压题注重高考应试技巧

压题注重高考应试技巧（共2篇）

压题注重高考应试技巧 篇1

（一）感谢信：

假如你是四川某地区一名失学学生，名叫李华。你幸运地得到在北京工作的一位称作Mr Smith的美国人的赞助，于是重新回到校园学习。为了表示感谢，你于5月14日给Mr Smith写了一封信。信的内容如下：

1.得以重返校园，非常感谢。

2.在老师的帮助下，学习成绩进步很快。

3.受到老师的表扬，家长的鼓励。

4.决心更加努力学习，争取考上大学。

5.盼望见到Mr Smith，希望Mr Smith寄张照片来。

Dear Mr Smith,I’m glad to have received your money and books.Now , I can go to school again.I am happy and thank you so much.I have been studying hard since I accepted yourgifts.With the help of my teachers, I have made great progress in my studies.So our teacher praised me for it and my parents encouraged me.I have made up my mind to study harder and try to go to college this year.I’m looking forward to seeing you, but at present I am busy preparing for the college entrance examinations.I hope you can post me one of your photos.Best wishes!

Yours sincerelyLi Hua

亲爱的斯密斯先生，很高兴收到你的汇来的钱和书。现在，我又能回到学校了。我真高兴，对你十分感谢。自从接受了您的赞助以来，我一直在努力学习。在老师的帮助下，我在学习上取得了很大进步。因此，我得到了老师的表扬和父母的鼓励。我下定决心要更加努力地学习，今年争取考上大学。

我一直盼望见到您，但是现在我忙于准备考大学。我希望您能给我寄一张您的照片。

致以最好的祝福！

李华

（二）邀请信：

假如你是李明，请你给你的美国笔友John写一封信，邀请他参加你班学生将要举行的暑期夏令营活动并请他回信告诉你他是否能来。信的内容还包括以下几点：

时间： 7月20日至7月27日

地点：北京度假村

活动内容：参观北京名胜古迹（长城、故宫）；文化学习班（语言学习、相互介绍自己的国家、学校及学习和生活等）；文艺会（唱歌、跳舞、游戏等）

Mar.6th

Dear John,I’m writing to tell you that the students of my class are planning to go for a

summer camp at the Beijing Holiday Village, from July 20th to 27th this summer.I’d

like to invite you to come and join us.We will visit some famous places, such as the Great Wall, the Palace Museum and

so on.We’ll talk about our countries, schools, life, study and other things.We’ll give

parties at which the students will sing,dance and play games together.Would you

please write back to let me know if you could come?

Looking forward to hearing from you soon!

Yours,Li Ming

亲爱的约翰,我给你写信，是要告诉你，我班同学计划要举行的暑期夏令营活动，地点是

北京度假村，时间是从七月二十日到二十七日。我想邀请你和我们一起来参加。

我们要参观一些著名的地方，像长城，故宫等等。我们会谈论我们的国家，学校，生活，学习等等。我们还要举行派对，同学们将一起唱歌，跳舞和做游戏。

你能给我回信，告诉我你是否能来吗？

盼望尽快得到你的回信！

李华

（三）求职信：

假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按

下列要点给报社写一封自荐信。

1.表示感兴趣

2.说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历

3.希望得到回复

注意：

1.词数：100左右

2.可适当增加细节，以使行文连贯

Dear Sir or Madam,_____________________________________

Dear Sir or Madam,I’m a student from Xinhua Middle School.I’m glad to learn that you want a few

part-time English reporters.I’m quite interested in it.I would like to apply for the

position.I think I’m fit for the job.As a student, I’ve read a lot and have much knowledge

in many fields.I’m fond of English and do well in both speaking and writing.Besides, I’m easy to get along with and enjoy working together with others.Above

all, I once worked as a reporter for my school broadcasting station.So I’m sure I can

do the job well if I get the position.I’m looking forward to your reply.Yours faithfully,Li Hua

