开创思想

开创思想（共12篇）

开创思想 篇1

学习贯彻全国宣传思想工作会议精神, 特别是习近平总书记的讲话精神, 对于加快转变学风、文风、会风, 扎实做好今后的宣传思想工作, 具有十分重大的现实意义。

习近平总书记强调, “经济建设是我们党的中心工作, 意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。深入学习领会讲话, 主要从三个层面理解。一是从社会发展规律的角度。任何一个民族, 任何一个国家要进步必须是物质文明和精神文明两个方面, 缺一不可;二是从国家社会主义建设的角度。意识形态工作起着一个引领方向的作用;三是从实现民族复兴的角度来考虑。没有精神支柱就没有精神家园, 物质文明再发达也不能说是先进文明。

习近平总书记指出, 宣传思想部门承担着十分重要的职责, 必须守土有责、守土负责、守土尽责。因此, 进一步开展宣传思想工作, 要在做深、做精、做实上下功夫。

通过学习《让人信自己先得信》评论员文章, 感触很深。文章指出:现在的老百姓成了“老不信”, 干部表态还没张嘴, 群众就觉得要说慌;干部做事还没有开始, 百姓就认定想作秀。

诚然, 今天的时代条件、舆论环境乃至大众心理, 都与过去不可同日而语, 利益多元、思想多变, 确实让宣传思想工作难度系数增大, “说服”与“认同”的阻力加大。但“老不信”也与我们的无可奈何的宣传导向有莫大干系。当前, 企业根据形势变化对相关业务发展规划做相应调整, 我们应该如何给基层干部员工宣讲, 应该发挥怎样的思想引领作用, 需要深入思考, 下大功夫。

从总体上, 宣传思想工作存在的问题主要有:理论和实践反差较大, 存在脱节现象;宣传手段单一, 过于重视说教和正面教育;宣传思想战线的综合能力不足。要扭转这种现状, 需要党政工团齐抓共管, 形成合力, 开拓创新。

习近平总书记强调, 宣传思想工作创新, 重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新, 努力以思想认识新飞跃打开工作新局面。

在宣传理念创新方面:一要切实转变意识形态工作的理念。首先是树立意识形态安全的理念。信息时代, 意识形态安全、文化安全已上升为国家安全的层面。二要树立大宣传的理念。过去经常认为宣传工作就是宣传部门的事情, 跟其他没有关系, 要认识到意识形态出了问题不是宣传系统的问题, 而是整个国家、整个民族、整个党的问题。三要树立以人民为中心的理念。现在是信息爆炸时代, 一定要考虑群众需要什么, 创作什么, 要把教育、引导人民和为老百姓服务相结合。四要树立正面宣传的理念。要多宣传正面的, 鼓劲、团结, 要尊重客观规律, 分层施教, 各取所需, 掌握尺度、效果, 增强吸引力和感染力。

在宣传手段创新方面:要在具体化、社会化、生活化方面下功夫。具体化就是对不同人要有不同办法;社会化就是要根据思想教育对象的变化而采取不同的措施;在生活化上下功夫, 就要与老百姓的生活联系起来。

在基层工作创新方面:要充实基层工作力量, 解决“有人办事”问题;保证资金投入, 解决“有钱办事”问题;强化基础设施, 解决“有地办事”问题。

作为宣传思想工作者要始终保持“功成不必在我”的“无我”状态, 做到耐得住寂寞、吃得了辛苦, 把“索取值”选择最小, 把“奉献值”选择最大, 在服务中实现自身价值, 不断追求卓越, 创造精品。

开创思想 篇2

各位领导、同志们，大家好！

随着市场经济的蓬勃发展及经济的多元化，地税工作也面临着新的形势和挑战。要使地税工作与时俱进，不断得到健康快速发展，必须找准突破口。目前，全市开展的“一创双优”活动为我们提供了强大思想动力，也为新形势下税收工作提出更新、更高、更强的要求。作为地税干部，我们必须用新的眼光来审视地税工作面临的形势，用新的方法来求解地税工作遇到的难题，用新的思路来理顺地税工作，才能跟上时代发展的步伐，才能开创地税工作的新局面，为地方经济发展提供强有力的财力支持。

一、树立税收经济观，营造促进发展的政策环境

经济决定税收，税收促进经济，税收收入的多少不是以我们个人意志为转移，而是依经济发展规律来决定的。对于我们税务部门来说，它意味着我们应以什么样的方式去理解自己的角色，管好自己的队伍，更重要的是如何尽到自己的责任，让税收为改革开放和纳税人奔小康作出更大贡献。因此我们要在世界经济一体化的大背景下，为税收征管注入新的元素，把握经济发展的脉搏，加强税收计划分析，掌握重点企业的经济运行态势，放大眼界，树立大局意识。置身于开放的环境中，不断拓展和丰富为改革开放服务的领域和内涵，帮助企业把经济增长的蛋糕做大。同时要正确处理发展经济与涵养税源的关系，注重经济持续发展后 1 劲；正确处理正常生产经营与企业改制、经济转换时期的税收问题，把国家对特困企业、下岗职工再就业等税收优惠政策落实到位，为改革、稳定和发展营造良好的税收环境。

二、树立税收法治观，打造规范有序的法治环境

建设富裕和谐美丽的新范县是实现“自然之美、社会公正、群众富裕”的和谐统一。随着社会的进步，使群众在享受高质量物质文化生活同时，更加看重公共法律服务、更加渴望公平正义、更加盼望权益保障、更加希望社会和谐。地税机关要积极回应纳税人新期待，认真推行公示、告知制度，公开执法依据、标准、内容、过程、结果等，增强执法公开的透明度，实行“阳光作业”，减少执法中的随意性，力求做到公正执法。为辖区各类纳税人提供公开、公正、公平的税收环境，自觉维护好国家和纳税人的合法权益，使各类市场主体负担平等的税收成本，享受宽松的发展环境。

三、树立税收服务观，创造优质高效的办税环境

随着形势的发展和需要，纳税人对服务的要求越来越多，标准越来越高，已经不能满足于“一张笑脸、一杯热水、一句‘您好’”，纳税人需要的是更加畅通的办税流程，更加便捷的办税方式，更加先进的办税手段，更加拓展的办税空间。纳税人对税务部门的第一需求首先是效率，其次是规范，接下来是公开，最后才是尊重，很多纳税人甚至表示“宁要高效率的黑脸，也不要低效率的笑脸”。因此，我们必须更新观念，研究措施，创新机制，不断 赋予纳税服务以新的时代精神和科学内涵，在服务种类、深度和广度上下功夫，使纳税人真正的需求得到满足。

（四）树立科学管理观，实现组织收入工作新突破 科学管理是转变税收工作职能、提高行政效率的有效途径。我们要继续坚持科学税收发展观，自觉把地税工作置于范县社会和经济发展的大局之中，充分发挥税收聚财职能，坚持依法组织收入，最大限度地用好税收政策，把税收的增长建立在经济发展、企业效益提高的基础之上，全力支持我县产业结构的合理调整。要抓好税源管理，善于运用现代管理手段和科学管理方法，加强和改进税源管理，建立和完善税源监控机制，拓宽税源监控的手段和方式，管牢重点税源、管实固定税源、管好潜在税源、管住零散税源，逐步实现税源管理系统化、规范化、科学化、精细化，切实做到应管尽管、应收尽收，促进经济与税收的良性循环，保持地税收入与GDP同步增长或略高于GDP的增长。为实现范县快速崛起提供强大财力支持。

开创大学生思想政治教育新局面 篇3

关键词:思想政治教育;新局面;大学生

中图分类号:G418 文献标识码:A 文章编号:1003-949X(2007)-12-0100-02

随着我国对外开放的不断扩大和国内经济､政治､文化等领域一系列改革的不断深入,当代大学生的成长环境发生了明显变化,他们的思想政治状况呈现出许多与以往不同的新特点｡近几年来,高校大学生思想政治教育工作取得了很大的成绩,但客观地说,大学生思想政治教育工作也确实存在一些与大学生思想政治状况的新特点不相适应的地方,比如,教书与育人脱节,课堂教学与社会实践结合不紧,原有的“复杂的对象,简单的教育”的状况没有得到根本改善等｡因此,在贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的过程中,我们一定要准确把握大学生思想政治教育面临的新情况,全面加强大学生思想政治教育队伍建设,着[于“全方位育人”,切实形成全社会关心大学生思想政治教育的合力,不断开创大学生思想政治教育新局面｡

1.大学生思想政治教育新局面的开创,需要从以下几方面入手

1.1从校党政领导重视入手,真正把思想政治教育列入高校培养学生工作的重要环节｡

随着时代的发展,高校思想政治教育的内容和功能要向适应社会主义市场经济体制的建立和完善方面深化｡这个深化要求大学思想政治教育的内容和功能要作出调整,要按照社会主义市场经济体制对人才素质的综合要求来改革､补充和完善,就是要学生在政治方向､理想追求､现代意识､自我意识､法律规范､生活方式､行为习惯､人际交往､经受挫折､求职择业等方面都要受到比较良好的教育和指导｡随着就业机制的改革,学校要面向更广阔的社会就业市场,这对学校办学也提出了更高的要求｡为此,学校全体党政领导要深入研究思想政治教育工作,根据学校实际,既要研究计划和要求,帮助解决实际困难和问题,又要总结工作和听取汇报,提出新的工作部署和工作方向｡党政第一把手都要亲自抓思想政治教育工作,主管思想政治教育工作的领导应把主要精力放在德育工作上,并深入到实际工作中去｡党政领导同志在研究部署或检查学校其他工作时,也应把思想政治教育工作作为一项重要内容列入工作计划,提出具体要求,对于忽视思想政治教育工作的部门或个人应及时给予帮助和教育｡

高校应成立思想政治教育工作指导委员会,负责全校思想政治教育工作的统一规划､协调和指导｡各院系也成立相应的思想政治教育工作领导小组,负责各院系思想政治教育工作的落实和具体实施｡建立一套相应的考核测评体系,当然这种测评体系不是指对学生的综合评优,而是指对开展思想政治教育工作本身成效的测评｡有针对性的活动或思想教育做了不少,但如何量化思想政治教育成效,使它得到客观体现却始终是高校思想政治教育工作全面推进的一个难题｡学校领导要千方百计地鼓励广大德育思想政治教育工作者围绕国家和社会的需要,围绕学生的特点和需求开动脑筋,不断创新,拓展德育内容,优化思想政治教育方式｡另外,要把学生的思想工作做得更深､更活､更实,使思想政治教育融思想性､科学性､趣味性､娱乐性于一体,增强思想政治教育过程的吸引力,唯有如此,思想政治教育工作的效果才能提高｡

1.2建立全员思想政治教育意识,形成齐抓共管的思想政治教育格局｡

齐抓共管,是指在高校思想政治教育管理工作中,从思想政治教育思想到领导体制,都要坚持整体优化､全员育人的原则,发挥各方面的积极作用,调动一切积极因素,增强思想政治教育整体合力,分工协作,各尽其职,共同做好思想政治教育工作｡思想政治教育的落实,并不是学校某个部门或某些人的事,而是全校所有部门､所有工作人员的共同任务｡学校的不同部门,虽然具体工作任务不同,思想政治教育功能及途径也不相同,但育人是共同的职责｡只有各部门都树立起强烈的育人意识,齐抓共管,形成教书育人､管理育人､服务育人的完整体系,才能保证学生沿着坚定的政治方向健康成长,成为我国的建设者和接班人｡

