企业文化毕业论文

企业文化毕业论文（共3篇）

企业文化毕业论文 篇1

随着全球化的发展, 专家或技术人员不仅需要具有国际视野, 掌握扎实的专业技能和知识, 而且还要具有坚实的语言技能和沟通能力, 才能保证其国际交流活动的成功[1,2]。据有关调查报道, 在一个组织或团队中, 其成员的75%的时间是用于人际交往, 组织或团队很多问题的根源就是沟通的匮乏。无论人际交往发生在个人间、团队间、集团间或组织间, 有效的沟通是组织或团队成功的重要因素。国际间的有效沟通取决于对他国语言知识的掌握以及足够的跨文化交际能力, 而且, 一定程度上跨文化交际能力比掌握一门语言更为重要[3]。

跨文化交际是指在不同文化背景下, 人们之间的相互交际[1]。交际双方文化背景不同, 因而文化取向、价值观念、思维方式、社会习俗等方面都存在差异, 很容易造成交际障碍, 因而了解不同文化习俗、生活方式、思维方式、宗教礼仪、非语言交际等就成了跨文化交际能力培养系统中不可缺少的内容。教育部颁布的《大学英语课程教学要求》 (试行) 指出:“大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容, 以外语教学理论为指导, 并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系[4]。

我国有工科类在校大学生700万人, 数量居世界首位。中国于2010年启动了“卓越工程师计划”, 力争使我国由工程教育大国迈向工程教育强国[5]。工程类学科相对文、经、商等学科而言, 培养的重点是专业技能和工程基础, 往往忽略了对其他学科包括异国文化等知识的了解和掌握。近年来, 教育界提倡大工程概念[6], 即对有关技术学科知识的整合, 而且包括对更大范围内经济、社会、政治、生态和技术系统日益增进的了解, 从而培养具有集成知识、系统方法和工程实践的人才, 应对工程全球化、工程社会性和工程复杂性的挑战。工程全球化对工科学生的跨文化交际能力提出了更高要求, 了解和掌握毕业大学生的毕业去向和跨文化交际能力状况, 才能有助于通过深入的教学改革如何通过深入的教学改革有效地培养大学生在校期间的跨文化交际能力。

本文以浙江某工科高校为例, 对工程特性突出的某专业毕业大学生的跨文化交际能力进行比较详细的调查和实证研究, 在此基础上, 提出了工科学生提高跨交际能力的措施和方法, 以期为外语教学改革提供参考。

1 研究方法

以浙江某高校的电气工程专业2008~2010年三年的已毕业大学生为调查对象, 通过电子邮件的方式进行问卷调查, 提出与跨文化交际相关的问题进行自由回答, 主要涉及大学生毕业后去向、跨文化交际认识、跨文化交际能力的自我评价等方面的内容。调查和分析的结论在一定程度上具有普适性。

参与调查的毕业生为272名, 共发送电子邮件254封 (其它邮件因Email地址有误退回) 。收到回复邮件243封, 回收率95.6%。发送的调查文件采取无记名方式进行, 结果比较客观可靠。

2 结果及讨论

2.1 毕业去向调查

调查中发现, 由于电气工程是当前热门专业, 就业和深造的机会很多。在该专业大学毕业生的毕业去向 (见图1) 中, 有四分之一以上的学生选择到国外大学或外企学习或工作, 有四分之一以上的学生进入了国内高校和院所做研究生, 其他的学生则进入国内企业、个人创业或从事其它职业。分析看出, 进入国外大学或外企学习或工作的这部分毕业生直接涉及跨文化交际问题, 而国内高校和院所做研究生的同学有很多机会参与国际交流、考察、学习等, 也将直接涉及跨文化交际。其他进入国内企业或个人创业等学生也将会部分或间接涉及跨文化交际。所以, 从该专业工科毕业生的毕业去向可以说明, 大部分工科学生毕业后都需要面对跨文化交际问题。而且, 随着全球经济和科技交流的迅猛发展, 跨文化交际问题对于工科学生更为突出和重要。从毕业去向分析也看出, 高校在进行人才培养的时候, 不应仅仅关注于专业技能、语言能力的培养, 还应国际视野的角度上高度重视大学生的跨文化交际能力的培养, 为其未来职业奠定重要基础。

