肥胖问题面面观

2024-07-16

肥胖问题面面观（精选4篇）

肥胖问题面面观篇1

一、作文教学中的问题

1. 对于作文审题, 多数教师就题说题, 审题方法不明确。

对于高中作文, 第一个难点是审题, 许多学生最愁的是不会审题。命题作文和话题作文还可以对付, 一遇到材料作文就犯难了, 不知道该如何立意, 也不知道该从哪方面来立意, 很多学生仅仅抓一两个字眼来发表观点。这样就会导致文章缺乏整体观, 想要全面把握材料更是艰难。

2. 多数教师的作文教学没有计划。

很多教师只满足于作文的次数, 根本不管学生的作文水平是否有提高。教师上作文课没有作文教案, 也没有明确的目的和重难点, 也不能针对学生作文中出现的问题进行讲解, 也没有给学生指出作文中的问题该如何解决。作文教学缺少必要的计划, 不够重视作文课, 这些都应该引起语文教师足够的重视。

3. 多数教师要求太死板, 以至于学生的文章缺乏创新。

同一篇材料, 从不同的角度、不同侧面、不同层次用不同的思维方式进行观察、分析、联想的话, 就会有不同的切入点、不同的立意。如果教师的要求太单一, 学生就会下笔无言或者千篇一律。这样写出来的作文, 纵然没有偏题跑题, 但也不会拿到高分。

4. 忽视学生的日常积累, 学生没有可以使用的素材。

现在的学生埋头于课本中, 很少有时间阅读课外书籍, 可谓“两耳不闻窗外事, 一心只读教科书”。一写作文用到的事例不是李白、杜甫、陶渊明, 就是爱迪生、居里夫人、牛顿, 几乎所有的文章都在用这几个事例, 完全没有时代感, 缺乏时代的活力。这也就使得文章老套陈旧, 不够新颖。

二、针对问题, 改善现状

1. 激发学生写作兴趣。

先有了写作兴趣, 学生才会有写作的激情。高中的作文课堂训练应与学生生活相贴近, 使他们有东西可写, 有写东西的欲望。如果所给的命题离学生的生活太远, 必定使学生无处下笔, 不利于学生写作兴趣的培养。兴趣的激发方式有很多, 教师可以组织开展语文课外活动, 如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、古诗词欣赏等, 让学生真正参与语文教学活动, 锻炼他们的能力, 扩大他们的知识面, 让他们对语文产生浓厚兴趣。另外, 在寒暑假期间, 可以要求学生写社会调查报告, 使他们有东西可写, 能对生活进行思考, 能洞察社会现象, 从而进一步激发他们写作的积极性。当然, 在培养学生兴趣的过程当中, 教师必须与学生共同进步。作文教学作为语文教学系统中的一个重要环节, 在对学生语文素养培养上起着重要作用, 要想让新课改下的作文教学真正有利于学生水平的提高, 就必须使作文教学实现新的改进。

2. 保证学生的写作自由。

必须要弄清楚考试作文与平时作文的区别, 考试作文的目的是为了测量学生的作文水平和写作能力, 而平时作文是为了提高学生的作文水平和写作能力。考试作文是看结果, 平时作文是重过程。如果学生根本不想写、无法写, 又怎么能达到提高写作能力的目的呢?因此, 保证学生的写作自由, 倡导自由作文是非常必要也是十分有意义的。当然, 我们所说学生作文的自由, 也不是对学生的作文放任自流, 不管不问, 而是努力给他们写作的自由空间和选择的自由, 不愿意写的不必逼着他们写。更多的时候, 我们要做的是提供一个写作的情景或话题。

我一直认为学生作文是其在进行艺术创作, 而不是在教师严格标准下的“文字堆砌”。既然学生作文是其创作的艺术品, 那么就必然允许他自己的作品张扬个性、表现自我。在实践中, 我感到自由作文受到学生欢迎, 习作的质量也相对比较高, 从教的角度看, 得到的信息反馈量更大, 发现的问题也更多更真实。

3. 培养学生作文的创新能力。

教师应树立作文的创新观念, 使学生确立作文创新的意识。创新能力的培养是提高学生综合素质的关键点。教师可以通过讲座的形式向学生讲授作文创新的理念, 灌输创新思想, 鉴赏创新文章, 这会对培养学生的创新精神和创新意识打下坚实的基础。另外, 传统的作文教学多采用老师命题的方式, 这限制了学生的想象力。我们应该尝试自由写作, 激发学生对作文的灵性, 让学生写真文章。教师在教学中要贯穿创新的思想, 使学生放下包袱, 将作文的主动权交给学生, 充分发挥学生的主观能动性。

