同步性测试

同步性测试（精选11篇）

同步性测试 篇1

0 引言

在智能变电站(以下简称智能站)建设过程中,由于现有运行中常规变电站(以下简称常规站)的存在,不得不考虑智能站与常规站之间的保护配合问题,线路光纤差动保护就是一个典型的例子。常规站中采用电磁式互感器,将一次侧电流变换为标准的小电流,保护装置接收二次侧的模拟量进行保护程序运算;而智能站一次侧利用电子式互感器采集数字量,数据经合并处理后,通过光纤传递给智能保护装置。如果常规侧与智能侧采样值不能较好地同步,相当于两侧采样时刻不一致,势必产生角差,正常运行时也有差流产生,这样就会对线路光纤差动保护造成不利影响,甚至引起保护误动。

本文着重对智能站与常规站协调运行中的非对称式光纤差动保护的采样同步性测试进行研究。

1 非对称式光纤差动保护

所谓非对称式光纤差动保护即一侧由智能保护装置、另一侧由常规保护装置所构成的光纤电流差动保护。如常熟南智能变电站,线路保护一次侧采样环节采用纯光学电子式电流互感器,而对侧春申变电站采用常规保护装置,采样环节为常规的电磁式电流互感器,这样就构成了典型的非对称式光纤差动保护。

1.1 非对称式光纤差动保护的配置

根据《智能变电站继电保护技术规范》,220 kV及以上线路按双重化配置保护装置,每套保护包含完整的主、后备保护功能。常熟南智能变电站第1套保护采用南瑞继保的PCS-931型超高压线路电流差动保护装置,第2套保护采用四方的CSC-103B型数字式超高压线路保护装置。智能保护的采样环节采用纯光学电子式电流互感器,采样数字量经合并单元(MU)处理后,通过光纤发送至保护装置。本文采用PCS-931型智能保护装置和RCS-931型常规保护装置构成非对称式光纤差动保护,如图1所示。

1.2光纤差动保护同步的3个层次[1]

智能侧和常规侧采样数据的同步是保证非对称式光纤差动保护正常运行和可靠动作的关键。只有两侧采样数据同步才能进行差动保护计算。智能站的采样数据同步可以分为3个层次。

1)智能站中电子式电流互感器和电子式电压互感器的同步。

在进行智能站设计时,电子式电流互感器和电子式电压互感器之间的同步可采用2种方法。一种方法是由间隔MU发出采样同步信号到本间隔电子式电流互感器,电子式电压互感器。电子式互感器远端模块的采样脉冲由MU提供,各间隔MU依据自身的晶振发出的采样脉冲独立采样。对于同一间隔MU,采样脉冲源只有1个,电流采样与电压采样一般是同步的。而对于不同间隔MU,由于采用脉冲源不同,故电子式互感器的采样电流与采样电压不一定同步。但是,若全站的数据采集同步信号来源于同一时钟源,则不同间隔MU之间的采样电流和电压数据也是同步的。另一种方法是利用固定延时的插值同步法。

2)智能站中保护装置和间隔MU之间的同步。

间隔MU在对本间隔电流、电压数据进行同步后,将向本侧保护装置发送数据,MU发送频率和保护装置采样频率可能一致,也可能不一致,即使两者一致,保护装置与MU也不一定同步,那么保护装置可能接收不到数据,从而两侧保护装置的电气量不同步,差动保护无法进行。由于间隔MU的数据发送频率不变,因而需要通过调整保护装置定时中断频率,对MU发送的数据进行重采样插值,以实现MU和保护装置之间的同步。保护装置接收到间隔MU发送来的数据,已经由IEC 61850-9-2数据报文中的Delay字段决定,因此在电子式互感器现场测试时必须要将延时的实际值和理论进行比对,以保证两侧采样值的同步。

3)智能侧保护装置与常规侧保护装置之间的同步。

智能保护装置与常规保护装置之间的同步是非对称式光纤差动保护的关键。线路差动保护两侧都是常规站时,所采用的电磁式互感器特性基本一致,且保护装置滤波回路相同,此时每次定时中断时采集一次数据,并将当前数据发往对侧进行保护计算。非对称式光纤差动保护中,智能侧保护不存在滤波回路,且数据采样在MU中,而数据处理在保护装置中,因此会存在通道延时;而对侧常规保护装置数据采样和处理都在保护装置中,不存在通道延时,但存在滤波回路[2]。智能站保护与常规站保护之间采用乒乓算法进行同步。智能保护一般固定为参考端,定时中断的周期不受对侧常规保护采样周期的影响,常规保护的采样间隔实时跟踪智能保护的定时中断周期。

2 非对称式光纤差动保护同步方案

常规站中线路两端光纤差动保护配置完全相同,只要固定一端为参考端,另一端根据参考端的系统时钟进行采样时刻的调整就可同步[3],同步过程不再赘述。

非对称式光纤差动保护中,智能保护与常规保护的区别在于:智能保护的采样时刻与数据发送时刻不是同一时刻,数据采样环节在MU中,从交流采样时刻开始要经过采集器延时t1(包括交流采样RC滤波时间、采集器数据处理时间和采集器传输时间)和MU延时t2(包括CPU处理时间和传输时间)才能到达保护装置,经保护CPU处理后将采样数据发往对侧;而对侧常规保护数据采样和处理都在保护装置CPU中进行,其中的延时主要为交流采样RC滤波时间[4]。因此,智能侧在经过MU与保护装置的同步、与常规侧构成光纤差动保护时,仍可采用乒乓原理,不同的是这种情况下将智能侧保护固定为参考端,对常规侧保护数据发送时刻(采样时刻)进行调整。两侧数据发送时刻的同步过程如图2所示。

图2中,P为保护装置;TM为智能侧保护装置从接收报文到发出报文的时间;TN为传统侧保护装置从接收报文到发出报文的时间。智能侧MU将采样数据发送至本侧保护装置要经过t2的延时。与对侧保护装置的数据发送时刻进行同步时,以智能侧保护装置为参考端,通过乒乓算法计算出通道传输延时td=(TN-TM)/2,以及采样时间偏差Δt。常规侧保护根据Δt确定调整次数,经过数次微调,直到Δt=0,两侧装置的数据发送时刻同步[5]。

智能站侧数据采样时刻经过MU延时t2(可由厂家提供)到达数据发送时刻,而常规侧保护采样时刻就是数据发送时刻,因此,智能站侧和常规站侧采样时间差为t2,将常规保护的采样时间相应延迟t2,即可实现两侧采样的同步,如图3所示。

3 同步性测试

为了能够与对侧春申变中常规保护装置进行较好的电流采样同步配合,常熟南智能变电站的保护装置已经进行了通道延时补偿。因此,本文重点研究采样同步性测试方法,并对测试结果进行分析。

3.1 测试系统组成

根据实际需要,本文搭建了非对称式光纤差动保护的采样同步性测试系统,如图4所示。升流器需要用升压控制台给其供电,图中略去升压控制台,将升流器和升压控制台合称升流控制器。

图4中,智能保护装置采用PCS-931,常规保护装置采用RCS-931;升流控制器采用HLG-30型标准电流互感器,其一次侧P1最大可输出3 000 A电流,二次侧分7个不同电流变比等级,S1到S7挡依次为600/1,750/1,1 000/1,1 500/1,2 000/1,2 500/1,3 000/1。本文选用S1挡,用电缆导线直接连接至RCS-931,并用幅值相位表监视二次侧电流,以免一次电流过大,对人身和设备构成危害。

为了升流时一次输出电流不致太大而二次电流又不致太小,测试前将P1端连接的导线穿过光敏感元件绕5匝,这样,光敏感元件感应到的等效一次电流相当于5倍于P1端输出电流,S1端的等效变比为3 000/1。将两侧保护装置的相关参数整定如表1所示。

3.2 测试方法

测试系统搭建完成后,首先用升流控制器进行升流,用幅值相位表监视二次电流从0逐渐升至1.0 A左右,记录本侧保护PCS-931装置中本侧电流幅值、对侧电流幅值、两侧差流以及电流角差。采样同步性测试系统原理图如图5所示。

4 结果与分析

4.1 测试结果记录

按照上述过程,记录本侧电流幅值、对侧电流幅值、两侧差流以及电流角差,如表2所示。

表2中记录等效一次电流从150 A至2 500 A时的二次电流以及差流、角差,可得出:升流过程中出现差流且最大差流不大于0.04 A;角差在[176°,181°]之间,随着电流的增大而减小。图6为二次电流及差流随一次电流变化折线图。

4.2 差流来源分析

按照差动保护原理,当一次侧通过穿越性电流时,正常运行或区外故障时,两端保护应得到大小相等、方向相反的二次电流,两侧不会出现差流。由表2可得,当等效一次电流由150 A升至2 500 A时,两侧保护出现差流且最大差流为0.04 A。而测试时通以穿越性电流,在通道延时经插值补偿后,两侧电流采样值是不应该出现明显差流的。因此,此时看到的差流是由以下几方面造成的误差。

1)电流互感器变比。

根据两侧变比情况,本文换算出的智能侧电流互感器变比为5/6≈0.833 3,限于PCS-931装置此项只能输入两位小数,故将PCS-931装置的电流互感器变比整定为0.83。此处会带来误差,而且为主要误差来源。

2)电流互感器前端处理模块误差。

纯光学电子式电流互感器采用光学原理,测量精度和稳定性易受温度变化的影响。而且,对侧常规保护系统为电磁式互感器,不会与本侧产生同方向误差偏移,但由于此次测试为实验室内进行,条件较运行工况理想,故不是主要误差源。

3)插值算法带来的误差。

采样点经过插值法同步以后,可以认为插值后的采样序列与本侧采样序列相位上已经完全同步(不计数值计算误差),但幅值上线性插值点与真实瞬时值之间必然存在误差,文献[6]表明,插值点与真实瞬时值之间必然存在误差,分析表明,插值后的每个采样点的误差不大于0.9%,满足保护要求。

摘要：针对本侧为电子式互感器、对侧为常规互感器的非对称式光纤差动保护,概述光纤差动保护的配置以及采样值同步问题,介绍目前智能变电站中非对称式光纤差动保护的同步方案。结合500kV常熟南智能变电站集成测试项目,针对220kV线路非对称式光纤差动保护同步性搭建了测试系统,提出了两侧电流采样同步性测试方法,并分析了差流产生原因。测试结果表明,非对称式光纤差动保护两侧采样环节,经通道延时补偿后能较好地进行同步性配合,满足工程运行要求。

关键词：智能变电站,光纤差动保护,电流互感器,同步性测试

参考文献

[1]张兆云,刘宏君,张润超.数字化变电站与传统变电站间光纤纵差保护研究[J].电力系统保护与控制,2010,38(3):58-60.ZHANG Zhaoyun,LIU Hongjun,ZHANG Runchao.Researchon line differential protection between digitized substation andtraditional substation[J].Power System Protection andControl,2010,38(3):58-60.

[2]张兆云,刘宏君.数字化变电站光纤差动保护同步新方法[J].电力系统自动化,2010,34(22):91-92.ZHANG Zhaoyun,LIU Hongjun.A new synchronizationmethod of optical fiber line differential protection for digitalsubstation[J].Automation of Electric Power Systems,2010,34(22):91-92.

