第七周理论学习

第七周理论学习（共11篇）

第七周理论学习 篇1

全国教育工作会议精神暨2015年教育工作要点解读

全面深化综合改革 全面加强依法治教

加快推进教育现代化

——2015年全国教育工作会议召开

1月22日至23日，2015年全国教育工作会议在京召开。会议强调，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，主动适应经济发展新常态，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强教育系统党的建设，着力促进教育公平、着力调整教育结构、着力提高教育质量，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为基本实现教育现代化而奋斗。

教育部党组书记、部长袁贵仁在讲话时指出，党中央、国务院高度重视教育工作。一年来，总书记、李克强总理多次主持会议审议教育重大议题，多次到教育系统考察指导，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，提出许多新思想新任务新要求。日前，刘延东副总理专门听取了教育部党组工作汇报，充分肯定了教育系统一年来的成绩，对2015年教育工作提出明确要求。中央领导的重要讲话、指示和部署，为做好新形势下教育工作提供了重要遵循依据。教育系统要深刻学习领会，紧密结合实际抓好贯彻落实。

袁贵仁指出，2014年全国教育系统坚定不移贯彻落实党中央、国务院决策部署，牢牢把握全面深化综合改革这个主题，紧紧抓住促进公平和提高质量这两大战略任务，更加聚力攻坚克难，更加重视制度建设，更加注重统筹谋划，教育系统党建工作呈现新气象，教育综合改革实现新突破，推进教育公平取得新成效，教育内涵发展迈上新台阶，教育保障达到新水平，为2020年基本实现教育现代化又跨出了十分坚实的一步。

袁贵仁强调，从2015年开始，实施教育规划纲要进入第二个五年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。要重点做好9方面工作。一是深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神。要深化学习内容，联系教育实际，确保扎实有效，把教育系统广大师生员工的思想和行动统一到中国特色社会主义伟大事业上来。二是把社会主义核心价值观落小落细落实。要落实到教材课堂头脑中、文化育人中、实践活动中、政策制度中，培养具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。三是集中力量解决教育公平中的紧迫问题，努力让全体人民享有更好更公平的教育。要加快缩小城乡差距、区域差距、校际差距，提高困难群体教育保障水平。四是调整教育结构，提高教育质量，为经济转型升级提供强有力的人才和智力支撑。要加快发展现代职业教育，推动地方本科高校转型发展，加快一流大学和一流学科建设，加快发展继续教育。五是推动教育综合改革取得更大突破。要深入推进省级政府和高等学校教育综合改革、考试招生制度改革、人才培养模式改革、办学体制改革，深入推进管办评分离，确保中央全面深化改革的任务要求落实到位。六是大力提升依法治教的能力和水平，服务支撑引领全面推进依法治国战略。要依法行政、依法办学、依法执教，加强法治教育，创新法治人才培养机制。七是深化教育国际交流和合作，服务国家对外开放战略大局。要做好出国留学工作，加大来华留学工作力度，提高中外合作办学质量，加强国家开放战略需要的人才培养和科学研究。八是千方百计提高教育经费筹措能力和使用效益。要坚持教育优先发展战略，坚持教育投入依法增长，提高经费使用效益，确保资金使用安全规范。九是加强和改进教育系统党的建设。对意识形态、反腐倡廉、基层党建、舆论宣传、安全稳定、作风建设等工作要紧紧抓住不放松，落实中央全面从严治党的要求。教育部党组副书记、副部长杜玉波作会议总结。他强调，要认真学习、深刻领会会议精神，贯彻落实部署要求，扎实推进各项工作。要毫不放松地抓好意识形态工作，推进省级政府和高校教育综合改革，深化高校人才培养机制改革，制定并落实考试招生制度改革方案，推动地方本科高校转型发展，深化高校创新创业教育改革，大力推进依法治教依法治校，加强省级政府教育统筹。杜玉波还对做好岁末年初工作作出部署，要求切实保障寒假期间师生安全，过一个节俭廉洁、风清气正的春节。

教育部党组成员出席会议。江苏、贵州、北京、安徽、青海教育部门作交流发言。各省（区、市）、计划单列市、新疆生产建设兵团教育部门和直属高校领导班子成员，教育部机关处级以上干部、直属单位负责人在主会场和分会场参加会议。

◎工作要点解读

2015年教育工作要点：起点·节点·支点

（《中国教育报》1月24日讯）缓步走来的2015年，对于中国教育，意义良多。2015年既是终点也是起点——这一年，既是全面完成“十二五”规划的收官之年，又是全面推进依法治国的开局之年。而对中国教育来说，更紧迫的时间节点是，基本实现教育现代化进入5年“倒计时”，教育正在成为撬动“新常态”下经济转型发展的战略支点。

计时器已经上好，改革的步履稳中渐急。新的一年，在教育改革发展之路上，全面深化改革将会碾出更深的车辙。建章立制、谋篇布局，改革的蓝图已经浮现在我们面前。一分部署，九分落实，按照这个蓝图，已经发生的好事情，还会继续。

关键词1：学习贯彻习总书记系列重要讲话精神进教材进课堂进头脑

教育部要求，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，把教育系统广大师生员工的思想和行动统一到中国特色社会主义伟大事业上来。

要深化学习内容。切实把讲话精神转化为为党和人民的教育事业不懈奋斗的坚定信念，转化为观察和解决教育改革发展稳定问题的科学方法，转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则，努力做到学习上有新收获、认识上有新提高、行动上有新进步。

要联系教育实际。要学习贯彻习总书记关于坚持党的教育方针的重要论述，深入开展“三爱”教育，加强体育和美育，促进学生全面发展；学习贯彻习总书记关于优先发展教育的重要论述，努力让13亿人民共享更好更公平的教育；学习贯彻习总书记关于教育改革的重要论述，确保改有所依、改有所进、改有所成，努力走在改革前列；学习贯彻习总书记关于教育公平的重要论述，坚持雪中送炭、精准发力、综合施策，加快缩小教育差距；学习贯彻习总书记关于教师队伍建设的重要论述，培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍；学习贯彻习总书记关于创新创业的重要论述，动员全社会重视和支持大学生创新创业；学习贯彻习总书记关于教育开放的重要论述，大力发展具有中国特色、世界水平的现代教育。

要确保扎实有效。各地各校要确保学习活动深入扎实开展起来，确保学习活动收到实实在在的成效。要坚持领导干部带头学习。要融入教育教学，充分利用课堂教学主渠道，推进讲话精神进教材进课堂进头脑。要纳入理论研究，积极参与马克思主义理论研究和建设工程。关键词2：社会主义核心价值观——组织实施校园文化创新项目 把社会主义核心价值观落小落细落实，培养具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。

