《我的教学生涯》

《我的教学生涯》（共12篇）

《我的教学生涯》 篇1

内容简介:本书共有三十一篇文章,分为四个部分。第一部分是“我的教学生涯”,作者简要地介绍了自己是怎样成为一名教师的成长过程以及从事教师工作的历程。第二部分是最重要的一部分,介绍了作者的小学语文教学经验,这是作者在长期教学中积累的经验总结,解答了许多教学中容易出现的问题,比如关于如何备课的问题;比如关于如何快速教会学生认识拼音和汉字的问题;比如关于如何培养学生形成听说读写的好习惯的问题,作者认为要从细微处着手,严格要求,持之以恒等。第三部分包括作者设计的小学语文教案样板以及有关课堂纪实。第四部分是教育界人士对作者教学艺术与风格的介绍。

推荐理由:本书集中总结了作者多年来的教学经验,她的教学方法都是针对小学生的心理发展过程提出的,全书贯穿着她的“童心母爱”,传达出她“做一辈子小学教师”的精神。这虽然是一本针对语文教学的书,但是作者认真、严谨的学术态度,一心一意为学生的工作精神,以及在教学中敢于创新的观念值得每一个教育工作者学习。

《我的教学生涯》 篇2

从坐不住到坐下来

究其原因，当时我坐不住。在大学期间，我就喜欢交友，痴迷书画，毕业前夕还举办过个人书画展。参加工作后，当时县内外书画界的朋友我几乎都认识，经常出去“以文会友”。班级管理一是靠不上，二是没经验，三是脾气好，镇不住，所以后果可想而知。教学方面，学生们一直都喜欢我的课，自己也一直引为自豪，但就是不出成绩。经过反思，我逐渐认识到：自己一直非常追慕大学期间给我们上课的那些名师，侃侃而谈，引经据典，神采飞扬，妙趣横生。因此，就刻意追求课堂的趣味性、生动性，而忽略了课堂的实用性和扎实性，结果成了“花拳绣腿”，偏离了教学的本位。

头三脚没踢开，结果挨了“三脚”。这人真是丢大了!郁闷至极，曾经借酒浇愁，曾经想调动工作，曾经跟潮流练气功想找点寄托，但是现实必须面对，浪子回头吧，退出朋友圈!实际上也没脸在朋友圈混了，把心收回来，老老实实研究业务：把近五年的高考题扎实做一遍，看看教学的方向;把课本仔细推敲一遍，想想教学的要求;把近年的杂志报纸找来阅读思考一下，改改教学的方法;把大学相关的专业书籍拿来再重温一遍，夯夯教学的根基;把老教师们的课虚心听几遍，学学教学的经验;经常邀请领导和同事们听听自己的课，找找教学的毛病。蹲下身子干了几年，有起色了，取得了全市高考第二名的成绩，这在当时重理轻文的大背景下还是不错的。当年，全市的高考备课会在我校召开，我被安排讲了一节公开课，获得了较高评价。以后，又接连在市里的各种教学研讨会上执教了四次公开课，大家开始逐渐认可我，学校也开始让我连续送毕业班了。

从一穷二白到初具规模

因为之前“劣迹斑斑”，教学上的各种评比活动也一直与我无缘。工作八年后，才有机会参加优质课评比。那时候，我校的教学改革已经开始，课堂教学非常大学网注重问题型、探究性。有学习，有实践，有反思，我的课堂教学有了较大变化，在县、市优质课评比中先后取得第一名，又荣获全省优质课一等奖第二名。此后几年，顺风顺水，省教学能手、市学科带头人、优秀教师等荣誉称号接踵而至。但是，一次活动却意外地打击了我的自信。

9月，省教研室选派我和省实验中学的钟红军老师去安徽参加全国说课比赛。因为比赛是现场抽取课题，我背了足有50多斤的书籍资料，信心百倍地冲着一等奖去了。但是，结果却是二等奖。不比不知道，一比吓一跳。与全国各地的高手相比，发现自己的差距有二：第一，教学积累很不够。钟红军老师给我很大震撼：当是高中历史旧版本的五本书一百多节课的教学设计、教学课件，她的笔记本电脑中都有成品或半成品，而我却手中空空。比赛抽到的课题只写第几册、第几课，她能马上一一说出分别是什么内容，而我却得回去翻书。第二，信息技术太落后。很多选手都是提着笔记本电脑只身去参加比赛，备课时需要的教学资料可以让在家的同事发邮件，而我当时什么都不会，学校就让韩亮老师陪着我到处“南征北战”，课件也是现场制作，更不用说课件资料的积累了。

从安徽回来后，我就决心一定要补上这个差距。开始跟其他老师学着制课件，用自己的“二指禅”开始打印教学设计。迁入新校之后，教学条件改善了，用课件上课逐渐成为习惯，微机操作技术也逐渐提高。随着课改新教材的更新，从头开始积累电子版的教学设计也有了时机。这个过程中，我和历史组的同事们一起分工合作，逐步建设起高中历史全部的课件资源，并在两次修订的基础上，编写出高中全部的教学设计，印成了《落实课标讲义》，这不仅有利于集体备课，还有利于学生基础知识的落实。，全国最大的历史学科网站“中学历史教学园地”为我开设了“刘庆亮新课程专辑”，这为我打开了一个崭新的、广阔的世界，网站在传播我教改成果的同时，我也可以及时获得全国各地一线的教学资源了。

现在，通过网站包年的方式，历史组的老师们都已经能够享受到“中学历史教学园地”的便利了。这给我们的教学带来了源头活水，也进一步营造出浓厚的教研氛围，为提高教育教学成绩奠定了坚实基础：20高考我校文综学科荣获全市第二名，三个级部的历史备课组当年全部被评为学校首届“优秀备课组”;高三历史备课组被评为“全市教学工作先进单位”，暑假教师业务培训活动中我校历史组被评为“山东省校本教研之星”。近五年来，全市连续三届的历史优质课比赛第一名分别被我校的王淑明、袁满、刘伟老师夺得，他们在全省比赛中取得两个一等奖、一个二等奖。同时，在教学能手、学科带头人、教坛新星、邹平名师等多项评比活动中，历史组的老师们也取得了不错的成绩。对此，鲁冲校长总结说：一枝独秀不是春，万紫千红春满园!

从课内到课外

20，山东省作为四个实验区之一，首批进入课程改革，我们也有幸成为第一批“吃螃蟹”的人。在此之前的几年里，由于我在全省的几项活动中崭露头角，省教研室接连给了我三项任务和荣誉：一是推荐我执教《孔子与老子》的示范观摩课，授课光盘放入岳麓版新教材培训包，在全国实验区发行;二是推荐我参加了岳麓书社组织的“新教材培训专家团”，赴全国实验区做巡回报告;三是20选拔我参加了“山东省教学改革骨干教师团队”。

说实在话，这些任务分配给我时，虽然也有一些高兴，而更多的是诚惶诚恐!众所周知，上好一节优质课容易，但把每一节课都上成优质课不容易;当一个称职的`授课教师容易，但像那些真正的专家那样挥洒自如、深入浅出地讲上一天，甚至是两天，对一个中学教师而言，那差距绝对不是一半点儿。没办法，只好下大气力“恶补”了。近两年多来，所有的寒、暑假时间我几乎都是在办公室渡过的。其次，我觉得自己的立足点是教材、教法的分析与交流，但这还仅是“术”的层面，从课改一线教师需求的角度，还要有“道”的层面，在培训中要对学术发展、课程改革也有所涉猎，我应该尽量把这些年读书阅读和课改实践的一些体会与思考穿插进去，进一步开阔视野，提高境界，大家听了才会满意。实践证明，这样的思路是正确的，在沈阳、哈尔滨、开封、大连、丹东、锦州等地的十几场报告，很受当地教师的欢迎。培训活动结束后，他们还经常发邮件、打电话和我继续交流探讨教学问题。

我的营销生涯 篇3

1997年，我从华南理工大学本科毕业后，应聘到现在这家外资企业任销售部经理助理。刚进公司时，我对一切都很陌生，别看我的头衔是经理助理，那是因为我有一张本科文凭，其实我也只是一个业务员，甚至在工作经验方面还不如一个普通的业务员。所以最初的三个月，头一个月我天天呆在车间熟悉产品，后两个月我每天几乎有90％的时间在外面奔波，拜访客户，调查市场。两个月里，我拜访了近200个客户，每天背着一个装有各类品牌样品的包穿行在广州街头，上写字楼进宾馆酒店，次数多了，一些高楼大厦的保安一见我是搞推销的，就不让我进。