[3]高厚磊,江世芳,贺家李.数字电流差动保护中几种采样同步方法[J].电力系统自动化,1996,20(9):46-49,53.GAO Houlei,JIANG Shifang,HE Jiali.Samplingsynchronization methods in digital current differential protection[J].Automation of Electric Power Systems,1996,20(9):46-49,53.

[4]潘济猛,孙永先,申狄秋,等.智能变电站光纤差动保护装置同步方案比较[J].电力自动化设备,2010,30(9):101-104.PAN Jimeng,SUN Yongxian,SHEN Diqiu,et al.Comparisonof fiber current differential protection synchronization schemesfor smart substation[J].Electric Power AutomationEquipment,2010,30(9):101-104.

[5]刘宏君,孙一民,李延新.数字化变电站光纤纵差保护性能分析[J].电力系统自动化,2008,32(17):72-74.LIU Hongjun,SUN Yimin,LI Yanxin.Performance analysisand research on line differential protection in digitized substation[J].Automation of Electric Power Systems,2008,32(17):72-74.

[6]曹团结,尹项根,张哲,等.通过插值实现光纤差动保护数据同步的研究[J].继电器,2006,34(18):4-8.CAO Tuanjie,YIN Xianggen,ZHANG Zhe,et al.A method ofdata synchronization in optical fiber differential protection basedon inserting data[J].Relay,2006,34(18):4-8.

同步性测试 篇2

一、选择题

1．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（）①有事不要麻烦别人。要憋在心里

②热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人 ③敞开心心扉，主动伸出友谊之手 ④以礼相待，主动交流，关心他人。

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2．在新年晚会上，一个战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，为了不扫战友们喜迎新年的兴致，他独自走出了会场。当在海边徘徊的时候，他一回头却看见战友们都默默地站在他身后，默默地看着他，默默地分担他的悲痛。这个故事启示我们（）

A．呵护友谊，需要用心去关怀对方 B．呵护友谊，需要学会尊重对方 C．呵护友谊，需要学会正确处理冲突

D．呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害

3．马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋友，也是最大的对手。里约奥运乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4：0完胜张继科，完成大满贯。可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中没有体现的是（）A．友谊是一种亲密的关系 B．学会坦然接受新的友谊 C．友谊是一种心灵的相遇 D．竞争并不必然伤害友谊

4．下列做法不利于建立真挚的友谊是（）A．热情帮助学习、生活上有困难的同学 B．给他人起绰号并且不分场合地乱叫 C．待人真诚，从不看轻任何人 D．设身处地为他人着想，推己及人

5．我们渴望友情，寻找朋友。下面哪种态度不容易获得友谊（）A．乐观豁达

6．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）A．世界上没有真正的友谊 B．不要轻易结交朋友

C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．珍惜友谊，用心呵护友谊

B．心态开放 C．性格开朗 D．孤芳自赏

7．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。”这句话告诉我们（）A．朋友对我们人生的重要性 C．从小交朋友，长大靠朋友

8．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）

①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情

③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9．有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了（）A．交朋友已成为当今青少年的时尚

B．朋友已成为青少年社会生活中必不可少的部分 C．青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D．中学生兴趣、爱好广泛

B．朋友多多益善 D．交友要交有钱的 10．下列对友谊的认识不存在误区的是（）A．我们所有的期待都能在友谊中得到满足

B．随着年龄的增长和环境的变化，友谊一定会不变的 C．友谊消失了，我们要学会接受它的淡出 D．竞争本身会伤害友谊

11．下列同学最容易获得友谊的是（）A．性格孤僻，不善言辞的小红 B．性格开朗，乐于助人的小芳

C．学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军 D．骄傲自满，讲“哥们儿义气”的小兵

12．小风是七年级3班的学习委员，一天小风收作业，他的好朋友小强还没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要上报老师。但是小风还是上报给了老师，因为小风懂得友情是（）

A．需要讲原则的，坚持原则才是对友谊的负责 B．一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 C．需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错 D．需要忠诚和信任的，否则会失去自己的朋友

13．结交朋友，需要正确的方法。下列做法你认为不正确的是（）A．与人交往时，面带微笑 B．准确地说出对方的名字 C．与对方谈共同的兴趣、爱好

D．与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了

14．“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句话主要告诉我们（）①生活离不开朋友，人生离不开友情

②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助

③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

15．小红和小丽是好朋友，在班里学习成绩名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为，你的认识是（）

A．朋友要坦诚相见，这样做是对的

B．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的

C．小红的做法虽然会伤害小丽，但也是为朋友着想的表现 D．朋友之间应该互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友

二、简答题

16．中学生王楚楚在日记里写道：“近来我的心情很烦，遇到烦心的事也不知对谁去说。人家都有好朋友，我却没有。看到同学们三五成群我真的非常羡慕，越是这样，我越孤独，越觉得自己可怜。唉，光学习好又有什么用……” 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）真正的朋友对我们成长有什么作用？

（2）具备哪些特质的人容易找到真挚的友谊？（两个方面即可）（3）为了帮助王楚楚，你想对她说些什么？（两个方面即可）

17．朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……（1）列举两个有助于建立友谊的方法。

（2）交友也要谨慎，你认为交友应注意哪些问题？请列举至少三点。

答案

一、选择题

1．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（）①有事不要麻烦别人。要憋在心里

②热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人 ③敞开心心扉，主动伸出友谊之手 ④以礼相待，主动交流，关心他人。

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【考点】建立与呵护友谊．

【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，要建立

和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”可知，我们要以礼相待，主动交流，关心他人，敞开心心扉，主动伸出友谊之手、热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人；②③④符合题意；①“憋在心里”是错误的做法；故选B．

2．在新年晚会上，一个战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，为了不扫战友们喜迎新年的兴致，他独自走出了会场。当在海边徘徊的时候，他一回头却看见战友们都默默地站在他身后，默默地看着他，默默地分担他的悲痛。这个故事启示我们（）

A．呵护友谊，需要用心去关怀对方 B．呵护友谊，需要学会尊重对方 C．呵护友谊，需要学会正确处理冲突

D．呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害 【考点】建立与呵护友谊．

【分析】本题考查了有关友谊的内容．我们要正确认识对待友谊，坚持交友的原则，建立真正的友谊需要平等的对待、相互尊重、努力做到宽容，学会关心对方，认真呵护友谊，让友谊之树常青．

【解答】联系生活及教材得知：呵护友谊，需要用心去关怀对方，呵护友谊，需要学会尊重对方，呵护友谊，需要学会正确处理冲突，呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害．题干中的故事即是关心朋友的表现．因此选项A正确；选项BCD在题干中没有体现．故选A．

3．马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋友，也是最大的对手。里约奥运乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4：0完胜张继科，完成大满贯。可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中没有体现的是（）A．友谊是一种亲密的关系 B．学会坦然接受新的友谊 C．友谊是一种心灵的相遇 D．竞争并不必然伤害友谊 【考点】友谊的特征．

【分析】本题考查的知识点是友谊的特征．①友谊是一种亲密的关系．②友谊是平等的、双向的．③友谊是一种心灵的相遇．

【解答】题干中马龙和张继科的案例，说明了友谊的特征，友谊是一种亲密的关ACD说法正确．B系，友谊是一种心灵的相遇，也体现了竞争并不必然伤害友谊．材料中没有体现，不合题意．故选B．

4．下列做法不利于建立真挚的友谊是（）A．热情帮助学习、生活上有困难的同学 B．给他人起绰号并且不分场合地乱叫 C．待人真诚，从不看轻任何人 D．设身处地为他人着想，推己及人 【考点】建立与呵护友谊．

【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】本题考查的是同学之间应怎样进行交往，建立融洽的同学关系．尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助．与之相符的是坦率地表达自己的感情，保守朋友的私人秘密．交流时注意力集中，不要心不在焉，能接受他人的不同之处，以此分析题肢可知，ACD都是建立真挚的友谊的做法，不符合题意；B选项的做法不利于建立真挚的友谊．故选B．

5．我们渴望友情，寻找朋友。下面哪种态度不容易获得友谊（）A．乐观豁达 B．心态开放

C．性格开朗

D．孤芳自赏

【考点】与人交往和沟通的技巧．

【分析】本题考查交往的技巧．朋友带给我们温暖、支持和力量，在人生的旅途上我们需要朋友伴我同行．

【解答】我们渴望友情，寻找朋友要敞开心扉、积极交往，与朋友相处要乐观豁达、培养开朗性格；所以ABC观点正确；D错误，不利于交友；故选D

6．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）A．世界上没有真正的友谊 B．不要轻易结交朋友

C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．珍惜友谊，用心呵护友谊 【考点】建立与呵护友谊．

【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】本题考查了要正确对待交往．依据课本知识分析材料可知，“友谊的小船说翻就翻”，所以我们要珍惜友谊，用心呵护友谊，D是正确的选项；A选项太绝对；B选项不符合题意；C选项朋友之间也有隐私，排除． 故选D．

7．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。”这句话告诉我们（）A．朋友对我们人生的重要性 C．从小交朋友，长大靠朋友 【考点】友谊的力量．

【分析】本题要在掌握友情的重要性，交友的原则，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】本题考查朋友对我们人生的重要性．说财富（物质方面的）不是我们的B．朋友多多益善 D．交友要交有钱的 朋友，他在我们困难的时候不会给我们建议，不会给我们交流，不会跟我们有情感上的沟通；而朋友确实无形的财富（精神和物质两方面的），朋友在我们困难的时候既可以给我们心灵上的安慰和鼓励，又可以给我们物质上的帮助．所以说财富不是朋友，而朋友却是财富．可见朋友是弥足珍贵的．对我们人生的重要性是不言而喻的．BCD都是对朋友的不恰当理解，排除． 故选A．

8．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）

①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情

③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【考点】友谊的力量．

【分析】此题考查对友情作用的理解．生活离不开朋友，人生离不开友情．友情是每个人渴求的一种心理需要，是每个人健康成长不可缺少的精神营养，其次友情使我们互相启发，取长补短，有助于我们增长才干和智慧，可以给我们带来温暖和力量，快乐和幸福．

【解答】朋友带给我们温暖和力量，给我们以支持，让我们感觉到生活的美好，朋友伴我们同行，友情照亮我们的前进之路．①②④都表达了朋友间的深厚友谊没有距离、还温暖、深厚符合题意．③说明坚强的意志需要用苦寒来磨练，与题意不符，故选D．

9．有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了（）A．交朋友已成为当今青少年的时尚

B．朋友已成为青少年社会生活中必不可少的部分 C．青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D．中学生兴趣、爱好广泛 【考点】友谊的力量．

【分析】该题考查友谊的作用；友情可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感到生活的美好．

【解答】材料中“59%的学生表示快乐的时刻是与朋友在一起”，充分说明朋友是人生永恒的话题，我们渴望友情，探求友谊的真谛．因为朋友能够让我们感受到生活的美好，能给我们无私的帮助、支持和力量，能带给我们温暖的安慰，所以B符合题意．ACD与题意不符．故选B．

