储备干部面试范文

2024-10-28

储备干部面试范文（共6篇）

储备干部面试范文篇1

1、我们为什么要雇请你呢有的面试只有这么一个问题。

2、你认为自己最大的弱点是什么绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”有的人以为这样回答会显得自己比较出色但事实上他已经岌芨可危了。

3、你最喜欢的大学课程是什么为什么说和你要应聘的职位相关的课程吧表现一下自己的热诚没有什么坏处。

4、你最不喜欢的大学课程是什么为什么 “我不得不说是我们大学的主修课程虽然我知道他们只是例行一下公事但课堂上死气沉沉老师和学生都只不过想熬完这个学期”。

5、你在大学期间最喜欢的老师是谁我一向的回答都是事实上也的确是教我们广告营销的教授他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知识和汽车销售员面试技巧现实紧密结合而不是死读书本我想我从他身上得到的最多。

6、你能为我们公司带来什么呢假如你可以的话试着告诉他们你可以减低他们的费用——“我已经接受过MicrosoftAccess和Word的培训立刻就可以上岗工作”他们在那边可能想Access培训要花540Word要花445这小子能为我们省下1000的培训费用呢。

7、最能概括你自己的三个词是什么我经常用的三个词是适应能力强有责任心和做事有始终结合具体例子向主考官解释使他们觉得你具有发展潜力。

8、你为什么来应聘这份工作 “我来应聘是因为我相信自己能为公司作出贡献我在这个领域的经验很少人比得上而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶”。

9、你对加班有什么看法尽量诚实——如果你说了“是”而实际上却不想那么你会被人一直盯住。

10、你对我们公司有什么认识说几件你知道的事其中至少有一样是“销售额为多少多少”之类。

11、你是怎么知道我们招聘这个职位的呢如果你是从公司内部某人处打听回来的消息记得提及他的名字公司不说偏袒内部关系不代表它不存在。

12、除了工资还有什么福利最吸引你尽可能诚实如果你做足了功课你就知道他们会提供什么回答尽可能和他们提供的相配。如果你觉得自己该得到更多也可以多要一点。

13、你参加过什么业余活动既然最好是让人觉得你处事不乏手腕那么最好强调一下那些需要群体合作和领导才能的活动。

14、你参加过义务活动吗现在就着手做一些义务活动不仅仅是那些对社会有贡献的还要是你的雇主会在意的如果他们还没有一个这样的员工那么你会成为很好的公银行面试技巧关资源。

15、你心目中的英雄是谁最好的答案是你的朋友或者家人尽量避免说及名人。

16、你有什么问题吗一定要提问。

17、你过去的上级是个怎么样的人别贬低过去的上司提一下他的长处和不足。

18、你为什么还没找到合适的职位呢别怕告诉他们你可能会有的聘请千万不要说“我上一次面试弄得一塌糊涂�6�7�6�7”。指出这是你第一次面试。

19、你最近看过的电影或者小说是什么虽然《雌雄大盗》是部不错的电影但现在显然不是适合讨论的时候找一些老少咸宜的电影如《尽善尽美》。20、你的业余爱好是什么找一些富于团体合作精神的这里有一个真实的故事有人被否决掉因为他的爱好是深海潜水。主考官说因为这是一项单人活动我不敢肯定他能否适应团体工作。

21、你怎么看待要向比你年轻的人/女性汇报呢 “我从不根据年龄性别划分别人只要他们是凭借自己能力到达该职务的那绝对没有问题。”

22、你现在能把过去做过的工作做得更好吗 “事后诸葛亮地说�6�7�6�7”记得回答前先说这句话。

23、我可以跟你的前任上司联系求证一下吗随便你怎么回答但如果可以的话最好答应。特别是你有前上司的证明信没有比“当然我有他的推荐信你可以打电话给�6�7�6�7”更好的回答了。

24、有想过创业吗这个问题可以显示你的冲劲但如果你的回答是“有”的话千万小心下一个问题可能就是“那么为什么你不这样做呢”

25、买这张桌子给我。如果应聘销售或者市场之类的职务会常碰到这类问题。

26、作为被面试者给我打一下分。试着列出四个优点和一个非常非常非常小的缺点可以抱怨一下设施没有明确责任人的缺点是不会有人介意的。

27、告诉我三件关于这公司的事情。你应该知道十件和公司有关的事情他问你三件你回答四件他问你四件你回答五件。应聘面试别耍“小聪明” 某招聘现场某公司正对十余位求职者进行最后一轮面试 “你觉得自己有什么缺点”主考官突然问一位姓邓的求职者。“我工作过于投入人家都说我是工作狂。”邓先生不加思考便脱口而出。主考面试自我介绍技巧官笑了笑“工作投入可是优

点啊你说说你的缺点吧。”邓先生仍未察觉考官态度上的细微变化颇为自得地喋喋不休“我是个急性子为人古板又好坚持原则所以易得罪人。另外我还�6�7�6�7”考官“嘿”了声脸呈不悦手一挥终止了问话。邓先生的求职结果是不言而喻的有谁会喜欢一个自作聪明、玩滑头的人还有一则求职故事某三星酒店招一名保安部长。当时应聘的30多人中有警察学校的毕业生、有退役军人、还有大学生。最后入选的却是一位仅有高中文凭的貌不出众的河南籍青年。有人问何故老总说道“我喜欢他老实”原来老总在那一堆夹着几份假文凭、假履历的求职信中发现了这位只有高中文凭的小伙子。约见交谈之后这位朴实憨厚的求职者给老总留下了良好的印象。老总再经明察暗访证实了他的人品不错才聘用的。常说“金无足赤人无完人。”以上两则启发我们人生立世诚为本。诚实最终会带来好运。自作聪明“把优点故意说成缺点”靠隐藏在“漂亮”技巧后的虚伪去掩饰自己不仅显得滑头、虚伪而且必是惹人反感。实际上适当透露自己的缺点、正视自己考官往往很欣赏。所以智者说——诚者赢也。此话不假面试时如何谈待遇无庸置疑对上班族而言薪水是非常重要的一件事。谈到待遇问题几乎是没有人不关心的。如果你是个有心人在面试前一定要做相关行业的薪资调查建议你上104人力银行打“职务别关键字”面试自我介绍至少可以有一些资料可以参考。转职的老鸟也一样谈待遇前一定要做一些功课这时候你仍然可以上104人力银行打“职务别关键字”用最简单的方式打探一下业界行情。这些攸关个人权益之事绝对偷懒不得。试想如果被问到想要多少待遇却回答“不知道”面试官一定会觉得你一点也不关心自身权益或觉得你很没行情你至少应该对所谓的“业界行情”有基本的概念就算同样一个年资职务也会因为工作地点、所属产业不同而有差异因此集资料时来源要尽可能丰富。如果你的人脉够广可以请相关产业的人给你直接的建议当然是最好不过了当被问及待遇问题时专家的建议是这样的先了解面试公司的薪资结构并提出一个合理行情的范围。首先要了解所谓的“底薪”、“全薪”的差别比如说月薪不高但一年固定发十五个月的薪水或者每年会视业绩发放红利、股票等就不能只看月薪的多寡应该先作全面的了解再做评估。如果你不确定自己提出的“希望待遇”是否恰当也许你可请教对方“这样的职务通常在贵公司的待遇如何”一般来说每个主考官心理都有一个行情但可以适度的调整。当主考官提出一个行情你再依你的了解及需要提出讨论。如果你学历佳、资历又好具有谈判的筹码要坚持自己的价码也比较有胜算对方可能因为爱才而以高於预算的待遇录用你。但是也不要漫天要价显得既贪婪又无诚意。不过与其说懂不懂如何谈价码倒不如说先检视一下自己有多少实力。价码和实力是息息相关的所以如何再面试时显示实力则更为重要。那么面试时要如何显示实力呢专家表示

一、第一步当然是准备能清楚的讲述实力的简历表如果你能把过去的工作经历确实列出又能说服别人你的能力就已经成功了一半。例如你曾经是某公司的秘书你可以以条列方式列出你以前的工作项目某某公司总经理执行秘书1998-2000 工作内容及职责

1、联络国外客户

2、员工教育训练规划

3、处理行政事务

4、专案执行

5、部门协调

6、文件翻译

7、员工福利规划看起来就比只写“秘书”要好的多了。

二、如果有拥有资格认证就应该列出特别是在电脑相关行业无疑是镀了一层金例如专业认证

三、清楚的提出自己曾有的功劳简历讲的都是你完成的事迹例如“我们赢得了......”、“我们完成了......”、“我们克服了......”这些具体的字眼不要千篇一律地报流水帐。当然同事和客户也公认你有超水准的表现。这些都是你能担当领导大任的明证。

