如何开展家庭聚会

如何开展家庭聚会（通用7篇）

如何开展家庭聚会 篇1

各位朋友：

大家好！我叫雷宇鸣，今天我讲的主题是如何办好家庭聚会，事实上从事安利事业，家庭聚会是安利事业的根基。

在我从事安利事业这么多年，我从事安利事业已经超过十二年半以上，我一直认为家庭聚会是安利事业非常非常重要的一环。在安利事业里面有一句话就是：“没有聚会，就没有安利。”有很多人认为说，参加安利事业，只要参加了，不必参加聚会，这样可不可以成功？可不可以？基本上是不太容易，我不敢会说不可以，至少我从事安利事业已经超过二十年半的时间，我很少看到有人完全不参加聚会可以达到安利事业直系直销商或直系直销商以上资格的，几乎我没有看过。多半都是看到一直踏实的、一直参加聚会的人比较容易达到安利事业的高峰。讲到聚会，聚会有好多种形式，大体上在安利事业里面有五大型的聚会。

第一个聚会就是所谓的家庭聚会：第二个聚会就是中心的聚会，什么叫中心聚会呢？好比说我们中心，我自己本身，就有一个中心，各位常常有参加某一些属于中心的会议，或是有些上线他自己会组织一个中心聚会，那就叫中心聚会。你很容易的会到那去学习，那里面有人替你服务，有人替你讲OPP、讲市场计划，那里面可能会搞一些训练会，那叫中心聚会；有一种聚会是比较大型的聚会，这是第三种聚会叫做大型的聚会。大型的聚会又包括一些什么呢？比如在酒店办一种大会，或是公司办的一种比较大型的会议，还有安利公司也会办一种年会，那都属于一种大型的聚会。还有一种聚会称之为旅游研讨会。我相信朋友们将来都会接触到这种旅游研讨会，不单单只是公司办，包括你的领导人，包括你的直销员、你的组织都可能会办这种旅游研讨会，可能是两天一夜，那是联络感情；再有一种聚会就是特殊的一种训练会。所谓特殊的训练会又包括了很多种，因为将来安利产品不止是20多种，现在刚刚是20种的产品，可是将来的产品会非常非常的多，有不同类型的产品，可能会产生不同类型的一种特殊的训练会，所以原则上、大体上安利事业里面分为这五大类型的聚会。

不过我从事安利事业，最经济、最实惠、最有生产性的是哪一种聚会？是家庭聚会。在全世界都是一样，尤其在中国。中国这幅源地大不大？非常非常大，你不可能随时随地随处都设一个中心摆在你旁边，让你来发展你的事业。换句话说，家庭聚会就更显得重要，家庭聚会是非常具有生产性的，各位知道吗？各位如果谁能把屋到家庭聚会，又能够懂得搞家庭聚会的办法的话，我告诉各位，你的事业会发展得非常非常顺利，所以请各位直销员一定要仔细听到。

从事安利事业有一个通则：叫四大通则，这四大通则用在很地方都是一样的，在安利事业这一环里面，在各种的聚会、各种的训练方面，这四大原则都是一样的，第一个就是非常的Simple，英文叫Simple，就是非常的简单，就是简单化；第二个就是要能够Teachable，就是要非常容易教的，很容易教育，很容易教导的。第三个就是Learnable，英文叫Learnable，就是易学的；第四个英文叫Duplicable，什么叫Duplicable，就是易复制的，四大通则。

这四大原则非常非常重要，为什么说这四大原则非常重要，为什么说要非常简单化，我们常常有跟别人说，你看我们做安利事业有没有要求各位，我们在你们参加的时候有没有跟各位说你会不会讲英文？你会不会打字？也没讲吧，你长得漂不漂亮？你长得帅不帅？你个子高不高？从来没有这样吧？从来没有这样子，对不对？我们只问你要不要，除不符合安利的一些规则，条件参加资格之外，经常问你，你要不要？你想不想成功？从来没有问过你能不能？有没有这样问过你？没有吧。从来没有说，你能不能做？只问你到底要不要？你想不想成功？只要你想成功，我们不会问你能不能，从来没有问你，你会不会写字？安利事业里面有没有不会写字的人成功？有没有？在全世界大有人在。安利事业甚至有哑巴都做得非常的成功，安利事业甚至有瞎子都做得非常成功，如果不简单化的话，大家会不会一进来都要学电脑？请问你几个人能做安利事业？是不是？就没有所谓的安利事业的奇特，了不起的地方，安利最了不起的地方，也是我最欣赏、最爱好的地方就是安利事业非常非常的简单。

第二个就是容易教，因为就是简单，所以我很容易教导很多的直销员，很容易就把我的技术转交给我另外的朋友，所以不要讲安利事业很复杂，不要有这种思想，安利事业事实上是很容易教育的，不会写字的人一听完之后，他也说我会了，这表示我很厉害，是不是？这才是很棒，不是说有了技术就很棒。当然啦，易教的是不是很易学？别人就很容易学会？学会之后是不是要把它复制？你把你的技术复制出去就好了嘛。

刚刚讲了很多种不同类型的聚会，我个人感觉家庭聚会就非常符合这四大原则。为什么呢？第一个，每一个直销员至少有个住的地方吧，有没有？没住的地方就比较糟糕一点了，就算你没有住的地方，你是住在别的地方，也没有关系，只要你有依据就可以了，假设暂时没有住的地方，但你总会有你的朋友吧？将来你是不是要推荐你的直销员，推荐你的朋友一起来共襄盛举，那你的直销员或是你的朋友他总会有家吧，他可能就会有住的地方吧，是不是？有所选择嘛，所以说就算你没有，你的朋友、你有直销员也可能会有，所以家庭聚会是非常容易的。

第二个家庭方面没有什么太大的经费要花吧。很简单就可以做了，只要告诉你，你马上学了就会去做了，又很容易教，又很容易做。然后当你会做的时候，你再去复制，你复制很多的家庭聚会，你复制得越多，生产性就越大，什么叫生产性，所谓生产性就是你的营业宣传员会越高。所以家庭聚会就非常符合这四大通则，其实做安利事业真的要符合这四大通则，不管是家庭聚会也好，事实上你产品示范，学OPP，学市场计划都要符合这四大通则。是我个人的看法，这是非常非常重要的一环，也是这个原因，为什么我们说家庭聚会是安利事业的一个根基。

好，那么家庭聚会里面到底要办一些什么活动？大家都知道，你们都说家庭聚会很重要。我们都有家，我们都很想办，但家庭聚会里面我们到底要想办一些什么活动，这个重不重要，这个也许是非常重要，因为大家很多人不了解，尤其是中国的直销员，我们的中国，因为时间非常短，家庭聚会已经开始办了，事实上我知道很多直销员是不是有办家庭聚会了，有没有？只是办得好或是办得坏，或是办得效率高效率低罢了，可是多半的已经在开始办了，而且据我了解，有些办得成效相当的棒，而且相当的好，成效又高，目标达成率又高。到底我们的聚会要办些什么活动呢？到底家庭聚会有哪几种形式，我跟各位来简单的分析。

第一种形式就是小型的OPP，什么叫OPP，有人不懂什么叫OPP没关系，这是安利的专有名词，我们常常会提到，OPP就是Opportunity，就是机会的意思。当你找个新的朋友的时候，我带你去听OPP，什么叫OPP，OPP是产品吗？他以为有什么OPP产品，OPP可以洗什么？OPP是吃的还是用的。有的还不知道什么叫OPP，没有关系，现在听我们说明之后，大家都知道什么叫OPP吧。OPP就是创业说明会，是一个机会的意思。我们家庭聚会可以经常办一种小型的OPP，小型的一个创业说明会，这种小型的跟中心不一样，不是一大堆人坐在那里，然后大家坐在下面，你可以邀一些朋友就可以马上有小型的家庭的OPP，三、五对可以开始了，这个是小型的说明会，你在小型的说明会里面给她讲完了安利事业的时候，他也许会加入，很亲切，你知道吗？是不是在家庭里面很亲切？不会有什么杂音存在。我跟他讲过之后呢，他可能会参加，他可能还没有参加，都没有关系，但是你要在家里面做这个动作，各位了解吗？有了这个动作之后，你把他再带到中心去一带到中心之后，他看到，B哗！原安利事业还有这么多人在做，这时候他信心会不会增加？因为你跟他很亲切嘛，你们在家里事先沟通过嘛。他来这里已经不会有太多的障碍了，他再来中心的时候，他听的接受率会不会比较高一点？我告诉你，高很多，他看到这么多人的时候，他心中一直会蹦蹦跳跳。哗，不做不行，马上要参加了，参加中心之后，甚至可以带到安利公司参观一下，更具有信心，安利发货中心看一下，越来越有信心，这个就是方式，所以第一种活动就是小型的OPP。

