副刊编辑应具备的素养

副刊编辑应具备的素养（共9篇）

副刊编辑应具备的素养 篇1

新闻编辑因为其工作的特殊性而对其职业素养的要求相比其它行业的职业要求更为严苛一些,而且面临当今世界正成为信息爆炸的时代,信息的掌握程度对一个国家的综合国力的影响也越来越重要,而新闻编辑通过新闻报道不仅能够满足国内民众对国外信息渴求的需要,也能够让国外的人民加强对中国的了解,有利于文化的输出。

1 新闻编辑应当具备扎实的文化知识素养

要想胜任新闻编辑这份工作,扎实的文化知识基础是必不可少的,新闻编辑每天都需要编辑处理海量的信息,这就需要自己的头脑中存储着相应的文化知识来对这些信息作出判断,也就是说新闻编辑不但要成为一名杂家,更重要的是要成为一名专家,这样在实际工作中才能对信息进行良好的判断,然后对此进行合理的编辑,进而将其展现在公众的面前[1]。除此之外,当今世界在不断地飞速发展,知识也在不断地更新换代,一些过往的知识往往会跟不上时代的步伐,因而要想成为一名优秀的新闻编辑人员,一定要积极地进行学习,不断用知识充实自己的头脑,对于时代的更新能够适时地做出自己的调整和改变。最重要的是,作为一名新闻编辑一定要掌握牢固的新闻专业理论知识,因为新闻工作人员的服务群体主要是广大的人民群众,有着引导社会舆论的重要作用,这就要求新闻编辑一定要有丰富的专业理论知识,能够对新闻稿件做出正确而且恰当的评价,用自己的专业知识将新闻客观真实地展现在民众眼前,保证舆论导向的正确性,为社会主义和谐社会奉献自己的一份力量。

2 新闻编辑应当具备优秀的职业道德素养

新闻编辑不同于其他服务范围小、服务群体少的职业,新闻编辑面向的群体是广大的人民群众,有着向民众报道社会真实生活,引导社会舆论的重要作用,因此,新闻编辑的职业道德素养就显得尤为重要,一个新闻编辑,不管其知识存储如何丰富,业务能力如何强大,如果没有新闻编辑应当具备的职业道德素养,那他就永远无法成为一名优秀的新闻编辑[2]。因此要想具备良好的职业道德素养,新闻编辑首先要做到对党、对人民、对社会高度的负责。新闻编辑在日常工作中,要正确运用的自己的专业知识,对新闻做出正确的判断,认真编辑,不去刻意引导社会舆论,尊重新闻发展的客观规律,永远以国家和民族的利益为重,对党、人民和社会负责。其次,新闻编辑应当具备严于律己的精神,如今社会各种思潮互相陈杂,因为新闻编辑工作的特殊性,很多在报道上有污点的人企图美化自己的形象,便会向新闻编辑示好。有的新闻编辑便会禁受不住金钱的诱惑,收费替新闻当事人做虚假宣传;有的新闻编辑在采访报道的时候热衷“包吃、包住、包送礼”的“三包”采访;有的害怕社会上恶势力的报复而不敢进行真实的报道。这些行为都严重影响了新闻报道的真实客观性,给民众展现的都是虚假的信息,长此以往必然失去民众对新闻编辑的信任。因而新闻编辑一定要有高度的自律精神,勇于对金钱诱惑说“不”,勇于对对社会上的恶势力的恐惧说“再见”,严格遵守新闻行业的纪律和制度,做一名有良心的、有高尚的职业道德的、优秀的新闻编辑人员。

3 新闻编辑应当具备正确的思想政治素养

思想政治素养对新闻编辑是最为重要的,因为新闻在本质上就是党和国家的舆论宣传工具,作为一名新闻编辑,一定要具备正确的思想政治素养,因为如果缺乏这种素养在报道的时候看待政治问题就难免会片面。因此,新闻编辑要提高自己的思想政治素养,首先要牢记我国的党的指导思想和思想路线,这有利于新闻编辑提高自己新闻在世界上的认识度,提高世界对中国的理解和认可。其次,新闻编辑要不断跟随党和国家方针的制定和修改而增加自身的理论学习,时代在不停地变化发展,国家的方针政策也紧紧地跟随着时代的步伐不断与时俱进,新闻编辑应当不断认真学习党和国家方针政策,时刻保持清醒的政治头脑,为社会主义现代化和社会主义和谐社会的建设作出自己的贡献。

4 新闻编辑应当具备吃苦耐劳的精神素养

世界不停地变化,信息也在不断地产生,新闻编辑每天面对的是来自世界各地内容驳杂、数量巨大的新闻信息,从这些新闻中挑选出重要的内容加以编辑报道传达给民众,是新闻编辑的主要工作内容。

5 结语

新闻编辑在社会的职业中有着重要的作用,是国内与国外、国家和人民、党和社会之间的重要连接枢纽,因而对新闻编辑的素养要求比其他服务行业更加严苛,新闻编辑也应当不断努力来满足自己对这些素养的要求。

摘要：当今世界飞速发展,已经进入信息化时代,人们每天都面临大量从四面八方奔涌而来的信息。新闻编辑的主要工作是把世界各地发生的新闻、资讯编辑好传递给民众,传达党和国家的思想意志,把握社会正确舆论导向,因此,新闻编辑必须要具备较好专业能力和良好的政治素养职业素养。

关键词：新闻,编辑,能力,素养

参考文献

[1]朱宏伟.广播新闻编辑应具备的素质和能力[J].记者摇篮,2013,(6):145-146.

[2]孙海法,李丽淑.论新闻编辑的基本素质[J]中国传媒,2011,(3):44-45

副刊编辑应具备的素养 篇2

“教师素质”是一个综合整体的概念，是教师各种素养的集合体，是指教师履行职责，完成教学任务的必须具备的内外品质的总和。教师的素质是由教师的社会角色地位及其活动特点决定的。教师的根本职责是教育好年轻的一代。这是一项极其复杂、艰巨而又十分细致的工作，它对教师的素质提出了多方面的高要求，集中体现在思想政治素质、道德素质、文化素质、能力素质、心理素质、集体素质和风度仪表等七个方面。教育教学质量的高低与教师素质关系极大，优质学校发展需要优质的教师，优质教师是优质学校发展的基本保证。所以一所优质的学校，没有高素质的教师就不可能有高质量的教育。因此，教师队伍的建设是学校工作的重点工作之一，是一所学校能否全面推进素质教育的基础。结合当前的课改、全面推进素质教育，以及我校教师的实际情况，要提高教师的教学技能，优化课堂教学，提高学校教育教学水平，就必须提高、发展教师的素质。下面，仅以提高教师素质的七个方面谈谈我的体会。

一、教师的思想政治素质

思想政治素质是一种特殊的素养，是人们为实现本阶级利益而进行各种精神活动和实践活动的特定品质。教师思想政治素质的高低，直接关系到教育事业的成败。一所学校教师思想政治素质的高低，不仅对教师队伍自身建设有重大影响，而且直接影响着学生思想品德的形成，关系到学校发展的前途。但当前有个别教师受社会不良风气影响，不注重自身思想政治素质的提高，工作散漫，不安教乐教，工作经常与经济挂钩，在学生中造成不良的影响。试想，这样的教师又怎能培养出优秀的学生呢？

当前，在如何提高教师思想政治素质方面，我认为要加强政治学习制度，学习邓小平理论，学习江泽民同志的《关于教育问题的谈话》，学习《教师法》，使教师知道自己的权利和义务，提高教师的事业心和责任感，激发教师献身教育的奉献精神。改变教师评价体系对思想政治素质的权重，学校在制订的奖教条款中加重教师思想政治素质的评价权重，把教师的思想政治素质高低作为评价是否是一个合格教师的重要依据，调动教师提高自身思想政治素质的需要和渴望。

二、职业道德素质 教师的职业道德就是指教师在从事教育劳动过程中，思想和行为应该遵循的道德规范和准则。韩愈在《师道》中曾说：“道之所存，师之所存也。”作为一名现代社会的教师就要不断地谋“道”。这个“道”应该是教师所具备的品德、知识、能力等素质。从现代教育工作者的角度来看，它不仅包括教师自身思想品德的升华，教育观念的更新，学科知识的丰富和教学技能的提高，而且更重要的是不断地培养自身的创新精神和发展自身的创新能力。《学记》提出“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”和“记问之学，不足以为人师”的观点，对于每一位教师都有重要的现实意义。所谓“师者，人之模范也”，当教师应做人的表率。因为教师的一言一行、一举一动对于学生都具有教育性、示范性和影响力，时时处处都对他们起着耳濡目染、潜移默化的作用。如我们的教师在日常的生活中注重卫生习惯的养成，不随地掉垃圾，看到校园地上的果皮、纸屑能主动打扫干净，或拾起来放在垃圾桶内。这些细微的举动，学生都会看在眼里，受到感染，从而逐渐养成同样好的卫生习惯。

