以色列不一样的教育

2024-10-28

以色列不一样的教育(精选6篇)

以色列不一样的教育 篇1

如果不是到日本亲眼所见, 我一直都觉得, 日本学生漂亮而单薄的校服只是偶像剧中春夏季节的特别风景, 然而, 当我在11月秋风袭来的日本车站, 看见正值修学旅行的日本女生穿着未过膝的裙装校服和未及膝盖的长袜, 光秃秃的膝盖暴露在冷风中时, 身为母亲的我一阵揪心:这样孩子不会得关节炎吗?

作为中国青年媒体工作者访日代表团的一员, 此次到日本进行交流访问, 这种在日本最寻常不过的穿着风格成为我此行最大的疑惑:因为在气温相差无几的中国南京, 这样的天气孩子们早已经裹成了“团团”。而在日本人的观念中, “孩子只有穿得少, 才会动, 只有自己动手, 才能有所收获。”日方随行接待的德山素琴女士如是说。这个看似不经意的解释, 却让我感受到了日本教育观念中耐人寻味的东西。

少穿, 受冻逼孩子“动起来”

走访了日本的几所学校后, 我发现在深秋的校园里, 学生们穿得都十分“清凉”, 快乐地在操场上奔跑, 在任何一个孩子脸上都丝毫看不出寒冷的感觉。据了解, 日本中学生是统一校服的, 但小学却并不一定。不过即使不统一校服, “给孩子穿少”也是所有日本家长的共识。一位日本家长道出了个中奥秘:日本学校要求学童一年四季穿得少, 旨在培养他们的耐寒能力。日本一位校长说:“孩子的身体处在发育阶段, 贪玩好动, 始终处于运动状态, 对寒冷有一定的耐受力, 从幼儿园开始年复一年地经历冬季的抗寒磨炼, 御寒能力就会大大提高, 体质也会不断增强。”

不过在日本, 就连幼儿园的孩子也可以短裙短裤、若无其事地奔跑在冬日的阳光下, 这实在令人惊异。“是不是日本人特别耐冻呢?”当我问起这个问题, 他们的回答是:“日本一直有‘少穿’的传统, 不生病不排除有基因的原因, 不过后天的锻炼确实是非常重要的因素。”一位日本朋友说, 日本人很多耐寒训练都是“自找苦吃”。比如, 每逢一年中的首场雪, 他们就会不分老少地进行一次户外冷水浴, 当然, 这与日常的洗浴不同, 此时只是用冷水淋湿身体而已。不过, 这完全是一种自觉行为。经过这种种主观努力, 他们便逐渐适应了寒冷的环境。即便是移居日本的异乡人, 经过一段时间的“改造”, 竟也可以适应这样的穿衣风格。

在访问过程中, 我遇到了一位中国小朋友, 她现在在日本港区立笄小学读书。在只有5℃的气温下, 她也和日本孩子一样身着短裙, 且一脸不在乎的表情。女孩说:“我刚来的时候妈妈给我穿很多衣服, 但都被老师要求脱掉。折腾了几次, 虽然也生过病, 但现在我已经不怕冷了。”

让孩子少穿的直接效果是, 培养其耐寒能力, 它带来的一个好处是, 运动有利于早期智力的开发, 不过更深层次的好处则是增强另一种素质———意志力, 他们把这看做是一个人能否履行生活职责的必备条件。而让孩子少穿, 对心疼孩子的中国家长来说, 则是一个很大的挑战。

动手, 小学生也外出做实验

日本港区立笄小学是位于东京都港区的一所公立小学。学校不大, 一共6个年级12个班, 366名学生, 其中外国学生占20%。这是一所十分精致的小学, 每个班都很有个性, 有的班有盆栽, 有的班还养了金鱼。学校里的布置很温馨, 充满童真, 让人有身处幼儿园的感觉, 因为连学生厕所里的洗手池都是儿童式的。在这里不能不提一下日本对环保教育的重视。在日本, 每天家庭主妇都会将生活中的垃圾分成十几类, 然后不同的时刻会有不同的垃圾车经过家门前, 主妇们就会根据要求把不同的垃圾递送到垃圾车内。这种十分繁琐的垃圾分类工作在日本实施得有条不紊, 就连小学里的孩子也要对垃圾进行分类处理。