第二种活动在家庭聚会里面可以办的就是产品示范的一种小型的训练会，也许你自己本身在中心里面学到一些产品示范的技术，可是你有没有去发觉，不是每一个人都有时间到中心来，主观条件也好，客观条件也好，他都没有这个机会经常跟你一样，甚至他刚刚参加安利事业可能的信心还不够足的时候，你要叫他到中心去可能跟你信心不一样，叫都叫不动，你说：“你来，去。”他说：“不要了，不要去了。”他参加了他也不去中心还要开会，开什么会，卖东西、卖洗洁精还要开会，从来没有听说过，很多人卖洗洁精还要开会那不是要死人吗？你听说洗洁精要开会吗？开什么会，对不对？他也不知道什么开会，这种情况之下的话，那个时候你就把你中心学到的技术可以在你的家庭聚会里面展现出现，卖得很亲切，而且可以很快的传授，这种产品示范训练会最好的方式就是你的直销员在附近推荐一些朋友，三、五个都在那里。很多人都不知道办这个，真可惜，你知道吗？我觉得可惜得不得了。都不知道说，产品加安利就是中心，然后最后不知道怎么做，这个要靠敏感度，你把你每个礼拜到中心去跟雷宇鸣所学到的或是某一个领导人所学到的，你就把它带到家庭聚会里面传授嘛，这样的情况之下产品示范，一对一的做，然后几个直销员开始做产品示范，中心只看到上面做产品示范，家庭聚会里面可以直接摸到产品，一直训练、训练，能够体会到安利产品的精髓，然后自己摸，自己示范，你这种效果会一流，直接达到很成熟，很熟练的技艺，最后直销员会说，产品真棒，产品棒的时候信心是不是来了，他一看到他自己都做得很棒的时候，他自己开始喜欢安利产品，一喜欢安利产品之后，就达到推广安利产品，分离安利产品，一分享完毕就产生业绩了，是不是？一定是嘛。所以呢家庭聚会这一种请各位一定要去做，好不好？不是只是推荐、推荐、推荐、推荐一堆人，都不知道安利产品的棒，整箱产品还是摆在那里不动。很多人参加安利启业锦囊就参加，最后就冰冻在冰箱里，问他六样产品用了没有？还没有，我倒是推荐了很多人。太多人发生这种事情了，总不可能在中心里一叫你全部打开、打开，我有没有办法这样做，有没有领导人这样做？请你把那东西打开、打开？没有嘛。所以这个情况之下各位要注意，这个就是希望你能够马上可以帮助直销员打开产品，甚至发生效率，所以一对一或三、五个，你做一次，他做一次，做到最有效率为原则，好，这是第二种，你可以说小型的产品示范训练。

第三个家庭聚会你要办什么活动，就是联络感情。我做安利事业那么多年，我跟我的直销员感觉都跟兄弟姐妹一样，兄弟姐妹的感情是非常浓厚的，是不是？一有了感情之后，会不会随便退出？不会。就会谈一些心里的话。事业又建立在感情之上，各位，不要误会，我们所谓的感情不是男女之间的感情，千万不要误会这个，我们所谓的感情是友情，友情是不是可以长存，可以存在久一点嘛。这一种真是交心的朋友那一种感觉。然后几个朋友大家住在一起互相交换心得，有时候可以谈一些其他的，这个是很棒的。在家庭聚会里面可以造成这种气氛。很多人说雷宇鸣，你为什么做安利事业那么棒？你好象有很多死党，安利的死党。我说就是家庭聚会建立的，我都把我那些很好的直销员邀集到我的家庭里面来。各位知道什么叫死党吧？就是你有几个一直跟着你的很好的朋友，大家一起互相交换心得，这个力量很大的。这种死党的友谊会一直存在相当可爱的。只要一个人从事安利事业能够很快的把他的直销员建立出一群死党来的话，我恭喜你，因为你很快就会一节节的成功，节节的在营业额上面成就，因为这个死党是非常非常的重要，可以建立死党。另外是可以相互的鼓励，直销员在一起的时候会相互的一种鼓励，会不会相互吐口水不太清楚，有时候还可以相互的讲消极的话，安利好难呵。尽量教育他们在一起的时候相互鼓励。还有在家庭聚会里面，几个朋友邀约的时候，是不是可以做相互的目标设定。多棒的一个环境。所以你看，家庭聚会的功能是太重要，这种活动是太重要了，希望各位把握这种活动，一定务必。这就是友谊的一种建立，这里面绝对可以，还有在里面可以增加默契，是相互扶持。在安利事业里面，非常重要的要培训一些默契，不然做什么又没那个，做这个又没那个，是不是很麻烦的一件事情。

第四个是产品发表会，也是不上型的产品发表会，现在20多种产品其实也可以办，家庭聚会里面你可以召集一些乡亲邻里，那是纯粹产品和产品，那不是叫别人做这个事业，而是让邻里乡党能够了解安利产品的特性，还有它的好处，让他们能够享受产品价格的优惠，那也会造成业绩。将来我们陆续会不会产生更多的安利产品进来，我相信将来有更多不同类型产品的时候，这种产品的小型发表会更显重要，家庭里面就可以办，非常具有生产力，做安利事业尽量做生产力的工作，不要做一些非生产力的工作，不是不要做了，但是有些学习都是要做的，但是尽量朝向生产力，什么叫生产力？就是产品销售。因为只有产品销售才会长存事业，你只要把产品打入每个家庭，让他们真正喜欢安利产品的话，是不是这辈子他们家里要用多少的产品。安利事业的根基就是要深入产品，把所有的产品深入到每个家庭去，还有深入到每个直销员的家庭去真是很重要，我从来没有看过一个直销员他不喜欢安利产品会会成功的，如果一个直销员都不喜欢安利产品他会成功吗？他只是为推荐而推荐吗？他会成功吗？我告诉你，不要想，换句话说，各位的直销员你自己本身就要想尽办法自己要看清楚安利产品到底贵不贵，不要说卖花说花香，卖瓜说瓜甜，不要这样子，我们真正体会它棒，我们复制下去，我们要使很多家庭真正的根深蒂固的用，而且真正的想用。不是买面子的用。各位了解吗？买面子只有几次？最多只有一次，不会长久，只有用完还给你用，不但自己用，还分享给别人用，还叫别人来用，就成功了，这种基础也是在家庭聚会里面建立最有效率。

第五个就是复制技术，家庭聚会里面是不是可以复制很多技术，有些直销员他真的很想发展，他又很希望很贴切的跟你学习，太多人学习里面是没有错，他是可以学习，但是问题是，总是觉得距离遥远一点点，是不是？在家庭聚会里面是不是可以直接的传授技术，怎么样讲好市场计划，那你就可以一对一的教育也可以，一对三、五教育也可以，这是非常具有效率的，所以如果你能掌握这几种活动，灵活运用这几种活动的话，你会一直不断的办这种活动，所以你的家庭聚会是非常的活泼。不要忘记了安利事业是一直要复制的。各位了解吗？不要说我一直办这个产品示范，我一直办这种可不可以，会在台湾刚刚加入安利事业的时候，我是一个零Percent的人，0%的人。完全没有业绩的人，刚刚安利事业的人。你知道吗？我在中心里面我所学到的，它告诉我们家庭聚会非常重要，以前我一个礼拜至少参加两次中心聚会，在台湾初期的时候，在十二年半前的时候，每个礼拜

三、礼拜五我固定中心去，我绝对到中心去。我把这个学到的时候，我马上回家，我立刻地在我0%的情况之下，没有业绩的情况之下，我就开始办家庭聚会，我可以说，就是个家庭聚会起家者，而且办得真正的非常有效率。因为台湾是学生可以做，所以我在很早期，没有什么背景的情况之下，人际关系的情况之下，我在六个月上了21%，从出发做安利事业六个月就上了21%，我真的很努力的办家庭聚会，我觉得生产力太大太大，所学所用，中心学的马上就用，用在家庭聚会，穷则变，变则通，我那个时候也是个穷光蛋，没办法，也是在家庭聚会里面，我不可能开始开中心，因为办中心聚会也好，办大型聚会也好，技术高不高？高！成本高不高？高！我哪有办法，是不是。我最有办法就只有从家里开始，是不是？这个该知道了，所以这五大的活动你可以加以运用。

接下来我谈的最重要的是我们如何办好家庭聚会，要不要知道方法？我知道很多人都想办，有的人办得乱七八糟，办得乱七八糟就没兴趣办了，是不是？真的。我们都从经验中磨炼出来，我已经知道办家庭聚会有什么技巧，有的时候要用孙子兵法，象古代的一些领导人作战一样，真的要用一点小小的脑筋，不要太厉害，小小的脑筋总是要用的。什么事情都讲究天时、地利、人和，其实就是这么简单，你要用脑筋去想，天时就是时间要找对，你专门找那个不对的时间办家庭聚会，每一次都没看到人来，那你还有什么兴趣办，你专找别人最麻烦的时间，那就不天时，所以一般我们办家庭联欢会原则上、理论上尽量不要跟你中心相冲突，你中心当时有学习的机会，你才能够在家庭聚会发挥。你一直没有学东西，你没有料啊，你怎么能够把这个料传授给没有参加中心聚会的一些人。你该给他一些料啊。所以你一定要找到恰当的时间，尽量不要跟中心冲突，一般的时间都是晚上，因为我们安利事业讲究从兼职开始，白天要上班，我从来不鼓励别人专职，一下专职我从来不鼓励，安利事业的精神所在就是要你稳定中求发展。是得一个Opportunity，一个另外的机会，使你可以多劳多得。什么叫多劳多得？多一点劳动，多一点收获，目的就是这样子，全世界也是如此，所以该你上班的时候，你还是要脚踏实地地去上班，我们都是在利用我们下班的时间、额外的时间去创造一份机会，创造另一份的收入。多半是上白班，值夜班的另当别论，假设你是一个纯粹的家庭主妇，也许你可以利用在白天召集一些家庭主妇也是可以的，并不是不可以的，要因人而异。中是多半的人都是白天班，所以你的时间最好是晚上七点半到九点半，十点你就回家，免得造成家人反感。你不要小看这个，因为做安利事业的时候有时候不是说一下子夫妇俩都好乐意来一起做的，是不是？都有另外一半在旁边浇冷水，很多都是这样子，他虽然不能勉强你，强迫你不做，但是你又做，可以做得又过分，就造成一大冲突，家和万事兴，你要做一个巧妇或是巧夫都可以，男女平等嘛，是不是？什么叫巧妇，巧妇就是要懂得你既然愿意选择安利，你就让一点另外一半，而且我劝各位一点，不要以刚克刚，做什么事情都要以柔克刚，他骂你，你就很柔，这个时候就不会有什么反弹，就不会有什么破坏性发生，各位了解吗？我经验很多的，要以柔克刚，真的很好。男的也是一样，当你做的时候，你的骄妻不太舒服的时候，你不要用大男人主义那种方式，要用柔克刚的方式，我们跟你讲，搞不好还有宵夜给你吃，回去了还有宵夜，怕你太辛苦了。这个很重要，所以时间的选择千万注意到，要将心比心，没有错，可能在你家里办，你家里就在这里了，无所谓，人家还要回家，所以九点半到十点，最起码十点半你就要回家、回家、回家。这种情况之下各位要注意一下。另外两个时段，八点到十点也可以。你不要刚刚好都请人家吃饭那就累了，是不是？选的时间又不合时，久了你就不干了，每一次都叫人到我家来吃饭嘛，我告诉你，每个人到你家吃饭，一天到晚就说：“到家来嘛，到家来吃饭呀，”心怕约不到人，每个人都吃饭，只是吃饭而已，吃完饭刚好走了，聚会又没有聚会，所以尽量知道这个天时，就是时间要选择好，选择恰当，尽量不伤害到自己，也不伤害到别人为原则，这个就是天时。

