竞赛练兵?提升技能

竞赛练兵?提升技能（精选3篇）

竞赛练兵?提升技能 篇1

12月9日, 全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动结束, 活动总结会上公布“城市全科医疗”“农村全科医疗”“社区护理”3个个人项目获奖者和团体项目获奖者名单。其中, 广东省东莞市长安镇社区卫生服务中心刘汉海获“城市全科医疗”第一名, 北京市朝阳区管庄乡卫生院许艳荣获“农村全科医疗”第一名, 浙江省东阳市六石街道社区卫生服务中心陈雯获“社区护理”第一名, 云南省楚雄州禄丰县罗次中心卫生院荣获“全科团队”第一名。

国家卫生计生委副主任马晓伟、中华全国总工会书记处书记田辉等出席会议并讲话, 国家卫生计生委基层卫生司李滔司长主持会议。

竞赛练兵?提升技能 篇2

1.组织机构 组长：xxx 活动负责人：培训员 2.成员职责

2.1 组长负责活动的组织和协调工作。

2.2培训员负责活动的执行，确保活动开展的质量，并按时按要求做好相关记录。

3.岗位练兵管理办法

3.1 岗位练兵活动原则上每季度举行一次，每次岗位练兵可以在业务或知识范围内选取一个主题，培训员在每季度月初（1日前）编制出本月岗位练兵计划以及配套培训、学习的提纲，及时下发或公示组织全员学习。

3.2 岗位练兵的活动形式可以是业务水平或理论水平的操练比试。

3.3 班组成员必须积极参与岗位练兵活动，班组长要做好活动的组织协调，培训员要及时提供必要的辅导和培训支持。

3.4 培训员要做好岗位练兵活动的记录和拍照，必要时可以采取录像的形式。

3.5 岗位练兵活动要评比出优胜者一名，对优胜者给予10分/次的奖励，在月末市场化结算学习培训考核市场中兑现。3.6 当月未参与岗位练兵活动的人员，扣除当月培训市场5分。

4.具体安排

4.1 本次活动分为“理论知识”标准编制、理论学习、理论考试和实操竞赛四个阶段。

4.2 “理论知识”标准编制阶段

4.2.1 时间安排：每季度第一个月1号以前。4.2.2 编制要求：编制内容包括设备操作规程（包括安全注意事项）、设备维护规程、设备检修规程、设备巡检相关标准、设备基础知识（设备结构原理、设备技术性能和主要技术参数）等。

4.2.3 负责人：班组培训员。4.3 “理论知识”标准学习阶段

4.3.1 时间安排：每季度第一个月10号以前 4.3.2 学习内容及要求： 4.3.2.1 “管好设备”的学习

4.3.2.1.1 熟悉包机范围内所有设备； 4.3.2.1.2 掌握包机设备的备品备件种类； 4.3.2.1.3 做到备品备件放置有序； 4.3.2.1.4 保持包机设备安全稳定运行； 4.3.2.2 “用好设备”的学习

4.3.2.2.1 掌握包机设备操作规程和维护保养规程； 4.3.2.2.2 了解包机设备的常见故障； 4.3.2.3 “修好设备”的学习 4.3.2.3.1 掌握包机设备的日常检修项目； 4.3.2.3.2 掌握包机设备的大型检修项目。4.3.2.4 “会使用”的学习