为人师表的教师，往往是身教重于言教。如老师在日常的教学工作中，能做到热爱学生，做到诲人不倦，就一定会赢得学生的尊重和爱戴，激发学生的学习积极性。相反，有个别教师言行不一，要求学生不迟到，不早退，而教师自己却经常迟到、早退；要求学生认真完成作业，但教师批改作业不及时，或马虎地批改作业，甚至经常错误地批改学生的作业；要求学生不要随地掉垃圾，而教师却随地吐痰。结果，学生会将这类教师的话当作耳边风，这些教师就不可能教出好的学生来。这些事例说明了教师是学生做人的重要参照对象，正如俄国教育家乌申斯基所说：“教师的人格对于年幼心灵的影响是任何教科书，任何道德格言，任何重罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”一所学校的教师道德素质如何，直接影响着这所学校的学生思想素质。教师的一言一行，都是儿童的各个领域中的学习发生远大影响的主要因素。因此，我们要注重提高教师的道德素质，使教师做到以身作则，为人师表，用自己的言行去熏陶学生，教育学生。

三、教师的文化素质

以提高国民的创新精神和实践能力为宗旨，以新课程改革为突破口的新一轮教育改革正在全面实施。现代科学技术发展迅猛，新知识不断涌现，书本知识不断更新，学生的求知欲不断增强，知识面不断拓宽，在这种情况下，教师单凭原来在学校学到的知识是远远不够的，原来的教学理念再也不能适应当前的教育要求。因此，教师要适应当前的教改需要，就必须学习、掌握现代教育所必备的文 2 化知识，否则就跟不上时代的步伐，适应不了现代教学的需要，被社会淘汰。我镇的领导深刻地认识到上述道理，在这两年里通过举办形式多样的教师学习班，提高教师的专业文化素质。如：要求未达到本科学历40岁以下的教师参加本科学历的学习；为了提高学校领导管理的专业水平，还与广东教育学院合作，在镇成人学校举办“学校管理”本科班，学习当前教育管理专业知识；组织学校教学骨干、学校领导到北师大学参加研修班，使他们不断接受新理念，获取教改新信息，进一步提高教师的教学水平、管理者的管理水平。

教师学习的知识不要局限在书本、课堂、学校等狭隘的天地里，不要只埋头于教材和教学参考书的消化，否则难以走出校门到社会的大课堂去。这就在一定程度上令自己的专业知识缺乏新意，教学往往脱离生活，脱离时代，知识就显得狭隘、贫乏和陈旧。所以我们在学习上只有冲破狭小的圈子，才能适应当前的教改和知识爆炸时代的发展，开阔我们的知识视野。作为教师还应该有未来的知识意识，为未来教育超前学习。

四、教师的能力素质

能力是人们胜任某项任务的主观条件。教师所具有的多重角色身份表明其教育职能的多样性。因而也要求教师必须具备相应的多方面的能力。培养学生是通过相对独立的一系列教育教学活动进行的。这一系列教育活动，应当是首尾相接的教育链。每特定的教育活动都要求教师具有以一种或几种能力为主的多种教育能力。教师的能力是影响学生能力发展的重要因素。教师较强的能力有助于教师提高传授知识的效率，从而加速学生能力的提高。我们从工作中不难看到，一些教学能力强的教师，在传授知识方面是高效率的，而且是会受学生欢迎的。同样是上一节课，不仅能按部就班地完成预定的新课，而且可以充分利用上课时间让学生吸收更多的新知识，授课中能满足不同层次学生的需求，使不同层次学生都有新的获取。但教学能力差的教师上的课，只会束缚学生发展，而且效率是低的，也不受学生喜欢的。所以，教师只有在较高的能力基础上，才能做到精心设计教学，不断寻找学生易于接受的传授知识的方法，提高学生的各种能力。

提高教师的能力，有助于教师适应学科更新、发展的新趋势。教育的发展和科技的发展都是日新月异的，不仅表现在教育的横向发展，还表现在不断向纵深方向发展。重视教师能力素质的提高，在教育现实中是十分迫切的任务。因此，我们除了加强教师的在职学历进修、参加继续教育外，还结合教育教学实践，鼓励教师撰写教学论文、每学期读一本教育书刊,写教学反思等有关教学工作总结，3 进一步提高自身素质。在理论知识的指导下，使教师身体力行地尝试教育教学改革，发展自己的各种能力。语文科组开展《自主 乐学》课堂教学研究，这一课题研究，结合了语文科的特点，研究如何激发学生学习语文的兴趣。教师如何在教学中借助创设情景，以引导、唤醒、激励和鼓舞等教学手段，在融洽、和谐、平等、民主、活跃的气氛中，让学生的情感、思维、意识、动作等方面积极、主动、愉悦地参与学习的全过程，从而有效地掌握知识，发展学生智力潜能，促进学生个性生动、活泼地成长。经过一段时间的实践，提高了语文教师的教学能力和教学效果。

五、教师的心理素质

当前我国教育政策重头戏是提倡素质教育，学生素质之一是心理素质。基于教师的职业特点，培养教师的良好心理素质更尤其重要。而教师心理素质尤其是个性品德，如情感、意志、性格、自我意识等是直接影响教育工作成败的重要因素。在教师诸方面素质形成过程中，良好的心理素质是基础，教师只有具备了良好的心理素质，才能加快其他素质的提高。教师被誉为人类灵魂的工程师，其特点是教书育人，既要传授科学文化知识，又要培养学生的良好的心理素质。这就要求教师本身首先要具有健康的心理素质，才能用自己的一言一行去影响、教育学生。学校中教师群体的社会心理气氛，对学校管理的效能，对学校教育教学工作的成效也具有重要意义，它对教师的工作具有巨大的制约作用。学校的工作在具有和谐积极、愉快的社会心理气氛的教师专利群体中，人们的情绪高昂，工作欲望强烈，成就意识明显，具有较高的工作积极性。如我校是一所规模较小的学校，全校只有1到6年级6个班，有教职工12人。但在这两年里，学校调任了主要领导，加强了群体凝聚力，培养了一支团结、友爱、相互激励、相互学习，在校内时时都能体现到良性竞争的工作氛围的教师队伍。正是学校形成了工作上的良性竞争意识，使学校的工作焕然一新，使之更富有活力与生机。经过一年的努力，我校已从一所教学质量薄弱的学校，跃到教学质量全优的学校。反之，由于前两年学校个别教师心理素质不健康，在教学工作上形成不良的竞争：工作中你诽谤我，我抵毁你；12个教职工互不协作，相互嫉妒，更谈不上团结互助、资源共享，使学校变成毫无战斗力的集体。

教师健康的心理素质，对提高教学质量有很大作用。因为当教师有良好的心境时，他会在工作中精神饱满，热情高涨，在教学工作中能以积极的情绪、情感去激发和感染学生，使学生也因此产生愉悦的情感体验，进入兴奋状态，提高学 4习效率，从而保证了教师的教学效果和学生的学习质量。如果教师的心理不健康，则会给教学效果带来负面的影响。例如：学校有位教师由于家庭的不和，把家庭夫妻间的不和情绪带回学校，上课时将心中的不满向学生发泄，学生有小小不是就被她痛骂一顿，甚至动手打学生，在社会影响较坏。试想，这样的老师能把学生教好吗？能提高教学质量吗？

总的来说，作为学校的领导，在加强教师素质建设中，只有重视研究教师心理素质培养，营造良好心理素质的工作氛围，注意用科学的方法、艺术的手段培养教师良好的心理素质，才能更快地形成一支专业素质强、综合素质好的教师队伍，从而获得学校管理的最佳效果。

要培养教师良好心理素质，主要做到以下四点：一是情怀豁达、襟怀坦白；二是热爱生活、积极乐观，心情愉快；三是富有幽默感，用幽默来对待痛苦、烦恼、厌恶的事情；四是克服嫉妒心理，心胸开阔。

六、教师的身体素质

教师要培养体魄健康的一代新人，使民族康强，自己在体育方面就要有很好的修养。中小学教师任务重，工作苦，更需要有强健的体质。当前不少中小学教师承受着较大的压力，大多数的身体健康处于亚健康状态，有部分教师由于没有注意平时的体育锻炼，身体健康情况再也不能承受着时代对教师的要求，被逼提前退休。我镇这两年内有十多人因身体问题提前退休，也有几个人病休。因此，教师的身体素质是值得我们关注的一件大事。

