储备干部考试题

储备干部考试题（共7篇）

储备干部考试题 篇1

储备干部保安考试题

一填空题２3分：（每空1分）

1．金宇物业管理有限公司的口号是（）（）（）（）

2．消防安全要做到（）（）

3．灭火的基本方法有（）（）（）（）

4．安管领班应具的军事素质和技能（）（）（）

5．保安员要做到 三管（）（）（）（）

6．形象要求：男性保安不准留(),蓄()留（）７燃烧必须具备（）（）（）

二．判断题6分（每空题1分）

１当保安在高楼值勤中发生火灾应指挥人员迅速从电梯中逃生（）２当保安在值勤中发现可疑人员偷有公私财物，可把可疑人绑到值班室进行殴打审问（）３在巡逻时发现识别可疑人，事，物，应主动预防性监视活动（）４当我们被业主或客户误解辱骂时，我们应该和其争吵为自己讨回公道（）５当值人在下班时间到了，等了一个小时，但接班人还没来．就可以下班了（）6安管员在值勤时工作时太热了可以不戴帽子，因私外出是可以穿工服（）

三．多项选择题６分（每题２分）

１煤气罐着火应如何处理（）A用湿的被褥衣物等把其捂灭B关闭煤气阀门C用水泼灭

2灭火器有哪几种()Ａ干粉灭火器Ｂ１２１１灭火器Ｃ泡沫灭火器 Ｄ二氧化碳灭火器（）３物业管理的物业是指（）Ａ住宅区，房屋Ｂ公用设备．设施付属场地等 Ｃ人员

四．简答题15分(每题5分)

１安管班长应具备哪些条件？

２＂物业管理＂ 是指什么？

３什么是火灾？

五，简述题．你觉得一个优秀的主管应具备什么样的条件和素质？(10)

储备干部考试题 篇2

校企合作是高职院校发展的必经之路, 是高职院校活力的根源所在。当前, 各类高职院校对校企合作必要性的认识越来越清晰。

1. 校企合作的必要性。

高职教育旨在培养生产、建设、管理、服务一线的高技能专门人才。这一目标决定了高职教育应按照经济建设第一线的职业岗位要求来培养人才。而我国传统的高职教育主要是以学校的形态组织实施的, 是一种典型的以学校和课堂为中心的人才培养模式。这种模式强调课程内容的理论化、学习方式的课堂化、学习结果的文凭化和学校组织的制度化。因此, 不可避免地存在某些难以克服的弊端。高职院校的课程与教学本应以学以致用为核心, 但在现有高职形态的教育模式下, 实践的重要性被忽略, 实践教学环节在高职教育课程与教学中的中心地位被边缘化, 其最终结果是导致高职院校难以培养出富有实践能力和创新精神、符合社会需求的人才。要改变这种局面, 就需要建立一种高职院校与企业之间有效的合作机制, 以便帮助学生从学校向社会顺利过渡。“工学结合、校企合作”的提出无疑是改变这种局面的良策。校企合作是指高职院校在开展教育的同时与社会行业、企业合作, 将学生的理论学习和生产实践紧密结合起来, 并始终贯穿于整个教育教学过程中的一种教育教学活动。

校企合作可以实现学校教学质量的提高与企业经济效益的增长, 是改变高职院校人才培养模式的有效途径, 是我国高职教育健康发展和深化改革的重要方向。企业与学校长期合作, 企业可以让学生深入到生产第一线, 亲自体验生产实践活动, 可以指导并参与学校的专业设置、人才培养方案、专业培养目标、教学计划、教学大纲、实习实训基地建设等工作。校企合作有利于高职教育与当今先进技术发展保持同步, 有利于学校专业建设, 改善办学条件的不足, 缓解办学资金的压力。

2. 订单培养模式在校企合作中的作用。

所谓订单培养模式, 是指高职院校针对用人单位需求, 与用人单位共同制定人才培养方案, 在师资、技术、设备等实践条件方面全面合作, 通过学校、企业两个教学场地进行实践教学, 学生毕业后经过考核合格后, 可直接到用人单位就业的一种人才培养模式。该模式突出企业全程参与学生职业能力的培养, 强调依托企业, 充分利用企业实训场所、实验设备、兼职教师、经费、企业前沿信息等各方面资源, 加强对学生职业能力的培养, 有效地打破传统实践教学自我封闭、脱离社会的局面, 高真度、高效率、高质量地推进实践教学。

目前, 订单培养作为一种有效的校企合作的人才培养模式, 逐步受到各高职院校的重视。订单培养模式是让学生进入学校后以企业准员工身份接受职业教育, 形成招生与招工结合、实习与就业同步的校企“零距离”对接的合作新模式。校企合作中, 合理将企业人力资源开发计划与学院的教学计划、大纲融合, 使企业人力资源开发和学院教学环节紧密结合, 教学针对性更强、教学效果更好。订单培养模式是润滑剂, 它可以增进学校与企业之间的紧密度, 促进学校专业的建设、可以丰富教师的教学内容、提高实践教学的质量;订单培养模式为企业增添新员工, 可以带来新效益, 促进企业稳步发展;订单培养模式的对象既是在校学生又是企业准员工的双重身份, 企业定期发放生活补贴, 可以为家长减轻一定的经济负担;这种模式也可以使学生增强学习的目的性和方向性, 彻底地解决“就业难”的问题。

3. 订单培养模式的形式。

订单培养模式的项目包括合作内容、合作对象、合作形式以及合作协议等方面。在确定合作方向过程中, 应在摸清企业需求的前提下, 对学校的条件与能力进行全面分析, 找准双方合作的最佳结合点, 确定合作内容。选择适当的“订单”合作对象, 要考虑对方的实力和基础, 学生毕业后是否愿意去;要考虑对方的技术和管理水平, 学生能否学到知识与技能, 能否学以致用;要考虑对方对合作教育的积极性, 这是合作稳定的前提条件。总体上讲订单培养模式的形式主要有以下几种:

(1) 一对一, 即一个专业对应一个企业订单的形式。采用一个企业的人才订单数量足以单独组建一个或多个班级, 且职业岗位要求指向一个专业时, 可采用一个专业对应一个企业订单的形式。如体育系社会体育专业 (赛马产业方向) 和武汉东方神马集团合作开办的订单班培养模式即是如此。协议约定学生学习期间所有的实训课在企业完成, 这些课程都由企业兼职教师来承担, 企业提供各种赛事岗位由学生担任, 充分加强学生实践能力的培养, 学生毕业后考核合格即可进入合作企业正式就业。