地利，我们讲地利就环境，太重要了，很多人办家庭聚会真的对这个环境方面永远都疏忽掉，自己的家也是这样子，要采取主控权，这个地方是要主控权的权个个权利在你手上的最好。不要去姑妈家，你姑妈也不是直销员，只因为她家里比较大一点点，是不是？很多人环境都选到人家里面，到我舅舅家里，没有关系，我舅舅家有个客厅好大，我告诉你，这个是很可怕的事情发生的，真的很可怕，因为环境没有掌握对，会糟糕的，假设你自己的家里不够大的话，没有关系，你也可以找你的直销员家嘛，当然最少要找的到积极的直销员，那种很消极的直销员也尽量不要去找，是不是？你去找他家里，搞不好他给你全部直销员脸色看，那你带一大堆直销员去的话，整个败兴而归，这种情况之下还找一个新朋友去听什么OPP，他一进去实O出来了，那学成什么OPP，所以环境非常重要，所以你的环境要采取主控权的，自己的家里或是积极的直销员家里、下线的家里。

好，那个主控权之后呢，这是第一，还有第二个就是工欲善其事，必先利其器，都要抓住心里学，我知道在中国很多家里并不是很大，对不对？不是很大就比较方便一点了，为什么方便呢？整理干净总是比较容易一点点嘛，就节省劳力嘛，好歹要把你家里清理干净一点，是不是这样子，到我家来，我们做一流的清洁剂。家里脏脏的。什么都是家里，我请问一下，人家感觉怎么样，一到你家感觉第一个就是热，不是虽的热，是看到你家东西乱七八糟觉得热，那你说还有什么说服力，所以你既然开家庭聚会，你自己家里也顺便打扫可不可以？不能说象过年一样，起码象过节一样，你要干净一点，人家到你家里，都要脱鞋子，你说不必脱，不必脱，进来就好了，我们的乐新就可以拖了，至少到你家里还干干净净、整整齐齐。并不叫豪华，豪华不必要，我们最主要是整齐、清洁，你既然要办，就让人家感觉整齐、清洁，我以前办的时候买几盆最便宜的花，不是花了，绿色之物，把它摆在那里，哎哟，有一种绿色的感觉，很舒服，先创造一个小小的气氛，让人家看到很舒服，所以你看看，很重要的，家里一定要整理好。

第二个呢？产品示范工具一定要齐全，好不好？到你家里面，可能要办OPP，要这个没这个，要那个没那个，海棉呢？等一下，翻箱倒柜，已经没有热度了，别人断断续续在听，那有什么意思，所以基本上一定要把产品示范工具准备得很齐全，该倒的水倒好，该准备的东西准备好，一定要记住，产品示范工具要齐全，纸、笔，我以前还有幻灯机，这是投资的概念，我以后来讲，也许你家没有所谓的白板，或是没有所谓的黑板，是不是？那你总可以用一些白纸嘛，可不可以？总可以嘛。你有笔、纸，准备好，我们以前甚至还投资幻灯机来打打安利公司形象，把安利公司搬到你家里给他看一看录像带，我建议各位用幻灯机也是不错的。还有讲台的方位也要注意一下，方位要选好，有些人不懂得讲台的方位，你知道吗？千万不要摆在门口，一进来的时候，叮咚、叮咚，每次讲安利事业的时候，又有人从那边走过去，每次在门口走来走去，方位不好，后面嘛，人家进来的时候在后面，至少那一排人不知道后面发生什么事情，如果坐门口，看到人进来又分心了，所以你看，方位有时候多重要，有一次我办家庭聚会有太多的心得，一去开家庭聚会的地方，地方用沙发的，排一个圆圈，中间是空的，好像一个剧场一样，中间都没有人，都从在旁边，然后我站在那里，跟他们很遥远，我谈安利事业这样子，“各位大家好，你们好不好啊，你看到得我吗？”唉，多辛苦啊，你不了解吗？你不知道讲的那个人痛苦万分，所以你自己先把桌椅排好，排近一点，让感情比较容易交融一点点。不然好累，每个人都从沙发椅，我每次讲，过来一点点，你摆定了，别人都不过来，你知道不知道？你们造成习惯，每个人来先坐后面，我叫他们别坐后面，他们都坐后面，前面的给你空下来，是不是？我告诉你，这一点我非常清楚之后，下次我后面不摆椅子了，我一摆椅就排前面，一来就先坐前面，至少我方位抓得很好。只要我视线范围以外的不摆凳子，那不能会地上吧。你要了解这个方案，要知道你要干什么？所以你的位置要做好，传电力最厉害，说服务最强的方位一定要做好。有些人很热心，买一大堆板凳回来，一开始就摆很多的板凳，来了几个人一看，都没来吗？吓死了，邀那么多人吗？第一个反应就很恐惧；第二一坐下来，都没有人来，后面很多空位置，请问坐那里不是要发抖吗？先造成别人心理上的恐惧。你叫别人来家庭聚会里面就是使别人舒适，是不是？家的感觉，无拘无束到你家来，所以我们凳子先不要排，先排两三个，至少一坐下来好像很满的感觉，再来人没有凳子，没有关系，又从房间拿出一张凳子，又来一个，没有关系，又拿一张，至少可以依次的次序，不会一下坐后面，中间、前面空几个空位，太多这种事情发生了。我来中国也办了家庭聚会，我去的时候，事先没讲好，一看到这种情况，差点趴在地上，一样的道理，完全一模一样，通通都是人性发挥的，发挥到淋漓尽致。好，这是第二。

那么我们来看人和，什么叫人和，就是要邀人嘛，哎，人和很重要，第一个，你如果在你家里办的话，你起码条件是要跟你家人做事前的沟通，一定要做事前的沟通，不要很贸然地说：“没关系，我是老大，你们来好了，到我家来没关系，谁都听我的，我讲一句，别人不讲第二句。”我告诉你，人家不讲第二句，人家给你脸色看看就完蛋了，有没有？有。要事先沟通好，这个很重要，虽然说他们在房间里面，他在隔壁敲那个木板。真的有这样的事情发生你们认为没有吗？就是那个太太认为说，我是老大，家里都听我的，真的，她先生是低着头，你们都进去，全部进去房里。然后讲讲讲，讲到一段时间之后，突然听到“咚、咚、咚”。哎？干什么？小弟我明白得不得了。她不跑进去，你们在干什么？这么一叫，前面那位朋友颤抖一下，你看这还有什么气氛，各位你了解吗？另外一半一直给她脸色看。他才不管你老大，他走来走去，走到前面看看你们在干什么？真的麻烦？他才不管，他自己的家里面，他要去拿别的东西，所以这种情况之下，你要事先跟他们沟通好，作事先的安排。还有邀约人不必太多，各位了解吗？有的时候家庭会不你不必要邀很多的人，你可以邀二、三对就可以了，不必要太多，而且邀约人的时候记住，有的时候真的很重要，每一下我会讲一些注意的事项，注意的事项更重要，你约二、三对就好，所以这人和的方式跟各位很简单的说明，就是你起码条件跟家人沟通，或者跟你的直销员，如果到他家里办的话，请他也跟他家人沟通沟通，事先做好万全的沟通，做事情就比较顺利、人和，你要办这个，请各位千万切记，这个是非常重要。

