设计概预算

设计概预算（共12篇）

设计概预算 篇1

1 建筑工程设计概预算基本概念

在工程的建设完成过程中, 相关人员以不同设计阶段的设计文件、资料为基础, 对有关定额、费用标准及实施指标预先做出具有符合要求的精度的费用统计, 以符合行业规范的技术经济文件形式体现。这一定义中, 重点强调设计过程中的不同阶段, 而本文探讨的主体--建筑工程概预算这一内容是针对工程初步设计时期的步骤, 包括了设计初期的概算以及图纸设计时期的预算。建筑工程设计概预算作为基本建设经济的重要组成部分, 不仅是国家对建设单位实行投资经济责任制的依据, 也是工程建设投资计划编制的依据, 同时也是对基本建设投资进行财政监督和工程拨款贷款的依据。因此如何确保建筑工程设计概预算的质量, 就必须考虑勘察设计最终的质量, 尽可能满足建筑工程各方面的需求, 从而提高建筑工程概预算的准确性。

2 建筑工程设计概预算方案的程序及方法

2.1 掌握设计图纸与施工说明书

掌握施工图纸和施工说明书作是工程概预算的关键。由于在设计图纸和设计施工说明书上所表达的工程构造、材料品种、工程做法及规格质量, 为设计该工程概预算提供并确定了所应该套用的工程项目。所用的材料不同、工程做法不同, 都会直接影响到工程的预算造价。

2.2 掌握定额内容及有关规定

预算定额, 单位估价表和相关文件对预算方案设计的重要依据, 随着新材料, 施工新工艺, 新技术不断涌现和推广应用, 相关部门往往对配额已添加和修改。因此, 预算人员学习和掌握定额的内容和使用方法的使用, 明确的计算规则, 定额项目包括的内容, 每个项目划分, 计量单位, 工程量, 应用范围, 并允许应用的转换项目的条件和方法的调整, 以便能够迅速找到正确使用时。

2.3 搜集各种依据及资料

开始做工程概预算之前, 详细阅读施工图纸, 把其中用到的定额、门窗及构件的标准图集号以及可能用到的相关文件记录下来, 并把这些资料收集齐, 以备后面的工作中查用。这些资料包括:1) 概预算资料:包括现行的工程预算定额, 机械台班费用定额以及有关的建筑安装工程概预算等;2) 设计资料:包括图纸、说明书及有关设计文件;各类构件、门窗、以及图集和材料做法表等。

2.4 确定和计算工程量

工程项目和工程量的计算方法, 建筑工程预算方案的设计是重要的环节, 是完成工程项目划分, 计算量准确, 将直接影响速度和质量的预算设计。工程量计算, 按子项目施工图纸清单和固定的口径要一致, 相应的子项目, 因此, 在项目部必须熟悉工程包括工程定额内容。

2.5 选择工程预算定额, 设计方案

计算好的子项目数量限额的部分按顺序分别编写项目预算表, 则表在工程定额数量, 单价和材料的相应定额或单位估价定额量, 工程量和单价, 材料定额量乘以。获得数量的直接成本的子项目和主要材料。然后根据工程总结的划分, 最后总结了施工单位剂量的直接成本和主要材料。

3 当前建筑工程概预算中存在的若干问题

3.1 项目招投标不够规范

在招标过程中, 我们必须首先确保招标人和中标人签订的合同价格是真正的有竞争力的价格;其次, 在结合过程施工合同纠纷, 对施工项目成本的后半部分合同是可控的。然而, 在实际操作中, 还是存在没有公开招标或其他方式规避招标现象, 一些应该公开招标的项目, 投标文件的实质性内容违反签订的合同, 或者在招标文件审查, 对建筑工程量清单不详细审查, 造成不合理支出大量的工程项目。

3.2 工程概预算编制粗糙

当前缺乏高效快捷的工程造价管理信息系统, 项目投资概预算编制过于粗糙, 项目内容计算不够完整, 存在漏算、多算现象。预算管理人员无法及时获得所需的成本定额信息, 这难以与国际通用的预算编制实物法接轨。而且, 随着科学水平不断提高, 新技术和新材料在我国建筑市场上大量应用, 这需要建筑标准相关管理部门时时改进原有的工程预算编制机制和预算定额。但我国现行方法缺乏弹性, 往往以定额作为预算确定的依据, 定额单价更新速度慢且很难实时换算, 滞后的统计基础无法反映工程真实成本, 从而影响预算编制的效果。

3.3 可行性研究报告深度不足

由于工程项目储备资金、人力投入有限, 现场调查研究不够, 收集资料数据不新, 导致概预算编制内容不规范、不细致等, 直接降低了工程概预算的准确性, 严重制约了工程造价的控制与管理。在编制概预算时, 往往会出现编制内容不完整、多算、漏算、错算等现象, 导致“概算超估算、预算超概算、决算超预算”等问题出现, 直接增加了工程的成本投入, 难以使工程概预算发挥出实际意义。

3.4 管理意识缺乏, 管理队伍综合素质偏低

(1) 概预算管理队伍的综合素质不高。在某些建设企业中, 通常是在工程开工之后才招聘专业的的概预算管理人员, 而当他们对业务熟悉之后, 又因各种因素导致业务的终止, 从而造成了建筑工程的概预算管理队伍的综合素质不能有效的提升。

(2) 概预算管理意识薄弱。当前, 大多数企业仍存在生产经营计划和预算管理的歧义现象之间的区别, 对预算管理的内涵缺乏全面的认识, 认为只要做好每一期生产计划, 可以实现有效的预算管理。这种狭隘的理解预算管理, 导致建筑工程预算管理工作的大部分只是一种形式, 预算管理意识薄弱, 充分发挥其真正的预算功能的限制, 不合理的现象时有发生, 从而降低了建筑工程的使用效率是最基本的建设资金。

4 提高建筑工程设计概预算质量的措施分析

4.1 落实招投标制, 健全监督管理制度

为切实提高工程设计概预算的质量, 施工单位必须认真贯彻工程招投标制, 这样不仅有利于增加各施工单位之间的竞争力, 还有利于选择最好的施工队伍和最优的施工方案, 从而确保招投标工作顺利进行。同时健全设计变更制度, 相关部门根据相关程序严格审查, 待审批合格后才能投入实施和使用。

4.2 加强对设计工作的管理

在设计的过程中要求设计单位必须做到以下几点:其一, 深化设计深度, 优化设计方案。在建筑设计方案的选择, 整个项目的实施过程是非常重要的, 所以企业应该在做工程预算和施工要求, 设计单位的设计开始, 实施过程和设计单位要求的全面监督和管理的具体设计, 使设计单位继续深化设计工作的深度, 优化设计方案。其二, 推行限额设计。限额设计指的是按照设计任务批准的投资估算额进行初步设计, 再按照批准的初步设计来进行概预算, 控制施工图设计和预算, 继而按照施工图预算对是施工图设计的各个专业设计文件作出决策。

4.3 优化相关人员水平与素质

当企业在进行建筑工程概预算的编制时, 编制人员们应该对定额手册的相关规定以及详细说明彻底的把握和融会贯通, 具体到要能够看懂工程图纸, 有阅读各种图形的能力, 并能够根据工程图纸对号入座, 明确的指出概预算对象的规模、类型和性质。

4.4 明确标准与影响因素

进行建筑工程概预算的过程中, 建筑工程概预算编制的标准和依据的准确性和权威性是绝对不能够忽视的。标准、依据是关键, 但最终的落实点还是在编制人员身上, 要求编制人员有相应的判断和甄别能力, 要能够根据真实的工程状况来明确施工的重点, 并要能够根据上述的相关标准和依据来进行价格调整, 这样才能够真正的保证工程的质量和性能, 也只有这样才能保证工程的造价以及其变幅都在正常的范围之内。

5 总结

综上所述, 随着我国建筑行业飞速发展, 建筑工程概预算的地位更为重要, 建筑企业一定要深刻认识到工程概预算对降低工程造价、提高资源利用率、增大项目收益等具有十分重要的意义。为了确保概预算文件的设计质量, 必须掌握影响工程造价的各个因素, 结合工程各方面需求, 编制出一套准确、合理概预算方案, 从而加速建筑行业的发展。

参考文献

[1]钟山.建筑工程概预算管理存在问题探究[J].企业导报.2010, (05) .

[2]陆海丽.建筑工程预算存在的问题及对策分析[J].价值工程, 2011 (09) .

设计概预算 篇2

概预算课程设计心得体会

1市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了；其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料；再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格；

最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。

在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔！草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获。

概预算课程设计心得体会

2程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着工程技术发展的日新日异，工程造价已经成为当今建筑工程领域最为重要的管理环节，在工程管理中可以说得是无处不在。

回顾起此次工程造价课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如对定额原理的分析、对工料分析的把握、对工程量清单的编制能力。

这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在苏慧老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在苏慧老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！

课程设计的心得体会：做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于工程造价方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。我们班一共有四五十个人所幸的是，大家都比较忙，在一起讨论的时间很少。所幸的是我得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了，因为我对造价也并不是很熟悉，学的东西好像它是它，我是我似的，理论联系不了实际。通过这次系统的学习我应用所学知识很好的编制建筑工程概预算书，能够准确地计算出建筑工程造价，尤其是对工料分析、工程量清单的分析，并且熟悉一般工业与民用建筑中工程造价的计算方法和步骤；掌握每一分部工程量计算方法；掌握工程量的计算步骤、方法和计算技巧；巩固理论知识。要求学生对工程量计算方法、定额套用、工料分析、材差计算、工程量清单计算、工程总造价计算作全面掌握。这样的进步只有在实践中才能得到，也只有在相互帮助中才能得到更大更好的进步。

经费预算系统的网络安全设计 篇3

关键词：B/S架构；ASP.NET；身份验证；授权

中图分类号：TP309.1 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 01-0000-02

Network Security Design in the Budget System

Xiao Zu,Zhao Lun

(Zhaotong Teachers' College,Zhaotong657000,China)

Abstract:This paper describes the network security design based on B/S architecture,ASP.NET platform funding budget system,budget system security mechanisms,given the budget system security techniques.

