乡村小学调研报告

乡村小学调研报告（共9篇）

乡村小学调研报告 篇1

乡村小学校长述职报告

尊敬的各位领导、家长、老师们：

大家好，我任职以来，在中心各位领导的关怀指导下，在祁村双委的大力支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。现将这一年来的工作汇报如下：

一、优化队伍，提高素质创建和谐校园

学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过各级培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教育理念及教学方法在不同程度上均有所变化。学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作

我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，力求做到“各就各位、各尽其责”。

1、创新德育教育，坚持以德立校。

学校工作始终坚持以德育为核心，今年后半年，以中心指定我校为课改实验校为契机，教学中以德育为重，德育为先为原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为载体，培养学生良好的学习习惯，生活习惯于鲜活的生活实践中。

2、加强法制教育，创建平安校园。

安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，每年初与班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。每学期进行安全疏散演练，通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，定期观看安全专题片，了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。

3、加强教学管理，提高教学质量。

认真落实教学常规，按照中心对教师的教学常规要求，及时进行常规教学检查，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向 40分钟要质量、要效益。抓校本教研，提高教师业务能力。以这次 课改为契机，组织老师进行培训，学习，交流。鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。由于我校老师的不断努力，在XX年邢台县小学质量检测中，我校参评的三年级人均总分获全县第二的成绩。

4、多方协调资金，改善办学条件。

上半年，经过与村双委协调，把学校废弃不用的水塔进行了拆除，使校园更加整齐，学生也有了更大的活动场地。对学校的垃圾池进行了返修，使学校的卫生死角进一步减小。后半年，对我校的饮水管道进行了整改，使我校师生饮水条件得到改善。对我校的墙体、标语进行了全部粉刷、更换，使我校的面貌焕然一新。进入取暖期后，经过多方协调为我校的两个锅炉进行了升级改造，通过加装循环泵，更换加水斗、加高放气阀等措施。使我校的供暖效果得到进一步优化。1/212下一页尾页

乡村小学调研报告 篇2

高坪小学是一所九年一贯制的乡村学校, 坐落于四川省华蓥市观音溪镇一个山梁子上。学校有九个教学班, 学生300多人, 教职工32人, 其中美术老师只有一个。现在大多数的乡村小学都是九年一贯制, 存在整个学校只有一个专业的美术老师这种现状, 所以高坪小学的美术教育具有一定的代表性。

一、高坪小学美术教育现状

( 一) 教学设备状况

借助假期的时间, 我对高坪小学的画室和教室进行了实地考察, 并对该学校的教学设备进行了统计。大致数据如下:

通过以上的数据可知, 高坪小学的教学设备基本达到新课改的要求, 但这些设备多适用于高年级的学生, 对于低年级的学生实用性似乎没有那么强, 很多教学器材用不上, 而适合低年级学生的器材又不足, 比如铅笔、剪刀、速写纸等材料, 另外学校没有专门的学生作品展览室和贮藏教具场地, 学生作品和教具都是放在画室里面的, 难免有些拥挤。

( 二) 师资力量的状况

通过对学校唯一的美术老师采访, 了解到新课改之后学校有了专业的美术老师, 美术教育有了很大的进步, 但师资依然是比较缺乏, 学校只有一个美术老师, 而且还担任其他学科的教学, 难免有心有余而力不足。从小学一年级到初中二年级, 学生的差异大, 需要美术老师根据不同年龄阶段的学生因材施教, 老师担任的课程过多容易分撒老师的精力, 不能保证每一堂美术课的质量。

( 三) 学生对美术课的学习情况

随着新课改的进行, 美术课逐渐被师生所重视, 美术课的地位相比以前有所改善, 为调查高坪小学学生对美术课的学习情况, 我对该学校的小学部 ( 1—6年级进行了问卷普查。参与问卷调查的小学生有236人, 收回有效调问卷223份, 以下是问卷调查得到的数据:

通过问卷调查得到的数据, 可以看出绝大部分都很喜欢美术课, 学生们也能够清楚的意识到美术课的作用, 他们学习美术的主要渠道是来自老师讲授和美术教材, 所以课堂上老师们对学生进行美术教育至关重要。大部分学生觉得美术课节次太少, 不能满足学生对美术的需求, 认为每周四节为宜。从调查表中还能看出, 新课程改革后, 美术课被占用的情况较少, 美术课堂上做其他课程作业的学生也较少, 但美术课被占用和美术课堂学生作其他学科作业的现象还是存在, 所以有必要提升美术课在师生心目中的地位。

二、高坪小学美术教育现状分析及对策研究

导致以上问题的原因是高坪小学地理位置偏远, 经济条件相对落后, 使得很多美术老师不愿到乡村基层工作, 从而导致了师资力量的缺乏。加上交通不是很便利, 学校的老师和其他学校的老师交流相对较少, 不利于教学经验的交流。学校应该引进专业的美术老师, 当地教育部门也应结合实际情况制定相关的优惠政策, 例如提高住宿条件、增加薪酬待遇和提供进修培训的机会等等, “确保政策落到实处, 努力做到招的来、留得住”[1]。

同时学生接受美术知识的机会较少, 不像大城市中的孩子, 有机会到美术馆或者博物馆去参观优秀的美术作品, 更没有机会去专门的美术培训班接受系统的美术知识, 这是乡村小学普遍存在的问题。为了让学生更多的接触美术知识, 老师要鼓励他们积极参与美术的学习, 让优秀的学生作品在校园中展览, “美术作品的形式美感能直接影响人的情绪。”[2]既能丰富校园文化; 学校老师也可以组织相应的美术竞赛, 提高学生对美术的积极性。

总之, 高坪小学美术教育状况只是一个局部现象, 在一定程度上它也能代表一定区域的乡村美术教育情况, 其存在的问题具有广泛性。通过对高坪小学提出相关的对策, 希望也能对其它学校相关问题提供一些借鉴。

参考文献

[1]金昌浩叶晓敏.《岑溪市中学美术教育发展现状调查研究》[J].艺术教育

“美丽乡村”建设调研报告 篇3

【关键词】 “美丽乡村”建设 调研报告

【中图分类号】 G622.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）11-059-02

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一、罗家坪村基本情况

罗家坪村位于株洲市攸县网岭镇东北部，由原罗家坪村、杨家洲、慈头岭村合并而来，全村共有44个村民小组，1111户人家，总人口4368人，土地总面积4422亩。近几年来，罗家坪村各项工作取得明显进步，先后获得“县新农村建设重点示范村”、“全国绿化小康村”、“省级卫生村”、“市五个好村党支部”、“基础党风廉政建设示范村”、“省新农村建设先进村”等荣誉称号，是湖南省首批新农村建设示范村之一。该村以水稻制种、规模养殖为支柱产业，并大力发展农村休闲旅游。2015年，全村实现总收入500多万元，村民年创收超200万元，村民们过上了较为富裕的生活。

二、罗家坪“美丽乡村”建设举措及主要成效

网岭镇党委、政府高度重视“美丽乡村”建设，结合本镇实际，正在努力建设一批“村庄秀美、环境优美、生活甜美、社会和美”的宜居、宜业、宜游“美丽乡村”，罗家坪便是其中的典型代表。在本次调查中，35.80%的村民对本村“美丽乡村”建设举措及成效是基本满意的，非常满意和比较满意各占被调查村民的19.75%、16.67%。由此可见，罗家坪村大部分村民对本村“美丽乡村”建设持肯定态度。村政府主要采取了以下四项举措建设“美丽乡村”，取得了较好的效果。