10．下列对友谊的认识不存在误区的是（）A．我们所有的期待都能在友谊中得到满足

B．随着年龄的增长和环境的变化，友谊一定会不变的 C．友谊消失了，我们要学会接受它的淡出 D．竞争本身会伤害友谊 【考点】友谊的力量．

【分析】该题考查友谊的重要性；友情可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感到生活的美好．

【解答】本题考查了对友谊的理解，依据课本知识分析材料可知，友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊，友谊消失了，我们要学会接受它的淡出，所以C是正确的选项；ABD选项太绝对，排除． 故选C．

11．下列同学最容易获得友谊的是（）A．性格孤僻，不善言辞的小红 B．性格开朗，乐于助人的小芳

C．学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军 D．骄傲自满，讲“哥们儿义气”的小兵 【考点】与人交往和沟通的技巧．

【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧．交往作为一门艺术，要讲究技巧．与人交往要学会倾听、学会表达、学会赞美他人等．

【解答】获得友谊需要我们用心培育，需要热情、真诚、奉献、宽容和原则，所以B项观点正确；A、C、D三项错误． 故选B．

12．小风是七年级3班的学习委员，一天小风收作业，他的好朋友小强还没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要上报老师。但是小风还是上报给了老师，因为小风懂得友情是（）

A．需要讲原则的，坚持原则才是对友谊的负责 B．一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 C．需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错 D．需要忠诚和信任的，否则会失去自己的朋友 【考点】交友的原则．

【分析】本题考查的知识点是交友的原则．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．

【解答】题干中小风把好朋友小强没有按时完成作业的情况告诉老师，是坚持原则的表现，是对小强的负责任．A说法正确．符合题意．B说法错误，“一切利益”过于绝对；C说法错误，对朋友的过错可以理解，但是不能支持；D说法错误，真正的友情讲原则．故选A．

13．结交朋友，需要正确的方法。下列做法你认为不正确的是（）A．与人交往时，面带微笑 B．准确地说出对方的名字 C．与对方谈共同的兴趣、爱好

D．与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了 【考点】交友的原则．

【分析】本题主要考察对交友的原则以及怎样结交新朋友的认识，要学会平等、理解和宽容别人．

【解答】结交一些知心朋友，就应该宽容他人，尊重差异，加强沟通．选项ABC的做法都是正确的．D“与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了”，这种做法显然不正确，不懂得宽容别人；故选D．

14．“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句话主要告诉我们（）①生活离不开朋友，人生离不开友情

②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助

③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【考点】友谊的力量．

【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】由题干描述得知，“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野．”这句名言主要告诉我们友情的重要性，所以①③④符合题意；②理解片面． 故选B．

15．小红和小丽是好朋友，在班里学习成绩名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为，你的认识是（）

A．朋友要坦诚相见，这样做是对的

B．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的

C．小红的做法虽然会伤害小丽，但也是为朋友着想的表现 D．朋友之间应该互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友 【考点】交友的原则．

【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】首先读懂材料，明确小红因为朋友的成绩退步就疏远了朋友的做法是不D说法正确．对的．真正的朋友应该互相帮助，互相关心，小红不是真正的朋友，当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手．从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情．所以ABC选项的说法都错误，不能选． 故选D．

二、简答题

16．中学生王楚楚在日记里写道：“近来我的心情很烦，遇到烦心的事也不知对谁去说。人家都有好朋友，我却没有。看到同学们三五成群我真的非常羡慕，越是这样，我越孤独，越觉得自己可怜。唉，光学习好又有什么用……” 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）真正的朋友对我们成长有什么作用？

（2）具备哪些特质的人容易找到真挚的友谊？（两个方面即可）（3）为了帮助王楚楚，你想对她说些什么？（两个方面即可）【考点】友谊的力量；交友的原则．

【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，交友的原则，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】（1）依据友情的重要性作答；依据课本内容，真正的朋友，有利于丰富我们的生活经验：有利于体悟生命的美好；有利于培养我们的交往能力：有利于促进我们身心健康；等等．

（2）依据建立和发展真挚的友情等相关知识作答；找到真挚的友谊就要对朋友忠诚、信任、友善、诚信、宽容、理解、尊重等．

（3）依据课本内容结合题干材料作答即可；如敞开心扉，主动结交朋友：以诚待人，欣赏他人；互惠互利，共同成长；等等． 故答案为：

（1）真正的朋友，有利于丰富我们的生活经验：有利于体悟生命的美好；有利于培养我们的交往能力：有利于促进我们身心健康；等等．（2）忠诚、信任、友善、诚信、宽容、理解、尊重等．（3）更新观念，感受友谊的力量；敞开心扉，主动结交朋友：以诚待人，欣赏他人；互惠互利，共同成长；等等．

17．朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……（1）列举两个有助于建立友谊的方法。

（2）交友也要谨慎，你认为交友应注意哪些问题？请列举至少三点。【考点】与人交往和沟通的技巧；交友的原则．

【分析】本题要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】（1）友谊的获得，需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力．如，要真诚、平等、尊重、理解、宽容、信任、体谅、知心、关爱、帮助、赞美、严于律己、宽以待人、坚持原则，等等．

（2）从欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、乐交诤友，不交损友等角度分析． 故答案为：

（1）面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等．（两点即可，每点，共4分）

同步性测试 篇3

A)从方框中选择适当的短语填空,完成句子。

in style, the same as, as much as possible, keep out, call up

1. I’ll try to learn ____ at school.

2. Jessie isn’t at home now. You can ____ later.

3. Your handbag is ____. Many young girls have this kind of handbag.

4. Amy, your skirt looks ____ mine.

5. You can wear a coat to ____ the cold.

B)根据句意及汉语提示,写出空缺词语的正确形式。

6. To our ____(惊讶), the little girl can play the piano so well.

7. Tom’s mother ____(送) him to school every day.

8. He didn’t come back ____(直到) 10:00 pm last night.

9. Children need more time to do things by ____(自己).

10. We need ____(自由) to relax during vacations.

Ⅱ. 单项填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. I go to school every day ____ Saturday and Sunday, so I can visit my grandfather on weekends.

A. exceptB. besideC. withoutD. under

2. My dress is ____. I need to buy a popular one.

A. originalB. in styleC. inexpensiveD. out of style

3. My pen doesn’t work. There is ____ with it.

A. wrong anythingB. anything wrong C. wrong somethingD. something wrong

4. Tom is ____ basketball. He plays it every day.

A. angry withB. strict withC. crazy aboutD. worried about

5. I don’t know ____.

A. where is my ID cardB. what I did wrong

C. what should I doD. why is he so popular

6. John ____ the competition and got the first prize.

A. failedB. beat C. wonD. pushed

7. I am as ____ as my best friend, but she is ____ than me.

A. friendly; popularB. friendlier; more popular C. friendlier; popular D. friendly; more popular

8. “Did you go to Mary’s birthday party last weekend?” “No, I ____.”

A. didn’t inviteB. wasn’t invited C. don’t inviteD. am not invited

9. Can you ____ who wrote the letter? There is no name in it.

A. look forB. call upC. find outD. keep out

10. George, you have two tickets ____ the football match, right?

A. inB. ofC. toD. with

11. “I can’t find Mr Wang. Where is he?” “Sorry, I don’t know. Maybe you should ____.”

A. call up he B. call up himC. call he up D. call him up

12. He went to the bookstore and ____ about 90 yuan ____ the new books.

A. took; to B. spent; at C. paid; for D. paid; with

13. Mrs Taylor argued ____ her husband ____ their son.

A. with; of B. to; for C. with; about D. to; about

14. “Do you think I could borrow your dictionary?” “____.”

A. No, you could B. Yes, you couldn’tC. Yes, help yourselfD. Yes, I’m sorry

15. ____ Lily ____ Lucy can go to the cinema with me because I have only one extra ticket.

A. Either; or B. Neither; not C. Both;and D. Not; but

Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

Middle school days are both fun and busy. Students spend their days in class, listening to the interesting and __1__ boring words of the teacher. They spend the short breaks running, playing, and shouting happily __2__ going back to the classroom again. But __3__ should students spend their free time outside school?

In Western countries, it is ordinary for students to have a part-time job after school and at weekends. Students can make their own money and learn more about the “__4__ world”. They enjoy the independence(独立) and (of course) money, and parents enjoy the quiet house. __5__, it seems that, in China, parents __6__ so much about their children’s studies that they would prefer to see their children __7__ most of their free time studying and preparing for all those exams. It is natural for __8__ to feel that way in China, but I believe the answer lies in balance. Sometimes, Western school children work long hours after school to make money, and so they become too tired to listen in class or have no time for homework. But Chinese students spend __9__ much time on their studies that all else becomes less important until they want that new MP5 player.

So, find a good and healthy balance! If you have a part-time job, you’ll be __10__, and your parents will also be happy because you’re spending the money you make and not theirs!

1. A. alwaysB. sometimesC. foreverD. even

2. A. while B. after C. before D. without

3. A. whereB. what C. why D. how

4. A. true B. real C. developing D. developed

5. A. Because B. AndC. However D. Although

6. A. know B. talk C. worry D. complain

7. A. spending B. using C. taking D. keeping

8. A. students B. teachersC. children D. parents

9. A. such B. so C. very D. too

10. A. happy B. tired C. nervousD. busy

Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

Ⅰ栏是5个中学生遇到的难题,Ⅱ栏是某报专栏编辑给他们的建议。请将问题与建议配对。

Ⅰ

1. I want to join in some after-school activities, but my parents think they are too dangerous and don’t allow me to go out alone.

2. In my teachers’ eyes, I am a good student. Both my classmates and my parents also think so. No one knows what my problem is. I often feel worried about my schoolwork.

3. My parents never allow me to play computer games at all. They want me to study hard all day and do well in my exams. I feel unhappy.

4. Sometimes I get angry easily and shout at my friends. That makes them think I’m not friendly to them.

5. My mother makes me take piano lessons. She makes a rule that I must practice two hours a day. I really try my best, but I just can’t play well.

Ⅱ

A. Tell your parents that many children play computer games and do well at school, too. Ask them to let you play computer games for a short time on weekends.

B. Let your parents know you will not be alone. Also, you can ask a teacher to talk to your parents about after-school activities.

C. Don’t worry. Even great piano players have to practice. Hard work and a lot of practice are the only ways to become a good piano player.

D. When you feel angry, you should stop talking and count to ten or walk away until you can keep quiet.

E. Don’t worry. Everyone worries about their schoolwork, even those students like you who do well. Find a hobby or a sport to help you relax for a while.

(B)

No one knew how to study when he or she was born. You need to learn to do some things first. They make it easier for you to learn and do well in class.

Pay Attention(专心) in Class:It’s a good start for learning. It can help you know what your teacher says, and it will help you learn more and faster.

Take Good Notes:Taking good notes can make it easier to study. Be sure to write down all of the important things that your teacher says or writes on the blackboard, then read them after class.

Plan Ahead(提前):Don’t wait until Thursday night to study for Friday’s test. Planning ahead can help you get good grades. You can plan what to do and how much to do each day.