中国孩子李前熠在这所学校读五年级。他说:“学的东西比国内简单, 还不用学奥数。在这里考试很少, 分数也不那么重要。不过为了不和国内的学习脱轨, 回家妈妈会布置一些作业。”

在六年级的课堂上, 我看到几个孩子正站在讲台上演示自己的调查作品, 其他学生则自由地坐在下面聆听。原来, 这是六年级的综合学习课, 老师要求学生以小组的形式对一个选题作调查, 然后在同学面前公布自己小组的调查结果。这样的课很受学生的欢迎。“我们学校的校训是:自己发现问题, 自己找到办法。”该校刚野副校长说, “我们的孩子经常会外出做实验, 比如环境教育就是我们的特色教育, 我们会启发学生自己去调查周围的环境问题, 然后提出自己的解决办法。培养孩子自己产生疑问, 自己去亲身经历, 自己去解决问题。”

活动, 修学旅行两不误

据了解, 日本小学和初中也是义务教育, 高中的入学率达到97%。

大阪府立四条高中是大阪的一所百年名校。因为大阪政府对教育的支持, 学校的硬件条件得到了很大的改善, 已经成为一所现代化的高中校。令中国人不太习惯的是, 进入学校的教学楼一律被要求换鞋。估计日本是世界上换鞋频率最高的国家了, 连小学生上学, 除了书包都有专门的鞋袋, 以确保每天根据需要换鞋子。不过学校里真的很干净, 教室、走廊、实验室, 偌大的教学楼可谓一尘不染。而学校的打扫工作都是由学生来完成的。

然而, 让我最为感触的却是学校丰富多彩的俱乐部活动。在中国, 虽然很多学校也开展各类社团活动, 但是真正能够确保时间、满足学生兴趣的能有多少呢?在四条高中, 学生俱乐部已经成为一种非常重要的校园文化。“我们每天放学都会参加俱乐部活动, 我们可以自由选择参加, 网球、跆拳道、手球、乐团、绘画等等, 都是大家很喜欢的项目。”学校一位高二女生这样说。其实在日本, 要想考入一流大学, 学习负担也是很重的。她说:“我每天早上6点起床, 晚上要11点才能睡觉。日本学生也会在外上补习班, 不过即使学习压力比较大, 俱乐部活动也一定会参加。因为在这里, 只有学习成绩好是不受欢迎的, 反而会被认为是书呆子。”

在这里, 还值得一提的是修学旅行和远足。在四条高中, 一个很重要的学生活动就是“宿泊研究” (宿泊, 住宿、停留) 。在中国, 因为对安全等问题的考虑, 学生的春秋游活动已经变得越来越束手束脚, 甚至被完全取消, 孩子们只能在家门口的公园里转悠转悠。而在日本, 学生往往都会离开所在区域, 到外地去旅行, 并且要在外面过夜。他们的活动比较开放, 可以游泳、爬山、举行篝火晚会, 甚至国外派遣。

(本文摘自《扬子晚报》)

以色列不一样的教育 篇2

在其他学校,我们还看见这样一套独特的“玩具”:在教学楼前的花坛里,有一把用石头和水泥堆砌起来的“椅子”,简单随意地涂上了彩色油漆,造型非常奇特,看着也赏心悦目,这把椅子不仅能坐,也能玩,孩子们下课,会钻来钻去地变着法子玩,累了就坐下。听着孩子们银铃一样的笑声,看着他们欢快活跃的身影,我真没想到,就这样一个简单的水泥设施,竟然能给孩子们带来这样多的快乐。

不单是基布兹的这所幼儿园,我们在其他学校参观考察时,也发现了同样的现象。比如,一堆五颜六色的塑料盖子,两个孩子可以玩得津津有味;几条绳索,一堆废旧的日用品,孩子们可以用自己的法子玩出乐趣……

我们参观的第三所学校的大课间,游戏形式和国内的传统大课间有着天壤之别。孩子们以小组开展大课间活动,三五个孩子围成一个小圈,一个男孩儿双手捧着一只灰兔,小兔子乖乖伏在孩子手上,其他孩子则兴致勃勃在沙地上刨、挖,不久便在沙地上塑成了一个初具雏形的沙坑,我们猜想大概是给小兔子筑的巢;另一组,一些小姑娘和一只小灰鼠玩得欢,几个孩子在沙地上挖出一条长长的“隧道”,小鼠就在孩子们的嘻嘻哈哈笑声中顺着隧道窜来窜去。

几个略大的男孩,玩的游戏和刚才的孩子们不一样。他们在做仰卧起坐,活动本身不稀奇,令我们震惊不已的是他们的行动—没有任何保护,连块垫子都没有,直接就躺倒在沙砾地上,抱着头快速地做起来。他身上透出一个小男子汉特有的坚毅和力量,在这样一个灰扑扑的场景中,显得格外耀眼,这令我受到了极深的触动—在国内,哪能看见这样的场景?

