高中数学替换法

高中数学替换法（共2篇）

高中数学替换法 篇1

对于文章中有些需要替换的字符，我们可以选择替换的方式，全部替换掉，有的童鞋就纳闷了，那空行也能替换吗?如果一个个都手动删除多麻烦麻烦，不着急，这里就来跟大家分享一下如何用替换法一次性删除Word2007中的所有空行，

①在“开始”菜单栏中找到“编辑”组，然后点击“编辑”组里的“替换”按钮。

②在弹出的“编辑和查找”对话框中单击“更多”按钮。

③把光标定位在“查找内容”右边的方框内，然后单击下方的“特殊格式”按钮，

④在弹出的页面框中选择“段落标记”，重复选择两次。

⑤再把光标定位在“替换为”右边的方框内，用上面的方法插入一个“段落标记”，这时就可以看到“查找内容”右边的文本框中显示为“^p^p”，“替换为”右边的文本框中显示为“^p”，然后点按“全部替换”按钮即完成。

⑥替换后之前文档之间的空行已经删除，如图所示，如果文档有多行空行的，可以进行重复替换，直到删除全部空行为止。

六年级数学之替换与假设的试题 篇2

(1)如果一只小兔的重量相当于一只小狗的，那么3只小狗的重量相当于小兔的重量;8只小兔和3只小狗的重量相当于()只小狗的重量或者相当于()只小兔的重量。

(2)如果1只梨比1只苹果重30克，那么5只梨比5只苹果重()千克;如果把一堆水果中的4只苹果替换成4只梨，总重量会()<增加或减少>()克。

(3)甲鱼和螃蟹共有6只，数一数有32条腿。甲鱼和螃蟹各有几只?

①假设6只都是甲鱼，就有()条腿，这样就少了()条腿，1只甲鱼比1只螃蟹少4条腿，就是把()只螃蟹看成了甲鱼。

②假设6只都是螃蟹，就有()条腿，这样就多了()条腿，1只螃蟹比1只甲鱼多4条腿，就是把()只甲鱼看成了螃蟹。

③假设甲鱼和螃蟹各有3只，

你能像上面一样把思路说清楚吗?

基础练习：

希望小学买了1只篮球和8个皮球，正好用去330元。皮球的单价是篮球的，皮球和篮球的单价各是多少元?

(2)56名同学去公园划船，把租来的3只大船和7只小船都坐满了。已知每只大船能比每只小船多坐2名同学，每只大船和每只小船各坐了多少人?

(3)敏敏的储蓄罐里有1元和5角两种硬币，共40枚。已知这些硬币总共35元，

那么1元和5角的硬币各多少枚?

拓展延伸：

松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天采12个，它一共采了112个，平均每天采14个。这几天中晴天有几天?

同学们玩抛硬币游戏。游戏的规则是：将一枚硬币抛起，落下后正面朝上就向前走10步，背面朝上就后退5步。小明一共抛了15次硬币，结果向前走了60米。小明抛的硬币，正面朝上多少次?背面朝上呢?

(3)○+○+○+○+□+□+□=55，○=□+□，□=()，○=()。

○+○+○+○+□+□=56，○+○=□+□+□，○=()，□=()。