1.因地制宜，注重科学规划

罗家坪村的发展大致分为三个阶段。第一阶段：二十世纪八十年代到九十年代，在改革开放政策鼓舞下，大量青壮年劳动力外出务工（主要是在广东等省开的士）。乡村经济发展以劳务输出和农业为主，基础设施较落后，乡村经济发展受制约。第二阶段：二十世纪九十年代到二十一世纪初，网岭镇抓住了攸县煤炭资源豐富这一区位优势，大力发展工业，完善交通网络，提高煤炭产量和运输能力，发展了经济，罗家坪村主动融入网岭镇经济社会发展潮流。第三阶段：二十一世纪初至今，罗家坪村又抓住了酒埠江风景名胜区这一丰富的旅游资源，依托优势经济基础和较完善的基础设施，大力发展特色农家乐旅游业，加强了基础设施建设，使农村经济迈上新台阶。

2.发挥党组织带头作用，提高村民发展意识

罗家坪村各党员干部紧密联系群众，狠抓工作落实，指导村民活动，合理规划村庄建设，建设有乡村大舞台、农家书屋、青少年爱国训练基地等项目。加强农村基础设施建设鼓励农民群众每家每户都形成一个接待点，提供吃住游一条龙服务，发展农家乐经济活动。帮助村民组织腰鼓队、舞蹈队，丰富农闲生活。资扩建敬老院、卫生院，完善医疗体系，涵盖了养老、医疗等各方面，社会保障体系逐步完善。

3.创新发展思路、变资源为财路

在农业方面，不忘以农为本，改良农田，推广种植良种水稻，提高农业机械化水平，增收创收；在工业方面，网岭镇利用资源优势和政府打造攸县副中心的政策支持发展第二产业，兴办工厂，建设了网岭镇循环经济园，变废为宝，提高资源利用率，罗家坪村在网岭镇工业发展中首当其冲，获得了发展契机。同时，充分利用酒埠江风景名胜区资源，罗家坪村形成了包含住宿接待、美食游玩、农村娱乐等独具特色的农家乐。

4.着力开展宣传、树立良好形象

在村内，积极向群众宣传新农村建设情况，团结一心向前发展。投举办评选活动，评选出“五好家庭”、“道德模范”代表，扩大典型影响，提高榜样效应营造一种积极向上，向优秀学习的良好氛围。在村外，利用网络、报纸宣传罗家坪村美丽风景及建设成就，吸引大众前来旅游观光。

三、罗家坪“美丽乡村”建设存在的突出问题

株洲市从2014年正式启动“美丽乡村”建设，罗家坪村在短短的2年建设中取得了较大的成绩，当然，建设时间短，问题也不少。根据问卷调查情况统计，在“美丽乡村”建设中，罗家坪村50%的村民认为本村的经济发展存在不足，63.03%的村民认为最大的困难是资金不到位，61.15%的村民认为饮用水不达标。总的来说，罗家坪村“美丽乡村”建设中存在的突出问题主要表现在如下四个方面。

1.基础设施等建设资金供给不足

村内的基础设施和其它项目继续建设和完善面临较大的资金缺口。到底由政府来埋单还是由建设村自己来承担？如果由建设村自己来承担，资金又从哪里来？等等的问题还很多。“美丽乡村”建设是一项系统工程，涉及到方方面面，需要投入大量的资金。现在除了市、区政府给予部分引导资金外，主要靠镇、村投入，由于网岭镇、罗家坪村经济实力有限，难以保证在“美丽乡村”建设中有较大的投入，这直接影响到了工作的进展。

2.村民思想认识有待提高

尤其在文化活动方面，多集中在节日，不具有普遍性，次数少，且村民参与热情低。农民是村庄的主人，是美丽乡村建设的直接受益者，是村庄建设理所当然的主体。但从目前的工作情况来看，农民群众参与建设的主动性、积极性还未被充分调动起来，少数村干部还存在着畏难情绪和“等、靠、要”的思想，工作主动性不强。

3.村内政务公开和规划发展有待完善

部分村民对村内村务政策了解不够，理解不同，褒贬不一。不少村民对村内事物有个人的意见和建议，希望为村里的发展出谋划策，与村官们互相监督。产业结构调整和转型需进一步加强。近年来，由于承接如陶瓷、能源公司等大型工业企业，第二产业仍是经济发展支柱产业，且产业结构比较单一，产品附加值低，利润低，污染重。旅游业，村办特色太少，没有形成对游客的吸引，只是周边游客在周末的闲暇度假，周一到周五景区基本上属于关闭状态，宣传力度弱。

4.生态文明建设治理体系亟待完善

由于发展中期煤矿开采过度，水资源与土地资源污染严重（水资源和部分庄稼已不可食用），罗家坪村承接第二产业转移也将加剧这一系列问题。村内垃圾露天焚烧，大气也遭到污染，主公路附近居民受灰尘影响严重。

四、罗家坪“美丽乡村”建设建议

1.因地制宜、完善规划

科学规划是可持续发展的重要保障，是最大的节约。要把规划摆在美丽乡村建设工作的首要位置，坚持先规划、后施工。一是要凸显村庄特色，美丽乡村建设不能千篇一律，要结合各村地理区位、资源禀赋、产业发展、村民实际需要等。就罗家坪村来说，合理利用该地的煤矿和风景资源，大力发展相关产业并完善基础设施，发掘村内各项资源，形成了带有罗家坪特色的农家乐旅游。二是要突出产业支撑。把环境改善与资源开发相结合，做大、做强、做优特色产业（如罗家坪村的农家乐），带动村集体经济发展，促进农民创业增收。三是要稳步推进。从农民群众反映最迫切、最直接、最现实的环境改善和村庄道路等环境资源改善入手，按照“富规划、穷实施”的原则，实事求是地制订实施计划，稳步落实发展阶段计划。

2.整合资源、加大投入

美丽乡村建设必须整合资源，形成合力。一是注重财政引领。尽快出台相关以奖代补配套政策，发挥政府引导作用，吸引企业和个人集资融资。二是激发全村活力。可通过村民大会，全体村民参政议政，全力为联系村提供物质和智力支持设，实现互惠互利，合作共赢。三是发挥主体作用。动员村民自筹资金，鼓励在外经商、工作或親属捐赠，支援家乡建设。

3.建章立制、长效管理

三分建、七分管，要使村庄环境管理逐步走上制度化、规范化轨道，必须尽快建立美丽乡村管理的长效机制。一是尽快出台村民自主管理的管理考核办法。建立健全各项规章制度，做到有章可循；二是加大监督和处罚力度。与村民签订“门前三包、门内达标”责任书，对乱倒垃圾、违反有关规定者给予警告或经济处罚，建立环境卫生巡查和评比制度，加强工作督查和通报并严格奖惩；三是长效实施好道德模范学习评选，树立模范形象，鼓励像榜样学习，提高道德素养。

4.深入宣传、营造氛围

广大农民是“美丽乡村”建设的主体，因此，“美丽乡村”建设离不开农民的积极参与。要通过电视、广播、报纸、宣传标语等途径开展声势浩大的宣传发动工作，使广大群众更直接、更生动地感受到建设所取的成效和带来的实惠，从而更自觉、更主动地投入到“美丽乡村”建设中去。同时，还要加强对外宣传力度，提升对外形象。

5.重视生态，保护环境

其中43.79%的村民认为对“美丽乡村”的理解是改造村庄环境，可见一个村庄发展的首要就是当地的环境，村民对于环境也很看重。罗家坪村因为当地矿业工厂过多，土地资源和水资源污染严重。应该要引起当地政府和有关部门应重视，调整产业结构，控制企业污染排放，关停整改重污染企业。大力净化水资源，改良土壤，兴建沼气池，使用绿色能源。要建立长效的生态文明体系，不仅仅只是改善当地的外表环境，而是促进人与自然的协调发展。