先生/女士，我是新华中学的学生。听说你们想要招聘业余英语记者。我对之非常感兴趣。我想要申请这个职位。

我认为我适合这个职位。作为一名学生，我读书很多，拥有许多领域的知识。我喜欢英语，并且擅长口语和写作。

而且，我易于与人相处，喜欢跟别人合作。首要的是，我曾经在学校广播站当过记者。因此，我相信，如果得到这个职位，我能把这份工作做好。

盼望你的答复。

李华

（四）介绍地点：

假定你是李华。应应该朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。

Dear Bob,Thank you for your last letter asking about our library.Our library is in the center of the school.There is a beautiful garden in front of it and our classroom building is right behind it.The library is big.When you get inside, you will see many shelves full of books on different subjects.There are also lots of newspapers and magazines.We borrow books and do some reading in the library.According to the rule, every student can borrow up to 5 books each time and keep them for 10 days.It is open from 9 am to 7 pm from Monday to Friday and closed on weekends.We all like our library very much.Best wishes,Li Hua

亲爱的鲍伯，感谢你上一封信问到我们学校图书馆的情况。

我们的图书馆在学校的中央。它的前面是一个美丽的花园，而我们的教学楼恰好在它的后面。图书馆很大。但你步入其中时，你会看到许多书架，上面装满了不同学科的书籍。也有许多报纸、杂志。我们在图书馆借书和阅读。根据规定，每个学生一次最多可以借5本书，可以看10天。图书馆周一到周五，从上午9点开到下午7点，周末闭馆。

我们都非常喜欢我们的图书馆。

致以最好的祝愿，李华

（五）咨询信：

假如你是李明，正在澳大利亚学习，打算在暑假期间学习绘画。在一网站上

你发现一则招生广告，但一些具体信息不明确。请你根据提示，发一邮件询问有关情况。

提示：1.初学者是否可以参加学习？

2.是否上暑假班？

3.是否需要自带材料？

4.如只在7、8月学习，费用如何？

Dear Sir or Madam,I saw your advertisement on your website and I’d like to know more about your course.First of all, I should explain I’m just a beginner in painting.Can I take your course? As a student, I’ll have a few weeks’ holiday in July and August.Is there a course running at that time? If I decide to go ahead, do I have to take my own brushes or pencils with me or are they provided by your company? Is there anything else I need to take? Finally, how much does it cost if I learn painting for only two months?

I’m looking forward to your reply.Yours sincerely,Li Ming

先生女士你好，我在您的网站上看到了广告，我想进一步了解课程情况。

首先，我得（像您）解释下，我是个初学者。我能参加学习吗?作为一名学生，我在七、八月份有几周的假期。那时候开设课程吗？如果我觉得去了，我必须携带画笔和铅笔吗？还是你们公司提供？我还需要带别的什么吗？最后，如果我只学习两个月的话，费用是多少？

盼望着你的答复。

李明

特别提示：

1.高考英语的作文一定要字迹工整，卷面整洁。因此，建议你好好用笔记本练练书写；

2.范文要背诵下来，可以参照翻译，弄懂句意；而且要背着写一写。可以一篇一篇攻克。写的时候注意句子可能存在的变化。

3.加粗的斜体字大多是常用的句式，要弄懂和记住。

4.高考中的作文能够被压中的可能性不大，但是，一些常见的句子可以套用，尤其写作的第一段，非常重要，尽量记住几个结构。写作一定要分段，一般都分三段：第一段，点题；第二段，表述过程；

第三段，收尾。平时练的时候就这样去练。在横线格上多写写。

压题注重高考应试技巧 篇2

“纲”是指《考试大纲》或《考试说明》, “本”是指课本或教材。《考试大纲》在内容、题型、分值等方面强调观察能力、实验能力、思维能力、自学能力的考查。现在的高考非常重视基础。特别是考纲已明确地传达出“考试目标”“考试范围”“命题指导思想”“题型比例”“题目难易比例”及“样题”等重要信息。从中了解命题趋势和要求, 明确复习要点, 可以提高复习的针对性和效率, 切不可舍本逐末, 重教辅轻教材。要充分认识到考纲是依据、课本是根本、资料是补充。因此复习中要对课本再进行一次梳理, 一定要对教材中的概念、定律、原理、性质、实验等内容仔细阅读, 对大纲和教材共同要求的部分加以重视, 真正做到回归教材, 以教材为据, 克服复习的随意性。要做到重视课本而不完全依赖课本, 实现由“知识立意”向“能力立意”转变。同时要克服思维定势, 杜绝盲目做题。在学习中要先“死”后“活”。《考试大纲》是命题的依据, 要对《考试大纲》中各种层次的要求做到心中有数, 挖掘出知识规律和信息, 探究知识的扩展。“依纲扣本”就是要驾驭教材、活用教材。

