省级骨干传输网

省级骨干传输网（共3篇）

省级骨干传输网 篇1

1 引言

电力通信省级骨干传输网主要针对省级骨干网业务承载需求, 将地市通信网络整合连接, 实现全省统筹、调控。

省级骨干传输网按照表1所示的界定范围确定SW-A单平面架构或SW-A、SW-B双平面架构方式, 若采用双平面架构, 生产控制类业务承载应以SW-A平面为主, 生产管理类业务承载应以SW-B平面为主。省级骨干传输网通过省调及省通信第二汇聚点两点接入省际骨干传输网。SW-A、SW-B平面的主要特点如下:

(1) SW-A平面采用SDH技术体制, 核心及汇聚站点设备双重化配置, 主要满足生产控制类业务可靠传送要求, 覆盖省调、省通信第二汇聚点、地调、地市通信第二汇聚点、省调直调厂站。 (2) SW-B平面采用OTN或SDH技术体制, 主要满足调度业务、生产管理类业务大带宽传送需求, 覆盖省调、省通信第二汇聚点、地调、地市通信第二汇聚点等”。光传输设备选型建议表1所示。

按照省内变电站数量超过500座进行设备选型, 电力通信省级骨干传输网需进行SW-A、SW-B双平面建设。其中SW-A平面要在核心及汇聚站点进行设备双重化配置。目前电力通信省级骨干传输网多建成SW-A平面 (10G SDH) 和SW-B平面 (OTN) , 却尚未实现SW-A平面设备双重化配置。

本次研究主要针对SW-A平面汇聚站点设备双重化配置建设, 进行网络架构分析, 形成网络建设模型。

2 电力通信省级骨干传输网建设原则

(1) 根据业务量的发展本着全盘考虑、坚持统一规划, 分步实施的战略, 节约投资, 适度超前的原则进行建设, 保证网络的完整性、先进性和统一性; (2) 坚持资源共享。尽量利用已建设的电力通信系统, 节约建设投资。充分考虑挖潜改造, 合理利用原有设备以提高通信网综合通信能力和全网经济效益; (3) 对业务量大的重要节点适当增加扩展子框; (4) 汇聚节点应选择大低阶交叉、多槽位的设备, 建议配置密度高的光/电口板, 以节约有限的设备槽位。

3 电力通信省级骨干传输网建设模型

3.1 建设模型一

选取各地市骨干传输网上的重要节点 ( 地调、第二汇聚点、500k V变电站及重要220k V变电站等) 组建10G SDH核心层网络, 各地调设备双上连至核心网。业务需通过地调传送至重要节点再上行至省级骨干传输网。具体模型详见图1。

3.2 建设模型二

选取500k V变电站为新增网络节点, 建设独立的10G SDH核心层网络, 各地市级传输网作为汇聚层通过500k V变电站双上连接入省级核心网。业务通过地市骨干网到500k V变电站再上行至省级骨干传输网。具体模型详见图2。

3.3 建设模型三

选取省内重要500k V变电站为新增网络节点, 建设独立的10G SDH核心层网络, 各地市的地调和第二汇聚点以2.5G速率上连至省级核心网。业务通过地调和第二汇聚点上行至省级骨干传输网。具体模型详见图3。

3.4 建设模型四

选取省内重要500k V变电站和各地市地调、第二汇聚点为新增网络节点, 建设独立的10G SDH核心层网络, 各地市业务通过地调和第二汇聚点上行至省级骨干传输网。具体模型详见图4。

4 电力通信省级骨干传输网模型对比 (表2所示)

5 结语

本文通过分析、研究电力通信省级骨干传输网, 对电力省级骨干传输网进行优化改造, 搭建电力安全、可靠的省级骨干传输网模型, 通过此建设可增强电力通信省级骨干传输网设备交叉能力和业务接入能力, 提高省级骨干传输网对各类业务的承载能力, 和对各种自然灾害和外力破坏的抵御能力, 满足电网发展各个环节、不同领域的信息通信需求。

参考文献

[1]邸卓, 王兴, 江婷, 梁浩.电力通信MSTP网络规划研究[J].信息通信, 2013 (132) :34-35.