四、附上推荐信这对招聘过程非常有利因为面谈的劳资双方彼此相处时间有限却又极力讨好对方面试官常因此深恐做出不智的判断。如果这时能有和你相处已久的人提供中肯的意见真是再好也不过了。谈待遇时的忌讳专家站长表示与其说关心待遇倒不如先关心面试的表现。如果面试表现不好怎么可能获得好待遇呢以下是几个常犯的错误错误一让人觉得你不重视面谈你也许觉得这次面谈只是先来看看但对公司来说你是来应聘工作的他们希望知道你有意争取这份工作相信你胜任应无问题。所以绝对别说你必须提前结束面谈去办事更不要在面谈中间打电话或接电话。如果你让人觉得不重视面谈却对谈价钱很有精神主考官绝对不会理你。

有的公司在面谈前会先要求你填他们的制式表格虽然麻烦但是如果这是一家你感兴趣的公司还是“入境随俗”的好。这是表示你重视他们的规定也很有诚意来面试如果对这个过程嫌麻烦可能会失去你们唯一互相了解的机会。错误二穿着不整洁你脑袋里在想什么会经由各种不同的方式表达出来。沟通不仅仅局限于语言这一个管道而已。有些专家坚持衣着要光鲜仪容要整洁保持成功者的相貌让你在求职时就呈现出一副已经走马上任的气势。这时传达出来的讯息是什么“我认为我绝对能够胜任这份工作。” 内心的讯息同时也可以以其他的方式来传达 ■端正的姿势 ■握手坚定 ■步伐自信 ■镇静自若的外观即双手交握置膝而不是不安地拨弄文件或衣裳。禁忌三打肿脸充胖子不具备雇主需要的能力却膨胀自己如果你资历过人对产业状况了若指掌又具备该职位所需的科技知识更是如虎添翼这时就可以要求一个合理的薪水。总之要求待遇必须脚踏实地不会眼高手低。如果不是你熟悉的领域绝对不要打肿脸充胖子。因为人家付你多少钱就会要求多少的回馈如果你要求的过火即使一时得到了雇主的信任而得到工作实际上事后很面试技巧问题快的就会造成雇主的失望当然也可能很快的离职。

储备干部面试范文篇2

校企合作是高职院校发展的必经之路, 是高职院校活力的根源所在。当前, 各类高职院校对校企合作必要性的认识越来越清晰。

1. 校企合作的必要性。

高职教育旨在培养生产、建设、管理、服务一线的高技能专门人才。这一目标决定了高职教育应按照经济建设第一线的职业岗位要求来培养人才。而我国传统的高职教育主要是以学校的形态组织实施的, 是一种典型的以学校和课堂为中心的人才培养模式。这种模式强调课程内容的理论化、学习方式的课堂化、学习结果的文凭化和学校组织的制度化。因此, 不可避免地存在某些难以克服的弊端。高职院校的课程与教学本应以学以致用为核心, 但在现有高职形态的教育模式下, 实践的重要性被忽略, 实践教学环节在高职教育课程与教学中的中心地位被边缘化, 其最终结果是导致高职院校难以培养出富有实践能力和创新精神、符合社会需求的人才。要改变这种局面, 就需要建立一种高职院校与企业之间有效的合作机制, 以便帮助学生从学校向社会顺利过渡。“工学结合、校企合作”的提出无疑是改变这种局面的良策。校企合作是指高职院校在开展教育的同时与社会行业、企业合作, 将学生的理论学习和生产实践紧密结合起来, 并始终贯穿于整个教育教学过程中的一种教育教学活动。

校企合作可以实现学校教学质量的提高与企业经济效益的增长, 是改变高职院校人才培养模式的有效途径, 是我国高职教育健康发展和深化改革的重要方向。企业与学校长期合作, 企业可以让学生深入到生产第一线, 亲自体验生产实践活动, 可以指导并参与学校的专业设置、人才培养方案、专业培养目标、教学计划、教学大纲、实习实训基地建设等工作。校企合作有利于高职教育与当今先进技术发展保持同步, 有利于学校专业建设, 改善办学条件的不足, 缓解办学资金的压力。

2. 订单培养模式在校企合作中的作用。

所谓订单培养模式, 是指高职院校针对用人单位需求, 与用人单位共同制定人才培养方案, 在师资、技术、设备等实践条件方面全面合作, 通过学校、企业两个教学场地进行实践教学, 学生毕业后经过考核合格后, 可直接到用人单位就业的一种人才培养模式。该模式突出企业全程参与学生职业能力的培养, 强调依托企业, 充分利用企业实训场所、实验设备、兼职教师、经费、企业前沿信息等各方面资源, 加强对学生职业能力的培养, 有效地打破传统实践教学自我封闭、脱离社会的局面, 高真度、高效率、高质量地推进实践教学。

目前, 订单培养作为一种有效的校企合作的人才培养模式, 逐步受到各高职院校的重视。订单培养模式是让学生进入学校后以企业准员工身份接受职业教育, 形成招生与招工结合、实习与就业同步的校企“零距离”对接的合作新模式。校企合作中, 合理将企业人力资源开发计划与学院的教学计划、大纲融合, 使企业人力资源开发和学院教学环节紧密结合, 教学针对性更强、教学效果更好。订单培养模式是润滑剂, 它可以增进学校与企业之间的紧密度, 促进学校专业的建设、可以丰富教师的教学内容、提高实践教学的质量;订单培养模式为企业增添新员工, 可以带来新效益, 促进企业稳步发展;订单培养模式的对象既是在校学生又是企业准员工的双重身份, 企业定期发放生活补贴, 可以为家长减轻一定的经济负担;这种模式也可以使学生增强学习的目的性和方向性, 彻底地解决“就业难”的问题。

3. 订单培养模式的形式。

订单培养模式的项目包括合作内容、合作对象、合作形式以及合作协议等方面。在确定合作方向过程中, 应在摸清企业需求的前提下, 对学校的条件与能力进行全面分析, 找准双方合作的最佳结合点, 确定合作内容。选择适当的“订单”合作对象, 要考虑对方的实力和基础, 学生毕业后是否愿意去;要考虑对方的技术和管理水平, 学生能否学到知识与技能, 能否学以致用;要考虑对方对合作教育的积极性, 这是合作稳定的前提条件。总体上讲订单培养模式的形式主要有以下几种:

(1) 一对一, 即一个专业对应一个企业订单的形式。采用一个企业的人才订单数量足以单独组建一个或多个班级, 且职业岗位要求指向一个专业时, 可采用一个专业对应一个企业订单的形式。如体育系社会体育专业 (赛马产业方向) 和武汉东方神马集团合作开办的订单班培养模式即是如此。协议约定学生学习期间所有的实训课在企业完成, 这些课程都由企业兼职教师来承担, 企业提供各种赛事岗位由学生担任, 充分加强学生实践能力的培养, 学生毕业后考核合格即可进入合作企业正式就业。

(2) 一对多, 即一个专业对应多个企业订单的形式。当多个企业的职业岗位要求共同指向同一专业, 而这些企业中每单个企业的人才订单数量不足以单独组建一个班级时, 则按照职业岗位群相近原则, 以职业岗位群能力培训为主, 采用一个专业对应多个企业订单的形式组建订单班。如电子商务专业与杭州易才咨询管理公司、阿里巴巴上海渠道中心合作开办订单班, 在07级学生中经过笔试、面试录取一批学生直接进入企业顶岗实习从事淘宝的客服和诚信通的销售工作, 实习结束后经考核合格可以转为正式员工, 易才班从2008年6月合作至今, 累计有44名学生顺利的对口就业, 阿里巴巴上海渠道中心2009年6月初开始合作, 第一期就有26名学生进入公司顶岗实习, 这些学生专业对口、有企业承认的网商职业能力资格认证, 很受企业的欢迎。

(3) 多对多, 即多个专业对应多个企业订单的形式。当一个企业订单数量不足以全部接受一个专业的学生, 又需要职业岗位和产品技术同属一个职业岗位群或技术领域, 且共同需要掌握几门专业的知识和技能时, 根据职业岗位群相近原则, 以职业岗位群能力培训为主, 可以采用这种形式。如烹饪与食品工程系的烹饪工艺与营养、食品加工、西餐工艺、中西面点等专业 (方向) 和湖北明星酒店管理有限公司、武汉丽华园酒店管理有限公司等合作开办的订单班培养模式, 因为企业发展需要大量的中餐、西餐、中点等人员, 根据学院烹饪专业群的情况, 所以对应这些企业, 可以在专业群内多个专业及专业方向中开展这种订单培养模式。

