团队角色自我评价分析

团队角色自我评价分析（精选11篇）

团队角色自我评价分析 篇1

自测问卷

说明：对下列问题的回答，可能在不同程度上描绘了您的行为。每题有八句话，请将总分十分分配给每题的八个句子。分配的原则是：最体现您行为的句子分最高，以此类推。最极端的情况也可能是十分全部分配给其中的某一句话。请根据您的实际情况把分数填入后面的表中。这里有份Excel，可以帮助你校验每题的分数。

一、我认为我能为团队做出贡献是：

A、我能很快地发现并把握住新的机遇。

B、我能与各种类型的人一起合作共事。

C、我生来就爱出主意。

D、我的能力在于，一旦发现某些对实现集体目标很有价值的人，我就及时把他们推荐出来。

E、我能把事情办成，这主要靠我个人的实力。

F、如果最终能导致有益的结果，我愿面对暂时的冷遇。

G、我通常能意识到什么是现实的，什么是可能的。

H、在选择行动方案时，我能不带倾向性，也不带偏见地提出一个合理的替代方案。

二、在团队中，我可能有的弱点是：

A、如果会议没有得到很好的组织、控制和主持，我会感到不痛快。

B、我容易对那些有高见而又没有适当地发表出来的人表现得过于宽容。

C、只要集体在讨论新的观点，我总是说的太多。

D、我看法太客观，使我很难与同事们打成一片。

E、在一定要把事情办成的情况下，我有时使人感到特别强硬以至专断。F、可能由于我过分重视集体的气氛，我发现自己很难与众不同。G、我易于陷入突发的想象之中，而忘了正在进行的事情。

H、我的同事认为我过分注意细节，总有不必要的担心，怕把事情搞糟。

三、当我与其他人共同进行一项工作时：

A、我有在不施加任何压力的情况下，去影响其他人的能力。

B、我随时注意防止粗心和工作中的疏忽。

C、我愿意施加压力以换取行动，确保会议不是在浪费时间或离题太远。

D、在提出独到见解方面，我是数一数二的。

E、对于与大家共同利益有关的积极建议我总是乐于支持的。F、我热衷寻求最新的思想和新的发展。

G、我相信我的判断能力有助于做出正确的决策。

H、我能使人放心的是，对那些最基本的工作，我都能组织得“井井有条”。

四、我在工作团队中的特征是：

A、我有兴趣更多地了解我的同事。

B、我经常向别人的见解进行挑战或坚持自己的意见。

C、在辩论中，我通常能找到论据去推翻那些不甚有理的主张。D、我认为，只要计划必须开始执行，我有推动工作运转的才能。E、我有意避免使自己太突出或出人意料。

F、对承担的任何工作，我都能做到尽善尽美。G、我乐于与工作团队以外的人进行联系。

H、尽管我对所有的观点都感兴趣，但这并不影响我在必要的时候下决心。

五、在工作中，我得到满足，因为：

A、我喜欢分析情况，权衡所有可能的选择。B、我对寻找解决问题的可行方案感兴趣。C、我感到，我在促进良好的工作关系。D、我能对决策有强烈的影响。E、我能适应那些有新意的人。

F、我能使人们在某项必要的行动上达成一致意见。

G、我感到我的身上有一种能使我全身心地投入到工作中去的气质。H、我很高兴能找到一块可以发挥我想象力的天地。

六、如果突然给我一件困难的工作，而且时间有限，人员不熟：A、在有新方案之前，我宁愿先躲进角落，拟定出一个解脱困境的方案。B、我比较愿意与那些表现出积极态度的人一道工作。C、我会设想通过用人所长的方法来减轻工作负担。

D、我天生的紧迫感，将有助于我们不会落在计划后面。E、我认为我能保持头脑冷静，富有条理地思考问题。F、尽管困难重重，我也能保证目标始终如一。

G、如果集体工作没有进展，我会采取积极措施去加以推动。H、我愿意展开广泛的讨论意在激发新思想，推动工作。

七、对于那些在团队工作中或与周围人共事时所遇到的问题：A、我很容易对那些阻碍前进的人表现出不耐烦。

B、别人可能批评我太重分析而缺少直觉。

C、我有做好工作的愿望，能确保工作的持续进展。

D、我常常容易产生厌烦感，需要一、二个有激情的人使我振作起来。E、如果目标不明确，让我起步是很困难的。

F、对于我遇到的复杂问题，我有时不善于加以解释和澄清。G、对于那些我不能做的事，我有意识地求助于他人。H、当我与真正的对立面发生冲突时，我没有把握使对方理解我的观点。自我评价分析表附后。

团队角色自我评价分析 篇2

1 自我管理团队

1.1 团队

团队是指一个由两人或更多的人所组成的相互影响、相互依赖, 为实现一个共同的目标而工作的可识别的集合, 团队成员相互承诺、相互支持, 对团队目标的实现拥有共同的责任。团队强调成员拥有一个共同的目标, 更加重视协同行动。

1.2 自我管理团队

Cummings et al将自我管理团队定义为一个在相对完整的任务中能够自我规范行为的相互依赖的个体所组成的群体。Thomas et al认为自我管理团队成员被赋予自主权来制定决策, 并且承担传统工作团队中由监督者执行的管理工作, 团队成员为绩效结果承担共同的责任;能够决定团队内部任务的分配与工作计划安排;成员间互相培训以发展多个工作技能等。肖余春认为自我管理团队是一种在设定的领导人的管理下, 自我决策, 实现组织目标的具有高度自主权的团队, 具有目标性、技能性、信任性、承诺性等特征。

