对学校公物实行借还制度，并登记在册。学校要开源节流，搞好校园规划和经济开发，继续实行校务公开，接受教师和社会的监督。使学校的公共财产得到了保障。

校务公开工作汇报 篇5

为进一步加强我校民主化、科学化管理，健全和完善校长负责制，发挥全校教职工主人翁责任感，促进我校的教育事业的健康发展，我校坚持全心全意依靠广大教职工的办学思想，加强党风廉政建设，按照上级的要求，坚持和完善校务公开制度，坚持凡事关教职工和学生切身利益的学校事务都实行公开，接受群众监督。现根据我校实际，将推行校务公开的情况汇报如下：

一、建立健全校务公开领导机制

建立健全领导体制是行政校务公开工作能否顺利实施的前提和条件，我校成立以许小平校长为组长，陈发勇、邱金凤为副组长，蒋邦锦、黄盛志、黄大权、卢大春、刘国熙、赖传渊、陈毅人、连正华、陈丽霞、卢冰为成员的校务公开领导小组，负责校务公开的领导工作，对校务中重大事情进行决策；成立以陈仁嘉副书记（兼工会主席）为组长，程章来为副组长，杨光彪、连金华、曾维南、陈发飘、朱玉玲为成员的校务公开监督小组，负责校务公开的监督工作，对校务公开的各项决策进行有效监督。

二、建立运行机制，畅通校务公开渠道

在校务公开领导小组的统筹安排下，确定了校务公开的运行机制：校务公开领导小组负责校务公开的日常管理工作，校长按照上级党组织和行政领导的指示，根据学校实际情况，提出学校重大工作的总体思路和实施方案，认真听取教师和党内外群众的意见，在校务班子行政会议、教师会议等不同层次的 1

范围内，对学校重大问题进行集体讨论、审议、决策。对已确立校务公开内容，通过校务公开栏、教师会议、师生集会、墙报等途径公开各类内容，基本上实现学校重大问题、重大事项通过教师会议讨论、审议、决定。如每学年末评选“优秀班主任”和“优秀教师”，先行政会上提出，然后由全体教师民主投票推荐，由领导班子集体讨论决定，最后在会议上公布。学校全面实施校务公开，保证了广大教职工的“知情权”的落实。

三、确立校务公开内容，落实责任到位

为明确责任，便于监督，对经校务公开领导小组讨论决定的校务公开内容，将具体工作分解到各职能部门。

①干部任免过程中的公示，任免结果，干部考核情况和重大事项通报情况，评优要求及评优结果，其他所需公布的文件，由校长在教师会议负责公开。

②学校发展规划，工作计划，重大改革方案讨论及正式文本，重大事件实施进展情况公开等由教导部门负责公开。

③教职工工资、岗位津贴及福利、教学设备、仪器的采购情况由总务部门负责公开。

④学校招生计划、分班、学籍管理、教学评估等由教务处负责公开。

⑤学生管理中的有关规定，学生评优条件及评选结果等由教导处负责公开。

⑥教职工实行计育生育情况、季度查环查孕结果由学校计生部门负责公开。

四、公开内容上突出重点

根据校务公开的主要内容和程序，将教职工关注的财务收支、收费、招生、大宗物品采购、评优奖惩、安全工作检查、教职工职称晋升等情况全部上墙公布。学校在每学期开学前，向社会公开收费标准、缴费时间、入学时间，并在规定的期限内收费，不超标准和提前收费。学校每年定期公布教师级职称晋升评定情况，严格审核符合晋升条件人员，把名单向全体教职工公布；每月定期公布经费收支情况和财务报表。对大宗物品的购置严格执行申请和公示制度。

五、发挥各方力量，全面监督并不断完善校务公开。我校把校务公开作为党风廉政建设的一项重要内容来抓，提高了各位校级领导对校务公开工作的认识，有力地促进了这项工作的开展。校行政对各职能部门的办事公开情况及时进行督促、汇总，掌握、总结全校的基本情况，为今后工作的开展，打好基础。校工会充分发挥教代会作为校务公开的重要载体的作用，在积极推行的同时，努力学习借鉴和探索工作途径以及经验，通过学习和总结有益的经验，更好地开展和监督我校的校务公开工作。