2.2 跨文化交际认识程度

在接受调查的毕业生中, 有近60%的学生认为除掌握外语语言能力外, 了解语言文学、宗教习俗、风土人情、政治制度等方面也是跨文化交际的重要内容, 说明绝大部分学生在学习和工作中已经意识到跨文化交际不仅仅是学好一门语言, 需要掌握和了解其他更多的东西。有近30%的学生认为外语语言能力就是跨文化交际能力, 认为掌握外语听、说、读、写、译五种语言能力就具备了跨文化交际能力, 说明大部分学生对跨文化交际的认识还停留在仅仅是学好外语的阶段。还应该看到, 有10%的学生对跨文化交际不甚了解, 甚至认为跨文化交际就是具体的文化交流问题。从对跨文化交际认识的调查看出, 加强对跨文化交际知识的普及和正确认识非常重要, 已成为进行跨文化交际能力培养的前提。

2.3 跨文化交际能力自我评价

在进行跨文化交际能力自我评价 (图2) 时, 仅有27%的毕业生认为自己具备了跨文化交际能力, 而73%的毕业生认为自己缺乏跨文化交际能力。调查中也发现, 有许多已经进入国外大学学习或外企工作的毕业生也认为自己缺乏跨文化交际能力, 这说明这部分学生在平时的学习和工作深深体会到了跨文化交际的必要性和重要性, 同时也认为自己无法进行有效的跨文化交际。另外, 65%的毕业生认为非常需要跨文化交际能力, 而其他35%的毕业生则认为自己没有机会进行跨文化交际, 或者认为跨文化交际并不重要。从跨文化交际能力自我评价看出, 大部分同学非常需要但同时又缺乏跨文化交际能力, 应引起高校对跨文化交际能力培养的高度重视。

2.4 文化交际能力培养建议

在对如何在校期间开展跨文化交际能力培养给予建议时, 毕业生都认为, 首先是引进外教参与外语教学。几乎所有的毕业生都一致认为引进外教能使学生能获得较为很好的语言环境, 并通过与外教的交流过程中部分掌握跨文化交际技能。其次, 重视专业外语课程教学。有35%的毕业生提出改进专业外语教学, 由于专业外语是培养和提高学生在专业上的外语应用能力, 提高师资水平、专业教材及教学方法, 直接有利于提高跨文化间的专业交流技能。其三, 自我学习。有45%的毕业生提出跨文化交际主要还是需要学生自己引起重视, 自我提高外语能力, 学习跨文化交际相关知识, 应加强自身文化修养, 阅读他国文化和跨文化交际知识, 了解他国经济、政治、文化特点, 拓展知识面, 加强跨文化交际能力。上述建议是来自毕业生的真实感受, 对在校大学生有很好的借鉴。

从上述对工科大学毕业生跨文化交际能力的调查分析, 造成毕业生跨文化交际问题说明在校期间学校、教师、大学生三方都对跨文化交际的重视程度不够, 但这一问题产生的根本原因还在于:

1) 首要因素是缺乏跨文化交际的氛围。跨文化交际能力的培养需要特定的语言氛围和语言环境, 虽然许多外语院校也在刻意制造跨文化交际氛围, 但由于身处语言环境的差异, 跨文化交际能力培养的效果并不理想。

2) 其次, 传统教学模式和教学手段无法给予跨文化交际技能足够的培养。外语教学模式和手段决定了教学中往往注重书本知识的输入, 教学大纲内容的完成, 重视语言能力得培养, 而忽略了对非语言能力或实际交际能力的重视。

3) 其三, 外语教师自身也缺乏应有的跨文化交际知识, 而且受教学进度安排的限制, 疏于对学生跨文化交际的训练和培养。而且, 大学教学以“通过四六级为导向”, 使教师忙于应试教学, 忽略了对其他文化知识的传授。

