企业文化与职业道德试题库

企业文化与职业道德试题库（精选10篇）

企业文化与职业道德试题库 篇1

随着社会的逐渐进步和快速发展, 我国的综合国力也在不断的提高, 因此, 社会对我国企业的要求也越来越高, 不仅要求企业加强其硬实力建设, 同时更重注企业提高其内部的文化等软实力的建设。在当今社会严峻竞争力的情势下, 各个企业只有同时提高企业的财力、人力、物力以及企业文化建设、职工文化建设, 才能有效的提高企业的竞争力和影响力, 才更加有利于企业和谐和稳定的发展。社会中不同学者对企业文化和职工道德之间的关系有着不同的见解, 有些学者认为企业文化的形成与职工道德有着不可分割的关系, 二者是密切相关的, 高尚道德素养的职工有利于优秀企业文化的建设, 优秀的企业文化, 有利于培养高尚的职工道德素养, 二者是相互促进, 相辅相成的;还有另外一些学者认为企业文化是企业中管理人员的行为标准和文化理念, 代表着企业的利益, 而职工道德是企业职工群众的文化理念, 因此企业文化和职工道德之间是对立的关系, 这种观点将企业文化和职工道德相分割, 不利于企业中管理人员和职工群众的沟通, 同时不利于企业文化的落实, 也不利于职工道德的培养, 而且阻碍了企业竞争力的提高, 抑制企业的发展。

二、企业文化建设和职工道德培养的重要意义

企业文化是企业中所有的职工都要遵守的行为规范、文化观念、道德准则和价值观标准。企业文化是以人为本, 以发展为核心, 建立的促进企业发展的管理理论, 需要企业中所有的职工共同遵守, 因此企业文化的建设不仅影响着企业经济和地位的发展, 而且影响着企业职工的行为、道德和价值观的形成, 因此企业文化建设对于企业全面的发展有着长远的意义和深远的影响。

道德修养是调节人们思想和行为的重要手段, 企业职工的道德直接影响着企业的生产活动, 在当今社会对经济发展和文明建设同等重视的趋势下, 企业的发展要将经济发展与道德培养并重, 才能提高企业的综合实力, 促进企业的快速发展。优秀企业文化建设的前提条件之一就是企业职工具有高尚的道德修养, 只有具有高尚道德修养的职工才有利于企业建设精神文化。高尚的道德素养还可以提高企业职工工作的积极性、激发企业职工的创造力、提高企业职工的技术能力。

(一) 企业文化建设有利于提高企业的竞争力

企业文化建设是我国特色社会主义建设的只要内容之一, 相对于经济、政治等建设, 文化的建设更加具有凝聚力, 更有利于企业长远、稳定的发展。要让企业长期有效的为消费者提供高质量的产品和服务, 并且从中得到一定的收益, 同时企业自身得到更好发展, 企业就要从产品、制度、企业特色以及企业文化等方面来全面提升企业的核心竞争力。企业文化是企业竞争力的灵魂, 因此, 提高企业竞争力的有效手段就是加强企业的文化建设, 提升企业的形象, 加强企业的特色建设。优秀的企业文化可以提升企业职工的综合素质, 进而提高企业的生产力, 提高企业的竞争力。

(二) 企业文化建设有利于实现企业科学管理

科学的管理体制和高效的运营机制是企业文化建设的主要内容, 不断的加强企业文化建设, 提高企业管理层的管理能力, 实现企业科学的管理, 促进企业目标的实现。将优秀的企业文化融入到企业管理体制中, 引导企业职工形成相同的思想价值观念和行为方式, 这样有利于企业管理制度的实施和落实。在具有优秀企业文化的前提下, 建立合理、科学的管理制度, 进一步加强企业的管理, 将企业文化渗透到企业办公、经营的各个环节中, 建立企业职工行为约束机制, 根据企业的发展方向, 实现企业层次化管理, 这样对于不同层次的职工有的放矢, 实施不同的管理办法, 更有利于职工技术水平和职业道德的显著提高。由此可见优秀的企业文化有助于实现企业科学的管理, 进一步提高企业职工的综合素养。

(三) 企业文化建设有利于提高职工的道德素质

不同的企业文化的影响下, 企业职工树立的世界观和价值观也会有所不同, 由此可见, 优秀的企业文化有利于职工高尚道德素养的形成。相反, 企业的发展也需要高尚道德素质和职业素养的职工, 因此, 企业文化建设要以人为本, 以人为核心。在优秀的企业文化背景下, 用优秀的企业文化来熏陶职工的思想理念, 促进职工高尚道德素质的形成。在优秀企业文化的制约下, 在加强企业职工技术能力的同时, 加强对职工道德素质的培养, 提高企业职工的敬业精神和职业道德。利用优秀的企业文化, 建立高技能、高道德素养的职工队伍。

(四) 企业职工道德培养有利于提升企业的整体形象

高尚的职工道德可以向公众展示以良好的精神面貌、正确的价值观和良好的道德素养, 为企业树立良好的信誉, 扩大企业的影响力, 在一定程度上提高的企业的整体形象。身为企业职工的一员, 言谈举止不仅仅代表的是个人的形象, 同时也代表着企业的形象, 所以首先企业职工要提高自身的形象, 才能够提升企业整体的形象和影响力度。企业职员形象的提升不仅仅在于自身外在形象, 而且还要提高自身道德素养的内在形象, 这样职工的自身形象得以提升, 象征着企业的形象在一定程度上得到了提升。

(五) 企业职工道德培养有利于推动企业的发展

道德是企业生产力构成的重要因素之一, 具有越高尚道德素养的职工, 具有越强的生产力。然而, 一些企业错误认为企业的发展仅仅与职工的专业技能息息相关, 只要提高企业职工的技术能力就可以促进企业的发展, 所以只注重企业的效益, 忽视了对职工道德素质的培养, 结果却没有达到计划的效果。道德会制约人们的行为和思想, 具有高尚道德的职工会在遵守企业各种规章制度的基础上, 最大限度的为企业和自身获取利益, 这样的职工会视企业的利益为自己的利益, 职工以实现企业的目标而努力奋斗, 齐心协力促进企业的发展。

(六) 企业职工道德培养有利于促进企业文化的建设

企业文化的建设秉承以人为核心的思想, 无论优秀与否的企业文化都离不开企业职工的建设和遵守, 要想建立优秀的企业文化, 首先要培养企业职工的道德素养, 只有具有高尚道德素养的职工队伍才能更有利于促进优秀企业文化的形成。具有高尚道德素养的职工认为个人的发展是为了促进企业更长远、稳定的发展, 久而久之形成优秀的企业文化。反之, 企业职工会为了自身的利益不择手段, 不但不能促进企业的发展, 反而还会抑制企业的快速发展, 破坏企业文化建设。由此可见, 加强对企业职工道德的培养有利于促进企业文化的建设。

三、企业文化与职工道德之间的关系

虽然企业文化和职工道德有着不同的侧重点, 但是企业文化与职工道德之间有着密不可分的联系, 二者相互促进, 相辅相成。企业文化的建设不但是为了企业的发展, 同时也代表着企业职工的利益, 职工道德的培养不仅提高了职工个人素养, 同时提升了企业的形象和企业影响力。优秀的企业文化有利于提高企业职工的道德素养, 相反, 高尚的道德素养可以促进优秀企业文化的形成。

(一) 职工道德是企业文化的重要组成部分

职工道德培养是企业文化建设不可或缺的一部分, 企业文化包括精神文化、物质文化、行为文化和管理文化。精神文化包括, 企业精神、企业使命、企业目标和企业愿景等;企业的物质文化包括企业的标志以及企业的硬件建设等;企业的行为文化包括企业的形象、企业职工的行为和素养以及企业的宣传等;企业的管理文化包括企业的管理制度和企业的行为准则等。企业文化建设的各个方面和各个环节都离不开具有高尚道德职工的参与。因此, 职工道德是企业文化的重要组成部分, 职工道德还是企业文化实施的有效形式。

(二) 企业文化是职工道德培养的指南

企业文化是企业的核心, 无论是企业的发展、经营还是企业职工的行为都要依据企业文化来落实开展。新的职工进入到企业后首先要学习企业文化, 让职工自身思想与企业文化相融合, 这样职工在共同的文化熏陶下树立正确的价值观念, 共同为企业的发展而努力。企业文化影响着职工的自我定位和目标的确定。因此企业文化是职工道德培养的指南, 是职工高尚道德素养形成的精神支持, 优秀企业文化的凝聚力和影响力, 大大的调动了职工的能动性, 指引着职工朝着更优秀的方向发展, 使职工的道德素养得以提升。

(三) 企业文化建设和职工道德培养具有相同的思想和目标

企业文化建设和职工道德培养都是将以人为本作为指导思想, 企业文化的建设需要职工的配合, 企业文化在形成后需要职工落实实施。企业文化建设不但象征着企业的利益, 而且也维护着企业职工的权利和利益, 企业职工道德的培养一方面提高职工自身的素养, 另一方面提升企业的形象, 其共同的目标都是为了能够使企业得到更好地发展, 使得企业可以长期有效的为消费者提供高质量的服务。因此, 只有同等重视企业文化建设和职工道德培养, 才能更有效的提高企业的竞争力, 更有利于实现企业和职工的共同目标, 实现企业以人为本的科学发展。

参考文献

[1]乔东.试论企业职工文化与企业文化的关系[J].中国劳动关系学院学报, 2013 (04) :52-55.

