加强党的建设工作方案

加强党的建设工作方案（共10篇）

加强党的建设工作方案 篇1

加强师德师风建设工作方案 为进一步加强教师队伍管理，深化师德师风建设，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，践行新时代教师标准，规范中小学、幼儿园教师的从教行为，特制定此方案。

一、指导思想 全面贯彻落实十九大精神，落实《省委省政府全面深化教师队伍建设改革的意见》，以习近平新时代中国特色社会主义思想和教育方针政策为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以创办人民满意教育为宗旨，以扎实推进素质教育为核心，以促进学生全面发展为目标，以敬业爱生、教书育人为根本，以德为人先、学为人师为准则，以构建和谐校园为主线，以“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”为抓手，落实立德树人根本任务，全面加强教师队伍建设，大力弘扬高尚师德师风，不断提高师德水平和业务素质，引导全体教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做“四有”好教师。

二、目标任务 进一步规范教师职业行为，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德水平和职业素养，激发教师发扬为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的精神，增强教师集体荣誉感，努力争做“有理想信念、有道德情

操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，办好人民满意的教育。

三、具体措施 (一)扎实开展师德师风教育活动 组织教师认真学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范（新修订）》和市教育局《转发教育部〈新时代中小学教师职业行为十项准则〉〈新时代中幼儿园教师职业行为十项准则〉和省教育厅〈关 于印发高校教师师德失范行为处理办法中小学幼儿园教师师德失范行为处理办法实施细则的通知〉的通知》《加强师德师风建设十条禁令》《关于印发<市教育局严禁在职教师乱办班、乱补课、收受学生及家长财物的规定>的通知》《关于印发<市开展在职教师“乱办班、乱补课、收受学生及家长财物”专项整治行动实施方案>的通知》等，引导广大教师树立科学的世界观、人生观和价值观，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求引导学生健康成长。

通过集体组织学和个人自学相结合，教师相互评议和家长评议相结合，上级督导检查和学校领导抽查相结合，领导点评和个人整改等多种形式，规范教师言行，培养爱岗敬业精神，树立教师在教育行业新形象，努力营造风清气正的教育发展环境。

（二）弘扬“五种美德”，培养“四有教师” 结合学校实际，开展多种活动，营造良好育人氛围，教育引导广大教师提高思想认识，明确岗位职责，扎实完成工作任务，大力弘扬遵守社会公德、恪守职业道德、坚守家庭美德、提高个人品德、弘扬传统美德的“五种美德”，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”。

（三）强化监督机制，规范从教行为 一是将师德建设作为教师队伍建设的重要内容，不断完 善各项制度，用制度约束教师的从教行为。二是坚持问题导向，对照《中小学教师职业道德规范（新修订）》开展自查自纠活动，着力解决师德师风建设中的突出问题。对于违反国家、省、市相关规定的行为绝不姑息，加大惩治力度。三是实行公开承诺，做到德行自觉、自律。根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代中幼儿园教师职业行为十项准则》，对教师恪守职业道德、遵守校规校纪、关爱学生生命、塑造公众形象等几方面进行细化要求，与每位教师签订《教师个人诚信承诺书》，树立广大教师诚实守信、奋发向上的良好社会形象，使每位教师成为爱岗敬业、严于律己、诚实守信、品德高尚的人。

（四）树立师德师风建设典型，充分发挥示范作用

一是以庆祝每年的教师节为契机，开展评选表彰“教书育人楷模”“名教师”“优秀教师”和“优秀教育工作者”等活动,挖掘典型,树立榜样,促进师德师风建设工作健康发展；二是加大师德师风工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源,大力宣传师德师风建设成绩和师德高尚教师的先进经验和先进事迹,树立良好的教师职业形象。

（五）加强师德考评，落实考评结果 各学校要把教师职业道德考评纳入教师工作绩效考核中的一项重要内容，通过对教师工作全方位的考核，要求教师注重师德形象，树立正确的评价导向。在教师职称评聘、评选优秀中，实施师德失范一票否决制。

四、时间安排 （一）制定方案（2020 年 7 月）。各单位认真学习本方案，结合学校实际制定本单位师德师风建设实施方案。

（二）开展活动（2020 年 8 月-11 月）。根据各单位方案内容切实开展行之有效的活动。

（三）总结检查（2020 年 12 月）。各单位上报师德师风建设工作总结。教育局将抽查各单位活动开展情况。

五、工作要求

（一）高度重视。各单位要高度重视师德师风建设工作，提高认识，广泛宣传，不得敷衍塞责。

（二）加强落实。各单位要制定学校的具体方案，将方案中和各项工作切实落实到位，做好过程材料的积累。

（三）坚持常态。各单位要将师德师风建设贯彻教育教学工作始终，建立健全师德师风建设长效机制，推动师德师风建设常态化、长效化。于每年 12 月份上交师德师风建设工作总结。

加强党的建设工作方案 篇2

一、统一思想

通过深入宣传和广泛动员来提高思想认识,调动起各级联社的工作积极性,是搞好全省联社拓展成员队伍工作的首要环节。省联社将围绕宣传贯彻意见精神,采取印发资料、介绍典型经验和召开专题会议等形式进行宣传动员,使各级联社认识到发展新的成员企业,壮大联社成员队伍是维护联社体系的需要,是联社焕发新的生机活力的需要,是发展壮大民营经济的需要,是提升联社经济总量的需要。同时,还要搞清集体经济与民营经济的关系,联社企业与中小企业的关系,集体经济发展壮大与整个社会发展进步的关系。从而自觉地贯彻落实意见精神,积极开展拓展成员队伍工作。

二、发展对象

联社发展新成员对象可简述为除了国有及国有控股企业、外资企业、个体业户以外的各行业中的优良民营企业。选择发展对象应分主次,突出重点,兼顾一般。根据联社的职能和工作范围,发展新成员应以集体、合作经济为主要特征,以中小型工业企业为主要对象,同时兼顾建筑业和第三产业中的企业。主要包括:(1)因区域调整和实行属地化管理而脱离联社队伍的原二轻企业;(2)原二轻企业改制或兼并、分立、出售、关闭、破产后重新组建的有限责任公司、股份合作制企业、合伙企业、联营企业以及私营企业等;(3)由集体(含联合经济组织)资本控股或参股的混合所有制企业;(4)长期租用原二轻企业整体资产进行生产经营的民营企业;(5)国有企业改制后重新组建的股份合作制、员工持股的有限责任公司;(6)厂办、校办以及行政机关、事业单位主办的民营企业(包括集体企业);(7)社会各界及自然人自发组建的各类民营企业。

