陇东学院学生会主席

陇东学院学生会主席（共7篇）

陇东学院学生会主席 篇1

陇东学院学生会2010—2011学工作总结

时光如白驹过隙，精彩的日子总是过的很快，学生会结束了一年的工作历程。学生会在校党委的正确领导下，在校团委的精心指导下，在各院系学生分会的大力支持及配合下，继续遵循“自我服务，自我教育，自我管理”的工作理念，忠实履行全心全意为同学服务的根本宗旨，以科学发展观为契机，紧密联系学校发展，以学校的实际情况引导学生，把学生的具体问题反馈给学校。本着“务实创新，锐意进取”的精神，严格按照学生会章程开展工作，经过学生会全体干部的共同努力，圆满地完成了各项工作任务，取得了可喜的成绩。

回顾一年来的工作主要有以下几方面的成绩：

一、加强思想道德建设，传播先进文化，提高自身理论水平1.积极落实党的思想和学习团的章程，做青年马克思主义者 学生会积极响应团委号召，为进一步引导广大团员青年深入学习贯彻党的十七届五中全会精神和团的十七大精神，牢固树立和贯彻落实科学发展观，同时，为不断提高广大学生干部、团员青年的政治思想素质、政策理论水平、实践能力和组织协调能力，进一步坚定信念跟党走，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。值得一提的是在甘肃省首届“做青年马克思主义”大学生骨干培训中，学生会主席杨乐代表我院学生会参加培训，并带领学生会全体成员对团的十七大基本精神、团学工作基本内容、实施大学生素质拓展计划的程序及作用、学习科学发展观的意义等进行了认

真的学习，同时，受各二级学院学生分会邀请就此培训也做了报告，在此基础上，进行了讨论和交流，并形成了书面性材料。在日常生活中，学生会干部力求以一名党员的标准严格要求自己，争做青年马克思主义者。

2.认真学习科学发展观理论，积极引导学生学习党团精神，接受先进思想教育

坚持正确的价值取向，价值取向是大学生健康成长、成才的的首要条件。然而许多不健康的思潮冲击着当代的青年学生，一直以来，学生会始终坚持以先进思想理论提高自己，以科学文化知识武装自己。为了使广大学生树立正确的价值观，增强使命感和责任感，学生会以全校上下学习实践科学发展观活动为契机，以党的先进性理论为导向，以提高青年学生思想修养和综合素质为目标，结合学校的实际情况，按照团学工作的具体要求，积极部署、统一安排各院系学生分会组织开展内容丰富、形式多样的周四团学活动。把党团的思想及时、有效、准确地传达给同学们，使同学们更加深刻地理解党中央、团中央的政策，更有方向地开展好学习活动。积极认真协助团委举办陇东学院团校第32期“做青年马克思主义者”培训班。并以重大时事、历史事件和校园热点话题为切入点，组织全校学生开展纪念五.四运动90周年暨建团88周年，举办玉树抗震救灾英雄事迹报告会，“回眸历史、星火传承、青春述志、彰显风采”——纪念12.9运动75周年等系列主题活动。通过主题诗文朗诵、纪实片和红色影片展播、大型图片展、征文、爱国主义教育主题团日

等活动形式，弘扬爱国主义和集体主义精神，激发了同学的爱国、爱校的热情，增强了同学们的历史使命感和积极投身文明校园建设的责任感。

二、夯实组织基础，加强干部队伍建设和自身素质培养，完善规章制度

1.加强组织建设，健全学生会机构

高效、成功地开展各项工作都要有一个配备默契、纪律严明的组织队伍，为了充实新一届学生干部队伍，在第一届学生会第五任干部任期结束之际，学生会在两校区进行干部招聘工作，通过自荐报名、组织推荐、调查反馈、双重面试、试用考核等程序进行招聘，从08～10级学生中选拔了一批思想积极，要求进步，能力突出，对学生工作具有极高热情的同学加入到学生干部队伍，顺利的完成了学生会的换届工作。我们始终注重新老干部之间的 “传、帮、带”，不断传承学生会的理念和精神，通过定期开展学习交流、工作经验交流等活动，着力加强新成员的自身理论学习和工作能力培养。目前，各个部门人员配备合理，学生干部的综合素质和整体实力较强。2.加强干部素质培养，不断完善规章制度

服务青年学生的成长成才是学生会这一组织规模最大、影响范围最广的学生组织的重要使命。因此，加强学生会自身建设，提高学生会干部的思想政治素质和工作能力，树立学生会整体形象尤为重要。在工作中我们发现，进一步完善制度体系、强化制度的可操作性、根据工作实际不断修订制度内容、进行制度创新具有重大的现实意义。我们始终把加强学生会组织自身建设作为基础工作和重要任务。通过定期召开主席团会议、常委会议、部长会议、工作例会等方式既研究工作又交流经验，使学生会和各院系学生分会之间相互学习，取长补短、互相协作、共同发展，并广泛的征集院系、班级的意见和建议，结合《陇东学院学生会章程》，积极探索学生干部队伍建设新思路，不断提出合理化建议，逐步健全学生会各项规章制度，使学生会工作逐步走向了规范化、合理化、制度化。

三、锐意进取，开拓学生会工作的新局面 1.秉承传统，稳步发展

学生会自成立以来，就十分注重加强学生干部的思想道德建设、提高组织协调能力，努力培养优良的工作作风。在以往工作的基础上，本着为教学服务，为学生服务的宗旨，精心策划组织开展了更加贴近实际、贴近生活、贴近学生以及有利于活跃校园文化活动，培养大学生创新精神的一系列活动，为营造有利于人才成长的校园文化氛围，为自身价值的实现做出了卓有成效的工作。时至今日，我们秉承传统，形成了一个健康向上，开拓进取、团结活拨的学生会大家庭。正是因为这种传统，这学期，学生会工作才得以稳步发展。在学习和工作中，学生会大家庭的每一员都受到优良传统的熏陶和先进组织的鞭策，理论知识结构进一步巩固，思想道德水平进一步加强，组织协调能力进一步提高。

2.以学生需求为导向，发挥桥梁纽带作用，立足和谐校园建设，开展丰富多彩的校园文化活动。

校园文化活动是学生会工作的中心内容和重要形式。一年来，学生会紧密围绕学校党政工作重心，在团委的悉心指导下，开展了一系列形式新颖、内容丰富的学生活动，通过思想教育、科技学术、文艺体育、志愿服务、社会实践等方面活动为广大青年学生提高创新能力和综合素质搭建了优质平台，为繁荣校园文化，促进良好学风、校风的形成和文明、和谐校园建设做出了积极贡献。

(1)服务校园文化建设，打造校园文化活动品牌。

作为高等院校学生会，我们应该与时俱进，不断完善校园文化建设窗口，为了更好的让广大师生了解学生会，为学生会的发展提宝贵的意见，同时也为了便于和兄弟院校学生会进行交流，在团委的支持和指导下，学生会网站已初步建成，以后将继续修整和完善，并将学生会逐步建立成为多元化、信息化的一流高等院校学生会，填补了学生会缺少网络信息的空缺，使校园文化建设更上一个新台阶。