4) 其四, 毕业生本人的重视程度不够。由于工科学生平时的专业技能和知识的学习任务繁重, 学习外语的时间相对较少, 对跨文化交际能力的重视程度不够, 也在一定程度上影响了其跨文化交际能力的培养。而且, 工科学生往往习惯把专业学习的方法照搬在外语学习中, 忽略了外语学习和交际能力培养的特殊性, 无法真正掌握跨文化交际能力。

3 工科学生跨文化交际能力培养措施

综合上面对工科学生跨文化交际能力现状的调研和分析, 针对跨文化交际的存在问题和工科学生的实际特点, 在校期间工科学生的跨文化交际能力的培养措施建议如下:

1) 加强跨文化交际知识的学习, 建立对交际能力的正确认识

在跨文化交际中, 加强跨文化交际知识的学习, 交际能力既包括语言行为的语法正确性, 还包括语言行为的社交得体性, 具体地说, 在特定的文化背景下, 哪些用语、动作、标志等是正确的, 哪些是不可接受的。交际双方背景不同, 很容易造成交际障碍。因此, 应该加强不同文化习俗生活方式、思维方式、宗教礼仪、非语言交流等多个方面的学习和了解。

2) 改革综合外语教学, 培养学生跨文化交际能力

对于工科学生来说, 有必要从教学理念、教学模式、教学手段、教学方法、教学评价等多个方面进行综合改革, 才能提高工科学生的跨文化交际能力。具体的措施是发展以学生为中心, 以基础外语教学和专业外语教学为重点, 以多媒体、教学软件等先进教学方法为手段, 以学生听说能力、综合应用能力为评价标准, 从而加强学生跨文化交际能力的培养。

3) 营造跨文化交际氛围, 提高跨文化交际能力培养的效果

营造不同跨文化的环境和氛围, 创设只能用外语交流的社会环境, 通过自然、真实的社会环境的制造, 使学生直接感受语言的交际用途, 把语言的学习和应用有机结合起来。做好学生外语学习的环境, 做好外语角、外语广播、外语剧院等载体或平台的建设工作, 使学生在实际的学习、生活中进行了跨文化交际能力的培养。

4) 多渠道进行实际跨文化交际, 提高跨文化交际能力的应用水平

从学校的层面上, 增加外教比例, 特别是邀请外教或归国人员教授基础外语及专业外语课程, 让学生进行直接沟通和交流, 提高了跨文化交际能力;加强与他国高校进行合作与交流, 增加双方大学生的交流机会, 甚至支持大学生到国外大学进行短期的交流和学习;鼓励工科学生到外企进行毕业实习或做实习生, 加强实际的跨文化交际能力的应用。

5 结论

通过对工科毕业大学生的跨文化交际能力的调查, 结果显示出大部分毕业大学生需要面对跨文化交际, 面临着跨文化交际能力问题, 折射出大学外语教学改革的重要性和紧迫性。针对大学生的跨文化交际能力培养问题, 只有学校、教师、学生三方重视起来, 通过综合外语教学改革, 教师提高自身跨文化交际能力, 学生重视跨文化交际, 才能提高工科学生的跨文化交际能力培养的有效性。

参考文献

[1]Lauren Mackenzie, Megan Wallace.The communication of re spect as a significant dimension of cross-cultural communica tion competence[J].Cross-cultural Communication, 2011, 7 (3) :10-18.

[2]Anete Mezote.Development of cross-cultural communication skills of engineering students[J].ENGINEERING FOR RU RAL DEVELOPMENT, 2011, (26-27) :502-507.

[3]Wertheim E G.The Importance of Effective Communication[EB/OL].[2011-12-02].http://windward.hawaii.edu/facstaff/dagros sa-p/ssci193v/articles/EffectiveCommunication.pdf.

[4]夏纪梅.解读《大学英语课程教学要求 (试行) 》[J].外语界, 2005 (2) :12-14.