Keywords:B/S architecture;ASP.NET;Authentication;Authorization

Internet技术的发展，促使了软件架构的推陈出新，新兴的B/S架构正在取代传统的C/S架构，成为当前应用系统的主流结构。B/S架构的经费预算系统以网络传输协议HTTP为基础，不进行客户端软件的开发，客户端通过浏览器访问业务逻辑服务器获取服务，数据库服务器独立于业务处理的一个应用系统。B/S架构降低了开发和维护成本，扩展性也更加良好。因此，B/S架构的应用系统对网络环境的安全性设计提出了更严格的要求。本文以经费预算系统的开发为例，阐述了基于ASP.NET平台开发的B/S架构的经费预算系统的安全设计，从系统架构、身份验证、授权、数据库访问等方面分析了如何保障数据和系统的安全。

一、经费预算系统的系统架构安全性

经费预算系统基于B/S架构，B/S架构由表示层、业务逻辑层、数据访问层组成三层体系结构。表示层也就是展现给用户的用户界面，这一层主要是由网页浏览器组成；业务逻辑层由业务处理单元构成，完成用户的业务处理请求；数据访问层直接操作数据库，对数据进行管理；各层之间不能跨层访问。在这种结构中层与层之间的相互独立，通过专门的接口联系，用户不直接操纵数据库，而是通过业务逻辑层提供的接口使用数据，业务逻辑层经过数据访问层实现对数据库的操纵。这样显示、业务逻辑、数据就进行了分离，减少了各功能模块的耦合度。降低了因客户端存在的隐患对数据库带来损失的风险，从软件架构上保证了系统的安全。

二、ASP.NET安全技术在经费预算系统中的应用

ASP.NET是Microsoft公司开发出来的能与Web集成的Web应用程序开发工具，它将Web的两大技术（HTML和HTTP），与成熟的面向对象方法结合在一起，为开发者提供了一整套框架，让开发者能够很容易的架构、开发和部署基于Web的应用程序。安全作为Web应用程序的重要组成部分，需要在应用程序的开发伊始纳入规划，为了满足相关的安全需求，ASP.NET用内置的安全功能来满足这一需求。ASP.NET安全模型提供了用户验证、授权、禁止访问敏感资源、保护服务器上的存储的数据和保护网络上传输的数据几种方式来实现Web应用程序中的安全机制。经费预算系统运行在网络环境下，对每一个使用系统的用户必须进行验证，以确保知道是谁在使用系统。用户验证之后，必须进行相关的授权操作，以决定该用户能够进行什么样的操作，可以访问什么样的资源。因为系统所涉及的数据属于敏感数据，还应考虑相关数据的机密性和完整性。

（一）身份验证。身份验证是发现登录用户的身份并保证此身份真实性的过程。在ASP.NET应用程序中，可以通过四种方式来实现身份验证：Windows身份验证、表单验证、Passport验证和自定义验证流程。由于经费预算系统的用户复杂，权限级别不同，登录地点不固定。因此，在系统中我们采用了四种验证方式中最为灵活的表单验证。在这种方式下，系统自定义了一个登录界面，该页面验证系统用户数据库中的用户名和密码，如果验证成功，则ASP.NET运行库会自动设置验证Cookie并转到用户请求的页面。常规下，系统的表单验证服务使用Cookie机制来验证用户，当用户登录系统以后将得到一个包含用户基本信息的身份证明，这些信息被存放在加密过的Cookie中，Cookie和响应绑定，当用户提交后续请求时，每一次都会自动提交到服务器，直到用户退出系统。

（二）授权。授权是验证一个身份合法的用户是否拥有足够权限来执行所请求的特定操作的过程。这个操作可能是经费预算系统中的经费申请或者是经费审批等操作。经费管理系统采用基于角色的角色访问控制技术来实现授权操作。将具有不同权限的用户组划分成不同的角色，一个角色对应一组用户。一个用户可以申请多个角色，权限与角色相互独立，权限管理方便。在经费管理系统中使用了Widows server2003中内置的授权管理器，它允许定义系统的角色以及这个角色的权限。通过授权控制，保障合法用户合理的使用系统功能，防止非受权用户对系统的非法入侵。根据角色所赋于的权限，可以限定用户对系统功能模块的访问，系统根据权限将合理请求的页面发送给用户浏览器或者对非授权用户的请求予以拒绝或禁止。

三、数据安全

经费预算系统运行于复杂网络环境中，其中传送和保存的数据属于系统机密，不能被未授权的用户进行访问，因此对系统数据库的安全性要求较高，如果用户信息数据泄露，则整个系统就将以透明的方式面对入侵者，造成的损失不可估量。入侵者如果通过了前面建立的系统防线，进入了数据库服务器，则保证系统安全的最后一道防线就是对数据库中的数据进行加密。首先，就是要对系统用户的用户口令进行加密，在经费预算系统中使用了散列加密算法对密码的进行加密，散列加密存储的密码是原来数据的数字指纹，而不是数据本身，也就是说，你没有办法倒转加密过程来获取原来的数据，你只能对新的数据进行散列然后进行比较，以验证用户的合法性。在ASP.NET平台下实现对数据的散列加密很容易，用ASP.NET安全模型下的HashPassword For StoringlnConfigFile方法即可实现。其次，可以对整个数据库中的数据使用SQL Server 2008中的透明数据加密（TDE）方式来进行保护。TDE对数据库文件和日志文件进行保护，对系统而言没有什么改变，数据进行数据库写操作时，数据库系统会先将数据加密后再写到数据库文件之中，而进行读操作时，数据库系统也会将用户所需的数据解密后再返回给用户。通过以上两种方式，有力地保护了系统数据的安全。

另外，经费预算系统的数据库管理系统是SQL Server 2008。使用了ADO.NET中的SQL Server.NET数据提供程序实现对系统数据库的操纵，在对数据的操作中又使用了存储过程技术。这样，就避免了用户直接访问数据库表与“SQL注入攻击”。

四、结束语

本文对基于B/S架构、ASP.NET平台的经费预算系统的网络安全设计进行了讨论。由于经费预算系统运行于复杂的网络环境，处理的数据敏感。因此，在安全设计上，既要考虑系统访问的合法性，又要考虑数据访问的安全性。针对相关的安全问题，本文给出了基于ASP.NET的解决方案。

参考文献：

[1]兰静.ASP.NET数据库访问技术[J].内蒙古电大学刊,2005(09)

[2]汪捷,杨宗凯,吴砥..NET技术在管理信息系统开发中的应用[J].微机发展,2004(11)

[3]刘爽,易珺,聂笃宪,张世雄.利用ASP.NET中ADO.NET技术实现数据库的动态访问[J].电脑知识与技术,2005(20)

[4]徐岩柏.ASP.NET数据库访问技术[J].中国科技信息,2009(11)

设计概预算 篇4

1 环境工程设计与概预算课程在环境工程专业的重要性和教学现状分析

1.1 环境工程设计与概预算课程在环境工程专业的地位、作用

环境工程设计基础被业内认为是环境工程专业非常重要且实用的一门专业基础课, 实用性强, 与实际工作联系紧密, 受到广大学生欢迎。其内容主要包括环境工程设计的基础知识、基本原则、设计程序、技术规范、工艺设计、环保设备设计基础、施工图设计等。环境工程概预算也是非常实用的一门课程, 包括环境工程概算、预算、竣工决算、招投标、成本核算和技术经济分析等。环境工程设计基础和环境工程概预算都是培养计划中的重要内容, 也是工程认证所要求的学生必须掌握的内容。通过该课程学习, 培养学生解决复杂工程问题的能力, 提高学生设计、绘图、计算等多方面技能, 为今后从事环境工程设计、造价和招投标等工作打下扎实的专业基础。

这门课使学生对专业课中水、气、渣等不同方向有一个总体认识, 掌握这些方向的共同基础知识;让学生了解未来该专业就业去向, 找到自己工作方向;也让继续深造的学生对该专业各方向有深入了解, 选好自己的研究方向。所以如果说环境工程专业各方向都是一颗颗璀璨夺目的珍珠, 那么这门课就是穿起这些珍珠的线, 因此, 该课于环境工程专业来说, 非常重要, 起到总起、总概或总结的作用。

1.2 环境工程设计与概预算课程教学现状分析

该课程是较新的一门课[3], 各高校也都因其实用和与实际联系紧密而积极增开这门课。该课程在国外发展较早, 国外多采用案例教学, 但目前国内高校还处于起步探索阶段。在教学实践中发现, 国内相关教材较少, 特别是针对石油化工类院校的更少。现有教材多偏重理论知识和原理介绍, 大多数学校采用理论授课为主的教学模式[4,5], 缺乏实际工程案例等应用性阐述, 系统性、完整性不强, 不符合教学特点和规律。目前金毓荃教授主编的《环境工程设计基础》是各高校大多采用的教材[6,7]。但大多数高校通常是将环境工程设计基础和环境工程概预算作为两门课分别讲授;甚至由于课时有限, 许多高校未开设概预算, 进而导致学生这方面知识和技能缺乏, 不满足工程教育认证要求。

在教学中, 通常以环境工程设计为主线, 介绍设计的范围、原则、内容等相关的一些基本知识, 包括厂址选择和总平面布置、工艺流程设计、车间布置设计、管道铺设和环保设备选型等[8]。

然而, 仅这些内容还不能满足社会对学生的要求。由于行业标准和环保相关政策在不断完善, 所讲授内容也需与时俱进[9,10]。

因此, 对于环境工程设计与概预算属方法论类课程的教授, 要求教师随着现代科学的不断发展, 不断更新教学内容, 与时俱进。将该课程的设计内容, 包括水、大气、固废等和工程概预算有机结合, 重点解决如何根据具体的工程实际和技术要求做出合理科学的工程设计, 包括初步设计和施工图设计, 并对设计做出详细准确的概预算, 增强该课程的实用性。通过课程教学和对一些大型设计院实际做的工程设计案例讨论, 提高学生知识运用水平及动手能力, 提高学生观察问题、发现问题、提出问题和解决问题的能力, 为学生走上工作岗位, 迅速上手工作打下基础, 提高该课程的应用性。

故近年来, 我们在结合市场需求和学校特色基础上, 对该课程进行了改革, 使该课程更好地为学生服务。

2 环境工程设计与概预算课程教学改革与发展探讨

2.1 将环境工程设计基础与环境工程概预算合二为一使知识系统化、连贯化

我们开始同大多数高校一样仅讲授环境工程设计基础, 其中用2个学时简单介绍概预算知识, 但学生反映概预算知之甚少, 不能满足以后工作需要。但由于学时有限, 不可能像土木工程专业那样, 单开设一门工程概预算。因此综合考虑后, 将环境工程设计基础和环境工程概预算合为一门课程, 这在国内高校还很少见。但我们认为, 环境工程设计和概预算本就是不可分割的内容, 一个工程设计的是否合理, 有很大一部分取决于它的是经济性。而在项目的竞标中, 投标书中的预算非常关键[11]。只有预算和底标相差的最小, 才有望竞标成功。因此, 对于一个完整的工程来说, 设计与概预算不可分割, 为了使学生对工程项目有全面深刻的认识, 这两部分内容适合在一门课程里讲授。