最初我选择的对象仅限于那些有些层次与气质的都市女性，但那些女性偏偏一副高雅富贵的气势，很不好对付。一般的普通女性又消费不起，我感觉矛盾至极。带着这种困惑，后来我请教了经理。经理微微一笑说，还有一个更大的市场你没有去开拓，那就是“男人市场”，再具体些就是有钱男人的市场。我惊奇地说：“男人?男人化妆美容的有几个?”经理拍拍我的肩说：“男人可以不喜欢美容，但男人的女人喜欢美容呀!”我被经理的一席话说得心服口服。

于是我开始到各大公司去找经理级别以上的男客户。但很少有客户愿意听我说哪怕是十来分钟的产品介绍，因为没有一个经理会在办公室把时间花在这种事情上。有些客户很热情，把门关起来谈，但感兴趣的不是我的产品，而是诱惑性地聊天或有意无意地动手动脚。每次我都无功而返。碰了几次壁后，我学精明了，专门往酒店、宾馆以及各种吧厅里去推销，而且选择那种一男一女在一起的客户。同样，由于打扰客户谈情说爱或商务洽谈，而被拒绝。

一天，经理把我叫到办公室，给我介绍了一个大客户，我高兴得手舞足蹈。但经理马上又说：“先别高兴得太早了，要是好做的活，还轮到你吗?”我接受了这个有希望却又几乎没有可能的任务，直奔该影视公司。闯过门卫、前台和多种关卡后，敲开了林老板办公室的门。

林老板四十有余，额头闪闪发光，看上去精神饱满，跟我说话时根本不抬头。我也没有向林老板介绍产品，说：“林总，请问你能否恩赐几分钟时间，给我一个请教的机会呢?”“说吧。”林总仍头也不抬地翻阅着他的文件。我站着说：“我是一个刚刚起步创业的女性，没有任何资本和背景，所面临的困难和挫折可谓重重不尽，先生作为不平凡的成功男士，能屈尊大驾给我一点忠告或指点一下迷津吗？”

林总放下笔，抬头打量我数秒钟后，面无表情地说：“对不起，没有，你可以走了!”“谢谢。”我鞠了一个躬，并把事先准备好的一盒价值300多元的护肤品放在林总办公桌的一角。转身欲走之际，林老板说：“请你把这东西带走!”“谢谢，就算小女子回报林总的好意吧。”说完我就快步走出了那套豪华办公室，此时，我才感觉到自己紧张得出了一身汗。

由于我把产品送出去了，那就得自己拿出300多元给公司。一些姐妹说我傻，这么贵的产品送出去又做不成单，多划不来呀。但我不以为然。我很清楚，林老板是个大客户，如果不适当地付出，是无法沟通的。

一个星期后，我拨通了林老板的电话，就在他为这个陌生女性的声音苦思冥想的时候，我对他说：“谢谢你，林总，再次感谢你上周对我的忠告!”便挂了电话。第二天又登门拜访了林老板，他显然已经“认出”了我。脸上虽没笑容，至少他示意我坐下，我感动万分。

几天后我又发了一次传真给林老板，我在上面写道：

林总，再次谢谢你在我事业低落的时候，给我一句干脆利索的忠告：“对不起，没有，你可以走了!”因为就是这句简单的话，让我懂得了在困难面前是没有任何理由和借口的。孟小妮

接着的半个月里，我又三次拜会了林老板。每次只用了几分钟时间，匆匆而来匆匆而去。我心里明白，对这样富有经验的成功男人，我根本没有资格向他宣传介绍什么，我相信他有自己的判断和决断。我只是用几分钟时间，向他倾吐自己搞推销的成功与挫折，倾吐自己的酸甜苦辣的感受。林总默默地听着，极少作出什么回应。道别叫，我发现他开始起身相送。

经理知道这些后，兴奋地拍了拍我的肩说：“好!事情八成搞掂了。”据她况，能褐到一个老板起身相送，就离成功只有一步之遥了。为了增大成功系数，经理决定亲自出马协助。

那天，我和经理一起敲开林总办公室的门时，他正在接听电话。电话打了很久，我和经理站也不是坐也不是。经理顺手将手提包和装有产品的袋子放在林老板宽大的办公台上，焦急地盯着打电话的林老板。十多分钟后，林老板放下手中的电话，还没等经理开口，林总突然脸色一沉，冲着我俩大声吼道：“谁让你们进来的?滚!都给我滚出去!”这突如其来的情景惊得我俩目瞪口呆。我正想说什么，突然林总一把抓起经理放在办公桌上的手提包，从四楼窗户向楼下扔去……

的间在那一刻几乎凝固了。连闯荡江湖多年的经理也两眼发愣发呆。几秒钟后，经理抓起我的手，气愤地夺门而出，冲下楼梯。楼下是一条林荫小道，外面正飘着雨，我俩像做贼似的从地上抬起东西就往四楼冲。经理见我失去理智，想阳拦我但没有成功。我冲上楼破门而人，说：“林总，我想请问你，当你公司的业务员在外面受到这等待遇时，请问你有何感觉，!”说完我不卑不亢地退了出去，留给林老板重重的思索。

回到宿舍我趴在床上痛痛快快地放声大哭。不仅仅因为一个多月来我付小的辛劳在儿秒钟之内化为泡影，更因为我从未受过这样的侮辱。哭过之后，我又擦厂眼泪，出去拜访另一家客户。我知道，在南方，从来就没有人相信眼泪，包括女人。我和经理对林老板都失去了最后的信心。

但第二周的周末，就在我打算下班叫，电话铃响了。听到林总那略带嘶哑的声音，我实在不敢相信自己的耳朵。林总在电话中语调平和地说：“小妮，清问今晚有空吗?如果方便，我想请你吃顿便饭，肯赏脸吗?”

来到豪华宾馆的包厢，除了林总，还有一位女性。林总介绍说是他们公司的吴经理，并说吴经理把我留下的那盒护肤产品试用过，效果不错。然后，林老板又微笑着与我一边于杯一边说最让他感动的是我的坚强使他想起了自己当初艰苦创业时的情景，他被我的执着征服了!最后，林老板爽快地说：“小妮，我现在决定与你公司签定一年的合同!”那情那景，我受宠若惊，感动得几乎流泪。想不到这个“冷血”男人竟会有如此心肠。我因此——次性就创造了12万元的业绩!

用诚信化解冲突

那单12万元款额的业务成功后，我即被公司提升为经理，这是我进公司的第五个月。我们销售部共有10名经理，每人领导着十多名业务员，竞争非常激烈，加上销售人员在销售工作中遇到的人千差万别，遇到的事千变万化，许多业务员在这种环境中不经意就变得心浮气躁。

1998年9月的一天，一位小姐来到我们销售部，她从手提包里取出一盒化妆品，然后怒气冲冲地质问我：“这个倒霉的东西是不是你们厂的产品？广告上说能除去雀斑，可我用过以后，不但没有去掉雀斑，还弄坏了我的皮肤。”我一看，小姐脸上果然有许多因药品刺激而形成的红斑。我也是个女孩子，知道美貌对于女孩子来说是多么重要，于是我关切地说道：“别急，我们一会儿再说，你的皮肤要紧，我马上陪你去医院检查一下，医药费我们厂全包了。”医生检查后指出：这位小姐的皮肤属敏感性皮肤，不适宜使用这种类型的化妆品，幸亏这种化妆品药性不强，不会引起什么恶果。听完医生的话，小姐脸上的表情缓和了。这时我不慌不忙地从化妆品包装盒中取出原来就附在里面的说明书，对她说：“其实，这说明书早就说明什么皮肤不宜用这种化妆品。我们厂还生产其他类型的祛雀斑化妆品，根据医生刚才的检查，我觉得另一种牌子挺适合你，你不妨试试看。”听了我的这一席话，小姐的脸上露出了满意的笑容，一场可能激化的纠纷化解了。不难想象，如果我面对怒气冲冲的小姐，一开始就和她争论谁是谁非，而不心平气和地用行动验证是她自己的错误的话，就很难消除那位小姐对我们公司的敌意。可见诚信对销售人员来说是至关重要的。