一年来，学生会在保持传统活动的基础上，进一步改革活动内容，创新组织形式，精心组织策划了众多校园文化活动，打造了一批校园文艺体育活动品牌，这些活动丰富了同学们的校园文化生活，也成为我校校园文化中一道靓丽的风景。

2006级毕业生晚会的歌声中多少学有所成的陇院学子走出了校园，迈向了自己明天，而2010级新同学又是在第八届 “团结就是力量”拔河比赛的呐喊声中认识了自己的组织、自己的大学。已经连续举办八届的“放飞梦想，我心飞翔”风筝比赛成为校园文化的品牌活动，第六届“金秋放歌”爱国歌曲演唱会让同在异乡的同学携手歌唱，感受陇院大家庭的温暖。“女性风采展示”活动月中举办了首届电信“天翼杯”女子跳绳、踢毽子挑战赛，还有“社团风采展示”活动月、第六届“三人篮球争霸”赛、周末动感舞会和优秀电影展播等系列活动，在繁荣校园文化的同时倡导积极向上的生活方式，吸引更多的同学参与进来。多元的校园文化满足了不同爱好同学的需求，有效提高了校园文化的层次和品位，为促进校园文化建设，营造良好育人环境作出了突出贡献。

(2)服务社会实践活动，引导同学在实践中增长才干。学生会充分发挥其引导作用，在学校的统一部署下积极协助团委开展我校以“科学理论引领实践，万名学子服务陇原”为主题的2010年大学生暑期“三下乡”社会实践活动以，组织7000多名大学生志愿者，采用集中与分散相结合的实践形式，组建了88支实践团队深入基层学校、农村重点开展了“学子颂祖国，红歌唱老区”文艺演出活动、“知识回报社会，真情服务人民”大学生志愿者科教服务活动。引导同学们在社会实践中了解自我，发展自我，虚心学习，努力锤炼自己，不断提高个人综合素质。使青年学生在实践服务中奉献了爱心，磨练了意志，增长了才干，接受了受教育，做出了贡献，为帮助广大同学尽快适应社会环境，为学校的社会实践活动做出了积极的贡献。

(3)服务学术文化发展，营造浓郁的校园学术氛围。一年来，学生会充分发挥校园文化育人功能，以文化为载体，以专业为导向，不断增强活动的针对性和实效性，相继协助团委、工会、图工委、教务处、科技处、学生工作处等多个部门开展了积极开展陇东学院第七届“读书月”活动、第十一届“未来园丁”五项技能竞赛、第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“我为青春喝彩”诗文朗诵比赛等活动，提高了同学们从师任教的热情和技能，积极营造了崇尚科学、热爱专业、追求真知、锐意进取、勤奋好学的浓厚的学术氛围。

其中，最为引人关注的是我院第二届“我最喜爱的老师”评选活动，此次活动由学生会组织开展，各二级学院学生分会鼎力协助，确保此次活动的圆满结束。这项活动的成功举办进一步增强了我校教师爱岗敬业、教书育人的责任意识，充分发挥了青年学生在学校发展中的主体作用，更好的展示了优秀教师锐意进取、爱生如子、默默耕耘、无私奉献的崇高形象,对促进和谐校园建设和优良校风、学风的形成都产生了积极地推进作用。

3.开展青年志愿者服务，大力弘扬志愿精神。

青年志愿者服务活动是培养青年学生奉献意识和服务精神的良好载体，志愿精神是我校学生会一贯崇尚的作风。在甘肃省第十二届运动会即将召开之际，按照大赛组委会以及学校的安排，学生会积极配合团委在全校范围内进行志愿者招募选拔工作，经过层层筛选，有300余名同学脱颖而出，他们经过系统的培训后在省十二运中被安排在不同的岗位上经行省运会的志愿服务工作；在2010级新生入学之际，在学校统一部署、团委统一指挥下，顺利完成了迎新

工作，学生会各干部竭尽所能为新生和家长提供热情、周到的服务，大力弘扬了志愿精神精神，得到了新生和家长的高度赞誉；在第11个“中国青年志愿者服务日”来临之际，学生会配合团委开展“迎世博 迎亚运 迎省运 讲文明 树新风——青年志愿者在行动”主题活动；在第23个世界艾滋病日之际，积极配合校团委开展陇东学院大学生“遏制艾滋 履行承诺”宣传教育活动启动仪式，积极开展同伴教育、签名和飘动红丝带等活动，广泛宣传艾滋病的危害、传播途径、预防措施和生殖健康知识；为构建和谐校园，学生会积极配合团委开展“低碳生活 青年责任”节能主题月活动。

另外，学生会依托青年志愿者协会等社团深入特殊学校、社会福利院、周边农村开展义务支教、爱心助学、科技兴农等活动，进一步拓宽志愿者面服务活动区域。面对突如其来的西南干旱、玉树地震、舟曲泥石流，我们共同牵手、奉献爱心，以捐款捐物、祈福等形式为灾区困难群众提供关怀和帮助，为灾区重建贡献我们青年学子的力量。组织青年志愿者不定期清除学校各个教学楼及办公区域死角的垃圾，打扫校园内广告栏、橱窗宣传栏的卫生。青年学生以自己的实际行动传承着志愿者精神，优化了学习生活环境，促进了文明和谐校园的建设。

4.在学习和工作当中能处理好各种关系。

首先，学生会干部在保证自身专业知识学习的情况下做好了本职工作，做到学习、工作两不误。其次，尊敬师长，能够积极完成领导和老师交代的任务，虚心听取领导和老师的批评和教诲。再次，自身定位准确，不断向广大同学学习，接受同学们的建议和意见，做领导和老师的得力助手。最后，团结广大同学和其他学生干部，努力做同学中的表率。

目前，学生会已形成了思想觉悟高、组织能力强、理论水平扎实、工作作风优良、日常制度合理的和谐大家庭。学生会的每一位成员都为能够成为学生会这个光荣而神圣的组织中的一份子而感到骄傲。

一年来，学生会工作虽取得显著的成绩，但在工作中不足和疏漏在所难免，有些方面有待进一步改进、加强：

1.对理论的学习缺乏连续性，学生干部的思想理论水平有待提高；

2.日常工作投入的时间和精力太多，缺乏有效的工作方法和措施；

3.对活动的宣传比较单一，没有合理利用有关宣传渠道，宣传方式还不够完善；

4.和广大同学联系不够密切，尤其与校本部联系沟通较少； 5.学生会各部门组织开展活动多局限以往形式，自主创新能力不够；

6.对有关制度、章程缺乏合理性构建； 7.部分学生干部没有充分发挥自身潜能。

学生会建设任重而道远，学生会工作面临很多新形势和新挑战，只有不断学习，不断开动脑筋，不断创新，才能不断把学生会工作

向前推进。我们在一年的工作实践中获得了一些宝贵的经验和重要的启示：

1.我们要始终坚持校党委的正确领导和团委的精心指导。积极开展思想教育活动，引导广大青年学生，尤其是学生干部的理论学习，并实现理论与实践的有机结合，更好的服务文明和谐校园建设。