要把社会主义核心价值观落实到教材、课程、头脑中。加快义务教育德育、语文、历史教材编写，推动普通高中课程标准修订和“马工程”教材编审，有机融入社会主义核心价值观基本内容。加快研制发布中国学生发展核心素养体系，把党的教育方针和社会主义核心价值观细化、实化，大中小学有机衔接、分层递进。

要把社会主义核心价值观落实到文化育人中。加快中华经典资源库建设，通过阅读学习爱国诗词、名家名篇提升学生文化修养。组织实施校园文化创新项目，充分挖掘校规、校训育人内涵，充分发挥教风、学风的育人作用。

要让核心价值观教育活起来、动起来，要让学生在日常学习生活中去体会。要善于用身边事教育身边人，从学生熟悉的师生中选树典型，发挥榜样人物的带动作用，让学生学有榜样、比有参照。

要健全师德建设长效机制，把道德教化和法律规范结合起来，使广大师生内心有尺度、行为有准则。引导广大教师学为人师、行为世范。要完善青少年志愿服务制度，颁布实施中小学生守则、中等职业学校学生公约，修订高等学校学生行为准则。要完善评价制度，发挥综合素质评价的作用，健全学生诚信档案。要制定《教育行业信用体系建设实施意见》，颁布实施《高等学校学术不端行为处理办法》，加大考试招生违规违纪查处力度，加大对失信行为的约束和惩戒。

关键3：教育公平——农村学生上重点高校人数再增加 集中力量解决教育公平中的紧迫问题，努力让全体人民享有更好更公平的教育，奠定社会公平的基础。我们的目光要关注千千万万身处不同环境中的孩子，我们的政策要惠及千千万万身处不同环境中的学生。

在加快缩小城乡差距方面，2015年要继续以标准化、均等化为重要抓手，全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，提升农村公共教育服务水平。实施乡村教师支持计划，落实好连片特困地区乡村教师生活补助政策，全面落实城乡统一的中小学教职工编制标准。城镇中小学教师晋升高级教师职务（职称），应有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上经历。重点支持乡村公办和普惠性民办幼儿园建设，逐步建立起以公共财政投入为主的农村学前教育成本分担机制。继续实施支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划，进一步增加农村学生上重点高校人数。

在缩小区域差距方面，要完善东西部对口支援制度，使中西部青少年能够更多地到东部或城市接受职业教育。推进招生计划管理改革，新增本科招生计划全部安排给高等教育资源相对缺乏、升学压力较大的中西部和人口大省，进一步缩小录取率最低省份与全国平均水平的差距。构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，加强“慕课”建设、使用和管理，充分利用现代教育技术和教育方法，提升中西部地区人才培养水平。

在缩小校际差距方面，要充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，推广中小学集团化办学、对口帮扶、学校联盟、学区化管理等形式。继续推进优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的办法。加快建立和不断完善义务教育校长教师交流轮岗制度，重点引导优秀校长和骨干教师向薄弱学校流动，实现区域内校长教师交流轮岗的制度化、常态化。

关键词4：调整教育结构——推动地方本科高校转型发展 现代化的教育，应当有合理的结构。适应经济社会发展的需要，必须加大教育结构调整的力度。加快发展现代职业教育。要抓紧研究制订职业教育校企合作促进办法，明确行业企业举办职业院校相关政策待遇。全面推进现代学徒制试点、集团化办学、校企一体化办学、“双师型”教师队伍建设等重点工作。要引导社会力量举办和参与举办职业教育；要积极发展农业职业教育，造就一支适应现代农业发展的高素质职业农民队伍；要以未能继续升学的初中、高中毕业生为重点，推进中等职业教育和培训全覆盖，尽快实现免费中等职业教育。

推动地方本科高校转型发展。转型的关键是明确办学定位，把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合、校企合作上来，转到培养应用型、技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来。转型是已有普通本科院校办学思想、模式的调整，不是职业院校的升格，不是“挂牌”，不是更名。转型要从各地各校实际出发，不搞一刀切；要积极稳妥推进，不搞一阵风。2015年印发转型发展改革试点的指导意见，加快建立高校分类设置、分类拨款和分类评估制度，为转型发展提供制度保障。

加快一流大学和一流学科建设。以一流为目标，持续支持，统筹推进；以学科为基础，淡化身份，强化特色；以绩效为杠杆，突出竞争，强化开放。国家支持一流大学、一流学科建设的方向不仅没有变，而且还要加快速度、加大力度。但是，管理方式要改革，引入公平竞争，加大绩效考核，建立激励与退出机制，促进高校办出特色、争创一流。要深入实施“2011计划”，使国家创新驱动战略在高校落地生根、开花结果。

关键词5：教育综合改革——各地要制订考试招生改革方案 深入推进省级政府和高等学校教育综合改革。目前，“一市两校”综合改革已经率先启动实施，一些省、校已经跟上。各省、各直属高校都要研究制订综合改革方案。要树立强烈的改革主体意识，不等不靠，从本地区改起、从本部门改起、从本学校改起、从自身改起，努力取得实质性突破。

深入推进考试招生制度改革。各地都要制订改革方案，按照国务院实施意见和教育部有关配套文件要求，明确改革的内容、目标、措施和时间表，经各省委省政府同意后于6月30日前报教育部备案。

深入推进人才培养模式改革。促进学生全面发展，我们需要的是手脑并用、知行统一、具有创新精神和实践能力的学生，而不是只会背书考试的机器。今年将发布《深化高校创新创业教育改革的实施意见》，努力提高大学生创新精神和创业能力。

要加强学校体育工作，实施好学生体质健康监测抽测办法。平时鼓励学校实施运动项目化教学，提倡“一校一品，一校多品”，着力培养学生的体育兴趣爱好，引导学生养成终身体育锻炼习惯。加快普及校园足球运动，对特色学校遴选、竞赛方案和师资培训等做出具体安排。

深入推进办学体制改革。要建立分类管理基础上的财政、金融、土地、人事等方面差异化扶持制度，健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励制度，解决民办教育面临的具体问题和困难，保障民办学校教师学生的合法权益。要完善民办教育管理服务体系，建立民办教育管理部门协调机制，扩大民办学校在教育教学、招生、收费等方面的自主权。