Ask for Help:What should you do if you are confused about something? Be sure to ask your teacher for help. You can also ask some other people, like your classmates, or your mom or dad.

同步性测试 篇4

分布式网络化测试系统具有快速的系统编程加载能力、更快的数据交换能力, 更广泛的数据共享能力和软硬件资源丰富等特点, 在新一代测控领域得到了应用。其中, 网络时间同步技术是测试领域的关键技术之一, 采用传统的构架的测试系统的外同步线同步方式和传统的以太网时间同步技术的时间不确定性是无法满足数据时间相关性分析对时间同步的准确性与实时性要求。

1 传统的主辅耦合构架测试系统同步方式

以典型的传统构架的测试系统为例。该方式采用传统的系统构架, 以外同步线方式进行时间同步。

例如:模拟量参数A从采集时刻开始到主采集器输出的最小时间延迟Tmin:

其中:Tb:采集器内部数据传输时间

N:内部数据传输次数

Tx:采集器之间数据传输时间

Ts:模拟量采集板采样周期

由此可知, 数据传输的最小延迟为60μS。这是一种实验室设备简单、线路单一化的理想数据延迟指标。同时, 传统采集系统构架的测试系统具有一定的局限性:

1) 每个测量单元有着各自时间同步协议, 不具有统一性;

2) 采用外同步线方式同步时钟系统, 线路较复杂;

3) 系统的最高采样位速率为20Mbps;

对于未来的测试任务, 采用传统系统构架的最高采样位速率的限制造成的时间延迟是无法满足测试任务对时间相关性的要求。因此有必要考虑采用更适合的分布式网络化采集系统及其相关精密时间同步协议满足测试任务的需求。

2 IEEE1588精密时间同步协议

2.1 IEEE1588精密时间同步协议的引入

传统的以太网数据时间同步技术存在着因工作环境温度变化、电磁干扰和网络负载变化等原因, 冲突机会多, 延迟也就越大, 时钟存在着不确定性, 无法满足实时数据融合精密时间同步的需要。针对网络化对测量和控制设备之间时间同步技术的要求, IEEE (电气与电子工程师协会) 于2003年初通过审核发布了IEEE1588标准, 全称网络测量和控制系统的精密时间同步协议标准。IEEE1588标准的基本功能是使控制网络内的最精密时钟与其它时钟保持同步, 在各个以太网现场对设备进行微秒级的高精度的时间控制。

2.2 IEEE1588精密时间同步协议的原理

IEEE1588的基本原理是用网络中最精密的时钟去校正或同步其他时钟, 最佳时钟的选取是自动执行, 通过最佳主站时钟算法实现。从理论上讲, 网络中有两种时钟:主时钟 (用于同步其他时钟) 、从时钟 (被同步的时钟) , 系统中所有的时钟都可能成为主时钟或从时钟。但是, 往往在网络中时钟是相对固定的, 所有从时钟通过与主时钟的同步消息去校准自己的时钟, 这个过程分为两个阶段:一个是是偏移校准, 一个延迟校准[2]。延迟校准用于确定主从两端的帧传输过程中的延迟。偏移校准是指测量主从时钟的偏移, 并在从时钟上消除这些偏移。图1举例演示了该过程。

通过主时钟端和从时钟端的这种相互之间的相应保证了时间的精度要求, 即实现了主时钟和从属时钟之间的严格的精密时间同步, 达到预期的目的[3]。

3 IEEE1588精密时间同步协议在网络化测试系统的应用

IEEE1588精密时间同步协议标准自推出之后, 在工业控制领域得到了广泛的应用, 网络化的测试系统与普通的测试网络相比, 是一种相对比较特殊的以太网结构。特具有以下的特点:

1) 网络拓扑结构稳定, 不会出现突发性的改变, 适于点对点的信息的传输;

2) 在任务需求预知的前提下, 网络负载相对稳定, 且呈现周期性变化;

3) 测试系统网络相对简单且规模相对较小, 利于最大幅度减少交换机的数量而有效的减少带来的网络抖动;

因此, 最简单的形式是使用IEEE1588协议同步网络化的测试系统的各个采集单元。在尽量减少交换机数量的前提下, 指定某个交换机作为主时钟 (可选配输入IRIG或GPS时钟) , 由它来同步其它采集单元时间控制器的时钟。

网络交换机作为时间同步的主控时钟源, 将接收到的精密时间信号作为主时钟去同步其他设备的设备时钟, 以达到我们要求的时间同步精度。我们将主、从时钟的lPPS输出连接到示波器, 通过示波器测量与标准秒脉冲信号之间的误差, 能非常清楚地测量出两个信号之间的偏离, 通过改变网络负载以求在最大抖动条件下的时间误差, 如图2所示。为了减少网络负载, 将实现时间同步的时间校准间隔定义为2秒, 太长不能保证足够的同步精度。

太短则会增加网络传输的负担。根据实验室的实验结果, 主、从时钟的最大偏移量可以控制在1μS的范围里, 可以满足未来测试任务中对高精度时间同步的要求。

4 结束语

IEEE1588定义了一个能够在系统中实现高精度时钟同步的协议———精确时间协议, 这一协议为消除或削弱分布式网络系统各个设备的时钟误差和数据在网络中的传输延迟提供了途径[4], 同时也为我们提供了一种网络化测试构架下, 不同类型、不同厂家的测试设备实现精密时间同步的有效手段。它适合于在一个有限的网络范围内满足高精度的分散时钟时间同步需求。

参考文献

[1]周文建, 白泰礼, 王平.网络化测试系统的时钟同步[J].实验科学与技术, 2005 (2) :16-18.

[2]黄云水, 冯玉光.IEEE1588精密时钟同步分析[J].国外电子测量技术, 2005, 24 (9) :9-12.

[3]王相周, 陈华婵.IEEE1588精确时间协议的研究与应用[J].计算机工程与设计, 2009, 30 (8) :1846-1849.

《故宫博物院》同步测试5 篇5

1、给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。

挥霍（）

矫健（）

缭绕（）

击qìng（）金luán（）殿

jiǒng（）然不同

２、指出下列句子运用的说明方法。

⑴弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（）

⑵前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（）

⑶宫城呈长方形，占地７２万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（）

⑷ 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。（）

３、故宫博物院最主要的建筑有前三殿：太和殿、＿＿＿、＿＿＿；以及后三宫：＿＿＿＿、交泰殿、＿＿＿＿。

４、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的特征按空间顺序来说明的。

５、北京故宫、山东岱庙、曲阜孔庙并称为我国最大的宫殿式建筑群。“岱”指＿＿＿＿；“孔”指＿＿＿＿＿。

6、文中多处写到威武庄严的龙，美丽典雅的凤。相信你对“龙”“凤”也很了解吧？请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。

龙：（）（）

凤：（）（）

7、“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”是一个双重否定句。请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达效果有什么不同。

陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

表达效果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、仿写句子（注意句式）。

例：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，构成了这样宏伟精美的建筑群。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、选择恰当的词语填充句子。

围绕

环绕

缭绕

⑴台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（）着。

⑵台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（）。

⑶从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。

10、结合课文，有序地排列下列句子。（）A、三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

B、在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。C、后三宫往北就是御花园。

D、午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。

E、景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。

（参考答案）

1、huò jiǎo liáo 磬 峦 迥

2、⑴打比方 ⑵作比较 ⑶列数字 ⑷举例子

3、中和殿 保和殿 乾清宫 坤宁宫

4、规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一

5、泰山 孔子

6、（略）

7、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

改后在情感表达上不如原句强烈（陈述句在情感表达上不如双重否定句强烈）

8、（略）

9、⑴围绕 ⑵缭绕 ⑶环绕

同步性测试 篇6

Ⅰ. 词汇。(共10小题,每小题1分,共10分)

A)根据括号中的汉语提示,用单词的适当形式填空。

1. The Philippines have the most ____(岛) in the world.

2. There are four ____(季节) in a year.

3. Everyone in our city knows that Mr Johnson is a ____(勇敢的) man?

4. Maria’s brother really likes hamburgers, ____(尤其) the ones with chicken.

5. Do you think Yao Ming is a(n) ____(极好的;优秀的) basketball player?

B)选择方框中的词(组),并用其适当形式填空(每个限用一次)。

see, study, holiday, wake up, character

1. The Spring Festival is the most important ____ in China.

2. Have you ever ____ this film?

3. Tommy ____ at this school last year.

4. All the ____ in this play were very funny.

5. I usually ____ early in the morning.

Ⅱ. 单项填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. The family has been living in Japan ____ a few years.

A. in B. forC. sinceD. after

2. ____ is coming. Let’s go to buy some warm clothes.

A. WinterB. SpringC. SummerD. Autumn

3. “When did Columbus ____ America?” “In 1492.”

A. buildB. findC. discoverD. see

4. “I have been to the amusement park many times.” “____.”

A. Me, tooB. Bad luckC. I’m sorry to hear thatD. Me, neither

5. There are ____ quarters in an hour.

A. twoB. threeC. fourD. five

6. “Have you ever been to Chengdu?” “Yes, I have. I ____ it last summer.”

A. visitB. visitedC. have visitedD. have been visiting

7. The film is ____. I suggest it to you.

A. terribleB. boringC. wonderfulD. bad

8. I spent 4 hours in the aquarium ____ it is huge.

A. ifB. untilC. becauseD. unless

9. The party ____ with a beautiful song. Everyone had a great time at it.

A. ended upB. woke upC. turned offD. turned on

10. I have ____ been to the space museum. I know nothing about it.

A. everB. neverC. alreadyD. still

11. I know ____ of his parents, but I know his grandparents.

A. bothB. eitherC. neitherD. all

12. You won’t have any problem ____ a western restaurant in this city.

A. foundB. to findC. findingD. find

13. Come to me ____ you need me.

A. howeverB. wheneverC. whereverD. whatever

14. She ____ to become a volunteer since she was 15 years old.

A. wantsB. wantedC. has wantedD. has been wanting

15. The interviewer asked the student ____. He couldn’t tell the reason.

A. what kind of job he wantedB. why he wanted the job

C. how he could get the jobD. where to ask the job

Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

I went to Ireland last weekend with two of my friends. We went __1__ plane on Saturday, spent the night in Dublin and came back home late on __2__.

No one of us had ever __3__ to Ireland before, so it was a new experience. We went to a few museums and did some __4__ in the city center. The Dublinia and Viking Museums were really good. I __5__ went to the National Museum of Ireland. I was happily surprised to __6__ that entry(进入) was free.

The shopping was really good as well. I had __7__ that Dublin shops were really expensive before, __8__ I didn’t find them any more expensive than the shops in Manchester(曼切斯特,英国城市). I __9__ around the main shopping streets and went into some of the big shopping centers. I bought a pair of glasses, some books and a lovely little painting of some __10__. I love sheep, so I bought it.