以色列人的玩具,让我想起了我小时候的生活。玻璃弹珠、沙包、沙坑、集糖果纸,似乎那段时光的儿童所拥有的玩具和如今的以色列更为相似。而如今,我们眼中的孩子更习惯摆弄手机、平板电脑、漂亮的洋娃娃和高级遥控玩具,这当然是受时代进步的影响。不可否认,如今的以色列在电子领域的开发和应用方面,处在世界前列,我们却并没有看见这里的孩子沉溺于形形色色的声光电影之中。在以色列学校,几乎看不见“小眼镜”。而我所看到的陪伴孩子们的玩具,虽然并不精致,甚至可以说很粗糙简陋,却多来源于最真实的生活。我更愿意将它们形容为“返璞归真”。

教育即生活,生活即教育。当我们的学校在想方设法开展各项活动,努力让孩子明白很多道理,学习很多知识的同时,却隔绝了他们接触更“接地气”的教育—生活。从家庭到学校,我们的孩子一个个都像温室里的花朵,含羞娇嫩,捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了;在学校,学生安全一直居于首位,学校对此更是战战兢兢如履薄冰,唯恐出了事故,无法交代。在这样的大环境下,国内学校的一些做法当然有一定的道理,我们不能妄加否定,但是,人为地“过度保护”,却令孩子更加容易受伤—他们缺少了必要的磨砺和锻炼,稍有“大风霜冻”,就不堪一击;同时,他们被束缚了与最真实生活接触的自由,势必会被剥夺探索带来的愉悦。

看见那些简陋的玩具,从最初的不可思议,到后来亲眼看见孩子们在这些玩具上玩出花样,玩出精彩时,我开始反思:以色列学校教育的“实用主义”,一切是为了孩子的健康、成长。在中国,“一切为了孩子”的思想也早已深入人心。然而一直以来,我们已经习惯了以成人的角度去考虑“一切为了孩子”,而忽视了孩子自己到底想要什么。以色列人把儿童的世界完完整整地归还给儿童,把真实的生活完完整整地让孩子去接触。

玩具是孩子最重要的学习资源之一,旧轮胎、旧家具家电、绳索、锅碗瓢盆这些作为玩具摆放在孩童面前,给了孩子接触原生态生活的机会;有机会接触小动物,能培养孩子的爱心,感知生命和自然;孩子能随地躺下做运动,鼓励他们去体验运动的本质—强健身体,磨砺意志;简单的玩具通过自己的组合和创意玩出不一样的玩法,渗透了创新的元素,张扬着创新的精神……从这个意义上来说,这些返璞归真的玩具本身就是一种创新。不加任何成人意志的改造,以原生态的玩具为媒介,让孩子去接触体验生活,去探索发现生活,在这一过程中也许会受伤,但他们将会学习如何更好地保护自己;也许会失败,但他们将能学习到如何收获下次成功;也许会品尝到生活带来的苦涩,但他们会明白生活原本就该有这样甜苦交织的滋味。玩具的返璞归真,恰恰是以色列人创新精神的最细微的体现,它告诉我们:每个人必须先要接触生活,认识生活,才能品味生活,享受到生活的美好。

以色列不一样的教育 篇3

第一次上课:用手势表示, 激发了学生学习热情, 再现分数发展史。初步感知建立“平均分”的概念揭示所学内容。

把4个苹果平均分给2位同学, 每位同学得到多少?

生出示两根手指。

把2瓶矿泉水平均分给2位同学, 每位同学得到多少?

生出示一根手指。

把1个蛋糕平均分给2位同学, 每位同学得到多少?

生满脸困惑, 无法表示。

师:如果把1个蛋糕平均分给3位同学, 每位同学得到多少?