2.1.1 教学内容改革

对于设计部分, 选择以金毓荃教授主编的《环境工程设计基础》为基点, 对其中内容进行适当删减或增补。例如, 由于我校开设了专门的环保设备原理课程, 因此, 环保设备的相关内容做了删减。再如, 因我校是石化类院校, 学生就业以石油、石化系统为主, 所以, 为给学生日后工作打好基础, 将第七章《管道布置与设计》内容增讲了化工厂的管廊布置等。同样, 在第三章《厂址选择》中, 增加了化工厂选址的特殊要求, 且以某化工园区选址的实际工程案例讲述如何进行选址和需注意的问题等。传授知识的同时又教会学生运用知识, 做到授之以渔。

在讲授设计过程中穿插概预算, 对工程项目做全过程分析。将二者结合, 使学生掌握知识全面深入。教会学生编制环境工程项目的投资估算、设计概算、施工图预算和竣工决算等。而这些内容都是学生在以后工作中会经常遇到的。

2.1.2 做到与时俱进符合时代需求和教学规律

根据最新行业标准、环保政策和环保技术等更新和强化相应的教学内容, 将应用少的、落后的工艺等相应缩减, 使教学内容符合时代需求和教学规律。将课程有机整合和整体优化, 理顺各部分内容之间的关系。做到课程教学反映实践工作中的具体应用和发展动态, 教学与考核手段现代化和简易化, 便于学生学习和教师教学。

总之, 增强环境工程设计和概预算内容的有机结合, 改变以往只重视设计内容讲授即将该课程变为环境工程设计基础;或只讲授概预算内容即将该课程变为工程概预算。该课程应是完整工程项目的全过程分析, 既包括设计又包括概预算, 二者不可偏废。

2.2 改变教学模式增加案例教学提供多方位思维训练

在讲授中, 使学生了解环境工程设计的最新应用, 将符合客观实际教学内容及手段进一步加强, 将不足内容进一步完善。开展案例分析与讨论, 提高学生学习兴趣。通过教师教学评价和学生学习评价, 检测教学质量, 进一步获得教学效果和质量提升。

2.2.1 改进教学方法, 提高学生学习兴趣, 增强师生互动;增加实际的工程案例, 采用项目化教学

以实际工程为例, 将完整的工程包括项目前期到验收等进行全过程分析, 使学生深刻了解工程的含义。

在教学过程中, 将基本知识与实际工程案例结合。例如, 讲授完设计工作需要遵守的基本设计原则、注意事项等后, 给学生一个实际工程案例的基础条件, 然后教师和学生转换角色, 把教师转变为设计部主任负责项目设计审核等, 将学生设定为设计人员, 鼓励学生运用所学知识, 提出设计方案, 再由教师审核或学生互评等。通过转变教师和学生的角色, 摆脱传统的教学模式, 充分利用学生头脑灵活好奇心强、勇于探索的积极性, 增强学习动力, 提高教学效果。

2.2.2 加强教学体系建设, 实现教学多媒体化、网络化

教师与学生在教学过程中互动、交流, 活跃教学气氛 (如图1所示) , 提高教师的授课效果和培养学生创新能力, 使整个教学内容成体系, 系统、连贯。设计、概预算和绘图知识有机、有序结合, 使学生对整个专业有全面认识。

采用现代化教学技术, 使用多媒体教学。在授课中, 采用多媒体课件能较生动、形象和清晰的讲授工艺、设备、阀门和管道等知识。如讲授《阀门》一章节时, 为使学生更好的明白各类阀门的工作原理和适用条件, 特别播放了闸阀、旋塞阀、截止阀等工作原理和过程的动态Flash。不仅讲清了知识点, 还提高了学生学习兴趣, 受到学生欢迎。

通过, 上机实际操练, 讲练结合, 将知识真正转化为能力 (如图2所示) 。同时, 通过我校教育在线网站, 开辟这门课的讨论园地, 学生可在上面充分讨论, 提高了学习主动性, 增强学习兴趣。

2.3 建立完善的考核体系

增加实际能力考核, 促进学生能力提高。增加情景测试, 提高学生动手和思维能力。改变只以笔试成绩这种单一形式作为教学效果的评判, 进行多元化模式考核。

该课程是一门与实际工程非常贴近的课程, 因此, 其考核体系就与其他理论课考试不同。除了常规的期末笔试外, 增加案例分析等实际情景考试。即让学生分组, 分别撰写可行性研究报告或标书等, 然后, 互相作为专家评审对方的可研报告或标书等, 互相评判、打分。通过这样考核, 提高学习兴趣, 使学生更好地掌握设计和概预算、招投标等实际的专业技能。

增加设计能力的考核, 将以实际工程为例, 要求同学做简单设计和概预算。采用学生互评的方式, 互相提出优点和不足, 学习对方优点、改正自己缺点。让学生通过实践理解怎样的工程设计才是合理、经济和实用的。

3 结束语

我们要紧扣国家环保产业的发展需求, 培养应用性环保专业技术人才, 推进环境工程设计与概预算课程改革, 提高学生工程实践能力和专业技术才能。通过改变传统教学思维方式, 积极采用现代教育技术手段, 改变教学模式, 实施项目化教学改革, 完善考核体系, 经过长期投入和精心准备, 提高该课程的教学质量, 进而提高该课程的教学水平。从而为国家培养出更多环境工程专业应用型技术人才, 更好地促进我国工农业的绿色、可持续发展。

摘要：针对环境工程设计与概预算的课程特点和教学过程中存在的难点, 以目标导向 (OBE) 为出发点, 从教学内容、模式、完善考核体系等方面进行教学改革和探索。采用现代信息教育技术, 实现教学多媒体化、网络化, 提高了课程的教学效果;采用项目化教学, 实现了课程与社会需求紧密结合, 为社会培养了实际应用性人才。

建筑工程概预算课程设计心得体会 篇5

预算课程设计心得体会(一)

为满足生产、生活的需要而建造的房屋及其附属工程称为建筑工程。建筑工程预算造价是建筑工程价值的货币表现，是以货币形式反映的建筑工程施工活动中耗用的费用总和。人们对拟建房屋及其附属工程在建造前，对其所需要的物化劳动和活劳动的消耗都得事先加以计算，以衡量自己有没有力量去建造它。因此，根据拟建建筑工程的设计图纸、建筑工程预算定额、费用定额(即间接费定额)、建筑材料预算价格以及与其配套使用的有关规定等，预先计算和确定每个新建、扩建、改建和复建项目所需全部费用的技术经济文件，则称为建筑工程预算。根据设计阶段划分的不同、建筑工程预算可分为初步设计概算和施工图预算，统称基本建设预算或简称建设预算。

改革开放以来,建筑业发展较快。而搞好建筑业的建设必须把握住三个主要环节,即设计、施工、预决算。在设计阶段,扩初设计必须编制概算,概算是控制工程投资的依据;施工图应作工程预算,它是设计概算的具体化,主要作用是为建筑产品定价;建筑工程决算最终确定工程的造价。建筑产品的价格涉及内容很多,如设计、施工、物质、物价、政策、运输等方面。正确地确定建筑产品的价格(即实际工程造价接近理论工程造价),不仅取决于上述因素,还与概预算人员的业务理论水平有关。

我是2005级的学生，我们经济管理专业主要学的是建筑工程预算，其他的相关课程都是服务于预算的，比如识图与构造、施工技术、建筑材料等等。我们管理系教研组精心组织，巧妙安排;抓基础重实践，遇到比较抽象的，老师就联系工地让我们实地学习。

尽管如此这门课程还是不太容易学会，我们在识图后还得懂施工工艺、熟悉定额、及相关计算规则。为此老师通过让我们作一定量的工程预算，通过做题来提高我们的应用定额及规则的准确性。

在教学过程中，我系既重视直观教具的使用，还尽可能地让学生参加实践操作活动，不但有教师的演示，还有我们的亲自操作。运用我们多种感官参加学习活动，才可能使所有学生获得比较充分的感知，才便于储存和提取信息。教学中，教师给我们提供了更多的机会让我们动手操作，使我们在动手操作的活动中，获取知识。

为此，我们还开了预算软件课;通过手算与机算的学习），大大提高了我们的计算速度，同时将手算与机算有机结合优势互补;使我们在就业日趋严峻的情况下，顺利就业。学院开设专业就是以市场为导向的，市场需求更高水平的预算人才，我们一定要努力学习;学好专业。

在毕业前一学期我系安排预算大作业和实习，这就为以后就业打下坚实的基础。老师对我们要求相当的严格，我们的作业往往是改了又改;老师说了一定要让社会满意才行，预算来不的半点马虎，预算就是靠准确性、预见性来服务于管理的。

预算很重要，是工程投资和收费的标准。通常老板们很重视造价人员。原因很简单，你要是工作出了问题就意味着，他可能少赚几十万，或者白花了那么多钱。为了给自己节省，造价人员的待遇必然要高些。

在建筑行业里造价人员还是比较有发展的，首先属于技术人员，工作环境相对好，接触的人都是管理层。第二，造价人员结合实践经验，是很有发展前途的。很多有能力的造价人员都是在掌握工程经济运作的基础上，发展成成功的经营者的(一半以上的项目经理)。这也就是通常说的造价转经营。造价人员的基本技能是识图和算量，会算量就要求你必须懂得施工的技术，这样几年下来。可以说基本具备了建筑行业独当一面的能力，所以学习起来信心百倍!

我们有很好的师资队伍，美丽的校园环境，和谐的学习氛围，预算这一专业符合市场要求;值得我们倍加努力，用知识成就梦想。

预算课程设计心得体会(二)

市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。

在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

设计概预算 篇6

关键词：工程预算；造价控制；限额设计

一.加强工程预算管理的几个方法

1.1对建设所需设备材料的品种、价格、规格和性能的彻底了解

在编造工程预算管理时一定要准确的掌握材料设备的规格、性能和品种等方面的知识，因为建设所需的材料不但规格较多，品种也比较繁多，在工程造价的预算中所占的比例比较大。必须要向提供主要材料和主要设备的厂家询问价格，并了解运输的距离以及运送的方式，还必须清楚预算价格的编制的构成形式、计算公式以及编制所要遵守的原则等。

根据设备材料的出库价格，就要对我们在初步进行设计时的预算，和选定但还没有确定的价格的的材料，或者是暂时难以确定合适的价格资料进行估价。即根据与所需设备材料的各种指标相似的其它材料设备的价格进行评估，然后依照实际情况进行调控来得到预算的价格。

1.2进行预算管理方法的更新

工程的预算并不是简单地计划或者是预测，在预算管理完全定型发布后就相当于企业公司的法规，每个部门无条件的必须遵守实施。所谓运算就是以实现公司的建设目标效益，控制建设过程中的成本与质量而服务的。也就是说为了实现企业公司大利益的前提下，一定要各个单位的目标明确化、合理化。预算管理明确的目标不单单是财务部门的责任，还是公司的全面的、综合的管理，是使环境与企业互相依存的机制，更是企业具有全面约束力的机制。一定要让大家了解到企业预算管理是体现自我控制、建立自我约束和发展自我的良好的而且效率最高的方法。因为工程的预算管理能让员工的人生价值得以完全的彰显，能把企业的各种资源的配置达到最优化，能使企业的运行更加正常化，更能使企业的效益达到最大值。