用机智美化庸俗

2000年12月，我在广州一家宾馆设宴招待一些客户，其中沈阳某公司总经理李某在席间酒喝多了，难免有点放肆，荤话连篇，这在生意场上是常事。宴会结束，众人准备离席，我对那位总经理说：“李总，你慢走，早些休息。”总经理走了几步后却又返回来，我问他：“李总，有什么事吗?”他醉醺醺地回答说：“没什么事，我忘记吻你一下了。”周围的人听了这话都哄笑起来，当时我也怔了一下。但我还是平静地走上前去把手伸给他，他犹豫了一下，拿起我的手吻了一下，然后满意地走了。试想，如果我当时像一般的小女生一样捂着脸跑开，或者义正辞严地教训那位总经理一番，那会造成一种什么样的后果呢?不仅会使客人难堪，生意泡汤，而且还会被传为一大笑料，被人们添油加醋地到处乱讲，这样必然会败坏自己和公司的声誉。

我记得在《晏子春秋》中记载着一段晏子出使楚国的故事，表现了他非凡的应变能力：晏子出使楚国，楚国人觉得晏子个子矮小，想奚落他，就让他从大门旁的小门进去，晏子不干，说：“出使到狗国的人才从狗门进，现在，我出使到楚国，不该从这个门进。”接待他的人只好打开大门让他进去了。见到楚王，楚王想羞辱晏子，就说：“齐国没有人了吗?怎么派你来呢?”晏子马上回答说：“齐国人多得很，只不过我们齐国派遣使臣，各自都有所担负的使命，他们之中贤明的人被派遣出使有贤明君主的国家，不贤明的人被派遣出使有不贤明君主的国家，我晏婴是最不贤明的，所以适合出使到楚国了。”听听，多么厉害的一张嘴!多么机敏的应变能力呀!这种随机应变、变被动为主动的应变能力，没有长期的锻炼、没有丰富的阅历和想象力、没有超凡的智慧和灵感，是不可能做到的。这对于我们今天的销售人员来说，是不是也有所启发呢？

这一年，我成功地创造了公司有史以来最高的个人业绩——800多万元。

多年的经验告诉我：一个优秀的销售人员可以一直说“不”，可他仍然可以做成生意。只有那些缺乏生意经验的销售人员，才会在顾客提出无理要求的时候，也表示欣然接受。精明的商家甚至会以各种手段，诱使销售人员接受他们的条件。

我的秘书生涯 篇4

刘副县长分管农牧水利, 在他还是农村娃的时候, 就是一把养牛的好手。县里的奶牛场, 就是他拉来的项目。我生命中的第一次出差, 就是跟刘副县长去奶牛场看奶牛。奶牛场离县城12公里, 开车十来分钟就到。在奶牛场, 我第一次领略到了刘副县长爱讲话的风采。我们到奶牛场之前, 场长就已组织好奶牛排成队, 每一头奶牛的身边, 都配上一位挤奶工人。吃早餐时, 刘副县长多喝了一杯牛奶, 因此我们比预定的时间晚了几分钟。平时, 我们到达的这个点, 正是挤奶的点, 领导没到, 不能开始, 何况, 很多工作, 就是做给领导看的。好不容易盼到了领导, 场长便带头鼓掌, 奶牛们也瞎起哄, 叫声并不整齐, 但听着热闹。人都爱热闹, 刘副县长也是人, 咧着嘴笑, 然后讲话, 讲着讲着便收不住了, 急得下面的奶牛嗷嗷叫, 这回是真叫, 真着急。因为奶涨得难受, 刘副县长没有奶牛那么大的乳房, 体会不到奶涨的感觉。眼看领导还在滔滔不绝, 有几头奶牛实在忍不住了, 奶水便自顾自地往下流, 我脑子里第一次对“下流”这两个字有了直观的认识。它们自己也控制不了, 成习惯了, 到点不挤, 憋坏了, 难受。别的奶牛一看, 有几个带头的不守规矩, 那就跟着吧, 何况, 很多规矩是给人定的, 奶牛不必非得遵守。一刹那场面便热闹起来, 上百个乳头哗哗的流着牛奶, 像上百个水龙头一起打开, 冲得地上一片奶白, 太阳光反射过来, 还有点刺眼。这是我第一次看见饱胀的乳房, 不管是人的还是牛的, 更别说摸和挤了。我学会这两个动作要等到两年以后开始恋爱, 我的心砰砰地跳, 想象着自己的手放在牛的乳房上, 会有什么样的感觉。刘副县长手舞足蹈地分析着国内外大好形势, 场长在一边脸上虽然堆着笑, 脚下却早已跺下两个大坑, 作为秘书, 我知道此刻我应该提醒领导, 我过去, 附着他的耳朵悄声说, 领导, 牛尿尿了。领导一看, 指着我的鼻子, 笑着骂道:“小子, 这是奶, 不是尿。”他还真以为我连奶和尿都分不清。有时为了维护领导的面子, 秘书不得不出卖自己的尊严。我上道还是挺快的, 第一次出差, 就给刘副县长解了围, 还表示出了自己的笨拙和无知。无知比无趣重要, 领导不喜欢太聪明的下属, 所以有时候装装傻就显得很必要。无趣的人, 不但领导不喜欢, 就是同事也不会喜欢的。所以, 聪明的秘书装傻的时间一旦长了, 心里就会变得扭曲, 秘书出身的人大多变态, 就是因为在领导面前压抑的时间长了, 必须要打压别人, 心里才会多少找回点平衡。后来回来的时候刘副县长还表扬了我, 让我觉得心里甜滋滋的。我的秘书生涯, 从此翻开了篇章。

第一年过得很顺, 因为我多少有点小聪明, 有时还有小伎俩。在酒桌上, 还能给领导挡酒, 还能让领导喜欢的一些女孩子, 喝得面若桃花, 并开一些无伤大雅的玩笑。那时我悄悄喜欢上了政府办的一个女孩, 只是自惭形秽, 见了面也不敢和她多说话, 要是有她在酒桌上, 那一顿酒, 喝醉的肯定是我, 刘副县长说:“小朱, 你的酒量起伏不定啊。”他一个老同志, 哪里知道一颗19岁的骚动的心。

时间是无情的, 这句话刘副县长应该体会最深。在他满六十岁的那一天, 一天都没多呆, 就从副县长的位置上退了下来。看得出来他心里还是留恋的。他对我说, 年轻人, 好好干, 未来是属于你们的。这话听起来好像很耳熟, 是毛主席讲的吧, 刘副县长用得很好, 很是地方。

刘副县长退休以后的一段时间, 我的心里空落落的, 别的秘书都有主子, 我就像一只丧家犬, 每天无所事事, 即使有事, 也是一些杂活。直到我帮马局长处理了一起棘手的事, 才又重新被重视起来。

马局长在公安局, 是公安局的局长, 在马局长任公安局长的四年里, 县里没有发生一起命案, 这是一个了不起的成绩, 最近已经有风声, 说马局长马上要到市里去了, 要高升了。马局长的助手是我的表哥, 表哥前年部队转业到了公安局, 因此, 马局长也认识我。一天下午, 表哥给我打电话, 愁眉苦脸地说, 在我们县与隔壁县交界的一条河里, 村民发现了一具尸体, 马局长正急得砸杯子, 因为这个消息, 对他来说是晴天霹雳, 这可是一件发生在他们管辖区内的命案。四年的功劳, 看来马上要毁于一旦。表哥问我有什么办法没有, 我说这还不简单, 因为我有个最要好的同学就在那个村子, 高中毕业没考上大学, 现在正憋在家里, 郁闷着呢。我跟我表哥说, 你给我找个车子, 不要你们的警车, 也暂时不要告诉你们局长, 我两小时就回来, 保证把事情办好。表哥将信将疑, 要了一辆没有警车标志的桑塔纳, 我开上就跑, 油门踩到了底, 恨不得把脚伸到油箱里。找到了我的那个同学, 恰好打电话报案的就是他父亲。我心里一乐, 真是天助我也。我告诉我的同学, 赶快叫上他父亲, 带我去看看那个死人。我远远就看到了那个黑影, 一块草席盖在上面, 那是我同学的父亲盖的。走近了, 拉开草席一看, 是个中年男子, 可能被水泡的, 脸上发白, 浑身浮肿。尸体随着水流一起波动, 像随时要坐起来一样。我和同学说, 只要把这个人往上游抬两百米, 就是隔壁县的地界, 跟我们县就没有关系了。我那个同学贼机灵, 一听就明白我想干什么, 都不用我再啰嗦。这么聪明的脑袋, 怎么就考不上大学呢?三个人, 神不知鬼不觉, 把那个原来就从上游冲下来的尸体, 给抬了回去, 搁在一块大石头边, 以免再次冲下来。我们商量好了口径, 就说是我同学路过时发现的这具尸体, 我让他们爷俩守着尸体, 我去村子里打电话报案, 当然是给邻县的公安局报案, 顺便给我表哥打个电话, 告诉他没事了, 一切都没发生过, 流水真好, 能掩盖一些真相, 至于邻县的公安局是如何处理的, 就不是我要关心的事了。