生:……

师:把1个蛋糕平均分给10位同学, 每位同学得到多少?

……

师:大家觉得有点困难吧, 没有关系。这正是我们今天所要学习的内容, 相信大家学完这节课之后, 一定会有解决的办法!大家想不想学?

生:想! (齐呼)

板书课题:认识分数。

一、困惑所在

1) 流畅的课就是好课吗?学生学习这节课的感觉怎样?课后和这个班级的部分学生交谈, 有的学生说收获很大, 认识了分数;有的说“压抑”“老师讲的我基本上都懂”“我这节课没有疑问”。只让一部分学生有收获, 这不是教育的真正目标、方向, 让所有的学生都收获发展, 这样的设计是不是太注重教师的作用, 有点“功利”的感觉?当全班一致高呼:“想”“有”的时候, 试想一下, 这是学生的心声吗?值得怀疑。这样“点火”的方式行吗?可能对分数稍有了解的学生来说, 是“灭火”之举, 抑制了他们表达的想法。“流畅”遮住了学生真实的想法, 忽视了学生已有的知识水准, 第一次教与学没有定格在学生已有知识与所学知识之间的发展区域, 而是用手势表达的这种方式抑制了学生急于表达的心情。

于是我们又借助问卷进行了非正式的课前随访 (调查对象为没有上过“认识分数”这节课的学生) 。调查的结果显示:学生对于分数, 并不像我们想象的那样“知之甚少”, 相反, 不少学生不教也能大体感知。但这就带来另外一个问题:作为教者, 我们如何看待学生的“不教而会”?学生“不教而会”究竟是学生的生活直觉还是他们的数学思考?

2) 课堂上要“掌控”还是要“调控”?课堂到底要教给学生什么?给学生设置障碍, 复制自然数到分数的发展的瓶颈, 制造学习上的“麻烦”, 制造一种“愤”“悱”氛围, 教师时时处处掌控课堂。课堂像加工厂的生产“流水线”一样, 行吗?这样的话, 那些课前就有所预习的学生有展示的舞台吗?

第二次上课:“用手指写”流露了学生真实的想法, 给课堂带来争辩, 尊重了学生的想法、发展水平。

创设情境, 引入新知:

(1) 出示情境图, 让学生说说图意

(2) 理解平均分。

提问:把4个苹果分给两个朋友, 如何分才公平呢?

这种公平的分法, 在数学里我们叫做什么? (平均分)

(3) 用手在桌面上写出答案。

把2瓶矿泉水平均分给两个小朋友, 每人分得几瓶?

生: (1瓶)

师:蛋糕呢?

生1: (半个)

生2:用零点五表示。

生3:用二分之一表示。

师:大家的想法真多!也很准确!

师:“二分之一”?你们明白吗?有谁来说说它表示什么意思? (师生一起进入“认识分数”这堂课。)

二、自我反思

这样设计的用意是“引”, 学生学习新知之前的实际水平, 在教师的一步一步地引领之下显露出来, 学生已有什么水准, 一一展现在教师眼前, 使教师掌握了学生真实的水准、课前的预习情况, 以便调控后面的教学行为。如果学生是虚假的“繁荣”, 通过教师的及时补位, 学生的学习一定能够到位。也许学生的知识是片面的、狭窄的, 因此通过教师适时的“提问”, 学生可建构较为全面的知识网。教师的作用就是牵线搭桥, 让他们介绍自己的想法, 在解决问题的过程中进行自我反省、提升。站在学生中间, 凌驾于课堂之上, 一览学生之想法, 和学生一起“玩”分数, 在辩论、交流中, 在强弱对话中, 教师在一旁穿针引线, 适时地加入到学生们的讨论之中, 使学生的思考走向全面、深刻。