[2]童爱农.浅谈企业文化与经营管理层文化和职工文化[J].北京市工会干部学院学报, 2012 (01) :36-39.

[3]黄河涛, 简洁.论工会在企业文化职工文化建设中的地位和作用[J].中国劳动关系学院学报, 2011 (01) :112-113.

企业文化与职业道德试题库 篇2

关键词：高职校园文化；企业文化；校企合作；对策

【中图分类号】G640

一、相关概念：

（一）校园文化

文化是一切思想观念和行事方式的总和，学校文化则是师生共同表现出来的具有学校特点的思想观念和行事方式。学校文化超越了制度和规则的刚性约束，通过渗入人的观念而影响行为，释放着推动学校发展的持续力量。当然学校文化不是“墙上挂挂，嘴上话话”，而是在学校的办学过程中，通过系统的顶层设计和制度安排，以文化建设落实以人为本的办学理念，以文化建设推动办学观念和教育行为的反思，以文化建设打通学校承前启后的通道，以文化建设构架吸收世界先进教育理念的桥梁，不断推动教育文化转型和学校发展，这是学校文化建设的根本价值所在。

（二）企业文化

企业文化主要指一个企业长期形成的并为全体员工认同的价值信念、行为规范以及行为方式。所谓行为方式，就是稳定的行为倾向，行为方式是价值信念和行为规范的体现，通过行为方式。企业文化只是企业的一个部分，对一些刚刚建立的新企业来说，有机器、设备、工具、技术、产品、组织和制度等，却不一定有文化。企业文化需要经过一个长的时期才能形成。文化的形成与企业的经营有关，也与社会文化背景有关，文化在经营过程中逐渐积累，也可以通过教育、引导和灌输而使之得以传播和深入人心。

二、校园文化和企业文化对接的必要性

校园文化和企业文化对接的必要性，主要体现在以下四个方面：

1、校企合作的需要。校企合作是培养各类技能人才，特别是高技能人才的必由之路，也是职业学校做大做强，彰显特色的重要条件。校企合作的形式、类型、内容、方式等可以从实际出发因地制宜，但是校企合作的前提条件则是双方对方理念文化的认同和接受。

2、服务企业的需要。企业是学校的服务对象，如果学校的教学内容、教学方式不能适应企业的需求，甚至不能宣传和灌输企业精神和企业文化，就谈不上用教育去为企业服务：学校培养出来的学生，就不能适应企业，不能成为一个合格的劳动者。所以，学校文化和企业文化对接，可以丰富教学内容，活跃教学形式，可以推进教学改革；可以促进学校更好贴近企业办学，增进教学效果；可以促进师生了解认同企业文化，促进学校更好地服务企业。

3、学校发展的需要。企业的创新精神、质量意识、营销观念、绩效考核体系等能对学校内部各项管理带来正面影响。学校应该主动向企业学习，学会经营、善于经营，从企业文化、精神、制度中吸取更多对学校发展有用的东西。

三、高职校园文化与企业文化对接对策

为了实现高职校园文化与企业文化的有效对接，高职院校应着重做好如下几个方面的工作：

第一、建设具有高职特色的校园物质文化。高职院校在校园文化建设的物质层次，应树立把企业引进学校的观点，吸收优秀企业理念，强化职业感受，让学生在耳闻目睹中感受职业文化的熏陶，这是高职院校校园文化与企业文化对接的有效途径。高职院校一方面要通过提供良好的校内外环境对学生进行职业性格塑造，校园内的一山一水、教室宿舍、路灯路牌、设备教具等都要体现行业或职业的文化底蕴；另一方面，高职院校可在校园文化建设中开

展企业文化内容的展示。这种展示分为两种形式，一种是直接进入企业，通过企业的厂景、厂貌、文化宣传、人员介绍等现身说法与企业文化进行零距离接触；二是将某一个企业的文化作为专题在校内进行展示，或将几个或许多企业的企业文化成果进行综合的展示，实实在在地把企业的文化引入校园。

第二、在校园文化建设中引入职业人理念。校园文化本质上是一种理论文化，而企业文化是一种实践经营文化，侧重于企业的经营管理理念，学生融入一个企业的首要条件是要接受并理解该企业的企业文化，所以，在校园文化建设中，应与企业文化有机结合，体现出高职院校特有的职业教育文化特色。使学生明白自己的职业要求，对自己的职业生涯做一个具体规划，从而不断完善职业能力的培养。

第三、在教学过程上，注重项目教学法的运用。项目教学法注重学生在实践情境中开展学习，例如：项目教学法在电子技术应用专业中的运用

广泛深入进行调研

建立“市场要求”调查小组，采用走访用人单位、问卷调查、资料调查与分析等手段，对电子技术应用专业人才要求进行调查和分析，调查结果标明电子技术应用专业人才需求逐年增加，尤其是对电子专业技术人才要求十分迫切。

第四、实行学生工学交替和订单式的培养模式。在学习过程中，尽量为学生提供到企业实习或顶岗的机会，让学生在具体的技能训练中发现问题、分析问题和解决问题，培养他们的技术应用和创新能力。通过“订单式”人才培养，使我们树立起以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，积极探索“与行业全方位合作”、“校企联合培养”、“工学交替”、“模拟实训”、“实训——就业一体化”等多种产学研结合培养人才的运作模式，不断丰富其内涵，与行业、企业和用人单位密切合作，强化实践教学，坚持“做学”结合，增强学生的综合职业能力，实现了毕业生“零距离”上岗。

第五、加强与企业的互动合作。本文通过对校企合作机制的现状调研，构建了实现校企互动运行机制的理论框架，指明了完善校企互动合作机制是促进校企合作健康发展的关键因素所在，并针对中等职业学校的专业建设、实训基地建设、“双师型”教师队伍的建设、培养目标的制订、教学效果的评价以及教学内容提出了新的理念。

总之，校企合作是高职教育发展的重要途径，融入优秀的企业文化，构建具有鲜明“职业”特色的校园文化，对于实现高职院校培养高质量人才的目标，促进高职学生“零距离”就业是非常必要的。职院校要积极探索校园文化与企业文化无缝对接的有效途径，促进高职教育办出特色、办出成效。

[参考文献]