4. 对于作文批改要独辟蹊径。

在教学实践中, 不少教师都采用全批全改的方式, 没有采取一些符合学生实际情况的批改方式。虽然全批全改是作文批改的一种重要方法, 但这种方法不能充分发挥学生的主体作用, 不能有效激发学生的写作欲望。教师对于学生作文的批改, 在一定程度上能够调动学生写作的积极性。

5. 提倡学生自助式评改。

评改, 是作文教学中的重要环节。传统的作文评价是教师改, 教师评, 教师是习作的唯一裁判者。结果学生写得辛苦, 教师改得辛苦, 大家都苦多甘少, 收效甚微。如何变苦为乐, 提升学生的作文水平呢?在作文的评改这一环节中, 强化学生评改, 突出学生的主体地位, 充分发挥学生的主观能动性, 可以变苦为甘。大胆地改变传统的“精批细改”的做法, 把作文批改的主动权还给学生, 彰显其主体地位, 让学生自己来主宰其作文的命运, 评判其作文的得与失, 应该是当前语文教改中一个不容忽视的方面。

肥胖问题面面观篇2

片面的理解难免导致翻译的闪失

“三十六计，走为上”在《现代汉英词典》(外研社)中被译成“of the thirty-six strategems, the best is running away; the best thing to& nbsp; do now is to quit”。该条目有两大错误。一是将单词“stratagems”拼成了“strategems”。第二个错误也许是致命的错误，是编者对“三十六计”的理解流于表面。“三十六计”将计策分为六套，每套六计。第六套“败战计”是敌强我弱时使用的，又分为美人计，空城计，反间计，苦肉计，连环计，走为上”。也就是说，在败局难挽的情况下，逃走才是上策。并非编者所译的“在所有三十六计中，逃走为上策”。建议改为 “according to the thirty-sixth stratagem, the best is running away。”(即：第三十六计——走为上)语言作为一门学问包罗万象，不是凭想当然就能做好翻译的。

王伯庆博士在《十年一觉美国梦》一书写道：知道《三国演义》的英文名字吗?叫“romance of three kingdoms”(三国之间的罗曼史)。必须指出的是“romance”，不是指“罗曼史”，而是“传奇故事”。

《幽默故事》(北师院出版社)将小标题practice译为“锻炼”，使人感一头雾水，应译为“习惯”才能还原其幽默的元素。

知识的缺失造成的错误，主要见于英译汉文章

上外的《大学英语》(精读)第四册第二课的 note 3，编者将“1973——1974年间的能源危机”解释为：“dwindling(缩小)natural resources < /span>and access to energy supplies brought about a nation-wide energy crisis in 1973 ——1974 in the u.s.a. ”。这显然是片面的。其深层原因是1973年10月的第四次中东战争。阿拉伯石油输出国组织决定将原油提价，对美国等顽固支持以色列的国家实行石油禁运。这样才导致了“during that period, gas was rationed and households were required to conserve fuel and electricity”。

在《大学英语》(精读)第二册第三课的作业中，第8题的第4小题：mohandas gandhi was known as both a ______man and a powerful leader. 答案为“ humble”。中山大学出版社出版的《课文辅导》(p99)以及严汛的《精读导学》(p74)中，都把这句译为“甘地是个出身的卑微人”。实大谬不然也。据《外国历史名人传》中黄思骏的《甘地》一文，甘地的父亲先后担任过拉捷克特邦和万卡内尔土邦的首相，说明甘地的出身并不“卑微”，依记载，译为“甘地是个谦逊的人”较妥。不懂历史的人，是翻译不好历史文章的!

channel —9在3月16日将洱海翻译为“erhai sea”，系出于地理常识上的错误。洱海其实是一个断层湖，中国西部没有真正的海，人们习惯就把辽阔的水域称作海。应译为 erhai lake，还其庐山真面目。

中央电视就台昆明举办世博会作过“焦点访谈”。当采访美国带来的参展花卉时，对方说是“snapdragon”，中国译员将“snapdragon”坦然翻译成了“会吃东西的小龙”，实在是贻笑大方。“snapdragon”实际就是“金鱼草”，又名“龙头花”，“龙口花”，是一种草本花卉。对园艺博览会采访的记者必须具备花卉方面的基础知识!

《现代汉英词典》p369 “dahlia”为“西番莲”，错。“dahlia”实为“大丽花”。大丽花属菊科球根花卉，西番莲属西番莲科攀缘花卉，二者不同种不同科，怎么能“关公战秦琼”?