深入推进管办评分离。今年教育部将印发《关于推进管办评分离 提高教育治理水平的若干意见》，各级教育部门都要把管办评分离作为一项事关教育综合改革全局的重要任务，抓紧制定改革方案，明确责任分工和实施办法。

关键:6：依法治教——年底前实现“一校一章程” 依法行政。今年，教育部将出台《关于全面推进依法治教的若干意见》。依法系统梳理职责权限，划定行为边界，减少审批及各种变相审批，把本该属于学校、社会的权力还回去。把该管的管住管好，该服务的服务好，该协调的协调好。各级教育部门要尽早列出“权力清单”和“责任清单”，面向全社会公开，接受全社会监督。学校也要根据章程梳理各职能部门的管理职责，形成“两个清单”。要加快完善教育法律体系，完善依法治教的法律制度，以良法推动善治。要推进教育行政执法体制机制改革，按照综合执法的原则，整合教育行政执法力量，集中行使执法权力，重点对教育经费法定增长不到位、学校办学行为不规范、义务教育阶段学生辍学、教育辅导市场混乱等问题联合有关部门开展综合执法检查。

依法办学。今年7月底前，要完成“211工程”高校章程核准，年底前完成全国所有高校章程制定和核准，实现“一校一章程”。要推进中小学章程建设试点工作。认真做好学校章程的宣传教育，抓紧完善以章程为基础的学校规章制度体系，把章程落实在学校日常运行中。要持续用力推进高校信息公开50条，全面落实《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见》，今年要对各地各校落实情况进行督查，开展第三方测评公示。

依法执教。政府要把维护教师合法权益作为不可推卸的重要职责，教师要把维护学生合法权益作为责无旁贷的神圣使命。

加强法治教育。要把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程，在大学推动社会主义法治思想进教材进课堂进头脑。教育部正在研究制订《青少年法治教育大纲》，组织编写宪法教育读本，统筹大中小学法治教育。

关键7：教育开放——加大五类人才培养力度

要统筹国内与国际两个大局，统筹发展与安全两件大事，通过开放引进国外先进教育理念、做法和资源，把中国的教育办得更好。做好出国留学工作。今年将出台《2015—2017留学工作行动计划》，瞄准国家战略需求，加大尖端人才、国际组织人才、非通用语种人才、来华青年杰出人才、国别和区域研究人才等五类人才培养力度。要加强对自费出国留学生的服务，规范自费留学中介，完善留学预警，加大实施“国家优秀自费留学生奖学金”力度，将优秀自费留学生纳入国家留学基金遴选范围。同时，加大来华留学工作力度。实施《留学中国计划》，建设来华留学示范基地，加大中国政府奖学金资助力度。

要加强中外合作办学质量监管，探索建立符合中外合作办学特点的监管体系，完善质量评估制度，建立质量认证和退出机制。

针对我国非通用语种人才储备不足问题，优先支持高校开设与我建交国官方语言的88个非通用语种专业，培养一批精通非通用语的复合型人才。要主动服务企业走出去，培养培训既懂外语又懂专业、既熟悉国际规则又掌握交流技能的各类人才。要加快推进国别与区域研究工作，以“一带一路”沿线国家为优先方向，以培育基地建设为抓手，抓紧布局，开展研究。各地各高校都要重视和加强对外人文交流和孔子学院建设，为提高我国的文化软实力、国际话语权和影响力作出贡献。

关键词8：教育投入——教育经费向薄弱环节倾斜 坚持教育优先发展战略。科教兴国是国家基本战略，创新驱动实质是人才驱动。中央反复强调要始终坚持教育优先发展，培养更多创新人才。

坚持教育投入依法增长。各地教育部门要积极主动推动政府依法落实教育财政支出责任。要抓紧制定和落实生均拨款标准。尚未出台学前教育、高中阶段教育生均拨款标准的省份，要结合实际抓紧制定；新印发的关于高职院校生均拨款制度的意见，各地要按时限、按标准尽快落实；前些年已经实施的义务教育经费保障机制、提高普通高校生均拨款水平政策，要进一步巩固完善。要根据办学需要和经济发展水平，建立生均财政拨款标准动态调整机制，逐步提高保障水平。要完善非义务教育培养成本分担机制，合理确定受教育者分担培养成本的比例。

提高经费使用效益。我们既要筹措更多的经费，又要用好已有的经费。要主动顺应国家财税体制改革方向，编好中期财政教育投入规划，加大教育专项整合力度，加快预算执行，盘活存量资金。要改进经费分配使用方式，以项目带动投入，将教育经费更多地向薄弱环节和关键领域倾斜，向贫困地区、薄弱学校倾斜，向困难学生、基层教师倾斜，向创新人才培养、特色办学倾斜，多做雪中送炭的事。

确保资金使用安全规范。要严格遵守新《预算法》等财税法律法规，健全预算执行绩效评价制度、预算执行和预算编制挂钩制度，贯彻落实新颁布的学校财务会计制度和国有资产管理制度。

关键:9：党的建设——实现巡视监督全覆盖

要按照中央全面从严治党的要求，全面提高教育系统党的建设科学化水平。

紧紧抓住意识形态工作不放松。全面准确掌握当前课堂讲坛意识形态状况，组织深入调研、开展专项整改，经过一段时间的努力，取得明显改观。要建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制，夯实意识形态工作组织基础。

紧紧抓住反腐倡廉建设和作风建设不放松。今年要出台《关于廉政建设责任追究实施办法》，细化责任内容，实行“一案双查”。要加大巡视监督力度，实现巡视监督全覆盖，建立巡视问题整改和线索处置情况考核评价制度，努力营造不敢腐、不能腐、不想腐的氛围。把督查、自查和第三方评估、社会评价结合起来，让社会监督落实效果。

紧紧抓住基层党建工作不放松。高校要按照《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，尽快修订完善有关细则，推动文件要求落地落实。今年将出台加强和改进高校基层党支部建设的意见、加强中小学党建工作的意见，进一步明确基层党组织的政治功能、教育功能和服务功能。

紧紧抓住舆论宣传引导不放松。要放大先进典型效应，发挥示范引领作用，让各地各校各人学有榜样、比有参照、赶有目标。要及时回应社会关切，完善新闻发布制度，把握好教育热点回应的时、度、效。要构建宣传大格局，搭建教育系统沟通联动平台，完善情况通报、快速反应、协同发声机制。