高校在实施思想政治教育过程中,更应该拓宽思想政治教育途径,协调各方力量,采取多种方法去实现共同目标｡如在充分发挥学校有关部门在思想政治教育工作中的职能作用时,还应充分发挥人文哲学课程､德育教研室在学生“两课”教学中的主渠道作用,学生工作系统在学生思想政治教育中的重要作用,以及学生会和学生社团在自我教育､自我管理､自我服务中的自发性作用,形成全员的思想政治教育意识和齐抓共管的思想政治教育合力｡

2.开创大学生思想政治教育新局面,需要高校的学生思想政治教育有符合时代需要的充实的内容

大学生思想政治教育的内容包括政治教育､思想教育和道德法纪教育｡这三个方面各自承担着不同的任务｡道德法纪教育的任务在于对学生进行遵纪守法､遵守公共道德等方面的教育,使他们养成遵守各种社会规范的行为习惯｡它构成了对大学生进行日常教育和管理的最广泛､最大量､最丰富､最具体的内容;思想教育的任务是帮助大学生树立正确的人生观和价值观｡它着力于引导学生解决人生理想､生目的､人生价值等较高层次的思想观点问题｡其核心是教育学生树立集体主义思想,克服个人主义;政治教育旨在解决大学生的政治立场､政治观点､政治信念等带根本性的世界观问题,引导他们树立正确的政治观､世界观｡在这三个方面中,政治教育是核心,思想教育是主体,道德法纪教育是基础,三者互有联系但又不可替代｡根据国内情况,前几年高校着重进行了党的基本路线教育并取得了明显成效｡在当前形势下,不仅要重点对学生进行有中国特色的社会主义理论和党的基本路线教育,使大家进一步坚定社会主义信念,而且还要注意对学生加强人生观､价值观､成才观和道德观教育,进行经济理论教育和经济政策和法规的学习,增强市场经济观念和竞争意识｡应当看到,改革开放使大学生的思维方式､价值观念和行为取向都发生了深刻的变化,成才､自主已成为学生新的热点｡这无疑给学生思想政治工作既提出了艰巨的任务和更高的要求,也赋予了更新的内容｡因此,高校的学生思想政治教育要有符合时代需要的充实的内容｡

3.高校的学生思想政治教育要注意几个结合

3.1学生思想政治教育必须与党的基本路线及形势政策教育相结合｡

进行学生工作的最终目的,是提高受教育者的思想道德水平,提高受教育者理解形势政策的能力,因此,要把学生工作与党的基本路线及形势政策教育结合起来,让学生统一认识､明辨是非｡

3.2思想工作必须与解决学生的实际问题即受教育者切身利益相结合

把学生工作与受教育者的实际问题结合起来,让学生深刻体会到学生工作与自身利益息息相关,从而提高学生主动参与的意识 , 最终实现学生工作的目的｡

3.3学生思想政治教育必须与职业道德教育相结合｡

职业道德是人们对所从事的职业应有的道德标准,是人的思想道德水平的一个组成部分,一个人职业道德水平的高低,往往可以反应出这个人的思想觉悟｡因此,我们必须坚持以学生为,将学生工作与职业道德教育结合起来,使学生树立为祖国的事业而发奋学习的坚定信念｡

3.4学生思想政治教育必须与奖惩､考核相结合｡

学生工作效果的好坏,即可以作为对教育者进行奖惩､考核的一个标准,也可以作为对受教育者进行奖惩､考核的一个标准｡这有利于统一认识,提高学生的自觉意识｡

3.5学生思想政治教育必须与法律､法规教育相结合｡

进行社会主义建设必须物质文明和精神文明两手抓,而社会主义法制建设是精神文明建设的重要内容,健全社会主义法制､促进社会主义民主,在学生中进行法律､法规教育,有利于学生树立法制观念,提高法律意识,从而提高受教育者的觉悟｡

3.6学生思想政治教育必须言传与身教相结合｡

在学生中,最重要的是要通过无声的行动起表率作用,不仅要“言传”,而且要“身教”,不能说的一套,做的又是一套｡

3.7学生思想政治教育必须与坚持教育和自我教育相结合｡

学生思想觉悟的提高即受内因也受外因的影响｡对学生的教育,只是外因,它能否被受教育者吸收,还取决于受教育者自身的因素｡因此,我们必须通过教育者的疏通与引导以及受教育者的感悟与抉择,通过教育者的教育与受教育者的自我教育相结合,使受教育者的思想觉悟发生质的飞跃｡

开创思想 篇4

一、解放人才首先要解放思想

首先, 管理者要带头解放思想。管理工作是通过人来完成的, 管理者主要通过做出决策、分配资源, 协调其他人的活动达到与别人一起或者通过别人实现组织目标的目的。因此, 在解放思想过程中, 管理者要带好头, 要冲在前。受传统观念和石油企业旧的管理模式影响, 在人才的标准, 人才的评价、激励, 人才的开发培养等方面还存在许多思想认识上的差距, 在一定程度上制约了人才作用的充分发挥。要以科学的人才观为指导, 努力破除束缚人才成长的各种落后的思想观念, 做到有“爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺”, 解除困扰人才发展的各种现实问题, 革新压抑人才作用发挥的各种僵化机制, 真正使人才政治充分民主, 人格充分独立, 能量充分释放, 价值充分体现。

其次, 要树立“人才资源是第一资源”的理念。解放人才的主体具有多元性, 其中党政领导、人力资源管理部门等人才管理者是企业内部解放人才的核心力量。因此解放人才首先要解放人才管理者的思想。作为一名称职的人才管理者, 特别是单位的领导者, 应当牢固确立“人才资源是第一资源”的理念, 不断走出人才认识、使用上的观念误区, 破除制约人才发展的制度障碍, 才能充分发挥人才在企业发展中的主观能动性。

人才是先进生产力, 是拉动科学发展的第一要素, 人才竞争力是一个企业的核心竞争力。人力资源优势是我们最具潜力、最可持续、最可依靠的优势, 靠人才支撑发展是企业实现科学发展的必然选择。要结合实际, 把人才工作摆到重要位置, 在思想认识上体现第一, 像抓经济工作一样抓人才工作, 切实把人才作为实现发展的第一资源开发好、利用好;在工作部署上体现第一, 超前谋划, 周密安排;在投入上体现第一, 优先考虑, 保证投入。

三是要树立“大人才观”。人的能力有大小, 岗位也多种多样, 你是“猴”可以上树, 是“虎”可以登山, 是“龙”可以入海。坚持“人尽其才, 人人是人才、人人可成才”的理念, “坚持德才兼备原则, 把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准”, 坚持“四不唯”, 不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份, 不拘一格选人才。要求在位者必有为, 不允许任何人尸位素餐。“能上能下”是其必然要求, 这就会使人才队伍形成一种动态的优化组合机制。我们要结合中心新时期发展战略, 制定好人才建设规划、大力实施高层次人才引进、培养、建设、使用“四大工程”, 真正做到人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才资本优先积累、人才投入优先保证的“四个优先”, 实现人才工作的整体推进。

二、解放人才必须创新工作机制

对于各类人才来说, 事业就是感召力, 环境就是吸引力, 服务就是凝聚力。只有不断创新人才体制机制, 努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重个性的良好氛围, 才能解放人才, 实现人才全面发展。解放人才, 其实质就是通过科学管理, 充分调动人才的积极性, 使人才与企业共同实现“价值最大、发展最优”, 达到双赢。结合人才管理实践, 我们认为必须从人才流动渠道、人才评价、人才激励三个核心环节入手, 逐步建立解放人才的良性机制。

一是要畅通人才流动渠道。“人往高处走, 才往用处流”。让人才流动起来是解放人才, 释放人才资源的有效途径。“流水不腐, 户枢不蠹”。随着市场经济发展和国内外石油企业竞争的加剧, 企业和人才自身对人才流动的需求都日渐强烈。为此, 一方面要优化制度、环境, 通过人员挂职、公开竞聘、成立攻关项目组等多种形式, 充分挖掘盘活现有人才, 做到“人尽其才”。另一方面要创新人力资源管理制度, 畅通人才职业生涯发展渠道, 激活人才队伍。要重点加大后备人才交流力度, 从有利于专业优化, 有利于生产环节衔接, 有利于培养、锻炼、重用人才出发, 综合运用轮岗、调整分工和跨单位、跨部门交流等方式, 有计划有步骤地安排他们到复杂环境、艰苦岗位、重点工程项目或重要科研课题进行挂职锻炼, 不断提升综合能力。

二是要建立科学的人才评价、选用机制。人才评价机制是科学人才解放观的核心。要建立以能力和业绩为导向的人才评价机制, 把工作重点放在确立标准、改革方式和完善科学的评价手段上。坚持公开、平等、竞争、择优原则, 完善“选人有条件, 上岗有职责, 竞争有规则, 考核有标准, 奖惩有依据”的制度体系, 形成有利于优秀人才脱颖而出的机制。针对采油行业特点, 加强人才储备性选拔, 重点加大青年人才选拔力度, 充分调动青年人才工作热情。

三是要建立大规模培训机制。以改善知识结构、增强创新能力、提高综合素质为目标, 分类分层次开展以新理论、新知识、新技能为主要内容的人才培训。完善定期轮训制度, 根据各类人才的特点和企业发展需要开展培训, 实现全员覆盖。要树立“学习是一种新的劳动形式”、“学习是为了更好地工作”、“学习是履行责任的要求”等新理念;在企业中大力开展“创建学习型企业, 争做知识型员工”活动。营造读书求知氛围, 开展以学知识、学技术、学技能为主要内容的职业培训, 培养更多的一专多能的职业技术复合型员工, 将员工个人的成长融入企业的发展之中。实现两者的共同进步、协调发展。

四是要完善人才激励机制。马斯洛的层次需求理论认为, 人才的需求是呈阶梯状向上发展的。解放人才需要具体分析各类人才的需求, 从人才的迫切需求着手研究制定激励机制, 从而激发人才投入企业生产建设的积极性。要进一步明晰岗位责任制, 完善绩效考核与兑现管理办法, 把绩效考核与生产经营任务、解决生产技术实际问题等工作成果挂钩, 使人才肩上有担子, 心理有压力, 切实激发人才队伍活力。

三、解放人才必须以促进资源解放为目的

“三个解放”内涵深刻, 充满辩证法, 解放思想是基础和前提, 解放人才是核心和关键, 解放资源是目的, 只有充分调动人才的积极性、创造性, 才能实现各类资源的真正解放。

要进一步促进发展资源的解放。一队党政班子都十分重视人才工作, 始终把人才资源作为推动生产工作向前发展的最宝贵资源。今后, 采油一队要实现新突破, 大发展, 仍然要坚持“人才成就企业, 企业造就人才”的理念, 通过解放人才资源, 最大限度地激发人才活力, 使各类人才在“超越行业一强, 打造银牌采油队”的实践中贡献聪明才智, 从而进一步盘活各类发展资源, 实现持续发展。