综上所述, 自我管理团队与其他团队相比, 具有显著的特点:

第一, 自我管理团队具有更多的自主权和控制权。表现为成员能够自主进行决策, 能够根据团队自身需要分配任务, 制定工作计划。

第二, 自我管理团队成员的承诺性。对团队绩效承担更多责任的成员表现出承诺性, 成员倾向于更加主动、努力地进行工作。

第三, 自我管理团队的异质性。团队成员的技能具有互补性, 可以通过彼此间的学习掌握更多的工作技能。

第四, 自我管理团队成员的参与性较高。

2 自我管理团队的有效性

Sandstorm&Associets (1999) 认为团队有效性是指团队能够实现预期的绩效, 预期绩效将因人而异。Paris et al (2000) 认为团队有效性是由个体所组成的团队的有效的协调性的产出, 它不仅仅是简单的加总。秦寒, 董雄报认为团队有效性是指与团队情景相关的多方面因素综合体的有助于团队发挥最佳功能的一种存在态势。有效的团队特征与无效的团队存在显著的差异, 具体如表1所示。

资料来源:Ethem Duygulu, Nurcan Ciraklar.Effects of leadership roles on team effectiveness.Ege Academic Review.2009, 9 (2) :389~400.

由于自我管理团队具有更多的自主权与控制权, 具有承诺性、异质性与参与性, 自我管理团队的有效性表现为所有成员在自治的过程中, 通过合作、协调、学习、贡献等实现团队预期效果的综合表现形态。

3 自我管理团队有效性的指标

Gladstein和Hackman认为团队有效性应该从三个维度来衡量:团队绩效, 即团队的工作是否能满足需要和接受检查。团队成员满意度, 即团队成员是否能在团队中体验到个人的发展和幸福感。团队生命力, 即团队成员是否能持续不断地共同工作。Cohen和Bailey指出, 团队有效性主要包括三个方面:团队绩效, 即团队的效率、生产力、反应速度、质量、顾客满意度以及创新等。成员态度, 即成员的满意度、承诺以及对管理层的信任等;成员的行为, 即成员的缺勤、离职和安全等。Campion et al认为团队的有效性指标包括三个:生产力、满意度与管理者评价。

由于自我管理团队的期望效果是能够提高质量、产量、顾客满意度、组织学习、员工承诺、决策权、工作满意度与社会满意度;降低成本、员工压力、缺勤率、人员流动 (turnover) 、蓄意破坏率 (sabotage rates) ;同时提高组织创新能力。因此, 本文认为自我管理团队的有效性可以从团队绩效、成员满意度与成员行为三个方面进行衡量, 并从团队绩效、成员满意度与成员行为三个维度设计自我管理团队有效性的评价指标体系 (见图1) 。

3.1 团队绩效

团队绩效指团队为达到目标而采取的各种行为及其结果, 可以从团队工作成果与团队的生存能力进行衡量。

(1) 团队工作成果

团队的工作成果包括工作数量、质量、速度、成本、顾客满意度等方面。

(2) 团队的生存能力

团队的生存能力反映了团队继续运转的能力。具体表现为团队的学习能力与凝聚力。在复杂多变的环境中, 具有长期学习能力的自我管理团队往往能够根据环境的变化做出适应性的调整, 表现为拥有更强的运转能力。同时, 团队的凝聚力表现为团队对成员的吸引力, 凝聚力越强, 团队对成员的吸引力越大, 那么成员继续留在团队中的意愿越强烈, 进而一旦有需要, 团队继续存在的能力越强。

3.2 员工满意度

员工满意度是一个综合性指标, 它不仅受员工个体因素和相关工作因素的影响, 也受到非工作因素的影响 (如员工的家庭和生活等) , 还受所在单位总体经营状态和发展前景的影响。由于本文主要是对自我管理团队的有效性进行研究, 而作为衡量团队有效性的标准之一, 本文剔除家庭和生活等因素对员工满意度的影响, 主要讨论员工的工作满意度与员工对组织的满意度。

(1) 员工的工作满意度 (job satisfaction)

员工工作满意度是组织成员所拥有的对其工作的一种态度, 他们对工作的一种情感反映。可以从工作本身、自我实现、薪酬福利三个方面进行衡量。

(2) 员工对团队的满意度

员工对团队的满意度是团队成员对整个团队的直观感受。可以从团队管理、人际关系、团队发展前景三个方面进行衡量。

3.3 成员行为

团队绩效与成员满意度是对自我管理团队成果的衡量, 而成员行为更强调对团队运作过程的有效性的测度。成员行为主要有两个维度:工作行为与心理行为。

(1) 工作行为:

成员的工作行为分为出勤率与员工流动速度的大小。由于自我管理团队具有自治性与承诺性, 较高的出勤率说明团队更加有效。同时, 由于自我管理团队具有异质性, 这里的异质性主要强调成员所掌握技能的不同。因此, 较低的流动速度对团队的有效性将产生积极影响。

(2) 心理行为:

心理行为将从各方面对团队的有效性产生影响。安全感作为员工心理行为的主要方面对员工的工作行为、团队的绩效等多方面造成显著影响。同时, 不安全感是成员巨大的压力源。因此, 成员的安全感也是团队有效性的一个评价指标。

4 研究展望

在明晰相关概念的基础上, 本文分析了自我管理团队的特征以及有效性, 设计了自我管理团队有效性的评价指标。但是, 从理论层面对自我管理团队的相关问题进行的探索不够深入, 同时尚未涉及评价指标在实践层面的适用性。在以后的研究中, 应该从以下几个方面进行深入的探究。

首先, 从理论层面上, 对自我管理团队的有效性进行更加深入的研究, 剖析自我管理团队有效性的影响因素及分析影响因素与评价指标之间的内在关系, 明确自我管理团队有效性的“输入”——过程——“输出”的传导路径。

其次, 从实践层面上, 经检验自我管理团队有效性评价指标的适用性, 并通过实证研究对自我管理团队的有效性进行评价, 完成将理论运用到实际中的重大转变, 进而对现实生活提供一定的参考。

参考文献

[1]常涛, 廖建桥.国外团队有效性新进展述评[J].科学学与科学技术管理, 2007, (9) .