第七周理论学习 篇2

为培养能动手、会制革的工学硕士、博士, 提高学生对制革行业的认同感及责任感, 增进与制革企业的相互了解, 在中国皮革协会的支持及辉鹰兴业皮革有限公司等企业的协助下, 国家制革技术研究推广中心拟举办第七期制革工艺实践学习班, 具体通知内容如下:

一、宗旨和方针

学会动手, 学会吃苦, 学会与工人相结合。提高分析问题和解决问题的能力, 培养爱专业、会制革、能动手、善协作, 敬业乐群、勤谨实干的工学硕士、博士。

二、目标及内容

在工厂技术人员和导师的指导下, 增加感性认识, 熟悉原料皮特点及主要化工材料的性能及应用方法, 基本掌握制革工艺全过程, 学会水场的基本操作及整饰的工艺要点, 达到在导师指导下能独立制出合格的皮革产品的水平。

三、组织安排

1.地点:

山东 烟台

时间:2011年7月19日—8月19日

2.学员:

制革专业及其相关专业方向的在读硕、博士研究生 (不含当年入学的硕士生) , 每校不超过3名;

3.主讲导师:

王全杰 (教授、博士生导师) 、朱凤华 (台湾著名皮革专家) 及特邀国内外知名专家参与授课

四、学习期间费用

1.培训费全免

2.材料费全免

3.住宿全免

4.伙食费全免

5.实习期间共用交通费全免

6.个别确有困难的学员, 经申请可报销单程硬座火车票

7.有工资收入的学员伙食费、住宿费、交通费及学费均为自理 (约6000元)

五、遴选条件及注意事项

1.热爱皮革专业。

2.不怕吃苦、愿意动手。

3.各科成绩良好 (平均在75分以上, 无挂科重修) 。

4.身体、心理健康。

六、遴选程序

1.学生报名

2.导师推荐 (写出推荐意见)

3.院系选拔确定

请有意推荐学生参加培训班的单位务必在7月1日前把参加培训班学生名单及学员推荐表以Fax或Email的形式告知。

第七周理论学习 篇3

班级______________ 姓名______________ 得分______________

一、看拼音写词语。（8分）

二、在带点字正确的读音下打“√”。（8分）

晕倒（hūnyūn）似的（sìshì）调节（diàotiáo）

沃克（wòwù）谋生（múmóu）

空闲（kònɡkōnɡ）照相（xiànɡxiānɡ）

三、把下面词语补充完整。（9分）

（）（）无涯书山（）（）扶（）携（）

（）（）大雨孜孜（）（）三（）二（）

戎马（）（）（）（）竿头更进（）（）

四、按要求完成下面各题。（19分）

1．将“严”组成不同的词语分别填在括号里。（3分）

（1）赵老师对同学们的要求十分（）。

（2）神秘气体泄（xiè）露（lòu）造成了（）的后果。

（3）爸爸的目光变得（）起来，弟弟惭愧地低下了头。

2．把句子补充完整。（4分）

（1）2008年奥运会将在北京举行，我渴望。

（2）温家宝总理看到外来务工人员的孩子不能接受很好的教育，十分着急，他希望 。

3．让这些小游客们对号入座。（6分）

晴请清青情蜻

天( )了，()()的河水倒映着蓝天，真美啊！两只()蜓正在商量着保护草坪的事()。它们写了一则广告：()大家不要在()()的草坪走来走去。

4．快乐连连看。（6分）

棋手擅长多种技能的人

歌手擅长下棋的人

骑手擅长骑马的人

快手做事敏捷的人

多面手得力的助手

左右手擅长唱歌的人

五、趣味生活。（6分）

儿子：“爸爸，墨水很贵吗？”

爸爸：“不贵，你问这个干什么？”

儿子：“因为我洒了一点墨水在地毯上，妈妈非常心疼。”

妈妈心疼的原因是：

儿子认为妈妈心疼的原因是：

六、你喜欢读报纸吗？能向我们推荐一份你喜欢的报纸吗？写一写你推荐它的理由吧！（5分）

七、按课文内容填空。（9分）

1．三天打鱼， 。

，一事无成。

师傅领进门，。

2．《掌声》一文告诉我们要别人的掌声，同时，也不要把自己的掌声献给别人。

3．王维看着家家户户的情景，更加思念 。王维用“ ，”这两句诗表达了自己当时的感受。

八、仔细阅读短文，然后回答问题。（16分）

（一）

沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道了不起你是一个真正的男子汉一块会说话的钢板你是一个军神

１．给文中缺少标点的地方加上标点。（2分）

２．用“”画出表示年轻人忍受着巨大疼痛的句子。（2分）

３．用“”画出文中沃克医生称赞年轻人的话。（2分）

４．“一块会说话的钢板”指年轻人有。（2分）

（二）

有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分别到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个朋友尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说：“我只有一件棉衣，自己要穿，等以后再想办法吧！”

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去做客。当时没有送棉衣的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。那个原来需要棉衣的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更昂贵的棉衣。”说完，他拿出了那件旧棉衣给这个朋友看。

1．给这篇短文加一个题目。（1分）

2．用“√”选出加点字的正确解释。（2分）

①挺要好A．硬而直（）B．杰出（）C．很（）

②迫切A．强迫（）B．接近（）C．急切（）

3．从短文中找出下列词语的反义词。（2分）

炎热（）陈旧（）便宜（）顺利（）

4．为什么说那件旧棉衣比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？（3分）

九、快乐写一写。（20分）

第七周计划 篇4

星期五（2012-11-23）

 到达学校~17:30：整理好书本、衣服、被子等东西。

 17:30~18:00到食堂吃饭、打水。

 18:30~20:30：我会在图书馆辅导他将可以书面完成的作业全部做好并做好订正，并将做好的作业订正讲解。

 20:30~22:00：半个小时语文基础创新题训练，半个小时语文阅读专题训练，半个小时订正并抄录。

 22:30之后洗漱完成休息。

星期六（2012-11-24）：

 06:30准时起床、洗漱。

 07:00~08:00：在西操场里晨练，并晨读英语和语文，今天晨读侧重语文，英语只需讲上星期所学课文复习，语文做好上周的复习，预习，并背诵美文。

 08:00~08:30：到食堂吃饭。

 08:30~10:00：通过我做的试卷每科半小时进行课本知识检测训练和巩固提高。对错误较多的做专项讲解。

 10:30~11:30：三国杀练习，这周主要进行英雄配合练习。11:30~12:00：食堂吃饭。

 12:00~13:00:魔方第一层复习，开始尝试拼第二层。

 13:00~14:00：午睡。

 14:00~15:30：数学黄冈小状元相应章节题目，半个小时改正。

16:00~18:00：运动时间：先到操场跑步，做好热身，然后进行乒乓球教学，这周前1个小时我会让我同学教他推挡复习和抽球训练，半个小

时进行对打练习。

18:00~19:30：洗澡、吃饭、休息、打水。

 19:30~20:30：40分钟复习音标，并做我出的专题试卷检测。

 20:30~:21:30：数学较难的应用题训练，并讲解解题格式和思路。21:30~:22:00：20分钟字帖练习。

 洗漱、睡觉。

星期天（2012-11-25）;