六、以校务公开为动力，推进学校各项工作。

几年来，我校推行校务公开的过程中，坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则，力争通过校务公开推动学校各项工作，促进学校各项事业的快速发展，取得了显著成效:

1、通过校务公开，充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性，加强了我校的民主与法制建设；最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益。

2、促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，在收费、学生管理和财务管理、工程招标、大宗物资采购、考核和职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了透明度。

3、广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作、作风，学校各级领导班子的凝聚力进一步增强，学校各项工作水平和工作效率有了明显的提高。

4、增强了学校的凝聚力，全校教职员工团结协作，以校为家，共同为学校的发展做出了积极的贡献。

几年来，我校校务公开工作取得了较好的成绩，但是仍存在着一定的差距和不足,需要我们在以后的工作中加以改进，如：校务公开工作力度有差异；有些季度只重视了结果的公开而忽略了政策和过程的公开，在决策过程中难以收集群众的意见，致使一些需要事前监督的事项变为事后监督；尽管以不同形式进行了校务公开，但形式上不够规范。在今后的实际工作中，我们要继续认真按照上级的布置、要求和实际运作情况，不断探索和完善校务公开工作。

学校校务工作总结 篇6

一、实行政务、校务公开的重要性

实行政务、校务公开是深化学校内部管理体制改革，加强民主管理和民主监督，强化素质教育的手段，也是促进领导班子和管理人员廉洁自律的保障，也是提高人民群众满意度和有力保障。

二、健全政务、校务公开组织机构、监督机制，使工作有序进行

三、政务、校务公开内容及执行机制

(1)公开内容

1、教师考核方案结果公开

2、校内师生评优条件结果公开

3、预备党员公开

4、保送学生公开

5、校内帐目公开

6、教职工晋级调资公开

7、学生困难补助公开

8、校务一切活动公开

(2)政务、校务公开执行机制

1、校长、书记负总责，分块有专人负责

2、教职工学生、家长、社会代表监督

3、设举报箱、举报电话

4、校务公开资料存档保管以备检查

校务委员会工作规程 篇7

一、总则

（一）定位。学校实行“校长负责制”，校务委员会是学校管理体制的组成部分，重点在协调学校、家庭、社区（社会）之间关系、维护学生权益、营造有利于教育发展的良好环境方面发挥作用，是“校长负责制”的补充和完善。

（二）主要职能

1．咨询和建议。提供社区（社会）对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。

2．宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策，协调学校、家庭、社区（社会）之间关系，调动各方面的积极性，利用各种资源为学校发展和学生培养服务。

3．审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下，对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协商审议，并作出相应决定。

（三）工作原则

1．依法治校原则。凡是法律法规和政策规定已经明确的事项，应当依照法律法规和政策规定执行。

2．学生为本原则。以校务委员会为平台，密切学校、家庭、社区（社会）的联系，整合各方教育资源和力量，服务全体学生，促进学生全面发展。

3．民主集中原则。校务委员会审议决定有关学生管理、学

生发展事项时要充分发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。

4．沟通协调原则。校务委员会要充分发挥委员的优势和作用，加强与各方面的沟通和协调，积极争取社会对教育的支持，共同研究解决教育热点难点问题。

二、组织

（一）校务委员会委员构成

1．校务委员会由学校领导、教师代表、家长和社区（社会）代表多方人员组成。

2．学校领导主要包括校长、书记、副校级领导，教师代表由教职工选举（推举）产生，也可以由工会主席担任，家长代表由学生家长民主选举或者推选，每一个年级（或年级段）至少要有一名家长代表，社区（社会）代表由学校根据所处社区实际情况进行聘任。

3．校务委员会组成人员总人数为单数，一般在11至15人左右，其中学校方面代表原则上不超过三分之一。

4．校务委员会设主任1名，副主任1到2名，主任由学校领导担任，1名家长委员担任副主任。校务委员任期由学校确定，一般2到3年，其中学校领导随任职变动，家长委员随学生毕业升学而调整。

（二）委员的权利与义务 1．权利

（1）知情权。听取学校学期和学年工作报告，了解学校办学基本情况和重大发展规划、决策。

（五）学校落实专人负责做好校务委员会试点过程中有关文字、图片、音像等资料的收集、整理和保存工作。

四、议事规则

（一）校务委员会审议事项的议题可以由学校提交，也可以由委员提交，议题内容不得违背法律法规和政策规定。审议时应当将议题情况提前告知全体委员，会议必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请列席人员与会。