(2) 一对多, 即一个专业对应多个企业订单的形式。当多个企业的职业岗位要求共同指向同一专业, 而这些企业中每单个企业的人才订单数量不足以单独组建一个班级时, 则按照职业岗位群相近原则, 以职业岗位群能力培训为主, 采用一个专业对应多个企业订单的形式组建订单班。如电子商务专业与杭州易才咨询管理公司、阿里巴巴上海渠道中心合作开办订单班, 在07级学生中经过笔试、面试录取一批学生直接进入企业顶岗实习从事淘宝的客服和诚信通的销售工作, 实习结束后经考核合格可以转为正式员工, 易才班从2008年6月合作至今, 累计有44名学生顺利的对口就业, 阿里巴巴上海渠道中心2009年6月初开始合作, 第一期就有26名学生进入公司顶岗实习, 这些学生专业对口、有企业承认的网商职业能力资格认证, 很受企业的欢迎。

(3) 多对多, 即多个专业对应多个企业订单的形式。当一个企业订单数量不足以全部接受一个专业的学生, 又需要职业岗位和产品技术同属一个职业岗位群或技术领域, 且共同需要掌握几门专业的知识和技能时, 根据职业岗位群相近原则, 以职业岗位群能力培训为主, 可以采用这种形式。如烹饪与食品工程系的烹饪工艺与营养、食品加工、西餐工艺、中西面点等专业 (方向) 和湖北明星酒店管理有限公司、武汉丽华园酒店管理有限公司等合作开办的订单班培养模式, 因为企业发展需要大量的中餐、西餐、中点等人员, 根据学院烹饪专业群的情况, 所以对应这些企业, 可以在专业群内多个专业及专业方向中开展这种订单培养模式。

(4) 多对一, 即多个专业对应一个企业订单的形式 (多专业混合型) 。当某个企业的人才订单数量足以单独组建一个或几个班级, 但职业岗位要求订单生掌握两门或两门以上的专业知识和技能时, 可采用多个专业对应一个企业订单的形式组建订单班。如我校与武商量贩公司的合作形式即是如此。从1997年最初简单的派遣实习生合作到如今的全方位深入合作已有12年的历程, 校企合作的模式也在不断创新和发展。“武商班”是从2006年开始开办的, 至今共举办二期, 每期学习周期为二年, 其中第一期学员43名, 第二期学员30名, 这些学员分别来自于我校商务管理、烹饪工艺与营养、食品加工、物流管理、会计、人力资源等专业在校二年级学生。从2008年开始, 订单班的模式又增加了创新层面, 扩大了订单的范围, 以前是以经济类专业学生为主开展订单培养, 现在扩大到烹饪与食品类专业群, 同时举办二个订单班级, 经过校企双方共同努力, 这二个班级的学员都获得了可喜的成绩, 受到企业的认可, 效果明显。

二、高职校企合作订单培养模式的创新

“订单”是订单培养模式的核心要素, 也是区别于其他产学研结合人才培养模式的基本要素, 它要求校企双方在充分进行市场调研的基础上, 通过签订用人及人才培养协议 (“订单”) , 形成一种法定的委托培养关系。通过签订用人和人才培养的“订单”, 明确校企双方职责, 学校保证按照企业需求培养人才, 企业保证录用合格人才。

1. 招生方式创新。

大部分的订单培养模式都是在学生进校前就确定了招生录取对象, 即应届高中毕业生, 这种招生在各高职院校的招生简章上会醒目标识, 学生被录取后, 进校就按订单班的培养方案进行教学和管理。订单培养模式从它的兴起到如今, 发生了许多变化, 武汉商业服务学院的“武商班”在发展的过程中, 首先对招生方式进行创新, 校企双方从第一届起就确定了多专业混合型的招生方案:坚持双向自愿、择优录取的原则, 在二年级商务管理、烹饪工艺与营养、食品加工、物流管理、会计、人力资源等专业在校生中发布订单培养信息, 首先从专业成绩和个人意向二个方面接受学生报名, 由学院和企业共同制定试题, 再对报名的学生进行笔试, 最后由企业对笔试合格者进行面试, 最终发布录取通知书。这种方式彻底打破了传统的订单班培养招生方式。在二年级在校生中招生, 有利于订单班的教学管理和工作稳定性, 因为这些学生经过一年多的学习, 对专业基本有了较全面的认识, 对专业理论知识也有了一定的掌握, 最关键的是这些学生对职业取向有了一定的把握, 对自己有一个比较合理的职业生涯规划。订单教育在根本上不是订数量, 而是订质量和特色, 实施订单教育摆在学校面前的是如何培养出真正受企业欢迎的高素质人才, 找准订单教育的出发点和归宿点, 可以达到学校、企业、学生、家长、社会“多赢”的效果, 既可以使学校的教学更加具有针对性, 又可以满足企业对人才的需求, 同时也为学生的就业找到了出路。

2. 管理方式创新。

因为学生的双重身份和培养目标的区别, 以及学校和企业的合作身份, 权利职责问题等, 对订单班的管理一直以来是一个比较难把握好的工作难点。比如难在对学生思想政治教育的管理、人才培养方案的决定权、学生的教学培训职责、学生的顶岗实习和就业发展等。传统的订单培养模式是按合作协议来分工协作和管理的, 职责分明。多专业混合型“订单培养”模式在管理的过程中, 协议仅仅是合作的一部分, 是一个“订单”的象征, 真正的管理在于创新, 提高订单班的教学质量和学生的实践动手能力。“武商班”是武汉商业服务学院与武商量贩公司多年校企合作的结晶, 创新的成果。在“武商班”开办的过程中, 校企双方首先成立订单培养工作领导小组, 从制度上双方首先确立了完善的三级管理制度, 从学校到企业, 从领导到辅导员, 全面全程参与管理。在工作小组的领导下, 校企双方高度重视管理的问题, 在企业对实施订单培养的学生管理模式, 包括订单招生、培养目标、培养计划或方案、组织实施、质量测评与控制等方面都做了较有效的管理和创新。比如第二期和第一期比较, 第二期订单班开办的过程中, 企业、学校、学生签署三方培养协议, 约定相关条款:学生专业学习、业务培训、企业参观、企业现场上课、顶岗实习等全面结合, 同步进行;学员在校培训期间每月享有200元的生活补贴, 顶岗实习期间每月有750~850元的实习工资等, 这种措施在第一期的时候还没有全面推行, 但在第二期就全面执行了, 这种创新取得了明显的效果, 第二期30名学员顺利合格地结束了近4个月的业务培训和8个月的顶岗实习, 流失量很少, 至学生正式毕业之际还有23名学生依然在岗, 并且工作表现受到企业的高度赞扬, 现正处于和企业签订正式用工协议办理转正手续阶段。

多专业混合型“订单培养”管理的创新有很多, “武商班”只是进行了一小部分创新, 经过实践的证明, 企业如何在学员顶岗实习期间创新管理、学校如何在学员培训期间创新管理仍需努力, 学生的管理模式, 包括弹性计划、师资共建、校内授课、顶岗实习、考核测评方式等仍需细化, 以达到订单企业对人才的需求。