4.3.2.4.1 学习设备结构原理，掌握设备的技术性能和主要技术参数；

4.3.2.4.2 掌握设备检修的操作方法，学习安全操作注意事项。

4.3.2.5 “会保养”的学习

4.3.2.5.1 了解包机设备的润滑点、润滑周期、油脂种类、加油量等知识，并会正确加注；

4.3.2.5.2 了解包机设备应该独立完成的部分调整、紧固工作的具体内容，并能熟练进行实际操作；

4.3.2.5.3 了解包机设备需重点清扫的部位。4.3.2.6 “会检查”的学习

4.3.2.6.1 掌握设备巡检知识，能够按照要求进行设备日常巡检，并认真填写巡检记录；

4.3.2.6.2 掌握包机设备的结构原理和使用方法，并会检查其是否完好。

4.3.2.7 “会排除故障”的学习

4.3.2.7.1 掌握包机设备应该独立排除的故障现象及排除方法；

4.3.2.7.2 参加事故分析，吸取事故教训，学习事故防范措施。

5.“理论考试”阶段 5.1 理论考试：

5.2 时间安排：每季度第二个月15号以前 5.3 考试内容: 从《理论知识》和应知应会知识中按一定规则随机组题。6.实操竞赛阶段

6.1 时间安排：每季度第三个月25号以前。6.2 实际操作

停送电顺序实际操作，倒闸操作，各种消防设备操作，各种绝缘工具正确使用等

6.3 参赛条件

6.3.1 参赛选手必须在本岗位连续工作满半年以上，且现仍在本岗位工作的。

6.3.2 参赛选手必须具有初中以上文化程度。7.竞赛排名

7.1 理论考试：采取闭卷笔试（题型包括填空题、判断题、画图题、简答题、问答题等，答案以标准答案为准，考试时间为120分钟），总分100分。

7.2 技能实操：根据实际操作的动作是否规范，顺序是否正确，劳保用品穿戴是否规范，操作时间评选出名次，总分100分。

岗位练兵迎挑战 提升技能保供应 篇3

——某某项目部配送组开展“物资仓储、质量”岗位练兵活动经验材料

“欲流之远，必先浚其源；欲树之高，必先固其根”，只有抓基础才能强根固本。

月 日至 月 日，中部配送组按照集团公司《关于开展集团公司物资仓储、质量岗位练兵活动及经验交流互动的通知》相关要求，以适应新形势，提高业务素质、管理水平、服务质量、工作效率为目标，周密谋划，精心组织,注重实效，积极探索和认真实践物资仓储、采购工作中业务与练兵相结合的科学练兵模式，营造“学业务、练绝活、当能手”的学习氛围，扎实推进练兵活动的长效化良性发展，实现了“人人参加练兵，人人受到教育，人人得到提高”的预期目标。现对此次练兵活动做一总结：

一、落实责任，强化组织领导

岗位练兵工作是企业管理中的一项综合性、系统性、长期性的基础工作，是立足生产实际，对员工意识、技术业务实施综合提升的有效载体。

自中部配送组成立以来，其职能由原来配送中心的单一库房保管角色，转变为集采购、配送、库房管理的多重角色，因此，岗位练兵对提高中部配送物资供应保障能力显得更为重要。为此，配送组对岗位练兵工作高度重视，根据人事关系从属配送中心、服务中部项目部的实际成立了以配送中心领导为组长，中部项目部领导为副组长，配送组各职能部门为执行小组的岗位练兵活动领导小组。形成了配送中心党委统一领导、行政支持保证、工会宣传发动、主管领导亲自抓、业务部门具体实施的工作格局，做到了分工明确、责任清楚、逐级负责，为岗位练兵工作的有序开展创造了条件，提供了组织保障。配送组召开了动员大会，在全体员工中明确岗位练兵活动的目的意、方法步骤和基本要求，调动员工参与积极性。同时，通过宣传栏、网络等形式对活动的开展和活动中的先进典型进行宣传，让广大员工认识练兵重要意义的同时，增强责任意识和使命感，提高学习积极性。

二、提升意识，建立完善机制

一是提升认识，增强岗位练兵紧迫感。抓实岗位练兵活动首先要“从思想上练好兵”。活动领导小组从树牢“三个意识”抓思想：一是树立领导带头意识。首先配送组领导要结合全局工作找问题、想对策，自觉树立适应新形势、新任务的思想。广大干部要从改进作风入手，积极学习，提高管理水平。二是强化员工责任意识。让广大员工明确工作任务，理解物资供应保障工作的重要意义，激发员工爱岗敬业热情，增强员工 “干一行、爱一行、钻一行”的责任意识。三是树立工作创新意识。配送组把搞好岗位练兵，作为提高小组综合工作水平的重要手段、作为培养技能人才的主要途径、作为工作创新的有效载体。围绕员工素质提升，坚持学习与应用并重，培训与考核并重，组织与监督并重，拓展学习内容，创新练兵方式。

二是完善机制，促进岗位练兵的成效。活动领导小组以此次岗位练兵活动为契机，以培训育人、制度管人、监督塑人为目标，在活动中建立完善了四项机制。一是建立教育培训机制。为每个岗位能手和业务标兵建立个人档案，准确掌握并记录每名能手和标兵的优势和专长。为实现练兵工作两不误、两促进，岗位练兵活动计划中要突出“学”,“练”,“比”三个环节;突出“干什么,学什么,练什么,比什么”的原则;突出“以比促学,以比促练”的方法，同时，兼顾“练”与“干”,“点”与“面”,“虚”与“实”三个关系，防止练兵活动走过场。同时，通过不断充实培训内容、印制“练兵手册”等措施，增强培训练兵工作的针对性和长效性。二是建立岗位成才机制。注重骨干培养工作，使骨干从单一能手向多面能手转变，积极发挥骨干、能手“传帮带”的作用，以此有效促进员工队伍整体业务水平和工作能力的提高。三是建立统一的组织协调机制。把健全岗位练兵领导机构、实行统一组织领导作为一项长效机制，做到组织常在，工作常抓，把对日常培训练兵的检查督促指导贯穿于日常工作和练兵活动的始终。实行周汇报、月通报、年评比制度，在全面、准确了解岗位练兵活动进度的基础上，针对薄弱环节及时制定强化措施，切实保证全员业务素质提高。四是建立激励机制。制定了“统一标准、统一考核、统一评比”的练兵考评工作机制，以各种考试、比赛调动员工参与积极性。将岗位练兵考核评比纳入专项奖惩机制，分阶段通报表彰和奖励。特别是将岗位练兵活动列为业绩考评和干部任用的重要依据，认真制定完善有关制度和措施。真正把在岗位练兵和平时工作中涌现出的适应工作需要、岗位要求、埋头苦干的好员工选拔出来，重点培养，促进爱岗敬业、创新服务这一工作氛围的形成。