 06:30准时起床、洗漱。

 07:00~08:30：晨练，晨读语文英语，第二天侧重英语，语文只需做好

《倾听鸟语》阅读，英语单词积累加检测，英标复习和预习课文。

08:30~09:30：作文训练，这周通过对上周写的很差的小练笔进行讲

解，并介绍这类写人作文的书写方法和技巧。

 09:30~11:00：读完<小淘气尼古拉的故事>并写好读后感作为阅读的检

测。

11:30：食堂吃饭

 12:00~13:00:三国杀五人场游戏。

 13:00~14:00: 午睡. 14:00~14:30: 总结这周学习的收获和不足,做的好的表扬,差的指出改

正.注：：这周变化主要延续上周的学习模式，加入语文基础创新题训练，阅读题训练和数学较难应用题训练，同时对英标做学习检测。写好《小淘气尼古拉》的读后感。

何远正

第七周升旗仪式 篇5

我为父母点个赞

男: 尊敬的老师们 女：亲爱的同学们 合：大家上午好！

女: 我们沐浴着爱的阳光长大； 男：人间的真情滋润着我们成长； 女：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 男：多少回含着感动的泪花畅想

女：常怀感恩之心的人是最幸福的 男：常怀感恩之情的生活是最甜美的 女：没有阳光，就没有日子的温暖 男：没有雨露，就没有五谷的丰登；

女：没有水，就没有生命，没有父母就没有阳光灿烂的我们 男：没有亲情，世界就会是一片孤独，缺少精彩 女：我宣布 中学第七周升旗仪式 合：现在开始！男：第一项出旗；

女：第二项：升国旗，奏国歌，全体行注目礼。男：请

班

同学领唱国歌，请

班

同学指挥。女：请2017级1班

同学在国旗下讲话。男：请本周值周行政老师讲话。结束语;女：就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

男：作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌

女：父母的爱是无私的，不求回报。他们辛劳是为了我们，为了我们的未来。

男：父母的爱是天底下最伟大，最美妙的爱，是甜蜜的，是暴风雨中的大树。

女：我们从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……

男：我们从小就在父母的臂弯下长大,如今,我们就要陪伴在父母的身边,让他们安详地度过后半生,不让他们感到孤独。我们应懂得感恩,感恩所有为我们付出的人!女：下面我宣布

第七周国旗下讲话 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是：缅怀先烈，继承遗志。

再过几天，就是一年一度的清明节了，清明节，既是我国二十四节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。

同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美好的环境里。幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去创造未来，创造美好的生活。

可是不少学生因为条件太好了，而不爱学习，整天只知道玩。有的同学一有空就看电视、上网玩游戏，眼使近视了，也染上了不良习气；有的同学现在不爱学习，觉得学习是很无聊的事，这样下去，当我们长大以后，就是有爱父母、爱国家的心情，还没有爱的能力啊，到那时后悔也来不及了。只有从现在开始，从点滴小事做起，好好规范自己的行为，珍惜美好时光，勤奋学习，积极向上，将来才有能力为建设祖国贡献自己的智慧和力量。

同学们，英雄的先烈们将永远活在我们心中，昨天已经过去，今天，是大家实现先烈遗志，报答父母，为校争光的时候了！让我们铭记英雄先烈，人人争做家长放心、老师满意、社会称赞的好学生。只有这样我们才能无愧于伟大的先辈，无愧于祖国的未来。我的讲话完了，谢谢大家!

班级：五年级姓名：陈楠

第七周理论学习 篇7

班级姓名 成绩

一、积累运用。(40分)

1．汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。(4分)

jiǎn lòu kā fēi làoyìnxióng yīng

( ) ()()()

yāohewú gōng tǎngruòwēi yī

( )()( )()

2．火眼金睛。(3分)

翘（qiáoqiào）首膝（xīqī）盖眷（juàn quàn ）恋

教诲（huǐhuì）烙（lào luò）印 炽（zhìchì）热

3．细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。（4分）

tiě（ ）澜（ ） 嘶（ ） ①脚（ ）

帖____________________________________ 足

tiè（ ）斓（ ） 撕（ ）②值得（ ）

4.选择恰当的动词填入句中，体会它们的意思。(3分)

(1)当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一起苏醒了。(染映吹 变)

(2)他总是自己手持线枴，让他的学生远远地（）着风筝。 (擎 举 托 拿)

(3)他不断抖动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。(飞 升 飘 窜)

5.既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。(5分)

漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，真是__________,__________。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_________,_________。如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_________,________；有的练得一手好字，可说是________,________；有的擅长写作，_______,_______。

6.根据要求写句子。（2分+2分）

（1）仿写一句赞美老师的话。

在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（2分）

___________________________________________________________

（2）根据语境，在横线上填写合适的语句。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如________________，如________ _________。(2分)

7.课文内容填空。（17分）

（1）法国作家______________ 被誉为“____________________ ”，它的_____________是脍炙人口的名篇。

（2）“大自然_______________________！广袤的大地是她______________ ，茂密的森林是她______________ ，温暖的太阳是她___________________，和煦的轻风是她______________ ……”写得真美！这里的“她”指的是_____________，省略号表示______________。请你再接着写两句：____________，_____________ 。____________________________________________________________

(3)“三人行，_________________。择其善者而从之，__________________。”“敏而好学，________________。”“溫故而知新，_________________。”都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子_________和__________ 。

(4)我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗?