3. 实践教学创新。

传统的订单培养模式大部分的实践教学环节是按合作协议执行, 在校内实训基地或实训室进行, 仿真度高, 真实性强, 但没有经历实战, 没有面对市场和消费者, 缺乏严格真实的检验标准。“武商班”改变了这种实践教学模式, 所有的实践全部在企业进行, 实践和理论整体对接, 培养方案中规定, 学员所有的实践课老师由企业资深员工和有丰富工作经验的人员担任, 每周在校进行8课时的业务理论学习和16课时的企业现场顶岗实战, 同时举行多次企业参观、员工交流、座谈会辅助教学, 这种创新使学生真正做到了学以致用, 比如最明显的是会计专业的学员, 理论上从收银系统认知到操作流程学习再到安全防范学习, 实战上从企业模拟收银机操作到现场观摩师傅收银再到自己亲自操作收银机, 环环相扣、密不可分。

另外的一个创新之处在于学员的轮岗制度, 由于学员是来自不同的专业, 订单培养的目标是企业的储备干部, 而不是徒有虚名的一个称号, 也不是长期化的基层员工, 所以经过系统的培训后, 他们有一定的理论基础和业务能力, 所有学员要进行轮岗工作, 收银员、商品管理员、防损员、采购员等岗位都要经历一遍, 这种制度措施意图在于全面培养学员, 使其真正适应企业的需求, 达到一个合格的“企业干部”的标准。这种举措突破了常规订单培养的单一化和局限性, 充分发挥了多专业混合型的优势, 学生不仅学到了很多相关专业的理论和实践知识, 同时也相互影响、相互补充, 使其综合素质得到了很大的提高, 为职业发展也打好了坚实的基础。

三、多专业混合型订单培养模式的发展

“订单式”人才培养模式的基本出发点是以就业为导向, 人才培养质量的高低是校企双方共同关注的焦点。在这种情况下, 为了让企业获得“用得上、上手快、留得住”的人才, 保证人才培养的优质高效, 必须由企业和学校共同对人才培养质量进行评估。多专业混合型订单培养模式在武汉商业服务学院实施已有四年, 涵盖营销与策划、商务管理、国际贸易实务、会计、烹饪工艺与营养及食品加工技术、物流管理、人力资源等多个专业, 实践证明这种模式通过规范运行, 有利于武汉商业服务学院相关专业及专业群的建设和发展, 学校受益;通过规范校企双方互派教师参与教学和实习指导的管理, 锻炼教师的实践能力, 并提高教师的教学质量, 教师受益;合作企业有了比较稳定的人才培养基地, 人才规格符合企业要求, 保障了企业稳步发展, 促进企业效益的增长, 企业受益;“订单培养”学生就业目标和学习目标明确, 基本无就业压力;学生自签订“订单培养”协议开始, 享受企业给予的生活补贴, 顶岗实习期间享有实习工资, 家长可以减少一定的经济负担, 学生及学生家长受益。

学院积极鼓励各专业与企业深度合作培养人才, 尤其鼓励“订单培养”, 目前已有订单企业8家, 涵盖近12个专业。随着合作的深入, 多专业混合型“订单培养”已转变为主流模式, 2009年学院将多专业混合型“订单培养”的专业进一步拓展, 将在汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、计算机应用技术等专业开展多专业混合型“订单培养”。校企合作共管是学院当前面临的实际问题, 学院鼓励对校企合作共管的机制和模式进行创新。多专业混合型“订单培养”将以其特色和优势成为一种趋势, 从“武商班”可以看出, 它是从高等职业教育的特性出发, 以提高教学质量为目标, 以工学结合、校企合作为手段, 培养市场和企业所需的高技能专门人才。这种校企合作“订单培养”模式在多专业和多专业群之间进行, 校企双方共管, 学生以专业为基础, 重在实践教学, 突破了以往的单个专业单独“订单培养”的模式, 有利于形成规模效益。

参考文献

[1].周建松, 谢峰.高等职业院校开放合作办学模式研究与实践[M].杭州:浙江大学出版社, 2008

[2].方德英.校企合作创新——博弈.演化与对策[M].北京:中国经济出版社, 2007

[3].朱其训.职业教育科学发展论[M].人民出版社, 2008

[4].王保军.订单培养校企双赢[J].中国职业技术教育, 2007 (18)

储备干部考试题 篇3

一面是人 一面是“鬼”

兰中建是个“两面人”。在单位的领导和同事们看来，兰中建是“人”——他工作踏实、敬业爱岗、处处为公。1992年，他被组织调到李渡粮站任站长，并被作为区粮食局领导的人选考察。2000年11月，他走上了涪陵市粮食储备库主任的领导岗位。在以后的日子里，兰中建带领全体职工搞粮油体系改制，他没白天没黑夜地干，但没喊过一声“累”；大儿子患脑膜炎，他忙工作没有及时送医院，最终孩子智力受损，落下了后遗症，无论妻子怎么哭诉，他没说过一个“亏”；在李渡粮站做饲料生意，他把对方给的“回扣”全数交到了单位财物账上。这时的兰中建，事业红火，仕途得意，在职工们的眼里是一个“称职的好干部”。

然而，兰中建由李渡区粮站站长调任涪陵区粮食局“老板房地产公司”副经理后，职务高了，环境变了，权力大了，接触的“大款”多了，谈业务大都在酒桌和牌桌上，工作就是陪客户吃饭、喝酒、打牌。久而久之，他学会了打麻将等，从最初一次下注5元，逐渐向10元、50元发展，直到每次下注几百元不等。赌到2000年10月底，兰中建自己积蓄的5万元存款全部输光了。

兰中建变成了“赌鬼”！从此，在办公室里很少看到他的身影，职工需要签字时只好打电话，但这样也很难找到他：电话总是打不通或不在服务区，要不然就是关机。

兰中建的妻子是一名中学教师，成天忙教学、理家务、管孩子，对兰中建泡赌场，整夜整夜不回家深恶痛绝，双方为此闹离婚。

后来，其妻为感化兰中建，拿出自己辛辛苦苦攒下的6万元钱，让他把赌债还清后拔脚“赌潭”。可这时的兰中建早难以自拔，他“借”单位的钱已达200多万元，区区6万元又岂能堵住这个天大的“漏洞”！一来二去，这6万元又被输了个精光。

日赌夜赌 赌场称“王”

在赌场上，兰中建出手金额大，什么场合都敢上，被“同行”称为“赌王”。这并不是因为他的赌技高超，而是因为他有输钱的“豪气”。

赌博对兰中建来说，就像吸毒上瘾，一天不沾，手就发痒。他最喜欢的方式是“炸金花”，因为这种赌博赌注大，输赢转换速度快，“刺激”也大。自己的钱输光后，兰中建便打起了公款的主意。他先从“借”开始：从2001年7月，兰中建以跑项目为由，开始从本单位财务上“借”款，1万元、5万元、20万元……巨款到手后，兰中建成了赌博人员汇聚的涪陵“万洛源”宾馆的常客。在这里，他抱着“把输的钱赢回来”的想法，又不断地把钱输出去。

