与微笑同行(皇姑区)（精选5篇）
与微笑同行(皇姑区) 篇1
与微笑同行
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下„„”
大家好！我叫贾林丽。微笑沈阳活动，让我能够有机会与大家近距离的交流微笑带给我们的力量，在二十多年的教育生涯中，我送走了一批又一批的孩子，也从一名青涩的师范生蜕变成一名有胆识有见地的孩子王。在与孩子们打交道的过程中，我体会最深的就是微笑的力量。微笑对我而言，已经不是一个简单的表情，它是我跟孩子们沟通的桥梁，它是我与同事们包容的纽带，它更是我对教育事业特殊的情感诠释。我们的教育需要这种爱，我们的生活需要这种关怀，我们的社会需要这种温暖。
一、每天，我们微笑着走在上班的路上
无论是乘地铁，还是坐公交，又或者骑着自行车，走在上班的路上，我们都能够深刻地感受到皇姑日新月异的变化。看着街道两旁干净整洁的城区环境，看着周围市民脸上洋溢着的幸福笑容，看着在广场上载歌载舞的人群，我们有着无尽的感慨与骄傲。是的，每天，我们都微笑着走在上班的路上，用眼睛捕捉皇姑的美丽，用心感受着皇姑的发展。你看改造后的百鸟公园仿佛是一个天然的大氧吧，吸引了众多市民流连忘返；你看续建后的舍利塔北广场大气磅礴，展示了皇姑厚重的文化底蕴；你看重新规划建设的碧潭公园，已然成为皇姑城区中心的一道独特靓丽的风景线。在城区环境越变越美的同时，我们也看到了区委区政府在解决民生方面做的务实努力，社区工作更加细致周到，社区形象显著改观，社区服务水平显著提升，为居民代缴煤气水电费、登门服务、精神慰藉、全日照料、小时服务等9个服务项目，让我们真切地感到既贴心又温暖。而随之而来的百姓讲坛、社区科普大学、读书讲演等丰富多彩的学习活动，极大地提升了居民的内涵，彰显了皇姑作为文化大区的独特魅力。
二、每天，我们微笑着走进校园
清晨，伴着朝阳，我们走进了校园，迎来了可爱的孩子们，他们有的活泼好动，有的淘气顽皮，有的聪颖文静，有的木纳害羞，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我们都微笑着善待他们中的每一个。作为一名教师，在我们的职业生涯里，每天要面对的孩子有很多种，我们能够赋予孩子的不仅仅是知识，更应该关注孩子的心灵。微笑就是一剂心灵的良药，它能在孩子们单纯善良的心里播种下爱的火苗，教会他们用充满爱的眼睛看待世界，学会关怀他人和友爱同伴、明辨善恶美丑。或许，我们不知道一个微笑，能够给孩子的人生带去怎样的记忆，但是我们应该知道，孩子们需要我们的微笑，当他们犯错误的时候，微笑是一种无声的警示，它比严厉还苛责，更能让孩子们感到愧疚；当他们取得成绩时，微笑是一种欣赏，它比物质奖励，更能让孩子们体会成功。
平日里，无论什么样的课，身为人师，我努力牵引着孩子们的身心沉浸于字里行间，使孩子们昂扬起率真的激情，如此这般，师生都没有紧张和担忧，如此自自然然，平平常常，如此言来语去，这样的师生心灵交融，课就如行云流水了。记得我的班级里曾经有这样一个孩子，因为口吃，每次课堂上其他同学争先恐后回答问题的时候，她总会用满眼焦急的目光怯怯地望着我，想回答问题却又不敢举手。为了让她敢于开口，我跟其他的科任老师商量好，在课堂上鼓励她勇敢的发言，战胜自己的自卑心理。每次她回答问题的时候，我都专注而微笑地看着她，让她慢慢把问题回答完，并带头为她鼓掌。久而久之，孩子口吃的毛病好转了，脸上的笑容越来越多了，快乐自信回来了。教育是什么？二十多年的教育生涯告诉我，教育是充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动，教育里饱含着真情的问候，教育里洋溢着微笑的面孔。面对学生们，我们愿微笑每一天。