2.我们要始终强化组织体系的建设和工作机制的完善。坚持科学发展观，内强素质，外塑形象，不断加强学生会自身建设，打造核心竞争力，继续强化组织体系建设，努力增强创新能力，积极构建学习型组织。继续加强学生会的制度建设，进一步深化与各级学生组织的关系，通过这些组织，团结广大同学，调动他们参加活动的积极性，真正做到全心全意为同学服务。

3.在日常学习工作中，学生会成员将严于律己、秉公处事，做到有章可循、有法可依，让广大的干部和学生感到我们的组织是一个有思想、有纪律、有组织、有能力的团体，力求使广大的学生在内心上满意和放心。

4.我们要进一步明确学生会工作方针和工作重点，积极贯彻学校工作方针的，围绕团学工作的重点，主动深入同学，在广泛听取同学意见的基础上，及时反映同学的意见、建议，切实有效的做到“从同学中来、到同学中去”。

5.在日常学习工作中，学生会成员将严于律己、秉公处事，做到有章可循、有法可依，让广大的干部和学生感到我们的组织是一个有思想、有纪律、有组织、有能力的团体，力求使广大的学生在内

心上满意和放心。

回顾过去，是为了更好的展望未来。过去的教训和成绩都会珍藏在我们的记忆里。毕竟过去的已经过去，从现在开始我们要把视线定格在2011。我们将以谦虚的态度、饱满的精神、热情的服务、端正的作风，积极争取为每一位老师和同学提供服务，做老师的得力助手、学生中的骨干。同时也希望得到广大师生的鼓励和大力的支持，更希望能够为我们提供宝贵的意见和建议。我们坚信，2011年在校领导的关怀下、团委的指导下、学院各职能部门的支持下、全体学生会成员的共同努力下，学生会一定能够做得更加出色，更加精彩，更上一个新台阶，赢得大家更多的信任!

陇东学院学生会 二〇一〇年十二月三十日

陇东学院学生会主席 篇2

学习是大学生的主要任务, 好好学习是大学生毋庸置疑的责任和义务。大学生的思想发展、精神面貌、心理特点都会在学习这个主导活动中有所反映, 而学习活动反过来也会影响大学生的思想和心理发展。一切教育目标的达到都依赖于大学生对学习的热爱程度以及学习目标的实现。但是现实情况却不容乐观。大学生上课不听讲、旷课、考试作弊等现象早已是司空见惯, 退学、校园暴力、自杀等现象也是屡有发生, 显然这与大学生的学习目标是相悖的。缘何美丽的校园会出现这样一道不和谐的景观呢?许多学者的研究结果都证明了大学校园里不同程度地存在学生学习倦怠的现象。连榕等在深入调查分析的基础上, 综合参考国外的研究, 并结合中国国情, 这样定义了学习倦怠:学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之时, 就会感到厌烦, 从而产生一种身心俱疲的心理状态, 并消极对待学习活动, 这种状态称为学习倦怠。

由于文化背景、地域特点、民族特点等因素都可能会在不同程度上导致学习倦怠的形成, 陇东学院作为一所普通的转型中的专升本院校, 地处西北内陆地区一个偏僻的小城市, 这里师资力量相对薄弱, 教学条件和教学设备相对落后。那么这里大学生的学习总体状况怎样呢?笔者拟对这所学校大学生的学习倦怠情况作一个调查, 对防止大学生产生学习倦怠以及为学习倦怠制订有效的干预策略提供理论和现实依据。

1 研究目的

本部分研究主要是了解地方高校大学生当前的学习倦怠状况, 以及年级、性别、专业等变量对学习倦怠的影响, 为制订有效的学校干预措施提供实证依据。

2 研究方法

2.1 调查对象

随机选取陇东学院不同年级、不同专业的学生480名作为调查对象, 发放问卷480份, 收回有效问卷440份, 有效回收率91.67%, 调查对象的基本情况见表1。

2.2 材料

本研究使用的材料为自编陇东学院大学生学习倦怠问卷。该问卷由14个题目构成, 分5级评分:1表示非常不符合, 2表示比较不符合, 3表示不确定, 4表示比较符合, 5表示非常符合, 分值越高, 说明学习倦怠的程度越强。问卷包括3个因子:行为不当、情绪低落、成就感低。3个因子与总问卷之间的相关分别是0.823、0.850、0.598 (P<0.01) ;每个题项与问卷总分的相关在0.340~0.689之间, 均达到了十分显著的相关;在因子中, 行为不当因子与其项目之间的相关为0.676~0.736, 情绪低落因子与其项目之间的相关为0.695~0.772, 成就感低因子与其项目之间的相关为0.648~0.743, 且相关均在0.01水平上达到显著。该问卷各个维度的同质性信度在0.625~0.819之间, 达到了对问卷信度的基本要求。将问卷以奇、偶题号分为两半, 所得总问卷的分半系数为0.833。行为不当因子的分半系数为0.740, 情绪低落因子的分半系数为0.777, 成就感低因子的分半系数为0.620 (P<0.001) , 表明问卷具有较高的内部一致性。

2.3 数据的收集与处理

所有问卷采用集体施测的形式, 利用自习课和团学活动时间完成, 由经过培训的各有关任课教师负责施测并收回, 统一交到研究者处。数据录入计算机, 采用SPSS13.0软件对数据进行分析处理。

3 研究结果

3.1 总体样本在学习倦怠的各个维度上的得分情况 (见表2)

由于所编制的问卷中每个题项都采用5级评分制, 故取中值3为参照值。从表2可以看出, 学习倦怠的每题得分平均值为2.772, 属于中等程度范围。因此, 陇东学院大学生的学习倦怠状况虽不至于非常严重, 但也不容乐观。学习倦怠的3个维度中, 成就感低这一维度得分最高, 其次为行为不当和情绪低落。这说明, 在学习时, 大多数学生都能较好地控制自己的情绪和行为, 但是学生整体的成就感比较低。

3.2 调查对象的特征变量对学习倦怠的影响研究

分别以性别、年级、专业等为特征变量对调查对象在情绪低落、行为不当、成就感低及学习倦怠总分等变量进行t检验或方差分析。结果如下。

3.2.1 性别因素对学习倦怠的影响研究 (见表3) 从表3可以

看出, 在性别这一特征变量上, 不同性别的大学生在情绪低落、成就感低维度上的得分存在显著性差异, 且男生的得分都高于女生, 说明男生比女生更容易情绪低落和低成就感。另外, 男女生在学习倦怠总分上存在显著性差异, 且男生的得分高于女生, 说明男生比女生的学习倦怠状况更严重。男女生在行为不当维度上的得分没有显著性差异。

注:*P<0.05, **P<0.01

3.2.2 年级因素对学习倦怠的影响研究 (见表4)