[2]Cummings, G.T., Griggs, w..Worker reactions to autonomous work groups:Conditions for functioning, differential effects, and individual differences.Organization and Administrative Sciences, 1977, (7) .

[3]秦寒, 董雄报.团队有效性的内涵及影响因素分析[J].商场现代化, 2009, (1) .

[4]肖余春.自我管理团队及其在企业中的应用[J].中国管理科学, 2001, (9) .

[5]Ozgur Gunar, Sherry E.Sullivan, S.Gayle Baugh.Effects of self-managing work teams as an organization development intervention:A literature review[J].Academy of Management Proceedings.1999, ODC:C1～C6.

[6]徐芳.团队绩效测评技术与实践[M].北京:中国人民大学出版社, 2003.

[7]黄桂.员工满意度影响因素的实证研究[J].管理世界, 2005, (11) .

团队报告自我评价 篇3

2、教研活动：我们教研组每周的活动，除了利用固定的两节课完成学校规定的研究任务之外，每天都会进行教学上的研究，大家在一起讨论的话题主要是两个，如何运用模式教学和难题解析，每周教研组长随机听推门课，要求组员也随机听推门课，发现问题直言不讳，大家也乐于接受，互相探讨取长补短共同进步。在专业化教室的建设上，大家主张实用性，提出使用固定小黑板，后经校长提示决定使用活动小黑板，对小黑板的使用我们抽空也进行交流，从下学期开始，我们将会把教室中的各种设施使用效率最大化，努力让每一节课都体现出教师的六个转变，能符合三师的教学理念。

3、其他工作：我们组男教师多，组内的男教师在学校需要时能冲锋在前，勇于承担责任不计个人得失。在维稳中，我们组的男教师是暑假值班队伍中人数最多的，放弃了正常休息却无一人有怨言，在平时一些重体力劳动，如调整办公室搬办公桌等，其他组的女教师需要我们组男教师帮助，我们男同志能体现出男子汉的本色。在学校安排的非教学工作中，我们组的教师会男女合理分工保证积极高效的完成任务。

4、共同目标：初中理科教学相对来说难出成绩，到目前为止虽然我们已有6人在师级教学大赛中获奖，但并不能代表教学的全部，我们理科组的教学形势已然严峻，我们要想和其他组争得荣誉，全体组员必须共同努力，一个木桶能装多少水取决于最短的一块木板，我们还要努力提高自身的教育教学水平，把提高初中理科教学成绩作为第一要务，我们还应努力将理科组打造成为品牌班组。我们还年青，我们还有力气可以好好拼搏。

同事们，我们想少说多干，我们更渴望成功，我们要成功离不开大家的支持和帮助，在学校这样的大集体中，一个成员和一个组的力量是微不足道的，我们渴望成功，我们更渴望全体同事的支持。

影视角色动画师自我评价大全 篇4

有比较好的构思、及创造思维

做事有耐性、能够坚持不懈、努力把自己所想的进行动画制作

很好的画面表现能力，曾经单幅作品及小短篇漫画被《漫友》、《漫客》及《漫迷》发表

曾经学习过两年的传统武术，对人体的运动规律以及pose有着很好的感觉。并且经过了武术锻炼使本人能吃苦耐劳

浅谈团队建设和角色定位 篇5

市局（公司）于6月9日—21日聘请厦门达人企业管理咨询公司培训师分4期对全员进行了培训，受训人员参加了以‚突破自我，熔炼团队‛为主题的团队拓展训练。

通过培训，增强了员工的团结协作意识和沟通协调能力，强化了员工的创新意识和探索精神，员工普遍感到收获很大，受益匪浅。通过参加团队拓展训练，员工既释放了工作压力，又认识了自身潜能，增强了自信心和干好工作的本领。笔者结合参加培训取得的收获，浅谈一下团队建设和角色定位。

团队是由员工和管理层组成的一个共同体，团队利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的构成要素总结为5P，分别为目标(Purpose)、人(People)、定位(Place)、权限(Power)、计划(Plan)。

从团队的定义看，要实现团队目标，不是靠个别人、一部分人，而是要靠每一个人、每一个细胞都充满活力、发挥作用，靠每个人利用知识和能力的互补，沟通协调，团结协作，共同为团队目标而奋斗。聋哑人舞蹈‚千手观音‛带给我们的启示是什么？从灯光、音响到每一个舞蹈演员动作的协调一致，体现的是每个个体团结协作、默契配合的重要性，体现的是团队中每个个体的责任心和技能的熟练程度。试想，如果其中任何一人团结协作意识不强或技术不熟练或因责任心不够而走神，团队目标能够实现吗？可见，个体作用的发挥对团队目标的实现多么重要。