①________________________________________________________________

②________________________________________________________________

二、阅读欣赏。（14分 +17分）

（一）明天，我们毕业（节选）

六年的学习生活多像一幅wǔ cǎibānlán(____________)的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的huānshēng xiàoyǔ ()。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。

中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的bódàjīngshēn ( )。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。

六年过去了，我们在这里zhuó zhuàngchéngzhǎng ()，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！

１．根据拼音在方格内写出相应的成语。（4分）

２．照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。 （4分）

清晨进校____________________________________________________________

３．读画波浪线的句子，联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”

文中是指：________________________________________________（4分）

４．把最后一句话改为不用问号的句子，意思不变。（2分）

_______________________________________________________________

____________（二）名人名言——我的好老师

（1）名人名言，这是从上一年级开始就听老师讲过的：世界上有许多名人，他们都说过一些有道理的名言。

（2）列宁曾经说过“要学会游泳，就必须_________________________”。

（3）莎士比亚曾经说过：“发光的不完全是金子。”

（4）柏拉图说过“良好的开端，等于__________________”。

（5）我特别喜欢富兰克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明镜。”这句话使我懂得了有一个真正的朋友，对于一个人是多么的重要。

（6）那是在上三年级的时候，我和好友一起去新华书店买书。在选购过程中，他选了一些优秀的文学作品和一些名人传记，而我却什么也没选。这件事看起来似乎很平常却又不平常，两个月后，他的成绩突飞猛进，为人处事经常受到老师的表扬。不知道怎么回事，当我去问他时，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。

（7）当天中午，这位好友抱着他那天选购的书跑到我家来。他说，歌德说过：“读一本好书，就是_________________________”。

（8）从此以后，我每天都抽空读一些优秀作品。这些书使我知道了什么是美，什么是（）；什么是真，什么是（）；什么是善，什么是（）；什么样的文章才是真正出色的文章。我还读了些名人传记，这些书展现了先辈的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，其中精彩的警句更让我受益匪浅。

（9）我更喜欢名人名言了！

（10）狄更期说过：“宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。”我做过错事后，有人宽恕我，使我可以从头开始；而别人做错事时，我却不能宽恕别人，这是朋友告诉我的。（11）雨果说过：“最高的圣德便是为旁人着想。”我有时太自私了，不经常换位思考。这也是朋友告诉我的。

（12）斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”正因为我有了这样的财富，所以我改掉了一些小缺点。朋友的确是明镜，向我一照，所有的缺点都照得一清二楚。

（13）谢谢你！我的好老师——名人名言，是你让我懂得了朋友的重要。

1．按要求填空。（3分+3分）

（1）将文中的名句补充完整。

（2）在第（8）段中的括号里填上恰当的字。

2．理解文中的词语。(4分)

受益匪浅：____________________________________________

换位思考：____________________________________________

3．你最喜欢文中的名言是： __________________________________________

喜欢的理由是：_______________________________________________(3分 )

4．你平时一定也收集了不少名人名言，请按要求各写一句。（本文除外）(4分)

（1）关于读书方面：_________________________________________

（2）关于珍惜时间：_________________________________________

（3）关于实践方面：_________________________________________

（4）关于诚信方面：_________________________________________

三、习作园地。(30分 )

童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……

请你选择一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇450字左右的记叙文。

（供稿：刘银娣）

参考答案：

一、

2.正确的读音分别是：qiáoxī juàn huìlào chì

5.心潮起伏，逝者如斯夫 同窗共读，情深意长 滔滔不绝，妙语连珠遒劲有力，方正圆润行云流水，妙笔生花

6.（1）在我们心目中，您是园丁，您是春蚕，您是红烛。

（2）春风一样温暖柔和，初雪似的晶莹剔透

7. 略

二、（一）

1.五彩斑斓 欢声笑语 博大精深茁壮成长

2.早操开始课堂听讲描红临帖课外活动

3.茁壮成长 学到知识和技能 懂得怎样做人 感受到童年的欢乐和幸福

4.母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不会忘记。

（二）

1.（1）先下水成功的一半 和许多高尚的人谈话。

（2）丑假恶

2.得到的好处很多。

站在對方的角度思考问题，顾及对方的感受。

3.（1）读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

（2）时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

（3）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

周工作计划—第七周 篇8

星星 班 一 日 活 动 时间 表第七周(2011年3月28日-2011年4月1日)日期内容时间周一周二周三周四周五主班教师本周工作要求1.关心自然，亲自体验春天大自然的神奇、美妙，激发幼儿对生活的热爱，周工作计划—第七周。2.认识、比较葱和蒜，知道它们的名称、外形特征，养成不挑食的习惯。3.能准时来上幼儿园，积极参加各项集体活动，工作计划《周工作计划—第七周》。莫佳妮7：00—8：15晨 间 接待区 域 活 动8：15—8：45体 育 活 动8：45—9：15盥洗点心自 由 活 动教学内容9：15—9：45健康：认识葱和蒜语言：虎和兔科学：动物是怎样睡眠的数学：认识梯形美术：蝴蝶和花朵9：50—10：20打击乐：杨柳青舞蹈：花环舞体育：小猴运桃英语游戏：复习OpEN SHUT棋类游戏：双车杀王上午游戏活动10：20—11：00创游创游欢乐天地、科学室创游户外活动：玩大型玩具11：10—12：30午餐午 间 休息散 步梁泓12：30—14：30午睡14：30—15：20点心花 式 操下午游戏活动15：20—16：00音乐游戏：复习蝴蝶找花户外：抓尾巴体育游戏：练习队形变化户外：踩高跷自主性区域活动户外：玩球智力游戏：找不同户外：玩沙包娱乐：看VCD户外：小棒16：00-17：00兴 趣班离 园 活 动

第七周工作总结 篇9

五一假期过后，身心都得到了一些休息，从星期二开始我们又从新踏上了工作岗位。

八一中学上周进行了期中考试，放假之前试卷就已经改完了，利用假期的时间将我班的数学试卷的分析几遍，从中查找学生的薄弱部分。星期二上课时，我并没有发下他们的试卷，上课时问他们考的如何，孩子们嘟着小脸说：“不好。”应他们的要求我把他们的分数念了一遍，又把我班的总成绩和其它班级的成绩对比了一下，希望他们能从中发现自己的问题，然后自觉弥补自己的不足。可后来在讲评试卷时，才发现我有些白日做梦，竟希望他们能够自己主动改正错误。

星期三，是5·4，八一在举行升旗仪式的时候举行了新团员入团仪式和优秀团员的表彰活动。从这一天开始讲评试卷，我这才发现讲评书卷是最困难的事。因为你在讲台上讲的唾沫横飞，下面的孩子根本就不听。班上的纪律很糟，我只好停下来给他们上一会政治课，可效果只好了一会。过了没几分钟，他们又故态萌苏。两节课下来，嗓子说不出话来了（放大声音讲题为了压住下面的声音，混乱的两节课呀），好无奈的······纪律是我上课时的一道硬伤，我一直都再想办法解决，有时也向别的同学请教如何维持班级纪律，可一直没有找到理想的办法，这一个星期我都在思考寻找。