[5]张韦韦.教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划”[J].教育与职业, 2010 (19) :20.

[6]姚立根, 苏天佑.基于大工程观的地方高校工科人才素质培养研究[J].河北工程大学学报:社会科学版, 2008, 25 (3) :87-89.

企业文化毕业论文 篇2

企业翻译与企业文化

摘要：自中国加入WTO以来，我国的对外贸易蓬勃发展，越来越多的国内企业走出国门，走向世界，不断吸收国外先进技术和工艺，大大增强了我国企业的国际竞争力。同时，随着

世界经济一体化进程的不断深入，国外客商、资本和企业不断进入我国境内投资，为我国企

业发展注入了强大的资本和技术，但也向我国企业提出了更高的要求。其中，对企业翻译和

企业文化等方面的软实力提出了更多的要求。为此，本论文在提出什么是企业翻译的基础上，通过对几家国内外贸企业的调查和分析，得到了有关当前企业翻译的现状和重要性、企业翻

译存在的问题、企业对企业翻译问题的解决方法。最后总结性地提出企业翻译的发展前景。

关键词：企业翻译；企业文化；对外贸易；重要性；问题；解决方法；前景

提纲：

一、什么是企业翻译？

1、企业翻译是在企业范围之内发生的，或为企业服务，或为企业利用，将一种语言信息转换成另外一种语言信息的活动，是促成操有不同语言的人们相互沟通了解或合作共事的有声语言或有形语言移植再现的媒介。（摘自刘先刚---中国呼唤企业翻译学）

2、企业翻译的突出特点：

①、广泛性：不等同于科技翻译，其范围囊括了科技、社会科学和文化艺术等各个方面，而科技翻译只是在其中所占比重较大而已。

②、目的性强：其宗旨就是服务企业，提高企业经济效益，创造财富，丰富企业文化。

③、学科、行业前沿性：这一点主要是针对情报信息的收集而言，企业能够吸收国内外最新信息，了解行业的最新动态。④、重复性：如对企业合同书、产品认证、企业及产品介绍的翻译都是重复性的。

5、效益性：

二、现状及其重要性：

1、现状：（需基于调查问卷及分析后得出）

2、重要性：

企业翻译在一个企业中的地位犹如国有企业在国民经济和国家税收中的地位一样，不可或缺； 中国加入WTO；

世界经济一体化/全球化； 世界范围内激烈的竞争；

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三、存在的问题：

1、主观因素：总体概况为翻译人员的整体素质不高。①、深谙专业，但外语知识欠佳； ②、虽通晓外语，但专业知识很欠缺； ③、汉语文字表述能力差；

④、翻译观念落后，只会通篇一字不漏全译的观念，而不懂变译； ⑤、不熟悉现代化的翻译手段；

2、客观因素：

①、企业对翻译的重视度和投入不够；

②、很多企业技术和观念落后，无产品开发能力，跟不上市场发展需求，资金有限，经济效益每况愈下；

③、企业对翻译人员的重视度和认可度不高； ④、企业内相关翻译的图书和资料欠缺； ⑤、翻译设备落后； ⑥、翻译人员待遇低； ⑦、翻译人员编制不足；

四、解决方法：（针对以上问题，提出解决办法）

1、培养高素质的翻译人才：从大学外语专业教学角度，如教学方法、翻译技巧和实践、翻译教学内容多样化等；从翻译人员自身角度，应加强实践，刻苦钻研，开拓视野，懂得灵活变通；

2、加强硬件设施的配置：企业应对翻译提高重视度，加大投入，为翻译人员提供更好的待遇；充实图书资料和设备配置；充分合理编排翻译人员；组织翻译人员多参加各种翻译培训。