从团队的5个构成要素看，较为重要的要素是目标、人、定位。

——目标。团队有了既定目标，团队成员才知道向何处去，才知道干什么、怎么干，所以团队建设首先要确立目标。如果把**烟草看作是一个大的团队，团队目标应该是年初确立的 ‚稳定、规范、发展‛目标，围绕这一总体目标细化了每个发展阶段专卖管理、卷烟经营、廉政建设、安全稳定等量化指标。**市局（公司）把‚规范基础‛作为各项工作的重中之重，作为专卖专营工作的首要任务。‚稳定、规范、发展‛三个要素既是递进关系又是并列关系，‚稳定是前提、规范是基础、发展是目的‛，同时三者又都是目标，缺一不可。

**市局（公司）确立的目标和发展定位是对科学发展观的诠释，科学发展观讲‚全面、协调、可持续发展‛，可持续发展的本质就是不能为了今天的发展而牺牲明天的发展，不能为了眼前的发展指标透支今后的发展资源。‚‘上水平、保增长’远远不是多卖几支烟那么简单，而是对市场和消费的深度理解，是对市场规律的充分把握和严格遵循；并非简 单地看你销售业绩或利润率，而是兼顾眼前和长远的科学发展，是对所有发展指数的综合衡量和冷静定夺。……一个企业的业绩，衡量它的标准不应是当下的利润值，而是它给未来的发展打下了怎样的基础。要用发展的眼光看现在，用未来的眼光看今天的事‛（摘自《中国烟草》2009年第10期‚不能片面理解‘上水平、保增长’‛）。一个企业不是单纯追求利润的增长，而是追求企业和社会的和谐发展、可持续发展，实现企业和员工共同成长，企业和社会共同进步。规范基础就是立足当前、着眼长远的科学发展。

——人。人是构成团队最核心的力量。目标确立后，是通过人具体实现的，团队中需要有人出主意、定措施、定计划，有人负责实施，有人协调不同的人一起去工作，有人去监督工作的进展，评价取得的绩效大小和贡献度。不同的人通过分工来共同完成团队的目标，每个人各尽所能，通过知识、技能、经验、性格的角色互补凝结成团队整体力量最终实现团队目标。

——定位。定位分为团队定位和个体定位。团体定位，我们不必赘言，‚建设全省系统最团结、最和谐的**烟草‛是**烟草的团体定位。我们重点看个体定位。

作为团队成员在团队中扮演什么角色?是订计划还是具体实施者还是负责绩效评估? 作为一个人、尤其是一个职业的人，最重要的就是要找准自己的角色定位；人最怕的就是 自己不认识自己，找不准自己的位置。‚知人者智，自知者明‛，每个人都有自己的位置，关键是要做好自己的‚角色定位‛，所以，我们必须学会不时的问一下自己‚我是谁‛？‚我的职责是什么？‛‚应该干什么？‛‚应该怎么干？‛

一滴水只有放进大海才会永不干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量。同样，大海是由无数水滴汇聚而成，团体的力量离不开每一个个体作用的发挥。每个人作用发挥的好坏直接影响着团队目标的实现。

年初，按照省局（公司）要求，**市局（公司）组织开展了‚四定‛，对每个岗位角色进行了定位。定编，是让角色不缺位，确保人人有事做，事事有人做；定岗，是让角色不错位，行为不越位，时刻明白自己是什么人，可以守本份，尽本事，最大限度的在自己岗位上发挥个人专长；定责，是明确岗位应承担的职责，让责任不移位，时刻牢记自己该干什么，该怎么干；定薪，则是实现岗位、绩效与报酬匹配。对于我们个人来讲，‚四定‛后，我们应该干什么会什么、干什么像什么、干什么爱什么、干什么就干好什么；应该做到举手投足、一言一行、一举一动都符合岗位要求。

‚四定‛后，岗位说明书上对岗位的任职资格、岗位职责进行了明确。我们应该根据自己所在的岗位对照自己的岗位职责‚每日三省吾身‛，逐条对照岗位职责，检验我们自己究竟哪些做到了，哪些没做到或没做好。没做到或没做好，就是尽职尽责不到位，工作绩效就达不到效果和要求，就影响团队目标的实现。我们还应对照岗位任职资格，检查我们距离岗位要求的任职能力有没有差距、哪里有差距，然后通过学习和积累尽快提高自己符合岗位要求。

基层一线人员是烟草行业的前台工作人员，一言一行都代表着行业形象，更应自我严格要求，对零售客户管理和服务中，应特别注重自己的言行、态度和形象，按照岗位要求准确履行职责。如果我们‚四员‛都按照岗位职责逐条对照逐条落实，尽心尽职地履行岗位职责到位，时刻明白自己该干什么不该干什么、该怎么干，市场净化率、占有率、客户满意度、忠诚度自然就提高了，规范基础工作也无须再三令五申。

学生自我评价分析 篇6

学生通过自我参照和自我反思所进行的评价。从学生的发展过程来看，学生的成长过程也是一个自我反思的过程。在学习过程中，学生常常依据自己的个性特征或以往的成绩，把故我作为一个重要的参照，对自己的行为进行分析和反思;同时，又将外在的评价和自我评价相结合，形成自我判断，获得自我评价的结果。研究表明，学生的自我参照、自我反思是最直接的自我评价途径，因为，所有的外在评价或他人评价只有与学生的自我评价真正结合，并通过学生的自我体验、自我认识和自我反思，才能真正与原有实践相联结，成为学生的内在需要，最终达到促进学生学习和发展的目标。

在学习实践中帮助学生正确实施这一机制，教师首先要帮助学生客观地分析自己各个方面的基础和条件，识别自己不同于他人的特点和长处，扬长避短，以求发展和提高。

团队角色自我评价分析 篇7

四、创业公司需要什么样的运营

创业公司需要一个什么样的运营;