1.3多次阅读揣摩设计图纸，透彻理解设计的目的

编制工程预算管理的第一步就是要对图纸设计者的意图进行认识直到有比较透彻深刻的理解为止。首先要从设计的总的平面图和设计的说明以及材料的说明开始阅读，搞明白工程的类型、标准、规模、位置和性质，然后再观察立体图、详细图以及材料的作法，弄明白各中图纸表示的结构部位以及它们相互的关联。最后就要进行工程量的核算。这就避免了，在进行预算时，由于不正确的尺寸而造成的预算误差。从而使工程造价不会出现大的误差，降低工程造价。

1.4客观的分析价格因素，对价差的调整要留有余地

在编制工程预算管理的应用定额时，需使用的设备材料的价格是依照市场的价格来确定的，因此需要进行一定得价格调整，也就是所谓的动态的合理调配。

为了避免在工程竣工的过程中设备材料的价格的大幅度变化，使工程预算有一定的控制投资的重要的作用，就一定要配备一套能够预测造价差的系统。首先要根据市场多年来的变化，预测出在未来设备材料的价格的大致变化情况，接着得出和它有较大联系的其它工程的造价指标的大概的变化方向，再然后就合理的定下价格的波动范围，在恰当的条件下调整价差，从而使预算管理在动态合理的变化中编制。

1.5严格的计取各项的费用

建筑工程的预算管理不仅包括机械和材料的费用、人工的费用，还包括现场经费、企业利润、独立费等和施工项目有关的所有的费用。不同的地方有不同的取费标准，这个与工程的性质、承包的方式等原因有一定的联系，因此嚴格控制现场的经费和总部管理费，减少成本，最大限度的降低静态投资。比如绿化赔偿的费用和其他的补偿费用等，还有大型的设备以及大中型的材料可以按照合同要求直接供应，从而达到使造化价降低的目的。

1.6工程预算的监督和校审

为了避免以后出现较大范围的误差，在预算的过程中必须要执行校审和监督。监督的主要目的是为了防止人为的误差造成不必要的损失。明确工程预算校审过程中的重点，设置出校审的标准程序，确定承包方、贷款银行、发包方、以及工程造价管理部门等在工程预算的校审程序中的职责和任务；严格的明确校审程序的纪律，避免在工程预算校审时走形式没真实而造成的校审虚设的严重问题；要选拔出有能力，而且经验丰富，有较高的职业道德，并能敢于承担工程预算校审的工作的校审人员；只有做到以上，才能做好工程预算的校审工作。

二、限额设计、引入奖惩机制

当前一些设计单位只负技术责任，不重视投资控制，没有强调设计中控制造价的意识，加之评选各类优质工程的标准只重质量控制忽视投资控制，造成片面追求高标准建设，高标准装修，使工程投资经常超过预定目标。引入限额设计就可以在一定程度上解决超概的问题。所谓限额设计就是按照批准的可行性报告投资估算金额，在保证使用功能的前提下，各专业按分配的投资限额进行设计，保证总投资额不被突破。限额设计并不是简单的考虑节约投资，也决不是简单地将投资砍一刀，而是尊重科学、尊重实际、实事求是，精心设计和保证设计科学性。为了保证限额设计能落到实处，在设计单位内部，首先要使设计与概算形成有机整体，克服相互脱节的状态。

在整个设计过程中，设计人员要经常检查本专业的工程费用，切实作好控制造价工作。改变以往设计人员只管设计，设计结束后在算账的现象，由“画完再算”变为“边算边画”。在评审人员的参与下增强设计人员的造价意识，从而克服“三超”现象。在实行限额设计的同时，要引入奖惩机制，在与设计单位签订的设计合同中要约定奖惩措施，超过设计限额，建设单位扣除一定比例的设计费。在满足使用要求的前提下节约投资，建设单位以节约投资的一定比例奖励给设计单位，激励设计单位在设计过程中控制工程投资。

三、加强设计审查。减少设计变更

设计图纸本身不完善或是设计深度不够，将会在施工阶段导致设计变更增加，从而增加额外的工程投资。这就要求设计单位自身应认真做好设计图纸的审查工作，评审人员在拿到图纸后也要加强设计图纸的审查，可以邀请具有一定经验各专业专家对设计单位的图纸进行审查，减少图纸中的错漏现象，力争将设计缺陷在施工前予以消除，减少额外的工程投资。综合考察目前工程建设中设计变更大量出现的原因，除了设计单位自身的水平因素外，有相当数量的影响因素来自外界。对于评审人员而言，要注意以下影响因素：

（1）加强设计的前期准备工作，给设计单位充分的设计时间，避免设计单位由于设计周期过短或相关资料不齐，导致设计不能达到深度或图纸设计不够完善。

（2）选择具备一定资质的设计单位，约定合理的设计费用。选择具有相当资质、一定数量的设计单位能够在一定程度上设计出具有一定水平的设计成果；设计费用如果过低，不能激励设计人员工作积极性，图纸质量较难保证。

（3）对由于设计单位的原因造成的设计变更而产生的投资失控，明确其应承担的责任。

结束语

总之设计阶段的造价控制是整个工程造价评审的重点。真正实现设计阶段的造价合理控制还需要评审人员深入细致作很多工作。但只要我们充分认识设计阶段造价控制的关键性，创造适宜的条件，合理确定目标，采用科学的方法，就一定能搞好设计阶段的造价控制。

参考文献：

[1]庞晓；工程造价失控原因分析与控制措施[J]；现代经济信息；2011年01期

财政预算绩效评价制度设计探讨 篇7

一、评价指标要整合

政府多元化的公共政策目标使得很多评价内容难以量化, 给指标的设计带来障碍。同时各部门的指标设计具有单一性和平面化的特征, 难以形成有效的数据整合分析, 不能满足不同层面、不同领域、不同支出性质的综合评价。无论是单位自评, 还是财政部门、人大、政协、审计等监督部门实施评价都需要评价指标的技术与理论支撑。具体而言, 绩效指标的设计应遵循以下原则。

(1) 针对性。绩效评价的应是具体的公共服务, 而并非笼统的政府行为。

(2) 外部性。绩效评价要能够兼顾利益相关者的综合诉求, 便于人大监督与社会公众参与考评, 能引发最大共鸣。

(3) 结果导向性。结果导向体现了管理的终极目标是为结果而非过程负责, 其指导思想是考核产出效率, 业绩为先。由此, 绩效考评的测度应更多地关注公共管理活动的产出与结果。

(4) 挑战性。绩效指标应带有公共服务效率与质量的提升效应。因此, 可根据实际情况设计共性指标与个性指标。共性指标适用于各类项目, 由财政部门统一设计。个性指标针对不同部门、行业和项目。

二、评价范围要拓展

总体而言, 近些年来的评价范围涵盖了重大民生项目以及有代表性的专项资金, 具体涉及三农、教育、医疗卫生、社会保障和就业、保障性安居工程等重大支出项目。随着时间的推移, 评价的范围与类型也应进一步拓展。绩效评价的项目数量、部门数量以及评价质量应不断提高, 纳入绩效考评的资金总量应逐年提高, 部门项目支出占本部门支出比例应逐年提升。评价类型应从农业、教育、卫生、就业等领域扩大到各部门管辖领域, 评价项目从民生与公共服务项目扩大到政策类、管理类项目的全覆盖, 实现从项目评价过渡到部门评价。评价范围的拓展要立足于在提升微观层面具体支出项目绩效的同时, 强化财政部门的绩效理念, 推进我国预算治理结构从控制取向到管理取向的转变。

三、评价主体要专业

绩效评价主体不仅包括人大、政协、纪委、监察、审计等部门, 还应有社会中介机构参与和高校专业协助作为支撑。高校的专家、学者提供理论支撑, 中介机构的人员根据项目单位提供的资料获取第一手资料, 对项目进行独立评价。多方合力促成绩效评价的客观公正。为此, 应构建绩效评价专家库, 并根据项目特点、实际情况分别确定评价主体。

四、评价方法要恰当

评价方法可本着由易到难, 逐步推进的原则进行。在成本收益评价法的基础上, 进一步探索完善因素分析法和公众评判法等方法。具体的评价实施既可以对项目支出进行绩效评价试点, 也可以对基本支出和部门整体进行绩效评价, 部分地方和部门还可尝试开展综合评价试点。有条件的地区应借鉴西方国家PART评级工具, 探索适合我国国情的预算绩效评价方法, 恰当地选择项目, 对项目进行分类, 选择绩效指标, 通过结果指标、产出指标、效率指标进行评分与分级。

五、评价报告要公开

绩效评价报告中的项目概览、单位自评报告 (含评价指标计分表) 、中介机构重点评价报告、绩效评价总报告等信息应向社会公开, 实现政府职能部门与社会公众之间的信息对称。结合部门预算公开, 重点公开社会关注度高、影响面大的民生项目和重要项目支出的绩效情况。采取积极推进、分类公开, 先试点、后推开的方式, 公开评价项目名称、资金量、主要绩效、评价得分、评价等级和评价机构等内容。对于部门自评项目, 本着谁分配、谁评价、谁公开的原则, 按规定的程序和方式, 在各自门户网站公开评价结果;对于财政重点评价、第三方评价项目, 应在网络上接受各方监督, 并应及时回答网民提出的问题, 解释相关评价依据与绩效。

六、评价结果要应用

勘察设计企业预算管理探讨 篇8

目前关于企业预算管理的研究文献很多, 都有比较具体的论述。但是, 在这些研究中, 绝大多数都是针对企业具体产品假设的, 在编制预算过程中, 通过以材料的采购、库存、产品的生产和销售、固定资产投资等为主线进行分析研究。随着社会的不断发展和国家整体经济结构的变化, 在预算管理实际运用上, 除了工业企业, 还存在着勘察设计类型的企业, 属于知识密集型企业, 企业产品比较抽象, 以项目为依托, 为社会提供勘察设计咨询等劳务服务, 具有较为明显的项目特点, 日常业务也是由很多个单体项目组成, 企业的核算是以项目为主体的, 项目的管理是企业管理的关键和重点, 特别是企业项目的预算管理, 尚没有一套完善通用的管理体系。