三、制定计划

为使联社拓展成员队伍工作有序进行,各市、县联社要根据当地实际情况确定工作目标,做出年度计划。在此基础上,省联社提出全省联社发展新成员工作总体目标和分年度发展计划。为确保计划落到实处,省联社将采取一些必要的措施和手段,促使全省联社拓展成员队伍工作按计划推进,实现预期目标。初定目标是2008年内每个县(市、区)联社至少发展1户新成员企业,每个市(州)联社至少发展2户新成员企业。到2009年底,县(市、区)联社各发展新成员企业3至5户,市(州)联社各发展新成员企业5至10户,全省联社系统发展新成员企业200户以上,全系统年销售收入总额增加到45亿元。

四、掌握进度

为及时了解各地联社拓展成员队伍工作开展情况,掌握全省联社工作进度,省联社将建立专项调度制度,定期进行情况调度。各市、县联社要定期向省联社上报工作进展情况,及时反映问题。各地联社在发展新成员过程中,遇有需要省联社协调解决的问题,省联社将及时拿出解决对策,不误时机。要本着在保证质量的前提下,多发展一批是一批,多发展一户是一户的态度来推进全省联社工作进度。

五、现场办公

为推进全省联社拓展成员队伍工作进程,省联社将派出工作组赴各地现场办公,配合基层联社开展工作。省联社工作组将采取与各地联社拟发展为成员的企业现场对接,面对面进行宣传,察看企业,现场认定,当场办理入社手续等方法开展工作。

六、特殊问题的处理

企业内部加强作风建设的方案解析 篇3

关键词：作风建设；企业管理；方案解析

一、背景简介

企业内部作风建设是一项具有持续性的常态化工作，在实践过程当中既不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，而是需要企业内部人员通过日常的促进来实现。因此企业内部加强作风建设的方案可以概括性的归纳为“六抓”，下文中具体分析之。

二、企业内部加强作风建设的方案解析

（一）通过抓教育来提高认识。企业内部加强作风建设教育的重点应当放在领导干部身上，这一方面是因为作风问题针对的主要对象是企业内部的领导干部，另一方面也是因为希望在作风建设当中体现出领导干部的带头作用。具体的实现形式较多，可以直接组织学习、观看相关方面的宣传教育片、举行相关专题探讨或者是发放一些反腐倡廉的理论书籍等。除此之外，企业内部还可以利用宣传栏、企业内网以及企业内刊物等媒介来加强对全体员工作风建设教育，这样既能够充分提高企业文化的渗透力，还能够在更大范围内实现教育和约束，对于教育效果的提升是非常明显的。

（二）通过抓廉洁来规范权力。企业内部作风建设环节当

中，抓廉洁主要是希望能够最大程度保证企业内部人员能够正确使用自己手中的权力并忠诚使命，将企业的利益放在首位。针对于这样一种目标，企业一般都会定期与企业内部的领导人员签订《党风廉政责任书》，其目的就是希望能够通过规范和制度来肃清领导队伍。除此之外，企业还会针对于企业内部重大决策事件进行制度明确，使得一些重大事件，包括重大决策、程序和权限等，这样才能够保证企业始终处于可控状态。对于企业内部一些关乎到全局性和战略性的问题，领导人就更应该严格按照规章制度和议事规则等来进行操作，必要时候还需要股东会或者是公司办公会的认可和通过，总之，就是要在保证企业整体和谐的基础之上尽可能发扬民主制度。对于一些直接关系到员工利益的问题，则需要相应征求工会意见。

（三）通过抓惩治来严肃追究。对于任何一个企业，明确而又能够严格执行的奖惩制度都是最有效的激励机制，结合这样一个现实，企业在进行作风建设的过程当中就同样需要把握这样一个基本原则，具体来说，就是在企业运行过程当中始终保持对不良腐败状况的高压态度，具体操作的方式则相对多样化，可以在企业内部开展专项的监督检查，条件允许的情况下还可以在企业内建立起监督检查组来，由财务部和纪委办派人参与到其中来，对企业内部各项具体情况进行严格的监督检查。在对作风问题进行处理时，最好是能够在苗头和倾向刚出来的时候就积极的提醒和制止，一方面是能够最大程度避免问题的发生，另一方面对于整个企业内部的作风建设也是标杆和旗帜。

（四）通过抓机制来实现制度约束。 制度的不断细化和严格执行是实现企业作风建设最为核心和有效的方法，企业内部在进行制度制定时，就需要充分考虑到员工生活与工作的方方面面，从大到小都应当予以充分的明确，尤其是对于领导干部的外出等问题，更是应该严格执行规范外出和厉行节约，通过这样一些方面具体而清楚的规范制度来保证领导干部行为可循可控。在实际工作环节当中，制度建设的核心在于将过去工作当中可行可用的方法和技巧以制度的形式确认和固定下来，供后续工作加以利用。事实证明，只有强势的制度和明确的要求才能够让领导者充分认识到自己需要为自己的行为买单和付出代价，这样才能够有效维护制度本身的有效性和权威性以及可持续性。除此之外，还需要注意的一点就是，作风建设工作当中涉及到的制度约束和要求并不是针对于个人或者是领导这样一个小群体，而是针对于企业内部的所有员工，也就是说，在纪律严明面前所有的人都是平等的，在制度执行过程当中没有例外，只有这样才能够保证制度执行过程当中的刚性力度。

（五）通过抓检查来保障监督。针对于企业内部领导干部有专门的考核办法，在实际工作当中可以利用的检查监督办法更是多种多样，包括直接的奖惩、目标责任考核或者是企业舆论的基本风向等，都能够在相当大程度上说明问题。企业在抓检查抓监督的过程当中还可以充分利用群众力量，具体来说，就是设置举报热线或者是意见箱等，既可能全面的收集有效信息来保证检查监督作用的正常发挥，甚至可以将这样一些群众的评议作为风向标来在职代会上对领导班子进行述职述廉，一方面是表彰和支持领导班子积极的作为，另一方面更是希望能够让群众看到企业领导接受检查监督的良好姿态

企业内部作风建设并不是纸上谈兵，而是需要切切实实扎实的工作来获得我们所希望的效果。对于企业员工而言，所希望的就是领导实实在在的行动，而不是空洞的口号和语言，正是因为这样，企业内部作风建设工作同样需要将重点落实到行动之上，因为只有这样才能够保证员工忠诚跟随与领导，也只有这样才能够保证员工始终保持良好的积极性，真抓实干的作风才能够在企业内部建立起来。