答案：

强大的愿力推动战略执行

运营理念融入到产品需求当中;

能组建并管理运营团队;

基本上精通 BD、内容运营、用户运营、品牌运营、PR 等各种角色工作的运营，即能亲自做又能培养新的团队;

人脉，行业资源丰富

其中，1 是必要条件，2 至 5 的重要性依次降低

1、强大的愿力推动战略执行

佛法讲修行人有两个法宝，一个是愿力，一个是智慧。智慧先不去说，因为还有善根、福德、因缘等种种因素决定。先说愿力， 修行，一定持戒，持戒之后，依法就可以逐步的得定，什么是得定，就是形成稳定而强大的能量场，这个能量场与宇宙相通。这个时候，你发什么愿，就能依靠强大的能量场来实现。

天之力莫大于日，地之力莫大于电，人之力莫大于心。阳气发处，金石亦透，精神一到，何事不成?改朝换代，为民谋福，惩治贪墨汉奸，又有何难!苟其公忠体国，百折不回，虽布衣下士，未始无转移世运之能也。有志之士可不勉哉!心之力即思维愿力，乘大道者足可彰显奇力，塑天国威武，点石成金，抟泥成兵，修国体为金汤，炼万民如神将。虽有邪魔妖军，又岂能撼动巍巍中华，朗朗乾坤。

太祖创业前于 1917 年写的《心之力》的时候，对于愿力的描写。有了强大的愿力何愁大事不成。

你所需的运营人员就需要有这种愿力，这种 “ 愿 ” 就是愿景，跟你目标一致拥有共同的愿景，坚信事情可以成，同时也有非常强的决策 “ 力 ”。普通的运营人员，只有经历了大量的选择与被选择，经历了大量的决策与被决策，经历了成败，拥有过失去过，最终明确了自己的目标，并能为这个目标豁出去，其实就是有 “ 愿力 ” 的一种表现。即便没有一分钱钱预算，暂没有一个用户，仍旧是实足的意愿能成功。

年 6 月，滴滴创业初期目标是两个月内安装 1000 个司机端。一个多月过去了，他们跑了一百多家出租车公司，没有敲开任何一家出租车公司的门。每家公司都问一个问题：你有没有交委的合同文件?没有的话，凭什么调度出租车?这是北京市调度中心的管理范围。我不跟你合作，我们不差你这个钱，也不靠你调度挣钱，你没有文件，我容易犯错，没理由跟你合作啊。员工受不了了，觉得这事不靠谱。程维对大家讲，再坚持一下，跑完 189 家，没有一家愿意跟我们合作，我们就认了，放弃。

这个就是滴滴创始创始团队地推团队的愿力

不管什么阶段，不管这个人是否适合做运营，遇到这样的人你就收了吧!

2、运营理念融入到产品需求当中;

个人党性分析及自我评价 篇8

一、学习体会

(一)要增强党性，坚定政治信仰。的讲话是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。要深入抓好重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。严格要求自己，加强自身党性和修养的学习，踏实工作，端正态度，深刻领会学习精神，落到实处。通过学习，真正做到完善自我，改造自我，将自己的思想境界提升到一个新的高度。

(二)要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。作为一名**员工，要牢固树立“行兴我荣，行衰我耻”的思想，勤勉踏实的工作，践行****的核心价值观“诚信立业、稳健行远”，完成***“面向三农，服务城乡”的使命，要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀，更加自觉的为建设实现一流现代商业银行的愿景而奋斗不懈。

(三)以强化服务意识为突破口，转变作风。一要增强为民服务的宗旨观念。凡事多为基层着想，多为群众着想，切实为基层和群众办实事、办好事。二要增强雷厉风行的作

风观念。我们要养成雷厉风行、干净利落的好作风。对领导交办的事情，要即说即办，大事小事不拖拉;对基层和群众反映的问题，要有高度的敏感性责任心，认真分析，及时汇报，做到事事有回音，件件有着落。

(四)要深刻领会、准确把握实现中华民族伟大复兴的中国梦。在参观“复兴之路”展览时首次提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 作为***员工，要为实现建设城乡一体化的全能型国际金融企业的***梦不懈奋斗，为****的腾飞做出自己的贡献，也就是为中国梦添砖加瓦。

二、存在的主要问题

(一)对理论学习重视不够。有时把学习当成是完成任务，没有从其深刻内涵上去理解，仅仅限于知其然，而不深究其所以然。因此不善于用政治理论来武装自己的头脑，没有提高自己从政治的角度来观察、分析现实问题的能力。学习的自觉性不够强，有时学习凭兴趣，有时以业务工作忙来为自己找借口，静不下来，学不进去。

(二)主观能动性不够。工作中只满足于把自己的目标任务和领导交给的工作完成好。遇到难题，等待领导的指示，未积极思考解决办法，在及时给领导当好参谋和助手方面做得不够。对业务知识和工作能力的全面性重视程度不够，有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性和紧迫感。

(三)开拓进取不够。一是解放思想不够，忙于应付眼前的工作，没有主动转变理财观念，从创新的角度去思考改革工作中面临的一些难点问题。二是大胆实践不够，面对改革遇到的阻力，缺乏坚定信念、知难而进、大胆尝试的精神。