(4) 多对一, 即多个专业对应一个企业订单的形式 (多专业混合型) 。当某个企业的人才订单数量足以单独组建一个或几个班级, 但职业岗位要求订单生掌握两门或两门以上的专业知识和技能时, 可采用多个专业对应一个企业订单的形式组建订单班。如我校与武商量贩公司的合作形式即是如此。从1997年最初简单的派遣实习生合作到如今的全方位深入合作已有12年的历程, 校企合作的模式也在不断创新和发展。“武商班”是从2006年开始开办的, 至今共举办二期, 每期学习周期为二年, 其中第一期学员43名, 第二期学员30名, 这些学员分别来自于我校商务管理、烹饪工艺与营养、食品加工、物流管理、会计、人力资源等专业在校二年级学生。从2008年开始, 订单班的模式又增加了创新层面, 扩大了订单的范围, 以前是以经济类专业学生为主开展订单培养, 现在扩大到烹饪与食品类专业群, 同时举办二个订单班级, 经过校企双方共同努力, 这二个班级的学员都获得了可喜的成绩, 受到企业的认可, 效果明显。

二、高职校企合作订单培养模式的创新

“订单”是订单培养模式的核心要素, 也是区别于其他产学研结合人才培养模式的基本要素, 它要求校企双方在充分进行市场调研的基础上, 通过签订用人及人才培养协议 (“订单”) , 形成一种法定的委托培养关系。通过签订用人和人才培养的“订单”, 明确校企双方职责, 学校保证按照企业需求培养人才, 企业保证录用合格人才。

1. 招生方式创新。

大部分的订单培养模式都是在学生进校前就确定了招生录取对象, 即应届高中毕业生, 这种招生在各高职院校的招生简章上会醒目标识, 学生被录取后, 进校就按订单班的培养方案进行教学和管理。订单培养模式从它的兴起到如今, 发生了许多变化, 武汉商业服务学院的“武商班”在发展的过程中, 首先对招生方式进行创新, 校企双方从第一届起就确定了多专业混合型的招生方案:坚持双向自愿、择优录取的原则, 在二年级商务管理、烹饪工艺与营养、食品加工、物流管理、会计、人力资源等专业在校生中发布订单培养信息, 首先从专业成绩和个人意向二个方面接受学生报名, 由学院和企业共同制定试题, 再对报名的学生进行笔试, 最后由企业对笔试合格者进行面试, 最终发布录取通知书。这种方式彻底打破了传统的订单班培养招生方式。在二年级在校生中招生, 有利于订单班的教学管理和工作稳定性, 因为这些学生经过一年多的学习, 对专业基本有了较全面的认识, 对专业理论知识也有了一定的掌握, 最关键的是这些学生对职业取向有了一定的把握, 对自己有一个比较合理的职业生涯规划。订单教育在根本上不是订数量, 而是订质量和特色, 实施订单教育摆在学校面前的是如何培养出真正受企业欢迎的高素质人才, 找准订单教育的出发点和归宿点, 可以达到学校、企业、学生、家长、社会“多赢”的效果, 既可以使学校的教学更加具有针对性, 又可以满足企业对人才的需求, 同时也为学生的就业找到了出路。

2. 管理方式创新。

因为学生的双重身份和培养目标的区别, 以及学校和企业的合作身份, 权利职责问题等, 对订单班的管理一直以来是一个比较难把握好的工作难点。比如难在对学生思想政治教育的管理、人才培养方案的决定权、学生的教学培训职责、学生的顶岗实习和就业发展等。传统的订单培养模式是按合作协议来分工协作和管理的, 职责分明。多专业混合型“订单培养”模式在管理的过程中, 协议仅仅是合作的一部分, 是一个“订单”的象征, 真正的管理在于创新, 提高订单班的教学质量和学生的实践动手能力。“武商班”是武汉商业服务学院与武商量贩公司多年校企合作的结晶, 创新的成果。在“武商班”开办的过程中, 校企双方首先成立订单培养工作领导小组, 从制度上双方首先确立了完善的三级管理制度, 从学校到企业, 从领导到辅导员, 全面全程参与管理。在工作小组的领导下, 校企双方高度重视管理的问题, 在企业对实施订单培养的学生管理模式, 包括订单招生、培养目标、培养计划或方案、组织实施、质量测评与控制等方面都做了较有效的管理和创新。比如第二期和第一期比较, 第二期订单班开办的过程中, 企业、学校、学生签署三方培养协议, 约定相关条款:学生专业学习、业务培训、企业参观、企业现场上课、顶岗实习等全面结合, 同步进行;学员在校培训期间每月享有200元的生活补贴, 顶岗实习期间每月有750~850元的实习工资等, 这种措施在第一期的时候还没有全面推行, 但在第二期就全面执行了, 这种创新取得了明显的效果, 第二期30名学员顺利合格地结束了近4个月的业务培训和8个月的顶岗实习, 流失量很少, 至学生正式毕业之际还有23名学生依然在岗, 并且工作表现受到企业的高度赞扬, 现正处于和企业签订正式用工协议办理转正手续阶段。

多专业混合型“订单培养”管理的创新有很多, “武商班”只是进行了一小部分创新, 经过实践的证明, 企业如何在学员顶岗实习期间创新管理、学校如何在学员培训期间创新管理仍需努力, 学生的管理模式, 包括弹性计划、师资共建、校内授课、顶岗实习、考核测评方式等仍需细化, 以达到订单企业对人才的需求。

3. 实践教学创新。

传统的订单培养模式大部分的实践教学环节是按合作协议执行, 在校内实训基地或实训室进行, 仿真度高, 真实性强, 但没有经历实战, 没有面对市场和消费者, 缺乏严格真实的检验标准。“武商班”改变了这种实践教学模式, 所有的实践全部在企业进行, 实践和理论整体对接, 培养方案中规定, 学员所有的实践课老师由企业资深员工和有丰富工作经验的人员担任, 每周在校进行8课时的业务理论学习和16课时的企业现场顶岗实战, 同时举行多次企业参观、员工交流、座谈会辅助教学, 这种创新使学生真正做到了学以致用, 比如最明显的是会计专业的学员, 理论上从收银系统认知到操作流程学习再到安全防范学习, 实战上从企业模拟收银机操作到现场观摩师傅收银再到自己亲自操作收银机, 环环相扣、密不可分。

另外的一个创新之处在于学员的轮岗制度, 由于学员是来自不同的专业, 订单培养的目标是企业的储备干部, 而不是徒有虚名的一个称号, 也不是长期化的基层员工, 所以经过系统的培训后, 他们有一定的理论基础和业务能力, 所有学员要进行轮岗工作, 收银员、商品管理员、防损员、采购员等岗位都要经历一遍, 这种制度措施意图在于全面培养学员, 使其真正适应企业的需求, 达到一个合格的“企业干部”的标准。这种举措突破了常规订单培养的单一化和局限性, 充分发挥了多专业混合型的优势, 学生不仅学到了很多相关专业的理论和实践知识, 同时也相互影响、相互补充, 使其综合素质得到了很大的提高, 为职业发展也打好了坚实的基础。

三、多专业混合型订单培养模式的发展

“订单式”人才培养模式的基本出发点是以就业为导向, 人才培养质量的高低是校企双方共同关注的焦点。在这种情况下, 为了让企业获得“用得上、上手快、留得住”的人才, 保证人才培养的优质高效, 必须由企业和学校共同对人才培养质量进行评估。多专业混合型订单培养模式在武汉商业服务学院实施已有四年, 涵盖营销与策划、商务管理、国际贸易实务、会计、烹饪工艺与营养及食品加工技术、物流管理、人力资源等多个专业, 实践证明这种模式通过规范运行, 有利于武汉商业服务学院相关专业及专业群的建设和发展, 学校受益;通过规范校企双方互派教师参与教学和实习指导的管理, 锻炼教师的实践能力, 并提高教师的教学质量, 教师受益;合作企业有了比较稳定的人才培养基地, 人才规格符合企业要求, 保障了企业稳步发展, 促进企业效益的增长, 企业受益;“订单培养”学生就业目标和学习目标明确, 基本无就业压力;学生自签订“订单培养”协议开始, 享受企业给予的生活补贴, 顶岗实习期间享有实习工资, 家长可以减少一定的经济负担, 学生及学生家长受益。