办好家庭聚会，这一点你不注意的话，你会办得很差，但是有几个注意事项，各位也要知道，第一个注意事项就是时间还是要把握，什么叫时间把握？就是说一旦开始的时候就尽量开始，不要耽误太久，马上就开始，而且不要讲这种话，有些人急了，你知道吗？连自己直销员都不注重这种要领那你还想发展得很好，他一讲话说，约了很多人都没来，第一个你看，那些来的人想，我来干什么？是不是？他第一个讲这种话，第二个呢你看，今天该来的不来，旁边坐那个听了该来的不来，那我是不该来的了，第得很不舒服，等那个不该来，不该来的人坐一排那里。然后有些人等不及了，气了，又走了，他又讲话的，不该走的又走了，剩下三、四个人没走，啊该来的不来，不该走的又走了，那我们这些全该走的都还在这里，你看，这种人讲话太了不起了，有的人就是喜欢讲这种事情，不知道在干什么？他不知道他在做什么事情？是不是？哎哟，太糟糕了，各位千万不要。一到就很Happy，很快乐的开始讲安利事业，很兴奋地讲安利事业，很有自信地去讲安利事业，好不好？管它来多少？一开始就讲，讲啊讲，一对一照讲，不要觉得沮丧，为什么？没有人反正也没关系，有一个人就很快乐，有总比没有好，有就很好，还怕什么？有就永远保持快乐心情讲，我告诉你，你就会增加更多。第二个，不要临时到处叫人，因为没有人，到处叫人，这个真糟糕，还有这种事情发生，一去的时候，我特别请胸的上线来，对不对？深怕没有太多的人，结果一看临时没有人来，到隔壁到处找人，你们来呀来呀，你一开始讲，又跑去找人了，你知道吗？那上线在擦汗你知道吗？到处去找人，来一来呀，隔壁的老太太也来了，你们来干什么呀？来了又走了。有没有这种人，有没有？太多这种事情发生了，你知道吗？你是没有错，你是很用心，你是很想造成那种气氛，你是很想很多人，你是要想要面子，可是你却创造了最复杂的事情发生，就是没有说服力，扰乱整个会场，把现有的人的心情全部打乱，那个时候是一团乱，你知道你随便叫人来有人会插嘴的，啊，那个，我知道，哎，那种公司，骗人的嘛。前面那个主讲人讲了关天，被这么一讲，整个座里面的人眼神就不对了，今天晚上就要小心点，是不是？气死了，你知道吗？所以临时叫人最糟糕，多少人就多少人，不要叫了，卡住，就这样子了，不要管了，千万不要再去拱 了。所以不要影响会场秩序。好，讲课的时候又糟糕了，当人家讲课的时候，我知道中国办最客气，客气得不得了，很难得邀请朋友，你知道吗？还没有开始的时候没有关系，倒杯茶可以，千万切记，我告诉各们，不要太客气，给他一杯茶水就不得了，不要收上又去，我去切水果，我再去拿瓜子，吃点瓜子吧，没关系，我还有糖果，不得了，好像办聚会一样，然后大家一起吃东西。我告诉各位一个秘诀，你的热心，事实上你的想法都是正确的，因为是很传统，中国的美德，但是在这个事业上发展的时候记住，事业有事业的原则，做事业的时候你要知道你的目的，你的目的是专心在这个方面，就不要让他们分心，知道没有，所以在这种情况之下，刚开始不讲事业的时候，千万不要摆任何吃的，甚至连让他们东张西望的机会都不要有，电视机要关掉，这是事实嘛。我开很小声给我那个什么看，可不可以？给你妈在那边看就好了，开小声一点，可不可以？我告诉你在，在台湾很多家庭聚会里面发生这个，没关系，我们在这边开，他们在看电视就好了。结果每个人在听安利事业的时候看看那个大结局，大声的时候看看一看，恐怖的时候看一看，你看讲的人多累呀，他眼睛随时在看，因为他就是准备要有大结局的，你知道吗？他们在那里看，我们在这里开聚会可不可以？视线上都不能分心，把电视机关掉，绝对不能有这种事情发生，就是要宁静，一讲课，全部要宁静，全部动作都要宁静下来，知道没有？包括很多直销员你自己都要知道，不要递茶水了，太多人太热心了，我告诉你，后来的都不要递茶水了，还有主讲人在讲课的时候，当他们开始讲课的时候就不要拿茶水了，你知道我意思吗？你深怕主讲人口渴是不是？我很热心，又去端茶水，这个都是糟糕的事情，也不了解？都不能发生这种事情，为什么？除非这个主讲人他非常有能耐，他专心度够。否则不得了，真的，家庭聚会里面这个这是很重要的，因为我知道他请了某些人去讲，他很热心，一直倒水给他喝，递水果，不得了，这东西不是要免掉。假设说你真的很热心，买了个大西瓜，可以到全部讲完之后，你再把西瓜端出来，全部结束之后端西瓜可不可以？端瓜子可不可以？当然也不必要这样做了，尽量避免，节省经费嘛，赚钱不容易，何必这样子，给他们喝茶就可以，就没什么关系了，而且在手上不要摆一大堆安利的资料，为什么呢？有些人一开始讲得他就看资料，假设你讲话的是这样的情况下，你在上面讲话你有什么感觉，你跟他们讲安利，他们在看报纸你有什么感觉，你还会有兴趣吗？没有兴趣，所以不要把资料放在他们容易得到的地方，尽量不要让他们看得到，就是要他们专心听，各位了解吗？在家庭聚会里面这个是很重要的，尤其在哪里面更重要。

好，还一个非常注意的事项，就是讲课的时候，尤其是指所有的直销员全体，不管你是听了几百遍，包括主人，只要讲的时候，请你安静下来，主人都安静上来，当然，电话是最可怕的事情发生，电话有的时候实在是没办法避免，因为你家的是不是可以把它拨掉，我不知道你们这里，电话都希望能够稍为避免一下，因为你的电话“叮铃铃”一下，真的很糟糕，因为房子都不够大，“叮铃”一下，整个都听你打电话，是不是？这个也要很重要的，你要避免，你要是不相信的话，曾经有人办过家庭聚会，这都是困扰，你一定要安静坐下来再听，就算是你听过几百遍，你都要很住址，好象说我把人带来了就是上线的事情，我把人带来了就是你的事情，不是，你还很重要，你带个来的时候，别人就看整个气氛认不认真，你知道吗？假如带人来的时候，每个人都是很认真的样子，你看不是很慎重的一个事业。主人说，带来了，这是你的事了，他就做他自己的事情，走来走去。我告诉你，这对主讲者不尊重，对听的人不尊重，然后你根本就不想做成功，你到底想不想把你的朋友推荐进来，推荐进来你要很慎重的、很认真的地他旁边坐着，要看着他，看着上线，看他们讲，是不是？看着那个主讲者，这个表示慎重，不要去做其他的事情，你就坐下来，一起静静的一起听，听完整个会议，可不可以？还有一种人，不是邀请很多直销员吗？记住，直销员跟直销员也要道德心，有些直销员他邀到人了，是不是？有些直销员没有邀到人怎么办，假设说你今天跟一个朋友合作开家庭聚会，你邀到人了，别人没约到人怎么办？你希不希望别人在那边大声疾呼，在那边吵，你是不希望。可是当你没邀到人的时候，虽人邀到人的时候，你会怎么做？是不是举手不遇，不识一人，是不是？换句话说，当你没有邀到人时候千万切记，一旦开始你也要静下来。还有，多半是上线在邀集下线，对不对？你要记住家庭聚会里面，一旦有新有存在，或是一些比较弱的直销员存在的时候，你不要一去里面就说：“哎哟，我今天真倒霉，我纸醉金迷的人通通都不来了。”别人把人约到这里，你深怕别人不知道，是不是？你深怕别人不能被杀，是不是？想尽办法把别人的信心杀死，是不是这样子呢？千万切记，不能这样做，安利事业是道德事业。就算是你没有约到人，你也不要去嚷嚷，人要自爱，别人就爱你，因为人情理都是要鼓励的，人家看到你都希望你喜欢他，不希望你打击他，你知道吗？你去专打击别人是不可以的，各位了解吗？所以心上为之种种都家庭聚会里面应该注意的调节，但是要重复一直不断的办，地点不一定要一致性，可以轮流办都可以。但是一定要办，你复制得越多，不会没有办的了，只要你肯办，一定有办的，你办的时候，你自己没有人你还可以邀请你的直销员的朋友，是不是这样子，朋友的朋友是无限的，所以你的家庭聚会不断的办，你不断地成立很多家庭聚会的话，到每一个礼拜集合所有的家庭聚会到中心来的话，我跟各位讲，我也恭喜各位，你的事业一定会蒸蒸日上，而且可以达到顶峰，预祝各位安利事业成功，谢谢各位。

如何开展家庭聚会 篇2

关键词：幼儿教育,双语教学,可行性,家庭环境

现在的父母对孩子的早期教育都非常重视, 尤其是幼儿阶段的双语教育更是重中之重。家长们认为在幼儿时期就应该对孩子进行双语教学, 不能让孩子一开始就输在起跑线上。殊不知, 幼儿阶段的双语教学也应符合儿童的成长特点和学习规律, 不能一味地强迫孩子学习, 这样不利于孩子的健康成长。那么幼儿阶段应该进行双语教学吗?家庭中如何进行双语教学呢?