参考文献：

[1] 刘志伟.抓落实改进企业作风建设[J].国家电网，2013（8）

加强党的建设工作方案 篇4

进一步规划和落实学校校园文化建设任务、充分发挥校园文化在学校发展建设中的重要作用，构建具有郑州科技学院特色的校园文化建设体系，创建文明和谐校园，土建学院推出了《加强土建学院校园文化建设工作方案》。方案进一步明确了校园文化建设工作的总体思路、主要内容和组织领导等。

一、总体思路

以中国特色社会主义理论为指导，秉持“应用型人才”办学理念，遵循“博学笃行、明德至善”的校训精神，以优化校园文化环境为基础，以建设优良校风、教风、学风为核心，以培育德、智、体、美等方面全面发展的应用型人才为目标，注重积累，加大措施，完善管理，建设具有时代特征、大学特点、专业特色的校园文化。

二、主要工作内容

（一）校园精神文化建设

总结学校办学进程中形成的宝贵资源，根据学校办学思想和理念，结合学校发展战略，本院进一步加强人文精神和科学素质教育，落实大学生全面素质教育工程，努力形成学科构成合理的专家学者队伍，逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文精神和科学素质的教育教学体系，完善人文精神和科学素质教育的必修和选修课程体系，不断提升大学生的人格、气质、修养等内在品质，培养大学生的创新精神和创造能力。

充分发挥校园文化建设载体的作用，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强的思想政治、学术科技、文艺体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中。深入开展大学生科技文化节、大学生辩论赛、大学生主持人大赛、大学生运动会等活动和大学生社会实践活动，不断提高大学生的综合素质；积极开拓校园文化建设新载体，健全和规范校园网站，把握网络文化建设的主动权。充分发挥大学生社团和学生社区、公寓、网络虚拟群体等新型大学生社团组织的重要作用，加强引导，促进校园文化健康发展。

（二）校园物质文化建设

加强校园文化设施建设，结合本院专业特色，对土建学院教学楼进行方案设

计，布置具有丰富内涵的雕塑、书画、图片和具有专业学科、专业特点的文化作品等，努力营造精神内涵丰富的物质文化环境。具体实施如下：

大厅：

（1）土建学院一楼大厅

入口处：绿化植物（散尾葵等）大门：安全钢化玻璃弹簧门

吊顶平面：吸声用穿孔石膏板吊顶，布置造型美观吸顶灯及筒灯；展板上部安置射灯，突出展示作品。

地面铺装：1000*1000陶瓷地砖（米黄）/人造大理石 大厅墙面陈设： ①正面墙壁（两面）：

土建学院发展简介（PVC展板镶推拉玻璃）②右边墙壁：

学院领导及教职工简介（PVC展板镶推拉玻璃）

地面：入口右侧设置具有本专业发展寓意的雕塑或模型作品 ③左边墙壁：

墙壁陈设土木与建筑专业的设计精品陈列展板：

地面：校园文化展板：学校与学院定期开展的校园文化活动展示图片及时更新。

内走廊墙面陈设：土木与建筑专业的设计精品陈列展板（著名建筑作品及设计师的发展理念）

（2）土建学院二楼大厅及走廊

墙面：

左边：建筑模型图片展板。

右边：本专业理论教学与实践教学照片展示。（建工专业）地面：绿化植物

休闲平台区域：设置休闲石凳，以便学生之间互相交流学习心得。走廊墙面：本专业学生优秀毕业设计作品展示。（3）土建学院三楼大厅及走廊

墙面：

左边：建筑电气模型图片展板。

右边：本专业理论教学与实践教学照片展示。（土木与建筑电气专业）地面：绿化植物

休闲平台区域：设置休闲石凳，以便学生之间互相交流学习心得。走廊墙面：学生实验室实验照片展示。（4）土建学院四楼大厅及走廊

墙面：

左边：土木工程图片展板。

右边：本专业理论教学与实践教学照片展示。（土木与建环专业）地面：绿化植物

休闲平台区域：设置休闲石凳，以便学生之间互相交流学习心得。走廊墙面：智能化建筑优秀作品展板。（5）土建学院五楼大厅及走廊

墙面：

左边：手绘效果图及建筑设计效果图（3D）陈列展板。（建筑装饰专业）右边：本专业理论教学与实践教学照片展示。（建筑装饰专业）地面：绿化植物

休闲平台区域：设置休闲石凳，以便学生之间互相交流学习心得。走廊墙面：国内外建筑大师及著名设计师设计作品理念展示。

教师办公室：

教师办公室文化布置：

办公室门口墙面：

张贴学院规章制度、办公室值日安排表、学校及学院常用办公室电话号码及学院教师电话号码。

各教师办公桌墙面：张贴教师本学期课程表及个人教学宣言

设置教师主题墙：每优秀教师的个人简介，以促进各位教师之间互相促进学习。

土建学院教室：

教室文化布置：

讲台黑板两侧：

左边：班级制度 班级名册 班委成员 右边：课程表 值日表 临时通知

教室后墙：结合本专业设置信息之窗墙（及时更新），例如考研信息、本专业的发展趋势、毕业发展方向、考证要求等。

窗间墙面：

① 本班学习优秀学生照片及个人宣言（展板）② 本班优秀党员照片及事迹（展板）

③ 本班参加各类创新大赛设计代表照片及作品（展板）④ 本班参加实践活动照片（展板）

对于土建学院教学楼的设计布置，考虑到本专业学科的实际特点，即应用型特点的体现，教学楼每层大厅作为学习与交流的平台，结合土木工程、建筑环境、建筑电气、建筑装饰等专业合理布置，做到实用性与美观性的结合体现；教师办公环境结合文化制度，营造了良好的办公环境，和积极向上的办公室文化；学生学习的教室环境尤其重要，在教室墙面中合理布置促进学生学习的图片，强调人文教育与素质教育的重要性。

（三）校园制度文化建设

制定学校《校园文化建设规划纲要》，形成相互支持和配套的学校发展建设规划与计划，指导学校校园文化创建工作健康、协调发展。

整理、完善和创新学校的制度与规章，引导教学、科研、管理水平的提升。规范学校机构设置、工作职责与工作程序，建立健全各个层次的管理制度，建立健全党建与思想政治工作制度、教职工队伍建设与人才、人事工作制度、教代会制度和社会团体工作制度等，使学校各项管理工作逐步制度化、规范化，把依法治校与民主管理落到实处。