对于如何提高教师的身体素质，我认为可以采用以下几种方法：一是教师本身提高心理品质素质，正确处理、对待来自各方面的压力。能正确对待来自各方面的压力，就能使自己心境开阔，就能把压力化解成工作的动力。二是加强体育锻炼，教师一天的工作时间是比较长的，但如何在紧张的工作中抽时间来进行体育锻炼呢？我认为教师首先要树立体育锻炼是为了更好地工作的锻炼意识，可以利用早上上课前在学校运动场跑步十分钟左右，也可以在下午放学后跑步或进行其他的体育锻炼。学校为促进教师的体育锻炼，每学期组织教师开展一些体育活动比赛。三是乐于合群，善于交往。如果一个人不参加必要的交往活动，就会疏离人群，产生被社会抛弃的感觉。所以作为一个教师应积极参加社会、学校的集体活动，这有助于心情舒畅，养成积极乐观、开朗的性格，使身心都得到健康发展。四是教师要有广泛而良好的兴趣，通过动静结合的娱乐方式，以达到调节性 5 情，强身健脑的目的。五是学校营造良好的工作环境，良好的工作环境有助于调动教师的积极性，提高工作效率，促进教师的身心健康。

七、教师的风度仪表

风度仪表就是以言语、举止、态度为表征。一个人留给他人的仪表印象对他人的心理会产生重大影响。一个教师留给学生的仪表印象的好与坏，是影响教师是否引起学生的好感，能否在学生中树立威信的重要因素之一。而老师在学生中有没有威信，又是会直接影响教学效果，所以教师一定要保持自己的良好形象。教师怎样才有良好的形象呢？

一是要注意衣着打扮，衣着朴实、整洁而不呆板，注意当地民族习惯，入乡随俗。二是要讲究个人卫生，注意衣服、鞋袜的卫生。如果一个教师在学生面前不注重卫生，则会在学生中造成不良的影响。三是举止要有风度，热情大方而不娇饰，善良和蔼而不怯懦。一个教师如果做到举止大方，谈吐文雅、富有表情、待人亲切和蔼，则他一定会在学生中有较高信誉。四是要谦逊文雅而不庸俗。教师讲课的时候只有放下架子，能耐心倾听学生的说话，上课富有情感，富有表情，生活活泼，学生会学得轻松，学得愉快，更易于掌握知识。

副刊编辑应具备的素养 篇3

关键词：高校学报；编辑；职业素养；创新意识

当前，我国正处于全媒体时代。以习近平同志为总书记的党中央把提高全民族的自主创新能力看作是国家兴旺发达的重要前提，建设创新型国家是时代赋予我们的光荣使命，是我们这一代人必须承担的历史责任，应大力推进理论创新、制度创新、科技创新，在全社会培育创新意识，倡导创新精神，完善创新机制，发展创新文化，尽快使我国进入创新国家的行列。而高等学校作为国家创新工程体系的中坚力量，担负着人才培养、科技创新、理论创新的重要使命。尤其是进入21世纪后，我国高等教育步入快速发展时期，各高校为争创一流大学、研究型大学，纷纷确立了“人才强校”、“科研强校”的办学理念。

笔者认为，高校学报编辑（主要是文科学报编辑）除了应具备较好的文字功底和娴熟的编辑技巧之外，还必须具备以下四个方面的职业素养：

一、广博的知识背景和扎实的理论功底

（一）作为高校学报编辑，拥有一门或一门以上的专业知识背景和理论功底应该说是最起码的职业要求。但当今世界已进入信息时代和知识经济时代，无论是自然科学还是社会科学在学科分工愈来愈精细化的同时，又表现为相互交叉、相互融合、相互渗透。如果仅仅具有单一学科的知识背景，囿于一门学科的狭小圈子，势必会目光短浅、孤陋寡闻，甚至会出现把作者原稿中明明对的改错这样的低级错误，难以适应知识经济时代对一个编辑的起码要求。而且，就我国目前高校学报的现状来说，人员编制大都比较少，编辑不仅集审、编、改、校为一体，并且一个编辑同时要分管几门学科，这无疑对编辑的文化素养和知识结构会有更高的要求。因此，要成为一名称职的编辑，不仅对本专业应有较深的造诣，对相关学科也应有相当的了解，应具备多学科的知识结构和专业功底，这样才能在大量的日常来稿中，慧眼识珠，沙里淘金，把那些具有原创性、学术含金量高的稿件挑选出来，经过自己的再创造性劳动，使之得以传播，影响社会，启迪后人，从而最大限度地体现出编辑自身的价值。

（二）作为一名高校文科学报编辑，是否具备良好的文、史、哲功底至关重要。因为它既是从事社会科学所应具备的内功，也是衡量一个编辑是“工匠”，还是“学者型编辑”的重要尺度。作为一名文科编辑，如果对文学、历史、哲学知之甚少，他的学术鉴赏力、学术判断力，肯定会大打折扣。他所编发的稿件， 在学术性、思辨性、理论性、前瞻性上也不会有一定的高度、深度。因此，笔者特别强调良好的文、史、哲素养对文科学报编辑的重要性。每一个在事业上有所追求、有所作为的高校学报编辑，应加强学习，苦练内功，不断完善自己的知识结构，夯实理论功底，使自己 早日完成由“工匠”到“学者型编辑”的转变。

二、敏锐的洞察力、辨别力和判断力

高校文科学报编辑不仅仅担负着繁荣学术思想、传承学术薪火的使命，而且肩负着引领正确的舆论导向的重任。因此，对高校文科学报编辑来说，是否具有敏锐的洞察力、辨别力、判断力是十分重要的。

（一）必须具有较强的政治嗅觉或政治敏感性，应严把政治关，力图所编发的稿件不在政治倾向上出问题。这就要求学报编辑具有强烈的社会责任感，在选稿、审稿、改稿的各个环节始终保持高度的政治敏感性。不仅注意文章的学术价值，更要注意其政治倾向，尤其是对那些涉及国家政治制度、民族、宗教、人权等敏感问题的文章，一定要慎之又慎。要时时刻刻提醒自己，学术研究虽是自由的，但社会科学研究是有导向性的。对那些不符合党的方针、政策，有违四项基本原则的文章，即使其学术价值再高，也绝对不能刊用。在这个问题上，绝不能有半点麻痹、疏忽，否则，即使刊物的学术声望再好，社会评价再高，也可能因此而功亏一篑。

（二）富有创新意识与创新能力。全媒体时代，高校学报编辑作为精神产品的加工者、出版者、传播者，已不再只是消极被动的“工匠”，或只是为他人作嫁衣，而是从事着精神产品再创造的复杂劳动，策划与审理作品使之适合流传的创造性劳动。创新意识虽然贯穿于整个编辑活动之中，但最能体现编辑的主观能动性和创造性的无疑是选题的策划和栏目的设置。选题策划是富有创造性的智力活动，是一个酝酿创意、实现创意、彰显创意的过程。

（三）良好的职业道德。良好的职业素养对从事任何一项工作来说，都是最基本的职业要求。对一名编辑来说，除了应具备一般的职业道德，如爱岗敬业，恪尽职守，富有开拓进取和团队精神之外，还应加强两方面的道德修养。

需要指出的是，我们所提倡的学术批评和学术争鸣必须建立在平等、宽容和理性的基础之上，即应该是心平气和的，尊重他人的，反对超出学术研究范围以外的任何形式的人身攻击。要做到这点，高校学报编辑应身体力行，加强自身的道德修养，培养自己海纳百川、兼容并蓄的学术品德，通过自己的辛勤工作，努力为学者们营造一种自由、平等、宽容、理性的学术氛围，为繁荣学术、推动社会的文明和进步作出自 己应有的贡献。

参考文献：

[1] 刘娟.浅谈高校学报编辑应具备的素质[J].河套大学学报，2007（01）.

[2] 金得存.高校学报编辑学者化的必要和可能[J].淮北煤师院学报（社会科学版），1996（04）.

[3] 黄英.论网络时代背景下高校學报编辑职业困境[J].今传媒，2013（10）.