还要提到两幅插图，一是《大学英语》(精读)第三册unit 9 “the death of hitler” 的插图。作者william shirer明确写到：he (希特勒)shot himself in the mouth.而教材的插图则画成希特勒对着左太阳穴开枪自杀;二是在四川儿童出版社出版的《儿童英文识字宝典》中，glove的插图成了连指手套。须知，英语中的手套分三种，glove通常指五指分开的手套，mitten才是连指的手套，gauntle t指五指分开的长手套。

错误来自对相似词汇看花了眼，实在令人扼腕

王兴扬的《大学英语》(精读辅导)第二册25页，将the fog resulted in several cars running into each other on the highway. 将句中的highway译为“高速公路”，可谓望文生义的低级错误。还标榜是辅导书籍呢，自己昏昏，岂能使人昭昭?highway 主要用于美国，意指“main public road”，即公路或交通要道。而非王兴扬和伍乐其认为的“高速公路”。高速公路在英语中可译为“expressway”。

《大学英语》(精读)第四册p135第7题第6小题： a special commission will be set up within three months to study the question of how to ______ historical houses in the city. 横线上应填 preserve. 问题是后面的historical houses似有不妥。history有两个同根形容词，即historic和 historical。historical表示“历史(上)的，历史题材的”;historic表示“历史上著名的，有历史意义的”。看来，还是用historic较吻合。

许多高层次的英语书上同样是问题多多。李靖编写的《考博英语实战指导》赫然将desert注释为“甜点心”p22，显然是将dessert (甜点心)和desert(沙漠，抛弃)混淆了。刘延的《清华大学博士生入学考试词汇训练》：chronicle----慢性的(p123)，实为“编年史”，chronic才是“慢性的”。deathly是“死一般的”，而非致命的(p124)。scrutiny才是“仔细而彻底的检查”，而非scrunity (p103)。synonymous是“同义的”，而非“同时的”(p114)。

在电子词典《好易通》中，goal与jail同义，作“监狱”解，也是与gaol混淆的结果。

教材生词编排上错乱，前面多次出现的词语，在后面却成了生词

《大学英语》(精读)第一册unit 9，在new words中列有 make notes。其实，早在第一册unit 1和unit 6中已经两次出现过了make notes了，怎么直到unit 9编者才醒过酒来。《大学英语》(精读)第四册unit 6的new words中列有pass through，其实，早在第一册unit 10出现过了。编者这次觉悟得更晚。在《新视野》(读写教程)第一册中，短语in the past ，在p111就已使用在正文中,而在p 121却以new word身份出现。再者，先是p134做了 thanks to的专项练习，却在后面的p140列出 thanks to是生词。unit 4中icon 和片语drop off 应列为生词，将anyone从生词表中清除。《文秘英语》(高等教育出版社，)第一课的生词表上有sea-ear or abalone一词，但课文中根本就没出现该词。

翻译直硬平淡，缺乏文采，大大低于原作的水准

《大学英语》(精读)第一册unit 5有句子：he looked our door and passed by, he and pony, and the& nbsp; saddle. 陈登在他的《教学与辅导》中译作：他看了看我们家的大门走过去了——他连同那匹小马和那副马鞍子。窃以为后半句稍逊风骚，如译成：——那人，那马，那鞍。这样慢速读来，不仅为文干脆，还强烈地传递了作家当时的失落与无奈。《大学英语(精读)》第四册有短语, a piece of cake。这在王迈迈的《辅导手册》中译为“太容易了”。我认为a piece of cake无论喻体到喻义都酷似汉语。译为“小菜一碟”更加巧妙。大学英语》(精读)第三册 unit 3 : why i teach 一文中，最后一句“i occasionally find myself catching my breath with them.”其实就是一个pun。它一方面指“我有时感到自己也和他们一起开始成长了”，同时还有“rest and get back his normal breath”之意。翟象俊的《教师用书》、孙怀庆的《辅导精品》等的译文，都只保留了第一层意思，丢掉了第二层意思。双关不再，充其量也只是一个“不忠的美人。”

在《新视野》(读写教程)第一册，p110选用了西方的一只传统歌谣：“something old, something new, something borrowed, and something blue.”参考译文是：“旧东西，新东西，借来的东西，蓝东西。”味同嚼蜡，不符合闻一多先生“译出来是也必须是诗”的理念，要求翻译者也应是诗人。幸好我写过100多首诗，建议改为：“有新的，有旧的，有蓝的，有借的。”这样就译出了韵尾，读起来像支歌谣。