(四)深入基层少，服务意识不够强。局限于日常事务中，没有深入到基层单位了解情况、研究问题。对联系单位提要求的时候多，主动了解情况、提供帮助的时候少。

(五)开展批评与自我批评不够。对有的缺点、错误认为“反正有领导指示，即使错了也有领导担着”能不批评就不批评，能不得罪就不得罪，不敢大胆开展批评和自我批评。

三、主要原因分析

(一)放松了理论学习和世界观改造，学习不够主动，有重业务工作、轻理论学习的思想倾向，对自己理论学习要求不高，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，服务意识也就不够强，理论修养和思想境界没有提到更高的层次。

(二)缺乏开展批评的勇气和斗争精神。坚持真理，实事求是说起来容易，做起来难。这也是和个人党性修养密切相关的。不敢理直气壮地对有的不正之风、歪风邪气开展批评和进行坚决的斗争，这其实是对党的事业、对同志不够负责的表现，也反映出自己党性修养上坚持高标准、严要求不够，党性觉悟还不够高。

(三)缺乏与时俱进的创新精神。觉得自己只是一名普通干部，只要按部就班把本职工作干好就够了，难点问题该怎样突破、怎样创新那都是领导的事情，不该我管，我也管不了。处理事情方法比较程序化，工作浮于表面，对问题的分析不够深层次，思考也不够深刻。

四、今后努力的方向

(一)加强学习，不断提高自身的思想文化素质。学习既是增强本领、做好工作的重要手段，也是加强修养、陶冶情操，始终保持共产党员先进性的重要途径。首先，要制定出详细的政治理论学习计划，并加以落实。其次，努力学习现代经济、科技、法 新自己的知识结构，全面提高为人民服务的本领，成为学习型、复合型干部。再次，坚持理论联系实际，学以致用。在改造客观世界的同时加强主观世界的改造，努力提高运用理论指导实践、解决实际问题的能力。

(二)加强实践，创一流工作业绩。 首先，树立远大的理想，把实现共产主义的崇高理想与扎扎实实做好本职工作结合起来。对自己的工作高标准严要求，在平凡的岗位上贯彻实践“三个代表”重要思想。其次，把与时俱进、开拓创新同求真务实结合起来。工作中既要发扬年轻人思维活跃的特点，敢想敢干，大胆管理、大胆创新，当好参谋和助手，又要从客观实际出发，注重调查研究，实事求是，勇于负责，真正做到爱岗敬业，不断提高工作效率和工作质量。

个人党性分析及自我评价的 篇9

一、对个人党性原则和现实表现的总体评价

总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。

一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。

三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要问题和根源分析

自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。

一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。

存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。

二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。

存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。

三是创新动力不足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

存在这一问题的根本原因，是人生观、世界观、价值观问题，是个人思想作风、工作作风的综合反映。一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的，但却可以看得见，透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线，关键是自己对待工作的标准有凑合心理，先进性意识还不强，进取心缺乏，说明自己的人生观、世界观还不够崇高，党员领导干部的角色意识不够强。主要是党性宗旨意识不强，有得过且过、差不多就行的心里。总认为自己不擅自用权、不贪图私利，就不等于没问题;自己努力去做了，即使有点其他情况，也不感到内疚。表面上看是标准不高，而其根本原因在于自我要求的放松，组织观念、集体观念的淡化，缺少党员先进性的追求和境界。

三、下一步整改措施

作为一名党员领导干部，通过这些群众路线教育，通过征求到的群众意见和查摆到的问题，通过开展党性分析，通过自我反思和剖析，对自己有了一次新的认识和估价。保持党的先进性只有起点、没有终点，每个党员必须面对这个终身课题，长期不懈地坚持锻炼和整改。

(一)坚持党性锻炼，在保持先进性中践行群众路线。要强化理论武装、强化组织观念、强化政治纪律。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置，用理论上的清醒保持政治上坚定，自觉做党的路线方针政策的忠实维护者和模范实践者;要加强组织纪律，遵守各项规定;要始终维护党的领导权威，保持敏锐的政治警觉性，确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。要坚持群众路线，关心职工，团结职工，爱护职工，培养职工，努力做职工的贴心人。

(二)坚持严格自律，在履行根本职能中践行群众路线。群众路线教育，最根本的问题，是要始终保持“我是谁?、为了谁?、依靠谁?”的正确态度。作为党员领导干部，要始终保持先进性，为职工做出好样子。要努力做到紧跟新形势、适应新要求、拿出新举措、促进新提高。在当前事业单位面临改革不断深化的新形势下，始终以大局为核心，进一步提高自身素质，在保持思想先进中促进工作先进和能力素质提升;按照党员标准要求，确立更高的工作起点和目标追求，不断增强工作的前瞻性和科学性，推动全面建设有新的进步。

(三)坚持艰苦奋斗，在保持优良传统中践行群众路线。艰苦奋斗与群众路线紧密相关。我们的工作与艰苦奋斗、勤俭节约密不可分。因此，要认真贯彻党中央八项规定，认真落实“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神和具体要求，坚决反对享乐主义和奢靡之风，自觉做到标准不降、本色不变、作风不浮。要严格管理，勇于负责，当好表率，做到艰苦奋斗的本色不减，严格要求的紧迫感不减;不管物质条件、生活待遇、工作环境有什么变化，清廉简朴的本色不能丢，始终把部门工作、职工事情，当作自己的事情来干、来管;在生活上，保持健康向上的情趣，树立良好的形象。

区委督查室在区委的正确领导和市委督查室的精心指导下，紧紧围绕区委中心工作，紧扣区委、区政府的重大决策和重要工作部署，加大督办检查落实力度，开展了系列卓有成效的督查活动，有力地促进了上级党委和区委各项决策部署，以及领导批交办事件的落实。