[2]刘倩.地市级电力通信网络规划发展探讨[J].信息通信, 2012 (122) :228-229.

省级骨干传输网 篇2

学习总结

尚义职教中心曹向军

作为河北省骨干教师培训对象，本人于2008年在培训基地——河北农大成教学院和来自全省各地市及省属学校的30多位老师，开始了为期20天的集中培训。在此期间，我始终态度端正，积极学习，聆听专家讲座，观摩课堂教学实践。用心去领悟他们观点，吸取精华。同时能积极参加教学专题互动学习活动，认真听讲，主动参与，真心探讨。带着累累的硕果，回到学校继续从事职教工作之际，回首培训历程，发现自己的职教观念得到了更新，现代教育技术理论学习得到了提升，对于中职学校学生教育与管理等的理解,都有了新的感悟。

一、更新了教育观念

我觉得自己的职教思想有了根本的转变。在学校多年的历练中，我也接触到很多新的职业教育理念，可就没有向今天这样,在头脑里形成如此清晰的印象。我深深的感觉到，作为教师只有热情是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好的，受到学生普遍欢迎的职业学校教师。

二、广泛全面学习教育技术理论

河北农大成教学院非常重视这次省级骨干教师培训工作，安排了学院专家教授，在教育技术理论和现代农业等方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育技术理论注入了源头活水。并采用互动教学，将教学成果贯穿在整个教学过程，使看似枯燥无味的学习变的生动起来，培训学员也有学习兴趣。

三、拓展视野，把握最新教学理念

专家都能用生动鲜活的案例解析，使我的教育观、教学观、学习观、教师观、评价观及课程资源观等都发生了根本的改变，真正认识到教育本身就是一种促进人和谐发展的的过程。学校教育要回归生活世界，关注学生的发展后劲。而教育的本质不是知识的传递，是意义的建构，教学过程的实质是交往，要放飞学生的思维，学会学习比学会知识更重要。在教学、学习中，带着问题进行探究学习，在学习的过程中学会合作，我们体验的过程实际也是学习，重要的问题是参与。教师作为教学活动的开发者、组织者、引领者，要蹲下身来，用赏识的态度看学生。我理解了职业学校的教师是职业，更是专业，而我们专业化发展主要是实践智慧的积累。教师同时也要学会反思，反思是教育智慧的源泉。教师在教学过程中要用发现课程资源的眼睛，去用“用教科书教”的态度，创建情境与环境，让学生去参与、去体验。而对学生的评价过程中，在适当的批评的同时，更多的是要给于夸奖的激励。

省级骨干传输网 篇3

关键词：电力骨干传输网,SDH配置模型

电力骨干传输网是各供电公司部署的四级传输网, 主要由地调、容灾第二汇聚点、500k V变电站和220k V变电站等相关节点构成, 负责承载继电保护、安稳、自动化等电力系统业务, 同时负责66k V变电站业务的接入和上传。

随着电力系统通信业务的迅速发展, 对电力骨干传输网的带宽和端口需求也不断增加, 由于电力骨干传输网的建设是依据业务需求逐步发展起来的, 设备配置差别较大。构建既能充分利用现网资源又能满足电力系统未来几年业务发展的骨干传输网是电力技改工程中的重要工作。

本文通过对电力骨干传输网承载的业务进行分析, 构建电力骨干传输网SDH配置典型网络模型, 并对骨干传输节点进行分类, 同时依据分类情况对华为和中兴传输设备进行配置, 为电力骨干传输网的发展提供必要的技术支撑。