2001年12月的一天，到海南出差的兰中建留宿在表哥家。当天深夜，表哥及其朋友邀兰中建去玩“啤酒机”，见朋友只用30元就中了720元，兰中建赌兴顿起，当即一试身手，结果赢了1000多元，这让他兴奋得彻夜难眠。第二天，兰中建干脆搬到了宾馆，以方便打“啤酒机”，这次他昏昏沉沉赌了一天，反倒输了三四千元，最后只剩下机票钱，无奈之下，他只好打道回府。

还有一次，兰中建陪客商到洗脚中心洗脚，隔壁传来“啤酒机”的“轰轰”声和赌徒的尖叫声，他的神经一下兴奋起来，拔腿就往隔壁赌场跑。当晚，兰中建不但输掉了自己身上的一万多元，连打电话催朋友送来的6万元也全部输光。

2002年，对足球一窍不通的兰中建又迷上了“赌球”，从“英超”“意甲”到“中超”，只要赌友说谁会赢，他都钞票一甩：“赌！”每场球赛，兰中建下注1000元，但最终都输了。怎样才能赢呢？兰中建听别人说，网上有这方面的消息。2003年年初，他到上海出差，从网上查到一家“足彩公司”正销售足球比赛资料，就绕道安徽花1000元买了一份足球比赛资料。这次，兰中建赢了三四十万元，抱着“大赢大赌”的想法，他企图从赌球上打“翻身仗”——不仅要把过去输的捞回来，还要再赢几百万。他开始加大赌注，最高一场下注5万元，最多一场输了20万元。日赌夜赌，几年里兰中建输掉了自己120万元的财产，输掉了从财务室“借”的292万元公款。

赌输几百万 全用公款填

兰中建不仅赌胆大，从市粮食储备库财务上“挖”公款的胆子同样大。市粮食储备库在编人员只有他一人，财务会计和出纳都是涪陵油脂公司的人员。实际上市粮储备库和涪陵油脂公司是两块牌子一套人马，他既是仓库主任，又任公司经理，财务科长、会计和出纳都是他请来做账的，资金的使用他说了算。集领导、财务大权于一身的兰中建，财务人员无法监督，上级部门难以监督，储备库资金成了他的私家“存款”，随赌随“借”，大赌大“借”，畅通无阻：2001年7月至2003年8月，兰中建利用职权，假借为单位办事的名义，从市粮食储备库“借”走公款288.5万元，全部挥霍在赌博上。

“借”款总是要还的，输掉的288.5万余元公款怎么办？兰中建采用虚列工程款、重复支付工程保证金等方式从账上堵住“借款”大洞。2003年6月底，涪陵桥东建筑工程有限公司承包修建市粮食储备库的专用码头竣工，工程款结算完后，兰中建悄悄打电话给该公司经理王某：“我有一些费用不好处理，你能否多开一些工程发票给我？”“多开发票要多交税啊，这税咋办？”“好办！你把税款加开在发票上，由我们缴付给你们！”“那行！那行！”王某连声答应了兰中建的要求。

此后，兰中建从桥东建筑公司开了三张虚假票据：一张134.2万元的建筑安装工程发票，两张总额154.7万元的重复支付工程保证金本息收款收据。把票据冲进市粮食储备库的账上后，不仅原来“借”的288.9万元公款得以冲销，还吞了4416元。2003年春节将近时，兰中建又以“奖金”名义，伙同他人贪污公款33.4万元，自己从中分得6万元。

2002年11月，兰中建的朋友——涪陵金禾苗建筑公司经理李某找到他借工程款。他利用自己兼任涪陵众富公司董事长的职务之便，擅自将该公司的50万元资金挪给李某经营，时隔一年多，李某才分两次归还了“借款”。2002年8月，兰中建所在的涪陵众富公司与涪陵金稻公司合伙做生意，在分红结算中，众富公司做了让步。过后不久，涪陵金稻公司经理何某在春天花园大酒楼送给兰中建2万元。

三年时间，兰中建利用职务之便，在他所管辖的企业资金上挖了几大“黑洞”：贪污公款322万余元，挪用公款50万元，挪用资金50余万元，受贿2万元。

护身符“失效” 落入法网

贪时，斗胆如“虎”；查时，心虚如“鼠”。“兰中建涉嫌重大经济问题”的举报信雪片般飞进检察院，涪陵区检察院领导立即展开了秘密初查。此时的兰中建自知贪污、挪用金额四百多万元，罪行严重，整日食不甘味，寝不成眠。如何逃过这一“劫难”？他绞尽脑汁左思右想，突然想到了丰都“鬼城”：那里的算命先生不是很灵验吗？何不叫“神算”卜上一卦，以逢凶化吉？

2004年3月10日，天刚放亮，兰中建驾车直奔丰都“鬼城”。“你有牢狱之灾！”算命先生竹卦一卜，掐住十指对兰中建一阵胡诌：“你的命运是个霉运，弄不好现在就倒霉。”“真的吗？那怎么冲掉这股霉气？”心中有鬼的兰中建非常相信，迫不急待地讨教高招。“好办，我给你画道‘黄符’揣在怀里，一切灾都避了！”算命先生挥笔画出一张黄纸。兰中建用100元换过“护身符”，当即缠在胸上：这下有“神”保护啦！他兴冲冲驾车赶了50多公里返回涪陵。

储备干部周报告 篇4

学习内容：了解珠宝种类，我们来到公司一个月了，每个人可能不知不觉，潜移默化都在变化，不论多么微小但一定都在随着环境和经历而改变，我们管这个改变叫蜕变。蜕变是残忍的但同时也伴随着美好，因为一直信奉一个观点：使我痛苦者必使我强大。因为有东西在增长才会心智磨砺，如果放弃了接触痛苦你的能力就此支住。因此，在蜕变中坚持，在坚持中保持蜕变。

来到了部门，进入过了岗位。这才让我们落地，生活落地，理想落地，职业落地，看见部门的前辈，我们才从书本中转移到现实中来知道什么叫做职场，什么叫专业的职业经理人。我们部门老大，私下我们几个新人背后喊她金老大，感觉不像是一个女人，跟着她混，比跟一个男人还有安全感！金老大，在她身上才能看到学习的方向才知道自己短缺什么，才能知道怎么达到前一周我们自己写的职场规划。她专业能力毋庸置疑，我们最津津乐道谈论的是其个人魅力和气场，这是我们以前没有见过的。

储备干部初步调研 篇5

问题：

薪酬与绩效结合度不高

上传下达不是很有效，使信息传递不明确 跨部门合作效率低，部门间配合度不高 系统缺乏规范性

普遍反映自身工作经验不足，能力有待提高 部门间及部门内做事拖沓，执行效率低

内部信息传递出错（例如压板的厚度：部门间没有统一数值，致使废品率增加）

研发中心（注重适应市场的新产品）与现场部、销售部（提高量）立场不同，共识度不高 研发与工厂时效性偏差（例某一产品研发需要三个月，而工厂认为其只需两个半月）下游欠缺对上中游的了解（知识、技能、服务）品质部测试不及时