1. A. onB. inC. withD. by

2. A. FridayB. SundayC. ThursdayD. Monday

3. A. beenB. goneC. turnedD. got

4. A. skatingB. shoppingC. ridingD. swimming

5. A. alsoB. alwaysC. insteadD. ever

6. A. findB. suggestC. complainD. interested

7. A. discoveredB. saidC. heardD. found

8. A. andB. butC. soD. then

9. A. showedB. walkedC. followedD. ran

10. A. sheepB. miceC. rabbitsD. cows

Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

Starcadia Entertainment Park is the only theme park in the middle of Georgia. You can have fun in the park without paying anything, not even a penny(分). The only thing you need to pay is your love for the park.

You can enjoy yourself in Starcadia Entertainment Park anytime you like. It is open 24 hours all around the year, including holidays. You can enjoy different kinds of food and do lots of fun activities here. If you are interested in sports, the Tower of Power will test your skills. Many people like it, especially children. If you like baseball, you will love the Strike Zone. You can test your batting(击球) skills for hours. A favorite game in the park is the Splash and Crash Bumper Boats. These special boats can help you cool off as you get wet. Starcadia Entertainment Park also gives you a chance to play the newest video games. You can also win prizes.

It is a really good place for large groups to have parties.

根据短文内容,选择最佳选项。

1. How much should you pay when you go to Starcadia Entertainment Park? ____.

A. NothingB. A penny

C. As much as you likeD. As much as you can

2. What does the underlined word “including” mean in Chinese? ____.

A. 除了B. 为了C. 包括D. 甚至

3. If you want to win a prize, you may be interested in ____.

A. the Tower of PowerB. the newest video games

C. the Splash and Crash Bumper Boats D. sports and music

4. Which of the following is NOT true according to the passage? ____.

A. Starcadia Entertainment Park is a theme park

B. Children are not allowed to enter the park

C. It is cheap for a group to hold a party in the park

D. Starcadia Entertainment Park is open every day

5. The passage is mainly about ____.

A. the best time to visit Starcadia Entertainment Park

B. the history of Starcadia Entertainment Park

C. what you can do at Starcadia Entertainment Park

D. how to visit Starcadia Entertainment Park

(B)

Suzhou is China’s famous “City of Gardens”. You can see the mountains and trees without going out of the noisy city.

Travel time:

08:00-10:00 Pick you up from the hotel in Shanghai and go to Suzhou.

10:00-11:00 Visit the Tiger Hill. It is called as “the most famous place in Wuzhong”.

11:00-12:00 Visit Hanshan Temple.

12:00-13:00 Lunch time

13:00-14:00 Visit the No. 1 Silk(丝绸) Factory. Suzhou is famous for its silk production.

14:00-16:00 Visit Zhuo Zheng Yuan. This garden has three parts: the eastern part, the middle part and the western part.

16:00-18:00 Return to Shanghai

How to book(预订):

You can book by email. Tell us which hotel you are staying at and wait for our confirmation(确认) email.

Our tour guide will call you the night before the tour and tell you when we will meet the next morning.

根据以上内容,选择最佳选项。

1. The writer is probably a ____.

A. tour guideB. travel agentC. flight attendantD. shop assistant

2. The tourists will visit ____ places in one day.

A. threeB. fourC. fiveD. six

3. Where will they visit at 13:00? ____.

A. Hanshan TempleB. The Tiger Hill

C. The No. 1 Silk FactoryD. Zhou Zheng Yuan

4. If you want to visit Suzhou, you can ____.

A. call the tour guideB. send them email

C. go to their officeD. buy ticket

5. The best title for this passage is “____”.

A. Famous City, SuzhouB. Suzhou Silk

C. One-day Suzhou TourD. A Oldest City

(C)

Have you ever been to Thailand? It is a country in Southeast Asia. I’ve been in Thailand for a few days with my parents. We are here for a holiday.

Bangkok(曼谷) is the capital of Thailand and it is a very interesting place to visit. Yesterday we visited some places of interest in the city. They are great! This morning we went shopping. Bangkok is a wonderful place to shop for jewelry(珠宝) and clothes. My mother bought a nice necklace(项链). My father and I bought some fashionable T-shirts.

Thailand is called “Land of Smiles” because people here are very friendly. And it’s true! When we eat in the restaurants in Bangkok, the waiters are really nice and they are always smiling. Thai food is delicious, but it is sometimes a little spicy(辛辣的) for me. You can also get Chinese food here because a lot of Chinese people came to live in Bangkok many years ago. Chinese food is very good, and it isn’t as spicy as Thai food. Our American food can also be found in Bangkok. However, I don’t eat it. You know, I’d like to try new things when I travel.

The weather has been very hot. Yesterday it rained and got a little cooler. But today it’s hot again.

一、阅读短文内容回答问题。

1. How long have they been there?________________________________________

2. What is the capital of Thailand?________________________________________

3. What did they visit yesterday?________________________________________

4. What did the writer’s mother buy?________________________________________

5. How’s the weather today? ________________________________________

二、根据短文内容完成句子。

6. Thailand is in ____ and it is called “____”.

7. Most tourists go to buy ____ and ____ in Bangkok.

8. The writer doesn’t eat ____ food in Bangkok because he wants to ____ when he travels.

9. The writer thinks ____ is spicier than ____.

10. Because of the ____, it was ____ in Bangkok yesterday than today.

Ⅴ. 按要求完成句子,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. Have you ever taken the new subway? (作否定回答)

____, ____ ____.

2. I have been reading in the library for two hours. (就划线部分提问)

____ ____ have you been reading in the library?

3. The exchange student came to this university last year. (改为同义句)

The exchange student ____ ____ in this university since last year.

同步性测试 篇7

随着计算机技术和应用的迅速发展,计算机网络已经深入到各个领域并发挥着及其重要作用,而网络中计算机的时间同步精度直接影响着各个网络系统的安全工作,特别是对于金融、通信、交通和军事等重要领域,计算机的时间同步问题就更显其重要性,对计算机时间同步精度测试是计算机时间同步的重要保障。

然而,到目前为止,还没有一个很好的解决方案,来实现对计算机时间同步误差的测试,通常测试方法是利用软件来获取2台计算机之间的时间差来完成,这种方法不仅精度低、不直观,而且无法对通过物理信号(如B码)实现计算机同步的情况来测试。通过研究和大量实验,探索出一种使用物理方法来进行计算机时间同步精度的测试方法,方法简单,测试数据可在时间间隔计数器上直接读取,测试结果一目了然,测试精度高,稳定可靠,适宜广泛推广使用。

1 解决方案

1.1 测试方法

在典型时间频率系统中,经常利用外部高精度时间频率信号来同步系统内部的计算机网络,如图1所示,5 MHz频率信号经过分频钟产生B码及1pps信号,时间服务器通过B码终端来校准本机时间,并通过时间同步协议(如最常用的NTP协议)使网内的其他计算机与自身同步,从而实现整个网络内计算机的时间同步。

如果计算机能够直接产生与自身时间同步的秒脉冲信号,则可以如图1所示,直接通过时间间隔计数器,测量时间源、时间服务器及各计算机之间的时间偏差,从而完成时间同步误差的测量。因此,该测试方法的关键技术即是控制计算机产生与自身时间同步的秒脉冲信号。

1.2 测试原理

利用计算机产生秒脉冲信号,可以尝试利用硬件电路,通过对计算机时间中断信号的访问,实现秒脉冲信号的输出,但事实上这种方法实现难度很大,制作成本也较高,不适宜推广使用。因此,通过大量的试验与研究,探索出通过软件来实现对计算机时钟频率的精确读取,并利用RS-232口的管脚来输出秒脉冲信号。

1.2.1 软件实现

每台计算机内部均有高精度定时器,就跟硬件时钟的晶振一样精确,在Windows平台环境下,系统提供了2个API函数来实现对该定时器的访问,这2个函数的声明如下:

BOOL QueryPerformanceCounter(LARGEINTEGER *lpPerformanceCount );

BOOL QueryPerformanceFrequency( LARGEINTEGER *lpFrequency );

其中,QueryPerformanceFrequency函数用来获取定时器的时钟频率,QueryPerformanceCounter函数用来获取定时器当前的计数值,因此,可以利用先后2次获得的计数值之差及时钟频率,计算出精确时延,或者实现精确定时,精度可达到μs级,其示例代码如下:

QueryPerformanceFrequency(&freq); // 得到定时器时钟频率

QueryPerformanceCounter(&li1); // 得到定时器当前计数器值

do

{

QueryPerformanceCounter(&li2); // 得到定时器当前计数器值

delay=(double)((li2.QuadPart li1.QuadPart) /freq.QuadPart);

} while(delay < uSec/1000000); // uSec为延时量,单位μs

由于Windows是一个分时系统,不是实时系统,通过系统提供的时间获取函数(如GetSystemTime等)得到的时间很不可靠,分辨率在10～15 ms左右,因此,要获得计算机准确的秒时刻,通过时间函数无法完成,但可以通过时间函数来获取尽量靠近整秒的时刻,剩余的时间利用前面所述的高精度定时器来精确延时,从而到达尽可能准确地整秒时刻,其实现流程如图2所示。

1.2.2 物理输出

计算机秒脉冲物理信号的输出可通过计算机RS-232口来实现,根据RS-232串口通信协议,可知DTR(数据准备)与RTS(请求数据)是利用高低电平来进行握手的,因此可根据针脚上的电平控制来输出秒脉冲信号,其示例代码如下:

EscapeCommFunction(hCom,SETRTS); // 设置RTS信号,置高电平

DelayUsec(1000); // 设置1 ms的时延(脉宽)

EscapeCommFunction(hCom,CLRRTS); // 清除RTS信号,置低电平

因此,只需要将普通串口线的另一端改装成BNC头,然后在测试计算机上安装秒信号产生软件,即可实现计算机秒脉冲的输出,从而方便地实现了图1所示的计算机时间同步精度测量,由于测试程序相同,测试线路可控,可以认为此结果即为服务器与终端的秒信号时间同步误差。

2 测试效果验证

2.1 测试环境

测试时,原子钟5 MHz信号经分频钟产生B码信号和秒信号,时间同步软件实时接收B码信号对计算机时间进行校准,秒脉冲产生软件运行在同一台计算机上,实时输出同步秒脉冲,2路秒信号送时间间隔计数器进行时差测量。测试设备如表1所示。

2.2 测试结果

图3为时间同步服务器输出秒与分频钟输出秒经过电缆时延修正后的钟差比对图,图中的部分数据抖动是因为时间同步软件的同步精度影响,从长期趋势来看,测试结果稳定,表明计算机秒脉冲输出稳定,因此可以得出,该项计算机时间同步误差测试方法是有效、可靠的。

3 结束语

通过本文描述的方法实现了利用物理手段对计算机同步精度的测试,测试精度高,方法先进,设备量少,操作简单,是目前计算机时间同步精度测试的先进方法,但由于此方法是物理信号直接测量,因此远距离的计算机无法通过此方法进行时间同步测量。此方法已经在windows XP、windows 2000 操作系统平台,并具备RS-232接口的计算机上进行了多次验证,并取得很好的效果。

摘要：针对目前计算机时间同步误差测试方法精度低、不直观等问题,研究并完成了一种利用脉冲信号进行时间间隔测量实现计算机时间同步误差的测试方法。该方法可以通过程序控制计算机输出物理脉冲信号进行时间间隔测量。介绍了该测试方法的原理和实现方案,并通过实验数据验证了该测试方法的先进性。该方法已经在Windows2000、WindowsXP、Windows2003等操作系统中成功验证,测试结果直观、精度高,可以广泛推广使用。

关键词：计算机,时间同步,秒脉冲,高精度定时器

参考文献

[1]龚建伟.VC++/Turbo C串口通信编程实践[M].北京:电子工业出版社,2004.