从表4可以看出, 在年级这一特征变量上, 不同年级的大学生在学习倦怠总分和行为不当、情绪低落、成就感低维度上的得分都不存在显著性差异。

3.2.3 专业因素对学习倦怠的影响研究 (见表5) 从表5可以

看出, 不同专业大学生在学习倦怠总分和情绪低落维度上的得分有显著性差异, 且文科学生比理科学生的得分低, 说明理科学生比文科学生更容易产生学习倦怠和情绪低落。而在行为不当和成就感低2个维度上没有表现出不同专业学生的差异。

注:*P<0.05, ***P<0.001

4 分析与讨论

4.1 陇东学院大学生学习倦怠的总体情况

通过对陇东学院大学生学习倦怠总体情况的描述性统计分析发现, 大学生学习倦怠的总体情况还不是非常严重, 其得分处于中等程度, 这一方面或许可以解释为什么大学生中确确实实存在着学习倦怠, 但却不容易引起重视。另一方面, 由于当前大学生的就业形势非常严峻, 尽管很多大学生都厌倦学习, 但是为了自己的前途, 仍然不得不尽力去克服这种消极的学习状态。在学习倦怠的3个维度中, 成就感低维度的得分高于行为不当和情绪低落2个维度的得分。尽管很多大学生都产生过沮丧、懊恼、烦躁、郁闷等消极情绪, 都曾经迟到、早退、逃课、不注意听讲、对学校管理制度和教学体制表示不满, 但大部分大学生还能比较有效地控制自己的情绪低落和行为不当。因为他们可能还考虑到不能因为消极情绪影响学习成绩, 也不能因为不当的行为表现影响到毕业, 否则拿不到毕业证, 4年大学白上, 而且就业的难度就更大。但是, 由于陇东学院是一所地处西北地区偏远地方的一所专升本的普通高校, 学校的毕业生在社会上本身缺乏竞争力, 再加上学校的设备相对落后、师资力量相对薄弱、学校的各种体制也存在很多问题, 所以大学生普遍成就感较低。

4.2 性别差异对学习倦怠的影响研究

在对性别这一特征变量的研究表明, 除行为不当这一因子外, 男女生在问卷总分和情绪低落维度、成就感低维度方面均存在显著性差异, 且男生的得分均高于女生的得分。这可能与社会对男性和女性的社会期望不同有关。传统观念认为, 男性是国家的栋梁, 是家庭的顶梁柱, 一个国家和家庭的荣辱成败都依赖于男性在事业上的发展。而女性以照料家庭为重, 相夫教子, 事业上不必有太大的发展。西北地区的这种观念尤其严重。所以女性往往只要能考上大学就已经光耀门庭了, 已经不简单了, 社会对她的期望值也就这么高了, 所以她们大多数也对自己比较满意了。而男性不同, 在很多学生都考上相对比较好的高校, 而自己只上了一个相对差一点的高校, 再加上学校现实与他们理想的巨大落差, 生活、家庭的压力, 社会的期望, 往往更容易情绪低落和有低成就感, 也更容易产生学习倦怠。

4.3 年级差异对学习倦怠的影响研究

研究结果表明, 不同年级的大学生在学习倦怠上没有显著差异。这与其他学者的研究结果不同, 连榕的研究表明, 一年级的新生由于刚刚进入大学的校门, 大多都还充满好奇, 有一定的雄心, 希望在大学里好好表现一番, 所以要比二、三年级学生更少表现出情绪低落、行为不当, 学习倦怠状况也比二、三年级学生要轻。四年级学生由于临近毕业, 很多学生发现自己没有好好利用时间, 同时也发现学习并非没用, 所以开始珍惜大学的学习, 表现出更高的成就感。陇东学院大学生的学习倦怠在年级变量上没有显著性差异, 可能跟这所大学的本身特点有关。由于陇东学院是一所地处西北偏远地区的专升本院校, 它的前身是庆阳师范高等专科学校, 一方面它是一个普通高校, 另外它的主体又是师范性质的, 所以对当地的高三学生来讲是一个没有选择的选择, 也就是说在实在考不上其他院校的情况下才会选择上这所学校。所以, 这里的大学生大多数都没有一般大学新生的那种欣喜和激动, 最初的一点新奇和雄心, 很快也因为“理想与现实的落差”、“学习、生活没有目标”、“学校课程设置滞后”、“对学生的评价不公”、对“学校的管理制度”和“教学体制”不满意等原因而消失殆尽。由于西北地区相对比较偏远、落后, 这里没有像大城市那样激烈的竞争和压力, 政府也没有完全将大学生推向市场, 毕业生可以有很多选择, 比如可以参加政府的招考、可以考公务员、可以考村官、可以考特岗。大多数学生通过各种考试都可以就业, 即使考试没有通过, 还可以回到生养自己的小山村去教书。陇东学院的生源大部分来自农村, 而他们自身的学习情况使他们对自己本身就没有太高的期望值。所以很多大一的新生从入学不久就开始按部就班的学习、生活, 平静而平淡地等待4年大学生活的结束。毕业前的各种就业考试, 就其内容而言都与大学的学习内容关系不大, 所以毕业生们越是临近毕业, 越是无心向学。因此, 学习倦怠在年级这个变量上无显著性差异。

4.4 专业差异对学习倦怠的影响研究

研究结果表明, 在行为不当和成就感低维度上, 陇东学院不同专业的大学生之间没有显著性差异, 在学习倦怠总分和情绪低落维度上, 陇东学院不同专业的大学生之间有显著性差异, 而且理科学生的得分明显高于文科学生。这可能有2方面原因:一方面, 文科生和理科生从人格特征上来讲有不同的特点, 文科生更活跃、更随便些, 理科生更认真、更严谨一些, 所以理科生对前途的担心、对学业的期望值更高一些。而当理想和现实的差距比较大时, 理科生就更容易产生学习倦怠和情绪低落。另一方面, 陇东学院的所在地, 也就是陇东学院生源的主要来源地———庆阳, 这里地处西北地区内陆, 基本上没有正规的企业, 对理科生来讲, 除了学校, 基本上没有理想的就业单位。而文科生的就业面相对就大很多, 行政、事业单位都可以作为选择的对象, 所以在对前途感到迷茫的同时, 理科生也更容易学习倦怠和情绪低落。

5 结论

(1) 陇东学院的大学生学习倦怠状况虽然不是非常严重, 但也不容乐观。其中成就感低得分最高, 其次为行为不当和情绪低落; (2) 在性别差异研究中, 男生比女生在学习倦怠总分及情绪低落、成就感低2个维度的得分都高; (3) 在年级变量的研究中, 4个年级的大学生在学习倦怠及各维度上都没有显著性差异; (4) 在专业变量的研究中, 理科生在学习倦怠总分及情绪低落维度上的得分都要高于文科生, 表现出显著性差异。

参考文献

[1]Freudenberger HJ.Staff burnout[J].Journal of Social Issues, 1974, 30 (1) :159~165.