不一样的灵魂不一样的火花 篇4

剧院中的体育舞蹈

初次听到《燃烧地板》这部剧是由于大学时舞蹈老师的推荐,而真正开始感兴趣却是由于一场争论。

●争论开始,非看不可

每个人也许都会遇到一两个嘴巴特犀利的朋友,于我,就是我大学时的舞伴“绿衣服”。近日,由澳大利亚演艺公司DUTE耗资千万美元打造的《燃烧地板》来华巡演,于5月25日在北京北展剧场率先开场。我与他聊起此剧,向其介绍这是一部精彩的大型体育舞蹈剧。他立刻反驳:“芭蕾、现代舞、踢踏舞都是表演形式的舞蹈,体育舞蹈是竞技舞蹈,不是说不可以用来表演,但这部剧最多只是借鉴或者融合了体育舞蹈的特点,来中国搞演出,圈钱来了。”“这部剧在百老汇上映十几年了,上映这么久还这么火爆,必然有它的原因。”“美国人喝雀巢也喝了几十年。《燃烧地板》的报道标题是将体育舞蹈带入摇滚时代。《燃烧地板》是舞台剧,各种舞种都有,至于‘体育舞蹈’几个字,是国内的误导性报道。”不实践就没有话语权,之后我便与他相约看后再议。

●舞剧创意萌发于巨星寿宴

《燃烧地板》的创意源自音乐巨星艾尔顿·约翰的50岁寿宴。席间,这位巨星级的寿星为来宾准备了一台体育舞蹈表演,令在场的600宾客位之倾倒。这场表演使宾客之一的澳大利亚制作人麦德卡夫便萌生了亲自监制《燃烧地板》的念头。

自1999年创作至今,《燃烧地板》已经在30多个国家的160个城市中进行了1500多场演出,几乎每到一处都票房售罄并掀起观赏狂潮。它与爱尔兰传统踢踏舞舞剧《大河之舞》并列为世界两大最知名商业演出舞蹈。为庆祝12周年,制作人麦道卡夫隆重推出了《燃烧地板》“金属版”,在保持原有精华的同时特别对作品情节进行了突破创新,并加入了更加引人入胜的视听新元素。本次导演兼编舞杰森·杰尔基森从12个国家盛情邀请36位最新的舞蹈比赛桂冠选手组成这一独特舞会秀的最强最新阵容。

●眼见为实

带着对这部剧的期望与批判性目光,我走进了剧场。舞剧开始前,舞者Janette便和现场的观众进行舞蹈互动,成功地调动起了现场的气氛。随后身穿黑色露背闪亮短裙的女舞者,和身穿黑白套装的男舞者就着灯光舞起了一段性感恰恰,这段ballroom beat的舞蹈编排相当炫目。紧接着,维也纳华尔兹,狐步,摇摆舞,伦巴,桑巴,牛仔,斗牛等一一上场。印象深刻的一段是舞者Kallyanne Brown蒙眼与六个男舞者上演的一段充满情感纠缠的伦巴,复杂的情感纠葛,哪一个才是真爱?

我偏爱看音乐缓慢、有故事情节,感情深刻的舞蹈抑或激情,霸气却又编排细腻的舞蹈。不过在整场演出中,重口味的也不少。也许是为了“燃烧”这个特点吧,大量带了金属味的摇摆舞、曼波、桑巴、牛仔充斥着整个舞场。这种热辣、性感、强节奏的舞蹈编排很调动气氛,但过分强调“燃烧”反而使音乐与舞蹈不能很好的配合,一些音乐的选择和舞蹈编排也有点流俗。

总的来说,这部剧还是很有观赏性的,从现场不断的掌声就可以知道。如果你想用放松、愉快的心情和娱乐的角度去欣赏一部精彩的舞蹈秀,这会是很好的选择。但这部剧毕竟是商业剧,你想看到足够的艺术性的话,可能就要失望了。

●交流与思考

在接触这部舞剧的时候,我认识了这次这部剧在北京和上海的主办方一北京北展演艺文化有限公司的张力刚总经理。他是一个很有意思的人,在与他的采访中,他给我了不一样的视角,也让我明白了这部舞剧得以在全球发展的原因。

他说:“《燃烧地板》是一部商业舞蹈秀。所谓的商业产品就是它越来越娱乐化。《燃烧地板》在过去十几年里,一开始优雅的部分会更多,现在这些地方被大段删掉,中间很多环节会设计得更加的市场化,更加的通俗化,越来越激烈了。这种东西让观众可以迅速High起来。原来很优雅的代表贵族的东西衰落了,代表平民的像探戈、弗拉明戈这种激情四射的东西就兴盛起来,因为它代表的是民众的娱乐。在任何一个时代,他主流的一种艺术都代表当时的一种时尚或风气,或当时某种金钱和权力堆积起来的东西。从前的皇宫推崇舞会,所以出现了很多宫廷舞蹈的形式。但是如果这种东西生存的土壤不在了,你怎么让它开出灿烂的花呢?一种方式是适者生存。你可能发生变化了,你的变化更适合当下的观众。”