电视新闻编辑应具备的素养 篇4

对于一名新闻编辑者而言, 政治素养在其中起到关键因素, 他应具有较高的政治鉴别能力以及敏锐性, 一旦涉及到政治方面的问题时, 要求编辑者要做到头脑冷静, 且应当具备强烈的责任心和事业心, 只有这样才可以在变幻莫测的政坛局面中坚定自己的立场。如果新闻编辑者缺少政治素养, 则会像“盲人摸象”一样, 片面地看待问题, 不会将新闻真正原有的价值体现出来, 更不能抓住时代脉搏;更有甚者可能出现漏掉重要新闻的情况发生。尤其是对于现在年轻一代的新闻编辑者而言, 在政治素养方面存在严重不足。因此, 身为一名合格的新闻编辑, 应当具备最基本的政治修养。

二、新闻编辑者应当具备新闻素养

身为一名新闻编辑者, 不仅需要知道“什么是新闻”这一概念, 同时还要具备新闻修养, 在实践过程中, 善于使用理论知识。对于新闻编辑工作者而言, 求新、求快、求实是最基本的素质和意识, 要严格执行这一理念, 摈弃保守、呆板、反应迟缓的做事态度。应当抓住社会最新动向, 跟随时代主流, 让新闻编辑者受到长期训练。在电视新闻编辑中, 应当考虑如何策划、怎样报道、如何使报道达到最佳效果等实质性问题。这就需要新闻编辑人员具备一双慧眼, 有独立的认知能力, 在众多的新闻稿件中能够辨清真假, 准确、及时地将新闻反映出来。要想提升这种新闻素养, 就需要编辑人员自身具备责任感以及使命感, 要对生活善于发现、敢于探索。

三、电视新闻编辑人员应当具备知识素养

新闻能够及时、准确地反映出科技、经济以及文化领域的最新进展和最新成果。因此, 电视新闻编辑人员应当不断学习, 要学会与时俱进, 加强自己在人文、法律、科技等各方面的学习, 提升自己的知识素养, 从而进一步提升解决实际问题的能力。在进行编辑工作中, 如果未能找出原稿件中的知识性错误, 出现“伪科学”情况, 一旦报道出去之后, 将后患无穷。现如今这个时代里, 我们缺乏的是那些能给电视观众带去真理和知识的新闻编辑。所以, 电视新闻编辑应当在闲暇之余, 多看一些书, 增长自己的见识, 提升自己的知识文化, 争取在某一方面有扎实的基础和特长, 并将这些充分运用在新闻编辑中。

采编能力是电视编辑的基本要求, 为了能够提升自己的采编能力, 那么就应当不断提升自己的知识素养。有研究表明, 人类的知识在五年以内就会更新, 而且相互渗透、相互包容。所以新闻采编人员的知识更新已成为当务之急, 各种知识素养还急需加强。

四、编辑人员还应当具备技术素养以及美术素养

对于新闻节目的剪辑而言, 包括三个部分, 分别是对新闻的剪辑成片、多条新闻的组合以及后期的切换导播等, 这些工作基本上都是由编辑来完成的。娴熟的编辑技巧不仅仅是为了给新闻更好地包装, 更可以在第一时间内, 及时、准确地将新闻传播出去。随着现代科学技术的迅猛发展, 给电视传媒带来了更多新的变化以及各种不确定因素, 传统单一的新闻解说词以及单调的图像早已无法满足观众对电视新闻的需求。尤其是随着现场直播、跟踪报道以及新闻评述等形式的出现, 将新闻的及时性、有效性和大众化逐渐体现出来。正是因为这样, 对当今的电视编辑人员提出了更加严格的要求, 它需要编辑人员紧跟时代步伐, 在不断提升自己文字编辑能力的同时, 熟练运用现代各种科学技术, 掌握现代化传媒手段。

完美的电视新闻应当是文字、解说、图像、字母四个要素相互结合。在字母的颜色、大小以及显现方式上也要经过认真考虑。对于经济报道而言, 要使枯燥的数据变得形象, 则应当加入图标、动画等, 使该类报道显得更加直观, 符合大众的审美标准。对于电视新闻的编排而言, 是一种艺术, 它需要经过精心选材, 对各种细节进行筛选和搭配, 让信息中的优势实现互补。在编排时还应当巧妙地搭配排列, 使整体得到优化。

五、结语

总而言之, 一档完善的电视新闻节目包括了方方面面, 在当今新形势下, 新闻编辑工作者应当具有较强的责任感以及使命感, 同时还应当拥有严谨的做事风格, 求真务实的工作作风, 在此基础上应当加强自身各项素养的提升。只有当编辑人员具备了上述素养之后, 才可以培养出深刻的洞察力以及较强的敏锐性, 制作出更有深度、更有广度的电视新闻节目。

参考文献

[1]王利娜.电视新闻编辑应具备的素养[J].青年记者, 2011, (32) 114-116

[2]王波.分析新时期电视新闻编辑应具备的素养和能力[J].中国传媒科技, 2013, (6) 225-226

客服人员应具备的素养 篇5

首先，企业应该注意培养合格的客服代表，一个合格的客服人员应该包括这样几方面的素质：

第一，了解企业所经营的产品

由于企业经营产品的数量太多，比如婴幼儿用品，涉及的产品有几十类上千个品种，要求客服人员都记住也是不可能的，但是做个大致了解是应该的。这样，在客户拿不定主意的时候，可以进行适当的引导。

第二，懂得换位思考

客服代表要站在客户的立场上考虑问题，在为客户服务时，客服代表要在心里时刻想着：如果我是客户，遇到这些问题，我会怎么想呢？我希望别人如何对待我呢？客服代表面对的客户很多，尤其有许多家长，在孩子的问题上丝毫不会马虎，客服人员只有站在客户的角度，从客户的角度思考问题，才会觉得大多数客户不是在吹毛求疵，服务才能得到客户的认可，毕竟所有的生意都是基于客户满意的基础上做成了。

第三，掌握基本的销售或服务技巧，包括：

1、禁止使用行业忌语

在和客户交流时，客服代表禁止使用批评、指责、讽刺甚至带有歧视性的言语。笔者当时与那位客服代表交流时，一个很不满意的地方就是觉得客服人员的言语带有批评的意思，批评笔者不该人为区分孩子的玩具类型，即使客服人员说的是正确的，可是当时这样说，也是一种错误。因为当时笔者打电话，本身就带有些疑问或抱怨，客服代表这样说，使得笔者的抱怨非但没有消除，反而更加生气。最后客服人员还说，礼包本来只有三种玩具，现在增加到了五种，这话更是一种错误，无论谁是笔者，体会客服代表的意思都是：你应该知足了，你已经占了便宜，还挑剔什么？作为一个客户，我们要想做到不挑剔只有一条路：不选择你的产品。

2、诚心诚意地致歉

如果是企业的错误，客服代表应该马上致歉：很抱歉是我们的错误。还说前面的例子，宣传册上印制的拼版图片确实是错误的，我们都听说过在国外，如果宣传册上印错了某种产品，商家明知道如果按照图片配送企业要吃亏，在信用的原则下，他们也会宁可企业吃亏而不会让客户吃亏。但是我们的企业呢？虽然不会给客户配送与图片一致的产品，但这确实是企业的错误，作为一名企业的客服代表，应该和客户说清楚并且真诚道歉，相信大多数客户也会谅解的3、真心感谢客户对于公司的支持

不论客户抱怨什么，客户的抱怨让企业有了改进工作的机会，作为企业的代表，当然应该代表企业对客户表示感谢。另外在对客户表示感谢之后，会让客户的情绪变得冷静，以便进行更加有效的沟通。

4、提出积极有效的解决方法

如果客户表示对产品不满意，一般公司都允许客户进行更换或者退货，客服人员可以把公司的政策告诉给客户，尽管客户都知道这点。这只是表明企业的态度，因为谁买东西的目的都不是为了退货，除非实在不满意或者产品本身存在缺陷。除了退货，企业还应该有其他的措施，比如：多给客户送些积分、送些小礼物或者给予一定的优惠等，相信公司做出这些让步，不会损

害公司的利益，尤其是企业出现错误的时候，在承认错误的基础上，应采取有效的措施进行弥补。当然一切都应该是在与客户商量的基础上，让客户自己拿主意，客户会觉得公司充分考虑了客户的利益并且对客户表现得很尊重，这样事情处理起来就顺利的多了。

其次，企业要重视对客户的回访

在客户购物完毕以后，企业应该及时对客户进行回访，了解客户在享受服务的过程中，有哪些不满意的地方，另外听取客户对企业的看法和建议。因为即使客户在购物中遇到了令其不满意的事情，只要他们觉得在一定的可忍受范围内，大多也不会向企业进行投诉，但当他们下次再购物时，可能就不会选择这家企业了。另外，对于那些向企业投诉的客户，即使问题得到了解决，企业也要在一段时间后再与他们联系，听取客户的意见，目的是留住客户。回访的另一个目的是可以适时地向客户推荐公司的产品。就像笔者购物的目的是为了孩子，随着孩子一点点地长大，无论是衣服、玩具、日用消费品、图书等都要不断购买，公司可以利用回访的机会，在挽回客户的同时，适时地向客户介绍适合的产品，增加新的销售机会。

四、处理客户抱怨与投诉的方法的七一点：

1、耐心多一点

在实际处理中，要耐心地倾听客户的抱怨，不要轻易打断客户的叙述，还不要批评客户的不足，而是鼓励客户倾诉下去让他们尽情演泄心中的不满，当耐心地听完了客户的倾诉与抱怨后，当他们得到了发泄的满足之后，就能够比较自然地听得进服务人员解释和道歉了