陇东学院学生会主席 篇3

甘肃211大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	兰州大学	综合

甘肃985大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	兰州大学	综合

陇东学院就业情况怎么样

我校近四年来共有毕业生9187人，其中师范类本科4402人，非师范类本科166人，师范类专科3590人，非师范专科1029人。考研录取371人(2010年又有378人考研上线)，专升本录取822人.有教师特岗考试、签约就业、合同灵活就业、生源地招考就业等多种就业形式，就业率达到82.19%。建校以来共培养各类毕业生45000多人。

陇东学院开设了哪些专业

学校设文学、历史文化、外国语、教育、政法、经济管理、数学与统计、生命科学与技术、音乐、美术、体育、农林科技、电气工程、化学化工、信息工程、土木工程、能源工程、机械工程、医学院等19个二级学院，51个本科专业，涵盖文、史、法、经、教、艺、理、工、农、管、医等11个学科门类。

生物科学专业为国家级特色专业建设点，农学、小学教育、历史学专业为省级特色专业，有机化学、动物生物学、中国近现代史教学团队为省级教学团队，化学化工、土木工程实验教学示范中心为省级教学示范中心，建有中国古代文学等14门省级精品课程，获甘肃省教学成果奖15项。建立了142个校外实践教学基地，其中正宁县中湾林场被教育部确定为国家级理科实践教育基地。近年来学生在全国、全省大学生数学建模、电子设计、科技作品、英语演讲等学科竞赛中获各类奖励127项，其中国家级奖励18项。

陇东学院介绍

陇东学院学生会主席 篇4

——经管学院学生会工作述职报告

各位师兄师弟、师姐师妹们、同学们：

大家下午好！

我是来自经管学院学生会的主席周兴涛，今天由我来代表经管学院学生会做述

职报告。现报告如下，请各位审阅：

第一部分：思想引领方面

经管学院学生会以校学生会宗旨为指导：贯彻执行党的教育方针，以“服务同学、锻炼自我”为目标，倡导和组织学生自我教育、自我管理、自我服务，团结带领广大同学努力学习，开拓进取，成为素质全面的、适应社会主义现代化建设需要的优秀人才。

“代表广大学生的利益，做好学校联系同学的桥梁和纽带”以及“全心全意为同学们服务，帮同学们排忧解难”也是经管学院学生会的两项基本任务，也是学生会的根本工作方向。我们将一如既往地坚持该方向，本着“心系同学，尽职工作，开拓思路，勇于创新”的指导思想，践行学生会“自我教育，自我管理，自我服务”的“三自”方针，引导同学关注国计民生、坚定理想信念、提升自身修养，营造浓郁的校园文化氛围，形成独特优良的校风学风。

1、加强＂思想引领＂，开展形式多样的主题班会和爱国主义教育

主题班会是向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是学生会的一项重要任务。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

经管学院学生会配合团总支组织和策划了一次次丰富多彩形式多样的主题班会和爱国教育活动，其中有“纪念一二，九运动”“学习党的先进事迹”“学习党的17届五中全会精神”“纪念缅怀赵一曼烈士”等等。

2、加强＂思想引领＂，参加适时关键的形势报告会

形势政策报告是加强高校大学生思想政治教育的一种重要形式,它有利于大学生正确了解国内外形势,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持正确的政治方向.学习的需求影响大学生对形势政策报告的接受,物质的需求影响大学生对形势政策报告的选择,精神的需求影响大学生对形势政策报告的认识,培养政治主体意识是大学生形势政策报告的终极意义。

比如组织同学们参与马克思主义学院唐蔚老师举办了关于中日关系的专题讲座，帮助学生正确地认识中日关系，解读同学们关心的近期热点问题。以及组织各班同学听取我学院书记邹书记的形式分析以及我国怎样应变国际局势。

3、加强＂思想引领＂，学习马克思主义座谈研讨会，树立远大理想

我学院学生会在思想方面一直大力推进马克思主义大众化,探讨用马克思主义中国化最新成果武装大学生的新思路和新举措,在新的历史起点上不断开创大学生思想政治教育新局面,把握学习实践科学发展观的新机遇,认真总结改革开放以来大学生思想政治教育的创新与发展;着眼学习实践科学发展观的新境界,不断增强在马克思主义大众化进程中加强大学生思想政治教育的创新性和有效性。

第二部分：自身建设方面

经管学院学生会成立于2003年，经过将近8年的发展，现在是第八届学生会。以校学生会章程为依据，结合本学院自身的特点，在自身建设方面取得了长足的发展。

1、进行合理的组织建设

全院现有1885人，六本一专，46个班。学院学生的日益增加，体现了经管学院越来越发展壮大，但随之带来的学生工作管理难度的增加。但是我们从未退缩。现经管学院学生会根据配合学校学生会工作开展的需要和自身的实际情况，学生会总共有46名学生干部，主题团5名，秘书长1名，正部长13名，副部长27名，干事158名，设有13个部门。

2、根据实际进行部门调整

为了配合文艺晚会和女生节的工作开展，增设了女工部。女工部是一个专门为女生服务、以“帮助女生，服务女生”为宗旨的部门，兼管晚会化妆事由。

为了进一步明晰各部门的职责和主席团的管理工作，增设秘书处，负责主题团工作的开展，主管办公室，而办公室协调各个部门工作。

3、制度建设不怠慢，规范工作开展

俗话说：“不以规矩，不成方圆”，我们相信，通过制度化建设，通过规章条例的规范，通过全体学生会成员的共同努力，学生会一定会走出一条提高工作效率，促进部门合作，规范人员分工，充分利用资源的可持续发展之路。

有了这些认识后，这一届学生会主席团在成立之初便开始了制度化建设的准备和组织工作。2010年9月14日，经管学院第八届学生会正式颁布《经管学院第八届学生会工作制度》及附属细则，同时颁布学生会各部门工作制度，如《经管学院学院学生会章程（讨论稿）》、《经管学院学生会例会制度 》、《经管学院学生会办公室值班制度》《经管学院学生会“优秀干事”评选考核办法》等等。

第三部分：具体工作方面

经管学院学生会作为“来自同学、服务同学”的学生自治组织，学生会以思想政治教育为先导，以服务同学生活为重要内容，以提升同学综合素质为主线，以维护学生权益为突破，为广大同学的成长成才搭建了广阔的平台。

一、积极开展社会实践，拓展视野，增长见识

1、大学生社会形象调查

2010年10月28日，我们组织了一次关于“当代大学生公众形象调查”的社会实践。调查内容的主要方向是：

1、对目前大学生基本经济生存状态的判断与评价

2、对目前大学生心理问题的判断与评价

3、对目前大学生学习状态的判断与评价。

2、关于宜宾市中小企业的发展问题调查

2010年9月30日，我院学生会组织了一次有关宜宾市中小企业发展问题的考察活动。发挥我院专业特色，到宜宾三江厂进行参观和调查。

3、西郊城乡环境综合治理调查

2010年10月23日，我院学生会组织学生对西郊的城乡环境综合治理做了一些调查。每个人都充满了热情，对进行的调查研究充满了期待，大家希望能发现问题，实现调查的真正意义。