一、幼儿阶段学习双语的可行性

科学研究分析表明, 每个孩子在一开始就有充足的脑细胞, 每个脑细胞都能组成连接点, 如果脑细胞的链接充分形成, 将对孩子的智力发育起到重要的支撑作用, 而脑细胞的连接形成最主要取决于幼儿成长的教育环境。如果幼儿能够在充分的感官刺激环境下成长, 对他的影响将是非常大的。尤其是儿童语言的形成, 是在大脑充分刺激和开发的情况下形成的。幼儿教育的专家研究发现, 幼儿时期是儿童语言发展的关键时期, 如果在幼儿阶段能够对儿童进行充分的语言教育, 让儿童能够有适当的语言感官刺激, 并有适当的语言引导, 对儿童的语言形成会起到十分有利的帮助, 这就为幼儿时期的语言教育提供了一定的科学依据。另外, 科学研究还表明, 处在幼儿发展阶段的儿童, 其大脑中会有存在两个以上的语言中枢的可能性, 如果在语言形成时期只有母语的感官刺激, 则其他的言语中枢就会逐渐减弱甚至退化。幼儿阶段如果已经形成了母语的控制模式, 再学习其他的语言, 则儿童的言语中枢就会难以接受。所以, 在幼儿教育中对儿童进行适当的双语教学也是符合科学依据的, 是儿童语言教育的重要时期, 广大幼儿教育工作者和家长应充分认识这一规律, 适当引导幼儿学习双语。

二、家庭环境教育是幼儿双语教育的根本关键

对于儿童来说, 一出生接触最多的是父母, 成长环境最熟悉的是家庭。众多儿童都是在家庭教育环境中学习的最基本的母语, 一般孩子在三岁就能够主动表达语言和运用语言, 从某种意义上说儿童在一开始就是语言大师, 而和孩子接触时间最长的父母自然就是幼儿的语言教师。可以想象, 如果父母在一开始就能够像教孩子母语那样教孩子英语, 那么儿童以后的英语能力会非同一般。然而, 事实是大部分父母自身英语水平较低, 甚至不会说英语, 更别说教孩子说英语了。所以, 大部分孩子一开始接触英语都是在幼儿园。当然, 并不是说父母会英语, 孩子的英语水平就会很高, 会英语只是教孩子英语水平高的重要条件, 但不是必要的条件。

其实, 幼儿教育的双语教学是非常简单的, 就是在日常生活中对一些物品的简单认知和简单的口语对话。不单单是靠将孩子放到专业的双语幼儿园, 家长就万事大吉了。其实, 父母如果想让孩子能够有一个良好的双语学习环境, 父母自己可以适当学习和锻炼, 主动给孩子创造一个良好的学习外语的家庭环境。例如 , 对一些简 单日常物 品的认知, 父母就可以让孩子在日常生活中去潜移默化地感知。那么, 父母如何给孩子创造双语学习的良好环境呢?

(一) 首先要准备充分的认知材料, 从感知上去感染儿童

作为父母, 对孩子的教育是非常关键的, 首先父母应该了解自己孩子的兴趣爱好, 结合孩子的特点去安排有针对性的双语训练计划, 给孩子准备充分的教育材料。例如, 为了能够从视觉上去感染孩子, 可以给他们准备一些英语动画片、英语图画等。在听觉上, 可以给孩子适当放一些英语儿歌, 激发儿童认知的兴趣。对于好动的孩子, 可以结合其特点, 将儿童的认知学习和运动有机结合起来, 用肢体语言来认识英语教学, 使学生在不知不觉中受到感染。在家庭中显眼的位置放置一些简单的英语教学卡片, 儿童随时可以学习认知, 这样形成的习惯会对孩子今后的英语教学起到一定的启蒙教育作用。

(二) 幼儿教育计划要因时而变, 因材施教

良好的幼儿教育计划是儿童成功教育的关键, 但是, 幼儿教育计划的制定并不是一成不变的, 要根据幼儿发展的实际情况进行适当调整和改变, 随时发现儿童的学习需求, 制定合理的教育计划。同时, 要注意对幼儿的教育不是时间固定的这样容易拘束孩子的性格, 而是因时而变, 随时随地都是教育的课堂。

(三) 教育内容要适合儿童认知

幼儿教育不像小学中学教育那样具有针对性和目的性, 因此我选择适合儿童成长规律的教育内容。在双语教学中, 家长要将儿童需要学习的英语单词和儿童日常生活有机结合起来, 使教学的内容形象化, 能够在潜移默化中感染儿童认识英语。如果儿童的日常用语学习有了局限, 家长可以创造适当的情景来感染他们, 例如可以和孩子一起做游戏, 寓教于乐;可以带领孩子到商店买东西, 认识一些物品的英语说法等等, 这样就能激发儿童学习英语的兴趣。

总之, 幼儿是儿童成长的关键时期, 幼儿教育的双语教学是广大幼儿教育工作者和家长非常关注的问题, 其双语教育的成效不仅仅靠学校和教师, 还要靠家长, 所以, 我们应从儿童的学习环境抓起, 从适合幼儿的成长规律抓起, 做好幼儿教育工作。

参考文献

[1]赖佳媛.幼儿教育环境创设与利用[M].北京:新世纪出版社, 1995.

[2]武进之, 朱曼殊.影响幼儿英语获得的几个因素[J].学前教育研究, 1996 (4) .

[3]张正东.外语教育学[M].北京:科学教育出版社, 1999.

教师如何开展家庭教育指导 篇3

一、协同治理，做家长的好参谋

在现代社会，家庭治理已不再是传统家族的家长式治理，而是融社会、政府、家长、学校、教师等多元主体于一身的协同治理。协同创新的提出，进一步凸显了“协同”在推进社会创新、实现社会治理中的重要性。在此背景下，德育工作者应当通过与家长的协同共商，不断提升家庭教育指导质量，从而参与家庭治理，成为家长的好参谋。下列案例中，李老师正是通过平常的家长会，传递了科学的教育理念和教育方法，赢得了家长们的尊重，密切了家校合作，提升了家庭教育指导的效果。

在家长会上，李老师会以拜托和协商的口吻劝说家长，把对孩子的心疼放在心里，而不是嘴上。她苦口婆心地对家长说：“学校有学校的规定，不希望任何一个学生搞特殊。请家长理解我的工作，不要让孩子在中午的时候随便外出用餐。这样不利于班级团结，也容易发生意外。还有，孩子将来是要走上社会的，如果连这点苦也吃不消，那将来怎么能承担重大艰苦的社会责任呢？如果你觉得学校提供的午餐营养不够，请在准备晚餐时注意多给孩子补充营养。另外，也请家长帮助孩子把校服洗洗干净，每天穿着整洁的校服到学校学习，与其他同学保持一致，不要在物质条件上搞攀比，而要在学习上形成一种你追我赶的良好风气。”

对于一些露出早恋苗头的学生，李老师会坦率地把她看到的现象与家长沟通，请他们一起观察留意，协助她做好工作。比如，她会请家长了解孩子回家的时间，留意孩子在家打电话的内容等。但她同时细心地提醒家长，不要在没有弄清事情真相的情况下，责怪和打骂孩子。聪明的李老师总是擅长把家长拉入“家校同盟”，孩子身上有了缺点，她从来不以所谓的师长身份居高临下地找家长训话，而是和蔼可亲地与家长一道分析原因，寻找解决方法。所以，家长们都十分乐意与她说真心话。

案例中，李老师一方面通过家长会让家长参与学校教育，从而转变家长的教育方式；另一方面通过“家校同盟”积极进行家庭教育指导，达到了协同治理的目的。在家庭教育指导中，要做到协同治理，就需要德育工作者做到：一是尊重家长的主体地位。即认识到家长在家庭治理中的主体地位，注意调动家长的积极性、主动性和创造性，不断创新家庭治理智慧，推动家庭治理实践。二是尊重家长的治理风格。由于受家庭传统、经济条件、教育水平和家庭氛围的影响，不同家庭的治理风格各异，这就需要在尊重的基础上因势利导，不断优化治理成效。三是构建协同共同体。即由学校、教师和家长建立多形式、多层面、多平台的合作共同体，创新家校合作渠道和家教指导方式，提升家庭治理的社会化水平。

二、人本治理，做孩子的好知音

现代社会是民主社会，反映在家庭治理中，就是要构建一种民主平等的家庭关系，特别是家长要善于倾听孩子的心声，应关注孩子的诉求，让孩子参与家庭治理，真正成为家庭的一员。但是，现代社会生活节奏较快，家长往往无暇顾及孩子的需要，或者忽视孩子的意愿，以致孩子游离于家庭之外，甚至背弃家庭。作为教育工作者，在开展家庭教育指导的过程中，应走进孩子的内心深处，关切孩子的成长需求和个体意愿，做孩子的知音，同时积极对家长进行指导，推进家庭的人本治理。下面案例中的“我”，正是把握了孩子的内心需要，才走进其内心世界，成为孩子的“知音”的。

张倩的儿子小斌今年10岁了，性格开始变得叛逆起来，在家金口难开，从不主动和父母说话；而在外人面前，说起话来却滔滔不绝。

这让张倩心里很难受，每当提及儿子，她总是唉声叹气：“我们可是他的父母啊！他为何总拒绝和我们沟通呢？”

小斌之所以变成今天这个样子，责任其实在张倩夫妇身上。

小斌是我看着长大的，小时候，他在父母面前也蛮活泼的，只是张倩夫妇总是没有耐心听他讲话。他们觉得孩子太小了，他的言论不必重视。所以小斌发言的时候，他们要么听而不闻，要么心不在焉。如果张倩夫妇心情不爽，则不管小斌的发言是对是错，都会忍不住呵斥他几句。父母漠不关心、居高临下的态度，给了小斌一个错觉：原来家里人都不喜欢听我讲话！

既然在家找不到认同感，他就到外面寻找“知音”，这就形成了上述令张倩夫妇尴尬无比的局面。作为小斌的班主任和张倩的好朋友，我敏锐地意识到了这一点，并且主动承担起了做小斌的“知音”的角色，为他的意愿表达、情感释放、自尊满足创造了条件。与此同时，我也和张倩夫妇沟通了多次，终于扭转了他们夫妇的看法和态度，开始尊重小斌的意见，关注小斌的想法，家庭也变得和谐起来。