2、态度好一点

客户有抱怨或投诉就是表现出客户对企业的产品及服务不满意，从心理上来说，他们会觉得企业亏待了他，因此，如果在处理过程中态度不友好，会让他们心理感受及情绪很差，会恶化与客户之间关系反之若服务人员态度诚恳，礼貌热情，会降低客户的抵融情绪。俗话说：“怒者不打笑脸人”，态度谦和友好，会促使客户平解心绪，理智地与服务人员协商解决问题。

3、动作快一点

处理投诉和抱怨的动作快，一来可让客户感觉到尊重，二来表示企业解决问题的诚意，三来可以及时防止客户的负面污染对企业造成更大的伤害，四来可以将损失诚至最少，如停车费，停机费等等，一般接到客户投诉或抱怨的信息，即向客户电话或传真等方式了解具体内容，然后在企业内部协商好处理方案，最好当天给客户答复。

4、语言得体一点

客户对企业不满，在发泄不满的言语陈述中有可能会言语过激，如果服务人员与之针锋相对，势必恶化彼此关系，在解释问题过程中，措辞也十分注意，要合情合理，得体大方，不要一开口就说“你怎么用也不会？”“你懂不懂最基本的技巧？”等等伤人自尊的语言，尽量用婉转的语言与客户沟通，即使是客户存在不合理的地方，也不要过于冲动，否则，只会使客户失望并很快离去

5、补偿多一点

客户抱怨或投诉，很大程度是因为他们采用该企业的产吕后，他们利益受损，因此，客户抱或投诉之后，往往会希望得到补偿，这种补偿有可能是物质上如更换产品，退货，或赠送油品使用等，也可能是精神上的，如道歉等，在补偿时，企业认为有发票进行补偿才能定位客户的，应该尽量补偿多一点，有时是物质及精神补偿同时进行，多一点的补偿金（当然，这点得按公司规定），客户得到额外的收获，他们会理解企业的诚意而对企业再建信心的。

6、层次高一点

客户提出投诉和抱怨之后都希望自己和问题受到重视，往往处理这些问题的人员的层次会影响客户的期待解决问题的情绪。如果高层次的领导能够亲自到客户处处理或亲自给电话慰问，会化解许多客户的怨气和不满，比较易配合服务人员进行问题处理。因此处理投诉和抱怨时，如果条件许可，应尽可能提高处理问题的服务人员的级别，如本企业领导出面（或服务人员任职为某部门领导）或聘请知名人士协助等。

7、办法多一点

很多企业处理客户投诉和抱怨的结果，就是给他们慰问、道歉或补偿油品，赠小礼品等等，其实解决问题的办法有许多种，除上所述手段外，可邀请客户参观成功经营或无此问题出现的客户，或邀请他们参加企业内部讨论会，或者给他们奖励等等。

五：六步骤平息顾客的不满

1、让顾客发泄

要知道，顾客的愤怒就像充气的气球一样，当你给客户发泄后，他就没有愤怒了。毕竟客户的本意是：表达他的感情并把他的问题解决掉。

当顾客发泄时，你最好的方式是：闭口不言、仔细聆听。当然，不要让客户觉得你在敷衍他。要保持情感上的交流。认真听取顾客的话，把顾客遇到的问题判断清楚。

2、充分的道歉，让顾客知道你已经了解了他的问题

道歉并不意味着你做错了什么。顾客的对错并不重要，重要的是我们该如何解决问题而不让他蔓延。我们不要像某些公司一样花费大量的时间去弄清楚究竟是谁对谁错，这样对己对人都没有好处。当年的恒升电脑不就是为了一个小小的对错问题，丢掉了大陆的市场吗。

向顾客说，你已经了解了他的问题，并请他确认是否正确。你要善于把顾客的抱怨归纳起来。

3、收集事故信息

顾客有时候会省略一些重要的信息，因为他们以为这并不重要，或着恰恰忘了告诉你。当然，也有的顾客自己知道自己也有错而刻意隐瞒的。你的任务是：了解当时的实际情况。

你还要搞清楚顾客到底要的是什么？如果顾客给你说：你们的产品不好，我要换货。你能知道他内心的想法吗？不能。你要了解顾客对品质的评判标准是什么，又是如何使用的，他想换成什么样的产品。

8、提出解决办法

对顾客的问题提出解决办法才是我们的根本。想想，当你在饭店等候多时饭菜才来时饭店老板是如何做的？可能是给你一盘小菜或者是一杯免费的酒，对吗？作为公司可以有更多的选择，比如：①打折，②免费赠品，包括礼物、商品或其它，③名誉。对顾客的意见表示感谢，④私交。以个人的名义给予顾客关怀。

9、询问顾客的意见

顾客的想法有时和公司想象的差许多。你最好在提供了解决方案后再询问顾

客的意见。如果顾客的要求可以接受，那最好的办法是迅速、愉快的完成。我们都要记住：开发一个新客户的费用是维护老客户费用的五倍！“当所有的投诉发生时，解决问题的关键是——干净彻底地、令顾客满意地处理掉。“。

10、跟踪服务

是否处理完成后就万事大吉了呢？不是，上面的五步都做了，表明你是一个优秀的公司，如果你继续跟踪顾客，你的公司是一个出类拔萃的公司。不要心痛钱，给顾客一个电话或者传真，当然，亲自去一趟更好。看顾客对该解决方案有什么不满意的地方。是否需要更改方案。

六：在处理客户投诉的过程中技巧或原则

原则一：不要人为的给客户下判断。客户是因为信赖你，觉得你可以为他解决问题才向你求助的。

原则二：换位思考，站在客户的立场上看问题。如果你晚上睡不着，你是怨恨自己吗？你会说床不好，或者是环境太吵闹或者其它。你的顾客也一样，你只是他们的发泄对象，并不是你得罪了他们。

副刊编辑应具备的素养 篇6

电视新闻编辑是指在电视台的新闻中心或新闻部的工作人员, 他们很多是从事新闻编辑、编排的, 能够以新闻主持人的身份参与前期采访, 也能够主持报道。电视新闻编辑通过策划、组稿、优选、组合等综合性脑力劳动, 获得一个新闻集成, 通过电视传播给观众。在言论环境日渐宽松的条件下, 对发展最为成熟、竞争最为充分的传统媒介———电视新闻来说, 它的竞争已经转到新闻编辑的素养和能力上来, 要想立于不败之地, 就必须拥有一支德才兼备的新闻队伍。

2 电视新闻编辑存在的问题

现代社会不断发展, 人们的审美水平也发生了改变, 对各种事物的要求越来越高, 与此同时, 电视新闻编辑的质量却存在着诸多问题。首先, 电视新闻节目形式单一老套, 编排的模式不新颖, 导致观众审美疲劳, 从而对电视新闻节目产生厌烦的心理, 使得电视新闻的收视率和影响力大大降低。其次, 由于一部分编辑缺乏外围市场环境的竞争和生存发展的顾虑, 对新闻的感知度逐渐变弱, 新闻素养长期得不到提高。第三, 新闻编辑内容变得不伦不类, 这种现象在一些小的电视台比较明显, 他们为了提高收视率盲目跟风, 使用一些与新闻编辑不相符的形式等等。此外, 在具体的电视新闻节目中, 还会有更多新闻编辑方面的问题, 这些问题的存在, 急需新闻编辑提高自身的素养和能力, 从而提升电视新闻编辑的质量。

3 电视新闻编辑应具备的基本素养和能力

3.1 基本素养

首先, 要有坚定正确的政治立场。社会主义新闻事业需要的是拥护党的政策、为人民群众服务的新闻工作者, 作为新闻编辑人员, 对于舆论导向要有正确的判断。如果想写出优秀的作品, 并且让其拥有时代精神, 那么对于党的路线、方针、政策以及思想原则, 都要认真坚守, 与党中央保持高度的一致性, 并且在政治上具有一定的方向性, 还要具有相应的坚定性、纯洁性以及思想性。要具有一定的政治意识和全局意识, 将现时代的脉搏把握清楚, 心中有全局, 这样才能够创造出优秀的作品。

其次, 要有敏锐的新闻素养。现在的社会是瞬息万变的, 新闻事件呈现爆炸性增长, 对此如何选择?这是新闻编辑应该具有的素养、意识。要着手于实际, 准确、新颖、迅速, 切勿囿于刻板的保守思想。

第三, 要有较强的综合性素养。社会千变万化, 电视新闻编辑每天都会接触到各式各样的新闻, 要将这些新闻传达给观众, 就要有对这些新闻的把握深度, 它要求电视新闻编辑要有良好的知识素养、编辑素养、创新素养等。电视新闻编辑工作, 具有极强的渗透性, 在各个领域、各行各业、各种学科, 都有所涉及, 这样看来, 一名编辑人员应该博学多识, 对于每个领域的知识都要有所了解, 而且要有独特的、创新的个人想法, 这样对于各种各样的节目制作才能得心应手。