“这是个娱乐至死的年代,所有的东西讨好的是最大的消费者。如果按原来的方式,它的观众群就那么多。如果这些人都看了,它就要把观众群往下延,扩大它的观众群。一群拉马车的马,马车跑多快取决于最慢的那匹马。当它扩大观众群,一定是要就着大部分人的需求。当它变浅显时,高雅的人还能接受,普通的人也可以看懂接受,这样达到雅俗共赏。新科技的发展使得整个社会阶层典型化,大众可以迅速接触到最新潮的东西,大家都在迅速地往前跟进,不像原来的金字塔,有逐渐传递的过程。现在生活节奏这么快,大家都很累了,每个人也需要放松娱乐一下。城市中产阶级的无限扩大,导致现在艺术越来越通俗化。现在大多数的产品,是给城市中产阶级做的,并不是给塔尖上的人做的。”

●无需再辩

一样的山水不一样的意境 篇5

都市生活久了, 心底里那份对自然山水的向往也愈加迫切。很想给自己放个假, 纵情于山水, 让自己的心灵“零距离”接受大自然的浸润。然而, 世事繁多, 要想成行也非易事。山水梦, 在一日日的延迟中, 也变得愈加虚无缥缈。

心存遗憾之际, 因缘际会, 有幸观赏到谢远新先生的山水画作。轻轻打开一幅幅丹青墨韵, 秀美的山、灵动的水、皎洁的明月和葱郁的树……一下子便跃入人的眼里、心里, 顿觉寄身其间, 只一眼便再难放下。

诗意山水

古往今来, 一代代大师留下了无数佳作, 也参透了山水画的三种境界:见山是山, 见水是水;山不是山, 水不是水;山只是山, 水只是水。

郑板桥曾形象地用写竹的过程来揭示这个道理。在清爽的秋天, 画家晨起看竹, 只见“烟光、日影、露气, 皆浮动于疏枝密叶之间”, 此时, 竹还是自然界的竹。在观看中, “胸中勃勃, 遂有画意”, 因为移入了画家的主观意识、思想感情, 此时的竹子已“不是眼中之竹”, 而是“胸中之竹”。

如何才能让“眼中之竹”成为“胸中之竹”?谢先生遍访名川、笔耕不辍、苦心研磨, 从临摹古人到手随心运, 他付出了日复一日的辛苦, 他的山水画作也得到了一次次的升华和自我超越。细心赏析谢先生的山水画, 很容易从中感受到一种古朴的文化内涵和心灵深处的感受。

画作《赤壁赋》中, 谢先生以他对一代名作《赤壁赋》的理解和感受, 并注入自己的情感, 用画笔还原出苏轼眼里、心里的秀美山川。

《舍南舍北皆春水》则以清新雅致的风格, 虚实相结的手法, 淡雅秀润的设色, 恰到好处的留白, 描绘出一幅超凡脱俗的大自然画卷。

虽然是当代画师, 但谢先生认为, 研究中国古代文学作品和绘画史, 了解古代文学和绘画创作的整体过程以及发展规律, 才能增添中国山水画深厚的审美内涵。“寓古于今, 古今交融。”唯有这样, 才能延续中国文化的博大精深, 创造出既具民族特色又有跨越古人的山水新作。

谢先生创作的山水作品很多, 一山一水、一树一石, 无不抒发着他内心深处的情怀。如他笔下的树, 多是茂密葱郁, 这其实也源于他自幼生活在南方, 家乡的一草一木早已刻印心底深处。正如他在《竹乃虚心是吾师》的文章中所言:“生长在竹乡的我, 无疑对竹乡的竹子有着深厚的情意, 时常触摸着, 身临其境的大自然, 随处可见到竹, 梦里都想着那清风摇曳的竹。”

画如其人。看一位画家的作品, 便能大致了解的他的素养情操。无论是大景小景、江湖河海, 谢先生的山水画似乎都有一种“犹抱琵琶半遮面”的韵味, 一如谢先生的含蓄内敛的品质。尽管画作无数, 但谢先生依然每天坚持练习、读书, 几无间断。