明德小学乡村少年宫工作自查报告 篇4

自查报告

为深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设深化农村未成年人思想道德建设工作》文件要求，我校在上级文明办行业教育局的指导下，依托学校现有教育资源，于2011年10 月建成永宁乡明德小学乡村学校少年。

自乡村少年宫创办以来，我校少年宫坚持公益性、基础性的原则，与学校工作紧密结合，从无到有，边实践边发展提升，以富有乡村特色的艺体社会实践活动丰富学生的课外生活，极大地满足了农村孩子们的精神需要，对孩子的个性发展起到了积极的推动作用。通过建设与探索，乡村学校少年宫越来越受到孩子和家长朋友们的喜爱与欢迎，得到了来自社会各阶层的广泛赞誉与好评。为进一步做好乡村学校少年宫工作，参照《云南省乡村少年宫考核评估标准》，现将我校少年宫工作自查情况汇报如下。

一、乡村学校少年宫基本建设情况。

1、学校位于泸西县南部，距县城21公里，交通便利，信息畅通，地处永宁乡政治、经济、文化中心。学校占地22331平方米，建筑面积8943平方米，室外活动场地3000 多平方米，有实验室、多媒体室、音乐、信息技术等功能室。

2、利用学校现有资源，改建成乡村少年宫活动指导站一间，面

积48平方米；装修少年宫舞蹈室、信息技术活动教室、图书室、美术室、书法室、棋类活室、手工室、科技活动室等各一间，总面积约400平方米；开辟学生陀螺队活动场地、乒乓球、羽毛球、学生鼓号队、篮球队、足球队等活动场地近2000 多平方米。并添置了少年宫活动的一些相关器材，如铁环60套、陀螺40个、军棋10付、跳棋10付、羽毛球拍28付、乒乓球拍50付、笛子30支、葫芦丝10个等等。根据我校少年宫项目设置，每项目活动有较固定场所，活动场地安全有特色，每室在门外显著位置悬挂了活动名称牌，吸引广大学生主动参与各项喜欢的活动。

3、进一步加强少年宫环境美化。我校以城乡环境综合治理为契机，积极开展绿化、美化、净化工作，自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时常保洁工作，各活动室做到窗明几净、清洁卫生，室内物品摆放整齐有序、美观大方，室外活动场所平整干净、无垃圾；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，培植了校内绿化带，装饰校园文化墙，各班级开辟学习园地，经常性开展环保教育，陶冶美好情操。

二、建立保障机制，加强组织管理，确保长远发展。

1、准确定位，科学规划。在“乡村学校少年宫是农村未成年人开展普及性课外活动的公益性场所”基本原则上的指导下，我校乡村少

年宫确定了“利用有效课外时间开放校园资源，开展有效的德育教育特色活动，丰富农村少年儿童（尤其是农村留守儿童、寄宿学生）精神世界”的工作思路和指导方针，结合乡情、校情，出台了《明德小学乡村少年宫建设规划方案》和《明德小学乡村少年宫实施管理办法》，为少年宫活动开展提供指导。

2、建立完善的组织机构，加强领导管理。在县精神文明办的指导下，我宫成立了由校长为主任，学校教导处、少队部、体育组等各部门参与的乡村少年宫活动管理网络，组织开展日常工作。健全了工作机制，先后建立完善了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《学员管理制度》、《安全管理制度》、《财产、财物管理制度》等一系列规章制度，做到制度上墙，管理到位，责任到人，加强工作督查和考核，有力保障了活动正常开展。

3、紧密联系，注重过程管理。为切实做到符合“覆盖广、花钱少、抓得住”工作特点，我宫积极把学生德育教育与学校教育教学工作、学校少先队工作和学生艺术教育活动紧密联系，各项少年宫活动融入学校教学中，在课程表中安排各项少年宫小组活动，减少盲目性和随意性。每次活动提前安排，定时间、定主题、定预案，活动计划详细全面，辅导教师全部知晓，注重活动过程资料的积累，形成宝贵的工作经验资料。

4、强化安全工作。根据乡村少年宫活动的特点，抓细抓实学生安全，制定了学生安全、教学安全、消防安全、活动安全等较完善的安全工作制度，积极实施“一岗双责”工作措施，在学生及家长中做好

安全教育宣传，做到每次活动必讲安全工作，每项活动有安全记载，拟定了学生外出活动、大型集体活动等安全预案，适时组织全体学生进行应急安全逃生演练。从少年宫组织活动至今，未出现一例师生不安全事故发生。

5、建立完善少年宫活动档案。我校特别注重档案建设，完善了专项档案的规范管理，建立了建设情况、组织管理、活动记载、经费管理、队伍建设、效果展示等工作主题档案，较全面反映了乡村学校少年宫活动的全过程，为工作的进一步开展提供参考。

三、把社会主义核心价值体系贯穿到乡村少年宫活动中。

1、紧紧围绕“做一个有道德的人”德育主题开展形式多样的活动。通过宣传栏让家长和社会了解乡村少年宫的意义，更能配合好学校对孩子加强思想品德教育，帮助树立正确的理想信念，培养良好道德品质。活动过程中注重良好品德养成教育，开展了“讲雷锋故事”、“节约是美德”等主题活动，用丰富多彩的方式引导农村少年儿童形成好品德行为规范，并主动接受社会监督检验。

2、开设学生喜欢的文体活动，在艺术、体育、科技等方面搭建学生成长的舞台，根据明德小学在全乡体育活动方面的强势影响，组建了篮球队、足球对、羽毛球、书画、舞蹈、乒乓球、象棋、烟盒舞队等兴趣小组，利用每天的课外活动时间、寒暑假日等定期组织学生参加活动，并将活动融入学校运动会、阳光大课间、综合社会实践等活动中，进一步扩大乡村少年宫的影响力，吸引更多农村未成年人参加到乡村少年宫的活动中，基本做到全部学生都能参加到少年宫活

动。

3、立足本地实际，组织开展乡村特色活动。开设了相关主题活动，组建虫茧巴乌等特色兴趣队，聘请相关专业人士、社会老艺人对学生进行课外辅导，向他们传授地方民俗文化知识和技能，让地方特色文化遗产能得以传承和发展。

4、关爱留守儿童在行动。我校有留守儿童

名，这群学生需要我们在课外和假日给予精神上更多的关爱，从乡村少年宫成立开始，就把留守儿童课外活动纳入主要教学内容，不定期组织这些学生参加课外阅读、参加校外社会实践，成立了“留守儿童鼓号队”“烟盒舞队”等，定期开展课外培训，目前，已初具规模影响力。

四、加强辅导员教师队伍建设。

1、我校重视乡村少年宫辅导员老师队伍建设，在教师群体中优先选拔师德高尚、乐于奉献的教职工担当辅导员，每年制定培训计划，定期开展业务技能培训，并适时组织外出交流学习，通过磨练，这部分教师已能独立承担各兴趣小组的辅导培训任务。

2、积极引入社会公益性资源，密切联系地方群众组织，取得上级多部门的大力支持，聘请具有专业知识的大学生、社会老艺人到校担任志愿辅导员，对学校特色活动进行指导，极大丰富了少年宫活动内容，提升办学水平。

3、加强联系，互相交流。作为刚起步不久的乡村少年宫，许多工作是陌生的，为了做好起步工作，学校加强与兄弟学校的交流，学习兄弟学校在少年宫办学中的先进经验，互相探讨工作中的做法和困