[2]邱仲潘.VC++6从入门到精通[M].北京:电子工业出版社,2005.

同步性测试 篇8

永磁同步电机具有结构简单,损耗小,重量轻,效率高,可靠性好等特点,常应用于电动汽车,航天航空等场合。在设计早期阶段,常用离线仿真来完成永磁同步电机的设计和测试工作。但是离线仿真的缺点是,其结果不能对控制器软件的实时参量进行评价,同时由于存在开关元器件的原因,系统的仿真时间过长。而实时仿真技术,如硬件在环( HIL)和快速控制原型( RCP) ,可以解决这些问题[1-3]。HIL实时仿真是指,用实时的数学模型来模拟被控对象,并与真实的控制器连接,进行整个系统的实时仿真测试。其优点是: 可以降低研发成本,缩短系统开发周期,并且实验可重复性好,可进行极端或故障条件下的实验[3，4]。文献[3]提出采用d SPACE实现PMSM驱动系统20μs步长实时测试,但开关频率仅为2k Hz,目前,PMSM驱动逆变器的开关频率已达到10k Hz甚至更高,过低的开关频率影响控制性能。文献[4]提出基于FPGA的PMSM驱动系统模型的HIL实时仿真以50MHz速度运行,累计延迟4. 14μs,但采用永磁同步电机DQ模型不能精确地模拟真实电机磁路的特点,同时其建模需要掌握HDL编程方法,过程较为复杂。

随着电机技术的提升,基于有限元分析的仿真软件( 如JMAG、ANSYS等) 已成为电机设计和开发的必要工具。与传统的永磁同步电机DQ模型相比,JMAG有限元分析模型能够更好地模拟电机磁路的非线性特点,其结果更加精确[5，6]。

本文利用JMAG建立PMSM的有限元分析模型,并结合RT-LAB搭建PMSM及逆变器的实时仿真系统,通过与真实的电机控制器( DSP) 相连,实现PMSM硬件在环( HIL) 实时测试平台,将该平台下的结果与全实物平台实验的结果进行对比,验证了所建立平台的有效性。

2 永磁同步电机HIL测试平台的结构

PMSM的HIL测试平台如图1 所示,包括RT-LAB实时仿真模型( 永磁同步电机,逆变器) 以及真实的DSP控制器两部分。

DSP控制器采用TI公司的TMS320F2812 芯片,采集RT-LAB实时模型输出的电机电流和位置信号,完成矢量控制算法后,输出6 路PWM脉冲给实时仿真模型,完成永磁电机模型的控制。

3 RT-LAB实时仿真模型的实现

如图2 所示,RT-LAB实时仿真模型包括基于有限元分析的永磁同步电机模型,三相逆变器两个部分。

永磁同步电机模型根据电机的数学模型方程建立,其中电机的电感参数和磁链参数由JMAG的有限元分析模型生成( 具体方法见第4 节) 。基于有限元分析的模型可以提高电机模拟的精确度。

逆变器的模型采用RT-EVENT模型库中带时间戳的三相逆变桥( Time-Stamp Bridge,TSB) ,它可以补偿由采样时间产生的误差,对高开关频率下的PWM信号特别有优势。

RT-LAB实时仿真模型,经过编译后下载到RT-LAB实时仿真器中,利用RT-LAB仿真器中的模拟输出和数字输入信号调理板卡,把永磁同步电机的三相定子电流和位置信号输出给DSP控制器,同时采集DSP控制器输出的PWM脉冲。

4 基于JMAG的永磁同步电机模型

利用JMAG软件,在RT-LAB中建立PMSM的有限元分析模型的步骤如下:

( 1) 在JMAG中构建永磁同步电机的几何模型,设定材料属性和边界条件,并剖分网格。对建立的电机模型进行有限元分析,并生成包含电机电感参数和磁链参数的RTT文件。

( 2) 对比JMAG电机模型和实际电机的空载反电动势大小,验证JMAG电机模型的正确性。

( 3) 在RT-LAB中,根据永磁同步电机的数学方程,结合JMAG-RT工具库中的模块,构建PMSM的模型,该模型可以实时调用JMAG生成的RTT文件。

用于实验的电机为内装式转子结构的永磁同步电机,其定子直槽,槽数24 个,转子内径60mm,极数4 极,定子匝数40 匝,额定功率1. 5k W,定子电阻5. 5Ω。如图3 所示,根据实际电机的参数,在JMAG软件中建立电机的几何模型后,并进行了剖分网格。

JMAG支持全域模型和周期模型分析,本文建立的是1 /4 的周期模型。接着设置电机的定子、转子、永磁体材料的特性等。在网格剖分设置后,便可以进行有限元分析,建立永磁同步电机的模型。

在JMAG中,设定电机模型运行在1500r/min条件下,测出电机定子输出的空载反电动势,如图4所示。从图4 中的波形看出,相对于理想的电机DQ数学模型,它更好地模拟了电机的齿槽效应和电感的非线性特性。对该波形进行FFT分析,基波的峰值为318. 9V。真实的电机试验得到的电压的基波峰值为318V,其误差范围在1% 内,从而验证了电机模型的正确性。

永磁同步电机在自然坐标系下的数学方程[7]为:

式中,L为电感矩 ;ψabc为电机的定子磁链; Iabc为电机定子绕组的电流; R为定子电阻; Vabc为定子绕组电压。

式中,p为电机的极对数。

式中,Ω 为电机的机械角速度; RΩ为电机的旋转阻力系数; J为转动惯量。

应用上述三个方程,在RT-LAB中搭建永磁同步电机的模型,其中电机的电感参数L和磁链参数ψabc由JMAG的RTT文件提供。

5 硬件在环测试平台的实验验证

全实物平台和硬件在环测试平台的实际硬件如图5 和图6 所示。

两个平台采用相同的DSP控制处理器,控制器实现id= 0 的矢量控制算法。控制软件包括初始化程序、主程序和中断程序。主程序主要功能是完成系统初始化、变量的初始化、等待中断响应等。定时中断程序主要功能是完成电流、位置信号的采集,坐标变换,转速、电流闭环调节和空间矢量脉宽调制等[8]。主程序和定时中断程序的流程图如图7 所示。

逆变器的开关频率为10k Hz,死区时间为3μs。实时仿真模型运行的步长为20μs,根据模型计算的复杂程度,在该步长下RT-LAB实时仿真器不会出现计算溢出,确保了仿真的实时性。让电机分别运行在转速540r/min,负载转矩5. 5N·m( 运行状态1) 和转速1000r / min,负载转矩5. 5N·m( 运行状态2) 的两种状态,如图8 所示。

图9 和图10 分别是两种运行状态1,2 下,全实物电机实验和硬件在环平台实验的三相定子电流的稳态波形。

永磁电机的齿谐波次数v:

式中,Z为定子槽数; k = 1,2,3…; p为极对数。

当k = 1 时,Z = 24,p = 2,电机的一阶齿谐波次数为11 次和13 次。三相定子电流经过FFT分析后,对比两次实验下基波和齿谐波的有效值大小,如表1、表2 所示。从表1 和表2 中可以看出,运行状态1、2 的基波有效值误差在5% 内,齿谐波分量的误差在15% 内。这充分验证了所建立的永磁电机HIL平台具有较高的准确度。电流的基波分量上的误差,来源于电流、转矩测量上的误差和电机模型精确度上的差异。

6 结论

同步性测试 篇9

随着大电网互联和电力负荷需求的急剧增长,电网稳定就显得尤为重要,因此构建全网动态稳定性监视与控制系统成为当前电力系统急需解决的问题之一。PMU可实现异地相量的实时同步采集、处理、记录和远程传输,结合调度中心主站可实现对电力系统动态过程的监视与控制,也可广泛应用于输电线路故障定位、自适应失步保护、动态故障录波、电网状态估计及防灾预警等方面。

随着PMU现场检测工作的深入开展,国家电网公司于2010年、2011年先后发布了《电力系统同步相量测量装置(PMU)测试技术规范》、《电力系统同步相量测量装置检测规范》,进一步规定了PMU的检测项目、检测方法和检测结果判定等。但是受传统常规检验仪器及手段的束缚,PMU大部分的稳态性能和动态性能都无法得到检验,因此亟待研究出相应配套的PMU测试仪以解决上述问题。

《电力系统同步相量测量装置(PMU)测试技术规范》定义了4种PMU测试平台,即稳态性能测试平台、比对试验测试平台、动态波形回放测试平台和高性能标准源测试平台。前3种测试平台基本用于试验室,不适用于电厂或变电站的现场调试。高性能PMU测试仪作为独立的测试平台,具有测试准确、即时、可标定、可溯源的特点,同时具有便携的优势,是最理想的PMU测试方案。本文提出一种用于现场调试的高性能PMU测试仪,它能产生相角具有GPS绝对时标的稳态测试信号或特定时标下的动态变化信号,为PMU的稳态、动态性能测试提供全面的测试手段。

1 PMU测试仪的系统构成与工作原理

PMU测试仪由高性能标准源、GPS卫星接收设备和测试软件构成,如图1所示。测试软件由PMU测试仪控制软件和WAMS主站模拟软件组成。

应用PMU测试仪进行检测时,由PMU测试软件联机控制测试仪,产生带GPS绝对时标的测试信号,输出到被测PMU;WAMS主站模拟软件与被测PMU通信,接收被测PMU输出的相量测量报文,以获取PMU相量测量数据。PMU测试软件可进一步比对所获取的数据,判断其是否合格,形成自动闭环测试。

PMU测试仪的绝对时间由TPS卫星接收设备提供。GPS卫星接收设备通过天线接收GPS同步信号,并将PPS脉冲提供给高性能标准源。高性能标准源对PPS脉冲进行前馈补偿输出环节的固定时延后,将其作为DSP计算三相交流电压、电流输出及键相脉冲输出的时间基准。PMU测试仪的关键技术是与PPS同步的测试信号的发生方法,需要保证输出信号相角具有绝对时标,同时输出信号能够灵活地实现调频、调相、叠加谐波、低频调制、线性调制等功能。

2 PMU测试仪的硬件设计

PMU测试仪硬件包括GPS卫星接收设备和高性能标准源。GPS卫星接收设备技术已经比较成熟,直接采用现有的工业级设备,信号接收时间误差为±1 00ns。高性能标准源采川模块化思想设计,各模块独立工作、互不干扰,模块间采用内部总线接口,如图2所示。