神韵写意

写意画即是用简练的笔法描绘景物。主张神似, 注重用墨, 强调作者的个性发挥, 是融诗、书画、印为一体的艺术形式。

小鸟、鱼儿、鸡、鸬鹚、野鹤、熊猫、莲花、秋菊、兰竹、芙蓉……谢先生均可让它们入画, 并能以极其精简的笔墨线条表现出完美的意境。虽然只是寥寥数笔, 却惟妙惟肖, 引人注目。

观谢先生的写意画, 实为一种享受。《德禽图》中, 三只美丽的鸡或低头、或凝视远方, 神态各异, 传递着一种浓浓的温情与祥和之意。

▲神秀天下/ (1.45×3.65m)

《鱼乐图》笔墨精炼, 却神韵天成。顽皮的鱼儿、静待绽放的菡萏 (未开的荷花, 即花苞) , 动静对比中怡然之趣跃然纸上。

《事事如意》的主角则换成了一对可爱的小鸟。头顶绿色的芭叶, 它们双栖双立, 彼此温柔地凝视着, 目光中似乎透着无尽的爱, 在红红的柿子的映衬下, 更显温馨与满足。

《芙蓉国里竞朝晖》, 春水融融, 波光潋滟, 芙蓉初绽, 春水含香;更有水禽嬉戏, 悠然怡然, 展现出一派“春江水暖鸭先知”的意蕴, 充满春和景明的诗意美景。

谢先生的老师是著名花鸟画家、天津美院教授霍春阳先生。霍春阳先生有着极为深厚的艺术功力和娴熟的笔墨技巧, 花鸟画所涉题材十分广泛, 他画的牡丹高贵典雅, 海棠独占秋芳, 芙蓉仪态大方, 天竹轻圆红润, 玉簪精致玲珑, 荷花以稀为贵。

受教于霍春阳先生, 由此也不难理解谢先生为何能以最精简的笔墨绘出深远的意境。

熟悉谢先生的人认为, 谢先生画作的完美, 离不开其在书法艺术方面的造诣。他20多年潜心临帖, 书法题字表现出雄健奔放的意态。他的字行云流水, 俊朗飄逸, 流转畅适, 收放自如, 充满英锐之气。

这样深厚的书法功底, 不仅体现在谢先生画作的笔墨线条中。观谢先生的每一幅画作, 都可见到他的题款。美妙的画作、俊美的题字, 是画成就了他的字, 还是字成就了他的画, 在观赏者看来, 二者已缺一不可。

▲为有源头活水来/ (74×72cm)

谢远新简介

谢远新, (笔名谢昊怿) , 职业画家。国家二级美术师, 结业于中国美协高研班。中国工艺美术家协会会员、北京美协会员、北京书协会员、中国国情监察廉政书画院副院长、中国道家协会艺委会成员、中国禅艺书画研究会艺委会成员及秘书长、世界艺术家联合总会艺委会成员、中国画家协会理事、中国书画家协会会员、中国专家学者协会理事、华夏文化促进会书画委员会委员、《世界华人书画精典》杂志美编, 2002年进修于中国美协高研班, 2008-2009年研修于北京画院。崔晓东工作室画家。

一样的索尼,不一样的影像世界 篇6

这款操作简单的A6尺寸的黑白图像打印机新品是专为中国超声医疗市场应用而推出的。在外观上, UP-896CN沿袭了索尼一贯的结构紧凑、节省空间的设计风格, 体积仅为54 (宽) ×88 (高) ×240 (深) , 可以直接放在工作台面上使用, 也可以在医用推车上这样极为紧凑的环境中安装使用;在有效保持轻巧的体积重量的同时, 还能够提供让用户极为满意的打印速度, 打印一张A6尺寸图像只需约两秒;同时, UP-896CN还可通过约325 dpi的高分辨率和256灰阶, 制作出高质量的A6尺寸打印件;由于采用了前部操作方式, 用户更换纸张非常方便, 只需打开前面板, 插入纸卷即可;此外, UP-896CN采用的前面板设计, 在机器的前面板上装有质量调节旋钮, 用户可以方便地进行画面对比度和亮度调节等所有设置操作。而前部液晶屏和调节滚轮的设计使用户设定和维护变的极为简单, 用户通过滚轮旋钮可以完成几乎所有的设置;机身上的液晶屏还可以显示错误信息, 方便使用者进行确认。