马局长非要请我喝酒, 我推不过, 就去了, 马局长说, 你来我们公安局吧, 我跟你们领导要人去。马局长应该是看上我了。其实去公安局也挺好的, 平时少干点伤天害理的事, 多干点人事, 我从内心里也愿意去。于是一边和马局长喝着酒, 一边梦想着开着警车、别着手枪手铐, 可以横冲直撞, 过收费站不用交钱, 去歌厅夜总会泡妞不用买单, 还可以去追政府办那个我看上的女孩, 还可以几个人一起去宾馆免费开房, 轮奸一个叫小红的姑娘。马局长办事雷厉风行, 第二天就去找了我们领导, 哪知我们领导不放, 说小朱是个好同志, 有培养前途, 我们正准备重点培养。放他妈的屁, 刘副县长退休后, 我处于半失业状态, 快一年了, 都无人过问, 现在可好, 只要有别的地方要你, 说你是个人才, 他就拖住你不放。中国的官僚都他妈扯淡, 我还真跟他们较上劲了, 我跟领导说, 我就要去公安局, 领导说不行, 人才流失的责任, 我可负不起。妈的, 这时把我当人才了。我说好吧, 那老子辞职, 不干了。领导一愣, 以为我开玩笑。后来的事好多人都知道了, 我辞职后, 在滇缅公路上, 开了一个饭馆, 生意还是不错的, 开饭馆的时候, 我还养过一只孔雀, 现在还有些开货车的老司机, 怀念我的那个饭馆, 以及那只通人性的孔雀。

我的十几年教学生涯 篇5

里岔海尔希望小学 刁晓丽 在我的教学生涯，我深深意识到，师德规范的主旨，简单概括就是“责任”与“爱”。教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心。

师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想；它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂！

教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力；可以感染家长，树立威信，真诚沟通；可以感染学生，积极进取，勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。

中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。

教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。

教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。

教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德。教师不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。

2013年我接手的是五年级，这个班英语基础较差，很多学生连26个字母都不会背，别说单词，对话都成问题，孩子们厌学情绪严重。于是，我每节课前都让学生背诵几个单词，对学生的作业，精心批改，在课本的每个知识点上，注明未熟练掌握的学生，在学习情况了如指掌基础上，有针对性的进行辅导；对于调皮生更是注意教育方法，不打击他们的自尊心，而是鼓励、安慰他们，树立他们的自信，并利用周末时间到他们家里去谈心、辅导功课，从而激发起他们的学习兴趣。功夫不负有心人，我的辛勤付出终于有了良好的回报，期末考试时，孩子们的成绩有了很大的提高。

作为一名教师，是否能影响和感染学生，无非是体现在教学过程中，遵循教学规律，对学生实施素质教育，注重学思结合，思行合一，因材施教，不断提高教学质量。尊重学生个性，促进学生全面发展。

在教学过程中，要体现有效教学，也就是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。这就要求教师有“对象”意识。教学不是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”，因此，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。教师要以身作则，对学生充满关爱，尽到自己最大能力去培养学生，使他们健康成长。

我的足球生涯 篇6

八岁那年，哥哥和伙伴们要用书包摆出两个球门，缺一根门柱。哥哥制止住要去搬砖头的鼻涕虫，亲切地跟我说，你就站在这里当一根门柱吧。于是看见一半的人发疯般地要把球往我身上踢，鼻涕虫还仿效某国脚大力抽射，足球出膛炮弹般向我胸部砸来。关键时刻，我一闪，球进了。挨了哥哥一顿拳头。

十岁时，当上了啦啦队员，看见有人踢到球就大呼小叫，看见人仰马翻就大声叫好。赛后第一次收到“死亡威胁”：再乱喊我就掐死你！

十二岁，第二次碰到足球，却一脚开在教练的裆下，被罚跑圈半个月，后“因伤病原因”退出胡同队。

十四岁，传出平生第一脚好球，按足球解说员的说法就是“似传非传，似射非射”。前锋也这么认为，给了我一个大白眼；教练也认为确实如此，让我下场休息，坐了一个月板凳。

十六岁，终于披上了10号球衣，跟贝利、马拉多纳一样，风光的很，可惜是自己买的。因为司职中场，于是球队就改短传渗透为长传中调，我在中场看见足球从我上空来回飞，眼晕。赛后大家对我的好运气表示羡慕，说我一次也没被足球砸到脚背。

十八岁，第一次挂靴，比贝利、马拉多纳都早。挂靴前最后一场比赛司职后卫，骁勇无比。一会儿就进了一个，乌龙的。一会儿又进了一个，还是乌龙的。结果球队0比2惨败，我以进两球领取“金靴奖”——每人踢我一球靴。赛后一美眉找我签名，说，哇噻你踢得太棒了，一会进一个，一会儿又进一个。后来她成为了我太太。

二十岁时，参加七人制足球赛，终于打上了主力——宿舍八个人，一人心肌炎。赛前队长让我一边休息，说我们用六个人打他们七个人都行。对方死活不同意，说只要让他上（指着我），我们可以用五个人对付你们七个人。中场休息，队长找对方队长商讨我的转会事宜，愿意倒贴五十块钱租借我到对方球队当半个小时的后卫。未果。

二十二岁那年，跟女朋友在广场散步，看见一群小孩把球踢飞，向我滚过来。一小孩飞奔五十多米来捡球，看球在我脚下，招呼我给他踢过去。开大脚，角度稍偏，小孩又狂奔一百米，嘴中含糊不清。

二十四岁，以外援身份加盟友好单位足球队。赛前谦虚地说自己的球技扔下好多年，脚生了，球感差了。大家都说你太谦虚了。赛后大家都过来跟我热烈握手：大哥，你真是个实在人！

我的文学生涯 篇7

我生长在一个世代农耕的家庭, 在小学阶段没有接触过文学作品, 尚不知世有“作家”和“小说”。上初中时我阅读的头一本小说是《三里湾》, 这也是我平生阅读的第一本小说。我随之把赵树理已经出版的小说全部借来阅读了。这时候的赵树理在我心目中已经是中国最伟大的作家;我人生历程中所发生的第一次崇拜就在这时候, 他是赵树理。也就在阅读赵树理小说的浓厚兴趣里, 我写下了平生的第一篇小说《桃园风波》, 是在初中二年级的一次自选题作文课上写下的。我这一生的全部有幸和不幸, 就是从阅读《三里湾》和这篇小说的写作开始的。

随着阅读范围的扩大, 我的兴趣就不仅仅局限于验证自己的生活印象了。一本本优秀的文学作品, 在我眼前展开了一幅幅见所未见、闻所未闻的画卷。我的精神里似乎注入了一种强烈的激素, 跃跃欲成一番事业了。父亲自幼对我的教诲, 比如说人要忠诚老实啦, 人要本分啦, 勤俭啦, 就不再具有权威的力量。我尊重人的这些美德的规范, 却更崇尚一种义无反顾的进取精神, 一种为事业、为理想而奋斗的坚忍不拔和无所畏惧的品质。

而我面对的现实是:高考落第。我的压力又添了许多, 成为一个念书无用的活标本。回到乡间, 除了当农民种庄稼, 似乎别无选择。在这种别无选择的状况下, 我选择了一条文学创作的路, 这实际上无异于冒险。我给自己定下了一条规程, 自学四年, 练习基本功, 争取四年后发表第一篇作品, 就算在“我的大学”领到毕业证了。结果呢?我经过两年的奋斗就发表作品了。当然, 我忍受过许多在我的孩子这一代人难以理解的艰难和痛苦, 包括饥饿以及比鼓励要更多的嘲讽, 甚至意料不到的折磨与打击。为了避免太多的讽刺和嘲笑对我平白无故带来的心理上的伤害, 我使自己的学习进入秘密状态, 与一般不搞文学的人绝口不谈文学创作的事, 每被问及, 只是淡然回避, 或转移话题。即使是我父亲也不例外。