3.2 基本能力

首先, 新颖的写作能力。对于编辑而言, 他的主要工作就是对稿件进行修改和加工, 这就要求其自身必须具备相应的语言技巧, 还要有一定的文字功底, 否则就不能具有鉴别新闻稿件质量高低的能力, 就不能够将记者的文字修饰得具有可读性。其次, 要有一定的技术能力。电视编辑与其他编辑的最大不同之处在于, 能使用现代化设备, 这就要求相关工作者能够熟练掌握并运用各种各样的电视采、编、播设备, 同时要熟知电视新闻中的剪辑技术。第三, 要有较强的组织策划能力。电视新闻编辑的工作不仅仅是对稿件进行文字加工, 还要将多个稿件组织起来, 组稿时要有鲜明的主题思想, 不能够囫囵吞枣;在形式上, 可采用典型报道、重点报道、连续报道、综合报道等方式, 也可以采用实况转播、录像剪辑、嘉宾访谈、受众互动等特殊形式;在报道的深度和广度上, 不仅仅要将报道的针对性和指导性向纵深展开并体现, 而且还要体现报道的群众性, 使其向横向展开。电视新闻编辑还应有高超的策划能力, 要紧追社会信息、行业信息、受众信息, 使所报道的内容利用策划这一环节得到质的提升。

小结

在社会生活和信息交流迅猛发展的时代, 新闻编辑除了要具备上面的素养和能力外, 还有很多其他方面的素养和能力, 只有不断地探索发现, 提高自己编辑电视新闻节目的技术和艺术, 增强为大众服务的意识和能力, 全面提升综合素质, 才能够使所编辑的作品更加有深度、有层次、有思想, 才会创作出更加优质的新闻节目。

摘要：在眼球经济时代, 为吸引更多的观众, 在和其他媒体的竞争中争得一席之地, 编辑要不断提高自己的素养和能力。新闻编辑是电视新闻工作的重要环节, 它涵盖的领域和知识是非常广泛的, 对编辑的要求也很高, 本文就当下电视新闻编辑中存在的问题, 提出了电视新闻编辑应具备的基本素养和能力。

关键词：电视新闻编辑,基本素养,能力

参考文献

[1]孙运民.新时期电视新闻编辑应具备的素养和能力[J].新闻爱好者.2010 (11)

论学术期刊编辑应具备的职业素养 篇7

1 扎实的编辑功底

扎实的编辑功底是提高稿件质量, 进而提升期刊学术水平的基础。目前, 在学术期刊出版行业中, 一位编辑普遍需要承担选题策划、审稿等工作。没有扎实的编辑功底, 这些工作就无法保质保量的完成。

选题应当紧跟时代潮流, 具有时效性和前瞻性。这就要求编辑在日常生活中要关心国家大事和国内外行业内的热点。对于机械类学术期刊, 中国制造2025和工业4.0是当下热门话题;对于电气类学术期刊, 智能电网则吸引了行业绝大部分学者的目光;对于交通运输类学术期刊, 新能源交通工具的研发与每一位普通人的生活都密切相关。如果能在这些方面进行选题策划, 那对读者的吸引力将是不言而喻的。

编辑所从事的审稿, 是稿件三审制中的第一审, 即初审。一般而言, 初审只需要审查稿件是否符合期刊的报道范围, 所写内容是否大体满足编辑部对来稿的要求, 对专业性的要求并不高, 而专业性方面的审查一般交由专家和编委会复审来完成。初审看似简单, 实际上却很考验编辑的功底。比如, 一位在一线从事机械制造工作的工人, 来稿却是写目前中国机械制造业的发展态势和国家战略。这样的立论, 的确符合《机械制造》杂志的报道范围, 一些编辑认为可以初审通过, 并交由专家和编委会复审, 另一些功底扎实的编辑在通读全文后则认为不宜初审通过, 原因在于, 从事一线工作的工人, 尽管对本行业有一定的认识和体验, 但碍于从事的工作限制, 不易写出本行业的宏观发展态势和国家战略, 即使写出了文章, 也基本流于表面, 论述得比较浅显, 而且相关论据、论点在其他类似论文中也都能找到, 可以认为是对已有论文的再组合, 缺乏新意, 没有再次刊登的必要。功底扎实的编辑, 在初审退稿的同时, 还会给作者提出建议, 比如就日常工作中遇到的问题、对某些新产品的应用体验等来撰写文章。这样的文章更有质感, 也更能为读者提供参考和借鉴。而本行业的国内外发展态势、国家战略等宏观层面的综述, 编辑则可以约稿的形式邀请本行业的领军人才或顶尖专家撰写, 这样的论文才有绝对的学术性和权威性。

2 丰富的学科知识

丰富的学科知识是提高稿件质量, 进而提升期刊学术水平的关键。无论是哪一学科的学术期刊编辑, 如果对本学科不了解, 专业知识掌握不充分, 那么, 很可能看不懂作者写的内容, 或无法理解作者想表达的含义, 由此在编辑中就可能出现无从下手或者错改漏改的情况。特别是理工科类的学术期刊, 行业内的各种术语和俗称非常多, 对稿件进行标准化与规范化处理本就十分困难, 如果学科知识储备不足, 那将变得难上加难, 甚至可能闹出笑话。

比如, 有编辑在处理一篇电气类论文时, 只记得前辈关照过在高压领域一般“开关”需要规范用词为“断路器”, 于是将文章中所有的“高压开关柜”均改为了“高压断路器柜”。实则高压开关柜是一类电气产品, 本身就是规范名词, 高压开关柜内不仅装设高压断路器, 还装备电流互感器、电压互感器等。这位编辑在专业知识欠缺的情况下将“高压开关柜”改为“高压断路器柜”, 实则出了洋相。再比如, 同样是类似专业的论文, 作者在标题与正文中均采用“中压开关柜”这一称呼, 在关键词中却选用“高压开关柜”, 有编辑不知其中原因, 在将论文标题译为英文时, 将“中压开关柜”译为“Medium Voltage Switchgear Panel”, 又在翻译关键词时将“高压开关柜”译为“High Tension Switchgear Panel”。编辑事后回忆, 中压是指电压, 他通过全文能够理解, 但关键词为何是高压却不理解, 只得自行翻译了。实际上, 高压当然还是指电压。在电力系统中, 中压属于行业内的细分, 已是约定俗成, 但在标准划分中, 电压等级没有中压这一档, 而是从属于高压。作者在关键词中选用高压开关柜完全合情合理合规, 编辑由于对专业不了解, 自行翻译就错了。

由此可见, 学科知识至关重要, 编辑在工作中需要不断丰富和完善自己的知识体系。对于机械类期刊的编辑而言, 要常备《机械设计手册》和《机械加工工艺手册》在案头, 并不时翻阅, 这是提高自己专业水平的有益途径。而对于电气类期刊的编辑而言, 《工业与民用配电设计手册》被誉为行业内的法宝书, 从事电气工作的人员可谓无人不晓, 作为编辑自然也应该时常翻阅。

3 广博的社会见闻

编辑具有广博的社会见闻对提高稿件质量, 提升期刊的整体水平有重要的作用。在日常编辑出版过程中, 经常会遇到作者论述随意, 甚至有想当然的情况, 这些随意甚至错误的论述需要编辑及时发现并处理。还有一些, 则是在编辑加工过程中出现的新问题。面对这些情况, 如果编辑的知识面比较广, 就能及时发现错误或问题, 进而提升稿件的整体水平。当然, 知识面只能依靠日常积累, 且无法强求。

比如, 在一篇计算机方面的论文中, 作者使用了Kaspersky这个词, 编辑在标准化和规范化加工过程中, 根据音译规则译为卡斯佩尔斯基。对于编辑主动音译以寻求稿件规范化的工作, 应当予以鼓励, 但是, 此处的音译并不妥当。Kaspersky是一个著名的俄罗斯计算机反病毒软件品牌, 有其正式的中文名称——卡巴斯基, 显然将文中的Kaspersky使用中文卡巴斯基代替更为合适。再比如, 在一篇论述3D打印技术的文章中, 作者使用了如下语句:“3D打印技术的应用, 被誉为第三次工业革命。”知识面较广的编辑显然发现了问题, 人类历史上的三次工业革命早已有定论, 且已被写入教科书中。第三次工业革命, 或是第三次科技革命, 是以原子能、电子计算机等的发明和应用为标志。虽然3D打印中应用了计算机技术, 但将3D打印技术誉为第三次工业革命是不合理的, 时间上也不吻合。