惑，接待了一些兄弟学校到校学习观摩。

五、严格经费管理，用好每一笔资金。

1、在乡村少年宫办学过程中，我们得到州、县精神文明办，州县国税局，教育局、关工委等在物质和资金上的大力支助，对各活动室进行环境创设、增加学生活动器材、对辅导教师给予生活和车船补贴，为少年宫活动开展提供了设备设施上根本保障。少年宫各项资金建立专帐，做到专款专用，公开透明，自觉接受各级部门的审计监督。

2、严格按照规定用途使用项目经费。对中央专项公益金支持乡村学校少年宫项目建设20 万元专项资金，按用途分类及标准使用，不截留、挤占和挪用。合理使用6 万元修缮资金，对乡村少年宫活动指导站、图书室、舞蹈室等进行室内装修和布置，对一些相应器材的添置。合理配置装备器材，根据少年宫项目设置和实用够用的原则，偏重配置学生德育类、艺术类、体育类活动器材，对购置器材进行统一登记造册，分派专人管理，做好使用登记，提高器材使用效率。

3、厉行节约，勤俭办学。做到了节约使用运转资金，严格控制各项补助的发放，无超范围、超标准使用运转补助的现象。管好用好活动器材，降低活动成本，保证乡村少年宫活动平稳、实效、长期运行。

六、运行效果显著，活动富有实效。

1、乡村少年宫时间安排合理、充足。周一至周五每天最后一节课都用来进行各种兴趣活动；每天中午有20分钟的经典诵读，每年3月底都安期举行经典诗文朗诵比赛；寒、暑假期除了日常活动外，利用乡村少年宫活动平台，开展体育类竞赛、书画比拼、棋类夺冠等擂台赛活动，并竭力举办好每年一届的冬运会，以赛促提高、以赛促交流。

2、乡村少年宫活动解决了农村未成年人精神文化活动匮乏的难题，农村孩子可以象城里孩子一样参加自己喜欢的课外活动，减轻了学习压力、没有经济负担，学生家长也乐意。参加了乡村学校少年宫活动，爱到网吧游戏厅的孩子彻底改变了，他们可以在学校信息活动室进行“绿色上网”；平日沉默寡言的留守儿童在活动中找到知心伙伴，变得更加开朗自信心；学校里文明有礼的孩子更多了，促进了学校良好校风的形成。

3、许多少年宫学员在学校校园文化建设、创建优美城乡环境社会实践活动中崭露头角，表现出积极向上、乐于奉献精神，他们的书画张贴在校园走廊上，使校园文化更浓；他们积极参与环境治理的行为引导更多周围的人珍惜身边的环境，自觉爱护环境。过去的时间，学员参加各级活动成绩不斐：书画组同学参加县上举办的书画比赛20 人次获奖；朗诵组部分学员多次参加县举办的演讲活动并获奖；学生鼓号队在学校及全乡各次大型活动中大显身手。

七、今后工作设想。

1、进一步完善乡村学校少年宫工作机制，加大工作力度，突破资金不足制约发展的瓶颈，积极引入社会各界助学资金，加快少年宫建设与发展，发扬艰苦奋斗精神，努力把我校乡村少年宫建成示范基地。

2、克服农村专业拔尖教师缺乏和专职教师贫乏的困难，加强师资培训，提升辅导员队伍建设，加强对外交流学习，引入更多优秀志愿者，不断拓展乡村少年宫活动内容。

3、继续发扬我校的优势，努力创设条件，逐步增加少年宫开展的项目，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让他们真正享受丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

乡村小学调研报告 篇5

我校乡村学校少年宫已经开展了两年了，反思我校推动乡村学校少年宫建设面临的困境，并探讨摆脱困境的道路。现将有关情况形成调研报告如下：

一、基本情况

（一）阵地建设情况。我校乡村学校少年宫有专门的场地和设施，利用闲置的教室和现有的多功能教室开办乡村学校少年宫。开设有舞蹈、音乐、篮球、乒乓球、书法、绘画等活动场所，并配备了相应的活动设备，设备有电脑、球类、钢琴、电子琴、棋等器材。

（二）师资队伍情况。建立了专、兼职相结合的教师队伍，人数27人。专职队伍：一是校领导，乡村学校少年宫都成立了领导机构，校长担任乡村学校少年宫主任，其他校领导为领导机构成员，负责对乡村学校少年宫运作的管理；二是体、艺类教师，学校原有的体育、音乐、美术类老师全部参与乡村学校少年宫工作，为乡村学校少年宫的骨干老师。兼职队伍的来源主要有：一是学校其他老师和退休教师，学校其他老师和退休教师在体、艺方面有特长的，也发动其参与乡村学校少年宫工作；二是大学生，与高校合作，吸收体、艺专门类大学生乡村学校少年宫参加社会实践活动；三是本地能人，发掘本镇有艺术特长的能人，聘请其担任乡村学校少年宫的辅导员，四是对口支持单位，龙门县青少年活动中心，不定期邀请活动中心的教师到我校指导工作。

（三）活动开展情况。开设有篮球、足球、跳绳、毽球、乒乓球、剪纸、经典诵读、舞蹈、电子琴、图书阅览、电子阅览、农民画共12个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有15名学生以上参与。开展活动的时间，上课期间：星期一至星期五下午5：00至6：00；星期六日上午8：30至11：30。寒暑假：早上8：30至11：30，星期

六、日休息。

二、面临的困境

（一）模式困境。乡村学校少年宫是个新鲜事物，如何建设乡村学校少年宫是一个崭新的课题。由于缺乏明确的指导意见，也没有可参考的经验，在建设乡村学校少年宫上难免出现偏差。如在项目设置上，乡村学校少年宫究竟应该开设那些课程，我们学校认识不清晰。在此要求上级部门多组织学习交流的活动，汲取成功经验，更好的开展少年宫活动。

（二）师资困境。我们的专兼教师队伍中，存在数量少、水平低等问题。就数量而言，专兼教师27人，而在校学生超过1000人，现有的师资不能满足在校学生需要。并且，教师队伍以本校老师为主，参与的义工和聘请的社会人士非常少，往往只占总数的20%左右。在校教师本身承担繁重的教学任务，乡村学校少年宫过多的课程会让在校教师劳累不堪。由于经费的缺乏和政策的限制，在校教师的劳动得不到任何补偿，也极大挫伤其积极性。就质量而言，专职教师由各学校体、艺老师担任，但学校体、艺老师非常少，而且这些专职的体、艺老师中，还有些是非科班出身。

（四）安全责任困境。安全责任问题是困学校开展活动的一大难题。开办乡村学校少年宫，让学生在放学后、节假日进学校活动，无疑又增加了学校安全管理的难度。而且乡村学校少年宫开设的课程如体育是活动类课程，学生们磕磕碰碰难以避免。没有一个有效的责任承担机制，学校开展活动的积极性必然受影响。

三、几点建议

（一）出台乡村学校少年宫建设具体指导意见。建议上级领导部门起草指导意见，对各地如何建设乡村学校少年宫进行规范。如规范活动的设置。明确乡村学校少年宫是对乡村学生开展素质教育的阵地，活动项目的设置必须围绕素质教育的目标进行，不能把乡村学校少年宫的活动转化为变相的补课。同时对课程计划提出严格要求，要求每门课程要必须有明确的目标和授课计划，杜绝授课的随意性，确保学生学有所得。再如规格活动时间。明确乡村学校少年宫的活动时间为星期一至五放学后一段时间、周末一段时间和寒暑假一段时间，并对总体时间提出一个下限，督促各学校切实开展活动。