一、围绕中心工作，狠抓区委、区政府重大决策和部署的检查督办

今年以来，我区先后召开了区委六届一次全会、全区经济工作会、全区农业农村工作会及区人大六届一次会、区委六届二次全会等重要会议，对全区工作进行了重点安排。针对全区干部作风实际，开展了思想作风集中整建活动。根据党的十六届四中全会精神，及时对全区党的建设、经济建设和精神文明建设进行了全面安排部署，并抓好各项工作任务的贯彻落实。我们及时对历次会议议定事项进行了分解立项，列成督办要点，明确责任单位和责任人，下发全区各级各单位，有计划、有步骤地开展了督办检查，保证了各项工作的贯彻落实。7月底，我们组成督查专班，采取听汇报、座谈会等形式重点对区委六届二次全会精神贯彻落实情况进行了督查落实，并形成了一期《督查通报》，对四个贯彻较好的单位典型材料印发了《工作简报》，在全区范围内推广学习。先后对以东城工业园区建设、招商引资、四家困难企业改制等为重点的工商经济工作，以农村税费改革及配套改革等农业农村工作，以茅大路、浪溪路硬化等基础设施建设和举办第二届伏龙山杜鹃节为重点的旅游工作，进行了大量的跟踪督查督办工作，有效地促进了区委、区政府各项重大决策和部署的落实和推进。

二、创新督查方式，狠抓各个时期重要工作贯彻落实的督办检查

今年，区委、区政府在推进全区改革发展中，工作举措多，涉及面广。我们在督查工作时，注重抓住重点，改进方法，围绕四点抓督办，努力提高督查实效。一是围绕重点抓督查。紧紧抓住书记办公会、区委会、专题会议和其它大型会议确定的工作重点开展督办检查，促进各项重点工作的贯彻落实。如年初，区委六届一次全会、区人大六届一次会议把园区建设、招商引资、项目建设等列为全年工商经济工作的重中之重，我们紧紧抓住这些重点工作不放，会同区招商局、区经贸局等部门，多次深入到东城开发区等地进行督办检查，掌握进度，并及时向区委、区政府领导反馈进展情况，然后根据领导指示，逐项开展跟踪督办，较好地促进了这些重点工作的推进。二是围绕热点抓督办。四月初，区委、区政府召开农业农村工作会议后，我们迅速把生态资源保护列为督办检查的内容，开展了对、、国道沿线新建房屋情况、农家乐周边环境整治、退耕还林等工作的督办检查，使乱搭乱建、破坏环境等现象得到了显著改观。我们按照区委、区政府部署，针对个别地方、个别党员干部吃喝风、玩乐风、赌博风有所抬头的趋势，及时会同区纪检监察、组织等部门开展明察暗访，较好地促进了市、区委狠刹三风相关规定的落实。三是围绕难点抓督查。企业改制遗留问题、重点建设项目用地手续办理、园区建设占地后失地群众生产生活出路问题是今年区委、区政府工作中遇到的难点问题。我们抓住这些难点，安排人员深入到各街办、企业，尤其是东城开发区，开展督查调研，分析原因、寻找对策，督促各地各部门严格落实政策，依法维护群众切身利益，使一些问题、矛盾得到了妥善解决，有效维护了社会政治稳定。四是围绕弱点抓督办检查。去年我区全面开展了农村税费改革及配套改革工作，理顺征管体制、规范征管行为、巩固税费改革成果是税费改革后容易忽视的问题。今年，我们加强了对税费改革后配套改革落实情况的督查，与区经管、财政等部门一起对各地各单位税费征管情况、村务公开、村集体一事一议等情况开展督办检查，发现问题，及时整改，使税费改革成果得以巩固。

三、注重工作实效，狠抓领导交批办件的督促落实

随着改革的深化，新旧体制的转换，各种社会矛盾不断出现，群众来信来访呈上升趋势。尤其是工业园区建设、东风大道、天津路及高速路建设造成了大部分农民失去土地，生产生活问题极为严重，引起了多次信访、上访事件，我们对每次上访信访件认真梳理，深入调查，使各案件得到妥善处理。今年，区委领导共接到群众来信达84余件，人民来访200人(次)。协助领导接处群众来信来访成为督查工作的一项重要内容，我们从完善制度和配齐配强督查人员入手，狠抓领导交批办件的落实，积极做好分办、转办、催办工作，做到件件有落实，事事有回音。对上门请求区委领导解决问题的群众热情接待，对符合政策规定的合理要求，能帮助解决的及时会同有关单位予以解决;对不符合政策的，耐心说服引导，积极做好化解劝阻工作。对领导批示的信访件，进行逐件登记，限定期限，迅速转办，定期催结，并及时反馈给领导和上访信访人员。对其中的涉及部门多的疑难信访件直接组织区直相关部门开展调查处理。同时，我们协助区委领导搞好集中处理信访突出问题及群体性事件工作的督办落实，截止目前，全区排查确定25件信访重点案件，23件已处理到位，另有2件正在处理之中。

四、深入实际，狠抓调查研究，为领导决策提供参考

坚持边督查，边调研，努力提高督查水平，为领导决策提供服务。在督查企业改制中，针对部分企业改制中存在的清产核资、职工安置、资产重组及职工思想情绪等方面的问题，我们依据国家、省市有关政策，结合企业实际，实事求是地提出了解决改制遗留问题、把企改推进到位的办法，得到了区委主要领导肯定，并责成区经贸、劳动、体改等部门组成工作组，对有关问题进行了妥善处理，稳定了干部职工的情绪，确保了改革的顺利进行。