二、建立知识网络, 突出主干知识

高考临近, 强化基础是重中之重, 高考考查基础及基础的升华, 提升基础才是得分的关键。在冲刺阶段, 应按知识的内在逻辑关系以专题的形式整合知识网络, 便于做题时提取。即做到: (1) 知识点的完善化:教材把某些知识分散到不同的章节中 (如氧化还原反应) , 或者先给出一个浅显易懂但不全面的知识 (如燃烧概念) , 以后再去完善, 这就决定了某一章节的知识是不全面的。在复习中, 要把这些分散的、不全面的知识变成集中的、全面的知识。 (2) 知识点的深化:复习要做到从更深的层次认识和理解基础知识。例如:从现象到本质、从个别到一般、从理论到实践、从定性到定量。 (3) 知识的集成化:将教材的知识集成化。特别在做物质推断题时, 要用到集成化知识。

三、重视实验复习, 提高设计和完成实验的能力

分析近几年的高考化学实验题, 可以发现试题都有课上的教师演示实验及课后的学生实验的影子。认真复习课本实验, 弄清实验原理、目的、要求、步骤和注意事项等, 并能做到举一反三, 是做好实验复习的保证。从化学知识的组成看, 化学六大块知识都不能离开实验。因此, 在化学高考复习时, 不能将化学实验单独割裂开来, 应注重平时的渗透, 使化学实验融入基本概念、基本理论、元素化合物、化学计算和有机化学的复习之中。高考十分重视对实验能力的考查, 但在学习化学时对实验的基本操作不够重视, 动手实验的机会太少, 在实验操作中不细心观察。因而在高考中暴露出实验能力不足。在复习中可以按高考对实验能力的要求及近年来高考命题的特点, 将实验复习有针对性地编排成若干个专题, 如将实验室常用仪器的使用和药品的存放、基本实验操作、重要物质的实验室制法等设置成几个常规专题;不同的实验题型, 如实验操作型、实验原理型、信息迁移型、设计性实验、开放型实验等等设计成针对题型的特殊专题;每个实验专题的内容应做到少而精, 突出方法。在实验复习中要根据实验原理来设计实验步骤和装置, 掌握一些装置和仪器药品的替代方法, 力求使设计的实验仪器简单、操作便捷、现象明显、安全防污等, 从而培养实验设计能力和创造性思维能力。也可以引入枚举讨论法, 训练发散思维, 探究实验的多种可能性, 然后开展互评, 更深入掌握化学实验设计思路。另外高考试题具有“回归基础, 在教材中学生实验或演示实验的基础上进行改进, 创设新情景, 提出新问题, 考查学生的创新意识”的特点, 为总复习指明了方向和方法, 在最后阶段的实验复习中, 应尽量创造机会多实践, 必须重做中学阶段重要的、有代表性的若干课本实验, 并且在解答实验题时, 把答题过程当做动手做实验来对待。

四、纠错反思, 提高复习效益

分析近几年的高考试题可以发现, 重点就是可拉开距离的重要知识点, 即疑点和盲点;要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈, 在冲刺阶段, 要注意纠错反思。除了思想上要高度重视外, 还要对作业、考试中出现的差错, 及时反思、及时纠正;常见纠错的几种方法: (1) 摘抄法:将错误内容分类摘抄, 在附近加以注释, 这种方法比较费时间, 但是印象会很深; (2) 剪贴法:将错误题目从试卷上剪裁下来, 按照时间、科目、类别分别贴在不同的错题本上, 并在附近加上注释, 在临考试前复习时比较方便、高效; (3) 在资料及试卷上纠错:有序整理资料及试卷, 按时间段、或按科目分门别类, 加以注释, 这是最常用的方法之一; (4) 将纠错还原到课本:将纠错点还原到课本上, 在课本相应知识点处, 用不同符号标记错点, 同时在其附近标出该点错题的位置、出处, 错误缘由及简易分析等内容。应用好这些方法, 可以大大地提高复习的成效。

总之在备考复习中, 要注重自学能力、推理能力、创新能力和实践能力的培养。依“纲”扣“本”, 抓好学科主干知识, 重视实验复习, 纠错反思、规范答题。做好了这些, 一定会在高考中取得优异成绩。

摘要：随着新课改的全面推进, 高考模式、内容都发生了相应的变化。因此理综考试中的化学复习应夯实基础, 依“纲”扣“本”, 抓好学科主干知识, 重视实验复习, 纠错反思、规范答题, 提升学生应试能力。