二、创新就业，为大学生就业创业营造良好氛围

1、创业调查报告，为创业提供信息基础

为了更好的掌握当前大学生创业的基本情况和意向，提高就业工作的针对性和实效性，更好的为广大毕业生提供就业教育、指导和服务，促进就业工作的开展。开学以来，经管学院本着“早教育、早引导、早择业、早就业”这一主导思想，在06级到08级大学生以及就业实习大学生中进行了有关创业思想和实践的问卷调查，为下一步做好就业工作提供了有益的参考。

2、与宜宾市建行进行定向就业实习合作

2009年的寒假，宜宾市建行在我院选拔第一批实习人员开始，相继又选拔了30多名学生进行兼职培训，主要针对银行的个人贷款方面进行实习，主要内容有在前台和办公室、贷款后期方面实习。

3、与成都市衡康担保公司进行学生干部培训实习

与担保公司的合作更是场缘分，因为正是我院学生在建行的优秀表现，而与衡康担保公司相识。在经管学院学生会的推荐下，相继有12名学生干部在假期进行实习工作。

4、与翠屏区工商局签订实习基地

2010年的暑假期间，我院就业创业部主动联系，与翠屏区工商局合作。招聘了23人，在暑假进行工商局的实习工作。

三、志愿服务，增强社会责任感

1、灾区汶川志愿之行

2010年8月13日，宜宾学院经济与管理学院学生会汶川行动小分队”以“弘扬羌族文化，发展震后旅游”为主题，奔赴重灾区汶川县，组织暑期感恩社会实践活动。

在经管学院团总支书记秦老师的带领下,学生会代表一行9人向汶川出发。服务队共分为两组，一组奔赴汶川映秀镇和水磨羌城进行考察，一组就地在汶川县城内进行资料的收集和调查。

2、“走进敬老院”

尊老爱老一直是中华民族的传统美德，也是我们学院学生会青年志愿者服务的一项重要工作。同时为了增强我们干部的综合实践能力，在2010年11月14日开展了以“尊老爱老，互助友爱。”为主题，通过走进敬老院慰问演出的形式进行社会实践活动。

3、发挥旅游专业特色，志愿宜宾市导游节

2010年11月17日，宜宾市导游节在长宁竹海世外桃园酒店开幕。我院学生发挥旅游专业特色，派遣了8名志愿者到世外桃源酒店进行志愿者服务。

四、蕴育浓厚的校园文化氛围，丰富同学们的课余文化生活

校园文化是学院发展过程中积淀的精神财富，蕴藏了高校的灵魂和精髓，是为师生学习生活提供精神土壤和建构人格品位的精神家园，是高校生存、延续、发展的支柱和根基所在。我院学生会一向重视校园文化活动的开展。

1、迎新与毕业生晚会，新生与老生的文艺大餐

除了配合学校的各种文艺活动，我院学生会文艺部启头，在每学年开学后不久，都会举办迎新晚会，如“2010级新生——梦起航的地方”、“2009级新生——我的青春我做主”、“2008级新生——放飞梦想”等等一系列的迎新晚会。

在5月的时候，不经意间，栀子花开季节已经悄然来到，每年的大四毕业时间又到了。我们将对师兄师姐们说再见的时候了，他们将面对色彩缤纷的社会。他们捧着希望和理想含着泪水离开了，藏着回忆和不舍把心留下了。我们应该让他们记住对母校的记忆。为此，我院每年举办毕业生晚会。

一次次的晚会即提供一方展示新老生才艺的舞台，另一方面也是一个为了新老生交流合作的平台，创造一个温馨融合的氛围，让所有经管人都感受到这个大家庭的温暖和多姿多彩。

2、篮球与足球比赛，健康向上的体育生活

我院学生会一向重视“绿茵杯"足球赛与“迎新杯”篮球赛。从队员的选拔、训练、到比赛。由体管部主管带头，配合学校体管部安排，积极完成大赛的各个进程。在2010年“绿茵杯”足球赛中我院足球队获得全校第一的好成绩。在2010年“迎新杯”篮球赛中，我院篮球队的男子组与女子组双双获得全校第一的好成绩。

3、增强学院专业间的联系，当“财务”遇上“工程”

财务管理与工程管理是我们经管学院两大相当重要的专业，在强烈的呼声中，在我院学生会的积极筹措与准备下，获得了经管学院领导的大力支持，举办了一次针对本学院专业间的联谊活动。

本次活动我们以较新颖的方式来开展进入大学以来首次两个专业之间的联谊，我们用游戏、比赛、晚会、舞会的一系列的形式，以达到全民参与的目的。在活动的过程中我们将分为白天与晚上进行，白天我们两个专业的全体人员在运动场地举行了篮球友谊赛、跳绳比赛、拔河比赛等一系列的休闲活动；在晚上我们主要是以晚会与小游戏相结合的方式将此次活动推向高潮，以最佳的效果达到我们此次“珍爱友谊，舞动青春”主题。

第四部分：总结与不足

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们通过不断反省工作中的纰漏和疏忽，不断总结工作中的经验，以达到成长和进步的目的。经济管理学院学生会在经济管理学院领导、学生会指导老师的正确领导下，和我院全体学生干部的共同努力下，工作得以顺利展开并取得了较好的成绩。在此，我院学生会全体成员谨请同学们继续监督我们的工作，并继续提出宝贵的意见和建议。

2009-2010年，是经济管理学院学生会成长的一年，也是收获的一年。为了经济管理学院的荣誉竭尽全力，为了广大师生的需求风雨相随；经济管理学院学生会也不断地完善和壮大！

将来，经济管理学院学生会大浪淘沙乘风而上地进步！

将来，经济管理学院学生会天道酬勤在急流勇进中行动！

经济与管理学院学生会主席：周兴涛

陇东学院学生会主席 篇5

工作计划

新一届学生会又成立了，应该有新的面貌，新的发展，新的想法。因为今年我院要迎接本科评估，所以我们每个学生要提高综合素质，提高“自我管理、自我教育、自我服务”水平，以服务光大学生为口号，积极转变观念，建立起一个合作、团结、有效地管理集体。鉴于主席团的职责：配合和指导各部门的工作，确保各部门工作计划的顺利进行，并定期做好工作小结。协调好各部门的工作，加强部门与部门之间的配合，使学生工作井然有序的进行。定期举行学生会工作例会，各个部门汇报近阶段的工作情况，使学生会各部门信息互通。定期对学生会各部门的工作进行考核，并在例会上作适当的鼓励和批评，促进各部门更好的完成工作。在各个活动中接受同学的反馈意见，采纳的意见，在工作中作针对性的改进。定期向老师汇报学生会各部门的工作进程，并在老师的指导下作相应的改进和调整，加强与团委，自律委员会之间的配合，做到真正服务于学生。特进行如下计划：

一、加强团队精神 提高合作意识

一个不谋求自身发展的民族是一个落后的民族，一个不谋求部门壮大的部门是一个失败的部门。要以作为谋地位，做到跨部门合作。以抢占活动载体、活动阵地、活动群体为动力，积极谋求部门在整个学生会中的地位；一部门的工作效绩来谋求部门在学社会中的影响力。部门成员要和睦、团结。我想，一个优秀的集体，必定是一个即和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应该为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的职责。