管理力度不够，奖惩缺失

员工主动性不强，不会主动找上司沟通 团队合作能力不够，缺乏团队精神

现场部方案制作过于单一，未考虑到突发状况

部门内同一产品多人经手，重复试验，浪费人力物力

建议：

多接触其他部门工作

建立明确一致的“信息流” 注重制度流程的接轨

B决策（领导不在，储备干部有一定权限处理紧急事件）B方案（应对紧急状况，避免过多损失）对每个岗位要有所规划

提升人员数据分析能力、系统分析能力

建立信息交流平台，鼓励全民参与（鼓励员工提意见，不泼冷水，及时给与反馈）将评价指标量化，制定和完善相关标准

管理方面（信息收集发布及时、全面、公开、明确一致）体制和机制改革（奖惩结合，适当区分岗位差异性）增加培训机会，改变固有思维 倒三角管理模式 增加关怀措施 定期绩效评价

领导要有变革的决心，将变革的氛围深入影响到每一位员工。

老员工分享工作思路（怎样处理一个case，拿到一个case后的着手点在哪）定期与储备干部沟通

公司需要让储备干部清楚了解到自己的职业生涯规划 轮岗实习，定向培养

生产工艺部需要在现场操作中有更大的权限处理异常 分产品线进行，“各自为政”，必要时由其他工程师辅助活动建议：互动性高，增强凝聚力

户外活动：远足，爬山，钓鱼，摘水果，杭州周边旅游

储备干部自荐信 篇6

每题10分，共10题，总分100分 1.（规划安排）你如何选择自己的职业？（10分）

得分：

答：在大学三年级前的时候，我决定集中精力在某一领域谋求发展。尽管我是学xx专业的，但我不知道自己最终会从事哪一行业的工作。我花了一定的时间考虑自己的目标，想清楚了自己擅长做的事情以及想从工作中得到的东西，最后我得出了一个结论——现在这个行业是最适合我的。2.（分析能力）把诚实、聪明、学习能力、吃苦等词语排序，并说出理由。（10分）得分：

答：诚实、吃苦、学习能力、聪明。我个人认为在社会上首先要有诚信，这个是最起码的，一个没有诚信的人没有办法立足与社会的。其次是能吃苦，任何人干什么事情都是从头开始的，任何事情的创业阶段都是很艰苦的。如果没有吃苦精神的人，虽不能说他是个不成功的人，但最起码他不是一个勇于奋进的人。再次，就是学习能力，没有任何一个人到社会上什么都会，有很强的学习能力那么说明你这个人很有适应能力。聪明只所以放在最后并不代表不重要！相信没有一个老板希望自己的手下是个笨蛋！但是有时会有聪明反被聪明误的情况。所以我认为聪明是要有的，但是有些聪明在一些场合表现出来是不明智的。3.（分析能力）谈谈你对跳槽的看法？

答：（1）正常的跳槽能促进人才合理流动，应该支持；（2）频繁的跳槽对单位和个人双方都不利，应该反对。

4.（自我提升）在高薪、表彰和晋升之间，你认为哪种形式最有价值？（10分）得分：

答：我认为这些东西都是紧密联系、不可分离的。尽管我对金钱并不着迷，金钱是我赖以生存的必需品。但我认为，作为一个年轻人，我更看重的是前途。我想随着成功、晋升以及表彰的出现，它们一定也会给我带来更多的金钱回报。

5、（团队合作）你有什么业余爱好？（10分）

得分：

答：我的爱好比较广泛，只要是年轻人喜欢的活动我都喜欢参加，比如篮球、足球、骑车出游等。我也经常组织朋友们一起活动，在沟通娱乐中，使大家都增长了知识，提升了能力。

6.（社会适应能力）你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？（10分）得分：

答：公司肯招收我们应届生，就是对我们的经验没有要求过高，而是更看重我们是否敬业精神和良好心态。我很感谢公司给我们这样的机会。我的工作经验比不上那些做过几年的前辈，但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋。我下定了决心，要虚心向前辈学习，在工作中好好学习，努力积累自己的工作经验和人脉关系，争取在最短时间内，达到企业的要求。7.（人际关系）都说同事关系很难相处？你如何看待？如你被录用你如何和同事相处？（10分）得分：

答：第一，要认识到大家同在一个公司里工作，和睦相处形成一个和谐一致、心情舒畅的工作环境是非常重要的，否则正常工作可能都要受到干扰。第二，人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此对于个人来说和同事友好相处是完全可以做到的。第三，和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人，别人才会尊重你。在工作中应真诚的对待他人，有分歧时要多做沟通，不在背后传播谣言。第四，要谦虚谨慎，自己刚参加工作比较年轻，资历浅工作经验少，要本着请教学习的态度和同事交流，不恃才傲物，善于发现别人的优点，不苛求别人。我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处。得分：

答：如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。9.（抗压能力）如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？（10分）得分：

答：第一、要敢于面对，面对这次失败不气馁，要有自信，相信自己经历了这次之后经过努力一定能够 超越自我。第二、善于反思，对于这次面试经验要认真总结，思考剖析，能够从自身的角度找差距。第三、走出阴影，要克服这一次失败带给自己的心理压力，时刻牢记自己弱点，防患于未然，加强学习，提高自身素质。第四、再接再厉，为我的梦想努力，以后如果有机会我仍然后再次参加竞争。10．（抗压能力）对这项工作，你有哪些可预见的困难？（10分）

得分：

答：工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。篇二：储备干部面试的攻略

1、我们为什么要雇请你呢 有的面试只有这么一个问题。

2、你认为自己最大的弱点是什么 绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”有的人以为这样回答会显得自己比较出色但事实上他已经岌芨可危了。

3、你最喜欢的大学课程是什么为什么 说和你要应聘的职位相关的课程吧表现一下自己的热诚没有什么坏处。

4、你最不喜欢的大学课程是什么为什么 “我不得不说是我们大学的主修课程虽然我知道他们只是例行一下公事但课堂上死气沉沉老师和学生都只不过想熬完这个学期”。

5、你在大学期间最喜欢的老师是谁 我一向的回答都是事实上也的确是教我们广告营销的教授他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知识和汽车销售员面试技巧现实紧密结合而不是死读书本我想我从他身上得到的最多。

6、你能为我们公司带来什么呢 假如你可以的话试着告诉他们你可以减低他们的费用——“我已经接受过microsoftaccess和word的培训立刻就可以上岗工作”他们在那边可能想access培训要花540word要花445这小子能为我们省下1000的培训费用呢。

7、最能概括你自己的三个词是什么 我经常用的三个词是适应能力强有责任心和做事有始终结合具体例子向主考官解释使他们觉得你具有发展潜力。

8、你为什么来应聘这份工作 “我来应聘是因为我相信自己能为公司作出贡献我在这个领域的经验很少人比得上而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶”。