五、总结（结束语）：

只有让企业翻译的各个层面得到完善的提高，才能使企业的经济效益也得到提高，形成良性循环，才能让企业在全球化的环境中生存立足。

对企业翻译的问卷调查：

1、贵公司对企业翻译每年投入的财力物力占公司总投入多少？

2、贵公司的企业翻译人员有多少？基本学历和专业技能如何？

A、本科、英语 B、硕士、英语 C、博士、英语 D、专科、英语 E、3、翻译人员年龄构成如何？

4、贵公司企业翻译的效果如何？ A、很好 B、好 C、一般 D、不好

5、贵公司对企业翻译的重视程度？

A、非常重视 B、重视 C、一般 D、不重视

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6、贵公司在企业翻译方面遇到的困难？（多选）

A、常会出现译错现象 B、因产品专业性强，而翻译人员却不懂，如生产流程、成分等 C、翻译人员专业知识不过硬

D、翻译人员因待遇不高，积极性不高，且流动性较大 E、7、针对贵公司的现状和问题，你们的对策是什么？

The Enterprise Translation and Enterprise Culture Abstract: since China joined in WTO, its foreign trade has developed prosperously.More and more Chinese enterprises came out its country and marched toward the world.Meanwhile, these enterprises’ competitive ability has been improved greatly because of obtaining the world’s advanced technologies and crafts.Further more, with the deeper economic globalization, the investments of foreign business, capital and enterprises in China have given powerful capital and technology for our Chinese enterprise’s development.But the situation also put forward higher demand to Chinese enterprises, especially the soft power of the enterprise translation and culture etc.Therefore, five parts will be promoted in this essay.There are：

1、what is enterprise translation

2、the current situation of enterprise translation and the importance of enterprise translation

3、the problems of the enterprise translation exist

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4、solutions for the problems

5、conclusion for the prospect of enterprise translation

Key words: enterprise translation;enterprise culture;world trade;importance;problems and solutions;prospect.Outline: I、what is enterprise translation?

1、Enterprise translation is ``````(the Chinese explanation)

2、features of enterprise translation:

①、extensiveness: enterprise translation is not equal to science and technology translation.It contains science and technology, social science, culture and art etc.And science and technology translation just occupy a big portion in it.②、the goal is clear and intensive: serving for enterprise, improving economic benefits, creating fortune and enriching enterprise culture.③、the subject and trade are frontiers.Examples: the enterprise’s own creativity, obtaining the latest information at home and abroad, mastering the newest action and direction of the trade.④、repetition: such as, translation of company contracts, product certification, the introduction of enterprise and its products.II、the current situation and its importance

1、current situation(based on the research paper)

2、importance: ①、the status of translation is to enterprises what the

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position of state-owned enterprises is to state economy and taxation.It is indispensable.②、China had entered WTO.③、economic globalization.④、fierce competition in the world.III、the existing problems:

1、subjective factors: ①、as English major, translators lack deeper language and cultural knowledge.②、though be familiar with English, major knowledge is huge lacking.③、the expressive ability of Chinese is bad.④、translation concepts are backward.⑤、unfamiliar with the modernizing translation methods.2、objective factors: ①、enterprises pay less attention to translation.②、because of backward technology and brief, enterprises are unable to develop products and fall behind the marketing development.Therefore, there are less interests and vicious circle is formed.③、enterprises have less attention and approval on translators.④、enterprises are lacking of translation books and materials.⑤、backward facilities.⑥、the salary of translators is low.⑦、the construction of translators is not good.IV、solutions:

1、cultivating high quality translators: ①、from the angle of foreign college teaching, such as teaching methods, the skills and practice of translation, varying the translation teaching notes.②、from the angle of translators: enriching practice, studying hard, broadening horizons and be flexible on translating.共6页

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2、improving hard facilities: ①、pay more attention to translation and enlarge the investment.②、provide higher or better salary and welfare for translators.③、enrich translating books, materials and facilities.④、arrange reasonable translating staff construction.⑤、organize all kinds of trainings for translators.V、conclusion:

Only every aspects of enterprise translation improved, can the economic benefits of company increase, can the enterprises have a good circle, can the enterprises survive in the globalization circumstance.共6页