DSP主CPU管理模块作为高性能标准源的总管理模块,负责接收PMU测试软件的测试执行方案,执行控制算法主程序,控制内部各模块的输出。FPGA高速数据处理模块主要用于对交流及键相脉冲输出的精准控制,接收DSP对交流电压/电流的幅值、相位和频率的调制。PPS同步时钟接收模块为了使输出相角与GPS绝对时间误差小于0.05°(2.77μs),要求硬件时间基准温漂小于±1.5×10-6,高速DDS合成频率大于1MHz。AI交流功率输出模块要求稳定度高、输出响应时间短;另外还要求输出响应时间通过元件参数可控,并可通过时延预控补偿逻辑加以补偿,使输出相角具有绝对时标。

硬件设计的核心在于同步测试信号的发生。测试信号的时间同步可通过处理器品振的选用和PPS信号定时修正处理器中断间隔来实现。但测试信号本身是模拟信号,从数据计算完成到测试仪端口输出间存在时延。输出通道的时延主要包括DAC数模转换时间、模拟通道和功率模块产生的时延两部分。对于单台装置,通过选用高速DAC和控制模拟通道上关键元件的参数,可保证其输出通道的时延具有良好的重复性。因此,输出通道的时延可作为整机的一个特征参数进行调试并在同步控制中进行补偿。

PMU测试仪采用对PPS的前馈补偿来补偿输出环节的固定时延。补偿时,将PPS信号沿作为FPGA的触发信号;FPGA从PPS信号触发开始计时,计时时间为(1s-时延补偿时间);FPGA以计时停止时刻为起点,产生对DSP的中断,控制DSP产生DAC输出信号。

3 PMU测试仪的软件设计

PMU测试软件采用分层结构、面向对象和模块化等设计思想,降低各模块的耦合度,具有良好的可扩展性。通信层采用统一的接口界面,良好地封装及隐藏了应用层各功能单元的复杂性,为各测试模块的编写及添加新功能提供了充分的便利。PMU测试软件采用Microsoft Visual Studio进行开发,主要开发了PMU测试仪通信模块、WAMS模拟主站通信模块、稳态性能测试模块和动态性能测试模块。PMU测试软件架构如图3所示。

PMU测试软件能对PMU产品的测量准确度、时钟同步等性能指标以及实时监测、动态数据记录和实时通信等功能进行综合检测。PMU测试软件主要包括以下功能。

(1)控制PMU测试仪产生与GPS同步的周期性测试信号,并模拟WARMS主站获取PMU测量数据,测试PMU的交流测量误差(包括交流零漂、幅值、相位、频率、有功功率、无功功率误差等)、交流测量影响量(包括频率、不平衡、谐波、幅值调制和频率调制、通道间影响等)、暂态录波启动等。

(2)控制PMU测试仪产生特定时标下的若干变化(包括幅值、频率、相位阶跃等),测试PMU动态特性。

(3)低频振荡测试。

(4)模拟发电机机端电压和键相脉冲信号。

(5)测试2～13次谐波影响量。

(6)WAMS主站模拟软件可实时获取PMU上送相量数据,最大获取速度为100帧/s,通信规约符合GB/T26865.2《电力系统实时动态监测系统第2部分:数据传输协议》。

4 PMU测试仪的性能检测

按照GB/T 26862—2011《电力系统同步相量测量装置检测规范》和Q/GDW 416—2010《电力系统同步相量测量装置(PMU)测试技术规范》的相关内容,对PMU测试仪的性能进行检测。

4.1 稳态输出性能检测

对于稳态输出性能检测,使用0.01级三相交流功率标准对PMU测试仪输出的交流电压幅值、交流电流幅值、频率、有功功率、无功功率的准确度和稳定度,以及负载能力、谐波输出等性能指标进行检验。PMU测试仪能够达到的主要技术指标:交流信号幅值精度不大于±0.05%;频率精度不大于±0.001Hz;可叠加谐波分量次数为2～13次。检测结果见表1、表2。

对于同步相角准确度的检测,使用高速信号采集分析仪同步记录PMU测试仪输出信号和GPS秒脉冲信号后,对记录的数据进行离线处理,计算出相角同步准确度。PMU测试仪能够达到的技术指标:相角与PPS同步准确度不大于±0.05°。检测结果见表3。

4.2 动态输出性能检测

对于动态输出性能检测,使用高速信号采集分析仪和0.01级三相交流功率标准对PMU测试仪输出幅值、相位、频率发生阶跃变化时的输出响应过程、性能指标进行记录、测量和检验。检测结果利用高速信号采集分析仪及RecordPlayer解析软件记录。

4.2.1 幅值阶跃检测

GB/T 2686—2011《电力系统同步相量测量装置检测规范》规定了一种10%幅值阶跃响应检测方法,即给PMU测试仪三相电压或电流回路加入1.0Un或1.0In、无谐波分量、对称三相的测试信号,输出相量幅值阶跃变化时刻(达到阶跃量的90%)的延时不超过30ms。现场试验以一次电压值从500kV阶跃到400kV进行检测,即用20%幅值阶跃进行检测,延时为22ms,阶跃过程波形如图4所示。

4.2.2 相角阶跃检测

GB/T 26862 2011《电力系统同步相量测量装置检测规范》规定了一种相角阶跃响应检测方法,即给PMU测试仪三相电压或电流回路加入1.0Un或1.0In、无谐波分量、对称三相的测试信号,对于任意起始相角位,先保持恒定,然后突变90°,输出相角阶跃变化时刻(达到阶跃量的90%)的延时不超过30ms。现场试验以相角10°突变到40°进行检测,相角的阶跃变化基本是连续的,如图5所示。

4.2.3 频率阶跃检测

GB/T 26862 2011《电力系统同步相量测量装置检测规范》规定了一种频率阶跃响应检测方法,即先给PMU测试仪输入额定频率,然后突变0.5Hz,输出相角阶跃变化时刻(达到阶跃量的90%)的延时不超过60ms。现场试验以电压频率由50Hz突变到52Hz进行检测,阶跃波形图如6所示。

由于RecordPlayer软件统计频率间隔为2s,无法实时显示频率变化,因此图6显示阶跃延时为2s;利用Fluke示波器可看出频率的阶跃变化基本是连续的。

4.2.4 幅值调制检测

GB/T 26862—2011《电力系统同步相量测量装置检测规范》规定了一种幅值调制方式,即给PMU测试仪输入额定三相对称电压,其基本频率分别为49.5、50、50.5Hz,幅值调制为10%Un,频率调制范围为0.1～4.5Hz,波谷、波峰时刻的基波幅值测量值误差不应大于0.2%,相角误差应不大于0.5°。试验电压调幅为10%Un(Un=500kV),频率调制为0.1 Hz时的波形如图形如图7所示。

4.2.5 频率调制检测

GB/T 26862—2011《电力系统同步相量测量装置检测规范》规定了一种频率调制方式,即给PMU测试仪输入额定三相对称电压,其基本频率分别为49.5、50、50.5Hz,调制周期分别为10、5、1、0.5s,调制信号的幅值为0.5Hz,频率的测量误差应不大于0.002Hz。试验电压调频为0.5Hz,周期为2s的波形如图8所示,最大频率的测量误差为0.002Hz。

5 结束语

高性能PMU测试仪采用GPS秒脉冲作为同步时间基准,能产生相角具有绝对时标的稳态测试信号或特定时标下的动态变化信号,并可模拟谐波叠加、低频调制、线性调制等信号和键相脉冲信号。PMU测试仪静态、动态性能检测试验表明,其性能满足GB/T 26862—2011《电力系统同步相量测量装置检测规范》。现场的使用情况也表明,该PMU测试仪能对PMU的静态、动态性能进行全面、准确、高效、规范化、标准化的检测。

摘要：利用GPS同步时钟信号的发生与时间补偿,研制一种高性能同步相量测量装置PMU测试仪。介绍PMU测试仪的硬件、软件设计,阐述PMU测试仪稳态、动态性能的检测试验。试验证明,PMU测试仪可应用于PMU设备的现场检测。

关键词：PMU测试仪,稳态性能,动态性能,检测

参考文献

[1]吴京涛,谢小荣,王立鼎,等.广域测量系统在电力系统的发展与展望[J].电网技术,2006,7(3):46~49

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[3]娄源利,胡敏强.PMU测试仪的开发和研究[J].工业控制计算机,2008,21(11):79,80

[4]赵宗强,潘勇伟,等.便携式同步相量测量装置现场测试仪[J].电力系统自动化,2007,31(24):99~101

[5]张晓莉,用泽昕,等.同步相量测量装置的测试与评估[J].电力科学与技术学报,2011,26(2):31~36

[6]Q/GDW 131—2006电力系统实时动态监测系统技术规范[S]

[7]Q/GDW 416—2010电力系统同步相量测量装置(PMU)测试技术规范[S]

[8]GB/T 26862—2011电力系统同步相量测量装置检测规范[S]

同步性测试 篇10

近期, 由中国移动牵头组织的PTN的设备互通性测试圆满完成, 其对PTN业务、OAM和保护的互通进行了验证;同时, 中国联通也在全国八大城市组织了大规模的PTN外场测试, 作为国内新一代移动回传方式的代表, PTN的相关测试受到了广泛关注。同时在欧美国家, 电信级以太网技术也被广泛用于移动回传承载当中。对于两种新型的移动方式而言, 时钟同步功能是实现“电信级”标准的重要一环。《通信世界周刊》本期就这一话题对思博伦通信中国区技术经理张晓东作了独家专访。

《通信世界周刊》:伴随3G网络的大规模展开, 运营商开始引入新型的移动回传方式, 如PTN、电信级以太网等, 相比传统的移动回传方式, 电信级以太网的优势主要表现在哪些方面?主要适用于哪些IP网络?

张晓东:电信级城域以太网的技术, 按照MEF定义, 主要以网络所支持的以太网业务类型, 和业务所能够达到的性能为衡量标准, 它具有很多优势可以满足电信级网络要求。

例如:支持标准化的业务 (以太网透传专线、虚拟专线、虚拟局域网等) ;低于50ms的保护倒换时间;支持QoS (针对业务和用户提供端到端的业务保障) ;提供电信级网络管理 (快速业务建立、故障检测、用户网络管理等) ;支持全业务承载;支持时钟和时间同步要求;具有传统以太网的扩展性、高带宽和价格优势。

电信级以太网可适用于宽带互联网接入、IPTV视频点播、以太网VPN、运营商内部承载、企业网广域范围互联、移动回传, 以及未来的LTE承载。

《通信世界周刊》:作为全球性的IP测试厂商, 贵公司对于中国以及欧美的网络架构有更全面的认识, 他们在移动回传方式的选择上有何不同?