9、你对加班有什么看法 尽量诚实——如果你说了“是”而实际上却不想那么你会被人一直盯住。

10、你对我们公司有什么认识 说几件你知道的事其中至少有一样是“销售额为多少多少”之类。

11、你是怎么知道我们招聘这个职位的呢 如果你是从公司内部某人处打听回来的消息记得提及他的名字公司不说偏袒内部关系不代表它不存在。

12、除了工资还有什么福利最吸引你 尽可能诚实如果你做足了功课你就知道他们会提供什么回答尽可能和他们提供的相配。如果你觉得自己该得到更多也可以多要一点。

13、你参加过什么业余活动 既然最好是让人觉得你处事不乏手腕那么最好强调一下那些需要群体合作和领导才能的活动。

14、你参加过义务活动吗 现在就着手做一些义务活动不仅仅是那些对社会有贡献的还要是你的雇主会在意的如果他们还没有一个这样的员工那么你会成为很好的公银行面试技巧关资源。

15、你心目中的英雄是谁 最好的答案是你的朋友或者家人尽量避免说及名人。

16、你有什么问题吗一定要提问。

17、你过去的上级是个怎么样的人 别贬低过去的上司提一下他的长处和不足。

18、你为什么还没找到合适的职位呢 别怕告诉他们你可能会有的聘请千万不要说“我上一次面试弄得一塌糊涂?6?7?6?7”。指出这是你第一次面试。

19、你最近看过的电影或者小说是什么 虽然《雌雄大盗》是部不错的电影但现在显然不是适合讨论的时候找一些老少咸宜的电影如《尽善尽美》。20、你的业余爱好是什么 找一些富于团体合作精神的这里有一个真实的故事有人被否决掉因为他的爱好是深海潜水。主考官说因为这是一项单人活动我不敢肯定他能否适应团体工作。

21、你怎么看待要向比你年轻的人/女性汇报呢 “我从不根据年龄性别划分别人只要他们是凭借自己能力到达该职务的那绝对没有问题。”

22、你现在能把过去做过的工作做得更好吗 “事后诸葛亮地说?6?7?6?7”记得回答前先说这句话。

23、我可以跟你的前任上司联系求证一下吗 随便你怎么回答但如果可以的话最好答应。特别是你有前上司的证明信没有比“当然我有他的推荐信你可以打电话给?6?7?6?7”更好的回答了。

24、有想过创业吗 这个问题可以显示你的冲劲但如果你的回答是“有”的话千万小心下一个问题可能就是“那么为什么你不这样做呢”

25、买这张桌子给我。如果应聘销售或者市场之类的职务会常碰到这类问题。

26、作为被面试者给我打一下分。试着列出四个优点和一个非常非常非常小的缺点可以抱怨一下设施没有明确责任人的缺点是不会有人介意的。

27、告诉我三件关于这公司的事情。你应该知道十件和公司有关的事情他问你三件你回答四件他问你四件你回答五件。应聘面试别耍“小聪明” 某招聘现场某公司正对十余位求职者进行最后一轮面试 “你觉得自己有什么缺点”主考官突然问一位姓邓的求职者。“我工作过于投入人家都说我是工作狂。”邓先生不加思考便脱口而出。主考面试自我介绍技巧官笑了笑“工作投入可是优 点啊你说说你的缺点吧。”邓先生仍未察觉考官态度上的细微变化颇为自得地喋喋不休“我是个急性子为人古板又好坚持原则所以易得罪人。另外我还?6?7?6?7”考官“嘿”了声脸呈不悦手一挥终止了问话。邓先生的求职结果是不言而喻的有谁会喜欢一个自作聪明、玩滑头的人 还有一则求职故事某三星酒店招一名保安部长。当时应聘的30多人中有警察学校的毕业生、有退役军人、还有大学生。最后入选的却是一位仅有高中文凭的貌不出众的河南籍青年。有人问何故老总说道“我喜欢他老实”原来老总在那一堆夹着几份假文凭、假履历的求职信中发现了这位只有高中文凭的小伙子。约见交谈之后这位朴实憨厚的求职者给老总留下了良好的印象。老总再经明察暗访证实了他的人品不错才聘用的。常说“金无足赤人无完人。”以上两则启发我们人生立世诚为本。诚实最终会带来好运。自作聪明“把优点故意说成缺点”靠隐藏在“漂亮”技巧后的虚伪去掩饰自己不仅显得滑头、虚伪而且必是惹人反感。实际上适当透露自己的缺点、正视自己考官往往很欣赏。所以智者说——诚者赢也。此话不假 面试时如何谈待遇 无庸置疑对上班族而言薪水是非常重要的一件事。谈到待遇问题几乎是没有人不关心的。如果你是个有心人在面试前一定要做相关行业的薪资调查建议你上104人力银行打“职务别关键字”面试自我介绍至少可以有一些资料可以参考。转职的老鸟也一样谈待遇前一定要做一些功课这时候你仍然可以上104人力银行打“职务别关键字”用最简单的方式打探一下业界行情。这些攸关个人权益之事绝对偷懒不得。试想如果被问到想要多少待遇却回答“不知道”面试官一定会觉得你一点也不关心自身权益或觉得你很没行情 你至少应该对所谓的“业界行情”有基本的概念就算同样一个年资职务也会因为工作地点、所属产业不同而有差异因此集资料时来源要尽可能丰富。如果你的人脉够广可以请相关产业的人给你直接的建议当然是最好不过了 当被问及待遇问题时专家的建议是这样的 先了解面试公司的薪资结构并提出一个合理行情的范围。首先要了解所谓的“底薪”、“全薪”的差别比如说月薪不高但一年固定发十五个月的薪水或者每年会视业绩发放红利、股票等就不能只看月薪的多寡应该先作全面的了解再做评估。如果你不确定自己提出的“希望待遇”是否恰当也许你可请教对方“这样的职务通常在贵公司的待遇如何”一般来说每个主考官心理都有一个行情但可以适度的调整。当主考官提出一个行情你再依你的了解及需要提出讨论。如果你学历佳、资历又好具有谈判的筹码要坚持自己的价码也比较有胜算对方可能因为爱才而以高於预算的待遇录用你。但是也不要漫天要价显得既贪婪又无诚意。不过与其说懂不懂如何谈价码倒不如说先检视一下自己有多少实力。价码和实力是息息相关的所以如何再面试时显示实力则更为重要。那么面试时要如何显示实力呢专家表示

一、第一步当然是准备能清楚的讲述实力的简历表 如果你能把过去的工作经历确实列出又能说服别人你的能力就已经成功了一半。例如你曾经是某公司的秘书你可以以条列方式列出你以前的工作项目 某某公司总经理执行秘书1998-2000 工作内容及职责

1、联络国外客户

2、员工教育训练规划

3、处理行政事务

4、专案执行

5、部门协调

6、文件翻译

7、员工福利规划 看起来就比只写“秘书”要好的多了。

二、如果有拥有资格认证就应该列出特别是在电脑相关行业无疑是镀了一层金 例如 专业认证

三、清楚的提出自己曾有的功劳 简历讲的都是你完成的事迹例如“我们赢得了......”、“我们完成了......”、“我们克服了......”这些具体的字眼不要千篇一律地报流水帐。当然同事和客户也公认你有超水准的表现。这些都是你能担当领导大任的明证。