二、勘察设计企业的特点

勘察设计企业属于项目型企业, 处于产业链的前端。每一个工程项目的开展和建设, 一般都要分为几个阶段。以铁路项目为例, 可分为:前期规划、勘察设计、建设、竣工验收等主要阶段, 而勘察设计企业始终贯穿在工程建设整个过程中重要的前期规划、勘察设计及配合施工阶段。仍以铁路勘察设计为例, 主要工作内容包括:技术人员根据规划设计, 论证可行性研究, 收集相关地形、水文资料, 进行现场勘察测量, 根据各类资料开展方案设计, 由各方专家进行技术方案论证, 最终将客户的需求和国家的相关政策要求转化为施工实施方案及图纸, 并在工程实施建设过程中派出各专业技术人员提供现场配合施工技术服务和客户回访。因此, 勘察设计企业具有以下主要特点。

(一) 勘察设计企业既是服务企业又是科技型企业

勘察设计企业首先是人才密集型单位, 通过向客户提供勘察设计技术服务获得利润, 技术成果即为该类型单位的产品。同时该类产品依托于技术研发和创新, 是一种富含高科技含量的劳动成果, 体现了高端技术知识和科技研发创新能力, 因此勘察设计企业的研发费用一般较高。

(二) 业务特征明显

一般情况下, 勘察设计企业的项目都不会在一个会计年度内全部完成, 通常会持续三年左右, 甚至多达五年以上, 且项目相对开放, 人员交叉流动, 项目外业具有阶段性, 各阶段作业不连续等, 对预算编制具有很大的挑战性。

三、勘察设计企业预算管理存在的问题

(一) 对预算管理的职能认识不足

目前情况下, 绝大多数勘察设计单位虽然也看到了预算管理的优势和必要性, 但是对预算管理的整体认识仍然局限于财务预算, 预算管理部门多以财务部门为主, 而其他业务部门参与编制预算的程度较低。由于财务部门并不能全面了解掌握生产业务情况, 编制过程中如果相关业务部门不能密切配合, 整体联动地分解预算目标, 导致编制的预算可执行性相对较差, 预算管理的效果不甚理想。

(二) 成本定额难以确定

首先, 勘察设计人工成本在整个企业成本中占有很大比例, 由于勘察设计企业的特殊性, 一个技术人员同时会兼顾几个勘察设计项目, 很难区分单个人员在每个项目上的工时消耗。其次, 勘察设计过程中, 涉及外业调查、作业和内业整理资料、出图的不同作业环节, 造成成本消耗标准差异较大, 难以确定一个通用的消耗标准。三是勘察设计项目作业时间存在较大的不确定性。以铁路勘察设计为例, 由于各个阶段的设计方案都需要组织专家进行技术方案评审, 特别是国家铁路基建项目, 需报国家主管部门鉴定评审, 往往时间上需要排队等候评审, 即使评审时间能够基本确定, 一旦技术方案出现改动, 整体作业时间势必受到影响, 导致成本定额不准确。四是铁路勘察设计项目时间连续性较强, 从项目前期到施工建设期全程参与, 同时受国家宏观政策影响较大, 部分项目即使完成前期勘察设计工作, 很有可能受政策影响, 项目发生停滞, 有时候要到几年后才重新实施, 这些都会大大增加预算编制、执行和考核的难度。

四、加强勘察设计企业预算管理的思路和建议

(一) 财务与业务生产部门高度融合, 实现真正的预算管理

预算管理是对集团公司生产经营活动量化的计划安排, 目的是提升企业管理水平, 降低成本, 提高经济效益。预算管理不是简单的财务数据, 而是财务管理与业务管理融合的有效载体, 包含了业务部门的生产经营安排计划和对未来的分析预测, 以及来自财务部门的财务数据。预算管理不仅限于严格控制预算, 还体现在生产经营管理过程中, 通过事前、事中对各类业务的资源配置与消耗、预算目标与预算对比, 优化和调整各类业务的资源配置。因此, 只有做到了全员参与, 财务与业务的高效融合, 才能实现真正的预算管理, 发挥出预算管理对影响企业价值最大化的各种生产经营活动进行高效管理和科学决策。

(二) 建立和完善勘察设计项目成本预算管理体系

根据勘察设计企业预算管理有别于其他企业的特性, 有针对性地实施项目成本预算管理是一种十分必要和有效的管理方式。勘察设计企业应根据自身项目特点和成本构成, 积极积累原始数据和参照同行业的经验数据, 结合现代企业的管理要求, 在项目正式实施前, 由业务部门、项目责任主体、财务部门、计划部门等按照项目管理的预期目标和实际情况, 对项目进行盈利分析和工作计划, 联合编制项目整体预算, 完善预算调整机制, 确保预算在生产经营过程中的科学性和可执行性。由于勘察设计企业多数项目作业周期较长, 且项目阶段实施并不连贯, 笔者认为, 在整体预算的基础上, 应分别按照各个项目阶段编制项目阶段成本预算, 作为项目整体预算的构成内容, 实现即能对项目总体把控, 又能在项目各个实施阶段做到预算分解和监控, 大大提高预算管理的成效和成本控制的有效性。

(三) 建立预算管理考核体系, 严格执行奖惩

在提升预算编制科学性和准确性的基础上, 预算管理作为一种刚性约束管理机制, 必须建立一套完善的考核体系, 明确预算执行责任主体的权、责、利, 从生产经营活动的各个方面加强管理, 准确归集各项成本预算费用。考虑到勘察设计企业具有较强的科技研发等特点, 单纯地依据财务指标作为评价和考核的内容, 容易造成企业过度追求短期利润, 不利于勘察设计企业的长期发展, 因此, 应将一些非财务指标纳入到预算考核体系中, 比如科技研发、客户满意度、安全、技术质量等。预算管理必须严格执行预算奖惩考核, 提高预算的执行力, 避免出现预算下达执行, 结果不考核或者考核奖不起、罚不动, 削弱了预算管理的效果。

(四) 加快推进预算管理信息化建设

谈勘察设计企业全面预算管理 篇9

关键词：全面预算管理,勘察设计单位,应用

勘察设计单位从自收自支到企业化管理,再到科技型企业,已艰难地走过了20多年历程。作为在竞争中求生存、求发展的科技型企业,决策层更重视市场开发、人才引进、技术管理,并把具有设计、监理、专业化施工、工程总承包等业务于一体的集团型企业作为发展的战略目标。要实现这一战略目标,企业管理必须由粗放式管理向精细化管理发展。因此,勘察设计单位不仅要在技术、人才上接轨国际,更应该实现管理国际化。自20世纪20年代全面预算在通用、杜邦等全球领袖企业中被率先使用,取得了巨大的成功,至今已成为现代企业的重要管理手段。近年来,财政部、国资委颁布了相关文件,要求企业应实行包括财务预算在内的全面预算管理,并建立了一整套的预算管理程序。因此,勘察设计企业应引入全面预算管理,将事前预测、事中控制和事后分析相结合,将企业的整体目标在部门之间有规划地进行分解,实现对企业业务全过程的管理,实现对企业各部门的协同管理,以提高企业的经济效益,实现企业的经营目标。

1 全面预算管理的内容

全面预算管理是指企业在战略目标的指导下,对未来的经营活动和相应财务结果进行充分、全面的预测和筹划,并通过对执行过程的监控,将实际完成情况与预算目标不断对照和分析,从而及时指导经营活动的改善和调整,以帮助管理者更加有效地管理企业和最大程度地实现战略目标。全面预算管理不同于传统的生产技术财务计划,更注重成本的效益,较目标利润和目标成本管理更注重对资金使用效率、资产质量等方面的关心。全面预算管理通常包括三个组成部分,即资本预算、生产经营预算、财务预算。

(1)资本预算又分为投资预算与筹资预算。投资预算反映企业关于固定资产的购置、扩建、改造、更新、资本运作的可行性研究情况,具体表明企业投资的时点、额度、收益确认、回收期和现金流。筹资预算反映筹资规模、筹资方式、筹资成本、筹资的时机等内容。

(2)生产经营预算是某一时期为实现经营目标而编制的计划,描述了在该时期发生的各项基本活动的数量标准,包括营业收入预算、成本费用预算、现金流量预算等。

(3)财务预算是指对未来财务状况的估计,是综合反映有关现金收支、经营成果和财务状况的预算,具体包括现金预算、预计损益表和预计资产负债表等。

①现金预算,反映计划期内预计的企业的现金收支的详细情况。编制现金预算对于保证企业的偿付能力以及判断企业现金是否能满足经营发展需要,是非常重要的。现金预算通常由现金收入、现金支出、现金盈余与短缺,以及资金的筹集与运用四个方面组成。其基本关系是:当前可用现金=期初现金余额+现金收入;现金盈余或短缺=当期可用现金-现金支出;期末现金余额=现金盈余(或短缺)+资金筹集(或运用)。

②利润表预算,综合反映企业在计划期间生产经营的财务情况并作为预计企业经营活动最终成果的重要依据,是企业财务预算的重点。

③预计资产负债表,反映集团企业在计划期末要实现的资产质量状态。

④现金流量预算,根据利润预算、投资预算及有关资料编制,反映企业在计划期内的现金流。

⑤合并财务报表预算,就集团企业而言,全面财务预算的最终目的是要形成合并财务报表预算,这是整个集团企业全面预算的重点,它反映整个集团在计划期内的预计现金收支、经营成果和财务状况,是全面预算的归宿。

2 全面预算管理的应用

2.1 预算的组织框架

有效地落实全面预算管理,离不开完整的组织架构。

(1)预算管理的决策层。

主要由勘察设计单位的最高权力机构担任,如有董事会的,应为董事会,如没有董事会的,应由集体决策机构担任。其职责是决定战略目标及预算目标,决定预算编制的假设前提,制订预算考核规则等。

(2)预算管理的组织监督层。

勘察设计单位可成立预算管理委员会,负责预算管理及制度建设。制度建设是预算管理有效性的保证,其中通过授权明确责任,防止工作推委或扯皮,这是预算控制有效性的关键一环。建立预算管理程序,包括预算编制程序和预算执行控制程序。

(3)预算管理的执行层。

各职能部门是预算管理的基本单位,负责本部门责任范围的预算编制和执行。财务部是日常工作机构,负责预算编制的组织及预算的汇编工作。预算编制要组织与协调各部门共同进行。预算控制是协调、纠偏过程,不仅涉及面广,而且有个时间过程、先后次序及处理各部门之间关系的规定。程序控制制度的制定旨在避免工作混乱追求较高的工作效率。

2.2 全面预算管理的模式

随着社会经济的发展,勘察设计行业内部的业务结构都在发生着深刻的变化。勘察设计单位一方面要在原有的优势专业上保持竞争力,另一方面又必须跟随潮流,不断开拓新专业。因此,全面预算管理模式必须顺势而为。每一项专业的发展过程就像一个产品,也会经历开发、增长、成熟和衰退的过程。根据不同的发展阶段,企业应选择不同的预算管理模式。