案例中的“我”由于洞悉孩子的心理特点，巧妙地化解了家庭危机，实现了家庭和谐。作为德育工作者，要实现家庭的人本治理，就应通过家庭教育指导，使家长做到：第一，尊重孩子的独立人格。只有让孩子生活在一个被尊重的环境中，才能让孩子学会尊重他人。第二，尊重孩子的兴趣需要。既要善于发现孩子的兴趣和需要，也要善于培养孩子的兴趣。第三，尊重孩子的视角。孩子看问题有其独特的视角，家长不应以自己的想法去要求孩子，而应善于从孩子的视角去把握其生活世界。第四，尊重孩子的意见。孩子有表达的欲望，但往往幼稚、不成熟，家长应在尊重的基础上加强引导，帮助孩子学会思考，锻炼表达能力。

三、伦理治理，做家庭的好帮手

我国家庭治理的基本价值取向是伦理治理，即要求孩子首先要明理，做个好人。在推进现代家庭治理的过程中，我们要继承和发扬古代家庭的德治传统，用社会主义核心价值观引领家庭风尚，夯实孩子做人的根基，培养其良好的道德品质，塑造其完美的道德人格。然而，现代家庭普遍关注孩子的学业成绩和智力发展，很少关注孩子的道德品质。作为德育工作者，理应关注孩子的习惯养成和道德发展，助推家庭的伦理治理。下面例子中的“我”正是通过对孩子的勤俭节约教育以及相应的家庭教育指导，使孩子形成了良好的行为习惯，有力提升了家庭伦理治理的水平和实效。

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那天，郑亮夫妇帮女儿菲菲整理房间，搜出16个毽子、7根跳绳、3支圆规、6个笔袋、3本带密码的日记、4个电话本、20多本娱乐书籍，还有40多支各式各样的笔，十几块橡皮外加几十张小贴画。

“父母挣的血汗钱是让你浪费的吗？”郑亮妻子生气地对着女儿菲菲大吼。但这样并不能扭转女儿浪费的习惯。一天，菲菲闷闷不乐地来到学校，我一下子就发现了菲菲好像有什么心事，于是就在课间把她叫到办公室，和她谈起心来。当得知她是由于父母批评她浪费而生气时，我就用“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”来教育她。与此同时，我还进行了家访，与她的父母进行了沟通，发现是她父母的消费观念影响了她之后，就及时告知父母，要改变孩子的浪费习惯，首先要从改变家长自身开始。

于是，郑亮夫妇适时召开了家长会议。“金融危机真厉害，我的工资是没有希望恢复以前的水平了。以后，咱们不能随便外出吃饭了，我在家做。”郑亮妻子首先发言。郑亮立刻配合道：“我以后再也不追求名牌了，节假日买打折的衣服。”看到父母一唱一和，女儿回过味来了：“你们啥意思？不会连我的零花钱也要降了吧？”“当然！从今天开始，咱们三人都要节俭过日子。”

从那以后，郑亮妻子很少逛街了，或者是自己悄悄逛，不像以前，所有消费都暴露在菲菲的眼皮底下。而且，只要和女儿同路，就坚决不打车，改乘公交车。

对于家里的食物，郑亮妻子也更小心翼翼对待了。以前，牛奶过期、苹果梨子烂掉的事经常发生；现在，郑亮妻子开始节约每一个馒头，每一包餐巾纸。就连买菜，也要带上女儿，一个摊位一个摊位地认真挑选，潜移默化地对她进行节约教育。

经过一系列的强化教育之后，女儿的浪费行为大大减少。

我国是一个具有深厚传统美德的国度。今天，作为德育工作者，推进家庭伦理治理，就是要把社会主义核心价值观作为家庭建设的核心，重构家庭伦理、重塑家庭风尚、重建家庭生态。正如习近平总书记在春节团拜会上的讲话中指出的：“我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”

四、智慧治理，做家校的好桥梁

作为社会治理的重要基石，家庭治理要实现智慧治理，就需要处理好家庭、家长、孩子及其与学校、社会之间的关系。这就要求家庭教育指导协调学校和家庭的关系，整合相关资源，共筑家庭教育的根基。作为德育工作者，只有站在学校和家庭两个角度，既调动家长和家庭参与学校治理，又及时地把先进教育理念传递给广大家长，提升广大家长的教育水平和治理能力，才能充分发挥家庭与学校之间的桥梁作用，实现家庭的智慧治理。下面案例中的吴老师正是这样一位典型。

在吴老师看来，家庭教育是教育的一个重要组成部分，而班主任则是架起家庭教育和学校教育的桥梁，而她，甘当这样一座平凡的“桥梁”。

在接受采访时，吴老师显得有些腼腆，她一再表示：“我所做的很平凡”。而在学生和家长看来，吴老师有太多值得称赞的“平凡之举”。她在学生的周记里体察到学生的喜怒哀乐，于是，普通的周记本成了她和学生进行心灵沟通的载体。她发现有学生为父母离异而闷闷不乐，于是，她主动上门去做劝解工作。“离婚是大人的事，但孩子是无辜的。对孩子来说，爸爸或妈妈只有一个，无人能替代……”吴老师的动情话语令家长们感动。

“吴老师，因为孩子，我们有缘相识，我为孩子庆幸遇上了你，也为自己庆幸认识了你……五年的时间，孩子那么亲你、爱你、念你，我为你高兴，也更敬佩你！”在采访时，笔者在吴老师的办公桌上看到了这样一封家长写来的感谢信。

信封里还夹着一篇孩子所写的习作。“那个学生虽然已经毕业了，但他一定要他母亲把文章多复印一份给我。他说，自己的作品被中学语文老师选登在校刊上，一定要和我共同分享他的快乐。有这样懂事的学生，再累也是值得的！”说这话时，吴老师一脸幸福。

作为德育工作者，要进行家庭教育指导，推动家庭的智慧治理，首先要以身作则，实现家庭的良治和善治。德育工作者具有开展家庭教育和治理的诸多有利因素，因此要不断总结治家经验，凝练治家智慧，提升家庭治理的水平和层次，发挥其在全社会的引领作用。其次，要讲究方法，注意艺术。家庭治理没有固定标准和固定模式，它需要根据不同家庭的实际来开展，因此，要注意治理方法和艺术的个性化和特色化。再次，要勇于成为心灵艺术的大师。要发挥桥梁作用，需要我们走进家长和孩子的心中，用我们的智慧之手架起家庭建设的亲子之桥、和谐之桥和幸福之桥。

（作者单位：上海市教育科学研究院

上海 200032）

责任编辑 戴双翔

如何开展家庭教育 篇4

如何开展家庭教育

如何开展家庭教育说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?我的儿子今年九岁， 就读于胜利小学三年一五班，他不是很出色，但也有值得我们骄傲的地方。要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年， 这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。一、“严”字当头，抓住小学一、二年级关键期在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的训练，把孩子惯得不像样， 树大并没自然直，反倒长成歪脖树， 等孩子上了中学，家长又使劲卡，反倒赞成了孩子的逆反心理。培养孩子的习惯应该“小时严 大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好训练，容易养成好习惯，这时要以严为主。孩子只要小时侯养成习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是人们经常说的关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就差多了。小学一、二年级，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效， 抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。二、培养独立意识，使孩子不产生信赖思想。孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我的孩子在家有时会吵着要自己洗袜子，洗手绢。虽然明知道他洗不干净，也任由他去做，只要他喜欢。尽管他会弄湿衣服、弄洒水，甚至会把卫生间弄得一片汪洋，而且还需要把他洗的`衣服再悄悄的洗一遍，但那种成功后的喜悦是谁也无法给他的。 我们培养孩子的最终目标，就是使孩子的自身能力得到极大发展，个性日趋完善，翅膀越来越硬，希望孩子将来生活的天地更宽更广，飞得更远更高。要实现这一目标，现在就要重视孩子独立个性的培养，放手让孩子自己的事情自己做。三、爱玩是小孩的天性，不要剥夺了孩子玩耍的权利。我经常对孩子说，“只要你按时和高质量的完成了学习任务，我们就不干涉你玩。”我也没有给孩子报太多的特长教育班，因为孩子每天五点二十放学，在学校的学习时间算是比较长了，回家还有一定数量的作业。太多的特长教育会占去孩子的一部分时间和精力。孩子如果觉得没时间玩，那么学习的时侯可能就会老想着玩。孩子拥有一定的玩耍时间，学习的时侯就会更加心甘情愿。当然，我的这种观念不一定正确，应当依孩子的个性而定。四、关注孩子的成长，多与孩子沟通，及时解疑答难，正确引导孩子。孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。做家长的每天都应该抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，要及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中应从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。五、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了孩子一些恶习的养成。家庭教育是一项复杂的系统工程。我对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够拥有一个光明的未来。

有关家庭聚会作文 篇5

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的家庭聚会作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

家庭聚会作文 篇1

我们这一次的聚会就是为了庆祝期中考试过去了，顺便也是为了让自己吃一顿丰盛的晚餐，因此大家一直决定出去吃晚饭！

我们原本就在宿舍这里等人，可是没有想到的是，这个人居然因为去开会忘记了，回来的时候就把自己的晚饭带回来了，这就使得我们有一些不高兴，然而我们也没有说什么，我们早就饿的受不了了，我在就准备出去吃饭了，可是由于有人没有回来一直没有出发，现在这个时候早就准备去了，还有什么说的呢？