四、附上推荐信这对招聘过程非常有利因为面谈的劳资双方彼此相处时间有限却又极力讨好对方面试官常因此深恐做出不智的判断。如果这时能有和你相处已久的人提供中肯的意见真是再好也不过了。谈待遇时的忌讳 专家站长表示与其说关心待遇倒不如先关心面试的表现。如果面试表现不好怎么可能获得好待遇呢以下是几个常犯的错误 错误一让人觉得你不重视面谈 你也许觉得这次面谈只是先来看看但对公司来说你是来应聘工作的他们希望知道你有意争取这份工作相信你胜任应无问题。所以绝对别说你必须提前结束面谈去办事更不要在面谈中间打电话或接电话。如果你让人觉得不重视面谈却对谈价钱很有精神主考官绝对不会理你。有的公司在面谈前会先要求你填他们的制式表格虽然麻烦但是如果这是一家你感兴趣的公司还是“入境随俗”的好。这是表示你重视他们的规定也很有诚意来面试如果对这个过程嫌麻烦可能会失去你们唯一互相了解的机会。错误二穿着不整洁 你脑袋里在想什么会经由各种不同的方式表达出来。沟通不仅仅局限于语言这一个管道而已。有些专家坚持衣着要光鲜仪容要整洁保持成功者的相貌让你在求职时就呈现出一副已经走马上任的气势。这时传达出来的讯息是什么“我认为我绝对能够胜任这份工作。” 内心的讯息同时也可以以其他的方式来传达 ■端正的姿势 ■握手坚定 ■步伐自信 ■镇静自若的外观即双手交握置膝而不是不安地拨弄文件或衣裳。禁忌三打肿脸充胖子不具备雇主需要的能力却膨胀自己 如果你资历过人对产业状况了若指掌又具备该职位所需的科技知识更是如虎添翼这时就可以要求一个合理的薪水。总之要求待遇必须脚踏实地不会眼高手低。如果不是你熟悉的领域绝对不要打肿脸充胖子。因为人家付你多少钱就会要求多少的回馈如果你要求的过火即使一时得到了雇主的信任而得到工作实际上事后很面试技巧问题快的就会造成雇主的失望当然也可能很快的离职。篇三：储备干部面试问题

储备干部面试问题：

1、我们为什么要雇请你呢？

2、你认为自己最大的弱点是什么？

3、你最喜欢的大学课程是什么？为什么？ 4你最不喜欢的大学课程是什么？为什么？

5、你在大学期间最喜欢的老师是谁？

6、你能为我们公司带来什么呢？

假如你可以的话，试着告诉他们你可以减低他们的费用——“我已经接受过microsoftaccess和word的培训，立刻就可以上岗工作”（他们在那边可能想：access培训要花$540word要花$445,这小子能为我们省下$1000的培训费用呢。7最能概括你自己的三个词是什么？

我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。8你为什么来应聘这份工作？

“我来应聘是因为我相信自己能为公司作出贡献，我在这个领域的经验很少人比得上，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶”

9、你对加班有什么看法？

尽量诚实——如果你说了“是”而实际上却不想，那么你会被人一直盯住。

10、你对我们公司有什么认识？

说几件你知道的事，其中至少有一样是“销售额为多少多少”之类。

11、你是怎么知道我们招聘这个职位的呢？

如果你是从公司内部某人处打听回来的消息，记得提及他的名字，公司不说偏袒内部关系不代表它不存在。

12、除了工资，还有什么福利最吸引你？

尽可能诚实，如果你做足了功课，你就知道他们会提供什么，回答尽可能和他们提供的相配。如果你觉得自己该得到更多，也可以多要一点。

13、你参加过什么业余活动？

既然最好是让人觉得你处事不乏手腕，那么最好强调一下那些需要群体合作和领导才能的活动。

14、你参加过义务活动吗？

现在就着手做一些义务活动，不仅仅是那些对社会有贡献的，还要是你的雇主会在意的，如果他们还没有一个这样的员工，那么你会成为很好的公银行面试技巧关资源。

15、你心目中的英雄是谁？

最好的答案是你的朋友或者家人，尽量避免说及名人。

16、你有什么问题吗？

18、你为什么还没找到合适的职位呢？

别怕告诉他们你可能会有的聘请，千万不要说“我上一次面试弄得一塌糊涂??”。指出这是你第一次面试。

19、你最近看过的电影或者小说是什么？

虽然《雌雄大盗》是部不错的电影，但现在显然不是适合讨论的时候，找一些老少咸宜的电影如《尽善尽美》。

20、你的业余爱好是什么？

找一些富于团体合作精神的，这里有一个真实的故事：有人被否决掉，因为他的爱好是深海潜水。主考官说：因为这是一项单人活动，我不敢肯定他能否适应团体工作。

21、你怎么看待要向比你年轻的人/女性汇报呢？

“我从不根据年龄性别划分别人,只要他们是凭借自己能力到达该职务的，那绝对没有问题。”

22、你现在能把过去做过的工作做得更好吗？

“事后诸葛亮地说??”记得回答前先说这句话。篇四：简历-储备干部 储备干部个人简历表格

求职意向 职位性质：

全 职 销售行政及商务

职位类别：

储备干部/培训生/实习生

房地产

职位名称： 工作地区： 待遇要求： 到职时间：

技能专长 语言能力： 英语 六级;普通话 标准

教育培训 教育经历：

时间

所在学校

学历

助理;文员;商务

湖南长沙;2800元/月 可面议;不需要提供住房

半年内

工作经历

所在公司： 时间范围： 公司性质： 所属行业：

担任职位：

湖南意达实业有限公司 2007年2月2009年6月

国有企业 通讯、电信业 销售管理-销售主管

主要负责与湖南地区各卖场签定合同,同时管理销售人员办理产品的到货跟踪、全省

所在公司： 时间范围： 公司性质： 所属行业：

担任职位：

工作描述： 货款结算、售后产品跟踪,市场反馈以及开拓新的销售渠道等。负责公司新业务员的

招牌，在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作

离职原因：

家庭事故原因

其他信息

接受过全方位的教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在行政管理和秘书礼仪等各个领域，有

自我评价： 扎实的理论基础和实践经验，同时从事业务工作两年半,有较强的动手能力和研究分析能力。

具有深厚的文字功底和语言表达能力，能完成各类应用文，公文的书写。

具备较好的英语听、说、读、写、译等能力

有较强的自学能力，适应能力。

熟练使用windows 9x/ /nt/2000/xp等操作系统。熟练使用office等办公自动化软件。对于常用软件

都能熟练使用。

乐观向上、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。进入社会的两年半,我在不断努力中完成了自己从一个学生到社会人的转变。私企的工作强度和工作压力将我由一个理论者变成了一个具备动手能力,乐观向上、适应力强、认真负责、吃苦耐劳、勇于