1、金孜红.文化立校——学校管理新价值缔造

2、雷久相.校园文化与企业文化的联系和区别初探

企业文化与职业道德试题库 篇3

（四）61、数据采集与监控系统的简称是()。

A.SCADA

B.GIS

C.MDS

D.PMS

标准答案: A

62、用户侧的智能电能表具有用电信息实时()、上传和下发功能。

A.采集

B.存储

C.处理

D.汇总

标准答案: A

63、越来越多迹象表明工业化带来的()正在破坏地球生态平衡，可能导致整个生态系统进入灾难性的不稳定状态。

A.技术革新

B.政治制度

C.温室气体排放

D.污染问题

标准答案: C

64、现代能源工业是()产业，技术创新对能源升级发展具有决定性、根本性的作用。

A.技术密集型

B.劳动密集型

C.人员密集型

D.创新型

标准答案: A

65、为满足经济社会发展的能源需求，应进一步加强气候工程研究，提高风光预测的()。

A.准确性

B.波动性

C.不确定性

D.规律性

标准答案: A

66、智能电网以()为中心，通过不断融合新的网络，注入新的服务、业务和应用，形成社会资源综合优化利用的价值网络。

A.电力生产者

B.电能输送

C.用户

D.信息通信技术

标准答案: C

67、()是地球上最丰富的能源资源，将成为未来潜力最大、增长最快的能源。

A.太阳能

B.风能

C.核能

D.生物质能

标准答案: A

68、()是全球能源互联网的基本形态。

A.网架坚强

B.广泛互联

C.高度智能

D.开放互动

标准答案: B

69、全球能源互联网发展需要()的全球能源治理机制提供保障。

A.分部合作

B.全面合作

C.分部协调

D.全面协调

标准答案: B

70、依托全球能源互联网，取得清洁能源规模化()和()效益，能够有效降低电力供应成本。

A.开采、补给

B.开采、外送

C.开发、补给

D.开发、外送

标准答案: D

71、以下选项中()不属于“一特四大”战略内容。

A.大煤电

B.大核电

C.大风电

D.大型可再生能源基地

标准答案: C

72、在全球范围看，以下选项中()不是全球能源互联网总体布局的重要连接部分。

A.北极地区风电

B.赤道地区太阳能发电

C.各州大型可再生能源基地

D.中东地区煤电

标准答案: D

73、超级电容器的()特点限制了其用于电网大规模储能。

A.功率密度低

B.充放电时间长

C.工作温度范围窄

D.储能容量低

标准答案: D

74、()柔性直流输电工程，是世界上第一个采用真双极接线、电压和容量双双达到国

际之最的柔性直流输电工程。

A.上海南汇

B.河北张北

C.福建厦门

D.浙江舟山

标准答案: C

75、()本质是就近开发、并网、消纳的小容量发电机组。

A.太阳能发电

B.分布式发电

C.光热发电

D.光伏发电

标准答案: B

76、进一步研究超远距离、超大容量输电技术，()将成为全球能源互联网的骨干网架。

A.微电网

B.超导输电

C.海底电缆

D.特高压电网

标准答案: D

77、()是目前最常用、最经济的超导材料冷却介质。

A.液氮

B.液汞

C.液氧

D.液氢

标准答案: A

78、()已有 140 多年的历史，技术成熟、价格低廉、安全性高，是最成熟的电池储能技术。

A.铅酸电池

B.钠硫电池

C.液流电池

D.金属空气电池

标准答案: A

79、()具有传输速度快、传输损耗小、信号质量和安全性高等优势，是信息骨干网的支柱技术。

A.光纤通信技术

B.移动通信技术

C.卫星通信技术

D.量子通信技术

标准答案: A

80、()从物理原理上确保通信的绝对安全，解决了其他通信技术无法解决的问题，是一种全新的通信方式，已成为各国通信技术领域的研究重点。

A.光纤通信技术

B.移动通信技术

C.卫星通信技术

D.量子通信技术

企业文化与职业道德试题库 篇4

《现代企业文化与职业道德》课程标准

课程代码：07004

5适用专业：2010级高职所有专业

学时：16

学分：

1开课学期：第二学年第一学期

第一部分 前言

1.课程性质与地位

本课程是为适应社会主义市场经济对现代人才的高素质要求而开设的一门全新的职业素质教育课程。它的主要任务是使学生在学习了“思想道德修养与法律基础”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”两门课程懂得了如何做人、如何做事的基础上，进一步了解现代企业文化和职业道德的基本知识，懂得如何融入企业文化氛围，如何提高职业道德素养，为尽最大限度发挥自己的才能创造重要条件，进而使学生真正由一个大学生转变成为一个“企业人”，从而实现学生顺利就业。

2.课程的基本理念

突出以学生为主体、企业为载体。通过引导学生主动学习现代企业中常用的企业文化知识，体会企业文化建设对于企业发展与个人发展的重要性；通过引导学生主动学习现代企业中常见的职业道德知识，理解职业道德素质对于个人职业发展和企业发展的重要意义。

突出课程素质教育特性和就业指导特性。本课程主要旨在提升当代大学生企业文化与职业道德素质，把他们培养成为符合社会需要和企业需要的真正意义上的“企业人”和“道德人”，促进其顺利就业。

突出实事求是的原则，根据教学与学生实际选取并整合教材内容为实际教学内容（具体见下文：课程标准的设计思路）。

3.课程标准的设计思路

以企业文化和职业道德的基本理论知识为基础，结合企业案例、学院多媒体教学环境、实习企业以及国内外企业典型案例，实施教学项目，实现教、学、做一体化。“教”的内容是完成企业文化和职业道德的基本理论知识体系；“学”的内容是体验企业文化建设和职业道德素质的提高对于企业发展和个人发展的现实意义；“做”的内容是结合企业认知实习和顶岗实习等环节以及课堂活动等，使学生充分发挥能动性，参与或间接参与具体的企业文化和职业道德实践。

对于具体教学内容，根据学生学习基本状况和实际教学时间不足等实际情况，对于教材内容进行适当取舍，精选主干知识点并适当整合，结合典型案例以及案例分析题组成实际教学内容（见第三部分）。

第二部分 课程目标

1．知识目标。

（１）使学生了解企业文化的内涵、功能及类型；

（２）使学生了解职业道德的内容和现代员工必备的基本素质；

（３）使学生了解企业文化和职业道德的内在联系；

（４）使学生了解企业文化的基本内容及其对企业发展的意义。2．能力目标。

（1）使学生学会运用基本企业文化和职业道德理论完善自己的职业规划，并能够在一定程度上指导自己正确择业、顺利就业；

（2）使学生不断提高对现代企业文化的认知能力，在此基础上，能够比较准确地认识具体某个企业的企业文化构建状况。3．素质目标。

（1）通过课程教学与学生自我长期实践，逐步提高学生走向社会发展所需要企业文化、职业道德素质等现代企业员工必备的基本素质。

（2）通过课程教学，使学生具备良好的企业文化意识、职业态度、职业价值观等，更好地促进学生成长成材和终身发展。

第三部分内容标准

第四部分 实施建议

1.使用教材建议

建议使用高等教育出版社出版的国家级精品教材《现代企业文化与职业道德》（2008年4月出版）。

2．课程资源的开发与利用

（1）本课程教学采用多媒体教学手段，因而要求使用多媒体教室。（2）教学资料包括企业文化案例库等。

（3）结合本课程的教学目标，充分利用、使用2009年省级精品课程《现代企业文化与职业道德》的有关课件、录像等网上教学资源。

（4）学习网站：企业文化网、《现代企业文化与职业道德》精品课程等。

3．教学建议

（1）教学环境为多媒体教室，多媒体设备、网络设备齐备，有投影设备，有必要的参考书等学习资料。

（2）合班教学，班级学生数以100人左右为宜。

（3）课时的分配按照实际教学内容和教学时间可重新灵活组合，开学初即制定详细授课计划。

4．评价建议

对学生的评价与考核分两个部分：素养考核与知识考核相结合：

（1）素养考核，包括平时的出勤率、完成书面作业任务的情况、平时上课的表现等，占总评价成绩的40%。这部分内容重点考核学生的学习过程，包括其学习态度、努力的程度以及表现出来的效果。

（2）知识考核，本课程对知识考核采用试卷的形式。

试卷分为两部分：第一部分为基础知识考核，主要考核学生对《现代企业文化与职业道德》的基础知识的掌握情况，题型主要是填空、选择、名词、解释等（均为客观题），共四十分；第二部分为案例分析，共有六道题（选自不同的章节，不包含教材的第七章和第八章），学生自选三道题作答，每题满分20分，共计60分。该项考核占总评价成绩60%。这部分主要考核学生对课程基本知识的掌握情况以及基本素养和能力的形成状况。