文章存在明显的语法错误

在《新视野读写教程》(预备级)中，p61 “getting the message”第3题违背了“平行原则”。原题为“as an independent learner, you should try to ______ , being good at _______and learning from your mistakes”，答案是“learn the language in your own way; guessing” 。应将动名词being改为动词原形be，应将动名词learning 改为动词原形learn。

p43:wage[u]，即不可数名词，错!因文中就有shakespeare名言：our praises are our wages. wage就是以复数形式出现的。

《英语沙龙》有一个栏目叫做《每月幽它一默》，英语译名为“have a humor every day”。其实，这个翻译是不准确的，homor是个不可数名词，故应去掉不定冠词 a。

济南大明湖的英语简介患有多处语病：

1. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”被译作：lotus on foui sides and willows on three, mountains outside and a lake within. 其中lotus应为复数lotuses，与willows平衡;foui刻错，应为four。

2. 铁玄纪念堂中：tie xuan commemorate hall was originally built

in qing dynasty (1792 ad ) in commemorate of tie xuan.划线部分应为 commemoration hall和in commemorating of 。再， the figure is so life-like that it’s eyes seem to tell us something uncommon. 其中it’s至少应为its 最好是 his。

3. 船码头处：visitor can also use the boat ticket to arrive tie xuan’s temple or main gate，arrive后面少了介词。应为arrive to 或 arrive at。

四门塔的英语简介也有类似的问题，it is well know in the world with its simple and stately structure.。其中know 应为过去分词known。

《现代汉英词典》把“有志者，事竟成”译为where there’s a way(p474)，应where there’s a will, there is a way ;“穷追不舍”被译成run down a convict(p717)(追捕罪犯)，令人费解。

《大学英语》(精读)第四册unit 6的new words中，invariably的英文解释为unchangeable，invariably是副词，unchangeable是形容词，牛头不对马嘴，改为unchangeably。《四点导学》(中国少儿出版社)中：this is the last time that i shall gave you a lesson。显然，gave应改为动词原形give。尹小莹的《外贸英语函电》some businessman(p2)，应为some businessmen。

高校、公园的英语译名欠规范

高学分专科、学院和大学，其对应的英语是college, institute, university。北京理工大学译为 beijing institute of technology, 从university自愿降到institute,中南林学院译为central south forestry university，从institute升至university。在很多地方，北京大学译为peking university，清华大学译为tsinghua university(包括cctv-9字幕)，这二者的译名仍采用解放前的“威妥玛”氏拼写法，带有明显的复古主义倾向。1978年后，中国的人名、地名须用汉语拼音来标注。北大、清华在中国教育的殿堂里是在最前排就座的，他们理应模范遵守这一约法。

公园滥用音译，有偷懒之嫌。趵突泉在刘万同的《财会英语》中被译成baotu spring (p268)，应译为leap spring 。作为济南七十二名泉之一的梅花泉(因五股泉水成梅花状喷出而得名)，也被音译成meihua spring，译为 plum blossom spring，才更加传神，更富诗意!

白洋淀的导游牌上，“红菱”被硬硬地翻译成red ling 。菱角有对应词的，应改为red water chestnut。这里常常有外国人参观，我看后实在汗颜!

音译词语值得商榷

突出的是“艾滋病”一词，艾滋病原译为爱滋病，也许“爱”字太神圣了，后又改为艾滋病。作为一个艾姓文化人，对这两种译名均持反对态度。至于“防艾”、“抗艾”这种新闻简称，更是令人愤慨。鉴于可以理解的原因，在中国，我认为音译成“ 暧滋病 ”较妥。

电子词典冒出错误发音

词典作为工具书，行文讲解须具典范意义。而《好易通》牛津3000将作“政权、政体”的regime/rei`зi:m/发成了/ rei` dзi:m< span lang=en-us style=“font-size: 12pt”>/ 将作“目录”的content发成了/con`tent/(满意的)，作鸽子讲的dove/ dλv/误读成dive的过去分词/douv/;frantic 的音标注为/frætik/，应为/`fræntik/，等等。失误连连，这些都是令读者客户所不能接受的。

各种印刷性错误更是俯拾即是

在《新视野读写教程》(预备级)中，p43的 refuse/`rifju:z/，用作动词。音标注错。refuse有两种词性：用作动词时读作/ri`fju:z/或/ri`fjuz/;作名词时读作/`refju:s/或/`refjus/。作为教材，仅仅用“无错不成书”是说不过去的。