星期

四、星期五开始讲新课，他们这两天的课堂纪律都比较不错（或许他们被班主任训了一顿的原因，所以才会那么乖）。星期四下午八一中学还举行了期中考试总结表彰大会。这个星期不光要准备上课的教案，还要准备星期六的家长会发言。

昨天，家长会如期举行，班主任在班里和家长交谈，我在办公室正紧张准备着该如何发言，时时喝水为了防止心跳过快以致不能呼吸，紧张啊，以前都是坐在教室看代课老师在我们家长会上发言，没想到现在自己会作为一名代课老师在学生的家长面前发言，尤其是第一次，我的紧张程度可想而知了。在办公室准备了一会，就被同学叫到了班里，看到家长更紧张，刚才准备的发言全忘到脑后了，只好想到什么就说什么了，好没有条理性~~~~(>_<)~~~~，最后说完希望他们以后可以给我提一些建议后，就赶紧结束了自己的发言，匆匆下台，自始至终就没敢看过家长的脸。家长会后，几个家长和我聊了一会，也给我提了一些意见。但最主要的一条是我的声音有些小，他们担心坐在后面的孩子在上课时会听不见我的声音，为此我向他们道了歉并承诺以后会改正，⊙﹏⊙b汗。还和几个家长聊了一下他们孩子的数学情况，也对一些孩子有了一新的认识，这都将有助于我的教学。

家长会结束后，我和我班的班主任对于学生的作业情况和如何维持班里的纪律进行了简单的交流。也向她询问了一些同学的情况，也向她请教了一下如何管理“特殊”学生，她告诉了我一些管理这部分同学的技巧，我对如何维持纪律有了一些头绪。十分感谢班主任，老师说的对交流真的很重要，通过跟当地的老师交流可以学到一些有用的东西，不仅是学习上还是生活上的，我们要虚心的向他们学习。

第七周理论学习 篇10

（满分：100分 时间：90分钟）

班级：姓名： 成绩：

出题人：刘月珍

一、看拼音，写词语。（10分）

wù sōnɡ shèshì nínɡ jié xīn xīn xiànɡ rónɡ

ɡàocí ɡēsònɡ zēnɡ tiānqínɡ búzìjīn

二、按要求填空（18分）

1．在括号内填上适当的词。（3分）

（）的霜花（）地赞叹（）的气氛

（）的生活（）的春联（）的雾凇

2．把下列词语补充完整。（6分）

国（ ）民（ ） 抑（ ）（）挫 （ ）（ ）兴旺

开（）有益 万马（）（ ）人（ ）年（ ）

3．照样子写词语。（9分）

欣欣向荣（AABC式）___________________________________________________

万紫千红（含有“万、千”的成语）_____________ ______________ ____ ________

张灯结彩（描写喜庆气氛的成语）______________ _______________ ______________

三、选词填空。（7分）

慢慢地 轻轻地渐渐地

①我来到爸爸住的病房，（ ）敲了敲门，得到医生的允许后才走了进去。

②月季花（）长高了，有一天终于含苞欲放了。

③小火车（）停了下来，乘客陆陆续续走了出来。

观赏 欣赏 赞赏 玩赏

四（1）中队“雏鹰起飞”展示会开始了。来自兄弟班级的同学代表和老师济济一堂，有的（）着墙上的书画、小报作品，有的（ ）着同学们亲手制作的飞机、轮船、汽车模型，最后，大家还（ ）了同学们表演的文艺节目。这次活动给大家留下了深刻的印象，赢得了大家的（ ）。

四、修改病句。（6分）

1．我们要经常锻炼身体，增加体质。

__________________________________________________________________

2．墨似的乌云和瓢泼似的大雨从空中倾泻下来。

_____________________________________________________________________________

3．下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场上活动。

_____________________________________________________________________________

五、按课文内容填空。（11分）

1．绿柳舒眉辞旧岁，_____________________________。（1分）

2．_____________________________，依然十里杏花红。（1分）

3．三九严寒，______________。松花江畔的_________________，_______________的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，_______________，_________________。这就是_____________________的吉林雾凇奇观。（3分）

4．《元日》这首诗是_____代诗人________写的。诗中描写了_______________的节日气氛，我会写其中的两句：___________________ ，___________________。（4分）

5．写出能够描写吉林雾凇的诗句_________________，_______________。（2分）

六、把下面四幅春联用直线连起来。（4分）

一年四季春光在 春夏秋冬四季平安

春回大地处处花明柳绿桃符万户更新

东南西北八方吉庆百福千祥幸福来

爆竹一声辞旧福至人间家家语笑歌欢

七、阅读短文，完成练习。（14）

松坊溪的冬天

下雪了。

雪降落在松坊村上了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮(xùxì)一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆（fùfú）盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

雪止了。

早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的大棚上，都披着白雪。山上的松树和竹林子都披着雪那高高的枫树和野柿树的树干树枝上都披着白雪

远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界！从石桥上走过来时，我停住了。我听见桥下的溪水淙淙（cónɡzōnɡ ）地流着。我看见桥下溪中的白雪世界，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。

忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映（yìnyìnɡ）照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。

1．给文中加点字选择正确的读音,用“——”划出来。（2分）

2．“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句？在正确的括号里打“ ”。（2分）

是（ ）不是（ ）

3．在文中找出两个比喻句，用“——”标出。并说明把什么比成了什么？（4分）

①________________________________________________________

②________________________________________________________

4．为第6自然段加上标点。（2分）

5．文中加下划线的句子“好一个白雪世界！”是一个______句。这句话作者是在_________________________________________ 的情况下说出的，表达了作者当时_____________的心情。这句话应该读出____________的语气。（4分）