（二）会议由主任或者受主任委托的副主任主持，一般先由议题提出方作简要说明，然后展开讨论，在广泛听取意见的基础上，由主持人综合各方面意见后进行集体表决。

（三）表决实行少数服从多数原则，可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式，校务委员有表决权，列席人员无表决权。出席会议的校务委员半数以上赞成表决事项方为通过。

（四）对于校务委员会审议表决结果，校长应当尊重，在表决未依程序改变前，任何个人不得擅自更改。

（五）如果在讨论时发生严重分歧，一般应当暂缓表决，本着充分协商的原则，待进一步交换意见后，再安排讨论，必要时可以提交上级教育主管部门予以协调。

校务公开工作半年总结 篇8

2013年襄河学校校务公开半年工作总结

实行校务公开是依法治校，加强民主管理和民主监督，促进学校改革和发展的重要举措。积极推进校务公开制度，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与学校改革、支持学校改革的主人翁积极性和创造性，有利于促进廉政建设，进一步密切干群关系，保持学校稳定。本学年，在上级有关部门的正确领导下，我校的校务公开工作取得了点滴成绩，现将半年来的工作总结如下：

一、按照“学校领导行政主持，办公室，工会协调，业务部门各负其责，教职工群众积极参与”的领导体制和工作机制的要求，成立以孙晓波同志任组长，于振花、苟兴军同志为副组长，韩玉成、阎君恒、姜玉玲、宋玉香、申成奎同志为成员的校务公开工作领导小组。下设校务公开办公室，具体做法负责校务公开工作的安排实施。各部门要积极主动地落实校务公开的各项规定，切实担负起实施校务公开的责任。

二、以十八大精神和党的基本路线为指导，全心全意依靠教职员工办这；进一步完善了以教代会为主要内容的教职工民主参与、民主管理，民主监督制度，推进学校民主政治建设；推进决策民主化、科学化，提高学校管理水平和加强干部队伍的思想作风建设，促进了廉政建设，促进了学校改革与发展。

三、实行校务公开，做到了凡是涉及校内改革和师生员工切身利益的重大决策；涉及重大项目的审批和学校管理的重大事项；涉及党风廉政建设中的重大问题，除国家规定保密及涉及商业秘密、个人隐私等法律法规另有规定以外，都予以公开。本学期的校务公开的重点是：

1、学校的发展规划、改革方案、工作计划、工作总结以及实施情况，重大事项的决策过程与结果。

2、学校制定的各项规章制度、办事规程、廉政规定。

工作总结/计划

3、学校有关经费的预算及使用情况，其它各项收入来源、支出及使用情况。

4、奖酬金、课时费及各种补贴发放的办法、标准和使用情况。

5、干部的选拔任用、各岗位人员的聘用、考核、晋级、奖惩、职称评定等的政策、办法、程序和结果。

学校校务公开工作方案 篇9

一、校务公开工作的目的意义

做好校务公开工作，是贯彻落实“三个代表”重要思想，密切干群关系，充分依靠广大教职工办好学校的必然要求;是进一步规范办学行为，完善监督机制，加强党风廉政建设，深化学校行风建设的重要举措;是依法治校、民主治校的有效途径。做好校务公开工作，对拓宽教职工参与学校管理的渠道，发挥广大教职员工的工作积极性，推动教育教学的改革和发展，办好社会主义的学校起着重要的作用。

二、加强学习，提高认识

学校组织行政领导干部和全体教职员工认真学习上级的有关文件通知，充分认识推进校务公开工作的目的意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的新要求，尊重和维护广大教职工的民主权益，把校务公开工作放到学校工作的重要议事日程、整体工作的大局中去思考，放到建立健全反腐倡廉工作机制中去规划，放到加强管理、提高效益中去执行，放到切实维护全体师生的利益中去落实。

三、健全组织，加强领导

1.成立校务公开工作领导小组。校务公开工作领导小组由以下同志组成：黄燕明、徐承楠、刘炳诚、金功发、梁广烈、张双庆、王天恩、田燕芳、李鸣杰。黄燕明同志任组长，刘炳诚同志任副组长。校务公开工作领导小组下设办公室，由金东、傅绍磊同志负责办公室的工作。