《现代汉英词典》p1119“热烈的掌声”的译文是“warn applause”应为“warm applause”。p19半空中 “in mind air ”应改为 “ in mid-air。

由石磊主编的《现代国际关系史词典》中有布鲁塞尔会议和布鲁塞尔条约词条，布鲁塞尔均译成了brussel，应为brussels。尹小莹的《外贸英语函电》中,buttons and stationary(p22)应为buttons and stationery, duely(p203)duely应为duly。nail enamals(p252)应为nail enamels (指甲油)。刘万同的《财会英语》中，“解雇”aly off (p294)应为 lay off. revnue(p222)应为revenue 。

非英语专门书刊上的印刷错误更是瞒天过海，逍遥法外。阎学通翻译的《争论中的国际关系理论》中，p828 的石油美元petrodoliars 应 petrodollars，p816的三极体系 tripoiar&n bsp; system应tripolar system，p800 和 p821 的欧元euro 应euro (字母e小写时为红灰色大袋鼠。倪世雄的《当代西方国际关系理论》中，p102(注释1)mathemastical应为mathematical。

万有引力问题面面观篇3

在解决有关万有引力问题时, 挖掘隐含条件成为重要的一环, 也是此类问题的又一大特点.经常利用的隐含条件有:引力恒量G;地球的半径R;地球表面的重力加速度g;地球自转和公转的周期及月球绕地球的转动周期等等.

一、计算天体间的距离和天体的运动周期

1.计算天体间的距离

例1 (2003年全国高考江苏卷14题) 据美联社2002年10月7日报道, 天文学家在太阳系的九大行星之外又发现了一颗比地球小得多的小行星, 而且还测得它绕太阳公转的周期为288年.若把它和地球绕太阳的公转轨道都看作圆, 问它与太阳的距离是地球与太阳的距离的多少倍.

解析:本题的隐含条件是:地球绕太阳公转的周期 (1年) .设太阳的质量为M, 地球的质量为m0, 绕太阳公转的周期为T0, 与太阳的距离为R0, 公转角速度为ω0;新行星的质量为m, 绕太阳公转的周期为T, 与太阳的距离为R, 公转角速度为ω.

根据万有引力定律和牛顿第二定律

$\begin{array}{l} \frac{G Μ m_{0}}{R_{0}^{2}} = m_{0} ω_{0}^{2} R_{0} ① \\ \frac{G Μ m}{R^{2}} = m ω^{2} R ② \\ Τ_{0} = \frac{2 π}{ω_{0}} ③ \\ Τ = \frac{2 π}{ω} ④ \end{array}$

由以上各式得 $\frac{R}{R_{0}} = (\frac{Τ}{Τ_{0}})^{\frac{2}{3}}$ , 又T0=1年,

T=288年, 所以 $\frac{R}{R_{0}} = 44 .$

2.计算天体的运动周期

例2 (2001年高考上海卷第4题) 组成星球的物质是靠万有引力吸引在一起的, 这样的星球有一个最大的自转速率, 若超出了这个速率, 星球的引力将不足以维持其赤道附近的物体做圆周运动.由此能得到半径为R、密度为ρ、质量为M且均匀分布的星球的最小自转周期T, 下列表达式中正确的是 ( )

$\begin{array}{l} (A) Τ = 2 π \sqrt{\frac{R^{3}}{G Μ}} \\ (B) Τ = 2 π \sqrt{\frac{3 R^{3}}{G Μ}} \\ (C) Τ = \sqrt{\frac{π}{G ρ}} \\ (D) Τ = \sqrt{\frac{3 π}{G ρ}} \end{array}$

解析:当星球的引力恰好维持其赤道附近的物体做圆周运动时, 物体所受的引力恰等于其需要的向心力.根据万有引力定律和牛顿第二定律 $\frac{G Μ m}{R^{2}} = m (\frac{2 π}{Τ})^{2} R$ , 得 $Τ = 2 π \sqrt{\frac{R^{3}}{G Μ}}$ , 把 $Μ = \frac{4 π R^{3} ρ}{3}$ 代入上式得 $Τ = \sqrt{\frac{3 π}{G Ρ}}$ , 所以选 (A) 、 (D) .

二、估算天体的质量和密度

1.利用圆运动周期和轨道半径估算天体的质量

例3 把地球绕太阳公转看作是匀速圆周运动, 轨道半径约为r=1.5×108km, 估算太阳的质量.