(1)对新兴的、待开发的专业和领域,勘察设计单位宜采用资本预算为中心的预算管理模式。在新兴专业的开发前期,一方面需要大量现金的流出,包括研发投入、人员投入、前期市场投入等,另一方面其回报具有较大的不确定性。因此,企业应当从资本投入预算出发,合理确定筹资规模,避免因资金筹集不足影响生产经营的正常进行,又可防止资金筹集过多,造成资金闲置;根据企业资金需求的具体情况,合理安排资金的筹措时间,适时获取所需资金。这样既能避免过早筹集资金形成资金投放前闲置,又能防止取得资金的时间滞后错过资金投放的最佳时机。不同筹资方式资金成本有高有低,对企业收益和成本有不同的影响。勘察设计单位应进行综合成本分析,对比选择经济可行的筹资组合方式,以降低资金成本,减少风险。

(2)处于增长过程中的专业和领域,勘察设计单位宜采用以业务收入为中心的全面预算管理模式。这些专业和领域的特点是市场需求在快速上升,企业的竞争优势需尽快建立,竞争对手的反应较小。因此,此时应关注市场份额、关注品牌的培养,预算也应以收定支,以助提高市场应变能力。营业收入预算是全面预算管理的中枢环节,它上承市场调查与预测,下启企业在整个预算期的经营活动计划。营业收入预算是否得当,关系到整个预算的合理性和可行性。

(3)已趋成熟的专业和领域,全面预算管理宜采用以成本控制为中心的全面预算管理模式。成熟的专业和领域,往往市场份额已趋稳定,现金流充沛,其风险主要来自成熟期的长短和成本失控。成熟期的长短取决于社会发展速度、国家管理政策等外部因素,较难控制,因而成本领先成为关键因素,全面预算管理此时也应当适时地转为以成本控制为中心的模式。成本费用预算是预算支出的重点,在收入一定的情况下,成本费用是决定企业经济效益的关键因素,它可以综合反映企业管理的水平。

(4)处于衰退期的专业和领域,由于已经不能再继续产生大量的现金流量,反而可能需要大量维持性的现金流,因此,全面预算管理宜采用以现金流量预算为中心的管理模式,按照收支两条线对现金流入和流出进行控制,要执行“量入为出,量力而行”的原则,限制对衰退期的专业和领域的继续投入。这里的“入”一方面要从过去自有资金的狭义范围拓宽到举债经营,同时又要考虑企业的偿债能力,防止财务风险过大。现金流量预算的制定、修改要以资金平衡来衡量,以切实保证生产经营活动的资金供应、资金成本的降低和资本收益的提高。

上述模式论述的基础是针对某一个独立的企业而言。如今众多的勘察设计单位已经形成了集团性的企业或者泛集团的企业群,集团公司(核心企业)需要对整个集团具有分层次的掌控力,因此,全面预算管理模式也必须随之改变。对核心层的企业,全面预算管理应通过董事会,将预算目标渗透到具体的业务预算,严格控制预算执行。对松散层的企业,全面预算管理宜采用目标利润为中心的管理模式。

2.3 全面预算管理的流程

全面预算管理是一个循环的过程。人为的以年度为期间,该循环包括以下过程:

(1)预算目标的制定和下达。一般而言,预算目标的制定在上年度的10月份左右开始启动,并由预算管理委员会进行分解后初步下达给各执行单位,并根据各执行单位上报的具体预算进行分析、协调后再上报最高决策机构,作为正式预算目标下达。

(2)预算编制。预算执行单位根据收到的预算目标编制全年预算,对初步预算目标中不合理的成分要与预算管理委员会充分沟通。待正式目标下达后,应坚决予以执行。

(3)预算的汇总批复。预算管理委员会根据各制定单位上报的正式预算进行汇总,最高决策机构以正式文件形式给予批复,并作为全年预算管理考核的依据。

(4)预算的执行分析。预算管理委员会可成立日常事务机构或授权财务部门对预算执行情况进行实时监控,对预算执行中出现的重大偏差进行分析,并咨询预算执行单位,提出预警。预算管理委员会应定期向最高决策机构汇报预算执行情况。

(5)预算的调整。当外部环境与预算编制前提假设出现不一致时,调整预算在所难免。一般而言,可规定在每年的第三季度统一调整。

(6)预算考核。预算考核是推动全面预算管理真正落到实处的重要动力。预算考核的标准应当公开、公平、公正。

2.4 全面预算管理实施步骤

由于勘察设计单位是技术型企业,多年来一直以市场开拓和技术管理为中心,多数单位还没有实施全面预算管理。因此,勘察设计单位首先要成立全面预算课题小组,作为全面预算管理的技术支持系统,并分阶段、分步骤实施这一系统工程。

(1)考察调研阶段:

预算课题小组要认真研究全面预算管理的案例,实地考察成功推行全面预算管理企业的工作情况,起草考察大纲,并组织有关业务负责人讨论,从而拓宽了工作思路。

(2)方案设计阶段:

结合单位实际情况,起草《全面预算管理设计方案》和《全面预算管理工作实施步骤》,通过可行性论证,设计《全面预算管理体系》并编制说明书。

(3)培训宣传阶段:

要实施全面预算管理,提高认识、统一思想是前提。因此要分层分级对公司高层管理者、中层管理者、预算员进行培训,让其了解全面预算管理实施的现实意义、应发挥的作用以及全面预算的基本流程和各部门的职责,让预算员掌握全面预算的内容、编制、执行监控及考核等,营造推行全面预算管理的有利环境和氛围,使全体员工理解、支持并参与全面预算管理工作。

(4)试运行阶段:

为了进一步完善全面预算管理体系,理顺工作流程,以实际执行结果检验工作的水平和质量,单位应按照设计的《全面预算管理体系》进行编制预算,并通过预算模拟考核有关单位,发现现行管理中存在的问题,进一步完善全面预算管理体系。

(5)完善实施阶段:

浅谈加强勘探设计单位预算管理 篇10

关键词：预算管理,勘探设计,战略

一、勘探设计单位预算管理中当前所面临的主要问题

(一) 预算管理没有与勘探设计单位的战略相结合

企业进行预算的目的就是要努力实现企业的战略目标。企业编制预算的目的就是为了防范风险, 更好地实现公司的经营目标。可是现实中很多企业却没有明确的战略指导, 企业的预算往往与企业的长期发展目标不一致。企业编制预算没有与企业 (或企业集团) 的发展目标相一致, 就容易导致预算的短视, 重视眼前的利益而使公司的长期利益受损。公司的经营者为了自己的利益, 如在效益与个人薪酬、升迁相挂钩的企业中, 经营者为了在当年得到更多的收入而寅吃卯粮, 将以后年度的收入提前到当年确认;将相关的费用推迟到以后年度确认;忽视对科研的投入, 使公司的技术得不到提高, 使公司的发展潜力受到损害。

(二) 预算编制的起点偏离市场

有些勘探设计单位, 由于高层管理者或者股东提出不符合实际的计划利润目标, 进而下一级管理者指定收入预算、成本费用预算、现金流入流出预算等, 这样得出的预算缺乏对市场的预测, 没有实际基础, 违背了基本的经济规律, 从而导致预算指标与市场不相容, 而且预算指标缺乏弹性, 缺乏市场应变力, 这也使建筑设计单位的预算工作难以推行, 编制出的预算可操作性很差。

(三) 预算组织机构设置简单, 人员配备不足

这一问题在勘探设计单位中是普遍存在的问题, 制约着单位预算工作质量的提高。产生这一问题的原因, 主要是由于领导对于预算管理的重要性缺乏认识, 单位的预算机构形同虚设, 只是空有其表, 单位在实际进行日常收支活动时, 根本不按照编制的预算执行。传统的预算通常采用基数加因素调整的方法, 部门经费完全由基期的相关数据决定, 而不是根据部门项目情况, 人员配备情况来进行合理的安排, 这样做只能使“贫富差距”加大, 不能适应部门的发展需要。

(四) 预算管理的控制与考评机制不健全

预算执行结果的评估、考核与奖惩是预算管理最后一个环节, 是发挥预算约束与激励作用的必要措施。有的勘探设计单位对预算执行结果的评估、考核与奖惩在业绩评价措施中没有落实, 或者是奖惩制度不合理。在企业预算管理过程中, 以预算标准考核责任单位和责任人, 并以考核结果对他们执行奖惩时, 被考核方过多地强调客观因素对活动绩效的影响, 故意回避主观方面的原因, 考核方则常常参杂太重的个人情感去评价被考核方, 使考核过程在“有色眼镜”下进行, 缺乏客观公正和科学合理。如果考核奖惩制度不合理, 导致业绩评价不公平、不客观, 从而挫伤员工的积极性, 使他们不认同预算管理, 或者考核后没有配套的奖惩措施, 缺乏应有的激励机制, 使考核工作流于形式, 没有发挥激励机制的作用, 最终导致预算管理失败。

二、如何加强勘探设计单位预算管理

一般说来, 勘探设计单位财务预算的主要目标对上是保证国有资产保值增值, 对内是保证职工收入稳步增长。勘探设计属于周期性行业, 如果能从财务预算的角度, 提前作出合理的财务安排, 以丰补欠, 以保证国有资产稳步增长及职工收入稳步增长, 不致出现大起大落的波动现象。

(一) 预算目标的制定要以勘探设计单位的发展战略为导向

以企业战略目标为基础进行的全面预算管理, 要求各子公司、部门之间相互协调与沟通服从企业的发展战略, 促进资源的合理配置的有效利用。把眼前利益与长远发展有机地结合起来, 促进企业的可持续发展。在此基础上编制的各期预算, 可以相互衔接, 避免了预算工作的盲目性。具体说来, 勘探设计单位可采取的措施是: (1) 量化战略的分期实现目标, 作为预算目标制定时的参考依据。 (2) 利用预算目标, 动态修正战略目标, 发挥预算与战略之间的互动。 (3) 预算的管理模式要根据不同专业、不同领域、不同对象的竞争战略确定。

同时, 预算目标的制定要适应外部环境和应对市场变化, 具有一定的弹性, 为预算工作的顺利开展留有余地, 减少预算过大所带来的风险。协调一致的预算目标的制定必

参考文献

[1]徐丽, 彭晶.谈勘察设计企业全面预算管理[J].北方交通, 2008, (06) .

[2]杨艳芳, 张宝珍.勘测规划设计企业的预算管理[J].黄河水利职业技术学院学报, 2004, (10) .