乡村小学调研报告 篇6

2015年5月12日下午4时，中央文明办三局副局长张志勇一行莅临大塘埠镇中心小学对学校乡村少年宫建设工作进行调研。省文明办主任张天清，省文明办未成处调研员尹志鹏，市文明办主任张祖煌，县领导张琳、钟雪姣，镇领导邹芬芬、刘干陪同调研。

张局长一行仔细查看了学校乡村少年宫各功能室建设情况，观看了学校乡村少年宫活动开展情况，并详细地听取了学校叶新明校长的情况汇报，询问了活动开展、师资队伍建设、资金运行情况及存在困难。在观看手工制作小组活动时，检查组领导被孩子们充满童真童趣的儿童画深深吸引，纷纷拿出相机拍照；在经典诵读活动中，孩子们字正腔圆地诵读《弟子规》，获得了检查组领导的一致好评；在声乐小组表演中，饶有兴致地观看了群组民歌串烧，肯定学校紧跟时代唱响社会主旋律的做法。

海南乡村旅游市场调研分析 篇7

关键词：海南,乡村旅游,调研,分析

海南乡村旅游由于起步较晚,发展不成熟,再加上目前乡村旅游的时间安排还是以双休日和国家法定节假日为主,闲暇时间仍然有限,海外游客一般还难得到一些正在开发或已开发但尚未成熟的边远山村或郊区进行旅游,入境旅游者成为中国乡村旅游的主要客源对象尚未完全具备。同时,考虑到保证必要的休息及交通工具、交通状况,乡村旅游消费者的最大活动范围为100~150公里,该范围内的大、中城市为主要吸引点。根据海南历年乡村旅游统计资料显示,到海南农家乐旅游的游客几乎都是国内游客,而且绝大多数是以海南本地及周边的都市居民为主。因此,笔者主要从海南乡村旅游者的人口特征、对乡村旅游的感受和对乡村旅游的前景预测等几个方面入手进行调查。

本次调查为了保证数据的可靠性,采取了无记名的抽样调查方法。抽样选取了海口琼山区、澄迈、三亚槟榔河等游客作为调查对象。调查的时间从2012年9月16日至2012年10月18日。为了保证问卷的质量,采取人盯人的调查方式,以便随时解决游客的问题。

本次调查共发放了230份,回收问卷212分,回收率达92.2%,其中有效问卷200份,有效率达到94.3%。调查结束后,采用Excel软件对这200份问卷分别进行了分类、统计、汇总,为下一步的数据统计分析工作准备了必要的数据库,并运用SPSS13.0对数据进行因子分析、差异性分析等处理。分析总结了海南乡村旅游市场的总体特征及存在的问题。

一、人口统计特征分析

本次调查的人口统计变量包括性别、年龄、职业、学历、人均收入等方面。

1. 性别结构。

在此次调查抽样中,性别比例比较均衡,其中参与本次调查的男性偏多,有117人,占58.5%。女性83人,占41.5%。

2. 年龄结构。

抽样调查结果显示,湄洲岛旅游者,年龄主要分布在26~60岁,占总数的86%;小孩和老人较少,分别占总数的9%和6%;26~40岁、41~60岁两个年龄段的旅游者基本持平,分别有92人和80人,分别占总数的46%和40%。

3. 职业构成。

从本次调查的结果来看,学生有39人,占总数的19.5%;机关/企业高级职员有54人,占27%;公务员31人,占15.5%;教师23人,占11.5%;工人15人,占7.5%;离退休人员有10人,占5%;其他36人,占13%;农民2人,占1%。

4. 文化程度。

此次调查结果显示,海南乡村旅游者的文化程度比较高,主要集中分布在高中及大学,有163个,占总调查人数的81.5%,其中高中,有78人,占39%;大学有85个,占42.5%;硕士及以上的有17个,占10.5%;初中及以下,占8%。

5. 收入水平。

从月收入情况来看,月收入在1 000元以下的旅游者有24个,占总数的12%;月收入在1 000元-3 000之间的旅~游者有107个,占53.5%;月收入在3 000元~4 000元之间的旅游者有58个,占29%;月收入在4 000元以上的旅游者有11个,占11%。

6. 游客来源地。

从调查结果来看,海南乡村旅游者主要来源于海南省的海口市和三亚市。具体为:三亚市的游客有81人,占40.5%;海口市的游客有62人,占31%;省内其他地市的游客占16.5%。总之,来自海南省内的游客占88%,而来自海南省外的占12%。由此可见,海南省内的游客是海南省乡村旅游的重要客源市场,而海南省内的又以三亚为目标市场,而福建省外的则以广东为主。

二、海南乡村旅游市场的旅游行为特征分析

行为特征是指旅游者在旅游活动当中所表现出来的行为,主要包括旅游者出游的信息来源、出游方式、出游使用的交通工具、出游的时间距离、进行乡村旅游的次数、住宿场所的选择、旅游购物等。

1. 旅游目的。

海南乡村地区既有独特的自然风光也有浓郁深厚的少数民族风情文化积淀,游客来海南乡村旅游时多重目的的一个综合体。首先,缓解压力的游客占总数的42.5%;体验乡村生活,占总数的34.5%;品尝农家特色美食,占总数的29%,以上三者是海南乡村旅游者出游的主要目的。其次是参与民俗活动,占到总数的24%;此外放松身心、锻炼身体和棋牌竞技,分别占总数的23.5%、19.5%和6.5%。总体而言,游客来海南乡村旅游的目的是多重的,差距悬殊不会太大,因而在开发乡村旅游产品时应该在类型多样的基础上突出游客个性化的需求。

2. 出游的信息来源。

旅游者在选择旅游目的地时一般事先要通过各种途径了解旅游目的地的情况,旅游者对信息渠道的选择,直接影响到旅游企业促销方式的选择。在本次调查中,大部分的旅游者是通过亲友介绍来了解乡村旅游目的地,其他途径的信息来源较少。其中通过旅行社获得信息来源的有87人,占44.5%,报纸杂志58人,占29%,亲友介绍157人,占79%,户外广告67人,占33.5%,电视85人,占42.5%,网络55人,占27.5%,其他40人,占20%。

3. 出游方式。

出游方式的选择影响到营销方式的选择。本次调查结果显示,旅游者出游方式主要是同家人一起和亲友结伴,单位组织、会议组织、一个人及其他的方式较少。其中通过单位组织的有10人,占5%,一个人的有11人,占5.5%,通过会议组织的有13人,占6.5%,亲友结伴的有45人,占25.5%,同家人一起的有80人,占40%,其他的有7人,占3.5%。

4. 出游交通工具。

“行”是旅游六大要素之一,“行”要通过交通工具来实现,另外,不同的交通工具,对基础设施的要求不同,对乡村旅游的发展具有重大影响。本次调查统计显示,大部分乡村旅游的交通工具是自家车与单位车,采用其他交通工具的较少,其中采用其他交通方式的有9人,占4.5%,自家车的有111人,占55.5%,公交车的有41人,占20.5%,随团跟车的有35人,占19.5%。

5. 停留时间。

游客在旅游目的地停留的时间的长短会影响其花费,一般来说,停留时间越长,花费就越多。本次调查结果显示,游客在海南省周边进行乡村旅游时,停留的时间较短,绝大部分在2日以内,大部分是1日返回。在被调查者中,1天的有81人,占40.5%,2天的有66人,占33%,3天的有32人,占15.5%,3天以上的有21人,占10.5%。