学院积极鼓励各专业与企业深度合作培养人才, 尤其鼓励“订单培养”, 目前已有订单企业8家, 涵盖近12个专业。随着合作的深入, 多专业混合型“订单培养”已转变为主流模式, 2009年学院将多专业混合型“订单培养”的专业进一步拓展, 将在汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、计算机应用技术等专业开展多专业混合型“订单培养”。校企合作共管是学院当前面临的实际问题, 学院鼓励对校企合作共管的机制和模式进行创新。多专业混合型“订单培养”将以其特色和优势成为一种趋势, 从“武商班”可以看出, 它是从高等职业教育的特性出发, 以提高教学质量为目标, 以工学结合、校企合作为手段, 培养市场和企业所需的高技能专门人才。这种校企合作“订单培养”模式在多专业和多专业群之间进行, 校企双方共管, 学生以专业为基础, 重在实践教学, 突破了以往的单个专业单独“订单培养”的模式, 有利于形成规模效益。

参考文献

[1].周建松, 谢峰.高等职业院校开放合作办学模式研究与实践[M].杭州:浙江大学出版社, 2008

[2].方德英.校企合作创新——博弈.演化与对策[M].北京:中国经济出版社, 2007

[3].朱其训.职业教育科学发展论[M].人民出版社, 2008

[4].王保军.订单培养校企双赢[J].中国职业技术教育, 2007 (18)

储备干部面试范文篇3

一面是人一面是“鬼”

兰中建是个“两面人”。在单位的领导和同事们看来，兰中建是“人”——他工作踏实、敬业爱岗、处处为公。1992年，他被组织调到李渡粮站任站长，并被作为区粮食局领导的人选考察。2000年11月，他走上了涪陵市粮食储备库主任的领导岗位。在以后的日子里，兰中建带领全体职工搞粮油体系改制，他没白天没黑夜地干，但没喊过一声“累”；大儿子患脑膜炎，他忙工作没有及时送医院，最终孩子智力受损，落下了后遗症，无论妻子怎么哭诉，他没说过一个“亏”；在李渡粮站做饲料生意，他把对方给的“回扣”全数交到了单位财物账上。这时的兰中建，事业红火，仕途得意，在职工们的眼里是一个“称职的好干部”。

然而，兰中建由李渡区粮站站长调任涪陵区粮食局“老板房地产公司”副经理后，职务高了，环境变了，权力大了，接触的“大款”多了，谈业务大都在酒桌和牌桌上，工作就是陪客户吃饭、喝酒、打牌。久而久之，他学会了打麻将等，从最初一次下注5元，逐渐向10元、50元发展，直到每次下注几百元不等。赌到2000年10月底，兰中建自己积蓄的5万元存款全部输光了。

兰中建变成了“赌鬼”！从此，在办公室里很少看到他的身影，职工需要签字时只好打电话，但这样也很难找到他：电话总是打不通或不在服务区，要不然就是关机。

兰中建的妻子是一名中学教师，成天忙教学、理家务、管孩子，对兰中建泡赌场，整夜整夜不回家深恶痛绝，双方为此闹离婚。

后来，其妻为感化兰中建，拿出自己辛辛苦苦攒下的6万元钱，让他把赌债还清后拔脚“赌潭”。可这时的兰中建早难以自拔，他“借”单位的钱已达200多万元，区区6万元又岂能堵住这个天大的“漏洞”！一来二去，这6万元又被输了个精光。

日赌夜赌赌场称“王”

在赌场上，兰中建出手金额大，什么场合都敢上，被“同行”称为“赌王”。这并不是因为他的赌技高超，而是因为他有输钱的“豪气”。

赌博对兰中建来说，就像吸毒上瘾，一天不沾，手就发痒。他最喜欢的方式是“炸金花”，因为这种赌博赌注大，输赢转换速度快，“刺激”也大。自己的钱输光后，兰中建便打起了公款的主意。他先从“借”开始：从2001年7月，兰中建以跑项目为由，开始从本单位财务上“借”款，1万元、5万元、20万元……巨款到手后，兰中建成了赌博人员汇聚的涪陵“万洛源”宾馆的常客。在这里，他抱着“把输的钱赢回来”的想法，又不断地把钱输出去。

2001年12月的一天，到海南出差的兰中建留宿在表哥家。当天深夜，表哥及其朋友邀兰中建去玩“啤酒机”，见朋友只用30元就中了720元，兰中建赌兴顿起，当即一试身手，结果赢了1000多元，这让他兴奋得彻夜难眠。第二天，兰中建干脆搬到了宾馆，以方便打“啤酒机”，这次他昏昏沉沉赌了一天，反倒输了三四千元，最后只剩下机票钱，无奈之下，他只好打道回府。

还有一次，兰中建陪客商到洗脚中心洗脚，隔壁传来“啤酒机”的“轰轰”声和赌徒的尖叫声，他的神经一下兴奋起来，拔腿就往隔壁赌场跑。当晚，兰中建不但输掉了自己身上的一万多元，连打电话催朋友送来的6万元也全部输光。

2002年，对足球一窍不通的兰中建又迷上了“赌球”，从“英超”“意甲”到“中超”，只要赌友说谁会赢，他都钞票一甩：“赌！”每场球赛，兰中建下注1000元，但最终都输了。怎样才能赢呢？兰中建听别人说，网上有这方面的消息。2003年年初，他到上海出差，从网上查到一家“足彩公司”正销售足球比赛资料，就绕道安徽花1000元买了一份足球比赛资料。这次，兰中建赢了三四十万元，抱着“大赢大赌”的想法，他企图从赌球上打“翻身仗”——不仅要把过去输的捞回来，还要再赢几百万。他开始加大赌注，最高一场下注5万元，最多一场输了20万元。日赌夜赌，几年里兰中建输掉了自己120万元的财产，输掉了从财务室“借”的292万元公款。

赌输几百万全用公款填

兰中建不仅赌胆大，从市粮食储备库财务上“挖”公款的胆子同样大。市粮食储备库在编人员只有他一人，财务会计和出纳都是涪陵油脂公司的人员。实际上市粮储备库和涪陵油脂公司是两块牌子一套人马，他既是仓库主任，又任公司经理，财务科长、会计和出纳都是他请来做账的，资金的使用他说了算。集领导、财务大权于一身的兰中建，财务人员无法监督，上级部门难以监督，储备库资金成了他的私家“存款”，随赌随“借”，大赌大“借”，畅通无阻：2001年7月至2003年8月，兰中建利用职权，假借为单位办事的名义，从市粮食储备库“借”走公款288.5万元，全部挥霍在赌博上。

“借”款总是要还的，输掉的288.5万余元公款怎么办？兰中建采用虚列工程款、重复支付工程保证金等方式从账上堵住“借款”大洞。2003年6月底，涪陵桥东建筑工程有限公司承包修建市粮食储备库的专用码头竣工，工程款结算完后，兰中建悄悄打电话给该公司经理王某：“我有一些费用不好处理，你能否多开一些工程发票给我？”“多开发票要多交税啊，这税咋办？”“好办！你把税款加开在发票上，由我们缴付给你们！”“那行！那行！”王某连声答应了兰中建的要求。

此后，兰中建从桥东建筑公司开了三张虚假票据：一张134.2万元的建筑安装工程发票，两张总额154.7万元的重复支付工程保证金本息收款收据。把票据冲进市粮食储备库的账上后，不仅原来“借”的288.9万元公款得以冲销，还吞了4416元。2003年春节将近时，兰中建又以“奖金”名义，伙同他人贪污公款33.4万元，自己从中分得6万元。

2002年11月，兰中建的朋友——涪陵金禾苗建筑公司经理李某找到他借工程款。他利用自己兼任涪陵众富公司董事长的职务之便，擅自将该公司的50万元资金挪给李某经营，时隔一年多，李某才分两次归还了“借款”。2002年8月，兰中建所在的涪陵众富公司与涪陵金稻公司合伙做生意，在分红结算中，众富公司做了让步。过后不久，涪陵金稻公司经理何某在春天花园大酒楼送给兰中建2万元。

三年时间，兰中建利用职务之便，在他所管辖的企业资金上挖了几大“黑洞”：贪污公款322万余元，挪用公款50万元，挪用资金50余万元，受贿2万元。

护身符“失效” 落入法网

贪时，斗胆如“虎”；查时，心虚如“鼠”。“兰中建涉嫌重大经济问题”的举报信雪片般飞进检察院，涪陵区检察院领导立即展开了秘密初查。此时的兰中建自知贪污、挪用金额四百多万元，罪行严重，整日食不甘味，寝不成眠。如何逃过这一“劫难”？他绞尽脑汁左思右想，突然想到了丰都“鬼城”：那里的算命先生不是很灵验吗？何不叫“神算”卜上一卦，以逢凶化吉？