设计概预算 篇11

【摘要】近年来环境艺术设计专业的本专科毕业生就业持续受市场欢迎，全国各大院校纷纷扩招，装饰市场对毕业生的理论基础与实践操作技能都有相应的要求，尤其是实践操作能力，市场是检验本专业学生最好的试金石，学生毕业面临最大的难题是如何设计、如何预算的问题。很多学生在毕业实习过程中都可以遇到这样的问题，你的设计方案到底需要多少钱才能达到设计方案的效果，很多同学对这个问题感到很困惑，就是因为在学校学习期间有的院校开设《室内装饰工程预算》课程，而有的院校没有开设，因此认为室内装饰工程预算是室内设计专业学生所要面临的市场困惑之一。

【关键词】室内装饰工程预算 课程设置 改革与实践

【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）12-0017-02

随着国家经济的发展，尤其是房地产市场的蓬勃发展，应运而生的装修行业也如火如荼，市场对环境艺术设计、室内设计专业技术人才供不应求，再加上当前艺考热的火爆，催生了几乎所有新建本专科院校开办环境艺术设计专业的局面。仓促上马的环境艺术专业对学生的市场就业市场调查没有很好的去把握，因为学院的培养方案直接关系着学生将来的就业，也关系着学院的办学声誉。因此这类院校的环境艺术专业培养方案、教学目标、教学计划、专业课程的设置没有一个科学的可持续发展的详细教学计划，最终导致学生在学习过程中迷茫，教师在教学当中迷茫，领导为学生就业迷茫的尴尬局面。

有些院校的专业课程设置大多数都是竞相模仿，很多课程的设置与开设也仅仅是流于形式，授课教师大部分也都是近些年刚毕业的研究生，一般情况下讲授课程的专业性不够强，而真正意义上达到教学目标和培养要求的院校也比较少见。本专业的授课教师必须是具有相关专业丰富的理论教学知识，还必须有至少三五年室内装饰工程企业实践经验的“双师型”，跨校企所谓“两栖教学”能手担任。尤其是作者所在的高职高专类的环境艺术设计专业的教学更是有详尽的教学目标与缜密的教学思路、明确的培养目标、还有同期的学生就业市场调查，在广西区独创了学院与装饰公司联合订单式办学的新思路与新模式。《室内装饰工程预算》课程属于环境艺术设计专业的核心专业课程，作者在多年的教学实践中总结了一些拙见，对目前国内环境艺术设计、室内设计技术等相关专业的《室内装饰工程预算》课程教学进行一点探索与研究。学生就业接单能力是考验学院课程设置最直接最有利的例证。

1.《室内装饰工程预算》课程开设情况

该课程是环境艺术设计专业的必修课程。主要包括装饰工程分项，分项工程量计算，依据工程量套用定额，编制装饰工程预算书等内容。对于环境艺术设计、室内设计技术专业的同学来说应具备对一般商住公寓、住宅与别墅装饰工程即所谓的“家装”进行装饰工程预算的能力。

目前大部分院校的环境艺术设计、室内设计技术专业均开设有《装饰工程概预算》课程，也有很多相应教材被各大出版社出版，但是优秀的专业教材并不多见，大部分都是“编著”而成，只能用作参考，还远远达不到教材要求的水平。编著的作者大多没有实践工程经验，完全按照国家的装饰概预算进行编著，实际家装设计施工的预算和概预算国标相差甚远，很多的教材没有装饰工程实际预算案例，这样的教学就会枯燥乏味，学生学习主动性下降，就好比于囫囵吞枣半生半熟。

应该说环境艺术设计专业开设的装饰预算课程与建筑装饰专业教学侧重点有所不同。装饰工程预算主要受住宅室内设计方案影响，与装饰材料、装饰构造、施工工艺、市场价格有直接关系。尤其是在装饰材料层出不穷与施工工艺更新较快的情况下，设计方案对预算的影响就会很大，按照建筑装饰工程预算的方法计算难免会出现一些不相符合的情况，因此室内设计专业开设装饰工程预算具有较强的特殊性和专业性。这就要求教师必须具有较强的理论知识和特别丰富的室内装饰预算工程实践工作经验，利用实践经验把枯燥乏味的理论知识形象化地简洁讲述给学生，是本门课程的精华教学所在。

按道理讲，环境艺术设计专业应该是以培养具有较强专业理论水平和实践能力并重的人才，但是很多新建本科院校还是按照培养“艺术家”的模式在进行课程设置与专业培养，部分院校开设与环境艺术设计专业有实质性关系的课程并不多，比如人体工程学、材料与施工、装饰构造、装饰工程预算等课程几乎空白，更有甚者认为室内设计就是画效果图，主要是样式和造型，长此以往难免会误导学生。

高职高专环境艺术设计专业的学生毕业一般都要步入设计公司或装饰公司，进行实际项目操作，并不是在工作室绘制几张效果图而已，东拼拼西凑凑就成为一张效果图。而是培养具有一定艺术修养，具有严谨设计思维，熟悉装饰材料与施工工艺，较强地把握项目造价的设计预算人才是我们的责任和使命。当然，对于大型项目来说，分工是很精细的，但是设计总监必须具备这方面的能力，对于我们培养的学生来说，必须具备对一般家居装饰工程进行准确预算报价的能力。

作者参考了国内多所新建本专科院校环境艺术设计专业对该课程的开设情况，发现课时数都比较少。从当前毕业生就业趋势来看，本专业的毕业生一般是在装饰公司就业，主要从事家装设计、别墅设计或是一些商业空间设计，随着家居装饰行业的价格透明和薄利，装饰公司只有在管理上下功夫。从家居装修与客户的接洽、设计方案交流、设计施工图纸、预算报价、施工跟进到竣工决算，基本上都是由设计师一人承担，这对设计师提出了较高要求，而不是几年前那种只要会用电脑画效果图和简单的施工图就可以称为设计师，如今这种环境，刚毕业的环境艺术设计专业的学生要想实现对口就业，就必须在校期间保质保量地学习，必须要有实际的项目运作经验，而不仅仅是画一些不切合实际的图纸。

从全国来看，有些院校做得比较好，学生在校期间就可以跟随老师在公司进行实际项目操作，刚毕业的学生都已具备设计操作大型项目的能力。就目前室内设计市场来看，大部分设计师从事的还是为老百姓设计，这些客户对设计的优劣一般没有太高的要求，当然也有少部分有高标准的、后现代的、非主流的设计需求，但是从比率上来看还是极少数的，这也主要集中在大都市，所以，绝大多数设计还是大同小异的，面对这种差异性不大的设计，能否成功谈单的关键在于对材料、工艺和预算的控制。目前市场上很多公司的签单率很低，甚至签单率为零的情况也时常出现，当然这里面可能有一些其它因素，但是更重要的是预算报价的问题，在设计方案同等的情况下，客户首先考虑的是预算报价。

2.课程教学中存在的问题

2.1课程设置出现偏差

本文作者承担此课程的教学任务，虽然每次上课都有一些感触和想法，但是均未能很好的落实到具体的课程教学中，导致最终的教学效果不太理想。在国外院校中，环艺设计专业都属于工科，比如德国、美国、韩国、日本等都是如此，而且课程设置也偏重于工科。而我国把环艺设计专业开办在美术学院或艺术学院，这样很容易给学生一种误导，室内设计课程与工科关系不大，这也就造成了目前国内环艺设计专业学生的文化知识和工科知识尤其是数学知识不强，对设计的理解也仅仅停留在效果图的表层，而忽视了项目是依据施工图来做预算造价和指导施工以及最终决算的。一提到施工图很多同学就会感觉到烦恼，明显地表现出一种畏难情绪，同学们的学习基本上没有跳出所谓的“方案设计”范畴，而主要停留在平面布局，效果图上，不能对方案中使用的材料、装饰构造、工程预算等做到心中有数。

2.2学生对于装饰材料的了解不够

依据当前国内对环艺设计专业比较科学的定义理解，室内设计是建筑设计的延续和完善。因此，要做出好的室内设计，必须要懂得建筑设计与室内设计制图的区别与联系，既要懂得读图，还要懂得绘图，作为环艺设计专业学生还必须懂得在二维施工图和三维效果图进行转换与还原，才能真正了解室内空间以及设施构造的样式、形态、比例、尺度、构造、材料、工艺，最终才能做出准确的预算报价，然而对于我们的同学来说都是比较难以做到的。

对于装饰材料与施工工艺，不但要了解其作为材料单独存在时的特征，还要将其融入到室内设计的具体空间位置、功能、形态。由于受客观条件的限制，同学们不能深入地对材料的具体组成、部分特殊构造和工艺进行详细的讲解，虽然也有实践教学环节，但是装饰材料众多，新材料层出不穷，一般的装饰工程用料和工艺不可能都涉及，导致对后续课程的讲授造成影响。从装饰工程预算造价的角度讲，则更注重材料的施工工艺、构造、裁切、组合、损耗等问题，这直接与最终的预算报价有着直接关系。经过课程改革更主要的要同学们深入到装饰材料一下，详细了解最新装饰材料的构造、性能、工艺、单价，这样在进行《装饰材料与施工》教学过程中，同学们对预算的组成与具体的计算方法就有一个比较清晰的理解。

3.装饰工程预算教学经验总结

鉴于承担此课程教学的经验与总结，在本学期针对该课程进行了教学改革，此次改革的主要原因来自于市场的需求， 同学们就业预算能力的提高。

3.1通过市场调研分析当前行业市场对人才的具体需求

目前大部分环艺设计专业应届毕业生就业率不高，就算去装饰公司或者装饰材料市场就业的，也并不是直接做设计师，一般都要花一两年时间进行熟悉业务、画图、跑材料市场、下工地等实践环节，真正要成为一个合格的室内设计师至少需要三年时间。

只有通过对实际项目的跟进，才能将在校学习的客户接洽、设计方案、施工图纸、预算报价、工程跟进、最终决算等环节结合实际项目进行实践总结。通过对环艺专业学生的跟踪调查发现，目前受激烈的市场竞争和人才流动加速的影响，很多中小型装饰公司需求的是直接就用得上的人才，而不愿意花时间和精力培养人才。如何才能够增强高职院校环艺设计专业毕业生的就业竞争力，学生在校期间必须学到真才实学，在加强设计理念和表现技能培养的同时，还应加强设计与预算之间控制能力的培养。

3.2深入了解不同阶段学生的学习能力需求

在教学实施的过程中，教师要对本专业的不同阶段的同学进行学习能力进行测试与了解，要知道不同阶段同学们对课程的认识和理解，清楚他们的想法，也应在平等交流的基础上多听他们的建议，明白他们想要学习什么，学到了什么，还有哪些不明之处等。比如在本学期授课过程中，针对如何学习装饰工程预算请同学们各抒己见，谈谈自己的观点和看法，同学们也提出了一些值得老师思考的建议，大部分同学的观点具有一定的代表性和较强的真实性。教师也采用实际工程项目让学生进行预算演练，并亲自带领学生深入装饰画材料市场和工地现场进行实地测算演练，这样可以是学生从实践中学习知识，毕竟室内设计专业是与市场紧密结合，实践性很强的专业。