校务公开工作领导小组的主要职责是：制订和完善校务公开工作实施计划和推进校务公开工作的有关配套制度，落实校务公开工作的相关事宜，研究解决校务公开工作实施进程中出现的新情况、新问题，及时总结经验，抓好整改工作。办公室具体负责校务公开各项工作的实施，及时更换、充实校务公开的内容，形成持续有效的工作机制。

2.成立群众监督小组。群众监督小组由以下同志组成：洪涛、朱锋、袁坚利、陈金平、王骏、童永健、钱丽敏、沈晓、王颖。洪涛同志任组长，朱 锋同志任副组长。

群众监督小组的主要职责是：负责检查学校校务公开工作开展的实际情况，向校务公开工作领导小组提出合理化建议和要求，保证学校校务公开工作的顺利进行。

根据学校的工作特点，形成以党支部为核心，学校行政为主体，工会监督协调的工作机制。学校党支部切实加强领导，充分发挥工会、教代会的作用，确保校务公开工作的顺利开展;学校行政领导积极主动地落实校务公开的各项规定，通过校务公开工作贯彻“依法办学”的方针;学校工会主动参与，以教代会(教工大会)为载体，积极实施、监督学校校务公开工作。

四、校务公开的主要内容

根据上级教育行政部门的规定和我校的实际情况，校务公开的主要内容有以下几个方面：

1.学校办学理念、发展规划、年度或学期计划和总结。

2.学校教育教学改革的重大方案与实施情况。

3.学校组织机构设置和各部门负责人的情况。

4.学生管理制度：招生的相关政策及录取名单;保送生、直升生的条件、操作程序和名单等;转学、借读的相关规定和操作程序;学生的奖惩制度;学生评优评先的资格、条件和结果，等等。

5.学校收费：收费的政策依据、项目、标准;代管费支出明细清单;食堂伙食费收支情况，等等。

6.校内干部选拔程序、干部推荐考察公示和结果。

7.党员发展公示。

8.教师资格认定的有关条件规定和办理程序。

9.教职工考核、聘任、评优、晋级的有关政策、程序及结果。

10.专业技术职务评聘的有关政策、程序及结果。

11.教职工工资、福利、奖金分配方案等。

12.学校基建工程、大宗物品采购、学校经费的使用等情况。

13. 党政领导干部廉洁自律情况。

14.每周学校主要工作安排。

15.其他需公开的有关事项。

五、校务公开的主要途径

1.学校内建立永久性的校务公开栏，及时更新内容。

2.充分发挥校园网的作用。在校园网的首页设立校务公开专栏，设一级目录和二级目录，一级目录为“校务公开”，二级目录分“组织领导”、“办学规划”、“管理制度”、“招生收费”、“其他”等内容。

3.利用校内邮箱给全体教师发邮件。

4.在全体教工大会上公布。

5.及时召开教工代表大会。教工代表大会每年举行一至二次。

6.坚持行政议事制度。行政议事以校长办公会议和行政领导工作会议为主要形式。校长办公会议或行政领导工作会议原则上隔周举行一次。

针对不同的内容，采取适当的途径予以公布。

六、做好校务公开工作的台帐建设

校务办公室工作职责 篇10

校务办公室工作职责

★ 地位作用：

是校长领导下的综合部门，负责全校行政工作的组织和协调，是沟通上下内外、传递信息、落实政策的窗口。

★ 职责范围：

1、材料撰写。起草学校的报告、决议、规划、规章制度、工作计划和工作总结，起草或审核以学校名义上报、下发的各类文件；向全校发出通知、通告。

2、文件收发。收发种类文件、信函、电报，办理公文登记、签发、分送工作；催办上级及学校限期办理的各项工作。

3、会议安排。管理会议室，安排行政会议和学校大型集会，督促检查各部门执行会议决议的情况。

4、组织协调。组织协调各职能部门的工作，组织各处室按时完成共同负责的全局性工作任务。

5、印鉴管理。管理和使用学校印鉴及校长名章。

6、文印工作。负责学校行政和党群组织的文印工作。

7、档案管理。管理学校档案，做好学校大事记和重要历史资料的管理工作，指导各处室做好档案工作。

8、上传下达。上传下达，下转上报，接待外调来访，处理来信来电。

9、车辆管理。管理和调度学校车辆。

10、值班安排。负责安排节假日值班人员。★岗位责任：

[办公室主任]