2004年3月10日，天刚放亮，兰中建驾车直奔丰都“鬼城”。“你有牢狱之灾！”算命先生竹卦一卜，掐住十指对兰中建一阵胡诌：“你的命运是个霉运，弄不好现在就倒霉。”“真的吗？那怎么冲掉这股霉气？”心中有鬼的兰中建非常相信，迫不急待地讨教高招。“好办，我给你画道‘黄符’揣在怀里，一切灾都避了！”算命先生挥笔画出一张黄纸。兰中建用100元换过“护身符”，当即缠在胸上：这下有“神”保护啦！他兴冲冲驾车赶了50多公里返回涪陵。

储备干部面试范文篇4

1、请简要的向我们介绍一下你自己？

2、为什么要报考后备干部公开选拔考试? 参考答案：（1）对后备干部的认识。（2）考后备干部的目的。（3）所具备后备干部的条件。

3、你认为自己有哪些优点，自己比较适合做哪些工作？

参考答案：我认为自己最为重要的是学会了一些分析问题和解决问题的方法。平时在工作和学习中，我经常会遇到许多需要与大家一起交流或讨论的时候，经常需要考虑别人的观点和想法，这不仅培养了我的团队意识，更重要的是强化了尊重他人的一种思考习惯。我认为这点无论是对于工作还是生活都是非常重要的。总的来说，我觉得自己分析和解决问题的能力较强，口头语言和文字表达能力还不错，我觉得我能够胜任行政助理或其他相关岗位的工作。

4、如果你遇到了挫折你将怎么办?

参考答案：一帆风顺是许多人的美好想法，但是每个人都不可能做到一帆风顺。所以我们要学会接受这样一个现实：成功的背后往往会有许许多多的艰辛、痛苦甚至挫折，在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的，只有经验和知识的不断积累才能塑造出一个成功者。如果我遇到了挫折，我会鼓励自己从以下几个方面努力：第一，敢于面对，不惧怕困难，敢于向困难挑战；第二，敢于反省，认真分析失败的原因，寻根究源，在挫折中掌握教训，为下一次奋起提供经验；第三，敢于学习，在平时的工作生活中加强学习，加强与周围朋友、同事和亲人的交流，要在别人的经验中吸取教训，群策群力渡过难关。

5、问：经过这次面试，决定不录用你，你自己认为有那些原因？参考答案：（1）、我认为面试向来是五分靠实力，五分靠运气的。我们不能指望一次面试就能对一个人的才能、品格有充分的了解。毕竟面试时间太短，而要打分的项目很多（2）当然最大的原因可能是我的临场发挥不能得到各位的认可，比如我的心理的确感到有些紧张。吃一堑长一智，所谓无论面试的结果如何，我的这段经历将为我提供一个自我省查的机会，发现自己的不足。既有临场经验的不足，也有知识储备的不足。希望以后能有机会向各位考官讨教。（3）、我会好好的总结经验教训，加强学习，弥补不足。另外，希望考官能对我进行全面、客观的考察，我一定会努力，使自己尽量适应岗位的要求。、你能简单谈谈你的个性吗？

7、你善于与他人协调、和睦相处吗？

参考答案：我自己有很多的朋友，所以我认为自己在这方面做起来不会有太大困难。上学时，班里举办的各种活动以及学校课余俱乐部的活动，我都很热情地参加，并且很适应这种集体活动的气氛。在家里面，每次回去都会有朋友找我一起聊天。不过有时我过于在乎周围人的反应和议论，常常因为别人的态度而左右自己的情绪，故在行动上谨小慎微，左顾右盼，这倒是自己今后应该注意的。对于“协调性”问题，我曾多方注意，觉得做的不错。能够很好的处理几件矛盾的事情。容易配合他人的节奏。尤其喜欢团队工作的那种氛围，在一起讨论，共同策划，这对自己很有帮助，自己的意见也会得到他人的认可。

8、你得到提拔后A同事对你十分热情，言听计从 B同事反应冷漠，不言不语C同事冷言冷语，你如何处理与3人的关系？参考答案：（1）我认为一般情况下人与人的关系是具有连续性的，不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。除非两种人，一种是趋炎附势的小人，一种是对我得到提拔不满的人。无论对哪种都不能摆出一副领导的架势，自己觉得高人一等，领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事，还是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他们搞好关系是很重要的。（2）和A同事相处，不管它是怎么样的人，也许本来是我的好朋友呢，还是以平常的态度对待他。（3）和B同事相处，他可能是个沉默寡言的人，跟我关系一般，但他对任何人当领导都不关心，只是想干好自己的工作。继续以平常的心态来交往也未尝不可，也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃饭，在酒桌上聊聊天。（4）不言而喻C可能在某些方面对我存在看法或者是偏见。我认为可以从别人那里打听一下他对我有什么看法。选择适当的时间进行以下建设性的沟通，找出两个人间的问题症结所在，表示一下友好消除误会。我相信C也是个通情达理的人

9、问题：你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？参考答案：（1）、应该相信这是领导一时疏忽，忘记了有许多重要的工作，或者是人手实在少，没办法才交给我的，正确看待，不心存怨言，觉得是领导在给我穿小鞋。（2）、如果可能的话，在给领导处理新任务的时候，首先调整手头上的工作，加快工作进度，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。（3）、实在不行的话，向领导说明情况，将手头工作的重要性向领导提示，如果手头的工作不急，能第二天做最好。如果不行问领导，这件任务是否急着要办，如是，而且由我来做最合适，那就请领导协调，将我手头上的许多重要工作交由其他人承办。如不是，告诉领导，我要等这些重要工作做完才能着手去做。

10、问题：你有何特长？

参考答案：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我必被人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。

1、我的性格较强偏向文静，待人热情彬彬有礼，,办事稳重认真，有事业心。我觉得这个性格比较适合办公室的工作。

2、我比较注重专业能力的培养和提高，在日常工作中都在不断钻研业务。在实际工作中也取得过很好的实际效果。比如。。

3、我有很强的团队精神，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。

4、我的学习能力比较强，容易接受新知识，喜欢摆弄一些新东西，思考一些新问题，提出一些新思路。

11、你在领导和被领导之中喜欢哪一种? 参考答案：干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。、两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说你不喜欢就不去作这件事了，关键要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。

1、先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会领导一部分人去做工作。

2、如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导安排，做好本职，争取领导的信任与支持。

3、如果自己处在领导的岗位，应该作好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家作好工作。

4、每个人不可能一参加工作就直接踏到领导的岗位，应踏踏实实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信总有一天会踏上领导岗位。

5、如果这次能成为一名后备干部，我将怎么样怎么样，只要真正能够为人民谋利益，愿意服从组织的安排和考验, 12、假如领导安排调换你的工作岗位，但是你认为原来的岗位更能发挥你的特长，而且你正在业余进修，新的岗位经常需要加班，你几乎不可能有时间学习。你怎么办？

参考答案：首先，对自己要有一个清醒地认识，了解现在的岗位是否适合自己，领导调换我的原因是什么；其次，如果可以的话应及时跟领导进行沟通，说明自己的状况，尤其是自己现在进行学习，即使是调换工作，可不可以晚些时候；最后，在跟领导沟通的基础上，做出适当的调整，服从领导的安排。

13、家庭和事业你觉得哪个更重要? 参考答案：家庭和事业对于我来说都十分的重要，但我认为人最重要的是要保持自己的活力，因此，工作对于我来说就显得尤为重要。所以，当工作和家庭之间发生冲突的时候，我会首先选择工作，我认为我的家人都会理解和支持我的决定。

14、你的一位领导脾气比较急，批评下属时常常不留情面，大家的工作情绪经常受到影响。作为下属，你该怎么办？参考答案：首先，我会对领导的批评认真虚心地接受，不会因为领导的批评而产生逆反心理，以致影响工作；其次，我可以私下找机会和领导沟通，向领导反映下属因此产生的意见和情绪，婉转地说明这种情绪可能会影响工作的正常开展；最后，至于是否接受建议、改变方法，由领导自己决定，我应该服从领导的安排和指示。