企业文化毕业论文 篇3

调查目的：通过调查，了解本公司员工对企业文化的认识，了解公司企业文化建设的进程。调查时间：2015年10月20日 调查地点：临海市江南街道塘渡工业区 调查对象：临海市澳法管业有限公司全体员工 调查方式：问卷调查、访谈

经过与方法：通过调查发现员工对本公司的企业文化的认知度，提出进一步建设企业文化的建议，规划并建设完善的企业文化。

企业文化是企业之魂，引导企业前进的方向。建设企业文化是企业发展的必经之路，也是企业生存的根本。为建设完善的企业文化，规划企业发展方向，对公司全体员工做调研反馈，现将调研情况汇报如下：

一、企业文化概述

企业文化是指该企业在一系列的政治、经济、文化的实践活动中,逐步形成一种为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念,其包括企业的经营准则、经营作风、企业精神、道德规范和发展目标等。企业文化是企业中形成的文化观念、历史传统、共同价值观念、道德规范、行为准则等企业的意识形态。

二、企业文化的作用

企业文化对企业能力的形成、作用、保持和促进起着根本性的作用。企业文化决定着该企业在市场活动中的态度、企业产品属性的价值取向、企业自身组织规范和行为准则、企业员工的敬业态度和奉献精神以及企业的创新精神和团队精神等等。

（一）市场作用

市场受着某些特定的文化影响与支配，从某种意义上说，市场竞争从根本上是文化的竞争，只有企业文化与所处市场主体文化相适应，才能取得主动，如果企业文化与市场不相适应，则要对该文化进行调整。

（二）产品作用

企业产品的发展，实质就是企业文化的发展过程，富有企业文化特色的产品就是“核心产品”，从这个意义说，产品即是文化，文化就是产品。企业应该在市场上打出自己的精品，力创“品牌文化”，努力提高其产品的文化价值即“无形价值”或者“品牌效益”。

（三）组织作用

有效的企业组织，总是将市场特征和产品特征认识和运用自如。市场是开放的客观存在，它一般地不以某个具体的局部存在而不同，真正独家的产品也不多，更多的是一些类 似的乃至相同的产品在同一个市场里竞争，结果却完全不同。导致不同的客观结果，是企业文化的差异。不同的价值观，不同的行为准则，不同的目标导向，不同的控制，不同的态度，不同的性格，不同的工作氛围在相同的条件出现时，必然会产生虽然微小却很关键的不同反应，从而生出完全不同的效果。文化对于企业的组织作用是广泛而深刻的，它既对组织能力的形成（资源配置）起着关键的作用，也对组织能力的发挥（资源运用）起着关键性的作用，同时对组织面对环境变化和刺激的反应起着关键的作用。

（四）团队作用

企业文化强调以人为本，十分尊重人与人之间的感情，长期以往，就在企业中酿造了一种团结友爱、相互信任、和睦相处的气氛，形成了一种无坚不摧、无往不克的团体意识。一个企业，没有这种团队意识，终究无法生存于残酷的市场之上。这种企业文化使企业管理者和全体员工之间形成一种强大的凝聚力和向心力。共同的价值观造就了共同的目标和理想，从而形成一个统一的整体。这种团队互相勉励，互相配合，取长补短，就能在市场竞争中应对自如，无往不胜。

（五）约束作用

一个好的企业，必定有一套完整的规范的行之有效的管理制度。企业的管理制度是企业文化的内容之一，它是企业在创建与发展的实践中逐步完善的，它凝聚了企业管理者及其员工共同的心血。企业制度一旦形成，企业的领导者和员工必须严格遵守，有功必赏，有过必罚。由此可见，企业制度对企业的领导者及全体员工平时工作规范有了约束作用。企业的道德规范是企业文化中的一种意识形态，它属于企业哲学的范畴，是企业文化中的上层建筑的范畴。它是从哲学的道德伦理关系来约束企业领导者和员工的行为的。如果企业的领导者、管理者及其员工超越了一定的道德底线，造成了严重的事故，引发成重大的社会问题，这种道德的谴责就会上升到纪律的甚至法律的高度。