要进一步促进科技资源的解放。科技是石油生产事业发展的动力, 科技创新发挥了重要的推动作用。科技以人为本, 只有人才得到解放, 创新思想迸发, 才能带来科技资源的解放。围绕采油工作的重点、难点, 要积极开展立项选题活动, 开展采油工艺技术攻关, 不断提高科技创效能力, 推动科技成果向现实生产力的转化。

开创思想 篇5

张光东

2008-10-12

光明日报

当前,以“深入解放思想、推动科学发展”为主题的思想解放大讨论正在江苏全省蓬勃展开;以新一轮思想大解放引领连云港科学发展、跨越发展正成为全市人民的强烈共识。宣传思想工作作为引领时代变革的事业,迫切需要转变观念、创新思维,成为解放思想的先行者、引领者和推动者,以新一轮思想解放推动连云港宣传文化事业的发展和繁荣。

一、开阔视野,拓宽眼界,在宣传思想工作的立足点上着眼于“站得高”

“站得高”体现了一个宣传思想工作者的境界。做好新形势下的宣传思想工作必须登高望远,以宽广的眼界观察世界,正确把握时代发展的要求,善于从全局性、战略性、前瞻性的高度来思考问题。

始终保持头脑清醒,在把握原则与方向中高举旗帜。宣传思想工作肩负着发展社会主义意识形态、建设社会主义先进文化,不断巩固马克思主义指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的重任,是事关人心向背、事业兴衰的重要工作。宣传思想战线的同志要不断增强党的意识、执政意识、忧患意识,牢牢把握正确的政治方向,始终做到旗帜鲜明、立场坚定、头脑清醒,把对党忠诚、对人民负责放在最高位置。要全面准确地把握形势的变化,紧跟中央和省市委的重大决策、重大部署,善于从政治上观察和处理问题,坚持做到守土有责、履职尽责、认真负责;善于见微知著、冷静思考、明辨是非,对存在的问题敢抓敢管,努力提高把关水平;善于管好宏观、把握导向、抓好大事,积极有效地引导社会舆论。

始终确立开放思维,在推进改革与发展中解放思想。面对经济全球化的深入发展和我国改革开放的日益深化,人们思想观念、价值观念多样化的趋势日益明显。在这样的情况下,宣传思想工作者只有以开放的思维、宽广的眼界去观察和认识世界,才能牢牢把握工作的主动权。要充分认识时代发展对宣传思想工作提出的新要求,善于从国际国内形势的相互关系中把握方向,从经济政治文化的综合作用中掌握全局。

始终做到勤学善思,在迎接变革与挑战中提升能力。学习是解放思想的基础和前提。当前,社会发展变化很快,宣传文化事业发展也很快,这就要求我们不断开阔视野,切实加强学习。要在深入学习党的路线方针政策和宣传文化专业知识的基础上,重点加强中国特色社会主义理论体系的学习,加强市场经济知识、现代经营管理知识、信息化知识、互联网知识的学习,不断提高理论水平、政治水平，不断提高运用和驾驭网络的能力,提高运用新媒体、应对新媒体的能力。同时,要把学与思、知与行结合起来,善于思考,善于调研,善于分析问题和解决问题。

二、围绕大局,把握重点,在宣传思想工作的实际操作上着眼于“抓得准”

“抓得准”体现一个宣传思想工作者的能力和水平。宣传思想工作千头万绪、面广量大、任务繁重。我们既要立足当前又要着眼长远;既要力求快速反应、抢占先机、争取主动,又要注重抓源头、抓关键、抓根本。

把握重点,始终服务发展大局。当前和今后一个时期,推动科学发展、跨越发展是连云港工作大局中的大局、中心中的中心。要把宣传思想工作融入全市经济建设和社会发展的总体布局,放在全市科学发展、跨越发展的大背景、大视野和参照系中超前思考,谋篇布局,找准载体,做足文章。理论工作要致力于用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导工作;新闻工作要认真组织好鼓舞人心、催人奋进的宣传报道;思想道德建设和精神文明创建要着力提高人民群众思想道德素质和科学文化素质;文化工作要切实抓好文化产品生产和公共文化服务,努力做大、做优、做强文化产业,为科学发展、跨越发展提供良好的思想基础和文化条件。

攻克难点,着力解决突出问题。解放思想必须落实在工作中,落实在发展上,落实在解决突出问题上。要自觉把宣传思想工作放在科学发展、跨越发展的总基调下审视把握,树立与科学发展、跨越发展相适应的坐标,勇于发现和解决自身存在的不符合科学发展、跨越发展的突出问题。当前,联系工作实际,要重点解决制约科学发展、跨越发展的思想观念问题,解决创建省级文明城市中存在的市容市貌“脏乱差”和少数市民文明素质不高的问题,解决文化产业发展滞后、文化软实力不强的问题,解决宣传文化队伍人才缺乏的问题。

找准切入点,紧紧把握关键环节。做好宣传思想工作要学会“弹钢琴”,遵循宣传文化工作的自身规律,根据变化了的社会条件、工作环境、工作对象,找准结合点,选好切入点,推动宣传文化工作方法和手段不断改进、创新。要善于从群众的切身利益和最为关注的问题入手,抓住群众想听的,来说明我们想讲的道理,并把大道理转化成合乎常人、常理、常情的小道理;要善于运用深入群众生活的文化载体,进一步加强社区文化、企业文化、旅游文化、娱乐文化等群众文化建设,增加文化含量,提升文化品位;要善于采用现代科技手段,正确把握信息化发展趋势,适应社会数字化、网络化、智能化的要求,切实加强主流媒体和新兴媒体建设,形成舆论引导新格局。

三、求真务实,在宣传思想工作的作风上着眼于“落得实”

“落得实”体现一个宣传思想工作者的工作作风。对于宣传思想工作来说,抓落实既是一项基本功,也是出成果、见成效的关键环节。要坚持把求真务实作为工作导向,把争先创优作为工作追求,把抓落实、求实效贯穿到宣传思想工作的全过程。

以良好的精神状态抓落实。实践证明,任何一项工作的落实都不是轻而易举、一劳永逸的。美好精神的塑造、高尚道德的形成、优良风尚的树立,都需要长期艰苦不懈的努力。宣传思想工作者要敢于正视困难,迎难而上,以与时俱进、争创一流的精神,以开拓者的勇气和眼光,在继承优良传统的基础上大胆创新,主动应对挑战,用改革的精神研究新形势下宣传思想工作的新途径新办法。要脚踏实地,坚持不懈,下苦功夫,花大力气,从具体事情、具体问题抓起,坚持一个问题一个问题地解决,一个层面一个层面地拓展,把工作往深里做、往实里做,在常抓不懈中见成效,在持之以恒中求发展。

以务实的作风抓落实。良好的作风体现在思想上就是实事求是,体现在工作上就是求真务实,体现在行动上就是真抓实干。要把贴近实际、贴近群众、贴近生活作为宣传思想工作的重要指导原则,努力在面向基层、服务群众方面取得新进展。要把镜头更多地对准群众,把版面更多地让给群众,坚持从基层中、从群众中选树典型,多反映平凡人物的工作、生活,多表现普通百姓的精神境界,使千千万万的普通劳动者成为我们宣传的主角。同时,要切实改进文风,转变宣传思想工作的话语方式,积极推动语言风格的创新,大力培育清新朴实的文风,使我们的文章和报道生动活泼、打动人心。

开创思想 篇6

中央企业党建政研会成立以来，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把党的马克思主义中国化最新理论成果贯穿于研究会全部工作之中，本着理论研究与实践研究并举、重在应用研究的基本宗旨，按照融入中心、服务大局、立足应用、指导实践的基本思路，在全国党的建设研究会和中国思想政治工作研究会的指导下，在国资委党委的直接领导下，积极开展中央企业党建、思想政治工作、精神文明建设和企业文化建设的理论与实践问题研究，取得了一大批优秀研究成果，解决了一批企业党建、思想政治工作、精神文明建设与企业文化建设中遇到的实际问题，真正做到研究工作起作用、受欢迎，发挥了参谋助手和智囊团的作用。

（一）全力抓好重大问题研究，不断提升中央企业党建思想政治工作理论研究水平。

一是以永葆党的先进性、提高中央企业党组织的领导能力为着眼点，不断深化党建理论研究。自觉贯彻党中央全面推进党的建设新的伟大工程的战略部署，抓住全党开展保持共产党员先进性教育活动的有利契机，组织各会员单位紧密结合中央企业的特点，围绕国有企业加强党的执政能力建设，健全党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，加强中外合资企业党的建设等重大现实问题，开展党建理论研究，取得了一大批具有创新性的成果。宝钢完成的《关于国有企业党组织完善工作机制，充分发挥政治核心作用的研究报告》，被评为中央企业党建思想政治工作理论研究成果特等奖。东风公司的《大型中外合资企业党建工作的认知与实践》被评为研究成果一等奖。中国海油的《把国有企业的政治优势转化为核心竞争力》在中央企业党建理论研究领域处于领先水平。中国石油的《国有资本相对控股或持大股的多元投资主体企业党组织的地位和作用研究》、航天科工的《航天军工单位党组织建设现状分析及对策研究》、中国中铁的《坚持制度创新、完善长效机制、运用科学理论推动企业做强做大和谐发展》等研究成果都具有较高水平，被评为研究会2005～2006年优秀研究成果一等奖。

二是以总结和提升中央企业思想政治工作的新鲜经验为重点，推动思想政治工作理论研究。思想政治工作是中央企业的传统优势。在新的历史条件下，中央企业继承和发扬优良传统，在不断改进创新思想政治工作的过程中创造了大量的新鲜经验。深入总结和系统提升这些新鲜经验，是中央企业党建思想政治工作研究会的重要任务。几年来，研究会重视组织会员单位总结中央企业在实践中创造的鲜活经验，加以提炼升华，取得了重要成果。航天科工的《型号科研生产中思想政治工作保障体系建设实践与思考》被评为研究成果一等奖，中核集团的《关于建立企业思想政治工作评价机制的思考》、中航二集团的《试论思想政治工作效益观》、兵器工业集团内蒙古第一机械制造集团公司的《构建“实效型政工”新格局的探索与实践》、中国中铁的《坚持探索实践 不断创新发展 把项目党建和现场思想政治工作提高到一个新水平》、中煤集团的《企业思想政治工作“一岗两责”的研究与实践》等一大批成果，体现了中央企业在思想政治工作理论研究上取得的新进展，达到的新高度。