制定人：王长坤

企业文化与职业素养学习感想 篇5

姓名：

班级：

学号：

企业文化与职业素养学习感想

本学期通过前八周的学习，我对企业文化与职业素养有了初步的认识，以下我想谈谈我学习后的一点感想。

我对企业文化的四个层次比较有兴趣。企业文化从里至表共分为精神层，制度层，行为层和物质层。里层决定了外层的属性，而外层则在不同程度上影响这里层的发展。我先从表层文化说起，它是企业文化的第一个层次，也就是企业的物质文化。它主要表现在企业的一些器物和标示文化上。它包括企业的厂房装修、设备设施；产品的结构、外表、特色和包装；厂容厂貌、服务场所；以及企业的信纸信封和员工的工作服等。物质文化是给客户和社会的第一印象，所以企业一定要加以注重。成功的企业都有成功的物质文化，但有良好的物质文化的企业不一定都成功。它只是建立良好企业文化的基石。再来看看企业文化的第二个层次----浅层文化。它主要表现在企业的活动文化和礼仪文化上，是企业的行为文化。它主要表现在人的行为和语言；团体的共性行为活动；各种文体娱乐活动和公关、社交和礼仪活动等。中层文化是企业文化的第三个层次，也就是制度文化。它显示了整个企业对文化的一种规范，它包括一些强制性的制度文化和纸文化，如企业基本制度、所有权、责任机制、分配机制、用人机制、组织机构和管理模式等。同样，企业的管理如果离开了文化的积淀，就会变成制度的管、卡、压，而不是一种制度文化了。企业管理薄弱的环节往往就是在中层制度文化这一层次，中层制度规范人的行为方式，明确的文件化并证实是正确的内容，就要有力的执行贯彻下去，而不是用人情来破坏它。企业文化的最深层次也是最核心的层次就是精神文化。它是企业的意识形态文化，它会受外部环境和内在因素的影响。任何一个企业的生存文化，都有它的特性。因为它受外部环境和内在因素影响而构成了一个企业的内核，文化的内核也就是企业的精神文化。它包括企业的精神、企业的道德、企业的价值观和目标行为准则。它的作用，不仅仅体现在一个制度上了，而是体现在公司的价值观的取向上，一种精神层面上。所以，深层次精神文化上的作用，是整个公司企业文化里面最重要、最核心的组成部分。

总而言之，一个企业的文化应当是物质与精神，制度与人性化，管理与自理的完美结合，只有这样，一个企业才能拥有自己的魂，才能长久发展。

1、如何优化企业工作环境/生产环境？

答：（1）企业员工的工作环境的色彩调节，可使用较为柔和的绿色。

（2）增强换气系统以保持空气新鲜、洁净，湿度适中。

（3）照明度适宜，不宜伤害员工身体。

（4）加装隔音设备以降低噪音。

（5）适当播放音乐以缓解员工压力。

（6）员工使用的设备需符合人体工程学及习惯而设计。

2、谈谈“现代产品的整体概念”对你的启示：

答：（1）指明了产品是有形特征和无形特征构成的综合体表明产品的有形和无形特征。为此，一方面企业在产品设计、开发过程中，应有针对性地提供不同功能，以满足消费者的不同需要，同时还要保证产品的可靠性和经济性。另一方面，对于产品的无形特征也应充分重视，因为，它也是产品竞争能力的重要因素。产品的无形特征和有形特征的关系是相辅相成的，无形特征包含在有形特征之中，并以有形特征为后盾；而有形特征又需要通过无形特征来强化。

（2）产品整体概念是一个动态的概念。随着市场消费需求水平和层次的提高，市场竞争焦点不断转移，对企业产品提出更高要求。为适应这样的市场态势，产品整体概念的外延处在不断再外延的趋势之中。当产品整体概念的外延再外延一个层次时，市场竞争又将在一个新领域展开。

（3）对产品整体概念的理解必须以市场需求为中心。产品整体概念的四个层次，清晰地体现了一切以市场要求为中心的现代营销观念。衡量一个产品的价值，是由顾客决定的，而不是由生产者决定的。

（4）产品的差异性和特色是市场竞争的重要内容，而产品整体概念四个层次中的任何一个要素都可能形成与众不同的特点。企业在产品的效用、包装、款式、安装、指导、维修、晶牌、形象等每一个方面都应该按照市场需要进行创新设计。

（5）把握产品的核心产品内容可以衍生出一系列有形产品。

3、企业“应该提倡的员工行为”有哪些？

答：社会层面：参与社会公益，遵守社会公德，维护企业形象。

企业层面：爱护企业资源，敢想敢说敢为，参加集体活动。团队层面：和谐合作，乐于助人，认同搭档。自身层面：主动学习，热爱工作，感谢生活。

4、谈谈企业文化对企业存在发展的影响和作用

答：（1）企业文化是企业运行的深层基础关系企业的生与死。企业文化吸纳了人类十分优秀的精神成果为企业的经营和管理、生存和发展提供了坚实的隐性根基，为企业持续的健康的成长提供了最可靠的保障。反观好景不长的抑或长不大的企业文化多是不成熟的、不合时宜的和不良的，良好文化的缺失导致了企业的畸形发展并最终导致生存权的丢失。所以，对今天的企业所有者和经营者来说，除了要做好传统的决策和用人这两项基本的工作外，塑造和革新企业的文化成为第三位的战略性、全局性工作，今天的经营者们需要自觉地、精心地经营自己的文化，唯有如此，企业才能立足、才能做大作强、才能基业常青、成为百年老店。（2）企业文化是与企业相伴而生的客观现象。早在企业这一经济组织形态诞生之时就存在企业文化。目前企业文化在理论和实践方面均得到长足发展，企业文化学作为一门新兴边缘学科。企业文化之所以对企业经营管理起作用，是靠了其对职工的熏陶、感染和引导。企业文化中所包容的共同理想、价值观念和行为准则作为一个群体心理定势及氛围存在于企业职工中。在这种企业文化面前，职工会自觉地按照企业的共同价值及行为准则去从事工作、学习、生活发自内心地为企业创造财富，这种作用是无法去度量和计算的。

（3）企业文化是企业运行的深层基础，关系企业的生与死。始于20世纪80年代的企业文化研究的迄今最有价值的成果就是发现基业常青的抑或能够在市场竞争中脱颖而出的企业，其必定拥有个性鲜明的适宜文化，这些文化往往吸纳了人类十分优秀的精神成果，为企业的经营和管理、生存和发展提供了坚实的隐性根基，为企业持续的健康的成长提供了最可靠的保障。反观好景不长的抑或长不大的企业，文化多是不成熟的、不合时宜的和不良的，良好文化的缺失导致了企业的畸形发展并最终导致生存权的丢失。所以对今天的企业所有者和经营者来说，除了要做好传统的决策和用人这两项基本的工作外，塑造和革新企业的文化成为第三位的战略性、全局性工作，今天的经营者们需要自觉地、精心地经营自己的文化，唯有如此，企业才能立足、才能做大作强、才能基业常青、成为百年老店。

（4）企业文化又是一种信念的力量，道德的力量，心理的力量。这三种力量相互融通、促进形成了企业文化优势，这是企业战胜困难，取得战略决策胜利的无形力量。特别是在当它的力量十分雄厚的时候，能够产生较强有力的经营结果。无论是在市场上的竞争，还是为客户提供服务，或是激励职工共同奋斗，企业文化均可以成为企业的指导思想。企业要生存发展就必须寻求更科学、更系统、更完整的管理体系。企业文化提供了必要的企业组织结构和管理机制，当代企业要保持平稳和持续发展，必须开发具有自己特色的企业文化。

5、怎样使企业文化获得主流地位？

答：企业文化是以人为本的新的企业管理理论和管理方法，是推进企业发展的“企业文化力”。企业文化是企业在一定的历史条件下,在运转和发展过程中形成的包括企业经营思想、价值标准、企业作风、传统习惯、道德伦理、精神风貌、行为规范和规章制度的有机整体。建设企业文化，运用企业文化。加强企业管理，促进企业发展，正成为我国许多企业领导的共识。文化是企业发展的深层次推动力，是企业“一只看不见的手”，它无时不在、无时不有，融汇在企业的观念和行为中，潜移默化地发挥着巨大作用，甚至决定着企业的兴衰成败。在当今时代，如果说没有文化的军队是愚蠢的军队，那么没有文化的企业就是没有希望的企业，这早已是当今企业界的普遍共识。

（1）政工文化：思想是行动的先导，思想政治工作做到了位，就如和睦春风沁人心田。政工文化和企业文化并不等同，政工文化侧重的是思想政治工作方面的事情，对象性比较强；企业文化的范畴更广，主要是经济利益各方面的意识形态、价值观念等，涵盖面宽。当今以人为本的管理理念已经成为企业管理的主流，做人的思想工作在企业管理中的地位越来越重要。只有抓住了员工的思想，才能有的放矢，紧紧引导职工为企业的目标建设拼搏出力。强化政工文化建设有利于员工树立正确的人生观、价值观、世界观，能够为企业文化建设提供强大的动力和保障。