（六）激励作用

企业文化的神奇作用，还在于它所固有的共同价值观使企业的每个员工都能感受到自己在该企业中存在及其行为的价值，这种自我价值实现是人的一种满足，这种满足必将形成强大的激励从而使他们的精神境界得到进一步的升华。在以人为本的企业文化氛围中，企业领导者管理者对员工的关心，员工会感到受人尊重从而获得一种精神上的满足，进一步振奋精神，奋力拼搏；企业领导者管理者对员工充满爱意的批评，使员工能够克服自身的不良习气，争作一名优秀的员工；企业领导者管理者对员工的表扬与奖励，使其他员工学有榜样。

三、本公司的企业文化的发展历程

临海市奥法管业有限公司的企业文化是在艰苦创业的历程中，在日常经营管理的实践中，在本公司领导和员工认识不断提升的过程中总结提炼出来的。本公司历经14年的发展，形成了“以人为本，以企业为家，以质量为保障，以创新为发展，以诚信为原则，以效益 2 为目标”的企业文化。

在企业草创初期，本公司只不过是众多汽摩配件加工商的一员，毫无知名度与订单，为获取订单，老总自己天南地北地跑业务，接到订单后，员工们日以继夜地赶工，使得订单圆满交付，形成良性循环，最终形成了“以企业为家，以诚信为原则、以效益为目的”的企业文化。

历经数年的艰辛发展，形成了一定的客户群体，提升了企业知名度，公司领导考虑到员工工作的辛苦以及企业发展的需要，扩大经营及进一步完善员工管理体系及劳工福利。从而形成了“以人为本”的企业文化。

在近几年，由于市场不景气和柴油机的更新换代，单单靠老产品高压油管或刹车管已经满足不了企业生存发展需求，需要开拓新的市场。经过研发调试，质量认证，公司增加了橡胶、硅胶管件及液压管件和尼龙燃气输油管件，从而进一步发展企业，在众多汽摩配件生产厂家中脱颖而出，与数家主机厂合作（如：广西玉柴、无锡锡柴、上柴等），创立了自主的知名品牌，并取得了质量体系认证。本公司从而进一步形成了“以质量为保障，以创新为发展”的文化企业。

四、企业文化的具体表现

（一）以人为本

本公司现有员工104人，期中管理技术人员20人，业务员4人，普通工人80人，工资待遇根据工种不同，享有不同的工资待遇。公司根据《劳动法》规定，为员工缴纳社保。根据当年效益，年底还有奖金奖励。为提高工作积极性，让员工劳逸结合，公司实行单休制度，法定节假日按国家休息安排为准。

为慰问全体员工辛苦劳动，在端午、暑期、中秋、及春节前发放劳保，并在春节放假前举行年会及组织年夜饭，每年有一次公费旅游。

在员工受伤或者家里白事、红事均有公司代表出席。

（二）以企业为家

员工干在企业、吃在企业、住在企业。以企业为大家庭，员工之间互相关爱、互相帮助、领导关系员工，帮助员工解决生活上、工作上的难题。

（三）以质量为保障

保障产品质量，让有问题产品有据可查，做好企业质量体系管理。

从原材料入厂检测到生产过程检测，从抽检成品到出厂检测，检测不是质检员的事，更是每一个员工的责任。质量不是靠检测的，是靠规范的，要用严谨的态度对待生产的每一件产品，杜绝质量问题，让客户满意。

为保障产品质量，首先，从上到下贯彻质量的重要性，学习如何根据标准检测产品，杜绝不合格品流入下一道工序。其次，质检员的严格把关，做到层层严守，讲问题在内部解决。最后，是第三方检测，质量不是自己认可就行的，标准只不过是参照，精益求精是 3 目的，客户的要求就是我们的质量标准。

（四）以创新为发展

公司引进德国MAXIMATOR高压强化设备、日本冷镦成型技术、台湾喬昇数控弯管机等生产先进设备，并设有独立的研发检测中心，配备的三坐标测量仪能实施逆向工程和数模比对，精确度达0.01，影像测量仪能实现二次元高精准测量，精确度达0.001。