三、组织领导机构

成立学院文化建设工作领导小组，负责校园文化建设工作领导和指导。领导小组下设办公室和专门工作组。领导小组设六个专门工作组，分工负责校园文化建设的规划和实施：

组长：靳彩 副组长：宋国成

校园文化建设研究与规划工作组：耿晓雯 教风学风建设工作组：路晓明 文化活动载体建设工作组： 梁盼 校园文化设施建设工作组：范子义 制度建设工作组：李敏 项目咨询与评价组：牛志强

1、校园文化建设研究与规划工作组。主要负责总结学校历史文化传统，凝练学校的大学精神，形成校园文化建设的纲要及规划等。

2、教风学风建设工作组。主要负责教风、学风建设指导，研究和指导学校人文精神和科学素质教育，浓厚学术氛围，创建优良学风等。

3、文化活动载体建设工作组。主要负责开拓校园文化建设新载体，设计和推动校园文化活动，发挥学生社团、学生公寓和网络虚拟群体等新型大学生社团组织的重要作用，引导校园文化的健康发展等。

4、校园文化设施建设工作组。主要负责加强校园文化基础设施和校园景观规划、设计和建设与管理等工作等。

5、制度建设工作组。主要负责整理、完善和创新学校主要管理制度，引导教学、科研和其他管理水平的提升等。

6、项目咨询与评价组。由有关学院领导、教研室负责人、学校专家学者、师生代表组成，负责对各工作组提出的有关项目建设意见进行论证与评价，报校园文化建设领导小组审定，重要立项经论证后报学校批准实施。

土木与建筑工程学院

加强党的建设工作方案 篇5

任务。为进一步深入贯彻党的十六届三中、四中全会精神，围绕廉洁、勤政、务实、高效的目标，培养一支政治强、业务精、作风正、守纪律的干部队伍，提高办事效率和工作质量，结合文化部门实际，就加强干部职工思想建设和作风建设提出如下意见：

一、认真开展理论学习。

要深入持久地开展学习马列主义、毛泽东思想、邓小理理论和“三个代表”重要思想，广泛开展党的基本理论、基本路线、基本纲领教育，坚持解放思想、实事求是的思想路线和工作作风，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，做到理论与实际、学习与运用、思想与行动相统一，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，进一步增强贯彻执行党的基本理论，基本路线、基本纲领的自觉性和坚定性。

二、坚持理想信念教育。

引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观；要对干部职工经常进行形势教育，引导他们正确看待成就和存在问题，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，积极投身到改革和现代化建设的事业中，把实现个人的价值与实现祖国的繁荣昌盛紧密结合起来。

三、要切实转变机关工作作风。

全体干部职工要牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立立党为公、执政为民的理念，克服官僚主义和形式主义。深入开展以优质服务、优良作风、优美环境、做人民满意公务员为主要内容的创建文明机关活动，坚决纠正“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门习气，努力克服推诿扯皮、效率低下、方法简单、作风粗暴、办事不公等问题，坚持与人民群众的血肉关系，切实端正对群众的态度，一切为了群众，一切依靠群众，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，解除群众疾苦，努力为群众办实事办好事，树立执政为民的新形象。

四、坚持依法治国和以德治国相结合。

认真贯彻落实《国家公务员》和《公民道德实施纲要》，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业的精神教育，不断用《国家公务员法》和文化法律法规及公民道德、规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范自己的工作行为和生活准则，做到依法治国，以德治国。

五、认真抓好党风廉政建设。

要结合部门实际，及时组织干部职工学习上级党委、政府及上级机关职工学习党风廉政建设理论和党纪政纪法规，定期开展警示教育，做到自重、自省、自警、自励。要认真贯彻执行《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，落实党风廉政建设责任制，加大监督检查力度，狠抓责任追究制工作，使各项责任制真正落实到实处。

六、要认真抓好制度建设。

坚持用制度管人，按程序办事，是加强机关、部门内部管理和作风建设的重要途径，要从部门建设的实际出发，按照与时俱进和从严治理的要求，制定和完善机关管理的各项制度，对过去已有的制度进行检查，好的要坚持，不适应的要改革，过时的尽快废除，通过加强制度建设，实现机构管理的正规化、科学化和制度化。

七、健全组织机构，加强对思想建设和作风建设的领导。

XX镇加强政务诚信建设工作方案 篇6

为提高我镇政府诚信施政、诚信作为、诚信执法能力，建立守法守信、高效清廉的公务员队伍，全面树立政府公开、公正、诚信、清廉的良好形象，充分发挥政府在社会信用体系建设中的表率作用，制定本工作方案。

一、加快构建政务诚信监督体系

（一）建立横向政务诚信监督机制。

接受镇人大对我镇诚信状况的审查以及依法行政的监督检查，将办理和落实人大代表建议、政协委员提案的情况作为政务诚信建设的重要考量因素。（镇党政办、镇人大办负责）

（二）自觉接受司法监督。

带头严格履行司法判决，依法履行协助执行义务，协同推进解决执行难工作；支持人民法院依法受理行政案件，落实行政机关负责人出庭应诉工作规定，认真听取人民法院提出的司法建议；支持检察机关对在履行职责中发现行政机关违法行使职权或者不行使职权的行为进行监督。（镇综治办、XX司法所负责）

（三）完善社会监督机制。

依法公开政务信息，建立行政机关违法失信行为投诉举报登记制度，畅通举报箱、电子信箱、热线电话等监督渠道。发挥报刊、广播、电视等传统媒体和互联网等新兴媒体的监督作用。（镇党政办、镇文体服务中心负责）

二、建立健全政务信用管理体系

（一）实行政府部门诚信建设责任制。

由镇主要领导负责政务诚信建设，推动全面履行职责，规范权力运行。严格落实政务公开、依法行政等相关规定。要结合我镇实际加快建立政务诚信建设责任制。（镇党政办负责）

（二）加强公务员诚信教育。

以社会主义核心价值观为引领深入开展公务员诚信、守法和道德教育将信用建设、职业道德教育纳入公务员培训和领导干部进修课程，加强信用知识学习，提升公务员信用意识。（镇组织人事办负责）

（三）健全政务失信记录。

规范政务信用信息记录标准，完善政府和公务员政务失信记录机制，及时、规范、准确记录政府和公务员在履职过程中因违法违规、失信违约被司法判决、行政处罚、纪律处分、问责处理等信息。（镇组织人事办、镇纪委负责）