三、结合岗位，多形式砺精兵。

一是系统培训。通过理论和实际操作培训拓展员工业务知识和技能。利用课件以集中授课的形式组织员工学习《合同管理办法》、《物资采购招标管理办法》、《物资供应商管理办法》、《物资仓储管理办法（征求意见稿）》、《物资采购质量（征求意见稿）》等规章制度的重要内容，要求员工按章操作，保证物资质量和供应。同时，通过学习反腐倡廉案例，培养员工廉洁从业意识，进一步保障物资质量。根据《物资仓储管理办法》中仓储设施与设备、到货接运、验收入库、保管保养、出库发放、火工品仓储等先关工作要求，在每天的实际业务操作中，由配送组领导和技术骨干针对各岗位开展现场标准化工作流程培训，使员工在干中学、在学中干，达到学会、记牢、应用标准化操作的要求。同时，针对ERP系统操作应用不熟练的情况，邀请相关技术人员，驻组培训，实时解决操作中遇到的各类问题，提高员工ERP系统操作水平。

为强化物资采购质量控制，领导小组对采购人员进行技术要求和技术协议先关内容的培训，并选择部分供应商，对其进行现场考察，物资质量抽查，提高采购人员物资质检和验证能力。

二是岗位轮换。为应对业务繁忙时出现人员相对紧缺的情况，在练兵活动中开展岗位轮换培训和实践活动。通过岗位轮换，增进各岗位间的沟通与交流，使员工更好地了解配送组各项业务，提升员工综合能力，把员工从“专才”培养成“通才”，优化员工队伍结构，提升工作效率，增进各岗位工作衔接时的相互理解。

三是竞赛评优。通过开展多种形式的竞赛巩固学习效果，促进技能扎实掌握，选拔培养业务骨干和技术能手，在竞赛活动的安排中做到 “四结合”，即：岗位练兵与促进“对标”工作相结合；岗位练兵与宣传先进相结合；理论考试与实际操作考核相结合；精神鼓励与物质奖励相结合。

开展笔试答题，考察员工对ERP应知应会、《合同管理办法》、物资仓储管理办法（征求意见稿）》、《物资采购质量（征求意见稿）》等内容的掌握情况，笔试答题成绩95％以上的员工为优秀；以班组为单位，开展以业务知识和消防知识为主要内容的知识竞赛，某组、某组、某组分获前三名。开展征集“安全生产、仓储管理”合理化建议活动，共征集合理化建议32条，经岗位练兵领导小组讨论，采纳11条，并对建议被采纳者奖励没条建议50元。开展保管员“一口清”竞赛，即：保管员对自己所管仓库的仓号、仓容、物资品种、入库时间、供应商、数量、储存方式、质量指标等做到情况清楚，能够形成一套规范的介绍材料，并能准确流利的汇报。同时还开展了叉车操作、消防技能、物资检验等竞赛活动。张

三、李

四、王五等多名在练兵活动中表现突出成绩优秀的同志，被授予“岗位能手”、“学习标兵”称号，并给予不同额度的现金奖励及物质奖励，他们的成绩和表现也将作为职称评定、工资晋级、疗养休假、干部选拔等方面的优先条件。竞赛与奖励的有机结合，促进了员工对业务知识的强化掌握，激发了员工学技术、钻业务的积极性。

四是大力宣传。配送组通过宣传栏、电子显示屏等媒体，以及撰写消息、工作通讯、人物通讯的形式，对培训学习、竞赛比武活动的开展情况和活动中涌现出的先进集体和个人进行大力宣传，期间报送配送中心新闻稿件9篇，采纳5篇，营造了全员 “比、学、赶、超”的良好学习氛围。

四、总结经验，促工作上台阶

在领导小组的有序组织下，工作业务正常有序开展，发放物资 吨，结算 万元。。此次岗位练兵活动内容符合实际，方式得当，强化了配送组成立后新增采购、配送、库房管理职能的运行能力，同时也总结了经验，发现了问题，达到了预期目的。

岗位练兵活动的开展，使配送组出现了“两多两少”的新气象，即平时员工相互交流工作体会的时候多了、没事在一起闲聊的少了；上班时间钻研业务、认真练习技术的多了，不按规章操作的少了。在培训中，理论学习的内容采取了“侧重实际工作的原则”，避免了时间的浪费和重点不突出的问题；竞赛活动设置上，“四个结合”原则的应用，有效实现了所学在工作中的转化以及对员工参与活动、自觉学习积极性的调动。岗位练兵活动使配送组员工工作效率、责任意识、业务技能得到普遍增强，广大员工在竞赛中展示了自己良好的业务水平，不仅体现了人人争做一流员工的强烈愿望和斗志，同时也展现了良好的职业道德风尚，弘扬了物资员工挑战自我、积极进取、不断创新的奋斗精神。