八、习作。（30分）

因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。请以“感恩”为话题写一篇400字的作文。

要求：①表达要有真情实感。②文体不限(诗歌除外)，题目自拟。

“四年级（上）第七的单元综合学习能力自测”参考答案及评分标准

一、看拼音，写词语。

雾凇摄氏凝结欣欣向荣告辞歌颂增添情不自禁（一字0．5分）

二、按要求写词语。

1．略（一空0．5分）

2．国（泰）民（安） 抑（扬）（顿）挫(六)(畜)兴旺

开（卷）有益 万马（奔）（腾）人（寿）年（丰）（一词1分）

3．略（一空1分）

三、选词填空。

1．轻轻地 渐渐地 慢慢地

2．观赏 玩赏 欣赏 赞赏（一空1分）

四、修改病句。

1．“增加”改为“增强”（2分）

2．删去“墨似的乌云”（2分）

3．“争先恐后的同学们”改为“同学们争先恐后地”。（2分）

五、按课文内容填空。

1．红桃开口贺新年（1分）

2．又是一年芳草绿（1分）

3．大地冰封十里长堤上洁白晶莹银光闪闪美丽动人闻名全国（一空0．5分）

4．宋王安石欢天喜地、热热闹闹千户万户曈曈日，总把新桃换旧符（前两空一空0.5分，后面各1分）

5．忽如一夜春风来千树万树梨花开（一空1分）

六、把下面四幅春联用直线连起来，再选自己喜欢的一幅写在下面横线上。

略（一个1分）

七、阅读短文，回答问题。

1. xùfùcónɡyìnɡ（一空0.5分）

2. 不是（一空2分）

3. 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。把雪比做柳絮；芦花；蒲公英带羽毛的种子。

好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。 把雪比做小牛；狮子；熊（一空2分）

4. ， ； 、 ， 。（一空0.5分）

5. 感叹句雪止后看到到处都覆盖着白雪的景色激动感叹感慨 （一空1分）

八、作文（30分）

一类文（26——30分）：围绕一个中心，内容完整，命题恰当，语句连贯，标点符号正确。

二类文（20——25分）：基本围绕一个中心，内容相对完整，命题恰当，语句较通顺，标点符号基本正确。

三类文（19分下）：中心内容不够突出，命题不够恰当，语句不通顺，标点符号运用不正确。如出现只写题目不写内容只得4分。

第七周国旗下讲话 篇11

《调整心理状态 迎接体育中考》

同学们：大家好!

四月的初春，乍暖乍寒，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。

亲爱的同学们，中考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战六月就是挑战命运和未来。今天，我们离中考决战仅有几十天的时间，几十天就是几十次的冲锋，几十天就是几十次的搏击！

4月16日上午，第一个中考项目——体育考试就在眼前，大家是否已经做好了准备。如何在体育考试中脱颖而出，考出理想的分数，抓住该拿的分数？下面就请允许我来为大家做一次考前分析：

1、正确认识，理性对待

初三毕业生面对紧张的学习生活，能坚持每天体育锻炼一小时，不仅是一种身体调节，更是一种积极的生活体验。

对广大考生来说，要以宁静和积极的心态来面对。体育水平较高的学生不能沾沾自喜，因为你还面临考场中发挥的考验；水平相对较低的学生也不能丧失信心，因为你的体育成绩提升空间大，需要积极的态度和踏实的锻炼。学生要摆正心态，考试标准提高了，不能和去年比满分了，你不满分，有更多的学生和你一样。只要我们正确地分析自己，理性地对待自己，中考的第一关就已经顺利通过。

2、突破弱项，提升信心

体育中考的测项目是长跑(男生1000米，女生800米)。然而许多未通过的考生对长跑存有顾虑，担心通不过或成绩不好。对这个问题，我想多讲几句。长跑是评价人体心血管机能水平最简便的方法之一，如果你跑1000米或800米的成绩较好，说明你的心血管机能水平较高；如果你跑的成绩较差，甚至跑不完全程，说明你的心血管机能水平欠佳。可见长跑对身体锻炼的价值很大，充分认识和了解这一点，学生就有信心去克服困难。况且心血管机能水平欠佳，说明发展空间很大，学生只要循序渐进坚持锻炼，一定能够跨过长跑这道“坎”。长跑锻炼不仅是对体力的考验，更是意志品质的磨练，学生们要相信自己，只要功夫深，铁杵也能磨成针。

3、知已知彼，方能百战百胜

教育局要求所有的学生，家长，和所有的教师都要知道考试的流程。我受学校委托就初三体育中考流程作如下说明。

1、学校报名到招办，招办、纪检、和教育局及一名信息员，用电脑随机编排分组（有A和B两种，考试前随机抽取编排），编排好后，招办电脑全部删除，U盘封存。

2、考生的准考证最后四位，是在考前的唯一信息，进入考场后，新生的组别和道次，是在考场内的唯一信息。本校教师不得入内，裁判不认识学生。裁判员是由全市小学，高中，职高的骨干体育教师和教育局、体育局科室人员担任，且人员不固定，每半天有25%的裁判流动休息。岗位流动作业，场内裁判不得走动，所有裁判从别外出口进出，有金属探测仪测有无通信工具，整个考场内学生也不得带手机，场内只有一部手机，那就是监查台一部，接受所有人的监督。

3、50米计时，一道两块秒表，取两表差值，如一块表8.3,一块表8.5，那成绩就是8.5，最后由名次决定成绩，有四个名次裁判。学生如有特殊情况影响成绩的，请不要跑到底，还有一次机会，跑到底，有了成绩，处理就复杂了。要注意的是，当场报成绩，学生要听清组别，不要把上一组的成绩听成你的成绩，说我跑的明明是第二，结果第三的满分了，我没满分。

4、跳绳，一个学生测，7个以上的学生在看，在数。

5、长跑，有四块总表，和一块监表，同时执法，取差成绩。

6、成绩统计表，不得有改动，如确实有笔误，那要本人说明情况，学生签字，本人签字，纪检签字。

7、成绩一式三份，一份由纪检连同50米记录成绩的小纸条，封存到录取结束。一份由招办背对背录入电脑，一份由教育局领导负责到招办核对。

8、近几天，注意饮食卫生，注意保暖，预防意外伤害。今明两天不得练习长跑。在考场内，注意安全，不得做与考试无关的事和活动，注意考场内的卫生，随时捡起别人抛下的杂物，体现外国语学校的学生与众不同的一面。

以上三点是我为大家分析的考前应对战术，这些不只是为初三考生准备的，我想更多是为了提醒明年将要考试的初二同学们和已经慢慢适应了初中生活的初一同学。对于你们而言，可以把任何一堂体育课当作体育中考的准备活动，而不是随意的一节活动课，所以请同学们不要再对体育老师们说这样一句话，老师下节课就让我们活动吧！

同学们，认真上好每节体育课最终目的不是为了中考，而是为了我们自身强健的体魄和培养我们终生体育的思想，因此从现在开始请同学们上好每一堂体育课。预祝我们所有的同学在中考的第一战中取得满意的成绩。