（四）健全守信激励与失信惩戒机制。

建立健全失信整改和责任追究机制，实行失信情况报告制度，根据省、市、区制定的完善失信行为整改和失信责任追究办法，研究制定我镇失信行为整改和失信责任追究的具体办法（镇党政办负责）。依法依规取消存在失信记录的政府部门、工作人员参加各类荣誉评选的资格，并予以公开通报批评（镇组织人事办负责）。注重宣传报道守法诚信、服务优良的政府部门和公务员（镇文体服务中心负责）。

（五）健全信用权益保护和信用修复机制。

依法保护政务信用信息，严格规范政务信用信息的记录、采集和使用。（镇党政办负责）

三、加强重点领域政务诚信建设

（一）加强政策落实兑现机制建设。

要诚信施政，加强协调督导，确保不折不扣地落实兑现相关政策和作出的承诺。（各部门）

（二）加强政府采购领域政务诚信建设。

加强对采购人在项目履约验收环节信用情况的监督，依法处理采购人及有关责任人在政府采购活动中的违法违规失信行为。（镇财政所、镇党政办负责）

（三）加强招标投标领域政务诚信建设。

及时公开我镇掌握的有关招标代理机构资质、信用及动态监管等信息。落实招投标违法行为记录公示制度，要依法依规切实限制列入失信名录的企业参与招投标。（镇经促局、镇财政所、镇建环局负责）

（四）加强招商引资领域政务诚信建设。

建立招商引资政策审查机制，规范我镇招商引资行为。应严格按照上级部门出台的优惠政策，对招商引资作出的政策承诺和签订的各类合同、协议实行跟踪制度。（镇经促局负责）

（五）加强地方政府债务领域政务诚信建设。

按照财政部统一部署落实政府债务风险评估和预警机制，强化我镇债务预算约束，做好政府性债务统计和存量债清偿工作。（镇财政所负责）

（六）加强政府机构履行法定义务诚信建设。

推行失信违约责任追究制度，不定期开展我镇机构失信问题专项治理，对未按时完成整改的部门和个人依法依规进行处理。（镇纪委负责）

（七）加强基层政务诚信建设。

加大我镇政务、财务、政策、服务承诺等公开力度，建立健全对政府基层单位投诉举报反馈机制，确保人民群众衣食住行以及就业、就学、就医、养老、助残扶贫、防火防盗、拥军优属等公共服务和优惠政策有效落实，并将其纳入我镇绩效考核体系，积极开展诚信乡镇创建活动。（镇党政办、镇财镇所、镇民政办、镇公共服务中心、镇文体服务中心负责）

四、落实保障措施

（一）加强组织领导和工作协调。

要高度重视政务诚信建设工作，切实加强组织领导，建立我镇的任务台账，及时总结政务诚信建设情况。建设牵头部门要协调解决政务诚信建设中的重大问题，加强各相关部门协作配合。（镇党政办负责）

加强村级会计基础工作的建设 篇7

一、目前农村会计工作存在的主要问题

1. 会计人员配备不规范

有些农村集体经济组织在会计人员配备上不符合现行规定的要求, 特别是经济欠发达地区, 会计、出纳一人兼的现象比较普遍;有的村会计人员的任免随意性大, 存在着“一朝天子一朝臣”和“干部变, 会计变”的财务用人制度, 会计人员更换频繁, 致使村级会计队伍的整体素质较低, 严重影响了农村会计队伍的稳定。

2. 会计工作交接不规范

制度规定, 农村会计人员因故离开会计岗位, 必须将本人所管的会计工作全部移交给接替人员。没有办清交接手续的不得离职。实际工作中, 村会计离职后不办理交接手续的现象时有发生, 上下任会计不交接, 各自为政。上任会计不交账也不交余款, 下任会计也不接上任会计的债务, 而是重打锣鼓另开张, 各自毫无牵连, 自成体系, 引发了群众上访, 造成矛盾纠纷。

3. 会计核算不规范

有的村不按《村集体经济组织会计制度》规定的基本要求进行会计核算, 随意设立账簿, 不按要求设置会计科目和填制会计凭证, 白条抵现金普遍存在;有的村会计人员素质低, 不懂得一般的会计手续及做账方法, 造成财务混乱, 群众不满;还有的责任心不够, 对会计资料不进行妥善保管, 损坏、丢失现象时有发生。

二、加强农村会计基础工作的建议

1. 加强对村级会计基础工作的领导

各级农业、农经业务主管部门, 要根据社会主义市场经济体制的要求, 切实加强对村级会计基础工作领导, 将其列入农经管理工作的重要议事日程, 健全机构、配备和充实监督管理人员, 采取有效措施检查、指导和督促各村加强会计基础工作, 整顿会计基础工作不规范的做法和问题, 不断提高会计基础工作水平。

2. 尽快制定颁布《村合作经济组织会计基础工作规范实施细则》

建议国家、省业务主管部门根据《会计基础工作规范》的要求, 结合村合作经济组织会计工作的特点, 尽快制定、颁布《村合作经济组织会计基础工作实施细则》, 对村级会计机构的设置及会计人员的配备, 各种自制原始凭证的格式、内容及填制方法, 记账凭证的格式、内容及填制方法, 会计账簿的格式及使用、登记方法, 会计档案的整理、装订、保管方法等统一规定, 使村级会计基础工作有章可循, 成为指导村级会计基础工作的基本依据。

3. 稳定队伍, 提高素质

各村主管会计, 应作为村级领导班子成员, 有村民代表大会选举产生, 如撤换村主管会计, 须经村民代表大会通过, 不允许党支部或村委会随意撤换, 彻底改变“干部变, 会计换”和“一朝天子一朝臣”的财会用人制度, 保持村级财会队伍的相对稳定。在此基础上, 切实抓好在职会计人员的培训, 把法制教育、思想政治教育、职业道德教育同专业知识培训结合起来, 通过多形式、多渠道、多层次的培训, 不断提高在职财会人员的法制观念、政策水平和业务素质, 逐步树立良好的职业道德, 更好地履行法律、法规赋予的权利和责任, 尽职尽责地按要求抓好村级会计基础工作。

4. 突出重点抓成效

加强会计基础工作, 要从村级会计基础工作的现状入手, 重点解决会计基础工作中普遍存在的突出问题, 力求抓出成效。当前丞待解决的重点、难点是财会人员更换快、会计账目不规范、会计凭证使用混乱和内部监管制度不落实等问题, 解决好这些问题将为加强会计基础工作打下一个好的基础。

5. 强化对会计基础工作的监督

加强党的建设工作方案 篇8

关键词：档案工作；建设；中等专业学校

中图分类号：G271

文献标识码：A

文章编号：1000-8136(2009)32-0088-02

1学校档案和档案工作的概念及其作用

1.1什么是学校档案

学校档案是指学校从事党务、行政管理以及教育、教学、科研等各项活动中直接形成的有保存、利用价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。