三、每天，我们微笑着面对同事邻里
人与人相遇，其本身就是一种缘。何况今天，我们生活在同一片蓝天下，奋斗在皇姑这片热土里，我们岂能不微笑着去珍惜？微笑是源自心底的一泓泉水，对于朋友是心灵的默契，与陌生人则是距离的缩短。在茫茫人海中，我们能够相遇，成为同事，成为邻里，这是多么难得的缘分啊！我们珍惜这份相识，更看重这份相守。
在与同事的朝夕相伴中，我们用微笑学会了理解和包容，我们用微笑成就了梦想与荣耀。我们把开心的不开心的与同事分享，在彼此敞开心扉的沟通中，完成了心灵的舒展。我们以真挚的微笑面对生活，面对工作，收获了一个又一个美好。每天，我们微笑着谈论学校的事业，学校的发展，学校的其他一切；微笑着穿梭于教室、办公室、操场，尽管每天似乎总有着做不完的事要忙碌着，总有着意想不到的事发生着，但其乐也融融！
我们都选择居住在皇姑，更有幸成为邻里，就应该更珍惜这份难得的缘分与情谊。用微笑去建立和谐的邻里关系，用包容去解决彼此的分歧。微笑会让我们的心胸更宽广，微笑会让我们的视野更开阔，微笑会让我们的内心更丰富。我们是邻里，我们也是朋友，快乐的事情一起分享，有困难的时候共同分担，微笑着打招呼，微笑着伸出援手，这样的生活，让我们不是亲人胜似亲人。
四、每天，我们微笑着面对自己
没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的洒脱。职务的高低无论其多么骄人或何等不起眼，我们没有范进中举时的狂喜，也没有不屑一顾的暗自窃笑。我们知道，学校的厚爱是我们的幸运，职务的任命是命运的眷顾，我们以微笑感谢拥有的一切！困难来临时，我们也曾气馁，也想过退缩，但最终我们还是鼓起勇气，微笑着迎接挑战，因为我们相信，以微笑面对磨难，那么明天，一定会如你今日的微笑一样灿烂。
在沈阳全城绽放微笑的日子里，让我们积极微笑起来，且让微笑成为一种习惯，当微笑真正成为我们的人生态度的时候，那是一种对生活巨大的热忱和自信，是一种高格调的真诚与豁达，是一种直面人生的成熟与智慧。让我们用微笑照亮沈阳，让沈阳因为我们的微笑更加美丽夺目！
教师与微笑同行 篇2
关键词：微笑；教师；美；自信
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）17-145-01
微笑是教师的一种积极的肢体语言，而在我们的很多学校都有这种不会笑的老师，大多是受“师道尊严”、“严师出高徒”等教育思想的影响。或者随着生活的琐事，教书职业倦怠导致我们的老师整天“阴云密布”。对学生往往严肃有余而微笑不足，严厉有余而宽容不足，这种沉闷的学习气氛往往使学生失去学习的兴趣。严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱。
师范毕业之后，我毫无悬念的实现了自己的梦想，成为了一名体育教师，我带着自己的理想、激情和喜悦来到一所较偏远的小学任教。喜欢微笑的我对一切都满怀信心，也拥有着一颗激情的心。才分出来我任教的是四、五、六年级的体育，还记得我第一次走进操场，学生们脸上露出满脸的笑容和惊讶，可能是看到一个新来的，又是一个年轻的女体育老师他们都觉得很特别吧。面对一张张笑脸，让我感受到孩子的纯真和对我的喜爱，我告诉自己一定要好好的工作，用我那激情的课堂，带给孩子们知识、带给孩子们健康、更带给孩子们快乐。
上课时我总是面带真诚的微笑，真心与孩子们做朋友，孩子们都很喜欢我，亲近我，他们上课时也非常的认真，尤其是一封孩子的来信一直影响着我。信中是这样写的“老师，您的微笑很美很美，让我不在害怕，不在孤单，我常常盼望着你给我们上课，我想和你做朋友，可以吗？你每节课脸上都要微笑不要生气好吗？”。