（2）激励文化：激励机制是企业文化建设制度层面中很重要的内容之一，只有科学合理的激励机制才能带来活力和动力。没有好的激励机制，那就使员工没有干活的热情。没有积极向上的动力。即便是企业有最好的效益，职工还是会牢骚满腹，那样再谈企业的向心力和凝聚力都等于是扯淡。所以抓企业文化必须先建立健全按劳分配、能者多得的分配制度，其次是激励机制。能使优秀的人才脱颖而出，给员工提供公平的发展的平台，从而营造出员工积极进取的良好环境。

（3）廉政文化：抓文化建设不能忽视领导的表率作用。只有领导以身作则，严格要求下属，提倡科学健康的生活方式，树立廉政形象，企业的文化建设才可能有蓬勃生机。

（4）娱乐文化：企业文化建设是一个长期的过程，要常抓不懈，除了发展工作范畴内的东西，还要注重引导职工工作时间之外的生活，不仅要教人“干”，还要管“玩”。丰富的娱乐生活能够使员工业余时间享受到单位的关怀和温暖，陶冶员工的情操。通过良好的娱乐文化活动，使企业文化建设走上快速发展轨道。

6、搜集企业文化案例并分析：

答：案例：中国通信服务四川公司所属某专业公司用了三年多的时间，从涉足电力市场，到取得“某电网公司及所属5省通信资源管理系统项目建设无一旁落他人”的成就。对市场的一无所知，没有任何电力行业的相关背景，面对强有力的竞争者，为了在参与前期项目交流的10多家公司中脱颖而出，公司派出最优秀的客户经理和技术实力最强的研发工程师长驻项目所在地，直接与客户面对面沟通，为客户量身定制解决方案，同时还额外承担起了咨询服务工作，免费帮助客户制定未来几年的发展规划和战略路径。通过长达半年的反复沟通，客户对公司的技术实力和创新实力逐步开始认可。2007年8月，公司与客户签订资源管理系统合同。自合同签订的那一刻起，公司技术总监就带领着5个研发小组60多人不分昼夜开始加班，平均每人每天工作14个小时以上，没有周末、没有假期。在项目建设的1年时间里，公司相继开发完成了光缆网、传输网、交换网、调度数据网、载波、视频会议、动力、配线几大子系统及继电保护、安稳、自动化等业务系统的通信资源管理模块。2009年4月，验收委员会认为公司研发的通信资源管理系统已成功应用，并取得多项创新成果，有很高的社会效益和经济效益，已达到国内领先水平，一致同意通过验收。

企业文化与职业道德试题库 篇6

一、国有企业改革制度

国有企业是我国国民经济的支柱, 国有企业改革是我国经济体制改革的中心环节, 也是当前经济体制改革的重点和难点, 然而改革国企并非易事。

(一) 国有企业改革之缘由

国有企业的弊端是国企改革制度兴起的缘由。大体可概括为政企不分、政资不分、产权制度尚不健全、监管机制亟待完善。

1.政企不分, 政资不分。首先国企经营者的选择, 并不是按照选择一个真正的企业家的标准去衡量和选择, 而是由政府这一特殊的中介机构去选取, 更多的是按照政府评判官员的标准为企业选择经营者。我国国企高层管理者, 一般都是觉悟比较高、政治资历深的人, 然而这些高政治资历的人的管理能力又如何呢?这我们就不得而知了, 因为这并不是考核的最重要的指标和因素。这样的管理者选择机制为企业的正常发展运营埋下了隐患。

2.产权制度存在缺陷。国有资产作为一种特殊的物, 其所有者是全体人民, 但全体人民作为一个由无数不同个体构成的整体, 不可能直接行使所有权, 因而国有资产实质上是虚置的, 没有特定的主体对其负责。我国国有企业还远未实现股权化、证券化。国有企业的经营管理带有浓重的计划经济色彩。产权交易在很大程度上还受制于政府意志, 企业不能通过自由的市场交易实现资源的优化配置。

3.监督机制尚不完善。国有企业大多进行了公司制改革, 改革后国有公司的内部监督制衡机制通常包括股东大会、董事会、监事会与经理之间的监督制衡关系。尽管不少国有企业已经转为公司, 但我国的国有企业公司制改造是在传统的高度集中的计划经济体制下的一种变革, 由于法人治理结构不健全、内部监控制衡不到位, 至今国有企业并未真正建立起激励和约束相结合的内部法律监督制衡机制, 这导致了国有资产流失严重, 损害了国家和企业职工的利益。

(二) 国有企业改革的内涵

1.委托代理关系相对私有企业复杂。在实际的经济运行当中, 国家所有制成为了政府所有制, 因为国家的概念是抽象的, 不具体的, 需要由政府来代理国家行使国有产权。私有制的委托代理关系仅包括所有者和经营者这两个主体, 国有企业的委托代理关系中牵涉到所有者、政府以及经营者三方主体, 其中政府又由具体的地方职能部门组成。

2.激励规则加剧利益相关人员博弈。国有企业效率低下源于国有企业利益相关者行为变异, 在双重博弈形成的激励制度下, 国有企业经理人员的行为取向既不完全遵循只追求一次性的利益, 也不完全按照在重复博弈中真正追求团队合作增强凝聚力, 而是会把“努力实现晋升, 然后退出企业”作为最优选择。由此可见, 国有企业效率低下与国有企业经理人员的行为直接相关。

二、道德信仰文化概述

“道德信仰使我们内心深处的态度和渴望得以宣泄。因此, 道德信仰建立于人们的基本原则基础之上。”这便是其存在的理论基础。

(一) 道德信仰文化的内涵

道德是人们共同生活的行为准则和规范, 表现为善恶对立的心理意识、原则规范和行为活动的总和。道德是由一定的社会经济关系决定的, 通过社会舆论、传统习俗而形成的人们的信念方式来维持, 又通过社会成员的自觉遵守来调节社会关系;信仰是指特殊社会文化群体和生活于该社群环境下的个体, 基于一种共同价值目标期待的基础上, 所共同分享或选择的价值理想和价值承诺。信仰主要受社会历史条件的制约以及社会文明的发展和传播的影响;文化具有广义和狭义之分。广义的文化作为一个标志着人类在真善美诸方面发展水平的哲学范畴, 实质上是指人类创造性活动的总和。

(二) 道德信仰文化之现实意义

1.品行提升功能。康德说过“有两样东西, 人们越是经常持久地对之凝神思索, 它们就越是使内心充满常新而日增的惊奇和敬畏:我头上的星空和我心中的道德。”道德信仰是人们在自身道德的基础上对自我的超越和品行的提升。

2.人格塑造功能。道德信仰必然表现为对人生价值和意义的设问、探索、追求和回答, 制约和引导着人生的方向和道路。作为知、情、意的统一, 道德、信仰、文化本身就必然铸造着一种自我人格。

3.行为动力功能。正如爱尔维修所说, “快乐和痛苦永远是支配人的行动的惟一原则。”实际上, 道德行为的价值依据是动机, 善良动机的稳定策源地, 是人的良心, 良心和人的道德信仰密不可分, 而且道德、信仰、文化是良心的根基。

三、国有企业改革与道德信仰文化之发展

《财经郎眼》节目中嘉宾有过这样的评论:“国企企业家们应该留着道德的血液!”无论是在国有企业或是私有企业, 都或多或少的存在着这样的问题, 那就是企业家们的道德素质和文化信仰愈发缺失。道德是个体的行为底线, 而信仰是对道德的一种升华, 文化则是由每个个体的信仰所融合而成的社会整体的意识形态和精神力量, 甚至可以体现一国和整个社会的软实力。

(一) 道德信仰文化发展遭遇时代危机

现阶段, 道德信仰文化的发展正面临着时代的危机, 究其原因可从社会制度、市场经济、国际环境等因素加以分析。

1.分配不公导致个体心理失衡。黑格尔曾说“如果一切权利都在一边, 一切义务都在另一边, 那么整体就要瓦解。”在社会生活中, 如果只承认道德义务, 不承认道德权利, 就必然导致道德评价与道德赏罚的不公, 利益结构的变动在一定程度上导致部分人心理的失衡, 引发矛盾冲突, 更引发了一些人对现实社会的不满。一个公正合理的社会, 应当是善有善报恶有恶报的社会, 应当是一个德福统一的社会, 只有这样的社会才会尊重社会道德伦理的合理性, 最大限度的追求社会正义, 平衡大众心理。