学校档案包括文书档案、教学档案、科研档案、财务档案、学生档案等各种载体形式的档案，它具有原始性、客观真实性、信息性和知识存储性，有着非常重要的凭证作用和参考作用。

1.2什么是学校档案工作

学校档案工作是指运用科学的原则和方法对学校档案进行有效管理，它是学校管理的一项基础工作，在反映和维护学校历史真实面貌、为教学服务、为学校经济建设服务、为学校管理服务方面发挥着重要作用。

学校档案工作的基本内容包括档案的接收与征集、整理、鉴定、保管、编日与检索、编辑与研究、统计和利用服务等。档案管理业务的各个环节，实际上可以划分为两个基本的组成部分，即档案基础工作和档案提供利用工作。档案基础工作为提供利用工作创造条件；提供利用工作则反映了档案基础工作的成果，同时也向基础工作提出了新的要求。

1.3学校档案的重要作用

档案是第一手的原始材料，它不仅记录了历史活动的事实经过，还记录了人们在各项活动中的思想发展、社会实践中的经验教训，以及科学研究和文化艺术的创造成果。

档案管理是学校管理的重要组成部分，是办好学校的重要基础性工作，是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。充分有效地开展档案工作，无论在总结教育教学经验，探索、掌握教育工作规律方面，还是在维护学校教学、科研和管理人员合法权益方面，都有着极其重要的不可估量的作用，这主要表现在以下几个方面，一是利用档案为学校各项事业的发展提供计划和管理依据，有利于学校进行科学管理，提高教育教学质量；二是档案可以作为学校各项工作查考的依据，有利于对教职工和学生进行全面考核；三是利用档案为学校历史、理论研究和科技研究提供第一手资料，为教学科研事业服务；另外，在教育竞争激烈的今天，档案在扩大学校影响力和知名度、争创教育品牌、促进学校发展、推进社会文明建设等方面具有不容忽视的作用。

2中专学校档案工作存在的问题

2.1思想认识上不够重视

从思想认识方面看，一部分同志对档案管理的认识较为肤浅，“重教学、轻档案”的意识还存在，认识不到档案工作在中专学校建设中的重要性和必要性，意识不到档案对教育事业的促进作用，总认为学校档案管理没必要要求得那么严格，甚至有人认为档案工作可有可无。有部分学校领导对档案工作也不够重视，对档案工作不理不问，将一些责任心不强、年龄偏大的人员安排在档案工作岗位上。上述对档案管理不够重视的思想认识，导致档案归档意识不强、档案证据不足，许多资料已经丢失，或者一时找不到，档案信息资源开发不足，最终造成档案利用率不高。

2.2档案管理方法陈旧落后

目前，中等专业学校档案工作的管理方法陈旧落后。文件立卷归档后不能够及时对其进行加工、调整与编目。这样的管理模式，致使档案管理人员无暇顾及对某些有价值的档案资料进行开发利用，而且因管理方式落后，导致在查阅档案时候速度慢、准确率低。同时，很多中等专业学校的档案管理多是进行基本的材料收集、整理与保管，没有形成主动对档案资料进行分析、编研，以便有效地提供利用服务的意识，操作上也都是传统的、低效率的手工方式，极少运用计算机及网络技术进行管理，工作上也只是“你查我调”，还处于一种被动的、消极的状态，这些都不能充分发挥档案的作用及利用价值。中等专业学校档案不仅是一种历史资料，更是一种信息资源。因此，如何更为有效地利用这种资源成为中等专业学校工作发展的关键。

2.3档案立卷工作不规范

档案立卷工作不规范主要表现在：领导机构、档案管理制度、档案收集范围及保管期限表等相关内容不齐，没有形成完整的档案利用和管理体系，比如：教学档案管理制度、基础数据汇编、专题概要等。对档案资料的收集、整理、录人不规范。对本单位自制档案资料的收集不齐，整理不规范，电子文档的挂接不全，特别是对教学档案的收集、整理、录入有些学校还未进行整理。

2.4档案专业技术人员缺乏

近几年，学校档案人员的学历、职称虽然都有明显提高，但既有理论知识，又有丰富实践经验的档案技术人员却相当匮乏。学校档案人员受各种客观条件限制，培训力度不够。档案人员参加档案部门组织的档案培训，尤其是档案保管技术专题的培训相当有限。这些原因都明显的制约了档案管理的专业性。

3中专学校加强档案工作建设的途径

档案资料的收集、整理和保存工作，是一项具有重要现实主义和深远历史意义的工作，切不可等闲视之。搞好中专学校档案管理工作是一件有利于科学育人。有利于科学管理，有利于后人且造福后代的大事，应从以下几方面加强中等专业学校档案管理工作，建立和完善科学的档案管理机制。

3.1强化档案管理意识

领导重视是关键，要加大中专学校档案管理的检查与考核力度，配置专业人员进行档案管理，对管理人员要进行岗位培训。各中专学校要有专门的档案室或档案橱，学校也要把档案管理列入重要议事日程，实行责任负责制。

同时。确实提高和增强中专学校全体教职工对档案工作重要性的认识。这是搞好学校档案工作的先决条件。要认真学习国家《档案法》，在广大教职工中深入进行档案法律知识的普及学习与宣传，使学校领导干部和全体师教职工都普遍认识到档案工作的重要意义，扎扎实实搞好档案工作，建立严密的切实可行的档案管理制度，按照《档案法》的要求规范各类档案的分类、归档和管理，使档案工作做到有章可循。有法可依。

3.2加强档案的收集和整理

中专学校档案资料的收集要全，不分巨细，悉数保存，原始的东西往往是最宝贵的东西，只有在广博的收集留存的基础上，才能所谓“取精用宏”。中专学校资料的收集工作主要有以下几种类型：

一是人员资料。每年师生员工变动较大，中专学校要抽出专人搞好人员资料的收集整理工作，帮助教师建立个人档案，并帮助他们整理保存，这样不少教师，尤其是成绩显著的教师一定很重视这项工作，这必将对教职工产生不小的凝聚和促进作用。教职工个人资料每年要由教职工本人填写一次，学生情况由班主

任填写。

二是图片资料。中专学校每年要举行各类活动，诸如学术交流、岗位培训、教学观摩、来访接待、采访录相、师生奖惩及各种会议等等，这些活动都要留下珍贵的图片资料，并按年度登记保存。