三是以构建企业价值体系为核心，不断推动企业文化理论研究向纵深发展。加强以企业价值体系为核心的企业文化建设，是建设社会主义核心价值体系的根本要求，也是提高中央企业核心竞争力、增强软实力的战略举措。研究会成立以来，始终把开展企业文化理论研究作为一个重点，每个研究年度都确立企业文化方面的研究选题，组织开展系列研究活动。特别是2004年以来，按照国资委的统一部署，研究会进一步加大了企业文化建设的理论研究和实践研究力度，组织各会员单位从企业发展战略出发，充分挖掘企业自身积累的丰厚文化资源，广泛吸收借鉴国内外企业文化建设的先进理论和经验，在培育企业精神、提炼经营理念等方面广泛探索、深入研究，取得了丰硕成果。2004年，研究会承担了国资委软科学课题《建设先进企业文化 打造中央企业核心竞争力》的研究任务，为国资委在大庆召开中央企业企业文化建设研讨交流会和制定《关于加强中央企业企业文化建设的指导意见》提供了坚实的理论基础和实践依据。东风公司的《中外企业文化融合问题研究》、中航一集团的《集团文化》既具有重大的理论创新性，又具有重要的实践指导性，获得研究会研究成果特等奖。中国石油的《企业文化是推动企业实现持续发展的原动力》等三项成果获中央企业党建思想政治优秀研究成果一等奖。中国北车的《理念创新引领企业快速发展》、攀钢的《企业价值观培育及转化途径研究》等成果，均具有较高水平。

四是积极开展党风廉政建设、群团组织建设等方面的理论和实践探索，研究领域进一步拓展。各会员单位贯彻落实党中央和国资委党委关于加强党风廉政建设和工会、共青团组织建设的新要求，适应企业改革发展的新形势，结合工作实践，不断拓宽研究新领域，在党风廉政建设等方面取得了一批比较有见地的研究成果。其中，中国电信江苏电信公司的《江苏电信惩治和预防腐败体系基本框架研究》、攀钢的《攀钢直选基层工会主席工作的实践与思考》分别被评为研究会2005～2006年度优秀研究成果一、二等奖。

（二）围绕重大问题，深入开展调查研究，为有关部门指导中央企业加强党建思想政治工作和企业文化建设提供重要参考依据。

2003年初，根据中央党建工作领导小组和全国党建研究会下达的调研任务，研究会对部分中央企业开展了保持共产党员先进性教育活动的前期调研工作。组成3个专题调研组，深入9个不同类型的企业，召开了18个座谈会，对企业党委、基层支部负责人和普通党员200余人进行了访谈，形成了专题调研报告，为中央有关部门研究部署开展党员先进性教育活动提供了有价值的依据，也为在中央企业开展党员先进性教育活动做了必要的前期准备。

2004年，根据全国党建研究会下达的“关于加强和改进新时期党的基层组织的群众工作”调研任务，中央企业党建政研会与武钢党建研究会共同承担了新时期国有及国有控股企业党群关系的专题调研任务。形成的《关于国有企业党组织做好新形势下党的群众工作问题的调研报告》获全国党建研究会2004年度党的建设调研成果二等奖。

2004年，为推动中央企业开展企业文化建设，中央企业党建政研会与国资委宣传工作局组织力量，对中央企业企业文化建设情况进行专题调研。通过调查，收集了110家中央企业有关企业文化建设的文本资料260多份，并进行了认真的梳理、归纳和分析，形成了《关于中央企业开展企业文化建设情况的调研报告》。为召开中央企业企业文化建设研讨交流会、完成国资委软科学研究课题《建设先进企业文化，打造中央企业核心竞争力》和制定国资委《关于加强中央企业企业文化建设的指导意见》，打下了坚实的基础。

2005年，为配合国资委党委召开中央企业党建工作会议、出台《中组部、国资委党委关于加强中央企业党建工作的意见》，研究会积极配合有关部门，组织开展了中央企业党建思想政治工作调研。研究会向有关部门选送了中国建筑等企业报送的19篇调查报告和党建研究成果，为有关部门起草重要文件提供了重要依据。

（三）着力抓好研究成果的转化应用，努力为中央企业党建思想政治工作和企业文化建设的实践服务。

一是始终贯彻“融入中心、服务大局、突出重点、应用为主”的总体要求，突出研究工作的应用目的。研究会成立后，按照国资委党委的要求，结合自身工作性质，提出了“融入中心、服务大局、突出重点、应用为主”的总体要求。攀钢等单位“立足企业中心工作研究问题，围绕改革发展稳定解决问题，着眼竞争能力思考问题”，组织开展理论研究活动，有效地保证了研究成果具有较强的实用性，也提高了成果的转化率。

二是探索建立工作机制，促进研究成果转化应用。中国中铁总结多年经验，把成果转化应用的要求纳入到企业整个工作目标体系考核中，纳入到创先争优活动的考核中，贯穿到课题研究的全过程，进行通盘考虑，形成了课题研究“十步法”，对促进研究成果转化应用及其成效检验做出了非常详尽的规定，从机制上保证、促进了研究成果的推广应用。中国电信、国家电网等单位设立专项课题，研究探索建立企业文化建设考核评价体系，并将这一成果应用于实践，纳入企业业绩考核体系，检验企业文化建设的实际效果，有效地推动了全集团的企业文化建设。

三是积极宣传推广研究成果，促进研究成果转化为推动实际工作的思路和举措。研究会坚持每两年对研究成果进行评选表彰，将优秀研究成果结集出版，并通过成果发布等形式，大力宣传推广，促进学习借鉴和实际应用。各会员单位也采取不同方式，抓好研究成果的宣传推广，在实际工作中发挥了重要作用。中国石油大庆油田把多年研究取得的成果应用到党建思想政治工作和企业文化建设中，创造了新形势下紧密结合企业文化建设加强和改进思想政治工作的经验，推动了油田的科学发展、和谐发展，得到了中央领导的充分肯定。

（四）注重建立和完善科学高效的工作体系，推动各项工作上水平。

一是建立和完善工作制度和管理办法，确保各项工作制度化、规范化运作。几年来，从工作需要出发，研究会总结自身实践经验，学习借鉴外部先进经验，先后制定了立项课题管理办法、优秀研究成果评选办法、秘书处工作规则等10项管理制度和办法，形成了相对完备的制度体系，保证了各项工作有章可循，逐步走上了制度化和规范化运行的轨道。

二是探索确立以课题组为基本形式的研究工作模式，确保研究活动扎实推进。研究会以两年为一个研究年度，从提出参考课题、组织申报立项、成立课题组到召开课题协调会、指导督促课题研讨；从组织课题研究成果评审到优秀研究成果的表彰宣传及推广转化，形成了一整套比较科学、规范、切实可行的管理办法，从而有效地整合了研究资源，进一步提升了研究质量和水平。研究会成立以来，先后成立了29个课题组，共评选出优秀研究成果126个。在2003～2004年度优秀研究成果中，有9个作为相关成果收入国资委软科学课题《现代企业制度下企业思想政治工作创新研究》的研究报告，该课题研究报告被中国政研会评为一等奖。两个研究年度的优秀课题研究成果已经分别结集出版，共计170多万字，产生了比较好的社会反响。

三是创办会刊，展示成果，交流经验。会刊是研究会的宣传阵地，是与会员单位和社会各界加强联系的桥梁和纽带。办好会刊是研究会一项重要的基础工作。研究会成立后，通过调查研究和综合论证，经报国资委党委同意、新闻出版总署批准，通过变更主办单位、合作办刊的途径，2004年8月正式确定《企业文明》为研究会的会刊。国资委领导对办好会刊高度重视。荣融同志为会刊题词：“深入企业，了解读者，争创一流。”研究会贯彻荣融同志的要求，坚持“办品牌杂志、做责任媒体”的理念，切实加强对会刊的管理和指导。几年来，组织会刊紧紧围绕国资委、国资委党委和中央企业的工作重点，突出宣传了中央企业深化改革、维护稳定、加强党建思想政治工作、精神文明建设和企业文化建设等方面的新探索和新举措，突出宣传了中央企业科学发展、和谐发展创造的新经验和取得的新成就，产生了良好的社会影响，许多重大宣传报道被国内外媒体转载，受到读者的广泛关注与好评。会刊真正成为了研究会及会员单位展示成果、交流经验的平台，也成为了国资委、国资委党委对外宣传的重要窗口。在今年国家新闻出版总署等有关部门和单位组织的2007年优秀品牌报刊评选中，《企业文明》榜上有名。

四是健全组织网络，加强研究队伍建设，为创造精品成果提供有力保证。几年来，研究会指导各会员单位围绕多出成果、出精品成果，加强组织建设和研究人才队伍建设。武钢建立了公司、厂矿、车间三级调研信息网络，成立了基层党建研究分会105个。中国华电等企业对党建思想政治工作理论研究与实践研究高度重视，在企业重组、理顺行政管理体系的过程中，同步组建职工思想政治工作研究会，所属单位也都成立了政研会。各会员单位普遍重视加强人员培训，建立研究人才库，促进了研究队伍整体素质的提升，逐步形成了一支热心理论研究、素质能力与研究工作相适应、专兼结合的党建思想政治工作研究队伍，为研究工作的深入开展提供了重要保证。

五是加强秘书处团队建设，研究会日常工作协调有序。秘书处全体成员在人员少、任务重的情况下，以高度的事业心和责任感认真履行职责，不断健全工作制度，明确工作人员岗位职责，以服务会员单位为根本宗旨，不断增强服务意识，改进工作方法，提高办事效率和工作质量。紧紧依靠会员单位开展工作，把工作重心放到基层，建立有效的沟通渠道，研究改进开展活动的方式方法，丰富了研究会活动的形式，增强了工作效果。同时，注意及时发现、总结会员单位创造的新鲜经验、涌现的先进典型，并加以宣传推广，受到了会员单位的普遍欢迎。

搞好研究会工作的五点基本思路

回顾总结研究会成立以来的工作，我们有这样几点体会和收获：

（一）坚持以马克思主义中国化最新成果为指导，是研究会工作沿着正确方向发展的根本保证。几年来，我们始终注重用马克思主义中国化最新成果武装头脑，自觉以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立、认真贯彻落实科学发展观，用科学的理论指导和推动研究工作健康发展。实践证明，也只有始终坚持这一指导思想，才能保证研究会正确履行自身职责，与时代同进步、与党的事业共发展。

（二）融入中心、服务大局，是研究会工作受欢迎、起作用的基本前提。实践证明，只有紧密结合国有资产管理体制改革和中央企业的中心工作，服务企业改革发展稳定大局，紧紧围绕科学发展、和谐发展的主题，研究会才能获得广阔的发展空间和舞台，真正有为、有位。只有不断适应企业改革发展的新形势、新任务、新要求，源于实际需要，坚持以当前为主，以应用为主，破解党建思想政治工作中的现实课题，解决实际问题，切实履行服务保证职能，政研会工作才能始终充满生机与活力，也才能产生广泛的影响力。

（三）整合力量，抓好协作，发挥优势，是卓有成效地开展理论和实践研究的有效方式。研究会的工作必须紧紧依靠各会员单位广大从事党建思想政治工作研究和实践工作的同志来开展。几年来，研究会充分运用课题组这种有效形式，以课题研究为纽带，调动各方面的积极力量，推动会员单位加强联系和协作，使研究会的群众性优势得到充分发挥和体现，从而促进了研究水平和质量不断提高。

（四）博采众长，勇于创新，是研究会不断取得新成果的重要方法。几年来，研究会和各会员单位既善于从生动实践中总结经验、探索规律，又善于学习借鉴其他相关学科和工作领域的理论成果和研究方法，开阔视野，启迪思维；既继承弘扬优良传统，又与时俱进，以改革创新的精神，推动了党建思想政治工作的理论创新和实践创新。实践证明，只有善于学习借鉴，汲取营养，致力创新，才能不断深化研究，有所突破，也才能有效地推动实际工作。