我发表的第一篇习作是散文《夜过流沙沟》, 一九六五年初刊载于《西安晚报》副刊上。第一篇作品的发表, 首先使我从自卑的痛苦折磨中站立起来, 自信第一次击败了自卑。我仍然相信我不会成为大手笔, 但作为追求, 我第一次可以向社会发表我的哪怕是十分微不足道的声音了。我确信契诃夫的话:“大狗小狗都要叫, 就按上帝给它的嗓子叫好了。”我不敢确信自己会是一个大“狗”, 但起码是一个“狗”了!反正我开始叫了!一九六五年我连续发表了五六篇散文, 虽然明白离一个作家的距离仍然十分遥远, 可是信心却无疑地更加坚定了。不幸的是, 第二年春天, 我们国家发生了一场动乱, 就把我的梦彻底摧毁了。我十分悲观, 看不出有什么希望, 甚至连生活的意义也觉得黯然无光了。我一生中最悲观的时期, 就是在这一段。我发现, 为了文学这个爱好, 我可以默默地忍受生活上的艰难和心灵上的屈辱:而一旦不得不放弃文学创作的追求, 我变得脆弱了, 麻木了, 冷漠了, 甚至凑合为生了。

一九七八年, 中国文学艺术的冻土地带开始解冻了。经过了七灾八难, 我总算在进入中年之际, 有幸遇到了令人舒畅的文学艺术的春天。初做作家梦的时候, 把作家的创作活动想象得很神圣, 很神秘, 也想象得很浪漫。及至我也过起以创作为专业的生活以后, 却体味到一种始料不及的情绪:寂寞。忍受寂寞吧!只能忍受, 不忍受将会前功尽弃, 一事无成。忍受就是与自身的懒怠作斗争, 一次一次狠下心把诱惑人的美事排开。当然, 寂寞并不是永久不散的阴霾, 它不断地会被撕破或冲散, 完成一部新作之后的欢欣, 会使倍受寂寞的心得到最恰当的慰藉, 似乎再多的寂寞也不算什么了。尤其是在生活中受到冲击, 有了颇以为新鲜的理解, 感受到一种生活的哲理的时候, 强烈的不可压抑的要求表现的欲念, 就会把以前曾经忍受过的痛苦和寂寞全部忘记, 心中洋溢着一种热情:坐下来, 赶紧写……

我的兰台生涯 篇8

我爱图书, 因为图书是知识的宝库、智慧的源泉;我爱兰台, 因为兰台蕴含着知识的宝贵财富、智慧的硕果。图书档案同宗同源, 本属一体。我爱兰台真情永驻无悔无怨。

2003年档案室的兰图室工作告急, 兰图室內堆满了档案, 档案室多次组识人力到兰图室帮工, 我也在其中, 档案室领导见我手工录入又快又好, 工作有股子拼劲, 执意调我到兰图室工作, 从此就开始了我的兰图室生涯, 至今已10年了。

刚到兰图室时, 我给自已立下一条规矩:当天的活必须当天干完, 无论加班到多晚。并利用中午和晚上加班干过去积压的活, 经过我的苦干, 终于改变了兰图室档案积压成堆的现象。我的工作多次得到档案室领导的表杨和全体同事的赞誉。我没有停下脚步, 并告诫自己要干一行、精一行。业精于勤, 在这10年里我首先夯实理论基础:系统地学习了档案馆学、档案检索、档案保护技术学、档案管理手册等。掌握了科技档案专业的基础理论和专业知识。我熟悉馆藏, 无论是档案管理系统还是在档案柜内, 都能快速准确地查出用户需要的档案。就这样, 我很快成了兰图室业务骨干, 先后参与了档案鉴定与销毁、档案信息化建设及内、外审査工作。

2006年5月由院主管档案的总工、档案室领导和兰图室及相关技术人员共同组成了档案鉴定小组。由室领导和兰图室共同拟定档案销毁清单, 并编制“档案销毁清册” (一式三份) 。档案鉴定小组根据我院的发展情况全面、慎重地从档案的技术性、功能性、典型性等诸多方面对销毁档案进行逐件进鉴定。最终确定剔除无利用价值的兰图档案7828件, 并予以销毁。我将要销毁的档案一本一本地从密集架上取下来, 将档案卡片也一张一张地从卡片盒里找出来, 并在档案目录中一一注销。最后把要销毁的档案送到新疆油田公司保密办指定地点监销。档案销毁前总工、档案室领导、兰图室负责人都在“档案销毁清册”上签了字, 销毁清册由兰图室永久保存。5月正是院生产旺季, 兰图室每天的工作量都很大, 利用上班时间开展档案销毁工作, 势必影响院里的正常工作, 只好利用双休日做档案销毁工作。1周紧张的工作己经够累了, 真想在公休日睡上个好觉, 可是父母年老多病不能干家务, 为了双休日加班, 我只能给他们做好一天的饭, 自己也带上午饭, 为的是中午不耽误干活。我们利用6个双休日, 终于圆满地完成了档案的销毁任务, 有效地提高了档案库房的存储空间, 改善了档案的保管条件。

2007年我们在档案室主任的率领下与北京施惠特科技有限责任公司共同开发了档案信息化管理系统。在建立档案管理系统时, 我全身心地投入到档案信息化建设的每一个工作环节中, 我发现归还操作系统只有档案名称而没有档案号, 当遇到档案名称相同时, 就无法确定归还的档案与档案管理系统中所对应的条目了, 我建议软件工程师在物品描述中增设档案号。这样实物档案与电子档案名称和档案号双重对应査找就一目了然了。档案室每年打卡片的工作量很大, 近2万张, 过去每本档案卡片打印前, 都需要上机手工输入一次, 操作烦琐, 效率低。在档案信息化建设过程中我琢磨如何能发挥计算机的优势, 减少手工操作呢?我经过长期实践摸索, 以计算机为把手, 创造出一次可以连续打印数百本档案卡片的程序, 此项革新提高了打卡片工作效率, 打卡片速度提高了20多倍。档案信息化管理, 为设计人员在数十万计的各类档案中查询和检索提供了方便, 快捷的服务对提高设计效率起到了促进作用, 同时档案管理和服务水平也上了一个新台阶。档案信息化建设以来, 档案管理人员没有增加, 而档案归档量却翻了一番, 提高了各类档案的利用率和扩大了服务范围。在新疆石油管理局系统中, 我院率先实现了档案信息化管理。在全疆勘察设计行业中是第二个实现档案全部用计算机管理的单位。该项目获自治区档案科技成果三等奖。

在做内、外审工作中, 用户借阅档案的数量都非常大, 借阅人次也特别多, 时间紧迫。每当内、外审时, 我都提前上班, 准备好档案、质量记录、变更单、方案设计、可行性报告等资料, 主动配合审査, 迅速准确地提供审査所需要的档案资料。如对新疆石油管理局年产20万吨甲醇项目、石南31井区等大项目的审核, 我都鼎力配合, 不分上下班, 直到审核结束。

《我的教学生涯》 篇9

1. 自身现状

我具有较强的人际沟通能力,是校园之声播音员和校园十佳歌手比赛的主持人,思维敏捷,表达流畅。我有较强的组织协调能力,有很强的学习愿望。

2. 职业兴趣

我对机械制图很有兴趣,也非常喜欢看这方面的书籍,喜欢研究各种模具与电路,具有一定的动手能力。

3. 职业能力

(l)人际关系方面

我待人热情,善于与人交往,虽不是特别外向,但亲切随和。在为人处世、待人接物等方面,经过了自我锻炼,表现得比较到位。我有很强的表现欲望,希望吸引更多人的目光。

(2)决策能力方面

以前,我在这方面非常欠缺,后来在实践中我不断地锻炼自己,这方面的能力慢慢增强了。我比较遵循常规,但又具有一定的创新意识,处理问题既关注事情的细节,又能全面考虑。但处理事情容易感情用事,不能冷静地思考分析。