笔者在工作中还遇到过一个案例, 在一篇电子文稿中, 有建议将上海市中心的某地标性广场命名为“五州广场”的表述。编辑时, “五州广场”被更正为“五洲广场”, 更正的理由是, 亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲合称五大洲, 上海为国际化大都市, 使用“五洲”一词合情合理, “五州”疑为“五洲”之误。这是一位长者的手写稿, 后经打字员录入计算机后形成电子文稿。一位拥有较广知识面的编辑看了之后, 认为这样的更正还存在问题, 此处的“五州广场”极有可能是“五卅广场”。1925-05-30, 上海发生了五卅惨案, 建议命名为“五卅广场”, 希望人们能够永远铭记那段刻骨铭心的历史。相对于“五洲广场”, 这样的说法更有历史感, 也更合理。经过查阅手写原稿, 并与作者联系, 确认作者的原意就是“五卅广场”, 只是打字员在录入计算机时误将“卅”认作了“州”。

4 主动的服务意识

编辑是作者与读者的桥梁, 作者的服务意识自然包括为作者服务和为读者服务两部分。

为作者服务, 要求编辑深入所属专业领域的第一线, 与作者建立良好的合作关系, 为作者提供相关信息, 必要时, 也可与作者交流写作技巧。当编辑收到作者来稿后, 更要以主人翁的态度投入到为作者的服务中。在现代传媒系统中, 编辑与作者应当如同战友一般亲密, 这样才能共同完成高水平的稿件, 进而完成出版工作。因此, 编辑切不可朝南坐, 抑或站在高处俯视作者。此外, 一些编辑积压作者来稿短则数周, 长则两三月。这既与新时代下出版的时效性要求不符, 也是编辑缺乏主动服务意识的具体表现。在日常工作中, 笔者曾遇到过类似的情况, 编辑认为是作者长时间修改未回, 才导致了稿件的积压, 然而笔者认为, 即使作者长时间修改未回, 编辑也应当主动与作者联系, 了解作者的难处, 或者指导作者一同完成修改, 或者对稿件暂时作退稿处理。长时间积压滞留稿件, 是对作者和出版工作的不尊重。

为读者服务, 既是编辑工作的本质要求, 也是学术期刊的品牌延伸。为读者的服务工作做得好了, 读者对学术期刊的向心力也就增强了, 往往会向编辑反馈各种重要信息, 两者之间可以形成一种良性循环。笔者负责的《机械制造》杂志, 是新中国历史最悠久的机械类学术期刊, 创刊于1950-03, 66年来, 杂志社的编辑在为读者服务的过程中体会到了读者的热情, 有读者毕生收藏我们杂志, 一期不落, 有读者会仔细阅读每一期杂志的每一篇文章, 并将其中存在的错误和问题反馈给我们。正是在读者的热情鼓励下, 笔者所在杂志的读者服务工作也越做越好。

5 优良的情报能力

无论是编辑功底、学科知识, 还是社会见闻, 归根到底, 都与日常的信息积累有关。因此, 优良的情报能力也是学术期刊编辑应当具备的职业素养之一。

笔者认为, 情报能力包含2个方面, 即信息搜集和数字化技术的应用。这两方面是相辅相成、不可分割的。互联网技术的飞速发展使信息搜集变得越来越方便。如今的编辑已经可以身处办公室, 通过互联网访问国内外权威数据库, 获取所需的信息。当然, 利用互联网会产生一个附带问题, 即互联网中信息繁杂, 有些信息是无用的, 还有一些甚至是错误的, 如何甄别这些信息, 也是编辑情报能力的一部分。对于学术期刊编辑而言, 行业内权威机构的门户网站应当经常浏览, 语言文字方面的官方信息也要时常了解, 当然, 还少不了出版领域的法律法规与政策。遇到陌生的人名、地名时, 首先可以参考新华社译名室的翻译, 一些期刊社没有条件访问新华社数据库, 可以参考新华社播发的电文, 或者是新华网的官方报道。遇到不熟悉的企业名、品牌名时, 访问其官方网站寻求正确中文译名是首选。如果没有中文译名, 可以直接保留原文, 或加注业内通用称呼。还有一些专有名词业内通俗叫法繁多, 究竟如何称呼是最规范的呢?此时, 就需要用到全国科学技术名词审定委员会公布的各类专业名词了。此外, 编辑还应当配备《世界人名翻译大辞典》和《世界地名翻译大辞典》, 以便出版的内容更规范。

6 诚信的道德水准

道德是一个大问题, 甚至可以说是编辑出版过程中的首要问题。由于当今社会功利主义仍然有其市场, 一些作者为谋求稿件尽快发表, 会采用一稿多投甚至海投的形式, 还有一些作者抄袭或者变相抄袭, 又或者拼凑他人作品。如何对待这些稿件, 也是编辑职业素养的一部分。

某些期刊编辑部由于常年缺乏稿件, 选题组稿困难, 因此, 对于以上这些学术不端稿件也迫不得已睁一眼闭一眼而录用。笔者认为, 这样做万万不可!这不但助长了学术不端的行为, 还影响了出版业的整体形象, 更是编辑对自己工作的不负责任。

笔者在工作中还遇到过一类情况, 有作者甚至机构与笔者商谈代写、代发表一条龙服务, 进而给笔者提供好处, 被笔者坚决拒绝。这不是极个别现象。由此可见, 在一些利益诱惑面前, 编辑如何坚持原则, 不为利益所诱, 也是道德水准的一部分。

7 结束语

笔者从事学术期刊编辑工作已25年, 就学术期刊编辑在日常工作中应具备的职业素养问题谈了一些个人见解和体会, 以求抛砖引玉。笔者欣喜地看到, 近年来, 越来越多的青年人投入到学术期刊出版工作中, 为出版事业注入了新鲜血液。笔者希望与同行共勉, 共同为学术期刊的出版事业尽一份力。

参考文献

[1]赵艳静, 武立有, 何静菁.编辑素质在提高科技期刊学术质量中的作用解析[J].编辑学报, 2015, 27 (增刊1) :60-62.

[2]曾敏莉.科技期刊编辑职业认同的理论研究现状[J].重庆三峡学院学报, 2016, 32 (1) :112-114.

[3]郝丽芳, 陈宏宇, 武文.科技期刊编辑提高选题策划能力的重要性和途径[J].编辑学报, 2015, 27 (增刊1) :48-49.

[4]代艳玲, 朱拴成.科技期刊青年编辑综合能力的培养与实践[J].编辑学报, 2016, 28 (1) :92-94.

[5]张晓琳.科技期刊编辑与作者的互动与引导[J].青年记者, 2016 (5) :34-36.

[6]沈锡宾.刍议中国科技期刊编辑的服务意识[J].编辑学报, 2016, 28 (4) :402-405.

[7]李立, 常湘珍, 刘清海.科技期刊青年学术编辑信息获取能力的培养[J].编辑学报, 2015, 27 (增刊1) :13-14.

[8]王晓琳.科技期刊编辑在防范学术造假中的作用[J].采写编, 2016 (3) :64.

副刊编辑应具备的素养 篇8

1 全媒体时代环境对广播电视编辑的要求

1.1 要具有创新能力、服务意识和较高的职业素养

在媒体行业中,广播电视是其中最重要的组成部分,其最大的特点是与人民群众的生活贴近,并能真实有效地反映人们的日常生活,能在信息传播的过程中被受众所接受和认可。因此,电视媒体在当前社会主义现代化建设中具有舆论和宣传教育的作用。电视媒体编辑要把握编辑技巧,创新编辑方式,才能更好地满足受众的需求和口味,进而在同行竞争中取得一定的优势。一些电视媒体已开通了各种信息平台包括微博、微信等与观众进行互动交流,了解观众的需求,以此来培养和提高电视编辑在工作中的服务意识和职业素养。

1.2 要有辨别多元化信息真伪的能力

全媒体时代的环境下,互联网技术及通讯手段都得到了广泛应用,新媒体的形式和载体更加多样化,微博、微信即是典型的新媒体产物。新媒体的出现弥补和完善了传统媒体发展中存在的问题,但同时也是对传统媒体的巨大冲击。在这种趋势下,电视必须积极进行创新改革展,才能稳固受众并发展新的受众群体,这也是当前全媒体时代发展的必然趋势。这就要求电视编辑工作者要有足够的能力来辨识庞大信息的真伪,并促进信息的积极有效传播。

2 全媒体时代电视编辑应具备的素养和能力

2.1 要积极弘扬社会主义价值观并承担电视文化的传播责任

电视文艺节目在全媒体时代的作用下,开始大量涌现并广泛发展起来,多样化的形式也层出不穷,使电视与观众之间的距离更近,进而让受众与电视之间取得更亲密的互动关系,让节目更加符合当前人们娱乐化的需求。电视文艺节目不仅可给大众带来娱乐和放松,还可以将这种文艺知识信息以潜移默化的形式来引导人们树立正确的人生观、价值观,这就要求编辑人员具有较高的综合素质能力和审美水平来让节目有更好的互动表现,承担起文化传播的重要责任,对弘扬社会主义精神文明起到积极的推动作用。