陶行知教育思想的开创性探析 篇7

一、教育观念的开创性

1. 教育不等同于死读书

陶行知是我国第一个打破传统教育并创建新教育的人民教育家, 为了救亡图存而改造了传统教育。“中国的教员、学生, 实在太迷信书本了。他们以为书本可以耕田、织布、治国、平天下;他们以为要想耕田、织布、治国、平天下, 只要读读书就会了。书本只是个重要的工具, 但书本以外的工具还多着呢。”[1]这种误以为受教育就是读书, 误以为书本是一切知识的来源的观念, 造成了中国旧教育教的学的做的不统一, 以致形成了劳力者和劳心者两大阶级, 知识阶级劳心, 农工阶级劳力, 久而久之, 就出现了“劳心者治人, 劳力者治于人”的现象。传统教育下的读书人, 要想出人头地, 做“人上人”, 只能尽力气去“读书”, 力争做一个治人的劳心者。这种腐朽的错误观念, 如果任其泛滥, 视而不见, 将会使教育和教育出的人才麻木不仁, 缺乏创造力和活力, 进而危害到整个国家民族的兴亡。

2. 教育不能脱离生活实践

传统教育下, 先生是“教死书, 死教书, 教书死”, 学生是“读死书, 死读书, 读书死”, 学生获取知识的唯一来源是“闻知”, 也就是由师友口传或者书本得知, 学生被长期灌输这种先知后行的学说, 就不肯亲身实践, 这样脱离生活实践, 长此以往, 就会使得学术一落千丈, 传统教育停滞不前甚至退步。在这样的旧教育下, 人们的思想和行为被禁锢住了, 没有了创造力和活力, 社会不可能发展进步。陶行知先生打破了这种僵化的教育, 提出来生活教育理论, 其主张“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”。这种新教育理论引导学生深入生活这个大课堂, 去阅读大自然和大社会, 从而获得大智慧和真知识, 最终培养出具有“健康的体魄”、“农人的身手”、“科学的头脑”、“艺术的兴趣”和“改造社会的精神”的人, 这也与今天素质教育的目标相吻合。

二、教育目标的开创性

教育目标是教育工作的最终目标。旧教育把“人上人”作为教育目标, 陶行知先生对此做出了精辟的回答, “千教万教教人求真, 千学万学学做真人”, [2]这揭示了“教人求真”、“学做真人”的培养目标。所谓“真人”是指那些“说真话、办真事、求真知、为真理奋斗的一代新人”。[3]此外新教育还提出培养全面发展的“人中人”, 即不脱离人民群众, 从群众中来, 到群众中去。他反复强调老师要教人做人;学生的责任是学习人生之道, 学会做人, 学会做真人。总结起来就是陶行知先生坚持把育人为本, 德育为首, 教人求真, 学做真人, 培养社会所需要的“德、智、体”全面发展的人才, 作为教育的培养目标。

三、教育内容的开创性

1. 强调德智体的全面发展

陶行知在致力于人民教育事业的过程中, 自始至终十分重视智育、德育, 同时, 也提倡提高体育的基础地位。科学知识是“真知识”, 陶行知鼓励学生掌握科学知识和科学技能, 更是亲自着手研究和编写了新的教科书, 教科书作为传播知识的重要工具, 也是智育的重要媒介。在对学生进行知识教育的同时, 还应该注重人格和品德的教育, “道德是做人的根本, 根本已坏, 纵然你有一些学问和本领, 也无甚用处。否则, 没有道德的人, 学问和本领愈大, 就能为非作恶愈大。”在此基础上, 陶行知又要求学生应该“公德”和“私德”兼顾, 这些都是针对旧教育进行的全新创造。

2. 倡导生活教育理论

陶行知先生倡导开放型的、与生活实际紧密结合的新型教育。这种新型教育是真正的教育, 有助于造就能思索、能建设的人才。具体表现在他创立的“生活教育”理论上。“生活教育”理论, 是陶行知教育思想的精髓, 是根据我国特殊的国情创建起来的教育理论。它包含三个基本内容:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”, 其实质是使教育与生活和社会实际紧密联系起来。

陶行知的新型教育主张生活即教育, 社会即学校, 强调走向社会。这是一种开放式的大教育思想。这种开放性表现为教育面向全体人民, 整个社会是生活的场所, 也是教育的场所。学校的一切教学活动应扩展到大自然和社会各方面, 社会的各方面和大自然也应引进学校和课堂。

3. 贯彻创造教育思想

陶行知是我国现代教育史上最早提倡创造教育的教育家。“敢探未发明之新理, 即是创造精神;敢入未开化的边疆, 即是开辟精神。创造时, 目光要深, 开辟时, 目光要远。总起来说, 创造、开辟都要有胆量。在教育界, 有胆量创造的人, 即是创造的教育家;有胆量开辟的人, 即是开辟的教育家, 都是第一流的人物。”[4]陶行知在吸取中外创造教育思想精髓的同时, 结合我国社会的实际和教育实践中的弊端, 以科学的预见性和高度的创造性, 提出了“以生活为教育”的创造教育理论。

四、教育方法的开创性

1. 提倡“教学做合一”法

“教学做合一”是对生活与教育关系的说明, 也是生活教育理论的实用方法论。教、学、做三者之间的关系应该是三位一体的, 教的方法要根据学的方法, 学的方法要根据做的方法, 事怎么做便怎么学, 怎么学就怎么做, 教与学都以“做”为中心。在陶行知的教学观念中, “做”才是教育的中心, 教和学是为了“做”, 有了“做”就有了“教”和“学”。只有这样, 教育才能去除脱离生活、脱离社会、脱离实际的弊端, 真正把教学转移到培养学生生活力、创造力的轨道上来, 转移到培养创造性人才上来。

2. 渗透启发式的教学方法

实施启发式教学是陶行知提倡的重要的教学方法。陶行知认为, 先生的责任不在教, 不在教学, 而在教学生学。教学并非是简单的知识传授, 更重要的是调动学生学习的主动性和培养学生的学习能力。先生如果只“教”或只“教学”, 单纯灌输知识, 这就把学生当作被动接纳的“容器”, 是死的教育方法。陶行知鼓励学生自治自决, 自己解决问题并承担解决问题的责任。素质教育历来主张教师是主导, 学生是主体, 所以教师的社会职能就要体现出“导”这个特点来。教师应把解决问题的思路告诉学生, 让学生自己思考并实践, 以求得最佳结果, 不应把现成的解决问题的方法直接传授给学生, 使学生根本不用思考。启发式教学为素质教育的实施提供了思想和方法的保障。

3. 切实做到因材施教

每个学生的文化水平、道德修养、天赋才能和各年龄阶段的心理水平各不相同, 教师必须实行不同的教学方法。教学内容的选择安排要根据学生的实际接受能力来确定, 同时重视兴趣在学习过程中的重要作用。综上所述, 因材施教是教学的基本方法之一, 深入研究陶行知的这一思想, 有利于真正实施素质教育, 发展学生的个性。随着社会的多元化发展, 人们更注重自我的个性发展, 因材施教是现代社会教育培养人才的重要方式。

综上所述, 陶行知的教育思想蕴含着丰富的思想内涵, 特别是在批判和纠正传统教育的弊端方面, 其教育思想的开创性、开拓性远非其他人所能及。陶行知的教育思想宛如一颗璀璨的明珠, 是我国教育发展上宝贵的精神财富, 其对当前我国进一步深化教育体制改革、全面推行素质教育仍然具有重要的借鉴意义。

摘要：著名教育家陶行知先生毕生致力于教育思想的理论和实践探索, 针对当时旧教育所存在的显著弊端, 他以教育观念、教育目标、教育内容和教育方法为切入点, 经过多年的教育实践, 最终开创出了独具特色的、符合时代发展需要的新教育思想。

关键词：陶行知,教育思想,开创性

参考文献

[1]陶行知全集:第2卷[M].长沙:湖南教育出版社, 1985.

[2]陶行知全集:第9卷[M].长沙:湖南教育出版社, 1985.

[3]顾伟.陶行知教育思想研究[M].南京:中国矿业大学出版社, 2011.

开创思想 篇8

受当前市场经济的影响, 企业职工在繁重的工作压力下, 思想状况还存在着许多不稳定因素。如何在这种形势下加强职工的思想政治工作, 是广大政工干部急需解决的问题。下面笔者就在日常工作中对职工的思想政治工作谈几点粗浅看法。

思想政治工作说到底就是做人的工作, 而人的世界观、方法论、理想信念、精神面貌、工作积极性如何, 是与人所生活的环境和个人的综合素质密切相关的。所以我们要高度重视思想政治工作, 从而为各项任务的顺利完成提供坚强的政治思想保障。当前, 要加强企业职工的思想政治工作, 就必须从尊重、理解、关心的角度出发, 从与企业职工平等相处的角度, 通过谈心交流等方式, 在观念、方式、手段上创新, 这样在做企业职工思想政治工作中才能达到沟通思想、凝聚人心、调动企业职工的积极性, 激发企业职工的主动性、创造性的目的。当然, 思想政治工作不只是有了问题才去做化解工作, 更重要的是要着力提高人的思想政治素质, 这是从根本上下功夫, 也是思想政治工作的根本目的之一。这就要把思想政治工作做在前面, 由被动的有问题了再去做企业职工的思想工作变成主动去做, 预防问题的发生, 要有与时俱进, 超前的意识, 把问题解决在萌芽状态, 让企业职工的思想始终在思想政治工作的指导下朝着良性轨道发展。

1. 坚持以人为本, 加强思想政治教育

作为从事企业职工思想政治工作的人员, 政工干部一定要掌握必要的思想政治工作的知识、方法和手段。俗话说得好, 一种米养百样人, 说的是人的思想是不一致的, 这就要求政工干部要对企业职工熟悉, 对每一位企业职工要有必要的认识, 对他们的兴趣、爱好、以及生活习惯要有一个比较深入的了解, 企业职工的年龄结构、文化知识层次等不同, 每个人精神境界和工作状态各有差别。思想政治教育的核心是关心人, 途径是激励人, 目的是凝聚人, 因而应当牢固树立“以人为本”的思想。想政治工作最需要的是春风化雨, 耐心细致, 讲究实际, 以情感人, 以理服人。思想政治工作, 既要讲道理、讲原则、讲政策, 从大局着想, 又要关心企业职工实际问题的解决。切实了解企业职工的所思、所想、所需, 及时掌握企业职工的思想动态, 观念变化, 把做好企业职工的思想政治工作同解决实际问题结合起来, 充分体现以人为本的精神。以人为本就要有人情味, 不以管人者居, 要在办实事中贯穿政治思想教育, 做到动之以情, 晓之以理、导之以行、持之以恒, 从而达到“情多理自通”的目的。作为基层的一名政工干部来说, 应该从这些现象找到思想问题的根源, 找出解决思想问题的办法, 从以人为本的角度来了解企业职工, 关心企业职工, 达到互通, 让企业职工在内心接纳你, 工作上虽有上下级的关系, 感情上又是兄长、朋友的关系, 为良好的沟通打下基础。让自己的企业职工有话想同你说, 有困难想找你聊, 通过解决工作中的实际问题来提高思想政治工作的成效。