(3)做事风格方面

有时,我做事缺乏自信和独立性,特别是遇到困难时,我希望得到别人的支持。我不排斥新事物和新观念,但也能兼顾传统。做事倾向于接受强制标准和规则,这样经常能有效解决实际问题。我也能够克制自己,对事情进行事先计划和组织,但有时候也较为放任。

(4)心理方面

能够冷静应对现实,振作勇气,维持团队凝聚力。对自己的长处或缺陷有比较清醒的认识,能为自己的失误承担责任。平时,我心平气和,对他人很少感到不满或者厌烦;但生性多疑,不太容易信任别人。

4. 个人特质

根据我的特质,适宜的工作类型有:设计类或有较多设计创作性的工作,以及需要具有开拓意识和团队精神的工作。

优势:具有很强的想象力和设计能力,处理事务时具有果断性与开拓意识。

5. 自我小结

我善于系统、全面地分析和解决各种错综复杂的问题。我喜欢研究理论问题,通过分析事情发展的可能性,做好事先安排,制订处理问题的全盘计划,并安排好人力和物力。

但我有时会在没有了解细节和认清形势之前就草率地做决定,考虑问题缺乏理智,易感情用事。处理问题有时易受无关因素影响,并且会夸大自己的经验和能力。

我需要接受他人实际而真诚的协助,才能更好地提高自己的能力并获得成功。

二、职业分析

1. 家庭环境分析

我从小生活在农村,比城市同龄儿童吃过更多苦:(1)父母从事机械制造行业,从小我就从父母那里学到了肯吃苦的精神,艰苦的条件也磨炼了我坚忍执着的性格。(2)在学校里,我担任了班干部,每天协助老师处理一些问题,也培养了我尽职尽责的责任心。(3)我比较喜欢挑战,喜欢通过克服各种困难来提高自己处理事物的能力。

2. 社会环境分析

上虞区坚持工业立区、开放兴区、商贸活区、文化强区和生态靓区的“五区”发展战略,大力推进工业化、城市化、外向化,注重新兴产业培育,重点扶持机械装备等五大产业。注重推动创新提升,出台了加快产业转型升级实施意见,鼓励技改投入和科技创新。

3. 职业环境分析

随着改革开放政策的不断深入,国家有关部门对模具工业的重视和支持,加上模具行业协会等社会组织的宣传和促进,浙江省内一些地方政府开始将模具工业作为当地的支柱产业加以支持和扶植,使浙江的模具工业得到更为迅速的发展,模具市场规模在全国名列前茅。机械制造专业,就业面广,社会需求也大。我区的机械制造领域,有很大的发展前景。

三、职业定位

我选择的是职业学校机械制造专业。这个专业是车工、钳工、焊工等工种的结合体,对现今发展中的机械制造企业来说,这个专业的人才比较好找工作。我想通过这几年的学习进入单位工作后成为一名熟练的技师,继而成为一名高级工程师。

另外,我将在加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书。现在我已考取了焊工中级工、车工初级工与电工初级工的证书。我还将努力在中专毕业5年内取得中级工职称,并且在10年内获取高级技工证书。

四、计划实施

通过对自己的才能、性格、兴趣爱好、潜能等方面以及社会、经济、文化环境的分析,我对自己以后的职业生涯有了一些具体的规划,为了成为高级机械工程师而不懈努力。

1. 具体实施职业发展路线

第一阶段:(目前一2016年7月)

目前,我已通过了焊工中级工、车工初级工与电工初级工考试,下学期要确定好适合自己发展的工作单位,开始顶岗实习。实习期间,努力学习专业知识,掌握操作技能,获取经验,为以后走向工作岗位打下坚实的基础。在学习的同时,进行社会调查,了解本专业的发展方向和前景。课余多看一些成功者的自传等书籍,勉励自己,不断进步。总结这些年来所经历的事情和应对的做法,提高办事能力,进一步明确自己的方向。

第二阶段:(2016年8月一2020年)

职校毕业后,努力学习并且了解机械制造专业的现状和它的发展前景。参加函授学习,提高自身的理论修养;认真工作,虚心向公司里的老前辈请教,获得领导与同事的认可;紧紧依托自身专业的发展方向和前景,团结同事,互相学习,取长补短。在实践工作中不断地总结经验和教训,使自己成熟起来;适当调整自己的职业规划,使规划设计更接近实际;制订和修正各种措施的方案,并实施;力争做出成绩,获得中级工职称。

第三阶段:(2021—2025年)

2021年,工龄已经满五年,也取得了机电专业本科文凭。此阶段,在工作中继续探索与奋斗,熟练各种技能,逐渐走向成熟。由于资深和业绩优良,我应该成为一名高级工程师了,工作趋于顺利发展,这一阶段把自己定位为资深从业者。

这一阶段,虽然事业有成,但切不可耽于安乐,因为企业总是不断会有新人加入的,应随时准备面对新人的挑战。

2. 现阶段的自我要求

从现在做起,一步一个脚印。首先,积极努力地学习,上课认真听讲,作好课堂笔记,特别是对专业知识的学习,平时多读与专业有关的书籍,增加专业知识。其次,积极参加学校组织的社会实践活动,提高自己的实践能力,做到理论与实践相结合,同时积极参加学校社团活动,培养自己的社会适应能力。最后,平时多去阅览室和图书馆阅读有关书籍,完善自己的知识结构。这些都是在自己现阶段必须做好的,也是实现自己规划的第一步!

另外,还要多参加体育锻炼,坚持每天早上去操场跑步;平时多注意饮食卫生以及营养补充,合理搭配膳食。健康睡眠,劳逸结合,拥有良好的心态。

五、评估调整

“有一个未来的目标总能让我们欢欣鼓舞。”我虽制订了现阶段的职业生涯规划书,但随着时间的推移和思想的成熟,对以后的学习、工作或者人生目标会有新的认识和修正。我将以日记的形式记录自己的生活,根据实际变化对规划作相应调整。

1. 评估内容

(1)职业目标评估:

假如一直不能考出各项专业技能证书,那么我会总结经验,吸取教训,继续不断学习、不断充电,直至取得成功。

(2)职业路径评估:

当金融危机对机械制造业形成严重影响的时候,我就先选择受金融危机影响相对较小的行业。

(3)其他因素评估:

如身体状况出现了严重的健康问题,我将及时治疗,养好身体,不致影响日常的学习和工作。

2. 评估的时间

《我的教学生涯》 篇10

积极参加会计证考试的无心插柳

会计资格证考试是我有生以来参加的首个和会计职业相关的考试,这也是大多数会计人员踏上会计岗位首先要面对的专业考试,又是和会计职业相关的所有考试中最简单的一个考试。如果想从事会计工作,却连这个考试都无法通过,我建议应当放弃做会计的想法和追求,换一个与会计无关的、更合适的工作。这个考试很简单,涉及的会计理论知识很少,但正是这个考试,让我发现了参加考试对我实务操作的帮助、指导和促进作用。在实际工作中,师傅教的会计知识往往都是操作层面上的,无法讲清楚深层次的诸如为什么要这么操作的理由。这可能跟以前高等教育不重视会计教育,全国曾经只有两所高校开设会计专业有一定的关系。很多单位的会计和我一样,没有接受过系统的会计教育,所掌握的技能是师傅的师傅一代一代靠传帮带这种模式或者途径培养的,所以在培养徒弟的时候,继承的是传统的会计培养模式,只教一些编制会计凭证、登记账簿、结账、编制会计报表等层面的就事论事式的会计核算技术,很难教给徒弟们为什么要这么做的理由。而通过会计资格考试,我在登记账簿的时候,看其他同事做的会计凭证,以前不管采取什么手段或者方法询问师傅,结果大多都是百思不得其解。参加考试后,突然之间大多数问题毋须再问师傅,酷似豁然开朗,能非常清楚其中的缘由,就自然感受到了会计考试给予我的职业带来的好处。

没有想到,好处还不止这些。由于我对这次考试非常重视,所以结果出来,我的成绩是我当时所在县第一,三门总分达到了291分,比第二名还高18分,恰巧县财政部门要组织优秀会计人员参加全省会计知识大赛,我被选拔为了其中的一员,和其他四个同志一起代表县参加比赛。比赛结果我获得了个人第四名。为了这个第四名,我在财政部门的统一组织下,带薪脱产封闭自学,当然又学到了许多理论知识。但这还不是最重要的,重要的是我从这次比赛伙伴们的嘴里大致了解了一些注册会计师考试的内容、知识以及注册会计师行业的现状,可以说是一次注册会计师职业全方位的启蒙,使我知道了会计这个大领域里还有注册会计师这一个小领域及其与此相关的考试。从而确定了参加注册会计师考试的计划和决心。