6. 满意程度。

(1)总体满意程度。游客的满意程度会影响其再次消费和其事后对该旅游目的地的口头宣传,因此,提高满意度对海南省乡村旅游目的地具有重要意义。本次调查结果显示,大部分游客对长沙市乡村旅游表示不满意,其中满意的有35人,占13.5%,满意的有67人,占37.5%,不满意的有106人,占53%。其中,不满意的原因主要集中在设施不健全、产品不够特色和服务质量差三个方面,这反映了未来海南乡村旅游开发需要不断培养所有服务人员的服务意识,真正做到主动服务,贴心服务,想顾客之所想,不断提高游客的满意度。

三、关于乡村旅游的前景预测调查

从调查的结果可以看出(如表1、表2所示),游客喜欢的乡村旅游类型是参与型和体验型,这要求海南乡村旅游产品的设计应注重游客的参与型和体验型,乡村旅游最重要的是淳朴的民风和多彩的文化,大部分游客很看好乡村旅游的未来。

四、总结

我那乡村小学 篇8

我的乡村小学，就在我家山脚下，绕过一个松树密集的山冈，再下一个陡坡，就到了。离开那所小学，已有30个年头了，夜半梦中，我却常常回到学校旁杂草丛生的坝子上漫步。

乡村小学的孩子，都是当地农人的子女，他们奔跑时野性而又淘气的疯劲儿，他们脸上挂着鼻涕玩乡村游戏时的吵闹，他们蜡黄瘦削的脸庞，他们面对碗里一块肉咂吧嘴的饞样儿，都铭刻在我的记忆里。

乡村小学的操场不大，却是我们的乐园。随着学校值班老师敲响铁钟，孩子们就像山雀一样奔出教室，汇聚在小操场上，在老师的口令声中，七零八落地做完一套不规范的广播体操。

从小，我就是一个敏感而又内向的孩子。每当黄昏放学，我背着书包在山谷四处飘散的炊烟中回家，内心总有孤独的感觉。我不愿意回到家里，面对那每天千篇一律的红薯玉米粥。记得有一个冬日黄昏，放学后，我走到半路又返回学校。天黑了，我蹑手蹑脚来到教语文的杨老师门前。杨老师是城里来的女老师，刚满20岁，她也许是听到了响声，打开了门。看到冻得瑟瑟发抖的我，杨老师一把把我搂在了怀里问：“傻娃儿啊傻娃儿，你怎么不敲门啊？”杨老师给我煮了一碗热气腾腾的面条，我突然哭了，我已有好久没有吃到这么香的食物了。当我流着泪吃完面条时，妈妈举着火把找到了学校。妈妈那天举着火把在山崖下四处搜寻，她是担心我放学路上在山崖边一脚踏空……见到我后，惊吓过度的妈妈使劲在我胳膊上掐个不停。

那天晚上回家，在山村漆黑的夜里，在土屋冷冷的被窝里，10岁的我突然想起杨老师搂紧我时那种芳香的味道，我感到杨老师身上的味儿和妈妈的不一样。在一个星期六的下午，杨老师要回城里的家，我悄悄尾随她走了好长一段路，望着她渐渐消失在山坳里的身影，我是那么失落。

那时的乡村小学，每个老师都有一块种菜的自留地，颇有点南泥湾开荒的感觉。我还记得学校的皮校长，他喜欢喝酒，每每还要伴着一盘花生米下酒，让一群围在桌边的学生偷偷吞咽了不少口水。后来上初中读孔乙己吃茴香豆喝酒的故事，总让我想起吃花生米喝白酒的皮校长。我人生第一口白酒，就是皮校长“赏赐”的。遗憾的是，慈爱的皮校长已于10多年前患肝癌去世，我不知道这是不是与他嗜酒有关系。我的语文老师邓老师，喜欢早晨起来对着晨雾飘散的山冈吟诗作赋，当地农人讥讽他为“早起开叫的鸡公”。我终身感激邓老师，是他，在全班40多个学生面前，抑扬顿挫地朗读了我的一篇记述参加村里集体劳动的作文，从此点燃了一个少年对文学的梦想。

乡村振兴调研报告 篇9

党的十九大报告中提出了乡村振兴战略，要加快推进农业农村现代化建设，并且做出具体的路径安排和政策抉择，这表明“三农”问题在党中央工作中占据了重要地位，这也为实现农业农村现代化指明了方向。为深入贯彻落实党的十九大和中央经济工作会议关于实施乡村振兴战略的重要精神，**乡召集全乡干部职工，就**乡如何实施乡村振兴进行了深入调研。

一、**乡农村现状

**乡地处**县东部明月山区，位于**县东端，距县城22公里，东与长寿区接壤，南部与丰禾镇相连，西与荆坪乡接壤，北与八耳镇、柳塘乡毗邻，全乡总幅员面积34平方公里。现辖老君山、莲花、凉风、青林、水磨滩、教官湾、六号桥、丰胜、宝谷山、光明、龙门桥、和平共12个村，45个村民小组；

1个居委会，2个居民小组。面积34平方公里，人口2.2万，其中农业人口2.09万人，非农业人口0.11万人，劳动力1.4万人，65岁以上人口占比15.16%，18岁以下人口占比17.49%，出乡务工人员1.3万人，占比59.09%。

全乡位于两个地质构造带上。东部属是明月峡背斜山地，青林沟、甘家沟自东向西深切山体形成悬崖对峙的峡谷景观，构成一平缓的台面，而两条谷底则为**通往云台的天然孔道。山势上陡下缓，最高点海拔1058米。中部及西部属明月峡向斜，多属浅丘，溪河及大洪河沿岸土地平旷，稻田成片，仅与荆坪接壤的西北角为深丘。大洪河在西部纵贯全境，至拱背桥处海拔292米，为全乡最低点。

有一条过境河流，大洪河过境河段长6.7公里，流域面积10平方公里，落差5米，多年平均流量18m3/秒，最大流量1300m3/秒。全乡水资源总量0.35亿立方米，其中地表径流总量0.2亿立方米、地下水0.02亿立方米、过境地表水总量0.1亿立方米，人均占有水资源量为1500立方米，水资源较为贫乏。

**乡物产富饶，林地1020公顷、占土地总面积的30%，非林地2380公顷、占70%。在林地面积中，有林地900公顷、宜林荒山荒地120公顷；

经济作物柑桔、李子、桃子、枇杷；

农业主产水稻、玉米、小麦、油菜子；

养殖业有生猪、耕牛、家禽、淡水鱼；

野生动物有穿山甲、果子狸、长脚秧鸡、锦鸡、夜鹰、棕腹啄木鸟等。

二、调研中发现的问题

一是人才资源匮乏。前几年，**乡因煤矿开采吸收了全乡大部分的农村劳动力，剩余劳动力一部分在村务农，另一部分在外务工或经商。近年来，因环境整治工作，煤矿相继停产整顿，大部分劳动力不得不另谋出路，许多人外出务工，留在了城市，基本不回村里，更谈不上对全乡经济社会发展做出贡献。另外，随着全国城镇化建设的推进，城市的发展理念、生活环境、基础设施、教育资源、公共服务等要素不断吸引年轻的大学毕业生，农村的资源要素已不能满足现在年轻人的发展，导致人才资源要素向本地回输较少，输血功能较弱。

二是无规模化产业支撑。虽然该乡有甲鱼养殖基地、页岩厂、百合种植基地，但是规模都不大，只能解决100来人就业，发展力度不大，旅游业也正处于起步阶段，唯一有点名气的是青林沟李子，但是也只限于在该村发展，对解决农村就业问题几乎没有贡献，其他项目发展滞后，如乡村电商、现代农业示范区、新型经营主体等的培育和建设力度更是很小，全乡在绿色产业的发展路上还有很长的路要走，农业的社会化体系也有待进一步完善。