我们原本打算去好一点的地方，可是现在的时间已经是这么晚了，而且大家已经没有什么精力了，现在的时间已经是晚上八点不到。

我们最终还是选择了一个平价餐馆吃饭，这个时候的人也没有几个，我们在这个时候准备吃饭的一个五个人，首先就选择了四菜一汤，一份大的，三份小的，如果不够就准备再次要，这里也是很方便的！

我们这一次或许就是为了吃饭，也已经不算是聚会了而是聚餐，大家在这里就是一直吃饭，也没有什么聊天的人，都是如同饿狼一样，早就已经忍不住了，吃饭的时候就可以看出来是什么情况，不过今天这一顿还是便宜的！

家庭聚会作文 篇2

“爆竹声一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。在一阵阵鞭炮声中送走了龙年，迎来了充满希望的蛇年，最让我回味无穷的是一家人吃团圆饭的情景。

过年那天，举国上下，人们都充满了节日的喜庆，大家都传上了干干净净的`新衣服，年上洋溢着灿烂的笑容。家家户户都张灯结彩，挂上了红红的灯笼，贴上了吉庆的对联。大街小巷到处都是一阵阵噼里啪啦的鞭炮声和欢笑声。

从早上开始，我们一家就开始做团圆饭了。奶奶是我们家的大厨，负责做美味佳肴，爸爸和妈妈负责洗菜切菜，爷爷帮忙收拾碗、筷和桌椅。看看大家都忙得不亦乐乎，我当然不能袖手旁观，就去帮“大厨”生火。厨房里不时传来碗筷盆锅发出的“交响曲”。没过多久，一桌香气扑鼻的团圆饭就做好了！

到了十二点钟，我们把一盘盘热气腾腾的饭菜端上了桌子。有香飘飘的鱼，象征着年年有余；有美味可口的牛肉火锅，象征着红红火火；还有香甜可口的汤圆，象征着团团圆圆…。这些美味佳肴，让我口水流下三千尺。随着一阵阵震耳欲聋的鞭炮声，我们一家人围坐在一起开始吃团年饭了！我端上满满一杯饮料，走到爷爷奶奶的面前，对他们说：“柷爷爷奶奶福如东海，寿比南山！”爷爷奶奶的脸顿时笑成了一朵花。我又走到爸爸妈妈面前，满脸笑容地对他们说：“柷爸爸妈妈工作顺利，心想事成！”爸爸妈妈高兴地点了头。就这样，我们在一阵阵祝福声中吃完了团圆饭。

今年的团圆饭是一次最难忘、最幸福、最吉祥、最快乐的聚会，更是一次让我难以忘怀的团圆饭。

家庭聚会作文 篇3

大年三十的那天的那天晚上，我们一家人围坐在一起，在家里吃了一顿团圆饭。

一家人洗菜、烧菜、搬菜、煮菜、烧饭……忙的不亦乐呼。厨房里不时传来叮叮咚咚的锅、碗、瓢、盆的碰撞声。这响声好像交织成了一支美妙的乐曲。

不一会儿，桌上摆满了各种各样的美味佳肴。这里面有红通通的红烧肉，有黄澄澄的鸡翅，有绿油油的青菜，还有香喷喷的糖醋排骨……我看到满桌子的色香味俱全的菜，想到妈妈烧得菜真是应有尽有了，妈妈的手艺真是非凡呀！我等不及了，夹起一块红烧肉就放到了嘴里，真是美味啊！我又吃了一块，感觉越吃越想吃。我尝了红烧肉，有夹起了一块鸡翅，咬了一口，感觉也一样是美味呀！等爸爸妈妈就做时我已经吃了很多菜了。这时，我们一家三口团团围坐在一起，我吃的更欢了，我们有说有笑的……

饭后大约半小时，妈妈又搬出了许多水果，有甜甜的梨，有甜津津的西瓜，有红通通的苹果，还有水灵灵的葡萄……馋得我口水都快流出来了。

这时，我抬头一看，已经快八点了。我忙说：“联欢晚会快开始了。”爸爸妈妈就急忙收拾碗筷，一会儿就回到了客厅看电视节目了。联欢晚会可真精彩，有的好笑，有的经典，有的……“哈哈哈”一阵阵欢乐的笑声不时地荡漾在客厅里。

家庭聚会作文 篇4

“你好！阿姨，你们到了吗？到杭州了吗？我已经把地址发在微信群上了，大家请注意查收呀！”妈妈一会儿看手机发信息，一会儿订酒店，忙死了，原来今天绍兴的亲友，要来我们杭州聚会了。白发苍苍的外公外婆高兴的不得了。外婆不停的讲，想当年我的家乡就在绍兴，那里风景美优美，物产丰富，妈妈说是呀是呀，我小时候也去过呢，真是很美。我非常好奇想，绍兴的亲戚，他们长什么样呢？

时间过得飞快，马上就来到了金碧辉煌的酒店，“多多，多多快过来“只听有人在叫我，果然来了一大堆亲戚，有绍兴的爷爷奶奶、阿姨叔叔，哥哥和妹妹们。大家一起坐下来，一起吃饭，一起聊天，好热闹呀！

最有趣的就是我哥哥了，他老是把别人的名字喊错，你看他又在叫了可可可可，其实她不叫可可，叫乐乐。最热情的要数小阿姨了，她拉着我的手，一直给我塞好吃的，还问起学校好不好？成绩考的好吗？还邀请我一定要去绍兴玩呢。外婆特别激动，用绍兴话跟亲戚们高兴的拉家常，一会儿跟那个人聊天，“你们身体还好吧？生活好吗？家里变化了吧。”一会儿给哥哥姐姐们发压岁钱。悄悄的告诉你，我绍兴的外公外婆叔叔阿姨也给了我许多红包，我口袋都塞不下了。爸爸妈妈也和他们聊的热火朝天。我们几个小朋友马上玩成了一片，一会儿聊游戏，一会儿交流课外书，很快就成了好朋友。

上菜了，上菜了，哈哈，今天点的是杭州菜加绍兴菜，有酸酸甜甜西湖醋鱼，好肥好肥东坡肉，还有香喷喷的霉干菜扣肉，和我最爱是糯米酱鸭,我的小肚子吃的好饱好呀……

多么难忘的大家庭聚会呀，它给了我浓浓亲情与快乐，我多希望来年家庭大聚会早日到来。

家庭聚会作文 篇5

世间也许没有什么是比家人欢聚一堂更为和谐、美好、惬意的了。

家里团聚的机会十分之少。节日里，父母要么就是上班，要么就是有事出差。而这次中秋节就是个不错的机会。“今夜明月人尽望，不知秋思落谁家”表达了诗人在月圆之夜也没能同亲朋好友相聚的落寞、凄凉的情感，古人都没福气享受此等天伦之乐，现如今机会就在眼前，此番不利用，更待何时啊！

此次中秋节就家人们肯定比往年重视，因为我们是自家做饭的。中午倒没什么过节气氛，一到下午，家里便如一个睡着正香的人受着了什么刺激，突然冲劲十足全部行动起来。在天黑之前赶出一席“大餐”，是家中妇女给自己定的目标，而小孩则是争分夺秒得写作业，必须在吃饭之前将作业“击垮”，“战胜”作业。而我帮着爸爸准备好桌椅、碗筷。

窗外的太阳伴着我们的进程缓缓落下，家中里里外外仍是一片忙碌。

虽然今天是中秋节前夕，但家人们如此之重视，想必是因为中秋节晚上我要回校晚修，不能跟家人一起团圆过中秋的缘故吧！

五点，香气萦绕着全家的大餐出炉，让人久等了。这时，散开的气氛聚集起来，十分浓郁。饭菜一上桌，小孩们直接向食物“扑”上去。你推一下，我推一下，生怕好吃的会被吃完，一个个脸上都露出喜悦的笑容。这时不安分的弟弟立刻坐在餐桌旁旁，夹起筷子，几乎要将所有好吃的肉菜往自己碗里夹。

大人们看了又笑，随即加入进来。然而，弟弟甚至不等家人入座，就夹起一块肉快要入嘴，还得意洋洋地说：“哈哈，是我的了”。看着弟弟如此表现，妈妈脸色一变，盯着弟弟，弟弟最终还是“安分”了起来。大人见此一幕，也不由自主地看着受委屈的弟弟笑了起来。

过了一会，爸爸和弟弟竟然“抢夺”最后一块鸡翅了。只见他们以筷子作为武器。刚开始，弟弟夺得先机，夹起鸡翅，张开大嘴巴准备迎接这美味时，爸爸迅速伸出筷子，如变色龙的长舌一般，快很准，轻松夹住即将落入弟弟口中的鸡翅。此时的爸爸嘴角上扬，满是得意的笑容，而弟弟呢？则一脸无奈地盯着爸爸，似乎在无声地哀求着。看着弟弟满脸失意，爸爸便得意洋洋把自己的战利品放在弟弟碗里，并说道：“吃吧，我不会跟你抢鸡翅的，不过以后吃饭聚餐，你得有个规矩。”而弟弟则似懂非懂地看着爸爸。

夜色渐起，秋风起，不觉有一丝凉意，虽是如此，但在这家庭的小聚中，仍觉得有一股暖流回荡在心窝！

家庭聚会作文 篇6

星期天，我们接到了家庭聚会的邀请，去北新泾二外公家里作客。在那里，我遇见了好久没有看到的其他外公，外婆，舅舅，姨妈。老辈人的重逢，那个热乎劲啊真叫人感动不己。他们讲话的声音很响，让人感到震耳欲聋。有时却细声细语，如同山涧溪水无声也有声。