2.市场经济缺陷引发私利主义。市场经济自身存在着盲目性、自发性、滞后性的弱点和缺陷, 我国目前尚处在社会主义初级阶段, 各项制度还不完善, 在个人主体意识与利益驱使的情况下, 有可能诱发极端利己主义、极端个人主义倾向。市场经济带来的世俗化、功利化和由此而产生的拜金主义、物质主义和消费主义是目前道德信仰危机的重要根源。人们追求最大利润和最大效率容易产生拜金主义、享乐主义和个人私利主义。

3.世界文化交融加剧信仰危机。中西方不同的文化模式造就了不同的价值选择, 多元的文化并存, 给社会生活各个领域同时树立了多种价值标准, 社会失去了一个至高无上的文化权威, 因而人们的政治行为、经济行为、道德行为找不到唯一的解释标准。当今文化领域, 难以避免的存在着一些拜金主义、虚无主义的世俗化价值观念, 冲击我们传统的克己、寡欲、俭朴、利他的道德素养, 人类社会日益陷入了精神危机和价值混乱之中。信仰隶属于文化, 信仰的生存也依赖于文化, 信仰迷茫的根源便是于此。

(二) 国企改革冲出重围, 亟待制度重建

产权的改革似乎是最迫切也是最重要的一项内容, 然而, 国企改革不能仅仅止步于此, 综合治理才能冲出重围, 才是国企走出困境的必经之路。

1.政府角色的重新定位。在国有企业之中, 政府应明确自己的定位, 既不放松对国有资产的所有权, 又能遵守市场经济规律。在国有企业人员的选任方面, 除了企业负责人以外, 政府不再管企业的任何人事问题。而就企业的经营方向而言, 政府应该掌握企业的宏观方向不出差错, 这里所说的宏观方向是指企业生产什么, 应符合政府开办这个企业的目的, 至于具体的生产方式、发展模式等应由企业自行裁量决定, 政府不应过多的干预。企业干好本职工作, 若尚有人、财、物余力, 可向外投资开办任何产业, 政府不应予以干涉。政府在国企中的定位应不仅是管理者、组织者, 更佳的状态应该是服务者, 在为国有企业的员工服务, 更为国有企业自身的发展而服务。服务有时应是强制性的, 比如出台政策规定, 加强立法监管;有时又应松弛, 放开约束, 让企业自己能够放心大胆的尝试前进。只有对国有企业建立了一套有张有弛的管理监督制度, 才能最大限度地激发企业内部人员的工作动力, 更好地提升企业的工作绩效。

2.问责监督机制的加强。对于国有企业的经营情况, 考核的主要依据是看国有资产的经营效果如何。如果企业的绩效不错, 那么政府、企业、员工各方皆大欢喜。但一旦企业出现经营问题或是面临经营困境, 究竟是哪方应该对此负责就说不清楚了。目前存在的现状就是, 一旦企业出现经营不善的情况, 政府会责怪企业管理者缺乏组织领导能力和风险防范意识, 而企业的管理层又会归咎于国家的政策形势不利于企业的发展, 即使是在企业内部也会产生矛盾, 高层领导会责怪中、低层领导没有尽心尽责, 中、低层领导会认为高层领导没有明晰具体责任, 任务传达不清, 工作无法开展, 企业内部出现互相扯皮。政府应该首先有所作为, 通过立法的形式进一步明确国资委的责任、权利和法律地位, 明晰各方权益, 有效划分权利义务, 明确各项企业事务责任负责人, 迅速建立权力制衡与问责机制, 这对于国有企业改革健康、有序、高效的发展是十分有利的。

3.企业治理结构的创新。当前形式下, 企业治理结构为利益相关者共同治理模式。国有企业效率低下的根源在于国有企业产权制度, 造成各利益相关者行为变异。要想提高国有企业效率, 就必须进行国有企业产权制度改革, 以校正各利益相关者的行为。国有企业治理结构创新正是这样一种改革, 它是提高国有企业效率的有效途径。企业治理结构是一整套制度安排, 这些安排决定了企业的目标、行为, 以及企业的利益相关者, 如出资者、经理人员和广大员工等当中, 谁来控制企业, 怎样控制企业, 风险和收益如何在不同的主体之间分配等。企业治理结构的本质是一个关于企业所有权的契约, 企业所有权包括企业控制权和剩余索取权。企业所有权安排作为一种企业产权制度安排, 直接决定了各利益相关者在企业中的行为特征。因此, 国有企业治理结构创新就是要改变企业所有权安排, 最终改变国有企业各利益相关者的行为。

(三) 国企改革有赖于文化信仰之助推

许多学者都在致力于研究一个话题:我国究竟应该坚持公有制还是私有制?国有企业到底是去是留?从此话题中不难得出无论国企是否存废, 就现实情况而言, 国企的效率是很低的, 对国企进行改革是势在必行的。从《财经郎眼》节目中我们也可以看出, 虽然国家给出了足够多的数字来证明国企利润颇丰, 但在这些数字背后却隐藏着一个巨大的泡沫, 缺少政府的财政补贴, 国企的净利润实际上能有多少呢?这种利润颇丰的现状又可以持续多久呢?国企不过是一只纸老虎, 如果没有了财政的补贴, 它是不会有这么多利润的。这更验证了一个观点, 那就是国企改革是迫在眉睫的。

毋庸置疑, 生产效率低下是国有企业目前所面临的现状, 而导致这种现象产生的原因是多方面的, 但其中不可忽视的一点就是国企法定代表人作为领导者所面临的法律地位、权力和利益之间的冲突, 对于国企目前所面临着的发展瓶颈, 法定代表人是难逃其咎的。国企法定代表人经济犯罪事件的频发也在一定程度上反映了我国企业中存在着的问题, 无论是国有企业或是私有企业, 都不可避免地会出现领导者贪污、侵占、受贿等现象, 这也暴露了企业家们的“道德风险”问题。然而除了企业内部的组织结构设置不合理, 外部的社会监管机制缺失之外, 是不是还有除了体制制度因素之外的原因在影响着当今企业的发展呢?不可回避的一个话题便是企业文化, 而提及企业文化就不得不涉及企业家的理念和信仰。信仰这一主题不仅仅在影响着企业的发展, 更体现了一个国家的道德水准和文化发展水平。

四、结语

企业文化与职业道德试题库 篇7

【关键词】职业道德与法律课程 相关系数 成绩 试题库

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）04B-0034-02

学生成绩是教育评价的有效办法，也是学校常规管理的重要内容。它不仅可以使教师准确掌握学生的学习状况，为改进教学提供必要的依据，而且通过对学生试卷及成绩的分析，可以更好地进行教学设计，改进教学方法、手段，达到良好的教学效果。本文通过SPSS软件对职业道德与法律课程期考试卷及学生成绩的数据分析，发现本次考试效果较好。它有利于试题、试卷的标准化建设，促进考试的科学化，较大地提高效率，从而为今后的职业道德与法律课程教学提供科学的依据。

一、学生考试成绩

研究对象为桂林林业学校2013级园林技术专业两个班的学生，总人数60人，其中女生21人、男生39人。同一位老师所带两个班学生的职业道德与法律课程期末考试成绩分布情况详见表1。

二、成绩频数和直方图分析

职业道德与法律课程两个班考试人数60人，考题总分100分。

1班：平均成绩80.57分，中位数分值81.50分，众数79，标准偏差12.403，偏斜度-0.894，偏斜度标准误0.427，峰度0.600，峰度标准误0.833。

2班：平均成绩77.10分，中位数分值80.00分，众数90，标准偏差16.947，偏斜度 -0.734，偏斜度标准误0.427，峰度-0.391，峰度标准误0.833。

两个班的中位数与平均数接近，平均数的错误为0，考试成绩偏斜度和峰值能控制在±1之内，便算其分数基本符合正态分布。标准差大，即数据间的变化差异还小。峰度和偏度都接近0，因此，可以得出结论，两个班学生职业道德与法律课程考试的成绩符合正态分布，成绩正确反映了学生的学习程度，这份学生成绩对教学的评价是可靠的。数据详见表2，图1是1班学生成绩频数直方分布图 ，图2是2班学生成绩频数直方分布图。

从表2和图1、图2可知，1班的学生成绩的平均值、中位数和众数比2班的学生成绩高一点，1班学生成绩的众数更接近平均值和中位数，因此1班学生成绩波动性更小。1班学生成绩标准差、方差、平均数的标准误比2班小，说明1班学生的成绩波动比2班小，1班学生成绩更稳定。同时，从两个班成绩分布直方图上更能直观地显示出所得的结论。