3.3在课程教学中提供实际项目预算案例进行案例教学

环艺设计专业的学生由于文化知识基础相对于其他专业同学比较弱，并不是智力问题，应该说是缺乏良好的学习习惯，比如大部分同学都没有静心读书的习惯，更多的是浏览图片而已，不能做到对经典案例的解析，所以对于很多问题的看法也仅仅停留在表层，很难深入分析。在进行装饰工程预算时，如果不能够从施工图纸中理清项目设施的材料、构造、尺寸和工艺，而仅仅停留于对效果图“看图说话”，不可避免地会造成最后预算报价漏洞百出。

对于室内设计专业的学生来说，可能大部分学生还不能把设计方案通过施工图形式精确的表达出来，所以教师要在教学过程中进行一定的改革，比如在课程开始时，教师为学生精选一些在建或建成的几套不同户型、不同装饰风格的家居公寓设计标准图纸，应该说这些图纸基本上能代表目前市场上的室内设计风格，而且这些图纸的绘制、标注、备注等都很标准、规范，具有很强的技术性和艺术性。要求学生按照标准比例临摹其中一套施工图纸，注意平面、立面、顶面、剖面、节点详图的绘制，要求能深入体会各个部分和每一根线存在的意义，以及在空间中的具体位置和造型，表面与内部的结构关系。依据施工图纸分析该设计风格定位，能够构想出效果草图，绘制辅助性的局部草图，了解各个部位的形态、结构、材料、工艺以及基本特征。应该说这种方式还是能够施行的，毕竟许多设计类学生都是参加艺术类高考进入学校的，在美术培训强化过程中都运用“临摹-写生-默写”学习方法，对于室内专业的学生来说，可能这也是最有效的学习方法。

3.4重点关注装饰材料与装饰预算之间的关系

在课本程教学过程中，发现同学们缺乏实际项目操作能力，从设计到竣工整个流程的了解，以及图纸上不能完全表达的一些隐蔽工程。如室内局部墙体的拆除与新建，水电的改造，防水的处理等等，竣工后都会被一些漂亮的表皮所遮住，而这一块的费用占整个装修预算的20%以上。在具体的工程量计算过程中，不同空间、材料与构造的计算方式是不一样的。一般性的标准板材按面积算；地砖和墙砖按块算；线条和踢脚线按米算；但是特殊的材料和工艺就得有一定的技巧。

依据施工图和空间草图进行工程项目分项计算，一般的家装项目虽然工程量比较小，但是麻雀虽小，五脏俱全，因此对于这种项目的工程量分项计算时一定要做到不漏项，对于公寓或者别墅装修预算来讲，一般可以依据各个空间进行分类，在从各个空间的地面、顶面、墙面、家具、陈设等几大项进行项目罗列和工程量计算，对于大部分同学来说做到这一般没什么问题的，难点在于各个小项目中各种材料使用了多少，如何使用材料可以提高利用率而避免材料浪费，各种构造是如何结合，不同材料的施工工艺问题等等。

比如说规格为高2米、宽0.8米、厚0.05米的黑胡桃木饰面玻璃工艺隔断，以木工板为基层，黑胡桃木面板饰面，子弹头水曲柳实木工艺线条格栅镶嵌，内镶5厘钻石玻璃，表面油ICI聚脂清漆，总造价接近千元。如果做一个规格和功能保持不变的以中纤板为主材，喷白色聚脂漆的玻璃工艺隔断，造价可以降低50%，如果喷白色瓷漆，成本还可以减少5%。从这个例子可以看出设计、材料、工艺直接影响成本的控制，反之，要做好一套可实施性强、比较精准的预算，必须要对设计、材料、工艺相当的熟悉和熟练。

为什么要对每一件室内设施与构造进行深入剖析呢？因为只有深入了解空间形态、结构样式、材料与工艺，才有可能控制整个设计的成本，直接关系到整个项目的总造价，最后的预算报价到底是盈利还是亏本，都必须做到有理有据，而不是一般市场上流行的预算报价，连设计方案和施工图都还没做出来，和业主简单接洽后，仅仅知道哪个位置要做什么东西，具体的尺寸、材料、内部结构都不知道，就给业主报价的荒诞现象，不少业主因对整个流程和具体做法不知而被蒙骗。作为高职高专培养的室内设计、环境艺术设计专业人才，在进行装饰工程预算学习时，必须要作到对一般公寓装修造价的深入了解和准确报价，这也是该课程学习中对同学的最基本的要求。

4.结语

装饰工程预算课程对于室内设计专业学生来说有着重要的实际意义，尤其是在就业竞争日益激烈的今天，对装饰材料、施工工艺和预算能力相对高的毕业生来说，为争取到更好的就业岗位是最大的喜事。室内设计是一门与市场结合紧密的实践性很强的学科，装饰工程预算也是决定项目谈单能否成功的重要因素之一，作为授课教师应当从专业特征的角度考虑课程的教与学。

参考文献：

[1]王受之.世界现代设计史[M].中国青年出版社，2002

[2]原研哉著，朱锷译.设计中的设计[M].山东人民出版社，2006

[3]张磊.装饰装修工程识图与工程量清单计价一本通[M].中国建材出版社，2008

作者简介：

设计概预算 篇12

一、ASP.NET应用于预算报表设计的可行性

随着信息技术的快速发展, 很多企业已经建立了内部局域网, 分布在不同部门的计算机已经在硬件上实现了联通。近年来, 财务软件也已在很多企业得到广泛的应用, 部分企业甚至在集团公司内部实现了财务部门数据的互通, 单位内部管理事项也通过建立OA系统实现了无纸化办公。采用Web模式进行预算报表填报, 仅需要再设置一台网络服务器, 在服务器上设置统一的预算报表格式及内容, 并辅以相应权限即可实现。从这个角度分析, 采取Web模式的预算报表填制有了现实的物质基础。

在Web环境下, 预算报表的处理流程如图1所示。

在Web环境下, 用户预算报表的填制均在Web服务器上处理, 所有报表组件均驻留在服务器上。随着互联网的发展, 目前的管理信息系统已经逐渐从C/S模式向浏览器/服务器 (B/S) 模式转变。由于B/S模式的特殊性, 使得在C/S下难以实行的很多报表功能得以实现。

.NET框架是一种新的计算平台, 它是在“追求互操作”战略目标下推出的一种用于构建、配置、运行网页服务和应用程序的多语言环境。.NET框架代表了视窗环境下网络开发工具的未来, 它简化了在高度分布式Internet环境中的应用程序开发, 也预示了工业界计算机辅助发展的目标。.NET框架实际上封装了操作系统, 使应用程序与操作系统的具体工作相隔离, 同时, .NET框架高度集成跨平台的接口技术、组件技术和数据库等, 使得在其环境下开发的应用程序可以在多种硬件和操作系统之间转移和协作。

自微软公司2002年4月推出.NET以后, 由于其快速、方便等特性, 使得ASP.NET成为开发B/S系统的首选。同时, 利用SQL Server等数据库, 可以开发出大量的应用程序, 由于Web界面使用起来较容易, 经过相应培训后, 利用ASP.NET还可以与Excel等Office工具集成, 各部门预算编制人员都能够轻松输入数据, 并随时查看预算与实际的偏差并快速调整纠正。财务计划与预算编制也得以紧密结合, 在各部门录入完预算数据后, 预算系统就会自动汇总, 甚至可以完成自动生成预算报表。而财务人员的工作时间也重新得以分配——原来80%的时间用于数据, 20%用于分析, 现在则完全相反, 财务人员可以用更多时间来进行相关分析工作, 为单位管理决策提供更有效的信息。

二、ASP.NET报表设计具体案例分析

本文以某企业为例, 选择该企业的日常公用经费预算报表, 使用ASP.NET来实现Web环境下的预算报表编制。

表1为某企业的公用经费预算表表样, 由差旅费、会议费、资料费及其他费用等4项组成, 该单位共有20个部门 (科室) , 此份预算报表每月28日之前由各部门预算填报人员将下月预算填制完毕后报送财务部门, 每个部门负责填报该报表中的“本月支出”及“本月预算”项目, 其余项目在年初填报后汇总填报。预算报表报送前须经各部门领导审核通过, 财务部门在收集完所有预算报表后, 进行汇总报送, 经预算管理机构审批后下发预算指标。

编制部门:金额单位:万元

在ASP.NET环境下, 设计预算报表软件流程, 如图2所示。

在ASP.NET环境下, 日常公用经费预算报表由“录入”、“查询”、“汇总”、“审批”和“系统管理”5个模块组成。其中录入模块由各部门预算编制人员根据系统分配的用户名设置密码后登录, 进行填制报表, 在填制完毕后, 由部门领导审批, 审批通过后自动进入到预算管理机构, 企业预算管理人员登录系统后, 可以选择汇总所有部门预算报表, 也可以进行相关部门的预算审批工作。各部门领导可以随时登录预算系统, 查询本部门本年或本月预算的执行情况, 同时, 财务部门预算管理人员日常的报表数据收集、汇总及审批等过程时间大大减少, 可以用更多的时间进行预算分析工作等。

在本套预算系统中, “系统管理”模块用于对系统备份, 同时, 本模块还有设置操作人员并分配权限功能, 一般来说, 预算编制人员和审批人员应单独设置。还应注意的是, 本模块中设置了报表新增功能, 以便于单位预算软件的再次开发。

三、值得关注的几个问题

数据安全问题。在整个系统的实现过程中, 由于涉及多个部门, 用户较多, 如何分配用户权限是系统设计应该考虑的一个非常重要的问题。在具体设计过程中, 应考虑用户和预算报表的对应关系, 即某一部门的员工只能看到相应部门的预算报表, 同时, 某一权限的用户只能拥有某一单一的权限 (录入、查询或审批) 。

财务核算软件的结合。在案例中, 预算软件的报表填制处于一个独立的系统中, 在预算执行过程中, 大量数据要依赖于财务核算系统产生, 在软件的设计中, 并未考虑如何从财务核算软件中提取历史数据, 造成了核算和预算的不同步, 需要依靠手工从核算软件中统计数据后填报到预算报表中。在未来软件的设计中, 可以考虑将费用项目和会计科目进行映射, 可以定期从财务软件中根据映射关系提取相应的数据。

报表系统的开放性。在本文中, 仅仅列示了企业日常经费的预算报表问题, 而在实际管理中, 更多是企业产品收支的预算, 其预算报表的编报及控制有更重要的意义, 可以在上述研究的基础上, 进一步扩充预算报表类型, 研究预算报送流程, 提高预算软件的作用。

摘要：预算管理在企业日常经营管理中有着重要的作用, 本文研究利用ASP.NET技术实现预算报表的在线编报问题, 并以企业日常公用经费为例, 探讨了利用ASP.NET实现预算报表的具体方法, 对推动预算管理效率的提高有着积极的意义。

关键词：ASP.NET,预算,报表,设计

参考文献

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