2. 思想政治工作要有针对性、及时性

及时有效地化解企业职工思想中出现的各种问题和矛盾, 是思想政治工作的切入点和立足点。企业基层职工身处一线, 在工作中难免会遇到这样或那样的问题, 如何正确引导企业职工看待这些问题, 怎样解决这些问题, 是政工干部的责任。有时思想政治问题不注意解决, 容易使矛盾激化, 轻者影响工作任务的圆满完成, 重者给工作带来意想不到的严重后果。这就要求我们政工干部一定要及时发现、化解企业职工在工作中出现的思想问题, 及时消除内耗, 增强企业职工的凝聚力, 向心力, 使每位职工有一个好的工作心态和工作环境。要经常性地开展谈心活动, 通过相互的谈心, 了解企业职工的思想在想什么, 有什么困难和问题需要我们的帮助解决, 不仅是在工作上关心他们, 更要在政治上关心爱护他们, 生活上关爱他们, 碰到我们也解决不了的问题, 及时向上级反映, 这样才能达到相互信任、相互理解、相互沟通。同时, 要掌握企业职工的思想动态, 了解他们在关心什么, 希望什么?这样, 我们才能及时发现问题, 化解矛盾, 从而使思想政治工作达到有的放矢, 才能与企业职工“面对面”、“心连心”, 才能扎扎实实地做好思想政治工作。

企业职工是生活在现实社会环境中的人, 其思想问题, 有相当一部分是由于个人的子女入学、家属下岗、经济困难、工作危险等方面引起的。这些问题得不到解决, 思想政治工作就难以取得实质性效果。因此, 要了解企业职工的需求动因, 实施“温暖工程”, 十分注意关心和解决企业职工的实际问题, 为他们排忧解难, 把组织的温暖送到职工的心窝里, 竭尽全力为企业职工创造一个良好的工作、生活和学习环境, 激发企业职工的工作热情, 推动企业各项工作的顺利开展。

3. 要充分发挥政工干部的表率作用

据调查, 多数职工认为领导表率作用在队伍建设中的作用非常重要, 目前在基层一线, 政工干部既是领导, 又是队员, 政工干部与企业职工常常是近距离接触, 天天在一起, 无论是工作还是学习、生活, 点点滴滴、一举一动都在企业职工的眼皮下。所以, 政工干部必须发挥表率作用, 工作在前、吃苦在前、奉献在前, 用自己的实际行动和人格魅力感召企业职工, 这就是一道无声的命令和榜样, 进而促进思想政治工作示范力, 思想政治工作才会取得实效。

4. 普遍教育与个别教育相结合

思想政治工作的目标是教育人、培养人, 关心人。要建设一支高素质的职工队伍, 这就要求我们首先抓好普遍性的思想教育工作, 经常性地开展政治思想教育, 对全体职工进行党的路线、方针政策教育、职业道德教育、形势教育、理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和人生观、价值观、世界观教育等, 通过普遍的教育形式使大家的思想得到提高, 奉献意识得到升华。要适时进行学习交流, 谈理想, 谈认识, 谈学习体会, 谈工作中的得失, 达到交心的目的。而对及个别企业职工在普遍教育效果不明显的情况下, 要敢于揭短、顶真、在注意方式方法的同时, 进行个别的教育, 通过交心、交流思想, 达到预期的教育效果。

5. 加强思想政治工作, 增强企业职工的使命感和危机感

思想政治工作是做人的工作, 是人与人之间的一种特殊的交流活动。作为基层领导一员, 一方面要以作为求支持, 求尊重, 求地位, 以自己的模范品德和带头作用, 赢得企业职工信赖, 形成强大的说服力和影响力。另一方面还要面对客观存在的严峻形势, 及时采取一些必要的措施, 使职工产生一种危机感和紧迫感。当今, 科学技术日新月异, 市场经济风云突变, 生产经营任务艰巨, 这就要求政工干部不断通过种种信息和采取措施, 在职工心理上造成一种时不我待的紧迫感, 不进则退的危机感, 培养一种拼搏向上的精神, 最大限度地调动企业职工的积极性, 为企业工作做出更大的贡献。

开创思想 篇9

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》是新形势下大学生思想政治教育工作的统领性文件, 指出要从战略和全局的高度, 充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义, 把“培养什么人”“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置。在高职就业指导工作中, 只有充分认识思想政治教育的重要性, 坚持以人为本, 贴近实际, 贴近生活, 贴近学生的原则, 才能开创就业工作新局面。

一、思想政治教育对就业指导工作的重要性

1. 思想政治教育在高等教育中占居首要位置

十六大以来, 党中央把加强和改进大学生思想政治教育摆在了前所未有的战略位置。思想政治教育工作是高等教育的灵魂工程, 事关国家前途和命运、事关社会主义先进文化建设和精神文明建设、事关千家万户切身利益, 也是高职教育教学质量的重要标志。

2. 思想政治教育是就业指导工作的核心, 就业指导是思想政治教育工作的重要途径和载体

中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“要帮助大学生树立正确的就业观念, 进一步建立健全大学生就业指导工作和就业信息服务系统, 提供高效优质的就业创业服务。”它决定了思想政治教育是大学生就业指导工作的核心, 帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观, 为祖国、为人民、为社会做贡献的同时找到自己的人生坐标, 实现自己的理想和价值。由此可见, 大学生就业指导工作是学校思想政治教育的重要途径和载体。

3. 全程化就业指导工作必须始终贯彻思想政治教育

实施全程化就业指导模式是教育规律的客观要求, 大学生就业观念的培养是就业指导工作的一个重要目标, 而就业观的形成却是一个渐进的过程。首先, 时间充足, 全程化就业指导在大学一年级开始实施, 并贯穿大学生活的全过程;其次, 内容广泛, 从职业观、职业能力、求职技巧等方面进行全方位指导;第三, 科学性强, 就业指导工作必须由受过专门职业指导培训的人员有计划、有步骤、有重点的进行教育教学活动。

二、思想政治教育工作与就业指导工作有机结合

通过开展多种形式的思想政治教育工作, 形成有效的具有就业指导特色的思想教育体系, 有利于促进就业指导工作的开展, 有利于全面拓展学生的职业素质, 有利于帮助学生走上健康的职业发展道路。

1. 加强爱国主义教育

爱国主义是一个永恒的主题, 爱国主义教育也是高校思想政治教育的主旋律。2005年1月, 国家主席胡锦涛同志在《进一步加强和改进大学生思想政治教育》工作会议上指出“要以爱国主义教育为重点, 深入进行民族精神教育, 引导大学生增强自尊心、自信心、自豪感, 做到以热爱祖国贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣, 以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”高校对大学生进行爱国主义教育, 培养大学生的爱国热情, 也是就业思想教育必不可少的内容。高职学生的就业总是与国民经济和社会发展的实际情况紧密相连的, 国际国内甚至区域的政治经济的发展和走势都可能会直接影响毕业生的就业市场, 影响就业市场上人才结构、专业类别的供求关系。因此, 必须引导大学生从实际出发、从国家大局出发、从未来发展前途出发, 树立远大理想及正确的成才观, 树立国家利益至上的价值观, 争做时代的弄潮儿。

2. 加强择业观教育

择业观是影响大学生做出就业选择的主要因素, 体现出大学生对于未来职业的一种向往和追求, 是一个人对于未来生活的构想和规划。通过定期召开主题报告会、主题班会或党员民主生活会、典型事迹报告、具体事例剖析等活动, 结合实际情况因势利导, 教育学生结合自身实际情况, 正确评价自己, 把自己的理想与国家、社会的需求结合起来, 弘扬到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的主旋律, 帮助他们树立正确的择业观, 合理就业。

3. 加强创业教育

面对严峻的就业形势, 高职毕业生不仅是求职者, 更是社会职位的创造者。既可以通过创业解决自己的就业问题, 还可以给别人提供更多的职位, 创业已经成为众多学生的选择。因此, 对高职毕业生加强创业教育势在必行, 可以通过技能培训、创业教育、项目论证等方式, 帮助学生提高创业的信心。

4. 加强法制教育和诚信教育

加强法制教育和诚信教育, 使大学生提高知法、守法、用法的自觉性, 在自己的利益受到侵犯的情况下, 通过诉诸法律的方式维护自己的合法权益。认识诚实守信是立身之本、做人之道;树立守信为荣、失信可耻的观念;做到言必信行必果。引导学生必须建立在法律允许和诚信的基础上追求理想的职业。

5. 加强就业形势与政策教育

21世纪初, 随着我国高等教育大众化、用人机制市场化、经济体制转轨和产业结构调整, 从传统的计划分配转入“双向选择, 自主择业”, 就业形势十分严峻。因此, 广泛开展就业形势政策教育就构成了就业指导教育的重要组成部分。

通过有计划地邀请党政负责同志、知名学者、企业家、成功校友来学校举办形势政策报告会、座谈会, 全面宣传党和政府对就业工作的重视和关心, 积极宣传国家的就业政策, 帮助学生认清就业形势, 充分做好面对现实、面对困难的思想准备, 树立良好的就业心态, 提高就业能力。

6. 积极开展心理健康教育

在新的就业体制和严峻的就业形势面前, 有些大学生心理准备不足, 在就业过程中出现了诸如焦虑、自卑、从众、攀比、依赖等消极情绪。通过积极开展心理健康教育, 引导大学生正确认识自己、评价自己, 避免因自负或自卑而造成的挫折感和焦虑感;引导大学生正确把握择业期望值, 扬长避短, 选择适合发挥自己才能和施展抱负的职业;引导大学生做好充分的思想准备, 积极参与竞争, 正确对待挫折, 保持乐观向上的情绪, 帮助大学生提高自我调适能力和心理承受能力, 赢得就业市场顺利就业。

四、结束语

就业是民生之本, 也是大学教育的终极目标。大学生就业指导工作是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。通过该项目的调研, 我们更加深切地感受到就业工作的重要性;感受到时代的发展给大学生思想政治教育工作带来的挑战性;同时也更加明确了自己的责任和使命。通过该项目研究, 我们得到了难得的锻炼和收获, 同时也更加深切地感受到自身工作中存在的不足。本项目研究的成果是初步的, 我们会在今后的具体工作中继续认真总结和实践, 坚持具体工作和理论研究有机结合, 用研究深化工作, 在工作中推进研究, 为大学生思想政治教育和就业指导工作做出应有的贡献。

参考文献

[1]赵金华.浅析大学生职业设计问题.广西青年干部学院学报, 2003, (5) .

[2]郭江平.全程化就业指导模式探析.韶关学院学报, 2004, (2) .

[3]刘洋.提升高校毕业生就业竞争力的措施及思考.重庆工商大学学报, 2003, (1) .

[4]姜继红.以改革的精神探索高校毕业生就业工作新途径.宁波大学学报, 2003, (5) .

[5]曾惠燕.大学生就业教育研究.怀化师专学报, 2001, (4) .