本公司注重科技研发，目前已拥有9项发明专利，2项科技型中小企业技术创新基金项目，参与起草3项国家标准JB/T6013、6014和6015，与同济大学、上海内燃机研究所、无锡油泵油嘴研究所等知名院校建立科技合作协议，共建创新载体。公司获“浙江省科技型企业”、“台州市高新技术企业”、“台州市高新技术研究开发中心”等荣誉称号。

（五）以诚信为原则

对员工说道做到，有功就赏，有过就罚，不拖欠工资。

对客户，按时交付订单产品，对出售产品实行三包制，让消费者放心。公司并获“守合同重信用AA级”、“临海市信用示范管理企业”等荣誉称号。

（六）以效益为目标

企业要发展要以效益为目标，没有效益，就没有生存空间。在以保证质量，结合成本预算，追求产品利益最大化。不以牺牲员工利益以提高公司效益，仅以优秀的质量，完美的工艺，周到的售后，准时的交付创造效益。

五、企业文化的不足之处

经调查发现目前公司的企业文化还有许多不足之处：

（一）定位缺乏深度

对于企业来说，建设企业文化，其内容主要包括：开展“工程塑形”、师徒结对子、全员素质提升活动、职业道德教育等。但是，在认识方面，没有上升到建设企业文化的高度，没有从建设企业文化的视角出发，进一步地深入，在一定程度上导致企业文化建设停留在表面上。

（二）缺乏总结提练

建设企业文化不是一朝一夕就能完成的，这是一个长期发展的过程，在工作实践中，需要广大职工干部积累、提炼和升华对企业有利的做法和经验，逐步形成文化。这文化来自企业，在企业形成，受到职工的认可，容易引起共鸣。但是，在实践活动中，企业文化不是从企业自身提炼的，而是经过理论推导，只是得到部分人的认可，缺少群众做支撑。

企业文化的建设要经历一个漫长的过程，而不是一朝一夕的事情，它需要一批批、一代代的企业家和员工在经营企业的过程中去塑造、培养和发展。文化是要有底蕴的、有根基的。每个企业都有自己不同的创业和发展的轨迹，由此而形成不同的企业文化特色。

可以参考一些成功企业的企业文化，如伟星集团：

核心价值观 企业一切工作都必须以 “ 可持续 ” 的内涵为核心，寻求和建立一整套 4 促进伟星长期可持续发展的保障体系，专心致志把企业做大做强做长。

1、企业精神：团结、拼搏、求实、创新。

2、经营理念：稳中求进，风险控制第一 ；互惠互利，追求 “ 共赢 ”。

3、管理理念：致力于建设一个管理科学、运作高效的组织机构。

4、人才战略：德才兼备，以德为先。重表现，看发展，凸显 “ 双赢 ”。

5、人本管理理念：以伟星文化培育人；以伟星事业凝聚人；以学习提高人；以业绩考核人。

6、管理机制：定量与定性相结合的考核方法，论功行赏，奖勤罚懒。

7、长远目标：稳健经营，持续发展，做百年老店，把伟星股份打造成国内一流、国际知名的服装辅料专业化企业。补充不足之处，进行企业文化再造，完善企业文化。

成功企业，尚且继续完善企业文化，更何况小公司，前车之鉴，后车之师，我们更应完善自我。

六、总结

党的十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，该《决定》为实现中国近些年来文化强国的梦想制定了全面的战略规划，坚定了文化强国的决心，加快了文化强国的步伐。在这一政治背景下，作为社会文化重要组成部分的企业文化，其意义和作用空前凸显。我们应该学习、借鉴包括成功企业的先进经验，但不能照搬照抄，而应该在学习、借鉴中扬弃和剔除不适宜我们的东西，创造出适合我们企业、具有企业特色和力争行业领先的企业文化，打造出世界知名品牌产品。

参考文献：