积极参加注册会计师考试的收获

注册会计师考试的难度大大出乎我的意料。可能是会计资格考试全县第一名、新会计知识大赛全省第四名的骄人成绩,一度使我志得意满,有了骄傲情绪,以致不计后果,报了五科。等我领了全部考试教材,一下子傻了眼,这完全超出了预想,根本不是会计资格证、全省会计知识大赛可以比的。如果非比不可,好似面对一个儿童和面对一个大力士,要我分别跟他们摔跤定输赢,胜负已见分晓。没有办法,走到了这一步,上也得上,不上也得上,我硬着头皮着手看书,但我发现许多内容我根本看不懂。怎么办?放弃吗?我不甘心。看不懂就看不懂,就像刚做会计的时候,看不懂凭证,我还不是依葫芦画瓢,记了账,完成了工作。现在这些书看不懂,我不管他,继续看下去,看完为止,一遍不懂看两遍,两遍还不懂看三遍,循环往复,不偏课,均衡发展,抓住每一分钟可以复习的时间,一直坚持到考试的那一天。这样的想法一形成,心就坦然,五本书同时看,不要求自己掌握,但要求自己一字不漏地看,看完后再从头看起。等我看第二遍的时候,我已经发现这五本考试用书相互之间有许多相互交叉重叠的知识和内容,对这些知识点进行归纳,集中突破掌握,以合理减少其他教材的复习范围。其次,发现这些考试用书里也有一些我已经掌握的知识,把它们划去,不再花时间复习,以尽可能地减少我还要复习的内容。还有,有些课程之间有一些内容还互为因果,比如《审计》,如果不能掌握一定的会计知识,要学好审计很不现实。慢慢地,书看三遍之时,基本能把五本考试用书串联到了一起,初步了解了五门考试科目的轮廓及相互之间的联系。这大大地提高了复习效率。迎来考试那一天,走进考场之前,感觉上虽然还有许多知识点没有完全掌握,但考试结束后一个多月的等待,迎来的结果是,全科一次通过。

积极参加各类考试的成功心得

功夫不负有心人。注册会计师考试对我来说是歪打正着,但复习方法得当,复习手段高明,花了许多常人难以想象的心血,却是事实。在时间的安排上,每天抽六、七个小时复习,一天二十四个小时,上班八小时雷打不动,其他吃饭漱洗完成一些自己的简单家务估计要三个小时,睡觉不到七个小时,每天都是满负荷安排。在复习方法的选择上,许多考试成功人士喜欢做习题,而我基本上很少做习题,以反复的看书为主,有道是:熟读唐诗三百首,不会作诗也会凑,反复看书不但能掌握相当的专业知识,对于培养专业论文的写作也有好处,做习题对于强化记忆可能有益,但对于专业论文写作的帮助是微小的。后来这种学习方法、学习手段、学习恒心,应用到了会计师专业技术职称考试、资产评估师资格考试、会计专业和教师专业高级技术职称评审辅助考试,屡试不爽,全部取得了优异成绩——全科通过,专业论文的写作技能也有了大幅度的长进。

在大学讲课或作专业讲座,总是有学生或同行问我这样的问题,注册会计师考试是不是很难,能不能介绍一些成功经验,复习期间要注意一些什么等。我的答复日趋成熟,开始一成不变,认定了一个道理,“你说难就难,你说不难就不难,关键是你自己想不想通过考试”;关键是要掌握复习要领,五门考试课程,不要人为地把它们割裂开来,要把它们放在一起复习,了解它们之间的因果,熟悉它们之间的相互联系,进行系统的复习,而不是零散的复习,也不是拆开来复习。所有这些,我是真的体会甚深,不但有正面的经验可以检验,而且还有反面的教训可以佐证。

注册税务师考试的失败原因分析

国家注册税务师资格考试是我取得注册会计师、资产评估师职业资格考试之后的第三个职业注册资格考试。由于当时我已经取得了会计专业高级技术职称,可以免试一些考试科目。注册税务师考试可以免试《税法(Ⅰ)》、《税法(Ⅱ)》和《财务与会计》三门课程。这样的条件,能不高兴?还从来没有享受过免试的优惠,一下子可以免试三门,优惠了百分之六十,当然不能错过这个机会。就作出决定计划再考一个注册税务师资格。可是因为免试,所以没有理由,也没有热情,更没有动力,去浏览其他的三本考试用书,且不说系统复习了,甚至连教材都没有买。但《税务代理实务》恰恰是一门建立在《税法(Ⅰ)》、《税法(Ⅱ)》和《财务与会计》基础上的综合课程,相互之间有因果关系,只有熟悉《税法(Ⅰ)》、《税法(Ⅱ)》和《财务与会计》这些教材所包含的知识,才能顺利地掌握《税务代理实务》。由于当时国家财税政策变动比较频繁,而我们会计人员所掌握的知识也往往都是实际在应用的一小部分,很多和自己所从事行业不相干的知识点成了盲区,考试涉及的知识和实务操作用到的知识还存在一定差异等原因,结果可想而知,饮恨而归,名落孙山。难度很大的,要考五门的注册会计师和评估师资格考试都通过了,相对还简单一些只考两门的注册税务师考试却没有通过。后因工作太忙,既要讲课搞科研,完成作为一个大学教师的本职工作,又要承担公司的财务负责人及其他杂务等实体性工作,还不大想让自己成为一个考试机器,希望把自己塑造成为一个兼具理论和实务有机结合的最优秀人才,所以放弃了这个考试。

经验小结

参加了几次考试,我发现,无论是否通过考试,都会让我对会计理论和实务的理解突飞猛进,发生质的变化。考试的好处是找了一个理由给自己施加压力,迫使自己花精力学习。这样的学习往往比没有明确目的的学习更能提高人学习的积极性和自觉性,虽然带有了一定的功利色彩,但对于学习,确实是一种很好的激励。会计是一门理论和实际操作结合紧密性程度非常高的学科。目前以理论研究为主的学院派和实务操作为主的实务派之间的鸿沟还非常严重。在这样的背景里,能寻找机会一边考试,一边实践;或者一边实践,一边考试,不但能为自己的职业生涯赢得快速发展的筹码,而且对于领悟和掌握其精髓具有不可估量的巨大作用,并且还能很好地在学院派和实务派之间架起一座沟通的桥梁。

我从一个对会计理论和实务都懵懂无知的愣头青,发展成为目前站在高校教室的讲台上,向当代大学生传授我对财务会计的理解,始终站在湖北省CPA、CPV职业领域最前沿,以及成为财务总监,与我紧紧抓住了这种机会并深刻领悟了会计理论和会计实务之间的关系密不可分。我没有理由不对这一段经历作出的人生选择和其他所有在我的职业生涯中给予我产生这种影响的人士一直心怀敬意,并且永远感激。

SUMMARY/概要

我的减重生涯 篇11

那时我在一家食品销售公司工作，负责在超市做促销。有位瘦削的大爷经常过来买无糖酸奶。有次恰逢一款含糖量较高的新品酸奶试饮活动。因常来而变得熟络的大爷向促销员要一杯试饮。促销员刚想多倒一些，大爷却说“一点点就可以了”。大爷将酸奶涂了一点在嘴唇上，用舌尖轻舔了几下，说了一句让我至今难忘的话：“真甜啊！”后来聊天才得知，大爷以前很胖，吃饭喜欢多油多肉，因为饮食不注意，再加上没有适度的体育运动，40多岁就得了糖尿病，现在吃东西，真真做到了“精打细算”。听大爷说得了这“富贵病”后不得已而为之的饮食细节，一种莫名的恐惧涌上我的心间，对于如此爱吃的自己，如果以后也生病，饮食也必须这样控制，那未来还那么漫长的人生该经受多大的折磨啊？

想想自己虽然170厘米的身高，体重已不觉间到了183斤，但总觉得吃得高兴便可以了，或许我就是那种“喝凉水都胖”减肥无用的人呢。但通过和这位大爷的交流，回到家看着镜中的自己，或许真是到试试自己毅力，下决心减肥的时候了。