二、开展并组织好各项活动

再过几天，我院就要举行系风采晚会，希望各个部门都配合文艺部做好各项工作，把责任落实到个人，希望学生会全体成员积极配合，努力工作，让我们系风采晚会能够取得圆满的成功，再有宣传不要做好宣传工作，把我院特色宣传出去，让其他各个分院都了解我们工程技术学院。6月初，我们还要参加全院运动会，体育部应提前选好队员，并组织训练，让我们在运动会上取得好成绩。主席团应让各个部门开展有意义，积极向上的娱乐活动，丰富同学们系课余爱好。

三、发展沟通与桥梁作用

认真做好“上情下达，下意上传”的工作。学生会作为学生进行“自我服务”的组织，在学生与学校、学生与老师、团（党）员与组织的沟通过程，要积极发挥桥梁作用通过合理的渠道向上反映问题，积极为广大同学服务，切实服务同学解决实际问题，并协助学校做好对同学的宣传教育和解释工作。

四、加强学生会成员管理，提高学习成绩

陇东学院学生会主席 篇6

团莆院委„2014‟？ 号

关于公开竞聘校学生联合会主席团成员的通知

为加强学生联合会全面建设，推进学生自我管理，更好地为在校学生服务，本着 “任人唯贤，竞争上岗”的精神，经研究，校团委决定对校学生联合会主席团岗位面向全校学生公开竞

聘。现将2013-2014学年校学生联合会主席团的竞聘方案公布如下：

一、竞聘面向对象：

莆田学院全日制在校学生

各院系团委推荐本院系优秀学生会干部1-2名（2011级）

二、参聘条件：

1、思想政治素质好，认真学习邓小平理论、“三个代表”重

要思想和科学发展观，拥护党的路线方针政策。

2、学习勤奋刻苦，专业知识扎实，学业成绩优良，思维敏捷，有想法，善于沟通，有较强的口头表达和文字表达能力。

3、至少有担任一年及以上（含一年）学生干部工作经验，积极进取，勇于奉献、勤于服务、乐于助人。

4、在担任学生干部期间，所在集体或个人获国家、省、市表彰者优先。

5、具有一定的理论水平，具有较强的议事能力及公文写作能力，中共党员或中共预备党员优先。

三、竞聘职务：

校团委副书记1名、校学生联合会主席1名、副主席（专管学生会工作）1名。

四、考评小组：

组长：林萍兰

成员：陈俊新、林伟、陈国成、林文豹、陈家荣、陈逸萍、郑仁伟、黄芳、蔡志坚、林超、兰宇、陈振宇、黄芳、陈立峰、徐超引、任瑶、朱露、林吉岩、周祚兵、各院系主席团

五、竞聘安排：

1、竞聘材料提交阶段（4月29日-5月23日）

提交材料内容：

竞聘校学生联合会主席团成员《个人简历》及其他竞聘相关材料：对校团委和校学生联合会工作的认识，对思想引领、校园文化、社团活动、学生科研、社会实践、青年志愿者、大学生创业等具体工作领域的看法及建议，对自身带领团队的经历与对未来工作的具体想法。

提交方式：

以附件形式发送电子邮件到莆田学院学生会主席团邮箱（ptxyxshzxt@163.com），文件夹命名为“XXX院系XXX竞聘材

料”。

截止时间：2014年5月23日 20:002、海选阶段（5月20日-5月23日）

海选竞聘材料（N进15）：由考评小组根据竞聘材料，对所有竞聘者进行讨论并票选出其中十五名候选人进入竞聘环节。(本环节票选分数的10%计入总成绩)

3、笔试阶段（5月27日）

地点：创业园（梅园A栋）会议室15:00

形式：笔试(15进10)。校团委老师、校学生会主席团为本

次笔试评委（票选分数的30%计入总成绩）。

4、竞聘阶段（6月3日）

具体时间：2014年6月3日晚上19:00

地点：莆田学院中区陈金荣教学楼梯形教室七

（1）票选代表组成：

方案一（前提：15名候选人均为本届校学生联合会成员）校团委老师4名、校学生联合会主席团6名、校学生联合会部长45名。

分值比例：

校团委老师19.8%（5分/人）、校学生联合会主席团35.6%（6分/人）、校学生联合会部长45.5%（1分/人）

方案二（前提：15名候选人中有非本届校学生联合会成员）校团委老师4名、院系团委书记16名、校学生联合会主席团&部长级48名、院系学生会主席&团副32名

分值比例：

校团委老师6.6%（2分/人）、院系团委书记26.7%（2分/人）、校学生会主席团&部长级40%（1分/人）、院系学生会主席&团副26.7%（1分/人）

(2)主体流程：

① 候选人发表竞聘演说（5—7min/人）。

② 考评小组提问（3-5min/人）。

③投票：由票选代表当场投票并公布票选结果，取得相应分值（票选分数的60%计入总成绩）。根据实际情况，结合前两轮面试成绩,选取3名候选人为新一任主席团成员。

5、考核与公示阶段（6月6日——6月12日）

为增加学生干部考察工作的透明度，接受广大师生的监督，新一任主席团名单将在全校范围内进行公示。公示期间，对公示对象有何意见，请与考察组联系，考察组联系电话：2688270、邮箱ptxytw@126.com。

二O一四年四月二十九日

主题词：教育主席团竞聘通知

陇东学院学生会主席 篇7

尊敬的领导，老师：

2012年9月，我有幸以一名文体部干事的身份加入了院学生会这个充满活力与情谊的大家庭。近一年来，无论是向书记、陈书记、彭院长、老师们的言传身教，各位师兄师姐的悉心培养，还是各部门兄弟姐妹的通力合作，都促使我一步步坚实地成长起来。因此，在这里我首先要对一直关心支持我成长的向书记、陈书记、彭院长、老师们以及这个集体说的是：感谢，感谢，再感谢！每年的这个时候，大家的心情都比较复杂。一方面是对即将离开学生会的老同志们依依不舍；另一方面则是在惜别之后随即树立起再接再厉的斗志，满怀信心地迎接未来的挑战。老一届的同志们对学院和学生会的工作与发展付出了很多，贡献也很大，我想我们目前最重要的任务就是继往开来，一起把学生会打造成更加“和谐进取、高效创新”的精英团体。这是为我们打下了基础的老同志们的愿望，更是学院领导对我们新一届成员的期望。

回首这一年来的路程，我想对我来说最重要的两个关键词就是“成长”与“承诺”。成长在资旅学院，我很大地提高了自己的文化素养，受到了军训，强健了心志与体魄，这使我无论在工作、学习还是生活中都能忠于组织，精力充沛，雷厉风行，以诚待人，踏实并富于创造性地完成各项任务，担任文体部干事时，我曾许诺会搞好，现在自我反省一下，感觉自己做的事虽然没有自己预想得那么好，但至少可以对得起自己的承诺。成长在文体部的舞台上，我不断地丰富自己各方面的素质，不断提高自己的表达能力与应变能力，更加重要的是学校，学院的绝大多数重要活动我都有参与，对很多活动的流程及细节都谙熟于心，我想这是对我的成长很有利的一个方面，我曾许诺过，我会从零开始虚心学习积极锻炼，早日成为一名