解析:本题的隐含条件是:引力恒量

G=6.67×10-11N·m2/kg2, 地球绕太阳的运动周期T=365天=3.15×107s.太阳对地球的引力提供向心力, 根据万有引力定律和牛顿第二定律 $\frac{G Μ m}{r^{2}} = m (\frac{2 π}{Τ})^{2} r$ , 得太阳的质量为

$Μ = \frac{4 π^{2} r^{3}}{G Τ^{2}} = 1.0 \times 10^{30} k g$

2.利用星球表面的重力加速度估算该星球的平均密度

例4 1798年英国著名的物理学家卡文迪许首先估算出地球的平均密度, 根据你学过的知识, 估算地球密度的大小.

解析:本题的隐含条件是:地球的半径

R=6.4×106 m, 地球表面的重力加速度

g=9.8 m/s2, 引力恒量

G=6.67×10-11 N·m2/kg2.设地球的质量为M,

$\begin{array}{l} 由万有引力定律 m g = \frac{G Μ m}{R^{2}} ① \\ Μ = \frac{4}{3} π R^{3} ρ ② \end{array}$

由①②式得地球的平均密度为

$ρ = \frac{3 g}{4 π G R} = 5.5 \times 10^{3} k g / m^{3}$

3.利用在星球表面运行之飞船的周期估算星球的平均密度

例5 宇宙飞船绕某一星球表面作圆运动, 宇航员测得飞船的圆运动周期为T, 试计算该星球的平均密度.

解析:本题的隐含条件是:引力恒量G, 飞船的轨道半径等于该星球的半径.设该星球的半径为R, 由万有引力定律和牛顿第二定律

$\begin{array}{l} \frac{G Μ m}{R^{2}} = m (\frac{2 π}{Τ})^{2} R ① \\ Μ = \frac{4}{3} π R^{3} ρ ② \end{array}$

由①②式得该星球的平均密度为 $ρ = \frac{3 π}{G Τ^{2}}$

三、计算速度和加速度

1.利用第一宇宙速度计算在高度h上做圆运动的飞行物之线速度

例6 和平号空间站在离地面高度为h=300 km的圆轨道上做匀速圆周运动, 求它的飞行速度.

解:本题的隐含条件是:引力恒量

G=6.67×10-11 N·m2/kg2, 地球的半径

R=6400 km, 第一宇宙速度v1=7.9 km/s.由 $\frac{G Μ m}{r^{2}} = m \frac{v^{2}}{r}$ 得 $v = \sqrt{\frac{G Μ}{r}} .$

第一宇宙速度 $v_{1} = \sqrt{\frac{G Μ}{R}} = 7.9 k m / s ①$

和平号空间站的线速度 $v_{2} = \sqrt{\frac{G Μ}{R + h}} ②$

由①②式得

$\begin{array}{l} v_{2} = \sqrt{\frac{R}{R + h}} v_{1} = \sqrt{\frac{6400}{6400 + 300}} \times 7.9 k m / s \\ = 7.7 k m / s \end{array}$

2.利用地球表面的重力加速度求高度h上卫星的向心加速度

例7 求出上题中和平号空间站的向心加速度.

解析:本题的隐含条件是:地球表面的重力加速度g=9.8 m/s2, 地球的半径R=6400 km.由 $\frac{G Μ m}{r^{2}} = m g^{'}$ 得

$g^{'} = \frac{G Μ}{r^{2}} = \frac{G Μ}{(R + h)^{2}} ①$

又 $g = \frac{G Μ}{R^{2}} ②$

由①②式得和平号空间站的向心加速度

$\begin{array}{l} g^{'} = \frac{R^{2}}{(R + h)^{2}} g \\ = \frac{6400^{2}}{(6400 + 300)^{2}} \times 9.8 m / s^{2} \\ = 9.4 m / s^{2} \end{array}$

3.利用地球表面的重力加速度求其他星球表面的重力加速度

例8 (2004年高考北京理综试卷20题) 1990年5月, 紫金山天文台将他们发现的2752号小行星命名为吴健雄星.该小行星的半径为16 km, 若将此小行星和地球均看作质量分布均匀的球体, 小行星和地球的密度相等, 已知地球的半径为R=6400 km, 地球表面的重力加速度为g, 这个小行星表面的重力加速度为 ( ) .

(A) 400 g (B) g/400

解析:质量分布均匀的球体质量为

$Μ = \frac{4}{3} π r^{3} ρ$

地球表面的重力加速度为

$g = \frac{G Μ}{R^{2}} = \frac{4 π G R ρ}{3} ①$

吴健雄星表面的重力加速度为

$g^{'} = \frac{G m}{r^{2}} = \frac{4 π G r ρ}{3} ②$

由①②式得g/g′=400, 选项 (B) 正确.