开创思想 篇10

发展校园足球是促进青少年全面发展、培养合格人才的需要,是实现学校教育“立德树人”根本任务不可缺少的环节。要深入挖掘校园足球的独特价值和巨大的潜力,充分发挥足球运动在全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,大力弘扬中华体育精神中的重要作用,通过开展校园足球进一步拓展素质教育的新空间。

发展青少年校园足球是提升青少年身心健康水平的有效抓手,更是强国强教、利国利民的大事。近年来,虽然学校体育工作在改革中不断得到加强,但是也要看到目前我国青少年的体质健康水平仍不容乐观,这个问题是学校体育乃至整个素质教育的一个薄弱环节。学生体质健康水平持续下滑的趋势没有得到根本扭转,特别是大学生身体素质在继续下降,这种状况与我国的社会发展和教育要求很不适应,对我们教育工作者提出了严峻挑战。加快校园足球发展的根本目的,是以校园足球为突破口,全面推动学校体育改革;而开展以校园足球为代表的集体类体育运动,是为了促进青少年学生身体健康、体质增强,培养全面发展的优秀人才。

发展校园足球也是深化和推进学校体育改革的重要契机,希望将校园足球的推进作为一个突破口,围绕着如何提高学生的运动技能,推进学校体育的改革。因此,大力开展校园足球,一方面对学校的体育发展具有辐射带动作用,有利于促进体育教学内容设置、条件改善,能够推动集体类运动项目的开展,使得体育课、课外锻炼、每天锻炼一小时活动的内容更加丰富多彩。校园足球综合性很强,对其探索形成的教学模式、训练方法、管理方式和竞赛体系等方面的经验也可以为学校的体育改革探索新路、提供借鉴并注入新的活力,有利于形成“崇尚运动、热爱锻炼”的校园文化,也为全民健身和“健康中国”厚植土壤。

这里需要强调的是,发展校园足球绝不是排斥其他运动项目,而是要形成相互促进、相互支撑的学校体育发展格局,实现体质健康、运动技能和人格素养三位一体共同提高。校园足球做好之后,可以将其成功的经验推广到篮球、排球、武术、体操、游泳、羽毛球等项目上,目的是希望通过校园足球,闯出学校体育教育改革的一条新路。

发展校园足球,既不能一蹴而就更不能一哄而上,要扎扎实实、认认真真地把它作为一项长期的工作做下去。这项系统工程,要加强顶层设计,明确目标任务、发展思路和重点举措,为校园足球的长远发展提供指引和规范。

要做好整体布局,提高校园足球普及水平。校园足球定点学校的学生都要成为“足球人口”。到2017年,要重点建设20000所校园足球特色学校,建设200支高水平高校足球队,通过全国大学联赛的开展引领全国高中联赛,再辐射到省一级的初中联赛和市一级的小学联赛,形成学习、训练、校内联赛到赛会制的良性竞争机制。校园足球特色学校,要做到每周有一节足球课,即在每周小学4节体育课、初中和高中3节体育课中,要拿出1节课教足球。此外,在现有校园足球联赛的基础上,要搭建四级联赛的平台。每一个学校都要开展足球比赛,从班级比赛开始,在每个层次都形成一个联赛,同时组织学校之间的联赛,要根据学校规模的不同,设立不同组别的联赛,使足球比赛贯穿全年,通过比赛全面提升校园足球的水平。

创新体制机制,多措并举夯实条件保障。目前,制约校园足球发展的问题还比较突出,如支持该项工作的政策体系还不够健全、教师和场地的数量不足、经费缺口较大、运动伤害保险机制也不够健全等。校园足球能不能打开局面,关键在于创新体制和机制,下一步要因势利导,发挥政策杠杆的作用,充分调动地方、学校、学生和家长的积极性。

完善政策机制,构建学生的升学通道。要逐步建立顺畅的小升初、初升高再到高校高水平足球运动队的升学机制;在中学确定足球重点校,做好接收小学生和培训提高工作;在高中做好足球特长生的选拔和再培养的工作,进而再和高校高水平运动队衔接,为足球特长生升学和发展拓宽渠道。把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,供上一层级学校招生参考。

建立经费投入机制,形成政府支持、市场参与、多方筹措的多元经费投入渠道。中央财政经费主要用于开展跨区域以及全国性校园足球竞赛、课程标准等平台建设、高水平教练员引进和国家级师资培训等工作,各级地方财政主要支持开展本区域内的足球教学、训练、比赛和师资培训等工作。青少年校园足球属社会事业,还应广泛调动各方积极力量,各地应统筹政府资源和社会资源、统筹财政资金和社会资金,广泛吸纳社会捐赠,多渠道筹集资金,形成有利于开展校园足球工作的局面。要积极推进学校和社会足球资源的共建共享、统筹利用,加强学校和社会场地设施的双向开放,促进学校和社区足球运动的共同发展,让青少年有地方踢球。

强化培训机制,通过多种渠道配备师资,采取多种方式培训师资。当前,开展校园足球,面临的很大问题就是足球专业师资不足。下一步,还要继续拓宽师资的来源渠道,通过多种方式强化现有师资的培养、培训,如有关高校要完善体育教育专业人才培养方案,鼓励学生主修、选修和辅修足球专项,加强各类的职业教育,多渠道地培养足球运动的复合型、应用型人才,包括管理人才,鼓励有足球特长的其他学科教师兼上足球课;把足球纳入体育教师“国培计划”,采用多种方式提升现有体育教师足球教学实践能力。从2015年起,实施特色学校足球师资国家培训项目,对校园足球骨干教师、教练员、裁判员和管理人员进行示范培训,2015年全国初步计划培训6000名校园足球师资。2014年,在刘延东副总理及法国外长法比由斯的见证下,中国大学生体育协会与法国大学生体联正式签署了“中法校园足球合作谅解备忘录”。2015年起,将从校园足球试点校中选派优秀教练员前往法国进行留学,拟确定每年选派6期留学班赴法留学,学期为3个月,总规模约240人。

各地区教育部门和各级各类学校,要认真学习、深刻领会刘延东副总理的重要讲话精神,做好贯彻落实工作。要树立忧患意识、改革意识、创新意识,切实增强责任感和紧迫感,要从全局和战略的高度,深入挖掘校园足球的社会价值、体育意义、教育功能和文化内涵,要充分认识校园足球对深化教育改革、振奋民族精神的重要意义。青少年足球的今天,就是中国足球的明天,要坚定信心,从青少年抓起,筑牢足球运动基础,全面开创校园足球工作新局面,为建设体育强国、实现中国梦作出应有的贡献。新的一年即将来临,在此,祝全国的学校体育工作者及广大的一线体育教师新年快乐、工作顺利、身体健康!

开创思想 篇11

一年来，在全体员工的团结努力下，主要做了以下工作：

抢占存款工作先机，资金实力不断增强

首先，存款工作突出“早、全、新”。“早”即是存款工作早计划、早落实、早行动， 在时间上抢占先机。“全”，即是“全员揽存”，全员挂钩考核，全部科室定点联系包片信 用社。“新”，即是不断创新服务意识，创新服务手段，拓展新储源。为客户提供差别化、 个性化服务；建立起综合业务网络，加入全国大额支付系统；大力发展中间业务，形成各项 业务相互促进，以先进的金融意识、金融工具、金融手段吸收存款。一年来，龙泉驿联社存 款节节攀升，比年初新增2.86亿元，增长幅度创历史新高。

坚持支农宗旨，创新服务“三农”方式

龙泉驿联社始终以“三个代表”重要思想指导支农工作，把支农工作始终作为全年工作 的重点。

一是深入开展“支农服务月”活动。在2003年“支农服务月”中，全辖信用社多次以现 场办公、集中放款、送贷下乡等多种形式搭建支农服务台，在龙泉、大面、界牌、洛带、同 安等乡镇开展集中放款5次，金额达110余万元；注重背靠市场，大力支持区域特色农业，实 现农业产业结构调整，如长期以来支持“万亩观光果园”、“万亩梨园”、樱桃樱花基地、 茶店三元村“新农庄”等，在区内形成了成都近郊富有特色的旅游观光休闲一条龙的新农业 经济模式；加快农村信用工程建设，改善信用环境。在“支农服务月”中，全辖新增农户贷 款941万元，其中为1436户农户办理小额农贷456.41万元，农贷证的发放面扩大至73％，新 发放农贷证16965个，新评定信用户3559户，并在全辖评选出第一个“信用村”——茶店镇 三元村。

二是抓住时机，延伸支农服务。由于2003年上半年的非典疫情，龙泉驿区水果营销受到 严重影响。我们立即召开紧急会议，为凡涉及水果营销的农户及企业打开“信贷绿色通道” ，提供配套服务，沟通市场信息，搭建水果营销企业与果农的平台，帮助果农打开销路，此 举得到了多方的好评，收到良好社会效果。非典时期，联社共组织水果营销专项调查9次， 向相关果农、水果营销大户及关联企业发放贷款550余万元，支持旺季水果营销。

三是支持龙头企业和农村合作经济组织发展。积极支持“公司＋农户”型企业、农业龙 头企业，架起沟通农户与企业的桥梁，形成“市场带龙头、龙头联农户”的生产体系。全年 ，支持涉农企业15户，累计放款4355万元，积极帮助农民增收致富和农业产业结构调整。在 不断探索中支持“三农”经济新组织形式——农村合作经济组织，如大面镇绿色蔬菜生产合 作社、洛带镇优质猪生产协会、十陵镇禽业合作社等。此外，联社还在区委、区政府的领导 下，投入资金支持“村村通公路”、“村村通燃气”等农村基础设施建设工程，改善农民生 活环境。

着力贷款营销，加快信贷业务发展

1.塑造独特的信贷营销文化。去年，龙泉信用联社重点构建客户平台，使营销贯穿于 整个经营活动，以客户为中心，以效益为目标，树立自己的服务形象，确定服务重心、服务 特色和服务风格，塑造独特的信贷营销文化。

2.建立与优质企业集团公司的新型合作关系，把贷款营销的着眼点放在有朝气、有潜 力的民营、外资企业上，加强与大量进区优质企业的沟通，与之建立共生发展关系；拓宽信 息渠道，主动走进优质客户，成功介入了一批国有企业集团，与之建立起战略合作关系。全 年，联社向民营企业、集团公司营销贷款达1.4亿元，并已着手在2004年想新进区集团公司 营销贷款2.5亿元。

3.以市场为导向，实行区域战略重组。营业部、城区信用社重点支持优质客户、朝阳 项目；中心城镇的信用社重点支持民营中小企业；经济环境独具特色的乡镇信用社重点支持 当地特色旅游农业；山区信用社重点支持“三农”，发展基地农业。通过实施不同战略，促 使信用社找准市场定位，发挥自身优势，在市场竞争中处于不败之地。

4.积极开办新业务，丰富金融产品。龙泉驿联社突破传统的存贷业务局限，在营业部 、龙泉、大面等有条件的信用社开办消费贷款、按揭贷款业务，在营业部、联合小区、十陵 等信用社大力开办代签承兑汇票、贴现等中间业务，同时扩大代收代付、代理保险业务，并 积极筹备代理基金。全年全辖代签银行承兑汇票1亿元，办理贴现3亿元，代理各类保险100 余万元，通过中间业务增收350余万元，创造了巨大的效益，有力推动了“信贷超市”的建 立。