张晓东:移动回传有许多技术可以使用:基于SDH的多业务传送平台MSTP技术、IP/MPLS三层承载技术、增强以太网技术或电信级以太网技术及面向IP的分组化传送PTN技术。

欧洲运营商比较关注电信级以太网, 比如英国电信选择电信级以太网作为21CN承载网技术, 以支撑多业务的统一承载;德国电信利用电信级以太网技术实现全网的优化, 提供每用户20Mbit/s接入带宽。意大利电信和德国电信还和中国运营商一同推动PTN移动回传解决方案。北美厂商由传统路由器厂商主导, 倾向于电信级以太网MPLS承载技术。中国运营商的网络由于覆盖广, 网络要求突出可管、可控等特点, 与国外运营商的网络部署存在较大差异。中国电信目前还未最终确定采用哪种技术, 但比较倾向于采用IP RAN;中国联通在3G承载以及未来的LTE承载方面, 电信级以太网和PTN技术将都有采用;中国移动始终在大力推动PTN的规模应用, 已经部署了大量的PTN网络, 而且还会进行大规模扩容。由于PTN技术的很多标准要求都是来源于电信级以太网技术, 中国移动同时也关注电信级以太网。

《通信世界周刊》:目前新型移动回传方式不断涌现, 而运营商对于网络提出的要求是电信级, 为确保用户体验, 对于时钟同步功能提出了很高的要求, 目前在时钟同步协议方面有哪些新的进展?

张晓东:在IEEE 1588v2技术出现以前, 在分组网络中用于时间同步的协议主要的有3种:时间协议、日时协议和网络时间协议 (NTP) 。NTP由纯软件实现, 精度比较低。目前广泛使用的NTPv3可以达到10 ms左右的同步精度。IETF正在进行NTPv4的标准工作, 支持IPv6和动态发现服务器, 预计同步精度可达到10μs级。NTP的稳定性和精度还不能满足电信网的高要求。1588v2是未来统一提供时间同步和频率同步的方法, 能适合于不同传送平台的局间时频传送, 既可以基于1588v2的时间戳以基于分组的时间传送 (TOP) 方式单向传递频率, 也可使用IEEE 1588v2的协议实现时间同步。在纯分组的测试网络中, 1588v2可以达到100 ns级的精度。

《通信世界周刊》:贵公司与国内运营商在时钟同步测试方面有哪些合作项目?时钟同步测试方面的主要挑战是什么?

张晓东:伴随着3G发展起来的移动回传技术带动了电路仿真、同步以太网、时钟透传等相应技术的快速发展, 而这些技术的运行场景和性能测试都要求在特定的网络质量下进行验证。思博伦通信近年来参与了中国电信IP RAN、中国移动PTN、中国联通城域以太网交换机等很多重要项目的选型与测试工作。思博伦网络损伤仪表提供城域以太网论坛所提出的MEF-18标准认证程序和ITU-T G.8261/G.8262标准一致性测试场景所需的测试例样本, 在运营商的时钟同步测试中发挥了重要作用。今年思博伦的综合测试平台Spirent Testcenter推出了1588v2和同步以太网测试解决方案, 将进一步完善和丰富时钟同步测试要求。

目前时钟同步测试方面的主要挑战是要求仪表能够进行1588 (PTP) 协议一致性、性能和互通性测试, 提供纳秒级的测试精度;仿真MEF-18标准认证程序和ITU-T G.8261/G.8262标准要求的真实损伤测试场景;集成仿真电信级以太网, 路由及MPLS真实复杂应用环境;支持外部BITS或GPS时钟源。

《通信世界周刊》:目前贵公司在移动回传的相关测试中有哪些最新进展?

张晓东:思博伦通信Spirent Testcenter支持1588v2和同步以太网测试解决方案。可以提供2.5ns的内部时钟精度, 支持1588v2协议仿真, 可以完成协议一致性、性能和互通性测试。作为一款综合测试平台还可以集成仿真电信级以太网, 路由及MPLS真实复杂应用环境, 同时支持外部BITS或GPS时钟源, 可以进行异地时钟同步测试。

同步性测试 篇11

A)根据句意及首字母提示补全单词。

1. You should f____ your clothes and put them into the suitcase.

2. Please take the t____ away when you leave the room.

3. This backpack is not m____.

4. He f____ meat to his pet dog.

5. I b____ some money from my friend.

B)用所给单词的适当形式填空。

1. Today, we’ll go on ____ (do) the dishes.

2. You need ____ (sweep) the floor after school.

3. Sorry, I forget ____ (give) you a cup of tea.

4. Most of the boys ____ (hate) to do the dishes.

5. It is very hard ____ (make) my brother clean his bedroom.

Ⅱ.单项填空。(共15小题，每小题1分，共15分)

1.Could you please buy some drinks ____ me, Mum?

A. toB. forC. withD. at

2.Thanks for ____ care of my cat.

A. tookB. to takeC. takingD. take

3.I think we can borrow books ____ our school library.

A. fromB. inC. onD. to

4.I hate doing the dishes because it’s too ____.

A. excitingB. interestingC. healthyD. boring

5.My teacher was angry ____ me last Monday.

A. inB. withC. aboutD. to

6.I don’t like staying at home. Take ____ for a walk.

A. IB. mineC. myD. me

7.Can you help me ____ the house, please?

A. cleaningB. cleanC. cleanedD. cleans

8.Please give the ice-cream ____ your cousin.

A. toB. forC. onD. at

9.I’m going to ____ my English project because I’ll have a test tomorrow.

A. put onB. get onC. work onD. turn on

10.“Could you please sweep the floor?” “____ I have to do my homework.”

A. Yes, sure.B. Why not?C. Sorry, you can’t.D. Sorry, I can’t.

11.“Could you please buy ____ drinks and snacks?” “Sorry. I don’t have ____ money.”

A. some; anyB. any; anyC. some; someD. any; some

12.We’ll have ____ to do in English class.

A. something differentB. different something

C. anything differentD. different anything

13.____ readers said they were going to learn a new language.

A. A little B. LittleC. More few D. A few

14.I ____ my aunt in Australia this winter vacation.

A. visitB. am going to visitC. visitedD. was going to visit

15.I like ____ the car because I can be outside.

A. washB. washingC. washesD. washed

Ⅲ.完形填空。(共10小题，每小题1分，共10分)

Everybody dreams. Some people think dreams can tell us about the future. Other people think dreams tell us about ourselves. It’s like our __1__ is talking to us. Why are dreams __2__ strange and hard to understand? Some people think our brain uses __3__ to talk to us. When we fly, swim, or fall down in our dreams, it has a __4__ meaning. Lots of doctors help people __5__ their dreams. They find that dreams tell us about our __6__ and fears.

These days, many scientists __7__ that dreams are very important. During the day, we have many __8__, and our brain receives a lot of information. When we dream, our brain __9__ information that is not important, and puts the most important information into our __10__. As we learn more about the brain, we may find answers to our questions about dreams.

1. A. bodyB. spiritC. brainD. heart

2. A. neverB. seldomC. everD. often

3. A. symbolsB. examplesC. numbersD. pictures

4. A. specialB. seriousC. similarD. great

5. A. finishB. forgetC. understandD. continue

6. A. hopesB. rightsC. positionsD. abilities

7. A. replyB. believeC. doubt D. worry

8. A. experiencesB. dreamsC. mistakesD. inventions

9. A. passes onB. looks intoC. throws awayD. asks for

10. A. feelingsB. storiesC. livesD. memories

Ⅳ.阅读理解。(共20小题，每小题2分，共40分)

(A)

Doctor Seuss was born in 1904. By the middle 1950s, he had become one of the best-loved and most successful children’s book writers in the world. His books are very popular with young readers. They enjoy the invented words and the pictures of unusual funny animals and plants.

In 1954, Life magazine published(刊登) a report about school children who could not read. The report said many children’s books were not interesting. Doctor Seuss strongly hoped to help children and decided to write books that were interesting and easy to read. He used words with the same ending sound, like fish and wish. He did not receive training in art. Yet, he drew the pictures for most of his books.

In 1957, Dr. Seuss wrote The Cat in the Hat. He used less than 230 words to write the book and even a six-year-old should be able to read it. It was a funny story and easy to read. Children loved it. Their parents loved it, too. Today it is still one of the stories they like best. The success of The Cat in the Hat made him want to write more books for children. In 1960, he wrote a book using less than fifty words. The book is called Green Eggs and Ham.

In 1984, Doctor Seuss won a Pulitzer Prize (普利策奖). He was honored for the education and enjoyment his books provided American children and their parents.

He died at the age of 87, but his influence remains. Millions of his books have been sold worldwide. People say his books helped change the way American children learned to read. Yet, his books are loved by people of all ages. Doctor Seuss once said, “I do not write for children. I write for people.”

1. Doctor Seuss learned from the magazine that ____.

A. some school children could not readB. many children’s books were interesting

C. children wanted to learn to readD. a writer for children was wanted

2. People like his books because the books ____.

A. are cheap and easy to get B. were written in different languages

C. are easy and interesting to readD. were written with invented words

3. He wrote the book The Cat in the Hat at the age of ____.

A. 50B. 53C. 56D. 87

4. Which of the following is TRUE according to the passage? ____.

A. Doctor Seuss wrote Green Eggs and Ham with over 230 words

B. Doctor Seuss wrote books only for children in the United States

C. The Cat in the Hat was written only for six-year-old children

D. His books provided education and enjoyment for Americans

5. From the text we know that Doctor Seuss ____.

A. won a Pulitzer Prize soon after his death

B. sold millions of his books himself worldwide

C. changed American children’s way of reading

D. wrote the largest number of books in the world

(B)

It’s not easy to be an astronaut’s son． Everybody expects you to be special or perfect． I often wonder how my father ever had a son like me． I mean he’s so special and so good at everything he does． Even in middle school he was class president and captain of the football team．

Well， to be honest， I often dream about being some kind of hero or doing something special—like saving a child from a burning building or discovering a new star． I was daydreaming at school one morning when my teacher said there would be a Father’s Day writing competition for the whole school． “I hope we have a winner right here in my class．”

When I got home， I started to think about what to write． My father is an astronaut． No， I wouldn’t start like that． That was the way others saw him． How did I see my father? Hmm．

I saw him sitting with me in the dark when I had a terrible dream． I remembered how he hugged me for hours when my dog Spotty was killed by a car． Yes， these were the things I was going to write． To me， he wasn’t just a world-famous astronaut． He was my dad．

My parents and I went to school Thursday night． There were so many people in the big hall!My dad looked at me， and I shrugged(耸肩)．

The third prize was announced and it was not me． I was relieved(释然) and disappointed at the same time． The second prize was announced． It was me．

I went up to the stage and read what I had written，“My father’s son”． When I finished， the people stood up and cheered． I saw my father blowing his nose． Tears were running down my mother’s face． Dad cleared his throat and put his hand on my shoulder． “Son， this is the proudest moment of my life．”

It was the proudest moment of my life， too． Maybe I’ll never be a great hero or win a Nobel Prize， but it was enough just to be my father’s son．

1． The writer felt it ____ to be the son of a famous person．

A． luckyB． naturalC． hardD． pleasant

2． In order to ____ the writer would like to save a child from a burning building．

A． become astronautB． become a great hero

C． be made school team captainD． be made class president

3． What did the boy probably write in his composition? ____.

A． A lot of special things he had done

B． The story of his father as an astronaut

C． The unforgettable time he spent with his father

D． The experiences his father had in middle school

4． The writer felt proud when he ____.

A． got a prize in a writing competitionB． won a Nobel Prize

C． saved a child from a burning buildingD． discovered a new star

5． What is the best title for the passage? ____.

A． My daydreamB． My father’s sonC． My famous fatherD． My happy family

(C)