四、卫星的变轨问题

1.卫星变轨时的速度和加速度

例9 发射地球同步卫星时, 先把卫星发射至近地圆轨道1上, 然后点火, 使其沿椭圆轨道2运行, 最后再次点火, 将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点, 轨道2、3相切于P点, 当卫星在轨道1、2、3上正常运行时, 以下说法正确的是 ( )

(A) 卫星在轨道3的速率大于卫星在轨道1的速率

(B) 卫星在Q点点火前的速率大于点火后的速率

(D) 卫星在轨道1上过Q点时的加速度等于在轨道2上过Q点时的加速度

解析:由 $\frac{G Μ m}{r^{2}} = m \frac{v^{2}}{r}$ , 得 $v = \sqrt{\frac{G Μ}{r}}$ , 卫星的轨道半径越大, 速度越小, 则选项 (A) 错误.

在Q点, 点火前卫星做圆运动, 所以有 $\frac{G Μ m}{R^{2}} = m \frac{v_{Q}^{2}}{R}$ , 而点火后卫星从Q点开始作离心运动, 必有 $\frac{G Μ m}{R^{2}} < m \frac{v_{Q}^{´ 2}}{R}$ , 因此vQ<v′Q, 所以选项 (B) 错误.

在P点, 点火前卫星从P点开始做近心运动, 必有 $\frac{G Μ m}{r_{Ρ}^{2}} > m \frac{v_{Ρ}^{2}}{r_{Ρ}}$ , 而点火后卫星作圆运动, 必有 $\frac{G Μ m}{r_{Ρ}^{2}} = m \frac{v_{Ρ}^{´ 2}}{r_{Ρ}}$ , 因此vP<v′P, 所以选项 (C) 错误.

卫星在轨道上过Q点时的加速度和在轨道2上过Q点时的加速度均为 $a = \frac{G Μ}{R^{2}}$ , 所以选项 (D) 正确.

2.卫星变轨时的做功问题

把卫星由低轨道发送到高轨道上时, 需要克服地球的引力做功, 卫星的机械能增加, 克服地球引力做的功等于卫星机械能的变化.

例10 质量为m=1.0×103 kg的卫星在近地圆轨道上运行, 现在要把该卫星送到距离地面h=600 km的高度上, 需对卫星作多少功? (以上无穷远为重力势能的零位置, 物体重力势能的计算公式为 $E_{Ρ} = - \frac{G Μ m}{r}, G$ 为引力恒量, M和m分别为地球和物体的质量, r为物体的轨道半径, 已知地球的质量约为6.0×1024 kg)

解析:本题的隐含条件是:地球的半径

R=6400 km.由 $\frac{G Μ m}{r^{2}} = m \frac{V^{2}}{r}$ , 得卫星的动能

$E_{k} = \frac{1}{2} m v^{2} = \frac{G Μ m}{2 r}$ , 卫星的势能 $E_{Ρ} = - \frac{G Μ m}{r}$ , 卫星在近地圆轨道上的机械能

$E = E_{Κ} + E_{Ρ} = - \frac{G Μ m}{2 R}$ , 卫星在高度为h的圆轨道上的机械能 $E^{'} = E_{Κ}^{´} + E_{Ρ}^{´} = - \frac{G Μ m}{2 (R + h)} .$

所以, 把近地圆轨道上的卫星送到距离地面h的高度上, 需对卫星做的功为

房地产会计核算问题面面观篇4

一、会计科目设置问题

纵观近年来出台的会计制度, 给房地产开发企业的会计核算设置很大障碍的重要原因, 是缺少专门设置用于房地产开发企业的会计科目和核算办法。然而据现行的会计制度中涉及会计科目设置的说明, 其中有一条很明确:“在不影响对外提供统一财务会计报告的前提下, 企业可以根据实际情况自行增设某些会计科目”。依据这一说明的规定, 在房地产开发企业中, 如果执行《企业会计制度》、《小企业会计制度》或者现行企业会计准则的, 即可在执行相适用的会计制度规定基础上, 增设下列会计科目, 专门用于房地产开发企业的会计核算。这主要包括如下五个方面:

(一) 增设“开发成本”科目

房地产开发企业的成本不同于一般的商品生产企业, 其成本就包括前期的拆迁补偿款, 土地出让金、受让价款和相关的税费, 也包括后期的开发结束房屋的验收成本;即包括前期的基础设施费、工程费、配套设备费、建筑安装工程费等, 也包括房地产开发企业承担的公共配套设施建设费、上交有关部门管理的维修费和分摊的间接开发费用等。还包括工程实施过程中产生的各项成本费用。开发成本的会计核算对于“无形资产———土地使用权”的开发和利用是非常关键的。