正是通过这封信，我才知道原来有这样一个女孩一直在关注着我，微笑给她的力量是这么大，学生对老师的情绪观察是这么仔细，更没有想到老师的表情在学生的心中是这么重要。在以后的日子里我努力做到 “用微笑上课”， 用微笑与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。在教学过程中每当我因为孩子调皮想發怒时，就会想到这个女孩的话，会冷静下来耐心的指导教育。于是这个孩子也开始走进我的生活，我开始关注这个孩子。
这个孩子叫晓玲，当时是我教的五年级学生，现在读初三了，她常常会给我写信，和我交流，常常会说“谢谢老师的微笑，使我有了希望，有了向往，让我张开自信的帆。”
五年级时，晓玲的学习成绩一直处于班级中等水平，但爱好写作。爸妈常年在外打工，性格偏于内向 ，不爱讲话，不爱和同学交流，常常是一个人。我于是答应了和这个孩子做好朋友，为了帮助她建立自信，拥有开朗的性格。我常常找她谈心、交流，她也会主动找我聊说出她心中的想法，逐渐地她从害羞变得和我无话不谈。
微笑，可以帮助建立自信健康的性格。为了帮助她找到学习的目标，找到人生奋斗的方向，找到自信。一天我对晓玲说：“你有什么爱好与特长呀？” 她告诉我她爱好写作，平时喜欢把自己所见所想写下来。回想“教师节”，“三八”妇女节还有生日时她给我写的信，语言流畅、心思细腻、内容充实，我也觉得她是这方面的好苗子。我高兴地告诉她：“孩子，真棒！我也觉得你的写作很不错，你爱写作，就要挖掘自己的潜力，发挥特长，那就努力写作，以后当一个作家。”她听了高兴地点点头，露出了灿烂的微笑，表示会向这方面努力。我的课上她表现得比一般孩子都刻苦，尤其在投掷方面表现较强，也会经常给她展示的机会，运动会中也取得第一的好成绩。慢慢地，晓玲的身上发生了很大的变化：性格开朗多了，爱笑了，爱讲话了。我常常鼓励她多和同学交流，主动找老师请教不懂的问题，要敢于展示自己。为了提高学习成绩，她后来主动要求到我家做作业补习，当时我是住在学校的宿舍，就答应了。经过一段时间的共同努力，成绩渐渐得到提高。六年级时由于语文成绩突出、做事踏实，她以是她们班的语文课代表，老师的得力助手，现在进入中学成绩也是名列前茅。
微笑，托起孩子梦想的风帆。毕业后的晓玲给老师的第一封信上说：“谢谢老师的微笑，让我变得自信，找到自己的梦想。您知道吗从那时，我默默发誓我要好好学习，我要以您为榜样！”这个孩子现在成长得很好，经常写信告诉我她的学习、生活情况，我感到很是欣慰。
几年的任教经历也让我深深的体会到：作为教师，她（他）的微笑拥有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生氛围，能使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励，教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂，教师的微笑是外向好动学生的镇静剂。不苟言笑未必就是好老师，一味严厉未必就是好老师。
有一首歌叫做“让世界充满爱”，我想写一首歌，那就是：让课堂充满微笑。让课堂多一些欢笑，多一些融洽。当然，也多一些因老师微笑而愿意学习的学生。所以亲爱的同事们，请不要吝啬这既有价值又魅力十足的微笑！让我们与微笑同行！我想，只要我们每一位教师有一个满浸着人间爱的灵魂，我们就能传递给学生最美的眼神，最灿烂的微笑。这样的人，才会生长出最人性的枝蔓，才会爱的芳香。
参考文献
[1] 郭启文.教师与微笑[J].中小学管理，1998年01期
[2] 杜忠书.微笑着面对你的学生[J].中学政治教学参考，2011年13期
[3] 程发龙，王 淼.教有妙招[M].