既想减重，晚餐则一定要控制。说说容易，对于一个往常不吃到十一分饱便是不足的人而言，却着实不易。至今犹记得第一天限食的晚上，两碗薄粥、几种蔬菜小拌、一个鸡蛋。未出意外，不足八九点钟便已经腹饥难耐，破天荒地爬进被窝早睡起来，想用睡眠抵挡饥饿。除了减少膳食摄入，要想瘦下来也必须要动起来。工作一天回家，换上一身运动装，将睡前的电视时间改作运动时间，或在小区里或在少车的街道边，慢跑、快走，交替而做。幸运的是减肥开始于秋末时节，温度适宜，也并不困难。跑步与节食相互激励，不想跑时想想晚餐数米吃饭、无油无盐的不易;想大快朵颐之时则想想跑步时满头大汗，疲惫时候的坚持。一月下来，居然瘦了有十多斤，而这仅仅是晚餐控制严格，而早午之餐依旧有肉有饭可以吃个七八分饱。

减肥的阻力来自于美食、来自于自己，更来自于身边的人，亲人、朋友、同事以及一众与你胖时相识的人给你的压力。爸妈初看见晚餐吃得少了，嘴上说的是：“该减减了，都胖成啥样了！”可是真的当你十天半月坚持下来，父母却心疼地劝解：“多吃点吧，不要为了减肥饿坏了自己的身体。”他们也不忘炖煮一些肉食以满屋的香味来诱惑我。至于朋友同事间，更多的则是一面夸奖我减肥的毅力，一面则怂恿我吃几片肉没问题，喝两杯酒亦无妨。当面对这些“阻力”的时候，坚持就显得更加重要了。

减重之后最困难的在于坚持住、不反弹。现在市面上的减肥产品广告都将“不运动、不节食、绝不反弹”作为噱头大肆宣传，其实这种好事若有，世间又怎么会有胖子呢？即使瘦身成功，若以前的坏习惯不改，胖回去也是必然。所以，以一个比较舒服、身体能够接受的方式，循序渐进地完成瘦身，才能持之以恒。那些动辄一天只吃几个苹果的快速瘦身方法，仅仅耳闻便已经觉得“残忍”了。

《我的教学生涯》 篇12

2010年8月30日,我卷了铺盖,骑着摩托,沿着起伏的乡间林荫路到任教小学报到。车行山路间,与县城鳞次栉比的楼房相比,这里显得人烟稀少,村落星星点点地点缀在群岭之间。深入陵区后,我发现自己被一圈又一圈的丘陵包围了,猛然间恍若身处世外桃源,与世隔绝,以至于路过小学都丝毫未有察觉,最后不得不返回寻找。

来到小学,学校里到处是嬉戏打闹的小学生。50多岁的女校长拎起我的行李,热情地为我引路。学校为我安排了与学生宿舍相邻的一间宿舍,房子是斜坡瓦房,房间与房间用墙隔开,墙只垒到斜坡的下缘,因而房间之间的上半部分是相通的,一边说话另一边也可以听到。以后的时光里,这里便成了我的宿舍兼办公室。每天晚上,我或在灯下读书备课,或静静地隔墙倾听学生的谈话,有时我也和学生们隔墙谈心。

这是一所寄宿小学,学生晚上需要上自习。晚自习下课后,有的学生还会留下来继续看书或补作业。刚来学校,我没有多少课,晚上下晚自习的时候便去仍亮着灯的教室里和学生聊天。记得那是来到这里的第一个晚上,我走进一间教室,刚好有几个学生被一道数学题所困扰,我便拿起粉笔在黑板上边说边算,和学生一道思考。两年后,有个学生对我说:“老师,你刚来的晚上教我们做题,你说了很久,虽然听得不是很懂,但是我却一直记得你严肃认真的表情。” 第一天晚上灯下解题的情景,虽然微乎其微,却一直在我的心间萦绕。我相信,时光荏苒,我依然不会忘记这一景象。

在学校教学,每天会面对各种各样的学生,久而久之便会发现,学生潜移默化地影响着自己的人生观。记得那是刚来这里第一周周五吃饭时发生的事情。 一个一年级的小女孩用小勺从碗里挑起一只苍蝇递到我面前,眯着眼睛笑道: “老师,快看,一只大苍蝇!”边说边把苍蝇抛了,接着吃碗里的饭。看到此情此景,我感触颇深。或许是生活环境不一样,与城里娇生惯养的学生不同,这里的学生大多淳朴节俭。他们的真实不做作,他们的乐观和天真恰如山间的股股清泉,让我的内心更加平和淡然,我在他们身上看到了生命的本真,我也由此更爱他们。另一个三年级的小女孩做的一件事也让我记忆犹新。一天晚上, 为了让家长给自己送点儿零食,她竟然用办公室外的公用电话给家长打了十几个电话,一直打到凌晨两点,吵得办公室的教师都无法休息。当然,她的家人没有连夜赶来。第二年暑假,这个小女孩因下引水渠捉鱼,失去了生命。这个在晚上给家人打电话渴望被关心的小女孩让我第一次如此近距离地感受到生命的脆弱。我常常想,人生有许多的不确定因素,我们要把握好每一天,用心对待每一个学生,给予这些远离父母的学生足够多的温暖和关爱。他们需要的其实并不多,只是想要被在乎。作为教师, 仅仅做到传道、授业、解惑还远远不够, 更应视这些孩子如己出,让他们感受到学校大家庭的温暖,而不要等到年幼的花朵凋零后再去追悔,因为生命是弥足珍贵的、不可复制的。

刚开始时,我教四年级语文,常常带学生一起读诗,一起写诗。我仍然记得, 一天晚上下夜自习时,我和学生们在星光下向宿舍走去,这时一个男生望着满天星辰深情吟唱:“我仰望星空,它是那样的辽阔而深邃,那无穷的真理,让我苦苦地求索追随”;我不会忘却,郊游路上学生的真情流露:“上面是鸟的歌声,下面是水的歌声,从上到下,打开了我的心灵”; 我不会忘记,那年夏天教室里装电扇,同学们在操场的古柏下齐声诵读《春江花月夜》的情景,这无疑是这所山间小学里最美的风景。我还和学生们一起谱写我们的班诗。

我们在阳光下成长

迎着早晨初升的太阳

我们快乐地舒展臂膀

我们摊开双手

捧起早晨的第一缕阳光

小草在阳光下长高

油菜在阳光下变黄

我们在阳光下成长

我们在阳光下感到温暖

我们在阳光下看到希望

我们在阳光下酝酿理想

我们在阳光下快乐地成长

让我们高呼,让我们高唱

给我阳光,我要成长

给我翅膀,我要飞翔

这个班我只教了一年,现在他们已经是六年级的学生了。一天,班上一个女生说了句让我感动良久的话,她说:“老师,您教我们那会儿虽然很严厉,可是上课还蛮幽默的,我还想让你教我们。”这个学生很聪明也很淘气,教她那会儿的一天凌晨,她在宿舍打闹弄破脑袋,我带着她冒雨赶去诊所包扎,那位乡村医生生性磨蹭,半天也没开门,我急得一直使劲拍门。后来她在作文中这样写道:“我仍记得那天晚上密集的雨声和焦急的拍门声, 我会把这份关爱传递下去,帮助更多需要帮助的人。”

任教小学所在地区属于陵区地带,这里的学生明显没有城里同龄人见多识广。 我现在带一年级,我在教室后的黑板上画了一幅画,画中的孩子们正站在阳光普照的大山脚下遥望远处的城市,温暖而明媚。 我希望他们有朝一日能够走出山区,走向更为宽广的天地。

每到秋季野菊花盛开的季节,我会带着学生们一起去采野菊花。野菊花漫山遍野,虽然极其平凡,但是生命力顽强,每年这个时候开得如火如荼,从不失约。我常常用晒干的野菊花泡茶,野菊花在开水中慢慢地绽放,水渐渐变成淡黄色,品一口,极苦,用心体会,却余韵悠长,沁人心脾。我想,我身边的同事们也如这山里的野菊花平凡,却滋润着一代代学子的心田,一年又一年,生生不息……

公交车继续在落叶飞舞中疾驰。光阴如白驹过隙,三年时间弹指一瞬。三年期满,我们这些支教的特岗教师,有人会选择留下,有人会决定离开。无论留下还是离去,每个人的青春都将定格在这里,故事还将会继续。前边又是一片盛开的野菊花,我的小学快到了。我知道,我一直在路上,我知道,我从未停下……