15、在工作中你的同志不如你，你的工作很出色，而他却找出了你的缺点向领导汇报。这时你会怎么处理？参考答案：首先，主动找机会与他进行沟通，谢谢他帮我找到了缺点，让我可以更加正确全面地认识自己，但对于他的这种做法表示并不认同。其次，在以后的工作中积极改正缺点，更加精益求精。同时主动帮助他提高工作水平，大家相互学习、共同提高。16、单位的一份机密文件不见了，当你准备向领导报告时，发现第二天它又出现在你的抽屉里。请你谈谈如何处理这件事？参考答案：首先，我认为应该要向领导报告这份文件失踪的事，并向领导检讨自己的过失。机密文件涉及到国家或部门机密，因此它的发放和传阅是很严肃的，不相干的人不能看到，否则将构成犯罪。其次，追查资料被何人传阅过，有什么人接触过资料，保证资料内容不落入别有用心的人，并向领导报告，并请示处理意见。最后，深刻检讨自己的工作过失，提高对保密工作的认识，严格按照单位的资料归档管理制度办理，没有相关规定的可以向领导提出建议。17、古人云“用人不疑，疑人不用，”，假设你现在需要使用下属干部，请谈谈你对这句话的理解。参考答案：“用人不疑”体现了在用人上，经考查、分析、判断之后所应具有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格，以此来感化、激励被用者，充分发挥其主观能动性，自觉的承担工作责任与义务。但用人完全“不疑”也不可取，因为所用之人的成长是受各种因素影响并不断发生变化的，“不疑”论容易以偏概全、以优掩劣，产生放任现象，忽略使用、培养、教育、考查、监督的措施。所以，我们需要辨证的看待用人的“疑”与“不疑”，而不应将此绝对化。

18、有人说，人生如流水，你如何看这问题？参考答案：俗话说“一寸光阴一寸金”，上面的这句话我认为包含了两层意思：首先，时间是宝贵的，时间将如流水一般一去不复回，我们要珍惜时间，从现在做起，从身边做起；其次，尽管人生短暂，但我们要在有限的时间里，尽己所能实现自身价值，为社会做出自己的贡献。

19、领导安排你和某个同事完成一项任务，由于同事的配合不够导致任务完成情况不好，但同事跑到了领导面前说是你的问题，领导在会议上严厉批评了你，你对此怎么想，怎么做? 参考答案：第一，工作任务没有完成好，也有自己的问题，领导在会议上严厉地批评自己，是正确的，自己不能因为领导没有批评这位同事就感到委屈或者情绪低落而影响工作；应该在会后的适当时机诚恳地向领导承认错误，虚心接受领导的批评建议，并向领导表示会立即采取补救措施，先把工作做好；第二，尽管这位同事配合不够，而导致任务完成情况不好，但自己不应该责怪他或者心怀怨恨之情，应该仍然向以往那样，在人格上尊重他，在工作上帮助他；当务之急是向他真诚沟通，表示任务的完成需要两个人通力合作；询问究竟是什么原因导致他与自己配合不力，如果是自己的原因，则应该主动改进错误；如果是这位同事的原因，则应该以适当方式询问是何具体原因，表示自己可以帮助他解决困难，以求得两人合作任务的完成；第三，如果这位同事主观故意与自己不合作而导致工作任务无法完成，则应该向领导汇报情况，请领导和组织帮助他改正错误；第四，在任务完成后，要以此事为教训，不断提高自己的能力素质，包括与他人沟通合作配合的能力等，以求工作的高质量完成。20、请你谈谈“坐怀不乱”典故对领导干部从政的启示。参考答案：对领导干部从政的启示主要有这么两点：第一，作为领导干部，应该品行端正，作风正派，时刻做好表率作用；第二，领导干部在工作当中应该善于助人，敢于破俗，应该具有创造性的完成工作或解决问题的能力。

21、为什么有的单位能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，而有的单位则是“三个和尚没水喝”。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？参考答案：“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”说明了单位中寻找根源，激发合力对于工作的积极作用，而“三个和尚没水喝”则是工作涣散，人浮于事的消极表现。假如我去这样一个单位上任，我会主要抓好以下两个方面的工作：第一，明确职责，按制奖惩，提高单位的工作效率；第二，定编定岗，引进竞争机制，淘汰不合格人员。

22、你认为当好一个领导，哪些素质最重要？参考答案：（1）要有敬业精神；（2）较高的理论水平；（3）组织协调能力强，有大局意识；（4）能起表率作用；（5）德、能、勤、绩、廉都要过硬。

23、谈谈你最喜欢的一本书？参考答案：我比较喜欢读书，而我小时候最早看的一本书就是《三国演义》，这本书中描写的一些人物对我的成长起了许多潜移默化的作用，现在看来，我最喜欢的还是这本。在《三国演义》当中，我往往惊叹于诸葛亮的睿智，这让我明白了学习的重要性；我往往钦佩于关羽的忠诚，这让我明白了安身立命的道理，而从关羽身上所表现出来的这种忠诚一直是我很推崇的。一个人的忠诚往往是你能不能做出一番事业的前提条件。其他类似这样的启迪还有很多，总之，《三国演义》这本书博大精深，它对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。

24、请你谈谈对城市“牛皮癣”现象的理解？参考答案：城市的“牛皮癣”现象是个别人员为了蝇头小利而不惜破坏公共环境的结果，它已经成为了城市的主要污染。这种现象破坏了我们生活的环境，在我们共同努力创建和谐社会的时候，它的存在是对整个城市来说是极为不和谐的。“牛皮癣”不仅没有达到一定的宣传效果，政府还要花费大量的精力去解决。因此，我们要一起努力，坚决打击制造“牛皮癣”现象的相关人员。

25、拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”而孙中山说：“青年要立志做大事，不要立志做大官。”如何理解这两个看似矛盾的话？参考答案：孙中山的观点是说我们青年人应该干大事，做出一番成就。不应该做大官，让钱财腐蚀我们（因为当时中国局势不稳定，处于内忧外患的局势。）如果是贪官污吏，不仅对国家毫无贡献，还会祸国殃民。所以，立志做大事比做大官更符合他对当时青年人的期望。而拿破伦当时的军事力量很强，所以他说的这番话能鼓励士兵们的士气（也要与当时的局势联系起来），当然更可以理解为一种积极向上的精神。孙中山从人民公仆的角度强调，而拿破仑从进取心的角度强调。两者并不矛盾。

26、加强团结是做好各项工作的基础。谈一谈你对搞好单位同志之间团结有什么想法和打算？参考答案：第一，搞好一个单位的团结，领导是关键。因此，作为一后备干部，要把维护和增强单位团结作为工作的一项重要内容；第二，加强自己与同事之间的学习与沟通，保持良好的单位关系，为其他工作人员搞好团结作出表率。

27、你对“不在其位，不谋其政”有何看法？参考答案：首先，我认为“不在其位，不谋其政”是一种不负责任的态度，应当坚决予以制止；第二，举例来说，建设民主法制的国家需要所有公民的参与，民主既是一种权利也是一种义务，公民应该通过各种方式来参与国家、社会和公共事务的管理；第三，在单位也是如此，作为领导需要集思广益，作为职员应该积极响应，无论职位的高低，人人都应参与关心单位部门的发展。

28、如果让你组织一次查“三无人员”的行动，你将如何组织？参考答案：首先，确定参加此次活动的人员，先对辖区内的“三无人员”进行摸底调查，确定辖区内的“三无人员”人数和集中地，掌握第一手资料，方便活动展开。其次，设计活动方案和制定“三无人员”安置计划，进行人员分组和负责地分配。第三，根据准备前期掌握的资料，开始清查活动。最后，针对次活动进行工作总结，并写成详细的工作报告。29、请你谈谈对论资排辈的看法。所谓论资排辈，是指选择提拔官员的标准是只认资历，不问能力。对于这种现象，我认为是不可取的。（1）首先，论资排辈漠视贡献，优劣不分，奖罚不明，若长此以往，必会挫伤广大官员的进取心。（2）其次，现在中央提倡“干部年轻化”，如果不破除论资排辈现象，则干部年轻化就只能是纸上谈兵；实行干部年轻化，应该惟才是举，看轻资历。（3）最后，可以肯定，随着经济社会进步，论资排辈现象迟早是会打破。30、假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理？在日常生活中，出现这样的事情你是如何处理的？试举例说明。参考答案：在日常生活中，由于每个人的观点和立场，看待和分析问题的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一个和我有矛盾的同志一起出差，我想首先应该开诚布公，因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来，这只会加深误会，假如互相坦诚相见，以一种客观，不带个人情绪的态度看问题，你会发现你原先自认为十分得意的想法并不完全正确，你先前反对的看法和观点可能只是一个事物的另一侧面，你们原来在许多方面可以互相补充，互相完善。我个人认为在处理矛盾问题上要有一种宽容的态度，俗话说的好：宰相肚里能撑船。心胸狭隘是化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不可能成就一番大事业的。