一路与微笑同行作文 篇3
在我们的生活里微笑无处不在。有微笑伴随着我们我们不会感到孤独。微笑能使人快乐微笑能让我们健康成长。 当我们面对困难时我们要用微笑来面对困难微笑代表着面对困难的镇定和勇毅。
当我们垂头丧气，情绪低沉时微笑让我们有了毫不气馁的精神毫不言败的毅力。我的印象中有这样一段记忆：已是小学三年级了我跳绳还不能在一分钟跳够一百个听说学校里要举行一次跳绳比赛还差没几天就要参加比赛了那时我着急了要是给班级拖后腿的话那就会受到东一句西一句的指责我想都不敢想我十分沮丧。于是我就抓紧练习在学校里练在家里也练我想我一定能跳好的于是有几名我的好朋友也来帮助我于是在几位同学的帮助下我终于跳的很好了。帮我的几名同学们也高兴极了脸上洋溢着灿烂的笑容这使我更加有信心了我想我一定能跳得更好。我就更自信。 我重未忘记过这一件事这也是经过风风雨雨的。 那是在小学三年纪的时候一直到五年纪，我的.英语基础打的并不是太牢固连几个课文都读不好不知道该怎么办。后来暑假正式开始了。却得知我老妈要给我好好的补英语我的头又疼了我最讨厌英语了于是我最怕姐姐来我家因为我知道她一来就会给我辅导英语每回都让我背单词。于是姐姐给我投来一个微笑给我许多鼓励的话我相信姐姐的话我也希望姐姐对我说的话我能记住!于是我试着把英语提高我一定能提上去。我有了信心。我的英语虽然没什么大发展，但我努力了。
我离不开微笑因为它是我前进路上的明灯。微笑与我同行，微笑犹如冬日里的一缕阳光温暖万物;微笑犹如一场春雨，让小草出来了。
在我们的生活里微笑无处不在。有微笑伴随着我们我们不会感到孤独。微笑能使人快乐微笑能让我们健康成长。 当我们面对困难时我们要用微笑来面对困难微笑代表着面对困难的镇定和勇毅。
当我们垂头丧气，情绪低沉时微笑让我们有了毫不气馁的精神毫不言败的毅力。我的印象中有这样一段记忆：已是小学三年级了我跳绳还不能在一分钟跳够一百个听说学校里要举行一次跳绳比赛还差没几天就要参加比赛了那时我着急了要是给班级拖后腿的话那就会受到东一句西一句的指责我想都不敢想我十分沮丧。于是我就抓紧练习在学校里练在家里也练我想我一定能跳好的于是有几名我的好朋友也来帮助我于是在几位同学的帮助下我终于跳的很好了。帮我的几名同学们也高兴极了脸上洋溢着灿烂的笑容这使我更加有信心了我想我一定能跳得更好。我就更自信。 我重未忘记过这一件事这也是经过风风雨雨的。 那是在小学三年纪的时候一直到五年纪，我的英语基础打的并不是太牢固连几个课文都读不好不知道该怎么办。后来暑假正式开始了。却得知我老妈要给我好好的补英语我的头又疼了我最讨厌英语了于是我最怕姐姐来我家因为我知道她一来就会给我辅导英语每回都让我背单词。于是姐姐给我投来一个微笑给我许多鼓励的话我相信姐姐的话我也希望姐姐对我说的话我能记住!于是我试着把英语提高我一定能提上去。我有了信心。我的英语虽然没什么大发展，但我努力了。
与微笑同行(皇姑区) 篇4
这么早，除了上学的孩子，大多数人还在梦境之中，可也有例外。
“吱呀吱呀”一阵车响划破了早晨的宁静。只见一辆早点车缓缓驶来，停在了小区门口。这是一家窄小却十分精致的店，车身上的贴纸为自家的卷饼打着招牌，车内的地板被打扫得干干净净，食物，厨具，被一一归类，整齐而有序，只有四五平方米的空间一点儿也不显的杂乱，拥挤，车门上甚至还挂着一串风铃，风一吹，“叮当”作响。