三、学生成绩配对样本T检验

两个班学生成绩总体服从正态分布，采用配对样本t检验（Paired-Sample T Test）用于检验两个班学生成绩是否有显著性差异。以双侧概率以及95%置信区间表示，分析结果如下为 2班与1班学生成绩t=-0.885，双侧显著性概率P=0.383>0.05， 按照0.05的显著性水平，认为2班与1班学生成绩没有显著差异。数据详见表3。

四、试卷的有效度、可信度分析

试卷的有效度通常是指测量结果的正确程度，即测量结果与试图测量的目标之间的接近程度。本次考试成绩通过利用SPPSS软件计算各试题考生得分与其卷面总成绩的Peayson相关系数来反映各试题的有效度。本次职业道德与法律课程学生成绩各试题考生得分与其卷面总成绩的相关系数Peayson=0.4，相关系数在0.4-0.8之间，说明本次试卷的有效度较高。

克隆巴赫α系数是我们经常用到的一个信度指标，它指的是某一个维度内，不同题项间的一致程度，在编制问卷或者做探索性因素分析时，我们通常会报告α系数来表明我们的问卷可靠程度或者结构效度。利用SPSS软件分析本次试卷的Cron-bach α=0.784，Cron-bach α系数值介于0与1之间，α值越大表示试卷项目间相关性越好，试卷内部一致性可信度越高。中等职业学校职业道德与法律课程考试试卷的α=0.784，其中，名词解释与总分的相关系数为α=0.796，填空题与总分的相关系数为α=0.680，选择题与总分的相关系数为α=0.721，论述题与总分的相关系数为α=0.695。从四类考题的相关系数可以较好地认为本试卷可信度较高。

五、结论与建议

1.试题分析。考试是考查学生知识和能力的一种重要手段。教师可以通过考试了解学生掌握知识的情况，全面客观地分析试卷，正确对待考试成绩，找出学生学习中存在的问题，从而改进教学中存在的问题。从表2学生成绩统计资料，1班平均分=80.57，2班平均分=77.10，两个班学生成绩T检验无显著性差异；成绩的相关系数Peayson=0.4，试卷的Cron-bach α=0.784，说明本次考试效果较好。上述通过对学生成绩、试卷有效度、可信度项目分析，有利于试题、试卷的标准化，促进考试的科学化，通过SPSS软件分析，可以较大地提高效率，从而为今后的教学提供科学的依据。

2.试题库建设。结合广西桂林林业学校与广西生态工程职业技术学院合作开发资源建设服务平台，完善课程试题库建设，教师们每次考试对试卷进行SPSS软件定量分析，把每次考试的优秀试题选择出来，构成一门课程的高质量的题库。职业道德与法律课程试题库建设与考核应用是促进课程和教学信息化、标准化建设、推进教学考核的重要改革措施。成功推进中职政治课程试题库建设要做好组织规划、技术支持、过程管理、质量监控、安全保密等工作，并解决好试题库系统智能组卷的效度（0.4-0.8）、可信度（α>0.6）等影响质量的关键性指标。课程试题库的智能组卷考核是多元化教学考核形式之一，教学应用要充分体现考核工作过程性评价和结果性评价的有机结合。

3.教考分离。实行教考分离是规范教学工作和适应教学管理制度改革的需要。以培养方案为依据进行教学和考核，建立题库、上机考试，必须建立有试卷的效度、可信度较好的课程试题库，由计算机按科学的编卷设计随机抽题组成试卷，每次考试采用SPSS软件对考试结果进行统计分析，能够使教师自觉地按照人才培养方案和基本要求组织教学，注重教学研究，改进教学方法，求得好的教学效果。同时从学生的角度，能促使其端正学习态度，努力学习并掌握课程的基本内容、重点内容，经受课程学习结束后的考试检验。从而形成重教重学的良好氛围，不断提高教学质量。

【参考文献】

[1]叶爱敏.基于知识图谱的微课研究热点与趋势分析[J].现代教育技术，2015（11）

[2]詹春青.中小学微课制作与应用的现状分析与建议[J].教育信息技术，2014（5）

[3]曹玉茹.SPSS在成绩分析中的应用研究[J].福建电脑，2012（6）

[4]宋小平.SPSS在医学生物学试卷的信度和效度分析中的应用[J].生物学通报，2008（43）

[5]王天翔.期末试卷信度分析研究[J].南昌高专学报，2011（6）

[6]潘文皓.基于SPSS的大学生综合测评成绩分析研究[J].吉林省教育学院学报，2010（9）

[7]梁宝华.基于数据挖掘的大学生综合素质评估系统的设计与实现[D].桂林：广西师范大学，2007

[8]杨德芹.教学质量评价模型及案例分析应用研究[D].武汉：华中师范大学，2008

[9]刘胜男.对提高《职业道德与法律》课教学效果的探索[J].文教资料，2012（19）

【基金项目】广西中等职业教育教学改革立项项目“林业专业社会化服务的研究与实践”（20150105）和“中高职衔接园林、林业专业教学标准与课程标准研究与实践”（20140129）

【作者简介】冯 唯，男，广西平乐人，桂林林业学校讲师。

企业文化与职业道德试题库 篇8

注：因特殊情况，可用碳素或蓝黑钢笔书写评分标准。

一、名词解释（本题共20分，共4小题，每题各5分）

1.企业愿景是企业全体人员内心真正向往的关于企业的未来蓝图，是激励每个成员努力追求和奋斗的企业目标。

2.企业文化变革是指由企业文化特质改变所引起的企业文化整体结构的变化。它是企业文化运动的必然趋势。

3.企业竞争优势是指企业在特定的市场、特定的阶段、特定的地域，在为消费者提供有价值的产品或服务的过程中所具有的超越主要竞争对手、获得超过行业平均利润的能力或潜能。

4.品牌文化则以品牌个性、精神的塑造和推广为核心，使品牌具备文化特征和人文内涵，通过各种策略和活动使目标消费者认同品牌所体现的精神，然后形成一个忠诚的品牌消费群体。

二、简答题（本题共30分，共3小题，每题各10分）

1.企业文化建设规划的特性。（每个要点2分）

（1）战略性（2）指导性（3）层次性（4）长期性（5）系统性

2.企业文化实施方法----领导垂范法。（每个要点2-3分）

（1）领导者以身作则来引导员工的行为（2）领导者通过象征性的行为表现出自己对企业文化始终如一的关注（3）领导者通过天天讲时时讲反映出对企业文化的重视（4）领导者应深入到企业的各个部门之中

3.从人员结构划分上简述企业行为文化。（每个要点3-4分）

（1）企业家行为（2）企业模范人物行为（3）员工行为

三、论述题（本题共30分，共2小题，每题各15分）

1.减少企业文化变革阻力的方法。（前三个要点3分，后一个要点6分）

（1）集体的凝聚力是让人们接受或愿意变革的重要因素（2）在变革问题上强调双向信任（3）文化变革需要技能培训（4）管理者在变革中应注意的其他问题：首先，管理者们必须关心文化变革，给它以足够的注意，就像对待任何其他首要任务一样。其次，要想在企业中建立一种强势的文化，一位领导者应该明确地表达基本价值观并反复灌输到员工的日常行动中去。最后，对变革感兴趣的管理者们应该强烈地意识到他们自身在形成工作场所的仪式方面的作用。

2.品牌文化的作用有哪些？（每个要点3-4分）

（1）商品核心价值的体现（2）识别商品的分辨器（3）质量和信誉的保证（4）市场竞争的武器

四、案例分析题（本题共20分，共1小题，每题各20分）

1.作为一家高科技企业的联想，其企业文化应有特点是：尊重员工、鼓励创新、追求卓越。（也可从企业文化的特点回答）（本题5分）

2.可从企业文化的四个层次逐一论述（每个层面3-4分）：

（1）企业的精神文化。联想文化存在裂缝，倡导的“亲情文化”与执行的“裁员方式”存在巨大落差，联想没有以“亲情文化”的方式给员工以沟通。

（2）制度文化。亲情文化的建立没有从制度上给员工以保证，没有从制度上表现出领导的核心意图。亲情文化为核心的制度建设不完善。

（3）行为文化。首先针对继续留在联想的员工，告诉员工们裁员的战略目的，向现有员工表达公司对已经裁撤员工的歉意，并向公司员工明确联想的未来发展战略，另外，对被裁的员工要有一个比较融洽的充分沟通，同