31、假如你是一位乡镇党委秘书，让你组织一次会议，你如何进行？参考答案：假如我是一位乡镇党委秘书，由我组织会议，我会把会议的组织分为三个阶段：首先是会前准备阶段，这个阶段主要是吃透会议精神，确定会议举行地点，明确会议开始和持续时间，通知需要参加会议的人员，准备好会议上需要分发的文字材料；第二个阶段是会议举行阶段，在这个阶段我主要是围绕会议的精神，调动大家的积极性，使大家对问题充分发挥自己的意见，群策群力，充分理解会议的精神和目的，把各种局限性或错误的理解消灭在萌芽阶段；第三个阶段是会后的监督和落实，会议的召开有特定的目的，但绝不是为了开会而开会，会议过后的行动才是会议的目的。所以必须加强对会议过后是否采取措施、措施是否得力进行监督，没有达到要求的应督促其落实。

32、问：如果你是新上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作，在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办？” 参考答案：正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查和了解各方面的情况。如所提问题确实有道理，可暂不实行，切忌强调面子，一时冲动，一棍子打死，这是正确对待群众意见的大问题。

33、你作为领导干部在工作中碰到上级的某一批示精神与本地实际情况不一致、发生矛盾时，你将如何处理？” 参考答案：思考准备时可明确三点：一是对上级批示精神要认真学习研究，领会实质，把好政策关；二是树立全局观念，部署工作，服从大局，立足于同党中央保持一致，做到令行禁止；三是如发现上级批示中确有不符合本地、本部门实际情况的问题，可向上级领导机关提出改进建议和实施意见。

34、“作为副职，在和主要领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理？” 参考答案：你在思考时，应明确以下思路：一要处以公心，冷静对待；二要再全面分析自己意见的正确性和可行性；三是如确认自己的意见切实可行，则可以向主要领导进一步反映陈述；四是经过反映陈述，仍得不到赞同和支持，可保留意见，若属重大问题可向上级反映。回答时，一步一步，将自己的观点逐层展开，使之环环相扣，从而增加答问陈述的逻辑性。

35、当前对有些单位实施的‘末位淘汰制’，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？” 参考答案：客观的答案应该是：“末位淘汰制”是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行；但要因情况而异，不能一刀切。再说“末位淘汰制”也不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位最初实行，然后实施竞争机制，未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。

36、如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办？参考答案：对待这个问题我觉应该从处理和处理后两个方面来看问题第一处理这种情况的时候，要看这位亲戚做的事情错误严不严重，如果非常严重那么只有大义灭亲，依法处理。如果错误的性质不是很严重就可以给他一个改正的机会，因为很多时候对方也是无心之失，他的心里也很惭愧，如果从严处理的话倒可能差生逆反心理。这是可以接受他的请求从轻处罚，但是罚款时不需上交的，只不过是我掏钱包罢了。第二是针对这件事情的反思，如何让这种情况在以后的执法活动中不再发生？我觉得有两种途径一是在平时的工作生化中杂亲戚朋友中建立一个公正严明的形象，让他们觉得你是一座推不倒的长城，遇到这种事情不会来找你二是在平时与亲戚朋友的交往中刻意向他们灌输知法守法的思想，不去犯法。

37、都说同事关系很难相处？你如何看待和同事相处？参考答案：首先要认识到大家同在一间办公室里工作，和睦相处形成一个和谐一致心情舒畅的工作环境是非常重要的，否则单位的正常工作可能都要受到干扰，作为一名干部要有和同事和睦相处的能力；其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的；第三，和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人，别人才会尊重你。在科室中应真诚的对待他人，有分歧时要多做沟通，不在背后传播谣言；第四要谦虚谨慎，要本着请教学习的态度和同事交流，不恃才傲物，善于发现别人的优点，不苛求别人；第五，同事和同事又有不同的地方，有的工作性质和你不沾边，有的工作性质完全相同。对待后一种同事，除了正常相处之外还要注意一些问题，要有主动承担繁重工作的精神，有成绩不要自我夸耀，不计较个人的得失，有忍让精神等等。我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处。共同促进科室工作的工作效率。

38、你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？参考答案：第一、如果产生这种情况我会感到很遗憾，但要一片公心，不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因。第二、认真查找自己方案的可行性，保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果。第三、和领导和同事们进行沟通，问清楚因为是什么原因不同意你的方案，并虚心听取他们对你方案的意见，很多时候由于阅历不足等原因，方案并没有可行性。第四、如果方案没有问题，那么根据不同的原因进行说服工作，统一思想。如果是涉及到荣誉的问题，可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶。

39、有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》，你怎么办？参考答案：首先要承认这种情况是有的，当前正在开展党风廉政建设，这是一种不正之风，我相信我们的领导是不会这样做的。其次往往签名的这位领导和本部门之间是有比较广泛的业务联系的，如果直接拒绝的往往会影响工作的正常开展，如果买的话又不符合政策，请示单位负责人如何处理。我觉得可以介绍他去办公室，有办公室全权代理。最后如果是在赶不走他的话，那就自己掏钱买一本，往往他会不好意思不走的，40、如果你在这次考试中没有被录取，你怎么打算？参考答案：现在的社会是一个竞争的社会，从这次面试中也可看出这一点，有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败。往往成功的背后有许多的困难和挫折，如果这次失败了也仅仅是一次而已，只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败。第一要敢于面对，面对这次失败不气馁，接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实，从心理意志和精神上体现出对这次失败的体抗力。要有自信，相信自己经历了这次之后经过努力一定能行。能够超越自我。第二善于反思，对于这次面时要认真总结，思考剖析，能够从自身的角度找差距。正确对待自己，实事求是的评价自己，辩证的看待自己的长短得失，做一个明白人。第三走出阴影，要克服这一次失败带给自己的心理压力，时刻牢记自己弱点，防患于未然，加强学习，提高自身的素质。第四认真工作，回到原单位岗位上后，要实实在在踏踏实实的工作，争取在本岗位上做出一定的成绩，第五，再接再厉，以后如果有机会我仍然后再次参加下一次后备干部选拔考试。

41、最能概括你的三个词是什么？

42、你对加班的看法？参考答案：加班作为特殊情况下完成工作的非常规工作方法，国家在劳动法中作了相应的规定，但具体问题要具体分析，我认为可以从以下几个方面正看待第一分析加班的原因。个人由于个人的原因，使本来应该在上班时间内就该完成的工作没有做完，那么加班责无旁贷。单位由于一些特殊的原因要临时加班的，可以进行加班，不过要和职工说清楚。第二要分清行业的特点，有的行业由于本行业的特点必须采取加班这种方式，比如道路施工单位，为了工程进度符合建立的要求，职工们必须做到早出晚归。第三加班的时间，频率要符合国家劳动法的规定，确实保障职工的身心健康。第四加班要给予一定的物质补贴，这样才能调动职工的积极性。

43、你如何看待社会上的跑官现象？参考答案：(1)、跑官现象是社会上个别人利用权钱交易而形成的一个丑恶现象。一部分领导干部腐败，谋取私利。社会上一些人自身水平达不到要求，为了当官，拉关系，用金钱等种种手段，跑官现象助长了贪污腐败之风，在强调反腐倡廉的今天应该坚持抵制这种不正之风(2)、这些人利用金钱或其它手段谋取一官半职后，能力不足，办不好事，必会影响领导干部队伍的整体素质，而且权钱交易会产生恶性循环，也更容易腐败变质。使一些有能力，有水平的同志无法到适合他们的岗位上去。(3)、加强社会监督作用，在领导干部中大力开展思想整顿工作，健全法制约束滥用职权牟取利益，完善领导干部任免制度，实行“三公开”，保证领导干部的素质。

44、问题：当你和领导意见有冲突时，你如何做？参考答案：当我的意见和领导的意见发生冲突时我会做如下处理(1)、服从领导，严守纪律---这是我党的一条工作原则，我会首先按照领导的要求去处理问题(2)、假如我认为自己的方式会更好的话，那我会选择一个合适的时机，私底下把自己的意见以比较婉转的方式向领导提出，私下向领导提出后如果没有被接受，还应服从。因为我们的工作经验不足，政策水平有限。所以，要相信领导，相信组织。(3)、假如领导的处事的方法违反法律，那么应当不执行领导安排，并及时向上级组织反映。依法治国是党和政府的基本治国方略，所以是不能眼睁睁看着领导违法办事而予以配合的。在不违背法律的情况下，如果觉得领导的方法不是很好，经过适当的交流后，还是应当执行领导的最后决定。，45、你的朋友小贾是移动公司的一名职员，虽然收入很高，但工作压力也很大，几乎每天都要加班。昨天上午因遭受经理的训斥而很烦闷，他(她)约你今天晚上去吃饭，你觉得见面后应该怎样做才能最好地帮助他(她)？参考答案：认真耐心倾听，能够真诚感受他人的处境和情感，注意分析小贾在公司的真实境况和遭受训斥的真正原因。尽力给予恰当的劝慰，在缓解小贾的压力和情绪的基础上，要帮助小贾把公司发展与个人工作努力结合好。能够结合小贾的志向和自身情况给予劝解和较为现实的建议。最后引导谈论一些共同开心的话题，或陪送回家，提议安排时间散心休闲等。