(二) 增设“开发间接费用”科目

房地产开发的费用除了有形的直观的, 还包括间接的开发费用, 即为开发产品而发生的除应由行政管理部门承担的费用以外的各项费用。这实际相当于工业企业中的“制造费用”。

(三) 增设“开发产品”科目

房地产企业的产品就是建设好的房产, 这也奥检验和验收, 其中也会产生相应的费用, “开发产品”科目就是针对这一点而设。

(四) 增设“出租开发产品”科目

由于房地产企业的特殊性, 其商品——建设好的房屋, 可以使用权和所有权相分离, 该科目即是核算用于出租经营但尚未转为固定资产的土地和房屋。

(五) 增设“周转房”科目

随着城市化, 新农村建设的不断深入, 拆迁工作也是如火如荼的进行与发展, 该科目即是用于核算安置拆迁居民周转使用的房屋。

二、收入确认问题

房地产商品销售不同于普通的商品, 往往采用预售、分期收款销售等方式。这是由房地产商品周期长, 耗资大, 具有较高价值性等特点决定的。这就要求房地产销售要以取得预售许可证和销售许可证为前提, 在此基础上, 再经过签订预售合同并预收房款——签订正式销售合同——工程竣工验收合格并交付买方验收确认——收取房款——办理产权过户等一系列环节。“以风险和报酬的实质转移作为收入确认的标准”, 《企业会计准则——收入》中的这一规定, 在理论上虽具有合理性和逻辑性, 但也是对企业会计人员的职业判断能力提出了更高的要求。如何在实际的会计实务中运用这一标准, 仍是有很大的争议则, 其焦点问题在于确认收入应属哪一环节, 核心问题是是否转移了在商品所有权上的风险和报酬。根据多年的房地产行业会计从业经验, 笔者认为, 在房屋尚未建成竣工前的预先销售行为中, 这时签订的房地产销售合同, 不论收款与否, 均不应在实际发生的销售业务之列。因此, 签订预售合同并收取预收款, 这是不符合收入确认条件的。房屋在未经买方验收认可之前, 所有权上的主要风险和报酬也仍未未转移给买方, 这也是不符合《企业会计准则——收入》的规定, 所以笔者认为不能确认收入。

三、统计数据不明确, 会计信息风险披露不足

在房地产会计核算过程中, 由于房地产企业的核算期限比较长, 核算金额较大, 核算的业务种类比较繁多, 而且核算内容往往是复杂多变的, 这就造成了在实际的会计核算中, 核算数据常常明确性不够。这带来的直接后果就是在会计核算之时, 费用和成本计算不精准, 收入与支出无法匹配, 不能及时而准确的反映房地长企业当期的收支情况, 造成实际费用和收益与企业的预期相偏离。会计信息不能及时, 全面的反映在会计核算上, 这是房地产企业统计数据不明确的另一不良后果, 在一些违规操作的房地产企业会计核算中, 企业后期的财务报表不够全面和准确, 不能及时正确的反映企业的收支状况。由于房地产企业的特殊性, 其在实际的运营过程中, 资本运行风险, 政策风险, 项目开发风险和工程质量风险都“隐藏”其中, 鉴于此因, 房地产企业的披露风险信息就需要更加的充分, 从而达到规避风险的目的。在现行的法律经济环境下, 在相关的披露信息法规中已增加了企业披露信息, 不过从实际的操作情况看, 仅仅局限于现行法规中所规定的会计信息风险是远远不够的。

四、小结

作为百姓衣食住行的重要方面, 房地产开发对于地方和国家经济的发展, 对于整个国家GDP的拉动, 对于社会的稳定都是非常重要的, 因此房地产企业在为百姓提供更多更好居住空间的同时, 也能够把守自身的“度”, 在会计核算中对严于律己, 使企业的运行轨道更加的健康和顺畅!

摘要：作为一项特殊的商品, 近年来房地产开发的势头是愈演愈烈, 无论是国家政策, 地方政府还是房地产开发企业, 都在为这关系国计民生大事的商品而“蓄势”, 但是, 随着这行业的迅速崛起, 其中暴露的问题也是愈发明显。本文主要是从会计核算方面做简单的探讨。

关键词：房地产,企业,会计核算

参考文献

[1]王小梅, 《关于房地产企业会计核算的探讨》, 《中外企业家》, 2011年第2期 (下)

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