三是新闻报道和论文刊发资料。这主要是指在国内外各类报纸、刊物及电视、电台上发表的图片和文字报道资料，平时要注意收集、存档。教职工撰写发表的论文资料，也要整理好编印成册，全部归档保存。

四是要撰写《学校年鉴》，按时间顺序依次记载中专学校一年中的各项工作和各类活动。

五是建立荣誉档案。这是指中专学校和师生每年获得的各类荣誉奖励，要认真建册登记，并将奖品的照片、证书的复印件及原件(师生个人的原件由本人收藏)作为资料存档。

六是非文字资料。这主要包括中专学校的校舍、遗迹、绘画、文物、歌谣及视听资料等，都要留心收集，认真建册登记存档。

3.3合理运用现代化科学技术

随着社会科技的进步，档案管理的现代化、信息化已是新时期档案事业发展的重要方向。中专学校档案现代化管理主要体现在两个方面：一方面是利用现代化高科技手段提高档案工作效率，克服以往档案工作的人工操作的落后性，不断地添置现代化的设备，如利用计算机进行检索，档案的缩技术、扫描技术、传真技术、网络技术及现代化的档案保护技术，使档案工作从落后的手工操作走向现代化的管理；另一方面是利用现代化管理手段推进文档一体化的管理，克服学校各部门之间归档材料衔接不紧、重复劳动等问题，通过计算机技术对文件、档案的全部信息进行统一管理，把文件信息的生成到档案信息的转化，以至档案信息的全文提供及利用实行一体化管理，让中等专业学校档案室不仅成管理部门，更是一个信息供应中心。

3.4加强人员配备，搞好档案实施

中专学校各类档案要实行统一保存和科学管理，并配备思想好、责任心强、熟悉学校工作、懂得办学规律、有较好政治素质和较强业务能力的同志负责，档案工作人员不仅要“具备档案业务知识”，还要具备“相应的科学文化知识以及现代化管理技能”。同时，要建立健全档案工作人员岗位责任制、档案室管理制度、查阅制度、资料保密制度等各项规章制度，严格按规章办事。此外，还要加强硬件建设，这是提高档案水平的基础，也是保障档案管理质量的最佳手段，要配备六防(防火、防盗、防潮、防光、防虫、防鼠咬)实施，确保档案材料保管安全、利用方便、管理规范。

4结束语

加强党的建设工作方案 篇9

率，优化全县发展环境分解落实工作方案

根据县委办、县政府办《关于对县委十二届十次全体（扩大）会议暨全县三级干部大会确定的主要任务分解落实的通知》（上办字【2011】20号）精神及县行政服务中心承担的主要任务安排，结合县行政服务中心管理办公室（以下简称中心管理办）工作实际，制定本落实工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府坚持加快发展、推动转型发展要求和县委、县政府“融入主城区，打造后花园，建设新上犹”发展战略，以行政服务中心搬迁为契机，认真查找并切实解决机关效能和服务中存在的突出问题，进一步加强行政服务中心软硬件建设，规范提升管理服务水平。不断创优发展环境，为县域经济社会发展提供便捷优质服务。

二、工作目标

以行政服务中心搬迁为契机，把加强和规范行政服务中心建设，作为铁心硬手全面提高办事效率、优化全县发展环境的重要举措。全面推动重大产业项目审批绿色通道建设；实行“统一受理、项目代办、快速转办、并联审批、办结告知”制度；建立以政府为主导的“一站式”、“保姆式”综合服务体系；落实行政

服务中心管理机构监管职能，实行行政审批归口把关制度；全面规范项目审批、流程和收费，实现“横向到局、纵向到村”的目标。

三、工作任务及责任分工

（一）抓硬件建设，改善办公条件

1、积极配合、跟踪县财政局等部门抓紧抓好县行政服务中心大楼的建设收尾工作。（责任人：杨波，完成时间：2011年4月前）。

2、按照行政服务中心和公共资源交易中心的功能配置要求，配合财政等部门做好室内装修和各种设备采购工作，力争使新的办公场所做好设施齐全，功能完善。（责任人：杨波、刘有贵，完成时间：2011年6月前）

3、继续积极配合县监察局、信息中心建设好我县的网上审批和电子监察系统并正式运行。（责任人：钟庭慧，完成时间：2011年6月前）

（二）、强化单位进驻，完善中心办事服务功能

1、牵头协调县法制办、编委办、财政局、物价局对县直、驻县单位行政审批（许可）和公共服务事项进行一次全面梳理，拟定出应进驻行政服务中心设立办事服务窗口的单位，报县政府审定。（责任人：钟庭慧，完成时间：2011年5月前）

2、县重新确定应进驻行政服务中心设立办事服务窗口的单位，按《江西省行政服务中心管理暂行办法》规定，设备、人员、服务事项进驻到位。（责任人：杨波，完成时间：服务大楼正式启用前）

3、完善和落实窗口建设管理制度。（责任人：钟庭慧，完成时间：2011年8月前）

一是完善窗口工作人员双重管理制度。重申窗口工作人员接受派驻单位和行政服务中心管理机构双重管理和领导；二是推行窗口服务效能多重考核制度。从今年起，县机关效能监察部门要将行政服务中心窗口工作人员队伍建设和管理服务工作列入机关效能考核指标之一，赋予分值列入对派驻单位的机关效能考核。三是落实窗口建设管理责任追究制度。会同县纪委（监察室）、县政府法制办、县编委办、县机关效能监察投诉中心对上府办字

[2011]70号通知进行检查，并落实责任追究。

（三）、强化内部管理，提升工作效能（责任人：钟庭慧，完成时间：2011年10月底）

1、开展窗口规范化管理服务年活动。依据《窗口规范化管理办法》和《开展窗口规范化管理服务年活动》实施方案，各窗口、专业办事大厅在强化窗口服务意识，提高窗口服务能力，规范窗口服务行为等方面积极创新、大胆探索，力争窗口服务实现“三提高三满意”目标。

2、加大《关于进一步加强我县行政服务中心窗口工作人员队伍建设的意见》的贯彻落实力度。督促窗口单位派好人、授好权，协管好，共塑服务型政府窗口良好形象。

3、加强理论学习和业务培训，创建富有特色的学习型中心。坚持党课和业务培训相结合、集中学习和自学相结合原则，组织中心工作人员分层次、按类别抓好政治理论学习和业务培训，进一步提高中心工作人员的政治素养和业务能力，打造一支政治过硬、业务精湛、高素质的服务型干部队伍。