46、假如你到了一个新单位，工作半年后，发现自己所在单位的人员表面关系都很不错，但实际工作上大家的配合协作并不默契，工作效率也很低。这时你会怎样去做？参考答案：尽可能注意加强与单位人员的交往交流，通过多角度倾听和在工作中的亲身体会了解所在单位的情况。向有关人员(以智者、老者、亲者为主)请教，获得指导和建议，能够用更多的努力付出为单位工作做贡献，并积极帮助他人。密切与多数人的感情关系，用适当的方式适度地表达基本观点看法，促进人员间的理解和信任，争取获得单位同事和领导的真诚教导和指点。

47、单位要举行一次歌咏比赛，让你来做，请说说你的计划。参考答案：发出通知，号召大家前来报名；对歌咏比赛经费的安排，合理做好安排，有关奖品等事宜应一一到位；对比赛场地应布置好，作好必要的装饰，体现歌咏比赛的精神；把大家比赛的作品整理好次序；挑一个主持人，要懂得歌咏。

48、请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的重要途径。参考答案：（1）理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫；在用理论指导实践上下功夫。（2）年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方去；要在工作中注重实践、尊重群众。

49、同事和你出现了误会，你如何处理？参考答案：认真反省，及时沟通。50、在工作中，有些同事的能力和学识也许不如你，但却凭借圆滑的处世，获得领导的青睐，你会怎么面对？参考答案： “苦干加巧干”，在努力工作的同时，与领导多沟通，要学会适时表现自己。

51、工作的原则性和灵活性，你觉得应该如何把握？参考答案：以原则性为出发点，在坚持原则的基础上考虑灵活性。

52、你的领导离职，你是最佳的候选人，但结果却是另外一个新人。你会如何与之相处？参考答案：如果他的确比你强，那一定有可向他学习的地方。

53、你到了一个新环境，你如何处理好和新领导、同事的关系？参考答案：应当与之相互配合，相互促进，共同提高。

54、你同与你性格不同的人如何相处？参考答案：虚心地取他人之长补自己之短，大家相互学习、共同提高。

55、领导要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你该怎么办？参考答案：首先分析一下提前完成工作的可能性。.如果确定完不成的，那么去跟领导详谈，跟他讲道理摆事实，说明没法完成的理由。一定要有充足的理由，才能说服他。如果可以完成，但是需要其他条件的配合的，那么找领导说明情况。请领导给于支持。如果经过自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。

56、你敢对你的领导或同学提出批评吗？如果敢你能举出实际例子吗？参考答案：敢！不过批评的方式具体情况具体分析，对领导通常采取委婉的建议方式。对一般同学采取旁敲侧击的方式，对好朋友采用破口大骂的方式。

57、假如你到了一个工作单位后表现很突出，领导对你很新人很满意，于是第2个月给你布置了很多的工作，尽管你日以继夜加班加点，仍然没完成，领导把你狠狠地批评了一顿，请问这样的事你怎么处理？参考答案：先自我反省，既然自己能够点头接下这么多工作，那么没完成，主要责任一定在自己。除了反省自己的工作方式工作效率以及团队状况以外，还要对自己有个客观认识，不能随便就把所有领导分配的工作照单全收，这样既不利自己也不利工作。

58、你刚到一个单位，第一个月，你的电话，无论是打来找你的还是你打出的电话都特别多，一个月后，一位老同志看不下去了，批评了你，请问你怎么处理这事。参考答案：还是先自我反省，有两种情况，1是自己刚参加工作对自己的要求放松了，那么错在自己，于是应该接受人家的批评，积极改正，今后注意，并对他表示感谢2如果电话都是因公产生的，那就是说他误会了，那么应该积极主动解释清楚，搞好团结。

59、俗话说：“大丈夫一言既出，驷马难追”。你是怎么理解的。参考答案：主要是讲信用，诚信问题，当然得在坚持原则的前提下，同时要说公务员要怎么做。60、有人说成功是对人有益的,也有人说失败是对人有益的.请你谈谈对此的看法? ①成功是对努力的一种回报,一种肯定,能使人们认识到自身的价值,对自身是一种动力,能激发人们继续创新,学习的勇气!②失败对人是有益的俗话说失败乃成功之母，它给予人更多的是经验与坚韧顽强的精神，能激发人的不屈的斗志。（举例）③作为一名干部，应用正确的心态去处理成功与失败，做到成不骄，败不馁！61、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，请谈谈你的体会？参考答案：①教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。特别是现在，我国经济发展迅速，更应该把教育放在突出的位置，让每个孩子都有书读，都读好书。②再苦不能苦孩子，是因为父母都从艰苦的环境中走来，而现在日子好了，孩子少了，物质条件又好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累。但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗，自强自立的精神，不能放纵与溺爱。对孩子人格的培养应放在首位。所以，社会舆论及家长的认识要全面。，62、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。参考答案：为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。

肯德基储备经理面试问题篇5

今天的OJE感觉不是太好，很有可能要止步于此了。不过，我也想把我前几轮的一些面试经历写在这里，或许以后有朋友去肯德基时会用上。有些人说肯德基又苦又学不到东西，储备经理是骗小孩的等等，其实我想说，肯德基能发展到这么大的规模，难道真的就没有值得学习的地方吗?既然是工作就不要嫌苦嫌累，不累的工作又怎么能锻炼人呢?如果我们抱着一种学习的态度来这里工作，我想收获会很多的。

5月18日下午，我参加了KFC储备经理的第一轮面试，这其实是一个海选性质的面试。100来号人到肯德基旺角餐厅二楼，大家先做一个自我介绍，然后是小组讨论，最后是面对面地回答人力资源官的三个问题。接着，便回家等通知了。很高兴，我接到了二轮面试的电话通知。哈哈，这一次我终于没倒在起点。其实，我感觉第一轮的面试就是一个筛选过程，就像用漏斗过滤沙子，只要你能展示出你具备肯德基所需要的一些品质，比如：团队精神、服务意识、为客疯狂、责任意识等等就行了。

5月20日上午，肯德基的二轮面试，这次是AM的面试，我看了下大概20多个人。这轮是AM与应聘者完全的一对一面试。AM首先会让你做一个自我介绍，然后再根据你简历上的经历让你回答一些问题。第二轮的面试主要就是考察你的反应能力、交流能力，以及你对于工作的渴望程度，你要让AM知道你真的很想得到这份工作并为它做好了准备。另外，自我介绍以及和AM交流时，仍然要突出你的团队精神、服务意识、责任意识等等，另外也可以暗示出你很有学习能力，很善于调整自己，很能够抗压等等。总之你要很好的扬长避短。但是，真诚是必要的，无论你怎样扬长避短，说话是一定要坦诚、沉稳，至少要让AM知道你的人品没有问题!当天下午，我就接到了OJE通知，YEAH~

5月27日上午八点，来到了肯德基盐阜店报到，和我一起来OJE的只有三个人。经理拿了三套服装给我们，让我们迅速换上，然后便由组长带领我们进行实际的操作。27号，我们上午做的是鸡肉腌制的实习，下午主要是鸡肉裹粉练习和打扫卫生。组长都是让我们先看教学视频，然后再实际操作给我们看。童鞋们注意了，以后如果谁再开始OJE的话，一定要把操作的每个过程都要记清了(至少要八九不离十)，尤其是一些用料、油温等的数据，必要时用笔记下，晚上回去时慢慢回想一下，如果实在记不得了，第二天最好问问操作师傅，我这两天犯的最大的错误就是脑袋里一片混沌，什么都没有记住!!! 28号下午3点到晚上12点，是OJE的晚班，我们主要学的是烤面包以及炸薯条，还有就是3个多小时的大厅，在大厅我真正感受到了服务行业的乐趣与满足。我很喜欢与顾客的面对面交流，当看到顾客对我的服务满意时我也感到很满足，不过这种满足也许并不能就能留下我，我真的很喜欢服务业也并不一定就能打动餐厅经理和AM。好希望能够留下来啊，呵呵，可惜OJE时显示了学习能力不够强的问题，这也是我大学几年懒散生活养下的恶果吧，怨不得别人!

好了，我的故事就到这，希望能给今后面试KFC储备经理的你们带来一些帮助!