防范信贷风险，维护权益，切实提高资产质量

一是夯实信贷基金工作，加强信贷管理，将防范控制风险的关口前移，坚持“三查”制 度，调整信贷结构，避免风险过于集中于单一行业，走“低风险、快增长、高效益”的发展 道路。二是完善风险监测制度，紧盯借款户经营状况变化，对出现风险先兆的贷款及时采取 措施维权。三是大力维权清非，一户一策，借力龙泉驿区创建“金融安全区”之机，积极与 政府及区有关部门合作，努力压缩不良贷款。四是加大抵债资产的公开处置力度，降低非生 息资金的占用。

推动科技进步和各项改革，开创工作新局面

科技为动力，改革促发展。去年，在市联社的统一安排部署下，加大对科技建设的投入 ，耗资100余万元建立起计算机中心，成功完成综合业务系统上线工作，全面实现辖内33个 网点的通存通兑业务。此外，联社还加入了全国大额支付系统，与全国32个大城市实现实时 到帐；建立起农户贷款电子档案管理，利用高效的科技手段为农户服务。

在人事劳资“三项改革”不断深入的基础上，联社去年又引入了员工末位淘汰制度，强 化竞争意识。对优秀的员工加大奖励；对不合格员工坚决淘汰，在员工中形成你追我赶的竞 争氛围，建立起一支充满生机、活力、高效、精干的干部员工队伍。同时，在员工教育培训 上，形成了一套较完备的培训体系：以员工自学为主，联社举办信贷、会计、计算机、稽核 、保卫等业务培训为辅，提高员工队伍综合素质。今年以来，联社以聘请专家、学者举办讲 座、专业培训等方式举办各类培训38期，1933人次参训，培训面达100％。

财务管理系统化，不断提高经济效益

一手抓开源，一手抓节流，提高联社经济效益与社会效益。在大力拓展中间业务扩展收 入空间的同时，严格成本控制，建立健全会计管理体系，增强绩效考核的科学性和金融产品 的效益性。以成本、绩效作为考核的主要标准，以提高会、出人员水平为主要手段，以严格 费用审批程序，费用管理透明化为主要途径，同时，加强帐户管理与资产清理，经济效益在 规范管理中不断提高。

严格内控管理，保障业务经营稳健发展

一是进一步完善稽核工作，加强内控管理，有效预防了稽核工作中可能出现的“漏洞” 。工作中以集中稽核，分工合作的形式，向稽核工作的纵深延伸。全年开展常规稽核37次， 专项稽核12次。尤其2003年6月～8月，联社按照市联社要求开展了内控制度执法监察，对经 营管理进行了全面、严格、真实的检查，发出整改通知书34份，建章立制9项。二是加强安 全保卫工作。加大资金投入，对辖内各网点的安全保卫设施等进行了改造，全年共投入100 余万元；加大检查力度，全年共进行安全常规检查、专项检查593次；强化责任意识，提高 员工防案预案意识和能力，实现了龙泉关社连续七年安全运行无事故。

抓好精神文明建设和党风廉政建设工作

联社组织全体员工认真学习十六届三中全会精神和成都市第十次党代会精神，身体力行 实践“三个代表”重要思想。充分发挥工会、共青团等群团组织作用，开展丰富多彩的文体 活动，丰富职工业余生活，增强集体凝聚力；关爱老职工，如为退休、内退职工订阅《晚霞 报》，组织退休、内退职工游园活动及座谈会，开展慰问退休、内退职工等活动，给老职工 无微不至的关怀。

不断加强党风廉政建设，做到与业务工作“五同”，积极开展党员干部教育，继续落实 党风廉政建设责任制，规范诫勉谈话制、干部离任审计制等党风廉政建设基本制度，深入推 行社务公开制度，并在全区统一部署下，于2003年7月—9月，开展了为期两个多月的干部作 风整顿活动，强化机关工作作风和干部作风，推动了十字“行风”建设。

开创思想 篇12

当前,云南的改革发展已进入关键时期,面临着许多新情况、新问题,迫切需要我们用党的十七大精神和科学发展观武装头脑、指导实践。能否准确地判断形势,清醒地面对挑战,敏锐地抓住机遇,及时地推动发展,关键取决于我们是否有先进的思想,开放的观念,创新的思维。中共云南省委要求各地各部门一定要站在时代和全局的高度,充分认识开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的重要性和紧迫性,切实把大讨论活动作为贯彻落实党的十七大、十七届二中全会和省第八次党代会、省委八届四次全委会精神的重大举措抓紧抓好。通过大讨论,自觉破除不符合科学发展观要求、不适应市场化改革的思想观念,在全省上下形成解放思想、大胆探索、勇于实践的生动局面。

2008年是个不平凡的年份。在这个特殊的年份里,中共云南省委掀起“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论学习活动,其意义重大。通过学习讨论,我开阔了眼界,拓宽了思路,收获颇丰、感触很深。现结合办公室工作实际,谈一点认识体会。

一、解放思想,认清岗位

解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合;就是充分发挥个人的主观能动性,实事求是地、创造性地开展工作;就是要使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际的变化而变化,打破习惯思维和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。

由此可见,只有解放思想才能做到实事求是,遵循客观规律,更新观念,创新工作。在同一岗位工作一辈子的人是微乎其微的,况且同一岗位在不同的时间空间,其工作职责、任务、目标也不同。这就需要我们解放思想,不断认清自己的岗位职责,实现科学发展。

办公室承担着参谋助手、综合协调、审核把关、运转保障、督促检查五大职能。其工作综合性强、服务要求高,成就感却相对较低。一方面,办公室人员常常在准备会议材料,起草文件,撰写信息、调查报告,收发文件、传阅归档等固定模式上工作。如果思想上认识不清,方向不明,就会产生消极情绪,循规蹈矩、按部就班,就会不思进取,日益懈怠,不求创新,只求无过。另一方面,因办公室工作千头万绪,纷繁复杂,办公室人员既是“忙家”、“杂家”,又是“管家”,处于承上启下、连接左右、服务全局的枢纽地位。如果工作不分轻重缓急,没有预见性,就会为完成一般性日常事务而整天埋头苦干,到头来工作一般化,甚至出力不讨好。

只有解放思想,开动脑筋,找准位置,围绕中心工作,上协调领导,下联系群众,协调好与其他科室的关系,当好服务员,做到不越权,不越位,不缺位,工作到位;有胆识、有魄力、有决断地真抓实干,在政策、党组织允许的范围内,敢于创新,敢于探索,才能在琐碎的工作中做出不平凡的业绩。

办公室不是“收发室”,不是“转运站”,不能简单抄转上级指示;也不是“消防队”,等到下面出了问题再去抓;更不是“勤杂工”,只停留在完成一般日常事务性的工作上。只有注重研究新情况,产生新思想,解决新问题,才会不断有所发现,有所创造。因此,办公室人员要认真履行工作职责,增强创新意识,敢于解放思想,保持清醒的头脑,才能使思想认识与时俱进,勇于创新。

二、解放思想,开拓创新

办公室人员既要联系上下,又要协调左右;既是政务的参谋,又是事务的“主官”,应当清醒地认识到自己所处的地位和作用;既要爱岗敬业、尽职尽责,更要开拓创新,与时俱进。办公室工作人员要立足岗位,不断创新,应从以下六个方面去努力。

一要坚持不懈地抓学习。随着经济社会的发展,办公室工作的服务领域在不断拓展,各级领导对办公室工作的要求越来越高。办公室工作人员不加强学习,就无法对现实的状况做出客观准确的判断,就跟不上领导的思维和节奏,就不可能适应工作的要求,更谈不上与时俱进地保持工作水平。因此,必须增强学习的紧迫感和自觉性,加强学习,开阔视野,提高本领。每一个工作人员都应以只争朝夕的精神,学习、学习、再学习。向书本学理论,向实践取真经,向领导学思维,向群众学才干。通过学习,不断增强逻辑思维能力、综合协调能力和文字表达能力;创新工作思路,努力增长自己的才干和本领,更好地满足工作需求,适应新时期的工作需要。

二要树立正确的办事观。办公室人员处于繁杂的事务中,大事、小事、杂事缠身,把好事办好,把坏事变为好事,这是办公室人员工作艺术的具体体现。所以,一定要有正确的办事观。首先要树立“不以善小而不为”的观念。办公室工作无小事。办公室人员要“凡事都认真”,“抓小事”要做到小中见大。如接打电话、会议通知、发文核稿、后勤服务、领导座次的安排、接待等这些“小事”稍有不慎就会捅出大娄子,导致整个工作脱节。其次要树立“不以事杂而乱为”的观念。办公室工作千头万绪,任务琐碎繁杂,要把握事物的本质,办事才不会乱阵脚。同时，办事要讲究方法、讲究艺术、讲究规矩,不管事情多繁杂,采用什么方法解决,都不能忘了规矩。该请示的要请示,该拍板的要拍板,该反馈的要反馈。再次要树立“不以事急而盲为”的观念。办公室固定式、程序化的工作较多,但意料之外的、突发性的事情也会经常出现。因此,面对突发事件办公室人员应冷静地分析,沉着应对。

三要提高服务标准。办公室的每一项工作,都要出精品。办公室人员要树立服务领导的工作不能在我手里出差错,领导交办的事情不能在我手里延误,办理的文件不能在我手里积压,起草的文稿不能在我手里出废品,外来办事人员不能在我这里受到冷落,单位的形象不能在我这里遭到损害的工作理念。每一个文件、每一个电报、每一篇文稿,每一项事务都要以最高的标准出手,真正做到:自己不满意的不出手,办公室不满意的不出室。

四要创新服务方式。创新是解放思想的灵魂,办公室人员要注意创新办公室的服务方式。在参谋决策上,要围绕本单位的决策提供全过程的服务,力求主动介入,不要被动应付;在信息调研上,要围绕中心工作,及时准确谋划大事,发挥好信息网络系统的作用,把工作亮点及时准确地宣传出去;在督查落实上,要及时、准确、有力,增强权威性,从督促总结好的经验做法的基本形式转向侧重督促检查薄弱环节,促后进赶先进;在综合协调上,要多沟通、多商量、多理解,互相支持,千方百计使协调工作由行政命令式转变为通力合作。办公室人员要有超前的意识、超前的眼光,敏锐地发现新问题、总结新经验,不断提高“三服务”的工作质量和水平。

五要创新工作手段。现代科技的发展,尤其是信息技术的发展,正在深刻地改变着办公方式和机关运转模式,信息化应用已成为各级办公室不可缺少的工作手段。要想方设法提高办公自动化水平,必须对办公室工作人员加紧培训,提高他们使用信息化手段办公的水平,不断提高工作效率。

六要敢于负责。在办公室工作中出现过错,要敢于承担责任。办公室人员首先要敢于对党和人民负责,其次要敢于对本单位领导及干部职工负责。要自觉地贯彻执行党和国家的大政方针,牢固树立全心全意为人民服务的思想。要善解领导意图,善解群众心愿,做一个有心人。上为领导服务,下为群众排忧解难;上为领导参谋,下听群众意见。尤其要善于倾听群众的意见、建议,积极地进言献策。要敢于说真话,善于办实事,认真实行工作责任制,做到事事有人管,事事有人负责。