四、工作要求

（一）强化组织领导。成立上犹县行政服务中心管理办公室，加强和规范行政服务中心建设，全面提高办事效率，优化全县发展环境分解落实工作领导小组及其办公室，管理办主任杨波任组长，管理办副主任、公共资源交易中心主任刘有贵和管理办副主任钟庭慧任副组长，刘太舰、方永有、刘春英、黎树辉为成员，领导小组下设办公室，刘太舰兼任办公室主任。把开展该项工作作为新形势下深入学习实践科学发展观活动、加强机关效能建设的重要举措和载体之一，切实加强领导，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实”的工作运行机制。要认真履行职责，真正做好思想到位、组织到位、措施到位，扎实推动活动深入开展。

（二）明确责任，逐项落实。要统筹协调，精心组织，务求实效，确保抓好工作落实三个方面工作的有序推进，层次抓好落

实。要掌握工作推进过程中才情况和信息，及时向县委、县政府牵头领导请示汇报，主动加强与相关部门的联系协调。要倒排工作时序，建立工作台账，确保在规定时间内完成相应的工作任务。

加强党的建设工作方案 篇10

加强领导班子思想政治建设工作实施方案

为全面贯彻落实省委要求和《贯彻落实全省领导班子思想政治建设工作会精神实施方案》（川委厅〔2015〕8号）文件精神，结合文联实际,提出如下实施方案。

一、总体要求深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实省委从严治党《决定》和“两个意见”及《严守政治纪律严明政治规矩，加强领导班子思想政治建设十项规定》，紧密结合开展“三严三实”专题教育，突出“讲政治、守纪律、守规矩”主题，始终盯住存在的突出问题，始终抓住领导班子这个重点，加强学习教育，开展整风肃纪，从严管理监督，推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，为实现四川文艺事业大发展大繁荣提供坚强的思想政治保证和组织保证。

二、主要任务

（一）切实加强学习教育。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，重点学习总书记系列重要讲话精神，通过读原著、学原文，深化“四个全面”战略布局理解，深入领会精神实质，掌握世界观方法论，不断提高马克思主义素养和理论水平，做到理论上清醒、政治上坚定、行动上自觉。重点开展思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”。1.组织党组中心组理论学习。在前期组织党组中心组学习扩大会，传达全省加强领导班子思想政治工作会议精神的基础上，开展党组中心组思想政治建设专题学习，机关处室领导和各协会和直属事业单位负责人参加。学习习总书记有关重要论述，对照习总书记指出的“七个有之”、“五个必须”，对照省委“三个不可低估”重大判断，对照王东明同志指出的“十类问题现象”，对照《严守政治纪律严明政治规矩，加强领导班子思想政治建设的十项规定》，对照近年来发生的重大腐败案件，认真思考，人人写出发言提纲，搞好讨论交流。（机关党委负责，5月底完成）。2.开展法纪警示教育。组织全体党员干部到四川省法纪教育基地参观，接受警示教育，利用党日活动时间，组织观看警示教育片，邀请专家上辅导课，引导党员干部强化法治观念和法治思维，在思想深处筑起“不敢腐、不能腐、不想腐”的防线。（机关纪委负责，6月底完成）。3.开展向先进典型学习活动。组织观看电视剧《焦裕禄》、电影《菊美多吉》，开展学习焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥等同志先进事迹活动。利用文艺报宣传先进文联和先进个人事迹，七一表彰一批优秀共产党员、先进党支部。（机关党委，6月底）

（二）持续开展正风肃纪。强化“作风建设永远在路上”理念，结合开展“三严三实”专题教育，严格执行中央八项规定精神和省委、省政府十项规定及《党政机关厉行节约反对浪费条例》，落实公务接待、用车住房等系列规章制度，坚决防止“四风”问题复发，巩固作风建设成效。1.组织教育实践活动问题整改“回头看”，适时召开问题整改分析汇报会，看哪些问题已经整改、效果怎么样；哪些问题正在整改；哪些问题整改效果还不够好。进一步明确责任部门和责任人，持续推动整改落实。（教育实践活动领导小组办公室、各处室、各协会，6月底）2.继续开展专项整治，深入抓好领导干部收受红包礼金、为官不为、执行力不强、吃拿卡要、侵占群众利益、违规选任干部等问题整治，每名领导干部都要向党组织说清楚、交明白账。（人事处、机关纪委、办公室，6月底）

（三）加大反腐倡廉力度。认真贯彻中央和省委关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署，对群众来信来访反映的问题进行调查核实。对相关制度规定进行完善，坚持用制度管人治事、约束权力。（机关纪委，全年）

（四）选准配强干部特别是领导干部。认真贯彻好干部标准和“三严三实”要求，突出重品行、重实干、重公认，坚持五湖四海、任人唯贤，选拔任用优秀干部，树立正确的选人用人导向。１.开展省委“六个重视选用”导向、“六个坚决不能用”原则、“六个坚决调整”要求等干部政策学习教育，组织一次干部政策讲解辅导。（人事处，6月底）2.抓好处室领导配备和轮岗，按照干部政策规定的标准、程序等，注重群众公论，认真抓好。（人事处，6月底）

（五）从严管理监督干部。坚持党管党员、党管干部，党组切实担负起从严管理干部的主体责任，把从严要求贯穿于干部监督管理各个方面，认真解决失之于宽、失之于软的问题。1.督查党员领导干部承诺整改事项落实，对领导干部个人在教育实践活动、巡视整改、民主生活会中承诺整改的事项进行梳理，组织群众进行评议，看落实怎样。（教育实践活动领导小组办公室，6月底）2.开展一次干部大谈心活动。党组成员相互之间要谈一次心，党组领导与分管处室、协会领导谈一次心，处室、协会领导与所属干部、职工谈一次心。谈心要全覆盖，一人不漏。（人事处、机关纪委、办公室，6月底）

（六）完善制度机制。对省委从严治党《决定》和“两个意见”等规章制度，提出贯彻落实的具体要求，强化贯彻力执行力。同时结合实际，制定完善制度规定。1.对文联现有的制度规定进行梳理分析，该废止的废止，该修订的修订，需要建立的抓紧起草。（办公室，8月底）2.待省委从严治党《决定》和“两个意见”的配套实施办法出台后，积极做好相关制度机制的承接、细化工作。主要有：省文联党组议事规则；党员领导干部参加双重组织生活会的措施；处室领导定期轮岗实施办法；党组中心组学习制度等。（各处室，8月底）

（七）课题研究。围绕“整治为官不为、激励奋发有为”，重点研究在新常态下，如何激发党员干部事业心责任感，调动工作积极性主动性创作性问题。（人事处，6月底）