索尼中国专业系统集团裴健副总裁在发言中表示“我们坚信, 中国医疗器械市场未来两年仍将延续高速发展的良好势头, 专业超声打印机也将继续保持稳定的年增长率。随着我国医疗保障制度的完善和国家新医改政策的积极推进, 基层医疗市场正受到越来越多的关注。作为专业的医疗解决方案供应商, 索尼一直重视中国医疗市场尤其是基层医疗市场的特定需求, 并为推动中国基层医疗市场的发展贡献自己的力量, 索尼的UP-896CN专业超声打印机正是为了积极的响应国家的相关政策, 深入基层医疗市场而应运推出的。”

索尼中国专业系统集团应用业务市场部产品经理陈雪莹表示, “UP-896CN超声打印机能够为医疗诊断提供清晰、真实、可存档性等特点, 必将使其在基层医疗市场大有可为。我们坚信这款体积小巧, 操作简单的A6尺寸黑白打印机会以强大的功能和便捷的操作成为医学工作流程的理想应用选择。未来, 索尼将继续保持高质量医疗影像输出的优势, 不断推动超声打印机和放射打印机 (Film Station) 蓬勃发展, 为用户提供更具专业性和完整性的医疗打印解决方案。”

会后, 笔者参观了索尼在第61届中国国际医疗器械博览会上的展台。带着“一样的索尼, 不一样的影像世界”的参展主题, 索尼再次携专业、高效, 又经济实用、扩展性强的整体医疗影像系统解决方案隆重亮相。通过医疗专用液晶监视器区、手术室转播教学区等医疗成像产品的展示和传统B超打印机展区、放射打印机展区以及观片区等医疗影像采集、输出设备的展示向用户及各界参会者生动阐释了索尼从医疗影像采集、存储到编辑和输出的全面而完善的医疗影像解决方案。

医疗影像输出解决方案展区:在传统超声打印机展区, 新发布的UP-896CN成为展示焦点, 这款新品具有外观轻巧、打印迅速、安装和维护快捷等特点, 是索尼专为中国超声打印机市场而定制的一款精锐型超声打印机, 主要定位于基层医疗市场;在放射打印机 (Film Station) 展区, 索尼展示了与往届相比更为全面的放射打印机产品线, 产品覆盖从低端到高端, 可广泛应用于CT/CR/DR乳腺等不同的临床应用领域;此外, 作为超声打印机、放射打印机 (Film Station) 的补充和应用延伸, 索尼还首次在展会上展出了SNAP LAB数码打印机。索尼SNAP LAB数码打印机打印快捷、操作简便、功能强大, 相信将在如产科为新生儿及父母提供及时的照片输出等场所发挥令人惊喜的作用。

医疗影像系统解决方案展区:引人关注的是, 曾在去年苏州展上崭露头角的新型号LMD-2450MC将走出展场, 正式开始其“入市之旅”。这款特殊的高清晰度24英寸医用监视器专有一个质量极高的WUXGA (1920×1200) 面板, 可针对外科手术室提供高级别的画面亮度和对比度。此外, 该机还可接收从标清到高清、从模拟到数字的多种型号, 可帮助医生观看到来自多种素材源的图像。由于采用了Sony Chroma TRU技术, 即使在多个监视器上, 画面也能够精确的保持一致。LMD-2450MC可在手术臂上实现轻松安装, 具有包括多种显示模式、可选伽玛曲线和键禁止功能等快捷功能, 是内窥镜手术中的理想选择, 目前已开始与数家国际领先的内窥镜厂商的产品进行配套使用;此外, 展会上新推出的医用全高清分体式摄像机PMW-10MD也吸引了参观者的强烈注意。这款体积小巧的摄像头单元可在多种应用场合实现轻松安装, 既可连接在外科显微镜或手术悬臂上, 也可安装到天花板和单独的摄像机控制单元上。摄像头和信号处理器之间的距离最大可延长到20m。置于摄像机控制单元中的Sx S Pro存储卡可对全高清质量的印象进行记录, 也可拍摄静止画面, 能够最长纪录280分钟的高质量视频。可以说, 集优异的画面质量、超长的记录时间以及多种先进性能于一身的PMW-10MD将使得影像质量和操作效率进一步提高, 堪称一款理想的医用摄像机。

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