1、组织材料。根据校长的批示，负责组织起草学校工作计划、工作总结、工作报告和决议，组织拟定学校规章制度。

2、安排会议。协助校长领导组织召集全校性会议，做好会议的各项准备工作。安排干事做好会议记录、整理会议决议，会后认真检查督促并及时向校领导汇报执行情况。

3、审核文稿。审核以学校名义发出的公文、函电、报表等文稿，及时送校长签阅。

4、组织协调。负责组织安排学校重大活动，协调几个部门共同办理的综合性工作。

5、参谋助手。注重调查研究，及时了解学校各方面的动态，及时向校长反馈学校各方面的情况，科学分析判断，提出解决办法，为校长决策提供可靠的依据，做好校长的参谋和助手。

6、督办事务。负责安排、督促和检查办公室职责范围内的各项工作，不断提高工作效率；考核办公室工作人员的工作业绩。[办公室干事]

1、文件收发。负责文件的收发、登记、分送、清退、整理、归档工作。

2、印鉴管理。负责管理和使用学校印鉴及校长名章，负责开具介绍信及其它证明。

3、材料草拟。负责草拟校领导交办的各类文字材料。

4、会议记录。负责做好会议记录，整理会议纪要和简报，了解会后的贯彻执行情况。

5、催办工作。负责催办上级领导和校领导布置安排的各项工作，了解工作动向及职式思想动态，及时向领导报告情况、提供资料。

6、收集资料。负责学校大事记和重要历史资料的收集整理归档工作。

7、接待来访。做好来宾接待及信访工作。

8、编制年鉴。编制学校年鉴。

9、领取物件。负责领取办公室所需的文具和其它办公用品。

10、协助配合。协助办公室主任做好其它工作。人员要求：

1、敬业爱岗、吃苦耐劳。

2、遵规守纪，坚持原则。

3、待人诚恳，办事认真。

2007校务公开工作计划 篇11

一、指导思想：

以邓小平理论和党的十六大、十七大精神为指导，认真落实科学发展观的要求，以贯彻落实党和国家的教育方针、政策为宗旨，以加强民主管理、依法治校为重点，全面推行校务公开，进一步推进学校民主建设和党风廉政建设，确保我校教育工作健康、稳定、快速发展。

二、公开内容：

1.政策法规方面：

学校教育教学工作和师生员工切身利益的法律法规主要条文。

2.制度建设方面：

(1)学校加强党风廉政建设有关规定；

(2)学校民主建设：民主选举制度、民主决策制度、民主管理制度、民主监督制度；

(3)学校主要收费项目、收费标准及政策依据；

(4)学校优质服务制度；

(5)学校全员聘任制方案、教师职称评定情况、评优情况及招生情况等。

3.财务管理方面：

(1)学校财务收支情况；

(2)学校基建项目招投标情况，大宗物品采购情况；

三、具体措施及要求：

1.提高认识，狠抓落实。

推行校务公开是学校的一项长期性工作，学校要把这项工作作为贯彻党的政策方针、深化党风廉政建设、加强学校民主管理的一项重要工作来抓；作为宣传学校，向全社会推介的重要阵地来抓；作为行风建设的重要内容来抓，列入重要议事日程。

2.加强领导，健全组织。

为了加强对学校校务公开工作的领导，学校将成立校务公开领导小组。领导小组由校长李建文亲自担任。对于公开的内容要有专人审核并经领导小组同意才能公开，确保公开内容的真实性、可靠性。

3.明确要求，讲究实效。

学校要本着高度负责的态度，坚持从实际出发，认真组织实施，坚决克服形式主义，确保校务公开健康、稳定、顺利推行。

4.健全制度，建好台帐。

校务委员会工作制度 篇12

2．每年召开一次校务委员会成员培训班。

3．校务委员会上要对上一年学校工作中的重大问题的贯彻落实情况进行审议。

4．校务委员会上对学校计划进行的重要工作要进行讨论和研究。

5．校务委员会有半数或半数以上委员提出召开会议解决学校重大问题时，可立即召开校务委员会临时会议。