2.2 在新闻内容上树立专业的编排思想意识

电视编辑人员,在对新闻稿件进行筛选和整理时,要积极通过新颖而现代化的新闻符号来传达真实的新闻信息,同时要根据新闻播报的需求来安排节目的播出顺序及内容。电视编辑人员要根据实际节目的发展现状,来确立其实际编辑的需求进行有序的编辑撰稿,来实现节目的不断优化和完善,并同时为观众提供最佳的听觉或视觉效果。例如:《金星秀》这档电视节目,在安排整个节目的演播顺序时将其划分为金星讲述故事并引出哲理、网络热门话题的评论以及明星访问三个部分。这样的电视内容的安排可有效吸引观众对电视节目的关注,并通过内容信息传达了一定的内涵与思想。

2.3 电视编辑应具备良好的应变能力

一个成功的电视节目要求编辑具备灵活的应变能力和组织能力。尤其是大型户外直播活动,更是考验电视各个部门之间的配合与协作能力,同时还应有较强的组织协调能力。在工作中,要将电视制作的各部门人员在工作职责上进行积极调动,并发挥每个人的主观能动性。尤其是文艺电视节目的编辑,其表达方式必须注重简洁、清晰。直播电视已经成为新媒体时代的主要发展方向,这对编辑人员是全新的考验和挑战,要求编辑人员充分考虑到节目直播过程中所遇到的问题,并有效预防。

2.4 具备创新电视节目形式的能力

电视节目的编辑人员应根据受众在当前媒体时代不断变化的需求进行形式上的调整和改变,满足受众的要求,在新闻播出的不同时段提供专业化、细致化的新闻信息内容(包括政治、娱乐、经济及社会生活等方面的新闻内容),并对新闻范围进行拓展和延伸,满足人们对综合消息的获取。

3 结语

在全媒体时代的环境下,电视编辑要不断提升自身的综合素质能力,创新节目的形式,恪守电视编辑所应该具有的职业道德,尊重受众群体意识,承担起大众传媒的社会精神文化建设任务。

摘要：在经济快速发展的过程中,新媒体时代的来临以及其对社会和人们生活的影响开始更加广泛。但在这种信息化时代的环境下,新媒体行业竞争更加激烈,作为电视行业的编辑,必须意识到这种竞争力的激烈性,从而与时俱进进行创新发展,才能吸引更多的电视受众群体。本文将重点探讨全媒体时代电视编辑应该具有的素养和能力。

关键词：全媒体时代,电视编辑,素养,能力

参考文献

副刊编辑应具备的素养 篇9

一、政治素养是电视新闻编辑的立身之本

政治素养是最重要的, 它在电视新闻编辑工作中起着提纲挈领的作用。电视新闻节目除能够传播信息外, 它还是党和人民的喉舌和耳目, 是党的舆论宣传工具。这就要求我们电视新闻编辑必须有强烈的政治责任感, 要把党和人民的利益放在首位, 始终坚持正确的政治立场, 将主观倾向融入客观报道之中。因此, 电视新闻编辑人员要有较高的理论和政策水平, 必须对一段时期出台的党和国家的方针、政策, 社会经济的发展情况, 重大事件发生的时间、地点及背景, 都应该做到心中有数, 在此基础上方能确定报道思想, 拟订报道计划, “参谋”新闻视角, 把握舆论导向。只有把握住了这个大的方向, 才能把当地的人、事、物完整准确地报道出来。

二、新闻素养是电视新闻编辑的工作基础

目前大部分电视新闻编辑在大学期间接受了“新闻素养”教育, 学习了一些编辑的基础性的知识、实用性技巧。但是作为一名电视新闻编辑, 光有相当的新闻理论修养还不够, 还应当注重用理论去指导实践。作为一名电视新闻编辑要有新闻敏感性, 不管在什么情况下都应该能嗅出新闻, 并且能够及时地捕捉这些新闻。电视新闻编辑要把受众放到相当重要的位置上, 牢固树立以受众为本的思想, 在题材的选择和新闻价值的判断上, 要考虑到受众对新闻的关切度和新闻对受众的吸引力。要致力于改进报道方式, 可以采用更为贴近普通受众的方式, 报道受众身上或身边发生的具有新闻价值的事实, 将新闻作品编辑成具有平民视角的报道, 使传播的信息能有效地进入受众的心里。电视新闻编辑还要具备对素材的发掘和提炼能力。要善于在已有的素材中发现新的线索, 在不同的素材中发现相似点、新闻点。每天都发生着数以千计的新闻事件, 然而每天要报道的新闻却是极为有限的。面对如此广泛的新闻报道信息, 如何选择报道的事件, 是新闻编辑素养的具体体现。

三、知识素养是电视新闻编辑的成长源泉

电视新闻编辑要有丰富的学识。没有广博的知识, 就不能发现问题, 衡量轻重和决定取舍。电视新闻编辑要做“杂家”, 是业内同行的共识。因此, 编辑要博览群书, 对国际国内, 上下古今、天文地理、科学文化等方面的知识都知道一些。社会生活, 五彩缤纷, 七十二行, 行行有道。面对这些, 不注重学习, 势必会“隔行如隔山”, 当“外行人”, 说“外行话”。电视新闻编辑的知识包括文化基础知识、电视新闻专业知识、相关领域的专业知识等。知识根底是“业务精”的基础。电视新闻编辑的知识素养不仅要有面上的丰富, 还要有点上的精专, 只有这样才能把知识灵活运用到实践中。文学、历史、哲学、经贸、政治、计算机和网络, 是现代编辑不可缺少的知识。计算机多媒体技术提升了现代新闻制作特技, 也对编辑提出了新的要求;网络不仅是编辑获得信息的重要渠道, 还是与记者、观众等相关人士联系的便利途径。

四、法律素质是电视新闻编辑的必备素质

新闻报道必须遵守法律, 遵守道德规范, 在电视新闻编辑工作中, 一个不容回避的问题是会和民众的人格权产生矛盾, 如人格尊严、名誉权、肖像权、隐私权等。对某些信息进行模糊处理正是为了遵守法律和道德。新闻报道中, 如涉及未成年人犯罪, 这时, 犯罪嫌疑人的肖像、姓名等隐私就需要模糊处理, 可以用化名的方法。或者可能引起名誉纠纷的事件或者人物姓名, 也可以用同样的方法来模糊处理, 守护道德底线。电视新闻编辑工作要妥善处理好新闻自由、舆论监督和尊重、保护公民的人格权及其他合法权益的关系, 把好“法律关”, 防止酿成侵权纠纷。可见, 经常不断地更新自己的法律知识, 掌握应知应会应懂的法律知识, 善于在宪法和一切法律法规规定的范畴内搞好新闻报道和舆论监督, 提高自己的法律素养, 可以有效防止和减少新闻侵权的发生。

五、编辑素养是电视新闻编辑的核心素质

电视新闻编辑要比记者、通讯员具有更高的文字解说修养, 画面审视修养, 现场组合修养等, 对逻辑、语法、修辞更加精通, 熟练地掌握改稿配稿, 画面组合, 制作标题, 内容提要等技巧。此外, 编辑还必须能熟练运用画面语言, 在编辑中根据受众的视觉习惯和接受心理, 把握好画面节奏;掌握各种镜头的组接技巧和画面转换技巧, 能够利用蒙太奇手法加强画面的表现力。还要能够合理地运用同期声, 在取舍同期声时要遵循必要、清楚、生动、自然的原则, 让同期声与解说词相互补充, 相得益彰。随着编辑技术的不断发展, 越来越多的新闻采用非线性编辑技术制作。因此, 电视新闻编辑应该熟练地掌握非线性编辑技术。

六、美学素养是电视新闻编辑的关键素质

电视新闻编辑要提高自身的美学修养, 具备良好的美学意识和艺术鉴赏力。因为电视编辑是一项技术性和艺术性兼而有之的工作, 一条好的电视新闻应当是画面、文字、解说、音响、字幕等诸要素的最佳结合, 只有这样才能吸引受众, 达到更好的传播效果。电视新闻中字幕的字体、颜色、位置要合理地安排, 一些经济报道需要用特技, 使枯燥的数字解说配以图表、动画等, 使电视新闻表现得更加直观、生动、明了, 更符合观众的审美需要。

电视新闻编辑具有以上几种素养之后, 就能在平时的工作中游刃有余, 得心应手, 编辑出来的新闻节目也就更加能体现党和政府的大政方针, 也更加深受百姓喜欢, 电视新闻节目的整体质量也会大大提高。此外, 还要根据新闻编辑工作的特点不断地总结提高, 才能成为跟上时代节拍的合格的新闻编辑。

参考文献

[1]王霞.浅析广播电视新闻编辑的技巧[N].山西经济日报, 2014.

[2]曲秀娜.浅谈如何创新电视新闻编辑工作[J].华章, 2010 (13) .