三是生态环境有待优化。近几年来，以青林沟李子、退耕还林、香椿等种植发展生态农林，全乡完成荒山生态绿化上千亩，栽植各类苗木10余万株，人居环境也得到了极大的改善。但是**乡一直作为产煤大乡，对大山的挖掘，造成了水土的流失，对环境破坏极大，恢复能力慢。再加上部分群众生活习性，乱扔乱弃的观念还未根本转变，生活垃圾造成的污染也从一定程度上影响了生态环境。

四是信访矛盾突出。**乡长期以来，都是信访重灾区，**年存在大量重访、非访事件，经过干部的大量走访解决，实地化解，情况较为好转，但是由于历史遗留问题，仍然有部分群众，以信访来达到其目的，长期上访，成为社会矛盾隐患。尤其是在**年完成村支两委换届后，有部分群众没有到达其目的，也时不时地到乡上、县上、市上等地上访。从一定程度上来说，个别村在干群关系、两委干部关系、群众关系中都存在有一定的矛盾，亟需化解，这给乡村振兴战略真正落实、落地，全乡社会的和谐发展带来了一定阻力。

五是村支两委管理缺乏有效措施。虽然**年的村支两委换届顺利完成，但是经过民主选举产生的一些党员领导干部，纪律意识、规矩意识较差，表现在个人不服从集体，下级不服从上级，为了个人和小圈子的利益，对抗集体或上级组织的决定。有的党员干部自由散漫，把党委、政府的有限容忍当作默许，特别是体现在参加会议上，迟到、早退、频繁出入会场，接打手机无视他人，或者无故缺席会议，来去自由，从不履行请销假手续。这些表现都有损党员形象，是对自己的不负责、对本村发展的不负责，根本不能带领人民实施乡村振兴战略。

三、解决这些问题的意见建议

一是抓住人才这个关键。乡村振兴，归根到底是人才的发展，留得住人，乡村才有救。随着城镇化的快速推进，农村青年人大量向城市迁移，农村人口老龄化和村庄“空心化”趋势日益严重，农村青壮年劳动力出现严重不足，这就成为了制约农业农村现代化发展的关键因素。实施乡村振兴战略必须要有充足的农村劳动力作保障，首先要解决的就是“人”的问题。应该从激励优秀的人才下乡创业，鼓励和引导广大农民工返乡创业，大力开展农村干部、职业农民和新型农业经营主体培训等方面作手，乡村有了发展空间，人才才能留得住。

二是抓好产业发展。乡村振兴，产业是核心。现在多数农业产业没有品牌，标准化水平不高，没有带动能力。实施乡村振兴战略，实现产业兴旺目标，唯一的路径就是大力发展现代农业产业，加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系。物依稀为贵，不能看到别的村发展的产业挣钱了，就跟风发展，这样做只能打击农民的积极性，而是要按照一村一品的发展的基调，邀请专家、能人，实实在在地进行实地调研，确定每个村适合发展的产业，做优做精，树立好品牌，才能实现可持续发展，才能为农村发展造血，实现跨越式发展。

三是搞好生态发展。我乡属经济欠发达地区，农村基础设施建设相对比较滞后，农村垃圾处理、生活污水治理缺乏长效管理体制机制，村庄建设缺乏统一规划，有的地方农村居民建房杂乱无序，房屋建筑样式落后、配套不全、形象欠佳，农村生活环境质量总体上还不高。实施乡村振兴战略，必须要在提高农村发展质量、提升农民生活品质上下功夫。要进一步完善农村水、电、路、讯等基础设施建设，大力推进美丽乡村提质和农村环境整治行动，统筹推进农村垃圾处理、污水治理、村庄风貌改造等项目建设，着力打造美丽乡村，改善居住环境，吸引人气。

四是专门进行宣传引导。多数群众因消息闭塞、理解能力有限，对国家政策理解存在误解，加上部分群众对乡村干部存在误会，尽管乡村都在进行大力宣传，但是效果不理想。要彻底改变这种局面，就需要以县级部门或单位的名义成立专门宣传队伍，让群众不带成见，能够自觉把党的农村方针政策理解深入、理解透，引导农民转变观念，改变不良生活习惯，逐渐改善干群关系，化解矛盾。

五是发展年轻党员，培育好后备干部。全乡407名农村党员，60岁以上的党员占比50%，党员年龄结构严重老化、村党组织软弱涣散、党的领导弱化虚化、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不明显，有的村甚至没有合适干部人选。实施乡村振兴战略，必须要坚持党建引领，将加强党的建设贯穿乡村振兴全过程。好的村“两委”班子，才能在乡村振兴中充分发挥模范带头作用，让每一名农村党员都成为乡村振兴的“旗手”。对有能力、有文化的年轻人，应该进行政策上的鼓励，吸引其回乡创业、就业，党员的发展才有基础，才有新鲜血液注入，才能提高两委班子成员的战斗力、凝聚力。

（篇二）

党的十九大报告提出“实施乡村振兴”的战略后，各基层也在积极的探寻乡村振兴的发展之路，虽然有点成效，但整体形势不容乐观，现围绕傅坊乡的发展现状，将调研情况报告如下：

一、农业农村发展的现状：

1、农业的现代化程度不高，绝大部分还是以家庭为单位的分散耕作模式，基本上依赖于“靠天”吃饭，搞风险能力差，经济效益不高。

2、农业经营主的整体素质不高，务农人员大部分是60年代以上的人员，只凭老经验、老办法管理农作物，科技含量不高，且农业技术人才青黄不接。

3、傅坊乡地处丘陵地带，山体多被开发种植蜜桔，水土流失严重，在发展科技和投入的过程中所受到的制约较多。

4、乡镇企业凤毛麟角，即使有也发展缓慢，效益低，不能提供充足的资金带动农业发展，村集体经济薄弱，发展思路狭窄，且满足不了基层公益事业的发展。

二、存在的问题

1、产业结构不合理，品种较少，致使农产品过剩，农业生产效益低。

2、乡村工业、企业的发展缺乏人才、资金、技术，在南丰会产生季节性的用工荒，每当蜜桔成熟大量上市时，就会有工人陆续离职，成为制约当地企业发展的又一大瓶颈。

3、小农经济现象明显，各自单打独斗，质量参差，没有核心竞争力。

4、村集体经济缺乏专业人员指导发展，整体发展缓慢，大部分都还处在找路的状态。

三、建议意见

1、实现农业农村经济发展市场化，根据市场现状，调整农、林、牧、渔业在农业发展中所占的比重。

2、加大科技投入，走农业产业化道路，实现产销一条龙，这样可提高生产效率，减少盲目生产所带来的弊端，改善分散经营引起的不良后果。

3、因地制宜，寻找合适的农业项目和经营业主，加快土地流转，带将从老百姓手中流转的土地承包给经营业主统一经营，开发现在农业观光旅游或集约的农业生产模式。

4、加大有关村集体经济发展的教育培训，输智于乡村干部。

5、培养新型职业农民，提高现在从业人员的整体素质。

（篇三）

党的十九大和中央农村工作会议提出全面实施乡村振兴战略，并将其提升到战略高度写入党章，把农业农村工作摆在更加重要地位，为农业农村改革发展指明了方向。“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”，是实施乡村振兴战略的总要求。乡村振兴，布局是农业农村优先发展，目标是“强、美、富”，方向是农业农村现代化，途径是城乡融合发展，载体是美丽乡村建设。实施乡村振兴战略，是中华民族伟大复兴的重要任务，是加快农业农村现代化建设的必然要求，是传承辉煌农耕文明的迫切需要，是亿万农民的美好期待，是做好新时代“三农”工作的根本遵循。也是在新形势下，为老区工作大有作为提出了新要求，搭建了新的创业服务平台。