1电力骨干传输网SDH业务分析

电力骨干传输网承载的业务主要有安稳业务、继电保护业务、调度数据网业务、调度交换网业务、综合数据网业务、动环监控业务和场站视频等电力生产、运行和办公等业务。

依据电力骨干传输网组成节点不同, 对地调、容灾第二汇聚点、500k V变电站及特别重要220k V变电站、重要220k V变电站和其他220k V变电站的业务类型、业务流向、端口需求、带宽需求进行科学的分析和预测, 归纳总结电力骨干传输网不同节点的业务构成, 具体情况详见表1、表2和表3。

2电力骨干传输网SDH配置模型

依据线路侧和支路侧光方向及业务承载情况对电力骨干传输网节点进行分类, 形成4类不同传输节点。

(1) Ⅰ类节点:地调及容灾第二汇聚节点作为业务的终结点, 此类节点落地业务多, 设备槽位占用率高, 线路侧光方向大于3个2.5G, 支路侧光方向大于3个622M光方向。 (2) Ⅱ类节点:500k V变电站和特别重要220k V变电站, 此类节点为骨干传输网的核心节点, 所带线路侧和支路侧光方向多, 一般线路侧光方向大于6个2.5G, 支路侧光方向大于3个622M的节点。 (3) Ⅲ类节点:重要220k V变电站, 线路侧光方向不大于6个2.5G, 支路侧光方向不大于3个622M。 (4) Ⅳ类节点:普通220k V变电站, 线路侧光方向不大于3个2.5G, 支路侧光方向不大于3个622M。

依据本文定义的4类节点, 结合电力骨干传输网的实际情况, 构建电力骨干传输网SDH配置模型:电力骨干传输网核心建议为10G速率, 节点为Ⅰ类、Ⅱ类和Ⅲ类节点。由于地调光缆多为普缆, 建议采用10G速率双节点接入10G核心环。Ⅳ类节点采用双2.5G接入10G核心环, 具体网络结构详见图1。

3电力骨干传输网SDH典型设备配置

Ⅰ类节点采用华为设备建议选择OSN 7500+OSN 3500 (高阶200G+40G, 低阶40G+5G) ;采用中兴设备建议选择ZXMP S385+ZXMP S385 (高阶200G+40G, 低阶40G+5G) 。可通过新增大容量设备, 将原有设备作为扩展的方式来实现, 具体配置情况详见表4。

Ⅱ类节点采用华为设备建议选择OSN 3500+OSN 3500 (高阶40G, 低阶5G) , 中兴设备建议选择ZXMP S385+ZXMP S385 (高阶40G, 低阶5G) 。

可通过在原有设备基础上新增一台设备来扩充原有设备槽位, 具体配置情况详见表5。

Ⅲ类节点采用华为设备建议选择OSN 7500或者OSN3500 (高阶200G, 低阶40G) , 采用中兴设备建议选择ZXMP S385 (高阶200G, 低阶40G) 。

可通过升级现有设备交叉板, 或者新增设备替换原有设备来实现, 具体配置情况详见表6。

Ⅳ类节点采用华为设备建议选择OSN 3500 (高阶40G, 低阶5G) ;采用中兴设备建议选择ZXMP S385 (高阶40G, 低阶5G) 。

可通过利旧Ⅲ类节点替换下来的设备, 具体配置情况详见表7。

通过对上述4类节点的分析总结, 本文归纳总结出电力骨干传输网典型设备配置汇总表, 具体设备配置情况详见表8。

4结语

本文通过对电力骨干传输网S D H承载业务的分析和预测, 构建电力骨干传输网SDH承载模型, 同时对通信节点进行分类, 并对传输设备配置进行分类比较。为电力骨干传输网的技改建设提供了科学、可靠的的依据, 为电力通信业务可靠和稳定承载提供了坚实的技术保障。

参考文献

[1]邸卓, 王兴, 江婷, 梁浩.电力通信MSTP网络规划研究[J].信息通信, 2013, 10 (132) :34-35.