本答案共2页第1页教务处制

样让他们了解公司不得已而为之的背景原因，对被裁员工为联想所做的工作表示感谢，承诺将帮助他们进行再就业，提供合理的解职补偿等。

（4）物质文化。在公司办公场所，企业宣传刊物等物质层面上彰显出企业的核心文化，让领导和员工耳濡目染，深入人心。

企业文化与职业道德试题库 篇9

课程期末考核试题

试题使用对象 ：2010级民族学（经济与管理）班

本试题共： 1 页,附答题纸 2 张，草稿纸1 张参考人数： 40 人

命题人：齐亚宁考试用时：120 分钟答题方式：闭卷

说明：

1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题纸上书写工整。

2、考生应在答题纸上答题，在此卷上答题作废。

一、名词解释（本题共20分，共4小题，每题各5分）

1.企业文化

2.企业价值观

3.制度文化

4.品牌

二、简答题（本题共30分，共3小题，每题各10分）

1.简述企业文化各层次之间的关系。

2.简述企业文化的功能，请至少回答五种。

3.简述品牌文化的效应有哪些？请至少列举5种。

三、论述题（本题共30分，共2小题，每题各15分）

1.请详细论述企业精神文化的策划。

2.你认为企业文化的变革应该如何实施？

四、案例分析题（本题共20分，共1小题，每题各20分）

1.“瘦肉精事件”使双汇这家全国最大的肉制品企业遭受重击。痛定思痛，双汇表示要加快养殖业发展，完善产业链，确保产品安全。（3月27日中国广播网）

有分析认为，以农业产业化的标准来看，这种“公司+农户”的对接模式只是在加工环节实现了“半截子”产业化。而处于整个产业链上游的生产环节，由于是千家万户的分散经营，势必难以实现标准化，由此导致在源头就埋下了食品安全的隐患。这与昔日的三鹿集团一样，也是“半截子”产业化种下的祸根。这么说的话，“半截子”产业化，亦即分散的小生产，就是双汇以及三鹿，甚至更多的食品安全问题的“短板”，而双汇自我发展养殖业，完善产业链，正是在补齐这块“短板”。

请问你认同文中的分析观点吗？请从企业文化的角度对“瘦肉精事件”进行分析。

企业文化与职业道德试题库 篇10

[关键词]企业；思想政治；文化；建设

随着社会时代的不断发展以及全球经济一体化的不断加速，国内外市场竞争压力也越来越大，使得企业文化在企业经营建设中的意义和作用日渐的突显出现。而企业的思想政治工作又对企业文化建设起着举足轻重的影响和作用。企业文化建设是离不开思想政治工作这个根本指导思想的，只有大力加强思想政治工作，才能给企业文化建设带来广泛深入的发展契机，企业文化建设也只有在思想政治工作的正确指导下，才能在企业中真正开花结果。因此，必须要加强对企业思政工作的重视和落实。

一、企业思想政治工作和企业文化的内涵

1.企业思想政治工作是指对企业职工进行思想政治教育的理论和实践相统一的过程，是通过有组织、有意识的教育，针对职工在思想上的各种矛盾、疑惑，通过宣传科学、正确的道理，进行马列主义理论以及中国特色社会主义理论方面的思想政治教育，从思想上引导、规范职工的行为，解决职工的思想问题，帮助职工树立正确的世界观、人生观和价值观，使职工以积极的状态投入到工作和生活当中，激发职工在工作中的主动性、创造性。企业思想政治工作是搞好企业管理的有机组成部分，为企业生产经营活动提供精神动力和思想保证。新时期，做好企业思想政治工作，以增强企业的凝聚力和向心力，促进企业按照市场经济规则健康运作和发展显得尤为重要。

2.企业文化是以企业在长期生产经营过程中逐步形成与发展的、带有本企业特征的企业经营哲学，即价值观念和思维方式为核心所生成化的企业行为规范、道德准则、风俗习惯和传统的有机统一。一般来说，可分为企业物质文化、制度文化和精神文化三个方面的内容。其中，企业文化内涵的核心是企业精神文化即它的价值观念、思维方式。它是一种企业职工共享的价值观念，包括企业特色的文化观念、价值观念、企业精神、企业道德、企业理念等，即共同持有的价值观，是企业的灵魂。

二、企业思政工作对文化建设的影响

1.是企业文化建设的有力支持。 企业的思想政治工作，其本质就是对全体员工进行思想交流和沟通，并通过多种方式和渠道使员工明确自身的职业发展方向，树立科学、正确的价值观、人生观和世界观。企业思想政治工作能够有效的加强企业员工间的彼此交流和沟通，使其形成一股统一的合力。同时，帮助员工更好的了解、认识和理解企业相关的决策信息和改革措施，从而使他们更好的支持和参与到企业文化的相关建设中来。

2.是企业文化建设的重要保障。 “人本主义”观点一直是现代企业文化建设中的核心性、指导性思想，它要求企业在经营管理过程中，尊重员工自身的职业发展以及在工作中的潜力发挥，从而实现员工同企业的共同发展。而企业思想政治工作能够通过与全体员工的思想交流、沟通和指导，使员工的“主人翁”意识得到有效的加强，不断增强企业文化建设的“人本化”程度，从而使企业的文化建设更加的符合当代企业经营管以及社会经济发展的趋势，进而更好的提高企业文化建设的水平和质量。

3.是企业文化建设的“黄金搭档”。 在企业的经营管理建设中，企业思政工作能够联合企业文化工作对企业发展进行科学、合理的促进和推动。通过两者之间的相互交流、相互促进、相互协调以及相互融合，使得企业思政工作能够同文化建设工作进行有机的配合，从而共同致力于企业的经营发展。

三、加强企业思政工作的措施

1.强化认识，创新工作方式

在新时期，企业的政工人员应该强化对自身工作的重视，明确的认识到政工工作的作用，通过不断的创新工作方式，保证政工工作在企业基层文化建设中的价值能够充分的发挥。根据调查显示，许多企业的基层领导并不重视政工工作，工作方法与方式依然沿袭传统的工作模式，这种陈旧的形式导致职工心声难以有效的倾诉。因此，在企业政工工作过程中，应该以群众为基础，围绕着职工认真的做好群众服务工作，只有这样，才能让所有的职工充分的感受到企业的感召力与凝聚力，充分的发挥政工工作的价值，为企业基层文化建设奠定坚实的基础。

2.融入以人为本理念，强化基层政工工作

想要做好企业的基础政工工作，就应该对人进行正确的定位，始终坚持以人为本的理念，以此不断的强化基层政工工作。在当前形势下，随着社会经济体制改革的深化以及社会经济的快速发展，职工的价思想观念以及生活方式发生和很大的变化，企业的基层政工工作面临着全新的挑战。因此，企业的基层政工工作者应该以体谅和尊重员工的主体性为原则，坚持以人为本的理念，针对实践中职工存在的不安本职、信心不足等问题，深入职工的生活实践中，及时的了解职工的困难，也可以从员工身上开发教育资源，通过树立典型，引导职工爱岗敬业，为企业的发展贡献自己的力量。

3.企业基层政工工作人员应该强化自身的综合素质

企业基层政工工作的过程中，应该贯彻党的指导思想与路线，首先加强自身的综合素养，然后本着为企业发展大局着想、为职工谋利益的思想，用先进的理论引导企业职工群体，做好企业文化建设的风向标和引路人。因此，基层企业的政工工作人员应该不断的改进自身的作风，内强素质、外树形象。此外，企业还可以引进竞争机制，采用竞争上岗的管理模式，以此不断的激发政工工作人员的主动性与积极性。

四、结语

思想政治工作是企业改革和发展的强大精神动力和思想保证，企业要发挥思想政治工作的优势，要坚持做到以发展促进和谐，以稳定保证和谐，以企业文化孕育和谐。

参考文献：

[1]向颖.论政工工作与企业文化的关系[J].东方企业文化.商业文化，2013（4）；40.

[2]杜凤君.以企业文化建设提高思想政治工作的有效性探析[J].才智，2011 .

[3]王峰.浅析加强企业思政工作的措施[J].魅力中国，2011，23（10）：358-358.

[4]孙爱东.浅论坚持以人为本做好思想政治工作[J].旅游纵览（行业版），2011.