最近，我们认真对革命老区**市实施乡村振兴战略情况开展了调研，主要围绕**市实施乡村振兴战略的政策对接、具体工作启动和制约因素、存在具体问题以及如何提升老促会在实施乡村振兴战略中的工作水平等问题进行了深入分析。现将调研情况报告如下：

一、加强组织领导，做好政策对接，积极启动乡村振兴战略

对于实施乡村振兴战略，**市委、市政府高度重视，成立组织，制定规划，描绘蓝图，谋划措施，落实方案，确保实施乡村振兴战略目标如期实现。

**市作为全省唯一一个优先发展的国家级现代农业示范区、农村改革实验区、农业可持续发展试验区、一二三产融合发展试点区“四区合一”的试点县，认真贯彻落实习近平总书记在中央农村工作会议上，对实施乡村振兴战略提出的“走城乡融合发展之路、走共同富裕之路、走质量兴农之路、走乡村绿色发展之路、走乡村文化兴盛之路、走乡村善治之路、走中国特色减贫之路”的目标路径要求，紧密结合**实际，把脱贫攻坚、小康建设、农业农村现代化建设等项工作有机对接，统筹谋划，**市委通过召开会议，认真全面安排部署，积极启动实施乡村振兴战略。

**市把走好习近平总书记提出的“七个之路”作为实施乡村振兴战略的总纲领和做好新时代“三农”工作的路线图，聚集重点，确定目标，细化措施，推进落实。具体工作是：

（一）注重典型引带，走好质量兴农之路。一是抓住农业各类典型群体这个重点，切实提升农业整体水平。**市注重培育一批新型经营主体，注重扶持一批经纪人队伍，注重壮大一批农业新型业态。通过抓点、连线、扩面，充分挖掘放大各类典型的示范引领作用，以典型带方向、带标准、带水平，加快提升整体农业发展水平。二是对接好市场需求这条主线，切实提升农产品质量。**市向提高标准要质量、向调优结构要质量、向绿色生态要质量，深入实施质量兴农战略，加快农业现代化发展进程。三是扩大农业基础设施这个覆盖面，切实提升农业产业化水平。**市深入实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，突出水利、农机、科技、生态四条主线，推动良种、良机、良法、良田深度融合，围绕延长产业链、提升价值链、完善利益链狠下功夫，突出抓好“两区三园”创建工作。“两区”即粮食功能区和松花江都市田园创新示范区。“三园”即现代农业产业园、科技园、创业园，进一步提升**市农业产业化水平。

（二）注重生态保护，走好乡村绿色发展之路。**市积极推进“绿色革命”、积极推行“厕所革命”、积极推行“垃圾革命”、积极推行“能源革命”，以农村人居环境整治三年行动为牵动，守住生态保护红线，让良好生态成为乡村振兴的支撑点，让农民成为绿色空间的守护人，创造更加舒适、和谐的人居环境。

（三）注重协调推进，走好城乡融合发展之路。**市计划通过完善基础设施、健全公共服务、吸引资本下乡、打造特色小镇、壮大“三农”队伍等五条途径和措施，形成工农互补、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。

（四）注重示范引导，走好乡村文化兴盛之路。**市委通过树立文明乡风、传承良好家风、培植淳朴民风，继承和发扬中华文化精髓，繁荣中华文化，推进乡村文化兴盛。

（五）注重营造和谐，走好乡村善治之路。**市拟通过强化村民自治、强化依法治理、强化基层基础三条途径，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，让农村社会既充满活力，又和谐有序。

（六）注重探索创新，走好共同富裕之路。**市委通过采取深化农村土地制度改革、推进农村集体产权制度改革、完善农村社会化服务体系等办法，全面激发乡村振兴活力，实现共同富裕。

（七）注重聚焦发力，走好特色减贫之路。今年，**市计划出列13个贫困村、退出贫困人口2021人。**市委、市政府要求，要落靠各方责任、聚焦产业扶贫、注重补齐短板、密切干群关系、凝聚工作合力，全力以赴，打好打赢脱贫攻坚战。**市在产业扶贫工作中，今年重点发展八个方面扶贫产业，即：肉牛养殖、光伏电站、林果产业、棚室蔬菜、沙棘种植、食用菌栽培、鲜食玉米、乡村旅游。在此基础上，各乡镇要按照本市研究探索出来的庭院经济、物业管理、以工代赈、劳务输出、自主创业、曲线救助、小商品流通、代种代养、技能培训等十八条产业扶贫路径，结合实际，研究落实好精准到户项目，确保全覆盖，实现产业增收脱贫目标。

**市委统筹兼顾，不断凝聚实施乡村振兴战略的工作合力，力争在走好“七个”之路上当排头、作表率，为决胜全面建成小康社会，实施乡村振兴战略打下坚实基础、做出更大贡献。

二、实施乡村振兴战略制约因素及存在的具体问题

近年来，**市在农村农业发展建设上取得了显著成绩，但仍存在实施乡村振兴战略的制约因素和一些具体问题，农村经济社会发展中的一些深层次矛盾还有待根本解决，城乡差距仍然较大，给乡村振兴带来一定困难。

1、部分干部群众思想准备不够充分，给实施乡村振兴战略带来一定难度。主要是，小富即安思想、农村农民落后的生产生活方式、传统农耕观念成为制约因素，部分干部群众开拓创新意识不足、存在为难怯步问题。

2、农村基础设施建设欠账仍然很多。农村道路、供排水、旧房改造、教育、卫生、文化等基础条件与实施乡村振兴战略要求存在差距。

3、致富门路较窄，三产融合程度不深。主要是农业产业规模不大，和二三产业融合程度低、层次浅、链条短，附加值不高。三产融合利益联结机制需要创新。农民技能素质相对较低，缺乏产业融合型人才，产业增收项目较少、致富视野不宽。

4、总体收入水平不高。由于农村新型经营组织建立时间较短，体制机制尚需规范，发展资金相对短缺，加上增收产业发展路径不宽，农村农民总体收入水平有待提高。

5、农村精神文明建设距乡村振兴战略要求差距较大。特别是一些村民的生活习惯与现代文明要求存有反差，环境脏、乱、差的问题不同程度存在，需要创新强化农村精神文明建设的任务艰巨。

三、积极作为，履职尽责，努力提升老促会在实施乡村振兴战略中的工作水平。

实施乡村振兴战略，是党中央、国务院提出的实现“两个一百年”的新目标，为全党和全国各族人民提出了实现农业现代化的新要求，也是实现农业现代化的新举措。因此，实施乡村振兴战略，也对老促会工作提出了新任务、新要求。我们一定要积极作为、履职尽责、勇于担当，努力提升老促会的工作水平，以实际行动为促进乡村振兴战略的深入实施做出新的贡献。

目前，老促会工作面临着实施乡村振兴战略的新形势、新任务、新要求。只要坚持“四个不变”，老促会工作就会大有作为。“四个不变”即全心全意为老区人民服务的宗旨不变，参谋建言的性质和职能不变，宣传、调研、协调、促进的根本任务和主要工作路径、工作方式不变，感恩回报老区、改变老区贫困面貌、促进老区全面发展的建会使命和初心不变。老促会要紧紧围绕实施乡村振兴战略的任务要求，努力施展作为、发挥职能、实现促进。履职不缺位、做到位，“尽职不越位、帮忙不添乱”。开展老促会工作，既要慎思谋远，白首丹心，又要举贤借力，远誉推功。