优秀的管理者，现在我基本上实现了自己的许诺，并要求自己再接

再厉。成长在我个人的舞台上，我个人兴趣比较广泛，所以经常参

加各种活动与竞赛，文艺、体育、学术、音乐、舞蹈、志愿者等活

动都有涉及。我在学校，学院的各种活动中得到了学习与成长。学习方面我也很有信心，大一我就是班上第三名，也得过各种活动，竞赛的奖项。现在，我最想要做也是最能发挥自己优势的事情就是

带着一颗积极、自信而感恩的心在学生会这个平台上报答领导，老

师对我的培养，不断超越自我，用忠心于诚心去兑现自己现在许下的一个承诺。

今天，我在这里正式自荐申请学生会副主席的职务，正式许下

我会与新一届学生会的各位同志一起精诚合作，在学院的领导下把

学生会锻造成“和谐进取，高效创新”的精英团体。在这里我把我的一些想法和思路向学院领导汇报，也许这些想法不够成熟、不够全

面，但是我想，在学院领导的培养和我们自己的不断努力下，我们

一定能够实现学生会的不断进步。

打造全校领先的和谐团队

和谐是我国社会发展的主流方向与必然选择，也是我校和谐校

园建设核心内容。作为引领全系学生的系学生会组织，应该在系领

导的领导下领先于全校打造充满活力的和谐团队，这是保证组织团

结活泼，高效民主。现在的学生会普遍以“上有任务，下面照行”的死板模式进行，缺乏有效沟通借鉴以及创新，一些事情民主性也不

够强。所以学生会应该坚定地在系领导的领导下，致力于营造一种

鼓励热烈讨论，鼓励跨部门合作，鼓励民主决定重大事项，鼓励共

享学习工作资源与经验的和谐氛围，以和谐的团队精神共同开拓学

生会的发展道路，共同克服各种困难并开展好各项工作，共同引领

各系的和谐建设，同时也实现学生会所有成员的全面自由的发展。

这就要求我们在系学生会组建伊始就把这种氛围给营造起来并且

坚持下去，让学生会的所有成员在一个更加有利于团结，有利于合作，有利于集思广益，有利于打造精品，有利于共享成长的环境里

做好自己的工作同时也实现自己的成长。

打造全校领先的进取团队

进取是青年人最重要的品质之一，更是当代大学生应当具备的基本品质之一。系学生会要想做领先于全校的组织团队，必须具备

更强的进取心，不满足于现状，积极谋求新的发展、新的突破，敢

于挑战自我，与其他各系展开竞争与交流，放开视野，胆大心细。

我们应该在和谐团队建设的基础上做一些实在的事情，比如说开展

一些励志的讲座或先进事迹报告会，多加关注其他高校精品活动建

设，搞一些扩大影响力的系际交流活动等。我想进取心每个人都有，关键在与坚持，我们在干部的管理方面要形成向优秀活动的组织者

或团体学习的风气，每次大型活动后都要认真总结得失，并对活动

做的好的部门进行表扬和学习。在反思方面我们做的不够好，很多

有益的经验教训没能吸取，从而导致低级错误一犯再犯。进取心的树立需要大家互相鼓励，形成一种氛围，我们团队的这种进取精神

一定要足够强，至少应该深刻影响系上的团学组织。

打造全校领先的高效团队

高效是最能反映一个团队能力与精神面貌的特征。我们的院

学生会怎样才能领先于各系科的团学组织，怎样才能展现自己比别

人优秀的地方，怎样才能把活动搞得有声有色，我想这一切都离不

开高效率。这方面我们需要加强自身的思想进步，加强协助学校老

师、学院老师，服务同学的工作理念，放下所谓的架子，热情而认

真地去做好自己的本职工作，用高效率换得老师的满意和同学的尊

重，用高效率与其他各系的学生会工作竞争，用高效率引领各系科

团学组织的工作。我认为在这方面我们需要树立一种以高效为荣的荣辱观，建立部门评比制度，对高效部门加以表彰，同时对各

部门已经制定的制度要加以完善，使之具有可操作性和实用性，而

不要当作一纸空文，真正的制度建设最明显的结果就是高效率。这

是需要长抓不懈的工作，需要老师的支持与大家的共同努力，相信

学院领导在干部培训方面会对我们提出这方面的要求。

打造全校领先的创新团队

创新是最能实现自我超越和比较优势的关键。在增强自主创

新能力和核心竞争力的社会大背景下，我们的系学生会应该领先与

全校打造鲜明的创新精神团队。而从我们以往的工作和我们自身的情况来看，我认为我们树立创新精神，应用创新精神的突破口有两

一个，一个是“精品活动”，一个是“特色活动”。我们已经有能力组

织覆盖整个校园的文化艺术节和社团的系列活动，但是目前的优势

只是“大”而不够“精”，我们开始展现自己的特色，但是特色还不够

突出。我们的校园里不乏人才，也不乏特色，但是挖掘不够。我认

为我们学院有几项活动是应该做强的，但是还不够强，比如师范生

素质大赛。我们应该更加大胆而实际地发挥好我们的优势，给各位

一个勇于创新的环境。

打造全校领先的精英团队

精英是我们学生会成员应该符合的一种特质，更是院领导对

新一届学生会提出的要求与期望。那么我们怎样才能做到团队的精

英化的呢？我想有以下几个基本的方面要做到。首先是学习能力要

强，包括专业课程的优秀和争取一等奖学金，以及能够积极涉猎各

方面的书籍，提高综合素养。第二是政治觉悟要高，包括积极关注

国内外的发展趋势和热点事件，热爱国家，关心时政，让自己的言

行和活动组织都符合当下的社会主流，并有积极的宣传教育效应。

第三是组织纪律性要强，我们的团队都应忠诚、守时、肯干、服管，形成全校战斗力最强的团队。第四是奉献精神要强，要肯吃苦，肯

付出，这样的人也必有成长的回报。第五是要积极参加有意义的活

动，要鼓励各位干部同志一展风采，获得荣誉，树立成就感与自信

心，同时收获经验，增强能力。最后就是要树立一种境界，进了学

生会我们都应该提高内在的优越感和气质。总之，我们的团体内部

成员各有所长，我们应该增强交流，各取其长，让集体的成员成为

学习好，觉悟高，能力强，有思想，有境界的精英团队。

以上就是我对竞选系学生会副主席的一些想法和打算，这只

是一个许诺的开始，更多的实际的且富于挑战性的工作需要我们在今后抓紧开展起来。

我有信心担当好这一份职责。

我有信心去履行自己的诺言。

我有信心在系领导的领导下和各部门同志的合作下让我们学

院的学生会工作实现超越！

申请人：胡志仁

湖南文理学院