太阳渐渐升了起来，人们也从梦境中睡醒，开始一天的行程。本来宁静的早晨，被那间早点铺彻底打破了——只见小小的早点车前，已排了一条长长的队伍，真让人震惊。放眼望去，队伍里什么人都有：西装打领的工作人员正焦急地等待着；身穿运动服的爷爷奶奶一面做着晨练运动，一面排队等候；背着书包的孩子眼睛直勾勾地盯着前面的早点铺，不停地咽着口水；甚至还有穿着拖鞋，草草裹着大衣的人站在队伍中等候着，整个场面显得热闹极了。
是什么美味早餐如此受人欢迎？我带着好奇心排到了队尾。经过一番漫长的等待，我终于站在了车前，点好菜单后，开始仔细观察起来，不是观察食物，而是观察那位做卷饼的大姐姐。她给我的第一印象是：清秀，安静。长得虽不算漂亮，却叫人怎么也移不开眼。她身材匀称，一头乌黑亮丽的长发高高地扎成马尾辫，一直垂到腰际，显得很有精神。她看起来很年轻，大概只有二十多岁左右，鹅蛋脸，丹凤眼，柳叶眉，可最让人遗憾的是，她的耳朵上挂着一个一次性口罩，让人看不清她的面容，只能在心里猜测那口罩下隐藏着一张怎样的清秀容颜。大概是察觉到我正在观察着她，她轻轻抬起头，眉毛轻挑，我似乎看到了她明媚的笑容。一时间，我有些不知所措，猛地低下头来，将视线转移到她的手法上，再一次让我大吃一惊。一抓，一夹，一放，一割，整套动作，一气呵成，果断，老练，不知她在这一行干了有多少年。不一会儿，一张卷饼便交到了我的手上，我有些愣神地将钱放到她白皙修长的手上，缓缓走开。
我将视线放到这卷饼上，外面的饼煎得恰到好处，金黄金黄，让人很有食欲，里面的配料也密密地裹在一起，十分划算，一大口咬下去，让人赞叹不已。我似乎感觉到了一种独特的温暖涌上心头。
后来，只要一有空，我经常光顾那家小店，她不说话，我也沉默着，但最后总不忘说上一声“谢谢”。谢谢她将如此温暖的早餐带给我们。也不知听谁说过，这位大姐姐是帮助爸爸经营小店的，我对她又增添了几分敬佩之情，我好像看见了她口罩下的明媚笑容……
后来，每天早晨她都会骑着早点车来到小区门口，每天光顾的客人总是络绎不绝。她为我们付出了整个早上，为我们带来实惠，美味的卷饼早餐，我们为她说一句“谢谢。”还给她一份感谢的心情，还给她一份肯定与鼓励。这似乎不止是金钱上的交易，更是一份情感上的交易。在卷饼的最后一步，她总会抬起头，轻挑眉毛，添加最后一道作料——口罩下的微笑。
微笑伴我同行的作文 篇5
我不知道她为什么微笑，但那自然真诚的笑容，让我感觉很舒服，很开心。我知道，想要微笑很简单，想要保持微笑却不简单。
可每次买奶茶，我几乎都可以看到她在微笑。也许这已成了她的一种习惯。而且她早习以为常。但这一个简单的微笑，却照亮了多少人的.内心，震撼了多少人的心灵。
于是当自己不经意的与陌生人对视时，也试着微笑，而不是慌张躲开;于是当自己与朋友聊天或讨论问题时，也试着微笑，而不是面无表情;于是当自己在超市商店购买时，也试着微笑，而不是匆匆忙忙。因为我知道：一个微笑可以改变一个人的心境。
但一个微笑，同样可以改变自己。
曾经的我，因考试失利而连续几天心情低落;曾经的我，因忘记作业而放弃时间只顾担心紧张;曾经的我，因丢了东西而烦躁不安漠视他人安慰的话语……但现在，我明白了，明白了自己当时的那种行为根本没有意义。考试既已结束，何必再沉浸在悲伤之中，而放弃了新的机会。倒不如报以一笑，分析原因，争取下次不再如此;忘记的已经忘记，何必再花费时间作无谓的挣扎，而丢掉了眼前的时间。倒不如报以一笑，放置一边，做自己应做的事情;丢了东西已是注定，何必再为过去烦恼，而失去了好的心情。倒不如报以一笑，暂且忘记，仍认为这会是美好的一天。