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但离领导要求和工作的实际需要还有不小的距离。其中最为突出的是，由于人手有限，精力大多投放到了一些具体工作上，督办调研显得相对薄弱。针对这个突出问题，我们将在新的一年里，多深入基层、多深入实际，紧紧围绕贯彻落实上级党委和区委重大决策的一些关键性问题，大力开展督查调研活动，在推动工作落实的同时，撰写出有份量的专报材料，为领导的正确决策服好务。

团队角色自我评价分析 篇10

2013公司一年一度的户外拓展训练明阳天下之行，圆满完成全部拓展项目，团队全体成员收获满满，在为梦想前行的道路上我们永远不会疲惫，不断壮大的团队，不断充电，团队力量，坚不可摧，都只为缔造一支强大团结的团队！我们开展了一次惊险又刺激的拓展训练，更认识到对一个团队而言,领袖、团队队员、团队精神等都非常的重要。

我们高喊着整齐划一的口号，开始了全队的拓展项目，充分发挥团队协作精神，克服重重困难，积极参与并顺利完成各项拓展训练科目。

一场 “无敌风火轮”拓展训练。利用报纸、胶带和剪子等工具将报纸围成一个类似坦克轮胎一样履带式的环，成员全部站在环内，先到终点取胜。通过本次拓展我们锻炼了相互协作、快速处理问题的能力。无敌风火轮，看大家玩的多欢实，这样的游戏不仅锻炼了团队的默契，凝合力，还是很好的友情催化剂，充分展示了大家的团队协作能力以及默契度。这场对抗赛胜负是次要的，关键是使同事之间培养了深厚的友谊以及团队精神！

今天的八米高空断桥，给我印象很深，原来我觉得我自己很胆大，但是，今天第一次发现原来没有想象中的那么„„不过我跳了，我为自己勇敢了一把，但是，我却„„觉得自己拖累了队友，但是，我会努力的，相信自己，一定会成为最好的！成为最棒的！感觉微累，但是好开心，成功跨过了高空断桥！

感谢那些俯首甘当人梯，为我们献出坚实肩膀的男生。登上毕业墙，回首那些依旧顶天立地的身影，和高高的墙上垂下象征着幸福与希望的挥舞的手臂。方彻悟，千钧一发时，集体二字，重若千金。最终以3月29秒，将38个人成功的翻越了4米2高的墙。起初教练跟我们说，如果我们能在预估的时间内翻越它，它就叫“毕业墙”，如果翻越不了，或者中通放弃，它对我们来说就是“障碍墙”。最后，我们毕业啦！当成好多同事眼眶里都流露出泪水，是喜悦，是坚定，是幸福。

拓展训练，收获无限。既有惊喜，亦有遗憾。团队之间，鼓励不断。空中弹跳，绝对惊险。虽是游戏，蕴含道理。教练评讲，如梦觉悟。团队合力，目标努力。昨天是失落和挣扎的，今天是积极和面对着，明天是憧憬和梦想的，回忆过去把握今天展望未来。青春无畏、超越梦想、挑战自我、赢在团队！

一天的培训到此结束了，这一天收获很多，感触很多。这短暂一天的收获必将对我将来的人生道路有所影响。发生了很多事，接触了很多人，有欢乐也有感动。最大的收获是高空断桥和毕业墙，我本以为自己没有那勇气，但是我居然还是勇敢的跳过去了，这让我明白一个道理，很多事情和问题只是自己觉得很困难，但是只要自己努力去做到最好，相信自己一定可以成功！

团队角色自我评价分析 篇11

班级：姓名：

本次月考英语成绩：是否满意：A、是B、否

做的好的方面：

存在的问题：

你觉得你的英语成绩要有所提升、有待提高的方面是（多选）：（）

A、单词短语的积累B、课文的背诵C、语法的掌握

D、句型的熟练掌握及运用E、完形填空的做题能力F、其他

在单词背诵及听写方面你是：（）

A、每次都认真背会并按要求听写（每个单词逐一批改，有错订正，并有家长签字）

B、大部分时候认真完成并有家长签字

C、基本上是抄写（无签字或偶尔有）

D、其他

在课文背诵方面：（）

A、每次都能背会并默写在作业本上且进行批改订正（每次都有家长签字：已背会并默写）

B、大部分时候能按要求完成（有家长签字）

C、时常要磨蹭到最后或被罚抄后才能完成D、不会背但能做到熟读

在书面作业方面（如周报和全品上的习题）：（）

A、一布置作业就能积极认真完成（每次都有家长签字）

B、大部分习题能认真做，不懂的及时问老师（有家长签字）

C、总是放到最后，有时还等抄袭别人的或第二天补（无签字）

D、时常不能完成作业并在第二天来补，找别人帮忙签字

你认为自己平常的单词测试或课文默写都是真实的么：A、是B、否

你认为自己平常的小卷测试和单元测试能如实反映自己的能力吗：A、是B、否 你觉得自己的上课状态是：

A、积极活跃的配合老师，专注的听讲B、较为轻松，能跟着老师走

C、较为被动，不太会听课抓不住重点D、跟不上，理解不了

你认为自己能在老师讲完课后或对完习题后，自己的掌握及吸收程度是：

A、90%以上B、80%以上C、70%左右D、60%一下

你确信自己能在老师讲完习题后再将正确答案都记录下来吗：A、是B、否 你目前对英语的整体学习态度是：（）

A、积极主动，有超前学习意识

B、踏实勤奋，按步就班

C、有时应付，大部分时间能认真

D、力不从心，经常应付

在英语学习过程中，你想在哪方面做得更好：

你希望家长或老师怎样帮助你：

下次月考的目标成绩：