迎接新挑战的实践者。

发展方向：

对于工作,我以态度决定一切”这句话作为自己工作的座右铭，以积极的工作态度，热情的服务意识，积极主动的工作和达成各项要求。在2008年拿到了公司最佳业绩,最佳员工等殊荣.1.关于保险

其他要求： 2.关于公司培训几率以及要求 3.关于休息日安排篇五：储备干部培养方案

储备人才培养计划及执行方案

一、目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养储备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。

二、培养目标

始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。

三、组织形式

1、公司综合管理部负责组织实施储备人才培养工作，并为各部门人才培养工作提供支持。

2、各部门负责所在部门的储备人才培养，并配合综合管理部实施相关人才培养工作。

四、储备人才梯队建设培养实施

（一）建设基础

1、建立储备人才库

2、入库方式

1)公司招聘的储备人才，学历大专及以上； 2)工作表现突出，学习能力强，且有一定专业和管理基础的员工，由本人申请或部门推荐，经分管领导批准后也可入库，学历适当放宽。

3、入库人员的基本素质 1)专业、敬业、效率

2)学习、开拓、奉献、品质 3)智慧、监督力、自信、主动积极、果断

4、入库人员的评价重点 1)知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色，综合素质较强，并且服众的人员

2)关键资质：

1、沟通能力；

2、分析判断能力；3计划组织能力；

4、管理控制能力；

5、应变能力；

6、执行力；

7、创新能力；

8、领导能力；

9、决断力；

10、人际关系能力；

11、团队合作能力；

12、承受压力的能力。

（二）培养原则

1、综合管理部制定人才梯队总体培训计划，计划的制定必须遵循以下原则：需要体现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性；

2、培养的实施必须充分利用公司各种资源，综合管理部和各部门采取分工协作的方式来实施培养计划。

（三）实施方式

1、培养模型——tact tact 是以教育培训（training）、个人提高（self-arise）、导师辅导（coaching）、行动学习（task assignment）为核心环节的后备人才培养体系。2

3、培养方式的执行重点

书籍阅读：由综合管理部建立阅读资料库，有图书和视频资料，内容

涵盖各种管理基础知识以及素质提升等方面，储备人才每人每月阅读一本（或视频），并提交心得至综合管理部。导师辅导：由综合管理部主导，将部长和储备人才建立帮扶关系；由

储备人才所在部门或车间指定其职业辅导人。部长和职业

辅导人每月必须提交辅导纪录及对储备人才的评价。

行动学习：分阶段实施（第二和第三阶段交叉亦可），循序渐进 1)第一阶段是见习培养，期限一个月。由储备人才所在部门安排，储备人才以其上级助理的身份参与工作，次数不少于三次（三个不同的上级）。目的是接触、熟悉上级的日常管理工作，拓展储备人才的工作视野和思路。2)第二阶段是离岗测试，期限三个月。由储备人才所在部门安排，储备人才全权代理上级的职务参与工作，每月一次（三个不同的上级）且每次时间不少于一周。目的是考察储备人才的综合素质。3)第三阶段是跨行业实践，期限三个月。将储备人才调至生产技术部或品管部工作。目的是培养储备人才的综合能力。4)第四阶段是工作历练，期限三个月。将储备人才调至基层管理岗位或让其主导某项具体项目进行历练。目的是考察储备人才的综合能力。

备注：代理班组长、管理员、调度、车间主任助理在整个实习阶段

享有班组长、管理员、调度、车间主任助理职权，同时享有被奖励、被考核权；代理班组长、管理员、车间主任助理因工作失误而违法公司规章制度的同样给予考核。车间或部门指派的直接责任人负有连带责任。

（四）培养内容

1、【公司安排】共性需求：管理基础知识+管理技能（自我管理/管理他人/管理团队/管理工作等）；

2、【个人选择】个性需求：业务能力短板+管理实务操作（项目管理/成本管理/品质管理等）；

3、【社会组织】社会培训机构、学校举办的各类管理培训、专业

序列培训、学历提升培训等。

（五）过程管控

1、沟通机制：加强与后备队的沟通，了解其所思所想并及时解决相关问题，解除其后顾之忧；

2、反馈机制：及时将学员课堂表现及学习工作成果反馈至其本人及相关主管；

3、考核机制：实施阶段性考核，对优秀者给予表扬激励、表现一般者给予相应要求和压力。

（六）培养考核

1、考核指标：专业知识（50分）、工作能力（30分）、职业素质（20分）。详见《储备人才培养实施考核表》；

2、考核数据记录：分教育培训、个人提高、导师辅导、行动学习四大培养内容，每大类根据实际培养情况进行细分，比如课堂表现、培训总结提交、读书心得、工作历练表现、工作案例发表、转训次数、转训质量评估、考察报告撰写质量评估等。此类过程数据将统一记录到《储备人才培养档案登记表》；

3、考核结果运用：实施阶段考核，考核得分60分（含）以上者为合格，合格者继续培养，不合格者取消储备人才培养资格；

储备干部培养计划[模版] 篇7

一、培养目的：

为了建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的管理岗

位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为实现公司的可持续发展的动力！

二、培养原则：

自主培养，内部提拔

三、招收条件：

应往届大专以上学历优秀毕业生，需具备良好的心里素质及

从业态度，具有很好的综合能力及发展潜力，愿意从基层做起。

四、发展路径：

1、岗前培训（试用期7天）→门店实习（经理或店长带教4个

月）→考核（笔试和竞聘演讲）→新店增援（一个月左右）→述

职评定（店长运营经理总经理评定）→定岗

储备干部须经过期6个月的门店/部门轮岗实习，实习期结

束后经实习部门和管理部进行综合评定，分配到合适的部门定

岗。

2、储备干部 → 店长助理 →店长→企业中高层管理干部

1-6个月6个月-一年2-3年5-8年

四、发展阶段：

1、岗前培训

重点课程包括：企业文化、公司人事制度、2、门店实习

了解餐饮业实际工作状况和流程，具体岗位根据公司及各店面需

求情况安排。考核员工对制度的了解程度，3.考核

考核员工对制度的了解程度，竞聘演讲是考验储备干部的表达及沟通能力

4、店长、经理带教

安排部门店长级和经理级作为带教老师，为储备干部考评打分。

5、新店增援

到公司最需要的地方锻炼成长！

增援时间为一到半个月，结束后返回原岗位继续实习。

6、述职评定

A．为了深入了解储备干部入职后工作表现、思想状况，并对员

工日常工作中存在的困难与问题给予针对性指导，原则性安排每人每月上交实习总结并定期，由带教老师打分评定后记入档案；

B．试用期结束前，进行述职汇报，预计安排在11-12月；

C．述职考评人员：

公司领导、所在部门负责人、店长经理及总经理等。

D.述职评定结果直接与定岗、薪酬挂钩。

7、定岗

A．根据集中培训成绩、门店实习和新店增援的表现、日常总结评定、述职汇报的考评等级综合确定定岗结果。

B．储备干部逐步纳入正常员工管理。

五、薪酬福利