午饭时间到了，二外公为大家准备了一桌丰盛的菜肴。有红烧肉，椒盐排条，红闷大虾，四喜丸子，水晶虾仁等等…整桌好菜馋得我直流口水，我吃了好多好多，也喝了不少饮料。午饭吃的很晚，我们也该回家了。三外公开轿车送我们回家的，他开的车又快又稳，不一会我们就到家了。

这次家庭聚会对我的教育很大，使我明白了亲情之间的温馨，和谐是多么重要，又多么幸福啊！

家庭聚会作文 篇7

我们周末的时候，召开了一次家庭聚会。

我们在周末的时候，和姨姨一家一起去了姥姥家过周末。我们去的时候，都给姥姥带了礼物，妈妈买的是两袋老年人喝的奶粉，姨姨则给姥姥买了一件新衣服。

我们去的时候已经是中午了，于是就在姥姥家包了饺子，全家人一起包饺子，中间欢笑声不断，真的是很开心啊，我当时吃的时候吃的特别的多，因为我觉得家人一起包的饺子特别的香。

开展家庭物理实验的探究 篇6

一、家庭物理实验的特点

1.家庭物理实验是指那些取材方便、简单易做、趣味性强、形象生动、效果明显、省时安全的物理实验。

由于学生在家中完成实验, 教师可以相应的减少课堂实验操作的时间, 节约了课时计划。同时, 学生也可充分利用课余时间, 去独立设计实验步骤, 并能反复操作, 达到实验目的。如学《光的折射》时, 教师可布置水中“浮”钱的实验, 学生在家中仅需一只碗、一枚硬币这样简单易得的材料就可做实验了。实验时, 先将硬币投入空碗中, 人远立碗的一侧, 逆着光线看过去, 硬币反射到人眼的光线已被不透明的碗壁所遮挡, 使人无法看到硬币, 注水于碗, 光从空气进入水中, 因水与空气密度不同, 射向硬币的光线在水面处会发生弯曲, 这种现象叫光的折射。由于光的折射现象的发生, 此时, 我们逆着折射光线看去, 硬币便“浮”了上来, 碗中的水似乎变浅了, 因为我们看到了硬币的虚像。

2.家庭实验能激发学生学习物理的浓厚兴趣。一方面, 许多学生认为物理很难学, 而课堂实验受课堂时间的限制, 学生只能仓促完成实验操作, 一旦有操作失误或其它因素的干扰, 学生就难以获得正确的实验结论, 只有通过教师总结或书本介绍来获得, 学生内心始终存有疑问, 无法真正体验到实验成功的喜悦;另一方面, 一些偏远贫困地区的学校实验条件有限, 不可能让学生人人动手操作, 学生只能分组实验, 多人共用一套实验仪器, 从而出现个别动手, 余者观望的现象, 仅有少部分学生真正达到实验目的, 而大部分学生对实验却是一知半解的, 长此以往, 学生容易失去做实验的信心和学物理的兴趣, 而家庭实验由于实验用品简单易得, 实验内容贴近学生已有的生活经验, 学生可在家长的配合下, 积极准备实验材料, 设计实验方法, 通过自己动手操作, 在“做中学”, 主动学会物理知识, 写出实验报告, 完成实验过程。这个过程是学生自己去寻找感兴趣的、想学习的东西, 学生有了兴趣就有了学习动力, 就会在学习中获得学习的乐趣。如学“物体浮在液面的条件”后, 可布置一个家庭实验“鸡蛋的浮沉”, 仅需鸡蛋、食盐和水这样简便易得的材料做实验, 就可做出生动有趣的实验, 加深对“浮沉条件”的理解;如在学习“沸腾”后安排一个“纸盒烧水”的家庭实验, 就能使学生对“液体在沸腾过程中吸热温度不变”这一知识点得到巩固。

3.家庭物理实验能培养学生的综合素质。家庭物理实验立足于每个学生, 使学生自己动手, 人人参与到日常生活的实践中, 培养学生自行设计实验, 操作实验和收集数据的能力, 学生在“做中学”, 在“学中做”, 在做中进一步知, 在知中进一步能, 在能中产生物理实验的快感, 享受物理实验的乐趣, 体验实验成功的幸福。如学过凸透镜成像规律的知识后, 教师可布置家庭实验:让学生用可乐瓶、玻璃瓶、白炽灯泡等做成凸透镜, 用不透光的物体作为光屏遮住凸透镜一部分, 观察物体成像的变化与距离的关系。学生不仅完成了实验任务, 还发现用食品保鲜袋装水后可做成改变焦距的凸透镜。学生在做家庭物理实验时, 为了分析实验中的物理现象, 解决疑难问题, 查找阅读了大量的课外资料。在此过程中, 实现了由“要我学”→“我要学”→“我乐学”→“我会学”的转化, 使学生的主体作用得到了充分发挥, 自学能力得到了提高, 同时对于培养学生实事求是的科学态度, 一丝不苟的工作作风等具有独到之处。家庭实验是学生把所学知识转化为实践能力的沃土, 是激发学生物理兴趣的增长极, 是学生综合能力培养的孵化器。

二、家庭实验的实施

1.实验进行之前, 教师需要先确定实验的主题, 提出与实验目的相关的问题或要求。如学习 (潜水艇) 一课前, 教师可先布置家庭实验——自己制作潜水艇, 要求学生自己准备以下实验用品:注射器一个, 十厘米左右长的细塑料瓶子一个, 薄铁片一小块 (可从易拉罐上剪取) , 胶管一小段。

2.家庭实验进行时, 要求学生准确记录实验现象, 收集实验数据, 加以对比分析, 得出实验结论。如做《潜水艇》实验时, 学生只要先在细塑料瓶子里盛入水, 再用胶管与密闭性良好的注射器连接起来, 这个细塑料瓶子就是潜水艇了, 它应该刚好能浮在水面上。如果潜水艇太轻的话, 可以用适量的铁片进行调节。检查好以后, 就可以进行潜水实验了。用力往上拉注射器活塞, 潜水艇就上浮;用力往下压注射器活塞, 潜水艇又下沉了。进一步分析:当你往下压注射器时, 会使潜水艇中少量空气的体积变小, 密度增大, 当潜水艇的密度大于水的密度时, 就会下沉;反之, 就会上浮。通过观察这个实验现象, 学生可掌握物体的浮沉条件, 并加深对阿基米德原理的理解。

3.家庭实验结束后, 要求学生如实报告实验现象和分析结果。如学习“静摩擦力”一课时, 可要求学生做家庭实验“分不开”的书, 让学生边做实验边记录实验现象, 从“书分不开”这一结果中分析静摩擦力的存在。为防止学生遗忘, 教师应及时检查学生完成家庭物理实验的情况, 肯定学生的探索成果, 分析实验成败的因素, 归纳出科学结论, 才能使家庭物理实验对课本上的理论知识起到“共振”的强化作用;同时, 要评比最佳实验报告, 对有独到见解, 独特方法或做出创新性成果的学生, 要进行奖励。而当学生发表自己的不同看法时, 只要思路正确, 教师都应予以肯定和鼓励, 保护他们的自尊心。

“人生两件宝, 双手与大脑”。物理家庭实验既动手又动脑, 把实验教学从课内延伸到了课外, 从校内延伸到了校外, 使学生把理论知识与实践知识有机的结合起来, 激发了学生学物理的兴趣, 培养了学生的动手能力、思维能力和创新能力, 使学生的综合素质得到提高。

摘要：本文主要就部分物理实验的教学家庭化, 谈了一些做法和体会。指出了家庭物理实验的特点和家庭物理实验的实施过程。家庭物理实验能使学生学以致用, 用学过的物理知识去分析实际问题, 解决实际问题。

关键词：物理教学,家庭物理实验,物理兴趣

参考文献

[1]明.方以智.物理小识.卷一.

[2]全日制普通初级中学教科书物理第一册.人民教育出版社, 2003, 6.

家庭聚会诉亲情 篇7

我们孙家是一个大家庭，为了躲避旱灾，1877年老辈儿们风餐露宿，一路讨饭来到北京，其间整整走了3个月。我的爷爷叫孙德山，随母亲从山东曲阜老家逃荒而来，落脚在永定门侯庄附近，靠给人家缝穷艰难度日。家庭聚会诉亲情

爷爷于1893年和赵氏女子结婚，生有两儿两女，小儿子孙殿魁就是我的父亲。爷爷晚年以拉房纤儿为生，因为人缘好，最后升为“财神会”的会首。

什么叫拉房纤儿？按现在的话就是中介，为买房、卖房的主顾们谈成又卖后，按“成三破二”的老规矩收点中介费。我家生活好转后，我们就从永外搬到了菜市口附近的车子营胡同，后来又几次搬家，最后落户在米市大街内的保安寺街26号。

在兵荒马乱的年代，父辈们的几个兄弟姐妹互相帮衬着度过了非常艰难的岁月。俗话说“姑表亲，辈辈亲，砸断骨头连着筋”，二姑妈的几个儿女说起1942年他们一家从东北逃难的情景，他们来到北京后找到我父亲，我父亲倾全家财力，帮助他们一家五口度过了最困难的6个月。大姑妈的儿子方荣慈回忆了我父亲当年资助他存“荣春社”学京剧的过程。我大哥孙兴亚也对二姑妈对我家的帮助念念不忘，解放后，二姑妈每次春节来到我家，都背着我父亲给我母亲些钱并悄悄地说：“给孩子们扯几尺布料，做几件衣服吧。”我母亲死活不收，二姑妈硬是把钱塞进我母亲的手里……